活動策劃需要進行風險評估和應急預案的制定,以應對可能出現的問題和意外情況。此范文為優秀活動策劃者的心得體會,對于正在進行活動策劃的你,會有很大的啟示和指導作用。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇一
優秀社團創意大賽。
1)浙江傳媒學院是傳媒類高校的典范,在努力讓同學們獲得知識的同時,更重視學生的綜合素質,提高學生的社會實踐能力,如今,我校社團已經一百多個,而我們管理學院的社團也在日益增加,這些對于學生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分。
2)新生入學,新生的熱情將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。
3)在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現,新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環鏡下,我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優秀社團創意大賽。
1)在全院范圍內,挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團,提高他們的實踐能力,實現自己的夢想。
2)為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動,從而調動積極性,促進社團的進一步發展。
3)豐富管理學院的學生活動,抓住我院本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社團,提高影響力。同時,為社團人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團做大做強。
浙江傳媒學院管理學院學生會社團部。
全校同學,以新生為主要對象。
待定。
待定。
分為初賽、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現場答辯為競賽形式,從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗,現場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。
試運行:在本次大賽中挑選出的優秀社團,由社團部幫助其試運行,建立社團的規章制度,指導社團的發展方向,并合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題,不開設專場的作品發布,可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬,試運行階段成功的話,可以申請成為正式的社團,并由社團部推出,爭取將其打造成為又一個精品社團。
a、利用海報的宣傳方式:
a,在。
教學。
樓以及體育館、生活區宿舍樓下、門前張貼海報。
b,可以以四格漫畫的形式體現活動內容,吸引注意力。
c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿,打印在海報上做風采展示,進行決賽宣傳。
b、利用橫幅的宣傳方式:在路旁懸掛(標語待定)。
c、利用口頭的宣傳方式:各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳,敘述比賽規則,介紹管院各社團的成就,鼓勵同學們積極參加,同時發倡議書附帶報名表,有意愿的同學可以填寫,擴大影響范圍。
d、標語宣傳方式:在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間,寫上諸如“同樣的精彩,你也可以締造”的標語。
e、在創意征集箱上粘貼手繪海報,征集創意的同時為活動做宣傳。
f、活動過程中,邀請傳媒先鋒網,校報,電視臺,電臺等媒體擴大宣傳,例如可以在電臺播出活動時間,活動簡介等,在傳媒先鋒網上對活動進行報道,并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇二
為了幫忙餐飲企業擴大自己的品牌效應,決意將“樂享生活節”在社會上渲染出“全民參與的節日”。它將推動綿竹餐飲經濟的全面發展。
此次樂享生活節純屬公益性質,并非盈利活動,所有收益在除去必要開支后,如果有留下的資金,將作為教育獎學金,捐給綿竹優秀的貧困學生。
中國(綿竹)首屆樂享生活節,活動項目由綿竹龍寧廣告與再省一點手機優惠券全方位合作,實現全民參與、全民支持活動的聚集號;在刺激全民餐飲的消費熱情之外,將“樂享生活節”打造成一個全民期盼的固定節日。
主廣告展區一個:綿竹市中心廣場。
《一》前期宣傳:(活動前一個月開始)。
首屆樂享生活節——可能是綿竹最好的節日。
2、第十天,10萬張dm單將分成3批發放于廣大市民手中,在綿竹較為大的鄉鎮(土門、漢旺、新市、孝德)掛宣傳橫幅及選取逢場發放dm單。
3、第二十五天,由腰鼓隊沿路樂聲、鼓聲、音樂聲渲染和吸引市民,dm單及宣傳冊子(活動宣傳、贊助商品牌宣傳)沿路發放。路線待定。
《二》餐飲場所設置:
1、門頭橫幅:可能是綿竹最好的節日—樂享生活節。
2、門口x展架或海報:具體畫面詳見附件。
3、收銀臺放置dm單和kt板:
1、生活節總體活動時間:時長為一周;
2、商家促銷方案:具體詳見商家方案選取表。
系列活動一:消費送ipadmimi。
時間:活動結束之后。
地點:待定。
主題:收集精準的用戶信息。
參與對象:所有參與這次活動并留下聯系方式的消費者。
活動亮點:全民參與性,除了消費還能夠拿獎品。
資料:待活動結束之后,參加活動的商家帶給1-2名消費者的名單及電話,我們將收集的所有信息匯總并透過隨機抽取的方式,抽取一名消費者獲得ipadmimi一個。
系列活動二:每一天一款9.9元。
時間:活動開始到結束。
地點:各商家店內。
活動主題:用一款活動款帶動其他的銷售。
活動對象:全名參與。
活動亮點:緊緊抓住人人都想在占便宜的思想。
時間:消費者付款之后給予消費者二次消費的機會。
地點:各商家店內。
活動主題:鼓勵到店內二次消費。
活動對象:店內消費者。
活動亮點:透過代金券的方式抓住顧客二次到店的機會。
資料:收銀人員在消費者付款之后給消費者一張代金券,并說明其用法。
系列活動四:紅包天天送。
時間:開始之前。
地點:待定。
主題:提前將紅包送至消費者手中,捆-綁消費。
參與對象:所有參與這次活動并收到紅包的消費者。
活動亮點:捆-綁消費。
資料:紅包分為10元、20元、30元不等的額度,分批次送至消費者手中。
制作一本綿竹餐飲娛樂黃頁(10000份)。
a、商家分類。
b、商家地址、電話。
(黑白頁開本:210×297)。
以電視、網絡、app等媒體為主,輔以其他形式,如利用熱線、公交移動電視、中心廣場現場廣告烘托等方式,做好活動前期籌備、宣傳和現場宣傳報道工作。
活動的成功舉辦,將到達以下效果:
1、幫忙商戶提高客流量,刺激消費者進店消費。
2、在社會上倡導一種時尚、健康、營養、美食消費新觀念。
3、打造一個綿竹人自己的狂歡節。
4、打造知名品牌,展示企業風采,促進餐飲、家庭美食健康有序的發展。
a:費用來源。
1、生活節活動總冠名5000元(1名)。
2、各類美食、娛樂、休閑等商家,每家收取廣告費600元(70名)。
3、綿竹餐飲娛樂黃頁(廣告贊助商),每家收費100元(不限)。
預計合約計:5萬元。
b:費用支出:
1、媒體宣傳、促銷宣傳等2萬元。
2、獎品費用1萬元。
3、黃頁制作費用5000元。
4、設計、銷售、宣傳等工作人員1萬元。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇三
競爭無時不有,創意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應,發揮最強的營銷效果,創造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,時不再來,勇于嘗試和創新的您,就是最棒的營銷大師!現將活動事項策劃如下:
一、主辦單位:經濟與管理學院。
二、承辦單位:經濟管理俱樂部(emc)。
三、協辦單位:58度c創意飲品連鎖。
四、活動主題:異想天開營在創意。
五、參賽對象:嘉應學院全體學生。
六、活動報名時間和要求:11月15日——19日。
(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;
(二)參賽隊伍人數為4人(不分性別、班級、學院);
(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統一比賽。
服裝;
(四)經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表,由各班班長統一交由社團。
工作人員;
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式,到社團博客下載報名表,填好后發至郵箱xxxxx。
七、活動時間軸。
(一)宣講會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在參與活動中遇到的。
問題。
1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30。
2、地點:憲梓樓208。
(二)初賽(11月20日——26日)。
1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。(產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)。
2、選手產品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交):
(1)書面文檔:直接交至emc社團辦公室(榮發閣1樓),a4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:00——19:00)。
(2)電子文檔:發至經濟管理俱樂部(emc)郵箱:xxxxxx.。主題處請注明“參賽組名+聯系方式”。
(3)截止日期:11月26日19:00
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇四
二、 活動目的:為了加強我班同學心理健康的建設,及進一步團結我班同學,加強我班凝聚力。
三、 活動主題:陽光心態快樂生活
四、 活動時間:xx年5月20日周五早9:00—12:00
五、 活動地點:足球場
六、 主辦單位:環工10—2班委
七、 參與對象:環工10—2全體同學及班導師
八、 活動內容:本著以關注我班同學心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”,檢測同學們的健康心理情況。活動期間,更穿插互動環節,從而增強同學的參與活動熱情,增進彼此友誼。
九、 活動流程:
1。 同學抽簽分組,將本班同學分為六組,每組五人(3分鐘)
2。 活動一:比手畫腳(30—40分鐘)
活動規則:1。時間規定2分鐘
2。。每組派出一位同學來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。
4。隊伍排名按答對題數(一題一分)
3 互動環節一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則:1。各組以搶答形式為主
2。 細節由主持人決定
3。答對者即可獲送一份精美a禮品
備注:。此環節不列入比賽范圍
4 活動二:跑龍套(40分鐘)
活動細則:1。每組派出三位同學參加此次比賽
2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁,作為路標,并適當指引參賽同學方向(不做要求,可以協助可以誤導)
3。按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)
4。兩次活動累加分數,得出第一名。(如有分數重疊,評分獎品)
5。互動環節二:我猜我猜我再猜猜
幸運同學設置五名
6。由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席,由班長頒獎)
十、獎項設置:
優勝獎一組:獎金三十元
二等獎一組:a獎品5份
三等獎一名,b獎品5份
參與獎:15份
精美禮品——
十一。資金預算:
獎金:30元
獎品:a獎品6。5+2。5元,b獎品5+3元,參與獎15元 =27元
精美小禮品:18元
愿望值:5元
活動后期相片 10元
總計:90元
環境工程10—2 心理委員
xx年xx月xx日
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇五
湖南工業大學青聯志愿者聯合會和湖南工業大學素質拓展中心為共同實現“創意帶動實踐,服務影響社會”的目標,將共同開展第一屆“創益無極限”公益創意策劃大賽啦,“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式,以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新,勇于實踐探索為目的的比賽。請各學院青志聯分會和各學院素拓積極配合此次比賽。
“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環境、殘障、醫療衛生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目,以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新,勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優秀作品將會得到主辦方的協助進而實踐探索,大賽將以大學生為主體,通過對社會服務和實踐探索創意項目的評選、優化、引導和資助,共同實現“創意帶動實踐,服務影響社會”的目標。
(1)策劃方案必須以實踐為目的,以創新為原則。
(2)內容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環境、文化、、醫療衛生、殘障等眾多社會服務方向,要大膽創新、具有可操作性。
(3)參賽人員要交三樣東西,創意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。
11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯與校素拓處;
11月30日進行決賽,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優勝獎7名,并進行現場的頒獎活動。
二等獎二名:證書 獎品 200元實踐基金
三等獎五名:證書 獎品
優勝獎七名:證書
(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)
共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學青年志愿者聯合會
共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學素質拓展認證中心
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇六
前言:為發掘我校廣大學子的新思維與內在潛力,號召大學生積極進行公益活動的創新,提高公益意識,激發公益熱情,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,校團委、青年志愿者聯合會決定舉辦合肥學院第六屆公益創意策劃大賽,面向全校征集好的公益活動創意策劃和公益宣傳海報。
合肥學院校團委。
承辦單位。
合肥學院青年志愿者聯合會。
學生組(全體在校學生,每組1-4人)。
集體組(全校學生組織,包括社團、志服隊等)。
1、作品征收:4月26日-4月28日。
2、初賽時間:4月29日-5月2日。
3、決賽時間:5月8日(星期五晚上6:30)。
決賽地點:三期大學生活動室(二)。
大賽內容主要包括兩大模塊:
(根據自己對公益的理解進行相關的設計,或參考如下五類主題)。
1、校園文明創建。
2、綠色環保行動。
3、寒暑假社會實踐活動。
4、社區服務。
5、助殘扶弱活動。
(二)公益宣傳海報的設計。
宣傳海報的設計主題根據自己對公益的理解進行相關的設計,或圍繞綠色環保行動和助殘扶弱活動兩個方面展開。公益海報格式要求如下:色彩模式cmyk顏色,jpeg文件,尺寸不小于a4。
(一)公益策劃模塊。
初賽。
2、在xx年5月2日(周六)晚11:00之前完成作品的初選工作。根據評分標準,評選20份優秀策劃,選出8份“優秀獎”,余下12份進入決賽。
決賽。
1、xx年5月8日晚6:30在三期大學生活動室(二)舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。
2、在xx年5月7日下午5點前參賽者需將答辯ppt發至青志聯官方qq郵箱2225171640@。
3、請團委老師、學生干部擔任評委,完成答辯后,評委根據決賽評分標準對參賽者進行現場打分。
4、所有參賽選手均答辯后,工作人員現場統計分數,公布決賽成績,并對獲勝者頒發證書及獎品。
(二)公益宣傳海報模塊。
初賽。
1、各參賽同學請在xx年4月28日(周二)晚5:30之前將作品發至青志聯官方qq郵箱2225171640@,上交材料包括設計海報的jpeg格式文件電子檔,附帶報名表格電子檔。(報名表作品簡介部分包括設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果等內容)。
2、按照網絡公投和評委評分結合的方式評比。青志聯官方微博、微信將建立公投平臺,在xx年4月29日(周三)早8:00開始,5月1日(周五)晚10:00結束,各作品按照微博票數與微信票數之和計票,根據投票結果選取前30名進行評分,5月2日晚11:00前完成作品的.初選工作,評選出14份優秀海報,其中6份“優秀獎”,余下8份進入決賽。網絡公投票數最高者直接獲得本次大賽的“最具影響力獎”,并按照正常流程參比。
決賽。
1、xx年5月8日晚6:30在三期大學生活動室(二)舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。
2、各參加答辯的選手可根據自己的作品,針對其設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果進行展示。
3、請團委老師、學生干部擔任評委,完成答辯后,評委根據決賽評分標準對參賽者進行現場打分。
4、現場公布決賽成績,并對獲勝者頒發證書及獎品。
注:1)策劃書格式參考標準模版書寫(見附件1)。
2)上交作品附帶報名表格(見附件2)。
3)各項評選都會成立評分小組和監督小組。
(一)公益策劃獎項安排。
一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎8名,最佳創意獎2名,頒發相應的證書,一、二等獎及最佳創意獎頒發獎品。
(二)公海報設計獎項安排。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名,最佳創意獎1名,最具影響力獎1名,頒發相應的證書,一、二等獎,最佳創意獎和最具影響力獎頒發獎品。
1、各系團總支,各青年志愿服務隊要高度重視、精心組織,要加大宣傳力度,充分利用校內宣傳陣地,擴大此項活動的影響力。
2、如若發現作品有照搬照抄,盜用他人作品等剽竊現象,取消作品參賽資格。
3、青志聯工作人員要本著公平公正原則,挑選出優秀作品。
4、策劃書模板、格式要求和報名申請表見附件。
5、答辯會邀請三名或者三名以上評委。
團委。
青年志愿者聯合會。
xx年4月15日。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇七
we are 伐木累! 增強班級凝聚力,提高班級榮譽感,增加班級向心力,促進班級和諧。創造班級特色,打造有意義的班級文化,豐富班級生活。培養學生的創意思維,提高動手能力。
創意無限,文管本色
文化產業管理班的所有同學
5月7日——5月18日
文化產業管理班班委
策劃準備
1、 活動宣傳:制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、 人員分配:
(1)執行負責人xx負責接收各位同學的創意方案;
(2)建立初審評委團,由有才有審美能力的本班學生,擔任評委。
3、 由活動負責人xx宣布大賽正式開始(5月6日晚自習)。
注意:(1)創意主題:凸顯專業特色,展示班級文化。
(2)作品內容: 不限內容,任何合理可行的創意均可,即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等)。
(3)上交作品:不要求做出實物!所有作品(口號標語除外)需要有圖,均以策劃案(word或者ppt的形式)上交,以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。
(4)創意支持:鼓勵支持所有同學參與創作,大膽自信地展示自己的創意,并借此機會更深刻地了解班級文化與專業特色!
(5)確定評審團成員名單:所有同學均可,以自愿申請為寢室分布為原則,組成十人人評審團。
1、創作作品:5月8日至5月15日,八天時間,所有同學抓緊時間準備與創作,寫出策劃案!
2、收集作品:5月8日至5月15日(15日為截止日期),完成作品的同學將作品,以附件形式發到王寧郵箱匯總。
3、評審作品:5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。
4、決賽及頒獎晚會:
(1)5月18日晚自習,邀請班主任,召開評審大會,對初審后的入圍作品進行最終評定。(需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言)
(2)評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名,“二等獎”2名、“三等獎”3名,并頒發證書。
5、活動結束:
大賽結束,由獲獎者發言,班主任發言,負責人總結。
由活動負責人xx寫出活動總結,交與班長。
執行負責人:xx
活動負責人:xx
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇八
心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質,是大學生全面發展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。大一是大學心理健康教育關鍵的時期,也是培養大學生適應能力的重要時期。健康的心理態度可以使大學生克服依賴心理,增強獨立性。同時也能夠培養自立、自強、自律的良好心理素質,鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰。因此,為提高大一全體同學的心理素質,增強他們對心理的學認識,特組織一次團體心理輔導活動。
讓同學鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力,使自己在變幻復雜的社會環境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰,追求更加完美的人格,為事業成功奠定堅實的心理基矗。
20xx級新生和心理協會成員。
待定。
1·暖場游戲:生日線目的:活躍氣氛。
程序與規則:
(2)整個過程中所有學生不可以說話;
(3)宣布任務完成后老師會進行檢查,如果有人站錯,受罰的將是后面一位學生;
(4)當每一位學生都清楚活動規則后,活動開始,在1-2分鐘之內排好;
(5)然后老師從a點開始讓每位學生報出自己的生日。
(6)最后讓受罰的學生做一個小表演,以完成該游戲主要游戲一:汪洋大海一條船。
(1)游戲目的:在團隊已經建立基本信任的基礎上加深成員相互了解,并提高團隊凝聚力與合作精神;集思廣益,共同合作,創新思維,嘗試解決問題的辦法。并依靠團體的力量,克服困難達成目的。
(2)游戲規則:準備報紙一張,平鋪在地上,代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上,一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小,隨后面積減半,再減半,直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續3秒鐘即可繼續活動,當面積減半,任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。
(3)游戲結束,主持人總結及成員心得交流(例1.小組中是否有一個領導者2.成員是怎么配合的3.對于獲勝的小組,有什么感受4.對于失敗的小組,有哪些應該注意的,有什么經驗教訓應該總結表演節目)。
主要游戲二:心靈捕手。
目的:體會與人親近的經驗,訓練簡潔表達自己的感受。
內容.
每人尋找一位最陌生的組員,交談約5分鐘。
每組6人,分享以下問題:
a.你與陌生人接觸時有何感受?
b.遲到進入會場有何感受?
c.聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時,有何感受?
d.與家人爭執而勉強從命時,你有何感受?
e.與同事/上司爭執而勉強從命時,你有何感受?
f.有人與你談論信仰,你堅持“自己的意見”,事后你有何感想?
主要游戲三:優點與缺點。
內容:
1.所需物品:"優點與缺點"表格,每人一支鋼筆所有人進行分組。
2.游戲概述:此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下,寫出其他人的優點及缺點。
3.目的:
1、令每個參與者在無任何威脅的情況下,對其他人的優點與缺點進行評點。
2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優點與缺點。步驟:
(1)令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優點與缺點進行反饋,也就是說,你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。
(2)告知每個人這是一項保密的活動,沒有人被告知是誰寫的他的優點與缺點的內容。
(3)給每個人一張"優點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。
(4)收集每張答卷,混合一起并對每個人念出寫給他們的意見。
討論題目:
1、所有的意見都正確嗎?
2、有沒有互相矛盾的意見?
3、現在是否有人不愿意別人和自己同在一組?
各小組起個組名,每組一張大白紙、兩只馬克筆,討論心得體會、約十分鐘,將各組的成果畫在紙上,輪流上臺說明、展示。
道具:中性筆數只,優點與缺點表格,大白紙,馬克筆.
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇九
服裝6折~8折,顧客春節期間享受折上9.5折,還有18元、88元、118元等特供商品驚喜搶購。廣場有精彩美食嘉年華,讓您在欣賞精彩的表演的同時還可品嘗到各種特色菜、風味小吃。
20××春節活動創意:俏麗佳人秀春色。
春節期間,服裝裝6折~8折(特例專柜除外),冬裝3折出清。第八屆化妝節進行中,舉辦美容演示會的品牌持vip卡6倍積分,1f化妝品區滿500元即可辦理國商vip卡一張。
20××春節活動創意:××年新氣象美麗扮春節。
20××春節活動創意:嘉年華靚彩紛呈。
本周末,全館滿300元送100元電子禮券,各樓層均有節日贈禮及特價商品。only、veromoda、jackjones參加贈券活動,手機廣場也有活動。
20××春節活動創意:美麗冬日。
服裝區裝滿300元省60元現金,冬裝最后出清,vip會員可享受3.8倍積分。現金消費滿380元還可參加百分百中獎刮刮卡活動,vip會員更有運動水壺、精致水果鬧鐘等多重好禮傾情奉送。
20××春節活動創意:馬上買、馬上賺,全民參與樂透送。
凡當日購本百貨商品現金部分累計滿200元即可贈60元抵用券和新年禮品一份,滿400送120元抵用券和新年禮品兩份,依次類推,多買多送。(抵用券上不封頂,新年禮品限送十份)。
新年禮品組合:春聯一幅+禮品一份。
20××春節活動創意:新年全家福,驚喜馬上刮。一人中獎,全家同享。
20××春節活動創意:幸福袋著走,紅包立吉送,人人有份,統統有獎。
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有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十
本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的感恩情節,將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
20xx年11月xx日。
感恩樹前。
全體師生員工。
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動。
(一)活動時間:
20xx年11月xx日—11月xx日。
(二)活動形式:
征集身邊感人的真實故事,將收集的優秀作品于11月xx日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩。
(一)活動時間:
20xx年11月xx日。
(二)活動形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播。
(一)活動時間:20xx年11月xx4日。
(二)活動地點:于當晚6:00在二教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情。
(一)活動時間:20xx年11月xx日。
(二)活動地點:感恩樹前。
(三)活動準備:
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十一
1、為了豐富校園文化營造我院學習創新氛圍鞏固和提高同學門對專業知識的應用技能,為同學們提供一個互相交流,互相學習,互相促進的機會,增強同學們專業知識的能力,并進一步提高同學們對自己專業的認識,增強學習積極性,提高同學們的專業技能和科技素質,進一步培養勤奮、嚴謹、求實、創新的良好學風,為今后工作積累相關經驗。和咸陽師范學院校學生會決定在學校舉行專業知識比賽。
專業知識競賽(關于這一學期所學的相關專業知識)彰顯魅力,綻放風采。
三月份下旬待定。
學馨苑三樓。
咸陽師范學院全體學生。
待定。
1、前期宣傳。
委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳,在校園貼吧。
進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜,并給14個院系提供策劃書。
2、在校園內設置報名點進行報名,并細心解釋活動流程,避免新生錯誤理解活動主旨的現象。
3、依據參賽人員專業準備相應試題。
八、注意事項。
1、認真準備大賽所需試題、視頻,同時注意保密性;。
2、各部門前期準備注意協調確保整個活動順利進行;。
3、在活動開始前要布置活動場地活動結束后要將活動場地整理干凈后離開;。
4、活動后總結經驗,使此次活動能夠在日后形成傳統。
九、活動內容。
1、競賽形式:主要是以知識競答為主,拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業知識)。
2、評分細則:合分員現場合分,主持人當場公布競賽結果,滿分為100分。
3、獎項設置:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優勝獎若干名。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十二
創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。在建設創新型國家的總體戰略部署下,大學生培養創新能力既是建設創新型國家的必然要求,也是提高大學生自身綜合素質的重要途徑。大學生對知識、經驗的積累和掌握非常快捷,已不滿足于現成的結論,具有強烈的好奇心并對事物的因果關系的規律性探索越來越感興趣,獨立思考、獨立判斷的能力開始逐步地發展。但由于國家教育體制和大學生自身的原因,我們并沒有發現并保護好奇心,養成創新意識。另一方面,在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面,我國大學生普遍存在著不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前,不愿意或者不敢于標新立異,提出新觀點、新方法,為解決新問題和創造新事物而努力。針對這種情況,我們本次活動的目的在于開發大學生的創新能力,加強大學生的動手能力與創新能力。
此外,我們作為一個環保學子,我們有義務為我們的環保事業做出我的一份力量,本次活動才賽作品都是利用我們身邊的一些不起眼的物品進行創作,這也就是在醒人們的環保意識。提倡節約反對浪費。這些背景也都成為了我們開展這次活動的.外部推動力.
1.激發大學生的創新能力與動手實踐能力。2.提倡環保與節約的新理念。
3.通過此次活動加強在校大學生各方面的能力。
:初賽第十五周,決賽十六周。
全校學生。
共青團長沙環境保護職業技術學院委員會。
長沙環境保護職業技術學院院團委素質拓展實踐部,各系素質拓展實踐部。
院團委宣傳部院團委外聯部。
本次活動由長沙環境保護職業技術學院團委素質拓展實踐部承辦,活動主要內容是通過各系素質拓展實踐部在本系部進行宣傳與動員,活動主要針對大一新生開展的一次開發創造性思維以及加強動手能力的活動。
同學們通過開發自己思維,自己動手利用身邊一切可以利用的資源進行一些小創作,作品分為三類,一、工藝品類。二、使用物品類。三、其他。經系部進行初選送交院部進行復選綜合老師意見選出十五件作品,在學校食堂門口對作品進行公開展出,由大眾進行評選最后評選出最佳創意獎,最佳實用獎,最佳藝術獎,各一件,優秀獎六件。
1.本次活動是由共青團長沙環境保護職業技術學院委員會主辦,院團委素質拓展實踐部承辦以及院團委多部門協辦的一次以激發大學生創新能力和動手實踐能力的比賽。
2.由于本次活動的開展以系部為單位進行,宣傳到位,能在學生群體當中產生比較好的影響。
1.同學們對于事物的好奇心以及參與學生活動的激情是活動得以開展的前。
提條件。
2.學校各部門對于本次活動的鼎力支持是本次活動得以開展的源泉。
前期準備。
2.前期宣傳(包括海報宣傳兩張與電子屏宣傳與廣播站宣傳)。
1.要求各系宣傳到位,第十五周在系部進行作品創作與初選。第十六周周一系部。
將作品統一送交團學樓210參加復選,過時不收。參加初賽要求大一每班有人參與至少有一件作品參賽,每個系送交作品件數原則上不少于本系大一班級數三分之一。
2.第十六周經過院部老師與同學的評選選出十二件作品進行展出與公眾評選。最后評選出最佳創意獎,最佳實用獎,最佳藝術獎,各一件,優秀獎六件,并進行獎勵。隊工作負責的系部評出最佳組織獎以及考慮加系部量化考核分數。要求:作品是個人或團隊自行設計,嚴禁抄襲照搬。作品要配有制作材料介紹與簡短的設計說明。
獎品:最佳創意獎一件,榮譽證書一個,獎金80元。
活動經費預算。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十三
七夕的愛情是一輩子的。
二、活動約定時間。
xx,xx,xx,xx-xx,xx,xx。
所有女性顧客。
動詞(verb的縮寫)活動。
1.活動期間,美容院的.消費者可享受免費足療項目,緩解您的腳步壓力。
2.進入美容院的顧客可享受8.8折優惠。
3.活動期間,凡消費滿580元的顧客,贈送洗面奶一瓶。
4.在美容院消費780元以上的顧客,贈送補水液一瓶。
5.在美容院消費980元以上的顧客,贈送晚間護膚一套。
6.凡在美容院消費滿1280元的顧客,可享受八折優惠,并贈送原液一套。
四。實施細節。
1)請聯系采購部采購禮品(如玫瑰、巧克力、紅酒等。)活動所需。
2)要求餐飲部列出不同的套餐,并適當裝飾餐桌。請餐飲部小吃城、九曲餐廳負責人收集相關物品,根據活動情況配合。
3)請財務部通知所有餐飲收銀員,并進行折扣。
4)請前臺積極推銷七夕特價房,介紹步入散客的相關內容;請要求客房服務部收集相關禮品,并根據活動進行配合。
5)企劃部設計制作晚會門票(抽獎票)、一兩張大堂海報及相關宣傳。
6)請宴會部提前安排好聚會場地,配合策劃部和工程部布置場地。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十四
一、活動目的:
1、了解教師節的由來和意義。
2、通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學科整合,發揮學生在節日課程中的創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備:
1、搜集有關教師節的名稱、由來,了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。
2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
三、活動安排
系列活動一:學說一句話。
根據學校文明禮儀節中的相關要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象:一年級全體學生
責 任 人:
活動時間:9月6日—9月10日
系列活動二:學唱一首歌。
在教師節到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。
參與對象:2—4年級
責 任 人:馮
匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三:學寫一首詩。
自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。
參與對象:5—6年級
責 任 人:
活動時間:9月7日—9月16日
四、其他事項:
1、攝影負責:沈 清、王天勝
2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作
3、與廣告公司聯系,做好活動評選公告牌
4、活動總策劃:
5、活動發布:
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十五
*年4月26號-6月6號海選。
6月7號-6月10號評審。
創意錄制可以表達鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創素材,內容不限,例如:驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等,通過下列參賽方式,上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
1.“順風耳”錄制:每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內通過安卓市場(如豌豆莢、小米應用、百度手機助手等)和蘋果市場下載“順風耳”手機app客戶端,或掃描右側二維碼安裝順風耳后,注冊成為順風耳會員。
進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存后進入錄音列表,點擊上傳圖標——父類別選擇“活動專區”,子類別選擇“音頻內容上傳展示區”,按照“真實姓名*安大專業系別*聲音表情概述”的方式命名,并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關信息和個人聯系方式。
如:張三*安大藝術學院設計系*驚喜。
2.聲交所():上傳音頻限mp3格式,長度不限,提倡短小精致。
進入聲交所網站,注冊成為會員后,點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片,進入指定任務,點擊“我要投稿”提交方案,并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關信息和個人聯系方式(*格式同上)。
3.郵箱:上傳音頻不限格式,不限長度,提倡短小精致。
將參賽音頻發送至1809952011@,郵件名按“真實姓名*安大專業系別*聲音表情概述”格式標注,并在正文說明此聲音表情的相關信息和個人聯系方式。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,邀請安徽大學、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關專家、學者擔任本次活動的評委。
1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出:
一等獎2名,各獎獎金2000元人民幣。
二等獎5名,各獎獎金1000元人民幣。
三等獎10名,各獎獎金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風耳”手機app平臺,按最終下載排行,評選出最高人氣獎1名,獎金3000元人民幣。
(注:以上兩種評選方式不設重復獲獎。)。
1.創作者必須保證所提交的聲音表情創意作品是原創作品,不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產權的行為。
2.凡大賽投稿者,均表示同意該音頻作品在“順風耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3.凡獲獎聲音表情,一旦兌現獎金,則表示音谷以獎金形式購得其知識產權,原創作者不再享有其知識產權,音谷可將該獲獎作品用于商業行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業行為,音谷將與該作品創作者傳達合作意向、簽署合作協議,以保護創作者的著作權等合法權益不受損害。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十六
金秋十月,金桂飄香。大一新生的到來,新鮮血液的注入,為有愛的文理學院增添了幾分生氣,為了讓20xx級新生感受到我院的熱情,體會到屬于當代大學生的那份青春魅力,我院準備開展“校園星動力”創意t臺秀表演大賽,希望同學們積極參加,共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
在20xx級新生到校之際,讓他們感受到建筑學院的特色,感受到建筑學院的激情,感受到文理學院的風采,也促進新生工作全面、順利開展;與此同時讓同學們都參與其中,展現最真實最自信的自我。
“校園星動力”創意t臺秀。
10月18日--10月20日。
星空廣場(初賽)星空劇場(決賽)。
決賽時間:10月20日。
成都文理學院全體學生。
成都文理學院建筑學院分團委學生會。
(一)報名宣傳。
面向全校學生進行宣傳,并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳,現場報名。(20xx年10月13日)。
(二)初賽。
“迷彩t臺”才藝表演秀。
比賽規則:選手準備一套軍訓服,自由設計服裝,并準備三分鐘自我展示(一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘t臺秀或才藝表演),以小組形式參賽(2—4人)選手以抽簽方式決定出場順序。
初賽評分細則:(100分制)附件一。
1.服裝主題鮮明,能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌;(50)。
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題;(50)。
時間:20xx年10月下旬。
地點:星空廣場。
參與老師:鄧鵬、賀元燁、金秀美等。
(三)決賽。
主題:“showtime”
板塊設計:“職場秀”“生活秀”“diy秀”
初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊,自由設計服裝,并準備三分鐘自我展示(一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘t臺秀或才藝表演)。
決賽評分細則:(100分制)附件二。
比賽力求公平,公正,采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最后得分,出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明,能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌;(20)。
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題;(20)。
3.服裝及展示過程賦有創造性,另觀眾耳目一新;(20)。
4.衣著穿戴得體大方,搭配精美,服裝整體效果突出;(20)。
5.t臺展示、舉止大方,整體舞臺效果感染力強;(20)。
時間:20xx年10月下旬。
地點:星空劇場。
參與老師:鄧鵬、賀元燁、金秀美等。
決賽賽程安排:
1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等;
2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊;
3、主持人宣布比賽開始;
4、評委點評;
5、頒獎;
6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕;
7、嘉賓及評委退場。
活動要求:
3、配套展示用的背景音樂,道具及服裝創意解說稿需自行準備,上交時間另行通知;
4、每組展示服裝時間不超過五分鐘;
5、初選時,需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創意進行講解;
6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺,但拒絕純屬搞笑的作品參賽,請諒解。
(四)賽前培訓:
由專業老師或分團委學生會主要干部培訓。
(五)比賽獎項:
冠軍(1名)亞軍(2名)季軍(3名)最佳形象獎(1名)最佳氣質獎(1名)最佳創意獎(2名)。
(六)活動經費:
物品單價(元)數量總價(元)。
氣球15元230元。
礦泉水1.5元3045元。
彩帶4元14元。
證書5元1050元。
獎品30元10300元。
合計經費429元。
(一)前期工作安排:
1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”t臺秀大賽工作進行全面安排。
2.初定10月15日召開工作會議,具體地點待定。會議將對“校園星動力”t臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。
(二)前期準備工作。
1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。
2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。
3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。
(三)1:具體工作安排。
b.組織部、文明督導隊:組織每日的工作;比賽現場紀律組織。
d.事務部、自管委:負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作;
(四)后期工作:
1.各部門、各人員進行工作總結。
2.出展板,展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作,辦公室將對各部門完成情況進行考核。
4.活動照片,辦公室負責收集、保存。(電子檔和文本檔)。
5.對參加活動并表現良好的同學進行通報表揚。
(五)注意事項:
1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象,為文建航學院作出良好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場,主要負責人、有工作的人員需提前50分鐘到場準備,以確保各項工作按時開展。
3.在緊急情況下,靈活調動工作人員。
4.保持好接待點的衛生,及時打掃。
通過此次活動,讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感,培養自身責任感與榮譽感,增添學生干部的工作、服務意識,讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情,展現我院學生風采。
1.若出現人員安排問題,則調動應急組同學進行相關工作,確保迎新工作的順利進行。
2.若出現相關安全問題,及時處理、解決。
3.若參賽人員方面出現問題,迅速做出相關的解決方案。
4.其他緊急情況出現,靈機應變;重大問題,與相關老師協商解決。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十七
2、活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計;分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢,版面美觀大方。
3、活動策劃書必須保存為、doc或、docx格式,不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中,正文簡體宋體五號字不加粗,1.5倍行距;策劃書總字數不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4、作品要求原創,不可重復投稿;
5、本次活動來稿數量不限,但請指定一份作品參與最終評選。
本次活動為線上活動,所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1、投稿郵箱:(同時接受咨詢郵件);
2、郵件主題:校園文化活動策劃創意大賽;
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選:
(1)可行性,符合成人學習者學習、工作實際,切實可以操作;
(2)創新性,活動主題及內容能體現一定的創新精神;
(3)完整性,活動方案構想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。
1、參賽作品必須是參賽者原創作品,未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權,未以任何形式進入商業渠道。如有違反,將取消參賽資格,其它一切后果由參賽者自行承擔。
2、所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有,華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
3、大賽的最終解釋權歸華師開院所有。
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十八
一,目的:
慶祝民國百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念,以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考,培養合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的`創意,藉由花燈設計表現,實際參與這場大臺中年度盛會。
主辦單位:xx市政府觀光旅游局。
三,承辦單位:xx有限公司。
四,協辦單位:xx市政府教育局。
五,報名方式:
(一)報名日期:即日起至xx年1月17日止
(二)報名手續:
1。以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司(地址:臺北市南港區南港路3段80巷38號6樓;電話:02—26547772;傳真:02—26547771),以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話,以利連系作業。若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅游局,電話:(04)22289111分機58323。
2。學校請以團體報名方式參加,統一收件,送件,承辦單位將於收到報名表后,給予編號,做為現場布置區域之規劃依據。
3。報名表可至大臺中觀光旅游網下載查詢。
六,比賽類別:分成簡易花燈設計類組,自由創作類組。
(一)第一組簡易花燈設計類:
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給臺中市各國中小學,於收到報名表后郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發揮,創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。
(二)第二組自由創作類:
由參賽者自行創作花燈,需符合比賽規格即可。
七,主題:以生肖「兔」造型為發想,結合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮。
八,材質規格:
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時需以完整的個體設計,俾便於懸掛,材質采牢固,環保,防水,不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內部發光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件)。
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九,比賽類別分組及制作規格:
(一)簡易花燈設計類組:
(1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(二)自由創作類組:
(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。
(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。
(3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
十,獎勵辦法:每類組錄取三名,獎金金額如下。
(一)簡易花燈設計類組:
(1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名。
(2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名。
(二)自由創作類組:
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇十九
一、活動目的:
1、了解教師節的由來和意義。
2、通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學科整合,發揮學生在節日課程中的.創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備:
1、搜集有關教師節的名稱、由來,了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。
2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
系列活動一:學說一句話。
根據學校文明禮儀節中的相關要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象:一年級全體學生。
責任人:
活動時間:9月6日—9月10日。
系列活動二:學唱一首歌。
在教師節到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。
參與對象:2—4年級。
責任人:馮。
匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三:學寫一首詩。
自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。
參與對象:5—6年級。
責任人:
活動時間:9月7日—9月16日。
四、其他事項:
1、攝影負責:沈清、王天勝。
2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作。
3、與廣告公司聯系,做好活動評選公告牌。
5、活動發布:
有創意的黨工活動策劃(優秀20篇)篇二十
活動意義:
1、強員工相互之間的.了解、溝通及交流,有助于協調男女員工的關系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸,對于我們員工的人際交往能力有積極作用,同時對于我們員工以后的職業生涯也有積極意義的影響。 活動內容:
(一)活動時間:20xx年8月2日
(二)活動地點:中網管家大會議室
(三)活動人員:中網管家全體員工
(四)主辦人員:企劃部
(五)活動籌備主要步驟:
a、八月二號 方案審批及主題活動參與細則公布
b、八月四號 招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料,同時制作主題活動ppt。
c、八月五號 人員及物資落實
d、八月六號 布置場地 會議結束 活動開始 注意:詳見七夕主題活動執行方案
(六)活動流程:
a.開場音樂
b.主持人開場白
c.女生按事先規定的位置坐好,由主持人分別介紹每位選手的系別專業、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進行自我介紹,包括自己系別專業、愛好、優缺點、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
e. 上臺之后,由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
f. 同時女生通過對男生的自我介紹進行選擇,亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼),看交友是否成功。先不公布結果,由主持人對女生進行提問(主要提問投過他票的女生),由女生和男生之間互相進行提問。
h.(可選項)男生可以展現他的才藝,也可以播放ppt 或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他,最后由男生從依然支持他的女生中選出一個女生,同時請出第一次自己選中的那個女生,征求這個(或者同一個女生)的意見,如果交友成功,播放歌曲(坐在巷子口的那對男女),并領取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生,播放(可惜不是你),并領取獎品,交友之旅到此結束。
i.活動中間穿插節目和互動環節(真心話大冒險)
j.總結發言
k.活動結束
注意:1、詳見主題活動執行方案及主持人臺本 2、活動穿插節目(可選)
附1:七夕主題活動曲目 附2:七夕主題活動執行方案 附3:七夕主題活動主持人臺本