通過寫作，學生能夠提升自身的語言運用能力和表達能力，培養批判性思維和創造力。希望這些優秀作文能夠激發大家寫作的熱情，提高自己的作文水平。

六年級變形計（精選14篇）篇一

經過一天的跑步，我發現自己變成了一只蝸牛。

我慢悠悠地爬著，十分焦急。我無法說話，行動也不方便，該如何向父母表明我是只蝸牛呢？我還沒想好，母親就來打掃房間了，她在房間里沒有看到我，以為我和爸爸去買早餐了。這時她發現了我這已變身的蝸牛，只見她皺了皺眉頭，于是厭惡地把我扔到垃圾桶里，便去掃地了。

垃圾桶里可真臭，聞一下都令人作嘔，難受極了。這兒有剩飯，有魚刺，還有昨天吐的黃色液體。垃圾桶是密封的，氧氣只夠我呼吸幾個小時，這該怎么辦呢？突然，在昏暗的地方，有幾只大蟲子正在歡快地吃著甜食，吃得十分起勁，或許叫上它們，我就能出去了。我學過多年昆蟲語言，也是個“小專家”了。我告訴它們：我們一起撞出去，我可以開玩具汽車帶你們去集市，包你們吃喝玩樂。蟲子們聽了，十分樂意。于是，我們齊心協力一起把垃圾桶撞開一個大洞。

剛爬出桶，母親便看到了我們，她發現房間居然有這么多的蟲子，便拿出一瓶殺蟲劑，朝著我們用力一噴，可憐的蟲子瞬間就小命不保了。幸虧我將身體躲在殼里，才躲過一劫。這一天的運氣真差，隨后，居然遇見了7級地震，一塊塊木板從天而降，我打了個哆嗦，又慢慢爬到窗口，一個鐵木棒打到我身上，我把身體縮起來，快速地滾動，一個個木板都被我靈巧地避開。突然，整個天花板都塌下來，我走投無路了，眼前是一片水池，我鼓起勇氣，猛地一跳，天空中的一切事在我眼前一一掠過，十分美麗！隨著“撲通”一聲，我掉進水里，天呢，竟然那么好玩，我在水里翻滾起來！有著說不出的喜悅！

這時，一位大廚正在為找食材而煩惱，他要參加世界級的比賽呢！突然他發現了我，看我的外貌，與平常的蝸牛大不相同，肯定是極品，他靈機一動，決定拿我去比賽。

比賽開始了，這位大廚燒的是蝸牛拱豆腐。烹飪時，他在鍋里放了點兒油，又放了許多調料，把幾塊豆腐放下去，又把許多蝸牛放下，馬上一道獨特、新奇、美味的菜就要出鍋了。一進鍋，我便拱進豆腐，里面冰涼冰涼，感覺爽極了！可過了一會兒，漸漸熱了起來，我滿頭大汗，覺得自己快死了，就在我昏昏欲睡的時候，突然想到了個辦法，趁廚師打開鍋蓋時，我開著我的“蘭博基尼”——豆腐沖出了鍋。

真涼快，我爬進下水道，縮起頭，在水里滾。我的密度比水小，自然能來個“輕空水上漂”。

終于，我來了陸地，恢復成了人。原來，這是上帝的一個考驗，我通過了，我自由了！

六年級變形計（精選14篇）篇二

我有一個按鈕，只要我按下了它，我就可以變成自己想變成的東西。我想：我一直害怕蟲子，不如我就變成只螞蟻去了解了解動物世界吧！

過了好幾天，有一個人來到了這里，也不知道他想干什么，就把我撿起來帶走了。后來我才知道，他叫蘇恩，是一位著名的雕刻家我心里暗暗地想：呃，為什么我總有一種不好的預感這時我看見蘇恩拿著他的兇器小刀，朝我走了過來，我想：不會真的要削我吧！不要啊！肯定很疼的！救命啊！

可我是一根木棍，不會流淚，更不會說話，我怎掙扎也無濟于事，沒辦法，我只能眼睜睜的看著蘇思一點一點的把我的“肉"削下去。他一邊雕刻還一邊喃喃自語著：“這塊木材可真好，要是雕刻成一條龍，放在家里，可以保佑我平安呢！”

過了好久，蘇恩看著"血淋淋”的我，好像很滿意，可我因為太痛，慢慢暈了過去一睜眼，我就高興的大喊：“太棒了！我變回來了！”

這次我才明白，大自然或父母生育了你，你就要有回饋當然，這個過程是會有痛苦的。

六年級變形計（精選14篇）篇三

我從小就想做一只小雞，因為小雞生活得無憂無慮，快活極了。

有一次，媽媽帶我去博物館參觀，我發現有一個黑色的洞洞在發光，我很好奇，于是就伸出手摸了一下，結果這個黑洞發出了一股強大的力量，把我吸了進去，我被弄暈了。

過了一會兒，我被嘰嘰喳喳的聲音吵醒了。我睜眼一看，咦，為什么小雞們跟我差不多大呢？我低頭一看，啊，原來是我變成了一只小雞！這下我可以好好享受無憂無慮的生活了。咕嚕嚕，我的肚子叫了，農民撒給我們一把米，我快活地吃了起來。

吃完后，雞媽媽帶我們去散步，我走著走著，一不小心和雞媽媽走散了。我很著急，左看看，右看看，也找不到雞媽媽。突然，傳來了我媽媽的聲音，媽媽一邊走，一邊喊著：“丁可昕，你在哪里，丁可昕……”我想：“媽媽肯定很著急，她急得都哭了，可是她是怎么進來的呢？”我朝她叫，她只是看了我一眼，就走了。

這時，我終于找到了雞媽媽，雞媽媽對著我大叫，我往后一看，一只大老鷹正盯著我沖過來，想抓我，幸好雞媽媽保護了我，可大老鷹還是不甘示弱，我想：“這不是游戲中的老鷹抓小雞嗎？”最終，我還是被抓住了。這時，那個黑洞又出現了，我急忙跳了進去，又變回了人。

此時，媽媽正坐在椅子上唉聲嘆氣。我跑了過去，媽媽看到我了，一把抱住我，我們淚流滿面，過了好久。我們才一起回家了。

這真是奇妙的一天啊！

六年級變形計（精選14篇）篇四

這是湖南衛視一檔生活類角色互換節目的開頭一段話，也是我最愛的一檔節目。節目是將農村孩子與城市“少爺”進行角色互換。每次看一期節目都在想：到底是為什么會讓城市與農村的孩子性格、處事等方面會有如此大的不同。農村的孩子的那種擔當，成熟、懂得為父母著想與城市“少爺”的霸道蠻橫自私形成一個鮮明的對比。不過、仔細想想這也并不是天性使然。農村孩子沒有經歷城市的`繁華，自小懂得父母辛苦懂得為父母承擔家務，事事不用父母擔心而城市的孩子從小在優越的家庭環境中長大養成：“衣來伸手，飯來張口”只想得到而不想付出，只想到自己的利益而不會為別人著想。

生活在不同的地方，過著不同的日子，受著不同的教育，父母給予的也不一樣，所以讓她們珍惜的東西不一樣。這檔節目最有意義的地方是讓這些生活環境截然不同的人互換生活七天，既讓主人公體會不一樣的生活，也讓城市父母學學該怎么對待孩子，怎么與孩子相處。

六年級變形計（精選14篇）篇五

早晨醒來，我發現自己的身體很不對勁，仔細一看，發現自己的身體變得圓滾滾的，不是躺在溫暖的被窩里，而是躺在草坪上。

我的周圍有22名球員和主裁判、邊裁判，周圍的看臺上坐著好幾萬名觀眾。原來這是歐洲杯決賽的現場，而我就是比賽用球，我自豪極了！

球場真大，一眼看不到邊，綠綠的，軟軟的，在上面滾來滾去真舒服。他們為了得到我，你追我趕，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我呢，就像一個頑皮的小孩正在跟他們玩捉迷藏，我在球場上滾來滾去的感覺真是太好了。

開場僅1分56秒，盧克·肖就把我踢進了意大利隊的球門，為英格蘭取得了夢幻開局！之后意大利隊持續進攻，并有了效果。第67分鐘，維拉蒂把我踢中了門柱，博努奇在亂戰中把我踢進了英格蘭的球門，意大利1：1英格蘭。

后面，雙方都沒有把我踢進對方的球門。激動人心的點球大戰到了，意大利隊先罰球。貝拉爾迪、凱恩深吸一口氣，都把我穩穩地踢進，1：1；貝洛蒂把我踢飛，馬奎爾把我踢進，1：2；博努奇把我踢進，拉什福德把我踢向了門柱，沒進，2：2，雙方回到同一起跑線；貝爾納代斯把我踢進球門，桑喬射門被多納魯馬飛身撲出，3：2；意大利最后一罰，若日尼奧沒有把我踢進，但薩卡也沒有踢進，最后意大利3：2戰勝了英格蘭，獲得了歐洲杯的'冠軍！

頒獎時刻到了，我靜靜地躺在草坪上望著頒獎儀式，意大利隊獲得歐洲杯冠軍，離不開他們起早貪黑、日復一日地訓練。我以后做事也要堅持不懈、持之以恒！

六年級變形計（精選14篇）篇六

我一直在想，如果我變成地球會怎么樣呢？直到有一次，我對著流星許愿：如果我能變成地球就好了。

我緩緩地睜開眼睛，發現眼前一片黑，只看見了幾個球體在轉動。我低頭檢查自己，才發現我也變了，變成了一個圓圓的、身上只有綠、白、藍三種顏色的東西。哦！原來我的愿望成真了。

我，是人們最幸福的家，沒有地球就沒有家。我孕育了世間萬物，給了人們最好的資源。

我看著身上的`生物，有時開心，有時憂愁，又是也很氣憤。開心，是有一部分人類會保護環境，不讓我受傷。但是，有一部分人讓我憂愁而氣憤，為什么我給你們這么好的家，這么好的資源，你們卻亂扔垃圾、不保護環境，讓我受傷。如果你們再這么做，地球都會被你們毀滅了。以后你們還怎么存活？就因為你們污染環境，整個地球都被污染了。如果我受傷了，生病了，你們怎么辦？愚蠢的人類啊，請愛惜地球吧。

叮鈴鈴，原來這是個夢啊，但這次的變形應該讓我們更加重視保護地球的重要性，因為這是我們唯一的家。

六年級變形計（精選14篇）篇七

孫悟空有七十二變，想變什么就能變什么，而我也想變成一個東西，那就是——智能記事器。

在生活中，人們會把很多事放在腦子里，肯定會有一些事被人們忘記。而一些急需辦理的事就需要一個智能記事器來提醒人們了。

比如有一次，我對媽媽說：“媽媽，我想吃蘋果。”媽媽說：“好，晚上我去超市買。”結果晚上回到家，我問：“媽媽，蘋果買回來了沒有？”媽媽說：“哎呀，忘記了！”我“啊”了一聲。媽媽說：“要不我現在去買吧？”我想都這么晚了超市都快關門了，便說：“媽媽，您明天上午去買吧！”到了第二天中午，媽媽來送飯，我問她：“媽媽，蘋果帶來了嗎？”媽媽說：“啊？我又忘記了！”

你看，媽媽要是有一個智能記事器該多么好啊。當她走到街上或者超市蘋果攤前面的時候，智能記事器就會提醒媽媽：“尊敬的女士，您該買蘋果啦！尊敬的女士，您該買蘋果啦！……”這樣，媽媽就不會忘記買蘋果啦！

再來說說我爸爸吧。他和我老媽一樣好忘記事。

那天早上，我們一起去面館吃面，吃飯的時候老媽還不停地對爸爸說：“快點吃，吃罷了記得拿背包喲！”因為那天是爸爸從外地回來的第一天，所以他才把包包帶著。我們一邊吃一邊聊天，吃完飯我們付完錢就走了，走著走著老爸突然想起來包沒有拿。于是我們匆忙趕回面館，這時店主人問：“這是你們的包嗎？”

“是，是，是我們的包，剛才走的時候忘記了。”

你看，要是有個智能記事器，當我們離開包有一米遠的距離的時候，智能記事器就會發出警報：“老板，記得拿你的包包喲！老板，記得拿你的包包喲！……”

我真想變成一個智能記事器，幫忙我老媽老爸記住他們容易忘記的事。畢竟，上了年紀的人記憶力真的在退化呢！當然，也有很多像我一樣的小馬虎也需要智能記事器的提醒：“懶蟲，懶蟲，該交作業啦！”“懶蟲，懶蟲，該背書啦！”

六年級變形計（精選14篇）篇八

一天，暴雨傾盆，一道閃電從我面前劃過，“哇！”我驚訝之中，烏云散了，我回過頭來時，變成了一朵白云。

太陽公公微笑的跟我打招呼，小鳥從我身邊飛過，我懶洋洋地曬著日光浴。隨風兒，我飄啊，飄，來到了大草原。“哇哦，太美了吧”我激動地歡呼著，大草原真遼闊，望也望不到邊，那羊群跑來跑去，真像一團大棉花，吃著鮮美的嫩草。“咩咩”大叫起來，仿佛在說：“這里的草太美味了吧！”我暗暗地想：真是天助我也，有生之年也能欣賞一番草原的美麗風光了。最令人興奮的是我看見蒙古族人民騎馬了，哇噢，瞧！他們穿著各色的衣裳，在草原上騎馬十分瀟灑，揮動著鞭子在草原上奔馳，十分輕盈。來到一條迂回明如玻璃的帶子——河面前停了下來，河水真清呀，像一面鏡子，把人影照的十分清晰。風兒一過，又把我帶向遠方。

這次，來到了我夢寐以求的花海。花真多呀，多得令我眼花繚亂，一眼望去，都到不了頭；花真香啊，香到十里外都可以聞見；花真美啊，美得令我沉醉，讓我流連忘返。這時，耳邊響起優美的小提琴聲，時而快，時而慢，時而急，時而緩，如絲如縷，如夢如幻，歌聲是那么使人陶醉迷人，輕輕流淌在我的心中。“多么美妙啊！”我自言自語道，風兒拂過，花朵像陣陣波浪，一波未平，另一波又起，跳著優美的舞蹈，蜜蜂蝴蝶為他們伴歌伴舞，來了一場說來就來的音樂舞會。我真想大喊一句：“花海大自然的杰作！”

正在欣賞中，突然另一朵白云撞到了我，不道歉就算了，竟理直氣壯地對我吼：“小毛頭，看點路。”我這爆脾氣可咽不下這一口氣，身上白色，漸漸成了黑色一大片一大片的云也成了黑色，雷公公敲響了它藏已久的擂鼓，大雨“嘩嘩”的下著，我身體也一點點下沉。

“啪”我從床上掉了下去，原來是做夢呀，可風景好美呀，真是個美夢。

六年級變形計（精選14篇）篇九

故事的主人公叫湯圓，他是一個可以變色的圓，住在一個很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。

有一天，湯圓感覺這個城市太平凡了，應該給人們添加點什么。這個時候剛好天空下起雨來，很多人都沒有帶傘，于是，他就變成了一把圓形的小花傘。可是，沒過多久，雨停了，人們不再用雨傘了。

躺在角落里的湯圓感覺很沒意思，他看見餐桌上有許多又大又圓的紅蘋果，于是，他毫不猶豫的變成了大圓蘋果。他想：“變成蘋果也很棒，既可以裝點這個房間，還可以讓人們吃，又有營養，多好！”

接下來，它又變成了圓圓的足球，和小朋友們一起歡快的奔跑起來。接下來的幾天，他覺得和小朋友們一起玩的很快樂。可是，麻煩又來了，有一次，他不小心被石頭扎了個洞，漏氣了。

正當他不知道該怎么辦的時候，他聽見了“當！當！當！”的聲音，你猜他這次變成了什么？對了，他變成了一個圓圓的鬧鐘，可以幫助人們提示時間。可是，這樣的日子沒過幾天，湯圓又感到太枯燥無聊了，他又想變下一個東西了。

小朋友們，你們知道湯圓要變成什么嗎？快點幫他尋找下一個目標吧！

六年級變形計（精選14篇）篇十

《變形計》這一檔真人秀之所以能夠震動社會，震撼人心，源于它用一種獨一無二的視角來解讀人性，用一種感同身受的情感來感染人心，用一種強烈對比來反應社會，用一種引人深思的道理來啟迪人們。《變形計》的核心之點就是要通過短暫的身份互換，通過切實的情感交流，通過真實的生活體驗來讓人們反思自我，反思生活。

讓城市中孤傲的，富裕的，優越的，倔強的，暴躁的，厭世的，冷清的，叛逆的，不羈的孩子去到偏遠的山區，去到清苦的農村，去到貧苦的農家去感受一下什么是生活，什么是辛酸，什么是痛苦，什么是無奈，什么是無助，什么是淳樸，什么是親情。讓農村中寂寞的，貧苦的，可憐的，堅強的，勇敢的，質樸的，熱情的，溫情的，乖順的，單純的孩子去繁華的都市感受一下中國的發展，社會的進步，科技的變革，人文的魅力，與此同時，也讓這些束縛在深山里的，掙扎在苦痛里的，捆綁在落后里的孩童去體會一下，什么是先進的世界，什么是富裕的國家，什么是高質量的生活，什么是幸福的甜蜜。

都市里的孩子會那么肆無忌憚，那么不近人情，那么叛逆倔強，那么排斥父母，那么厭惡學習，歸根結底是因為他們實在太幸福了，幸福的幾乎忘記了什么是艱苦奮斗，什么是勤儉節約，同樣的，擁有一切的他們也忘記了什么是真正的感情，什么是真切的親情，什么是真正的用心，什么是真正的開心。

孩子不懂父母的辛苦，不懂社會的殘酷，不懂學習的重要性，不懂進步的必要性，那是因為他們已經在萎靡的生活中迷失自我了，在溫暖的懷抱里丟失自我了，在安全的象牙塔里面放棄自我了。所以，他們需要一個機會去尋找自我，需要一個平臺去審視自我，需要一個契機去改變自我，而這個機會就是《變形計》，這這個平臺就是《變形計》，這個契機就是《變形計》。

如果能換一換，我們是否真的會變得不同，你是否會明白父母的苦心，是否會看到父母的用心，是否會懂得生活的不易，是否會找尋到自己的夢想，是否會找尋到自己的初心？這就是《變形計》給我們的啟迪，給我們的指引，給我們的感動，給我們的碩果，給我們的思考。

六年級變形計（精選14篇）篇十一

我是一滴一生活在大海里的小水滴，我每天和無數的魚兒擦肩而過，我感到無比的快樂。

有一天，海里插了一根奇怪的管子，我和幾個伙伴好奇地游了過去，突然管子猛烈的震動，我感到大事不妙，趕緊往回跑，可那根大管子不由我分說就把我吸了進去。

等我醒來，發現自己躺在一株枯萎的百合花瓣上，周圍有許多鮮花和蝴蝶，突然百合嘆了一口氣，唉！我不禁詢問百合姐姐，你為什么要嘆氣呢？于是，百合就講起了自己悲慘的經歷：我本是一株純潔的百合周圍有許多蝴蝶和蜜蜂圍繞著，我感到的無比的快樂。

可是有一天一個小女孩兒來到我面前，不由我分說，就要把我摘走，我無力反抗，只感到一股劇痛，從此，我就在花瓶里生活了，因為花瓶里沒有泥土的養分，我的面容日益憔悴，于是小女孩就把我丟在花園里，每天小伙伴們都會把自己的養分與雨水都分給我一半，想讓我重新站起來，可是沒有用，可能再過幾天我就被埋在地下當花肥了吧！我靜靜地聽著，不由得想哭，于是我悄悄的滾動，融入她的花蕊里睡著了。

到最后，百合還是沒能逃過“長眠"的命運。在那干旱的日子里，經過太陽的照射，我不自覺的上升，我和幾個白色的東西聚集在一起，我們幾個成為了好朋友，然后又來了許多白色的東西，我們也很快的成為了朋友，我們的顏色由白到黑，許多朋友竟變成了小水滴，他們向我揮了揮手，就飛快的下降，直到我看不見他們，很快，我也成了他們當中的一員，落到了臉盆里。

六年級變形計（精選14篇）篇十二

一睜眼，我竟然出現在一個完全陌生的地方，腳下是一片土地，不遠的地方有一圈木柵欄，前方是一個小草房，由茅草搭成的小房子，旁邊還有豬群，看起來悠閑愜意。我扭頭一看，嚇得自己毫毛都豎起來了，胖胖的粉色身體，四條小短腿和棕色的豬蹄，我竟然成了——豬！此刻正在臭烘烘的豬圈里！

生活可不會同情你，這句話是對的。兩個手拿著血跡斑斑的屠豬刀的大漢走來，我嚇得一哆嗦，連滾帶爬地溜到了茅草屋邊，屠夫拿著拴繩交流著：“喂，你說宰哪兩只哩？”“那兩頭吧，肥得差不多了”，“好咧！”說完就拖著兩頭肥肥的豬進了旁邊一個大房子里。看了這一幕，我心驚膽戰，同時有一個強烈的念頭涌上來——我一定要逃走！

不過這跟吃和睡可是兩碼事，很快主人又拿來了美味的豬食，我立馬把逃生的事忘得一干二凈。此時不吃更待何時？我又狼吞虎咽吃了很多，肚子像一個大氣球，更像一個懷胎的大孕婦，漲得直直地垂了下來。我找了個舒服的姿勢趴在地上，土地被太陽曬得暖洋洋的，太陽的金光灑在了我身上，像蓋了一床舒適的被子，我就這樣愜意了一下午。

這時一陣鬧鐘響了，我發現自己正躺在熟悉的床上！嗚嗚，我還想做一頭飛豬呢！

六年級變形計（精選14篇）篇十三

清早，我睜開雙眼，松了松土做的被子，讓自身伸長，再伸長，然后下了床，慢悠悠地爬到了廚房。母親已經做好了早餐——油炸土壤餅，我津津有味地吃著，一邊透過對面的鏡子，打量著自身，頭有點兒大，眼睛也很大，但我幾乎沒有鼻子，這或許是遺傳基因吧，但我是一個大長腿，我的身高足足有8厘米，而且還很瘦哦。

吃過早餐，我和母親打了聲招呼就鉆進松軟的泥土里，找我的好朋友——妞妞玩去了。

大家小心翼翼扭動著身體，用自己的腦袋頂開了泥土，見到了美麗的世界，大家探出了腦袋，啊！我已經9天沒出來呼吸新鮮的空氣了！妞妞說：“我也是啊！

忽然，一個行人走了過來，我和妞妞嚇得直把腦袋縮回了土里，高端都不敢喘一聲，過了大概15秒，我悄悄探出兩只眼睛，環顧四周，屏息凝視，確認了那人已經離開，我才招呼著妞妞一塊兒爬了出來。

大家倆在路面上吃力地爬行著，終于到了一個陰涼處，找了一塊相對潮濕的土壤，然后淋了些樹葉汁在上面，就當作是自己的午餐了。

吃過午餐，大家倆還去小院子里散散步，這個時候，只聽一陣急促的腳步聲傳來，我很緊張地睜眼一看，原來是小朋友們來采摘樹葉，大家倆快點逃跑著，我盡可能迅速地彎曲，然后伸直著身體。

“啊！”伴隨一聲刺耳的尖叫，我回頭一看，“呀！糟了，妞妞的尾巴被一個巨人給踩斷了。”我立馬回過頭去，扶起受傷的妞妞，匆匆地鉆進了泥土里，爬回我們的窩里了。

母親將妞妞的傷口用柳樹的樹葉包扎后，就吩咐我扶著妞妞回家去了。

路上，妞妞對我說：“我必須要加大要快快養好傷才能全心加入到學習中去！”

是啊，在自己的一生當中肯定會遇到大量困難和挫折，但大家要勇敢的去面對，要相信雨后總會有彩虹！

六年級變形計（精選14篇）篇十四

今天，陳老師沒有像平時一樣捧著書本走進教室，而是拿著一個大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個個伸長了脖子，目不轉睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開謎底：“今天我們要做一個有趣的實驗——赤豆變形。”

太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發了紙杯。把赤豆放進杯子里時，發出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。

現在要往杯子里加水了。溫水一加進去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉。過了一會兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過了一會兒，比原來大了一些。有幾顆赤豆大概是覺得太熱了，解開了外衣，露出白色的小肚皮。

“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場上去。“赤豆還會發生什么變化呢？”我們依依不舍地離開了教室。

這樣的實驗太有趣了，如果能經常上這樣的課，那該多好啊！