優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。
鄉宴五年級(優質19篇)篇一
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了,她有一雙柳眉,柳眉下面還有一雙鳳眼,水靈靈的;嘴巴呢,雖說是櫻桃小嘴,但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知,茹楷檸最厲害的還是她的書法,她是我們班的宣傳委員,出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次,我們班上班隊課,那是準備上課了,但我們還愁著誰來寫主題呢,我看見茹楷檸在走廊上玩耍,剛要告誡她,腦袋突然靈光一閃,對,就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她,她看我這么著急,連忙問我:“怎么了?”“茹楷檸啊,你看你人有漂亮,心腸又好,有大度,其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等,你到底想跟我說什么啊,凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿,你看出來啦,沒什么事,就像你幫我們寫個主題。”“哦,沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信,要是早知道她會答應,就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干,她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字,“爭當四個好少年”這幾個平凡的字,一到茹楷檸手里,就好像變成了幾個愛美的精靈,把自己裝束得漂漂亮亮的,一筆一畫都井然有序,寫的可好了。但她下講臺一看,微微皺眉,覺得不滿意,上講臺擦了,又重新寫過,她又下去看,還是搖了搖頭,我看看她說:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那個少字偏了點,當字下了點,怎么會好呢?”聽到她這一句,我詞窮了。她重新寫過,直到第六次她才點了頭,我仔細看,確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說,“嗯,簡直是無與倫比啊,我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話,笑得更燦爛了。
在后來,茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽,我和其它人也去幫她加油,她這一次寫的是“學無止境。”四個字,我什么也沒說,因為我知道書法是要靜心的,我只見茹棍檸緊閉雙眼,眉毛微皺,好像很緊張的樣子,我拍了拍她的肩膀,對她說沒事的,別緊張。茹棍檸抬起頭,微微一笑,也許這句話讓她有了信心,恢復了以往的寫字風格,龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說:“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候,我和她的心都懸到了喉嚨上,直到一句:“第一名:茹楷檸。”懸著的心頓時放下了,我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手,我相信她在我們班,在這個學習的好地方,會把毛筆字練得更加漂亮。
鄉宴五年級(優質19篇)篇二
我上五年級了!我上五年級了!我既高興又興奮,恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起和我分享,一起和我快樂。
在五年級里,我要有所改變,以前不會的缺點我要一一改變,在學習上我要好好學習,作業寫清楚,寫認真,爭取更上一層樓,上課時不說話不做小動作,在文明上,見到老師說老師好,見到同學說同學早,我要比以前更有禮貌。
在家里,幫媽媽分擔一些力所能及的事,做一些家務,作業不讓媽媽督促,不讓媽媽操心。
課余時間,我要多看些課外書,看一些名著,幫助提高寫作水平,要多寫試卷,幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃!告別了童年生活!告別了連環畫!我上五年級了!
時間過的飛快,一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生,心中累積的知識更上一層樓,我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯,一步一步地登上高處。在新的學期里,我有5位新老師,分別是語文老師,數學老師,科學老師,美術老師和體育老師。他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。特別是語文老師,長得又漂亮,聲音又好聽;數學老師不差,教我們時,一邊教還一邊跟我們開玩笑,把我們逗得樂樂的;啊!
太多了,不說了,反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在,我以是五年級的小學生了,做事情應該要比以前認真,工作應該要比負責,書寫要比以前端正,這些我想我能做到,因為我現在是五年級的學生了!
名師點評:“他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了,也充分體現了你文采,讀你的文章感覺真好!
路漫漫其修遠兮,好好努力吧!
我是一名小學五年級的學生,今天我來談一下我在著五年的總結,新學期的計劃和開學的收獲,請看吧!
我六歲時就入學了,是一個什么都不懂得小丫頭,在這五年中,我認真學習,在老師的幫助下,我學會了,寫字,算數……。這些也讓我下了許多功夫,讓我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奮,勝利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就沒什么事情干不成,千萬不能半途而廢,要勇于挑戰,這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮,可是現在寫的太大,太斜,所以我要練字,我相信,世上無難事,只怕有心人。為了加強我的閱讀方面,我特意在睡覺之前看一會兒書,這樣會豐富我的知識,真好!
剛開學,我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺,原來,以前看書是那么難,原來書那么寶貴,我一定要珍惜它,愛護它。來“品嘗”它的滋味,相信一定會很好的。
我上五年級了,啊!它又讓我感受到世界時那么美好!
今年我十歲了,暑假過后,我不再是一個四年級的小學生了,而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級,我都非常興奮,并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下:
一、好好學習,天天向上,爭取做一名老師眼里的好學生,爸爸媽媽眼里的好孩子,同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧,遵守學校的.紀律,維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學,因為我是集體中的一員,不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講,積極回答問題,不懂就問,絕不不懂裝懂,課后認真完成作業,養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀,虛心接受別人的建議,挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍,這樣對寫作有幫助,因為我始終相信“讀書破萬卷,下筆如有神”。
相信自己只要努力,就會克服一切困難,也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣,為我加油吧!
我上五年級了,我上五年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結,告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,告別了秋千上的歲月――童年。五年級,這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺!五年級了,不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,我需要腳踏實地,在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的,我需要練習。因為五年級了,時間是生命,分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴肅的,我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮,為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆,絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中抬起了頭,沉思著,喜歡上五年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎,請問一下,這道題該怎么做啊?”我捧著作業本,求助地看著同學,同學雙手接過作業本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容。“這道題啊!很簡單的,你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟。“哦,我明白了,真是謝謝你。”“不用謝,同學嘛!”
“啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起!”
“沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦!”
“謝謝,我以后會小心的,你真的沒事嗎?”
“沒事!”
一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。
“女兒!”媽媽來了:“又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上五年級了,身子也不能太勞累了,休息一會。”媽媽說著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:“快喝!”我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快,我上五年級了,從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥,上五年級了,我非常自豪,長高了,長大了。
開學頭一天,我早早來到學校教室,找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室,一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和,她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹,知道她姓賀,教語文的,開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書,同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了;終于發到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了,開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式,然后校長講話。開完開學典禮回到教室,繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們,便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午,第一節是科學課,科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西,給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了,激發我們對科學的熱好。
到了9月1日,我終于上五年級了!
我高興地來到學校,聞著那熟悉的味道,看著那熟悉的環境和樓房,我有一種熟悉的感覺,讓人回味不已。
過了一會兒,老師說要發書了,我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級,我也要有新的改變,以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面,我也要努力,爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好,下課不追逐,不跑鬧,上課不做小動作,不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力,在文明禮儀方面也要爭取做到好,要尊敬師長,為了我能改變,老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛,不能處處斤斤計較,給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里,媽媽常對我說,你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成,不能老是依靠別人。別人的意見,應該虛心接受,多接受別人的意見,這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了,我一定要改正以前學習上的缺點,遵照老師的教導,認真學習,刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了,還有九天,還有八天,還有七天……我天天看日歷,天天算時間,盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了,我也就上五年級了。
上了五年級,就代表我們的學習負擔和作業量要增加了;上了五年級,我們就是大學生了,不能再向以前一樣總出去玩耍;上了五年級,就表示著我們要離開母校,升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級,它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習,珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己,改正我以前的種種缺點,我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了,我非常自豪,我長高了,知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大,懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
鄉宴五年級(優質19篇)篇三
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中,能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說,就是能溫暖全世界,幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭,取得優秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣,我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養一只小動物,看著它每天吃食、喝水,與它玩樂,你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字,這些人類優秀作家的作品,你會從書中體會到閱讀的樂趣,這就是幸福。
幸福就是健康,健康就是幸福。擁有強壯的身體,或者是廋但健康的身體,不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病,他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人,就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理,對著天空說:”我們很幸福”
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鄉宴五年級(優質19篇)篇四
我們班上每一節課同學們都是千姿百態。
就拿這周五的作文課來說吧。同學們有聚精會神聽老師點評的,有偶爾竊竊私語的,有爬在桌子上偷著找樂的,還有背靠椅子挺直身子出神的。
你看,在籃球場上神氣活現的羅逸韜,現在一副病蔫蔫的樣子。他把額頭靠在桌子邊上,兩腿叉開,眼睛盯著地面,偶爾見他的手在桌子下不停地舞動,他在干什么呢?原來是在搞小動作!
還有那只“頑皮猴子”李海。看樣子,他已聽得不耐煩了。一開始,他目不轉睛地盯著他的鋼筆,后來索性和唐子焱講起話來。唐子焱本來聽得很專心,可經不住李海的誘惑,也講起話來。我猜,李海作文不見長進,大概就是因為老師講評時一個字也沒聽進去吧!
而羅瑾怡對其他同學的作文不太感興趣。她專心致志地欣賞著自己的作文,是那么專心,好像世界上再也沒有什么事能使她分心了。
王博海本來聽得很認真,可不知怎么的,他和張宇豪開始交頭接耳。但過了一會兒,他變得旁若無人了。
還有不時轉過身與后面的同學嘀嘀咕咕,或許正說一些有趣的語句,有時還會小聲地笑起來;還有趁機扮鬼臉的、還有抓耳撓腮的……每個同學都各具情態。
鄉宴五年級(優質19篇)篇五
我用書蒙住臉,這五年發生的一切都像電影一樣出現在我眼前。挫折、鼓勵、快樂、沮喪……從天真到成熟,吳先生帶領我們克服困難,乘風破浪,一路前行,但電影總是結束了,就像一個美麗的夏夜,無論星星有多亮,都阻擋不了白天的到來。我們也不得不接受這個事實。
人生總要走下去,總要有新的開始和舊的結束。我們不能回頭,不能后悔,只能默默的和過去的一切說再見。
雖然畢業照沒有吳老師的影子,同學們的記錄里也沒有吳老師的畢業話語,但我們一定要堅強,擦干眼淚,迎接新的明天!我想吳老師會在遠處保佑我們的。反正我們永遠是聯合二班和高二班!
在這個炎炎的七月,我們含淚追憶往昔,告別吳先生.吳老師,我們雖然分開了,但還是相愛的。祝你工作愉快。
鄉宴五年級(優質19篇)篇六
我的家是云蒙湖,都說;“桂林山水,甲天下。”那里景色非常美麗,樹很茂密,花兒朵朵盛開,天上的鳥兒自由自在的飛翔,晚上,一顆顆閃亮的星星,像一顆顆寶石。
小朋友們,來參觀我的家吧!我家旁邊有一棵大楊樹,風一吹,楊樹上的楊絮就隨風飄動,就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上,有一排排香甜的果樹,春天的時候發芽;夏天的時候長出小青果;秋天豐收;冬天落葉。
春天,我跑到了山坡上,山坡上長滿了小花、小草,小鳥唱著美妙的歌聲,就連小溪都忘記奔跑了,就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶,我說;“媽媽,我們把蝴蝶放了吧!”媽媽說;“好的寶貝,你真的長大了,真棒!”
你看,我們云蒙湖多美啊!可是有些人總是破壞環境,在河邊扔垃圾。
我們要愛護我們的家園,愛護我們的國家,做一個對社會有用的人。
和家人共享快樂,共享幸福,可是有的家長每天都在看手機,家長們,放下你身邊的手機好吧!多陪陪孩子們吧,我們也要好好的努力。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句詩是給我們這些孩子們的。
我們要好好學習,天天向上,我們要想想那些苦命的孩子啊!你們看我們都幸運。
我愛我的家鄉,也愛我們的家人。更愛我們的國家!
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鄉宴五年級(優質19篇)篇七
1、有感情地朗讀課文,明白故事中蘊含的道理,體會課文所表達的感情。
2、了解課文的表達方法,學習并掌握。體會“既……也……”的用法并造句。
1、了解神鳥是怎樣一次又一次地從依爾特戈爾可汗那里逃脫的。
2、從神鳥講的三個小故事中體會作者是怎樣把自己的感情和善良愿望表達出來的。
一、自主探究。
1、默讀課文,找到描寫神鳥的語段,想一想:神鳥的神奇之處體現。
在哪兒?新|課|標|第|一|。
2、神鳥是怎樣一次又一次地從依爾特戈爾可汗那里逃脫的?
(用“_”標畫出依爾特戈爾可汗嘆氣的三句話)。
二、合作學習。
1、學習1-3自然段:找關鍵詞句,說說神鳥的神奇之處體現在哪兒?
2、學習4-16自然段:神鳥是怎樣一次又一次地從依爾特戈爾那里逃脫的?為什么能一次又一次的從可汗手中逃脫?(抓要點:有約定。故事中的動物遭遇。可汗嘆氣。)。
3、你對這些小故事里的人物和動物是什么?通過讀這些故事,你明白了什么道理?
4、文章表達了人們怎樣的心愿?
6、我能有感情地朗讀課文,將感受表達出來:對聰明伶俐的神鳥的喜愛之情,可汗嘆氣話語里的同情與善良,對狗、貓、烏鴉忠于職守、勇于救人品質的贊美。
三、匯報展示。
小組按合作學習中的問題匯報交流,老師相機點撥。
四、達標檢測。
1、給下列句子加上合適的關聯詞。
(1)、他們()派出很多人捉神鳥,()誰也沒捉到。
(2)、狗()對獵人很忠心,()獵人卻將它打死了。
(3)、烏鴉()犧牲自己,()讓阿爾拜被毒蛇的口水毒死。
2、修改病句。
(1)、發現前邊不遠處有一個石崖裂縫。
(2)、讀了《神鳥》這課文,使我深受教育。
3、拓展延伸。
《神鳥》這課文,小故事里的一個個動物品質高尚,可都被錯殺了,令人痛惜。請你參照故事,結合自己的感受,為其中一只動物寫一悼詞。
鄉宴五年級(優質19篇)篇八
一天清晨,太陽公公從東邊升起來,笑瞇瞇地迎接新一天的到來。小樹昂首挺胸在小院門口站崗,楊柳早上起來伸展著自己的腰肢,梳理著自己翠綠色的辮子,小溪在太陽的照耀下閃閃發光,“叮咚,叮咚”地唱著優美而動聽的歌曲。漁夫從家里出來,愁眉苦臉的,因為他已經兩天沒吃上好東西了,所以他一大清早就起床釣魚。突然,漁夫發現前面那條河里有一條鱒魚在歡快地躍動。于是,漁夫眼前一亮眉開眼笑,他心想:今天我是怎么了,運氣這么好,清早我就能碰見鱒魚,以前每天都要挨老婆罵。哈哈,我今天把這條又大又肥的魚帶回家,老婆表揚我還來不及呢!他得意洋洋的。
鱒魚在水里游來游去,一會兒揚起頭來張望,一會兒鉆進水里,像一個害羞的小姑娘,一會兒在水面上跳來跳去,一會兒睜著眼睛一動不動,似乎在睡覺。可真有意思。
漁夫慢慢地走向河邊,小心翼翼地蹲在地上,盯著那只鱒魚,生怕它游到別處去。漁夫輕拿輕放,并將魚竿拿起,心想:哎,今天這條鱒魚肯定是我的了,今天就把我最好的魚餌拿出來吧抓到這條魚就是萬幸的了。漁夫將魚餌裝在鉤子上,扔進河里。
鱒魚立刻從河的另一邊游過來,覺得十分奇怪,不知道這是什么。它繞著魚餌轉了幾圈,聞了聞挺香的,他實在是忍不住了。但還是為了安全,只用嘴唇碰了碰尾巴搖來搖去。
漁夫見魚餌沒有什么動靜,于是很焦急、很緊張,臉頓時變得通紅,眼絲也變得特別疼、特別酸。他屏住呼吸,手握著魚竿。
鱒魚看著那個魚餌沒什么變化,它卻十分好奇,為什么這么長時間都不動。它開始控制不住自己了,舔了又舔那個魚餌,逐漸鱒魚開始咬一口咬一口地品嘗起來。它不但是這樣,而且口中還一直叨叨著:“真好吃,真好吃,真香,我從來沒吃過這么好的東西!”
漁夫見魚竿一直沒動靜,便提起魚竿了。看到眼前的鉤子上沒有了魚餌,明白了一切,氣急敗壞,緊皺眉頭,成了一個倒“八”字,鼻子直冒煙兒,自言自語地說:“怎么會是這樣!”漁夫沒有回家,而是用魚竿開始攪河水。
鱒魚躲在一個小角落里,過了一會兒,它受不了了。想露一點頭,可是水已經完全渾了,它也游不上去,只能在水下晃悠。
正在這時,漁夫提起鉤子,又放上一小片魚餌,扔進河水里。這時的鱒魚已禁不住誘惑,于是不顧一切地,沖到這個鉤子上吞下。
漁夫終于釣到了這條鱒魚,高興極了!提著鱒魚要回家時,他的老婆來找他。漁夫一緊張,將漁網落在地上,鱒魚逃走了。
鄉宴五年級(優質19篇)篇九
我的爸爸健康著呢,可是挺個大將軍肚,讓人看著很別扭,為此,我還真不止一次說過他。
今天,我放學回家,老爸照常帶我去散步,大街上的人都瞧見了我們這對天壤之別的父子,有的假裝沒看見,然后背對我們小聲笑;有的捂著嘴笑;有的竟然哈哈大笑起來;有的還調侃我說。你們家的好吃的是不是都被你爸爸給吃了,不給你呀!我自然很沒面子,硬拉著爸爸回了家。
“老爸,你減減肥吧?”我勸爸爸,“我也想啊,可是,我不吃飯,哪來力氣減肥呀!”老爸風趣但若無其事地說。“我不要您絕食,每天鍛煉不也很好嘛?”我說,“哎呀,no!我累!“老爸皺著眉頭說,正巧,老媽來了,她來幫我了,“對呀,兒子說的對呀,每天鍛煉鍛煉有什么壞處啊,”。老媽說,“呦,二欺一呀,我就不減了……”老爸捂著耳朵說,“那你就繼續丟我們老袁家的臉吧。”我丟下一句話,就回到自己的房間了。
“你呀你!”媽媽指著爸爸的腦門兒說,之后也來到我的房間,不理老爸了。
老爸沒有想到這是我和媽媽的緩兵之計,過了一會兒,他走進我的房間,說:“對不起了!剛才是我不對,我改還不行么,我減肥,我減肥。”又走過來,抱起我說:“兒子,剛才是我不好,你原諒我吧!”這時,我的臉上才露出笑容,“哈哈哈,你上當了吧,現在呀,我要有一位瘦老爸了!”老爸臉上也露出了笑:呀,我怎么中了兒子的計呢,兒子,你越來越有才了!”
哈哈,真爽呀,說服老爸減肥啦!耶!
鄉宴五年級(優質19篇)篇十
在我的記憶中,每每到中秋月圓,總是家人陪我一起度過這美好時光,共同賞月,閑談心事。但今年的中秋,在這美麗的月光下,我卻形單影只,身邊空蕩蕩的。
十四的月亮,也是將近團圓。但此時,我的心就像那初八的半月兒,缺少了一塊,家人陪伴的那一塊……我站在院子里的桂花樹旁,靜靜仰望著月亮的清影。聞得身旁的桂樹開花濃濃的花香,微風習習,風中夾帶著菊花的淡香。我的心卻凌亂不已,這年的中秋,我真的要自己一個人過嗎?也許是吧,要不然我還能怎么樣呢?家人都不在家……我帶著憂郁的心緩緩不能入眠,想起同學們都有家人陪伴著,我的心就像有一顆大石頭壓著,永遠那么沉重的。自己過就自己過吧,也沒什么大不了的,無非就少了人陪伴而已。我只能這樣安慰自己。也是太過疲憊,我的上眼皮迫不及待地吻住下眼皮。晨曦的曙光劃開黑暗天空的一角,一縷金光透過我房間朝東的一扇窗子,緩緩射到我的床上。金色的光在我的眼前擺晃,就像我的定時鬧鐘一樣,叫著我起身。我睜開了眼睛,模模糊糊的。簡單地洗漱了一遍過后,我就騎著自行車去找我最要好的閨蜜——林蜜藝。8點了。她應該在忙了吧……果然,待我的車子在她家門前停下后,就看到了她忙碌的身影。
我走進她家,甜甜地笑著說:“小藝,你還挺忙嘛。怎地,有沒有空,陪你的好姐妹出去兜兜風,嗯?”“ok,林靜大小姐的圣命我哪敢不從,這就去,這就去。”她早已習慣了我的打趣,見慣司空,便也以同樣的語調回答我。“那么,走吧!”我命令道。騎著車子,緩慢的速度,感受微風的溫柔懷抱。昨晚的一切仿佛是夢,那么真實,又那么虛幻。我在左,她在右,我們兩人一左一右,成了沿途的風景。忽然,像是沒有預示,從天上落下許多雨絲。我們急忙將車子停放在屋檐下,自己也慢跑進屋檐下躲雨。我了解這雨,天邊愈來愈黑,有風推動著烏云,就是過山雨,而且,雨也下得頗大。果然,隨著雨聲的變化——嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……沙啦啦……沙啦啦……噼里啪啦……細雨瞬間已成了大雨。
雨在變化,我的情緒也在發生著變化。原本平靜下來的心又躁動起來。我的閨蜜,她也覺察出不同尋常,有些擔憂的問我:“怎么了,出什么事了嗎?”我一時情緒低落,沒能忍住,就將自己的心事傾吐出來。雨已經有漸漸停住的趨勢了,我的心也因為傾吐而平靜許多。“我知道了。你放心吧,我們會永遠陪伴在你身邊的!”她滿懷義氣的拍了拍我的肩膀,對我說道。她的這句話說得很是深奧,我也不懂那是什么意思。而我只是輕輕說了句“拜拜”就回家了,只留給她一個寂寞的背影。悠悠一晃,夕陽與我吻別,圓滿的月亮出現在幽藍的星空。今夜的月是極美的,它發出的無限光輝覆蓋了點點繁星。美麗的夜,迷茫的夜,我始終找不到屬于我的那一顆星。忽然,我聽見一聲問候:“我的閨蜜,你還好嗎?”我心下一驚,轉身一看。啊,是蜜藝!心中帶著許些驚訝,我報以她一個甜蜜的微笑。
只見她雙手一拍,我隨著她的視線望去。好多人,他們是——我的同學!“林靜,中秋快樂!”同學們一個個都掛著笑顏。這時,一個身影從幽深處走來,他的手上端著許多盒月餅。我很感動,情不自禁的問了一句:“你們不是跟在一起家人團聚嗎?怎么……”同學們對視一笑:“你,就是我們的家人!”我的心震撼了。這短短的一句話,竟令我一時心頭百味交集。我明白了蜜藝那句深奧的話語的意思。“我們會永遠陪伴在你身邊的!”感動的、激動的、興奮的……淚水。我們那看似平凡無比的同學情誼,隱藏在心里的竟如此之深。原來,它就在我身邊。親情,比茶還濃;友情,比天還高。原來,我們都將友情存放在月亮之上,它似乎永不腐朽,永遠高雅、純潔、芬芳。這晚,我們玩得很開心很開心,這是我生命中最開心的一夜。
在我的筆下,它總是充滿回憶、美麗。中秋佳節,不在乎有誰陪伴在身邊,只為存留那份深厚的友誼芬芳。它是永恒的,無時無刻無處不在。我收集起一點一滴的回憶,將它存放于月亮之上。月,依舊那么亮,但在它的身旁,我看見了一顆最亮的星。閃耀、堅定、不動搖。月亮將無限光芒投進我們每個人的心里,只望見那月下清影,歡笑、真摯、純真。還是那一輪明月,是它使我心中堆滿憂愁,又是它令我豁然開朗。啊,中秋的月,明朗的月,我心中的陰影中也被你洗刷得干凈剔透!
鄉宴五年級(優質19篇)篇十一
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”又是一年清明到,我們的車顛簸地開在泥濘的山路上,四周云霧繚繞,仿佛置身于仙境中。
終于,車艱難地“爬”到了山頂上。在一座墳墓前,我們鋤了草、燒了紙錢還點了香,祭拜死去的先人。之后,大家又急匆匆回到車上,向另一座山開去。
車沿著山路不停地繞彎,二伯無意間往后一看,大叫:“不好,后面那輛車的輪子沒氣了!”我們急忙下車,后面的車也停了下來。我們走近一看,輪子扁扁的,毫無生氣地耷拉著“身子”。幸好有備用輪胎,阿公搬出了備用胎。
可輪子沒拆下來就沒法裝上備用胎。于是大家齊動手,開始了“拆胎”行動。第一個使用的“武器”是千斤頂。阿公用千斤頂卡住汽車下面的一條杠,然后轉動手柄,汽車被撐起來了。阿公用力扭掉了螺絲釘,但輪子本性不改,死皮賴臉地貼在那兒不下來。我們只好用“武力”使他屈服。第二樣“武器”——螺絲刀就這樣閃亮登場。把螺絲刀放入輪胎的縫隙中卡好,阿公拿著錘子朝螺絲刀上錘去,一錘,二錘……十錘,螺絲刀的把柄都錘碎了,只剩下一根鐵棒子,而輪胎仍紋絲不動。
我們又尋來一個“重武器”——大石頭。我們抬起大石頭往輪胎上砸,沒想到石頭上的棱角都砸平了,而輪胎卻安然無恙。
最后,經過許多次的折磨,輪胎終于拆下了。可我們個個都“雨汗淋漓”了。
鄉宴五年級(優質19篇)篇十二
早晨起來,打開窗戶,望一眼窗外,感覺就像自己眼瞎了一樣。看不到湛藍的天,看不到悠悠的白云,天地之間一片渾濁,一切都是灰色。在我們不經意之間,霧霾已經悄悄的籠罩著整個城市了。
霧霾的天氣,我們呼吸的是渾濁的氣體,空氣中的霾會引起肺炎等疾病。1952年英國倫敦的那場霧霾似無形的殺手,在短短五天內就奪去了4000人的生命,在之后的兩個月內又奪去了800人的生命,我們由此可見霧霾的殺傷力是多么強大。
霧霾這么嚴重,我們應該怎樣防范這么嚴重的霧霾呢?
我們要出門戴口罩,吃清淡的食品,多喝水,在霧霾天氣中,我們要少開窗通風。而且還要適當的補充維生素d,當你從外邊回到室內時要洗手洗臉漱口。而且一定要減少室外活動,如果一定要運動的話,可以做室內操。
我們要的是清新的空氣,要的是健康的體魄,請不要以犧牲健康為代價,而換來所謂的美好生活,少開車,綠色出行,多種樹,保護森林,治霧霾,從我做起!
鄉宴五年級(優質19篇)篇十三
每個人都有很多第一次,比如第一次學會吃飯,第一次會說話,第一次走路,第一次戴紅領巾等等,我就來說說我難忘的第一次吧!
我雖然個子很大膽我的膽子很小,膽小如鼠可以形容我。說出來也不怕被人家笑話,一個高大的我,竟然怕一只蜘蛛。到了表哥家連忙下去一起玩耍,表哥提出了一個游戲到地里去種樹,我也贊成了這個建議。
我們一起去花樹種子店買了幾顆樹的種子:有松樹,柏樹等的種子。我們;連忙道一個陰涼的地上把種子埋上,突然一只蜘蛛爬到了我的手上,我驚慌失措。在一旁的表哥見到了說,你可是堂堂男子漢,怕就比不上一只蜘蛛,說完他就吧我手上的蜘蛛拿走了,他說他要幫助我克服蜘蛛恐懼癥。
他帶我到一個隱蔽的地方捉了一只蜘蛛,把它放在一個透明的飼養盒里。我大叫,因為那只蜘蛛爬到表哥的手里,可表哥一點也不害怕,強迫我碰到蜘蛛。我一下子差點沒暈過去,俗話說有志者事竟成嘛!我一低昂要克服蜘蛛恐懼癥,說著我用跟小棒子輕輕觸碰一下蜘蛛,它那八只毛茸茸的腳像針一樣尖細,那猶如綠寶石一般的眼睛瞪著每一個人,我漸漸地對它熟悉了,覺得它并不可怕,還透著點可愛呢。
從此我再也不怕蜘蛛了,做事情不能急于求成,欲速則不達。
鄉宴五年級(優質19篇)篇十四
在每一個人的眼里,夢都有著它獨特的顏色,有的覺得是粉色的,軟軟的;有的覺得是透明的,遙不可及;有的覺得是白的,像雪一樣純潔;有的覺得是藍色,像海一樣澎湃,有的覺得是紫色的,有種神秘感。每個人夢的顏色都不同,但因這樣,世界才會精彩絕倫,一場場故事才會發生。
每一個人都有別人不知道的夢,比如我,我的夢是作家。
對于作者這個夢,它一定是充滿了書香氣息,在我的作者夢里,回蕩著主角和好朋友的歡聲笑語。它會讓你沉浸在夢的喜悅和興奮當中,不時想起主角后來的一舉一動。似乎,你所編寫出的人物便是領著你走向快樂圣殿的導航者。有時,你寫的時候,你會吃醋,你也想要這樣的朋友,可后來你才會發現,這只是一個夢。
對于作者這個夢,一定是一個夢幻的顏色,藍與紫混合為夢幻的顏色,不時有夕陽紅和書香棕的出現。里面有人物在嬉笑、嬉戲。不是打兩個滾,坐著,躲貓貓,玩得不亦樂乎。你一定會和他們一起玩,一起冒險,一起闖天下!但是,你會突然反省過來,這只是一個虛假的夢。
我的夢已經堅守了七年,從小時候看電視時,就萌發了這個小種子,一直到現在。《龍之珠》我已經寫了26篇,雖然離夢想很遠,但我一直在堅持,而且故事并未結束,小種子等著長成參天大樹的那一天。
對于未來會發生什么?誰也不知道。但是,夢會告訴我們以后的成功與失敗。有些人百般磨練后夢想成真,有些人的夢想中途夭折,這是為什么呢?因為夢的內容不同,大小不同,在你心里扎根的程度不同。一個夢的種子剛剛萌發時,總是讓人興奮不已又遙不可及。但你只要堅守這個夢的種子,用汗水來澆灌,用辛勤來施肥,用耐心來等待,種子遲早會發芽生長為大樹。終有一天,我們的夢會把我們帶到屬于自己的理想殿堂。
鄉宴五年級(優質19篇)篇十五
我苦苦盼望的十一國慶小長假終于來了,我、爸爸、媽媽、還有兩個姐姐說好了一起去登泰山。路上聽爸爸講,泰山又名岱,是五岳之首,位于山東省泰安市,主峰海拔高達一千五百多米呢!于是我心中暗暗給自己鼓勁兒,決心和泰山一比高低。
一路上我們有說有笑,經歷了長途跋涉,到了晚上,終于來到了美麗的泰山腳下。
為了看日出,我們決定晚上登泰山。誰知有這樣想法的人不止我們一家,到了那里才發現游人如織,因為大家和我們懷著一樣的心情——登到山頂,看到美麗的日出。
我們跟上了登山的隊伍,一路上走走停停,走了好久,感覺登泰山真是太累了!當我正想放棄的時候,一位老人從我們身邊走過,他那矯健的身姿讓我覺得自己是那么的渺小,也正是他給了我們動力,讓我們朝著我們共同的目標,一步一個腳印兒勇敢向前走。
我們走啊走啊,當我爬到十八盤的時候,腿好沒力氣,我的眼睛里只能看見無數只鞋,無數根拐杖,還有就是不知道盡頭在哪里的臺階……媽媽讓我停下來小憩片刻,抬頭一看,月亮掛在高高的天空,仿佛在給我們照亮前方的路;星星在天上向我們眨著它那雙迷人的大眼睛,讓我不再孤單。仔細聽,就連草地里蛐蛐兒也在為我們伴奏,讓我不再無聊,為我枯燥無味的登山增添了幾分樂趣。
我們花費了一個晚上的時間,費了九牛二虎之力終于登上了山頂。可是,天公不做美,好不容易上去了,可是因為有霧,所以根本就沒看到日出。真遺憾呀!不過,登泰山的經歷也讓我一下子明白了,做任何事情,只要心中有目標,就一定能成功的道理。
等我們坐纜車下了山,往后看,發現泰山就像一顆無比美麗的綠寶石,鑲在祖國這個美麗的王冠上,那時我心中是無比的自豪,因為,我曾經征服過泰山!
泰山,我還會再來的!
鄉宴五年級(優質19篇)篇十六
一年四季,一日三餐,它總是默默的被燃燒著,它那“噼噼啪啪”的燃燒聲,使我久久不能忘懷,這,就是我家鄉的土灶。
土灶其實不大,只占了廚房的一個小角落,但卻足以放下兩口大鐵鍋,和一只永遠盛滿熱水的小鐵罐。灶的正前方是二個送柴火的洞口,塞進木柴后,熊熊的火舌親吻著鍋底,一會兒熱氣騰騰的飯菜就出鍋了。灶前坐著燒火的人,灶邊上站著燒菜的人,其他的人則都圍在土灶邊上聊天,這是多么溫馨的場面啊,年味就這樣彌漫在奶奶的廚房中!
奶奶家的土灶大多是用松木做燃料的,它在老家的山上到處都有,而且燃燒后不會產生太大的煙霧。冬季一場雪后,松針就有厚厚的一層灑落在地上,松枝也會被壓斷,這時奶奶就會撿回好多的松木或松針堆在院子里;這時的松木是不能燒的,要晾曬一些日子,等它身上的潮氣全部揮發了,才能成為合格的燃料。奶奶平日還會儲藏一些曬干的松針,以備應急時使用。這些松針是焦黃色的,松軟輕薄,易燃,常有老母雞在松針垛里下蛋,在老家過年的那幾天我經常驚喜的在松針垛里發現帶著隱隱松香的雞蛋。
用松木燒的飯菜總有一股若有若無的松脂香,奶奶過年時每天都給我們燒一桌美味佳肴,讓我能懷念一整年的香味。
家鄉總少不了一抹有味道的記憶,那一縷松香,便是我對于家鄉最深的留戀。每當我看到松樹,便會產生親切的感動,因為那是奶奶的廚房,那是我和家鄉的暗語!
鄉宴五年級(優質19篇)篇十七
在秋風送爽的一天傍晚,做完作業,我獨自在家看電視,肚子有些餓。因為我不會做飯,媽媽又沒有回來,所以我只有忍受饑餓。半小時后媽媽疲倦的回家來,看看我問:“有人做飯了嗎?”我說:“爸爸沒有回來,沒人做飯”媽媽又說:“每天都是這么晚才做飯,要是你會就好了。”我想,我回來早可以幫媽媽做飯。于是,我就主動跟媽媽學起了做飯。我認真的看著,努力記著,心里就象被一只小手緊緊的抓著似的恐怕忘了每一個細節。
第二天,我又獨自回家。心想,媽媽還在工作,我要幫她做飯,想到這里就馬上行動。
首先,要加壺水,可是在倒的時候恐怕倒多了或倒少了,所以格外小心。倒完水才松了口氣。然后,又順利的插上電源調好火。要放米了,這時候我緊張的心情又提上來,我挖了一勺米一點一點的放到鍋里,這會可算完全放松了。又突發奇想放了點肉腸,也許這樣可以讓飯變的更好吃一點。然后就去寫了20分鐘的作業,作業寫完了,就去關火了,因為飯熟了。先嘗一嘗,很好吃!就高興的等媽媽回來。
爸爸媽媽終于回來了,聞見了飯香味驚奇的問到:“誰做的飯?”我興奮的說:“我呀!”。爸爸問:“你什么時候會的呀?”我說:“昨天,媽媽教的呀,而且就教了一遍。”爸爸媽媽飛快的跑到廚房。我奇怪的問:“你們怎么了?”他們一邊跑一邊說:“嘗嘗你做的飯好不好吃。”一分鐘后爸爸媽媽說;“兒子,你做的飯真好吃!”我說:“是嗎,趕緊開飯吧”我們就美美的吃了一頓。爸爸媽媽一直在夸我懂事能干。
吃了飯我很興奮,因為,為別人做事很光榮很幸福,我以后還要做飯,而且比以前做的更好。
鄉宴五年級(優質19篇)篇十八
“過年了,爸媽快給壓歲錢!”“爺爺奶奶,我給您磕頭拜年,您給個壓歲錢!”過年說事說起了壓歲錢,長輩們都會喋喋不休地模仿起家里“小祖宗”們那討壓歲錢時的一番話來,然后便陶醉在這被“討”的幸福之中。
說起壓歲錢,誰都知道這是中國老百姓的傳統。記得小時候每到除夕夜,我就守候在家中,靜靜地等著大人們給我送壓歲錢。雖然壓歲錢只有幾角上元,但在我眼里,那代表著我在這個吉祥、熱鬧、幸福的`家庭里長大了一歲。
如今大家的日子過好了,壓歲錢也越“壓”越多,從幾十元漲到幾百元甚至上千元。而許多家長這個時候在孩子面前也表現得特別寬厚仁慈,不管孩子怎樣去花壓歲錢,絕無半句“怨言”。為此也就“造就”了一大批花壓歲錢的“時代英雄”。
一位十分關心下一代的老師告訴我,他已經跟蹤調查自己學校學生怎樣花壓歲錢好多年了,他發現不少年少的學生把壓歲錢都用在了購買玩具和花炮上;不少的初中學生開始把壓歲錢用來搞“社交活動”,彼此請客送禮,大吃大喝;再大一點的學生有的更是把壓歲錢花得讓人心驚肉跳:用壓歲錢帶“女朋友”瀟灑走一回,用壓歲錢打游戲、泡網吧、上舞廳,有的甚至把壓歲錢送進了賭場。
當然,面對壓歲錢的“通貨膨脹”,也有不少家長一直保持著頭腦清醒。他們用了許多辦法,盡可能地不讓壓歲錢給孩子帶來負面影響。一位朋友告訴我,每年處理孩子的壓歲錢,他都果斷地采取“截留”、“克扣”的方法,把孩子的壓歲錢收為囊中之物,牢牢地掌控在自己的手中。前幾年孩子還小,對他的做法沒說什么,今年,孩子好像長大了許多,對父親的做法提出了異議,認為父親剝奪了他支配壓歲錢的“合法權益”。看來這位朋友不改變一下管理孩子壓歲錢的方法,父子倆就有鬧矛盾的危險了。
鄉宴五年級(優質19篇)篇十九
想起了7歲那年,爸爸帶我到北海旅游的事。
我們按時到達機場并準點乘上飛機。在空中,太陽光在天的那邊漸漸升起,周圍的`天空和云朵被染成了橘黃色,多么的美麗、多么的絢麗多彩!
一下飛機到了海邊,大海的風帶著咸咸的味道撲面而來。走在柔軟的沙灘上,面向大海,如同來到仙境,仿佛腳下就是一片片軟綿綿的云朵。我迫不及待地撲向大海。在海里,海浪一波一波地向我涌來,輕輕地拍打在我臉上,激起層層浪花。有時,溫柔的海浪又會變成“滔天巨浪”向我撲來,這時,我就背對著海浪踮起腳尖,輕輕向上一躍,輕巧的躲過“巨浪”。
沙灘上,到處都是爬來爬去的小螃蟹,時而鉆進泥沙里、時而舞著小鉗子大搖大擺地走來走去,于是我拿著塑料瓶抓小螃蟹,我想,要是養大后放在鍋里那才叫美味。看到它可愛的摸樣,我于心不忍,還是放了吧,它還沒長大呢!小螃蟹小心翼翼爬出瓶口,瞬間就鉆進了沙子里,“小螃蟹,你真是個膽小鬼!”我不由自主的說。
大海擁有寬廣的胸懷,哺育著眾多生命,我要做一個心胸寬廣的好孩子。