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吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇一

人一生都有很多精彩的鏡頭,而最令我難忘的,就是那一次陳老師舉行的吹氣球比賽了。

首先進(jìn)行的是女生小組賽,四位女生都毫不示弱,一個(gè)比一個(gè)自信,一開始的向艷茹同學(xué),因?yàn)樘o張,給了胡榮鳳同學(xué)可乘之機(jī),一鼓作氣,把氣球給吹破了。

接著,令人期待的男生小組賽開始了,三個(gè)男生勢(shì)均力敵,一個(gè)不讓一個(gè),開始的李光裕同學(xué),換氣時(shí)因?yàn)闅馇驔](méi)有對(duì)準(zhǔn)氣球嘴把氣球吹飛了。經(jīng)驗(yàn)十足的盧旭垚同學(xué)一下子抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),猛吸一口氣,往氣球里一吹,把氣球給吹爆了。

最后,扣人心弦的總決賽開始了,這是一場(chǎng)精彩的王者之戰(zhàn),兩個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的小組冠軍都胸有成竹,不甘示弱。盧旭垚同學(xué)鼓著腮幫仿佛已經(jīng)用盡了力氣,胡榮鳳同學(xué)的臉漲得通紅,我們臺(tái)下的同學(xué)看得熱血沸騰,有的緊握著拳頭,高喊著“加油,加油!”,有的激動(dòng)地敲打著桌子。盧旭垚同學(xué)和胡榮鳳同學(xué)斗得難解難分。最后,胡榮鳳同學(xué)突然發(fā)力,“嘣”的一聲,把氣球吹爆了。我們看得目瞪口呆,過(guò)了好幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),大家熱烈地鼓著掌。這場(chǎng)激烈的比賽在歡呼聲中落下了帷幕。雖然盧旭垚同學(xué)沒(méi)有搶先一步把氣球吹爆,但是失敗乃成功之母,勝敗乃兵家常事,相信下一次盧旭垚同學(xué)一定會(huì)吸取教訓(xùn),奪得第一名的成績(jī)。

雖然,精彩的鏡頭總是一下子就過(guò)去了,但這美好的回憶永遠(yuǎn)留在我們的心頭。

今天,

作文。

課上舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽,這場(chǎng)比賽一共分三輪,我最喜歡的一輪比賽就是“終級(jí)對(duì)決”,讓我?guī)闳ガF(xiàn)場(chǎng)看看吧!

一進(jìn)教室,就能聽(tīng)到一陣陣“加油!加油!”的聲音。

第一輪是“小試牛刀”。快樂(lè)隊(duì)和魔方隊(duì)在戰(zhàn)斗,有四個(gè)同學(xué)上臺(tái),他們的氣球有的吹得大,有的吹得小。吹了大約一分鐘,老師說(shuō):“停!”大家都停下了。我們看了看說(shuō):“是快樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員吹得。”快樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員高興得歡蹦亂跳。

第二輪是“勇者無(wú)敵”,看誰(shuí)先把氣球吹破。真想不到,我們隊(duì)又是第一,我們都很興奮。

第三輪是我最喜歡的部分,也就是“終極對(duì)決”。我們四個(gè)人一起參加比賽,快樂(lè)隊(duì)有兩個(gè)選手上臺(tái),魔方隊(duì)也是兩個(gè)選手參賽。我們需要把氣球擠破,還真有些難度,我們都把氣球擠成薄餅了,但是還是沒(méi)有擠破。魔方隊(duì)還沒(méi)有想出辦法怎么擠呢。

眼看氣球怎么擠也擠不破,老師先讓我們回去了,每個(gè)隊(duì)又叫來(lái)了一個(gè)同學(xué)比賽。這次,老師讓他們踩氣球。他們一踩,氣球就一下子跑了。兩個(gè)隊(duì)的兩個(gè)選手踩了很長(zhǎng)時(shí)間,氣球一直在跑,大家在臺(tái)下哄堂大笑,都快笑破肚子了。又踩了一會(huì)兒,最終,快樂(lè)隊(duì)先踩破氣球獲勝了,我們太激動(dòng)了!

這節(jié)課考驗(yàn)了同學(xué)們的膽量,給我們每個(gè)人都留下了深刻的印象。

“叮鈴鈴……”上課了,呂老師走進(jìn)教室,神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們來(lái)玩一個(gè)游戲,好不好?”大家都不約而同地說(shuō):“好!”“我們今天所要玩的游戲就是‘吹氣球比賽’。”呂老師說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng),都興奮地大叫:“我來(lái)!我來(lái)!”呂老師說(shuō):“別急,先聽(tīng)清楚游戲規(guī)則。這次的比賽四個(gè)同學(xué)為一組,誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)把氣球吹得,誰(shuí)就是第一名。前三名有獎(jiǎng)勵(lì)哦”我心想:哇塞!有獎(jiǎng)勵(lì)啊,我得去參加比賽。

“預(yù)備——開始!”隨著老師一聲令下,第一場(chǎng)比賽開始了。四位參賽者同時(shí)發(fā)力,都把嘴巴鼓得圓圓的,但效果卻各不相同:小婷同學(xué)一馬當(dāng)先,小凡同學(xué)也不甘示弱,緊隨其后,只見(jiàn)他一手托住氣球,一手捏著進(jìn)氣口,使勁吹啊、吹啊、吹啊,氣球在慢慢變大。而其他兩位同學(xué)卻怎么也吹不大氣球。看來(lái),吹氣球可不能靠蠻勁,得講究方法。最后,小婷同學(xué)一鼓作氣,拿下了第一名,贏得了60積分。

第二場(chǎng)比賽開始了,小盧同學(xué)先發(fā)制人,一下子和其他對(duì)手拉開了距離。其他幾位同學(xué)也并非等閑之輩,紛紛發(fā)力。“嘭!”突然,小昭同學(xué)的氣球吹爆了。老師重新遞給她一個(gè)。小昭馬上急起直追,使出了九牛二虎之力,把氣球吹得大大的。就在她離勝利還差一步之遙時(shí),氣球突然又爆了。全班同學(xué)都哄笑起來(lái),她自己也哭笑不得。

第三場(chǎng)比賽進(jìn)行得毫無(wú)懸念,小敏同學(xué)一舉拿下了第三名。

激烈的比賽結(jié)束了,我們又投入到緊張的寫作當(dāng)中去。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇二

今天,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲------吹氣球,同學(xué)們一聽(tīng)都快把屋頂掀起來(lái)了。

老師分了一組和二組,一組是夏宇航,二組是朱圣滿。

游戲規(guī)則是:哪一組在最短的時(shí)間內(nèi)吹破氣球哪一組就是勝利組。

游戲開始了,夏宇航從老師手里拿一個(gè)氣球吹了起來(lái),他的腮幫鼓鼓的,像塞了兩個(gè)雞蛋一樣,一開始?xì)馇蛳裉O果,后來(lái)像足球,最后像一個(gè)個(gè)大西瓜,可是氣球從夏宇航的嘴中飛出去了,在空中劃出了一道弧線。夏宇航垂頭喪氣地下臺(tái)了。可是這時(shí)朱圣滿自信地走上了講臺(tái),拿起氣球吹了起來(lái),朱圣滿把氣球吹成一個(gè)大南瓜,同學(xué)們有的捂住耳朵,有的往桌子下面鉆,就在大家都害怕的時(shí)候,氣球一下子破了,大家都為他鼓掌。

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吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇三

“紜薄紜苯淌依锎來(lái)一陣陣響聲,這是在干什么呢?原來(lái),我們?nèi)嘁M(jìn)行吹氣球比賽了!我拿著扁扁的氣球心情開心極了,趕緊給它做早操。

“三――二――一――開始!”貝殼老大一聲令下,我趕緊捏住它的脖子,身體后仰,猛吸一口氣,把嘴接到氣球的嘴上面,使勁一吹,我皺緊了眉頭,五官擠在了一起,氣球被我吹得像個(gè)蘋果了。

我快沒(méi)氣了,得換氣!可是,還沒(méi)等我的嘴出來(lái),手都松開了,這下變成氣球給我送氣了,只聽(tīng)“呼”的.一聲,氣球瞬間變成水滴一樣小,我的嘴也馬上鼓成了一個(gè)大蘋果。我剛把氣還給了氣球,就聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,原來(lái)有人的氣球從嘴里飛了出去。我“撲哧”一聲笑了出來(lái),正因如此,氣球?qū)殞氼B皮地從我的嘴巴上飛了出去,翻了幾個(gè)滾,掉到了地上。我的眼淚都快流出來(lái)了!但我并不松懈,馬上撿起來(lái),又給它做人工呼吸,終于又把它吹成了一個(gè)燈籠。

氣球吹好了,但是――我還得給它打結(jié)呢!我緊緊捏住氣球的脖子,我想到氣球萬(wàn)一又被放跑時(shí)怎么辦,這一次我捏得更緊了,都快把氣球?qū)殞毜淖炷蟮糜肋h(yuǎn)也張不開了。我用繩子在氣球脖子上旋轉(zhuǎn)了幾圈,剛轉(zhuǎn)完,還沒(méi)來(lái)得及打結(jié),時(shí)間就到了,我的半成品最終與冠軍擦肩而過(guò)。我拿著中等大的氣球,開心極了,回家我一定要給氣球拴上蝴蝶結(jié)!

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇四

“三,二,一。”開始!怎么回事,要舉行跑步比賽?都不對(duì),今天我們班要舉行吹爆氣球賽。規(guī)則是:由老師一聲令下,全班開始吹氣球,等到一個(gè)人吹破了,全班就可以停止吹,而那個(gè)第一個(gè)吹爆的同學(xué),就可以獲得“全班第一吹”稱號(hào)。

我們開始吹了,我鼓起腮幫子,紅著臉,努力地吹。可是我一開始就把氣球吹“飛”了。結(jié)果氣球又飛回了我的手中,我又繼續(xù)吹,這回吹得可猛了,馬上從“小蘋果”變成“大南瓜”,氣球越來(lái)越大,我也越來(lái)越緊張,氣球似乎已經(jīng)大不了了。突然,“砰”地一聲響,金毅的氣球爆了,陳老師正要宣布比賽到此結(jié)束的時(shí)候,有一名同學(xué)說(shuō):“他把氣球扎破了。”一下子,氣氛陷入尷尬,于是陳老師又說(shuō):“比賽繼續(xù)。”

全班幾乎所有的人都吹不動(dòng)了,只有李睿還在繼續(xù),我轉(zhuǎn)身一看,不看不知道,一看嚇一跳:李睿的氣球猶如一塊磬石,終于,這塊“巨石”爆炸了,我的耳朵都要聾了。李睿小小的身體里,哪里發(fā)出那么大的肺活量?這時(shí),陳老師鄭重宣布:“吹爆氣球賽結(jié)束。”我們又捏緊了氣球,等待老師說(shuō)話。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇五

今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開始了我們的“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)之旅”――瓶子吹氣球。

實(shí)驗(yàn)開始前,老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“你們知道不用嘴吹,也不用打氣筒,怎樣能讓氣球鼓起來(lái)呢?”有的同學(xué)說(shuō)用水灌進(jìn)氣球里,有的說(shuō)可以吧氣球裝在一個(gè)空瓶子里,用力地捏瓶子,有的同學(xué)說(shuō)趁著風(fēng)大的時(shí)候,用風(fēng)把氣球吹起來(lái)……老師都搖了搖頭。老師拿出了一包小蘇打、一個(gè)空瓶子、一瓶白醋,說(shuō)道:“今天,我們就試試用瓶子來(lái)吹氣球!”教室里頓時(shí)一片歡呼聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,翹首以待。

實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把透明的白醋倒進(jìn)空瓶子里,接著拿出小蘇打和一個(gè)自制漏斗,用漏斗的尖端處對(duì)準(zhǔn)氣球的開口,緩緩地把小蘇打倒了進(jìn)去,一粒粒小蘇打粉開心地滾進(jìn)了氣球的肚子里。然后老師把氣球的開口處套在瓶口。此時(shí),氣球耷拉著身體,一幅垂頭喪氣的樣子,好像有什么心事。老師要把氣球的身體給立起來(lái)啦。同學(xué)們既緊張又興奮,不知道小蘇打和白醋接觸后會(huì)發(fā)生什么。氣球立起來(lái)了,小蘇打掉進(jìn)瓶子里的一瞬間,白醋中產(chǎn)生了大量的白色氣泡,氣泡沸騰了,水位不斷上升,好像一壺剛燒開的熱水,水位越來(lái)越高,氣球變得越來(lái)越大。過(guò)了一小會(huì),水位不再升高,慢慢地降了下來(lái),氣泡還是不斷,瓶子中的一些小氣泡在上躥下跳,好似一顆顆有生命的、圓潤(rùn)的珍珠,這時(shí),氣球已經(jīng)被吹得很鼓了,活像一個(gè)胖娃娃。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,原來(lái)瓶子真的能吹氣球啊。老師說(shuō),是因?yàn)榘状字械乃岷托√K打中的堿相結(jié)合,產(chǎn)生了大量的二氧化碳,就是這個(gè)二氧化碳把氣球給吹起來(lái)的。只要我們肯觀察,肯思考,肯動(dòng)手,生活中的一些常見(jiàn)的物品,都會(huì)讓你產(chǎn)生意想不到的效果!

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇六

“哈哈哈……”是那兒傳來(lái)的笑聲?哦,原來(lái)是小桔燈教室五在上活動(dòng)課呢!讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!

原來(lái)他們?cè)诖禋馇蚰兀±蠋熥兡g(shù)般拿出一個(gè)信封,我們知道又有禮物,她開心地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲——吹氣球”,說(shuō)著,便寫下了游戲規(guī)則:a組:b組對(duì)抗賽。30秒內(nèi),誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的氣球吹得大就獲勝。

第一場(chǎng),是霸王隊(duì)人高馬大的朱嘉煦和必勝隊(duì)的劉政pk,他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴(yán)肅,其實(shí)我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張,當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備開始時(shí),霸王隊(duì)的.選手使出了吃奶的力氣一吹,劉政也不甘落后,拼命往氣球里吹氣,大事不妙,劉政的氣球飛走了,他并沒(méi)有放棄,而是趕緊撿起氣球,努力地繼續(xù)吹。不可預(yù)料的事發(fā)生了,只見(jiàn)朱嘉煦的氣球越吹越大,越來(lái)越薄,“啪!”的一聲,氣球爆炸了,所以這場(chǎng)比賽霸王隊(duì)勝利了。

第二場(chǎng),是李鑫和謝明楊pk,謝明楊吹得特別大,而李鑫似乎體力不足,怎么吹也吹不大,最終,我們兩隊(duì)打成了平手。

第三場(chǎng),是最讓我們提心吊膽的比賽。因?yàn)檫@局定勝負(fù),是小巧玲瓏的杭子鷺和班長(zhǎng)張馳pk,他們?cè)诖蠹业臍g呼聲中走上臺(tái),一開始,他們吹氣球大小平衡,可后來(lái),張馳的氣球越來(lái)越大,最后像一個(gè)大燈泡,正當(dāng)我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時(shí),張馳的氣球爆炸了,“耶!”必勝隊(duì)的同學(xué)們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見(jiàn),必勝隊(duì)贏了是冠軍。

為了慶祝勝利,老師給每人發(fā)一個(gè)氣球,并讓大家一邊吹,一邊許愿,當(dāng)老師說(shuō)“放飛希望”時(shí),教室上空飛出五顏六色的氣球,這節(jié)課真有趣,真希望每天都上這么愉快的課!

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇七

今天,我和盛佳祎還有小弟弟一起吹氣球。有五顏六色的氣球,我們把四個(gè)氣球扎在一起像一朵花,可漂亮了。

我們還玩拍氣球比賽,看誰(shuí)拍的`最高。我拍的最高,盛佳祎第二。弟弟最后一名,因?yàn)榈艿茏钚 N覀兺娴姆浅i_心。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇八

今天的作文課上,老師笑瞇瞇地拿著一袋氣球走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們不約而同地想:老師葫蘆里賣的什么藥?原來(lái),我們要進(jìn)行吹氣球比賽。

首先老師把我們分成了兩大組,進(jìn)行小組賽。我們組選出了邱天,另一組選出了胡子聰,只見(jiàn)胡子聰昂首挺胸地走上了講臺(tái),邱天卻嬉皮笑臉的。老師給了他們氣球,只見(jiàn)他們兩手捏著氣球,嘴里含著吹氣口。老師一聲令下,他們剛吹一口氣,本來(lái)像勺子的氣球立刻變成了小草莓,然后變成桃子,接著像大橙子。頓時(shí),他們的臉憋得通紅,太陽(yáng)穴兩側(cè)的血管也鼓了出來(lái)。老師看著邱天的氣球要變成大西瓜了,趕緊退后了兩步說(shuō):“別吹了,要爆炸了!”最終我們隊(duì)贏了,估計(jì)邱天太激動(dòng)個(gè)了,一不小心,氣球飛了起來(lái),還在空中打了幾個(gè)圈。

第二輪是個(gè)人賽,只見(jiàn)有些人小的女同學(xué),怎么吹也吹不大,我看著邱天的氣球已經(jīng)吹得老大了,我才吹這么一點(diǎn),我心急如焚,使勁吹,可氣不停地往外逃。“停!”老師一身令下,突然聽(tīng)到“嘭啪”兩聲氣球爆炸的聲音,原來(lái)是邱天和徐翊文的氣球爆炸了,頓時(shí)大家哈哈大笑。

看著天空上五顏六色的氣球,我們的心也飛了起來(lái)!

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇九

“叮零零”下課了,老師拿來(lái)了一些五顏六色的氣球,我想,我們今天又可以玩游戲,吹有趣的氣球啦!

比賽規(guī)則是“在一分鐘之內(nèi),誰(shuí)吹的氣球越大,誰(shuí)就贏了。”隨著老師的一聲命令下,比賽正式開始。我和小明走上講臺(tái)各拿了一個(gè)氣球,一開始小明給了我很大的壓力,他深吸一口氣,再使勁吹,臉漲得像一個(gè)關(guān)公,把氣球吹成了蘋果般的大小,同學(xué)們都不可思議地張大了嘴巴。

我也不甘示弱,開始吹了,我用了九牛二虎之力,好不容易吹成了乒乓球的大小。抬頭一看,他現(xiàn)在已經(jīng)吹成足球般的大小,再吹一會(huì)兒,就要爆炸了,但它像沒(méi)看見(jiàn)一樣,使勁吹,吹呀,吹呀……“砰的一聲”氣球爆炸了,同學(xué)們“哇”地一聲尖叫,勇敢的我也“嚇”了一跳。“叮零零”上課了比賽結(jié)束了,真是太刺激了。

雖然只是短短的一分鐘小游戲,我沒(méi)能能贏得比賽,但還是很開心!這失敗的經(jīng)歷讓我明白做事不能放棄,要堅(jiān)持不懈,我相信下次一定會(huì)贏得比賽。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十

說(shuō)起氣球,大家都很熟悉,你可別小看它,它能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!

比賽開始了,老師先給我們分成男、女生兩組,第一次是男生先上場(chǎng),男生們一上臺(tái),就擺出要得冠軍的準(zhǔn)備。你看,愷愷同學(xué)張開雙腳,躬下身子,猛吸口氣,吹著綠色的大氣球,肚子還一挺一挺的,真像一只大青蛙。不一會(huì),他們就把氣球吹得像大大的'冬瓜。杰杰同學(xué)的兩腮也漲得鼓鼓的,他不緊不慢,有節(jié)奏地一下一下吹著。不一會(huì)兒,他的氣球變成一個(gè)特大的“南瓜”。大家都在反復(fù)喊加油加油,老師一聲“停”!大家就安靜了下來(lái),看著自己的和對(duì)方手中的球,一致通過(guò)杰杰的氣球最大,冠軍就屬于他了,他雙手捧著氣球,好像生怕它隨時(shí)會(huì)爆炸似的。

休息了一會(huì)兒,輪到我們女生上場(chǎng)了。我們女生也不甘示弱。瞧,虹虹同學(xué)還拿著氣球用力拉呢!今天的女生可沒(méi)有像以前的那種靦腆表情了。含含同學(xué)雙手捏住氣球嘴,猛吸了一口氣,好像準(zhǔn)備把教室的空氣都吸到自己肚子里,果然,她的氣球也賽過(guò)大冬瓜了。大家都拍手稱妙!

這時(shí),老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。最后還是杰杰得了冠軍!這次比賽真好玩呀!老師告訴我們說(shuō):男女的肺活量不同,男生的肺活量比女生的肺活量高,這樣男生才會(huì)得第一名。我們聽(tīng)了老師的話,都開心地笑了。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十一

今天下午的最后一節(jié)課,朱老師說(shuō):“不管發(fā)生什么事情都不許說(shuō)話,誰(shuí)要說(shuō)話就抄32課課文。”

然后朱老師開始吹氣球,每當(dāng)朱老師走到誰(shuí)的面前就把氣球放在同學(xué)的鼻子上碰一碰。

當(dāng)朱老師走到我面前碰的時(shí)候,我就像死了似的害怕,擔(dān)心氣球就在我這里爆炸。

朱老師走了好幾圈,走到殷世博的座位上待了一小會(huì)兒就突然爆炸了。

我以為地震了呢,連忙躲到桌子底下,一看原來(lái)是氣球爆炸了。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十二

“砰砰砰”,接二連三,氣球瞬間爆炸,今天上午,作文班舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。

規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球,在同學(xué)面前走一圈兒,最后看誰(shuí)吹得大,誰(shuí)就獲勝。第一個(gè)人是我,我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大,到最后一個(gè)人時(shí),氣球已經(jīng)非常大了,眼看就要爆炸了,他不管三七二十一,撒腿就跑。

到了最后該馬老師吹時(shí),馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前,他雖然表面上看著不害怕,可他內(nèi)心早已像萬(wàn)馬奔騰一樣緊張,因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著,嘴也緊抿著。老師終于到了我面前,這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了,隨時(shí)都有爆的可能,我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

可是尷尬的一幕發(fā)生了:氣球沒(méi)有爆炸,而是越來(lái)越大,就像穿了防爆服一樣,怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣,以為躲過(guò)了一劫時(shí),意外卻發(fā)生了,“啪”的一聲,氣球在我的耳邊爆炸了,差點(diǎn)兒沒(méi)把我的耳朵震聾,過(guò)了許久我還能聽(tīng)到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之,就這么小小的一個(gè)氣球,爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”,我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。

今天真是快樂(lè)而充實(shí)的一天呀!

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十三

今天,老師拿了一個(gè)袋子向教室走來(lái)。老師問(wèn)我們:“你們知道袋子里有什么嗎?”我心想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?老師說(shuō):“你們不知道了吧,我現(xiàn)在就把袋子打開,你們看了就知道了。”只見(jiàn)老師慢慢地把袋子打開,我們一看就異口同聲地說(shuō):“是氣球!”這時(shí),我的心里冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)――我們是比賽吹氣球呢?還是今天我們班有人過(guò)生日啊?就在這時(shí),老師說(shuō):“今天我們來(lái)比賽吹氣球,比賽規(guī)則是這樣的:30秒內(nèi),誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的氣球吹得最大就算贏。”比賽開始前,老師把我們分成了兩組,分別是東組和西組。

比賽開始了,第一組是吳健對(duì)戰(zhàn)林張浩。只聽(tīng)老師一聲令下,比賽就熱火朝天地開始了。只見(jiàn)林張浩的氣球要爆了,的時(shí)候,“砰”的一聲,吳健的氣球爆炸了,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。接著爆發(fā)出一陣歡呼。

第二輪晚對(duì)陳佳穎,我深吸一口氣,把氣球銜在嘴里,一手托住氣球,一手捏住氣球,鼓起了腮幫子,用力地往氣球里吹氣,可惜,我還是失敗了。

最后,我們以2比1的成績(jī)勝出了。比賽完,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球,讓我們吹,但不能吹爆。我們吹完之后,老師讓我們一起把手松開,一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球像一只只小鳥出了籠子一樣自由自在地飛翔著。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十四

今天,老師帶了一個(gè)袋子,說(shuō):”今天老師給大家?guī)Я艘粋€(gè)禮物,你們想知道是什么嗎?“我們點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí),老師說(shuō):”是氣球,今天我們來(lái)舉行一次吹氣球比賽,誰(shuí)來(lái)試一試呀,但規(guī)則是:30秒之內(nèi),吹爆氣球或者誰(shuí)吹的氣球更大就獲勝。“然后,老師把我們分成兩個(gè)組,每組要選3人進(jìn)行比賽。

選手分別是:張藝、張瑞、段雨涵、呂鳴杰、董馳、王嘉興。

第一局比賽開始了,選手是:張藝、呂鳴杰。老師讓他們深吸一口氣,然后,把氣球銜在嘴里,一手托住氣球,一手捏住氣球嘴,這一局因?yàn)閰硒Q杰在吹的過(guò)程中出了一點(diǎn)兒小差錯(cuò),所以我們隊(duì)的張藝獲勝了。

在吹的過(guò)程中,同學(xué)們有的嚇得把眼睛閉起來(lái),有的用手捂著耳朵,有的大聲喊”加油,加油,快爆掉,快爆掉。“我嚇得差一點(diǎn)兒就要躲到桌子下。

第二局和選手是張瑞、董馳,第三局的選手是段雨涵、王嘉興,最后兩局我們隊(duì)都輸了,他們隊(duì)經(jīng)2比1的成績(jī)打敗了我們隊(duì)。

這場(chǎng)比賽在我們的.歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十五

“啪,哄,嘭”今天為什么我們班這么吵?原來(lái)我們?cè)谕娲禋馇颉?/p>

游戲規(guī)則為:先由老師選幾名選手上臺(tái),每人拿一個(gè)氣球,等老師說(shuō)“開始”時(shí),選手們就要在30秒之內(nèi)將氣球吹爆,誰(shuí)第一個(gè)把氣球吹爆?誰(shuí)就為獲勝者。

老師開始選人了,我很幸運(yùn)地被選上了,只聽(tīng)老師說(shuō)“開始”,我立刻吸了一大口氣,猛地往里面放氣,我的氣球瞬間就大了起來(lái),再看看別人的氣球,他們都沒(méi)我的大,我乘勝追擊不停地吹,可不知怎么的?我無(wú)論如何也吹不大了,而別人的氣球都比我大,我屏住呼吸,一下放氣進(jìn)去,然后尋找屏氣點(diǎn),好不容易才發(fā)現(xiàn)氣球被我自己給咬壞了。我急中生智,用左手按住了它,不好,劉建瑞的氣球已經(jīng)是我的3倍了,我馬上加快了速度,“陳鴨梨”的氣球馬上要炸了,“獅子頭”的臉紅得像個(gè)大蘋果,我的頭吹氣球都快吹得發(fā)暈了,還好,30秒到了,劉建銳贏了。

這個(gè)游戲真好玩,從中我明白了:心急吃不了熱豆腐,做事一定要有耐心才能成功!張?zhí)锾铩?/p>

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十六

星期一的上午,我一如既往的來(lái)到了袁老師學(xué)校這上課,一進(jìn)教室,就看見(jiàn)老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái),手里好像拿著什么東西,老師好像會(huì)讀心術(shù)似的,一眼就看穿了我們的心思,“真相大白了”-哦!原來(lái)是一包氣球啊!這節(jié)是吹氣球的活動(dòng)課呀!

只見(jiàn)氣球被裝在袋子里好像在睡大覺(jué),我看著袋里的氣球,有的像喝湯用的匙;有的像我平時(shí)打乒乓球用的乒乓拍;還有的像一個(gè)小燈泡我拿起一個(gè)氣球放在手心里,用手摸了摸軟軟的,像小狗的皮毛,幾個(gè)圍在一起好像一個(gè)大扇子。

不好!氣球從我手里滑了出來(lái),像一個(gè)淘氣的小鬼一樣,到處亂竄,害得我費(fèi)了九牛二虎之力才在桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。我繼續(xù)吹著,我的氣球越吹越大,快了快爆炸了,我把眼一閉,深呼一口氣然后用力一吹。“嘭!”的一聲我的氣球便“光榮犧牲”了,我一看天上的氣球碎片滿天飛,好像放煙花一樣,又好像小行星碰地球,也像火山爆發(fā)的火山煙一樣。

這次吹氣球大賽真有趣,因?yàn)槟鞘俏业谝淮未当瑲馇颍野l(fā)現(xiàn)我又變得堅(jiān)強(qiáng)了不少。

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十七

周六早上,王先生讓他的小弟子們?nèi)⒓右粋€(gè)吹氣球比賽。

呵呵!聽(tīng)說(shuō)今天有個(gè)吹氣球大賽,差點(diǎn)沒(méi)了興致!王先生挑選了五名學(xué)生參加比賽。可惜我沒(méi)有參加比賽。

游戲開始!只聽(tīng)王老師一聲令下,五位選手迅速?gòu)目诖锾统鰵馇虼盗似饋?lái)。

他們玩得很吃力!好的。二隊(duì)領(lǐng)先了!他帶的氣球本來(lái)是叢林綠,現(xiàn)在越來(lái)越輕,最后叢林綠被雪覆蓋。看,氣球慢慢變白,底部的尖端逐漸消失。二隊(duì)很害怕。這時(shí)速度也慢了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他的臉變紅了,然后變黃了來(lái)綴.我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他不是害怕,而是用力過(guò)猛。我發(fā)現(xiàn)氣球越大,越難吹。最后,他失敗了。他用鋒利的指甲刺破了氣球。哈哈,投機(jī)簡(jiǎn)直就是投機(jī)!

看4號(hào)選手。就要爆炸了。他用盡全身力氣喂奶,哈哈,唾沫被吹進(jìn)了氣球。我不知道他的氣球是什么做的。它看起來(lái)很厚,吹了將近五十厘米,但就是不爆炸。他一氣之下不得不咬氣球。但是氣球里的唾沫濺到了他的臉上,讓教室里哄堂大笑。好笑,真的好笑。

至于其他三個(gè)選手,吹不了,只好退了。

這是吹氣球比賽,不是很有趣嗎?

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十八

今天,我們玩了有趣的吹氣球游戲。

游戲開始前,我們一直都很緊張,就像是有一條線把我給綁住了,緊緊的束縛著我,讓我呼吸困難,都快喘不上來(lái)氣了。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,比賽終于開始了。同學(xué)們都在費(fèi)力的吹著,我們組的小陳同學(xué)一直在給我加油,我吹得臉都變紫了。終于,皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,氣球慢慢地從小變大,干癟的小肚皮一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的膨脹起來(lái),一個(gè)、兩個(gè)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我吹的氣球也越來(lái)越多,最終,我以四個(gè)的優(yōu)異成績(jī)獲得了第二名,我高興得跳了起來(lái)。再看第一名,他們只比我們多兩個(gè),我相信,我們一定會(huì)趕超他們,成功奪得第一名的。

第二次比賽開始了,我?jiàn)^力地給小陳加油,心想:一定要得第一呀!誰(shuí)知道,小陳的小宇宙一下子爆發(fā)了,幾秒鐘吹一個(gè)。最后,時(shí)間到了,沒(méi)想到最后他竟然吹了七個(gè),我們錢錢組獲得了勝利,我高興的都快跳到房頂上了。

吹氣球可真好玩呀,真想再玩一次啊!

吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇十九

星期六的作文課上,我們舉行了吹氣球比賽。

游戲規(guī)則是:誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹的氣球最大,誰(shuí)就獲勝。全班同學(xué)分成了三組,第一組五人,第二組五人,第三組四人。

比賽開始了,只見(jiàn)老師從口袋里拿出氣球分給第一組的每個(gè)同學(xué),一二三,開始!老師一說(shuō)完,同學(xué)們立刻開始吹了起來(lái)。只見(jiàn)剛開始他們個(gè)個(gè)都只能吹成雞蛋一樣大,后來(lái)只有馬梓涵同學(xué)吹得像個(gè)西瓜一樣大,他吹的面紅耳赤,最后當(dāng)然是他獲勝了。

吹的差不多大,所以我和他并列成為獲勝者。

第三組同學(xué)拿著氣球吹呀吹,卻還是吹成幾個(gè)小雞蛋,只有林子丞吹了個(gè)大西瓜,因此他獲勝了。

就在大家的歡呼聲中,我們結(jié)束了這次好玩的吹氣球比賽,大家心情久久不能平靜。

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吹氣球三年級(jí)(熱門20篇)篇二十

今天來(lái)到興趣班,老師說(shuō):今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫吹氣球比賽,游戲規(guī)則是,把同學(xué)們分甲、乙兩隊(duì),分三輪比賽,用時(shí)三十秒,相同時(shí)間內(nèi),哪組吹的大,而且不能吹破就算勝利。”同學(xué)們聽(tīng)了躍躍欲試。

第一輪比賽開始了,我和其它選手走上臺(tái)來(lái),挑選自己喜歡顏色的氣球,我挑選了粉色的氣球,老師讓我們?cè)嚧担纯词欠裼新狻N覀儕A住氣球口,放在嘴邊。老師喊:預(yù)備,開始!”選手們深深的吸了一口氣,使勁往氣球里吹氣。開始?xì)馇虮忍易舆€要小,只見(jiàn)氣球越吹越大,就像一個(gè)大皮球,最后氣球變成了一個(gè)巨型大西瓜”。只聽(tīng)老師喊:時(shí)間到。”甲隊(duì)因?yàn)橛幸晃贿x手沒(méi)有吹起來(lái),乙隊(duì)兩個(gè)都吹起來(lái)了,所以乙隊(duì)領(lǐng)先了。

緊接著,進(jìn)行了第二輪、第三輪比賽。第二輪,乙隊(duì)有人心急吹爆了,另一名選手沒(méi)吹起來(lái)。第三輪乙隊(duì)又得了一分,乙以總比分二比一贏了甲隊(duì)。

今天真是一個(gè)開心的日子!

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通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前準(zhǔn)備好所需教材和教具,以確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃可以根據(jù)不同學(xué)科和年級(jí)的要求進(jìn)行調(diào)整和參考。在幼兒園,以世界環(huán)境日(6
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)工作的基本依據(jù),有助于教師做好教學(xué)準(zhǔn)備。這是一些成功教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃示例,希望能給大家提供一些新的思路和方法。活動(dòng)目標(biāo):1.觀察魚的外形
安全工作總結(jié)是監(jiān)督各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門履行安全職責(zé)和安全制度的重要標(biāo)準(zhǔn)。安全工作總結(jié)是提高安全管理水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以下是一些成功企業(yè)和組織的安全工作總結(jié)實(shí)例,或許對(duì)您
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。黨課心得體會(huì):保障公平正義一
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心需求和成長(zhǎng)方向。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和背景的思想?yún)R報(bào),它們或讓人深思,或平實(shí)真誠(chéng),或激發(fā)靈感。敬愛(ài)的黨組織:我們黨
在撰寫報(bào)告范文時(shí),需要全面準(zhǔn)確地總結(jié)和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí),以支持所提出的觀點(diǎn)或結(jié)論。無(wú)論您的報(bào)告是關(guān)于什么主題,以下的報(bào)告范文都能夠給您提供一些寫作的思路和指導(dǎo)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。接下來(lái)是一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。生活是。作文。的源頭活水,而記敘文是對(duì)生活中
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所獲得的知識(shí)和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后,對(duì)于所讀內(nèi)容的主觀感
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教案模板有利于教師進(jìn)行教學(xué)反思,不斷完善自己的教學(xué)方法。教案模板的編寫需要教師綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),以下是一些典型的教案模板,希望可以給大家提供
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高教學(xué)水平。請(qǐng)大家看看下面的教學(xué)工作總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些思路。“要看銀山拍天浪,開窗放入大江來(lái)。”為深入
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的過(guò)程,并找到進(jìn)步的方向。接下來(lái),小編為大家推薦一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)意。2020年是一個(gè)多么美
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫出一篇優(yōu)
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注意突出自己的特長(zhǎng)和能力,以及過(guò)去在工作和學(xué)習(xí)中的成就和貢獻(xiàn)。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。姓名:鄒先生。性別:男
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
在購(gòu)銷中,企業(yè)除了要追求經(jīng)濟(jì)效益,還要注重社會(huì)責(zé)任的履行,做到可持續(xù)發(fā)展。借鑒以下總結(jié)范文,你可以更好地理解購(gòu)銷的重要性和方法。買方:新興保健按摩會(huì)所身份證號(hào):
活動(dòng)總結(jié)能幫助我們不斷優(yōu)化活動(dòng)策劃和執(zhí)行的方法和方案。大家如果對(duì)如何寫一篇完美的活動(dòng)總結(jié)感到困惑,不妨先看看以下的活動(dòng)總結(jié)范文。本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)開展了一系列的
教學(xué)計(jì)劃包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源等方面的安排,以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。教學(xué)計(jì)劃的完善和改進(jìn)是教師不斷提高自身教學(xué)水平和能力的重要途徑。
寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。溝通,一把打開兩個(gè)人心房的
幼兒園教案應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等要素。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范例,供大家參考和借鑒。1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)及花燈,并初步感受民俗曲風(fēng)。
優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。今天,叔叔帶我和倆哥哥一起
在工作匯報(bào)中,我們可以對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和評(píng)估,找到自己的工作重心和發(fā)展方向。接下來(lái),我們將為您分享一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)案例,希望能給您提供一些啟發(fā)和靈感。
教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分,可以持續(xù)提升教師的教育教學(xué)水平。教學(xué)反思范例四:通過(guò)教學(xué)反思,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握程度不深,于是我結(jié)合實(shí)際情況,增加
教學(xué)工作計(jì)劃是教師備課的基礎(chǔ),有助于教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。小編精心整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。此活動(dòng)我選擇了幼兒日常生活中熟視無(wú)睹
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。說(shuō)到我愛(ài)的寶貝,
單位的規(guī)模大小和功能類型各不相同,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)。下面是一些來(lái)自不同單位的總結(jié)范文,它們體現(xiàn)了不同單位的特點(diǎn)和風(fēng)格,希望可以給大家提供一些思路。
在編寫教案時(shí),教師應(yīng)該充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,注重因材施教,幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。接下來(lái),小編為大家推薦一些一年級(jí)教案的教學(xué)案例,讓大家了解一下優(yōu)
大學(xué)規(guī)劃是培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力的重要環(huán)節(jié),可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)變化和求職環(huán)境。如果你正為大學(xué)規(guī)劃感到困惑,不妨看看下面這篇大學(xué)規(guī)劃范文,或許能給你一些啟發(fā)
畢業(yè)生們要注重自身能力的提升,以適應(yīng)社會(huì)的變化和需求。整理了一些針對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn)課程,供大家選擇參加。-->5。三年的中專生活即將結(jié)束了。三年的學(xué)習(xí)生活使我
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科和不同教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。以下是教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)典案例,供廣大教師進(jìn)行參考和借鑒。5.訂正板演,并提問(wèn):(1)第一組
在社交場(chǎng)合,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以幫助我們與他人建立聯(lián)系。在自我介紹中,我們可以借鑒他人的表達(dá)方式和語(yǔ)言,形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。大家好,我是xxx,來(lái)自xxx小學(xué),很
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅
通過(guò)不斷總結(jié)和反思,我逐漸明白了工作中的重要原則和方法。一篇好的工作心得體會(huì)范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)的寫作技巧和表達(dá)方式。財(cái)務(wù)部是公司的關(guān)鍵部分之一
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。20xx年,我來(lái)到了闊別已久的母
教學(xué)工作計(jì)劃是教師完成教學(xué)任務(wù)的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生們能夠歸納并運(yùn)用閱
競(jìng)選是一種展示個(gè)人實(shí)力和能力的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)。以下是一些參選者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供一些建議和指導(dǎo)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們:大家好!勞
在求職過(guò)程中,一份出色的自我介紹可以幫助我們獲得面試的機(jī)會(huì)。自我介紹是一個(gè)人向他人展示自己身份、經(jīng)歷和能力等方面的方式,它可以幫助我們與他人建立聯(lián)系。在社交場(chǎng)合
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。我愛(ài)讀書,那是因?yàn)榘职謰?/div>
發(fā)言稿中的文字內(nèi)容應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出,以吸引聽(tīng)眾的注意力并讓他們?nèi)菀桌斫狻O胍獙懸黄霾实陌l(fā)言稿嗎?在下面我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ陌l(fā)言稿范文,供大家參考借
實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處。下面是一份精彩的實(shí)習(xí)總結(jié),通過(guò)閱讀可以獲得更多對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。實(shí)習(xí)環(huán)境:實(shí)習(xí)之初,我在公司做行政人事
活動(dòng)總結(jié)需要客觀、詳細(xì)地記錄活動(dòng)的情況,同時(shí)要提供具體的改進(jìn)建議。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家在活動(dòng)總結(jié)中有所幫助。為了繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘0诵r(shí)工作制最早由社會(huì)
描述工作過(guò)程、結(jié)果和反思的述職報(bào)告,能夠?yàn)閭€(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和晉升提供有力支持。通過(guò)閱讀這些范文,可以更好地了解述職報(bào)告在職場(chǎng)中的重要性和作用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):時(shí)光飛逝
畢業(yè)典禮是一個(gè)啟發(fā)和鞭策的時(shí)刻,讓學(xué)生們意識(shí)到自己還有很多事情要去努力和追求。接下來(lái)是一些畢業(yè)典禮上的感謝詞范文,希望能幫助您表達(dá)心中的感激之情。各位來(lái)賓、老師
優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。雨,淅淅瀝瀝的下著,正如我此刻
教學(xué)工作總結(jié)有助于形成教師的專業(yè)意識(shí)和學(xué)科專長(zhǎng),提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)他人的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以讓我們找到更多提升自己的機(jī)會(huì)和方法。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際。如果你想了解如何編寫一份出色的教學(xué)工作計(jì)劃,請(qǐng)看以下范文。1、知道家鄉(xiāng)有名的美
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。我們班有個(gè)書法小能手——茹楷檸
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的教育目標(biāo)和方法進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,提升工作效果。小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)的范文,大家可以看看有無(wú)可以借鑒之處。園本教研是幼兒
活動(dòng)策劃需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案的制定,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和意外情況。此范文為優(yōu)秀活動(dòng)策劃者的心得體會(huì),對(duì)于正在進(jìn)行活動(dòng)策劃的你,會(huì)有很大的啟示和指導(dǎo)作用。
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