優秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學創作，它能夠給人以身臨其境的感受。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇一

學校組織我們去上了一節關于法律的課，讓我的心受到了極大的震撼。里面的犯罪分子都是青少年，這很讓人不敢相信。上完這節課，我知道了他們的選擇，我們都還站在路口，等待著選擇的機會，而他們卻已經急迫的踏上了人生的道路，一條錯誤的道路。

當我聽完他們的自述時，有點晃神了，他們都是因為搶劫才被判了刑，他們的心里曾今一定也想過要停止犯錯，但最后還是沒有忍住。當他們正在犯錯時，父母老師的教導有時也感動過他們，在感動那一瞬間，他們曾經立下無數誓言，后來，困意襲來，他們閉上眼睛沉沉的睡去，只是不知道，那些咬緊牙關許下的承諾，他們是否，還會在醒來后想起？雖然，他們最后沒有再想起，但是我相信他們出來后一定會改過自新，重新做人！

雖然我們都會犯錯，但是我們有勇于改過的心。但是當你犯下大錯時，這就已經不是在于你是否有勇于改過的心了，而是在于你是否有一顆冷靜的心。在你怒氣沖天時會不顧一切，只想保存自身利益，但當平靜下來后，會感到很后悔，后悔當初沒有忍下來，但是這世上沒有后悔藥，也沒有時光機，我們只能把握現在的分分秒秒，讓自己不要犯錯，他們現在一定也明白這個道理，而且他們也知道人到了絕望的時候就會變得坦然，只剩一點希望就會躁動，這個也要，那個也要，趕得人很累。絕望了，什么都放下了，反而有舒心的感覺。這就是他們現在的感覺。

我希望，他們可以淡忘著一切，因為唯有淡忘，才能在大悲大喜之后練成牽動人心的平和；唯有遺忘，才能在絢爛已極煉出處事不驚的恬然。人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，就是繼續努力更好的生活。

有時候，我自己做了什么錯事或看到別人做了錯事，但又不敢指出，我就會獨自一人，在半夜醒來，看著嫵媚而沉郁的星辰在我眼前升起。我會說自己的所作所為，起先是狂熱的大叫，之后，我的.聲音變得有氣無力，漸漸成了低語，因為我不敢再繼續……我想傾訴，傾訴，傾訴我所知道的一切，我所想的一切，我所猜測的一切，所有讓我欣喜讓我受傷讓我驚訝的一切；但每每，當聒噪之夜消退、黎明來臨之際，一只清涼的理智之手就會按在我的唇上，于是我興奮的叫喊平息成溫和的閑話，恢復孩子的伶牙俐齒，高聲說話不過是為了讓自己安心或麻木……人就是一棵樹。當我們有所失去的時候，必須去適應，你會發現生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹的須根，一旦失去，人同樣的頑強的活下去，這就是生命力。當人被迫面臨一個新的環境，或是一種完全不同的生活狀態時，曾經的成就與輝煌，就像那華麗的樹冠，只會成為生命的負擔。

人生里，有太多的患得患失，差別在于，大多數人失去了平常心，成為平常的人。另一些人卻以平常心，成為不平常的人。

任何一顆心靈的成熟，都得有寂寞的漂泊和孤獨的奮戰。――后記。

今天，我們與老師一起學習了美國著名詩人弗羅斯特的一首詩---《未選擇的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

19時弗羅斯特已經38歲了這一年他作出了一個重要的選擇：放棄他在一所示范學校教書的職業，放棄了本來可能更加平坦、安穩的生活，而選擇了詩歌。他對自己說：“寫詩吧，窮就窮吧。”這首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經選擇的路，而是未選擇的路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個人往往這能走一條路，而還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路，而重在對未選擇的道路發出感嘆，更能打動讀者的心，讓人更深入地思考人生的選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿，才更加產生了對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走。因此，必須慎重選擇；同時，不能隨波逐流，應自主選擇。

人生總要遇到很多的岔路，面臨很多的抉擇，對于已經不再年幼的你我來說，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關乎一生……可是多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去，也許會在夜深人靜的時候想，如果當初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路，而且成績顯著，那種不是滋味的滋味會更濃。可是你不知道的是那個人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢！

人生是場ab劇，選了a劇就再也沒有機會選b劇了，不僅沒有機會選連試看的機會都沒有，你永遠無法想象到另一種生活會是什么樣的！

我很喜歡一個游戲《劍俠情緣》，選擇不同的路線。地點就會導致不同的結局，甚至讓你不知是哪一個起了決定性作用……人生何嘗不是這樣呢，戲如人生，人生如戲啊。

有一句廣告詞我很喜歡“成功路不同各有各成就！”殊途同歸，既是如此！

相信自己的路，偶爾停下看看別人的，但不要動搖自己的！

知道了么？

小學五年級的時候，我還是個稚嫩的毛頭小孩，膽子特別小，別人突然擊個掌或是叫我名字，都會被嚇得魂飛魄散，冷汗直冒。可我的媽媽，偏要讓我走一段不敢選擇的路。

那天晚上我跟媽媽到外婆家去吃晚飯，飯后，我們全家圍坐在一起，談笑風生，別提有多高興。哥哥一個個酸不溜秋的笑話把我們笑得前俯后仰。興致正濃時，一個不愿意聽到的聲音打住了我們的歡聲笑語。媽媽撕破喉嚨喊道：“鑒蔌，去消防隊給舅舅送個東西。”

我滿臉不樂意，嘴巴張得大大的絕對能夠放下整個地球。沖媽媽吼道：“不去嘛！行不行？”哪知，媽媽命令說：“不行！”我不敢出聲，二個字的命令最可怕，我只好乖乖聽話噦！

我慢吞吞地走出了家門，此時，黑色的幕布彌漫天空，天上的圓月已被烏云遮掩，空中散落的星星頓時變得那么可怕，甚至是那么嚇人。

走在一條小路上，遠遠望去，這條小巷仿佛沒有盡頭，深不可測，而且窄得仿佛只能容下一個人，路燈昏昏黃黃的，有時傳來街上幾聲汽車的鳴笛。我非常害怕：“可惡啊！要是有強盜怎么辦。”

突然，一陣“吱吱吱”的聲音傳來，我嚇得身體哆嗦如篩糠，心跳急速似要蹦出，連大氣都不敢喘一口。過了一會兒，我回頭一瞟，原來是一只老鼠，我總算松了一口氣。繼續向前邁進，遠處有一盞破舊的路燈，我隱隱約約地看見我的后面有一個人在追趕，是劫匪嗎，我頓時像脫韁的野馬往前跑，不要命地往前狂奔。跑了一會，怎么沒有動靜呢，我猛地一回頭，根本沒有人，是我自己被自己的影子給嚇著了。

這條難走的路總算到了終點，我看到了舅舅，便馬上把東西遞給了他。他卻對我說：“喲，又長高了，成個大人啦！”似乎我走這段怕人的路是天經地義的，哼！我匆別了舅舅，再一次踏上這難走的路。

腳步慢了些，我抬頭望著天空，天空墨黑得那么深邃、美麗，天上的點點繁星一閃一閃，就像一雙雙可愛的大眼睛眨呀眨的，一切都那么的美好、溫馨！

“耶，我終于敢走自己從未選擇的路噦！”

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇二

讀這首詩，最先引起我共鳴的是它的.題目——《未選擇的路》，何謂“未選擇”呢?就我個人的理解，“未選擇”也就意味著一種舍棄，舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對象，說到底，這本質上就是一種選擇。而接下來詩的內容也挺發人深思的，全詩共四節，第一節寫兩條路，第二節寫選擇的路，第三四節寫未選擇的路，詩人為什么要這樣寫?在我看來，詩人是在感嘆人生有許多條路可選擇，但因為人生短暫，更因為人生沒有返程而只能放棄其他許多條路，許多人的人生之路的選擇都帶著偶然性和隨意性，那未走的路才更讓人想念、更讓人留戀，詩人不寫已選擇的路，而重在寫對未選擇的路發出感嘆，更能打動讀者的心靈，讓人深入的思考人生選擇的問題。因此，面對人生的選擇，我們一定要慎重，當我們作出了一種選擇很可能也就意味著我們放棄了另一種人生的路。

對于我們每個人來說，人生似乎總要遇到很多的岔路，面臨很多的選擇，對于已經不再年幼的你我來說，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關乎一生···可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去?也許有時候在夜深人靜的時候我們會想，如果當初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路，而且成績顯著，那種不是的滋味會更濃，可是我們不知道的是也許那個人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢!

讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》，我感觸頗深。人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經過自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。正如魯迅先生所說的“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”，對此，我們可以從更深的層次考慮，對于人生道路的選擇，不是我們想怎么樣就可以怎么樣的，每個人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的選擇就有可能不同。所以，我們要做的就是，對于人生道路的選擇，我們一定要謹慎謹慎再謹慎，然后選擇了之后，面對我們選擇道路中的各種阻礙，我們要盡我們最大努力掃除掉，堅定不移地走下去，最終我們是能夠達到目標的，因為我們所做的都是在為這而努力著。我想，只要我們能活出自我，只要我們能為我們的選擇付諸汗水，我們就活得無悔，活得有意義，這就會讓我們的選擇變得有意義，人生也就不算白來一趟了。

讀《未選擇的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看來，作者寫這首詩歌有可能也是為了告訴我們，我們千萬不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著，我們得堅定理想、堅定信念，為了我們的選擇而努力，而不是朝三暮四，不斷念叨“如果當初不這樣做的話，不是這樣選擇的話，就會怎么怎么樣···”。

而現在，我們大學生所要做的選擇，就是努力學習，當然，這種學習不僅包括課本上的知識，還需要我們參加一些有意義的實踐活動，以此來不斷充實自己，讓自己變得越來越有用。我們不能成為只會讀書的人，我們更要成為將知識為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年，我們更需要做出正確選擇，讓自己的人生不致你們低調、不致那么碌碌無為。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇三

《未選擇的路》是我在七下語文課本中最喜歡的詩。老師說，選擇你自己喜歡的文章來朗讀，我一眼中挑中了它。

《未選擇的路》講述了詩人處于一個路口，選擇行走的路。這個路口有兩條路可以行走：一條是多人走過的平坦大道；另一條卻是“荒草萋萋，十分幽寂”的小徑。詩人出乎平常人意料地選擇了那條幽靜的小徑。

那平坦的大道定然好走，可是，在這條平坦的大道上定然也沒什么驚奇的發現，因為這平坦的大道也許只能平平淡淡地走到這條路的盡頭。而那條幽靜的小徑呢？雖然它“荒草萋萋，十分幽寂。可正因為人跡罕至，說不定也會有不一樣的發現，走到這條路的盡頭時，無論成功與否，都會不枉走這一趟。

這首詩是詩人借自然界的路，表達自己對人生之路的思考。這兩條路，也正象征兩種不同的人生之路。正處于最好奇的年齡的我，也會選擇那小徑，我相信，它一定比另一條路更精彩。

詩人在結尾處“將往事回顧”時，卻留下一點淡淡的憂愁嘆息。可是我更相信，我不會后悔選擇這小徑，即使這條小徑布滿荊棘，但因為人生的路，要堅持自我的選擇，那才是不一樣的風景。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇四

秋季，我漫步在已經黃了葉的森林里，微風吹過，樹葉紛紛揚揚的落下，像蝴蝶一樣翻飛著，最終落在地上。我低著頭，看著腳下吼厚厚的金黃色落葉掠過眼底，聽著枯葉碎裂的清脆聲響。陽光在并不茂盛的枯葉間透過，灑在我的臉上，灑進我的心里。

我停下來，在我面前有兩條路，一條也鋪著厚厚柔軟的.落葉，不時飛過幾只麻雀，另一條確是光禿禿的，地面上頑強的挺立著幾棵枯草，荒涼卻有著獨特的美，似乎從未有人涉足。

我在路口張望了很久，選擇了荒涼的一條，我并不知道它通向哪，它的盡頭是否美麗。

就這樣，我選擇了我人生的道路，人跡罕至，幽寂美麗。

無從知曉，我已走遠，不可能原路返回去尋找那未選擇的路。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇五

人世間有許多誘惑，你會選擇接受還是拒絕？我就經歷過這樣的一件事，那是一個很大的誘惑。

那是一場期末考試，考場上我信心十足的回答了試卷上大部分題目。正在得意之時，一只“攔路虎”擋住了我的去路--一道似曾相識的填空題。我仔細的回想了老師所講的內容，總算是寫下了一個答案。

“耶！全部做完嘍！”我在心里默默地興奮著，“如果這次成績在98分以上的話就可以得到我夢寐以求的曹文軒系列叢書啦！”這個時候，大多數同學都已經答完了，教室里開始了一陣小小的騷動......

“填空題第6題怎么做？”我前面的同學低頭小聲問他的同桌，眼睛還時不時向講臺方向瞄去。

我不禁豎起了耳朵，咦？這不就是那只“攔路虎”嗎？

“哦...是385!”那位同學同樣小聲卻堅定地回答。

我立刻看向我的試卷--怎么不一樣？“不會有錯吧......”一個念頭在我腦海里閃現。不過，這種念頭也僅僅是一閃而過：那位同學可是個數學高手啊！我立即拿起筆，想了想又放下，不知道該不該改正過來。這道題能得3分呢，如果不改就得不到獎勵了。但轉念一想，改正過來我就失去了道德，雖然可以受到父母的夸獎，但就不能成為一個真正的好少年了......我的腦中逐漸形成一個魔鬼和一個天使--“正確答案明顯擺在那兒，不改是傻的！”“當然不能改，這畢竟不是你自己的答案啊。這個誘惑你應該堅定的拒絕它！”隨著思想的強烈變化，天使和魔鬼的爭吵也越來越激烈......

最終，我還是選擇了拒絕誘惑。雖然沒能如愿，只得了97分，但我覺得我在道德上考了100分甚至更多。

拒絕誘惑，讓我更加堅定了自己的理想方向，讓我在無邊無際的學習生涯中，不斷成長、不斷進步，我相信，最終我一定會抵達成功的彼岸！

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇六

未選擇的路是我們下冊語文書上的一課。這首詩從表面上來看只寫了林子里的兩條路，但是這兩條路實際上指的是人生的道路，人生的路只有一條，選擇了就要努力走下去，你選擇了這條路，也許你覺得這條路布滿了荊棘，但是你不能改變了，如果你退縮了，換了另一條路，也許另一條路上滿是萬丈深淵。你已經知道了這條路上布滿荊棘，那你就要慢慢學會繞開它，砍斷他。人生的選擇很無奈，但是你一旦選擇了，你就不要輕易的離開，一條路上也許布滿荊棘，另一條路上可能是萬丈深淵，你需要選擇適合你的，如果你有砍斷荊棘的能力，你就不要去冒險過萬丈深淵，因為你不了解它，如果你在滿是萬丈深淵的險路上不幸失足，可能永遠不能重新選擇了。選對人生的路很重要，更重要的是選擇適合自己的路，人生的選擇是無奈而又要慎重的，一定要做出大膽細心的決定。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇七

童年，就像一本豐富多彩的書本，記錄了我們經歷的童年往事；童年，就像一顆怪味豆，既有甜，也有苦；童年，就像一條絡繹不絕的小溪，流淌著我們做過的童年往事。

這天是發獎金的日子，爸爸給媽媽帶回來了一部數碼相機，當時充滿幼稚的我，盯著這個新奇的東西，眼睛久久不肯離開，幼稚的心靈不止一次地想：咦？這是什么東東呢、我一心想要探個究竟。

一吃完午飯，爸爸媽媽都回自己的房間睡午覺去了。這可是個大好的時機！我心里興奮地想到。想要弄清楚地欲望越來越強烈。等爸爸媽媽都睡熟的時候，我躡手躡腳地溜進書房，剛想把照相機拿起的時候，媽媽走了進來，問我“你在干什么？”我心里大叫一聲：不好！“沒……沒干什么。”我結結巴巴地說。媽媽滿意地點點頭，又回房間睡覺了。

呼！好險！我心里嘆了口氣，然后拿起照相機，一溜煙地溜回了自己的房間。到了房間里，我興奮的心情禁不住就要爆發了，我左瞧瞧，右瞧瞧，一不小心就把相機掉在了地上，不過還好沒有摔壞，我把相機放在了桌上，左摸摸，右摸摸，總覺得不過癮。

過了一會兒，媽媽起來做飯了，我心想：大事不妙！我一下子把相機藏好，走到了客廳里。媽媽果然發現相機不見了，看到了我，于是就問到：“你知道媽媽的相機到哪里去了嗎？”我結結巴巴地回答：“不……不知道。”“要知道撒謊可不是好孩子，不過媽媽還是再找找吧。”我走進了房間，心想：我不要當壞孩子，我要當好孩子！我把相機拿到媽媽的房間里，把事情的來龍去脈說了一遍，媽媽直夸我是個誠實的好孩子！

童年有表揚也有挨罵，表揚讓我們增加對自己的肯定；挨罵讓我們改正錯誤，只有兩個結合在一起，才能使我們變成好孩子！

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇八

今天，我們與老師一起學習了美國著名詩人弗羅斯特的一首詩———《未選擇的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

19時弗羅斯特已經38歲了這一年他作出了一個重要的選擇：放棄他在一所示范學校教書的職業，放棄了本來可能更加平坦、安穩的生活，而選擇了詩歌。他對自己說：“寫詩吧，窮就窮吧。”這首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經選擇的路，而是未選擇的路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個人往往這能走一條路，而還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路，而重在對未選擇的道路發出感嘆，更能打動讀者的心，讓人更深入地思考人生的選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿，才更加產生了對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走。因此，必須慎重選擇；同時，不能隨波逐流，應自主選擇。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇九

那次經歷，無疑是一場考試。

在小時候，看著朋友們在自行車上坐著，奔跑著，不費力卻似腳下生風。這時我就暗下決心要學會騎車。

在院子里，我開始了學習。媽媽手推著后座，我在前面用力地蹬，手緊握著把手，生怕被座椅拋棄。

有媽媽在身邊，我始終保持平穩，可錯覺亦使我認為自己可以了，便對媽媽說：“我自己來。”可剛騎上，輪胎機械般轉動，忽而卡帶般停滯，咣當一聲，我連人帶車摔倒在地，疼痛瞬間充斥了全身。

眼眶霎時間紅潤，眼淚也如掉落的水滴，在地上蔓延，哭聲隨著淚水的涌出也開始小聲抽噎。

當緩過來時，放棄的念頭，像種子版在腦海中悄悄種下。

再次坐上，心中已多了一絲恐懼，懼怕跌倒帶給我的疼痛感，可還是勉強繼續。

再一次，它并沒給我希望。

疼痛仿佛是種子成長的養分。最后一次疼痛充滿全身，讓放棄戰勝理智，可朋友們騎車的片段又把理智拉了回來。

還是繼續吧。經過兩三天的努力，車子漸漸被我掌控了。這好像考卷上的一道選擇題，如果選擇放棄，結局也不會這樣。

可喜的是我選擇了堅持。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十

人生的道路不止一條，長長的一生中，我們有時不得不遭遇選擇的尷尬和困惑。在黃色的森林中分出兩條路，一條百花齊放，陽光明媚，一條荒草凄凄，十分幽寂，你會選擇哪條?我想，誰都會去涉足第一條吧!因為那里有和煦的陽光，四溢的花香。而弗羅斯特卻這樣寫到:“但我選擇了另一條路，它荒草凄凄，十分幽寂，顯得誘人，更美麗;雖然在這條小路上，很少留路人的足跡。”“為什么弗羅斯特選擇另一條了無生氣的小路呢?”當我被這個問題緊緊捆住，13位農民工和兩位鄉間教師把我解救了出來。

“5.12”的大名無人不知。因為他的憤怒，讓四川的人民陷入水生火熱之中，可又是因為他的憤怒，讓我們認識了這十三位不顧路途遙遠和艱辛，放棄了工作，只為挽留一群素不相識的人的靈魂。他們，用自己的脊梁扛起救災的重任。在冰冷的雪地上，是對生命的呼喚，還是對自然的抗拒，讓他們用火一般的信去融化那一方冰雪?他們，同樣選擇了這條坎坷的路，卻讓我，讓中國人，讓全世界為之震撼。天變得更藍了，大地卻早已用面紗遮住了臉龐，為自己的所作所為感到羞愧。

在另一個地方，又有兩名鄉間教師選擇了同樣的路。他們，本來可以去很好的地方教書，卻為了這群貧窮的在大山上的孩子留了下來，吃著難以下咽的食物，在那黑凄凄的教室里教他們讀書寫字。這種生活，是我們無法想象的，跟別提在那里住上一兩天了!而這倆位老師，卻在這貧窮的地方呆了五個春秋。他們，把自己的快樂給了孩子們，把自己的知識給了孩子們，把自己的青春給了這群孩子們。即使回報給他們的只有破舊的衣裳和難以下咽的粗茶淡飯，他們依然默默奉獻著。

就像一篇好的作文，不經過多次的修改，就不算完美;一棵樹，不經歷風吹雨打，就長不大;一首歌，沒有高低的音調，就不動聽;一生，沒有經歷酸甜苦辣就不完整。

我聽過這樣一個故事，也揭示了這個真理，讓我來講給你們聽吧!

有一座山上，有個老和尚。有一天，他叫他的兩個徒弟去集市買米。

一個走寬闊的大路，另一個走崎嶇的山路。一般來說，一定是那個走大路的和尚先回來。但最后，反倒是走山路的先回來了。老和尚覺得很奇怪，就問他：“你走山路，為什么先回來呢?”小和尚說：“因為山路崎嶇，本來走走就很累，現在又背了袋米，腳步更沉重了，心里只有一個念頭，就是趕快到寺廟.”老和尚又問另一個小和尚：“你走大路，為什么這么晚才回來?”小和尚說：“因為走大路一點也不累，路旁的風景有很美，我看得入迷，就回來晚了。”

現在，你們明白了嗎?逆境使人成長，困難使人堅強!

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十一

我走在這幽靜的荒野里，這時，我發現了兩條路，可我的目標在荒野的另一邊啊!于是，我面臨著我人生中的道路的選擇。

我看著兩條各有特點的路，我猶豫不決，因為我不知道任選一條走了之后會發生什么。于是，我選擇了那條小路，那條荒草萋萋的路。

也許，我是有點傻了吧，我選擇了這條沒人走過的路，我不知道這條路究竟通向何方，我盲目地走了過去。路上，我并沒有看到我想看的風景，我只是看見了路兩旁鮮艷的花，我看得入了神卻忘了時間，不知不覺這時已近黃昏，這時天地瞬間電閃雷鳴，我從入神中醒來，沒了避雨的傘兒，沒了照明的燈兒，我開始迷茫的摸索著。我懊悔不已，后悔當初為何不走另一條路，也許那條路并不會如此。只是“人生不售來程票，一旦動身，決不能復返。”

昨日的風雨已過，把我吸引的花已凋謝，人生的道路并沒有回返的路程，我也不能往返了。我只有靠著信念走出這片泥濘的荒野。

時光流逝得太快，太快了!我用盡了我所有的力量，走向人生道路的巔峰，但是，已有人比我先到達了。也許，我不能同時選擇兩條道路，雖是艱辛，我卻不會再彷徨了。

在我們的人生中，總會出現兩條道路，一條路可能艱辛困難，另一條路可能更好走，所以，你可以猶豫不決，但你一定要慎重的選擇，而選擇后就不能復返了。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十二

如果說，人生是一場旅行，那么“夢想”就是指引方向的指路牌，向著指路牌的方向不停向前，一定會找到屬于自己的一條路，它會帶你登上成功的彼岸。可見，擁有夢想是至關重要的，有了夢想，就有了奮斗的目標，持之以恒的向著一個方向前進，也是成功的前提。

每個人的夢想是閃耀著不同光彩的，每個人心中都有一個自己所向往的夢想，教師，醫生，作家，音樂家……然而有許許多多的職業供我們選擇，但命運始終掌握在我們自己手中，機會要靠自己去創造，成功要靠自己去努力，輝煌要靠自己去爭取。既然選擇了，就要付出一生，義無反顧的向前。

作家弗羅斯特在《未選擇的路》中寫道人生好比是兩條路，一條路上到處是足跡，而且路上百花爭艷，風景也很好，但另一條路上，卻是荒草萋萋，很少有足跡。但是我卻選擇了足跡少的路，盡管我知道只要走進就永遠也出不來了，也許很多年后，我回首看看我走過的路后，我會覺得很自豪。

以前的我夢想就是當警察，可能是我重案六組之類的破案片看多了吧，心里特別向往這樣一個“女俠”的形象，而且最希望當的還是刑警，就是整天拿著搶出警的那一種，覺得特別酷。可那時我不知道，世界上雖有那么多職業，但是每一個職業都要付出責任，付出代價，盡全力做好分內的事情，而不僅僅是追求外表上的光彩。

“中國夢”不僅僅是為了實現自己的夢，更加是為了我們的民族，我們的祖國。能夠為祖國付出一丟丟，心中的快樂和自豪是難以想象的。每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十三

人生是一條漫長的路，其中難免出現岔道口，這時，我們就要選擇。有人說：“面對選擇，不管你是對還是錯，都不會第二次選擇的機會。”

那是一個星期五的下午，我照常來到學坐在位置上，我隨手翻開桌上的語文書，發現一張小紙條在里面，我隨手翻開一看，一熟悉的字跳入眼簾：喜歡你……我以最快的速度合上了它，臉霎時紅了起來，我可心清楚地數出我的心跳。心前常聽人說，可這事怎么會發生在我的身上，我是應該拒絕他呢，還是……一下午，我心不在焉地聽完了課，好不容易挨到放學，我頓時有一種回家的渴望。

我來到車棚，猛一抬頭，發現他就在我身旁，我低頭不語，望了他一眼，匆匆忙忙回了家。

到家后，我回到自己的房間，靜靜思索剛才的事，中學時代的我們，是最富朝氣和生命力的時候，往往也會意氣用事而犯錯，早戀，這個我想都不敢想的事發生在我的身上。怎么辦？我的思維在擴大。我經過激烈的腦細胞對決，終于有了答案，我拿出一張綠色的紙，寫下了幾行字：紅色代表愛情，綠色代表友情。我送你一張綠卡片，我們做朋友，我們都處于學習時期，不能因這事而誤了學習，我們可以做好朋友。寫完后，我長長地吁了口氣。

第二天早上，我把小卡片放在他書里，我心上的石頭也落下了。這種事或許許多人都和我有同感，許多人也發生過這種事，我曾看到因為這而讓許多花季少年誤入歧途。而我，我相信，我年選擇是對的，我把握住了自己。放學后，他告訴我，他愿意和我做朋友，那次他太莽撞了。一切終于又雨過天晴。我和他還照常打招呼，共同計論問題，而這一份友誼的背后，也有著一次波折。

“愛情誠可貴，理智更重要”。那一次，我選擇對了，我得到的，是一分最真最真的友誼，我為自己慶幸！

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十四

還記得當我看到別人寫的字工工整整優美漂亮，而我的字卻一塌糊涂，我十分嫉妒，也想把字練到人見人夸的境界。

還能怎么辦？我十分迷茫，絞盡腦汁的思考怎樣能練出一手好字。當我浪費了無數個腦細胞之后終于想出了一個好法子，我把《寫字練習》拿回家，在田字格本上左一筆右一畫地寫著。

大約過了一個星期，我發現這樣練字沒有太大的成效，字和以前沒有太大的區別。父母見我這樣，只好讓爺爺每個周日早晨陪我一起坐車去城里的書法班學習，在那里我學到了筆畫的正確寫法，漸漸我發現字有所改變，橫有橫樣豎有豎樣。

不知道過了多少個日日夜夜，我要上三年級了，眾所周知三年級是小學的一個質變，多出了一個令大部分人頭痛的主科——英語。現在真是一個人生中重要的選擇，如果繼續練習書法會不會把英語落下？英語可是要納入考試成績的。相比之下，書法就有點小巫見大巫了。

最終我選擇了英語，而書法只能作為業余愛好。現在雖然英語還可以，但本上的字可真是龍飛鳳舞，遠不如上。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十五

今天下午，我和楊恩珊上完課后，坐著65路公交車準備回家，可是車上的人實在是太多了，我們倆只能站著。

在其中一個站停靠時，上來一個阿姨帶著她的兩個孩子，大的孩子差不多五歲了，理著小平頭，充滿著活力，小的孩子只有幾個月大，還需要人天天抱著，樣子十分可愛。

阿姨抱著孩子吃力地走上臺階，他們一上車，四季就按了他面前眾多按鈕的一個紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請為有需要的人讓個座，謝謝。“可是，廣播響后無一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準備下車了，還是沒有人給阿姨讓座，懷中的孩子發出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒了只能軟軟的靠在扶桿上。這一切，我看在眼里，相信車上大部分人都看到這個畫面，其中不乏坐著的人，但無人讓座，這些坐著的人心里都充滿著自私。

把視線投到窗外，一個穿的破破爛爛，頭發臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰看都膽戰心驚，老人拿著一個破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著車窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車卻無情的開走了，老人失望的敲打著第二扇車窗，車主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰看都有一種像哭的沖動，一個七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來說，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕，這時，我想到了小學英語老師教導我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢，畢竟不是遇到什么困難也不會卑微到出來乞討。

不管是讓座還是乞討，從事情的背后都可以了解到如今的社會是多么的無情，以至于讓這些成年人的心中已經被自私這個“惡魔“給侵占了。看新聞聯播所說的建造美好社會，都是片面之詞，只有從這些小事做起，人人做起，社會才會越來越美好！

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十六

人生一逆旅，悠悠幾十載，我們也許可以接受失去雙臂；也許可以接受失去雙腿；也許可以接受上天的不公。但，我們唯獨不能接受的，是失去夢想。

夢想是一盞明燈。每當我失去人生的目標，迷茫無助時，我總會在一張紙上寫下我的夢想，并在心中默念，它帶給我的不僅是目標，更是希望。

夢想是前進的動力。有一次考試，我考砸了，被父母訓，被老師批評。我多么想放棄啊！可是我不能，因為我知道，還有一位名叫“夢想”的少年，在我的身后幫助我前進，在我的身旁趕著、罵著我幫助我重拾前進的動力。

夢想是一條路。人生有無數個“十字路口”，也許芳草萋萋，也許荒草蕪蕪，但心之所想，夢之所往的只有一條。我不能同時去涉足，唯有踏上那條標有“夢想”的路，也許在某個清晨，我會微微慨嘆，卻從未后悔。

夢想是星星之火。世界上每個人都是平凡且渺小的，可之所以他們能變得偉大且高貴，是因為他們有夢想，只有擁有“夢”，才能敢于去“想”，敢于去做，敢于去發揮，敢于去綻放！正所謂星星之火可以燎原，擁有夢想，就有了那星星之火。

夢想是火，點亮我們內心的那一盞明燈；夢想是燈，照亮我們前進的路；夢想是路，指引我們走向成功！

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十七

在生活中，我們必定會面臨著選擇，一次選擇也會讓我們從中找到我們想要的人生道理。

記得有一次，我們在考試，考完后，老師先講了幾題選擇題，我聽著老師分析，突然發現自己的三分選擇題竟然錯了，加上試卷本來就難，又沒了這三分，分數一定會考得很“燦爛”，想到這我竟然提起筆想改掉這個錯誤的答案。

經過激烈的思想爭斗，我終于決定放下黑筆，拿起了紅筆，也明白了一個道理：有些事情的對錯要自己去判斷，要遵從自己的想法，而且不能用耍小聰明這樣的方法去蒙混過關，這樣有時候或許會讓我們受到更大的損失，所以，做事情一定要腳踏實地。

這次的選擇是正確的，這次的選擇讓我如釋重負，這次選擇讓我變得坦然。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十八

對不起，大家。

我知道，我轉身離去的背影得到的只是你們的眼淚；我知道，我起身邁開的腳步得到的只是你們的眼淚；我知道，我暮然回首的時候看到的只是你們的眼淚。對不起，我食言了，陪不了你們三年了，對不起，我選擇了離開，對不起。

考完試之后，我就要離開了，不敢告訴你們，不知道你們還會不會來拉住我，看著你們哭，我也不好受，我的心也在滴血，可我只能在黑夜中蜷縮在角落里哭，因為舍不得啊！舍不得為什么還要走？連我自己，也不知道。

盧老師，對不起，您在我身上的心血，讓我這樣糟蹋了，我是個不聽話的雛兒，讓您費心了，是我沒出息。

親愛的月餅同桌，對不起，我們再也不能一起打鬧，說笑，再也聽不到你損我的聲音，再也看不到你犯花癡的樣子，一想到這些，心里，不是滋味。

慧慧，小帥，對不起，我們再也無法將“合法三角戀”進行到底了，不能假裝生氣讓彼此哄了，真的對不起。

老杜對不起，會舍不得我嗎？真的好舍不得你，在我犯渾的時候用拳頭把我打醒，難過的時候用心靈把我喚醒，開心時，假裝說我嘚瑟。這些，永遠不會忘記，無論今后我們身在何處，，你要記得我們的約定：我結婚時，伴娘是你！

還有，別的朋友們，對不起，不能一生一世一起走了，那些日子真的不再有了，是我這個做朋友的不稱職，不敢奢求你們的原諒，但我還是希望你們能笑著，送我離開。

簡單短小的文版怎么能寫完我對你們說的話，估計三個都不夠吧，時光不老，我們不散，我與你們永遠都是朋友，我永遠是那個活潑，愛笑，愛打愛鬧的小白兔，永遠是那個喜歡任性無理取鬧的小白兔，我永遠是那個哭鼻子愛吃的小白兔，期待與你們相逢之時。

抱抱吧，千言萬語盡在不言中！

對不起，我選擇了離開，對不起。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇十九

人的一生經歷無數次選擇，即無數次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。

在寒假的時候，我參加了數學補習班，每天的下午都要去乘坐公交車去學校。一天，我像往常一樣坐在公交車上。一會兒，上來了一位老爺爺，只見他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁，一只手按在我的后背座椅上，另一只手小心翼翼地握住了頭頂上的把手。

看到他站定了，我心里只是美滋滋地想：幸好他站在我后面，這樣我就不用讓座了，因為我還有很多站才到呢。更況且車上還有那么多的年輕人，他們一定會讓座的！我偷偷用余光瞄著那些有座位的人們，可是出人意料的是，那些人非但不讓座，竟然還故意把頭扭向窗外，假裝看街上的風景。我猶豫了，此時，我感覺自己好像站在了十字路口上不知道往哪邊走才是對的，是讓？不讓？看著老爺爺瘦弱的身體隨著汽車的顛簸一晃一晃的，聽到廣播說給需要的人讓座，于是我心想還是把位置讓出來吧！我極不情愿地站了起來，轉向老爺爺，拉了拉他的衣角擠出一絲笑容說：“老爺爺，您坐這里吧！”老爺爺笑瞇瞇地坐了下來，嘴里不停地說：“謝謝你啊！小朋友，你真是個懂事的乖孩子。”

我慚愧地低下了頭，心想：其實我不應該得到這個表揚的。我也并不是主動讓座，而是看到別人沒有讓才勉強讓的。當看著老爺爺穩穩地坐在座位上，我心里除了開心，也暗下決心：下一次，不管有沒有人讓座，我肯定會毫不猶豫地第一個站起來！

人生的道路就是由許多個十字路交錯而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印，才能實現自己獨特的人生價值。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇二十

我是一片白樺葉，固執的掛在樹梢。

深秋，慘淡而蕭索的寒風凜冽著，天地被拼湊成深淺不一的黃。

我本該在這個時節落下，順應既定的宿命。但我不愿，因為我還有一個夢想沒有實現，我還沒見過雪。

仍記得當我初次睜開雙眸，映入眼瞼的是一個蔥綠的世界，蝴蝶款飛。我本以為這是世間最美，然而有一天，一只來自遠方的鳥告訴我，人間還有一種無法比擬的`美，叫雪。它高貴典雅，如夢似幻，純潔無比，只需瞧上一眼，靈魂仿佛被洗滌。

自此，在雪中飛舞的夢便纏繞在我的每一個夜晚。我知道，我有了一個夢想，一個純白的夢想，它將扎根在我心底。

可是我的同伴卻總是無情的奚落，他們說：“別傻了，從來沒有一片白樺葉可以熬過冬季，那個有雪的季節。秋就是我們的墳墓，秋葉將會是最無情的鐮刀，白樺葉與雪無緣。”

雖然我不愿相信，但他們確實是對的。現在我的面前有兩個選擇，一是服從命運，放棄夢想，在秋天默默落下，一生平順；二是為夢想堅持，熬到冬季，但極可能在遍體鱗傷后仍一無所獲。

哪個才是正確的？我不清楚。但我知道，我難以放棄夢想。我決心為夢想堅持。時光流逝，在頂在烈日炙烤，扛過風雨吹打，躲過蟲鳥咬食后，我終于走過了深秋，這肅殺的季節。

天氣日趨轉寒，終于在一個清晨，我被扯下了枝頭，甩在了地上。我閉眼嘆息，卻感到有一絲冰涼落在我臉上，費力睜開雙眼，我看見了漫天飛舞的白色精靈，是雪，它果如我夢中一樣純凈美麗。默默合上雙眸，我笑了。

我終于邂逅了雪，終于夢圓……。

回首這一路，我走得艱苦，但為夢想，縱使頭破血流，縱使遍體鱗傷，亦無悔，亦無怨。

那些嘲笑我的，不懂我的人啊，你們只看見了追夢旅途中布滿的荊棘，卻不曾預料到夢圓的那一刻，生命會有多么美。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇二十一

我們不斷的成長，在生活的過程當中，我們很多的時候都會遇到一些不得已的事情，我們不得不做出選擇。

那些選擇我們可能是很難做出來的，但是就算再難我們也要做出。那些選擇蘊含著我們很多的糾結，我們現在做出了選擇，或許以后就會反悔，或許以后就會做出另一個選擇，但是我們已經做出了選擇，不能再改變的選擇，那個時候我們只能旁觀，什么都做不了了。

我們只能后悔，除了后悔我們什么都做不了。

我們一次又一次的說服自己，后悔是沒有什么用的。這些道理我們也是都很清楚的，可就是說服不了自己，自己寧愿相信那個不可能的結果，我們也不會相信這個有著不好結果的道理。

事實就是這樣。這么多年來我們每個人都沒有改變過，也沒有人想改變過。甚至都沒有人想過這個問題。

所以對于我們來說，這事情都沒有任何意義，我們可以通過這些事情知道一些道理，明白一些道理，可是我們就是不能利用這些道理，做些有意義的事情。

甚至有些人不僅不利用這些道理，而且還做一些與這些道理相反的事情。

也不是為了什么，只是單純的想和他們做對，是單純的針對他們。

難道就因為這些問題我們就不能做出選擇了嗎，不，我并不是想告訴你們這些。我們無論這些什么樣的選擇。都不會是滿意的時候。無論做什么選擇，到最后總會選擇另一個結果。大多數人都會如此。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇二十二

人生何嘗不像是一個十字路口，你玩回走說明你已經害怕，膽怯了，左右前不也各是一條道路嗎?可是你敢走嗎?有那個目標嗎?河流流入長江，也是有兩種選擇，一個是用自己力量“開”出一條大路來，不管前面有多少險阻，另一種則是蜿蜒曲折“繞”著走，最終它們都會流入長江，、與長江融為一體，我們人生也是如此，任何一個人的思維是不相同的，選擇也是不同的，即使都會成功，但不要過度模仿他人，走出屬于自己的路，讓自己展現在更多人的眼前。

我們更要學會三年不鳴，一鳴驚人。即使自己基礎不好，但后天的努力也有著至關的重要。

選擇，一個熟悉的名詞，可真面對時又會束手無策，你沖了，你挺過去了。那么你也就成功了。氣餒了，站不起來了，也就失敗了。誰會承認自己失敗?讓我們堅信自己的選擇，走出自己的風格。

讓我們揚帆，選擇屬于自己的路。不后悔，不放棄。

在這充滿希望和夢想的人生道路上，我們每天都面對著不同的路，選擇這不同的路去走，這一個個選擇很大程度上都取決于我們內心對這未來人生路的設想。

小時候我的人生路剛剛啟程，那是周圍充滿了歡笑、充滿了糖果、充滿了玩具……那時的我沒有太多憂慮，自由自在，我乘著人生的列車在幸福路上快樂的奔馳。那是大人問我，你的夢想是什么?我會毫不猶豫地回答：“我希望擁有全世界最漂亮的裙子和所有的好吃的。”或許你覺得可笑，認為那是一個幼稚的回答，但它卻是我兒時一個純潔而美好的愿望。

那顆幼小的心靈乘著列車一站一站奔波著，隨著列車的顛簸，那顆心靈漸漸成熟起來，現在面對我的路則是充滿了知識、充滿了友情、充滿了哲理……我長大了，對事情的看法也漸漸成熟起來。如果現在有人問我的愿望是什么，我會毫不猶豫地回答：“考上重點高中、重點大學，當一名律師。”所有這一切有關學習的夢想回蕩在我的腦海。這時的夢想又多了一點現實的想法，然而卻又少了點什么東西。對夢想的不同回答預示著什么呢?我還不清楚，但我知道要通過努力得到收獲而不是去做白日夢。也許一個選擇會改變人一生的道路，不管選擇哪一條，都讓我們的心靈更美好、更成熟。

人生道路千條萬條，但最后所走的，只有一條。每個人的生活都是不同的，但都要經歷風雨。曾經有一個消極的.人問上帝：“我的一生平淡無奇，您說我活著有什么意思?”上帝回答說：“你的一生平淡無奇，這不正是你人生最特別的事嗎。”那個人聽了以后便恍然大悟，后悔自己沒有早點發現，才讓自己一生都消極。

我們人的一生最常做的事便是選擇，，這是我們無法逃避的，一個人只有經歷了選擇的考驗，才會真正成長起來。因為在這一次次的選擇過后，可能會后悔，從而害怕再度選擇，害怕選擇錯誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會期望選擇，希望在選擇后能改變自己的命運。可是無論自己的選擇是對與錯，這都沒關系，至少自己努力去嘗試了，總比那些害怕者強。

學習是我們必須的選擇，即使那再痛苦，那也是暫時的，熬過這一陣那就是無限的快樂了。

未選擇的路的初一年級（模板23篇）篇二十三

我的那次選擇，讓我難忘。

俗話說：站得高望得遠。那天，我閑來無事，想站在房頂看看風景，可是房頂太高了，我根本上不去，正在我絕望時，突然看到了希望，心中萌生了一個想法。

我雙手抓住房頂下面的小倉房的墻，站在了小倉房的上面，可是小倉房上面風景并不是很好，連大樹的頂端都看不到，于是我想借助小倉房的墻，爬上真正的房頂，好像連周圍的動物都支持我這么做，于是我便爬起了墻。看著腳下，腳下像是有一個漩渦，馬上就要給我卷進去，我的內心無比的驚慌，無比的忐忑。手也像是抹油了一樣，把不住墻了，我想要跳下來的時候，一個不注意，把腿磕破了，于是我趕緊跑回家去，再也想上去了。

坐在床上，我又想想我就這樣半途而廢了？但我實在又沒有膽量去再去嘗試。

過了兩天我和媽媽在外面打羽毛球，球就像知道我上不去房頂似地，竟飛到上面去了，仿佛它在那無情的嘲笑，笑我笨拙，笑我膽小。

我閉上眼睛，握緊拳頭，咬緊牙關，準備嘗試。經過上次的失敗，讓我有了點教訓，爬墻要一鼓作氣，慢吞吞的，手會抓不住的。我這樣想著，于是我又站在了倉房頂上。

這次站在倉房頂上，我仿佛有無限的力量，世間萬物都在為我加油助威，讓我更覺得我不能放棄。仿佛那個墻，也矮了不少。我雙手把住墻，一只腿放在房頂上借力，另一只腿使勁一蹬，哇，我……上來了！

哇，一個美字都不足以形容房頂上風景的美了。站在房頂上，我可以看到大樹的頂端；可以看到小鳥在天空中飛翔；可以看到人們在做什么。

其實可貴的并不是房頂上的風景，而是我知道了：努力并不一定能得到收獲，但是，不努力，不付出，是絕對不會得到收獲的。