通過演講稿范文的撰寫，我們能更好地組織思維，對主題進行深入思考。以下是一些膾炙人口的演講稿范文，希望能為大家的演講增添一些色彩和亮點。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇一

與古箏的相遇，是那樣的自然，就像冷遇見了暖，便有了雨；冬遇見春，便有了歲月；天遇見地，便有了永恒……那琴弦只是微微一撥，我便躍入了古老而又文明的華夏。

春日融融，鳥語花香，一架古箏正靜靜躺在草地上，那是我第一次見到古箏。彈古箏的姐姐身穿漢服，一雙手在古箏上飛快地滑過，寬大的袖子伴隨著琴聲翩翩起舞。一曲終了，我還沉浸在那美妙的琴聲中，久久不能自拔。我伸出手，輕輕彈響了人生中的第一個音符，那動聽的聲音像潺潺溪水流入心田。

一棵種子，埋進了土壤。

夏日炎炎，狂風驟雨。“你真沒用，哈哈！”考級沒有通過。我哭著，喊著，自己躲在房間里，眼前浮現出平日練琴的點點滴滴，浮現著考級失敗后同學們嫌棄的面孔。這一刻，我想到了放棄。不！我不能！我真的不行嗎？我跑到鏡子前，鏡中的我滿臉是淚，通紅的眼睛，隱隱約約分布著幾條血絲。我指著鏡中的自己大聲罵道：“怎么，你就這點出息，你就真的不能再堅持了嗎？能，我一定能。”我擦干眼淚，重新回到古箏前，開始了追夢之路。

那顆種子，長出葉片，在風中搖擺。

金秋璀璨，碩果累累。畢業考試到了，我深深呼出一口氣，彈起那首準備已久的《雪山春曉》。“咚！咚！……”一串音符從指尖流出，一座雪山浮現在眼前，陽光照耀在潔白的雪上。“叮咚，叮咚”是雪水匯成小溪的聲音；“嘰啾，嘰啾”是鳥兒鳴叫的聲音；“沙沙沙”是風吹過樹林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫面中。忽而，一陣雷鳴般的`掌聲響起，把我拉回了現實。

那顆種子，終于開出了美麗的花朵。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇二

當xx年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結，當桃李的第一粒花苞還在東鄉流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進宣漢發展的偉大進程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭先、領跑競位、長跑跨越”為具體內容的奔跑精神。這一偉大的戰略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷！這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚起123萬宣漢兒女奮進的風帆！它的提出，必將為宣漢的發展，迎來一輪更加燦爛的朝陽！

土黃中學，作為一所普通的山區高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實踐中，同123萬宣漢兒女一道，揚帆奮進呢？答案只有一個，那就是，我們必須立足三尺講臺，在教書育人的征途上，排除萬難，開拓創新，奮力奔跑，培養出更多更優秀的人才，為山區的科學發展，提供強大的智力支持和人才支撐。土黃中學雖然地域偏僻，學生家庭經濟困難；雖然生源很差，教育管理難度很大；雖然教師缺編，教學工作任務繁重；雖然負債累累，正常運轉無法保證；雖然我們沉悶過，我們遺憾過，我們煩惱過，雖然我們有無數個“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑！

我們在崎嶇的山路上“搶跑”！

“決不能輸在起跑線上！”，這就是xx年，我校新一屆領導班子提出的響亮口號！“建一流的山區高完中”，這就是我們規劃的宏偉藍圖！為了搶在全市其它同類學校的前列，更為了在這藍圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團結，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負荷工作的情況下，我們以十分的`熱忱，不計得失，不計報酬，積極地投身于教書育人的偉大事業。累了，喝一口清水；啞了，吃兩片草珊瑚；病了，把鹽水掛在教室！終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區教育的一道靚麗彩虹！學校規模逐年擴大，在校生人數從xx年的2200人上升到xx年的3000人；高考逐年升位，本科上線從xx年的96人上升到xx年的201人！

我們在崎嶇的山路上“領跑”！

不敢展翅的雛鷹，永遠不可能親近藍天；不敢下水的沖浪者，永遠不可能親近大海。作為一所山區農村高完中，如果不敢創新，就只能永遠落后于人！“特色立校，科研興校”，這就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領跑的動力！由于走藝體教育的特色之路，我們園了更多山區孩子的大學夢；由于堅持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學校前列！正因為如此，土黃中學終于在xx年，迎來了達州市示范高中的授牌慶典！當璀璨的禮花綻放，我們看到了領跑者頭頂那美麗的星空！

我們在崎嶇的山路上“長跑”！

“勵志揚帆以致遠，篤行樂業唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵志警言！雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風沐雨，一路收獲體驗，踏平坎坷成大道！經費極度困難，我們不等不靠，多方爭取，多方籌措，多方募捐！雖然，我們的校長頭發更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設備更新了！雖然，長跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區教育事業的悅耳交響曲！

百年大計，教育為本！今天，當“奔跑精神”的號角響徹巴人故里的時候，我們土黃中學迎著朝陽，站在了新的起跑線上，我們又將開始新一輪的奔跑！

我們奔跑向前，踏著荊棘叢生的山路，迎著熠熠生輝的朝陽，描繪宏偉的藍圖！

我們奔跑向前，肩負教書育人的重任，播撒美好希望的種子，鑄造教育的輝煌！

我們奔跑向前，緊跟縣委縣府的旗幟，和著宣漢奔跑的旋律，奔向美好的明天！

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我為大家演講的題目是《在青春的賽道上奮力奔跑》。

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇四

人人心中懷有夢想。

夢想并不分高低貴賤。親愛的朋友，如果你的夢想被世人唾棄不解，也請不要放棄——那是獨屬于你的最純潔、最熾熱、最真誠的發自內心的呼喚。

那么，你——你打算何時去追逐自己的夢想呢?

追夢的我們從同一條起點出發，朝氣蓬勃地在逐夢之路上向前奔跑。可有時候你的步伐開始變慢，其他人也離你愈來愈遠……直到你再也尋不到任何一個人的背影的時候，你下意識地往身后望去——空無一人。你終于意識到，自己變成了吊車尾的那一人——你竟是離夢想最遙遠的一個人。

你開始感到疲乏，你開始感到彷徨，你開始感到迷茫，你開始感到驚慌，你開始感到失望。要不就在這停下吧?你想到了放棄。你環顧了一圈四周，發現沒有人注意到你。你不用害怕丟了面子，但你還在猶豫。

有人也許會覺得自己的夢想過于遙遠，最后他們選擇了放棄——他們停下了腳步，卻再也無法品嘗到實現夢想的甘甜。他們只能在日復一日的哀嘆中度過余生。

可有些人偏偏不甘心于在此止步，他們繼續激勵著自己，用堅定的的信念朝前奔跑——盡管他們的速度不及別人。

也許你曾為此苦惱。你煩惱著如何在逐夢的長跑之路中到達終點。我希望你某天能夠消除這個困惑——譬如在偶然瞥見一行“言之命至，人隨己愿”的小字后幡然醒悟——你理應在無數個明天中加倍努力。然后你會發現，終點就站在你的面前。當你踏過終點線的那一刻，人們將為你送上最熱烈的喝彩。你嘗到了人生的甘甜。

你的長跑之旅結束了，你的逐夢之路完成了。

你的夢想實現了。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇五

各位老師、同學們：大家好！

有的時候，我們多是靜靜的坐著，與月亮憑欄相看，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是漸漸的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣味。然而當太陽跳出地平線的時候，我們應當奔跑，往追逐人生的理想，體驗人生的百味。奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條展滿玫瑰的花徑，而是一條布滿艱巨困苦的沙土之道。在整個道路上，要承受住沙土的掩埋，道路的曲折，還有很多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心和豐富的經驗。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤古開天辟地的時候，當女媧補天的時候，當上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不單單是艱辛，同時他們為自己的付出而感到開心。在你付出你的努力以后，你踏上了成功的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否是會感到心中非常的暢快？！就算是夸父終究渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即使是你沒有到達成功的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，成功的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。當我們經歷過這奔跑的人生以后，不管艱辛、暢快、滿足都已幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的最高理想。

讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！經歷過最初仿佛無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已適應了奔跑的感受，心靈不再有劇烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴進程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每點進步，每刻成長，輕巧的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉醉在內心的美好體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不單單是一份果實，而且是一種奮進的動力；收獲的不單單是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不單單是一種快樂，而且是一種充實的思想。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇六

以為夢想的花朵會璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽光，卻不知，花朵中的荊棘密布，陰霾中的危險重重，只是一味的橫沖直撞，每一步都是那么艱難。

我在通往夢想的道路上，原地前行著。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時的純真期望;揮霍了先前的壯志凌云。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望著天空，一片漆黑，什么都看不見，看不見我要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍布我的全身，我已體會不到痛楚，我想哭，卻發現淚水已經干了。我想要放棄，我的驕傲，我的棱角，幾乎已被磨平，但那殘缺的驕傲依舊高傲著我的心，我向黑暗中怒吼：“我永遠都不會放棄，沒有光明，我就自己照亮自己!”

我在通往夢想的道路上，緩慢地爬行著。一點微弱的亮光溫暖著我的心，我驚奇地看著，這是我的啟明星嗎?然而，風仍在呼呼地刮著，雨仍在猛烈地下著，啟明星的亮光一閃一滅，光線逐漸暗淡，讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨地忍受著這一切，心中的痛苦無人能讀懂，我怨恨著，我恐懼著，腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平復內心的波濤洶涌，眼神堅定地望向前方，心中多了幾分執念與毅力。而那條道路，此時竟也平坦了起來。

我在通往夢想的道路上，快速地行走著。再回首，一個個腳印，都在訴說著一番辛酸，我以為：自己已經經住了磨難，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮，一種華而不實的感覺，天地間的明亮，照亮了前方的荊棘，大片大片的荊棘肆無忌憚地生長著，找不到一點空隙，再然后便是死灰一般的昏暗，我前行在荊棘上，一道道傷口往外涌著鮮血，我幾次差點暈厥。只是，那漫長的荊棘之路上，啟明星時而明亮，攝人魂魄;時而又昏暗不覺，仿佛一切又回到了原點。“我走不出去了，我只能認……”這樣的聲音一遍一遍地在我心頭閃過，享受過一段安樂時光，便接受不了這天上地下的差距。“不——”我猩紅著雙眼，不再管還泛著血液的傷口，只是一味的向前沖。

我在通往夢想的道路上，謹慎地奔跑著。此時的我已遍體鱗傷，但傷口都已結疤。抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什么?而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒有人知道黑暗中蘊藏著什么，更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時才能到達。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇七

生命因為夢想而豐富，愿望因為有了不斷地付諸于行動而精彩。不經歷風雨，怎能見彩虹。

有些人認為，生活在這年輕歲月里，我們不需要夢想，因為夢想雖美好，但對我們并不重要。看著一個又一個的夢想在我們生命歷程中慢慢膨脹到瞬間破滅，其實也是一種考驗，一種享受青春的機會，一種成長。

夢想是魚兒游動的水，是嫩芽成長的養料，是聲音傳播的介質，是讓電氣工作的電源，是讓飛機起飛的奠基石……海闊任魚躍，天高任鳥飛，每一個人心中都端著一個屬于自己的夢想。

我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的職責。親愛的朋友們，回自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下的足跡。

是的，我的夢想。從第一次做上課桌就不希望離開，從第一次拿起筆就不想放下，從此希望在學習中開始，堅守心底的渴望!

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論是是在我們胸口劃過多少道傷痕。只要我們還有呼吸的權力，只要我們還有生存的氧氣，就有締造激情的勇氣!

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就夢想的激情，勇敢成就心中最初的夢想。給夢想一次飛翔的機會吧!

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇八

河流在不斷奔跑，從不在岸邊停滯；蜜蜂在不斷穿梭，從不在花叢流連；我也在不斷奔跑，爬過高山，涉過大河，穿過狂風暴雨，享受過風和日麗，也從未停下過自己的腳步，更不曾坐在路邊為他人鼓掌。因為我是參賽者，必須在路上奔跑。在路上奔跑，就是走好自己的路，把握住人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜，亦從不停下腳步，不斷地攀登，不停地跋涉，不懈地拼搏，在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己加油。

如果我停下奔跑的腳步，成為坐在路邊鼓掌的人，那么，我將像路上迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。不想做將軍的士兵不是好士兵，坐在路邊鼓掌的人不是好的參賽者。在路上奔跑，不斷揮灑下汗水與艱辛，不論收獲多少，只為內心的拼搏與澎湃，只為對目標的'不斷實現與提高。在路上奔跑，我享受拼搏的樂趣，勝利的喜悅與失敗的痛苦。在路上奔跑，我享受。我不愛陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。不喜歡歐陽修的“醉翁之意不在酒”的寄情于山水。

我愛的是孔子那“知其不可而為之”的精神，贊的是不斷努力，不斷堅持的精神。那些人忍受不了挫折，遇見困難便想隱世為林，遠離俗世，只沉醉在個人的生活中，消極避世。這既無法實現自己的理想，也不能使自己更快活。對理想的埋沒，只會讓自己感覺更痛苦。孔子在路上不斷奔跑著，即使是失敗了，卻依然比別人多看了一路的風景。在路上奔跑，收獲一路的芬芳！

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇九

我們一直都在路上，一直都在奔跑追逐，而我們所追逐不變的是心中的夢想！

――題記。

我們每個人都擁有自己的夢想，因為它是人們前進的動力和目標。每一個人都應該有夢想，人若沒有了夢想，就如同一副空殼。

我們都曾有想過，自己的夢想是什么，夢想中的自己是一個怎樣的人。可現實告訴我們只有努力才能靠近夢想，否則夢想就會變成虛無縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。

夢想是目標，夢想是動力，夢想是希望。夢想帶給我們無限的動力，帶領我們前進，指引我們前進。人的一生本來就寂寞，但是有了夢想就不一樣；夢想是縹緲的，除非有了努力；一切的努力都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒勞的'，除非有了自信與希望：自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經驗累積。

人的一生本身就是一場籌碼，而夢想就像是一個深淵，一旦跳入這個深淵，要么學習大鵬展翅翱翔，扶搖直上；要么，石沉淵底，在這個深淵里彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅持的果實；后者，則是缺乏自信，會迷失自我，消失在深淵中。

夢想的實現所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅持。努力與堅持都是說“說起來容易，做起來難”，且努力與堅持都是一個人意志的體現。但夢想的路上，也并非做到努力和堅持就能夠圓夢的。有些人，努力了一輩子，堅持了一輩子，追夢追了一輩子，到頭來，換來的則可能是縹緲的余生。但，這并不代表著夢想就一定不會實現。那些夢想實現的人們，欣喜、快樂、身上有著無數的自豪感；而那些沒有實現的人們，有的選擇堅持，相信夢醒總會實現，還有的人選擇了墮落，再無當時追夢路上的雄心壯志。這是，一顆樂觀的心態則格外重要。有的人追夢注重過程，則另一部分人注重結果。我認為注重過程的人圓夢的幾率大一些，因為他們不注重結果，他們享受過程，即使失敗，也不氣餒，他們曾經努力過，堅持過。

折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的幸福；無法開花的扶桑，則用綠色裝點大地。大膽的追夢吧，勇敢的追夢吧！讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因為我們還年輕，有著無限的可能；因為我們努力過，享受追夢的快樂。

夢想是火，點亮了生活的黑暗；夢想是水，滋潤了干涸的心靈；夢想是燈塔，照亮了我們前進的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾！

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在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十

前段時間在學校的精心組織下，張進球校長來校作了《教師職業認同與專業發展》專題講座，張校長分享了自己讀書寫作的體會和對教育的思考，給我們以強烈的心靈震撼。講座以習近平總書記的寄語“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”結束！整場講座啟迪我們做新時期的追夢人，鼓舞我們努力奔跑，奮力奔跑！

是的，我們都是追夢人，不僅自己在勇往直前，我們還在帶領學生奮力奔跑！從接到送課去歙縣的通知到奔赴金川中心學校上課，僅有半個月時間，在兩周內我爭分奪秒制作課件，設計教案，多次試講，在汪興柳老師指導下反復修改、打磨，以至于輾轉反側夜不能寐。由于兩校的電子白板不一樣，只能臨時把投影展示換成了讓學生舉手示意，以了解學生的學習效果。雖然在歙縣的那節課上得并不成功，我自己也不太滿意，但是我享受了這個蛻變成長的過程。凡事都需要走一步再走一步，我已經勇敢地邁出了第一步，我深深體會到了站穩講臺的艱辛，我已經感受到了不一樣的課堂……張校長說教師要立足課堂、成為骨干、成為名師，這何嘗不是在教育路上的奮力奔跑啊！

古溪學校是寄宿制試點學校，老師學生要連續在學校呆十天，我擔任七年級班主任，班上有28名住宿生，許多孩子的父母在外打工，對于我這個新班主任而言是一種嚴峻的考驗！在一步步慢慢地摸索中，在校領導的關心下，在前輩的指導下，我已逐漸適應初中班級的管理模式――旭日東升，陪著學生做早操開啟嶄新的一天；月光滿地，查完寢室結束美好的一天。這個過程其實是挺辛苦的，每一天都可能發生不一樣的事，都需要去解決無法預測的事情！但每逢看到孩子們的一張張笑臉，看到孩子們的一絲絲改變，看到孩子們的'一點點進步，什么都值了！因為生活本來就沒有什么歲月靜好，付出才有回報。在寄宿制學校，教師不僅要在教學上努力付出，在生活中還要做孩子的指路明燈，教書育人，并駕齊驅，讓自己成為優秀的自己，讓孩子擁有更美好的明天！

在聽講座前，七八年級在汪金蓮老師的帶領下，開展了一場別開生面的《明媚四月天，團結合作情》心理輔導活動。感謝汪老師，讓我這個老班看到了孩子不一樣的一面，他們的團結協作精神可喜可賀！孩子們自己用報紙制作風火輪的時候，無論男生女生都積極參與活動中，相互合作；在取隊名時，“謙卑隊”、“優秀隊”等如雷貫耳;在小組合作選取手勢時，666，優秀的獨樹一幟；在如何使風火輪加固中，孩子們想盡一切辦法，每一位孩子都在用自己的行動詮釋著團結的力量！雖然最后我們班兩個隊都輸了，同學們還落下了傷心的眼淚，但是通過這個活動讓我看到了班級的凝聚力，看到了你們內心對勝利的渴望，你們把活動的意義演繹得淋漓盡致，感謝你們的賣力合作！

我想說：結果并不重要，享受過程也是一種收獲；學習是一種能力，學會學習、學會協作更難能可貴。

活動中如此給力，生活中亦能看到你們團結合作的身影。當遇到難題時，大家集思廣益勁頭十足；當有同學跌倒時，你們小心翼翼地攙扶去醫院；當有任務下達時，你們通力合作各司其職。尤記得姚佳偉打籃球摔倒時，林紫娟、汪瀅一日三次地幫忙擦藥，動作何等的老練根本看不出是個是十二三歲的小孩，可見你們平常是做了多少這樣的好事呢；尤記得你們出黑板報時認真負責的模樣，你們相互分工，查資料，找圖片，最后完美呈現，榮獲全縣黑板報比賽第一名，我打心底為你們喝彩！你們不僅僅是父母的驕傲，還是我的驕傲，更是古溪學校的驕傲！

我們都是追夢人，我在教育路上不懈追求，你們在學習路上奮力奔跑。習近平總書記說過：“奮斗是青春最靚麗的底色，奮斗的道路不會一帆風順，強者，總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒！”謹以此文獻給我和我的學生們，愿我們在追夢路上越走越遠！

作者：李丹，本科畢業，祁門縣古溪學校初中班主任、數學教師。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十一

羅素曾說過：“希望是堅韌的拐杖，堅持是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。”有夢就追那怕是千篇一律的失敗。

——題記。

不管是人類，動物，植物都有自己的夢想，一毛一毛一蟲的夢想是變成一只婀娜多姿的蝴蝶；水滴的夢想是匯成無邊無際的大海；桂花的夢想是成為花中之王；樹葉的夢想是永遠在大樹的懷抱......我的夢想是成為書法老師。

書法，中國文化的一精一髓，一個中國人，怎么能對書法一竅不通呢？我希望將中國的'文化傳承下去。教書育人，使所有人都不忘傳統。育人先育已，在學書法路上我擁有一顆熱一愛一與固執的心。

在學一習一的途中總會有笑容，也總會有淚水。但永不放棄才是重中之重啊！

初學楷書，我的字是歪七扭八，一段時間的訓練并沒進步多少，我十分著急，也想放棄，也曾自暴自棄過。可功夫不負有心人，漸漸地，我的字也算像樣。可書法練一習一，也誤我的功課——數學，本來就不好，這一誤豈不是一落千丈？可我有一種信念：堅定自己的選擇永不放棄。這是我靈魂的支撐。最終，我克服了。上學期，書法獲得區三等獎，數學有了很大的進步。追夢的路上常有坎坷，而偉大的周恩來總理兒時的一句“為中華之崛起而讀書”證明他的一生都在實現自己的諾言，這使我受益無窮！

從追夢的開始，我就注定不會結束，淡藍的天空，純潔的心，是我追夢的開始；風雨一交一加，雨后彩虹是我追夢的過程；茁一壯的大樹，便是堅強，雷打不動的信念；無邊無際的大海是意示我的夢不會有結局，至于成敗，對我而言，是浮云......

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十二

清晨，踏著霧氣走在鄉間的小路上，瞥一眼田野上竟已經披上一層薄薄的霜。

似乎自從上了九年級就把一切都看得豁達了，包括不應該看豁達的，譬如：學習。

從第一次月考成績的不理想，到期中考試，再到本次的檢測，一直在下滑，離自己的目標好遙遠。就感覺像要墮落了一樣的內心一陣恐懼，有更多的迷茫。

初三是個命運季，或成功蛻變，或過去的優秀歸于平庸，或平平淡淡。誰都想優秀，想更優秀，可沒有誰能不付諸努力和行動就隨隨便便更成功；我們不是天才，不能抱幻想，只能一步一個腳印。

前幾天看到一篇題為《你若不努力，懦弱給誰看》的文章，想起我在飯卡上自己也寫的一句話“你不勇敢，誰替你堅強”，何其相似。譏笑鄙夷的眼神，需要攀登新的高峰；若聽不得冷嘲熱諷的話語，需要向上拼搏又一境界；若是想超越更多的人，需靠專心致志更加努力。

記得在初三開學不久全年級召開的中考動員會上，向校長的話說：“我們應該跑起來。”跑起來，是啊，如今的社會迅速發展要求我們跑起來，跟上時代的節奏和步伐。未來的社會很殘酷“優勝劣汰，適者生存”，其實世界一直都是這樣發展的，只是時代不同，表現水一樣而已。

蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段千千萬萬青年人引以為座右銘的文字：人最寶貴的是生命，生命對我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……這是主有公保爾或是作者奧斯特洛夫斯基的真實寫照，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質。人的一生就應該有為理想而獻身的精神和鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

盡管現實很骨感，但當夢想照進現實，我原前行奔跑在路上，無悔青春。。

家長點評：能有發自內心的想法很好，不要灰心，不怕艱難，才能有好的成績。

老師的話：本次階段性檢測你輸在“理化”上，，如果是統一標準的話，你應該有二十分的增長點，所以我不擔心你的位次，只要做好和老師的溝通和查缺補漏，你是優秀的！

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十三

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.

為了鮮花早日盛開。

待到滿園飄起芳香。

花兒會記住你的關懷。

為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了崇高的事業，為了共同的期待，讓我們奉獻出自己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會迎來一個金燦燦的秋天，碩果累累等我們去采摘!

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進x中校園。

三年后，我們在這里，鄭重的面對x月的高考，吹響xx天決戰沖鋒的號角。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動人容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執著堅定，我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒!

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!

如果說十二年的學習是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對收獲之秋的來臨。我們早已拉滿弓，上好箭，我們缺的，就是這最后的xx天的努力，最后30天的揮汗如雨。

“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點線在前方真真切切，成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的xx天，讓我們受日月之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳!

30天，為學不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂!

30天，勇敢拼搏振翅飛，翱翔天際，九天攬月歸!

30天，燃燒青春永無悔，全力以赴，高考泛光輝!

同學們，沖刺的號角在耳邊響徹，人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念，會堅定我們的腳步;踏實勤奮的學習，讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，延伸了腳下的道路;激情四射的勇氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!

遙望遠方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點燃夢想。路已延伸，心更堅強，在這關鍵的轉折點上，讓我們一起，為高考凝聚力量!

凝聚夢想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢想照亮!

凝聚遠航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅實的臂膀，在蔚藍的大海上，揚帆遠航!

凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾沖破層層屏障，用自信的氣息，沁潤空氣的芬芳，嬌艷的在x月的陽光下綻放!

亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色!樂觀的心態，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠;堅強的意志，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。

同學們，xx一中，悠悠百年，青出于藍而勝于藍，百年的一中正等待我們創造新的輝煌。

同學們，今天的快樂不是真正的快樂，明天的錯過卻是一生的失落。奮斗30天，智慧與夢想就能在x月盡情綻放;奮斗30天，未來和希望就能在x月美麗奪目;奮斗xx天，汗水與淚水就能在x月結晶，閃光!

就讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強不息，樂戰不息，全力以赴，創造輝煌!

謝謝大家!

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十五

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

下午好!今天我的演講題目是青春的尾端。

人生匆匆，不經意間我已站在青春的尾端，剎那間的懷念、永恒的失去。青春是一首充滿情感的歌，它讓我體味到淚水的苦澀、成功的喜悅，站在青春的終點站，揮手告別昨天的自己。青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情，青春是生命的深泉涌流。

站在青春的尾端，我知道自己已不再年輕，親人的囑咐依然謹記，只是多了份責任、朋友的想念依然珍惜，只是多了份感恩。站在青春的尾端，我知道自己的內心更加平靜，平靜面對所有的困難，平靜面對所有的失去。

青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，在這跌倒與奔跑的路途上留下了我成長的足跡，回頭看以前走過的路，有過迷途，有過幸福;青春就是激情的吶喊，然后平靜的成長，仰望未來飛翔的天，廣袤無邊，夢想蔚藍。青春是詩意的，青春是時代的，青春是短暫的，青春是唯美的。青春就像大漠里的綠意盎然的青草，既堅強又脆弱，堅強的讓我敬畏，脆弱的讓我同情。

火車駛過的地方總是讓我心里泛起淡淡的憂傷，就這么走過我過去陌生現在依舊陌生的地方，我知道我的路在何方，我也知道我真正的夢想是什么。青春的'最后一個十字路就這么簡單的被我走過—惆悵夾雜著緊張，開往青春終點的汽車淋著大雨，沐著陽光，一路不停的到達目的地。青春終點不是一切的結束，是我追求夢想、探求人生真正的開始。當我游離在對未來無限的遐想中時，車停了，雨停了，心也不在漂泊。望著那似乎觸手可及的天空，我第一次覺得自己離云那么的近，近到我能感覺到它從我耳旁劃過的聲音，一直觸及到深埋在我心中的那份夢想!

堅定信念。懷揣夢想，我開始了自己新的人生，站在青春的尾端，自己的人生似乎是變得有些匆忙，有過的彷徨已不敢再重復，有過的苦悶已不敢再言語，每天帶給自己最多的希望，每天讓自己的心過的坦蕩。春為青色，便是青春，青色的春雖脆弱稚嫩，卻是整個自然的希望，而信念便是希望的基石，信念是夢想的翅膀，信念鑄就青春夢想!許多年前，一位貧苦的牧羊人領著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。一天，他們趕著羊來到一個山坡。這時，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過，并很快消失在遠處。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”牧羊人說。他的大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了。那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里。”小兒子也對父親說：“做個會飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”

兩個兒子試了試，沒有飛起來。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒飛起來。牧羊人肯定地說：“我是因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方。”兒子們牢牢記住了父親的話，并一直不斷地努力，他們長大以后果然飛起來了。他們發明了飛機，他們就是美國的萊特兄弟。在青春美好的季節里，責任對我來說就像一位老師，時時刻刻教導著我，教會我在青春的路上要懂得珍惜一切美好的東西，感恩一切美好的東西，教會我做人的道理，告訴我解決困難的方法。一個和諧的社會，需要每個人認真履行自己的責任，一個和諧的自我，同樣如此，在青春的詞典里，責任就是做好自己該做的事，在未來的日子里，責任就是做好社會的一份子。青春的故事里有責任的演唱，有信念的伴奏，這樣的青春才會精彩，才會無悔!

青春的天空應該遼闊無邊，青春的信念應該堅定執著，青春的責任應該永恒堅守。信念在希望的季節里發芽，責任在希望的季節里生根，在漫漫的人生路上，我會用我的生命去守護人生的信念與責任，才會在艱難的歲月里不會被失敗擊倒。站在青春的尾端，我會更加珍惜生活賜予我的一切，我會一直這樣走下去，在這茫茫的大草原，心中的夢想已經騰飛!

深情緬懷我的青春歲月!

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十六

在剛剛閉幕的南京青奧會表彰大會上，批示“青春無邊，奮斗以成”。我們作為青春力量的弘揚者，親自參與人生之路的奮力奔跑，才無愧于一個花樣的青春年華。

社會是一個大舞臺，站在上面表演的人終歸是少數的，大部分的人只是在臺下鼓掌叫好，通過分享他人的成功來體驗快樂。殊不知，我們自己也同樣精彩，也可以讓別人見證我們的輝煌。試想，如果人人都甘于做臺下的喝彩者，又有誰會在人生之路上奮力奔跑呢?又有誰來為后人樹立航標，開辟出一片嶄新的天地呢?只有盡全力去共同奮斗，才能突破人生的極限，才能推動時代前進的步伐。

回首輕叩歷史的大門，很多人早已用實際行動踐行了自己的信念。從沈從文對湘西文化的詩情禮贊，到馬寅初對中國社會的深刻剖析，從瑪莎葛蘭姆對舞蹈藝術的狂熱，再到贊佩里尼長野傳遞和平圣火，無數前人的足跡就印在這條光榮的荊棘路上，引領激勵著我們去拼搏筑夢，勇挑社會的大梁，成為自己命運的主宰。

展望今朝，新時代的脈搏在不斷跳動生息。20xx年中國新首富“新能源大王”李河君曾毅然棄研經商尋找機遇，勇于站在時代的風口浪尖，敢為天下先，最終成為了一匹令人驚嘆的黑馬。草根歌手龐麥郎用鄉土西北口音唱了《我的滑板鞋》，節奏錯位，音準不高，卻在網上一夜爆紅，是因為他用笨口音嘮叨出的質樸的夢想足以令人潸然淚下。不光年輕人的心中燃燒著熊熊烈火，遲暮老人也有自己的夢想。世界最年長的馬拉松跑者福賈辛格說：“直到離開世界的那天，我才會停下我的腳步。”蕓蕓眾生，每一個生命都如此渺小，但是，每一個生命都可以因夢想與奮斗變得壯麗而偉大。

馬云曾說：“永遠不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不過我，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。”的確，沒有誰天生就比誰差，也沒有誰不努力就能嘗到成功的果實。很多人看不見終點就焦躁地思考人生，結果就是在一次次的自我否定中徹底停止奔跑。每個人都有不同的境遇，會遇到不同的難題，想的太多不如著手去做，不論有多大的困難，生活總會一天天好起來的。即使孤單到想落淚，痛苦到想放棄，你也要堅強，也要無欲則剛，學會孤獨。你要把自己逼出最大的潛能，因為沒有人會為你的未來買單。要么努力向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。終究是要長大，最漆黑的路，總要自己走完。

歷史的洪流奔騰不息，時代的號角引領我們前進。不論多少風雨險阻，我們定能披荊斬棘，一路奔跑。

青春無邊，奮斗以成，奔跑吧，少年!

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十七

天邊的夕陽如熊熊大火般燃燒，染紅了天空。同樣被染紅的，還有我手中那份試卷和我脆弱的心。

步入小學后很少品嘗失敗的滋味，可這一次失敗的到來讓我措手不及，將我此前如火般的熱情全都撲滅，只余下零星的火苗散發著微弱的火光。

回到家后，媽媽笑著安慰我，孩子下次努力就可以了，可考試的陰影還是在我心中揮之不去。在那之后，我不再上進，學習也學得漫不經心，但是有一日我忽然記起小時候媽媽溫柔的叮嚀。那一日與玩伴跑鬧著，腳下猛然一滑摔得不輕，滿臉是淚的我委屈兮兮地看向媽媽，她卻對我說：“試試自己站起來，然后繼續在遠方的路上奔跑。”我好幾次小心翼翼地支撐著身體試圖站起，卻都徒勞無功。可我不肯放棄，一點一點嘗試著。終于，我站起來了!那時的我，嘗盡了成功的喜悅，卻不曾理解媽媽話中之意，直到經歷了失敗，才深有體會。

于是，我全心全意地投入學海之中，上課認真聽講，不懂就問，認認真真完成作業。想放棄時，就回憶回憶失敗的滋味，即使后來我面對了一次又一次的失敗，我都不曾輕易放棄。我不停地奔跑著，向前沖刺著，即使將要面對的是無數的困難，即使前方危險重重，即使我早已氣喘吁吁，我依舊向前，奔跑在成長的路上。

考場上，筆在卷子上飛快地寫下一個又一個自信的答案，我的嘴角露出了自信的笑容。我望向窗外看向遠方，我對自己說：“不管結果如何，至少我努力奔跑過!”

迎著陽光，聞著花香，追著蝴蝶，踏著希望，我奔跑在成長的路上。

作者：陰沫璇。

公眾號：二十小學語文天地。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十八

本站：在人生道路上，我們每個人都需要不停地奔跑。只有不停地奔跑，我們才有可能走向成功。

進入八年級以來，我們卓遠班的同學們都在為一年后的中考，又或更遙遠的未來而不斷努力，不停奔跑。今天，我要演講的題目就是：不停地奔跑。

“在靜謐的非洲大草原上，夕陽西沉之際，一頭獅子在沉思：明天太陽升起的時候，我要奔跑，要追上那只跑得最快的羚羊。一只羚羊也在沉思：明天太陽升起的時候，我要奔跑，要逃脫那只跑得最快的獅子。無論你是獅子，還是羚羊，當太陽升起的時候，你所要做的，就是奔跑。”

是的，要拼命地奔跑，要不停地奔跑，要逃脫最厲害敵人的追擊。動物為了生存而奔跑，人為了幸福和心中崇高而堅定的信念而奔跑。卓遠班的同學們，我們則為超過盧宇軒，打敗吳濤而不停地奔跑!

我們只有不停地奔跑，才不至于在激烈的競爭中被淘汰出局，才有可能在其中勝出。雖然奔跑了，你不一定就會獲得生存的權利或取得成功的機會，但是，要想生存和成功，你就必須不停地奔跑。

奔跑吧!只要奔跑了，就證明你的存在。只要在奔跑中，超越了一個又一個人，就證明你不比別人弱。如若你在奔跑中獲得了成功，會有人為你喝彩。如果你在奔跑中失利，卻不失勇氣，一樣會有人為你吶喊助威!有奔跑的失敗者，但沒有不奔跑的成功者!

作者：靈溪一中八（8）胡墨涵。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇十九

1949年，中華人民共和國成立了，飽經戰爭滄桑苦難的中國人，終于站起來了，中國像一條巨龍，屹立于世界的東方。那時的中國民生凋敝，經濟落后，國家事業百廢待興，政府和人民面對這樣的中國，并沒有退縮，而是勇往直前，用了三年的時間就恢復了國民經濟，涌現出感人的英雄事跡。第一個五年計劃開始的時候，我國的工業化水平是最低的。出行時用的自行車，人們叫他洋車；點火用的火柴人們叫他洋火；釘東西用的釘子，人們叫他洋釘。因為那時候中國人沒有見過這些新奇的東西，也不會制造，都是從西洋傳過來的，那個艱難的時代，我沒有經歷過，但我從看過的資料片中完全可以感受到。

當時的中國人依舊生活在貧窮中。光陰如水，歲月如歌，轉瞬到了，我正在電視機前，收看中國第三個南極科考站落成的新聞。又是一個重大的成就，我開始浮想聯翩，我想起了中國成功舉辦二十九屆奧運會，想起鳥巢，想起奧運健兒的英姿，我想起了祖國接連成功發射神州五號、六號、七號航天飛船，想起太空，想起了中國成為世界航天領域舉足輕重的.一員。我想起了改革開放整整三十年里，我國人均國內生產總值保持年均百分之十的增幅，想起中國國力，想起中國已經成為這個世界綜合國力第六的國家，想起新中國成立的這一甲子中國的國際地位迅速的不斷提升，想起新中國的歷史。

歷風霜雨雪，歷苦難坎坷，我們的祖**親在歲月的長河中，一步一步艱難的挪動腳步，直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖**親大步前行為我們贏得了今日的幸福，祖**親卻已經六十歲了，我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。多少次，我們心潮難平；多少次，我們輾轉難眠；多少次，我們都是為了這不尋常的一天，祖**親六十華誕，仰望長空，歷史的星光依然閃爍，我們的中國古老而偉大，我們的民族華麗而永生，蔡倫紙上書寫他的智慧，指南針上轉出他的方向，刀光劍影下他一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。

為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血；為了祖國的富強，又有多少人燃盡了自己的生命和青春。即使在封建主義的壓迫下，即使在帝國主義的炮火中，中國人依然用脊梁挺起了中華古老的長城，六十年前的十月一日，我們的祖國展翅一飛，再度沖上云霄，向世界發出雄壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊讓群山響應讓大海回波。從那以后新一代的天之驕子站起來了，他們用自己的靈魂讓火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了中國一身的彩霞。置身歷史，我們溶于其中，分享著那過去的興奮與悲痛，放眼未來我會想起了新中國成立六十年來的閃光足跡。我為我的祖**親驕傲，我為我成為中**親的兒子而驕傲。

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇二十

天空中籠罩著一層灰色，一切事物都暗沉沉的，壓得人喘不過氣來，好像要下雨。我背著書包慢騰騰的走回家，無精打采地隨意看著。路邊開敗了的小花耷拉著腦袋，好像十分失落。

考試的失敗在我的心里揮之不去，一直在我的心上盤旋，整個人都看起來很失敗，充滿了衰氣。

回到家，把書包往地上一扔，一下子躺在床上。看窗外雨一下子就下了起來，心里更加沉重了一分。

從書包里把試卷拿了出來，看著那一個又一個鮮紅的大叉號，好像沒有打在試卷上，而是打在了我的心上，讓我的心好似在受到鞭子的鞭打，在受到炮烙之刑的烙打。每看到一個叉號，心就被打一下，更疼了。

爸爸回到家了。他看到無精打采的我，再看看我手中拿著的試卷，一下子就明白了過來。他一步一步走了過來，拿起我的試卷，和我并排地坐了下來。

我扭過頭去，心想：“我考得這么差，看完試卷一定又會訓斥、告誡我，一定會的。”

可是爸爸什么也沒說，連一聲訓斥、告誡也沒有，放下我的試卷就站起來走到了窗前，還笑了笑。讓我感到十分詫異，不明所以然。

窗外的雨下的更大了，透過紗窗打了進來。我起身正要去關窗戶，卻發現窗戶對面的墻上有一株葡萄蔓，雖然只剩下了最后的一片葉子，但它卻在風雨中頑強地抵抗著。

這時雨下的更大了，好像要把那株葡萄蔓的最后一片葉子給打下來。雨點像是機關槍一樣，“突、突、突”地打向手無寸鐵的樹葉。但那片葉子卻始終不落下來，在風雨中堅強地支撐著，始終不肯落下來。

漸漸地雨小了，太陽出來了，天空出現了彩虹。那片葉子堅持到了最后，戰勝了雨，不曾落下。

那片葉子抖掉了水，笑地無比燦爛，映出美麗的光輝來迎接太陽公公。

洛克曾說過：“人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。”

突然想起的這句話，我突然明白了過來：“人生如奔跑，有時會遇到困難的雨天，但只要熬過去，便是成功的艷陽天，有著漂亮的彩虹。連那一片小小的樹葉都能度過困難的雨天，我還有什么理由度不過困難的雨天呢？人生有許多大風大浪，我怎么能被這一次小挫折而停止呢？”

以后，我要奔跑，勇敢面對一切挫折困難，不再為它們這些小小的困難、挫折而停止奔跑，而且會把這些困難挫折當做踏腳石，去迎接那成功的艷陽天！

在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇二十一

其實人生就好像一段旅程，而我們則需要向前奔跑！

人生漫漫，我們并不知道下一秒會發生什么，下一刻我們將身在何處，我們能做的唯有向前奔跑。因為我們知道，稍不留神就會被后來者追上甚至超越。

其實，真正的奔跑是一場時間的較量，不僅需要身強體壯，還需要我們“咬定青山不放松”。人生的跑道，并不是鮮花鋪砌的，也沒有掌聲為你喝彩；有的只是沙粒、石子甚至是暴風雨。一路上，我們必須忍受石子硌痛我們的雙腳，沙子吹進我們的眼睛，暴風雨淋濕單薄的身體。也許我們暫時被絆倒了，也許我們迷茫地找不到方向。但是，我們總是用信念堅持站起來，擦掉淚水，向前狂奔。多失敗幾次，總會找到方向！

為什么我們要這么努力地向前奔跑？因為我們知道今天的磨難必將成就明日的輝煌！是，一路上，我們曾經懼怕過，懦弱過，退縮過，彷徨過，但我們沒有倒下過。一路走來，我們也越來越成熟，越來越有智慧，學會了冷靜，學會了勇敢，學會了用自己的力量解決問題！

其實，我們并不是強大的，但我們卻能最終到達我們的目的地。因為當看到自己在乎的'人，為自己喝彩，說“你真棒！”時，這一路上，所有的付出、艱辛和苦痛都化為飛灰，不值一提！

回望身后的漫漫征程，我們用信念挺了過來，用堅強抗了過來，用智慧找到了正確的方向。一路上，我們越來越輕松，越來越暢快，越來越享受。

奔跑人生，我們哭過，笑過；奔跑人生，我們隱忍著，暢快著！奔跑吧，拿出我們的熱血青春，拿出我們的四射活力，奔向錦繡的明天！

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在路上奔跑演講稿（精選22篇）篇二十二

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的在路上奔跑高二作文，希望對大家有所幫助。

時鐘滴答而過，青春仿佛一直在和時間賽跑。這場比賽里，有人贏在起點，有人贏在終點，還有的人中途才想奮勇直追。

在這條路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。

人生真的不過是短短幾十年的時景而已，在這幾十年里，歲月一直在消逝，每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的`人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的風景，而在半途下去，兜兜轉轉，也將消失方向。

無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷；無論你是為生活而陶醉，還是在偉每天的三點一線的學習生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發愁，只不過他們把發愁煉成絢麗的詩行，作為前進的動力。

作為學生的我們也好似賽跑，誰堅持到最后，最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每天重復做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認為怎么追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人，無所事事。我想，不管結果如何，最起碼我們努力過，沒有錯過美麗的風景。即使是中途才奮勇直追，堅持就是勝利，也有超越別人的可能。

在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風景，收獲一路芬芳。