作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式，通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范本，希望能給大家帶來一些寫作的靈感和觸動。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇一

俗話說“國不可一日無君，家不可一日無主”。我又發揮我的聰明才智創造了一句“班不可一日無師。

廣播里傳出“全體老師開會”，這下同學們有的嬉皮笑臉；有的逍遙自在……這可真是“山中無老虎，猴子稱大王”。同學們的“猙獰”面目全都顯露無疑啦。

只見我們班的王待，興沖沖的走上講臺，一本正經的說：“老師不在，自由自在”。這時兩人的爭吵引起了一場軒然大波。只見朱文濤與周全吵了起來，還說放學后一決勝負。瞧，李子凡正板著臉唱“忐忑”，只見他手翹蘭花指，嘴里娘娘腔。引得同學們哄堂大笑。

這時，老師的腳步聲越發清晰，同學們個個如同老鼠見了貓——跑。

“哈哈，表現不錯”老師脫口而出的一句話使飛來橫禍從此消失。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇二

老師不在的時候，以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒，現在我會認真完成老師交代的任務。這一360度的大轉變，是我看見老師伏案工作的辛苦后改變的。

沒看見老師伏案工作的辛苦時，我根本就不懂得“苦”是什么。老師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說，“無法無天”的放在課桌上看上一會兒，還會因為小說里面的情節而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣，只要老師一離開，她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書，“大大方方”地看上一會兒，好像顯得我們自己多厲害似的，敢背著老師做自己的事情，敢“公開挑恤”老師的指令。我們倆這樣做的時候，其實根本就不知道人生為何，也不知道“苦”是什么。

看了老師伏案工作的辛苦后，我知道了人生的苦，也愿意吃苦了。偶然一次機會，我辦黑板報很晚才準備離開學校回家去，我路過老師的辦公室，我看了看手表，晚上八點，老師她還在她的書桌旁伏案工作，忽然我像是長大了，體會到老師的辛苦，也明白人生為何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章，紀念這一時刻。第二天在上自習課，老師交代完任務離開后，我沒有像過去那樣囂張的對待老師不在的時間，我一改常態的開始完成老師交代的任務。我能看出同桌的疑惑，但我沒有跟她說什么，我只是做著一個學生該有的樣子，承擔一個學生真正應該承擔的責任，奔著自己的人生去吃苦，像老師奔著人生去吃她的那份苦一樣。

我知道，久而久之，這種苦會教會我“苦中作樂”，也會教會我通往未來美好人生的方法。“學海無涯苦作舟”，這舟只能是以“苦”來銘刻，也只能用“苦”來雕琢。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇三

今天下午，我們班主任老師要去開會，一場好戲即將上演。

午休的鈴聲悄然的響了起來，班里仍然是吵鬧聲。班長見勢不妙，立即站了起來，在黑板上寫下幾個名字，教室里立即安靜了下來。“你瞧，你上了光榮榜。”小琴對身旁的男同學調侃道。“睡覺，都給我睡覺。”班長下達了最后的命令。我們也就“安息了”。

“哈哈哈。”侍袁猴王大笑起來，他準備把我們全班都吵醒。班長剛剛被老師叫走了，所以他才敢這么“放肆”。完了，班里又熱鬧起來了，被老師發現又死翹翹了。小彬和小鄒不知因為什么原因吵了起來，踮著腳，叉著腰，仿佛要吃了對方。“高妖精”開始與身旁的同學玩起了棋，而小琴又在調侃她的男同桌了“哎呦，你好煩。”這是她的撒嬌必備口語。有些女同學居然圍坐在一起，抄起了歌詞，唱起了流行歌，好不開心哦。當然，男生們也會和女生一起唱流行歌，只是談論游戲的比較多。班里就好像菜市場一樣熱鬧。

“叮咚”一聲清脆的·鈴聲，打擾了我們“修行”，“啊啊啊啊啊下課嘍“大家齊呼。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇四

“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，正玩得興致勃勃的我們無可奈何地走進教室，火速收拾好課桌，等待老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了遲遲不見王老師的影子。剛才還鴉雀無聲的教室里逐漸沸騰了起來。大家有的津津有味地看著漫畫書，有的跟同桌打打鬧鬧，有的扮著鬼臉，說著嚇人的鬼話，有的還轉過頭去跟后面同學大聲說笑歡呼聲、說笑聲、打鬧聲連成一片，可熱鬧啦！

這時，班長仇語昕大聲說：“大家安靜，看書寫作業！”要在平時，這句話可管用了，可是今天，沒有了班主任王老師，大家肆無忌憚，根本不把班長放在眼里的。照樣大聲喧嘩說笑。唉，你瞧，李超跟同桌在斗嘴，李超耀武揚威地說：“我爸爸是博士，我媽媽是碩士。”李超的同桌王娟也不甘示弱地說：“我爸爸是男士，我媽媽是女士。”逗得大家哈哈大笑。

我們班最最最調皮的馬超站起來跟一名男同學扳手腕，一下很多同學都圍了過去，甚至還有人站在凳子上去了，“馬超，加油！馬超加油！”很多平時調皮的男同學都大喊起來。我也忍不住圍了過去，雖然什么也看不到，但這可比看書有趣多了！“馬超贏嘍！馬超贏嘍！”隨著一陣陣歡呼，馬超像一個超級大英雄一樣站在了桌子，臉上笑得像盛開的花朵。忽然，他的笑容僵住了，立即跳了下來，神色慌張地小聲說：“老老師來了！”同學們如夢初醒，呼啦一下子安靜了下來，只聽見教室里七里擦啦的腳步聲和桌子凳子挪動的聲音。

我也嚇得溜到座位上，漲紅著臉，抬頭一看，不是我們的王老師，是我們學校的劉小兵主任。只見劉主任夾著數學書，陰沉著臉，慢慢走到講桌邊，緩緩放下書，清了清嗓子，大聲說：“王老師家里有事情了，以后我就是你們的數學老師！今天的事情我就不追究了，以后上我的數學課，誰要是敢搗亂，我讓他瞧瞧我的厲害！”我的都心頭一震，從此以后，溫柔可親的王老師不來上課了，換做厲害的劉主任了，我可得要認真了，要不可有苦頭吃了啊！

場面老師不在的時候（實用19篇）篇五

“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來上課。

上課鈴停了，過了五分鐘老師還沒有來。于是班干部就去找老師。班里的幾個“探子”早就已經按耐不住了，紛紛站起來貓著腰準備摩拳擦掌刺探其情報呢！“老師來了，大家快坐好！”不知道是那個“探子”喊了一聲，原本像螞蟻鍋的教室頓時安靜了下來。老師手里抱著一疊卷子，大家心里都在想準沒有什么好事，一定又要考試了。果然，老師一進來就宣布考試，大家的心都跌入了谷底。“唉！怎么有考試呀，前幾天不是剛考過嗎，真煩，吃飽了沒事干！”不知道是那個同學又在發牢騷，剛巧被老師聽見了，狠狠的瞪了他一眼。就在這時，救星來了。年級主任來通知各個班的班主任去階梯教室開會。老師留下了一些作業，叮囑我們要遵守紀律，不要打擾別人，不要大聲說話，然后就匆匆走出教室。

當教室的門“砰”地一聲關上了，就在那一刻教室突然沸騰起來了，就像火山爆發了一樣，真是山中無老虎，猴子稱霸王啊！我們這幾十只“猴子”同時抬起頭，伸出脖子有事沒事的四處張望著。瞧，我們班大名鼎鼎的兩位大書蟲早已拿出了自己珍藏的圖書津津有味的.“啃”起來了。有的實在無聊的就干脆拿出零食飲料吃了起來。我也閑著沒事干，就只好拿出別的作業訂正起來。

我覺得我們不應該這樣，即使老師不在，我們也因該認認真真做老師留下來的作業，不能和別人交頭接耳。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇六

要我說，現在的學生都是雙面人，老師在的時候一個樣，老師不在的時候一個樣。這不，今天那些同學又給我們“秀”了一場。

上午第三節是綜合課，老師經常有事不來，同學們已經做好了瘋狂的準備。隨著時間老人告訴我們老師不在的消息，同學們都歡呼雀躍了起來，仿佛一鍋燒開了的熱水,沸騰了起來。

這是，紀律委員走上講臺，教室里頓時靜了很多，因為同學們忘了，過了紀律委員這關，才算真過關。同學們立刻像軟面條似的，攤在了桌子上。卻也有一些同學具有“鋼鐵般”的意志，跟紀律委員斗智斗勇。

胡兵這員大將打頭陣，拿起“兵器”，想要上前和紀律委員大戰三百個回合，去不想，一招就被紀律委員甩上了講臺。群龍無首，那些“小兵小將”也都被趕上了講臺。

過了一會兒，劉永康不知怎么得罪了紀律委員，紀律委員也要將劉永康打入“天牢”。劉永康見狀，用起了唐僧的臺詞，對紀律委員說道：“你無心向善，有意作惡，你去吧!”說著，就扭著屁股向講臺走去。卻不想，他話音一落，同學們都笑了起來。他們有的笑咧了嘴，露出了潔白的大門牙;有的'一手指著前方，卻不知要說什么;有的笑的忘了看身后，一屁股座在了地上;還有的站起來，直拍桌子。而我呢，一個人捂著肚子中蹲在地上，就連面帶嚴肅的紀律委員也笑了。

劉永康上了講臺之后，講臺上一共有了六個人。紀律委員不知怎么想起來這么一句話，對同學們說：“再上來兩個就可以湊成兩桌麻將了!”這時，教室里笑聲不斷。

果然，只能老師這根定海神針才能將我們這深海平定住。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇七

我們班成績一般，人數超多，也許就是人數多的優勢吧，我們班在搗蛋方面的人才輩出，經常好事不出門，壞事傳千里。這也常常把班主任氣得找不著北。

一天，上課鈴像往常一樣想起。老師輕輕推開教室的門，走了進來。老師沒喊上課，而是默默在講臺上看書也許是沒發現老師來了，或許又是老師沒喊上課，一向沒有話題卻能聊出個海闊天空的我們依舊在座位上喋喋不休。一分鐘過后，老師還沒發話，幾個同學拿出課本。二分鐘，三分鐘……同學們見老師還沒上課，覺得不對勁，都紛紛拿出課本。教室在安靜了許多，空氣中仿佛飄著不祥的氣體。這時老師終于開了金口：“你們繼續聊吧，這節課就給你們盡情談心。”于是面不改色地走了。但我看得出來，老師早已火冒三丈。

咳，你們能不能安靜點，遵守紀律，也別讓我耳朵再受罪啦！！

場面老師不在的時候（實用19篇）篇八

那是一個風和日麗的下午，班主任毛老師正帶領我們大聲的朗讀著《少年閏土》——“我素不知道天下有……”同學們個個大聲的跟讀著。突然，廣播器里傳來校長的聲音：“通知，通知，請各年級主任到三樓會議室開會……”我們毛老師剛好是年級主任，所以毛老師就安排我們做作業，自己去會議室了，臨走前當然不忘布置一堆作業。

老師剛走后不久，就有人開始起哄了：“老師不在，自由自在！”頓時，教室里像畜牧場似的吵鬧起來。“安靜——”班長蔡亦凡吼了一聲，教室里立刻安靜下來了，班上的女生集體不服氣地說：“吼什么吼，你以為你是班長就很了不起么？”這一句話就把班長給氣壞了，她索性不管了。一波未平一波又起，班上有一位男同學不小心把另一位女同學的杯子打碎了，這位女同學嚇得花容失色，而男同學卻一臉的無奈，而女同學見她心愛的杯子碎了，硬要男同學重新買給她一個杯子，此時此刻，教室里像炸油條似的，吵的吵、叫的叫、鬧的鬧。突然，門外有一陣腳步聲，腳步聲越來越近，突然，門吱呀一聲開了，可進來的人不是毛老師，而是我們班的調皮鬼，他看見我們上當的樣子，哈哈大笑起來來，同學們才知道自己上了他的當，重新開始笑著鬧著。此時，同學們玩得不知道有多高興呢，有的女生圍在一起畫畫呢；有的男生圍成一個圈下象棋呢；還有的同學從自己的座位跑到講臺上去跳舞、搗蛋……仿佛教室不是學習的地方，而是他們的自由樂園。

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場面老師不在的時候（實用19篇）篇九

叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學們就開始說話了.這個說一句,那個插一句,課代表只好去找老師了。同學們都希望老師不在。結果，老師不在，班里立刻聲音大了起來同學們有的和同桌說話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟于事。只聽到一個同學說：“老師來了！”大家都信以為真。看課外書的同學，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。寫其他作業的同學也立刻把作業收了起來，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業撕掉。裝作很認真的樣子。過了一會，才發現我們被騙了。過了一會又有一個同學說：“老師來了！”這次老師真的來了。教室里頓時鴉雀無聲。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十

每次當，我們班連菜市場都不如呢！就讓我來舉個例子吧！

星期三下午，老師們接到通知，都去開會了。這下可好！同學們又要翻天了！

雖然安靜持續了幾分鐘，但馬上又亂了套。終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來傳去，搞得教室滿地是紙。你們再吵，我就告老師！這時，不知是誰大喊一聲，把全班都鎮住了。大家都把目光投向他他就是班每次當，我們班連菜市場都不如呢長！教室里頓時靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。可是，好景不長。有些調皮的同學又開始搗蛋了。有的同學竟然學起了狼叫！班上又成了動物園！還有的同學索性不做掩飾的講話！盡管班長警告了他們好幾遍，可他們還是不聽。

突然，班長大聲說：老師來了！全班鴉雀無聲。可是，老師并沒來。同學們又開始了他們的游戲。

老師來了！不知誰又叫了一聲。同學們這次可不會再相信了。可是，結果可想而知，老師真的來了！老師給我們上了一節政治課，搞得我們大損元氣！

當，我班真可謂是萬般皆下品，唯有玩耍高呀！你可要認真學習，別在發生這慘劇了！

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十一

午后的陽光像一只睡懶覺的蟲子。教室中，老師的一句話像一個重錘，掉在了我們班級。

“同學們，老師明天去檢查身體，由美術老師看管你們。”老師的話音一落，班里一下子炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論了起來。我想：“就當老師在眼前，努力，再努力一點吧！”

老師剛一走，立刻就有許多品學兼優的好學生涌現出來。聰明能干的馬振起主動做起了數學題，治眾有方的杜昊軒總能站起來，維持班級紀律，默默無聞的張策、費寧雪都悄悄地把丟掉地上的垃圾撿了起來。我被他們帶動起來，主動為班里的同學發作業本。老師如果知道我們的表現，不知道有多高興呢！

也有個別的調皮同學趁老師不在，走入了他們的“光榮榜”。平時淘氣無比的張俊楊在老師走后，竟然在光天化日下把水槍帶到學校來，目無旁人地向我們身上灑水，實在可惡。活潑好動的史先奇那好動勁就像一種魔法控制了他。上課與別的同學換座，下課與同學打鬧，間操時還傷了馬振起呢！他們與好同學很不協調，真不知道老師知道了這些事將會多么傷心難過啊！

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十二

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十三

上課了，教室里傳來了“叮叮”的鈴聲，我們連忙奔進了教室，擺好了書本，等待著老師的到來。老師抱著書本剛來到教室，突然，廣播響起來了：請各位老師去階梯教室開會，重復一遍，請各位老師去階梯教室開會。”老師安排好我們自習后，就去開會了。

安靜的教室沉默了一分鐘以后，突然在同學們中傳來了吳竟澤那999分貝的男高音“同志們，何老師走了，我們自由了！”安靜的教室就像炸開的一鍋粥似的，開始吵鬧起來了，同學們也活躍起來了。有的在當偵探，看何老師有沒有來到；有的在追逐打鬧，好像現在已經下課了一樣；還有的在發短信，不，是傳紙條……其中一個調皮蛋正在當歌手，在教室里不斷的唱歌（準確的說是在大吵大叫吧。）只見他一會兒伸出自己的右手，一會兒張大嘴巴尖叫，一會兒跳著自創的鴨子舞，好像是多么的身臨其境，真是太調皮了。

這時，項俞正在悶著頭發呆，眼睛的目光落在了別人的漫畫上。突然，他眼睛一亮，抬起頭來，躍躍欲試，看樣子是想去借書，但他的同桌死活不讓他走，說是為了班級的紀律。項俞臉都氣紅了，比猴屁股還紅。突然，他雙手一推桌，站到了桌子上，然后來了一個鯉魚跳龍門，終于才出去了。他一邊匍匐前進，一邊伸出自己的長脖子東張西望，查看老師的到來。他爬到了那個看漫畫人的身旁，推了推他，嬉皮笑臉的說道：“老吳，借我本漫畫書好嗎？”可吳竟澤根本不理他仍然津津有味地看著自己的漫畫書。項俞以為他沒聽到，又甜言蜜語地說道：“求求這位帥哥，能借我本漫畫書嗎？”那個人被氣急了，冷冰冰地說：“不借。”

項俞仍不氣餒，又是推又是搖，又是哀求又是按摩，他實在受不了了，丟了本漫畫給了他，項俞欣喜若狂，說他的大恩大德永生不能忘。突然，偵探大叫：“老師來了！老師來了！”項俞一聽，急的連忙從同桌的腳底下爬了過去，拿起語文書搖頭晃腦的看了起來。再瞅瞅別人，他們連忙收起筆啊，紙啊，裝出一副認真的樣子坐了起來。等了半天，也不見老師的身影，同學們好像明白了什么，扔紙條的又開始扔紙條，唱歌的.又開始唱歌了，做偵探的又開始做偵探了，教室又變得吵鬧起來了。真是老師不在教室，學生稱大王啊！

我們很熱鬧吧？！

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十四

要上體育課了！同學們排著整齊的隊伍，愉快地走向操場。到了操場，我環顧四周，卻沒有發現老師的蹤影。

我們正玩得開心，“情報員”小張突然大叫起來：“同學們，注意，老師來了！”霎時間，正在吵鬧的同學立刻把嘴閉得緊緊的，安安分分地等老師來。有些離隊伍遠的同學，就像長了翅膀一樣“飛”回來。可是，一秒、兩秒、三秒，時間一點一點過去，老師根本沒有來。我們疑惑地看向小張，卻發現他在捂著嘴偷笑。我們恍然大悟，原來都被他耍了。

見老師仍沒來，“調皮大王”小飛按捺不住，又登場了。我見他離開自己的位置，向另一個方向跑去，心想：又有人要倒大霉羅，這次又會是誰呢？果然，“撲通”一聲，正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍首，自然就是小飛那故意伸出的“磨腳”啦。小飛看著軒軒摔了個嘴啃泥的狼狽相，樂得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來，氣得滿臉通紅，二話不說，向小飛猛撲過去。兩人追的追，逃的逃，就像在玩貓捉老鼠的游戲似的。

突然，“情報員”又大叫起來：“老師來了，老師來了！”這次同學們可不會上當了，還是各玩各的。但這回真的是老師來了，看到我們亂作一團，就罰我們繞操場跑了五圈。我們真是自作自受啊。

活潑愛玩，精力充沛，這就是老師不在時，我們的“廬山真面目”啊！

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十五

俗話說的好“老師不在校，學生亂了套”，這句話用在我們五年級四班是在合適不過了。

“丁零零”上課鈴聲響了，同學們不由自主的走進教室，安靜地坐在位置上等老師來上課。這時候，徐老師走進教室，告訴同學們這堂課他要去開個短會，并在黑板上寫下了這堂課的作業。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的時候，一定要比他在的時候更安靜自覺，不能趁他不在的時候在班里大鬧天宮，我們一再答應徐老師。可他走后沒幾分鐘，教室就像炸開了鍋，沸騰起來了。好多同學都在講話，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調皮搗蛋的同學拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬歲！！”班長站起來讓大家不要講話了，可同學們不聽。她只好使出徐老師的殺手锏，大聲喊道：“誰要是再說話，我就讓他抄最長的書三遍。”唉！可同學們就是軟硬不吃，“左耳朵進，右耳朵出”。班長只好求助幾位班干部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來啦！”于是，離開座位的同學以最快的速度馬上溜回原位。轉來轉去說話的同學馬上抓起桌上的語文書，胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來。有的同學用書把自己笑得止不住得臉遮住，裝著專心學習得樣子。等了一會兒還不見老師來，這才知道有位同學在起哄，于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲……突然，有一位同學向窗外探了探身子，發現徐老師正向我們班走來，他便小聲地說：“徐老師來了！真的來了！！”教室里頓時鴉雀無聲。

唉，……簡評：寫得挺真實，很好地再現了老師不在時混亂的場面。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十六

“蹬蹬蹬……”熟悉的高跟鞋響起來，“老師來了！”負責放風的同學大聲叫喊，我們馬上提起筆做一副專心致志的樣子，雖然人在，可心卻早已野到了剛才老師不在場時的情景，我不禁抿著嘴笑。

“同學們，老師要下去開會了，要認真寫作業哦！”說著老師踩著高跟鞋“蹬蹬”地下了樓梯。

這時調皮的小明向大家匯報情況：“老師到樓梯口了，老師下去了，老師到會議室了。”

小明的聲音一個字比一個字響，我們的心情一秒比一秒澎湃。“嘢！”同學們歡呼雀躍，班干部馬上制止，可是同學們打牌的打牌，說話的說話，很快班干部也罷工了，跟著好友嘻嘻哈哈地鬧騰。尖叫聲、談話聲、笑聲、歌聲，像炸彈一樣不斷地從同學們嘴邊冒出來。教室中沒有一處是安寧的，用老師的話來說就是菜市場也沒有那么鬧。

“調皮蛋”小強趁著熱鬧，偷偷地從教室門后溜了出去，裝出老師的樣子邁著輕快的腳步聲來了。“老師來了！”不知是誰喊了一聲，有的同學飛快地回到座位上，看漫畫的同學趕緊把漫畫往桌子底塞，有的甚至把書拿反了，卻一本正經。終于“老師”走進了教室。“哈哈……”一聲不懷好意的笑聲傳來，接著教室傳來一陣陣爆笑聲，這時，同學們一下子鬧開了。

“噔噔噔……”多么熟悉的腳步聲，不一會兒“正版”老師走進了，他聽到了朗朗的讀書聲，滿意地點了點頭。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十七

我們的語文老師——老師請了兩個星期的假。

班上鬧翻了天。原來我們以為老師只請一天假便表現的很好。只可惜好景不長。第二天當同學們知道老師要請兩個星期假時。班里的差生就開始為所欲為欺負代課老師上課大聲說話把數學老師不當回事。又過了幾天那些同學的膽子越來越大了先是有同學和別班同學打架在又有幾個同學打架打碎了學校的鏡子……。

唉，，班里真亂啊！

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場面老師不在的時候（實用19篇）篇十八

這一節美術課和以往不一樣——要拿手機。老師剛推開門，大步走向講臺拿起粉筆開始講課。嘿，真巧，老師被一個電話晃走了。原本地上掉根針都能聽到的寂靜去哪了？現在早已炸開了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個同學出了名的調皮，只要老師不在，他們就開始上演了“大鬧天宮”的劇情。

你瞧，這不是小爍同學嘛，他身為課代表并沒有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學們的舉報。有幾個愛調皮搗蛋的同學也跟著課代表學，不是說話就是下位。教室里就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒有安靜的時候。“你看這是小紅，被我拍成什么樣了？這下有好戲看了！”小爍同學笑著說。“哈哈哈”惹來了全班同學的哄堂大笑。

看到這場面，我實在忍不住了。在黑板上寫了“不許下位”，誰知“調皮王”小明添了個字“不準不下位”。這一發不可收拾了。我實在強忍不住了，像一只暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰在說話，去老師辦公室！”全班安靜了下來。我吸了一口氣。沒過多久，他們又開始無法無天了。這時老師突然氣勢洶洶的推開門“剛才誰說話了，自覺下去跑圈！”看到老師身后的火即將燒起來，調皮天王們也只好聽從命令后了。整個教室頓時安靜了許多。

……。

場面老師不在的時候（實用19篇）篇十九

這節語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。

前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。

呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。

經過這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。

男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風跑，也有一些比較乖的在看書學習，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。

“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。

陽老師回來了，同學紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。

陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。

我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學點知識，所以我們以后不會再這樣做了。