優秀作文需要具備扎實的語言基礎和廣博的知識儲備,能夠駕馭各種表達技巧,使作品更富有感染力和吸引力。通過閱讀以下幾篇優秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。
小學生活即將結束(專業16篇)篇一
小學六年中,有許多次中隊會,都非常令我難忘,但六年級那次中隊會讓我記憶猶新,因為那是我親自策劃并舉辦的。
六年級時,班里舉行了一次中隊會,我是班中的宣傳委員,組織中隊會的任務自然而然地落到了我的頭上,我也認真準備著。
每一次中隊會,都是要有同學們上臺表演節目的。所以第一件事情就是登記節目。中午,我站在講臺上,說:“有誰想在11月主題中隊會‘科技成就未來’中表演科學實驗或者講述科學故事?”馬上有許多同學圍在了電腦前。我說:“想報名的同學們請排隊,不要擠。”第一位同學是李同學,我問:“請問你們一共多少人,主題是什么?”她說:“哦,就我一個人,題目是‘宇航員在太空中的生活’,大約需要3分鐘。”“好的,報名成功。謝謝你對中隊會的支持。”我說。就這樣,所有將近20個節目登記完了。
接下來就是節目編排了,這也是最困難的環節。因為節目多,而時間只有40分鐘。所以要盡可能將時間長的實驗穿插在科學故事中。比如說實驗時間最長的“紙鍋燒水”,需要7分鐘,而將它穿插在李同學的科學故事中。在“燒水”的同時講故事,這樣節省了時間。在中隊會上,當該“燒水”時,李同學的科學故事解除了大家等待水開的乏味,也得到了很不錯的反響。
該制作幻燈片了,先將編排好的節目按照編排順序打出來,再根據主題中的關鍵詞上網找圖片,比如我的節目“蘋果的氧化”,有“蘋果”這個關鍵詞,我邊上網找了一張蘋果的圖片。然后在幻燈片的右上角寫上了“實驗危險,請注意安全!”的字樣,安全第一嘛。最有特色的應該算是吳同學和王同學的“浮起來的雞蛋”的幻燈片了。我先找了一張水瓶的照片,然后又找了一張雞蛋的照片。現將雞蛋的照片放在水瓶照片“瓶底”的位置,然后編輯雞蛋向上的動作路徑,使雞蛋“浮出”水面。同學們看到這個,一個個都驚嘆了起來。
中隊會圓滿成功,我很開心。當然,也不只是因為成功了,更因為這次中隊會是我親自策劃舉辦的!
六年的小學生活很快就要過去了,我和同學們非常依依不舍。但我會永遠記住這次中隊會的,因為它不僅僅鍛煉了我的組織能力,更增進了同學間的友誼!
小學生活即將結束(專業16篇)篇二
我的小學生活很難忘,他有快樂、有悲傷、有煩惱、有困境但是,在小學的6年里,卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆,時光流逝得飛快,轉眼間,就將結束這難忘的小學6年生活,升入初中了。
還記得參加過幾次運動會,那是全校師生都共同參與,那激烈的場面,運動員沒努力拼搏,就是為了給班級爭得榮耀,在此同時,還有班級投稿給運動員們吶喊助威,那幾次是小學里最快樂的日子。
還記得那一次,因自以為是,所以考試前沒有復習,考試時考得很不好。但是老師么有罰我,家長沒有責罵我,同學沒有取笑我,而是都希望我下次繼續努力,我一定能考好。也就是那次,我明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句話的意思。那一次我很悲傷。
還有一次,我的筆丟了,看到一個同學那咋和我的筆一樣的筆,我以為是那個同學偷的,便二話不說和他吵了一架,他很不高興說,的確不是他拿的,那是他自己買的。我還不相信,以為是他拿了他還不承認,這時上課鈴響了,我們都不高興地繼續聽老師講課,但是我一點兒也沒聽進去。下課時,我在地上發現了那支筆。我當時很煩惱,要不要向他道歉呢?最后在放學時,我向個同學道了歉,他很愿意和我和好。
記得那一次,我有道很難的題不會,列了很多算式,但是得數都不一樣,我當時陷入了困境之中。有位同學好像看出了什么,就問我“怎么了?”我說自己有道難題不會,他看了看那道題,略有思索,便耐心地給講了這道題,我很感謝他。
我難忘的小學生活就要過去了,但我不會忘記傳授我只是的老師,幫助我的朋友和同學,我會永遠記住他們的。
花一樣的年華,詩一樣的童年,都令人難忘,但我更為朝陽一般燦爛的小學生活而陶醉。六年的小學生活漫長而六年來學校到處充滿了花香又短暫,在這六年小學生活中,我明白了真摯的友誼,明白了什么是溫暖的師生情,明白了什么叫“難忘”。
回首往事,這六年的小學生活歷歷在目,我多么懷念那憂慮的小學生活呀!
六年來,友誼永遠都是天真、純潔的,它沒有妒忌,也沒有猜疑,它給予我的是快樂,是微笑。在困難的時候,總有朋友的陪伴……在校園里,我們一起嬉鬧,一起感嘆生活之美,一起憧憬著美好的未來!小學生活,智慧的搖籃。她以豐富的知識,迎接了我;她以純潔的情誼,撫摸著我;她以浪漫的青春,擁抱了我。她,讓我了解人生的真義,了解人心的美!我難忘小學生活!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的`小學生活過去了,我即將離開這個充滿歡聲笑語的校園。過去的日子如夜空里點綴的星星,讓我隨時都能仰起頭拾起點點回憶,回憶起過去的酸甜苦辣。
酸
在誠實與不誠實之間徘徊,卻做不出抉擇無異是酸的。
那次,老師改錯了我的試卷,把低分改成了高分。我發現了,暗自竊喜。之后又開始反省,但卻不敢去告訴老師,只有頭涔涔的等待放學,心里有說不出的酸,酸透了我的心。我淚潸潸,但又有哪個人不希望自己誠實呢?只有堅持正確的道路才能獲得成功的吧。
甜
苦
在成長的道路上,總會有攔路虎阻礙我們的前進,只有化哀愁為力量,才能劈荊斬棘,奮勇前進。
還記得那次,我考試不及格,被老師狠狠的罵了一頓,我恨自己不爭氣,也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個真摯的饋贈,只有在苦中才會珍惜甜,才會去爭取甜,才會奮發向上。
失落時,太陽是灰色的,行人是無精打采的,空氣是令人窒息的。但這時你要站起來,把苦當作是刻骨銘心的教訓,永不再犯,才能繼續向前走。
辣
辣,一個讓人畏懼的字。辣,又有多少人不去堅持。在辣的阻撓下前進,在辣的煎熬下成長,才能鍛煉出一顆獨立自主的心。
經過那次的事,我終于明白了,在辣的煎熬下,才能學會在逆境中尋找前方的路,才能經得起生活的考驗。
我知道,拼命練習是苦的,做錯了事是苦的,在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道,練習后的成果是甜的,擬補錯事后是甜的,在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊,可以把苦的變成甜的,也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
盡管我在小學不明是非,但在以后的日子里,我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
小學生活即將結束(專業16篇)篇三
暑假要結束了。有了開始,當然就有結束。開學了,我就又升了一個年級了,六年級了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的`夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著……回憶著,回憶著……!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來只要能堅持,減肥一定也會成功。
小學生活即將結束(專業16篇)篇四
小學生活。
就要結束了,這六年來,我們曾經傷心過、高興過、激動過,這一切都是美好的記憶,我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。
從入學到現在,經歷了風風雨雨,明白了許多,懂得了許多。每經過一次歷練,都記錄著校園的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我心潮澎湃,在眼前,我仿佛又看到了引人入勝的課堂,熱火朝天的大掃除,你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲,快樂的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲.......還記得六年前的第一天,我帶著滿懷的好心情來到校園,500字。
作文。
看著這美麗的校園,我心中有著千言萬語我走進教室,一切是那么陌生,可是,老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來老師牽著我稚嫩的小手,引領我坐在我的位置上,從此,我有了家的感覺。
還記得嗎?在二年級的時候。因為我一時的馬虎,滿作業都是那刺眼的紅叉叉,我心里難過極了。老師悉心的教導,媽媽的警鐘,是我沒能走向歧途。小小的我,懂得了如何反省自己的過錯。改掉自己的不足。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校,感謝我的老師,這里是我童年的搖籃,成長的樂園。
六年了,我從一個無知的小孩子,成長到今天,已經逐漸明白這一切的我。走出的每一步,無不付出了我的努力,我的每一點成功,都是我自己的努力換來的,沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折,遇到過困難,但我都從這些困難中走出來了。
今年,我明顯覺得自己長大了,我也改變了對值周的看法,原來,值周不是一個很艱巨的任務,我開始一點也不討厭值周了。因為以后,我就是想值周都不能值周了,想要這種值周生活都沒有了。因為,現在的我熱愛值周工作,熱愛我的崗位!所以我一定會珍惜現在所擁有的,認真干好僅剩的一次值周時間,盡自己最大的努力,做好我在離開松山小學前的每一件事!!!
小學生活即將結束(專業16篇)篇五
1、文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛用心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。
2、xx在家表現總的來說還好,只是有些好動,在學習上還不夠主動,寫字姿勢筆順掌握不好,在以后的學習中還待加強。在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進步,能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現越來越棒!
3、孩子,你長大了要嚴肅點,還有上課要聽老師講課。
4、你是天生是一只小黃鶯,歌唱是天生的本領,愿你能展現出你動聽迷人的歌聲。
5、希望孩兒在新的一學期里,努力學習積極舉手發言,改掉做作業粗心的小毛病,相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。
6、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
7、你是聰明的,然而,寶貝,學習是不能耍小聰明的;你。
8、你是個聰敏的孩子,但身上毛病也不少,媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣,壞毛病;在學習上,你能找到自己的不是,然后多加練習,加油!
9、關可為的優點很多,缺點也不少,曾經他是“沒長性的小毛驢”——無毅力,惰性,偶爾任性。這些與我們家長不同的管理方法有關。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠,希望多溝通,多指導我,讓關可為從各方面成長,謝謝!
10、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
11、本學期,老師和同學對你信任,使你有機會為班級服務并做了一些事,這不僅鍛煉了你自己,也使你成熟了。在學習上,你逐步懂得合理安排時間,使自己有更多時間做自己感興趣的事,使業余時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習慣,擴展自己的知識面,提升自己的修養。
12、衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
13、看到自己的進步,改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好,你會發現另為一個自己————-滿懷自信,不畏困難。陽光而有活力的男孩。
14、媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續加油哦!
15、希望新學期,在老師的辛勤培育下,你在各方面都能更出色!更優秀!
16、孩兒能夠孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,但學習方面的主動性有待加強,希望在新的學期里在老師和家長的教導下取得進步。
17、上課聽好老師講的每一節課,只要你努力,就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
18、希望孩子們越來越優秀!
19、寶寶在新的一年里希望你能夠幸福快樂健康的長大,啊在過去的一年里我知道,你嗯過得非常的開心,所以我希望你能夠一如既往的開心下去,希望在新的一年能學會啊,幫助別人能夠和朋友們團結友愛,也能夠對家人們關心愛護。所以希望你能夠開開心心的過好每一天。
20、半年的小學生活寶寶長大了不少,也在老師的教導下取得了不錯的成績,好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習,快樂地度過自己的童年。
小學生活即將結束(專業16篇)篇六
就要小學畢業了,心中充滿了對母校的留戀,不舍;和同學們6年的同學情,也讓我無法忘卻;六年的生活,成長就更是讓我無法從記憶中抹去。
六年了,我從一個無知的小孩子,成長到今天,已經逐漸明白這一切的我。走出的每一步,無不付出了我的努力,我的每一點成功,都是我自己的努力換來的,沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折,遇到過困難,但我都從這些困難中走出來了。
今年,我明顯覺得自己長大了,我也改變了對值周的看法,原來,值周不是一個很艱巨的任務,我開始一點也不討厭值周了。因為以后,我就是想值周都不能值周了,想要這種值周生活都沒有了。因為,現在的我熱愛值周工作,熱愛我的崗位!所以我一定會珍惜現在所擁有的,認真干好僅剩的一次值周時間,盡自己最大的努力,做好我在離開松山小學前的每一件事!
小學生活即將結束(專業16篇)篇七
今天的我們還能一起坐在這個教室里,像一家人一樣,專心致志的聽課。明天,再過不到二十個明天,我們就要分別了,初一的生活即將結束,我們即將分別,回頭看看我們走過的路,一個個深深的腳印,一張張金黃的'獎狀,一個個開心的笑容,那時的我們是多么的快樂啊!一次次成功與失敗,一次次歡笑與淚水,一次次表揚與批評,都讓我們從幼稚走向成熟,都讓我們從脆弱變得堅強。當然,我們也有過失敗,不經歷風雨,哪里有彩虹?我們經歷了風雨,經歷了痛苦。在我們痛苦時,在我們無法走出陰影時,是您,我們的班主任,是您鼓勵的話語,讓我們重新振作,讓我們重新點燃信心的火焰,讓我們又重新燃起希望的燈,又照亮了我們前行的路。
一陣風,可以喚醒一個季節;一株芽,可以振奮一片荒原;一腔熱血,可以融化一口鍘刀;一點希望,可以燃燒一片藍天;一點忘記,可以保持一個人的高貴;一點銘記,可以突顯一個人的品格。銘記成功,忘記失敗,去迎接新的明天、新的未來,擁抱明天更加燦爛的陽光。什么是初一生活?這就是初一生活。聽,音樂教室里的歌聲:“起來,作業壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學生。”
小學生活即將結束(專業16篇)篇八
今天我們是朝夕相處的同學,明天我們是最要好的朋友,小學六年的學習生活多像一副五彩斑斕的畫卷啊!綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的課本,一切都是那么的誘人,這一切我都舍不得。每天清晨我們迎著朝陽走進校園,上著課熱熱鬧鬧的激烈的回答著問題,下課打打鬧鬧開心的過完這十分鐘,放學時戀戀不舍的離開教室,走向家里,同時我們談論著這一天發生的事情,談談人生,談談這談談那,就這么的一天天過去了。六年即將過去,我們在這里茁壯成長。學到了不少的知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。時間進入了倒計時,今后的命運就看這最后一搏了,我們一起加油!我們班里人也不多,但我們關系都處的非常好,咱班就十八人,我來數數:張韓、岳麗君、岳順昌、岳冉、岳佳靜、張遷、郭棟、郭夏、岳寧、岳蘭、岳盼、岳翠蓮、葛冬青、崔紅闖、陳首坤、岳永勝、岳歡歡、岳宗豹還真一個不差,這六年就這么過去了,一聲“再見”也可能是多年不見,祝大家:在今后的道路上,一帆風順、一切安好!送我最敬愛的程老師:老師當了您倆年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。敬愛的老師,您的淳淳教誨如春風,似瑞雨,永銘我心,我虔誠的祝福您:康樂、如意!這倆年您對我的好,我全明白,我真誠的對您說:老師對不起,這兩年我盡惹您生氣,真的對不起,我不會再惹您生氣了,也謝謝您對我的好,在我們心目中您是最帥的,也是我們最愛的!送我最尊重的朱老師:您教了我們三年,也下了不少功夫,就是成績提不上去,老師對不起,您辛苦了!我們會好好學習的,不會讓您看不起的,等著瞧。老師謝謝您的`這些話:十八位同學就是十八束待放的花朵,十八位同學就是十八個綺麗的夢想,你們的希望也正是家長和老師所期望的。老師放心,我們不會辜負您的期望,我們會努力的!我常常幻想,畢業的那天,我會不會淚流不止,會不會不習慣你們的離開。我想我會的,會想念你們很久很久,在以后的日子我一定常常想起你們。
小學生活即將結束(專業16篇)篇九
第一個暑假要比小學的時候緊張了一些,但畢竟都是假期,還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好,這個假期的四本名著讓我學到的東西太多了,似乎那短短的十篇閱讀筆記表達不了我的思考。現在才知道,這些名著是最能陶冶人情操的書本。
除了那四本名著,我在書店大批量的買了許多書。都是關于政治與歷史的。總共有將近20本二百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。如果按平常的速度,可以看到我高中畢業。
這個暑假我大多數時間就是在補習班。學到了不少知識,我相信我應該不會差的。
學習方面的都說完了,該說說比較輕松的了。暑假期間,我和舅舅一起,去了一趟武漢,最遠去了廣州。說是出去,但并不是旅游的,都是舅舅出差帶著我去。
我最要說說的是我們去廣州,我們在廣州并沒有去太多的地方,但是我們是坐飛機去的,這是我人生第一次坐飛機,從諸城到廣州。8月15日,我這個假期最為難忘的一天。飛機不大,是空客a320,起飛時我聽舅舅說我的腿激動的都發抖,起飛時格外緊張,到了云層之上,那景色,我真沒想到會真么漂亮:天上沒有一朵云彩,全都跑到了我的腳下,云海比黃山的更美,更純潔,像南極一望無際的冰原一樣。上面只有一顆太陽其余什么也沒有。我們回來的時候,又是另外一番景色,那天,天上云彩很少,從天上直接就可以看見地上的景色,山川、城市、湖泊,甚至長江都一覽無遺,俯視大地真是太壯觀了。我永遠忘不了這第一次空中之旅。
這就是我的暑假,幾乎沒有什么太不高興的地方,尤其令我難忘的還是那空中之旅。也還有幾天就開學了,這幾天還要整理一下作業。
開學后要努力加油了。
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小學生活即將結束(專業16篇)篇十
只要再過兩個月之后,我就得離開母校,去到新的初中生活了。我真的很難想象在一個新的學校該怎么辦,那里沒有認識的同學,也沒有認識的老師,甚至還不相同的生活環境,所以,現在的我非常珍惜這兩個月的生活。唉,考中學很緊張,但是離開母校也很痛苦。
小學生活即將結束(專業16篇)篇十一
今天是祖國母親的生日——國慶節,在這個偉大的節日里,我感到了無比的驕傲、自豪!
為了慶祝這個偉大的節日,在北京天安門舉行了盛大的閱兵典禮。我國的戎行有空降兵部隊,空軍、女民兵部隊、海軍、海軍陸戰隊、炮兵、三軍女兵隊、武警兵、步兵、準備役隊。我國的武器有99式坦克、96a式坦克、兩棲突擊方隊、履帶步兵方隊、輪式步戰車方隊、陸戰隊戰車方隊、空降兵戰車方隊、武警戰車方隊、履帶自行加榴炮方隊、輪式自行海榴炮方隊、輪式自行突擊方隊、火箭炮方隊、反坦克導彈方隊、履帶自行高炮方隊、反艦導彈、岸艦導彈、紅9地空導彈、紅12地空導彈、機動雷達、無人機、后勤導彈、東15乙常規導彈、東11乙常規導彈、長劍11循行方隊、東21丙隊導彈、東31甲導彈、領隊機氫隊、空警200空隊、轟6h梯隊、加受油機梯隊殲轟a梯隊、殲8f梯隊、殲10梯隊、殲11梯隊、直8梯隊、殲9偵梯隊、直9載梯隊、教8梯隊。最后,展現了我們中國的艱難與發展,有浴血奮斗方陣、開天辟地方陣、毛澤東思惟標語方陣、艱苦創業方陣、春天的故事方陣、改革開放標語方陣、走進新時代方陣、與時俱進標語方陣、承前啟后標語方陣、科學發展標語方陣、農業發展方陣、新農村建設方陣、產業發展方陣、交通運輸方陣、能源發展方陣、生態環保方陣、民主政治方陣、依法治國方陣、科技發展標語方陣、團結奮進方陣、美麗中華彩車。
你看,我們的祖國多少強盛呀!所以,我們更加要好好學習,每天向上,長大以后成為對祖國、社會有作用的人!
小學生活即將結束(專業16篇)篇十二
你要知道,這個世界上有許多再見都是再也不見的意思;你要明白,有些事過去就過去了,再也回不來了;你要反省,過去的時間你是否做了有意義的事,就在這個。
無論這一年是好是壞,但終究不會再回來了,你要做的不是緬懷過去,而是活在當下、期待未來。上半年的你“吃喝玩樂”整天“無所事事”,下半年的你意識到了學習的重要性,于是開始覺醒。
周末回家聽媽媽說,我的好朋友這幾次月考成績跟開了掛一樣,從來都沒下過年級前30,可我記得自己小學時學的要比她好很多啊,后來一到初中就開始玩,總想著考高中有多么簡單,就算閉著眼睛也能考上,而她一直在努力,的確,現在努力還不是很晚,可相對初一的時候就整整遲了兩年,再怎么說人家三年的努力也抵得過我一年的努力吧!我時常在想,如果我小升初時再多復習一點,會不會進入一個更好的中學?如果我從初一開始努力,會不會和現在的自己不一樣?如果……如果……可你要認清現實啊,你現在要做的不是每天想過去的自己做得有多不好,而是要吸取經驗,把握當下,讓自己在2020剩下的時間沒有遺憾。如此,就好!
現在,我來到了龍門,目的就是讓自己得到提升,或許你不知道在這里有多累,但你也不會知道數學從20多分提到100多分的欣喜。這證明了付出努力就會有收獲,以及在2020的下半年,我創造了一個屬于我的奇跡。
你做錯的題,有人會做對!你推到明天的事,有人今天就做完了!那么,你想去的學校,想過的生活,也只能……未來是由你自己創造的,好與壞也是由你自己決定的,那么就從現在開始,好好學習,吸取經驗,認真改錯,積累知識,努力讓自己變得更優秀。
愿你在新的一年里,不要艷羨他人,更不要輸掉自己。不以物喜,不以己悲。
小學生活即將結束(專業16篇)篇十三
1、《鳴蟲齋主傳》(自我介紹)。
大家好,我是楊佳鳴,因我爸爸是運城萬榮人,老家的那個村子叫東丁村,爸爸久居呂梁,大概思鄉心切,所以用“丁丁”給我作了小名。暑假期間,爸爸教我讀陶淵明的《五柳先生傳》,想起自己的愛好,我就模仿著給這篇小文章取了個題目,叫“鳴蟲齋主傳”。在我們家,每個人都有自己的齋名,爸爸的齋名叫“牧心齋”,媽媽的齋名叫“聽月齋”,關于他們的齋名的來歷,有機會我再給大家介紹,今天主要說說我取“鳴蟲齋47”的緣由。
打小我就喜歡各種蟲子,可能也是受了媽媽影響的緣故。試想,小孩子一碰蟲子,媽媽就大叫扔了,那我想小孩子很難對蟲子產生愛好。爸爸對蟲子不討厭但也不是很喜歡,不過他幾乎從不干涉我,有時候也饒有興趣的和我一起觀察蟲子。我今年八歲,別看我年紀不大,養過的蟲子可不算少,有油葫蘆、蛐蛐、蚰蜒、鼠婦、尺蠖,蜻蜓、沙虎、獨角仙、捕鳥蛛、熱帶雨林蝎等。除了蟲子,還有鳥,比如鸚鵡、白文鳥,去年我還領養了一只小黃狗,因四只蹄子是白的,爸爸給它取名踏雪。
如你所見,我名字中有一個“鳴”字,結合我對蟲子的愛好,于是就取了“鳴蟲齋”這樣一個能體現自己情趣的齋號,好了,打今兒起,您就算認識了我這個小小的鳴蟲齋主。
2、《記家寧兄》(我的小伙伴)。
時光荏苒,認識家寧兄有五年了。茫茫人海中,和誰相識相處,似乎都有著注定的緣分。當時,我們住在同一條街上,上的也是同一個幼兒園,更神奇的是居然分到了同一個班里。家寧兄,個子瘦而高,短頭發,臉狹而長,尤其是下巴,像個倒立的三角形,嘴角有痣,眼睛亮,耳朵大,任何時候看起來都蠻可愛的,當然,除了生氣的時候。
在生活這條道路上,一開始與你同行的人,未必會陪你一直走下去,總有分道揚鑣的人,也總有重新加入的朋友。最后,我們去了完全不同的學校,雖然彼此離得遠了點,但只要一有時間,我們還是約在一起玩,直到今天,他還是我心目中最好的朋友。
3、《我最崇拜的人》。
崇是崇敬,拜是膜拜。面對長輩,你可能崇敬,但不至于膜拜。面對神像,你可能膜拜,但又不至于崇敬。既崇敬又膜拜的一定是自己尊敬且同時佩服的東西,而且這種東西自己往往一時半會還無法擁有,但同時又渴望擁有。
比方說,我崇拜昆蟲學家法布爾,我崇拜他什么呢?取得的成就還是人品?如果僅是這兩點,那和羨慕別人擁有名牌衣服有什么區別呢?假設這衣服自己買不起。所以,我想,崇拜的東西一定不只是表面的大家都能看到的東西,更主要的應該是內在的精神,是他取得巨大成就的精神,比如專注、刻苦、堅持。
爸爸告訴我,這三點是一個人成功的最基本的品質,我渴望成功,更渴望能夠獲得這種成功的精神。所以,我崇拜的不是人,是一種精神,回顧身邊,爸爸明顯就是這樣的人。
4、《外婆家》——快樂的一天。
公路上,大貨車呼嘯而過,強風帶起灰塵,眼前的一切都是霧茫茫的,其實那不是霧而是灰塵,如果你騎的是摩托或自行車,那么這些灰塵在你的身上會落滿細細的一層,路兩側的樹看上去也是灰蒙蒙的,好在用不了多久,我們就到目的地了,外婆家就住在這樣的公路邊。
在城里雖然也有很多好玩的去處,但最開心的可能還是到外婆家的村子里玩。外婆家的門前有一小塊菜地,種有韭菜、櫻桃、葡萄,還有一棵棗樹。棗樹緊挨著一條土路,土路的另一側也是外婆的菜地,比門前那塊要大多了,地里種有西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等等,我們家春夏季吃的基本上都是外婆地里的蔬菜,這些菜沒有噴過農藥,施的也是農家肥。最好玩的是我常能在菜地里捉到蟲子。
站在門前往遠處看,則是大片的農田,盡頭有河,再遠處就是青山。每次來,我都要到河里玩耍,當然是有媽媽陪我。在河邊扔石子,打水漂,穿著涼鞋站在水里,任憑水流穿過雙腿,小黃狗不敢下水,在岸邊跑來跑去,天上白云飄過,樹林中鳥鳴啾啾,媽媽在給蝴蝶拍照。
不久,太陽下山了。
5、《活埋烏龜》(暑假趣事)。
暑假年年有,趣事不常有。但你也別被我的文章題目嚇壞了,我可沒那么殘忍,但我又確實把它給埋了,具體怎么回事呢?您別著急,且聽我慢慢說來。
我家的這只烏龜有些年頭了,前幾年,我回運城老家,見大伯家養著一只烏龜,不知道為什么,以前我老養不活烏龜,這只比我以前養過的都大。可能我面露欣羨之色,大伯很大方的表示,想要的話過幾天帶回去。
結果,在進火車站時,被告知,烏龜不能被帶上車,我驚急不知所措,眼淚都下來了,爸爸又想辦法把烏龜給大伯送回去,過了好些天,才通過大巴車送到呂梁。我們家有給寵物取名的傳統,和爸爸商量后,就給這只烏龜取名叫“戰國”,聽起來很威武。戰國不需要每天喂食,從蓮花池撈的小魚,如果缺氧死了,就會成為它的美食。有時候,我把戰國帶到院子里,任它隨意溜達。
那天,我在院子的花壇里挖洞,怕戰國亂跑,就把它帶到身邊,挖出來的土隨意堆在旁邊,洞差不多挖好了。就在這時,我看見旁邊的土堆在瑟瑟墜土,一個腦袋突然從土里鉆出來了,原來不知什么時候,我竟把戰國埋起來了。
6、《刷馬桶》(第一次做家務)。
我所說的刷馬桶,并非是我第一次干家務,而真正的第一次,我實在是回憶不起來了,這是實情,如果編瞎話,我完全可以說這就是我第一次干家務,但說話作文,誠實為第一要務。準確說,那次刷馬桶并不是我一個人在刷,也不僅僅就是刷馬桶。
那天,爸爸、媽媽和我,準備了各種小工具,抹布、盆、清潔液、鋼絲球,當然還有手套,以及廢棄的牙刷。高處我夠不著,當然就不用我忙活,地板縫隙,下水道口、墻角,這些地方我能夠擦。戴上手套,噴上水和清潔液,用牙刷把所有能看見的地方都刷洗干凈,媽媽夸我真能干。
最后輪到馬桶,我也是一絲不茍的刷洗,有水垢、尿垢的地方,我就先用一種叫清廁潔的液體噴涂,過上一會,再用鋼絲球使勁擦,最后再用牙刷刷干凈,清理過的馬桶光可鑒人,整個衛生間都好像更明亮了。
后來爸爸告訴我,在日本有一個叫鍵山秀三郎的人,因為受媽媽的影響,特別重視清潔,無論在家還是在公司,他都以身作則打掃廁所,最后形成一種叫做“掃除道”的理念,說實話,我對這個理念不是很明白,但我覺得掃除和清潔的過程,能夠使人耐下性子,因為那不是你著急就能馬上干好的事情。
7、《跑步與炸彈》(有趣的游戲)。
去年寒假,爸爸為了減肥,經常在體校操場跑步。那天我和家寧也在,忘記是怎么回事,我倆就跟著爸爸開始跑步。碩大的操場,沒幾個人,橢圓形的塑膠跑道,一半在陽光下,一半在陰影里,這是因為橢圓的一頭矗立著一座三十層高的樓房。
爸爸說:“咱們玩個游戲吧,現在我被壞人綁架了,身體被植入了一顆炸彈,劫匪給你倆打電話,要救我的命,需要你倆不停地跑五公里,只要有一個人在半途停下來,炸彈就炸了。”我一聽,這和電影上演的差不多啊,頓時有了一種救人的沖動。
爸爸一邊跑,一邊鼓勵我,一邊假裝劫匪打電話,說你倆要是跑不行了,就放棄吧,劫匪越是這樣,我越不能放棄。跑了一圈又一圈,說實話,有那么一會兒,我感覺自己真的跑不動了,雙腿每抬起來一次都很費勁,但跑完一步,硬著頭皮再跑一步,就這樣,一步一步地跑下去,等到五公里結束的時候,爸爸給我們豎起了大拇指。
也就是從那天開始,我和家寧相約連續三十天,每天跑步五公里。等到寒假結束的時候,我倆跑了有二百多公里。爸爸請書法家薛新明老師給我們一人寫了一段話,我記得其中有兩句是這樣的:“作事求學,貴有恒心。”
8、《葡萄》(我最喜歡的水果)。
其實,我之所以寫葡萄,是因為我有兩棵葡萄樹,一棵在運城,一棵在呂梁,一棵在奶奶家,一棵在外婆家。奶奶家的院子很大,水泥鋪地,只有一小塊地方是種菜的,從大門進去,正對面是西廂房的側壁,往左移三五步就進了院子,在菜畦的盡頭,水井旁種著葡萄。外婆家的葡萄種在大門外,也是種在一小塊菜地里,由于我們久居呂梁,所以常能吃到外婆家的葡萄。奶奶家的葡萄,我也吃過幾次,記得有一回,奶奶在電話上說,葡萄熟了,可惜我不在。
我知道,無論到了哪里,都有兩棵葡萄樹在等我,我也忘不了那澆灌葡萄樹的人。
9、《踏雪》(我最喜歡的小動物)。
去年夏天,我們剛搬到現在住的地方。這里是兩座高層夾一座商場,就像大寫字母h那樣,商場頂子被改造成一個大花園,還有籃球場,一出門就可以在院子里玩。有一天,媽媽去逛街,我在自己的“鳴蟲齋”做功課。
突然,聽到外面有人說話,我跑去一看,媽媽居然帶回來一只小狗,渾身棕黃色,嘴臉秀氣,眼珠明亮,四蹄雪白,有點瘦弱,而且還在瑟瑟發抖。我問媽媽哪來的,媽媽說是流浪狗。我一直想養一條小狗,沒想到這么快就實現了,爸爸還給它取了個好聽的名字叫“踏雪”。
今年暑假,爸爸給踏雪寫了一首詩,我抄在這里,給各位看看。“去年今日此城中,市聲鼎沸車馬喧。君為人來我為犬,人來有處去有家。我惟皮囊與饑腸,孤棲無門街邊臥。時來運轉己不知,白晝吉星仍高照。就此走進書院門,門前廣闊任我奔。朝聞琴聲暮聽風,風吹我身心地寬。世間萬物皆有名,山長勞心為我取。天生四蹄白如絮,惟有踏雪不尋梅。父母賜我好容顏,人之謬贊無言謝。性情淑嫻自修持,且修且行且珍惜。”
有時候,在踏雪的身上發現一點人性,喜不自勝。
10、《山寺游記》(記一次郊游)。
逢節假日,父母多帶我郊游。城西二十里許,有安國寺居烏崖山中。烏崖山,寬廣約四五里,北高千仞,東西環抱,南則虛遠無際,而山北之峪岈幽窈,并無膚土,但見石骨崚嶒,參差叢出。凌空視下,漫山松柏,郁郁蔥蔥。
甫進寺院,順左手遠視,有懸崖峭壁,行至近前,見有泉水自石隙出,雖大旱不斷流,附近左右居民,咸汲飲于斯。過懸崖下,經泉水旁。耳澈泉聲,如風弄竹千條萬個,戛然聲清,如寺里罄聲與經聲相斷續,又如嵇康鼓琴抹挑勾剔,滾拂撥刺,無聲不備。
山石之彩色形容,多所像類。有大者,有小者;有高者,有低者;有正者,有斜者;有橫而或短或長者,有側而或狹或闊者;有青而白者,有赤而黃者,有紫而黑者;有如日月者,有如星宿者,有如云霞者;有如劍戟斧鉞者,有如輪鼓蓋轎者,有如筆硯帽印者;有如解籜之竹筍者,有如不染之蓮花者;有如鳳凰者,有如鷹燕者;凡此皆成象成形,不可枚舉,或形象無可擬之處。
安國寺借烏崖山風景之奇秀而增色,烏崖山借安國寺人文之薈萃而添彩。故山與寺之相輔,猶林與鳥之相映。
11、《72變》(假如我會72變)。
熟悉《西游記》的人都知道,72變,是孫悟空從他師父菩提老祖那兒學到的本領,后來他跟別人炫耀本事,被師父趕走了。當初,師父問他是按天罡數學三十六般變化,還是按地煞數學七十二般變化。孫悟空說他要多勞多得。
所謂天罡地煞,是古代道教認為北斗叢星有三十六顆天罡星,七十二顆地煞星,合起來是一百零八顆,這也就是《水滸傳》中一百單八將這一數字的由來。
說到這兒,我想起一件往事。幼兒園中班時,學校開始教字,也就是大、小、多、少、日、月什么的。一天,爸爸拿出我那小課本,同時拿出一本線裝書來。說,學完你這個課本,聰明是這么多。他拇指和食指之間的縫隙很小。然后又說,學完這本書(線裝書),聰明是這么多,兩只手之間的距離很寬,然后問我學哪個,我當然認為聰明越多越好。從那時候起,我就開始學習民國老課本,上面全是繁體字,而且全是古文。
其實,會的不用太多,只要學會一樣,學到無人可以企及的地步,你就是這個領域的第一名。僅僅這樣仍是不夠的,因為騎馬騎得再快,也趕不上汽車。所以真正的72變,是與時俱進的精神,是不斷的自我學習與創新。
12、《空調、電扇、扇子爭寵》(童話)。
時當六月,內室炎蒸。空調、電扇、扇子在爭論,誰應該為下班后的主人制造涼爽的空氣。
空調說:“我能夠制冷,讓溫度直接降低,而且恒溫。”
電扇打斷空調說:“主人的關節炎就是被你害的,你還說自己能制冷,現在多少人被你搞成了‘空調病’。要說還是我合適,我吹出來的風是自然風,隨主人需要還可強可弱。扇子,你說對吧。”
扇子瘦弱,它只是一把芭蕉扇而已,邊緣縫著的布看上去還有點破舊,他說:“兩位大哥的本領,小弟不曾有。人在熱的時候想涼快點也屬正常。只是兩位哥哥可曾想過,這大自然既然給人類安排了春夏秋冬四季,想來是有道理的。我聽說,冬不極溫,夏不極涼,才是養生之道。該出汗的時候,你不出,該被凍一凍的時候,你保暖,時間長了,恐怕要生出病禍來。這些年,科技是進步了,可很多先前不曾有的病也找上門來了,這難道不值得我們思考嗎?”
空調說:“扇子弟弟說的有道理,但我就想知道,在主人心中,咱們誰排第一。”
電扇白了空調一眼,略帶嘲諷地說:“你比我倆都金貴,自然是你排第一咯。”
扇子和緩地說:“我不與兩位哥哥爭寵,天生大家都有用,只是,我更在意能否陪主人在花籬柳蔭下賞月。”
就在這時,主人回來了,大家都不再說話。只聽隔壁的老李喊:“老張,在外面喝會茶,今晚的月色真好。”主人回應了一聲,“您稍等,我帶把扇子,馬上就來。”
13、《老師,我想對你說》。
《三傻大鬧寶萊塢》,印度電影,我看了。
好幾遍,影片中有一位同學因為父親生病而不能完成畢業論文時,校長無情的推遲他畢業。憤怒郁悶的他,懷抱吉他,縱情高唱。最后,他跳樓自殺,聽著這首歌,我感慨非常,歌聲唱出了學生的心聲。
歌詞是:我這一生,都是為別人而活,哪怕只有一瞬,我要為自己而活。給我一點陽光,給我一點雨露,如果還有機會,我要重新來過。書包壓垮我肩,試卷堆積如山,見面只問分數,無人關懷我心,父親諄諄告誡,若得九十九分,手表將作獎品,否則痛扁我身,手上長滿繭子,只因抄寫作業,考試毀我青春,青春也將消逝。
這首歌詞,恰是我想對老師說的話。
14、《我迷上了文言》。
忘記是什么時候了,大概是幼兒園大班吧,爸爸開始教我讀古文。所謂古文,主要指古代的書面文字,準確說是叫“文言”,與之相對應的是“白話”。
文言與白話,各有優劣,文言簡潔雅致而難免古澀難懂,白話清楚直白而又難免啰里啰嗦。比方說,你要家人晚上要早點睡覺,早晨則早點起床,換成文言,就是:夜間早眠,日間早起。再比方說,在飯桌上,你不能跟人爭搶,和別人相跟著走路,你也不能老搶先。換成文言就沒這么啰嗦了:與人共飯,不可爭食;與人同行,不可爭先。
當然,好的白話也很可讀,“莫干山以多竹著名,挺修、茂密、青翠、蔽山成林,望而動衷。尤其是早晨,繚霧初散,無數高高的梢尖,首映日光而搖曳,便覺眾鳥酬鳴為的是竹子,長風為竹子越嶺而來,我亦為看竹子乃將雙眼休眠了一夜。”這是木心先生《竹秀》開頭的兩句話。我喜歡木心先生,是他文白焊接的傷疤,看起來清新美麗而又古意盎然。你看那句“首映日光而搖曳”,這就是文言的句式,穿插在白話中,馬上給文章增色不少。
去年,我拓片門的師父張文飛張老師送了我一張古錢幣拓片,是十一兩的天啟通寶,右上方四個小字“天啟文運”,這是師父對我的寄語和祝福,我很喜歡。不知不覺讀文言有三年了,與其說我迷上了文言,不如說,我迷上了古中國的韻味。
15、《我發現了時間》。
看到這個題目,可能有朋友要問了,時間本來就在那兒,還用你去發現?你發現和不發現有什么不一樣嗎?我要告訴您,還真不一樣。
不知您有沒有想過一個問題,在動物和植物的眼里,時間對他們到底有沒有意義?狗會不會想,我得趕緊長大,不然總被老王家的狗欺負。牡丹會不會想,我得慢點長,讓人們多點時間欣賞我。
不會,它們沒有這種主動意識,在非主動的意識面前,時間是無意義的。比方說,我在散步,走到哪都無所謂,那么這會的時間在我身上是無意義的。如果我要去上學,提前準備,這樣的情況,時間才是有意義的。也就是說,時間的有意義,在于你是否有目標。
就拿做功課來說,目標是什么?目標是三個,在合理的時間范圍內,把字寫工整,且準確率高。所謂合理的時間范圍,就是高效。如果在做功課的過程中,一會兒上廁所,一會兒喝水,稍微有個響動,就分心跑出去看,自然而然的結果就是字不工整,錯誤頻出,在這種情況下,時間與你沒有任何關系。
時間的一頭叫“因”,另一頭叫“果”,有因必有果。如果你以專注、刻苦、堅持為元素,打造自己的杯子,那么時間老人必然給你含有成功、榮譽、喜悅味道的果汁。
文/秋水。
小學生活即將結束(專業16篇)篇十四
今天是國慶節,我碰到了一個好伙伴――李奇威。我們的家長說去解放碑。
我們離開書店的時候吃了盤麥單勞,這對我來說是一個月吃一回。但國慶節天天都吃。
我們來到溜冰場,哇!那些是真冰,我和李奇威很快的派完隊,很快的哪完溜冰鞋,我和李奇威很很會看,哪了兩雙高級溜冰靴。我迫不及待的沖進溜冰場,啊!我被摔了個四腳翻天。虧我以前還學了呢!李奇威呢?哈哈比我還差!說實話,這鞋子還挺怪。他以前沒學呢!我只會單腳滑旋,我一步一步的滑。慢慢的純熟了單腳。vs我終于不用拉夫手,哈哈!先在就開始訓練雙腳滑旋。vs,“啊!”又摔了。“我滑,我滑,我滑滑。我叫你抬不起來。”
終于,我學會了。我回家的時候陪他們吃了火鍋。
這一無邪快樂,但愿明天仍是這一天。
小學生活即將結束(專業16篇)篇十五
記得在一年級的時候,我真的非常羨慕那些大哥哥大姐姐們,可是現在,我卻非常想回到一年級,享受我的童年。寒假過后,我發現同學們都變了,他們不再像以前那樣開心,到處亂跑,變得成熟,不太愛說話了、一想到要離開,我就淚流不止,數六年如一日啊、前兩天我聽說我初中只要進重點班,就能和我妹妹一個班,我突然感到壓力好大,如果不進的'話我將孤身一人啊啊啊!嗚嗚嗚、上帝啊,你為何要把我們拆散,要知道,你拆散的可是這六年來的友誼啊!唉,就這樣分離啦?就這樣走啦?(中國作文網)。
小學生活即將結束(專業16篇)篇十六
金秋十月,丹桂飄香,在這個收獲的季節里,我們迎來了偉大祖國七十二周歲華誕。
1949年10月1日,敬愛的毛**在天安門城樓莊嚴宣告:中華人民共和國正式成立了!自此,中國人民熱情洋溢、意氣風發地投入到社會主義祖國的偉大建設中。
中國由此發生了翻天覆地的變化。一座座高樓拔地而起,寬闊的水泥馬路四通八達,世界第一的高鐵網讓世人見證了中國速度。現在,手機、電腦、汽車已經成為人們不可缺少的生活必需品。但是我們不能忘記,這樣一個有著五千年燦爛文化的文明古國,曾在近代遭受過巨大的屈辱和苦難。鴉片戰爭列強的堅船利炮打開了中國的國門,侵華日軍的炮火仿佛還在我們的眼前閃現。
梁啟超曾說少年強則國強。同學們,我們是祖國未來的希望,祖國的未來也必將屬于我們,讓我們繼承和發揚高昂的愛國主義精神,用自己的智慧和汗水,把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化強國。
值此祖國七十二周年生日之際,深深祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛、欣欣向榮,早日實現中華民族偉大復興的中國夢。