3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文，不斷提高自己的寫作能力和思維能力，創(chuàng)作出更出色的作品。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇一

我決不后悔！看著這本書，我仿佛變成了笨狼的影子，跟著笨狼走過了千山萬水。躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。也許只有貴妃的死才能換得心的安寧，那顆肥碩的惡毒之心，注定被毒素所吞噬！也就跨越了一個真實的自己。命運的線頭時不時在飄舞，但我始終找不到那根細小的銀針。

昨天吃罷晚飯，我就嚷著要去書市，爸爸媽媽勉強答應，到了那里，我便一頭扎進書堆里，原來是一本《三十六計》吸引了我。讀著讀著，我被“圍魏救趙”迷住了。“圍魏救趙”是三十六計中的第二計――共敵不如分敵，敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人，不如使用計謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。

這一計源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊，以迂為直，避實就虛，當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時，救援的軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而到達克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏，認識孫臏我是在田忌賽馬中，我被他那份睿智所深深吸引，今天我看了三十六計更是對孫臏佩服得五體投地，一個睿智的人！

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇二

今天，我又再次重溫了《三十六計》這本書，讓我體會到了祖先們偉大的智慧。

《三十六計》這本書是我國古代軍事思想集的偉大制作，被譽為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。書中各計名字來源廣闊，由得來源于歷史典故，如圍魏救趙:有的來源于古代兵書,如聲東擊西:有的來源于日常用語,如指桑罵槐:有的來源于詩句,如擒賊擒王,李代桃僵.

當我再一次地看到這本書時,我深深地被這些事例所折服,這邊是智慧的存在!

《三十六計》這本書讓我學會了許多知識，充實了我的生活。透過它也讓我清楚地認識到，生活中仍有許多的事物有待我們?nèi)ネ诰颉⑻剿鳎哺惺艿搅斯糯嗣駛兊膫ゴ笾腔郏乙蛩麄儗W習！

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇三

“三十六計”聚合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗，是一部兵法和智謀的奇書。全書共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計，每套計謀又分為六個計策，共三十六計。有空時拿出來看一看，可以了解相關的歷史常識和文學知識。

其中第三十六計“走為上計”給我的印象最深：南北朝北周時代，周宣帝昏庸無能，只知道吃喝玩樂，把朝政交給了楊皇后的父親隋國公楊堅主持。隨著勢力逐漸壯大，楊堅開始有了做皇帝的野心。但他覺得手握重兵的相州總管尉遲炯對自己是一個很大的威脅，就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨，就準備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后，立即向西逃跑。

韋孝寬在逃跑的過程中，每到一個驛站，就對驛站的管事說：“尉遲大人很快就要到了，你們趕快準備好酒宴迎接他，不能怠慢。”同時，他在臨走的時候還找了個借口，把驛站中的好馬全部遷走。

尉遲炯聽說韋孝寬逃跑了，就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上，梁子康見每個驛站都有好酒好菜招待他們，邊毫不客氣的大吃大喝。準備在驛站換馬的時候，驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣，韋孝寬逃過了尉遲炯的追擊。

還記得在某一個星期天，我和爸爸去廣百逛街的時候，我們在七樓賣健身器械的地方，有一個推銷員讓我們試一試他們公司的健身器械，我們就去試了一下，那個推銷員在旁邊講這個將那個，都是勸我們買他們公司的健身器械，后來有一個外國朋友來了，推銷員馬上就過去了，我們趁這個機會“走為上計”了。

生活中還有許多地方用得著三十六計。我想說平時你們學習可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”瞎闖禍哦！看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀，班級的榮譽需要你來獻計獻策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇四

今天，我在家中讀了《三十六計》，這里面都是由中國古代軍事思想和豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗組成的一本“智謀之書”。這里分為六套計謀，分別是“勝戰(zhàn)計”，“敵戰(zhàn)計”，“攻戰(zhàn)計”,“混戰(zhàn)計”，“并戰(zhàn)計”，和“敗戰(zhàn)計”。在許許多多的計謀中，我最喜歡的，就是――“笑里藏刀”。

這里講了越王勾踐被吳王夫差給包圍在稽山，被迫屈膝求和，夫差雖然赦免了勾踐，但把他的家人和大臣通通做人質(zhì)被扣在了吳國。之后的日子里，勾踐一直在給吳王夫差的父親的墓碑邊打掃，有時候還給吳王送金銀珠寶，吳王開始慢慢地放松警惕了。過了好長一段時間，吳王把他和他家人和他的大臣們都放回了自己的國家了。勾踐回國后，開始重建國家，又用了很多計謀讓吳國今年的米顆粒無收，在勾踐的精心培育下，趙國又強大起來了。五年后，吳國被勾踐給打下來了。

這個故事讓我明白了，在笑的下面，往往藏著現(xiàn)實，在笑的后面，有時候會是詭計，千萬不要被外表給迷惑了，后面可能有著“血刀”，在你被迷惑的時候在你背后插上一刀！

生活中也一樣。一次，一個來問我一道數(shù)學題目，又從背后拿出一本漫畫書，而且是最新出版的，我一直很想要，他說：“這是我昨天在小店里看到的，才八元，你告訴我怎么做，我給你看一個星期。好不？”我義不容辭，答應了他。于是，我晚上做好作業(yè)就看，作業(yè)質(zhì)量就不怎么好。過了不久他又來了，看到我的作業(yè)不怎么好，就好似笑一樣的說:“好多叉叉啊，算了吧!我還是去看一看別人的吧！”當時，我好后悔！

這就是“笑里藏刀”,好似變臉，一會兒是笑臉，一會兒就成了鬼臉，要時時刻刻防范于未然。

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讀三十六計有感小學大全（22篇）篇五

今天我讀了一本名叫三十六計的書，書中有各種好看的文章，當中我最喜歡的是第三十二計：空城計，當中主人公是諸葛亮。

守崗位，不得大聲說話，隨便出入；大開四扇城門，每扇門派二十名軍士扮成百姓，灑掃街道。一起都安排好后，諸葛亮來到城樓上扶起琴來。

魏軍前哨來到城下，看到這樣的情景，不敢進城，急忙回去報告司馬懿...。司馬懿頓時起了疑心，立刻命令大軍撤退。司馬懿的兒子司馬昭問道：“父親為什么要撤兵呢？”司馬懿回答：‘一生謹慎，從來不做冒險的事。今天開城門肯定有埋伏。我要是攻城，就中他的計了。’說完司馬懿就慌慌張張地撤退了。這句話主要寫了諸葛亮在敵人的數(shù)量遠遠超過自己的時候時不慌張的態(tài)度，和司馬懿對諸葛亮的疑心。

讀了這篇文章，我知道人要向諸葛亮一樣對抗困難，可千萬別向司馬懿一樣對任何事都沒有自信心。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇六

寒假里，我讀了《三十六計》，這本書讓我大開眼界。書中匯集了中國古代兵書最絕妙的計策與最出色的謀略，蘊含著豐富的哲理。

“瞞天過海”呂不韋與趙姬，合演了一出驚心動魄的“切鼎切”，協(xié)助秦王贏政統(tǒng)一了六國；諸葛亮大開城門，高坐城頭，談笑風生，智退司馬懿強兵，演繹了令人拍案叫絕的“空城計”；“釜底抽薪”軍事謀略家李塑臨危受命，個個擊破使頑敵的強大陣容瓦解，形勢逆轉……這其中，我覺得最妙的一計要屬“欲情故縱”了，蜀國丞相諸葛亮七擒孟獲后又七放孟獲，孟獲輸?shù)男姆诜⒆詈笸犊苛酥T葛亮。諸葛亮這個人，我最早認識他是在語文書中的《草船借箭》里，他在赤壁之戰(zhàn)中的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧給我留下了非常深刻的印象，而在“七擒孟獲”的故事中諸葛亮的睿智和人格魅力更令人折服。

《三十六計》是根據(jù)中國古代軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書，最初只用于戰(zhàn)爭，隨著時間的推移，這一功能漸漸消退，而與人們的生活更加密切。我們熟讀《三十六計》，不僅可以用書中的智慧來解決日常生活中遇到的`麻煩，而且它還教給我們生活中的哲學和為人處世的道理，讓我們的人生更加精彩。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇七

《三十六計》是一部中華民族博大精深的兵書。記載了當時，人們對打仗時兵法的運用。

“瞞天過海”是我比較喜歡的一計。通過對事物表面的隱藏，來掩蓋其本質(zhì)，從而達到自身目的。當然，對于“美人計”，我自認為是不當?shù)摹Ｅ优c男子應是平等的。又何必將個女子的一生都直接改寫呢？“走為上計”是一個好計。“大丈夫能屈能伸”的本質(zhì)與它是差不多的吧。畢竟，“識時務者為俊杰”。

“勝敗乃兵家常事”，但又有誰不想當一位“常勝將軍”，次次皆贏？

在我看來，兵就是國。國一日無兵，便不可被稱作國。兵有男女，故也是民，兵即民，而無論是哪一計，無兵不可，一人也不可。一個人，無論是策計，還是打仗，都是不可能的。所以《三十六計》也告訴我們，要團結一致，齊心協(xié)力，方可成大事。

“計”通“記”。故《是三十六計》也可被稱為《三十六記》嗎？不可！“計”乃是靈活，變通的。而“記”就是記住，記憶，未免有些死板。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇八

曠野上，我在思想的道路上漫步，心里念著一個書名：《三十六計》。

智慧是什么？智慧就是課堂上的發(fā)言嗎？就是作業(yè)本上的字嗎？《三十六計》給了我答案。

“智慧就是生活的經(jīng)驗，就是臨危不懼的一點思考”。

聲音未落，塵土飛揚。塵土中隱約走出一批軍隊，那是楚軍。楚軍多次進攻絞國，卻都被絞國頑強地壓回。幾天后，楚國停止了對絞國的.進攻，可周圍的小山上經(jīng)常出現(xiàn)幾個無守兵的楚國樵夫，絞國士兵抓回他們，后來，事情又發(fā)生了一次，可這次，眾楚兵忽然竄了出來，圍攻絞軍，又一批楚軍沖進即將關上的絞國門，輕易占國。楚軍舍以樵夫，使敵盈利，故事重展，一觸即發(fā)。他們舍小利，換大局，先讓敵人嘗到甜頭，再讓它吃大苦頭，此計為“拋磚引玉”。此計甚好，它充分利用人類內(nèi)心的貪心，誘敵上鉤。被好處蒙蔽了雙眼的敵人，必會不經(jīng)思考，吃去美肉，結果失去更多，這就是其妙點。可結果再一想，不是計太妙，而是心過貪。只會一味貪婪地去拿餡餅，最終會一敗涂地。打個比方，天臺就有個人，接了個陌生電話，對方說只要你存錢到××，錢每天會增原利息的一倍，那人就因見錢眼開受騙了1.2萬。收起貪婪的心，真誠面對生活，用自己雙手創(chuàng)造一切，踏踏實實，這才是成功之路，我邊看邊想，流瀉下了感受。

瞞天過海、以逸待勞，趁火打劫……這些計謀只不過利用了人們的欲望或習慣。放下一切，不用管什么兵法、謀略，只要用自己的智慧，靜下心思考，你已經(jīng)成功了大半。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇九

三年級時，我在學校書市上用五元錢買了一本舊書《三十六計》。

《三十六計》里講了三十六種戰(zhàn)國時期的作戰(zhàn)計劃，是一本“謀略”大全，每一計都有許多個小故事，內(nèi)容十分豐富精彩，讓我愛不釋手。全書按照戰(zhàn)爭中的實際運用分為六套，依次為勝戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。每一套中各包含六條計謀，總共三十六計。

其中，令我感受最深的.是“以逸待勞”這一篇了。“以逸待勞”的意思就是指作戰(zhàn)的時候采取守勢，養(yǎng)精蓄銳，等待來攻的敵人疲勞后再出擊。古代，還有許多典型戰(zhàn)例呢！戰(zhàn)國末期，秦國發(fā)動二十萬軍隊攻打楚國，開始勢如破竹，后來中了項燕的埋伏，大敗。秦王發(fā)現(xiàn)“姜還是老的辣”，便動用了已告老還鄉(xiāng)的老將王翦。到了陣地，王翦讓部隊好好操練，好好修養(yǎng)，不攻打。不久，楚軍發(fā)動所有軍隊前來叫陣，但是秦軍就是不予理睬。秦軍營內(nèi)，士兵們除了操練，就是吃喝玩樂。在敵人疲勞之時，王翦突然下令出兵，頃該間把楚軍殺個大敗。現(xiàn)在，我們養(yǎng)成足了精神，才能更有精力去工作、學習。

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讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十

媽媽給我買的是《三十六計》連環(huán)畫，因為里面的古代故事太長了，太難懂了，所以沒讀完，但我把目錄全讀完了，我喜歡“打草驚蛇”“空城計”“上屋抽屜”“反客為主”“隔岸觀火”“聲東擊西”“偷梁換柱”“無中生有”“調(diào)虎離山”“樹上開花”的計策，還有第三十六計“走為上計”。

我在動畫片上也碰到過三十六計的計策。

最會使用“笑里藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼，比如灰太狼用大炮攻打羊村，在著火的時候，趁機抓羊就是“趁火打劫”。

喜羊羊經(jīng)常使用的是“金蟬脫殼”，有一次，灰太狼來羊村抓羊，看到喜羊羊的鈴鐺，使勁兒一拽，竟然是只戴著喜羊羊鈴鐺的大狗熊。

《開心寶貝之開心超人大作戰(zhàn)》動畫片里也經(jīng)常有三十六計，有一個壞人用的“拋磚引玉”的計策，他想得自己想要的東西，然后綁架了幼兒園的小孩子，逼好人拿出東西。但是他失敗了，因為開心超人和他的伙伴們把他打敗了。他的計策沒有得逞。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十一

暑假第一周，我讀了一篇名字《三十六計》的書，《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽為東方思想寶庫的`“明珠”,它是一部濃縮了古代卓越的軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗的兵書，是一本“策略”大全，暑假讀《三十六計》有感300字。有一些計策的名稱來自于歷史典故，如“瞞天過海”、“暗渡陳倉”；有些來自真實的戰(zhàn)爭事例，如“欲擒故縱”、“走為上計”等；還有一些是來自于民間流傳的成語，如“拋磚引玉”、“打草驚蛇”等。

在三十六計中，我最感興趣的是《調(diào)虎離山》，這個故事中，第一：是趙國撤換了廉頗，第二：引誘趙括離開長平關，第三：誘使趙括突圍，讀后感《暑假讀《三十六計》有感300字》。同一個計策，針對同一個對象，琴軍用了三次，連中三次，真是精彩。

讀書讓我開闊了視野，增長了見識。《三十六計》讓我變得更加聰明。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十二

在假期里我讀了《三十六計》這本書。書中凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗，是一部兵法和智謀的奇書。是古代人民智慧的結晶，同時也聚合了無數(shù)人的心血，古人通過分析和總結，寫出了這一本書。《三十六計》這本書不僅可以用在戰(zhàn)場上，更可以用在商場和官場上，成為人們成功的一把鑰匙。

全書共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計，每套計謀又分為六個計策，共三十六計。其中，感想最深刻的一計是“李代桃僵”。

戰(zhàn)國時期，齊國大將田忌常與齊威王及王子們舉行賽馬活動，并且每次賭得很高。但不幸的是，每次比賽，田忌總是輸?shù)亩啵A的少。有一天，軍事家孫臏陪同他一起賽馬，孫臏說：這場比賽，你的馬與王子們的馬各按速度分成上、中、下等馬，你的馬雖然在總體上劣于王子的馬，但是各等馬的足力其實相差并不多，只要采取一定策略，仍然可以贏得比賽。

等到這一場比賽開始時，孫臏就如是建議田忌：首先，用自己的下等馬對王子的上等馬；然后，用自己的上等馬對其中等馬；最后，用自己的中等馬對其下等馬。田忌聽從了這一建議。結果，第一場，田忌以下等馬對上等馬，最后慘敗；第二場，田忌的上等馬對王子的中等馬，獲勝；第三場，田忌的中等馬對王子的下等馬，同樣獲勝。這樣，田忌兩勝一負，最終獲勝。

在這次賽馬事件中，“李代桃僵”可謂被孫臏運用得恰如其分，犧牲下等馬對王子上等馬的比賽，目的是獲得上等馬及中等馬對王子中等馬及下等馬的勝利，從而獲得比賽的總勝利。也就是說，以部分犧牲為代價，取得總體上的大勝利。

我還發(fā)現(xiàn)：這本書上講到的很多經(jīng)驗，都被外國的大老板用于公司管理上。據(jù)說現(xiàn)在美國、日本都有很多人正在學習它。我聽了真為我們中華民族驕傲，同時也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認真閱讀，并能運用，爭取將來做一個有計謀的人。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十三

其中第三十六計“走為上計”給我的印象最深：南北朝北周時代，周宣帝昏庸無能，只知道吃喝玩樂，把朝政交給了楊皇后的父親隋國公楊堅主持。隨著勢力逐漸壯大，楊堅開始有了做皇帝的野心。但他覺得手握重兵的相州總管尉遲炯對自己是一個很大的威脅，就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨，就準備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后，立即向西逃跑。

韋孝寬在逃跑的過程中，每到一個驛站，就對驛站的管事說：“尉遲大人很快就要到了，你們趕快準備好酒宴迎接他，不能怠慢。”同時，他在臨走的時候還找了個借口，把驛站中的好馬全部遷走。

尉遲炯聽說韋孝寬逃跑了，就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上，梁子康見每個驛站都有好酒好菜招待他們，邊毫不客氣的大吃大喝。準備在驛站換馬的時候，驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣，韋孝寬逃過了尉遲炯的追擊。

還記得在某一個星期天，我和爸爸去廣百逛街的時候，我們在七樓賣健身器械的`地方，有一個推銷員讓我們試一試他們公司的健身器械，我們就去試了一下，那個推銷員在旁邊講這個將那個，都是勸我們買他們公司的健身器械，后來有一個外國朋友來了，推銷員馬上就過去了，我們趁這個機會“走為上計”了。

生活中還有許多地方用得著三十六計。我想說平時你們學習可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”瞎闖禍哦！看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀，班級的榮譽需要你來獻計獻策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十四

舅舅送我的生日禮物是六十八本國學精典書，最為喜歡的是《三十六計》。

《三十六計》聚合了中國古代十分重要的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗，是一部兵法和智謀的奇書，被譽為東方思想寶庫的明珠。與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕!全書共分六套謀略，勝計戰(zhàn)，敵計戰(zhàn)，攻計戰(zhàn)，混戰(zhàn)計，并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計，每套計謀又分為六個計策，共三十六計。

這本書看完以后回味無窮，意猶未盡!書里的.一部部事例為之折服，它讓我明白了生活中遇到任何事情，任何麻煩只要開動腦筋，巧妙的做好，用智慧去解決，最為感興趣的是《三十六計》中的圍魏救趙，此計是三十六計計中的第二計，共敵不如分敵，敵陽不如敵陰通俗一些，就是說如其攻擊集中的敵人不如使用計謀，將他們分散成小群體之后，然后逐個擊破，與其正面打擊敵人，不如迂回到后方，而后將其擊敗還有《偷梁換柱》我就和媽媽遇到過，去菜市場買蝦，挑好的基圍蝦放在商販那里，等其它菜買好，拿回家發(fā)現(xiàn)不良商販換了三只不新鮮的，《瞞天過海》這一計小時候我曾經(jīng)做過，打碎花瓶說是小狗弄得。

《三十六計》讓我開闊了視野，也讓我增加了許多知識，讀過后得到了很多啟迪，做人道理學習方法，也結識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家，是一本傳遞知識和智慧的好書，同學們在學習上要用功，不能《瞞天過海》糊弄老師和家長，同學打鬧我們不能《隔岸觀火》!不能學小商《偷梁換柱》快來讀讀這本智慧書吧!

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十五

我最愛讀書了，有《呼蘭河傳》《朝花夕拾?吶喊》《繁星?春水》??????在我玩的無聊時，隨手摸出了它――《三十六計》，下意識的一翻，上面講了關于“聲東擊西”的這樣兩個故事：

漢末，朱雋圍黃巾于宛，黃巾結壘，起土山以臨城內(nèi)，張圍鳴鼓攻擊他們的西南方向，黃巾都跑去迎戰(zhàn)，朱雋乘虛而入，黃巾大亂，最終被滅。楚漢相爭時，魏王豹派柏直率軍在黃河東岸駐守封鎖渡口，韓信表面裝作強行渡河，暗地將主力部隊渡河，消滅了魏王豹大部分兵力。

下午上學，下了課，我和同學玩“鬼抓人”游戲。我們剪刀石頭布，我輸了，我做鬼，我左邊追一會兒，右邊追一會兒，我向左跑，他們向右跑，我向右跑，他們向左跑，奈何我又跑不快，自個兒累的氣喘吁吁，就想，自己要有三頭六臂才好，事實是我連一個人也沒有抓到，我又急又累，不知道該怎么辦。“要怎么搞才行啊！真煩人！”我氣得發(fā)毛，突然我靈光一閃，不如學一次之前看的《三十六計》來一個“聲東擊西”吧！太愛我的聰明頭腦，說做就做，我裝作向這邊來的樣子，他們一窩蜂的亂跑，也沒有注意我向哪邊走，誰知楊汐蕊半途中覺得不對勁，一看對面的我不見了，立刻停下來，順便讓大伙也停下來，眼看計策失敗，我只好站起身來。

不行，再來，我裝作使勁向這邊跑的樣子，在到人多的地方時，我趁機貓下腰，趁亂掉頭，在前邊墻邊守株待兔，在她們過來時，我一下沖了出去，他們大吃一驚，亂作一團，互相推搡，我趁此機會，渾水摸魚，抓住了高一點，哈哈哈！我太高興了！終于抓到人了！

沒想到小小的“聲東擊西”如此好用，在游戲中也如此方便，他們的計謀和三十六計比起來，簡直就是小巫見大巫，這樣看來，三十六計我一定要再好好看看。以后說不定能派上大用處呢！

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十六

《三國演義》是我們中國古典四大名著之一，里面的很多人物相信大家都耳熟能詳。其中我最喜歡諸葛亮，因為他足智多謀，神機妙算。所以寒假一到，我就催著媽媽去書店買了本《三十六計》。一拿到書，我就急著找有關諸葛亮的故事。哦，找到的了《空稱計》！于是我迫不及待地閱讀起來。

故事主要敘述了三國時期，諸葛亮派魏延領各路兵馬東進攻打司馬懿，只留很少的`萬人駐守陽平。可是司馬懿率領的20萬人馬卻與魏延的軍隊錯開了道路，毫無阻擋地直逼諸葛亮駐地陽平城。諸葛亮在城中，兵少力弱，根本無法與來兵抗衡。若請求魏延救援，也因相距甚遠無法救急。此時，司馬懿的人馬腳步聲都能聽見了，守城的戰(zhàn)士驚慌失措。可是諸葛亮卻不慌不忙，命令將士偃旗息鼓，不準出帳營，又令人將城門打開，叫上幾個老頭打掃起城門來，自己則搖著鵝毛扇，悠然地站在城頭觀賞景色。不一會兒，司馬懿的人馬到了城門下，司馬懿本想攻城，見此情景，卻楞了一下，暗想：這諸葛亮做事一向十分謹慎，此時見來兵已兵臨城下，卻毫無動靜，想必已設下埋伏。想到這兒，他怕中埋伏，于是率軍退離了平陽，平陽城安然無恙。后來，當司馬懿知道諸葛亮擺的是“空城計”時，懊惱不已。

這個故事讓我們知道：“虛者虛之，疑中生疑；剛柔之際，奇而復奇。”即本來兵力空虛，卻故意把空虛的樣子顯示在敵人面前。使敵人不知底細，不敢妄動，最后以弱勝強。

讀到這里，我不得不贊嘆諸葛亮的聰明才智以及能夠準確揣測人心的本領。《三十六計》中還講到了許多計謀，相信通過閱讀，我也能掌握其中的奧妙，也會變得像諸葛亮一樣能料事如神。

多讀書吧！它會讓你變聰明！

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十七

經(jīng)典是敏銳的目光、善良的心趣、睿智的大腦進行的縝密思維的結晶。民族經(jīng)典是一個函封,就能讀出閃爍的光芒。歷史更是智慧的結晶。只要努力去讀一定能讀出其中的奧秘。而聚集一身經(jīng)典和歷史就是《三十六計》了。

這本書講述了古典軍事演義故事:在危難之際,主人公按照事先的安排打開錦囊,依計而行,順利地渡過難關,等。我最喜歡里面的《敦刻爾克大撤退》因為這個故事非常的好看,我很喜歡。《三十六計》分為6大計一.勝戰(zhàn)計二.敵戰(zhàn)計三.攻戰(zhàn)計四.混戰(zhàn)計五.并戰(zhàn)計六.擺戰(zhàn)計。

史學的經(jīng)典是常新的,她讓我們用前人的經(jīng)驗來透視當今的紛紜,以選擇自己的人生坐標;文學的經(jīng)典是常新的,她讓我們用前人的審美來捕捉當今的生機,以享受自己人生的`樂趣;哲學的經(jīng)典是常新的,她讓我們用前人的智慧來詮釋當今的信仰,以培養(yǎng)的人生操守。所以,我愛這本書。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十八

三十六計，分六個板塊，六六三十六，每一板塊有六計，分為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。

這本書寫了古人在戰(zhàn)場上的智慧，它也能幫我們解決現(xiàn)在生活上的許多困難。

其中，我最喜歡反間計和空城計，反間計能讓兩個互相猜疑，從而到達對方失敗。

空城計是以弱下強的妙計，據(jù)說有一次司馬懿攻擊諸葛亮，諸葛亮兵少，而且身邊都是文臣，最終想出這方法嚇退了司馬懿。

《三十六計》充分展現(xiàn)了古代人民的.智慧，希望你能細細閱讀，讀后終生受益。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇十九

我非常喜歡讀書，我喜歡在書海里自由自在地遨游，如癡如醉地汲取書香帶給我的無限養(yǎng)分。在我讀過的書中，印象最深的就是根據(jù)中國古代豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗總結出的`兵法寶典——《三十六計故事》。

這本書的情節(jié)緊張動人，讀著這本書，仿佛將我?guī)У搅斯糯屛矣H眼看到了古人的聰明和智慧：看到孫臏圍魏救趙，殲滅龐涓，我拍手稱快；看到勾踐臥薪嘗膽，復興越國，我心生敬佩；看到田忌在孫臏的引導下大勝齊威王，我不禁稱贊不已。

書中這些令人回味無窮的故事，不僅讓我體會到三十六計的奧妙，還讓我明白了一個道理：無論做什么事情，都要開動腦筋，才能有解決問題的辦法，方法總比困難多。

“三十六計”的計謀不僅可以運用到軍事上，也可以用在學習上。學習中，我們要有“臥薪嘗膽”不怕吃苦的精神，如果有正確的學習方法，可以“以逸待勞”，當然，做任何事情都要取其精華，去其糟粕，有的計策是不可以運用在學習和生活中的，做事要踏踏實實，不能“渾水摸魚”、“瞞天過海”；有的同學喜歡別人的東西，便“順手牽羊”占為己有;老師發(fā)新書給大家，自己的書有瑕疵，便“偷梁換柱”，和別人換過來。所以，我們要正確地運用它，讓它引導我們發(fā)揮正能量。

《三十六計故事》是一本好書，我從中獲得了很多啟發(fā)，也推薦給同學們，讓我們一起成長。

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇二十

最近，我喜歡上了一本書，這本書的名字叫做《三十六計》。這本書中不僅記載了計策，還有譯文、注釋、按語等。

這本書把三十六種計策分成了六套，每套有六計。依次可分為：勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)記。兵家認為，前三套一般是在處于優(yōu)勢的情況下用的，后三套是處于劣勢的情況下所用的計策。瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西……每套計策都很有用，我最喜歡看計策后面的按語，因為計策雖然有譯文，但是我還是看不懂，按語一般是講的古代的人們是怎么用的計策，我喜歡通過實例而明白計策的用處，我又看得懂，所以我才喜歡看按語。

我最喜歡的一計是以逸待勞，我認為大概意思就是在打仗的時候要提前進入戰(zhàn)場，可以休息一會。等待敵人到來的時候，他們就會比較累，實力也就相對的比較弱，這樣猛地進攻，就會使敵軍由強變?nèi)酢⒂墒⑥D衰，然后我軍就會取得成功。按語上指的是管仲、孫臏、李牧三人用以逸待勞的事例，最后全部取得成功。

《三十六計》這本書記載了很多計策，不知在戰(zhàn)場上可以用到，在日常生活中也是可使用的，這本書看了后會使人終身受益。

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讀三十六計有感小學大全（22篇）篇二十一

今天，我又再次重溫了《三十六計》這本書，讓我體會到了祖先們偉大的智慧。

《三十六計》這本書是我國古代軍事思想集的偉大制作，被譽為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。書中各計名字來源廣闊，由得來源于歷史典故，如圍魏救趙:有的來源于古代兵書,如聲東擊西:有的來源于日常用語,如指桑罵槐:有的來源于詩句,如擒賊擒王,李代桃僵.

當我再一次地看到這本書時,我深深地被這些事例所折服,這邊是智慧的存在!

起初,三十六計只被用于軍事方面。然而，現(xiàn)在又可以將這些事例套用在生活、經(jīng)商等方面。比如好多老師管理一個班級，往往會先顯現(xiàn)出自己的嚴厲。這時，學生們會把自己的調(diào)皮“隱藏”起來，這樣一來，老師所看到的并不是學生們的真實情況。相反，老師先把自己的嚴厲“隱藏”起來，那些習慣不良、規(guī)范不好的學生就會慢慢露出水面。老師便能一目了然學生們真實的情況。這便是“欲擒故縱”之法。

《三十六計》這本書讓我學會了許多知識，充實了我的生活。透過它也讓我清楚地認識到，生活中仍有許多的'事物有待我們?nèi)ネ诰颉⑻剿鳎哺惺艿搅斯糯嗣駛兊膫ゴ笾腔郏乙蛩麄儗W習！

讀三十六計有感小學大全（22篇）篇二十二

大家都知道中國古代兵書有兩個經(jīng)典：《三十六計》、《孫子兵法》，其中關于《三十六計》的諺語有：三十六計，走為上計。意思就是敗局已定的情況下，退卻是上策。但內(nèi)涵最豐富的應該是《孫子兵法》，因為我年齡太小的原因，現(xiàn)在只能看懂《三十六計》，它文字簡練，含有樸素的辯證道理。

三十六計中有一計：空城計，是第三十二計，意思就是在自己兵力虛弱的時候，顯示出更虛弱的樣子，讓敵人更加迷惑，在敵強我弱的情況下會產(chǎn)生奇效。在中國歷有真實的例子。春秋時期，楚國進攻鄭國，鄭國國力弱小，很快潰敗到了首都，在馬上就要亡國的.時候，鄭國的相國想出一個計策：讓士兵都藏起來，老百姓正常的生活，打開城門，放下吊橋，讓楚國人都看到。楚國的軍隊后非常迷惑，不敢進攻。正在猶豫的時候，齊國援助鄭國的軍隊趕到了，楚國人趕緊撤退了。空城計是一種心理戰(zhàn)，讓敵人做出錯誤的判斷。

三十六計中還有瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、美人計等等精彩的故事，中華文化博大精深，需要我們好好汲取養(yǎng)分，大家可以多看看古代經(jīng)典的著作。