優秀作文應該注重細節描寫，用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。下面是一些優秀作文的典型例子，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇一

我有一只小狗。這小狗是門口的叔叔給的，我抱著這可愛的小狗，放在陽臺上，它第一反應是放聲大叫，緊接著就四處尋找食物，我一看這姿態便想到好一個可愛的動物。

我的小狗的顏色是黑、白、棕，眼睛周邊及耳朵還有鼻尖是黑色的，嘴巴額頭的白色一直延伸到整個身體，其中有幾個棕色斑點，襯托的更加活潑可愛。

它那小小的身體，走起路來一搖一擺，我特別喜歡，但有時常常惹我生氣。

惹我生氣是因為，自從它來到我們家，陽臺上所有的東西都被它咬得一個個窟窿，把陽臺上的花和草都毀了，抱著花枝打秋千，所過之處支折花落可是雖然生氣，卻不忍心責打它，它是那么生氣勃勃、天真可愛，我的小朋友也都很喜歡它。

可是狗狗到處拉屎拉尿，自從它來了以后，家里的空氣就不好了，充滿了尿臭屎臭。媽媽、爸爸天天教訓它。過了好一段時間，尿尿的問題解決了，可是拉屎成了問題，狗狗不在窩里拉，還從箱子里蹦出來在地上拉，而且總在客廳和餐廳拉。為這個我們一家很是傷神！

有一天晚上，我媽媽把小狗和箱子放在樓道里，因為夜晚小狗很能叫，吵得媽媽睡不著所以就把小狗放在樓道里，晚上我時不時的想到小狗會不會被人拿走了，我一晚不得安寧，早上我飛快的穿上衣服去拿小狗，我打開箱子一看，啊！小狗不見了，我把紙箱拿回家，翻著里面給狗狗準備的衣服，忽然！我摸到了毛茸茸的東西，我一看袖口，嗯！狗頭在袖口這喘氣，夜晚由于樓道溫度低，狗狗為了取暖，整個身體鉆進了小衣服的袖子里，我突然意識到，這是一只聰明的狗狗，就在那一刻我更加喜歡這個小生命了。

小狗在睡覺我沒忍心去打擾他，我把媽媽和爸爸叫來：“你看小狗多狡猾”。媽媽和爸爸看到袖口中漏出的狗鼻子、狗嘴巴，所以笑得肚子疼。

你也有小狗嗎？如果你不信，你就來我家看看吧！我為我有這么一只聰明，可愛，而又淘氣的小狗狗感到高興！

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇二

也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤了一顆干枯的小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽光，但我怎能忘卻你撥開陰霾天空時我希冀的眼神？當我失落時是你安慰我；當我生病時，是你關懷我；當我落魄時，是你幫助我；當我受屈辱時，是你庇護我……沒錯那個人就是我的守護者―哥哥，你的庇護是我的成長！

那是我剛步入中學的時候，那會兒家境貧寒，有時連溫飽都是個問題，更何況要供兩個孩子讀書呢！幾次我都聽見父母在議論此事，日子久了，那天媽媽找到我說：“小澤啊，實在不行你就退…學吧，家里的開銷實在太大！你的成績不如你的哥哥！”我聽完甚是傷心，不過媽媽說的也對。霎時，從我身后傳來了一個熟悉的聲音，哥哥說的話也是令我至今難忘，我和母親都大吃一驚，哥哥竟然提出輟學，外出打工供我讀書！那時的我十分不解認為哥哥很傻，因為我的成績一直倒數，又何必讓我去讀書，我對學習一點也不感興趣，今天的餐桌靜的可怕！經過一夜的思考，父母應允了哥哥請求！

次日，他便到學校辦理退學手續，整理個人物品，說來也巧，他正好撞見，幾個昔日無事不做的壞學生來找我的麻煩，只見那幾人擼起袖子，想要教訓我一番，就在這時，我哥以飛一般速度奔向我，替我擋住了三拳兩腳，只見幾絲鮮血在他的嘴角流淌，我哥順手拎起一塊磚頭，叫我躲在他的身后，只見他們一溜煙兒跑走了，隨后他把我擁在懷里，向著他們跑走的方向大聲喊道：“除了我，你們誰也別想欺負我弟弟……”光陰轉瞬即逝，我就在哥哥一次次的庇護下不斷成長，如今的我已經從一個天真少年蛻變為成熟穩重的男孩，成績也十分優異了！當然我不會忘記哥哥對我說的話，那不僅是你對我的期望，同時也是你對我的庇護和我成長的見證！

哥哥，“你是荷葉，我是紅蓮，除了你誰是我在無遮攔的蔚藍天空下的蔭蔽……。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇三

從前在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著許多小動物，他們都有一個共同的統治者老虎。

可是有一天，老虎照了照鏡子，驚奇的`發現自己的臉上有了皺紋，頭發也蒼白了，原本自己強壯的身軀也有些瘦弱了，他心想：我老了，必須要找出一名合格的繼承人，可我沒有子女，只能通過選舉來選繼承人，求能和自己那么強壯，只求他能用善良和樂于助人治理好這個動物王國。

這次選舉在一片寬廣的草地上舉行，這次的選舉來了許多動物，他們都想成為動物國王，個個都在老虎面前說自己有多大本事？把牛皮都吹上天了，但是老虎都拒絕了他們。因為老虎選繼承人的要求是善良和樂于助人，所以他安排了年老的羊奶奶，在草地上假裝摔倒，可是一個小動物在他的身邊紛紛走過，可就是沒有一個小動物愿意上去扶老奶奶，老虎看到這樣子，正想結束這次選舉，改天再來時，一只小狗看到老奶奶可憐的一幕，走上前去把奶奶扶了起來，在把老奶奶扶在了椅子上，還把自己的水送給了老奶奶喝。老虎全程目睹了這一切，便走了出來，大聲宣布道：；我已經確定好了誰應該這次誰來繼承我的王位，現在我們動物王國的國王是那只小狗，因為只有他扶起了那位老奶奶，我相信強壯并不一定能治理好這個國家，但只要你心地善良就一定會治理好這個國家。”語音一落，草地上響起了一陣雷鳴般的掌聲。

樂于助人是人與人之間溝通的橋梁，是一種擁有特殊力量的行為，他雖然只有僅僅四個字，卻包含了無窮的力量，能使社會和諧，讓關系美好。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇四

她，高高的個子，白白的皮膚，烏黑的頭發，永遠扎著粗粗的馬尾辮，在老師眼里，她乖巧文靜，可在同學眼里，她卻是脾氣暴躁的女孩，她就是我的好伙伴---孫文婷。

說起她的特點，我覺得印象最深的就是助人為樂。記得上學期，天氣像小孩子的臉似的，說變就變，不一會功夫，大雨就把校園變成了一個濕漉漉的世界，我傻眼了：“下這么大的雨，怎么回家呢。”這時，孫文婷走過來拍了拍我的肩，“怎么，沒帶傘？用我的吧！”不由分說就將傘塞在我手上，“我和爺爺是騎摩托車回家，這傘也用不上”。“可是你們不是還有一截路要走嗎？”“沒事兒，我們可以頂著雨披啊，就這么說，我走了”，說著就爬上摩托車，一溜煙的走了。

對好朋友如此，對別人她也一樣。記得上個月，學校組織對地震災區的募捐，她一下就捐了200元，是我們班上最多的，事后她說，“這是我的壓歲錢，平時也不舍得用，正好可以幫助一下受地震災害的人，比自己亂花了要有意義的多！”

這就是我的好朋友---孫文婷，一個樂于助人的小女孩。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇五

我有很多朋友，能讓我敞開心扉的是魯奕昕。

魯奕昕的樣子真是美極了，她有一雙濃眉大眼，每天笑哈哈的。衣服穿得干干凈凈的。有時她領讀時，我都情不自禁地跟她讀了起來。我和她是形影不離的好朋友。

有一次，我們在操場上看到有個小朋友跌倒了，原來是在跑步時，跑得太快被石頭絆了一跤，魯奕昕說：“我們把她扶起來吧。”我急忙說：“不行，要上課了，遲到被老師罵怎么辦?”她又說：“老師說過讓我們助人為樂，我們不能見死不救。”我紅著臉低下了頭。我們看到小朋友腿上破了一大處地方。那小朋友說：“小姐姐，快要上課了，你們還有課呢，你們先走吧!我一個人能行的。”魯奕昕說：“不行，我們不會丟下你不管的。”我們一個人扶一邊，把他扶到了醫務室。

只聽“叮鈴鈴”一聲，上課了，我看到魯奕昕的臉上，我仿佛看到了她的心里話，好像在說：快點，上課了!我心里也在想：到了教室，會不會被老師罵呀!好緊張呀!到了教室，我們說了一聲“報告”。老師說：“怎么上課遲到了呢?”我心里“怦怦”直跳。她說：“我們把受傷的小朋友扶到了醫務室。這才來晚了的。”老師聽了，不僅沒批評我們，還表揚了我們，說我們這么做很對，我開始后悔和魯奕昕說不幫助別人的話，又為后來幫忙了而感到高興。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇六

一說起我的朋友，第一個想到的就是我的幼兒園同學——曹若逸。

她有一張瓜子臉，臉上有兩只小而有神的黑眼睛，那紅潤的小嘴經常會露出月牙一般的笑容，怪不得她的小名叫“笑笑”。

我們之間有很多的小故事。在幼兒園，有一次，我們班玩“老鷹捉小雞”游戲，我是小雞，當“老鷹”向我撲來時，我想馬上躲回“母雞”身后，不料腳下一滑，摔在了地上，皮擦破了。這時，曹若逸馬上把我扶起來，陪著我去到醫護室，看到醫生幫我消毒、處理傷口時，她都會輕輕地問我，疼不疼?回到教室后，她又從書包里拿出紙巾，一邊不停對著我擦破的皮輕輕吹一邊說：“這是消毒紙巾，有用的時候，你就擦一擦。剛才看到你的皮破了，我覺得我也很痛，你一定要早點好起來，我們就又能一起玩了。”這之后的一個星期，上課的時候，她總是扶著我坐到位置上，戶外活動的時候，她都陪著我，也不去玩耍。通過這件事情，我們的友情又加深了一步。

雖然我們不在一所小學讀書了，但仍然會經常出去聚會、一起旅行。每年生日都能收到對方給自己的祝福和禮物，今年也不例外。雖然現在是非常時期，不能常常見面，但是我們幾乎隔天就會通電話、視頻聊天，聊學習，聊生活，她的自我管理能力很強，她現在仍然每天七點就起床學習，爸爸媽媽上班去，她就和外婆、弟弟在家，自己上網課，做作業。

這就是我的朋友——曹若逸，一個漂亮的小女孩，一個善良的小女孩，一個自覺的小女孩!我們約定，未來很多事，都要一起去做呢!

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇七

優優阿姨家有一只可愛的小黑狗，它叫“四妞”。它既可愛又乖巧，非常討人喜歡。聽優優阿姨說，“四妞”有兄弟姐妹一共四個，因為它排行老四，又是只母狗，優優阿姨非常疼愛它，把它當自家的孩子一樣養的，所以疼愛地喚它“四妞”。

“四妞”是一只泰迪狗，一身烏黑的皮毛，那皮毛呈自然的小卷卷的，而且黑得發亮，顯得特別的神氣和高貴。一雙水汪汪的大眼睛，就像鑲嵌著的兩顆黑寶石。特別是在黑暗處或夜里，唯一能看到的就是它這一對炯炯有神、閃閃發亮的眼睛。一個塌塌的鼻子總是濕漉漉的，一張小嘴巴，一條紅紅的、長長的小舌頭總是吐在外面。如果它顯得跟你很親昵似的，總是會用濕漉漉的鼻子不停地蹭你的臉和用同樣濕漉漉的舌頭舔你的臉。一對小耳朵總是無精打采地耷拉在腦袋的兩側，一條短小的.尾巴總是骨碌碌地左右甩動著，顯得特別的淘氣。四條腿又細又長，在狗類中算是短小的，但在泰迪狗中應該算是修長的了，跑起來總是“蹬蹬蹬”的，超可愛。連我這種平時最害怕狗的人看到“四妞”都會禁不住喜歡它了。

“四妞”只有三個月大，優優阿姨很是疼愛它，很少讓它在地上走，特別是草地里。因為阿姨說地上有細菌，現在“四妞”還小，抵抗力差，容易感染生病。“四妞”和阿姨似乎是心連心的，他們睡也一起，吃也一起，玩也一起，就連阿姨上班也總是帶著“四妞”的。如果四妞在睡覺，不管睡得再怎么沉，只要阿姨一聲呼喚，它就會“蹭”地跳起來，跟著就走。就算在廣場上“四妞”跟其它的狗狗們玩得再怎么歡，只要阿姨叫一聲：“四妞，回家了！”它就毫不猶豫地跑到阿姨腳邊跟著一起走。“四妞”就像阿姨的女兒，一刻也離不開它的媽媽。只要一轉眼看不到阿姨了，它總會發出“嗚嗚”的聲音，四處張望尋找，顯得特別的傷心和驚慌。

“四妞”就是這樣一只既可愛又乖巧，還能通人心的小狗，大家都很喜歡它。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇八

在成長的道路上，有煩惱也有快樂，這些都是我們要經歷的。下面是小編為大家精心整理的關于寫成長的小學六年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，彷佛也像是成長中的成功與失敗。不論是成功或是失敗，歷程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研，人的終身就不會有成功。一張張獎狀，便是我高興了，并成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是高興，都是甜。

成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。如今的我，甜、酸、澀，彷佛成了我成長中的三部曲，而好似這種滋味的，是檸檬。

檸檬茶的滋味，澀。固然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有高興的淚，悔恨的淚，委屈的淚，然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚，那是種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔;鮮花有了花香，學會了芬芳;我們有了波折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎?我無法找出正確的答案。

大天然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光越發俏麗。

3歲——文學啟蒙。

3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。

6歲——武術之路。

5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅!

負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。

12歲——走向成熟。

12歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!

回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!

長大，是每個孩子必經的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。

但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。

身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現。

一直成績都“不穩定”的我，你們認為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心里的目標總是覺得我不及格。

雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發揮到這個“低微”的地步。

我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。

我也試著特別認真地去完成老師布置的作業，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。

但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：

那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

長大了，我們將拿著博士(碩士)的畢業證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：

“我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長里的煩惱，再見了……。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇九

我家有一個可愛的小狗，它的外表很可愛。它有一對水汪汪的大眼睛，有一個小巧玲瓏的鼻子，有一個大嘴巴，還有一對靈敏的耳朵，還有一個圓圓的小腦袋，還有一個繩子似的小尾巴，還有一個圓圓肚子。

它的毛的顏色很特別，它的胸前和頭上各有一塊白色的毛外，其它的毛都是黑的。它胸前和頭上的白毛的形狀和位置都有點特殊。頭上的那塊白毛長在它的美人痣上，形狀是豎著的橢圓形，有點像西游記中的二郎神。胸前的那塊白毛長在它脖子的下面，形狀是一個大三角形。

他的生活習慣也有點特殊。冬天的時候，它會自己從地上挖一個洞，晚上它就會在那個洞里睡覺，我覺得它在那個洞里應該很暖和不然得話它也不會睡在那里。夏天的時候，它總是鉆進我家門前的大樹林里睡覺、玩耍，因為里面很涼快。

ilovemydog。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十

在我小的時候，養過一只小狗，它長著一雙像乒乓球似的大眼睛，雪白的絨毛，一個每天都被它弄得濕乎乎的小鼻子。我特別喜歡它，并給它起名叫“哈利”。

哈利特別可愛，每天我放學一回來，它大老遠都跑出來接我，并向我立著身子伸出它的兩條小前爪，要我拉著和它一起玩，我們跑呀跳呀樂得總是笑個不停。哈利還特別聰明，有一次，星期天我們全家一大早外出游玩，一直玩到下午，才想起早上沒給哈利留吃的，所以趕緊催著讓爸爸快點回家，但是回到家后，我們給它吃什么它也不吃，我當時很是著急，以為哈利病了，一抹肚子，圓滾滾的，我們都很納悶，哈利吃了什么這樣飽？這個問題一直困惑著我。一天我給哈利火腿腸后，哈利沒有吃完，它便叼起來向外面跑去，我有些好奇，不知道哈利要做什么？我就特意躲在了門后面偷看著它，奇怪的事情發生了，它居然把沒吃完的火腿腸埋進了門外的菜地里，哦，原來是這樣啊，我終于知道了哈利的秘密了。

還有一次，我和媽媽回家后發現哈利不見了，我便急的轉來轉去，怎么也找不到，當時我都急哭了，我想哈利是跑出去玩，找不到回家的路了，它也一定很著急的。我和爸爸媽媽趕緊去街上找，這時我看到一個小狗很像哈利，我喊了一聲，這只小狗立刻向我快速跑來，是哈利！我高興的把它抱起來，親了又親，我真想和哈利永遠快樂的生活在一起，可是過了些時候，哈利卻生病死去了。

一直到現在，我還在深深的懷念著我的好朋友——聰明可愛的小狗“哈利”。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十一

回想起以前一年級新生時剛入學成為學校一份子的時候，就像“菜鳥”一樣，什么都不會做，總是愈幫愈忙；記得有一次為了幫同學搬東西，卻不小心跌了一跤，現在回想起來真的是糗啊！

光陰如流水一般一去不回，轉眼之間我已經六年級了，我的學識又更上一層樓；小學的時光，讓我學到了好多好多的知識，也有很多歡笑，相反地，這中間也有難關與挫折，等著我去突破，每當我遇到困難時，我的腦中就會浮現一段海倫凱勒說過的話：“雖然我無法像旁人一樣，走在寬廣平坦的.大路上，道路崎嶇不平，甚至滿地荊棘的小路，這一樣是路。只要有路，我就準備走去，苦一點無所謂，因為我有決心。”

如今回想起那些酸甜苦辣的事，都讓我有種歷歷在目的感覺；人生的旅程中一定還有重重難關等著我去克服，就如林懷民所說:“生命中的每一個時期和階段對我來說，都是很大的挑戰，但是困難并不等于阻礙，能不能接受挑戰與突破難關，完全是要靠自己的意志來決定。”

回憶不見得是好，也不見得是壞；可是當我想到那些回憶，常常都深深地刻化在我的心里，回憶可以幫助人成長，有回憶真是美好，我現在還想要回憶更多屬于我自己獨一無二的寶貴記憶，來點綴自己的人生。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十二

我的朋友“老牛”是一個東北老妞兒。

她的性格十分的豪爽，這使得我和她的關系非常親密。白天，我們一起學習，一起吃飯;晚上，我們還一起洗澡，一起看書，一起睡覺。她總是說，這世上只有她一個人可以給我拿浴巾。

有一天，我洗完澡沒有叫她，自己拿了浴巾跑回了宿舍，回到房間我也沒有見著她。過了一會兒，只見她氣沖沖地跑回房間，瞪了我一眼，爬上床，用被子蒙住頭，被子里傳來她的哭泣聲和抱怨聲。我急忙翻身下床，想去安慰她，可沒想到她卻把我推開了，我十分納悶，是不是和浴巾有關?果然如此，原來是我忘了告訴她，自己拿著浴巾回來了。“行了，我把浴巾給你，你來拿還不行嗎?”她聽后立刻爬起身來，我仔細一看，怎么一顆眼淚都沒有呢?我愣在了原地，隨后就是一陣哈哈大笑。原來她沒有生氣，只是在逗我玩兒呢。我一個腳掌飛了過去，擊中了她的_股。

這一天晚上，我一直坐在床上，興奮的心情還未平靜下來，一個奇怪的聲音把我從興奮的心情中拉了出來。“老板，冰糖葫蘆來一串，要拉絲的。”“啊?”我疑惑地問道。“老板，再來幾根串串，烤豬腰是必須的!”原來是老牛在說夢話啊!她果然是一個貨真價實的吃貨，就是做夢也都想著吃東北老家的路邊小攤兒。

“老牛”果然是一個貨真價實的東北老妞兒啊!

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十三

記得是上小學6年級的時候，我第一次炒菜，而且不是炒青菜這類低難度的，我可是炒麻辣田雞這種高難度的菜。嘿嘿！怎么樣，厲害吧！這可是對一個初學者來說最高難度的了。

以前，我經常看媽媽炒菜，我覺得媽媽是一位“法力高強”的魔法師，他能把普通的菜，放進鍋里，拿著魔法棒——鍋鏟，揮幾下，放下一點魔法粉——鹽、味精等。再揮一揮手，就變成了一盤美味佳肴。以前，我求媽媽教我做菜，媽媽說我太小，有危險。現在我長大了，我一定要試試。

于是，我去求媽媽，媽媽起初不答應。但是，在我的糾纏之下，媽媽才答應了。但是，到廚房一看，菜都炒了，就剩下一盤田雞還沒炒。于是，我就要媽媽教我做田雞。

終于拿起鍋鏟，我非常激動，心跳也隨之加快，仿佛就要從嗓子眼里跳出來似的。我壓了壓心中的激動，做了個深呼吸。等待媽媽的指令。

媽媽說，先往鍋里倒些油，等油開了，再把切好的辣椒、大蒜、生姜放進鍋里炒一炒，等炒出香味后，再把切好的田雞放下去。當然，東西都是老媽先切好的。

媽媽說，田雞倒進鍋里炒一會后，在田雞上撒點鹽和味精炒一下，再到一點兒老酒再炒一下，最后再往鍋里倒一碗水，蓋上鍋蓋，等水燒到還剩一點時，就可以開蓋裝盤上桌了。

我照著媽媽說的，在田雞上撒了點鹽和味精炒一下，又倒了一些老酒，又炒了一會兒。等媽媽說可以往里加水了，我就盛了一碗水倒進鍋里，蓋上鍋蓋等。在等的時候，我的心情又激動又祈盼又擔憂，心里七上八下的。當媽媽說可以開鍋了，我迅速的打開鍋蓋。頓時，一陣香氣撲鼻而來，聞了都讓人直流口水。我拿起鍋鏟，小心翼翼地把田雞盛出來倒進盤子里端上了桌。吃晚飯時，我跟媽媽向爸爸、哥哥還有姐姐說田雞說我炒的。爸爸聽了很高興，說我長大了，都說做菜了。哥哥和姐姐聽了很驚訝，哥哥問我這菜真是你炒的？我點了點頭。那這菜能吃嗎？樣子看起來還可以。可是，不知道吃了會不會食物中毒啊？我聽了頓時怒氣中燒。但是，我壓住了怒火，我說，“怕食物中毒，我看啊，你說不敢吃，膽小鬼。”“你才是膽小鬼，誰說我不敢吃。”“那你吃啊！”“吃就吃誰怕誰啊！”說完哥哥就拿起筷子，夾論文一大塊田雞肉塞進嘴。“怎么樣，我不說膽小鬼把！”“你這不是吃了嗎？沒中毒吧！哈哈哈！”“好你小子，敢耍我，看我怎么收拾你，不過說真的味道還不錯，你還真有天賦，要是好好弄沒準能成個廚神也說不定呢！”聽了哥哥這么一說，氣都消了。心里美滋滋的。一家人開開心心的吃了起來。

我雖然在做的過程中吃了一點苦，但看到家人吃的那么開心，也是值得的。

學習是快樂的，在學習中成長，在成長中學習，這就說我快樂的源泉！

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十四

在大人的眼里，他們一致認為我們小孩總是無憂無慮地生活，過著“衣來伸手，飯來張口”的神仙般的日子，整天暢游在歡樂的海洋里，永遠沒有煩惱與憂愁。可是他們都錯了。

在小孩自己的眼里，生活像是一杯飲料，其中味道各異。面對父母無微不至的關心與呵護，這杯飲料當然是甜的；面對學習中遇到的困難與挫折，這杯飲料自然是苦的；面對父母跟老師限制我們的許多自由，（比如上網、零食等）這杯飲料是酸的。大人們何嘗想過，我們小孩也有自己的煩惱與憂愁！

下面我就來講講我的煩惱吧！

我的爸爸媽媽總認為我還是一個翅膀沒長硬的小小鳥，整天無時無刻地把我關在對于他們而言是無比安全，而對我而言是無聊透頂的小窩里，他們可知道，我多么想飛到湛藍湛藍的天空中去啊！例如同學來找我出去玩，或者讓我上網游戲游戲，他們肯定會無比堅定地說兩個字？“不行”！

我還有一個毛病，那就是“馬虎”。考試時，面對一些簡單的試題，我不是因為計算錯誤就是因為寫錯別字而得不了高分，從而傷心難過。可是，想改也力不從心啊！

我在一天一天地長大，也開始又了嫉妒心，慢慢地煩惱也來了。曾經，班上有一個不被我看好的學習差勁的女生，我的成績遙遙領先于她。可是，她經過一天天地努力，不僅超過了我，而且遠遠地把我甩在她的名次之后。她的成績一天天的在進步，而我呢？卻一天天的自暴自棄，漸漸地變成了她從前的樣子，我為此煩惱極了！

曾經，我的數學成績在班上名列前茅，是數學老師的得意門生。可是我有了驕傲之心，便得不了高分，光榮“退崗了”……取代我的就是那個不被我看好的女生！

生活中，大人們總是說小孩沒有煩惱與憂愁，想變回小孩，可是他們哪里知道小孩也有自己的煩惱，那就是成長的煩惱啊！

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十五

突然覺得自己長大了很多是什么時候呢之前很討厭煙味，別人在我旁邊吸煙我都不能忍，初中同桌在廁所吸煙回來總是會吃好多糖怕我聞出來煙味會難受，熟悉我的朋友都會注意不在我旁邊吸煙，來我家的客人如果有吸煙的我都會很沒禮貌直接捂著鼻子走開，直到現在，雖然聞到煙味還是會受不了，但我也不會像之前那樣沒禮貌地走開，別人開玩笑似的問我能不能吸煙時我會笑著點頭，我讓自己慢慢熟悉這種味道是為了更好的融入這個社會。

之前受不了一點委屈，只要是我自己覺得做得沒錯的事情我不允許別人提出任何意見，我會把別人提出來的意見千方百計抵回去，我會告訴他們這是我的事你們不要管。直到現在，我能笑著聽進去別人的建議，我會試著從我自己的身上找原因，我知道沒有哪個人做事能做到完美，我懂得寬容和諒解。

之前做事會很沖動，不考慮任何后果，從來也不懂得尊重為何物，知道現在，做一件事時會思考很久，想好前因后果，現在懂得尊重別人，懂得說對不起，謝謝，很抱歉，打擾了。

人不會在一天的`時間內就長大，就像羅馬也不是一日建成的一樣，我們總是會經歷太多的事情，慢慢變得圓滑世故也只是為了融入這個世界更好的生活。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十六

塞給我本書，我就會馬上止住哭聲，拿起書來有模有樣地看起來，一會兒還能破涕為笑。并且，用這種方法來對付我的哭聲是我幼兒時期爸爸媽媽一直慣用的法寶。等我上學時，我已經比同齡的小朋友多認識了許多字。到二年級的時候，我已把《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》這四大名著讀了好幾遍，并它們的內容了如指掌。

不僅如此，我還從書中收獲了許多至理名言，懂得了許多做人的道理。讀著這些名人名言，我的心靈受到了極大的震撼，它們將使我終生受益匪淺。

感謝書，是她，讓我在成長的道路上擁有了這樣一位不會說話的良師益友！我要繼續以書為伴，汲取有白雪公主化險為夷，過上了幸福的生活；有小木偶有純潔善良的心和一個和藹可親的爸爸；還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個個精彩的夢讓我如醉如癡，浮想聯翩。

轉眼，我上幼兒園了，我開始看帶拼音的書了，那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學們講故事，卻陰差陽錯地把教科書給了我，我急中生智，給同學們講《丑小鴨》呢！在老師發現給錯書并反應時，卻發現我正在給同學們講故事，同學們正被故事的內容吸引著，而我卻被我自己扮演的角色――丑小鴨吸引著，悲歡離合，喜怒哀樂全都表露出來了。

當你煩躁的時候，讀書能讓你開心起來，當你開心的'時候，讀書讓你更開心…我愛讀書，書伴我成長。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十七

書,既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每當我有空的時候，我就會拿起它聽它給我講故事，就這樣我和書漸漸地熟悉了，它伴隨著我成長。

在我小學一年級的時候我的書柜里就是滿滿的了，有《黑貓警長》、黑貓警長》、《小兔子乖乖》等等許多書，全是小孩看的。那時侯我一直認為書里面的圖片好看。當我打開書柜的時候，我好像走進了童話般的世界，仿佛看見一位老爺爺在給小朋友們講故事。哇!老爺爺講的故事真好聽，真美呀。以后只要我有空，我就會走進我這小小的天地中聽老爺爺講故事，尋找屬于自己的快樂。

我現在長大了，書也跟著我長大了。我書柜里的書由小人書變成了作文書、名人名篇、課堂內外、格林童話……我覺得書不僅僅是好看而看它，而是認為這些課外書可以幫助我學習在課堂上學不到的知識，它就像一位和藹的老師，讓我學會了怎樣做人、怎樣生活。

記得是一個禮拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在這個時候，爸爸出差回家了。他說：“快去看我給你新買的書，龍艷子。”我說：“爸爸，我想玩一會兒再去看書，好嗎?”爸爸說：“不行。”我和爸爸糾纏了好半天，爸爸發火了。我哇哇地哭了起來，委屈地跑進書房，這個時候我真想把書扔進黃河里，我不想再看見書了。可當我正拿起一本書往地上扔的時候，忽然《中國寓言故事》幾個耀眼的金字，跳進了我模糊的眼里，我又捧起書，乖乖地讀了起來。

書，它讓我破啼為笑。

有笑有淚，這就是我看書的樂趣。

我真想大聲地呼喚一聲：書，我喜歡你，我要永遠和你做朋友!

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十八

有愛好大概也算是人的天性吧，每個人都有自己與眾不同的愛好，我的愛好非常廣泛：體育競賽類啊、語數雙科呀，但我的最愛莫過看書了。

別人說：讀書是一種興趣，有興趣才能專心讀書。的確，小時候的我孤陋寡聞，對書是熟視無睹，以為那時候我不太懂書這個玩意，甚至認為世界上根本沒有書這個東西。但在后來，隨著年月的流逝，我漸漸的認識了“書”這個東西，并漸漸的開始和它交上了朋友，而且一發不可收拾。自從認識了書后，我的心完全被它所吸引住了，一天不看書我便會坐臥不安。

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對了，我就是一個例子。在一年級時，我因為不愛看書，腦中沒有積累妙詞佳句，沒有基本功，自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后，我便像變了個人似的，整天沉迷在書中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫得頂呱呱了，在班里是“獨霸一方”啊！有些人可能會說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深奧難懂，如果你這樣說可就大錯特錯了。剛開始我也有同感，但時間久了，我自然就能體會出那些難句的含義了。只要用心去體會書中的奧妙，慢慢地，久而久之，你就發現自己已經愛上書了。

現在，書已成為我生活中必不可少的一部分了，我每天必須看一小時書才能安心入睡。書里那一個個跳動的字符猶如一個個小精靈，帶領我在書中盡情暢游，仿佛步入仙境一般，這時的感受真是妙不可言吶！

書啊，你是我的第一位啟蒙老師；書啊，你是我智慧的啟迪，潛力的開發，心靈的感知；書啊，你是我心里的明燈，點亮我心靈的路，讓我在前進的道路上不迷失方向，大膽、勇敢的向前邁進！

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇十九

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇二十

進入初中后煩惱越來越多了，小學時無憂無慮的生活，很快樂，很自由，沒有壓力，主科就兩科，作業量也不多，那時的生活很簡單，很快樂，就只是和家人在一起，和小伙伴一起玩，上學，放學，不用擔心未來的路，進入初中后主科由原先的語文數學兩科增加的七科，做不完的練習，做不完的作業，壓力從不離開身邊，睡眠時間不足……煩啊，真煩!

真懷念小學的生活那是多么的快樂，多么的自由，多么的輕松，真不舍，真不舍，真不想進入初中，進入初中后我就遠離了玩這個朋友，親近了學習這個壞蛋，學習這個壞蛋給于我的只是壓力，只是，煩惱，它給于我了我的好朋友玩給于的快樂，自由，簡單，它給于的只是玩給于我不了的煩惱，學習壞蛋，請你離開好嗎?離開好嗎?我想要過著快樂的生活，我不想擁有煩惱，我不想，我不想，離開!離開!當我遠離學習壞蛋來到玩的身邊時無論我怎么找也找不到最初的簡單，快樂，輕松，親密，感覺好像是陌生人，最熟悉的陌生人!

進入初中后煩惱漸漸的增多，使人厭煩，使人懷念著從前的日子，使人……。

每個人的一生都會有煩惱，煩惱都會陪伴在人們身邊，無論怎么甩也甩不掉，怎么逃也逃不了，只有生命終結時煩惱才會真正的離去，離去!煩啊，煩惱!

每個人的一生都會有煩惱，煩惱都會陪伴在人們身邊，無論怎么甩也甩不掉煩惱，無論怎么逃也逃不掉煩惱，直至生命終結時煩惱才會真正的離去!

成長，一個普通而深刻的話題。樹上的鳥蛋最終變成了一只展翅飛翔的雄鷹，這是成長;墻縫里，一枝小苗經歷風雨成了一棵傲然挺立的大樹，這是成長;一個偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年，這也是成長。成長再熟悉不過了。成長是攀登高山的過程，成長是一次探險的過程。成長帶領我們走向成熟。但成長到底又是怎么一回事呢?如果把人生是在品味一杯茶，那么成長就是在描繪一幅畫。

成長真是奇妙的事，有歡聲和笑語，也有傷心和煩惱。

沒有拼搏的人生是不完美的，沒有煩惱的成長是不成熟的。煩惱同樣也美麗。或許煩惱帶給我們的是傷心和煩躁。但當我們回首往事時，也許會從中明白一些什么，此時的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當作一道不可逾越的坎，想逃避卻不知道怎樣去面對。但不經歷風雨怎能見彩虹?不去挑戰怎么會知道自己不行?解決了煩惱，人生就前進了一步，由此能發出感慨，原來煩惱并不可怕，反倒能鍛煉自己，提高自己。成長伴隨煩惱，煩惱也伴隨成長。就算有煩惱，生活也同樣精彩。

雖然“不想長大”是很多少年的心聲。長大了，煩惱也就多了，真希望永遠是童話中長不大的孩子們。但是，煩惱其實是一種磨練自身的機會，它們讓我們體會人生的百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態，從中醞釀出人生的哲理。戰勝煩惱，最重要的還是個人的心態。有些人把煩惱看成是一種獲得，他就能成為強者;而有些人把煩惱看成是一種失去，他只能生活在煩惱的陰影里。

成長永遠是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。當我們再次傾聽《小小少年》的旋律時，是否是懷著一種輕松愉快的心情呢?成長與煩惱相伴。

人生路漫漫，煩惱無其多!古人云：少年不知愁滋味。然而，對于我們新一代來說，“愁”，我們實在是品嘗的太多了!

剛進家門，我就歡呼道：今天周五，明天雙休日，終于可以休息休息了。”將書包瀟灑的往沙發上一扔，打開電視，抱著一堆零食，悠閑地觀看著節目，開始享受了。

“就知道看電視，也不知道把書看一看，電視給我關掉，回房看書去!”剛沒看一會電視，一個不和諧的聲音響起。我知道，是媽媽下班回了拉。轉過頭去，我用一種乞求的眼神看著面露怒色的媽媽，“可是媽媽，今天是周五哎，明天就是雙休日，稍微放松一下應該沒什么的吧，媽媽，求你了讓我看一會兒吧。”“不行。”媽媽厲聲道：“去，馬上去給我寫作業去，不讓等你爸回來打死你!”帶著無盡的不甘，我無力的走向房間。

“嘭”，媽媽將一堆作業仍在書桌上，沖我冷冰冰的說：“今晚必須給我寫完，寫不完不準給我睡覺，明天還有事要干。”話畢，“嘭”的一聲門被關上了。此時，碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發愣。

看著這堆小山似的作業，我不禁苦笑一番，心中感慨道：“媽媽，我知道你這是對我好，是為我的前途著想，然而，你可以對我稍微放松一下嗎?你不覺得對我管的太嚴了一些嗎?我是一個人，一個活生生的人，并不是一個機器，況且機器也是要休息的。請你給我些許自由，給我一點獨自飛翔的時間，給我一些同齡人娛樂的時間。知道嗎?我，渴望自由!

煩惱、壓力就象無數顆沉積了十多年的定時炸彈瞬間爆發了出來，它那強大又震撼的力量使我承受不了;像刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。

臨近期末的時候，我的數學考試考砸了，看著這分數，眼淚君被使我悲痛欲絕的分數給生拉硬扯的扯了出來，把我這一天的情緒都給分數惡魔搞得稀把爛了。其實這是我因為成績君第一次哭，不是因為第一次考這么差，而是因為下一場考試是——期末考試!我擔心考不好。

馬上就要期末考了，我該怎么辦?我聽被人說，在墻上掛一張柯南的圖片，就叫“掛柯南”也就是掛科難。其實我剛開始也不信，但很多同學都這樣做我也就跟著他們趕一下潮嘛。

最后幾天了，我心里很緊張，雖然老師布置的作業很多，但我總能擠出一些時間來復習數學，漸漸地我的計算能力提高了，不會在犯一些低級錯誤啦!

過了幾天，分數下來了，雖然我考得很好，但百密一疏，公式記錯了，扣了3分。我已經知足了，因為每個人在成長的道路上，必須經歷種.種考驗。為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力的寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著，家長在監督著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，學習枯燥、乏味，讓我苦不堪言。

回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。現在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就和現在的我一樣，凡事都應有自己的主見，不能時時都依賴父母，我也該獨立了，也該學著自制、并在壓力中不斷調整自己，漸漸成長了。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇二十一

今天我第一次走向了小學的大門。我蹲在門口看了好久，卻怎么也沒看到我的幼兒園同學。爸爸的車子夾在人流之中，眨眼間便消失地無影無蹤。看著大哥哥大姐姐們互相說說笑笑，我感到無助而又迷茫。想到再也不能見到幼兒園的老師了，我的心里泛起一股股酸澀與難受。看著其他小朋友蹦蹦跳跳地跑向教室，我只得不情愿地挪動著腳，向教室緩緩移動。真是難熬的一天。

2015年8月30日中雨。

我拿出一張紙，把我記得的同學的名字全部記下來。耳畔仿佛還回響著他們爽朗的笑聲;眼前仿佛還浮現著我們相處的點滴。這一切美好的回憶在過去、現在、將來都不會有。

我聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲，我的心情好像也下起了雨。

2018年6月23日晴轉小雨。

今天就是畢業考試的日子。

早上還是萬里無云，下午就下起了小雨。時間好像停滯了一樣，顯得格外漫長。當最后一門考試鈴聲打響時，我的心里仿佛也有什么東西破裂了。

周圍接二連三地傳來了同學們低低的抽泣聲，老師也默默地流下了眼淚。我強忍住淚水，可卻依舊想哭，痛哭一場。

也許這就是成長的必經之路吧!

愿我們還能見面如初!

公眾號：小桔燈作文。

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇二十二

人生像連綿起伏的山川，時而平坦，時而又崎嶇坎坷。人的成長過程中處處是艱難險阻，時有濃霧彌漫，時有驟雨狂風。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的泉水，才是面對困難的動力。在成長的過程中，不同的人對快樂的認識也不同。每個人在成長的道路上都有快樂，我也不例外。

在童年，快樂總是在我和小朋友捉迷藏，放風箏中悄悄地流淌。在少年，快樂在學習中，在下課和同學們的嬉戲中蕩漾。而現在，快樂在語文、數學的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。

成長中，快樂是親情的溫暖。快樂就是晚上熬夜時，母親送來的咖啡和厚實的棉衣；快樂就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語；快樂就是上學前爺爺奶奶那一聲聲充滿關愛的嘮叨。快樂總是在我無比寒冷時來照耀我的心，瞬間充滿我幼小的心靈。

成長中，快樂是友情的滋潤。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結識到的許多朋友便是我人生中的財富。快樂總是在與朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時，朋友會給我默默的支持；當我沮喪時，朋友就會想盡一切辦法讓我開心；當我犯錯時，朋友就會為我敲響警鐘……友情永遠是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說給他們聽，也可以把我的趣事講給他們聽。快樂在我和朋友的笑臉中流淌。

成長中，快樂是老師的教誨。是我摔倒時，老師扶我起來對我的告誡；是我溜號時，老師敲下桌子對我那嚴厲的眼神；是我沒完成作業時，老師教鞭打在身上的那一道道印記；是我偷懶時，老師那一聲聲帶有慈祥的責罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂在老師對我的教誨中徜徉。

成長中，快樂不是金錢，不是權利。它是我前進的動力，快樂伴隨著我成長。

人生如平坦的大路，一帆風順；人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時而荊棘密布，時而大雨傾盆，而快樂是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。

成長中，快樂是老師的鼓勵。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑自己的實力。與老師在走廊打了一個照面，老師舉起拳頭說道：“打起精神來，老師相信你。”這簡單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過的最大的鼓舞。灰蒙蒙的天空頓時晴空萬里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學習的同學們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀！新的一切開始了。

成長中，快樂是母親的支持。小時候，我常比同齡的孩子反應慢半拍，同齡人老拿我當諷刺的對象，時常嘲笑我，讓我每時每刻都提心吊膽，甚至不敢上學。然而您卻沒有對我灰心，反而鼓勵我，支持我，對我說：“孩子，你不笨，你一點兒都不比他們差！”您的話語像一縷春風，吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學習，成績總比那些自視清高，自以為是的人好，再也沒有人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是因為你呀！

成長中，快樂是學習的樂趣。唐詩宋詞以及現代詩歌那婉轉悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的誓言激勵著我；杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩；白居易那“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁令我心醉。徜徉在詩的國度里，我醉了。

人生難免生老病死，而快樂會伴隨著我一生一世。讓我們用快樂這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見日。讓我們盡展強者之風，奏出生命的最強音吧！

我和小樹共成長小學六年級（專業23篇）篇二十三

每個人都有一個個成長的貝殼，貝殼有酸甜苦辣的，就像五味瓶一樣……接下來我就把我的成長中最深刻的貝殼跟你們說一說吧！

有一次記得在我上一年級時，由于從幼兒園剛剛進來，而且年齡還小，我上課時雖然坐得很端正，但手里經常做小動作，腦子里經常開小差，老師講的什么我也沒聽進去。有一次，老師布置的家庭作業我沒聽清，所以回家沒辦法做，只能干著急，所以干脆沒做。第二天，孫老師檢查作業，發現我沒做，結果狠狠地批評了我一頓，孫老師語重心長地對我說：“你腦子是很聰明，但是你上課經常開小差，如果能認真聽講的話，你就跟聰明了……。”

后來，在老師的耐心幫助和教育下，我上課認真聽講，家庭作業按時完成，在第一學期期末考試中，我考了雙百，語文漏了一個標點符號，扣了0。5分，但是我總分是全年級第一名呢！老師大佳贊賞我，我聽了老師的話，心里比吃了2大罐蜂蜜還要甜。