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邊城的讀后感高中范文(22篇)

時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

通過寫讀后感,我們可以更好地記錄和整理自己的思緒和感受。以下是一些優秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇一

作為一個從小在城市里長大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個小小的邊城水鄉讓我迷戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生,以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有結局的愛情,可是愛情不是這本小說的全部。大師用他清淡的筆調娓娓講述了湘西小鎮上純樸的風土人情,原始單純的生活,以及那如詩如畫的景致。

我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當地的龍頭大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世,周圍的鄉親都來幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮。相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時候,甚至鄰居之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個人都有寧靜的理想,人與人之間沒有私心,愛護著我們生存的環境,彼此互幫互助,共同建造一個家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

作為一個從小在城市里長大的女子,我特殊向往田園牧歌般的城市生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個小小的邊城水鄉讓我留戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依為命的祖孫平常寧靜的人生,以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的'悲涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有終局的戀情,可是愛情不是這本小說的全體。大師用他油膩的筆調娓娓講述了湘西小鎮上純樸的風土著土偶情,原始單純的生活,以及那如詩如畫的風景。

我最神往《邊城》里那些渾厚善良的鄉親們。翠翠和祖父去看龍舟競賽,當地的龍頭大哥順順送他們良多吃的。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父逝世,四周的鄉親都來幫忙。他們固然生活很清苦,卻可能相互輔助,像一家人一樣生活在那個偏遠的小鎮。比擬之下,我們天天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡薄,有時候,甚至街坊之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我盼望,有那么一天,我們的城市也能變得暖和協調。每一個人都有安靜的幻想,人與人之間不私心,愛惜著我們生存的環境,彼此互幫互助,獨特建造一個家一樣的世界。而這一切,都須要我們像《邊城》中的人一樣領有一顆仁慈的心去生活。

6月,《亞洲周刊》推出了“20世紀中文小說一百強排行榜”,對20世紀全世界范圍內用中文寫作的小說進行了排名,選出前100部作品。參與這一排行榜投票的均是海內外著名的學者、作家。在這一排行榜中,魯迅的小說集《吶喊》位列第一,沈從文的小說《邊城》名列第二。而從單篇小說的角度來評的話,《邊城》排在第一。

初讀《邊城》是很疑惑,沒看懂這篇文章究竟要表達什么,有何現實的教育意義,只覺的文章很美,大量的描寫文字營造了一個很浪漫的氣氛。那么,為何這部小說在中國現在文學史上有如此重要的地位?我可以從作者沈從文的寫作風格上入手。

浪漫,恬淡是沈從文的寫作風格,在陳從文的筆下,沒有苛捐雜稅,沒有地位等級,沒有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的,都是人間最美的事物:美麗的景色,凝重的親情,純潔的愛情,并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的景色,正是那些與世無爭人的生存境界,恬靜,幽適。進入故事中看,作者所需塑造人物形象都是最純樸,最干凈,最純本性的。清澈單純的翠翠,樸素熱情的老艄公,豪放豁達的天保,秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質。天保和儺送都愛翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么質樸。那歌聲中帶有的是多么簡單純樸的愛。而翠翠這個形象,也不是現實派小說中那種敢愛敢恨的婦女形象,她只有純樸女孩子的本源,她只知道自己要為愛守候,那么純樸的等著儺送回來,而什么親情與之的選擇,什么難以取舍,她都難以定奪。而儺送的不歸又增加了令人惋惜的悲劇色彩,同時也增加了浪漫的因素。

所以,在本文中,作者在極力營造一種浪漫的氛圍,這也是沈從文一貫的寫作風格。這篇文章寫作與三十年代,茶峒寧靜的生活若和當時動蕩的社會相對比,簡直就是一塊的“世外桃源,這就是沈從文筆下的環境。它不像魯迅,批判現實。在沈從文的筆下沒有政治,只有人性的善良,美麗的景色,淳樸的風氣,一切都沉浸在美好之中。現在,人們在追求本源的文字,越來越喜歡回歸本性的文章,因此,沈從文的文章越來越受到人們的推崇。《邊城》也以其獨特的藝術魅力,生動的鄉土風情吸引了眾多的讀者,奠定了它在中國現代文學史上的獨特地位。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇二

初讀了《邊城》,贊嘆于茶峒的淳樸的民風。堅持要給過渡錢的渡客,堅持不要過渡錢的、會去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風景,純凈美好,質樸真誠。

作者的行文如潺潺流水,細細的淌著,沒有扣人心弦的懸念,也沒有驚心動魄的氛圍,更沒有曲折跌宕的情節,但就是這樣的文風,卻能夠深深的深入到人物的內心深處。襯托出一座純凈的邊城。

在苗族居住的茶峒,既有通過媒人上門求親的方式——所謂的走車路,也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽,一人獨唱或二人對唱,在唱歌中了解和認識對方,知道或分手或結親——所謂的走馬路。這后一種方式,表現了湘西民眾在婚姻問題上的寬容和自由,也反映了這塊地方人們善歌的才能。

《邊城》它不僅僅是一部描寫民風、景色的小說,它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠,是湘西山水孕育出來的一個精靈,天真善良,溫柔清純。他對天保兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想,或者說這種愛似乎一直是以夢幻的形式出現的。

在夢里,她“聽到一種頂好聽的歌聲,又軟又纏綿”,于是她“像跟了這聲音各處飛,飛到對溪懸崖半腰,在了一大把虎耳草”。她只有在夢中才能品嘗到愛情的甘露,而現實卻似乎離她很遠,于是,她只能“癡癡的坐在岸邊”,凄涼地守候,孤獨地等待。

從翠翠身上,可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因為她的淳樸,他無法拒絕大老,也無法向儺送表白,但儺送駕船遠走后,她又矢志不渝地等待心上人的歸來,愛的那么堅定執著。一個弱女子,滿心盛的都是“愛”。

作者說:“這個人也許永遠不會來了,也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜,無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回,母親的悲劇在女兒身上再一次重演,但不管未來會怎樣,自己的未來終究要靠自己去爭取,但愿她等到的不是無言的悲哀,不是追悔莫及的淚水,而是應屬于她的.那份幸福。

我總在想,為什么這個小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇三

沈從文被譽為現代中國的"風俗畫家",他的小說以恬靜平淡的風格、小品散文的筆調、詩詞曲令的意境,構建了一個屬于他的"湘西世界",反映了"優美、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式",刻畫出眾多性格鮮明、栩栩如生的人物形象。而《邊城》是他的"湘西世界"的靈魂。

《邊城》是一部懷舊的作品,一種帶著痛惜情緒的懷舊,作者創作時"心里懷著不可說的溫愛",在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中,表現出一種優美、自然而又不違悖人性的人生形式,為人類的愛做了恰如其分的說明。閱讀《邊城》,首先震撼讀者的是沈從文的不經意的、淡如行云流水的語言,他那詩意的筆觸點染下的邊城宛如悠然自得的桃源。小說以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸,表現自然、民風和人性的美,描繪了水邊船上所見到的風物、人情,是一幅詩情濃郁的湘西風情畫,充滿牧歌情調和地方色彩,形成別具一格的抒情鄉土小說。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇四

《邊城》不長,很薄,字數不多,但故事卻回味無窮。當我第一次看到它的時候,我覺得湘西的`茶洞真的像傳說中的天堂。風景是如此的美麗和簡單,生活似乎很舒適,不需要想太多,每個人都是如此的和諧和誠實。也許我以前不明白爺爺的想法,只是覺得爺爺想得太多,不夠誠實,只是敲側擊測試翠翠和兩個老人,很像一個不受歡迎的老人。現在他似乎明白了一點,他害怕,他害怕翠翠會像她母親一樣,失去一個曾孫給他,他老了,沒有辦法承受這樣的打擊,也不可能撫養一個小翠翠,他必須害怕啊。他有足夠的愛,但他沒有足夠的歲月,他堅強的生活,畢竟,仍然不能贏,他必須成為這樣一個小老人,他需要成為這樣。我不僅理解,甚至開始同情他,上帝沒有讓他看到翠翠的好結局,我也感到很難過。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇五

小說沒有曲折復雜的情節:翠翠在滿眼蔥蘢的山林中無知無覺地長到了15歲,她的世界里除了爺爺、黃狗和渡船,如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”。翠翠和二老間朦朧而了無結局的愛情為作家娓娓道來,點染著清風白月,浸潤著流水淙淙。青春的夢如一顆晶瑩剔透的玻璃球,被大老的殞命、二老的出走合爺爺的離世碰撞得支離破碎——夢的碎片,卻留得主人公用她稚嫩的雙手在余生里日復一日地撿拾!這樣的結局怎不令善良的讀者為翠翠的命運祈禱:青春的夢幻,請你駐留!

然而,愛情并不是小說的全部。作家為我們展示了一個寧靜古樸的湘西鄉間的景致,展現出小說人物與自然的和諧關系:近乎原始的單純生活,純樸自然的民風,善良敦厚的本性,與那溫柔的河流、清涼的山風、滿眼的翠竹、白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起,構成一幅像詩,像畫,更像音樂的夢境。作家敏銳、清醒卻萬分痛苦地預感到,隨著“城市化”,“現代化”的愈演愈烈,這樣的邊城和邊城里自然古樸原始和諧的關系,將夢境般一去不返,僅僅存在于古老的回憶中。更深一層來說,沈從文崇尚自然狀態下的人性——一種野性的生命力。以他的價值取向看,“城市”是民族文化的歧路。“城市化”是人類退化的根源,他擔心這種自然的人性將為崇拜物質的功利和擴張欲望的人性湮沒,因而著力為現代的都市人呈現另一種生活,另一種人情,呈現出他所認為的理想的精神和人生狀態。與其說《邊城》帶給讀者一個親近自然的夢,不如說沈從文希望通過這部小說,把他靈魂深處的吶喊告知現代人,希望親戚人們由衷的共鳴——自然的人性啊,你不要是易碎的夢,請你駐足,像那邊城里的小溪,永不干涸!

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邊城的讀后感高中范文(22篇)篇六

從前讀過《邊城》,茶峒小鎮上船總的兩個兒子大老和二老同時愛上老船工的孫女翠翠,大老性情灑脫豪放,二老沉靜內斂,翠翠對兩人均有好感,但對聰明俊美又重感情的二老情有獨鐘。大老自知求愛無望,為成全弟弟乘船外出,不幸遇難,而二老因對大老的愧疚出走,老船工也在一個雷雨交加的夜晚。懷著對孫女婚姻的惆悵溘然長逝,留下孤獨的翠翠,守著渡船無望地等待……一度以為這僅僅是一個故事,一個湘西女孩與兩兄弟之間凄美的愛情故事,直到了解作者、讀完全文之后才明白,愛情故事只是一個依托,作者想要表達的卻不僅僅如此。

眾所周知,沈從文是中國現代文學史上最重要的作家之一,他以其多產的創作和對人性倔犟的固守,創造了中國文壇一個“鄉下人”神話。正如他在《邊城》的題記中寫的那樣:對于農人與兵士,懷了不可言說的溫愛,這點感情在我的一切作品中隨處皆可以看出,我從不隱諱這點感情。是的,在我看來,他之所以有如此的成就,離不開他所扎根的那塊土地所給予他的“營養”,《邊城》是沈從文“思鄉情結”養育出來的一顆明珠。

記得中國現代文學三十年課上,老師曾經說過,沈從文的文筆任意識的流動縱情寫去,多暗示,富有情感美、色彩美,不過早期的語言有些扭曲,到了寫《邊城》,明凈澄澈,完全成熟了。其以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸,表現自然、民風和人性的美,提供了富于詩情畫意的鄉村風俗畫幅,充滿牧歌情調和地方色彩,形成別具一格的抒情鄉土小說。沈從文在文中寫道“‘茶峒’的溪流如弓背,山路如弓弦,憑水依山筑城,近山的一面,城墻如一條長蛇,臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭,灣泊小小篷船。船下行時運桐油青鹽,染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個碼頭有一條河街,人家房子多一半著陸,一半在水,因為余地有限,那些房子莫不設有吊腳樓。”這些都是湘西世界之美,僅用純粹不加修飾的行字,就把觀眾帶進那樣一個至純至善的生活環境當中。隨著作者的筆鋒一路走下去,我們看到的不僅僅是樸實無華的當地建筑,還有“茶峒”悠然自得的生活形式,好比文中所說的,“在春水漲進街頭后河街上的人家,便會用長長的梯子,各搭在屋檐口和城墻上,人人皆罵著嚷著,帶了包袱、鋪蓋、米缸,從梯子上進城里去,水退時方又從城門口出城。”生活在這樣一個艱難環境中的人們才是最貼近自然,返璞歸真。

所謂“一方水土養育一方人”,湘西這塊神奇的土地,不僅僅養育了沈從文,養育了淳樸真摯的湘西人,更加鮮活了沈從文筆下的一個個生命。《邊城》中一個個質樸的人兒便是其最好的證明。

“溪流如弓背,山路如弓弦,雇員金有了小小差異。小溪寬約廿丈,河床為大片石頭做成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計數。”每每讀到這樣的語句,腦海中總是不自覺的浮現出無盡想象中美麗的青山綠水。這樣原汁原味的日月山水養育的人民該是多么的純美至善!主人公翠翠便是湘西山水孕育出來的一個精靈,“她在風日里成長著,皮膚黑黑的,觸目青山綠水,一對眸子清如水晶,自然撫養著她,教育著她。”她“為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物”,“從不想殘忍的事情,從不發愁,從不動氣”。

邊城純樸的的風日、山水,使她出落成一個眉清目秀、聰慧溫柔,且帶幾分矜持、幾分嬌氣的少女。她是美的精靈,亦是純凈質樸的人性美的化身,翠翠天真含蓄的愛情便是其最好的詮釋。端午節,翠翠等爺爺巧遇二老儺送外出,雖是一次偶遇,兩人卻心有靈犀,暗中生情,即使是這樣朦朧的愛意也并未因為時間與距離的阻隔而淡漠,反而愈加濃重,整部小說中翠翠愛情的基調是自然恬淡的,沒有濃情蜜意,沒有大喜大悲,這正是作者要歌頌的自然、樸素的人性美。尤其是在小說的最后,二老遠走他鄉,爺爺溘然長世,她痛苦悲傷但并沒有倒下,她謝絕船總讓她住進他家的好意,她像爺爺那樣守著擺渡的崗位,苦戀著并等待二老歸來,充分表現她性格堅強的一面,她懷著希望與自己坎坷命運作持久的抗爭,展現著柔中有剛的美。

不僅僅是翠翠,小說中的其他人物亦是這樣的淳樸真摯。“由于邊地的風俗淳樸,便是做妓女,也永遠那么淳厚”,如果說這僅僅是沈從文筆下的一句話,那么,那一個個鮮活的人物便可足夠用來說明了。老船夫忠厚老實,重義輕利,幾十年如一日地守著渡船,不計報酬,不貪圖便宜,“從不思索自己職務對于本人的意義”,只是以給人方便為樂。真誠的老船夫同時獲得了人們對他的關愛。賣肉的不肯收他的肉錢,水手們送紅棗給他,小商販們送粽子給他。這種超越階級關系、金錢關系的鄉鄰之情在現實生活中是很少見的,但沈從文卻通過這種感情揭示了人物身上所蘊含的美好的人性。

船總順順盡管有財卻不吝財,他為人明事明理,正直和平,老船夫死后,不計前嫌,依然一片盛情邀請那分明與他的兩個兒子不幸遭遇有密切干系的孤女翠翠到家里安住。他的兩個兒子大老和二老在這種良好的家庭氛圍中,都“結實如老虎,卻又和氣親人,不驕惰,不浮華,不倚勢凌人”。大老寧愿犧牲自己的幸福,希望成全弟弟的愛情。二老為了純真的愛情,寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船,就在知曉大哥為了成全自己而出走遇難時,他也因重情而選擇出走。

沈從文的大多數作品與社會現實保持一定距離,有著自己的美學理想,追求一種恬淡、含蓄的藝術風格,《邊城》便是如此,其主要表現的就是一種優美、健康、自然的人生形式,被譽為“人性美的贊美詩”。小說中翠翠是人性美的化身,亦是沈從文的理想人物。《邊城》寫于1933年—1934年,此時沈從文從向下到城市,目擊上流社會的墮落、下層人民的不幸、道德和人性的淪喪,對此深感悲痛。小說中這些理想人物的身上。閃耀著一些神性之光,體現著人性之中健康、美麗、虔誠,純美的一面,也許,沈從文是想借有湘西影子的小說表達一些東西,一些社會和現實正在失去的東西,而這些東西,恰恰是不該失去的。

沈從文的學生、著名作家汪曾祺曾經這樣描述《邊城》:不是挽歌,而是希望之歌。單純從小說中我始終無法明白這句話的含義。大老遇難,二老出走,老船夫在惆悵與憂慮中郁郁而去,獨留無依無靠的翠翠孤獨無望地等待。《邊城》的故事無疑是一個悲劇,又何來希望呢之說?沈從文在小說的結尾處寫到:這個人也許永遠不回來了,也許“明天”回來!難道這“明天”就是所謂的希望嗎?我卻覺得這僅僅是一種悲劇的含蓄表達,也許是浪漫、古典主義作家不想把絕望寫的太明顯,僅此而已。若說希望,可能是作者到城市后對現實失望,才寫下這桃花源中的失落,試圖找回湘西文化中的自然人性,喚醒社會大眾的人性之美,以此來改變現實中道德與人性的淪喪。在《邊城》純美質樸的鄉土與人民背后我們不難看出,其隱藏著沈從文對社會的一種憂慮,對人性品質的一種留戀與惋惜,以及,對未來的絲絲迷茫與困惑,“也許明天回來”!

但無論如何,沈從文在《邊城》中所描述的邊城的純樸山水養育的淳樸的邊城人民都在現代文壇中熠熠生輝,每一個炎黃后人都會知道,在那樣紛亂糾結的年代,有一方水土,明凈澄澈,養育了一方純美至善的人民。

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邊城的讀后感高中范文(22篇)篇七

夜深人靜的夜晚,躲開白天城市的喧囂,讓自己沉浸在一片靜穆之中,在屬于自己的小天地里品讀《邊城》,思緒也隨著書中人物的變化發展起伏。

《邊城》寫的是一個戀愛的故事,情節簡樸優美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送,同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送,當天保明白了實情后,深知不能勉強,主動退出了競爭,架船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對老船夫有誤會,也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故,在等著,等著那個也許永遠不會回來,也許明天就回來的人。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇八

“由四川過湖南去,靠東有一條官路,這官路,這官路靠近湘西邊境,到了一個地方名叫茶峒的小山城時,有一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只有一個老人,一個女孩子,一只黃狗。”

小說從這淡淡的意境中露出她原始純粹的裙裾,盡情而含蓄的漾出一只蒙朧悠遠,哀傷無尾的調子。它緩緩漾出,淌入人們的本質世界,如一縷柔美的青絲交揉著內心最圣潔的角落。

故事發生在湘西,一個遙遠,與世無爭的地方,一個人性閃耀的夢幻天堂!

青翠的竹林深處,升騰起一股自然之氣。霧靄微薄,天空澄澈如眸,似山川溪流般溫情恬靜。溪上清涼的曉風,使竹林晃蕩,如激起千層綠的漣漪,直逼人的眼。獨特的吊角樓,精致的籠燈,一幅寧靜致遠的詩意圖卷。“吱呀——”一聲,木窗被開啟,勤勞的當地人民開始了一天的序曲。湘西,如晨霧里水中的仙子,清新脫俗,不染塵世分毫。

一方水土養一方人。翠翠在這兒成長,觸目為青山綠水,眸子清明如水晶。身邊的小黃狗亦如翠翠般可愛真誠。可親可敬的爺爺挺直了一輩子腰板,支撐著渡船,如一株風雨中的葦草,顫動卻堅穩。

三年,端午,大老天保,二老儺送,翠翠,命中注定的相遇……。

天保與儺送,同時喜歡上翠翠。也許二老先種下了情愫,小女孩青春羞澀的悸動,使翠翠時不時的出神。爺爺問:“想什么?”翠翠先是沉默,接著說:“我想的很遠……”

隨著時間的推移,翠翠出落成一個健康美麗的姑娘,也有心事了。爺爺有意無意的說些新娘子的話題,翠翠,只是臉紅。

十五六歲,年少懵懂的年歲,在這及格年青人的心路上撒下了青春的萌動。

大老走的是車路,聘人說媒。二老走的是水路,隔岸對唱。大老沒有得到回應,二老也沒有得到回應。可沒得到回應并不意味著沒有回應啊。翠翠在夢中聽到一種歌聲,又軟又纏綿。她說她像跟了這聲音到處飛!多真切的回應,卻跨不過那條窄窄的碧溪,攀向二老的心口。

我想走馬路唱歌那夜是天保與儺送真實的為愛努力吧。大老真誠執著,不愿二老為其代唱,他要保持自己最真的一面給翠翠,絲毫不許做作。但聽到二老竹雀般的歌聲時,他認輸了,不,他不認輸,他只是心裂了。兩顆純凈如水晶的心,一顆已碎。第二天,大老對爺爺說:“你把寶貝孫女送給竹雀吧。”他心里隱痛著,但他深知二老喜歡翠翠,翠翠也中意二老。

翠翠與二老沒有過多的交流,最真切的也就是那個端午吧。

“悖時砍腦殼的!”

“回頭水里大魚來咬了你,可不要叫喊!”

“魚咬了我也不管你的事。”

這幾句充滿童稚的話,便讓翠翠失了神,讓二老堅定的對大老說:“她的心里必定有人了。”“我命里或許只許我撐個渡船。”信任與純真如碧溪溪水一樣澄碧,透明。讓人難以甚至不敢觸碰,仿佛一碰便會染上污濁,毀壞這潔凈的靈氣。

碧溪上,渡船來來往往,卻依然平靜依舊。正如人心般溫暖柔和。有人說,感情總讓人憂愁。大老天保為成全弟弟與翠翠,下河淹死了。二老儺送,愧疚萬分,離家遠走。兩個善良耿直的青年,就如此的定下了翠翠的命。可憐的翠翠,只能無法抗拒的接受命運的宣判。

一夜大雨,挾以嚇人的雷聲。下醒了翠翠怯懦的心,也打落了爺爺的生命。爺爺,一個愛翠翠至深的人,而過分的愛卻如一鼓股暗流,默然的推動了翠翠的命。遲疑與木訥,善良與自卑,一切在冥冥之中,使翠翠的幸福悄然遠走。爺爺是愛翠翠的,他老了,不能,決不能讓翠翠的母親的故事重演。他已無能為力再釀一汪眼淚像哭翠翠母親一樣哭翠翠。他無法在再背負任何東西了,他累了。

《邊城》,一個發生在美麗邊緣的故事。凄美動人,無華麗的辭藻,無絞纏的情景,有的只是催人落淚的人性真實感。人們認為《邊城》是悲的,是悲劇。但我堅決的說:“不!”悲劇是把美的,有價值的東西毀滅給人看。但《邊城》升華了,美已注入人們的內心,沉淀成一顆天然永恒的珍珠。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇九

《邊城》這本書是我近期以來讀的書中,最能帶動我的感情,引起我的共鳴的。

這本書講述在云南和四川交界的邊遠小城里發生的感人故事。故事發生在十九世紀二三十年代。在那個邊緣的小城里,生活著相依為命的爺爺和孫女翠翠。他們依山而居,靠著做一些農活和為過渡人擺渡為生,過著清貧但安樂的小日子。他們的家依山傍水,風景綺麗,清澈見底的溪水終日潺潺流動,為他們演奏著最動聽的歌曲;山上長滿了清脆嫩綠的竹子,映襯著這水這屋子,翠翠的名字便是從中而得。每每讀到描寫這溪邊兩岸的風景和這座小城的風土人情,我仿佛置身其中。生于農村長于農村的我經歷過與主人公相似的經歷,我的家也是依山傍水山清水秀。沒到節日,例如端午節,我們也會包粽子吃粽子,過節的氛圍也十分濃厚,但我們那里缺少大河,因此甚少看到賽龍舟。小說的前些章節多著筆于歡樂的民間生活,為故事的開展提供一個溫馨而簡單的背景。

但是,隨著翠翠年紀漸長,到了談婚論嫁之齡,矛盾漸漸的出現了。因為某次偶遇,翠翠心里有了小城里船戶大家的二兒子二老,那種曖昧、情愫在翠翠那小小的心里滋長、滌蕩,改變了生活的平靜。

爺爺對翠翠的愛是故事中最為我所感動的,爺爺一心想小翠有個好歸宿,但又不會勉強她,他要讓小翠選擇自己的幸福。但是他默默的在身后為翠翠爭取著她想要的幸福。一心想要娶翠翠為妻的大老不幸溺亡,讓故事峰回路轉,跌入讓人心痛的情節。爺爺默默忍受二老和他爹爹的冷漠,冒著病去與二老父子商榷翠翠一事。最后的失敗讓爺爺倍感惆悵,在風雨交加之夜,他走了,留下為之痛哭流淚的翠翠。而到最后,二老,那個曾在翠翠的心上輕舞的男子,一直沒有出現。

讀完小說,我為爺爺善良流淚了,我為爺爺的死流淚了,我為翠翠的不幸流淚了......但令我最心痛的是二老對翠翠態度的轉變,他認為是翠翠爺孫間接害死了他的大哥,雖不至于仇恨他們,但已經對他們沒有以往的感情了。理性一點的人知道,大老的死是意外,與翠翠和爺爺是無關的,在我同情大老去世的同時,我覺得二老對愛情、對翠翠的態度的冷淡更為讓我心痛。

我想,沒有了生她的父母,沒有了養她的爺爺,孤獨的翠翠是多么的可憐啊,我抱怨二老的無情更抱怨上天的不公......故事最后沒有確定的是二老是否會出現,他也許永遠不會出現,也許就在明天,翠翠也許會等下去,也許就這樣的把日子過下去,守著爺爺的山墳,守著那未知的“愛情”。

她也許不會再悲傷了,因為爺爺跟她說過:“不要害怕,要來的遲早會來的,勇敢面對。

邊城讀書筆記。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十

《邊城》這本書讀過好多遍了,第一本《邊城》是生日的時候同學送的,封面還有祝語,第一次看完用鉛筆在書上留了很多記號,寫了很多深刻的句子,直到畢業我才拿出來看第二次,發現了那些畫過的痕跡。后來斷斷續續看過幾次,在深圳的時候還買了一本新的,只是不知道為什么再也找不到了,前段時間又買了一本,原本也沒有打算再看,連塑料膜都沒有撕開就帶回家去了,那天在家準備收好,順手拿起來,也就開了個頭,既然已經開始看了,總要看完的。

《邊城》并不長,很薄一本,字數不多,但是故事卻回味無窮。我最早看的時候覺得湘西的茶洞真像傳說中的世外桃源,景那么美人又是那么樸實,在那里生活似乎很愜意,不需要想很多,大家都那么和睦那么坦誠。大概我以前是不懂爺爺的`那份心思的,只是覺得爺爺想太多,又不夠坦誠,只會旁敲側擊試探翠翠和二老,很像不招人待見的老頭。現在似乎能明白一點了,他是怕了,他害怕翠翠會像她母親那樣,再丟一個曾孫給他,他老了,已經沒有辦法承受住這樣的打擊,也不可能再撫養一個小翠翠了,他不得不害怕啊。他有足夠的愛,可是他已經沒有足夠的歲月了,他硬朗了一輩子,終究還是贏不了天,他不得不變成這樣的小老頭,他需要變成這樣。我不止理解,甚至開始同情他了,老天沒能讓他看到翠翠的好結局,我也覺得挺難過。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十一

現代人對沈從文的美譽已然不僅僅局限于國內,尤其是與諾貝爾文學獎失之交臂以后,國人普遍的引用瑞典文學院院士馬悅然的言論,將其視為少數有實力問鼎國際文學桂冠的中國作家之一。媚俗也罷,討喜也好,作為沈從文最為人稱道的《邊城》還是值得一說的。對于這部作品,我的認識多半來源于作者的另外一部作品——《湘行散記》。這是一部由沈從文寫給妻子的信札集成的散文集,描寫了作者重返湘西的一路的所見所聞,文字不僅飽含對故鄉秀美山川的溫情,而且記錄了作者對妻子的思念和愛意,構成了作者日后寫作《邊城》時的原材料和初衷。

小說展現了作者的價值取向和愛情觀,對于它我更多的在于欣賞感受,因此也沒有更多評價,畢竟蘿卜青菜,讀者自然體會就好。

很久沒有讀到這樣使人驚艷的文字了,這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美感情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜,一種淡淡的'憂傷,一種對命運不解的扣問。不由感慨有時男子如何竟有比女子還極致的細膩,沈從文先生如何知曉那樣一個情竇初開的女子那么隱微的心理,難道真如他所說:“在的年紀遇到了一個正當年紀的女子?”

有時光,有適宜的情緒,再讀《邊城》。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十二

《邊城》敘述的是湘西小鎮一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生;以及這份平靜中難以抹去的寂寞和“淡淡的凄涼”。

小說敘述了女主人公翠翠的一段朦朧而了無結局的愛情。但愛情卻不是小說要表現的全部。翠翠是母親與一個士兵的私生子,父母都認為這是不道德的,更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生,她的生活就只有爺爺,渡船,黃狗。

作者用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨清貧的生活,卻盡量展現他們與自然和鄉人的和諧關系。這也是那艱苦生活中的一種美。

然而作者在為我們描繪著人與自然相處得相融、優美和諧時,卻無法不體味到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲涼。“黃昏來時,翠翠坐在家中屋后白栲下,看天空被夕陽染成桃花色的薄云,”聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音,心中有些薄薄的凄涼。是一種少女春情初萌而又茫然無依,說不清道不明的凄楚與憂郁。

翠翠愛情的悲劇,并不具有戲劇性,一切尚未發生就已消失不見,就像生活中許多失之交臂的事情,爺爺的木訥和猶豫,源于沒有“碾坊”的自卑和善良人的自尊,而船總順順對爺爺的`誤解,無意中揭示了一個深邃的哲學命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與大老,二老還未展開就倉促結束的愛情,大老的殞命,二老的出走和爺爺的離世,迅速將一個妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。

而他們卻是那樣的美好。二老為了純真的愛情,寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船,大老則寧愿犧牲自己的幸福,希望成全弟弟的愛情,他們都胸懷寬廣,光明磊落。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十三

一方水土養一方人。山清水秀名為“茶峒”的小山城,小溪潺潺,溪邊一戶人家,一位老人,一個女孩,一只黃狗相依為命。老人與女孩負責過渡人渡船。他們相伴在清晨聽鳥鳴犬吠,相靠在黃昏看朝霞余暉,十分悠然自得。后來女孩與掌水碼頭的兩個兒子相識,他們都喜歡上這個女孩,最后大兒子為成全弟弟,傷心外出卻遇難,而二兒子因愧疚哥哥便未迎娶女孩,女孩的爺爺也在風雨中離去。女孩執著的等待二兒子歸來。

《邊城》的作者沈從文在這本書中用許多筆墨來刻畫翠翠這一形象。從黑黑的皮膚,水晶清明的眸子,為人天真活潑又乖巧到初遇二兒子儺送情竇初開的羞澀……沈從文都刻畫得栩栩如生,大兒子天保性情豪放豁達。二兒子儺送眉清目秀,聰明富于感情,很受父親偏愛,人稱“岳云”。儺送從與翠翠初遇被誤會了自己好意到與哥哥輪流唱歌追求翠翠,再到最后的因心里對哥哥有虧欠不愿娶翠翠,很富有情感。爺爺也是整本書中關鍵人物,爺爺善良淳樸,熱心好客,因為女兒和女婿的悲劇,在他內心留下不可磨滅的傷痕,害怕翠翠走母親老路,結果因天保的死,造成孫女的悲劇,他又無能為力,只能撒手而去,最后死于意外,也許正是他孤獨的歸宿。

書的結尾“或許他永遠不會回來,或許他明天就會回來”,哀不傷,在凄婉中結束。兩顆雙子星,一顆在這頭,一顆在那頭。無情的洞庭湖吞噬了天保,只留下儺送在岸上遙遙的觀望。他一半的熱情隨哥哥的死而消失了,內心的自責又將另一半隱去,在某個寂寞的早晨,二老悄悄離去,帶著滿心的傷痛,去尋找自己的命途,留下翠翠無止的等待。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,我對二老的行為不免有些責備,他辜負了翠翠的一片癡情。也許對翠翠來說,等待縱是孤獨,但已在最美的年華相遇,夫復何求?結尾造物弄人,但我們知道,并非每個故事結尾都是完美的,有了生活中的悲歡離合,故事也會更加真實。

邊城原始淳樸的民風和人情,謳歌了一種淳樸的象征著愛和美的人性和人生,也表達了作者的理想追求。

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邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十四

在我初讀了《邊城》一書時,書的內容似乎只是一個發生在湘西苗族異地略帶凄美的愛情故事,但當我再次細讀兩遍之后,其實沈從文還在全書中表達了些更深層的東西,除了愛情,更反映了當時湘西的一個社會。

看過《邊城》的深層文化隱喻,可以發現,沈從文先生對湘西文化的眷戀和他對苗漢、中西文化沖突的思考與隱憂。正如這位“對于農民與兵士,懷了不可言說的溫愛”的'沈從文先生所說,“我將把這個民族為歷史所帶走向一個不可知的命運中前進時,一些小人物在變動中的憂患,與由于營養不足所產生的‘活下去’以及‘怎樣活下去’的觀念,來作樸素的敘述。”,也正是在這“樸素的敘述”和《邊城》中的幾個普通角色中,我們所看到的卻是漪瀾萬狀,莫可方物。在全書中既有湘西溫婉矯健的民俗風韻,更有著深入骨髓肌里的東方神韻,同時也不乏作者對于潛藏憂患的深層思考。

翠翠是沈從文心目中的湘西苗族文化女神。“翠翠在風日里長養著,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,一對眸子清明如水晶,自然既長養她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃麋一樣,從不想到殘忍事情,從不發愁,從不動氣。平時在渡船上遇到陌生人對她有所注意時,便把光光的眼啾著那陌生人。作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無心機后,就從從容容在水邊玩耍了。”這個形象可以說是“優美、健康、自然”,也正表現了沈從文先生發自心底的對于湘西苗族人民的熱愛。不過這形象也含有深深的隱痛,“黃麋一樣……隨時皆可舉步逃入深山”,隱喻苗族先人在漢族的壓力下,從中原地區向洞庭湖地區遷徙,并溯沅水退入湘西的深山里,深山是他們最后的庇護所和自由天地。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十五

所有參與這份名單的學者和作家都在國內外投票。在這份名單中,魯迅的小說集《吶喊》排名第一,沈從文的小說《邊城》排名第二。從一部小說的角度來看,《邊城》排名第一。

當我第一次讀《邊城》時,我很困惑。我不明白這篇文章應該表達什么,它有什么現實的教育意義。我只覺得這篇文章很漂亮,大量的描寫創造了一種非常浪漫的氛圍。那么,為什么這部小說在中國文學史上如此重要呢?我可以從作者沈從文的寫作風格入手。

浪漫、寧靜是沈從文的寫作風格,在陳從文的作品中,沒有苛捐雜稅,沒有地位等級,沒有剝削壓迫。他在《邊城》中描繪的是世界上最美的東西:美麗的風景、莊嚴的家庭感情、純潔的愛情,并很好地融合了這三者。如此純凈自然的風景,正是那些與世無爭的生存境界,寧靜、幽適。在故事中,作者需要塑造的人物形象是最簡單、最干凈、最純粹的本性。清澈單純的翠翠,樸素熱情的老船夫,豪放豁達的天保,秀拔出群的諾送。它們都沒有被任何雜質污染。天保和諾送都愛翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么簡單。那首歌帶來了多么簡單樸素的愛。翠翠的形象不是現實主義小說中敢愛敢恨的女性形象。她只有一個簡單女孩的`起源。她只知道自己要等待愛情,所以她只是等著諾貝爾送回來。她很難決定家庭的選擇和選擇。而諾送的不歸增加了悲慘的色彩,也增加了浪漫的因素。

因此,在本文中,作者正在努力營造一種浪漫的氛圍,這也是沈從文一貫的寫作風格。與20世紀30年代相比,與當時動蕩的社會相比,茶洞的寧靜生活簡直就是一個“天堂”,這就是沈從文寫作的環境。與魯迅不同,它批判現實。沈從文筆下沒有政治,只有人性的善良,美麗的風景,淳樸的風氣,一切都沉浸在美中。如今,人們越來越喜歡回歸本性的文章,因此,沈從文的文章越來越受到人們的尊重。《邊城》以其獨特的藝術魅力和生動的地方風情吸引了眾多讀者,在中國現代文學史上確立了獨特的地位。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十六

沈從文是本世紀最為優秀的文學家之一,也是的物質文化史專家。對于許多人來說他還是個謎:學歷高小,行伍出身,有著傳奇般的人生經歷。時間證明,他許多作品今天依然顯出極強的生命力。

《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,展現出一個詩意的自然環境與人類社會。然而最終美好的一切只能存留在記憶里:天保與儺送一個身亡,一個出走,祖父也在一個暴風雨的夜晚死去,一個順乎自然的愛情故事以悲劇告終。《邊城》是一個關于湘西苗族的“民族寓言”的經典文本。

沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭,后因家境轉入困頓,剛剛小學畢業、年齡還不滿十五歲時,即廁身行伍,到人世間去“學習生存”。其后數年間,他隨當地軍閥部隊輾轉于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。

三十年代初,沈從文在創作的同時,主編《大公報》文藝副刊,并以其在文壇的廣泛影響,被視為“京派”作家年輕一代的領袖。一九四九年以后,由于“歷史的誤會”,改行從事古代文物研究,并先后出版《明錦》(與人合作)、《中國絲綢圖案》、《唐宋銅鏡》、《龍鳳藝術》等古代文物圖案集及學術論文集。一九年,受周恩來之囑,著手編著《中國古代服飾研究》,填補了我國文化的一項空白。

沈從文的一生是坎坷的一生,是奉獻的一生。沈從文先生的文學作品《邊城》、《湘西》、《從文自傳》等,在國內外有重大的影響。他的作品被譯成日本、美國、英國、前蘇聯等四十多個國家的文字出版,并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區選進大學課本,兩度被提名為諾貝爾文學獎評選候選人。

沈從文1988年5月,因心臟病突發,在其北京寓所逝世。故居于1991年被列為省人民政府重點文物保護單位,撥款進行了整修。故居現陳列有沈老的遺墨、遺稿、遺物和遺像,成為鳳凰最吸引人的人文景觀之一,每天來瞻仰者絡繹不絕。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十七

《邊城》剪下一段遙遠的時光,讓我看見愛情。

泥墻黛瓦,桃花深處,自然就是無需過濾的美,三言兩語,點墨添色,已然沉醉。待細嚼慢咽,此間意味非生長在小城鎮的人難以體味,那般細膩到感知風的氣息與流水溫度的生活,作為小城鎮里的小生命,我深有感觸。

一方水土養一方人,老船夫送人渡江從不收錢,總管順順家底殷實而樂善好施。“在這小城中生存的,各人懷了對愛恨必然的期待”,流淌著“善”與“美”的血脈代代相承。當船夫的后代翠翠與順順的后代儺送相遇,這必然的緣分拉開他們愛情的序幕。

“你在這兒做什么?”

“我等我爺爺,我等他來好回家去。”

“等他來他可不會來。你爺爺一定是到城里軍營里喝了酒,醉倒后被人抬了回去!”

“他不會,他答應來,他就一定會來的。”

“這里等他也不成,到我家里去,到那也點了燈的樓上去,等爺爺來找你好不好?”

“你個悖時砍腦袋的。”

“怎么,你罵人!你不愿上去,要呆在這兒,回頭水里大魚來咬了你,可不要叫喊!”

“魚咬了我也不關你的事兒。”

初遇端午,兩個年輕人一見傾心,從此情根深種。

一段新生的,讓人歡欣的情愫縈在兩人心頭,事情發展卻不是開頭的美滿,儺送的哥哥天保也喜歡上了翠翠,他托人向老船夫提親。當兄弟兩都知道傾心的對象是翠翠時,相約以唱歌比賽的方式尋獲芳心,選出勝者。天保顯然難敵儺送,放棄追求翠翠外出闖灘卻意外死去。順順給“攪事”的老船夫吃“悶拳子”,儺送也深感內疚,不想觸景傷情,決定下海經商。老船夫在一個暴風雨的夜晚死去。

翠翠守著舊渡船,盼著那個“也許永遠回不來了,也許明天回來”的人,或許這樣的結局也是注定的,翠翠的父母雙雙殉情的故事早已暗示一切。一段情,也許只是走了個過場。一個人,也只做了個過客。但不可否認,他們在我們生命中留下的寶貴印跡,才構造成了有情的翠翠與儺送,才構成了千千萬萬個有喜有怒,亦悲亦歡的我們。

如果人生能夠定格,許多不得善終的感情大概都會被定格在他們美好的瞬間。因為“不愿與你相遇,只嘆世事無常”,年輕的沈從文遇到美麗的張兆和心動不已,主動出擊,死纏爛打。沈為張寫下情詩“我行過許多地方的橋,看過許多地方的云,喝過許多地方的酒,卻只愛過一個最好年齡的人。”因為我愛你,所以愿意傾盡所有,不問結局。這就是沈詮釋的愛情。

【本文作者:作者:高二(4)班邱海微(微信公眾號:江西省銅鼓中學)涓溪文學社】。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十八

“小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去,則只一里就到啦茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠近有啦小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚來去皆可以計數。”

“由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到啦一個地方名為“茶峒”的小山城時,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住啦一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗。”

這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質樸的城,一座宿命的城,從開始到結束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上啦那個在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人兒開始,她便選擇啦沉默,雖然內心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復著母親的`命運,惟有等待,“那人也許永遠不會回來,也許明天就會回來。”

沈從文先生從人物的內心深處,以簡練而又細膩,散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理,使人不由自主的融入人物的心靈世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩一般的語言的輕聲述說著整個民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因為愛得這般深沉才孕育啦這些帶著哀思的文字。

我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護著什么?其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對人生和社會的深深思考。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇十九

沈從文先生的《邊城》在細讀下來更像是一幅畫,是風景圖,是生活圖。沈先生的文讀起來很愜意,讓人醉在其中。

優美的湘西風光在沈先生的筆下增添了幾分寧靜,也寄托了沈先生的美學理想。例如小說中的`這段描寫:月光如銀子,無處不可照及,山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方,忽然會有一只草鶯"落落落落”噓囀著它的喉嚨,不久之間,這小鳥兒又好象明白這是半夜,不應當那么吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。月光極其柔和,溪面浮著一層薄薄白霧,這時節對溪若有人唱歌,隔溪應和,實在太美麗了。這簡直是一副月下風景畫。

小說前半部分是美好的,翠翠愛上了儺送,而儺送也喜歡翠翠,可是天保也喜歡翠翠,狗血的三角戀開始了,兄弟二人互相坦白后天保放棄了,駕船遠行做生意去了,不幸的天保出了事淹死了,儺送也因為哥哥的去世責怪上了老船夫也就是翠翠的爺爺。老船夫不忍心告訴翠翠事實,第二天船被沖走。白塔塌了,翠翠去找爺爺卻發現爺爺躺在那兒,沒了氣息……小說的結尾讓讀者揪心難過,不可否認,翠翠的愛情是個悲劇,可是翠翠懵懂的愛情也撩撥著我的心。青澀懵懂的愛情總是能戳到讀者的心,在苦中嘗到一絲絲的甜。

《邊城》不僅描述了翠翠的愛情,還以各種感情穿插其中,使小說不是一個單薄的愛情故事。祖孫之間的真摯親情,鄰里之間的友愛之情都讓我感動。這里像是陶淵明的桃花源一樣寧靜祥和,不為外界所擾。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇二十

因此他希望通過自己的文字為都市人呈現另一種生活、另一種人情;鄉下古樸、自然的人性和人生,才是民族理想的精神和人生狀態。

當走進《邊城》時,那種最本真的自然文明將沖擊著當代這種物欲橫流的物質文明,當走進那個湘西小鎮時,那種情不自禁的感嘆將順著這湘西的水慢慢延伸著,然而當走進那對相依為命的祖孫平凡而寧靜的人生時,那種表面上的平靜將隨著翠翠、老船夫、黃狗的一言一行而澎湃著,因為這是《邊城》中的愛。

翠翠是其母親和一個士兵的私生子,父母都為這不道德的、更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生,她的生活中就只有爺爺(老船夫)、渡船、黃狗。在這簡單的人際交往關系以及小鎮的原始、淳樸、自然環境的中,孕育著翠翠的單純、老船夫的和善、黃狗的溫順,因為這是《邊城》中的愛。

老船夫,每天為要渡河的人守候著,與相鄰四射和諧的相處著,為翠翠的終生大事打點著,雖然所用的.方式簡單而純粹最終也葬送了翠翠的愛情,但那種一開始希望翠翠幸福的本意卻讓人潸然淚下,也許這就是《邊城》中的愛。

翠翠,每天幫著爺爺擺渡,靜靜地聽著人們談話,黃狗忠誠的陪伴,對熱鬧的向往,對鄰家女孩的羨慕,少女的心被山那頭一晚的歌聲弄得蠢蠢欲動,與大老從未開始卻早已結束的愛情,等待著二老沒有歸期的愛情,以及爺爺的撒手人寰,這一切所編制出的翠翠人生,都讓我們想象著《邊城》中的愛。

黃狗,陪著爺爺,陪著翠翠,陪著翠翠去看賽龍舟,保護著翠翠,親近這《邊城》里的人們,因為這是《邊城》中的愛。

這些讓人躁動的內心而倏然平靜的景與人的和諧,會讓你產生對自然的感懷、會讓你對至善至美的人情以及和諧寧靜的理想境界充滿想象;這些讓人平靜的內心怦然心動的愛,也許在現實的生活中難以想象,但當你漸漸走近時,你會有一種靈魂的洗禮,你會感到一種精神世界的充實,你會不選擇這樣的愛但同時也跟著享受著這種愛。

夕陽易逝的嘆息,花開花落的煩惱,然而當我們感恩著這種體驗,安然一份放棄,固守一份超脫,不管紅塵世俗如何變遷,不管個人的選擇方式如何,更不管握在手中的東西輕重如何,我們雖然逃避也勇敢,雖然感傷而欣慰,始終堅守著那種像《邊城》中的愛一樣純潔與自然,為心中的秘密花園澆灌著更多的養料。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇二十一

《邊城》寫的是一個戀愛的故事,情節簡樸優美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送,同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送,當天保明白了實情后,深知不能勉強,主動退出了競爭,架船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對老船夫有誤會,也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故,在等著,等著那個也許永遠不會回來,也許明天就回來的人。

人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇,這大概是帶了時代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇,她是畸形戀情的產物。不久,翠翠的父母便相繼死去,這成了翠翠人生悲劇的基礎。悲劇之所以成為悲劇,不是悲劇的產生,而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過了人生開端的十幾年,然而一連串的人和事觸動了翠翠敏感的心,一個情竇初開的小姑娘的心。一個簡單而又復雜的三角戀結成一個結捆住了翠翠。但這個結實際上又拉住了翠翠,前面就是懸崖,讓她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快樂。不久,這個三角形的一條邊折斷了,翠翠的命運已無法穩定。她像墜入深淵,天保遇險喪命,外祖父的離世,儺送的出走,點動成線,悲劇似乎具有了延續性。沈從文先生也許心里也不好受,給了故事一個幻想。雖然是這樣,悲劇的慣性仍然沖擊著我的心,使我不得不猜想著儺送再也沒有回來。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時產生兩種情感,這大概就是《邊城》的魅力。

我喜歡《邊城》,但我更喜歡書中的邊陲小城。人若是能在一個淳樸的世界里生活,何嘗不是一件樂事。信息技術的飛速發展,社會也飛速發展,邊陲小城無法容納那樣淳樸的民風,再也無法成為邊城了。我無法再接受一個只在空間上是邊陲小城的地方,只能躲進象牙塔里,躲進《邊城》,享受人生難得的安靜。可是為了生存,我又無法逃避現實中的世界,我只想認同在某一空間某一時間,有一個邊城,能容納人的多余情感。只有在書中,只有在心中。

邊城的讀后感高中范文(22篇)篇二十二

邊城寫的是一個戀愛的故事,情節簡樸優美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送,同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但是翠翠心中愛的卻是儺送,當天保知道了這個三角戀愛的實情,深知不能勉強,主動退出了競爭,駕船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難,儺送盡管仍然愛著翠翠,但是哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對老船夫有誤會,也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故,在等著,等著那個也許永遠不回來,也許明天回來的人。

如詩的邊城,詩意地演繹著人生,詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美,而翠翠的無限期等待又顯示著不完美。她的愛情悲劇可以說是那個年代造成的,她和儺送本來完全可以結合在一起,培育出美麗的愛情之花,可惜二人卻失之交臂,留下了悠長的遺憾。

而現在誰會放棄自己的愛情呢?在當今這個社會誰主動放棄自己想要的東西,完美的愛情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛情,親情固然重要,但是為了親情而放棄了愛情,也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛而憂郁出走落水身亡,不知道儺送是因為不能得到她的愛而離鄉遠行,也不知道爺爺忽然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來在陪伴她的楊馬兵向她說明后,她才如夢初醒,這實在讓人不免為她感到惋惜和可悲。

故事就這樣結束了,結局怎樣?給人留下了懸念,儺送最后回來了嗎?她們倆最后在一起了嗎?我不禁陷入了幻想之中,希望他們有情人能終成眷屬。看過《邊城》,讓我對世間完美的愛情又一次產生了懷疑,對人性多了一份了解,但是又知道了自己的幸福就應該去爭取,爭取了,得不到,也就沒有什么可遺憾的了。

邊城就是這么一出健康純潔,而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩意的愛情悲劇和人性的悲劇。

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總結范文的寫作可以促使個人思考自身的成長和進步,為今后的發展提供有益的借鑒和指導。這是一些成功人士的總結范文,他們對于總結寫作有著獨特的見解。今天2012年3月
小學教案的編寫需要考慮學生的個體差異,設計不同的學習任務和評價方式。在這里,我們為大家推薦了一些小學教案的電子資源和教學工具,供大家參考和使用。本學期,我擔任五
通過教學反思,教師能夠更好地了解學生的學習需求和問題,提供更有針對性的教學指導。教學反思范例十:通過教學反思,我發現學生在課堂討論中表達能力不強,于是我增加了一
通過撰寫活動總結,我們可以總結經驗,查找不足,推動活動的持續發展和進步。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的優秀活動總結范文。根據縣教育局《關于轉發〈甘肅省教
寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,加深對某個經歷的理解和領悟。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠啟發大家對于這個主題的深入思考。作為一名大學生,我們不僅
編寫計劃書可以促使我們思考,明確自己的目標和計劃,從而更加專注于實施。以下是一些經過認證的計劃書樣本,包括市場營銷計劃書、項目計劃書等,希望對大家有所幫助。
月工作總結是對個人和團隊工作的一種自我管理和提升機制,有助于我們不斷完善自己的職業生涯。小編特意為大家準備了一些月工作總結的范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結
通過編寫一份計劃書,我們可以更好地安排時間,提高學習和工作的效率。在下面的范文中,我們可以看到一些經典的計劃書寫作技巧和方法。為進一步落實好“xxxxxxx”黨
讀后感是一種溝通讀者與作者之間的橋梁,能夠讓我們更深入地領略書籍的魅力。在這里,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感,希望能給大家帶來一些啟發和思考。剛開始看《百年
應急預案包括預防、處置、恢復等多個階段,以保障人員生命安全和財產安全。身處一個風險與挑戰并存的社會,我們有必要從成功的應急預案案例中吸取經驗,提升自身的應對能力
寫檢討書是一次寶貴的機會,可以讓我們對過去的錯誤進行反思,并在今后的行為中不再犯同樣的錯誤。檢討書是一種自我反省和自我修正的方式,可以幫助我們糾正錯誤。那么我們
通過對本月工作的總結,我意識到了自己在某些方面還存在一些不足。接下來,我們一起來看看一些成功的月工作總結范文,這些范文都是在實踐中不斷優化和提煉出來的。
通過總結自己的心得體會,我們可以發現問題、找到解決問題的方法,并不斷提高自己的能力。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方法,以下是一些具體的范例供大家參考。
心得體會是我們獲得的經驗的結晶,可以幫助我們更好地理解和掌握所學的內容。小編特意為讀者整理了一些經典的心得體會范文,供大家學習和借鑒。。在學習小覃同志的先進事跡
作為小學生,通過演講可以向同學們展示自己的見解和想法,讓我們共同學習如何寫一篇引人入勝的演講稿。請大家欣賞以下小學生演講稿范文,一起學習如何寫一篇出色的演講稿。
新年是一個重要的節日,它標志著新的開始和希望的到來。以下是小編為大家收集的新年總結范文,供大家參考和借鑒。今年來,企業在董事會的領導下,經過全體員工的努力,各項
通過反思和修改教案,教師可以不斷改進自己的教學方法和教學內容。以下是一些初中教師整理的經典教案示例,希望能給大家提供一些教學的參考和借鑒。3、加強生命意義的教育
致辭可以運用一些修辭手法,如夸張、比喻、排比等,增強語言的表現力。在這里,我們為大家提供一些優秀致辭的范例,供大家參考和學習。親愛的爸爸媽媽、親朋友好友:我和緣
親愛的朋友們,大家好!在這美好的日子里,我很榮幸擔任今天的主持人。敬請大家靜心聆聽/認真觀看接下來的節目,肯定會給大家帶來全新的體驗。男:親愛的朋友們!女:女士
心得體會是一個自我反思和評估的機會,可以幫助我們更好地總結和挖掘自己的潛能。下面是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來看
活動總結是對團隊成員的一種肯定,對于下一次活動的開展也有著重要的指導意義。在下面的活動總結范文中,我們能夠看到不同類型的活動總結,供大家從中選擇合適的寫作風格和
教師演講稿的內容應緊密圍繞教育教學實踐,關注學生發展和教育教學改革。演講是教師與學生、家長、同事等進行交流和溝通的一種重要方式,具有較高的教育價值和社會影響力。
在策劃方案的實施過程中,要及時跟蹤和評估工作進展,及時調整計劃,保證最終目標的實現。小編為大家整理了一些高效實用的策劃方案模板,希望能夠幫助大家更好地完成工作任
一個好的月工作總結能夠為下一個月的工作指明方向和目標。小編搜集了一些優秀的月度工作總結,供大家參考和借鑒,希望能夠為大家的寫作提供一些靈感。最近一段時間久要過年
月工作總結是對自己在過去一個月的工作表現進行客觀評價和總結的一種方式。以下是一些精選的月工作總結范文,其中包含了不同領域和職位的經典案例,希望對大家有所啟發與收
寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。接下來,我將向大家分享一些獲得優秀作文的關鍵要素和寫作技巧,希望對大家的寫作有所幫助。1.火災起心莫
心得體會可以幫助我們回顧過去,總結經驗,為將來的發展提供借鑒。最后是一些關于人生的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。企業物流是指將產品從生產地點運輸到目
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家長會是學校與家庭之間的橋梁,是溝通雙方的重要平臺。接下來是一些經過認真篩選的家長會總結范文,希望對大家有所幫助。為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況,緩解孩
讀后感是對所讀書籍的思考和思緒的總結,可以幫助我們深化對作品的理解和思考。下列讀后感范文展示了作者對書籍情節和主題的深入解讀,讓人感受到閱讀的力量和影響。
調查報告是一種對特定主題進行詳細調查和研究的書面材料,它可以提供有關問題的背景信息和具體數據。通過調查報告,我們可以了解問題的現狀和存在的挑戰,為解決問題提供有
技術工作總結是我們不斷提高自己技能和知識水平的有力工具,它幫助我們不斷反思和改進工作方法和方式。小編為大家整理了一些技術工作總結范文,供大家參考,希望能給大家一
通過講話稿的撰寫和演講,可以增加對某一主題的理解和掌握。最后,祝愿大家在撰寫講話稿和演講過程中取得良好的成果,贏得聽眾的認可和贊賞。你不單是我的喜樂,也是我頭上
通過寫心得體會,我對自己的學習和工作有了更深刻的認識,也對未來的發展有了更明確的規劃。下面是一些心得體會的范文,供大家參考。這些范文涉及到學習、工作、生活等各個
在月工作總結中,我們可以對自己的工作目標、完成情況、困難和解決方案等進行詳細的分析。以下是小編為大家準備的一些月工作總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和
工作心得體會可以促使我們更加專注和努力地投入到工作中。下面是一些成功的工作心得體會范文,我們可以從中學習和借鑒別人的經驗,來提升自己的寫作水平。在監理部的半年時
活動方案的制定需要團隊協作,充分利用各個成員的優勢和資源。以下是一些獨特和創新的活動方案范例,希望能夠給大家帶來思路和靈感。幼兒園與___藝術劇院共同合作,請孩
大學規劃是指為了實現個人職業目標而制定的長遠計劃,是為了更好地規劃未來的學習和發展方向。如果你還不知道如何開始你的大學規劃,不妨看看以下這些成功學長學姐的經驗分
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計劃書的編寫是一種有益的訓練,它可以培養我們的計劃能力和組織能力。小編整理了一些優秀的計劃書范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家更好地編寫自己的計劃書。
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通過寫心得體會,我們可以加深對自己內心感受和情緒的認識,提升情商和情緒管理能力。這里收集了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。隨著大學生知識
通知的撰寫需要注意語氣要正式、表達要簡潔明了,以確保被通知人可以準確理解并按要求行動。在撰寫通知時,可以參考范文的表達方式、結構和語言,但不要簡單地照搬模板。
部門可以通過定期的會議、報告或工作安排來協調工作進展,以確保各項任務的完成。閱讀下面這些部門目標和任務與整體戰略保持一致的案例,了解如何做好對齊工作。
心得體會是對自己在某種經歷或學習過程中的感悟和思考的總結。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的心得體會范文,相信會對你的寫作有所啟發。“培養什么人,怎樣培養人”,
裝修不僅僅是簡單的美化空間,更是創造一個舒適和溫馨的居住環境。我們為大家準備了一些裝修的實用技巧和經驗分享,希望能夠幫助到大家。委托方:身份證/營業執照號碼:聯
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心得體會是我們在學習、工作或生活中得出的寶貴經驗和感悟。在下面,我們一起來看看一些別人的心得體會,從中反思和總結自己的經驗和感悟。1月4日下午,登封唐莊鎮迎來2
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民主生活會是黨員同志發揚民主、加強黨性修養的重要途徑之一。以下是小編為大家收集的民主生活會示例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。按照《中共xx市煙草專賣局(公
教師工作計劃是為了規劃和安排教師的工作內容和時間,以提高工作效率和質量而制定的計劃。在新的學期即將開始之際,我想我們有必要制定一份教師工作計劃了吧。接下來,我們
檢討書是一種自省和自我教育的方式,它培養了我們的責任感和對于錯誤的認識能力。接下來,我們將為大家精選一些高質量的檢討書范文,供大家參考。尊敬的老師:我是-x班的
心得體會是對自己成長歷程的綜合評價,可以幫助我們更好地面對和解決類似問題。接下來,我們一起來看看小編為大家精心整理的心得體會范文,希望能對大家有所幫助。
教學計劃是教師根據學科要求和學生需求所設計的一份教育方案。這是一些教學計劃總結的范文,可以讓大家更好地理解教學計劃的重要性和實施步驟。教學。計劃為阻斷疫情向校園
班級工作總結是激勵學生積極向上、促進班級團結合作的重要工具。接下來是一些成功的班級工作總結,希望能夠激發大家對班級工作總結的熱情和積極性。時間過得飛快,一個學期
匯報工作不僅是對過去工作的總結,更是為未來工作的規劃提供參考和指導。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路。為維護廣大群眾
心得體會不僅是對過去的回顧,更是對未來的規劃和思考,它可以幫助我們更好地發現問題和改進自我。"心得體會讓我明白,人與人之間的溝通需要用心去做,于是我決定要提升自
學習心得是對學習方法、學習態度以及學習成果等進行回顧和總結的重要內容。這些學習心得范文中包含了不同科目和學段的經驗總結,希望能夠滿足不同學生的需求。
當你對目前的專業不再感興趣或者發現另一個專業更適合自己時,你可能需要寫一份轉專業申請書。了解別人的轉專業申請書范文可以幫助我們更好地理解申請者的思路和表達方式。
社會實踐能夠提高我們的實踐能力和解決問題的能力,培養我們的創新思維和團隊合作精神。下面是一些社會實踐的心得總結,希望對大家的實踐有所幫助。對于師范生來說,實習讓
環保是指保護環境、保護生態系統,減少對自然資源的消耗和污染的一系列行為。請看以下環保實踐的案例,它們無不啟示我們保護環境的重要性。你們好!我是濮陽市油田一小一名
在競聘中,我們需要展示自己的優勢和特長,通過適當的宣傳和展示來吸引單位或組織的注意力。競聘秘籍是我們成功的法寶,以下是一些范文分享給大家,希望能對大家有所幫助。
通知可以是書面形式,也可以是口頭傳達,但書面通知更具備明確性和長期保存的優勢。在下面的范文中,你將看到一些成功的通知范例,以及他們的特點和寫作技巧。
發言稿的開頭需要能夠引起聽眾的興趣,吸引聽眾的關注。在這份發言稿范文中,可以看到不同主題、不同風格的演講內容,能夠滿足各個場合的需要。尊敬各位領導、各位來賓:在
2.學期計劃是一種對自己學習的規劃和安排,它可以幫助我們更好地管理時間,提高自我學習能力和應對能力。為了幫助大家更好地制定學期計劃,小編收集了一些成功的經驗和實
教學工作總結是對過去一段時間內的教學工作進行梳理和總結的重要環節。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,希望能為大家提供參考和借鑒。本學期我擔任高一兩個理科火
了解范文的特點和寫作風格,可以幫助我們更好地理解作文題目和要求。如果你正在寫作中遇到困難,不妨閱讀一些范文范本,或許可以借鑒一些優秀的寫作思路和表達方式。
演講是培養中學生創新思維和解決問題能力的有效方法,我們應該給予學生更多發言的機會。下面是一些經典的中學生演講稿,希望對大家的演講能力提供一些指導。尊敬的各位領導
年終總結是在一年的結束時對工作、學習等方面進行總結和概括的一種重要方式。我們一起來看看以下這些年終總結范文,相信會給大家帶來啟發和幫助。又到了年底寫總結的時候了
演講稿范文是演講者的得力助手,它可以作為演講過程中的腳本,幫助演講者記憶和掌握好演講內容。這些演講稿范文是由一些優秀的演講者創作和演講過的,通過對范文的學習,我
1.讀書心得是讀者在閱讀一本書之后對書中內容進行概括和分析的一種寫作形式。接下來,我們將分享一些讀者通過撰寫讀書心得,獲得的收獲和體會。試試看——不是面對峰回路
通過寫檢討書,我們可以更加深入地了解自己的不足,并找到解決問題的方法。在這里,小編為大家推薦了一些寫作素材和檢討書范文,希望對大家寫作有所幫助。親愛的xx:您好
在工作計劃表上列出的工作任務和時間安排,可以作為工作進展和完成情況的參考依據,方便我們進行工作評估和總結。以下是一些成功人士的工作計劃表分享,希望對大家的工作時
非常榮幸能夠成為這個活動的主持人,與大家一起共同創造美好回憶。以下是一些優秀主持人的開場白,他們通過巧妙運用語言,成功激發了觀眾的興趣和參與度。大家晚上好!今晚
開學典禮是學校迎接新學期的重要儀式,也是展示學校風采的好機會。以下是一些開學典禮的策劃經驗和技巧,讓我們一起分享和學習如何組織一場成功的開學典禮。尊敬的老師們,
月工作總結是對自己工作能力和成果的一種自我評價和展示。以下月工作總結范文中的經驗和教訓將對大家的工作總結寫作起到積極的指導作用。尊敬的各位老師、同學,大家晚上好
實踐報告是對一次實踐活動的過程和結果進行詳細描述和分析的一種寫作形式。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,供大家參考和借鑒。1.通過本次實習使我能夠從理論高度上
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畢業典禮是學校為了慶祝學生完成學業舉行的一種正式儀式。以下是我們為大家準備的一些難忘的畢業典禮范例,供大家參考。尊敬的xx校長、各位老師、各位家長、各位同學:大
家長會是學校與家長之間進行溝通與交流的重要平臺,可以促進學校和家庭的良性互動。以下是一些成功的家長會經驗分享,希望對大家有所啟示。尊敬的各位家長朋友們:大家下午
辭職報告是一個表達自己職業追求和價值觀的機會,它展示了員工對于自己未來發展的期望。辭職報告是向上級主管或公司提交的一份書面材料,用于表達個人辭職的意愿和原因。在
今天我們齊聚一堂,開展這個重要的活動,我將全力以赴,為大家呈現精彩的節目。如果你正在準備一場重要的活動,這里有一些備受推崇的主持詞范本。a:敬愛的老師:b:親愛
活動方案是指為了達成某個目標而制定的一系列活動步驟和計劃。我們希望通過分享這些活動方案范文,能夠幫助大家更好地理解和掌握制定活動方案的要點。3.通過倡導白酒新型
自我介紹需要簡潔明了地介紹個人基本信息,同時突出個人的特點和優勢。自我介紹是一門藝術,以下是一些成功者的自我介紹經驗分享,希望能對大家有所啟發。hello!大家
月工作總結也是一種自我激勵和自我成長的機會,能夠幫助我們認識到自己的進步和努力的價值。通過以下月工作總結,我們可以看到團隊合作的協調度和完成度。xxxx年即將過
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