作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式，寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇一

從五一班教室里傳出一陣又一陣的歡笑聲，怎么回事呢？哦，原來(lái)是在舉行“喜怒哀樂(lè)”表演賽啊！只聽張老師說(shuō)：“今天我們舉行一場(chǎng)‘喜怒哀樂(lè)’表演賽，我當(dāng)裁判，我說(shuō)什么表情你們就做什么表情。誰(shuí)先來(lái)？”

首先是聰聰和班長(zhǎng)進(jìn)行表演。張老師一聲令下：“喜！”班長(zhǎng)立刻拿出一張小紙片，裝作仔細(xì)看了看，突然大笑了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈！我的彩票中獎(jiǎng)了……”班長(zhǎng)還沒(méi)笑夠，張老師突然來(lái)了個(gè)突襲：“怒！”班長(zhǎng)一愣，只見聰聰快速地把那張小紙片折成了飛機(jī)，然后向前面一飛。班長(zhǎng)的臉色立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”：“‘壞兒子’，你怎么把彩票折成飛機(jī)來(lái)玩？快把彩票找回來(lái)！”教室里又是一陣大笑。“哀！”張老師接著說(shuō)。班長(zhǎng)重重地嘆了口氣：“唉，怎么找都找不著，五百萬(wàn)飛了！唉，真是倒霉啊！你這個(gè)壞小子，早不玩晚不玩，偏偏要在這個(gè)節(jié)骨眼上玩！”

“哈哈哈！”大家被他倆的表演逗得開懷大笑，有的甚至已經(jīng)笑翻了。班長(zhǎng)握緊拳頭裝作要打聰聰，說(shuō)：“這彩票可是我研究了十年才研究出來(lái)的呀！今天不揍扁你，難解我心頭之恨！”“樂(lè)！”張老師出其不意地吼道。只見班長(zhǎng)一彎腰把那紙飛機(jī)撿了起來(lái)，說(shuō)：“我的心肝寶貝，原來(lái)你在這里呀！我要把你放在我身邊，永遠(yuǎn)不讓你離開我……”

比賽還在進(jìn)行，我們的笑聲一波接著一波，整個(gè)教室像炸開了鍋，全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)之中。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇二

清香，從廚房飛到書房，充滿了整個(gè)書房。我正陶醉，媽媽的聲音傳來(lái)：“來(lái)看啊！昨夜的睡蓮開花了！”

我跑進(jìn)主臥，就看見一株朱紅色的.花兒展開花瓣，旁邊青綠的葉，勾勒著花兒在光下橘紅色的光芒。我捧起一片花瓣，靠近前去聞，是好聞的花香。它立在瓶中，水花使它的身軀更加柔美。它就似一位水中佳人，還有幾顆晶瑩的水珠掛在臉頰上，柔情似水。

媽媽讓我把它拿上陽(yáng)臺(tái)，讓它飽受陽(yáng)光的滋養(yǎng)，然后，我隨著它在窗邊看書。

直到太陽(yáng)快要落山，花兒才戀戀不舍地合上花瓣，變回昨晚那個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。

都說(shuō)花美，花的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我不能忘卻。

梅花，在最寒冷時(shí)獨(dú)自開放，它不畏寒冷，與殘存的雪花共舞，風(fēng)一吹，它依舊挺著身姿，獨(dú)自展開。

在那個(gè)夜晚，全家是多么期盼睡蓮開花，今天，它開了，顏色清純、秀麗。

我合上書本，再看花兒，已經(jīng)完全合上了。它吸收了一天的陽(yáng)光，早已合上花瓣了。

“子貽，去洗澡了！”媽媽的呼喚使我驚醒，我拿著書，跑回了洗手間，沉思。

睡蓮的美，讓人喜愛(ài)。真正的耐心，卻很少有人擁有。

如果你家也有這抹芬芳，你會(huì)和我一樣去珍惜、享受它嗎？

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇三

咱們班，就像一個(gè)五味瓶，喜怒哀樂(lè),味味俱全。

喜做操回來(lái)，楊b晨如饑似渴地把一瓶酸奶全部灌進(jìn)嘴，弄得嘴巴上白花花的一片，被光榮的喻為“白胡子老爺爺”。看著楊b晨滑稽的樣子，大伙兒不禁哈哈大笑。

怒“我的筆呀!明明借他用的，他卻把它拆了，搞得跟狗啃過(guò)的差不多，天哪!”干這事的楊b晨，竟然若無(wú)其事，實(shí)在令人氣憤。算了，反正，我這回是“啞巴吃黃連――有苦難言了”!

哀悲哀啊，有損集體榮譽(yù)的悲哀啊!咱們班在常規(guī)評(píng)比中一直位居一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在，廣播里報(bào)的卻是三等獎(jiǎng)，“不聽不知道，一聽嚇一跳”啊!那些愛(ài)講話的同學(xué)，吃飯時(shí)一直“嘰嘰呱呱”地講話，帶來(lái)了如此嚴(yán)重的后果。

樂(lè)數(shù)學(xué)課上，不知怎么的，龔涌濤的耳朵突然罷工。老師叫：“龔涌濤!”沒(méi)人答;“龔-涌-濤!”還是沒(méi)人回應(yīng)，“龔――涌――濤!”他終于回過(guò)神來(lái)，一口氣跑上了講臺(tái)。老師說(shuō)：“想當(dāng)年劉備三顧茅廬，你還要讓我叫你三次啊?”大家聽了，都樂(lè)彎了腰。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇四

“椎子尾，橄欖頭，最愛(ài)頭尾殼內(nèi)收，走起路來(lái)慢又慢，有誰(shuí)比它更長(zhǎng)壽。”大家猜這是什么動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，這就是烏龜。最近，我家就買了兩只可愛(ài)的小家伙。

小烏龜?shù)哪X袋扁扁的，兩只圓溜溜的小眼睛，微微地凸起，腦袋的兩邊有兩塊紅“胎記”，四只小小爪子上各有五個(gè)尖尖的“指甲”，小尾巴短短的、尖尖的`。小烏龜?shù)拇┲€很時(shí)尚呢，白綠相間的襯衫，外面還套了一件洋氣的硬“馬甲”，真稱得上“萌”。

這兩只“萌龜”可是名副其實(shí)的活躍分子，每天，它們都會(huì)慢悠悠地在玻璃缸里踱龜步，高興的時(shí)候還會(huì)為我上演一場(chǎng)“雜技”表演，我最喜歡看它們演“雜技”了，它們總是一個(gè)趴下來(lái)不動(dòng)，另一個(gè)踩著它的背，然后慢慢把兩只前爪向上抬起，呈現(xiàn)出一個(gè)“我要飛翔”高難度動(dòng)作。我常常想烏龜是不是生來(lái)就有表演天賦呢。

閑暇時(shí)，我會(huì)陪著它們，和它們說(shuō)說(shuō)話，也會(huì)使一些小把戲，捉弄捉弄它們。我把它們反過(guò)去，看它們肚皮朝上，四腳朝天，手舞足蹈，卻又翻不過(guò)來(lái)的洋相，逗得我哈哈大笑。這時(shí)，我又忍不住心疼起它們，趕忙把它們翻過(guò)來(lái)。可是，當(dāng)我不小心碰到它們的腦袋和爪子時(shí)，它們總是以為我要傷害它們，立刻害怕地縮成一團(tuán)，像一塊雕刻精美花紋的小玉石一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)一陣子見我沒(méi)有傷害它們的意思，便又會(huì)展開四肢，伸出腦袋，若無(wú)其事地繼續(xù)爬行起來(lái)。

家有萌龜，真好！

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇五

大年初一的清晨，我已迅雷不及掩耳之勢(shì)早早的起了床，刷了牙……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我躡手躡腳的來(lái)到了電腦房，小心翼翼的打開電腦，我心里暗暗得意，心想：“這次應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧！”可出乎意料的是，正當(dāng)我玩兒的津津有味的時(shí)候，爸爸卻神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身邊，我驚慌失措。此時(shí)，我的心就像小兔子一樣咚咚直跳。爸爸厲聲厲色地教育我：“小孩子玩兒什么電腦？及影響學(xué)習(xí)，又傷眼……”當(dāng)他說(shuō)完“嘮叨”后，又對(duì)我下命令；“還不快去寫作業(yè)，我要買東西！”我無(wú)可奈何，只好聽命于他。我想：“我就不信你不會(huì)玩！”

正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)“救星”——媽媽大步流星的向我走來(lái)檢查我在干嘛。我靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)。我把媽媽帶到電腦室，我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地報(bào)告了“長(zhǎng)官”，頓時(shí)“長(zhǎng)官”大發(fā)雷霆，對(duì)爸爸說(shuō)：“你都幾歲了，還跟孩子搶電腦！爸爸慚愧的低下了頭，我又開心的玩起了電腦。

這次電腦大真是一波三折，玩的好爽！

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇六

大家好！我是一支粉筆，我在一個(gè)大家庭中是老師的好幫手。說(shuō)道我們班的吳老師，大家都叫她“變情龍”，為什么這樣叫呢？因?yàn)閰抢蠋煹谋砬榭偸窍才瓱o(wú)常，變化多端。

喜

看！今天的吳老師笑盈盈的，一定是遇到了什么好事。同學(xué)好奇地圍上去，七嘴八舌的問(wèn)起來(lái)：“吳老師，你今天異常開心是撞上好運(yùn)了吧！”“吳老師，你是不是中獎(jiǎng)了呀？”一個(gè)同學(xué)迫不及待地說(shuō)，似乎要撲了上去。“不對(duì)不對(duì)，看樣子我們是猜不出來(lái)了，不如讓吳老師自己公布答案吧！”大家都非常期待吳老師揭曉謎底。

于是，響徹云霄的議論聲立刻戛然而止。之見吳老師滿面春風(fēng)，嘴巴不停地往上翹，仿佛是一彎月牙。而眼睛更夸張了，瞇成了一條小小的縫隙。吳老師慢條斯理地說(shuō)：“我擺脫了‘大肚子’，生了一名男嬰。”我們?yōu)閰抢蠋煻吲d，為一名剛誕生的可愛(ài)的男嬰而高興。

怒

“不好，一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。”我著急地說(shuō)。大家朝門口一看，原來(lái)吳老師正在為楊申川和周天天打架的式而怒氣沖天呢！吳老師走了進(jìn)來(lái)，瞧！吳老師的頭發(fā)豎了起來(lái)，好像要噴出火紅的火焰。更不要說(shuō)那倒八字眉毛了，連平時(shí)深情的眼睛也猶如閃出道道閃電。吳老師的鼻子沖出了許多熱氣，嘴里那潔白的牙齒也咬得緊緊的，似乎要噴出火來(lái)。

哀

來(lái)到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)吳老師正對(duì)著電腦哀傷地哭泣。我連忙走過(guò)求，吳老師顯得垂頭喪氣的，臉上也有了顆顆淚珠，就像掉了線的珠子，不一會(huì)兒臉上留下了一道道淚痕。她的鼻子紅紅的'，一團(tuán)皺。嘴輕輕地往下垂，發(fā)出隱隱約約的抽泣聲。

樂(lè)

今天的吳老師笑得合不攏嘴。look!她的嘴咧得可大了，就像一朵綻放的鮮花，里面還有白色的門牙“花蕊”呢！臉上也出現(xiàn)了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，真美！

怎么樣？我們的吳老師真是神采飛揚(yáng)呀！我是粉筆，報(bào)告完畢！

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇七

我見過(guò)媽媽慈祥的笑容，見過(guò)妹妹難過(guò)的臉龐，見過(guò)老師嚴(yán)肅的表情……這些畫面，猶如龍卷風(fēng)，在我的腦海中飛一般的逝去，不留一點(diǎn)痕跡。然而，有一張怒容，卻像閃電一樣，深深地烙印在我的心中。

那天，是數(shù)學(xué)四單元考試，我交了試卷，本以為能順順利利地考滿分，結(jié)果卻出乎我的意料，“76分!”大大的字眼映入我眼中，這是我史上考得最差的一次。那一瞬間，我猶如遭了晴天霹靂，感到萬(wàn)分沮喪，哦!心碎了!哦!眉頭皺起來(lái)了!哦!眼淚奪眶而出了!我想隱瞞這個(gè)事實(shí)，老師卻讓我們把試卷拿回給家長(zhǎng)簽名。啊!我到底造了什么孽啊，竟要受到如此重罰!

在回家的路上，我的腿像綁著鐵塊一般，與路面粘在一起，不自覺(jué)地走慢了。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于來(lái)到了家門口，我猶豫了：“不進(jìn)門，會(huì)讓爸媽著急;進(jìn)門，又可能被批評(píng)甚至挨打……”經(jīng)過(guò)一番艱難的思想斗爭(zhēng)，我慢吞吞地打開了門。隨著，是我最不想聽到的話：“兒子，回來(lái)啦，把昨天考試的試卷給我看看!”我放下書包，試卷像一個(gè)燙手山芋，讓我不敢靠近。但是，我又不敢不聽指令，只好磨蹭著將試卷拿給了爸爸。這時(shí)，四周的空氣好像變得稀薄了，我呼吸也變得急促，心里越來(lái)越害怕，生怕被打。

果然不出我所料，爸爸溫柔的臉色變了，那張嚴(yán)肅的臉，猶如陡峭的山峰;那張憤怒的臉，猶如一座火山即將爆發(fā);他的眼睛中，帶有火光，似乎看著他，就會(huì)被燒死……他看完整張?jiān)嚲恚魂噰?yán)厲的聲音向我刺來(lái)：“這些類型的題目你都做過(guò)，為什么只考了76分?這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)出錯(cuò)，肯定又是太驕傲，自以為是，不仔細(xì)看題目，不認(rèn)真檢查!每次說(shuō)了都不長(zhǎng)記性!”說(shuō)著說(shuō)著，我的臉上挨了一大巴掌，頓時(shí)，臉像被火蛇撕咬著，一陣陣疼痛鉆入骨髓。

我至今忘不了那天爸爸的怒容，也十分感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。因?yàn)槲抑溃谖覍W(xué)習(xí)的路上，必須要有人隨時(shí)警告我，提醒我小心。只有這樣，我學(xué)習(xí)的小船，才不會(huì)被驕傲與懈怠的陣風(fēng)吹倒，駛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇八

生活就像五味瓶，一旦打翻了，喜怒哀樂(lè)便襲上心頭。

喜

學(xué)期很快就結(jié)束了，期未考試這一段時(shí)間，我們很緊張，但現(xiàn)在考試也考完了，我的心情也不像以前那么緊張了，但還是有點(diǎn)緊張，那是因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)有下來(lái)。今天，我到學(xué)校去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單，當(dāng)老師報(bào)我成績(jī)的時(shí)候，我又緊張了起來(lái)。聽完分?jǐn)?shù)，我喜出望外，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考了99分，語(yǔ)文考了96分，英語(yǔ)考了98分。放學(xué)了，我飛快地往家里跑去，恨不得現(xiàn)在就把這一好消息告訴媽媽。

怒

一天，媽媽帶我去外婆家玩，她很高興，而我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槊妹迷谕馄偶摇Ｎ业拿妹梅浅┤耍那橐徊缓镁统曳郏乙膊桓翼斪欤驗(yàn)樗龝?huì)向媽媽告狀，所以我忍氣吞聲，心里安慰自己：不要理她，當(dāng)她是空氣。但有的時(shí)候，我忍無(wú)可忍，打了她，她便哭了起來(lái)。此時(shí)，我很害怕，害怕她告訴媽媽，說(shuō)我這樣不好，那樣不好，害怕媽媽打我。

哀

一天，老師讓我們第一節(jié)課做語(yǔ)文第二單元綜合練習(xí)，第二節(jié)課做英語(yǔ)第一單元自測(cè)題。當(dāng)天分?jǐn)?shù)就下來(lái)了，我英語(yǔ)考了滿分100分，非常高興，心里想：媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我快樂(lè)的`心情卻落了下來(lái)，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文只考了72分，媽媽一定會(huì)罵我的。放學(xué)了，快到家的時(shí)候，我的腳步沉重了起來(lái)，我非常害怕，生怕媽媽打我。到家了，我先把英語(yǔ)考滿分的好消息告訴了媽媽，媽媽非常高興。然后，再把語(yǔ)文考72分的壞消息告訴了媽媽，媽媽非常生氣，當(dāng)場(chǎng)就打了我?guī)装驼啤３赃^(guò)飯了，我向媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽不但沒(méi)有給我獎(jiǎng)勵(lì)，還說(shuō)：“你考試都沒(méi)有考好，還想要獎(jiǎng)勵(lì)？”我反駁到：“英語(yǔ)不是考好了嗎？”“等你語(yǔ)文考好了再說(shuō)吧！”媽媽生氣地說(shuō)。此時(shí)，我心里想：不是賞罰分明的嗎？你只罰我，不獎(jiǎng)勵(lì)我。

樂(lè)

最讓我快樂(lè)的當(dāng)然是去年放寒假的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)，雪下得很大，我和我的朋友們玩打雪仗。雪仗打完了，我們身上也全是雪，衣服也濕了，但我們玩得非常開心。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇九

自從我們家20xx年是買了第一臺(tái)電腦，而我又在老爸的“藏書閣”里發(fā)現(xiàn)了《電腦愛(ài)好者》叢書之后，我便從一個(gè)對(duì)電腦一無(wú)所知的`“超級(jí)菜鳥”變成了一個(gè)地地道道的“電腦愛(ài)好者”了。

我們是在那天晚上7點(diǎn)多要去那機(jī)箱的，可是我們直到9點(diǎn)多是才把它搬回家。為什么？呵呵，因?yàn)槟翘?點(diǎn)多，運(yùn)電腦的車才剛剛到，我們?nèi)r(shí)電腦鋪的叔叔才剛剛開始裝系統(tǒng)！我和老爸看著他裝這裝那，弄了好久也沒(méi)弄好。原來(lái)他原來(lái)想用ghoet克隆到硬盤上了事，可是不知道為什么聲卡驅(qū)動(dòng)老是裝不上去。他只好從頭把硬盤格了重裝，才總算把聲卡驅(qū)動(dòng)給裝上了。不過(guò)，因?yàn)闆](méi)用ghoet把常用的軟件先裝好，還得一個(gè)一個(gè)地裝。難怪弄了那么久啊！

好不容易等他把常用軟件都裝好了，我們終于可以把機(jī)箱搬回家了！因?yàn)閣indowxp支持即插即用（說(shuō)白了就是那些顯示器鼠標(biāo)鍵盤之類的都是插上就能用），我們一回家就不顧現(xiàn)在是幾點(diǎn)，三下兩下把新機(jī)箱插上開機(jī)了。哈哈，能用！老爸說(shuō)了，明天就去辦理寬帶讓我傷亡（上網(wǎng)）！太好了！

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十

核心提示：小學(xué)生表現(xiàn)各種人物時(shí)，大多表現(xiàn)開心、活潑、頑皮、歡樂(lè)的一面，較少表現(xiàn)憤怒、悲哀等神態(tài)，因而在表現(xiàn)人物的表情時(shí)有較大的局限性。...

小學(xué)生表現(xiàn)各種人物時(shí)，大多表現(xiàn)開心、活潑、頑皮、歡樂(lè)的一面，較少表現(xiàn)憤怒、悲哀等神態(tài)，因而在表現(xiàn)人物的表情時(shí)有較大的局限性。為了使學(xué)生擺脫這種單純的人物表現(xiàn)方式，較全面地認(rèn)識(shí)、理解和正確表達(dá)人物的心情世界，在教材中安排了《我的喜怒哀樂(lè)》一課。本課特別強(qiáng)調(diào)對(duì)人物表情神態(tài)的解析與表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)把人物眉毛、眼睛和嘴巴等主要表情特征加以夸張，運(yùn)用多種形式加以造型表現(xiàn)，增添人物的藝術(shù)光彩。

經(jīng)過(guò)觀察，學(xué)生敢大膽地運(yùn)用色彩進(jìn)行表現(xiàn)了。

在給另一個(gè)班上課時(shí)，我就讓學(xué)生欣賞自畫像系列作品，如凡高的作品等。通過(guò)欣賞討論評(píng)述研究，學(xué)生很快就理解了用各種豐富的色彩來(lái)表現(xiàn)人物面部表情的原理。創(chuàng)作時(shí)非常自然地運(yùn)用多種顏色來(lái)表現(xiàn)了。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十一

我的喜是：那是一個(gè)四年級(jí)夏天的時(shí)候，我們考了兩張語(yǔ)文試卷，我兩張都考了99分，我當(dāng)時(shí)特別開心，媽媽也特別開心。

怒是因?yàn)槊看卫蠋熥屛也槟瑢懜?jìng)賽的時(shí)候，每次都要我叫他們抄，他們才抄，害得我下課都沒(méi)有時(shí)間玩。

哀是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我爸爸、媽媽經(jīng)常吵架，我非常失望難過(guò)，心里想：他們平常不都是開開心心，高高興興的，后來(lái)才知道，我爸爸的妹妹生病住院了，爺爺打電話告訴爸爸，讓爸爸去醫(yī)院看看姑姑，我爸爸就要去的，我的媽媽不是不想讓爸爸去的，只是想起初時(shí)的事情特別生氣，所以才不讓爸爸去醫(yī)院看姑姑的。

樂(lè)是因?yàn)槲液荛_心。媽媽、爸爸終于讓我和弟弟回老家了。我們特別開心，坐在車上，特別高興。因?yàn)轳R上就要到家了。在回家的時(shí)候，我從家里帶了好多漂亮的衣服、裙子，都是我平常最喜歡的衣服，弟弟也穿得很帥氣，讓人見了，人見人愛(ài)，花見花開。終于到家了，我特別高興。

所以，這就是我的喜怒哀樂(lè)。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十二

我的童年五彩繽紛，就像小河中的鵝卵石，五顏六色，兒時(shí)帶給我的記憶有喜，怒，哀，樂(lè)。

下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)，與大家分享！

在大年三十晚上，家家戶戶都熱熱鬧鬧，貼對(duì)聯(lián)，門神，因?yàn)樾碌囊荒暌獊?lái)到！每當(dāng)這時(shí)候，全家人都坐在一起吃團(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是我值得最高興的一天，因?yàn)檫^(guò)了這一天，我又大了一歲，而且可以收到“紅包”和親人，朋友間的祝福！——這也算是一件喜事吧！

在我小時(shí)，別人都愛(ài)稱我為“牛尾巴”，那時(shí)我很生氣，一聽別人這么叫，我就回發(fā)火，可別人越看我發(fā)火，也越叫，直到現(xiàn)在，還有同學(xué)這樣叫，這也是我覺(jué)得怒的一見事！

在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，我語(yǔ)文只考了89分。以前，每次考試都考95分以上。在家里，我現(xiàn)在不能像以前可以有那么多時(shí)間去玩了，我要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，希望以后的考試不要這么糟。所以，我覺(jué)得這也該是“哀”吧！

說(shuō)到樂(lè)，可有說(shuō)不完的事情。一個(gè)笑話，一次外出，一個(gè)表演，都值得樂(lè)，我家的樂(lè)事，最具代表的該是觀看湖北經(jīng)濟(jì)臺(tái)的《阿星笑長(zhǎng)開講》。每晚七點(diǎn)，我們?nèi)叶蓟販?zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)旁收看這個(gè)節(jié)目，里面有生活常識(shí)，笑話，搞笑圖片等等。每次看這個(gè)節(jié)目主持人，一天的不快和疲勞都逃得無(wú)影無(wú)蹤！我覺(jué)得這也算是樂(lè)吧！

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十三

我，是一條小河，一條美麗的小河!我的名字叫北塘河。

喜，從前的我。

從前的我，似乎沒(méi)有憂愁，因?yàn)槟菚r(shí)的天是藍(lán)的，我是清的，樹是綠的，花是五彩的。每逢春天，河畔的迎春花含苞待放，那黃黃的，小小的朵朵迎春花，嵌在嫩綠的細(xì)長(zhǎng)的枝條上，可愛(ài)極了。桂樹們也在一夜之間抽出了嫩綠的新芽，仔細(xì)瞧瞧，嫩綠中還帶著嫩黃呢!也許這就是最年輕的生命色彩吧!

除了這些年輕的伙伴，還有一對(duì)老夫妻經(jīng)常帶著釣竿，來(lái)到小橋上釣魚，每每釣起魚，他們都會(huì)開心的笑起來(lái)，我就在他們爽朗的笑聲中度過(guò)，就這樣，我們每天都?xì)g樂(lè)著，帶著歡樂(lè)奔向遠(yuǎn)方，向世界上所有的小河炫耀，我是最幸福的!

“叮叮叮，咚咚咚，呵呵呵……”

憤怒和哀愁，污染折磨受盡苦頭。

似乎是我太招搖，一群無(wú)知的人看上了我，他們?cè)谖业倪吷闲藿斯S，從此我的生活不再清靜，工人們沒(méi)日沒(méi)夜的裝修，無(wú)休止的噪音，吵得我，小花妹妹，小樹弟弟，每人都沒(méi)了安穩(wěn)覺(jué)，我們開始變得無(wú)精打采!

吵，讓我們精神備受刺激，接下來(lái)工廠開工讓我們的身體備受摧殘!大量污水流進(jìn)了我的血液里，我束手無(wú)策，我只有奮力抗?fàn)帲掖舐暫艉埃坪鯖](méi)有人聽到，從此變得又臟又臭(嗚嗚嗚……)。迎春花妹妹受不了臭氣熏天，倒在了我的身邊，桂樹弟弟的葉子開始變黃，紛紛掉落在我的身上。我的心如刀割，一想到昔日的玩伴都離我而去，我憤怒無(wú)比，每天用力拍打著河堤，我抗議著!我越來(lái)越臟，越來(lái)越臭，散步的人兒，不再靠近我，路過(guò)的人兒掩鼻經(jīng)過(guò)，從此我就成了大家亂扔垃圾的地方，我也就成了垃圾!工廠似乎習(xí)以為常，他帶來(lái)的污染更加猖狂，我已經(jīng)遍體鱗傷，我的生命難道就此結(jié)束，我不甘心!

“救命……啪—沙，啪—沙……”

樂(lè)，我迎來(lái)了救星。

有一天——有兩位老人向我走來(lái)，我擦亮眼睛看到了釣魚的夫妻，他們來(lái)干什么呢?我肚子里已經(jīng)沒(méi)有魚兒了呀!我疑惑著，他們?cè)阶咴浇坪醪皇莵?lái)釣魚的，只見他們手里拿著一些大家伙，定睛一看是工具，是用來(lái)打掃衛(wèi)生，整頓臟亂差的工具。我恍然大悟，我的抗?fàn)帲业暮艉捌鸬搅俗饔谩Ｋ麄冞@是要救我，我高興極了，用力拍打著岸邊為他們鼓掌。炎炎烈日下，汗水浸濕了衣衫，他們絲毫沒(méi)有放棄，就這樣越來(lái)越多的人加入他們的隊(duì)伍，沒(méi)過(guò)多久，在他們的努力下，我的呼吸順暢了，血液也不再那么混濁!我又復(fù)活了!

再后來(lái)我身旁多了塊牌子，告訴大家我要被整治，他們幫我換了血液，我現(xiàn)在是新鮮的血液，身體無(wú)比輕松，我不再釋放臭味，花兒草兒又開遍了我的身邊。像那對(duì)夫妻的人們?cè)谖疑磉吘S護(hù)著，他們?yōu)榱宋遥瑸榱松畹沫h(huán)境做著努力，從此不再有污染。大家都生活在鳥語(yǔ)花香，新鮮的空氣里!我又回到了從前的生活，又整天沒(méi)有憂愁，沒(méi)頭沒(méi)腦地飛奔向遠(yuǎn)方了!

“叮叮叮，咚咚咚，呵呵呵……”

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十四

喜的是上了一學(xué)期的學(xué)終于可以放松放松了，再也不用早上按時(shí)起床了，可以愿意睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)。也不用背著沉重的書包向?qū)W校走去，不用到了晚上背著書包伴著黃昏晚歸。更不用面對(duì)那些繁多的作業(yè)，一個(gè)個(gè)令人頭疼的字母題目。

怒的是雖說(shuō)放假了自己以為可以放松放松了，可是厄運(yùn)就藏在喜悅的背后。還沒(méi)有到放假發(fā)的那些輔導(dǎo)班的廣告就讓人眼花繚亂了。回到家聽著家長(zhǎng)說(shuō)我給你報(bào)了某個(gè)輔導(dǎo)班，光聽著就頭大，就更別說(shuō)每天上課去了。我們又能怎么辦呢？反抗？只有乖乖的聽從父母的話。六個(gè)字-敢怒不敢言啊!

哀的是假期里那些讓人做的頭昏腦漲，寫的手發(fā)軟的作業(yè)。一篇篇作文、一個(gè)個(gè)單詞句子短語(yǔ)、一道道另人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛讓人心煩，我們又能怎么辦呢？完不成？那開學(xué)等待我們的是老師嚴(yán)厲的批評(píng)，只能乖乖的拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真的完成。唉!作業(yè)作業(yè)啊，我與你是前世仇人，今生的冤家!

樂(lè)的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松一下了。去黃河、去白雁泉，那一個(gè)個(gè)好玩的地方仿佛在向我招手，在向我微笑。也可以稍微看看電視了，看那一部部歷史題材的電視劇，讓我們既豐富了歷史知識(shí)，又提高了歷史素養(yǎng)。在假期里看看書、讀讀報(bào)紙，真是人生一美事啊!

我們站在人生道路的起點(diǎn)上，等待我們的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂(lè)、更多的挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在我們要迎接的是已經(jīng)來(lái)臨的假期生活，現(xiàn)在我要宣布暑假中的喜怒哀樂(lè)接踵而至了!

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十五

“小子！快來(lái)吃飯！不吃的話晚上可不給你加餐！”媽媽生氣的說(shuō)。“好！好！好！再等一下，馬上升級(jí)了！”我看著電腦熒光屏，頭也不回的回答。“你是不是不想再看電腦了！快給我出來(lái)！”媽媽真的生氣了。看來(lái)不“閃”不行了！我“含著眼淚”關(guān)掉了電腦，無(wú)奈的離開了電腦桌。

自從我家買了電腦以后，我四處向同學(xué)借游戲光盤。有點(diǎn)小錢了也都花在買這玩意兒上面了。那時(shí)候，因?yàn)槲壹疫€沒(méi)“上網(wǎng)”，所以沒(méi)怎么玩“瘋”過(guò)。可上了網(wǎng)以后……我的腦袋恨不得跟電腦“連網(wǎng)”。日有所思，夜有所夢(mèng)，連晚上做夢(mèng)腦子里夢(mèng)到的都是網(wǎng)絡(luò)游戲。上課想，下課想，走路也想。連撞到大樹上還忙說(shuō)“對(duì)不起”。

老師教育我，父母批評(píng)我，同學(xué)幫助我。可我還是擺脫不了電腦的“魔爪”。哎！可能我這一輩子都脫離不了電腦游戲了！

別認(rèn)為本人只會(huì)玩游戲！我還會(huì)電腦的各種功能！上網(wǎng)聊qq不在話下，看電影看視頻揮鼠標(biāo)自如，上網(wǎng)查資料輕松解決，還有我最拿手的電腦游戲！閉上眼睛也能玩！

哎！我這個(gè)“網(wǎng)蟲”什么時(shí)候才能變成“書蟲”啊！

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十六

人生就像一個(gè)百寶箱，裝載著一生的喜怒哀樂(lè)。可是，我卻能將它的容量擴(kuò)大，因?yàn)槲业娜松欠浅５呢S富多彩哦。

我的媽媽和爸爸對(duì)我期望很高，只允許我考年級(jí)前十，不許再低了。第一次月考時(shí)，我將我獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)告訴家人時(shí)，媽媽可開心了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)大大的雞腿。吃了之后，我感覺(jué)這根雞腿是天下最美味的食物。

我家有一個(gè)小堂妹，因?yàn)樗任倚?歲，家長(zhǎng)處處都護(hù)著她。有一次，我和她分糖果，她非要比我多吃，說(shuō)她喜歡吃，可我們倆分的都是相同多的，并且我也愛(ài)吃，我就沒(méi)有同意。媽問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)她要比我多吃，我本以為媽媽會(huì)護(hù)著我，可媽媽卻說(shuō)：“你大了，你要讓著妹妹，讓她多吃一塊你會(huì)怎樣？”我真是氣不打一處來(lái)。

有一次，我的外公突然心肌梗塞，進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我看見外公強(qiáng)健的身軀不能活動(dòng)，只能無(wú)奈地躺在病床上接受治療，我心里有說(shuō)不出的苦與痛，一下子哭了出來(lái)。

微博是人人都愛(ài)的聊天工具，并且有許多的糗事與笑圖，弄得大家經(jīng)常笑得肚子都疼。有一次，我在電腦上看見了這樣一張圖：一只母鴨帶著一群小鴨去游泳，可在路過(guò)一個(gè)下水道口時(shí)，大鴨子走過(guò)了，小鴨子全掉進(jìn)了下水道，幸好有工作人員好心地把它們給救上來(lái)，弄得我“水”噴八斗，肚子都快笑破了。

這就是我所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十七

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十八

正月的一個(gè)晚上，我和媽媽到濱江公園玩。夜幕降臨，華燈高照，霓虹燈光彩奪目，倒映在江水里，我們的母親河——龍江就像一條美麗無(wú)比的彩帶靜靜地流淌。我不禁感嘆道：“龍江真美啊！”媽媽卻說(shuō)：“龍江的變化真大啊！”

聽說(shuō)80年代，江水非常清澈，清得能看見水中的沙石和小魚、小蝦，兩岸綠樹成陰，綠樹倒映在江里，龍江就像被綠葉、綠草染過(guò)似的。

大人們?cè)诮锵匆路盟疂膊恕⒐喔韧恋亍『⒆釉谒忻~摸蝦，打水戰(zhàn)……龍江給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

到了90年代，工廠建起來(lái)了，養(yǎng)殖廠蓋起來(lái)了，人們的生活富起來(lái)了。可工廠的廢水隨意排向龍江，養(yǎng)殖廠把雞、鴨、豬的糞便排向龍江，住在附近的人們也往龍江扔生活垃圾，還有死雞、死鴨、死豬等隨意扔進(jìn)江里。從此，龍江不再清澈，江水渾濁，魚兒蝦兒都死了。在太陽(yáng)的照射下，龍江發(fā)出陣陣惡臭。人們經(jīng)過(guò)龍江都要捂著鼻子，住在附近的居民更是叫苦連天。龍江成了一條臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“黑”龍江。我們的母親河——龍江哭了。

龍江發(fā)怒了！臺(tái)風(fēng)登陸福清，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了幾天，龍江水位猛漲。因?yàn)楹拥蓝氯灰恢鄙撸瑵q到路上，淹沒(méi)了兩岸的房子，沖毀了兩岸的養(yǎng)殖廠。有的房子都被淹過(guò)兩層樓。洪水過(guò)后，到處一片狼籍。養(yǎng)殖廠的死雞、死鴨、死豬到處漂流。人們受到了很大的.損失。

人們終于清醒了，決定整治龍江。他們拓寬江面，清理河道，清除垃圾，關(guān)掉了養(yǎng)殖廠，還建起了濱江休閑帶。不久，龍江的水又清了，魚兒蝦兒又開始在江水中嬉戲玩耍。早上和晚上，許多人都到這里散步、鍛煉，還有人在這兒放煙花，放孔明燈，跳舞……我們的母親河——龍江終于笑了。

望著這美麗的龍江夜景，我衷心希望她越來(lái)越美。

我的喜怒哀樂(lè)的六年級(jí)（精選19篇）篇十九

在我的學(xué)習(xí)生活中少不了讀書這件事。我是一個(gè)“書呆子”，在我的生活里有許多因書而引起的小故事，這些故事呢，都各有千秋。

就像上回——弟弟不聽話，被叔叔批評(píng)了，跑過(guò)來(lái)對(duì)著我哇哇大哭。呀！這可糟了，弟弟哭起來(lái)都不知道什么時(shí)候能“收尾”呢！到時(shí)候我連書都不能看了，他還會(huì)不停地纏著我！

對(duì)了，我不是剛剛看過(guò)《幽默與笑話》這本書嗎？我可以講個(gè)笑話給他聽啊！“姐姐給你講個(gè)故事：從前有一個(gè)人……”我對(duì)弟弟說(shuō)。“哈哈哈哈！那個(gè)人真笨！哈哈哈哈！”弟弟聽了，笑得合不攏嘴！看著笑容滿面的弟弟，我的心比吃了蜜還要甜，原來(lái)讀書可以帶給人快樂(lè)！

可是讀書也帶給了我憤怒！就說(shuō)那次吧！我正在看一本書《神奇的警犬》，主人公拉拉連續(xù)幾次因?yàn)槭軅鴽](méi)能立功，都被另一只警犬維奇搶走了功勞。有一次，差點(diǎn)就要把它處理掉。讀到這兒，我真憤怒，明明就是拉拉的功勞，憑什么是維奇得了榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢∵@時(shí)，我也不免要做起白日夢(mèng)：要是狗能說(shuō)話，或者是人能聽得狗說(shuō)話，那該多好！拉拉能向警員訴說(shuō)真相！

每當(dāng)要體檢的時(shí)候，我的心就急成一團(tuán)，又要檢查視力了，爸爸媽媽知道我視力差，又要“教育”我了：“你怎么那么愛(ài)看書，暑假里你一天就能看完五、六本書，能不能少看一點(diǎn)啊！我知道你愛(ài)看書，要也要適當(dāng)?shù)乜窗。　?/p>

現(xiàn)在我每只眼睛都三百五十度左右，天啊，我還是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生啊！再這樣下去，初中、高中、大學(xué)，我該有多少度呀！這可真是個(gè)天文數(shù)字！我以后一定要適量地看書，多看看綠色，保護(hù)視力！

最近，我讀了一本叫《泥泥的心靈城堡》的書，故事中的小主角泥泥，成績(jī)平平，長(zhǎng)相一般，總是受人欺負(fù)，最后她堅(jiān)持了下來(lái)，融化了媽媽對(duì)她忽略的心。當(dāng)我看到這兒，看到泥泥幸福快樂(lè)的時(shí)候，我也很快樂(lè)，仿佛我就在泥泥身邊默默地看他，和他一起苦惱，一起快樂(lè)，一起幸福！

對(duì)我而言，書就是一塊大面包！只有細(xì)嚼慢咽地品嘗，才能嘗出里面的知識(shí)！書帶給了我喜怒哀樂(lè)！也帶給了我精神上的“糧食”！