設計一個完整的活動方案可以提高活動的效率和質量,減少可能出現的問題和意外情況。如果你想了解如何制定一個好的活動方案,以下是一些經驗分享和范文供你參考。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇一
為了提高員工的工作積極性及勞動技能,充實員工精神生活,創造良好企業的文化氛圍。經研究決定,開展技能大賽活動。現結合公司實際,實施方案如下:
本著“全員參與、公平競爭”的原則,各工序參與競賽之員工必須依據公平、公正、公開之原則進行并在同等的前提條件下予以實施,如工序內的員工操作設備臺數一致、安排生產時間一致等。各部門負責人必須親自督導本工作的落實、執行情況,出現弄虛作假、投機取巧取消參賽資格。
自20xx年11月25日起至12月30日止。
生產部全體職工除科級以上領導,參賽崗位:主操、副操、化驗、罐區、二氧化碳、機修、電儀、油爐(設備、安環、循環水、污水處理、叉車、過磅、統計)。
以崗位為單位進行參賽,其他非本崗位的人員也可以報名參加比賽。
此次比賽總成績為100分,通過專業知識、實際操作和明主評分三部分最終確定獲勝者。
1、專業知識(30%)。
參賽人員進行專業知識考試,考試試卷內容為專業理論知識和其他相關知識相結合,試卷由評委組(人員暫時不公布)負責編制。
2、實際操作(40%)。
評委組通過對參賽人員進行現場操作考試,通過參賽者對操作的熟練程度等指標進行評分。
3、民主評分(30%):
生產部與人力資源部負責對參賽者進行民意調查,每位參賽者將由非本部門或班組人員對其進行民主評分,通過評分進行核算最后得分。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇二
xx銀行是中國郵政集團組建的.全國性商業銀行,前身為xx。xx自1986年4月1日恢復開辦以來,經過二十多年的長足發展,已成為我國金融領域的一支重要力量。而且xx銀行現為國家財政資金、社保及農保項目的重點合作銀行,煙草、電力、移動、聯通及各保險公司等與人民生活息息相關的企事業單位、企業集團均與我行開展著業務合作。在開展合作的同時,我行通過不斷完善系統和加強服務來進一步加深與各企事業單位及企業集團的合作方式和領域,為我行與更多企事業單位及企業集團開展多方面業務合作提供了有效合作模式和完善的技術支撐。
1、網點遍布城鄉,資金歸集迅速。
xx銀行現已建成全國覆蓋城鄉網點面最廣、交易額最多的金融服務網絡:擁有36000個營業網點,45000個匯兌營業網點,20000個國際匯款營業網點,是一家網點覆蓋全國城鄉二元結構的`國有商業銀行。無論在城市還是偏僻鄉鎮,郵儲銀行都可以依托龐大的網絡優勢,為企業資金管理提供方便、快捷的服務與支持,為企業的發展提供廣闊的網絡平臺。
2、強大的結算系統優勢。
(1)郵儲銀行公司業務系統與人民銀行支付結算系統的連接方式為全國最先進的“一點式接入”,減少了中間環節,提高了結算效率,通過行內匯劃、同城交換或人行大小額支付系統,利用電匯或票據(支票)等結算工具,可以在最短時間內實現資金結算。
(2)個人賬戶之間的往來資金結算除采用傳統的結算方式外,還可通過我行電話自助銀行終端——“商易通”實現方便、快捷、不受時間、地域限制的自由轉賬及余額查詢。
3、便捷的企業網上銀行功能。
我行的企業網上銀行業務功能強大,網上銀行的'集團公司服務功能可以實時實現資金的快速上劃,為客戶提供統一、安全、快捷的銀行服務,企業客戶可以足不出戶地獲得賬戶查詢、對賬服務和資金劃轉等服務,克服了空間的限制,極大地節省了時間成本,并且提供賬務交易流程的個性化設置,靈活方便,為企業拓展自身規模,提供了強有力的保障。
通過開展金融知識進社區活動,一方面可以把日常生活中需要了解的金融知識,需要掌握的金融技能,傳授給社區居民和普通百姓,豐富百姓的金融知識和理財方式,普及公眾的金融知識,提高公眾的風險識別和防范能力;另一方面,開展金融知識進社區活動,通過在現場對郵儲銀行文化的介紹、優勢服務、特色產品等的展示,讓群眾逐漸認識到郵儲銀行,從心底奠定對郵儲銀行的品牌好感度,熟知度,從根本上提升郵儲銀行的品牌形象,達到郵儲銀行品牌形象與經濟效益的雙豐收。
根據信義小區的社區特色,針對物業公司及社區居民存在的需求,本著合作共贏、服務客戶的原則,我行可為社區提供以下服務:
(一)資金歸集及結算服務。
信義物業在我行開立對公賬戶,并開辦企業網上銀行業務,用于企業資金的歸集、。物業公司與其有業務往來的企業可通過在我行開立的單位結算賬戶和企業網上銀行業務,根據資金管理需要隨時進行資金匯劃。
(二)機構理財服務。
當物業公司有閑置資金時,我行可以根據資金量、閑置期限等為物業公司提供多種資金管理和投資服務,如:定期、通知存款、協定存款及各種理財服務等多種人民幣理財產品(例如:月月升理財產品,周轉周期為一個月,預期年化收益率1.9%),對于資金量較大且對收益有特殊需求的情況,我行還可量身定制理財產品,確保貴公司資金保值增值,實現資金效益穩固增長的目標。
(三)提供貸款服務。
我行現已開辦個人二手房貸款、小額信用貸款、個人商務貸款、中小企業貸款等多種適合企業及個人的貸款業務。我行將對物業公司及其職工,以及其轄區的社區居民申請的貸款,進行優先受理優先調查;對符合授信條件的客戶在信貸規模范圍內優先滿足貸款需求;在政策允許范圍內,給予利率優惠;在風險可控的前提下,盡量簡化業務處理流程,縮短處理時限。
(四)提供智能化服務。
由于消費需求的差異性。例如,年紀稍大的業主可能偏好比較普通的物業管理服務。而對于年輕人,他們可能偏好一些特殊的服務,如代繳各項費用等特約服務。可以開辟一些智能化服務,推出了一系列改變傳統生活方式的服務項目,比如:水、電、煤、物業管理等費用,業主可以用銀行卡刷卡或付費,減少業主在這些方面的時間及精力的花費。
同時,依托xx遍布城鄉的服務網絡,為櫻花物業提供代發工資、代收社區水費電費物業費等多種代收付服務。
(五)擴大業務宣傳。
一直以來,社區宣傳欄都是物業和業主交流信息的主要平臺,但這種形式始終存在信息量有限、時效性不強以及操作性較弱等問題。而“led顯示屏和宣傳欄”的形式,運用信息技術精確控制,可以大量的、隨時更新宣傳內容,運用這種方式對宣傳信息進行更新要比才采用其他方式快很多。
可以發布一些與老百姓周邊生活密切相關的金融服務資訊,同時還可以每日更新天氣預報、穿衣指數、物業通知等公益信息,方便住戶在出入社區的時候了解生活所需訊息。這種公益性質的信息平臺為業主和物業帶來了便利,如業主有租房等需求,不必在外面張貼小廣告,可以免費發布。物業也可以將其當成通知小黑板、發布小區通告等等。此外,實行晝夜顯示,居民可以隨時閱讀。從一定意義上來講,它不僅可以解決了居民對信息的需求,還同時拉近了業主與物業的距離,形成了良好的公益與商業結合,創造出一個和諧的社區文化。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇三
xx專列二年級的做人教育目標確定為:自信、寬容、關愛、xx,要實現這樣的目標,必須通過一系列行之有效的活動來完成。在一年級和二年級上冊開展小活動的基礎上,真是推出xx銀行系列活動。
以《小學生日常行為規范》、《公民道德實施綱要》為指導,以“存的是美德,儲的是愛心”“存的是快樂,儲的是自信”為宗旨,將愛心奉獻、學會自信與班級活動、表彰獎勵有機地結合,建立起多元的評價體系,努力培養學生的的自信心、愛心,全面提高xx專列成員的思想道德素質和綜合素質。
設置“xx銀行總行”,下設兩個分行:快樂銀行、愛心銀行。
1、科學化的制度管理。
2、前沿化的程序操作。
3、豐富化的活動內涵。
4、多元化的評價體系。
1、總行長由中隊長擔任,總輔導員協助指導。分行長由選舉產生,各分行設三名銀行柜員,由報名、考核產生。
2、每人設置兩本存折,由銀行柜員進行記錄,要求條目清晰,書寫工整,蓋章。
3、結合隊員的表現及時登記,各支行每月一小結,每學期一匯總。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇四
為持續改進臨床護理服務質量,進一步規范臨床護理技術操作,提高護理人員的業務能力,為患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神,開展護理崗位技能大練兵,特制訂本次活動實施方案。
以科學發展觀為指導,落實“以病人為中心”的服務理念,以“夯實基礎護理,提供滿意服務”為重點主題,強化基礎,提高技術,改善服務,進一步提升我院護理人員的技術操作水平和綜合能力,努力為病人提供科學的、人文的護理服務,達到患者滿意、社會滿意。
通過開展護士崗位技能訓練和競賽活動,加強護士的職業道德感,進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質,激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神,增強服務意識,提高護理服務質量,努力營造和諧的醫患關系,統一思想,提高認識,營造氛圍,使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。
參賽對象:我院全體護理人員。
護理操作技能:護士職稱的護理人員參賽。考核項目為急診急救單人徒手心肺復蘇術、靜脈留置針操作法。
1、比賽分為初賽、復賽與決賽三個階段。
2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔,比賽結果上報科護士長備案。
3、復賽進行組織遴選,對進入預賽的選手經過再訓練后組織復賽,將入圍選手上報護理部。內外科6人,婦兒科6人、急診科5人。
4、決賽由護理部統一組織,根據參賽選手的總成績確定比賽名次;若成績分數相同,以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
1、初賽階段(20xx年9月15日-9月20日)。
組織召開專題會議,明確責任、確定分工,圍繞競賽內容進行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性,重過程輕結果,嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作,達到切實提高業務水平的目的。
2、復賽階段(20xx年9月20日-23日)。
各科系及護理單元按照活動方案,開拓進取,創新模式,認真做好護理崗位技能競賽工作,在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。
3、決賽階段(20xx年9月25日)。
競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上,由護理部統一組織,于9月25日舉行。具體時間另行通知。
為使大賽有序、有效的進行,特成立領導小組。組長:寧格加副組長:王存業成員:
技能大比武活動方案大全(17篇)篇五
為深入實施“健康千陽”戰略,進一步強化基礎醫療質量安全,加強臨床醫務人員“三基三嚴”的基本功訓練,以賽促學、以賽促練,內強素質、外樹形象,縣局決定在全縣基層醫療單位開展“大練兵、大比武”活動,通過練兵比武活動使廣大醫務工作者業務能力和服務水平明顯提高、職業素質和工作作風明顯改善、服務質量持續改進、醫患關系更加和諧、群眾滿意度不斷提升。
根據各類醫療衛生專業技術人員的崗位職責,堅持“什么崗練什么,缺什么補什么,什么弱強什么”的原則,保證應參加的人員人人參加,全員達標。
活動內容:分為理論知識和實踐技術兩個部分,在全縣鎮衛生院、村衛生室開展全員崗位“三基”(基本理論、基本知識、基本技術)和職業道德,服務規范大練兵、大比武競賽。
1.崗位練兵:崗位練兵是指全縣所有基層醫療單位人員全員參與的崗位技術培訓。崗位練兵的具體要求是:。
(1)全員參與。突出各崗位專業特點,以熟練掌握基本理論、基本知識、基本技能、職業道德和服務規范為重點,各單位要從科室、班組抓起,要將每個人考核達標情況納入到今年個人考核內容之一,做到人人考核,個個達標,全員參與。
(2)突出特點。除醫技、后勤等部門以崗位專業知識練兵為主外,臨床、中醫、護理、鄉村醫生等專業都要突出各自崗位特點,強化基礎知識和基本內容訓練,為參加全縣技術比武選拔人才、做好準備。
2.技術比武:根據行業特點,以及比武內容科學實用,易操作、易判斷、易推廣的原則,以基本理論、基本知識、基本技術內容為主(比武具體內容見附件)。
各鄉鎮醫療單位從事臨床類別、中醫類別、護理類別、鄉村醫生類別的專業技術人員。各基層衛生院組織醫務人員全員開展大練兵,按額定人員數選拔參加縣級技術比武競賽活動。各單位參賽隊設領隊1名,臨床類別參賽隊由3名臨床醫師組成,中醫類別參賽隊由2名從事中醫臨床醫師組成,護理類別參賽隊由3名護理人員組成,鄉村醫生類別參賽隊由3名鄉村醫生組成。
本次活動分為全員崗位練兵和逐級技能競賽。各單位相應科室崗位練兵和技能競賽活動的具體形式,由各單位按照縣上方案要求結合實際自行確定。單位競賽結束后,選拔人員參加縣級競賽。
(一)全員崗位練兵(20xx年4月10日—4月30日)。各基層醫療單位要動員相應科室、全員培訓、全員參與崗位練兵,采取自主學習、崗內練兵、專題講座等形式,參考本次活動內容要求,科學、合理確定崗位練兵內容,重點加強醫務人員實踐技能操作訓練,做到應知應會,學以致用。
(二)單位人員選拔(20xx年5月1日—10日)。各單位要在全員崗位練兵的基礎上組織本單位人員開展技能競賽,競賽成績優異者組隊參加縣級技能競賽,每個單位擇優選拔臨床類別、中醫類別、護理類別、鄉村醫生類別成績優異者參加縣級技能競賽,并組建應急救援競賽團隊訓練參加團體競賽。
(三)縣級技能競賽(20xx年5月11日—22日)。縣局組織開展縣級技能競賽,從各類別理論筆試、技能操作,團隊模演三個層面開展競賽活動,并評選出優秀單位和個人。
(四)表彰獎勵(20xx年8月中旬)。結合20xx年中國醫師節活動,表彰獎勵競賽優秀單位和個人。獎項設置:各類別個人獎項設置:設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體獎項設置:設一等獎1名,二等獎2名。
基層醫療單位“大練兵、大比武”活動由縣衛健局主辦,縣人民醫院、縣中醫醫院、縣婦幼保健院承辦。其中臨床類別、護理類別和應急救援競賽由縣人民醫院承辦,中醫類別由縣中醫醫院承辦,鄉村醫生類別由縣婦幼保健院承辦。成立千陽縣基層醫療單位崗位練兵和技能競賽活動組委會,研究確定活動重要事項,解決活動中相關重要事項,負責活動的組織領導工作。具體名單如下:
主任:
副主任:
委員:
活動組委會辦公室設在縣衛健局醫政股,負責活動的具體組織實施、統籌協調、宣傳報道以及縣級競賽組織工作,指導各單位活動開展以及縣級技能競賽參賽等組織協調工作。人員名單如下:
主任:
副主任:
成員:
(一)高度重視,加強領導。開展以“三基三嚴”為重點的崗位練兵,技能比武活動,對提高專業技術人員的`整體素質,提升整體醫療服務質量,促進醫療衛生事業健康發展具有重要意義。各單位領導班子要加強對活動的`組織領導,主要領導要親自部署安排,分管領導具體抓好組織實施。各醫療單位要把崗位練兵和大比武的組織開展作為年度的重要工作之一,擺上議事日程,成立專門組織,深入研究謀劃,創造必要條件,抓好協調落實,確保“大練兵、大比武”工作取得圓滿成效。各衛生院務必于5月6日前將參賽人員名單報縣局醫政股。
(二)立足崗位,注重實效。本次活動的安排,要保證日常醫療衛生活動的正常開展,要充分考慮到各單位、各科室的工作特點,科學統籌安排,將學習培訓活動與日常工作緊密結合,要立足崗位需要,突出崗位特點。切實使這次活動達到讓醫療衛生人員熟知和掌握本崗位的基本理論知識和基本技能,并在實際工作中嫻熟應用。
(三)嚴格考核,落實獎懲。建立和完善崗位練兵技能比武活動的考核評價機制。縣衛健局成立專家督導組,對各醫療衛生單位活動開展情況進行督查、指導,并將情況適時通報。同時將活動成績納入年終目標考核和醫務人員醫德醫風考核內容。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇六
為進一步提高水利從業人員安全意識和安全素質,運用信息化手段宣傳普及安全生產知識、倡導安全文化,經研究決定,舉辦以“爭做水利安全將軍”為主題的安全生產知識趣味競賽活動。
本次活動由水利部監督司主辦,中國水利企業協會承辦,深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江云野科技有限公司提供技術支持。
部直屬各單位,地方各級水行政主管部門,水利生產經營單位的干部和職工。
(一)活動時間。
常態學習期:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
(二)參與方式。
1.登陸微信,通過掃描二維碼(附后),登陸小程序,完成注冊后,參與答題競賽活動。
2.通過微信搜索小程序“水安將軍”,點擊水安將軍登陸小程序,完成注冊后,參與答題競賽活動。
(三)活動形式。
參與者通過微信登陸《水安將軍》小程序,填寫姓名、單位、地區等基本信息,完成注冊登錄,每天首次登陸將獲得固定的2分獎勵(計入單人闖關分值),點擊“單人闖關”和“對戰競技”兩個活動板塊參與答題,目前共設置從安全小兵等多個玩家軍階,每個軍階設置5個段位,通過累計總學分(總學分是指累計得分總和)晉級玩家等級。參賽個人、參賽單位及參賽地區按照年度學分(年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和)從高到低進行排名,在“將軍排行榜”排名顯示。
單人闖關:每個小關卡3道題,每答對一道題得1學分,至少答對2道題可通關成功,每通關一個關卡可以解鎖下一關卡,通過關卡可得到相應的學分。此板塊每天有效通關數為20關,在有效通關數內最高得分為50分。超過有效通關數的,只增長總學分,年度學分(年度學分是指該年度符合排名規則有效得分之和)不再增加。
對戰競技:兩人進行實戰競技,采取搶答形式,答題5題,每題限時10秒,根據回答正確率和搶答情況綜合得分,先答對1題得2分、后答對1題得1分、答錯一題不得分。此板塊每天有效競技場數為8場,在有效通關數內最高得分為50分。超過有效競技場數的,只增長總學分,年度學分不再增加。
積分換算學時:總學分可以換算培訓學時,每200學分換算1個學時,最高累計學時不超過8學時。
題目糾錯與新增:鼓勵參與者支持活動題庫建設。對發現的錯題進行糾錯,審核通過的,每題加1分;新增體現趣味性、創新性和實用性的'安全生產相關新題,經審核通過的,每題加2分。每年度每人糾錯與新增最高加分為20分。
競賽期活動結束后進行獎勵,設置個人獎、優秀集體獎和優秀組織獎。
(一)個人獎108名。從將軍排行榜的年度學分排名選出,分為一、二、三等獎和優勝獎,進行獎勵并頒發證書(注明學時)。具體獎勵如下:
1.一等獎10名,獎金1000元。
2.二等獎20名,獎金800元。
3.三等獎30名,獎金500元。
4.優勝獎48名,獎金200元。
所有參賽人員均可以在活動結束后在線兌換相應學時的水利部培訓登記證明(電子章)。
(二)優秀集體獎50個。從軍團排行榜選出,根據參賽單位的參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選,頒發獲獎證書。
(三)優秀組織獎20個(其中部直屬單位4個、省級水行政主管部門16個)。從地區排行榜選出,根據該地區參賽單位及參賽人數貢獻值及總得分貢獻值綜合評選,頒發獲獎證書。
聯系單位:中國水利企業協會。
聯系人:
聯系電話:
電子郵箱:
qq交流群:
技能大比武活動方案大全(17篇)篇七
本次知識技能大賽由肥西縣經開區工會主辦,合肥億帆生物制藥有限公司承辦。成立職工知識技能大賽領導小組。領導機構組成人員名單如下:。
組長:
副組長:
成員:
肥西縣經開區工會負責大賽組織工作,合肥億帆生物制藥負責大賽的實施工作。
二、項目設置。
具體內容如下:
(一)比賽內容的設置。
1.知識競賽。
主要圍繞gmp《藥品生產質量管理規范(xxxx年修訂)》、《中華人民共和國藥品管理法》進行理論考察。多支代表隊參與答題,競賽方式分為團隊答題、搶答兩部分。綜合得分高者獲勝。
3.技能項目:檢測項目(qc):
由中國藥典中挑選3中檢測方法進行比較,原則上遵循更快、更好、更準確作為評比原則,比賽項目的確定經參與企業的共同討論一致確定。
(1)常規理化操作:純化水亞硝酸鹽檢查。
比賽要求:在規定時間內,按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標準操作規范》(xxx年版)實驗操作要求完成純化水樣品(盲樣)亞硝酸鹽的檢查。
評分細則:另附件。
(2)容量分析法:氯化鈉溶液含量測定。
比賽要求:在規定時間內,按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標準操作規范》(xxx年版)實驗操作要求完成氯化鈉溶液(盲樣)的含量測定。
評分細則:另附件。
(3)微生物檢驗基本操作:瓊脂平板制備。
比賽要求:按照《中國藥典》xxx版通則1105項下的“平板注入法”進行90mm平板傾注,考察選手平板制備的能力。
評分細則:另附件。
(二)賽制安排。
單項比賽時間設置:知識競賽,120分鐘、檢測項目(qc):60分鐘。
三、組隊方式。
有條件的各單位組隊要在普遍開展內部競選的基礎上,選擇企業內部優秀選手參加決賽。每個參賽隊由4人組成,其中:領隊1人,選手3人,男女不限。知識答題比賽需由全隊參與,其余研發與qc檢測項目各隊各出一人參賽,依照取得名次分別獲得積分。
四、成績評定。
單項賽參賽選手排名第一的個人獲得單項賽優勝獎勵。團體成績,由各代表隊參賽隊員的個人成績累計相加,按總和排序。
五、競賽時間和決賽地點。
(一)xxx年3月各單位自行進行選拔賽;
(二)xxx年5月進行決賽(具體時間另行通知);
(三)決賽地點:億帆生物制藥廠區食堂。
六、競賽報名。
各單位按照比賽通知要求自行組織選拔賽,選拔各自參加決賽的選手,并于4月20日前上報各參賽隊組成名單。參加決賽選手上報材料包括:4張兩寸近期免冠照片、《選手報名表》和《報名匯總表》,報領導小組辦公室。紙質材料和電子版材料同時報送,電子版報送到郵箱。
七、獎勵辦法。
1、個人獎:個人成績前2名的選手,獎勵現金500元。
2、團體獎:對團體總分成績前三的代表隊頒發團體優勝獎。
3、組織獎:對組織工作成效突出頒發優秀組織獎。
八、聯系人及聯系方式。
肥西經開區工會:
電話號碼:
合肥億帆生物制藥有限公司工會。
電話號碼:
技能大比武活動方案大全(17篇)篇八
為深入貫徹落實自治區和市、縣安全工作部署,進一步提高全局干部職工學習掌握安全知識的水平和業務能力,經局黨委研究決定,在本系統內舉辦一次水利安全知識競賽活動。特制訂方案如下:
以“生命至上、安全發展”、學知識、比業務、促服務為主題,進一步促使干部職工將有關安全知識理論學習與實際工作結合起來,不斷提高各部門的業務水平和整體素質,為水利安全生產管理工作打下堅實基礎。
競賽時間:20xx年6月26日。
競賽地點:水務局508會議室。
注:20xx年6月15日前請各參賽隊將參賽人員名單報到水務局質安站420辦公室。
安全生產、防災減災救災等科普知識、《安全生產法》等法律法規、《水利水電工程施工安全管理導則》相關內容及20xx年全國水利安全生產知識網絡競賽題。
水務局業務范圍內21人組成的7只代表隊,每個代表隊有3人組成,組成人員有站所管理人員、在建工程施工、監理人員。具體分組如下:
1、建管站、隰寧堡水庫工程代表隊;
2、農水站代表隊;
3、防辦代表隊;
4、水保站代表隊;
5、水政辦代表隊;
6、揚黃所代表隊。
7、企業代表隊(振興公司、振鹽公司和供水公司各1人組成)由振興公司牽頭。
本次知識競賽設必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種類型題型。參賽7支隊伍的座次,現場抽簽決定。各參賽隊基準分為100分。答題要在規定時間內完成,答題內容不完整、答錯題或不能回答的,將不得分或扣分。
(一)必答題。
1、個人必答題:個人必答題共兩輪。由各參賽隊員按座次順序每人依次回答,每題分值10分,答題時間為20秒,答對加10分,答題內容不完整、答錯題或不能回答的,不得分。答題過程中其他隊員不得提示或暗示,否則視為違規,違規不得分,此題作廢。
2、小組必答題:每題分值30分,答題時間為40秒,答對加30分,小組必答題可由隊中任意一名隊員做答,其他隊員可在規定時間內商議和補充。在規定時間內答題內容不完整,可有評委給出10-20分相應的得分,答錯題或不能回答的不得分。
(二)搶答題。
每題分值10分,答題時間為30秒,答對加10分,答錯扣10分。各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答,可由隊中任意一名隊員做答,在規定時間內答題內容不完整、不能回答或提前搶答視為違規,違規扣10分。
(三)風險題。
風險題共兩輪,設10分、20分和30分三個分數段,答題時間為60秒。各參賽隊員自愿選擇不同分值的題目,可由隊中任意一名隊員做答,其他隊員可在規定時間內商議和補充。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數,有爭議的答題最終由評委會給出分數。
(四)加賽題。
加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型,以搶答的方式進行,加賽題每題分值10分,答題時間為20秒,答對加10分。各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答,可由隊中任意一名隊員做答,在規定時間內答題內容不完整、不能回答或提前搶答視為違規,違規扣10分。
(五)觀眾互動題。
觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行問答題,每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問,第一個舉手回答的觀眾進行答題。
竟賽期間,答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定,主持人不能判定時,由主持人請求評委會裁定。竟賽期間發生爭議,由評委會裁決。
1、各參賽選手不得帶任何相關資料上臺比賽,應在競賽前15分鐘到賽場檢錄。
2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明、守紀律、聽指揮,不準喧嘩,手機等通訊工具關閉。
3、參賽選手回答問題時要聲音洪亮,答題完畢要說“回答完畢”回答不出要說“不能回答”。
4、當某隊在答題時,觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干預其回答,否則將取消該隊此題答題資格。
5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。
本次競賽設個人一等獎3名(團體第一名)、個人二等獎6名(團體第二名)、個人三等獎12名(團體第三名)。
為確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,同時負責評委會工作。成員如下:
組長:
副組長:
成員:
辦公室負責比賽的進行工作。
(一)加強領導,精心組織。廣大干部職工要充分認識這次活動的重要意義,認真準備,積極參與,確保此次活動取得良好成績。
(二)認真準備,積極參與。各站所、企業單位要以這次知識競賽為契機,認真準備,以飽滿的熱情參與其中,努力加強業務學習,從服務群眾、提高素質著眼,通過學習不斷提高自身業務能力,努力做水利工作的行家里手。
(三)高度重視,抓好落實。各參賽站所,企業單位要安排專人負責抓好落實,將本次比賽做為一次業務學習的機會,要求全員按時到場參與競賽活動,不準請假。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇九
為全面貫徹落實市委市政府提出的重振江山工業雄風、重塑城鄉風貌,實現共同富裕的目標。經中心黨委研究決定舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂臺賽,具體工作方案如下:
成立中心項目謀劃擂臺賽領導小組。主要領導任組長,分管領導任副組長,項目科全體人員及相關科室負責人為成員。由項目科牽頭,其他科室配合完成中心第五屆項目謀劃擂臺賽的具體工作。
1.以“實效當先、落地為王”為總目標,即以項目落地為謀劃主導方向。
2.謀劃方向重點聚焦本單位的職能與優勢;圍繞“五園四城三帶二重一基”(附表1)重點區域和領域謀劃一批有深度、有廣度、有力度且可轉化實施的重大前期項目,為積極參與市第八屆項目謀劃擂臺賽做好準備。
(一)啟動部署階段(4月)。制定《江山市峽水中心第五屆項目擂臺賽工作方案》。開展一次科室之間項目謀劃探討交流會,精準把握謀劃重點,濃厚項目謀劃氛圍,力爭每個科室謀出一至兩個高質量、可轉化實施的項目。
(二)謀劃項目收集選拔階段(5月)。各科室在5月31日前將謀劃項目的電子版通過浙政釘發至項目科,由項目科按工作任務中的要求分類。中心項目謀劃擂臺賽領導小組將根據項目的可行性、實效性、效益等幾個方面進行考量,篩選出一批高質量項目,列入中心項目謀劃擂臺賽參賽項目庫中。
(三)集中展示階段(6月)。各科室在6月中旬完成項目謀劃ppt的制作,6月下旬將舉行峽水中心第五屆項目謀劃擂臺賽成果展示活動,由參賽科室安排選手現場展示項目謀劃ppt,邀請市相關部門專家現場打分、集中點評,根據得分高低當場評出一、二、三等獎若干名,予以現場表彰。
各科室負責人要充分重視、精心組織、深入謀劃,按項目謀劃擂臺賽活動時間節點完成各項工作任務。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇十
適應深入推進審批服務便民化和“一網一門一次”改革對人社服務的新要求,在廣泛開展崗位練兵的基礎上,組織比武活動,以比促練,以練促用,在全省人社系統迅速掀起學政策、鉆業務、練技能、強服務的熱潮,全面提升系統干部隊伍的整體素質和服務水平,加快培育選拔一批政治過硬、業務精通、作風優良的服務能手,進一步提升窗口單位服務質量和服務效能,不斷夯實行風建設基礎,全面樹立人社部門良好形象,切實提高人民群眾的獲得感和滿意度。
練兵比武強技能人社服務樹新風
各級人社窗口單位全員參加崗位練兵,實現省、市、縣、鄉鎮(街道)、村(社區)全覆蓋,前后臺人員、編制內外人員全覆蓋。在此基礎上,組隊參加比武活動。
(一)部署準備階段(1—3月上旬)
2月底前,省廳印發全省練兵比武活動實施方案,成立各專項工作小組,啟動練兵比武題庫建設。3月上旬,廳本級和各設區市人社局結合實際,制定具體方案,并報廳行風辦(辦公室)備案。完成練兵比武題庫建設。
(二)崗位練兵和選拔賽階段(3月中旬—5月初)
省廳適時公布人社部和省廳練兵比武試題大綱和題庫。廳本級和各設區市人社局廣泛開展形式多樣、各具特色的崗位練兵活動,寓練兵于日常工作之中。在廣泛發動、普遍練兵基礎上,廳本級和各設區市人社局適時組織開展選拔賽,并各自推薦10名選手參加省廳組織的決賽。
(三)省內比武和參加國家比武活動階段(9月底前)
1.省級決賽(5月底前)
省廳舉辦省級決賽,并進行評比表彰。
2.省際邀請賽(6月下旬)
省廳按部要求組織選手參加省際邀請賽。
3.全國賽(9月底前)
省廳按部要求組織選手參加全國比賽。
圍繞貫徹落實黨的十九大精神,按照“全業務、一張卷”和“全員會、一起賽”的原則,打破各業務板塊領域界限,針對掌握人社政策法規、運用信息平臺、規范服務行為、處置突發事件和協調溝通能力等方面進行練兵。結合練兵內容,開展比武活動,檢驗練兵效果。
省內比武活動分為選拔賽和決賽兩個階段,選拔賽由廳本級和各設區市人社局分別組織實施,其中,市級選拔賽具體形式和內容由各地自行確定。決賽由廳行風辦(辦公室)牽頭組織實施,以廳本級和各設區市為單位組隊,共14支代表隊,每隊包括10名選手和1名領隊(就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務標準規范等五大業務板塊至少都要有1名選手,其中行政編制和事業編制人員不少于50%,社保板塊至少要有3名選手,最終決出個人和團體獲獎名次。決賽形式包括閉卷考試、場景模擬和上機操作等。
(一)閉卷考試:側重對人社領域法律法規和政策知識掌握了解的評價,包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題和案例題,占比約為50∶20∶10∶10∶5∶5,滿分為100分。
(二)場景模擬:采用結構化面試、現場展示等方式進行,側重對靈活運用人社法律法規和政策知識進行溝通協調的能力和個人綜合素質的評價,由評委進行現場評分,滿分為100分。
(三)上機操作:針對實際工作中發生的'真實業務,側重對選手操作就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務等各類業務經辦流程和經辦系統熟練程度的`評價,同步對各地經辦流程和經辦系統優化程度進行測評,在決賽考點集中設置操作環境,與各地經辦系統聯網,參賽選手可在現場選擇使用廳本級或各設區市的經辦系統。滿分為100分,由評委進行現場評分,分數計入比賽隊伍團體總分,不計入選手個人分數。
另,決賽現場設立競答項目,包括必答題、搶答題和風險題三種類型,分數計入比賽隊伍團體總分,不計入選手個人分數。
決賽個人分數=閉卷考試分數×50%+場景模擬分數×50%。決賽個人獲獎名次按個人分數排名。
決賽團體總分=各設區市10名選手決賽個人平均分×60%+上機操作分數×30%+現場競答分數×10%。決賽團體總分作為評選優秀團隊獎的重要依據。
(一)組織機構。本次練兵比武活動在省廳加強行風建設工作領導小組領導下開展,建立廳領導定點掛鉤聯系設區市指導機制(詳見附件),強化動員推進和工作督導。廳行風辦(辦公室)具體牽頭落實,設立賽務組、命題組、宣傳組、保障組、集訓組等5個工作小組,各小組制定詳實工作方案并組織實施。
1、賽務組:由廳行風辦(辦公室)會同職業能力建設處、人事處、機關黨委、表彰獎勵辦、技能鑒定中心和考試中心組成,負責練兵比武活動總體設計、統籌協調、選手資格審核、賽務組織和評比表彰等工作。
2、命題組:由廳行風辦(辦公室)會同政策法規處、考試中心和部分廳處室單位組成,負責題庫建設、決賽命題和決賽閱卷裁判等工作。擬命題1500道左右,涵蓋就業創業、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務標準規范等五個方面內容,占比約為20∶35∶10∶25∶10,國家層面法律法規和政策知識占比不少于80%,省級層面法規和政策知識占比不超過20%。
3、宣傳組:由廳宣傳中心負責,綜合利用報、刊、網、端等渠道,大力宣傳練兵比武活動的做法成效和涌現的先進典型,充分展現江蘇人社干部隊伍的精神風貌,擴大活動知曉面和影響力。及時做好活動開展期間的各類宣傳圖片、視頻和文字等資料的搜集、整理、制作和匯總工作。
4、保障組:由廳行風辦(辦公室)會同規劃財務處等組成,負責省級決賽場地、食宿、車輛和接待等保障事宜。
5、集訓組:由廳行風辦(辦公室)會同人事處、規劃財務處、信息中心等組成,負責組織廳本級選手推薦選拔,并對參加全國賽、省際邀請賽的選手開展有針對性地集中訓練。
(二)獎項設置。本次比武活動設個人獎項和團隊獎項。
1、設置業務技能比武先進個人,一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,優秀獎10名。
2、設置業務技能比武優秀團隊,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
3、設置業務技能比武優秀組織獎3個,以本單位比武活動的參與面為主要依據。
省級決賽結束后,對獲獎團隊和個人,發放獎杯、獎牌、證書,給予獎勵。各地可按規定對獲獎團隊和個人給予獎勵。
(三)結果運用。
1、人社部將分別于6月下旬、9月第三周舉辦省際比武和全國性比武,省廳將根據全省比武中的個人成績和實際表現,擇優推薦參加部里組織的比武活動。
2、省廳將把本次比武成績作為對各設區市人社局窗口表彰的重要參考,各地要將參賽選手的成績作為評先評優的重要依據,并加大對比武活動中涌現出的先進個人和先進集體的宣傳力度,切實讓系統干部職工學有榜樣、追有目標,不斷增強工作責任感和職業榮譽感。
(四)經費保障。全省決賽和廳本級選拔賽所需費用,由省廳承擔。各地選拔賽所需費用和參加全省決賽的交通費等由各市自行承擔。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇十一
各有關單位:
現將《“時尚·霓裳炫麗福田”福田區第二屆》印發給你們,請認真遵照執行。
福田區總工會共青團福田區委員會福田區人力資源局。
20xx年1月2日。
“時尚·霓裳炫麗福田”福田區第二屆。
為加快我區現代技能人才隊伍的培養,激發廣大勞動者愛崗敬業、()鉆研技術、樂于創新的積極性和主動性,進一步營造熱愛勞動、尊重人才的良好氛圍。在“五一”國際勞動節和“五四”青年節到來之際,區總工會、共青團福田區委、區人力資源局決定開展福田區第二屆職工技能大比武活動,具體方案如下:
一、活動目標。
以黨的十八大精神為指導,緊緊圍繞區委區政府中心工作,激發廣大職工的勞動熱情、創新潛能和創造活力,把這次活動打造成為展示中心區行業技能、競比技藝、交流技術的重要平臺。通過技能大比武活動,在轄區內掀起一次學技術、比技能的熱潮,樹立起一批技術高超的行業榜樣,分享行業的技術成就和水平,最終把此活動打造成為一個引領轄區技術創新的品牌項目。
二、活動主題。
“時尚·霓裳炫麗福田”
三、組織機構。
(一)活動領導小組。
組長:喬智福田區委副書記。
副組長:蔡傳松福田區人大副主任、區總工會主席。
孟漫福田區副區長。
成員:李鳴福田區總工會副主席。
鄭輝福田區人力資源局副局長。
鐘義應共青團福田區委員會書記。
大賽活動領導小組辦公室設在福田區總工會,由郭晶瑩同志任辦公室主任,李捷、黃瑞意同志任辦公室副主任。辦公室負責制定大賽工作方案和大賽規則,指導和統籌大賽各項工作的開展。
(二)成員單位。
區總工會、共青團福田區委、區人力資源局、區各街道總工會。
(三)指導單位。
深圳市職業技能鑒定指導辦公室。
(四)承辦單位。
深圳市工藝服裝職業技能鑒定所、深圳市服裝行業培訓學校。
(五)協辦單位。
福田區時裝設計師協會、
四、活動內容與形式。
(一)比賽項目。
1.服裝設計定制工(高級)。
2.服裝裁剪工(高級)。
3.服裝縫紉工(高級)。
內容以相關工種高級職業資格技能標準為依據,各項目競賽實施細則另行制定。
(二)比武競賽形式。
1.本次技能大賽主要以政府搭建平臺,以企業為主體,以行業協會、職業培訓機構為依托組織開展。
2.競賽含初賽和決賽,采用理論(初賽)和實際操作(決賽)相結合,其中理論成績占總成績30%,實操占總成績70%,由高到低依次排名,模塊化考試項目詳見競賽細則,雙科合格(理論和實操均在60分以上)發高級職業資格證書。
3.本次技能大賽參賽人員免報名費、考試費,各承辦、協辦單位、各企業工會和街道總工會組織報名,各個競賽項目初賽內容采取選拔式技能競賽。
五、比武對象。
原則上福田轄區企業員工。
六、活動安排與步驟。
本次比武從20xx年11月1日啟動,至20xx年4月25日前結束。
1.印制、張貼、發放宣傳橫幅和競賽資料;
2.媒體宣傳;
3.各承辦、協辦單位掛網宣傳;
4.組織報名工作。工作領導小組授權組織大比武承辦、協辦機構,各街道總工會及轄區企業工會,直接報名,報名截止時間為20xx年3月上旬。
5.各項目報名工作安排:
(1)服裝設計與定制工(高級)。
(2)服裝裁剪工(高級)。
(3)服裝縫紉工(高級)。
報名地點:福田區燕南路美然大廈1棟,深圳市服裝行業培訓學校一樓;深圳市福田區時裝設計師協會(網址:);深圳市服裝行業培訓學校(網址:)。
咨詢電話:83696121,83696109,83696156:
報名聯系人:林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬。
各街道總工會和企業工會均可組織發動報名,名單匯總后分別給上述各單項比武承辦單位。
七、獎勵原則和辦法。
3.區人力資源管理局將給予獲獎優勝人員頒發“福田區技術能手”榮譽稱號;
4.符合發證條件的,由市人力資源保障局核發或晉升相應等級職業資格證書;
5.大賽各項目分設一等獎(一至三名),二等獎(四至七名),三等獎(八至十二名),各項目獲一、二、三等獎的選手,按我市現有人才引進政策享受相應分值。
八、工作經費保障。
區總工會、團區委、區人力資源局、各街道總工會,承辦、協辦單位共同負責福田區第二屆職工技能大比武活動報名、競賽及相關的組織工作。區人力資源局負責符合發放條件的競賽者證書的咨詢、證書發放、積分入戶等相關工作。大賽經費由區總工會、團區委負責。
九、活動分工及工作要求。
1.各項工作在領導小組領導下開展,領導小組辦公室負責全面協調、指導各項工作具體落實。
2.各項比武活動均要設立單獨的競賽機構,各成員單位均派工作人員參與各單項競賽機構,并落實責任,跟蹤到底。
3.各報名單位和基層工會要做好宣傳發動工作,確保每個項目有足夠人員參加。
4.各項競賽項目要嚴格按有關競賽規則進行,做好競賽安排和技術保障工作,確保大賽活動公平、公正和公開,確保“零”有效投訴。
5.要力爭使活動實現“三個一”,即召開一次競技大會、授予一批榮譽稱號、發現一批高級技能人才。營造全民熱愛勞動、積極進取、鉆研技術、爭先創優、崗位成才的好氛圍。
6.大賽組委會對大賽文件擁有最終解釋權。
7.辦公室聯系方式:謝紅萍82918273,楊艷菊82918706,李貴堅82918132。
20xx“時尚·霓裳炫麗福田”福田區。
主送:區有關領導,區人力資源局,團區委,區各街道總工會。
抄送:市總工會。
福田區總工會20xx年1月2日印發。
共印50份。
附件1、
服裝設計定制工、服裝裁剪工、服裝縫紉工技能競賽。
參賽報名表。
姓名性別民族2寸彩色免冠照片。
黏貼處身份證號籍貫個人學歷畢業院校。
職稱專業技術等級工作單位職務公司品牌。
聯系電話通信地址郵編緊急聯系參賽工種。
服裝設計定制工()服裝裁剪工()服裝縫紉工()。
工作經歷。
(可另附)。
獲獎經歷或主要業績。
(可另附)。
有效證明。
參賽人身份證復印件黏貼處。
參賽人簽名:
經辦人簽名:
報名交稿地址:深圳市燕南路美然大廈1棟,深圳市服裝行業培訓學校·招生辦公室(郵編:518031)報名聯系人:林妙慧、葉雪志、溫婷、吳曉芬聯系電話:83696155、83696156、83696109、83696121(請將參賽報名表另附身份證、社保卡復印件各一份;一寸半黑白近照二張;貼到參賽效果圖背后,于20xx年3月18日前交到招生辦公室。)。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇十二
(一)教學校長為本次活動第一責任人,認真組織全組教師參與活動,充分發揮集體智慧,對參賽者進行指導。
(二)比武的主要評價內容:課堂常規、教學技能、課堂的駕馭能力、教學的科學性,充分體現課堂教學改革的精神。參賽教師要有學歷案、課后反思,并做好課件,報教師發展中心存檔。
(三)各參賽老師要高度重視本次比武活動,將其作為提升自身業務水平、提高教學質量的重要舉措,在教學比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。
(四)未參加比武活動的教師應積極聽課,從別人身上找長處,從自己身上找不足,在比照中有所得益。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇十三
為了活躍我校教學教研氣氛,進一步強化師資隊伍建設,扎實推進課堂教學改革,以新課堂達標理念(三六五智慧高效課堂、備教學評一致性)為指導,以課堂教學為載體,以課堂比武為平臺,探求“優質高效”的新型課堂,鼓勵青年教師練就扎實的教學基本功,不斷增強業務素質,提高理論和實踐教學水平,培養、造就我校優秀師資,建設一支結構合理、社會滿意的青年教師隊伍,全面提升學校的教學質量。經研究決定在我校青年教師中開展教學比武活動。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇十四
深入貫徹科學發展觀,全面實施人才強企戰略,以增強公司核心競爭力為目的,突出“干什么學什么,缺什么補什么。”在實際工作中形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍,營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好工作環境,為促進公司發展提供技能人才支持。
以公司機關部室、基層單位為具體組織單位,將崗位練兵技術比武與開展勞動競賽結合起來,采取集中培訓、在崗培訓、脫產培訓、業務研修、技能競賽、技術比武、師帶徒等靈活多樣的形式,將崗位練兵技術比武活動開展到相關部室和基層單位、深入到每位職工中。
(一)提高認識。廣泛開展崗位練兵技術比武活動,全面提高職工隊伍素質,是大力實施科教興國戰略和人才戰略的重要途徑;是增強公司核心競爭力、推動轉型和提升公司創新能力的內在要求;是加快技能人才隊伍建設、促進產業結構調整的重要手段。
(二)完善制度,強化激勵。隨著社會的發展,公司將進一步修訂和完善現有的職工培訓及相關激勵政策,并保證此項活動開展所需經費。
(三)加大宣傳,營造氛圍。各單位(部門)要廣泛宣傳崗位練兵技術比武活動的重大意義。大力宣傳公司在技能人才培養方面的政策措施,宣傳技能成才的人才觀。對發現的先進事跡和典型經驗,要加大宣傳力度,努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍,為技能人才成長和發揮作用創造良好的環境。
(一)廣泛動員。為搞好公司的崗位練兵技術比武活動,各單位、部室要廣泛動員和號召廣大職工積極參加崗位練兵技術比武活動,在公司掀起學技術、練本領、比技能、創一流的熱潮,促進企業崗位練兵技術比武活動的深入開展。
(二)注重實效。開展崗位練兵技術比武活動,要結合本部門、單位的實際出發,堅持在工作中學習,在學習中工作,將公司崗位練兵技術比武活動與日常生產工作相結合,按照“干什么學什么、缺什么補什么、練什么精什么”的原則,針對不同崗位、不同層次的職工,有針對性地組織開展相應活動,提高活動的質量和效果,做到崗位練兵技術比武與生產相結合。
(三)突出特色。在活動中,各單位、部門要根據自身的特點,堅持以人為本,把握職工的實際需求,引導職工學習業務知識、強化技能訓練,不斷提高職業素質和技能水平。
為確保崗位練兵技術比武活動順利進行,成立崗位練兵技術比武活動領導小組,負責活動的統一領導和組織協調。領導小組人員組成如下:
組長:
副組長:
成員:
機關部室負責人、基層單位黨政負責人為本單位(部門)崗位練兵技術比武活動的第一負責人。
每季度(或半年、年)由活動領導小組對各單位、部門活動開展情況進行考核評比,對考核成績突出的單位,給予一定的精神、物質獎勵。(考核辦法另行制定)。
公司工會可根據公司生產情況,每年舉辦一次職工崗位技術比武,總結一年來公司崗位練兵技術比武活動情況,為下一年度活動的開展提供依據。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇十五
今天我們在這里舉行xxxx技術比武活動,這既是一次公司性的大練兵、大比武,也是為參加省公司技術比武選拔人才。這次活動得到了省市公司各級領導的高度重視,今天省公司xx領導,市公司xx領導也親臨現場,同時我們也非常榮幸的請到xx部門xx領導蒞臨指導,我代表xxx公司技術比武活動的組織者和參賽者對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
近一段時間以來,把提高員工業務素質作為提高企業生產力,增強企業核心競爭力的重要手段,深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動,在全公司掀起了“學技術、學業務、練本領、強素質”的活動熱潮,培養和造就了一支技術水平高、業務精湛的員工隊伍,為濟南xx公司的持續、健康、快速發展提供了有力的人才和技術保障。
本次技術比武是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的演繹,是公司技術能力的全方位展現,更是對各單位重視員工技能素質提高,推進人才選拔、培養的一次檢驗,對全面提升員工隊伍業務能力,促進公司可持續發展起著重要的作用。參加技術比武的各位同志要嚴格遵守比賽規則,認真履行和承擔裁判員、參賽選手的權力與義務,文明比武,賽出風格,賽出水平,通過技術比武展現我們濟南網通人求實上進,勇爭一流的精神風貌,奪取技術比武和精神文明的雙豐收!
技能大比武活動方案大全(17篇)篇十六
(一)本次課堂教學比武活動的評委主要由學校領導、教務處、教師發展中心成員及學科帶頭人組成,各評委聽課后給參賽教師打分,最后計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最后得分。
(二)比賽的教學內容、班級由參賽者根據教學進度和所教班級確定。
(三)本次比賽設一、二、三等獎若干名,根據參賽人數再具體確定。
技能大比武活動方案大全(17篇)篇十七
活動采取分學科講授完整課的形式,分組織發動、全員練兵、校內比武、總結表彰五個階段。
組織參賽教師認真學習活動方案,統一思想,提高認識,明確目標和任務,積極投入到活動中來。
(二)全員練兵階段(20xx年11月29日—12月5日)。
分校區、分級部開展課堂教學比武初賽。其中西校區七八年級以級部為活動單位,每學科推舉一名優勝者參與校內大比武;北校區和東校區中學部、小學部以校區為單位每學科推舉一名優勝者參與校內大比武。
要求:1各參賽單位認真組織全員練兵活動,注意積累過程性資料,要本著公開、公正、公平的原則,在全員參與的基礎上,推選出能代表各學科最高水平的選手。
2、依托“青藍工程”師徒結對平臺,以教研組為中心發揮集體智慧,助推青年教師成長,幫助青年教師呈現出高質量、高水平的精彩課堂。
(三)校內比武及總結表彰階段(20xx年12月6日-12月10日)。
在東校區報告廳舉行校內比武決賽。對于課堂教學和學歷案評比中成績突出的青年老師進行表彰,并通過答辯、研討會等多種形式為其他教師提供學習的平臺,以達到共同成長、共同提高的.目的。