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感恩母愛班會主持詞范文(21篇)

時間:2025-05-29 作者:ZS文王

在這個美麗的場館里,我將為大家帶來一場精彩紛呈的節目。在下面的例子中,我們可以看到幾個不同風格和角度的總結寫作。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇一

班會流程:

夢:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的土地的感恩。

琳:白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是云兒對哺育它的藍天的感恩。

路:因為感恩才有這么多彩的自然變化。

琳:因為感恩才有真摯的友情。

路:因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

琳:好,我們一起來朗誦。

路:xx,你知道父親節的由來嗎?

琳:不知道,你知道嗎?

路:嗯,你上網查過。

琳:那你說說。

夢:父親節源于美國,在1909年時,美國約翰 布魯斯多德夫人創立父親節,多德夫人母親早亡,父親獨自承擔起重任,將孩子撫育成人,多德夫人十分感激父親,所以想為他舉行一個慶?;顒?,與此同時,她又想到全世界父親的貢獻,所以向當地一家教士協會寫信,建議把6月的第三個星期天定為父親節,并獲認可,1910年6月,人們便在華盛頓慶祝了第一個父親節,當時決定,凡是父親已故的人戴一朵白玫瑰,父親還健在的戴一朵紅玫瑰。這種習俗流傳至今呢。當時其它地區也有不同的慶祝方式,請同學們課下查一下電腦,到下星期主題班會時匯報。

琳:哦,原來如此呀。對了,我查了母親節的由來呢.十七世紀英格蘭,為表達對英國母親們的敬意,乃訂復活節前夕的第四個星期日為母親節,在這一天,人們回家探視父母,以表達敬意,為增加歡樂氣氛,也發展了一種特別的蛋糕——mother cake 。

在法國一個偏僻的小鎮,據說有一個特別靈驗的水泉,常會出現神跡,可以醫治各種疾病。

這一句話被退伍軍人聽到了,他轉過身對他們說:“每個人都是平等的,我們憑什么讓上帝再賜給我們一些什么呢?而且我不是要上帝再賜給我一條腿,而是要祈求他幫助我,我沒有一條腿后,也知道如何過日子?!?/p>

琳:這個故事就告訴我們:學會為所失去的感恩,也接納失去的事實,不管人生得與失,總是要自己的生命充滿光亮,不再為過云掉眼淚,努力的活出自己的精彩人生。

何:接下來,請大家欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

雪晴:

我常常會這樣:

懷著一顆童稚的心去追尋單純

懷著一顆感恩的心去膜拜光明

懷著一顆平靜的心去扶慰理智

懷著一顆悸動的心去撞擊激情

齊淼:

因為,世界是美好的

如果飛翔,天空就是美好的

如果憧憬,前程就是美好的

如果委屈,眼淚就是美好的

如果有,給予就是美好的

xx:

還有許多美好的聲音,美好的顏色

還有許多美好的事物,美好的過程

如果一些美好的詞語能讓這個世變得更美好

我們就不會吝嗇自己的語言和感情

合:

學會贊美,學會寬容,學會付出,學會真誠,甚至面對挫折,面對缺憾,面對哪怕是心靈深處的痛,我們也要學會感恩,學會堅強。

何:接下來,請欣賞齊淼和xx帶來的'一著歌曲《感恩的心》。

何:下面還有誰想說呢?

琳:剛才在問感恩應該怎樣做的時候,同學們不怎么積極,那么現在誰還來說?

琳:齊淼,為什么在問你的時候,你哭了呢?齊淼是個有孝心的孩子,大家應該向她學習。最后請我們最敬愛的老師上臺總結。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇二

各位領導、老師,親同學們,下午好。

齊:xx班“感恩的心”主題班會現在開始。

女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。

男:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。

女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發現生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會》)

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。

女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。

齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。

女:這是一個真實的故事,一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院里,大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。

這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什么呢?

(現場采訪幾位同學)

男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

女:(采訪鄭文欽)當時,你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,你想對他說什么?

男:有請韓書琴老師。

(師徒見面情景)

女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作

主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯在一起,則形成一條優美的項鏈,有珠聯璧合之妙用,讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時,大都采用節目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯席性會議主持詞

五、紀念性會議主持詞

六、學術性會議主持詞

七、總結表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節文藝晚會主持詞

二、三八婦女節晚會主持詞

三、五四青年節晚會主持詞

四、六一晚會主持詞

五、七一晚會主持詞

六、八一晚會主持詞

七、教師節晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯歡晚會主持詞

十六、聯誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節日紀念活動主持詞

三、藝術節主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學宴活動主詩詞

六、同學聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動,不同內容的節目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節:

一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導,親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環境的描述,并表現出一種優美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應迅速導入主題,進入節目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的.情緒調動起來以后,應迅速切入主題,讓觀眾進入第一個節目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節,達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內涵,達到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象,增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!”當我們成年人介紹某位領導時,往往這樣介紹:“今天參加聯歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展,已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結構規范,意境含蓄深遠,敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體,為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮學習天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。

自從1985年,在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現,很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇三

a、b:尊敬的老師,親愛的同學們,上午好。

很榮幸能主持這么盛大的班會。

a:我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。

b:可如今是一個浮躁的時代,這是一個脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會,甚至抱怨自己,而這種抱怨是會傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

a:在西方,有個“感恩節”,因為很多人相信上帝,他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創造出生命中一個又一個的xx。因此,感恩節那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動人,感恩的心點滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來?!?/p>

b:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然。其實我們擁有的已經夠多了,只是一種心境、一種心態。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態,是一種做人的境界,也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨,多一點兒感激和付出吧!

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇四

班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)

甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個人就是娘呀!

乙: 這個人就是媽。

甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。

乙: 不管你走多遠,

甲: 無論你在干啥。

乙:為什么到啥時候也離不開咱的媽?

甲:那是因為自從我們來到這個世界上,

乙:父母為我們付出了無私的愛!

甲:所以我們要感恩父母雙親。

合:我宣布西六路小學六年級三班感恩父母主題班會現在開始!

甲:我是主持人盛路揚 乙:我是主持人秦梓祿

乙:同學們,此時此刻,有什么感受想說 (邊聽邊評)

甲:同學們天下的父母都是一樣的,在我們還沒有出生時父母就開始為我們繪制宏偉的藍圖,就為我們起好了名字,那誰知道你名字的含義呢?(學生交流 邊聽邊評)

乙:簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛,可是在現實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠遠不止這些,現在就請同學們做好,閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)

(音樂停)

乙:同學們聽著音樂可能許多往事現在又浮現在你的腦海里了,說給同桌聽聽吧;

乙:同學們,誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評曹老師插話 請大家繼續交流吧

甲:誰還想說?邊聽邊評

乙:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷,那學習上呢?(如果在剛才的交流中同學們談到了學習則改為這些語言:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷,學習上給了你正確的引導,我們真的是該感謝他們!)

焦子嫣講述結束

甲:同學們,此時,你有什么說的呢?邊聽邊評

甲:讓我們把這句話作為我們人生的準則吧!再來讀

乙:同學們,人們常說有父母就是一種幸福,說的不錯,多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長,下面就請 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》,如果大家會唱也可以跟著唱,也可以跟著做動作.

甲:看到同學們剛才那幸福的樣子,好開心,下面請同學們來看一小品《千萬別學他》

甲:看完了小品,你想說點什么?邊聽邊評

乙:今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧

甲:誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評 總評:同學們都想做一個聽話懂事的好孩子

陳建源 張藝暄誦讀詩歌。

甲:同學們一位名人說,許多事我們年輕時不懂,當我們懂時已不再年輕,說的就是一種無法彌補的遺憾,為了我們成長的旅途中少一些遺憾,就學會知恩圖報,學會感恩父母吧!

下面有請班長秦梓祿領讀感恩宣言:親愛的爸爸媽媽,從現在開始,在思想品德上讓你們安心,在學習上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們絕不辜負父母心!

乙:下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會作總結

曹老師講話

甲:學會感恩,就要學會尊重他人。

乙:學會感恩,就要有奉獻精神。

甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。

乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

甲:是一種責任、自立、自尊。

乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。

合:我宣布六年級三班感恩父母主題班會到此結束!

(女)你入學的新書包有人給你拿,

(男)你雨中的花折傘有人給你打,

(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,

(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,

(女)這個人就是娘,

(男)這個人就是媽,

(女)母親永遠給我們擋風雨,

(男)父親一直牽著我們的手;

(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

(女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

(男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。

(女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現在開始。

(女)回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發現細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.

(男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。

(男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。

父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。

下面讓我們欣賞小品《感恩》。

男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意

女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情

男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。

女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護

男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛

合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》

下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時候不懂事

當我們懂事的時 候已不再年輕。

世上有些東西可以彌補,

但有些東西卻永遠無法 補償

所以趁我們父母健在的時候,

多一份關心,盡一份孝心。

謹記三點

1.學會做人

2.學會孝順

3.學會學習

(女)今天的班會到此結束,

(男)我們期待下一次相逢。

甲:各位同學們,大家好!

乙:五三中隊感恩父母主題活動馬上就要開始了,請同學們做好準備。首先請欣賞由余涵、夏皓天、楊和坤、向林、宋佳昊、范春江帶來的開場舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!

甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養至今?

乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵?

合::是父母

甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?

乙:沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?

甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;

乙:母愛似海,她溫柔細膩

合:五(3)中隊感恩父母主題班會現在開始。

甲:首先讓我們走進第一環節 回顧親情

甲:有這樣一首詩,大家可能都還記得,慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。(學生跟讀營造氣氛)

乙:這是一首母親的贊歌。的確我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

甲: 古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,又有多少演繹父母親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請同學們一起合唱《父親》表達對父母的感激之情。

甲:在我們的一生中,父母的關愛是最博大、最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。

乙:父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?下面我們走進第二環節 擁抱篇體驗親情 甲:下面就是男女生歌唱比賽。有請裁判劉老師上場并宣布比賽規則。

甲:父愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。

甲:現在請男女生合作朗讀《感謝您我的爸爸媽媽》

男:是您,給予了我生命,哺育我一天天長大,讓我品嘗到生命的歡樂!

女:是您,教會了我走路,引導我一步步遠離家門,讓我領略世界的繁華!

男:是您,在一個又一個夜晚,為我蓋好被子!

女:是您,在一個又一個傍晚,翹首門口,盼我回家!

男:我外出玩耍,您心神不寧,牽掛的心始終放不下,

女:我生病臥床,您茶飯不思,心痛的淚悄悄掛滿臉頰。

男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到學校,

女:多少次,您怕我忘記吃藥,半夜里披衣讓我把藥服下。

男:又有多少次,您為我的學習成績,或喜或憂,難以釋懷,

女:還有多少次,您為我的任性固執,又急又愁,頻添白發。

男:媽媽,為了我,您品嘗了太多生活的苦澀,容顏不再秀美如花,

女:爸爸,為了我,您承擔了太多生活的重壓,脊背開始不再挺拔!

(合)可是,爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對您說:

男:媽媽,不必擔心,在我的眼中,您永遠都是最美,

我將用我日益有力的臂膀,為您支撐一片湛藍的天空!

女:爸爸,不必憂慮,您永遠都是我人生路上最有力的助手, 我將在您的目光里,大步向前,勇闖天涯!

(眾合)爸爸媽媽,放心吧!您的孩子不會讓您失望!

(女)我會發奮讀書,刻苦學習,讓您為我而驕傲!

(男合)我會積極進取,拼搏向上,用美好的人生,作為對您最好的報答!

(眾合)謝謝您,爸爸!謝謝您,媽媽!

甲: 感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;

乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;

甲:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!

乙:我提議,下面讓我們全體起立,向偉大的父母莊嚴宣誓:

(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言) 親愛的爸爸媽媽,

我向你們保證:

從現在開始,

在思想上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

以最優異的表現來報答你們的養育之恩; 我決不辜負父母心!

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇五

主持人甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

感恩的人很多很多......

主持人乙:我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

主持人丙:我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

甲:我感恩我的朋友、同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

乙:感恩鳥語花香,感恩春光明媚,感恩蔚藍的蒼穹,請聽詩朗誦“感恩”(節目1,三人背誦)。

丙:“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”

1、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的;

2、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。

3、當你還很小的時候,玩具撒了一地又一地,爸媽幫你撿了一次又一次。

1、稍大一點,爸媽教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。

2、他們花了很多時間教你用勺子,用筷子,吃東西。

3、教你洗臉,教你梳頭。

1、一件件臟衣服,他們幫你洗。

2、你生病了,他們比你更難受。

3、你掛鹽水扎針,他們心疼得直掉眼淚。

1、你上學了,不管刮風,還是下雨,他們哪一天忘了接你?2、有好東西,留著給你吃。

3、新衣服,先給你買。

甲:父母為我們做的太多太多了,母愛是偉大的,全班齊誦《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

乙:父愛也是偉大的,請聽歌曲《父親》。

丙:父母的愛是遮雨的傘;

甲:父母的愛是一陣清涼的風;

乙:說說你知道的感恩故事吧。

丙:(所有男生):“爸爸,我愛你!”

乙:(所有女生):“媽媽,我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽,我愛你們!”五年級學會感恩主題班會到此結束。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇六

我們要學會感恩,感恩的目標很簡單的,那么感恩的班主支持詞忘了怎么辦?下面請欣賞!

主持人開場白:

a:在這個陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

b:七(9)班《心存感恩》主題班會現在開始。

a:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。

a:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

b:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

a:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

b:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

第一環節

a:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節。

ab:“親情回報”

b:現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》

b:(領讀)慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

a:是的,誰言寸草心,報得三春暉。

最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。

無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。

b:世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。

現在我們已經懂得了怎樣回報母親。

a:下面請聽長笛演奏:《世上只有媽媽好》,表演者:周天穎。

大家掌聲鼓勵。

……

a:謝謝周天穎同學

b:同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊含中多么深厚的愛啊!

a:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。

b:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經讓他們的笑頰燦爛如花。

a:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

第二環節

b:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心著我們。

下面讓我們進入主題班會的第二個環節

ab:師恩難忘

a:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。

b:我們已行動起來,用真誠的心回報真誠的心,用愛回報得到的關懷。

a:下面請柳倩蕓等演唱《感恩的心》,掌聲有請。

……

b:謝謝柳倩蕓同學,一曲《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心,會讓我們更加懂得回報。

第三環節

a:我們擁有親情,還擁有友情,讓我們一起進入第三個環節

ab:友誼永存

b:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。

a:請欣賞《朋友》,演唱者:尹津晶等。

……

a:生活中,我們需要別人的幫助關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給別人,愛是相互的。

b:可是我們很多人已經習慣接受別人的關愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所當然的。

a:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也忘記了幸福的感覺。

b:請看接下來的這一幕幕場景,大家是否有似曾相識的感覺呢?有請表演者:

第四環節

a:接下來,我們進入主題班會的第四個環節

ab:感恩宣言

b:現在有一封我們班家長寫給孩子的信,讓我們聽聽家長老師來讀這封信。

(書信內容鏈接)

……

b:聽到父母的心聲,你會想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關心愛護我們的人表明決心吧。

現在請班長上臺領讀宣言。

掌聲有請。

班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。

現在請跟我宣讀……

《感恩宣言》:

我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;

勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現在開始,

在思想品德上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心!

a:同學們請坐下,也謝謝班長。

常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都陽光燦爛。

b:為了讓每位同學感受幸福,常懷感恩,請同學們制作千紙鶴,并在上面留言,贈送給你最想感謝的人。

a:(隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言)

主持人結束語:

a:相信在座的同學參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。

b:是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。

當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。

b:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。

ab:心存感恩,回報他人。

七(9)班主題班會到此結束,謝謝大家!

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

永駐心間。

合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。

高一八班“學會感恩,與愛同行”主題班會現在開始。

甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)

甲:同學們看完這段視頻,有何感受呢?談談你的想法把!

(暢談中)

乙:同學們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

(暢談中)

甲:現在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態,是一種做人的境界,也是一種社會進步、現代文明的體現。

因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙:感恩是什么?感恩節的由來又是什么?誰能回答這個問題。

(暢談中)

乙:大家的發言都十分精彩,感恩節的具體由來請聽我一一道來

在美國,感恩節(thanksgiving day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。

在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。

我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。

甲:沒錯,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。

所以我們才為此召開班會 倡導感恩

乙:既然同學們對感恩已經有一定的認識了。

那就讓我們牛刀小試一番把!

請問:母親節在哪一天

父親節在哪一天

感恩節在哪一天

甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!

進入我們的“看你行不行”

(游戲中)

請大家各抒己見

接下進入巔峰辯場

(辯論中)

甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談論中)

達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。

(書寫中)

甲:我們剛才用的是說 而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。

乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。

甲:現在由我進行總結發言;(發言中)

乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學,也把掌聲送給自己;

掌聲響起來

劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

郝:11級廣電班《感恩的心》主題班會現在開始。

劉:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現自我。

劉:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

劉:感謝曾經幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

郝:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

第一環節

劉:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節——

合:親情回報。

郝:現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。

合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。

劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。

最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。

無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。

下面進行朗誦,表演者xxx。

郝:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。

調節一下氣氛,我們來看個精彩的小品。

下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

劉:謝謝精彩的表演。

接下來,有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》

劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。

現在我們已經懂得了怎樣回報母親。

郝:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇七

各位領導、老師,親愛的同學們:

下午好!

齊:xx班“感恩的心”主題班會現在開始。

女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。

男:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。

女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警—察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發現生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會》)。

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。

女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。

齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。

女:這是一個真實的故事,一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院里,大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。

這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什么呢?

(現場采訪幾位同學)。

男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下xx!

女:(采訪xx)當時,你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,你想對他說什么?

男:有請xx老師。

(師徒見面情景)。

女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇八

會議。

主持詞。

是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規的會議都要有會議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點,有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規律,就難以得心應手,更難達極致。那么今天小編為大家帶來的是關于感恩母愛主題班會主持詞,希望對大家有所幫助!

齊:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

靳:世界上,有一個慈祥的名字叫母愛。

李:世界上,有一個深沉的稱號是父愛。

靳:當你叫媽媽時,只有一個人會答應你,因為她是母親。

李:當你叫爸爸時,只有一個人會答應你,因為他是父親。

靳:母愛是藍天,讓我們自由地翱翔。

李:父愛是港灣,讓我們隨時地小憩。

齊:下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會現在開始。

李:父母,他們總是忙忙碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來說說你眼中的父母。

靳:在課上,我們曾經寫過一篇。

作文。

就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動,下面就請李曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

李:許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦,請欣賞幾位同學的片段,相信你也一定會有所感悟。

靳:父母無論多忙,對兒女永遠都是滿滿的期望,對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

李:回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發現細心的父母到底有多么愛你。

靳:通過這次班會,你一定有許多感悟,下面誰來談一談自己的感悟?

李:在這次班會中,我們一定有許多的話要說,就讓我們把言語化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

靳:zui后,有請我們的班主任——王老師,為我們做zui后的總結,請大家掌聲歡迎!

靳:同學們,從現在做起,好好地對待父母,就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

李:同學們,不要再等待,不要再無所適從了,不要等到“子欲養而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

靳:不要再等到那時去懺悔。

李:不要再等到那時去自責。

一、教師。

開場白。

同學們,大家上午好!現在社會中存在著一種現象,許多學生都是獨生子女,所以父母對他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學都沒有注意到父母的良苦用心,忽略了母親的那份無微不至的愛,做為小學生,已經開始逐漸長大,不斷成熟,但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛,由此我們舉行這次以《飲水思源報親恩》為主題的班會,希望同學們以此為契機,刻苦學習,拼搏進取,以實際行動來回報偉大的母愛。下面有請主持人男某和女某。

二、主持開場白:

女:人間zui美是真情。

男:人間zui真是親情。

女:人間zui值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

男:人間zui無私的情莫過于父母對子女的情。

合:《飲水思源報親恩》母親節主題班會現在開始!

女:首先欣賞一首歌曲,讓我們先用心去傾聽什么是母親,什么是母愛。(播放《母親》這首歌)。

三、具體過程。

(一)知識篇。

男:母親是偉大的,母愛是無私的,母親這個詞匯凝聚人類zui美好的情感,下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。

1、母親的詮釋。

仔細想想,原來mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。

m(many)媽媽給了我很多很多。

o(old)媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭。

t(tears)您為我流過不少淚。

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。

r(right)您從不欺騙我們,教導我們去做正確的事情。

我認為,mother這個單詞是英語中zui美的一個單詞。

女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內涵,看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬,那么為母親設立一個節日,借以表達對母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿、。

下面請介紹一下母親節的知識。

2、母親節的由來。

古代母親節起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源于美國,由安娜?賈維斯(1864-1948)發起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1920xx年去世,安娜悲痛欲絕,兩年后(1920xx年),安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節成為一個法定的節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

第一個母親節于1920xx年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節日里,康乃馨被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。

1920xx年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!

現在越來越多的中華兒女,也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福,作為子女,我們不應該在這一天無所表現。希望大家牢記這一天,并為母親送一份驚喜。

男:節日離不開鮮花的裝扮,鮮花歷來是人們傳達心意、表達情感的美麗載體,那么有沒有專屬母親的鮮花呢?有請來介紹母親之花的相關知識。

主持人1:各位老師,各位同學大家好。我是主持人——。

主持人2:大家好,我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領掌)。

主持人12:五(3)班《學會感恩》主題班會現在開始。

主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1:我們的班會活動就從。

三句半。

《感恩的心》節目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學的精彩表演!

主持人1:是啊,欣賞他們的節目,你可曾想到,無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據在你心中zui柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你。

主持人1:接下來,讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。

主持人2:是啊,有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片,一起走進照片背后的他和她父母的故事。

主持人1:鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?。但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人1:“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學們,剛才大家說了關于感恩父母,老師的話題。那同學里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,我就來采訪一些同學,希望大家積極接受我的采訪。

主持人1:我們應該感激朋友,是他們為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激他人,是他們的關愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應該感謝父母,是他們讓我們幸福的生活;我們應該感謝老師,是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。

主持人1:感謝班主任的總結。

主持人2:感激父母的養育之恩。

主持人1:感激老師的培育之恩。

主持人2:2感激生活中他人對我們的關愛,

主持人12:愿我們大家人人都學會感恩,時時感恩。

zui后,讓我們一起演唱《感恩的心》。

主持人1:同學們,五(3)班學會感恩主題班會到此結束。讓我們相約下周三。同學們,拜拜,老師們,拜拜!

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇九

a:在美國,感恩節(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

b:而如今,一些以自我為中心的學生,在家里,吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會,要設法把父母打發出去,或時不時給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場所,使用著優良先進的公共設施,不知感恩社會。在課堂,不專心學習,對老師的批評教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。

b:沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴(伊拉克)。

慈母淚,有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)。

人們聽到的最美的聲音來自母親,來自家鄉,來自天堂----(威?布朗)。

在批評父輩狹隘的時候,我們切不可忘記他們的深沉----(福爾克斯)。

b:親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質樸健全的人性。

無論你身在何地,有一個人,她永遠占據在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報……這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”

父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

a:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。

他是火種,點燃了學生的心靈之火。

他把我們入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!

也許很多年以后,當年老師教的知識早已所剩無幾,但老師溫暖關心的話語,信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。

b:讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞。

1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。

2.上課認真聽講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業。給老師一個愉悅的心情。

3.預備鈴響,立刻進入教室,靜待老師到來。

4.每逢教師節,對老師道一聲“老師,您幸苦了,節日快樂!”

5.刻苦鉆研,認真學習,力爭以自己最好的成績來回報老師。

a:作為社會的一員,我們有責任有義務盡我們的所能來回報社會。

b:回報父母之恩,是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;。

回報母校之恩,是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;。

回報社會之恩,是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;。

停止抱怨,學會感恩,不要再認為你的一切成績都是理所當然的,盡管他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個人的,因為沒有他人的心血和努力,你的世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。

停止抱怨,學會感恩,不要再認為社會理所當然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!

停止抱怨,學會感恩,學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人,尊重他人的權益;體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因為整潔的環境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩,因為安靜屬于大家……這樣,能使我們懂得更多,愛的更多,得到的也會更多。

全班:感激生育我的人,因為他們使我體驗生命;。

感激撫養我的人,因為他們使我不斷成長。

感激幫助我的人,因為他們使我度過難關。

感激關懷我的人,因為他們給我溫暖。

感激鼓勵我的人,因為他們給我力量。

感激教育我的人,因為他們開化我的蒙昧。

感激傷害我的人,因為他磨煉了我的心志;。

感激絆倒我的人,因為他強化了我的雙腿;。

感激欺騙我的人,因為他增進了我的智慧;。

感激藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;。

感激遺棄我的人,因為他教會了我應該獨立。

a:最后讓我們共同唱響一首歌,來表達我們的感恩之心。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十

a.b:大家上午好,很榮幸能主持這么盛大的班會。

a:我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘挖井人”的處世信條。

b:可如今是一個浮躁的時代,這是一個脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會,甚至抱怨自己,而這種抱怨是會傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

a:在西方,有個“感恩節”,因為很多人相信上帝,他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動人,感恩的心點滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來。”

b:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲:

a:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!

b:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。

a:這節課真沒勁,先睡會兒再說吧!b:學習真太枯燥無味了!

a:作業真多,好累啊!又要考試啊,天哪!真煩,每天都要做作業!唉,又沒法看電視了。。。。我媽真羅嗦!媽,我的褲子都穿了兩年了。。。。。我的mp4不如我同桌的好看,給我買個新的吧。。。。這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發生,大家似乎也習以為常了。

a:我們真的有這么多的牢騷要發嗎,我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。(班主任播放課件)。

b:而如今,一些以自我為中心的學生,在家里,吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會,要設法把父母打發出去,或時不時給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場所,使用著優良先進的公共設施,不知感恩社會。在課堂,不專心學習,對老師的批評教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。

b:親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質樸健全的人性。無論你身在何地,有一個人,她永遠占據在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報……這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

a:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人他是火種,點燃了學生的心靈之火他把我們入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!師恩是一支不朽的歌,時時刻刻回蕩在我們的耳邊,它用那激昂奮進的曲調激勵著我勇往直前……也許很多年以后,當年老師教的知識早已所剩無幾,但老師溫暖關心的話語,信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。

b:讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認真聽講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業。給老師一個愉悅的心情。3.預備鈴響,立刻進入教室,靜待老師到來4.每逢教師節,對老師道一聲“老師,您幸苦了,節日快樂!”5.刻苦鉆研,認真學習,力爭以自己最好的成績來回報老師。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十一

女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

女:讓我們學會感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝朋友。

合:七年級100班《學會感恩》主題班會現在開始。

女:在我們的一生中,值得去感恩的人很多。

男:感恩,不僅是一種美德,更是一種責任。我們大家應該常懷感恩之心。

女:請聽下面的小故事,歡迎×同學給大家朗讀。

男:同學們,聽了上面的故事,你又什么感受?(5分鐘)。

女:父母為我們做了這么多,我們是不是了解我們的父母呢?請看下面的一組漫畫。

男:看完這則漫畫,你有什么感想?

(邊看圖片,邊念圖片旁的話,一人念一幅)(3分鐘)。

男:父母就是這樣時時刻刻為我們著想的人,永遠不求回報,他們也許不是最溫柔的,他們很啰嗦,他們總是笨笨的,只是為我們著想,他們真的很愛我們,請不要讓他們傷心。(6分鐘)。

女:下面我們一起來感受一下如何做一個感恩的人。

男:辛苦了一天,我雖是個老粗,我衣不蔽體、食不果腹,我的秋褲早就沒有松緊帶了,上面還有許多“通氣孔”,現在正查鈔票的手指上布滿老繭,可我不欠誰的。每當深夜回家,看到破窗內隱隱亮光,知道親人在等我,幸福之感盈溢。每當帶回一點點最廉價的小禮物,看見孩子歡呼雀躍,那是何等的快樂!

女:塞外的春天乍暖還寒。4月的一個早晨,天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下,兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經滄桑的臉形成對比,父子倆面對生活的艱辛相依為命,特別是父親使勁發出叫賣聲時,臉部表情感人力度之大,使人看后心靈為之震顫?!?/p>

男:為了啥?如此拼命。孩子要好好學,老爸為了你,豁出去了!

男:那天,村里來了英語老師,她教我們說了第一句英語:“iwantgotoschool.”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。

男:不管你內心感受如何,希望這以上的圖片能喚醒你的善良,還有那顆愛心......(4分鐘)。

女:感恩父母,我們應該怎么做呢?

男:(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。(4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”,告訴爸爸媽媽我很愛他們。(5)為父母分擔一些家務和煩惱。(6)學會節約,不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思,學會對父母說“對不起”。

女:(8)可以為父母洗一次腳、做一頓飯;(9)可以對父母說聲“謝謝”,獻上一個吻;(10)長大后賺很多錢,讓父母過上幸福舒適的生活;(11)好好學習,不讓父母操心;(12)我覺得父母并不需要我們給很多錢,只要我們懂事些,成績好些,他們少操些心,就是孝順父母,回報父母,感恩父母了。(6分鐘)。

男:老師像什么。

女:老師像什么,老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁,把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識寶庫。老師更像我們的爸爸媽媽,天天陪伴在我們左右。

男:教給我們豐富多采的知識。?您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導;您那新增的幾根銀發;一一訴說著,培育莘莘學子的艱辛。?老師,您是明燈。為迷失方向的我們,找到回家的路。我們歌唱,我們舉起真誠的酒杯,用情滿四溢的赤誠祝福!老師,請您干杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師。(5分鐘)。

女:感恩老師,我們應該怎么做?

女:課后作業,認認真真地做,仔仔細細地查,決不拖拉,保質保量地完成,這仍然是感恩;節假日,對老師的祝福短信和電話,這還是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩;(6分鐘)。

男:你想對你的同學,朋友說些什么呢……?

男:感謝父母,他們給予我生命,撫養我們成人;。

女:感謝老師,他們教給我們知識,引領我們做有智慧有文化的人;。

男:感謝朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;。

合:感謝所有幫助、關心過我們的人,他們讓我們在人生的路上走得更加寬廣。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十二

同學們:過去屬于歷史,未來需要創造。期中考試已經過去,期末考試即將到來,作為學生,我們目前能回報老師和父母的只能是成績,請同學們舉起右臂跟我宣誓:

我以青春的名義宣誓:

我是九三班的一員

我不負父母的.期盼

我不負恩師的厚望

我不負天賜的智慧

我不負青春的理想

課堂聚精會神

課下惜時如金

背水一戰迎接期末

我堅信:

我會成功我一定能夠成功

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十三

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲:11月的`最后一個星期四是感恩節,雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之心永駐心間。

合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩,與愛同行”主題班會現在開始。

甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)。

甲:同學們看完這段視頻,有何感受呢?談談你的想法把!

(暢談中)。

乙:同學們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲:大家看完這些,想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,世間將會如何呢?

(暢談中)。

甲:現在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態,是一種做人的境界,也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙:感恩是什么?感恩節的由來又是什么?誰能回答這個問題。

(暢談中)。

乙:大家的發言都十分精彩,感恩節的具體由來請聽我一一道來。

在美國,感恩節(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。

乙:既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請問:母親節在哪一天。

父親節在哪一天。

甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!

進入我們的“看你行不行”

(游戲中)。

乙:同學們現在又有個新問題出現了:感恩到底應以精神回報呢?還是以物質回報呢?

請大家各抒己見。

接下進入巔峰辯場。

(辯論中)。

甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談論中)。

乙:對了,我們都有要感恩的人,可有的時候對于他的感謝卻無法說出口,今天就讓我們表達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。

(書寫中)。

甲:我們剛才用的是說……而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。

乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。

甲:現在由我進行總結發言;(發言中)。

乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學,也把掌聲送給自己。

掌聲響起來。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十四

齊:敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們:

大家下午好!

男:每次英語口頭作業讓我們反復地聽錄音,反復地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我們正確的發音和英語語感。

女:今天,就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上,用我們充滿感情的朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷,讓我們同敞開心靈窗戶,接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊:xxx班“感恩的心”主題班會現在開始。

男:首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白

女:多么質樸和感人啊。父母賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。

女:下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言

男:真是感人?。∮腥苏f,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

女:天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情,讓我們喊一聲:

齊:感謝您,老師!

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十五

世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。

三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

高一十四班母親節主題班會現在開始!

首先我代表高一十四班對各位母親的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎!

母親,是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內涵。

請陸桐帶我們感悟一下母親的真諦。

母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡。

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾留下清新自然;。

母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;。

母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

有生以來,我聽到過一個“血色母愛”的故事,它們強烈地震撼了我的心靈,把“母愛偉大”四個字深深地烙在我的心田。

請尹佳寧同學朗讀這篇愛的故事。

時光如水,年逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們。

對母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發似雪。讓我們贊美母親,感謝她默默付出的愛!請欣賞詩朗誦——《母親的愛》。母愛,崇高如大山,深沉如海,純潔如白云,無私如田地。請大家看一段視頻。

孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛。這種愛才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價值。讓我們講述自己的故事,大聲說出愛!

那血濃于水的默契是多么神奇,那是最美地親情!讓到場的母親和孩子來做個游戲吧。

在孩子們的心里,母親永遠不會老!在母親的眼里,孩子永遠長不大。真摯的話語深藏了多少愛!母親,讓我輕輕的告訴你,你對我的關懷猶如身體的血·液流淌不息,你對我的愛意猶如大腦的思維時刻不止。

五月的康乃馨,沒有雍容華貴的姿態,沒有濃香四溢的味道,只是平平淡淡的樣子,就如日夜操勞、毫無怨言的母親。祝您節日快樂!請同學贈與母親禮物。

接下來讓我們玩一個游戲:你來比劃我來猜!有請到場的母親孩子上場。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。讓我們聽聽同學們是如何說的。

那么母親又會對我們說什么呢?

母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖,當你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。欣賞視頻——感恩父母,感恩教育。

母愛也是文學和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調便清柔幽美,余韻綿綿。請同學們大聲說出我們的感恩宣言。

山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的`愛深;天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;抱一顆感恩的心,歌頌我們親愛的母親。請大家合唱——感恩的心。

我們崇尚母愛之偉大,是因為母親給予了我們生命,在一帆風順的日子里,也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候,你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

五月,讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時,能更多的理解母親,關愛母親,珍惜這份與生俱來的緣份。

班會到此結束,朋友們,讓我們向所有母親共同道一聲“母親,您辛苦了!”

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十六

齊:尊敬的領導、老師,親愛的同學們大家下午好!

馮:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩之心”主題班會。齊:感謝您們的到來。

義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受,去回報。

馮:今天就讓我們一起來感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會之恩”。齊:現在我宣布東風小學六年級(1)班主題班會《感恩的心》現在開始!

馮:世上有一部永遠寫不完的書,那就是---父母。

藍:同學們,你們有沒有想過,當你們帶著第一聲啼哭來到人間時,那意味著什么?

馮:那意味著我們將開始挑戰人生,將開始享受父母無私給予的一切。請聽曾惠東同學的感。

人故事《天亮了》。

藍:大家都被故事里的爸爸媽媽感動了,這種場面,這種永遠失去的痛楚地的的確確最能打。

動我們,也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場面,失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的。那么,在平凡的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎?不,當然有!

請欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》。

馮:非常感謝這幾位同學的傾情演出。有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不頸,卻對親人的一輩子恩情“視而不見”.也希望每位同學都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛!

藍:想一想他們日夜操勞的身影、

馮:想一想他們帶病為我們做飯的情景、

藍:或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌。

馮:現在請同學們都說說最想對父母說的一句話。(請同學發言)張莉敏同學你來說一說;黃遠俊同學請講;李永萍同學請你來講一講;張藝婷同學請。

藍:咱們來說說以后如何回報父母的恩情。(請同學發言)。

黃奕煥同學你來說一說;

黃遠俊同學請講;肖遠城同學請你來講一講;李永萍同學請。

馮:為了報答父母的養育之恩,我們在這里向同學們提出倡議書:我們要體諒父母,孝敬父母,從小事做起,“幫父母刷一次碗,洗一件衣服,掃一次地,做一些力所能及的事?!币詼p輕父母的辛苦,回報父母的深恩!

藍:讓我們一起做到以下幾點:(1、2齊)。

1、了解父母各個方面(如:爸爸的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎?你爸爸的生日是哪一天?)。

2、生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩。

3、尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣。

4、生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求。

5、幫父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。

6、有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)。

7、努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心.

藍:父母給了我們生命,給了我們濃濃的愛,

馮:那么老師給了我們靈魂,給了我們思想;

藍:老師的心,和父母的心是一樣的。

齊:愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學子愛戴老師。

馮:同學們知道老師都為我們做過些什么呢?(請同學發言)。

肖舒琴同學請講;李陣坤同學請你來講一講;陳家愉同學請。鄧文清同學請講。藍:那么,我們該如何感恩老師呢?(請同學發言)。

有請黃遠俊同學,許恒通同學請講;李海英同學請你來講一講;陳家愉同學請。

馮:為了感恩老師,我們將付諸于這樣的實際行動:同學們1.2齊:

1、遵守紀律,尊敬老師,禮貌招呼老師,不頂撞老師;

3、預備鈴響立刻進入教室,做好“課前一讀”。

4、每逢教師節,對老師道一聲“老師,您辛苦了,節日快樂1。

5、刻苦鉆研、認真學習,力爭以最好成績回報老師。

藍:老師確實為我們付出很多,我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗。

水和心血。

齊:老師我們想大聲對您說:老師,您們辛苦了!

全體學生鞠躬:老師,您們辛苦了!

藍:我們不僅擁有親情,還擁有友情。

馮:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,

藍:因為有了友誼,我們學會了寬容,

馮:學會了理解和友善,也學會了感動。

藍:請部分學生說說自己心中最好的朋友,說說他們的友情。

馮:一聲朋友,就是一輩子,一輩子的友情,一輩子的愛。請欣賞歌曲《朋友》。

2

馮:朋友們,那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個擁抱,一句問候,祝愿我們的友誼地久天長。

藍:接下來讓我們用心去體會一組震撼過很多人的圖片。

圖片1:藍:這是他們每天必經的道路。

圖片2:馮:他們用弱小的身體肩負起巨大的生活壓力。

圖片3:藍:生活的貧困,讓他們不得不日夜操勞。

圖片4:馮:他們熱愛學習,但是他們沒有明亮的教室,沒有結實的課桌椅,但他們仍然對未來充滿希望。

圖片5:藍:前面的道路很難很坎坷,但是他們仍然堅強、勇敢.

馮:在很多貧困地區,有很多和我們一樣大的孩子,沒有書讀,沒有飯吃,沒有水喝,沒有。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十七

a:沒有父母,就沒有我們;。

b:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

a:我們沐浴著愛的陽光長大,

b:我們滋潤著人間的真情成長。

a:享受溫馨快樂中我們心存感激。

b:就讓我們共譜一曲——。

第一篇章:感恩父母。

1、a:有兩個人,他們愿意用自己的一生去愛你;。

b:他們是誰?他們就是我們的爸爸、媽媽。

a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表。

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a:有一種愛,他讓你肆意地索取。

b:有一種愛,他讓你肆意地享用。

a:這種愛是什么?

b:這就是父母那深深的愛!

a:請聽詩朗誦《感恩父母》。

2、b:謝謝同學們精彩的朗誦。

a:這首詩不禁使我們回憶起,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手說一說?!菊埲齻€同學來分享】謝謝你們!

b:雖然我們每個人的成長經歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。

a:但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛,請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》。

a:下面我們進行現場調查,看看你對父母的了解:【隨意問幾個同學】。

1、你知道媽媽的生日嗎?

2、你給父親買過生日禮物嗎?

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?

4、你知道父母的結婚紀念日嗎?

5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么?

4、b:通過剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切都記憶深刻!

b:謝謝汪鷺飛的精彩表演。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十八

主持稿。

(開場白)。

親愛的同學們:

大家下午好!

五月是開滿鮮花的日子,五月也是充滿愛意的日子。再過幾天就是五月的第二個星期日,你們知道是什么節日嗎?對了——母親節。我們知道:

世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親;

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。

今天我們的主題班會將圍繞感恩母親節來展開,題目是:媽媽的愛有多深。

首先,我向大家介紹一下活動的主要流程:

1、說一說——介紹母親節。

2、讀一讀——感受母愛。

3、考一考——我有多愛媽媽。

4、講一講——怎樣愛媽媽。

5、唱一唱——表達對媽媽的愛。

(主持人)下面我來介紹一下母親節的由來。

母親節(mother'sday),是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘,而現代的母親節是每年5月的第二個星期日,起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物,康乃馨被視為獻給母親的花,而中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。

當然,中國人的母親節更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的`親情,在母親節這一天,人們會送給母親鮮花,蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂,繪制圖畫,讓母親們快樂地過節。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會以慈善募捐,志愿服務的方式向更多的母親回報親情。在母親節這天,中國的母親們會舉行廚藝比賽,時裝秀等活動來慶祝自己的節日。各地會舉辦各種各樣的活動,如組織母親們旅游,評選優秀母親等。

(主持人)下面進入到第二個環節:讀一讀,感受母愛。

有一首古詩,流傳至今。就是說的母親愛孩子的事,你們知道是哪著古詩嗎?對了,是《游子吟》,現在請同學們全體起立,讓我們一起來朗誦這首詩。

1、集體朗誦古詩《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉!

2、接下來請xxxxxx為大家朗誦詩歌《xx》。

3、下面請xxxxxx為大家朗誦詩歌《xx》。

剛才同學們朗誦了詩歌來贊美母愛的偉大?,F在我想來考一考大家到底有多了解你們的媽媽。

接下來這個環節就是:考一考——我有多愛媽媽。等一會兒,我將會發給每位同學一張調查表。請你們根據上面的要求認真填寫。

調查問卷:你是否了解你媽媽?

班級:姓名:

1、你媽媽的生日是。

2、你媽媽的體重是。

3、你媽媽的身高是。

4、你媽媽穿的鞋子是碼。

5、你媽媽喜歡的顏色是。

6、你媽媽喜歡的水果是。

7、你媽媽喜歡吃的菜是。

8、你媽媽的特長是。

填好以后我會請同學們來說一說,如果你填對了六項以上,就說明你對媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項,那就要回家好好的關心一下媽媽。

等會兒把這張表格帶回家,讓媽媽驗證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學校來。(請小組長來發調查表,同學們填寫,時間5分鐘,其間可以放二首歌曲:媽媽的吻、媽媽我愛你)。

(主持人)媽媽對我們的愛是無微不至的,媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實際行動來愛媽媽?,F在進入到第四個環節:講一講——怎樣愛媽媽。等會兒,請同學們四個人一組,先分組討論,然后每組派一個代表小結小組里討論的結果。討論的話題圍繞怎樣愛媽媽從以下幾個問題來討論:

1、你想為媽媽做一件什么事情?

2、你想對媽媽說一句什么話?

3、你覺得母親節送什么禮物媽媽最開心?

(主持人)剛才同學們討論的非常熱烈,現在就請小組代表來分享你們的想法。請4——5個代表講講。

主持人:同學們說得真好,最后就讓我們進入到最后一個環節:唱一唱——表達對媽媽的愛。我們一起來聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛。在歌聲中結束我們這次的主題班會。

附:歌曲《媽媽的愛有多深》。

媽媽的夢有多美。

媽媽的情有多真。

你去問那淚花泡圓的月亮。

他會告訴你。

誰是最疼你的人。

啊媽媽的夢最美。

啊媽媽的情最真。

任它金山銀山千斤重。

也比不上媽媽那顆慈母心。

媽媽的歌有多甜。

你去問那汗水澆亮的星星。

他會告訴你。

誰是最疼你的人。

啊媽媽的歌最甜。

啊媽媽的愛最深。

任它東海南海波連波。

也比不上媽媽那顆慈母心。

結束語:

媽媽的愛有多深——四(2)班感恩母親節主題班會到此結束。最后,請我們班主任老師給大家講話。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇十九

各位來賓、各位親朋好友,大家中午好:

今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝我媽媽的八十歲生日!受哥哥姐姐的委托,在這里,由我代表全家人,向在座的各位至以最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

“人生七十古來稀”,老媽媽能夠八十高壽,實在是相當的不容易!今天的慶典宴會活動,由我們兄弟姐妹六家共同承辦,邀請的對象也是完全尊重老媽媽的心愿!

來參加今天的聚會的來賓有:。

先父的堂兄堂姐和他們的子女,也就是來自滴水巖謝家老房子我們老家的家門親戚。有老壽星的娘家親戚,也就是來自重慶榮昌縣的我們的三個姨娘和他們的子女們。有老壽星的對手親家,也就是我們六姊妹的姻佰,姻母和他們的子女們。有老壽星最熟悉的最賞識的,我隆昌二中高89級三班精英團隊的30個鐵哥們朋友和他們的家人!

各位親朋好友,再次歡迎你們的大駕光臨!!

今天的宴會活動流程安排是這樣的:。

中午12點鐘,開始舉行壽宴慶典儀式,儀式結束過后,來賓們共進午餐,午餐完畢之后,來賓們到頂樓的茶樓和歌廳休閑娛樂,晚上5點半,來賓們在這里共進晚餐,請各位親朋好友記住了!

八十年的風風雨雨!八十年的生活滄桑!八十年的酸甜苦辣!老媽媽經歷了兩個朝代,她吃了多少的苦,她受了多少的罪!八十年前瓜瓜落地,八十年后開花結果,她老人家養育了一代又一代人!現在,我們為人子女的也承擔起為人父為人母的責任,更能夠體會老媽媽的慈愛和養育子女的艱辛!

值得欣慰的是,老媽媽的努力沒有白費,她現在終于熬出頭了,老媽媽現在已經是四世同堂!她自己是一個大不識一籮的文盲,家里卻培養出了中專生,大專生,本科生!

今天,我們做子女的,最想對媽媽說的就是,媽媽,您老人家辛苦了!媽媽,祝您生日快樂!媽媽,祝你健康長壽!

在這里,我還要感謝一直照顧我,一直疼愛我,一直支持我的兩個哥哥和嫂嫂,三個姐姐和姐夫!感謝你們省吃儉用盤我讀書讓我有了現在的工作,感謝你們視如己出的照顧我的孩子洛樂讓我兩口子能夠安心工作!可以這樣說,沒有你們的無私奉獻,就沒有我現在的幸福生活!我為有這樣好的哥哥姐姐,嫂子姐夫感到幸運和自豪!更為有一個治家有方,持家有道,能夠教育出這么一個團結友愛,互幫互助大家庭的大家長,我的老壽星媽媽感到無比的驕傲!

現在,讓我們以熱烈的掌聲請老壽星上壽堂。(請放鞭炮)。

現在請老壽星講話!

請老壽星的親人們上臺拜壽!

一拜,祝老壽星福如東海、壽比南山;。

二拜,祝老壽星日月昌明、松鶴長春;。

三拜,祝老壽星笑口常開、天倫永享。

現在請老壽星的三個末兒獻花!

為老媽媽的八十歲生日慶祝自然是一個很開心也很隆重的事情,但是由于我們能力有限,條件有限,只能在這里略備幾杯水酒款待大家,禮數不到,招待不周之處,還望各位親朋好友多多包涵!

各位來賓,請端起你們的酒杯,讓我們一起恭祝老壽星,福如東海,壽比南山!同時也祝愿普天下的老母親都能松鶴長春,春秋不老!最后祝愿在場的每一位嘉賓都幸福安康!萬事如意!心想事成!牛氣沖天!

來,干杯!壽宴正式開始。

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇二十

學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人。

學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。學生3:感恩是一種品德,是一種生活態度。我們只有學會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。學生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

丙:我知道我們同學中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學習,幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準時接送我們,在風雨中等候。

丁:同學們,養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

乙:下面有請李老師講話。

六、李老師講話:同學們,父母養育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助??傊?,希望同學們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩。

丙:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生。

?。和瑢W們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合:讓我們再次說一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天。”

感恩母愛班會主持詞范文(21篇)篇二十一

當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母

當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母

而現在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的`恩澤而來,感恩是我們一生的使命

今天讓我們懷一顆感恩之心,走進93班主題班會《感恩的心》班會開始。

(二)同學們!父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母。,從我們出生到現在,父母給予我們太多的愛,在我們內心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事,請你講出來———高志祥、冀亞男和周庚南高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時的落后并不代表永遠的失敗,相信有他的愛,你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進步。

下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛你!媽媽,我愛你!

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