通過寫作，我們可以更好地理解和理解世界，提升我們的自信心和思維深度。請大家注意，以下是一些經過審稿的優秀作文，它們既有內容上的深度，又有語言上的精準度。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇一
您好!
讀了您的信后，我深受感悟。
在您心中“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻著自己所有能貢獻的精力，創作了大量優秀的文學作品，向社會提供了豐富的精神食糧，實現了自己的人生價值。可是您卻認為自己很平凡，這種謙虛的精神實在可貴呀!
生命開花結果就是活的值，有所作為，而且大有作為，至于那些吃干飯，只向社會索取，不向社會奉獻的人才是活得不值，自私自利。
2008年5月12日，四川汶川發生了里氏8.0級的大地震，在地震中一些樂于奉獻自己，為保護他人而犧牲的人雖死猶生。他們的人生開出了美麗動人的花。“5.12獻愛心”活動中，人們有錢出錢，有力出力，人人參與奉獻。無論奉獻愛心的多與少，都體現了自己的'人生價值。
巴金爺爺，我要告訴您一個好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來和大家一起分享，現在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會燦爛，生命之果，才會豐碩!
蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻;奶牛吃的是青草，擠出來的卻是營養豐富的牛奶，這是奉獻;點燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標燈，點亮我心靈所有黑暗的角落。引導我們走向光明。
此致
敬禮
祝您身體健康!
萬事如意!
xx。
20xx年x月x日。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇二
您好!
謝謝您給我們寫的信。我們看了信之后，都非常感動。您雖然有病在身，寫字困難。在我們手里微不足道的一支筆，在您的手里有千斤重，但您為了不使我們這群調皮可愛的孩子們失望，您最終還是提起了那沉重的筆，艱難地書寫起來。您雖然不能回來看我們，但是您讓一封包含哲理的信來與我們見面。
巴金爺爺，您可真是謙虛!您為我們留下了千萬字的作品，可您卻說你虛度了人生有限的光陰。你的謙遜，反而讓我們覺得您是那么和藹，那么可親!
巴金爺爺，謝謝您!您讓我知道了生命的.意義在于奉獻，而不在于享受。所謂，讓生命開花結果，并不是白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會添上美麗的一筆，讓它放射出更耀眼的光芒!我們要為別人花費給多的同情，更多的精力，更多的時間……這樣，我們的生命才會開花結果。如果一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到。
巴金爺爺，您的諄諄教導，我已銘刻在心。從今天起，我一定要珍惜時間，好好學習，讓我的生命開花結果!
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇三
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息，不要太勞累了。
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內容非常生動，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習，努力掌握科學文化知識，長大了為祖國建設出力。
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉看看，那時，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康!萬事如意!
此致!
敬禮!
家鄉的孩子們。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇四
您好！
您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒有？我們一直盼望著能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內容非常生動，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習，努力掌握科學文化知識，長大了為祖國建設出力。
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉看看，那時，我們列隊歡迎您。
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇五
您好!
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數代人。
可是現在的鳥的天堂可以說是大不如前了。您的文章既可以說是幫了它，又可以說是害了它。
自從您寫的鳥的天堂面世以后，那成了游覽勝地，去那里的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅游業，甚至連景區附近的小賣部都帶旺了。
但您文章中“我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來”這做法可是被一些人誤解、濫用了，凡看見鳥的都猛拍手，嚇的鳥兒們都搬走了，不怕驚嚇的就因為水變臟而頻頻死亡，奄奄一息。再加上小部分游客不講衛生，搞到鳥的天堂變成了鳥的地獄。就算到了鳥兒出沒的高峰期也沒看見幾只鳥。
那年暑假，我慕名前往鳥的天堂看到的只有一棵大樹，和一條渾濁的河，從進去到臨走時才看見不過幾十只鳥。可以見得鳥的天堂現在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹上的小鳥都飛去陪您，從此你們快樂的生活在一起。
智力高超的小朋友。
2006/2/6。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇六
我收到了您的回信。您不得回家鄉了，我感到非常遺憾。但我并不怪您，相反，還要感激您能在提筆寫字都很困難的情況下，帶病堅持給我回信，您對我們的喜愛和關心，我們都感受的到。
雖然你不能回來看我們，但您能在百忙之中抽空來為我們寫信，我們已經很開心了！您的身體不好，沒有那么多體力與精力支撐這樣一次長途旅行，但我們知道，您是很想見到我們的笑臉的。巴金爺爺，您認為您只是一個平平凡凡，普普通通的人，可在我眼中，您真的是一個了不起的人！《家》《春》《秋》等精妙絕倫的作品都出自您的筆下，您的謙虛，您的和藹，您的.虛懷若谷，您的平易近人，我都看在眼里。
讀了您的信，我明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受。讓生命開花結果，并不是白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，讓她散發出的迷人的光芒！我們要為別人花費更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間……這樣我們的生命才會開花結果。一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。
此致
敬禮！
xx。
20xx年5月17日。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇七
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受；我明白了生命開花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會增添一點光彩；明白了一生為自己的人，最終會一無所有。
彩虹把瞬間的美麗獻給了人們，春蠶把最后的光獻給了人們。它們正因為為別人獻出了自己的一份力量而感到生活充實和生命的意義。正如裴多芬說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。”是的，生命是有限的，我們無法延長它，無法獲得它的永存，但我們可以奉獻自己的'一切。不管是長久默默無聞的奉獻，還是在瞬間發出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的期望，長大以后，為國家奉獻自己。愿您在九泉之下安息！
xx。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇八
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因為您永遠是我們家鄉的人，能給您回信，我們都覺得十分榮幸。
您今年不能回來看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫回信，我們已經很滿足了。
巴金爺爺，您說您不是一個杰出人物，可我們覺得您是一個非常成功的人，您創作了《激流三部曲》《愛情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您的教導使我們終身受益，我們一定會珍惜每分每秒，好好學習，讓生命之樹開花結果！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx。
日期：
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇九
您好！
今天，我們在語文課上學習了您寫的《給家鄉孩子的一封信》。
在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔，對您產生了敬佩之情。您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多么關心孩子們啊！
您是一位著名的作家，寫了那么多文學作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學習啊！您告訴我們要珍惜時間，不虛度時光，好好學習；告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會遵循您的教誨，做一個懂得奉獻的`人，讓自己的生命開花結果。
巴金爺爺，雖然您永遠地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠的影響、激勵這我們。我們會永遠記住您，我們的好爺爺。
最后，我們向您老致以最崇高的敬意！
此致
敬禮！
xx。
20xx年xx月xx日。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇十
謝謝您給我們寫的回信!雖然只有一封信，但是我也感受到您對我們的思念和期望，謝謝您使我們明白了許多道理!
看了您的信，我們全班都大有所悟，為別人付出精力，為別人花費時間，同情別人，讓生命開花結果;生命的意義在于奉獻而不在于享受;珍惜每一分每一秒，用寶貴的時間努力學習。
我覺得今后我們應該幫助別人。如：同桌沒帶黑筆，應該把自己多余的黑筆借給他。雖然是不起眼的小事，但就是這些小事能夠體現一個人的道德修養。
我們不僅應該把教科書上的內容理解透徹，還應當多豐富我們的課外知識，讓學習成績更上一層樓。再說恰當的利用多余時間看課外書總比坐在座位上浪費時間好多了吧!成為老師心中的好學生，同學心中的佼佼者，家長心中的好孩子!
謝謝巴金爺爺讓我明白了這么多的道理。我想，一個人，無論如何應該想辦法克服困難，能夠征服環境，只有這樣，才可能把幸福、快樂爭回來。
我代表全班同學真誠地祝愿您早日康復!
感激您的孩子：xxx。
20xx年11月28日。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇十一
您好！
今天讀了您寫給家鄉孩子的信，才真正的認識了您。您是一個才華橫溢，用畢生的激情與智慧創作了大量優秀的文學作品，為人類提供了豐富的精神食糧。
從這封信中，得知您有病，但您還是執意要給家鄉的孩子回信，讓我感觸很深，說明了您是一個非常有感情的人，您的心里裝著祖國的同胞、家鄉的'孩子。您不是為自己而活，不是付出就要回報的人，而是為別人花費更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間。
這封信也讓我讀出了許多受益終生的道理，讓我明白了：生命的意義不在于享受而在于奉獻。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。教育我們要為社會添光彩。為別人奉獻愛。讀懂了開花結果的真正涵義，也讀懂了人生的價值在于奉獻而不在于索取。
同時，您告誡我們要用寶貴的時間好好學習。使我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的真正含義。時間，就像一條匆匆流淌的小河，一去不復返，時間流過每個人的身邊，知道珍惜的人能從河里撈出無窮的寶藏，浪費時間的人只能從河里撈出后悔和失望。只有珍惜時間的人，才懂得時間的寶貴。巴金爺爺，我們一定會珍惜時間，好好努力學習，以您為榜樣，做一個對社會有用的人。
祝您身體健康，一切安好。
xx。
xx年xx月xx日。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇十二
您好！
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受；我明白了生命開花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會增添一點光彩；明白了一生為自己的人，最終會一無所有。
彩虹把瞬間的美麗獻給了人們，春蠶把最后的光獻給了人們……它們正因為為別人獻出了自己的一份力量而感到生活充實和生命的意義。正如裴多芬說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。”是的，生命是有限的，我們無法延長它，無法獲得它的永存，但我們可以奉獻自己的一切。不管是長久默默無聞的奉獻，還是在瞬間發出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的期望，長大以后，為國家奉獻自己。
愿您在九泉之下安息！
一個中學生。
20xx年。
給巴金爺爺的一封信大全（13篇）篇十三
從您的信中，我們明白了要想生命開花，必須為別人花費自己的愛、時間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學的路上碰見摔倒的小朋友，輕輕扶起他；來到班級，看見地上的一張紙屑，彎彎腰撿起；自習課上，同學有題目不會做，放下自己的作業，悄悄地，耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞，一定要讓它們開放！
巴金爺爺，當讀到信的末尾時，我們深深地被您對我們的關愛和您熱愛祖國、人民的情感打動了，您放心，我們一定為祖國、人民奉獻自己，也會珍惜光陰，讓我們的生命開花結果！
真誠的祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxxx：
時間：