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幼兒園用水管理制度(專業15篇)

時間:2025-06-17 作者:琴心月

通過制定規章制度,可以規范組織內部的各項活動,并為工作提供明確的操作指導。規章制度的落實需要建立健全的考核機制和激勵機制,以推動員工的積極參與和奉獻。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇一

為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生,保障幼兒的飲水安全,依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求,制定本管理制度。

1、幼兒園設立飲用水衛生管理員,管理員為膳食部主管朱春花,飲用水衛生管理員必須持有健康證。2、每天為幼兒準備充足的開水,做到冬暖夏涼。

3、管理員每天為各班準備足量的開水,并注意適溫。

4、保溫桶必須每天清洗消毒。

5、幼兒喝水的水杯一人一杯,每天洗凈消毒。工作人員不使用幼兒水杯。

6、提供幼兒飲水空間,保證幼兒自由飲水。指導幼兒科學的飲水方法,養成幼兒良好的飲水習慣。

7、幼兒園對飲水設施定時進行維護,保證飲水設施的正常使用,密切關注教師、幼兒飲用水安全。

8、營養員朱春花為飲用水安全責任人。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇二

為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生,保障幼兒的飲水安全,依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》、《中小學(幼兒園)食品衛生安全管理暫行辦法》等法律法規的要求,制定本管理制度。

1、幼兒園飲用水為統一供應的自來水或桶裝水,幼兒園安排專人負責定期檢測,以保證水質符合國家飲用水標準。

2、幼兒園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛生。

3、對幼兒園飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。

4、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。每半個月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規程操作。

6、裝飲用水的保溫桶,每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。

7、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的'食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

8、飲水機應遠離黑板,防止二次污染9、幼兒園制定了飲水突發污染事件的應急處理辦法,遵照"食品衛生安全應急預案"進行處置。一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時,幼兒園必須立即采取應急措施,及時報告衛生及教育主管部門。

10、在園內定期利用周計劃進行飲用水衛生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水,喝礦泉水,純凈水。

11、經常宣傳相關飲用水衛生安全常識。在園內醒目位置設置飲水衛生公告欄,告知幼兒飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水。

12、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。接受我區生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇三

1、晨檢要求:

(1)保健人員要比幼兒早入園,做好晨檢的準備工作,晨檢器具盤里放體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、記錄本、筆等。

(2)保健人員要衣著大方整潔、態度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

(3)有專門的晨檢室,晨檢地一般設在大門口。(4)遇有保健人員出差、請假,應有接替老師負責晨檢。

2、晨檢方法:

一問:仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況,有無不舒服、患病等異常情況,如有則記錄在晨檢草本上。

二看:仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇,有無精神狀態不好,身上有無出疹等。

三摸:摸摸幼兒有否發熱、淋巴結腫大現象。

四查:檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛生,檢查一下幼兒有否帶危險品入園,檢查一下幼兒衣著是否整潔。

3、晨檢特殊情況處理:

(1)遇有可疑發熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。(2)遇有入園路上產生外傷的幼兒,給其進行簡單的處理。(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字,并檢查藥名、標簽是否清楚,藥物有否過期,如有,則退給家長帶回。(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回,如有幼兒帶有貴重物品,一定在二人見證情況下退給家長。

(5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安臵。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇四

學生入學預防接種證查驗及補種工作,是確保全體學生完成免疫規劃疫苗接種,建立有效的免疫屏障,加強幼兒園傳染病預防控制,保護學生身體健康,維護幼兒園正常教學秩序的重要措施。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》等文件精神和有關規定,結合我幼兒園實際,制定本工作制度。

一、幼兒園學生查驗預防接種卡工作普及率達100%,學生建卡率達100%;

二、學生入學時,必須向幼兒園交預防接種卡;

三、如學生的預防接種卡已遺失,應盡快到原來的預防接種單位根據其預防接種信息補辦;

四、按照國家免疫規劃要求,如果學生未完成全程免疫的,要求其及時到轄區內預防接種單位免費進行補種。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇五

為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生,保障幼兒的飲水安全,依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》、《中小學(幼兒園)食品衛生安全管理暫行辦法》等法律法規的要求,制定本管理制度。

1、幼兒園飲用水為統一供應的.自來水或桶裝水,幼兒園安排專人負責定期檢測,以保證水質符合國家飲用水標準。

2、幼兒園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛生。

3、對幼兒園飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。

4、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。每半個月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規程操作。

6、裝飲用水的保溫桶,每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。

7、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

8、飲水機應遠離黑板,防止二次污染9、幼兒園制定了飲水突發污染事件的應急處理辦法,遵照"食品衛生安全應急預案"進行處置。一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時,幼兒園必須立即采取應急措施,及時報告衛生及教育主管部門。

10、在園內定期利用周計劃進行飲用水衛生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水,喝礦泉水,純凈水。

11、經常宣傳相關飲用水衛生安全常識。在園內醒目位置設置飲水衛生公告欄,告知幼兒飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水。

12、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇六

為了加強幼兒園飲用水安全衛生管理,有效預防師幼飲水突發污染事故和水源傳染病的發生,保障廣大師幼的健康安全。根據上級對飲用水的有關規定精神,結合我園實際情況,特制定本制度。

一、飲用水水源由自來水供水,供水設施必須安全密閉,有必要的衛生防護措施。

二、飲用水必須符合國家衛生標準,有下列情形之一的,禁止供給應用:

1、混有異物,出現異色、異味,或其他感官性狀異常,可能對人體健康有害的。

2、與不符合衛生標準和衛生管理要求的`供水設施及用品直接接觸的。

三、具體操作注意事項:

1、幼兒園每天用自來水燒成開水,班主任每天為幼兒準備足量的開水,加入涼杯供幼兒飲用,水溫在50~70℃之間,為幼兒提供符合衛生標準的飲用水。做到冬暖夏涼。飲水時須有一位教師監督,注意安全。

2、涼杯內一次加水后,使用時間不得超過24小時。

3、每天早晨灌水前對涼杯進行清洗或消毒,保證水質。

4、杯架每天必須用消毒水消毒,水杯杯口朝上,杯柄朝外。

6、教職工不得使用幼兒水杯。幼兒喝水的水杯一人一杯,每天清洗消毒。

7、保證幼兒自由飲水,養成幼兒良好的飲水習慣。

8、保證幼兒足量飲水。春冬季一日兩次,上午、下午各一次,夏秋季一日三次,上午、中午、下午各一次。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇七

為了加強幼兒園飲用水安全衛生管理,有效預防師幼飲水突發污染事故和水源性的傳染病的發生,保障廣大師幼的健康安全。根據上級對飲用水的'有關規定精神,結合我園實際情況,特制定本制度。

一、飲用水水源由自來水供水,供水設施必須安全密閉,有必要的衛生防護措施。

二、飲用水必須符合國家衛生標準,有下列情形之一的,禁止供給應用:

1、混有異物,出現異色、異味,或其他感官性狀異常,可能對人體健康有害的。

2、與不符合衛生標準和衛生管理要求的供水設施及用品直接接觸的。

三、具體操作注意事項:

1、幼兒園每天用自來水燒成開水,班主任每天為幼兒準備足量的開水,加入涼杯供幼兒飲用,水溫在50~70℃之間,為幼兒提供符合衛生標準的飲用水。做到冬暖夏涼。飲水時須有一位教師監督,注意安全。

2、涼杯內一次加水后,使用時間不得超過24小時。

3、每天早晨灌水前對涼杯進行清洗或消毒,保證水質。

4、杯架每天必須用消毒水消毒,水杯杯口朝上,杯柄朝外。

6、教職工不得使用幼兒水杯。幼兒喝水的水杯一人一杯,每天清洗消毒。

7、保證幼兒自由飲水,養成幼兒良好的飲水習慣。

8、保證幼兒足量飲水。春冬季一日兩次,上午、下午各一次,夏秋季一日三次,上午、中午、下午各一次。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇八

幼兒園飲用水衛生管理制度為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生,保障幼兒的飲水安全,依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工《中小學(幼兒園)食品衛生安全管理暫行辦法》作條例》、等法律法規的要求,制定本管理制度。

1、幼兒園飲用水為統一供應的自來水或桶裝水,幼兒園安排專人負責定期檢測,以保證水質符合國家飲用水標準。

2、幼兒園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛生。

3、對幼兒園飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。

4、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。每半個月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規程操作。

6、裝飲用水的`保溫桶,每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。

7、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

8、飲水機應遠離黑板,防止二次污染。

9、幼兒園制定了飲水突發污染事件的應急處理辦法,遵照食品衛生安全應急預案進行處置。一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時,幼兒園必須立即采取應急措施,及時報告衛生及教育主管部門。

10、在園內定期利用周計劃進行飲用水衛生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水,喝礦泉水,純凈水。

11、經常宣傳相關飲用水衛生安全常識。在園內醒目位置設置飲水衛生公告欄,告知幼兒飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水。

12、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。接受我區生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇九

一、經常檢查線路、插座、開關及電器設備安全狀況,發現問題及時維修,確保用電安全。

二、加強用電管理,注意節約用電,每天下班前將空調、計算機、飲水機、照明燈關閉,杜絕長明燈。

三、檢查維修電路時,必須注意按照操作規程執行,確保操作安全。

五、加強用水管理,經常檢查、維修水管、接頭、水龍頭等,杜絕跑、滴、滲等浪費現象。

六、對全體教師、幼兒加強節約用水教育,使之提高節水觀念,增強環保意識。

七、對經常用的水、電材料,應有適量儲存,以備隨時維修使用,保障幼兒園正常用電、用水。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇十

為進一步加強學校學生飲用水衛生,保障學生的飲水安全,根據《食品衛生法》、《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求,制定本管理制度:

一、認真執行有關衛生法律法規和規范性文件,堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規工作,確保我園師生的飲水安全。

二、幼兒園學生生活飲用水及自備水源,應經市疾控中心水源水質檢測合格后,方可作為供水水源。加強對水源的防護,落實相應的水源保護措施,水源50米以內不許存在污染源。水井要設有井蓋,加固上鎖,設專人定時供水,二次供水蓄水池要加蓋、加鎖,溢水口要加設網罩。

三、對學校飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正確使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗,每年至少采水樣送市疾控中心檢測一次。師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每兩月一次,并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。經常觀察飲水機設施內外部的衛生和水質情況,及時消除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛生。

四、從事二次供水蓄水池和飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規程操作,清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

五、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的,并每月向供水放索取檢驗報告,以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

六、學校在校內醒目位置設置飲水衛生公告欄,告知學生飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水,一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時,學校必須立即采取應急措施,及時報告衛生及教育部門。

七、注意安全、節約用電。當天工作學習結束后必須關掉房間所有電源,包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆卸飲水機,如有故障及時到總務處更換。

八、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。鍋爐房提供師生飲用的開水須保證大道100℃。提供給學生和幼兒直接飲用的開水應降溫到60℃-70℃后存入保溫桶,確保學生和幼兒安全。

九、食堂人員每月進行一次健康檢查,凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動性肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病,不得從事飲食工作。

十、學校應制定飲水突發污染事件的應急處理方案,并自覺接受當地生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇十一

1.混有異物,出現異色、異味,或其他感官性狀異常,可能對人體健康有害的。

2.與不符合衛生標準和衛生管理要求的供水設施及用品直接接觸的。

1.幼兒園每天用自來水燒成開水,班主任每天為幼兒準備足量的開水,加入涼杯供幼兒飲用,水溫在50~70℃之間,為幼兒提供符合衛生標準的飲用水。做到冬暖夏涼。飲水時須有一位教師監督,注意安全。

2.涼杯內一次加水后,使用時間不得超過24小時。

3.每天早晨灌水前對涼杯進行清洗或消毒,保證水質。

4.杯架每天必須用消毒水消毒,水杯杯口朝上,杯柄朝外。

6.教職工不得使用幼兒水杯。幼兒喝水的水杯一人一杯,每天清洗消毒。

7.保證幼兒自由飲水,養成幼兒良好的飲水習慣。

8.保證幼兒足量飲水。春冬季一日兩次,上午、下午各一次,夏秋季一日三次,上午、中午、下午各一次。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇十二

為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生,保障幼兒的飲水安全,依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《本園衛生工作條例》、《中小學(幼兒園)食品衛生安全管理暫行辦法》等法律法規的要求,制定本管理制度。

1、幼兒園飲用水為統一供應的自來水,幼兒園安排專人負責定期檢測,以保證水質符合國家飲用水標準。

2、幼兒園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的'干凈和衛生。

3、對幼兒園飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。

4、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。每半個月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規程操作。

6、裝飲用水的保溫桶,每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。

7、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

8、飲水機應遠離黑板,防止二次污染。

9、幼兒園制定了飲水突發污染事件的應急處理辦法,遵照"食品衛生安全應急預案"進行處置。一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時,幼兒園必須立即采取應急措施,及時報告衛生及教育主管部門。

10、在園內定期利用周計劃進行飲用水衛生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水,喝礦泉水,純凈水。

11、經常宣傳相關飲用水衛生安全常識。在園內醒目位置設置飲水衛生公告欄,告知幼兒飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水。

12、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。接受我區生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇十三

為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生和流行,依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,按照“科學排查、及時上報”的原則,特制訂本制度。

一、疫情報告工作。

領導小組:

組長:

副組長:

組員:

疫情排查員:疫情登記員:

幼兒園成立防疫工作領導小組辦公室,辦公室設在校長辦公室,由擔任辦公室主任,電話:

二、幼兒園疫情報告員職責:

1、具體負責本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

2、建立、健全本幼兒園傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。

3、定時對幼兒園學生的出勤、健康情況進行巡查。

4、負責指導幼兒園學生的晨檢、午檢工作。

三、幼兒園傳染病疫情監測報告:

1、晨檢應在幼兒園疫情報告人的指導下進行,由班主任或班級衛生員對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛生狀況,發出學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知幼兒園疫情排查人,幼兒園疫情排查人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。(午檢也如此)。

2、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給幼兒園疫情排查人,幼兒園疫情排查人接到報告后應及時追查學生的患病呼可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

3、幼兒園老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給幼兒園疫情排查人。幼兒園疫情排查人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

4、報告內容及時限。

(1)在同一班級,1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患病、并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時,幼兒園疫情報告人應立即報出相關信息。

(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(4)幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

5、報告方式:

(1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時,幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式報告到疾控中心。

(2)一旦發生傳染病事件,疫情報告人及時向幼兒園領導匯報,召集傳染病應急小組成員,做好專冊登記,統計人數。(患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)

(3)有事由按傳染病疫情報告渠道報告,無事由疫情排查人向防疫工作領導小組報平安。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇十四

一、加強對學校生活飲用水衛生安全管理。學校要高度重視學生生活飲用水衛生安全工作,建立和完善飲用水衛生管理制度;開展愛國衛生和衛生知識宣傳教育活動,使廣大學生養成良好的衛生習慣;學校必須保證開水的供應,嚴禁學生直接飲用自備生水。

二、認真做好學校的改水工作。自備水水質的好壞很大程度取決于自備水水源的選擇和防護措施的落實情況。根據生活飲用水水質標準,要求自備水水源盡可能選擇深層地下水,凡選擇地面水或淺層地下水的必須保證在水源周圍30米以內無生活性或工業性污染源;加強水源衛生安全管理,設置警示標志,井水加蓋封閉,并及時清洗淤泥;對于經衛生部門監測不合格的自備水,必須限期完成改造工作,并經監測合格后方可投入使用。

三、及時清洗消毒供水設施。配置高位蓄水池以滿足供水需求的學校,必須指定專人負責自備水管網及蓄水池的清洗消毒工作,堅持每學期開學之前和開學期間定期進行沖洗和消毒,在夏、秋季節臺風或暴風雨過后要及時增加清洗消毒頻次,并做好沖洗消毒登記工作。

四、定期開展水質監測工作。學校飲用水的水質監測,水質監測如不合格應及時告知學校和當地教育行政部門確保學校生活飲用水衛生安全。

五、加強學校生活飲用水監督檢查。自備水水源、供水設施、清洗消毒、管理等情況開展專項檢查工作,在檢查中發現的飲用水衛生安全隱患,必須及時落實整改措施,確保學校生活飲用水衛生安全。

幼兒園用水管理制度(專業15篇)篇十五

為了加強幼兒園飲用水安全衛生管理,有效預防師幼飲水突發污染事故和傳染病的發生,保障廣大師幼的健康安全。根據上級對飲用水的有關規定精神,結合我園實際情況,特制定本制度。

1.混有異物,出現異色、異味,或其他感官性狀異常,可能對人體健康有害的.。

2.與不符合衛生標準和衛生管理要求的供水設施及用品直接接觸的。

1.幼兒園每天用自來水燒成開水,班主任每天為幼兒準備足量的開水,加入涼杯供幼兒飲用,水溫在50~70℃之間,為幼兒提供符合衛生標準的飲用水。做到冬暖夏涼。飲水時須有一位教師監督,注意安全。

2.涼杯內一次加水后,使用時間不得超過24小時。

3.每天早晨灌水前對涼杯進行清洗或消毒,保證水質。

4.杯架每天必須用消毒水消毒,水杯杯口朝上,杯柄朝外。

6.教職工不得使用幼兒水杯。幼兒喝水的水杯一人一杯,每天清洗消毒。

7.保證幼兒自由飲水,養成幼兒良好的飲水習慣。

8.保證幼兒足量飲水。春冬季一日兩次,上午、下午各一次,夏秋季一日三次,上午、中午、下午各一次。

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在幼兒園小班,老師會通過互動和示范等方式引導孩子們學習和成長。以下是小編為大家收集的幼兒園小班教材推薦,供大家選用。小班幼兒剛剛開始進入集體生活,語言是交流和思
活動策劃需要充分考慮活動的時間安排,避免與其他重要的活動沖突。下面是一些活動策劃的注意事項和常見錯誤,供大家參考時避免。1、知道三月八日是國際婦女節,是所有婦女
工作計劃書還可以用于對工作進展進行監控和評估,及時調整工作策略,確保工作目標的實現。在下面的工作計劃書范文中,你可以看到一些常見的工作方法和技巧,希望能對大家的
入黨申請書是對個人思想、品德、能力以及對黨的認識和理解的全面展示。以下是一些優秀的入黨申請書范文,希望對你撰寫入黨申請書有所幫助。敬愛的黨組織:。我作為一名當代
自我總結可以幫助我們明確目標和規劃路徑,調整學習和工作策略,進一步提高效率和成果。在這里,小編為大家推薦了一些自我總結的范文,希望能給大家帶來啟示和靈感。
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大學生入黨申請書是對中國共產黨組織的一次重要呼吁和自我表白,是向黨組織展示自己的積極意愿和堅定決心的一種方式。在這里小編為大家帶來了一些入黨申請書的典型范例,供
教學計劃還能夠幫助教師預測到可能出現的問題,并提前采取相應的措施進行干預和調整。通過參考教學計劃范文,教師可以更好地理解教學過程和教學效果的要求。:人教版《義務
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個人總結可以促使我們思考,加強對過去的回顧和對未來的探索。如果你想了解一些個人總結的范文,可以看一看小編為大家整理的一些優秀范文,或許對你有所啟發。
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實習心得可以幫助我們深入思考實習過程中的成果、問題和教訓,并有針對性地提出改進建議。接下來是一些實習生們總結的實習心得,他們分享了自己的成長和收獲,給我們帶來了
月工作總結是對過去一個月的工作進行總結和概括,可以幫助我們更好地發現和解決問題,進而提高自己的工作水平。為了幫助大家更好地了解月工作總結的寫作方法,下面是一些精
優秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望對大家有所幫助。古往今來,有許多杰出的
少先隊工作總結是我們在少先隊組織中積累和成長的一種記錄和反思方式,是我們自身發展的重要一環。以下是小編為大家收集的少先隊工作總結范文,希望對大家寫作有所啟示和幫
優秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。閱讀一些優秀作文能夠培養我們的語言和表達能力,引發我們對美的追求。這天,烈日炎炎,在我家單元樓下,我突然發現
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讀后感是在我們讀完一本書之后,對書中所表達的思想和感受進行總結和概括的一種寫作形式。讀后感是在閱讀一本書之后,對書中內容的理解和感受進行總結和反思的一種方式。讀
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不斷進行月工作總結,可以幫助我們不斷發現問題,改進不足,提升自己的工作水平。下面是一些成功的月工作總結例子,大家可以看看其中的亮點和特點。轉眼間201x年上半年
實習心得體會是在進行實習過程中,對所學知識的運用和對實際工作經驗的總結和歸納。以下是小編為大家收集的實習心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。自20xx年x月以
優秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開,內容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。六年快樂的小學生涯
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編寫大班教案時,還需要合理安排教學資源和教學環境,營造積極向上的學習氛圍。教案中的教學內容可以根據幼兒的實際情況進行調整和擴展,以適應不同學生的需要。
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優秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。現在讓我們共同分享一些優秀作文的范文,相信能夠給大家帶來一些寫作的啟示和指導。
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家長會可以提供家長與教師之間互相了解和信任的機會,為更好地合作奠定基礎。小編整理了一些關于家長會的總結范文,希望對家長們有所幫助。下午好,我是咱們班的英語胡老師
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優秀作文的結尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。一天老師正在臺上講課
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作為一名學生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創造出優秀的作品,展示自己的才華和能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。我很煩惱,自從我開
在寫作過程中,優秀作文常常具備清晰的思路、準確的語言和豐富的事例。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。星期四下午,我們學校舉辦
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比賽是一種激勵人們不斷進步和超越自我的機制,能夠激發參與者的激情和動力。參加比賽讓我更加了解了自己的優勢和劣勢,這是一次非常有意義的成長經歷。9月15日,“傳承
單位是個體在社會中組織起來以追求共同目標的一種形式,是社會分工的產物。領導堅持以人為本的管理理念,使得這些單位成為員工的事業發展的良好平臺。熱情、性格活潑開朗的
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策劃方案的執行和實施過程中,要及時跟進和監控,確保計劃的順利進行。策劃方案的成功案例是我們學習和提高策劃能力的寶貴資源。通過開展“六一”活動,活躍社區文化氛圍,
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優秀作文應該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動、形象的語境,使文章更具說服力。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。奮力抵抗的是中國
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教師工作總結可以幫助教師更好地與家長和學生溝通,傳遞教育教學信息,促進家校合作。小編為大家整理了一些優秀教師工作總結,希望對大家有所啟發。本學期,在學校教務處的
幼兒教師要不斷學習和更新教育理念,提升自身綜合素質。幼兒教師范文二:開展團隊游戲提高幼兒的合作意識和團隊意識。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,
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通過寫一份幼兒園工作總結,我們可以反思自己的工作方法和效果,為今后的教學提供借鑒和改進的方向。以下是一些幼兒園工作總結的范文,希望能為大家的寫作提供一些思路和啟
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活動方案是在特定目的下,為達到某種目標而制定的一種有條理的計劃。這是一份精心設計的活動方案,希望能給大家提供一些啟發和幫助。20xx年農歷9月9日,是中國的一個
演講稿需要有一定的感染力和說服力,以使觀眾相信演講者的觀點并愿意采取行動。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給你寫演講稿提供一些靈感。
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自我總結可以幫助我們更好地從過去的經驗中汲取教訓,為將來的發展做好準備。這次的自我總結讓自己有了更全面的認識,對自己的未來有了更明確的規劃和目標,我會堅定信心,
優秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發現真知灼見。以下是一些經典作文的段落,希望能夠對大家的寫作有所幫助。我的家鄉在仙游,那里風景優美,名勝古跡
運動會是學校中一年一度的盛大活動,讓學生們展示自己的運動才能,增強團結和友誼。小編整理了一些優秀的運動會總結范文,希望對大家提供一些寫作思路。1.團結拼搏,超越
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青春是人生中最美好的時光之一,是充滿朝氣和活力的階段。青春期是我們人生中最燦爛炫目的時期,以下是一些青春期的成功心態,希望能給大家一些思考和啟發。尊敬的老師們,
幼兒園小班的學習環境應安全、舒適,滿足孩子的成長和發展需求。這些幼兒園小班總結范文展示了孩子們在不同領域的優勢和特長。我發現小班幼兒在與別人交往時不太會使用禮貌
學習可以開拓我們的視野,豐富我們的思想,讓我們更好地適應社會的變化。學習是一種終身的追求,只有持之以恒才能取得長期的進步。時間匆匆而過,馬上就要結束大學四年的生
演講稿是展示個人思想、表達情感、傳遞價值觀的重要工具,它能夠將觀眾引導到演講者的想法和觀點上。讓我們一起來欣賞一些精彩的演講稿范文,它們包含了豐富的思想,生動的
在述職報告中,可以適當陳述自己在工作中所付出的努力和奉獻,以及對工作的熱愛與責任感。小編為大家收集了一些優秀的述職報告范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和
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低保申請書在撰寫過程中需要注意語言簡練、內容完整、邏輯清晰。在這里,小編為大家推薦幾篇低保申請書的范文,供大家參考和學習。我叫xx,今年xx歲,家住xxx。本人
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