優(yōu)秀作文需要有合理的結構和邏輯，使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風格和技巧，以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文，大家可以參考一下。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇一

初戀是甜蜜的，同時初戀又是痛苦的。每個人都有過初戀，雖然初戀的對象最終成為配偶的情況并不普遍，但這會成為一段最美好的回憶，藏在我們每個人的內心最深處，無法忘懷。

美麗版那時候，我暗戀著一個出色的女孩，她有著一頭長長的披發(fā)，一雙純清的眼睛，更主要的是她總是有著陽光般的微笑，我喜歡坐在梯形教室的一端靜靜地看她的側影。

我想我總是于不知不覺中說起了她，寢室里的男孩們都知道我對她有那么一點點意思。

但那時我很害羞，我不敢像其它男孩一樣有愛就追。室友們不斷地給我制造與她單獨接觸的機會，可我一見她就心跳得厲害。我總是這樣，只要對心儀的女孩心中有愛的成份，就很難自自然然地交往。而她似乎對我的木訥并不介意，只是笑。

同桌仍是含笑，默默地把一本校刊遞給我。我滿懷疑惑地打開扉頁，我頓時傻了，我那些情深意切的小散文，竟被編發(fā)在校刊上，并被加注了兩個文題：把手伸給我，好嗎？更糟糕的是那個小標題：獻給一個叫瓊子的女孩。瓊子是她啊！

我想我是給震暈了，我能清晰地聽到自己的心跳，惶恐，迷惑，難堪各種心態(tài)兼而有之。我想不出是誰跟我開如此的玩笑。我看了瓊一眼，她正一眨不眨地看我，我的臉剎地一下全紅了。我連忙低下頭，害怕與她相視。

教室里很靜，恍恍惚惚間我感到有人正站在我的身后，然后，有一雙美麗的手伸到了我的面前。我慢慢地抬起頭，我看見了那雙澄清的眼睛，有著鼓勵，有著柔情，至今都記著那次相握，顫顫的，輕輕的，有甜美的感覺于心。

許多年后，校友相聚，我問起當年的那次惡作劇，校友都說不是自己，正在我們猜想的時候，依在我身邊的瓊輕輕地笑開了，說：怎么沒想到是我！

看我發(fā)傻，瓊無可奈何地搖頭：誰讓我愛上了你這么一個傻瓜。你也夠傻的了，情已發(fā)展到那個地步了，卻仍不敢表白，只得自己行動了。不然，我們早已錯過了。

我就那么傻傻地看她，握她的手，有感激還有許多年前初次的美麗。(羅以輝)完成版“初戀是一種痛苦，初戀又是一種幸福”，不知從哪兒看來的句子，我至今仍體會深刻。

我的初戀是在大學時代，她是我的同班。由于專業(yè)的緣故，全班只有4個女生，她是最漂亮的。

不知從什么時候起，我開始愛上她了。也許是到了大三，我們開始小班上課。那天，我坐在她的后邊，她的鋼筆掉在地上了，我和她都彎下身去，我們的手碰到了一起，目光對視的一瞬間，我們像觸電似地縮回了手。從那以后，我們很少說話。以后每當老師在課堂上講了一個笑話，全班大笑的時候，我們的目光就碰到了一起，雖然我們相距很遠，但我們好像很有默契。

時光一下子過去了一年多，轉眼到了畢業(yè)的時候，我們之間依然是那樣的關系，不說話，但又不放過任何一個機會尋找對方。

事情的變化是從一次全班合照開始的，當照片出來后，同學們發(fā)現了這個秘密。原來，在這張照片上，我倆分站在最后一排的兩側，相距最遠，但我們卻彼此相望著。我沒承認我的秘密，矢口否認，同樣她也否認了。的確我們誰也沒有表白什么。就這樣，畢業(yè)后她分去了外地，我留在了南寧，雖然很近，我們沒有聯系。后來，聽同學說她結婚了，我們還是沒有聯系。

大約過了三四年后，我去她的單位出差。臨行前，我心里十分激動，一夜未眠。很快我在她的單位見到了她。她比以前白了，胖了，更漂亮了。我們相視無話，大約過了兩分鐘，倒是她先打破了沉默，“我們走走吧。”

“你沒什么變化。”她說。

“你也是，”本來是想說她漂亮了，話到嘴邊，又回去了……“聽說你結婚了?”我說。

“是啊。”她回答。

“你有沒有看出當時我想追你?”我終于問了多年前我一直想問的問題，“你說呢?”她笑了，我也笑了……“再見了。”我們的手握在了一起，但似乎晚了些……此事雖已過去多年，如今我也有了自己的戀人，但每每想起這段“初戀”，心情仍然不能平靜。

我想說“初戀是純潔的，又是痛苦的”，人人都會有，但多數不能成。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇二

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類知識的源泉，而知識又是無邊的力量。有了知識便充滿動力。所以我喜歡讀書。

那是在一個夏天，我正不耐煩的寫作業(yè)，終于只剩下一項了，我心想：“昨天同學們聊個不停的《哈利波特》我終于買到了！反正只剩下一項作業(yè)了，看完了再寫也不遲呀。”我起身奔向書架，心想：“書應該放在第三排的第二本，對，沒錯！”在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，我終于找到了。我做在沙發(fā)上如饑似渴的開始讀書。

我先粗粗的翻了一遍，沒想到書中的情節(jié)吸引住了我。我開始津津有味地看了起來。誰知我越看越入迷，好像在和哈利波特他們一起戰(zhàn)斗和克服困難，我發(fā)現書里的打斗，人物都刻畫的活靈活現，惟妙惟肖。我也跟著他們一會兒高興，一會兒悲傷。他們的經歷使我牽腸掛肚，整個人都沉浸在故事的內容中，忘了時間，忘了一切。連媽媽到家都沒聽到。媽媽到我身邊輕輕的把書從我手里抽走，和顏悅色地說：“呀！我女兒怎么喜歡看書了！”我說：“媽媽，原來哈利波特那么機智勇敢，怪不得我的同學天天都在談論他。媽媽以后你要給我買多多的課外書。”媽媽說：“好，好，那你的作業(yè)寫完了嗎？”話音剛落，我的臉突然紅得跟蘋果似的。我結結巴巴地說：“只剩下一項了！”媽媽說：“讀書固然是一件好事情，但為了讀書而耽誤正事那可就不對了。只要你愿意看書，我就買多多的課外書給你看，但你不要耽誤你的學習。”

從此，我便喜歡上了看書，讓我在書的海洋中快樂的遨游，書伴隨著我，并讓我快樂的成長。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇三

我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。

我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時之多，她大吃一驚，要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個也要，那個也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講書中的故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進人了童話般的夢鄉(xiāng)。

時光飛逝，我已經可以自己獨立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學四年級時，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當時我正當著中隊長，也決心向包公學習，做個好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因為書告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經過班主任明察秋毫和在班里對同學的動員，我又當上了大隊委，正如包公又當上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。

是啊!書在我們成長中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了，還將延續(xù)……。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇四

我有很多好朋友，其中書是我最好的朋友。為什么說書是我最好的朋友呢?讓我來告訴你們吧!

每天中午午餐后的時間是我們的閱讀時間，這可是我一天中最開心的時候。每當這時候，我總是迫不及待地拿出課外書津津有味地讀起來，有時侯同學在后面輕輕地問我問題，可我此時早已沉浸在書的海洋里了。

看，這就是書帶給我的幫助，每當我讀著一本本讓我們感動，開心的書，我感受到書的魅力真大啊!每當我快樂時，我會捧起書;每當我憂傷時，我還會捧起書，書和我形影不離。相信書會是我一生的朋友。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇五

“我和你，心連心，同住地球村……”每當我聽到這首優(yōu)美的旋律時，我就會想起你，我的朋友。

與你的相識是在一個書法班里，那天我遲到了，當我走進充滿著渾濁空氣的教室里，所有的人都抬起頭來用驚異的眼光看著我，除了你。無奈之下，我只好走到沒有電扇的最后一排，就這樣，我就成了你的同桌，可至始至終，你都沒有抬過頭看我一眼。半晌后，你才微微偏轉過頭，告訴我說：“老師剛才發(fā)鋼筆和文稿紙，我?guī)湍惴旁谧雷永锪恕！蔽腋屑さ貙δ阏f：“謝謝你了！”你臉微微一紅，說道：“沒什么，都是同桌嘛。”

下課后，我拉著你說要出去吹風，你擺擺手連聲說：“不用了，不用了，我在這里坐坐就好。”我有些尷尬，但想到媽媽曾經說過：“在當今社會，你不能一味的等待著別人向你伸出手，你也應該試著向別人伸出手，這樣你的路才會越走越寬。”盡管，我不喜歡這樣，可最終，我也選擇了這樣。

沒過幾天，我就和周圍的人混得很熟了。我開始在課堂上看小說，玩手機。一下課，我就飛快地跑出去和大姐姐們聊天，我們高聲談論著小說，交流無聊的娛樂資訊，探討在校園里的種種趣事。我們放肆地大笑，做著夸張的動作，眉飛鳳舞，盡情瘋狂。這好像是一場比賽——看誰更熱情似火，看誰更活力四射，因為這是個性，現在最流行的個性。這聽起來有些荒唐，但是我怕被孤立。雖然我已累了，倦了，但我還是要堅持，堅持著這無聊的表演。即使，我不喜歡這樣。

在教室里將近“瘋狂”時，你卻始終安靜地坐在那里，靜靜地伏在案頭，握緊你那支極細的鋼筆，一筆一劃，認真極了。

教室里早已亂作一團，你卻始終如荷花一般獨自綻放，無聲無息，恬靜安詳，也許“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是形容你這樣的女子吧。我說我不羨慕你，因為你沒有朋友，也沒有人理你。

纏綿的愛情故事，陰郁的筆觸，時下最流行的小說套路。但我看得倦時，我就和你聊天，你一般都不會回答。但，沒關系，我需要的僅僅只是一個傾聽者，僅此而已。然而那一剎那，我愣住了。

我看你坐在那里，神情專注，一筆一劃地著什么。這是我第一次仔細地端詳你，不算白的皮膚卻很干凈，不算大的眼睛，睫毛微微地閃動著，嘴唇顯得有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，如深邃的湖水般，寧靜而恬馨。

仔細端詳了一會兒之后，我竟然發(fā)現自己隱隱地羨慕你了，羨慕你身上美的東西，羨慕你擁有我和很多人都丟失了的東西。我突然覺得自己一直追求的“個性”竟是一文不值。

似是察覺到我呆呆地看著你的樣子，你笑了。可是，你卻沒說什么，低下頭，繼續(xù)著你的專注。

我懂了，有些東西我們可以厭惡和放棄，但卻永遠不能抗拒和鄙視它的美。例如氧氣，我們永遠都不能拒絕它。

我對你說：“謝謝你！”

你詫異地看著我，許久許久，然后微微地笑了。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇六

有一次，我正斜躺在床上看我最喜歡的書——《阿衰的故事》，這時媽媽氣沖沖地走進來，大喊道：“潘俊丞，怎么才考了75分？給我過來！”說著就把我拉起坐正，指著試卷跟我滔滔不絕地講解起來。而我呢，心不在焉，時不時想想《阿衰》里的內容，想想下一頁阿衰可能會發(fā)生什么。就這樣，媽媽把試卷講完了，時間已指向晚上12：46。哦no！明天七點還要出去吃我最中意的早餐呢！我就趕緊關燈，可內心還是抵不住書的誘惑，又打開燈，窩在被里繼續(xù)看《阿衰》。看了一本又一本，直到看完我才關燈。

第二天六點了，媽媽進來叫醒我，可我困死了，就是起不來。媽媽只好帶弟弟他們出去吃早餐了。我呢，在家繼續(xù)做我的春秋美夢。

我醒來的時候，媽媽已經回來了。她故意大聲地繪聲繪色地對我說：“那個云吞可好吃了，手抓餅好香啊！”又說還吃了根冰棍，爽死了！我聽得肚子更加扁了，餓得咕咕直叫！我討好地說：“媽，我有嗎？”媽媽說當然有了，說著就拿出一塊干巴巴的面包：“這面包太干，還有點焦糊，特別硬，不好吃。”說完就往我手里一塞。

那一天的中餐，我吃了足足五碗飯！原因是那面包我只咬了一口就扔了，真的太硬了，像石頭一樣！

晚上偷看書也有罪，下次再也不偷看了！

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇七

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡看書，一看到書就像饑餓的人看到面包一樣。只要有一本書沒看完，我就會想盡一切辦法把這本書看完，什么時候也不例外，這已成了我的習慣。

“哎，老大，大哥，你把這本書借給我吧！我不會弄丟的，行嗎？”

“那，好吧，可不準弄丟哦。”

哈哈，這本《瘋瘋癲癲的阿凡提》總算被我借到了，我又可以痛痛快快地看一本我沒看過的書了，我高興得手舞足蹈。

放學了，我高高興興地把書收進書包，樂癲癲地跑回了家，還沒歇一會兒，便拿出書，高高興興地看了起來，“哈哈！這個怎么……哈！”

“陳邢杰，你干什么呢？作業(yè)做了沒？”

“噢，我在看……我在做呢。”

媽媽剛才這一問，把我嚇出了一身冷汗，如果媽媽來檢查的話……我不敢再想下去了，我小心翼翼地打開書包，不敢發(fā)出一點聲音，我拿出作業(yè)本，奮筆疾書地寫了起來，因為看書看的時間有點長，做完作業(yè)時已經六點了，還要做媽媽布置的作業(yè)好不情愿啊！可沒辦法。在做作業(yè)的時候，我也不免要找個借口看一會書，我假裝肚子疼躲進洗手間偷偷地看一會，可這本書實在太好笑了，我好幾次都要笑出聲，只得克制自己，但媽媽還老是產生疑問，“兒子，你怎么這么長時間還不出來？”我連忙回答：“快了，快了，馬上好了。”就這樣過了好幾個“馬上”，直到媽媽“咚咚咚”地來敲門時，我才把書藏進衣服里，把水放得“嘩嘩”響，才打開門，扶著墻壁裝著有氣無力的聲音說：“媽媽，我身體不舒服，想早點睡。”“好，你早點休息，作業(yè)就別做了。”“那您也早點睡吧。”耶！耶！我在心里高興地大喊，因為我的計劃成功了。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇八

書，像一股清泉，滋潤你我的心靈；像黑暗中的一束燭光，照亮前方的路。也像泉水一樣永不停息。

小時候，并不知道書是什么東西。在沒上學之前，總愛把書放在自己的面前，學著哥哥的樣子，在上面勾勾畫畫，覺是特新鮮，比玩積木和沙子還要有趣。而在認識了漢語拼音之后便會把那帶著五彩圖畫的連環(huán)拿到手中，一字一句地拼讀，各種各樣的故事書比糖果還要誘人，豬八戒吃西瓜一類的小故事總會使我很著迷。

就這樣，在單純的幻想中度過了快樂的童年。隨著年齡的增長、知識的增多，漸漸明白那些離奇的故事只是神話，但也會把那些單純的想法永遠留在腦海里，那畢竟是童年繽紛的夢。進入青春期總是多愁善感，讀《紅樓夢》，也會被黛玉葬花的凄苦心情所感動，也會隨黛玉一起流淚。偶爾讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，也會被保爾在戰(zhàn)場的勇敢、面對生活苦難的折磨仍能堅強不屈的精神所打動。面對生活中的不如意，只要想想保爾，就會一笑而過。讀一讀冰心的《繁星》、《春水》，會覺得母愛是多么偉大，自己的叛逆又多么不可原諒，它讓我懂得母愛，學會感恩。

讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀猶如聆聽智者的教誨，使我受益匪淺；每次閱讀如飲香醇的美酒，使我為之陶醉。我和書還會繼續(xù)相隨，書會伴我一生。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇九

提到書，我就會想起一件可笑的事情。

上二年級的時候，我迷上了一本叫《貓游記》的書。什么“在虛擬中相識，在真實中疏離”，一段悲劇中科幻的奇妙故事深深地吸引了我。

于是，從此以后，“過馬路”這個詞一從別人口中冒出，我全身的汗毛都會豎起來。“過馬路”成了我永遠不能做的“終極禁忌”，平時走在路上，我都會避開車輛，甚至已經停好的車輛我也會故意繞遠，就算是呆在家里面，樓下每每發(fā)出車子的轟鳴，也會讓我嚇得膽戰(zhàn)心驚、魂不附體。那時候，我每次站在人行道上看見織布機般密密麻麻的各種車輛來來往往，都會像看見了世界末日正在奔瀉而下的大石塊般害怕。

只可惜該來的總得來。有一次，媽媽開車送我上學，不料堵車嚴重，于是就停好車之后下車準備走路到達學校。可是剛好要穿過一條馬路。看著川流不息的汽車來來往往，我的腦海中立馬浮現出被車慘撞和交換靈魂的可怕情景。于是我就“哇”地一聲哭了起來，拉著媽媽死活不肯過去。媽媽不解地問我為什么，我就把事情的原因告訴了她。

“吱……吱！”一輛車飛快地朝我駛來，我嚇得立馬閉上了眼睛。唉，完了，這下它真的要撞倒我了，我絕望地想。

可是，當一陣風“呼--”地從我耳邊撩過時，我并沒有感到被撞的疼痛，更沒有靈魂飄起的感覺。我萬分疑惑地睜開眼睛后，只看見了在一旁大笑的媽媽。扭頭一看，那輛剛才直沖我奔來的藍色小轎車已經繞開我沖向別處了！

媽媽笑著摸著我的頭，說：“傻孩子，書中的什么飛翔啊、魔法啊在實際生活中一般是不可能發(fā)生的，更別說什么靈魂交換了。書中那些科幻故事，都是作者寫出來吸引讀者的。你以后寫作文也是這樣，可以通過幻想和虛構來為你的作文增添色彩。”

唉！原來是這樣啊！真是讓我虛驚一場！

這就是，雖然這本書讓我度過了一段“度秒如年”的“怕車時光”，卻讓我明白了：做人要老實，作文要“狡猾”。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇十

走進我的房間，一股濃濃的書香讓我倍感舒適，這群和我朝夕相處的小伙伴，有的在水泄不通的書柜里擠著；有的躺在窗臺；還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門，及三千寵愛于一身的還是那陪我一起入睡的——《安徒生童話》。

上學了，那知識的天空照耀著我，寧聽海的女兒感到她甘愿犧牲的精神，這是生命的光輝，打火夾中有三條忠誠的狗，還有會跳舞的花和唱歌的夜鶯······想到這些，又回到了童年.

今天當我再次拿起在本書時，媽媽看見了說：“多大了，還看《安徒生童話》。”我微微一笑，走到房間看起書來。

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇十一

我坐在飛機的座位上，像旁邊的導游一樣鋪開一張紙，拿起筆寫了起來。

她在學習英語單詞，而我只是好想在飛機上寫出村上春樹的《挪威的森林》一樣的文字，

涼涼說這樣的話就會讓我寫起文字來更有動力了，還真的是這樣的，所以我一直在寫了，我一定要寫出村上春樹一樣的文字。

而如今我也在飛機上了，我也要開始寫我自己的《挪威的森林》一樣的文字了。

當我坐在從桂林飛往南京的飛機上，我不由自主的想起了《挪威的森林》一樣的故事，想起了我和涼涼的那些過往。是她一直喜歡我寫文字，說我要是能寫出村上春樹一樣秀麗的文字就好了，就這篇文字的標題。

我心里也在盤算著我和她，還有桂林的故事，盤算我寫成我自己的《桂林的森林》。

我在那篇文字加上我對涼涼的喜歡，也許會成為一部經典的愛情小說呢。

涼涼你來當我小說的女主角吧，你溫柔而清純，那誰是另一個女主角呢？她大膽而性感。

飛機飛在云端，它正在尋找下一站，我也想到人的一生中是不是也像這飛機一樣要停靠那么的站點，最后卻只剩疲憊。

如果我又在機場遇到了涼涼該多好，她婷婷玉立的在我對面，她用她閃閃發(fā)光的眼睛看著我，我也多想告訴她，她真的很特別。

我寫的《桂林的森林》里，山青而樹木青蔥濃郁甚至有些奢侈的濃密，

那里的山上有鳳尾竹，有棕櫚樹，有芭蕉樹等等太多的植物，

人們漫步那樣的山間，仿佛一幅幅山水畫。

因為我們游桂林的時候是坐在車上匆匆看桂林的風景，我覺得還是不夠的，

我覺得只有親自下車，只有親自光著腳丫，走在漓江邊，才能懂桂林山水的美，

我在桂林一個園林的旁邊，遇到一個叫涼涼的人，她長著俏皮長長的睫毛，坐在我旁邊，

她說她來自甘肅蘭州，她說她自己身材不算好，

然后那也是桂林的雨季季節(jié)，聽完桂林雷雨一夜以后，我再找不到她，

想找她的時候，卻忘卻了。

故事到此結束嗎？

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇十二

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品。”而我們的周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書。”而劉向說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”所以我們要好好學習，天天向上。

有一次，爸爸和媽媽都不在家，就我和弟弟在家，紙條上寫著：“兒子，今天我們去做事情，午餐和晚餐，你自己搞定，那就這樣啦。今晚我們才會回來，不要亂跑出去，不然會被壞人給抓走的。哦，對了，一定要照顧好弟弟呀，不然就會丟的！要記住呀！媽媽和爸爸都會相信你的能力的，加油！”

我一吃完早飯，就去看書了，弟弟卻在看電視。我看著、看著，就入迷了，就像我是孫悟空在一旁上刀山，下火海，在東海龍王那里拿了金箍棒，到了天宮大鬧了一回，又去了花果山，結果被如來佛祖壓在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取經。先遇上了豬八戒，接著又到了通天河遇上了沙和尚，接著又去了各個地區(qū)消滅了那一些妖魔鬼怪。最難消滅的妖魔鬼怪就是那個白骨精，那個老奸巨猾的白骨精，竟然假裝用人來迷惑人，打了三天三夜才被我收服。

突然，有人把我叫醒了，原來是爸爸和媽媽，媽媽問我中午、晚飯吃了沒有？我說沒有。爸爸和媽媽都很驚訝！我竟然因為看書而沒吃飯。我被表揚了，真令人忍俊不禁。

我知道了，米飯使我們的身體日益健壯，讀書卻令我們的頭腦不斷充實，所以我們要與書為伴，博覽群書，取百家之長！

用我和書的故事寫（專業(yè)13篇）篇十三

這天，我抱著一本書，陽光滿面的踏上回家的路。

這本書幾乎每次出門都要帶上，小的時候，看著幼兒園同學家長接送，都是邊走邊講著故事的，我經常會羨慕的拉拉爺爺衣角，說道：“爺爺講故事。”爺爺只是摸摸我的頭，答應了下來。

爺爺帶我去了書店，精心選擇了一本書，遞給我，“《伊索寓言》”我高興的捧著書，用全圖書館都能聽到的聲音念了出來。

這本書里面還夾了一個很可愛的小熊書簽，粉紅色，小熊脖子上還寄了一個奶黃色蝴蝶結，我愛不釋手，爺爺看我這么喜歡這本書，連放都不肯放，就買了下來。

我每天會下意識的去看一眼它，好像時間都流走了，停在這個時刻，只有在這個這時候，心里才會踏實點，因為學習已經壓得我喘不過氣了。

現在捧起它時，頁面已經微微發(fā)黃，濃濃的潮味撲面而來，我的心里有一點發(fā)酸，因為封面還藏著摸不到的溫度。

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。