讀書受益讀書受益(優質15篇)篇一
說起讀書,就要從我五歲開始回憶。
五歲時,媽媽給我買了十幾套薄薄的繪本,每天她都給我講幾本,使我對這圖多字少的書產生了極大的興趣,《7號夢工廠》和《小雞卡梅拉》是我當時最喜歡的兩套書。
七歲了,我上了小學一年級,就迫不及待把《西游記》和《紅樓夢》帶回了家。我相當喜歡《西游記》,每天都要看上幾回才會去睡覺,而《紅樓夢》就不同了,當時的我對女里女氣的賈寶玉和過度潑辣的鳳姐并不喜愛,我又覺得作者怎么沒把書寫完就發表了,還能成為四大名著呢?后來,當我長大些再看這本書時才了解到,滿紙荒唐言,一把辛酸淚中所包含是家族甚至朝代的興亡盛衰,封建社會的時代變遷。
二年級時,我自己偷偷去書城看書,迷上了連環畫。我買了幾本以后,每天廢寢忘食地看。后來我又拿起了《三國演義》和《水滸傳》,就把連環畫給放在了一邊,連我以前最喜歡的《封神榜》也不例外。
三年級,我對科學科普類的書產生了極大的興趣,每天看一本《神奇校車》,里面好學的卡洛斯,聰明的多蘿西都使我著迷,當然弗瑞絲老師也格外神奇。之后,我還偷偷帶了600元錢把我最喜歡的科幻小說《太空之眼》《機動戰士高達》和《星際迷航》這三部買回了家。我看得如癡如醉,以至于連里面的人物奇奧日明野最喜歡吃什么都知道。有一次,我將其中一本帶到了奧數課上偷偷地看。上課的內容我一點兒也沒聽進去,哪怕老師走到我身邊看著我,我也沒發現嗚嗚,我的《星際迷航》被老師收走了,它啥時才能重新回到我的身邊啊!
四年級時,我在朋友的影響下喜歡上了哈利波特叢書,常常因為看書不吃飯而被長輩臭罵一通。
現在我又拿起路遙的《平凡的世界》放不下了,我會為孫少安的磚廠開業而高興;為田潤葉和李向前的婚姻關系而憂愁;為田福軍當上副省長而興高采烈;為田曉霞壯烈犧牲,其未婚夫孫少平的悲傷而痛哭流涕。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇二
書籍,猶如一縷清風,拂去我心頭的惆悵;書籍,如同一絲春雨,滋潤我干涸的心田;書籍,好比一束陽光,照亮我心靈的角落。讀書,讓我受益匪淺。
漫步書廊,我會看到大自然優美的景色??垂诺罊M斜,賞如血殘陽,品讀“夕陽西下,斷腸人在天涯”的秋思;覽四季更迭,賞花開花落,領會“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的襟懷;登泰山之巔,跳紅日東升,吟誦“雄雞一唱天下白,萬芳樂奏有于闐”的的豪壯。書是那種“清水出芙蓉,天然去雕飾”的樸素,是那種“小橋流水人家”的靜謐。書,讓我身臨其境,受益匪淺。
走進書籍,我會體味詩人愛國的心境。我讀“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,感受杜甫心系百姓,悲天憫人的胸懷;我讀“天生我材必有用,千金散盡還復來”,領略李白灑脫無畏,豪放擴達的傲岸;我讀“大江東去浪淘盡,千古風流人物”,慨嘆蘇軾縱橫歷史時空,一心建功立業的壯志。書中有那種“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞,有那種“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪情。書,讓我一心為國,受益匪淺。
遨游書海,我會感悟作品中人物的性格。讀《三國演義》,我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆;讀《西游記》,我會被孫悟空的機制靈活所折服;讀《水滸傳》,我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼;讀《紅樓夢》,我會為林黛玉的多愁善感而感傷;讀《魯濱遜漂流記》,我會為魯濱遜的勇敢堅強而欽佩。書,讓我豐富情感,受益匪淺。
閑暇時,手捧一卷書籍,獨居于室,品世間百態。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇三
“書籍是人類進步的階梯”沒有階梯,我們就不能登高望遠:沒有書作文作文人網你也可以投稿,我們就不會進步??梢?,讀書是意見十分重要的事,而且讀書不僅使我們進步,也讓我們從中獲取無窮的樂趣。所以,我愛讀書。
小時候,我不僅是一個頑皮的小孩,而且成績更是不值得一提,每次期末考拿到分數,總會讓家長頭疼。直到4年級,一次我看xx同學買了一本封面很好看的故事書,里面還帶著插圖,我很喜歡那本書,于是我就吵著爸爸給我買一本。買回來之后,我就迫不及待地看起了里面的插圖,看完之后想里面的故事一定很精彩,于是就開始看了起來。從那以后,我就迷上了讀書,家里的書一天比一天多,從小人書到故事書到作文書到散文又到小說,我過的`書越來越多,成績也隨著一步步提高。操場上少了一些我的風姿,教室里卻多出了我的身影,爸爸媽媽看到我不再頭疼而是春光燦爛,滿臉微笑,各科老師和同學都對我刮目相看。從此我從丑小鴨跳到了天鵝的行列。讀書不僅對我的學習有極大的幫助,而且也給我帶來了無窮的樂趣。一次我在看到作文書上的一個小孩不小心把牛奶灑到地上,之后一群螞蟻爬了過來喝牛奶,之后又排著整齊的隊伍走開了。我覺得很好玩,于是就把面包屑放到地上排成一個“大”字,然后就走開來。可是等我回來是螞蟻把所有的面包屑都給拖回去了。于是我有用糖水來做實驗,心想:“水你們肯定搬不走。”這是奶奶正好告訴我,姑媽待會要來,我靈機一動就用糖水在門前寫了“歡迎”兩個字,于是我又回去寫作業了。過了一會兒,姑媽來了,我趕快出來接姑媽,這是螞蟻都爬過去了,組成“歡迎”兩字。我高興地對姑媽說:“瞧,螞蟻都來歡迎你,你的人緣多好呀!”逗得大家都笑了。在書中,我獲得了很多東西,是書開拓了我的視野,也是書豐富了我的大腦,更是書教會我做人的道理,所以我愛讀書。同學們,希望你們也能同我一樣與書交朋友,讓書為了我們大家,也為社會服務吧!
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇四
“讀書,這個我們習以為常的過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程?!备郀柣@樣說。
“讀書在于造成完全的人格”,“閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯?!迸喔@樣說。
然而,閱讀并不那樣簡單,也并非都像人們常說的“開卷有益”。
“真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。”“僅次于選擇益友,就是選擇好書。”“閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還壞。”“不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。”這些看法是有見地的。
李嘉x的墮落,當然有多方面原因,但不能否認,閱讀“不好的書”是原因之一。由此提出了一個共產黨員、一個黨的領導干部選擇怎樣的書讀,怎樣的報看的問題。在喜迎十六大的日子里,不少地方都采取措施,加大黨中央機關報———《日報》的訂閱力度,但也有少數干部特別是個別領導干部,以經費緊張為借口,不訂或少訂《日報》,卻訂了不少娛樂休閑類的報紙,熱衷于“明星情變”、“服飾新潮”之類的消息。
黨員干部的閱讀興趣是什么,由閱讀興趣反映出來的生活情趣又是什么,這種生活情趣體現的是一種怎樣的精神追求,很值得注意。公費不訂黨報,是很不應該的。我們不妨一問:“講學習,講政治,講正氣”在這些黨員干部身上怎樣體現?當然,我決不反對黨員干部自費訂一些自己喜歡的娛樂性報紙,而是主張公費訂報必須首先保證黨報的訂閱。黨員特別是黨的各級領導干部應當閱讀黨中央機關報,這是起碼的要求。
也許有同志會說:“讀黨報很累,讀娛樂休閑報輕松?!睍r事政策學習和理論學習本身是一件不輕松的事。但通過讀書讀報提高思想理論水平、政策水平、政治水平,應當是我們工作和生活的一部分。很難想象,一個不注意學習思想理論和時事政策的`領導干部能夠做好工作。我們不能忘了自己肩負的執政重任。我們黨通過理論、路線、方針、政策實現對國家的領導。黨報是實現這種領導的重要工具。閱讀黨的機關報是提高我們的執政意識、執政水平的重要途徑。
經驗還告訴我們,勤于學習,善于學習,對提高人們的精神境界很有益處,對自覺抵制消極貪腐現象很有益處。從李嘉x等人的反面教訓中也不難得出這樣的結論。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇五
宋濂小時侯,喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。
一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看?!?/p>
宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”
又一次,宋濂要去遠方向一位著名者請教,并約好見面日期,誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,夫子那里早已大雪封山了。
你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴寒??!”宋濂說:“娘,今不出發就會誤會了拜師的'日子,這就失約了;失約,就是對夫子不尊重啊。風雪再大,我都得上路?!碑斔五サ竭_夫子家里時,夫子感動地稱贊說道:“年輕人,守信好學,將來必有出息!”
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇六
尊敬的老師、各位評委:
大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經典”。
我從來不知道,在我牙牙學語時,媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道,獨自玩耍時,媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統文化。后來,在老師那里,我知道了詩詞歌賦的對仗工整,詞采艷麗;知道了古風古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
這些言簡意豐,言少意深的文字深深地影響著我:
小時候,當其他小朋友丟失橡皮時,我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當有的小伙伴摔倒時,我會鼓勵他堅強的爬起來;當我的繪畫作品得獎時,我會說出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰,手有余香”的道理。
因為從小喜歡誦讀經典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候,我會捧著一本散發油墨香的書靜靜的讀著;當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,我會笑著去勸慰他們;當他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責我時,我會一笑置之;當他們有了困難而需要幫助時,我會挺身而出,毫不猶豫。因為我不會忘記:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時,我會神游于故事中的精彩世界,當天色已晚,月光朦朧時,我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉。
與經典為友,伴幸福同行,經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經典詩文,接受經典的熏陶吧!
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇七
外面下著傾盆大雨,而我,卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著,作文讀書使我進步。擁有一個小書櫥,一個書的王國,是我生命中最大的快樂!
就在一年級,我在一個偶然的機會下無意中接觸到書,我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣,從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書,我的作文水平提高了很多,每一次寫作文,腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來,小學五年級作文《作文讀書使我進步》。有時候,我的文章也會得到好評。
讀書,不但使我作文水平提高了,對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書后,我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘,見到人,我也不再無緣無故地說臟話,到處挑撥是非了。
對于讀書,即便我有千言萬語,也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外,其它的什么古典小說,文言小說和科學書之類的,我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話:“書是人類進步的階梯?!边@句話對于我來說,是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往,豐富我的人生價值,增廣我的處事見聞,提高我的知識水平,并且做到:讀益書,益讀書,讀書益。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇八
親愛的老師、同學們:
書是一位知己,時刻陪伴我,不讓我虛度光陰;書是一位良師,讓我受益匪淺。是書伴隨我成長,不斷地充實著我的生活。有時候為了看一本好書,我會“冒”很大的風險。
一天晚上,媽媽和我出去散步,有人在夜市上擺書攤。媽媽提議道:“那兒有賣書的,要不要買幾本書?”我一聽,正中下懷,很爽快地答應了。到了書攤前,我立即被《三國演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后,我已經愛不釋手了。在征求了媽媽的意見買下了這本書。到家后,我迫不及待地打開書,津津有味地看了起來。正當我看到《過五關斬六將》中兩個將軍密謀殺關羽的時候,媽媽說:“君澤,該上床睡覺了!”我意猶未盡,央求道:“再看十分鐘吧!”媽媽生氣地說:“不行!明天還要上學呢!洗漱!睡覺!”我無可奈何地將書放回書房是,灰溜溜地洗漱去了。
躺在床上,我翻來覆去,怎么也睡不著。睜開眼,漆黑的天花板上仿佛出現了關羽中計被殺的悲慘場面,又仿佛出現關羽英勇殺敵的雄姿。“唉,關羽到底中計沒有?”我的好奇心越來越重。突然,我靈機一動:可以偷偷地看書呀!于是我輕輕悄悄地將門打開一條縫,探頭探腦地張望了一下,客廳里一片漆黑,只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進來,好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進了書房,拿起書準備走,突然想到:看書時開燈?不行,如果媽媽來看我,想關都來不及。那怎么辦?咦!電筒,可以打電筒呀!于是我走到放電筒的抽屜前,可抽屜好像要跟我作對似的`,拉出來時“嘎吱”一響!我立即呆住了:糟糕,要被發現了!我靜靜地呆在原地。過了好一會兒,沒聽見媽媽房間有聲響,我才回過神來,拿起電筒迅速回房間了。
我用被子蓋住頭,打開電筒津津有味地看了起來。??!關羽不愧是武圣呀!總算沒中計。吱——難道是媽媽來看我了!想到這兒,我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下,裝出一副熟睡的樣子。過了一會兒,我又聽見吱的一聲,原來是衛生間的門在風的吹動下發出的聲音?!昂簟蔽倚闹械氖^終于落了地。
這就是我和書的“驚險”故事。也正是因為有了書的陪伴,我的每一天都精彩紛呈。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇九
1.一個人有生就有死,但只要你活著,就要以最好的方式活下去.
2.世界上有兩種人:索取者和給予者.前者也許能吃得更好,但后者絕對能睡得更香.
3.愛情就像一雙襪子,越是瞧起來不順眼的襪子,越有可能永遠陪在你身邊,越是喜歡的漂亮襪子經常會少一只.
4.幸福就是,堅持了應該堅持的,放棄了應該放棄的,珍惜現在擁有的,不后悔已經決定的.
5.人生試題一共有四道題目:學業、事業、婚姻、家庭.平均分高才能及格,切莫花太多的時間和精力在任一題目上.
6.你是你的敵人,只有你才能打倒你;你是你的上帝,只有你才能拯救你.
7.愛一個人不一定就要擁有,但擁有了一個人就應該好好的愛她呵護他.
8.一個人有生就有死,但只要你活著,就要以最好的方式活下去.
9.世界上有兩種人:索取者和給予者.前者也許能吃得更好,但后者絕對能睡得更香.
10.人如何不逼自己一把,永遠不知道自己到底有多優秀!
11.愛情就像一雙襪子,越是瞧起來不順眼的襪子,越有可能永遠陪在你身邊,越是喜歡的漂亮襪子經常會少一只.
12.幸福就是,堅持了應該堅持的,放棄了應該放棄的,珍惜現在擁有的,不后悔已經決定的.
13.過去的事已經過去,從現在起如何自新,才真正要緊.
14.愛一個人就是在拔通電話時,忽然不知道說什么好,原來只是想聽聽那熟悉的聲音,原來真正想拔通的只是自已心底的一根弦.
15.當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西.學習會使你永遠立于不敗之地.
16.所有的成功,都彌補不了家庭的失敗.
17.安靜的心是最高的品質,它是沒有分界的,是完整的、純潔無染的.它就是全神貫注、覺察力、愛和最高的智慧.
18.人是可以快樂地生活的,只是我們自己選擇了復雜,選擇了嘆息!
19.你是你的敵人,只有你才能打倒你;你是你的上帝,只有你才能拯救你.
20.愛一個人不一定就要擁有,但擁有了一個人就應該好好的愛她呵護他.
21.愛一個人就是在拔通電話時,忽然不知道說什么好,原來只是想聽聽那熟悉的聲音,原來真正想拔通的只是自已心底的一根弦.
22.當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西.學習會使你永遠立于不敗之地.
23.所有的成功,都彌補不了家庭的失敗.
24.安靜的心是最高的品質,它是沒有分界的,是完整的、純潔無染的.它就是全神貫注、覺察力、愛和最高的智慧.
25.人是可以快樂地生活的,只是我們自己選擇了復雜,選擇了嘆息!
26.許多人企求著生活的完美結局,殊不知美根本不在結局,而在于追求的過程.
27.不管多大多老,不管家人朋友怎幺催,都不要隨便對待婚姻,婚姻不是打牌,重新洗牌要付出巨大代價.
28.一句無心的話也許會點燃糾紛,一句殘酷的話也許會毀掉生命,一句及時的話也許會消釋緊張,一句知心的話也許會愈合傷口、挽救他人.
29.放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是執著.
30.過去的事已經過去,從現在起如何自新,才真正要緊.
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇十
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的那天,洞房里張燈結彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的`一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。
數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。
遠在北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進士,他特別喜好鉆研學問,到處尋師訪友,曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。
楊時那時已四十多歲,學問也相當高,但他仍謙虛謹慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。
醒來。—會兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了。
直到程頤—覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負重望,終于學到了老師的全部學問。
之后,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個典故,來贊揚那些求學師門,誠心專志,尊師重道的學子。
王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經濟學家。
郭沫若曾寫過一副讀書聯:“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!币馑际钦f,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恒,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天曬網。
華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解,抓住了全書的要點,掌握了全書的精神實質后,讀書就由厚變薄了,愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中,你對各章節又作深入的探討,在每頁上加添注解,補充參考資料,那么,書又會愈讀愈厚。因此,讀書就是由厚到薄,又由薄到厚的雙向過程。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇十一
相信許多學渣都和我有一樣的想法對到底要怎樣去讀書?讀書的方法有很多,也有許多東西導致讀書的不順暢,所以今天我來教大家怎樣去學習,去認知。
首先我們要知道為什么要讀書,讀書到底是為了做什么?我認為讀書是一個人的出路,一個人如果不讀書,就等于在虛度年華,虛度光陰。但讀書也不是唯一的一條出路。我還記得我們班主任跟我們說過一句話,讀書不是萬能的,但是不讀書是萬萬不能的。雖然他們可以創業,但是沒有知識也是無能為力的事。所以說我們讀書是為了今后蒸蒸日上的生活而努力的。
想要讀好書的話,還有一個條件是必備的。那就是戒掉手機。如果有的同學戒不掉的話,可以來嘗試我的辦法,第一,你可以把它藏在你看不到的地方眼不見心為快。第二或者將你的手機交給父母,由他們來替你保管,并且看管我們。有這樣一個實驗,有一個美國的科學家挑選了一百個健康的孩子,將他們分成兩組,一組他們玩手機另一組讓他們不能玩手機,就這樣,他們進行了長達20年的實驗。后來他們發現玩到手機的孩子長大后近視的幾率非常高,并且只有幾個成功的考上了大學。而未玩手機的那一組卻有一大半的人考上了大學,這說明手機是影響讀書的一大重要因素。
如何讀好書,強調的是兩個字自律。自律是體現自我學習氛圍的一條重要標準。簡單的來舉個例子:在我小學的時候有一個成績中等的同學,每次都排在班里中間。但不知道怎么了,她到了初中就突飛猛進,有人問他是怎么做到的,他卻給了一個很平常的回答我每天晚上都在復習,從沒間斷過。這就是他的回答,所以說自律也是很重要的。
但學習少不了上課得認真聽講。如果你在上課不認真聽講,那么你可能會失去老師一些獨特的見解與思路,這些東西在課后輔導班里是不可能有的。學習要做到厚積薄發,只要再上課能夠專心聽講在課后能夠勤于思考,那么在決定一些人生重大事情上你會有更多的選擇與退路。讀書也不能讀死書,需要適當的放松一下,在課外時間我們可以去看看外面的樹木。輕松五分鐘可以讓我們的眼睛放松,保護視力。
讀書有許多方法,關鍵看你怎么用,以上是我自己的見解,大家可以參考,也可以試著去做一做,只要做到以上幾點,那么成績會有所提升。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇十二
時光如水,人生易逝,轉眼間紅顏成白發。當然,如果我們論讀書重要,則能夠增加生命的內涵。沈從文曾經說過:“每一只船總要有一個碼頭,每一只雀兒得有一個巢。”是的,只有論讀書重要,才能為自己的心靈找到停泊的港灣。
奧斯特洛夫斯基說過:“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!”只有論讀書重要,才能夠燃燒起我們的生命。走進歷史的畫廊,我們不難發現,那些光彩照人的,無一不是論讀書重要,積極進取的人。
重要是人生最重要的關鍵詞之一。做到論讀書重要,方能咬定青山不放松,砥礪前行不言棄。捐款老人張紀清,論讀書重要,一個善良的背影,匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字,掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者,平凡的老人,樸素的心愿,清貧的生活,高貴的心靈。炎黃不是一個名字,是一脈香火,為我們點燃??梢娭挥姓撟x書重要,才會集中自己的力量,實現自己的目標,才會讓人生光彩奪目。
重要,是每個人必須面對無法回避的課題。論讀書重要,方能產生動力,啟動強大的推進器。見義勇為英雄方俊明,論讀書重要,縱身一躍,卻被命運撞得頭破血流。在輪椅上度過青春,但你卻固執地相信善良,絲毫不悔。今天你不能起身,但我們知道,你早已站立在所有人的面前。這足以說明,論讀書重要是幫助他登上生命巔峰的發動機。
重要是走向精彩人生必不可少的要素。論讀書重要,才會有水滴石穿的精神,永不間斷的前行。守墓老兵陳俊貴,論讀書重要,只為風雪之夜一次生死相托,你守住誓言,為我們守住心靈的最后陣地。灑一碗酒,那碗里是歲月崢嶸;敬一個禮,那是士兵最真的情義。雪下了又融,草黃了又青,你種在山頂的松,巋然不動。他的人生之所以如此精彩,正是因為他論讀書重要。
論讀書重要我們才能讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。記得海德格爾有這樣一句話:“人應當詩意的棲居在大地上?!钡拇_如此,要詩意的棲居,必須論讀書重要。我們應當論讀書重要。人生即使有必須走的彎路,如此,也能到達成功的彼岸。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇十三
陳景潤小時候經常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過,陳景潤捉迷藏時有點特別。陳景潤常拿著一本書,藏在一個別人不容易發現的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書,一邊等著別人來“捉”陳景潤??粗粗惥皾櫨屯浟藙e人,而別人也忘記了他。
上學期間,陳景潤酷愛數學。當老師講解數學題時,陳景潤總是集中精神認真聽講。課后布置的習題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數學是心智的比試和較量。陳景潤對于解題,向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問,別看他平時沉默寡言,但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。陳景潤的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,和老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學讀書時,有幸聆聽了清華大學沈元教授的課。沈元教授給同學們講了世界上一道數學難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的德國數學家提出‘任何一個偶數均可表示成兩個素數之和’,簡稱‘1+1’的理論。但陳景潤一出生也沒有證明出來,哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世,卻留下了這道數學難題。長久以來,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數學家,但始終沒有結果,并成為世界數學界一大懸案?!鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗€形象的比喻,陳景潤把數學比喻成自然科學的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的`“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之后,陳景潤終于如愿以償地進入了中國科學院數學研究所。1966年,陳景潤發表了《表大偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。陳景潤所證明出的那條定理震動了國際數學界,后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇十四
一說到書,我的話就多了。
在我還在上幼兒園時,我就常常拿著幾本連環畫和漫畫書來看,晚上睡覺時,總要媽媽講一些通話來催我入眠,不過媽媽每次講到很精彩的時候,媽媽就會說:“好了,乖!該睡了,剩下的就明天再來講!”我也就會使勁的搖頭,這是媽媽又會說:“好了,快睡,否則我明天就不講了。”我就只能乖乖聽話。過了幾天,我終于咬了牙,拿著書架的《著名童話》、《格林童話》,和媽媽最近才買的《安徒生童話》來看,因為那個時候,我好像還在生學前班,許多字都不認識,自己也只能一知半解地讀,還是在媽媽的幫助下,我花了差不多一個月才看完。
等我上三年級時我媽媽個我買了一本《唐詩三百首》叫我天天讀,翻來覆去地讀。雖然上面有幾十首唐詩已經學過了,在讀的時候仍然有許多字不認識,不過那個時候我已經學會如何查字典了,一些不認識的字呀!一會兒就解決了。這些唐詩也豐富了我的生活。
在我上四年級時讀的書就比較多了。爸爸給我買了一本《三字經》叫我讀,過了幾天,爸爸又給我買了一本作文書,看完過后對我的寫作能力有著很大的幫助。在學校里所定的《兒童文學》,里面全部都是精美的文章,也對我的寫作有這幫助?!妒f個為什么》豐富了我的科學知識,楊紅櫻阿姨所寫的《淘氣包馬小跳》和《男生日記》,都非常有趣,雖然我沒有見過書里的人,但楊紅櫻阿姨卻把那些人物描寫得非常生動、活靈活現,讓我在讀的過程中,感覺到他們全部都圍繞在我的身邊,讓我感到了歡笑、快樂,也明白了許多道理?!赌X筋急轉彎》則開動了我的大腦,《三國演義》讓我感到了當時戰火紛飛的場面,諸葛亮的聰明和劉備的為人,呂布的武功、趙云的忠心……都讓我十分佩服。
在上五年級時,我已經辦了借書卡,可以到成華區圖書館里借書了,那里的書數不勝數、琳瑯滿目,在我借閱的時候,我會選擇是否我這年齡段的書來看。我也是不是的和媽媽一起去書城買些名人名著回來:《復活》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。
總而言之,統言之,而我至今讀的書和從書中學到的知識還不能算大多,我要珍惜現在讀書的時間,多讀書,讀好書,長大后成為一位想岳飛一樣的人,報效祖國!
讀書受益讀書受益(優質15篇)篇十五
在清閑午后,在日落黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷,看親情如燈,品人生百味,賞文章美句,尋讀書之樂,取書中精華。書中趣味由眼,由心,由神。
——題記
我鐘愛夜讀。
盡管因為繁重的學業而受到牽制,但我在家中仍保持這一習慣。當夜風人靜的時候,晚風吹拂之際,在自己的房間,在自己的書桌前,或倚在床頭,擰開那盞八瓦光的小臺燈,溫好一杯香濃的牛奶,心便進入一種恬適的意境,白天的緊張和勞累忘卻了,生活中的憂慮和焦愁亦消散了。沒有打擾,游神于字里行間,不管是刀光劍影,還是風花雪夜,都能讓人感受到世界的美妙和人生的多彩。
夜讀時,若讀到會心之處,或撫掌而笑,或臨窗而立,看月星之光,聽蟲鳴之聲,更是樂在其中。青春入畫,看人生的風景也翩然而至。燈下,聆聽成功的絕響,共享人生的快樂,體察失敗的心酸,領悟生命的真諦……溫馨朦朧的春夜,繁星滿天的夏夜,涼爽宜人的秋夜,靜謐無聲的冬夜,都會賦予夜讀無限樂趣不是嗎?!夜讀,每每夜幕低垂,無論外面是狂風暴雨,亦是北風呼嘯,有書的房間永遠都是暖融融——一盞孤燈,一杯牛奶,一張書桌,一把靠椅,一個平和的環境再加上一本好書,真是人間難得的幸福,此時的我可以盡情享受著寧靜和安詳。
在讀書中,我找到夜讀的樂趣,從夜讀中我感受到讀書的樂趣,其實無論是夜讀也好,泛讀也罷,最重要的是取讀之樂趣,增讀之經驗,品讀之意境。當我們與書中人物的靈魂交流時,也時刻受到了真善美的熏陶。