優秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。優秀作文匯聚了不同作者的智慧和創意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學習。
生命的顏色范文(19篇)篇一
面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.“愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求。
愛心是教育的原動力,學生美好人生的起點就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛,實在不能算是教育;教師如果沒有愛,實在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。
愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心,平等對待每一位學生。把信任和期待的目光灑向每一個學生,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得每個學生的信賴。我們知道“金鳳凰”很可愛,可是我們也應明白“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,一下撫摸,多為他們提供更多體驗成功的機會,必能揚起他們自信的風帆,相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。
愛的教育是細致耐心的教育。教師要有寬容之心,客觀對待每一位學生。我們要容忍學生一次次地“舊病復發”,繼續充滿熱情和信心鼓勵他們一次次戰勝自己,引導他們“犯缺點周期”的.延長或“缺點逐漸減少”的過程中,看到自己點滴的進步,體驗進步成長的快樂,增強繼續進步的信心。我們要深信,隨著年齡的增長,孩子們會明白更多做人的道理,會增強自控能力,會養成好的習慣。
愛的教育是有生命的、可創造的教育。因為學生是有發展潛力的人,教師的愛對于學生品格的形成,對于學生對社會的責任和今后的成長都有重要作用。好教師會讓學生感受到人生的無限美好,在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會后,他們會踏踏實實做事,認認真真做人,也許能力不同,成就有別,但至少會走正路,行好事,做好人。
這是!這是!這是!這是,多妙的顏色啊!
生命的顏色范文(19篇)篇二
碧綠的湖水,碧綠的草地、碧綠的浮萍,碧綠的樹木……這些都是我兒時的夢。綠是,綠帶給了我們生的希望。
如今,看看那些被砍為平地的樹林,小鳥的家沒有了;看看那些被踏平的草地,小鳥的嬉戲之地沒有了;看看那些被污染了的溪流,小鳥的水源沒有了……小鳥還有什么其他的動物又有什么留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路,留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁,小鳥不停的飛,想趕在人們之前喝上一口清涼的水,想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹,再唱一次歌,這一切做完后,就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
想一想以前的地球,曾經那么美麗而富饒,她象母親一樣,不斷地為人類提供賴以生存的各種資源。而現在,各國因環境保護不當而出現的颶風、暴雪、洪水等自然災害已比比皆是……給世界人民帶來無盡的痛苦和損失。聯系近來發生在我國西南地區的'嚴重干旱,更是觸目驚心,“桂林的山水甲天下”,但現在的漓江大部分河床已經裸露出來,昔日的秀美早已不復存在。
環境保護對我們來說并不是一個新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環保工作,但我們完全可以從身邊的小事做起,從我做起。我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源。但我可以節約每一張紙,我可以愛護花草樹木。我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物,但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物。我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,但我可以用無磷洗衣粉,可以盡可能地節約用水我無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境,但我可以盡可能地少用或不用塑料袋。我無法阻止破壞環境的事情太多,但我能做到保護環境的事也不少,我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環境就會減少一些污染。為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護環境應該成為我們每個人的自覺行為。
歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀,我們作為一名中學生,一個小公民,必須勇敢地站起來,呼吁大家:保護環境已經到了刻不容緩緩的地步,我們責無旁貨!讓我們共同攜手,從身邊的小事做起,從點滴做起,愛護我們的地球母親,拒絕污染,保護生態環境,讓土地從貧瘠變為富饒,讓地球美景重現,讓人類不再有苦難和傷痛!
綠——,不要讓世界失去綠色,我們需要它!
生命的顏色范文(19篇)篇三
你認為生命是什么顏色的?藍色嗎?藍色代表寬容與博大。白色嗎?白色代表關愛與責任。黑色嗎?黑色代表不屈與奮發……我認為生命是綠色的,綠色代表奉獻與希望。
大禹為了造福人類,治水三過家門而不入;扁鵲為使百姓們身體健康,周游列國,歷盡千險;屈原u.為尋求救國真理,上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎?再想想當今,無私奉獻的人也不少啊!
張麗莉老師在一場車禍中,為保護學生,失去了自己的雙腿,被網友譽為“最美鄉村女教師”。何玥同學12歲時就患了腦瘤,在臨死之前,她決定把自己健全的器官捐贈醫院,救助更多的人,她被網友譽為“最美中學生”。
我們怎么能否認生命真正的價值在于奉獻呢?怎能不由衷地贊美這奉獻精神呢??在生命價值的天平上,奉獻是永遠不變的砝碼,閃光才是生命頂點的坐標。
讓我們以英雄人物為榜樣,以奉獻為樂,以奉獻為榮,以奉獻為己任,孜孜不倦地去追求生命的價值,努力實現生命的價值。讓我們的生命充滿綠色,充滿奉獻,充滿希望!
作者:劉弘杰。
生命的顏色范文(19篇)篇四
人剛來到這個世界上,是一張白紙,白得平凡,白得刺眼,又白得孤獨。但人離開這個世界上是一幅畫,不管是五顏六色,清新脫俗,還是濃妝淡抹,珠光寶氣,你選擇的顏色決定你人生的精彩,決定你的紙上應有什么。
紅-攝魂奪魄。
每一次看到‘紅’,身上就不免熱血沸騰,從小就被教育:“我們的國旗是烈士們用鮮血染紅的。”那一面五星紅旗,彰顯著中華民族精神的不朽豐碑。紅,它永遠是奮斗抗爭的代名詞,它也永遠是美到極限的代名詞。如血殘陽,血一樣的紅,浸透了人一步步走向終點的過程中所撒下的汗和所流的紅到極限的鮮血。人在變,時代在變,但紅所象征的奮斗永不會改變。紅,永遠的攝魂奪魄,必將在你的人生白紙上留下重重的一筆。
黃-情詩千載。
黃,使人很容易聯想到秋天,聯想到人到暮年。而只有人在步入暮年,即將到達生命的盡頭之時,才會有更多的時間來回顧人這一生,親情,友情,愛情……自己錯過了多少,得到了多少,是否和子女快快樂樂,和朋友肝膽相照,對父母孝順有加,攜自己相愛的人相伴終老……在這個落葉紛飛的季節,好好感悟人這一生,沒做到的想辦法彌補,讓你的人生少些遺憾,讓你的情,伴隨著淡雅的黃,在你的人生白紙上繪制出不同尋常的美。
藍-滄海云天。
心煩時,抬頭望望天,藍色的天空總會帶給我們一種別樣的感受。藍,永遠的那么純潔美麗,永遠的那么一塵不染。世人偏愛綠,認為那是生命的象征。但我更愛藍,它給我的是一種晶瑩剔透,一種超脫的美,不容人去侵染,也不會向人所屈服,就像牡丹寧愿被貶洛陽也不開花。但牡丹是幸運的,洛陽適合它,但藍呢?宇宙中目前唯一一個被人所知道的藍色星球,又該何去何從?在這個被藍天所包圍的環境中,給你的白紙上添一道美麗的風景線,同時,去維護藍的晶瑩剔透。
紅,黃,藍是物理中的三原色,它們組合在一起,能夠創造出各種顏色。它們又是你所必需的,在你的那張白紙上,成就一幅美輪美奐又獨一無二的歷史畫卷,化作人生永恒的寶藏。
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生命的顏色范文(19篇)篇五
我們每一個都有自己生命的顏色,這是我們用心靈選擇的,或清淡或激昂或直白……它是我們不同的追求的體現,因此,用心靈選擇吧!
青
你聽到了嗎?青蓮居士,是你嗎?你那放蕩不拘的性格注定了你那不平凡的一生。因此也就造就了你生命的顏色。你讓力士為你脫靴,貴妃為你倒酒,皇帝尊敬你,百姓愛戴你。然而皇帝的昏庸,你被貶他方,終日在痛苦和思念之中掙扎。然而你曠達的胸懷,接受了這一切,我們仿佛又看到了你醉著酒,手拿著筆寫下“舉杯銷愁愁更愁,抽刀斷水水更流”的情景。那一抹青,在我心中留下了不可泯滅的印象。心動了嗎?用心靈選擇吧!
紅
我仿佛又看到了那身穿一身紅衣,站在江邊,哀國憂民的你。屈原,那一位偉大的愛國主義詩人。你哀嘆君主無能,人民受戰爭之苦流離失所,也為自己的命運所感到不幸。做了那么多年的官,沒有實現自己偉大理想。你看著那江水,想到它也許可以洗去官場的污穢和心靈的塵,于是你跳了下去,用心靈選擇了一種曠達的方式去接受它!那一抹紅,似乎是人們心中的一道傷痕。心動了嗎?用心靈選擇吧!
灰
是你嗎?那位時時為國家人民擔心的你嗎?杜甫?你,一位看到國家衰敗,人民受苦的詩人,被無情的戰爭和風霜折磨的日益衰老的你,在自己身處寒冷之中,卻想要“安锝廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的你擁有怎樣一種品質啊!雖然你的命運是灰色的但你仍坦然面對。那一抹灰,也不會阻擋你的光輝形象。心動了嗎?用心靈選擇吧!
黑
您是那一位拿著筆為人民革命的魯迅先生吧!您的文章中透露出你嚴肅卻不乏黑色幽默的性格。身初亂世的你,為了人民毅然放棄自己的理想,用筆來捍衛人民民族的尊嚴。黑是你的性格,是你選擇的生命的顏色,他在歷史的長河中留下了一抹不可泯滅的印記。心動了嗎?用心靈選擇吧!
我們有不同的選擇不同的追求,正如那些名人一樣,希望我們能夠用心靈選擇一種適合自己的顏色!縱使有不同的追求,我們也要用心靈選擇!心動了嗎?用心靈選擇吧!
生命的顏色范文(19篇)篇六
我喜歡綠色,因為綠色是健康的顏色,也是大自然的顏色。我覺得,一個人只有投身在大自然的懷抱里,心中的雜念才會被驅除,才能真正的體會生命,身心才能真正的融合。
而且,綠色代表了永不放棄的生命。
草,無疑的,在人類的眼中,它只是一個微小的生命。在馬路旁、石縫中、墻角下,到處都是它那嫩綠嫩綠的身影。它是那么的常見,常見得幾乎會別人忘卻,它又是那么的嬌嫩,似乎只要一用力。他的生命便從此消失,永不出現。
我曾經替這些可悲的小生命感嘆過,惋惜過,可憐的草兒,面對風雨和動物的威脅,毫無還手之力。這種生命,在這個弱肉強食的世界是多余的,之所以能過活到今天,完全是因為太弱了,別的生物不屑于去欺負、去傷害。只要有一天人們瞄到這種生物上來了,它們就會很快的消失,從此滅絕。
可是,有一次的發現,卻讓我打碎了自己的理論。
我是在我家的房子墻角邊發現那株小草的,和一旁的那些發黃的草兒比較,實在是“年輕”多了。嫩綠嫩綠的身子,在微風中輕輕地搖晃著,映照著暖暖的太陽光,金黃金黃,讓人心里也有種莫明其妙的溫暖。像是愛護每一個生命一般,我也愛護著它,有時候無聊,便給它澆一澆水,看看它。
可惜天公不作美,來了一次強降雨,待雨過天晴以后,鄰居家放在外面的盆栽全都折了,原本漂亮的花朵兒就像霜打的茄子一般,無力的耷拉著。就連那多枝干最粗的花兒也沒有幸免于難。
“連那么粗壯的花兒都折了,那株草……”我不敢再往下想,連忙跑到墻角邊。果然,小草已經微微發黃、發干,虛弱的倒在了泥水里,完全沒有了那蓬勃的生命力。
我疼惜的看著它們,暗嘆著生命的脆弱和短暫,草是,人亦如此。終究還是敵不過死神的挑戰。
不知過了多少天,一個晴朗的午后,當我再次注意到那堵墻時,一株嶄新的生命映入我的眼簾,在陽光下散發著迷人的光彩,充滿著蓬勃的生命力。
那一刻,我終于明白了“春風吹又生”之意,原來,重要的不是在于生命的長短,生命的強弱,而是在于生命的繁衍和生生不息,人類之所以能稱霸地球,是因為一代一代的繁衍和傳承,祖先們把自己的精神傳給后代,讓他們去繁衍、去拼搏。草也不是這樣一步一步的走過來的嗎?脆弱的生命之所以生生不息,是因為有繁衍和一代一代的努力啊!
從此,我再也不敢小視草了。
培粹中學初二:鄧莎。
生命的顏色范文(19篇)篇七
我失敗了,這次考試我的成績落到了班級的最底層。
我漫無目的地走在小樹林里,那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳,樹木失去了往日的蔥蘢,一切景物在我的眼中都失去了生機,有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上,眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們為了躲避太陽的照射、大雨的沖擊,為了一時的安逸而躲到樹下,享受轉縱即逝的快樂,本以為會茁壯成長,然而卻日益枯黃。“唉,我的命運現在不是和草一樣嗎?沒有生命活力,茍且地活在世上。”
我走出樹林,準備就此沉淪下去,出人意料的是,我的眼前竟出現了點點新綠——那是一片充滿生機的小草,這是用生命和信念支持綻放出來的綠!太陽的曝曬,它們沒有躲避;大雨的沖擊,它們沒有退縮。它們知道,拼搏進取是實現自身價值的必經之路。所以,當困難來臨時,它們沒有像同伴——枯草那樣躲進樹林,也因為這樣,它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的,面對挫折時退縮是它們選擇了黃色,面對坎坷時的奮進是它們選擇了綠色。的確,不管怎樣每種草都會度過一次生命的輪回,但綠色代表著生命,代表著生機與活力,綠色更能實現生命的.價值。
人生也是這樣,在生命中選擇黃色,代表著沉淪、一蹶不振,選擇綠色則代表著奮斗,永不言棄。我不再迷惘,我要努力讓自己放出綠色的光芒!
從此,我努力學習,累時,迷惑時,厭倦時,想放棄時,我就會想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象,就會想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定,既然選擇遠方,哪還怕什么風雨兼程。經過我不懈地努力,終于讓我嘗到了成功的快樂,我進入了班級前十名。原來我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
是由自己選擇的,我決定選擇綠色,因為它寓意著生命活力和自強不息。
生命的顏色范文(19篇)篇八
閉上眼睛,任溫暖的陽光和輕柔的微風在臉龐上肆意的嬉戲著、玩鬧著。透過眼皮,可以看見,微微的血紅色,緩緩流動!
我是一只失去斗志的蝸牛,睜開雙眼,四周的黑暗與死寂把我吞噬,我害怕,我驚慌;原本讓我生存下去的濕潤的環境卻讓我的身體瑟瑟發抖,我無助,我無措;原本保護我的堅硬的外殼也壓著我柔弱的身體使我難以呼吸,我痛苦,我絕望。漸漸麻木的軀體開始失去溫度,巨大的恐懼侵襲我的神經中樞,意圖瓦解我的最后一道防線,我歇斯底里地呼救——卻無聲響。
靜靜地……靜靜地等待著它徹底的瓦解,身體的四分五裂……。
最終,它停止了,它在神經的核心處停止了,靜止著不懂了。就這樣玩了,就這樣結束了,我想。
可神塔竟漸漸復蘇,我感覺到了血液的流動,我感覺到了血液帶來的溫度,我感覺到了威風拂過身體,我感覺我可以呼吸了!血液帶給了我力量,我努力嘗試著蠕動,努力著,努力著,動了!重重的外殼也隨著身體開始動了!我吃驚地睜開雙眼,看到了一縷陽光——一縷帶著自信,帶著斗志的陽光!驅散了恐懼、驅散了黑暗,我沒死,我還活著!我驚喜、我歡呼、我激動!因為這一律陽光,我重生了!
為了那一縷陽光,我要不知疲倦地向上爬,知道看見了太陽!那時,抬起小小的高傲的腦袋,任溫暖的陽光照射著,大聲呼喊:春天啊,我在這里!
閉上眼睛,面朝太陽,可以看到,透明的血紅色,緩緩流動!
生命的顏色范文(19篇)篇九
諾貝爾文學獎得主莫言曾說:“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己。”正是寂靜的顏色,莫言擁有了更多的時間與空間沉浸到自己的文學世界中,終成一代文學巨子。寂靜的顏色,方能創造不寂靜的人生。
寂靜的顏色,是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰,他依然辭官,開始了種豆南山的寂靜生活。“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”,他在寂靜中享受貧窮;“懷良辰以孤往,或植杖而耘耔”,他在寂靜中安然勞作;“景翳翳以將入,撫孤松而盤桓”,他在寂靜中與自然對歌。陶淵明之前無數文人,卻鮮見山水田園之作,因為他們追逐功名利祿,生命中充滿了喧囂。而陶淵明的顏色是寂靜的,因而他才能夠見前人所未見,寫前人所未寫。寂靜的顏色,開田園詩先河。
寂靜的顏色,是楊絳的樂觀曠達。百歲老人,滿頭銀發,點一盞孤燈,穿梭在歷史與文學之中,孤獨,但不寂寞。文革下放沒有使她消極,無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作,寂靜的在書桌上執筆,如一泓純凈的'山泉,寂靜地流淌。即使是孑然一身,她也沒有沉浸于悲傷,而是將自己的生命奉獻于整理丈夫的書稿。因為寂靜的顏色,功名利祿沾染不了她純潔的心靈,痛苦挫折也不能使她高大的靈魂屈服。
寂靜,是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動容,卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而,傾聽不到越來越濃的心的寂靜,如何能夠“潛行蜜用,智慧頓開”?癡迷于思維的你來我往,狂熱的就像過冬的章魚,如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑?寂靜的顏色,方能彰顯生命的美麗。
古者富貴而名摩滅,不可勝計,唯寂靜之人稱焉。王偉獨坐幽篁之中,彈琴長嘯,寂靜之心使他“詩中有畫,畫中有詩”;蘇軾與客泛舟,游于赤壁之下,寂靜之心使他不畏宦海沉浮;李清照把酒東籬,暗香盈袖,寂靜之心使她在國破家亡之痛中發揚婉約派詞風。寂靜之心是一種成熟,一種超然,一份輕松,一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜,如云朵般輕松。
當瓦爾登湖畔的索羅街結網捕魚,當乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往,我們的功名利祿之心是否收到了一點點觸動?浮華之物如過眼煙云,唯寂靜之心名垂青史。
是寂靜,寂靜的顏色創造不寂靜的人生。
生命的顏色范文(19篇)篇十
赤橙黃綠青藍紫,這是彩虹獨有的顏色;七種顏色糅合在一起,形成了獨特的美麗。生命亦有自己的色彩。
“哇!”在某家醫院的手術室內,傳來的一聲啼哭,代表著又一個新生命的降臨,護士姐姐小心翼翼地抱著,爸爸媽媽喜悅的呵護著,親戚朋友熱情的祝賀著,但對于這個小生命來說,一切其實都是未知的、茫然的、也是純潔的、美好的。這是生命的顏色--白色。
漸漸地,我們長大了。我們開始上學,開始有自己的想法,但我們又對這個世界充滿著好奇,我們總是做一些讓大人們匪夷所思的事情。我們單純、快樂。我們對老師和父母的話從不反駁,但俗話說:初生牛犢不怕虎。我們總在背后悄悄的做一些父母不讓做的事,到后來啊,我們總會驚奇地發現:原來墻角里沒有大老虎,街上也不會總有人販子;原來零食很好吃,水很好玩。這就是我們的童年,亦是我們生命的顏色--綠色。不斷成長,充滿生機。
“媽,你怎么能翻我的日記!”“我看看,不行啊!”這是青春期的我們,都曾與父母發生過的爭吵。這時候的我們長大了,渴望獨立,不想父母老管著我們,我們想自由,想自己為一些事做決定,我們開始與父母爭吵,開始多考慮自己,開始和朋友一起聚會,開始有自己的圈子,我們的世界變大了,不再只有那幾個人。我們亦開始彷徨,面對這個花花世界中的誘惑,我們有的能堅持,有的卻沉淪、墮落。這是我們的花樣年華,16歲的花季,18歲的雨季,每一個都是生命中濃墨重彩的一筆。熱情似火、妖嬈美麗;沖動任性、我行我素。這是生命的顏色--紅與暗紅。
經過努力與拼搏,我們站在人生的頂端,享受著鮮花與掌聲,萬眾矚目;這是生命的顏色--金黃。
事業發展的如日中天,再遇上一份美好的愛情,結婚生子,把小日子過得有滋有味,這是生命的顏色--粉色。
經歷了一切,心思變得沉穩,多了一份成熟與內斂,但年輕時的血性卻不會沒有。站在高山上仰望藍天,頓時心胸開闊,寬容了所有的一切,這是生命的顏色--蔚藍。
生命的顏色,我數不盡、理不清、也道不明。但我始終相信一點,生命掌握在自己手中,生命的色彩亦是。或許前面的不是特別的艷麗,但只要最后是你想要得到的顏色,只要你不后悔,那中間的一切暗色,都可以忽略、寬容、接受。
生命的顏色范文(19篇)篇十一
你,走進了我的領域,畫出了彩色的世界。
突然,天空暗了下來,陰沉了,一朵朵黑色的烏云夾雜著恐怖的氣氛來到了城市之上:一點,兩點,三點,六點——不斷有雨點滴在地上,身上,突然,兩個人,騎著一輛踏板車,風一般地從路口沖過,那紅燈的顏色多么刺眼,在不到1秒之內,原本好端端的坐在車上的兩人一下子飛出了座位,那個司機手里還按著剎車,但太遲了:車打著旋兒滑了出去,停在另一邊的護欄下,而那位司機用屁股瀟灑地轉了一圈然后額頭擦破皮,鼻孔和嘴里冒出汩汩鮮血,另一個人則沒有那么好運了,直接后腦勺著地,看上去沒有那么嚴重,實際上早已接到了死神的請帖,就在進入醫院不到10分鐘之內,那個乘客就停止了呼吸,聽別人說,是腦死亡,就算不死也是腦震蕩;那個司機在稍微恢復一點后坐了起來,滿面鮮血地看著周圍,警察早已在事發一分鐘內封鎖了周圍,他們進醫院了。
在九點半左右,烏云的裁決來了,閃電一道道地劈向了各家各戶的避雷針,大雨將鮮血和踏板車的殘骸沖進了下水道,人們第二天再來時,只余一點淡淡的汽油味,天還是一樣的藍,云還是一樣的白,誰又會知道,明天是什么顏色?對于死人而言,沒有顏色。我們彩色的世界,也許下一秒就沒了顏色,我喜歡作死,但一般只受傷,為生活添上一筆紅色,說以后要好好學習,但連自己的定位都找不到,只好繼續。
所以,作死雖易,生活不易,且作且珍惜!!!
生命的顏色范文(19篇)篇十二
——題記。
“采菊東籬下,悠然見南山”,他且走且吟。官場黑暗,難以同流合污;質性自然,只愿躬耕南畝。陶淵明面對污濁官場,毅然抽身離去,高吟《歸去來兮辭》,辭官歸故里。脫去錦衣玉袍,種一畝清菊,酌一杯濁酒,于南山之下,悠然種田,淡泊做人。
南山的青翠,菊花的金黃,酒的透明,融合在一起,只留得白色。陶淵明過于淡泊,過于自然,生命的顏色回歸到最初的純白。
比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心。楚莊王有次宴請群臣,喝得正歡,忽而一陣風將蠟燭吹滅。一人乘黑拉住前去敬酒的楚莊王的愛姬許姬的手。許姬將那人帽上的纓帶拔下,讓楚莊在點燈后嚴懲那無禮之人。可楚莊王卻在點燈前讓各人自行把頭上纓帶除掉,就此饒恕那人。7年后,楚莊王伐鄭。有一勇將身先士卒,大敗敵軍。那勇將正是當年“絕纓宴”上的無禮之人,為報楚莊王寬恕之恩而浴血殺敵。其實是楚莊王的寬容助他贏得這場勝利。
大海是藍色的,天空是藍色的,懂得寬容的生命也是藍色的。楚莊王用他的寬容為生命涂上了包容萬物的藍。
背負“精忠報國”,奮戰沙場,過著“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的日子。在岳飛眼中,馬革裹尸的沙場并不可怕,枕戈待旦的戰爭并不辛苦,只因在心中,有一把名叫“愛國”的火在燃燒。無奈,在那十二道金牌面前,三十功名化作了塵與土,八千里路只剩云和月。悲哉!
岳飛的生命是紅色的,壯烈的紅!那是“精忠報國”的赤誠,那是男兒沸騰的熱血,紅得叫人驚嘆!
在那雍容華貴的大觀園中,有那么一個別致動人的女子——史湘云。她天真開朗,對待眾人皆以真心,沒有王熙鳳的勢利,也沒有薛寶釵的圓滑。雖同是寄人籬下,可她不像林黛玉般多愁善感。她始終微笑著面對生活。她渴望翻越大觀園的重重樊籬,她想往外面自由的世界。
史湘云,她的生活是一抹別致的綠。她如綠色般充滿希望,積極向上,她如綠色般純真自然,向往自由。
生命的顏色可以是明亮的黃,也可以是可愛的粉,還可以是高貴的紫,當然也可能是絕望的黑。
生命的顏色可以是多彩的,但無論是什么顏色,我們都應熱愛我們的生命。正如普希金所說得那樣:
我熱愛我的生命,正因為我愛他的色彩。
生命的顏色范文(19篇)篇十三
風雨過后的陽光,便是——豐富多彩。
曾一度喪失對生命的了解,記得第一次發現——。
傘·狂風暴雨中。
我忘了是在什么時候,只記得那時我在讀小學。那天下午,烏云遮住了陽光,狂風攜著暴雨席卷著我們的校園,甚至閃電也來湊熱鬧……我不像別的同學那樣擔心,因為我知道,我有愛我的爸爸媽媽。就算風雨在大,他們再忙,也不會棄女兒于不顧。
轉眼間,放學了,同學們的父母大多早早就在校門外等著他們的“寶貝”。我呢,也隨著他們一起走出去。我確定以及肯定爸爸或者媽媽正等著我呢!可是,同學們的家長都快走光了,也沒看到媽媽、爸爸。這時,同桌看見了我,問:“咦,你爸爸媽媽呢?他們沒有來嗎?”我不知怎樣回答,只是支吾著。突然,我靈機一動,說:“他們來了,我讓他們先回去了,我一個人應付這種壞天氣,綽綽有余。”“你真棒!”在同桌的羨慕聲中,我的心快要碎了,我忘了那天自己是怎么到家的,我只知道,望著一直在我身后落湯雞似的媽媽,我哭了。媽總是情愿當女兒的傘。
原來,生命是用紅心拼成的,所以是紅色。
筆·友情復合處。
我只記得那天是生命中最狼狽的一天。
剛上五年級,父母專門為我買了一枝非常漂亮的圓珠筆作為禮物送給我,我喜歡得不得了。那天,我特地帶上這枝筆去找鄰居家的女孩一起做作業。不料,我竟發現她的.那枝筆竟和我的一模一樣,比克隆的還要像。顏色、花紋分毫不差。這樣一來,我的興致全沒有了,甚至在做作業期間幾次故意打擾她,害她沒寫完作業。
之后,我回到家里,打開文具盒,里面竟躺著她的那枝筆,筆下還有一張小紙條,上面只有三個字:送給你!心猛地被撞擊了一下,好痛!
原來,生命是用友誼拼成的,是純潔無暇的,所以,生命也是白色的。
其實,還有很多——藍色,黑色……。
我愛七彩的陽光,更愛豐富多彩的。
生命的顏色范文(19篇)篇十四
這是一個弱肉強食的世界。幾萬年以來,著片土地上的帝國經過了大浪淘沙后,這片土地上的魔族在經歷了大浪淘沙后最終只剩下四個:凌風,洵葉、吟雪、濯月。我出生在最強盛的渙風帝國,我叫潮落。皇室的十三公主。
我有一位愛我的妹妹,叫溯若,比我小三歲,我非常愛她。父皇很殘暴,為了權利,他可以不惜一切。我不愛他,我想溯若也一樣。在我的印象中,我的爹從未抱過我。小時侯,我和溯若走在路上,看到別的孩子被自己的爹從凜冽的風中抱走,流下的眼淚很快被風干。
那年我十七歲,和溯若走在去靜影山的路上,為了就一位被困與懸崖之上的老人,偷走了宮里的水晶杖,只有它可以救出那位老人,可是老人救出來后,它卻被我摔到了谷底。在我們的國度里,水晶是一種神圣的東西,這水晶杖是父皇用了九十九天煉出的,是鎮國之寶。
我告訴了他那是我摔壞的,他生氣的樣子我從小到大第一次見到,他兩眼冒著怒火,狠狠地對我說,我要殺了你。
我不在乎。可是當我看到淚流滿面的溯若時,心里的無奈便止不住地涌出。我走過去撫摩著它的臉說,溯若,好好活。
我聽到簌簌的風聲,那是疾影劍在飛向我,然后是一個血肉被撕裂的聲音。溯若在我的耳邊輕輕地說了一個詞:紫色隱香。
溯若倒在了我的懷里,臉上依然有好看的笑容,她閉上了美麗的瞳仁。溯若,溯若!我抬起頭,父皇的眼里仍然只有冷漠與高傲。
我抱起溯若,踩上風天輪,飛向城外,腳下是千軍萬馬涌來的聲音,眼角的淚滑落,我不屑地朝下看了一眼,飛向達英地母在地下幾百米的宮殿。
生命的顏色范文(19篇)篇十五
朋友,你認為生命是什么顏色的呢?也許你的答案有許多,但也許你的答案有一種,那么就讓我談一談我認為的。
是藍色的。當你在海邊時,你眺望,你就會感嘆:“啊,藍色是我生命中最重要的顏色!”同樣藍色還意味著寬容他人,要有博大的胸懷去接受他人,我們要讓藍色永遠在我們的.心中存活下去,讓我們有藍色的胸懷。
是綠色的,當你走在農村的小路上,你向四周望去,你的眼睛舒服起來,你會感嘆:“啊,綠色是我生命中最重要的顏色!”同樣綠色是春天的希望,也為人民做出了巨大的奉獻。綠色,讓我們懂得怎樣為人民作出奉獻。
是白色的。當你看到醫生穿著白色衣服搶救病人的時候,你會感嘆:“白色是我生命中最重要的顏色!”同樣白色是對他人關愛,是對他人負責的一種顏色,我們要讓白色在我們心中存活下去,讓我們懂得怎樣去關愛他人,怎樣對他人負有責任心。
生命中的顏色是黑色的。當你看到戰士們在黑夜潛伏打仗時,你會感嘆:“黑色是我生命中最重要的顏色!”同樣黑色意味著遇到困難不屈服,奮發向上,同時黑色,讓我學會了怎樣與困難抗爭,怎樣克服生命中的困難。
是紅色的。當你看到五星紅旗在學校中迎風飄揚的時候,當你看到戰士們灑熱血的時候,你會感嘆到:“紅色是我生命中最重要的顏色!”同樣紅色也代表著為人類解放而奮斗和永遠不滅的偉大的理想。我們要讓紅色在我們的心中永存下去,因為它讓我們學會了怎樣朝著自己的理想而奮斗,并且讓我們想起戰士們為了新中國的成立而犧牲了自己偉大而又年輕的生命。
我們要讓顏色和名義在我們心中永存下去,是顏色,讓我們擁有了博大的胸懷、收獲的希望、關愛的行動、奮發的力量和為理想而奮斗的信念。
生命的顏色范文(19篇)篇十六
在我們這個世界上,綠,主宰著一切。
春天,萬物復蘇,最先向人們報告春天的,是那一丁點兒綠色,這使人們感覺到新的生命又開始了,綠色越來越多,春色越來越濃,整個世界充滿了生命力。人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確,在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。
夏天,濃蔭蔽日,為人們擋住嬌陽的,是那么一大片濃濃的綠色,這綠色濃得可愛,使人們感覺到更強的生命力在發揮作用,人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確,在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
秋天,秋高氣爽,一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界,但是又有誰想到,金色是在經過綠色之后才顯現出來的,沒有綠色打下堅實的基礎,怎么會結出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天,其實,金色的碩果是綠色生命的結晶。
冬天,大地沉睡,一切都那么安靜,有人說冬天是銀色的世界,但誰又能想到在銀色覆蓋下,綠色正孕育著新的生命。即使在銀色之上,也還是一些綠色在點綴世界的。你看那冬青是那么充滿活力,為冬天添上一些新綠,人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實,那是綠色生命在積蓄更多更強的活力。
綠色,主宰著世界的一切,因為,綠,是生命的顏色。
紅綠燈,是最常見的,紅燈止,綠燈行,為什么呢?因為綠色讓人感到一種柔和的安全感,這種安全是對人的生命而言,交通事故,常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著一切的發生。因此,在某種意義上,綠色是和生命相聯結的。
綠色,和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織,和平意味著生命能夠生存和延續,和平保障生命和安全,一切生命的發展都離不開和平的環境,為什么綠色象征和平?大概綠是生命的顏色的緣故吧!
在硝煙彌漫的戰場,也不乏綠色,那里有綠色的軍隊,威武的軍裝就是綠色的,戰士們穿軍裝,保衛國家,保衛人民生命安全,軍裝成了戰士的象征,人們信賴的目標,這兒,綠色雖然和戰爭聯在一起,但這正是為挽救眾多的生命而進行的。因此,綠色永遠和生命休戚相關,綠色永駐,生命長存。
綠色,在我們這個世界到處可見,因為綠色是生命的顏色。
無論是春的希望,夏的力量,秋的收獲,冬的孕育,還是生命和和平,無一不是綠色的創舉,綠的功勞。綠的力量是偉大的,生命的力量是不可抵擋的。因為,綠,生命的顏色。
生命的顏色范文(19篇)篇十七
佛曰:一花一世界,一葉一菩提。
蕓蕓眾生,我們就是那滄海一粟,但也因為那卑微渺小的一粟,使歷史的長輪滾滾向前。每一個生命都有他專屬的顏色,煥發光彩。
“長風波浪會有時,直掛云帆濟滄海”。豪情萬丈,聲震云霄,氣震山河,縱有艱險,我亦無懼。李白瀟灑的將自己的身軀與靈魂放入青山秀水之間,過著如神似仙的生活。飲酒作詩,心胸浩瀚似海,激情如波濤洶涌。仕途失意又如何,爛醉如泥又如何,倒不如揚揚灑灑過一生。李白的生命是白色的,有傾覆一切的力量。江水滾滾,濤聲鳴鳴,訴說這一詩仙的生平。白如天上云,自由灑脫;白如臘月雪,高潔脫俗;白如十五月,柔情萬丈。
她是中國史上的一枝獨秀,以瘦弱的雙肩扛起半壁江山,將無數英豪馳騁沙場的江山攬入手中。她前無古人,后無來者。她深知自己正遭萬人唾罵,“狐媚偏能惑主”。她深知自己滿手沾滿鮮血,她深知自己可能也沒有高聳的碑記。她就是武則天。融融月,淡淡風,一如那花香,風吹萬里也有散去一天,蓋世功德也亦香消玉殞。誰能言她有過還是無過。武則天雖為女流,卻也巾幗不讓須眉。她卻如歷史一抹紅,時光飛逝,斗轉星移卻始終不變。她的一生轟轟烈烈,猶如怒放的紅玫瑰。她的勇敢也使女子有了翻身之力。紅,是她生命的顏色。
看,那點點綠晃動在遠方,像生命的勃起,一絲絲燦然,是那樣的耀眼,是那樣讓人溫暖。“五·一二”汶川大地震,青海玉樹地震,舟曲泥石流,多難興邦,地震沒有壓垮中國的脊梁,反而讓中國的脊梁挺得更直,因為有那一點點跳動的綠色。那綠色的身影在災區,不知道點亮了多少人的希望之燈,不知道有多少人看到了光明。他們不辭勞苦,不分晝夜地拯救著災區的人們。只要有一丁點兒希望,就要盡百倍的努力。他們身上,我們看到了天使的光環,即使他們身上布滿了泥水,他們依然是天底下最漂亮的人,最可愛的人。外在的骯臟更突顯他們內心無比高潔。解放軍,人民的解放軍。你們是充滿著希望的綠,帶給人們希望。
與古人對話,思接千載,看今人英雄,思緒萬千。生命的顏色有我們渲染。生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。生命的顏色,在歷史的漫漫長卷中綻放光芒。生命的顏色,因我們豐富多彩。
生命的顏色范文(19篇)篇十八
諾貝爾文學獎得主莫言曾說:“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己。”正是寂靜的顏色,莫言擁有了更多的時間與空間沉浸到自己的文學世界中,終成一代文學巨子。寂靜的顏色,方能創造不寂靜的人生。
寂靜的顏色,是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰,他依然辭官,開始了種豆南山的寂靜生活。“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”,他在寂靜中享受貧窮;“懷良辰以孤往,或植杖而耘耔”,他在寂靜中安然勞作;“景翳翳以將入,撫孤松而盤桓”,他在寂靜中與自然對歌。陶淵明之前無數文人,卻鮮見山水田園之作,因為他們追逐功名利祿,生命中充滿了喧囂。而陶淵明的顏色是寂靜的,因而他才能夠見前人所未見,寫前人所未寫。寂靜的顏色,開田園詩先河。
寂靜的顏色,是楊絳的樂觀曠達。百歲老人,滿頭銀發,點一盞孤燈,穿梭在歷史與文學之中,孤獨,但不寂寞。文革下放沒有使她消極,無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作,寂靜的在書桌上執筆,如一泓純凈的山泉,寂靜地流淌。即使是孑然一身,她也沒有沉浸于悲傷,而是將自己的生命奉獻于整理丈夫的書稿。因為寂靜的顏色,功名利祿沾染不了她純潔的心靈,痛苦挫折也不能使她高大的靈魂屈服。
寂靜,是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動容,卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而,傾聽不到越來越濃的心的寂靜,如何能夠“潛行蜜用,智慧頓開”?癡迷于思維的你來我往,狂熱的就像過冬的章魚,如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑?寂靜的顏色,方能彰顯生命的美麗。
古者富貴而名摩滅,不可勝計,唯寂靜之人稱焉。王偉獨坐幽篁之中,彈琴長嘯,寂靜之心使他“詩中有畫,畫中有詩”;蘇軾與客泛舟,游于赤壁之下,寂靜之心使他不畏宦海沉浮;李清照把酒東籬,暗香盈袖,寂靜之心使她在國破家亡之痛中發揚婉約派詞風。寂靜之心是一種成熟,一種超然,一份輕松,一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜,如云朵般輕松。
當瓦爾登湖畔的索羅街結網捕魚,當乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往,我們的功名利祿之心是否收到了一點點觸動?浮華之物如過眼煙云,唯寂靜之心名垂青史。
生命的顏色是寂靜,寂靜的顏色創造不寂靜的人生。
生命的顏色范文(19篇)篇十九
在歷史的長河中,千古風流人物向我們走來。在他們身上,永遠散發著五色的繁華,而這些繁華,促成了他們。
“三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。”逐個孔明將畢生精力奉獻在了蜀漢江山,蜀漢江山因他而輝煌,而騰達。未出茅廬而先定三分天下,夜觀天象,贏來草船借箭;鐵索連環,與鳳雛共破曹軍;奏琴城上,嚇退司馬大軍……一件件輝煌在他身上呈現。一個國在他的管治下長盛宏安,蜀漢大業在他心中永在頂端,幾十年的嘔心瀝血,只為報那三顧之恩。他若逝蜀漢也將跟著倒下,他是蜀漢的大梁,在他的生命中,永遠散發著金色的光輝。
“天生我材必有用,千金散盡還復來。”李白道“行路難”卻一直在走,走在輝煌的金殿,曾讓貴妃為他磨墨,力士為他脫靴。卻因皇帝之愚,將其輕視,不重用。但李白卻能快樂的夢游天地,云游四方,卻能一劍走天涯,另帶一壺濁酒“歌遍山河八萬里。”李白道“行路難”,卻一直在走,走在各地仙境,各處云海,一葉輕舟,“唯見長江天際流。”他對明天一直抱有著希望,伴隨著樂觀,因為他堅信“眾人皆醉我獨醒,”在他的.生命中,永遠閃耀著銀色的星光。
“采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明也曾經熱衷于官場,想在仕途上有一番自己的抱負,卻連受貶低。所以他選擇了歸隱。然而在全世界的文人里面,又有誰能在南山的悠然中只剩下東籬采菊?陶潛走上了歸隱之路,這一路走得瀟灑,走得灑脫,走得豪爽。或許他自己都在為這一路感到驕傲,或許他自己就可以成就一座歷史的豐碑,但歷史的漫漫長路上,即使有千萬個陶淵明,也無法改變朝廷的命運,在他的生命中,永遠輝煌著碧綠的清幽。
在歷史的長河中,更多的風流人物向我們走來,他們身上散發著各自的光輝,他們的顏色,構成了無數美麗的生命!