編寫大班教案需要注意語言簡練、清晰明了，重點突出、難點詳細解析，引導學生主動參與、積極思考。以下是小編為大家整理的一些大班教案示例，供大家借鑒和參考。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇一

1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。

2、知道“三八”節是媽媽的節日，能用各種方式來表達、表現自己對媽媽的愛。

3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。

4、愿意積極參加活動。

5、讓幼兒知道節日的時間。

周一：語言《猜猜我有多愛你》。

周二：社會《媽媽和寶貝》。

周三：語言《告訴媽媽》。

周四：藝術《我愛媽咪》。

周五：年級組“三八”節活動。

語言：猜猜我有多愛你。

1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。

2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。

1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機。

1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。

3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。

（1）教師出示掛圖1：

小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學一學。

媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？

小兔子是怎么想的？

（2）教師出示掛圖2：

這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的.，它怎么說，做了什么動作表示？

媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？

小兔子是怎么想的？為什么？

（3）教師出示掛圖3：

小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？

媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？

（4）教師出示掛圖4：

小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？

媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）。

（5）教師出示掛圖5：

小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？

小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？

5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”

繪本《猜猜我有多愛你》是一個優美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到幼兒在創造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學說對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以后生活經驗增長，孩子自然而然能創造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到大班去進行。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇二

一天，我和孩子們一起到小公園去散步，回來后發現孩子們的口袋里多了一件寶貝——石頭。這些充滿生命力的小東西成了孩子們親密的玩伴，奇特的形狀使他們產生了濃厚的興趣。為此，我設計了這一美工活動，目的是通過想一想、做一做、講一講等一系列環節，為幼兒提供動手動腦的機會，培養幼兒綜合能力，增強幼兒在不同材質上進行美術活動的能力，并從中體驗到接觸自然、獨立創造的.快樂。

【活動目標】。

1、在游戲情景中根據石頭的形狀進行構思，并運用各種材料大膽創造。

2、積極參與故事創編活動，并體驗石頭造型帶來的快樂。

【活動準備】。

1、各種石頭、石頭造型藝術品。

2、事前收集的各種石頭、顏料、貝殼、彩紙、棉簽、雙面膠、橡皮泥等輔助材料。

【活動過程】。

1、激發興趣。

(1)歌曲《小石頭》進場。

師：小朋友，咱們剛才歌曲里面唱到了什么?石頭有什么用啊?你有沒有玩過石頭?玩過石頭的小朋友介紹給大家聽聽。

2、交流討論。

(1)欣賞石頭畫。

出示范畫，引導幼兒觀察。

提問：猜猜老師是怎么玩的?用了那些材料?你們想不想玩?

(2)根據范畫，引出故事。

3、大膽表現。

(1)根據石頭形狀大膽想象。

(2)幼兒選擇輔助材料，進行作畫，教師巡回指導。

4、想象創編。

(1)請個別幼兒講述自己創編的故事。

(2)幼兒自由選擇同伴，組合石頭造型進行創編。

延伸活動：

1、在日常活動中讓其余幼兒講述自編的故事。

2、幼兒可在美工區中繼續描繪、裝飾石頭。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇三

全體幼兒及幼兒家長，兩位老師，一位阿姨。

紅色的皺紋紙，雙面膠，金屬絲，kt板。

活動具體安排。

活動一：母子表演。

1.增強母子之間的感情；

2.感受為母親慶祝婦女節的快樂。

1.幼兒化妝由媽媽幫助。

2.有意識地選取幾位媽媽時裝表演；

3.幼兒穿媽媽的服飾進行表演要選用合適的音樂。

活動二：美工活動：大紅花給媽媽。

1.學習正反有序折紙；

2.鍛煉幼兒動手操作能力。

1.教師拿出準備好的包裝紙做示范，幼兒觀看；

2.邊示范邊解說，并注意事項，選用一個角，用手比一比，大約一個手指的寬度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的寬度要一樣，等一張紙折完后，再折一張相同的紙，兩張都折好后，再把倆張折好的紙和在一起，中間用金屬絲結扎，最后把分開的四瓣都粘起來，這樣小紅花就做好了。

3.幼兒可以提出不明白的'地方，老師進一步解說；

4.幼兒去桌子上準備好的紙，開始動手折疊小紅花；

5.在折疊過程中幼兒出現的問題教師給予及時糾正，教師并幫助動手能力差的幼兒；

6.做好小紅花，每人發一張a4紙，再畫媽媽的肖像，再把紅花貼在照片上。

活動三：幼兒自由想一句感謝語送給媽媽（奶奶）。

通過家長反饋，小孩回家會說關心媽媽的話，懂得關心媽媽和其他長輩，雖然是一句再簡單不過的話語，一個小故事，一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇四

1、出示各種材料，與幼兒討論這些材料的使用方法。

這里有哪些材料？可以怎樣打扮瓶寶寶？

幼兒自由交流。

2、教師出示制作好的各種瓶罐的范例，引導幼兒觀察，了解裝飾瓶罐的各種技法。

用印章在瓶罐輪廓圖上按壓。

在瓶罐輪廓圖上撕貼彩紙。

給瓶罐輪廓圖上涂上顏色。

在實物瓶罐上纏繞毛線、彩繩。

在實物瓶罐上刷水粉顏色。

用彩泥在實物瓶罐上粘貼裝飾。

三、幼兒操作，打扮瓶寶寶。

1、把幼兒分成平面組和立體組。幼兒根據自己的興趣選擇裝飾的方法。

2、教師巡回指導，并播放優美的音樂。

四、瓶寶寶選美。

1、給瓶寶寶投票，選出最受歡迎的瓶寶寶。

每位幼兒一個五角星貼紙，不能貼給自己，把五角星帖給自己最喜歡的瓶子。最后五角星最多的瓶子就是最受歡迎的瓶子。

2、幼兒相互欣賞，說說自己為什么要給這個瓶子貼五角星？

大班婦女節教案（匯總21篇）篇五

目的：感受母愛的無私與偉大。

附歌詞：

你入學的新書包,有人給你拿.

你雨中的花折傘,有人給你打.

你愛吃的餃子,有人給你包.

你委屈的淚花,有人給你擦.

啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,

這個人給了我生命,給我一個家.

啊,不管你走多遠,無論你在干啥,

到什么時候也離不開咱的媽.

主持人：

接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。

3、默契大考驗

目的：增進親子間的相互了解。

方法：

a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

b、主持人出題，親子一起作答：

媽媽最常看的電視節目

媽媽最喜歡吃的水果

媽媽最喜歡的休閑活動

你最愛吃媽媽做的哪道菜

媽媽最常對你說的一句話

c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。

親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領上貼一張小笑臉。

d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為＂超級默契家族″，給予表揚并

頒發獎品。

4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔

目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。

方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。

主持人：

有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。

5、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。 方法：

a、要求家長和孩子們一起種一盆小花

b、讓孩子給花盆涂色，

c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好

呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。

d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。

6、頒發禮品(給所有參加本次活動的'家庭頒發禮品留作紀念)

主持人結束語:

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!

大班婦女節教案（匯總21篇）篇六

1、體驗畫自己媽媽時的愉快心情。

2、能夠大膽地用繪畫的方式表達對媽媽的愛。

3、嘗試用輪廓線條表現媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。

教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號筆、示范紙。

幼兒用材料：操作單頁第5~6頁;油畫棒、記號筆、媽媽的照片

一、情境導入

帶領幼兒欣賞媽媽的照片，激發幼兒對活動的興趣。

教師：今天，老師帶來了一些照片，你們看看她們都是誰?

二、探索發現

1、引導幼兒觀察照片中媽媽的五官，對比發現五官長相的異同。

逐張播放準備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰的媽媽，然后觀察并說出媽媽的五官分別長在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導幼兒發現媽媽們臉部五官的差異。

教師：媽媽們的臉部有哪些共同點，有哪些不同點?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導)

2、引導幼兒發現五官的正確位置

教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發，請幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫完后教師和幼兒共同討論。

3、指導幼兒欣賞操作單頁第5頁“創意坊”中的作品，感受不同的五官造型。

三、創作表現

1、提出創作要求，請幼兒翻到操作單頁第6頁，發放創作材料，鼓勵幼兒為媽媽畫一張畫像。

提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫，將五官畫大一些。

2、啟發幼兒用記號筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導幼兒表現出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。

3、鼓勵畫好五官的幼兒嘗試表現出媽媽頭部的細節，為頭發、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫上一些配飾等，畫完后可對背景做適當的添畫，豐富畫面。

四、欣賞評議

引導幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說一說自己對媽媽的愛。

五、建議

本設計可分多次進行。以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇七

1、了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。

教師引入話題，幼兒討論。

2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗活動的快樂。

教案過程。

1邀請幼兒家長來園。

2幼兒和媽媽一起表演《我的好媽媽》感受母子之間的親情。

3做游戲。

二、搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。

三、你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。

四、百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。

五、排球對抗賽。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。

教案總結。

幼兒通過活動了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇八

活動目標：

1、對制作書簽產生興趣，培養敢于動手嘗試的習慣。

2、了解書簽的作用，自己設計制作不一樣的書簽。

活動準備：

做好的各種書簽、毛線、卡紙、彩色筆、剪刀。

活動過程：

一、導入。

師：小朋友們見過書簽嗎？

那書簽有什么作用？（能夠幫助閱讀者記住閱讀的頁數，對圖書起一定的保護作用）。

你們見過的書簽是什么樣子的？

二、活動過程。

1、出示書簽，請小朋友觀察并講解制作方法。

師：我們可以用什么方法來制作書簽？

今天啊，楊老師帶了一些自己制作做的不一樣的書簽。（出示書簽）。

請小朋友們仔細觀察，說說看這些書簽跟你們平時見到的`有什么不一樣？（引導書簽的形狀、圖案、色彩都可以多樣性）。

你們還喜歡什么形狀和圖案？那你想把它做出來嗎？

2、介紹、分發材料，幼兒開始制作。

師：楊老師會給每個小朋友發一張正方形的卡紙，小朋友們在心里想好自己要畫的圖案，然后在卡紙上用彩色筆畫出來，注意卡紙的大小，不要畫的太大畫不下了，最后把畫好的圖案剪下來。最后在背面用透明膠把毛線粘上去，書簽就完成了。

3、做完后請小朋友們互相欣賞。

三、結束部分。

教師總結點評幼兒的作品。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇九

一、活動目標：

1、體驗用不同工具涂色的樂趣；

2、初步培養幼兒想象添畫能力；

3、嘗試用棉簽畫直線和小點，表現小草和小花。

二、活動準備：

1、紅、綠顏料各三盤；

2、房子背景圖一幅；

3、抹布若干塊、棉簽若干根。

三、活動過程：

1、幼兒演唱《我愛我的幼兒園》，導入活動；

2、師：小朋友們喜歡幼兒園嗎？幼兒：喜歡。

師：那你們喜歡的幼兒園里有都些什么呢？它們又都是什么顏色呢？

小結：各個物品的顏色，并在背景圖上指出它們的位置。

3、教師給幼兒講解繪畫工具，并鼓勵幼兒大膽嘗試在背景圖上涂色。

（1）、了解繪畫工具；

（2）、個別幼兒示范，師講解；

（3）、師幼共同討論怎樣涂色；

4、幼兒涂色，師指導。

（1）、幼兒自由涂色，提醒幼兒注意衛生，不爭搶；

（2）、小結幼兒涂色情況，并表揚涂色較好的幼兒。

5、幼兒添畫，師指導。

6、欣賞作品，發現不同的涂法；

7、出活動室，結束活動。

四、活動延伸：

1、讓幼兒講述自己繪畫的內容和涂畫所用的顏色。

2、組織幼兒參觀幼兒園的環境布置，感受環境中的藝術美。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十

大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）

*老師：接待、道具準備 *老師：主持 *阿姨：簽到、后勤保障

跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴

1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節日快樂，健康快樂！ 表演人員：全體大班幼兒和家長。

2、獻上三八節禮物。

禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。

3、親子雙人跳繩挑戰賽。

先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節目。

通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十一

讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。

讓幼兒知道節日的時間。

了解節日的'來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心，讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現反饋給班內的老師。

所以，在慶祝婦女節之際，我們需要反思：大到社會，小到家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關系？今天，恐怕再難聽到有人想孔子那樣說：“唯女子與小人難養也！”恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”，這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，盡管仍有女王在位，但是，她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實質上與國民享受平等政治權利的象征性君主。在強調女性尊嚴和權利的同時，我希望補充一點：女性和男性享有同等的尊嚴和權利；無論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十二

大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）。

xx老師：接待、道具準備xx老師：主持xx阿姨：簽到、后勤保障。

跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴。

1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節日快樂，健康快樂！表演人員：全體大班幼兒和家長。

2、獻上三八節禮物。

禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。

3、親子雙人跳繩挑戰賽。

先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節目。

通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十三

1、欣賞音樂，感受旋律的'優美，并學唱歌曲a段。

2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受并表現和媽媽在一起的溫馨情感。

1、磁帶及錄音機

2、每個幼兒一個玩具娃娃活動過程：

1、談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在說話，你們想聽嗎？

2、欣賞歌曲《我愛媽咪》a段。

寶寶對媽媽說什么話了？

3、學唱歌曲a段。

（1）教師帶領幼兒學唱歌曲數遍。

（2）完整演唱，在休止符處加入動作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。

（3）動作表現。a段中休止符處飛吻兩下。

4、欣賞b段

（1）在音樂聲中，教師扮演媽媽，一個一個溫柔地擁抱幼兒說：“寶寶，媽媽愛你。”

（2）鼓勵幼兒回應“媽媽”，說說：“媽媽，我也愛你。”“媽媽，我喜歡你。”等等。

5、欣賞歌曲并表演。

幼兒抱著布娃娃聽錄音學唱，并和教師一起進行情境表演。

參加人員：

全體小班幼兒及其媽媽

場地安排：

1、西首跑道；2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上。

音樂：

攝像：

場景布置：

活動流程：

一、播放音樂入場。

二、集體對媽媽說節日快樂，

三、我給媽媽化妝（音樂）

1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進行兩輪。

2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛的印記。

四、我給媽媽扣紐扣（音樂）

1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。

2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱

五、我給媽媽擦皮鞋（音樂）

1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。

2、活動現場預留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。

3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

六、合唱《媽媽我要親親你》

七、我和媽媽分享水果1、活動現場預留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。

八、活動結束

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十四

教師引入話題，幼兒討論。

2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗活動的快樂。

1、邀請幼兒家長來園。

2、幼兒和媽媽一起表演《我的好媽媽》感受母子之間的親情。

3、做游戲。

二、搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。

三、你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。

四、百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。

五、排球對抗賽。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。

幼兒通過活動了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

以上就是本次活動的全部內容，喜歡的可以收藏哦！

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十五

1、孩子通過表演節目以及和媽媽、奶奶們做游戲的方式來祝賀媽媽、奶奶的節日，使幼兒體驗和媽媽、奶奶過節是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、鼓勵幼兒用自己的方式表達愛。通過親子制作活動表達對媽媽、奶奶的祝賀，萌發關心長輩的情感，增進親子情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中對媽媽表達最真摯最溫馨的愛。

3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

1．全班幼兒在活動前排練6個節目，《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》、《大公雞》、《感恩的心》、《搖籃曲》。

2．各類制作材料工具：各種彩色紙、各色毛線、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、魚線、雙面膠以及40張大白紙。

3．小鳥的粘貼范畫。

4．制作項鏈、手鏈并學說一句祝福的話送給媽媽或奶奶。

教師：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么節日嘛？（小結：三月八日是所有媽媽、奶奶、阿姨的節日），為了向我們的媽媽（奶奶）表示祝賀，我們請來了我們小朋友的媽媽（奶奶）來幼兒園慶祝，我們一起大聲的說：“媽媽節日快樂！”

（一）家長觀看幼兒節目：

教師：我們的媽媽平時很辛苦，既要上班又要照顧我們的小朋友，媽媽為我們付出了很多，今天，就讓我們的小朋友為媽媽奶奶們獻上我們的愛吧！

1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）。

2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）。

3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）。

4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）。

（二）親子游戲環節：

經典游戲：

接送娃娃：讓幼兒體驗家人的'辛苦。

讓幼兒抱娃娃按照老師指定的方向接送娃娃。（幼兒要走過小橋，鉆過山洞）。

（三）親子制作環節：

幼兒家長共同完成一副畫：粘貼畫《小鳥飛呀飛》。

1．談話——小朋友，你們見過小鳥嗎？（見過），小鳥生活在哪里呢？（樹林里）你喜歡小鳥嗎？（喜歡）。

2．出示小鳥的范畫，讓幼兒觀察，激發幼兒創造的興趣：小朋友，老師這里有這么多可愛的小鳥，你們看，他們都是有什么圖形組成的呢？（讓個別幼兒回答）。

1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）。

2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）。

3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）。

4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十六

1、理解和感受故事內容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。

2、激發幼兒關心熱愛媽媽的情感。

3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。

1、談話提出懸念，引發幼兒聽故事的愿望。

2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發生在什么地方?

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十七

小班全體教師、全體幼兒及家長。

人員安排：

老師：接待、道具準備老師：主持阿姨：簽到、后勤保障。

道具準備：

皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的'好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。

歌表演《我的好媽媽》。

玩法：

1.教師播放歌曲。

讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。

2、親子活動：美工《媽媽的衣服》。

玩法：

1、教師講解活動要求（用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾）。

2、發放紙衣，幼兒和媽媽一起制作衣服。

3、讓幼兒給媽媽獻個吻并送上蝴蝶花。

4、最后幼兒和媽媽一起合影留戀。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十八

大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）。

老師：接待、道具準備。

老師：主持。

阿姨：簽到、后勤保障。

跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴。

1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節日快樂，健康快樂！表演人員：全體大班幼兒和家長。

2、獻上三八節禮物。

禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。

3、親子雙人跳繩挑戰賽。

先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節目。

通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!

大班婦女節教案（匯總21篇）篇十九

為了更好的讓幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日，通過為媽媽購買健康禮物，送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。

1、了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

2、通過購買健康禮物給媽媽，激發幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。

3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。

一、活動前談話。

1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。

2、明確購買活動的目的和要求。

二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。

三、回幼兒園，活動后談話。

1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢？

2、談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少？

3、交流選購禮物的過程和心情

通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個了解，在這樣的一個節日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物，來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福，并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物，并且看著價格，不斷的向售貨員阿姨詢問價格，不斷的計算自己所買禮物的價錢，形成了初步的理財能力。

大班婦女節教案（匯總21篇）篇二十

活動目標：

1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽、奶奶、阿姨等的節日。

2、充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛。

3、尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

活動準備：掛歷、故事《胖胖熊的禮物》、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片、彩泥、棉棒、繪畫紙、彩筆等。

活動過程：

1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？(20××年3月8日)

2、你們知道3月8日是什么日子嗎？(幼兒回答)

3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。介紹婦女節的由來。

4、婦女節是誰的節日？婦女，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

5、你身邊有哪些人可以過婦女節？(媽媽、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等)

1、媽媽的生日是幾月幾日？媽媽的工作或愛好？媽媽在家都做哪些家務？為你做了什么？

2、媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛？(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)

3、在媽媽的節日，你最想對媽媽說的一句話是什么？學說：媽媽我愛你！

1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。

師：婦女節快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

2、提問：

(1)胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢干什么？

(2)一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？

(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么？

(4)媽媽喜歡嗎？為什么？

3、教師小結：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

4、、聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。

表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽，請幼兒上臺來向"媽媽"表達一下愛媽媽的情感。或是唱一首歌。

1、制作小花

2、繪畫一幅幫助媽媽、奶奶的作品。

活動延伸：

將制作好的小花送給奶奶或媽媽并送上自己的祝福。

附故事《胖胖熊的禮物》：

胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。

婦女節那天，胖胖熊一早就出門了，"我要用一塊錢，給媽媽買最好的禮物。"他邊走邊想。

胖胖熊走在軟軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服！

胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮陽光又擋雨，多好呀！

當胖胖熊望見小鎮上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮！

大班婦女節教案（匯總21篇）篇二十一

1、知道三月八日是婦女節，是女人節日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過自己動手制作郁金香，表達對媽媽的祝賀。

4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

3、送給媽媽的一句話。

1、說說三?八婦女節的由來，讓孩子們知道三?八節是婦女的節日。

1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

3、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。

1、在老師的指導下完成制作郁金香

說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環節中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

以后，可制作一些幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個了解，在這樣的一個節日，來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福， 并且自己親自參與其中。