活動方案的制定需要充分調研和分析，以確保其針對性和可行性。以下是小編為大家收集的活動方案范文，希望能給大家提供一些參考和啟發。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇一

小云教書已有二十余載，帶著“心中有學生”這份教育初心，她接手義務教育“三免兩補”困難學生補助這項工作。為了準確無誤、高效地完成家庭經濟困難學生上報工作，趙老師積極參加此項工作的市區級培訓，并在工作中不斷積累經驗。

學校一名家庭經濟困難學生因疾病住院，隨著病情發展越來越嚴重，急需支援。得知此消息后，小云和學校的很多領導、老師當即伸出友愛之手，協助家長通過眾籌平臺籌錢給孩子看病。隨后又跟家長溝通了“三免兩補”政策。家長了解政策后，結合自己孩子的情況，辦理了殘疾證。但由于錯過當期的補助申報時限，趙老師便細心地保存了相關材料，又在新學期給予困難學生信息上報，家長最終順利領取補助，解決了孩子看病的問題。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇二

如果生活是一條船，感恩之心，則是讓船前進的槳；如果生活是一棵樹，感恩之心，則是這顆樹里的一朵花；如果生活是一條河，感恩之心，則是河里美麗的水波；如果生活是一片土地，感恩之心，則是土地上的一粒種子，它賦予我戰勝一切的勇氣。如果說生活的窘困是一層陰沉的繭，那么它便如一縷陽光，把一切銷聲匿跡，歸于安靜，它的恩惠猶如含苞待放的花兒，任何語言都無法形容它的美。

在求學的路上，路遇金錢的荊棘，阻斷了我們前行的道路，讓很多人失去繼續走下去的勇氣，是國家給了我們希望，讓我們可以繼續學業，我們為此也要讓自己變得更加優秀，去回報這份恩情。

她是來自中北大學的小韓，家庭的遭遇讓她屢次想到退學，但學校和國家不放棄她，給予她幫助，她也不讓人們失望，就讀最好的實驗班，成績名列前茅，獲得大學生英語競賽全國第二名的好成績。獲得英語雙學位，并保送西北大學讀研。同時她還是一個能溫暖人心靈的人，她身為心靈驛站的社長，帶領一幫熱心腸的同學，幫助學生解決生活中遇到的困難，以自己的微薄之力去溫暖更多的人。她的大學生活充實而快樂。劉亞軍來自安徽是中北大學的優秀畢業生，他在上學期間每年都榮獲國家級獎學金，助學金。他是個熱心的人，雖然他未曾在數學建模大賽中取得好成績，但他為了避免其他學生在競賽中走了彎路，他成立了一個建模社團，并幫助兩個大一男生獲得了國際建模大賽的一等獎，他的堅持，他的友善，都為他贏得了更好的人生。他是張航，來自廣西，畢業與太原科技大學，工科專業。上學期間他榮獲過很多的名譽，得到國家的資助，他說他90%的。業余時間都是在操作室里度過，他熱衷操作，即使艱苦，他也樂于此。他在校時，獲得過兩個國家專利，電動黑板擦就是其中一個，為了這個項目他可以沒日沒夜的研究，這全源于他對這份專業的熱衷。他在生活中極其簡樸，一雙鞋，可以從高三穿到大學畢業，同學們說在校園中總是能看到他背著個黑書包，腳步匆匆的趕往某個地方。畢業后他還一直關注母校的發展，時不時給輔導老師發短信打電話聊聊對學校發展的看法。小韓，積極奮進，溫暖他人；劉亞軍，熱衷數學，助人成功；張航，專心研究，心系母校。他們是一群走向成功的人，他們是我的榜樣，他們令我敬佩。他們在國家的資助下，得以飛的更高，站的更遠。他們成功了，并且懂得知恩圖報，所以，我要學習這份知恩圖報的義氣，成為一名優秀的大學生，以自己的一技之長回報國家，社會。

在大學四年，我也要好好學習爭取獲得國家的資助，可以在更高的天空翱翔，讓我在大學的黃金季節中收貨頗多的果實。我一定不辜負厚望，學好專業知識，為國家和學校的發展出一份力，用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的人生。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇三

北京建筑大學文法學院學生輔導員，曾獲評校級優秀輔導員、優秀教職工。

作為一名學生資助工作者，小鵬始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責，做學生生活的護航人。

在小鵬看來，資助不僅是一份工作，更是肩上的責任和使命，小鵬通過走訪家庭經濟困難學生家庭、檢查課堂、宿舍等形式，走進他們的生活，了解他們在校園生活的點點滴滴，及時發現新增和突發經濟困難學生。他還建立家庭經濟困難學生檔案，落實資助資金監管，提高學院內資助宣傳力度。

結合純文科學院特色，探索文化育人新模式，小鵬利用自身所學的社會工作專業特長，幫助家庭經濟困難學生學會“自助”。小鵬以學生思想引領、學習教育為手段，結合以助學貸款制度為主體、獎助學金、勤工助學、“綠色通道”、減免助補等資助形式為輔的多層次、立體化學生資助新格局，為家庭經濟困難學生全面成長成才開辟一條前行之路。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇四

小華，女，堯口初中七年級（4）班學生。黃三河資助對象，自受資助以來，她成了一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。其主要事跡如下：

小華出生在一個貧困的農民家庭，家庭以務農為生。從小她就隨著父母一起參加務農勞動，一家人生活很是拮據，從小的經歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。

自受資助以來，小華始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發揮著先鋒模范的作用。

知識改變命運，自受資助以來，她深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。于是，在學習上，她一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。

入學以來，小華一直擔任班長，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。

自受資助以來，小華同學日常生活節儉，樂于助人，努力發揮一個優秀學生干部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關系，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優秀學生”而努力奮斗！

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇五

北京電子科技職業學院學生資助管理中心主任。曾獲北京市學生資助先進工作者稱號。

小劉從事學生資助工作以后，對學校已有資助政策進行逐項梳理，參與起草、修訂《北京電子科技職業學院學生資助管理辦法》等資助文件9項，優化了學校學生資助工作流程，使學校的學生資助工作更加規范化、科學化。

他堅持助育并舉，創新實干。小劉將資助工作與思想政治教育相結合，在資助工作中注入德育內涵。他組織家庭經濟困難學生開展素質拓展，鼓勵學生參與社團活動，幫助學生們樹立自信；同時建立學院勤工助學工作機制，學校每年為家庭經濟困難學生提供300余個工作崗位，定期對學生從職業禮儀、辦公技巧、職業素養等方面開展培訓，將物質資助上升為能力鍛煉。

在新生入學教育中，小劉還會同每一個二級學院溝通，到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結大會等活動，并利用活動做好資助政策的宣傳。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇六

近年來，按照的工作要求和黨委的工作安排，局工會持續開展了多種形式的“愛心助學”活動，為特困員工子女就學解決了燃眉之急，得到了廣大員工的廣泛認可和贊譽。今年，為了進一步將此項活動引向深入，切實為困難員工辦實事、辦好事，局工會決定在全局各工會小組深入開展送溫暖工程“春風行動”，開展獻資金、“金秋助學”活動。具體方案如下：

一、指導思想。

通過活動的開展，更加扎實有效地貫徹落實“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，確保每位困難員工的被大中專院校錄取的子女都能夠享受到救助，為促進自治區跨越式發展和長治久安、實現教育公平以及實現郵政企業和諧發展，積極發揮工會組織職能和作用。

資助對象為20xx年經全國大中專院校統一招生考試錄取并接到錄取通知書的困難員工和困難勞務工子女。具體指：

1.列入困難員工檔案的家庭子女。

2.因大病、突發性災害等原因造成困難的員工子女。

3.因大病、工傷等原因造成困難的勞務工家庭子女。

4.20xx年應屆大中專畢業生。(發紀念品)。

三、摸底調查。

各部門工會要對困難員工子女(包括困難勞務工子女)的就學情況進行徹底的調查摸底，摸清本部門員工子女今年參加高考的情況，建立待助貧困大學生檔案。

四、資助方式。

今年“金秋助學”活動采用多渠道、重實際、靈活多樣的方式進行。一是局工會將積極爭取新疆郵政工會“金秋助學”活動的幫扶政策，力爭有更多的困難員工子女享受到幫扶。二是局工會將選出特困員工子女，給予一次性資助。

按照統一部署、分頭摸底、集中上報、分別發放的辦法進行。

具體步驟是：

1.各部門工會根據特困員工檔案，組織力量，搞好調查，摸清底數。

2.各部門工會組織符合條件的申請人員填報《20xx年“金秋助學”申請表》(已于7月份下發)，一式二份，連同子女錄取通知書復印件，一并報送局工會統一審批。

3.局工會通過召開“金秋助學”座談會的形式，將資助款集中發放到員工子女手中。

4.各部門工會也可根據方案要求，結合本部門困難員工家庭子女就學實際情況，自籌資金，自行組織助學活動，并將助學情況上報局工會。

六、相關要求。

1.各部門工會要提高對深入實施“金秋助學”獻愛心活動重要意義的認識，切實加強領導，認真組織實施，動真情、辦實事，以對困難員工高度負責的精神，把此項工作落實到位。

2.要以此為切入點，采取多種形式搞好宣傳，即要宣傳真情實意開展助學活動的先進典型，又要宣傳自強不息完成學業的優秀學生，推動“金秋助學”活動廣泛開展，營造企業內部互幫互助獻愛心的良好風氣和團結和諧謀發展的工作氛圍。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇七

小王，女，共青團員，現為夏邑縣太平一中九一班學生。她學習認真、刻苦，初中三年她擔任團支書和學習委員，在工作中積極主動、認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。她不斷的向德才兼備、全面發展這個目標努力前進。不斷的在學習中增長知識，全面認識自己、提高自己，不斷的在生活中陶冶情操，不斷的在社會實踐中磨練意志，連續3年被評為校級“三好學生”，現將她的事跡總結如下：

一、思想方面為人誠實守信、尊敬師長，團結同學，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣、生活的好伙伴。她積極帶領同學開展團日活動和校內外志愿者工作，具備優秀的道德品質和良好的文明行為。

二、學習成績她擁有良好的學習習慣。在上課前，能夠做到提前預習，了解掌握課程的重點。在課堂上，積極發言。在課后，自己刻苦學習的同時，還能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步；協助老師完成教學任務，對班上良好學習氛圍的形成也起到了積極的促進作用。她在各科的學習中都能夠做到均衡發展，從不偏科。在各學期中期末考試中都取得年級第一名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。體育方面積極參加校內鍛煉，身體素質良好，在運動會上頑強拼搏，為班級爭得榮譽。

三、社會實踐及工作方面她擔任團支書和學習委員，堅持嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動了解班級團員思想動態，幫扶思想后進的同學積極加入團組織，壯大團員隊伍，獲得同學的一致好評。同時，她還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用，贏得老師的贊許和信賴。四、生活方面她雖然家庭經濟狀況欠佳，但為了能讓自己完成學業，順利考上重點，她平時省吃儉用，不亂花一分錢，利用國家資助的補助完成學業，不攀比，不抱怨總之，她思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇八

殘聯、縣紅十字會、縣慈善會、縣惠民幫扶中心、縣工商聯將在全縣范圍內聯合開展“資助困難大學生—金秋助學”活動，按照不低于我縣文考硬上線總人數的15%確定資助名額?，F將具體實施方案制定如下：

一、活動時間。

20xx年7月16日—8月20日。

二、資助對象。

參加2015年高考，被普通高等院校三類本科及以上院校錄取的符合以下條件的三臺籍學生，可提出資助申請：

(一)持《低保證》、《惠民幫扶證》的城鄉困難家庭子女。

(二)父母雙亡的孤兒。

(三)烈士子女或一級傷殘軍人子女。

(四)持《殘疾人證》的困難殘疾人家庭子女、殘疾人學生。

(五)困難勞模、困難職工、困難農民工、單親困難家庭子女。

(六)持《獨生子女父母光榮證》，符合政策并領取生育服務證和生育證生育的女孩對象。

(七)其他社會組織推薦的特殊困難對象。

三、資助標準及資金來源。

(一)資助標準。此次對困難大學生的.資助標準為市級資助每人不低于2000元(180名)，縣級資助每人不低于1000元(542名，其中特優特困10名，每名5000元)。

(二)資金來源。此次活動所需資助資金由爭取相關市級部。

門補助和縣級相關部門籌集解決，并按活動要求時間(2015年8月6日前)集中劃撥到縣惠民幫扶中心，縣惠民幫扶中心也要積極自籌資金，多渠道、多層次幫助轄區內困難群眾家庭大學新生順利入學。

四、工作安排。

(一)工作準備。

1.時間：2015年7月14日—7月15日。

2.工作事項：加強部門工作協調，分解落實工作任務;印發文件資料，明確工作步驟和責任;發出活動公告，多方籌集助學資金。

(二)報名時間和地點。

時間：2015年7月16日—8月12日地點：縣惠民幫扶中心教育窗口。

(三)申報及審核。

殘疾人證;縣計生部門出具的《獨生子女父母光榮證》原件及復印件;困難勞模、困難職工以及農民工子女出具《工會會員證》和基層工會證明、單親家庭困難證明或父母離婚證明等(原件審查后退回)。

2.申請程序。由申請學生本人持《錄取通知書》原件到縣惠民幫扶中心教育窗口提出申請，如實填寫“綿陽市或三臺縣‘資助困難大學生—金秋助學’活動申請審批表”，附相關申報證明材料(1式3份)。每一個困難家庭學生只能申請一次(項)，不得在不同部門和單位重復申請。

年8月6日下午五點前，縣級相關部門提供申請市級資助困難大學生名單和資料，報縣惠民幫扶中心，由縣惠民幫扶中心和縣級相關部門統一匯審并上報。2015年8月12日下午五點前，由縣惠民幫扶中心和縣級相關部門對申請縣級資助的困難大學生名單和資料進行統一審核，并最終確定資助貧困大學新生名單。

(四)公示受助學生名單。

1.享受市級資助學生名單將于8月中旬，在《綿陽日報》、《綿陽晚報》、市政務網、市惠民幫扶中心網站上進行統一公示，公示三天后確定最后資助名單。

2.享受縣級資助學生名單將于8月15日—8月17日，在三臺電視臺、三臺政務網進行統一公示，公示三天后確定最后資助名單。

(五)助學金發放儀式。

8月20日舉行資助金發放活動，屆時邀請縣領導、有關單位負責人和受助學生代表、家長代表參加。8月底要確?！百Y助困難大學生—金秋助學”活動助學金全部發放到位。

五、有關要求。

(一)高度重視、統籌協調?？h級各相關部門、鎮鄉要高度重視“資助困難大學生—金秋助學”活動，加強對活動的組織領導，加強部門之間的協調配合，確保更多的困難家庭大學新生得到資助。

(二)明確要求，落實責任?？h級各部門、各鎮鄉要嚴格資助條件，加強調查審核，認真做好申報、審核、匯總、上報、發放工作，確保困難家庭大學生得到資助。嚴禁弄虛作假，一經發現，將追究責任。

(三)加強宣傳，擴大影響。要加強對此次貧困大學生資助活動的宣傳，鼓勵更多的社會力量參與愛心助學，同時，要加強受助學生的感恩教育，在全社會倡導形成“勤奮學習、報效祖國、濟困助學、感恩社會”的良好氛圍。

文檔為doc格式。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇九

小張工作主動積極，善于溝通，有較強的組織和協調能力。每學期，他都和學校領導對學校家庭經濟困難學生進行家訪，并在日常工作中經常性地深入班級，實地了解學生的實際情況，盡可能將資助工作做到有的放矢。由于學校僅有兩名德育工作人員，而且都是第一次接觸學生資助工作，小張便積極耐心地向他們解釋相關政策和程序，并教他們如何收集整理相關材料。

解困的最終目的是要達到育人的效果。為了讓受資助學生努力學習為將來更好地報效祖國，他還熱心鼓勵班主任利用每次學生資助的機會，開展好每一次的主題教育活動。同時，他時常為受助學生創造條件，讓他們參與到學校組織的各種活動當中，既讓他們在各類活動中施展自己的特長，又讓他們看到自身的缺點和不足，增加原動力，努力促進其素質的全面均衡發展。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇十

為認真落實黨的十八大精神，根據省、市、縣的相關要求和布署，切實安排好各類群眾的.生產、生活，確保廣大人民群眾過一個歡樂、祥和、喜慶的春節。在全鎮開展春節“送溫暖，送紅包”活動，具體慰問方案如下：

戶口在春華鎮范圍內的各種因病、因災致貧的困難家庭。

1、全鎮集中、散居三無人員，一二級重度殘疾人對象，老復員軍人，參戰人員，雙定對象，三屬家庭，烈士家庭，計生失庭。

2、全鎮低保戶、下崗職工、基層老黨員、疑似參戰人員（邊防3師、南海艦隊、涉“核”人員）、退職基層干部等中的困難家庭。

慰問資金分一、二、三類、四類，分別為3000元、20xx元、1000元、600元，共計慰問1534人，慰問金額119萬。資金由縣民政局、鎮人民政府籌集。

（1）縣民政局確定的慰問對象，確保慰問。

（2）面上慰問。

1、按困難指標分大魚片（6個村），春華片（6個村，1個居委會）；大魚片與春華片按1.3：1的比例安排資金。

2、居委會負責全鎮非農業戶口慰問。在集鎮范圍內農業戶口的困難戶由所屬村負責慰問。

1、時間安排：

1）1月11日鎮召開春節慰問工作會議。

2）1月14日—17日各村（居）委會確定慰問名單進行公示（三天）。

3）1月17日各村（居）委會將名單報送鎮民政辦。

4）1月18日鎮民政辦將審批后名單送到民政局。

5）1月18日—25日星沙時報、政府的網站公開。

6）1月29日—30日縣鎮村慰問到戶。

2、具體要求。

1）慰問對象必須準確，困難屬實，不能拿作人情，不能挪作他用；不能挪做村組干部工資。

2）各慰問對象交村、居委會摸底確定后，必須進行張榜公示三天，無異議后報鎮民政辦，鎮人民政府研究后確定。一經舉報，舉報屬實立即取消，不予補缺。

3）慰問資金不能拆開進行慰問，必須足額送到慰問對象手中。

全鎮統一慰問時間定于1月29日至30日，全鎮分13個組，由黨政領導負責，縣直機關干部、聯村干部、村支兩委、群眾工作人員將慰問款送到慰問對象手中。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇十一

沒有一張像樣的課桌，也沒有像樣的黑板，但是一群渴望知識的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動了!

團日來臨，校園內充滿了爭先的氣氛，借此機會，英俄71班團支部積極相應團組織號召，開展了“共享一片藍天”——貧困助學活動。

一、活動名稱：“共享一片藍天”——貧困助學.

二、活動時間：20xx.11.11中午12：00。

三、活動地點：陜西省禮泉縣煙霞鎮官廳小學.

四、活動目的：助貧困，獻愛心，展新時代優秀大學生風采。

五、活動意義：

1.用國家為大學生提供的部分補助，幫助最需要幫助的'貧困兒童，增強我們自身回饋社會的意識。

2.盡自己一份愛心，溫暖貧困小學生的心靈，讓他們能夠感受到社會的溫暖。促進他們更加努力學習科學文化知識，成為日后對國家、社會有用的人才。

3.激起全校師生關注貧困兒童的熱情。

4.擴大我校在教育事業上的影響力。

活動宣傳：

1.海報宣傳，自20xx.11.6開始在全校各大宣傳欄張貼海報，以擴大影響力。

2.網上宣傳，制作相關網頁，第一時間發布活動進展情況。

3.人員宣傳，自20xx.11.6開始班級分組拿彩色、醒目、彩噴海報分別在東、西食堂門口進行宣傳，持續1小時左右。

4.條幅宣傳，同人員宣傳同步，并號召全校同學簽名、參與。

5.班級干部宣傳，同外國語學院各個班級干部宣傳。

六、活動準備：

1.在班級開一次小型班會，動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講清活動流程及其相關事項。

2.海報準備，彩噴、手寫、和條幅。

3.同對方學校聯系、溝通。

4.為官廳小學的同學做好收集捐物的名稱和數量。

5.聯系中巴（往返）。

6.聯系外教一同助教。

7.招募全校同學加入。

七、活動過程：

1.20xx.11.11中午12：00班級所有同學及志愿來助教的老師和同學在南門集和，大約1：30小時的路程到達目的地。

2.與當地小學校領導溝通交流，初步了解該校情況。

3.捐贈儀式。邀請該縣教育局相關領導蒞臨指導。邀請有關媒體隨行報道。英俄班全體同學向貧困小學生捐贈學習用品、體育用品、書籍。

4.與小學生交流，談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩，幫助他們樹立更高的人生目標。

5.發揮我院外語優勢，為小學生上一堂別開生面的英語課。

6.此次同去的男生與該小學男生共同組隊，進行一場有趣的足球比賽。

7.留下聯系方式，與師生告別。

八、后期工作：

1.召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2.班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3.將活動成果發布在各種媒體上。

4.向我院指導老師匯報助學活動的相關事宜。

5.準備最充分的材料，從容答辯。

九、人員安排：

1.策劃書：團支部.

2.宣傳：班級全體.

3.準備：王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦.

4.聯系：亞靜媛.

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇十二

20xx年春節將至，為了深入貫徹落實黨的十九屆四中、五中精神，進一步密切黨群干群關系，樹立為民務實清廉形象，充分體現黨和政府對生活困難群眾、優撫對象的關心，確保全區人民過上一個歡樂祥和的新春佳節。經研究決定：重點對低保特困戶；困難低保邊緣戶；特困“四老”對象；享受撫恤補助的重點優撫對象和移交地方政府安置的軍隊離退休干部；特困重點優撫對象；共建部隊；全區百歲老人；六十年代精減退老職工；殘疾兒童、社會孤兒、貧困精神病人；敬老院老人等進行走訪慰問，確保他們過一個歡樂祥和的節日?，F將走訪慰問對象、慰問形式、發放慰問補助金標準和有關工作安排如下：

1、關于低保特困戶慰問。以鎮(街道)為單位全面開展低保特困戶慰問活動，重點組織好區四套班子領導及有關職能部門領導到鎮(街道)走訪慰問活動。享受最低生活保障的低保戶每戶補助1700元，經費由區、鎮(街道)各半負擔。

2、關于困難低保邊緣戶慰問。以鎮(街道)為單位對困難低保邊緣戶家庭進行全面走訪。每戶困難低保邊緣戶補助1000元，經費由區、鎮(街道)各半負擔。

3、關于特困“四老”對象慰問。特困“四老”對象是指收入低于低保水平的八十年代前的老村支部書記、老隊長；建國前的老黨員；地方革命老同志。慰問金每人1700元。

4、關于共建部隊慰問。切實做好共建部隊走訪慰問工作。深入共建部隊走訪慰問，軍民共建工作在節前掀起新的高潮。

5、關于優撫對象慰問。切實做好涉軍對象特殊群體的走訪慰問工作。享受定期撫恤金的三屬(烈屬、因公犧牲軍人家屬、病故軍人家屬)、“兩參”人員、殘疾軍人、在鄉老復員軍人、辦理定補的帶病退伍軍人每人發春節慰問金700元；移交地方政府安置的軍隊離、退休干部每人發慰問金700元；軍休干部遺屬每人發慰問金700元；一級殘疾軍人(全區共1名)慰問金8000元；特困重點優撫對象(全區共100名)每戶1700元。在鄉“兩參”人員每人發參戰慰問金2160元，xx本地企業退休人員每人發1000元慰問金，xx外地企業退休人員每人發3100元慰問金。以上經費由區承擔。企業退休“兩參”人員每人發參戰慰問金2160元，經費由區、鎮(街道)各半負擔。

6、關于60周歲以上退伍軍人慰問。全區年滿60周歲的退伍軍人每人發放慰問金200元，經費由區、鎮(街道)各半負擔。

7、關于百歲老人、全國孝親敬老之星和省百佳孝星慰問。全面展開走訪慰問百歲老人活動，每位百歲老人發放慰問金1500元(包含慰問品)。全國孝親敬老之星和省百佳孝星，每人發放慰問金1000元。

8、關于敬老院老人慰問。全面走訪各鎮(街道)敬老院。慰問金共計12萬元。

9、關于社會孤兒、殘疾兒童、貧困精神病人慰問。展開走訪慰問社會孤兒、特殊教育學校和精神病醫院的惠山籍人員的活動。社會孤兒慰問金每人1700元，經費由區、鎮(街道)各半負擔；貧困精神病人、殘疾兒童慰問金每人500元。

10、關于六十年代精減退老職工慰問。展開走訪慰問六十年代精減退老職工活動，每人發慰問金500元。

11、關于少數民族貧困對象慰問。展開走訪少數民族貧困對象活動，每人發慰問金1700元。

20xx年春節送溫暖走訪慰問活動將繼續以“惠民生、暖民心、促和諧”為主題，在傳統節日中體現黨和政府的關愛，在走訪慰問中了解群眾基本需求，努力把黨的方針政策落實在百姓心坎上，把黨和政府的溫暖送到群眾心窩里，進一步營造全社會和諧氛圍，讓困難群眾度過一個歡樂、祥和的節日。為更好地做好本次春節走訪慰問，特提出以下工作要求：

1、高度重視，加強領導。各鎮(街道)及相關部門要認真貫徹區委、區政府關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關要求，以高度的政治責任感，以對困難群眾的'深厚感情，切實把這次活動作為一項重要政治任務抓緊、抓實、抓好。

2、迅速行動，嚴密組織。各鎮(街道)及相關部門要結合本部門、本單位的實際情況，把春節送溫暖走訪慰問活動與節前工作緊密結合起來，并作為當前重要工作內容之一列入工作日程。各鎮(街道)及相關部門要主動配合區委、區政府以及職能部門，統籌安排，制定方案，認真組織，精心安排。重點要落實好走訪對象、慰問資金、責任人，確保節前各項慰問活動的順利開展。

3、加強宣傳，營造氛圍。各鎮(街道)及相關部門要認真組織好宣傳工作，廣大黨員干部、職工要充分認識開展春節送溫暖走訪慰問活動的重要意義，以高度的政治責任感，以對困難群眾的深厚感情，積極主動地參與到走訪慰問活動中，大力營造扶貧濟困、互助互愛的輿論氛圍，切實把春節送溫暖走訪慰問活動的各項工作落到實處。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇十三

為深入貫徹落實黨的十七大精神和市委九屆九次全會精神，做好人口計生工作，保障和改善民生，按照區計生委的安排，我街在春節期間，積極開展了慰問計劃生育家庭和基層人口計生工作者的“雙慰問”活動，采取多種形式為群眾辦實事、辦好事，解決他們生活中的實際困難，營造和諧穩定的氛圍。

我街計生辦在春節前夕，積極開展走進基層慰問活動，召開座談會，向一年來辛勤工作的計生主任們進行了慰問，大家暢所欲言，總結一年來取得的成績及對今后計生工作提出意見及建議，對今后做好計生工作起到了很好的促進作用，座談會受到了很好的效果。

各社區計生協會召開由協會會員、樓門長、志愿者參加的新年茶話會，對一年來協會工作給予肯定，并感謝協會會員對計劃生育工作的支持，大家紛紛表示在新的一年里，將繼續堅持計劃生育基本國策，做好人口計生基礎工作，促進人口長期均衡發展，使我街計劃生育工作搞得更好，并對協會會員進行了慰問，并送上慰問品，使他們切實感受到黨和政府的關懷，增強了協會的.凝聚力，拉近了我們與協會會員的距離，對協會工作起了促進作用。

我街各社區計生協會充分利用春節有利時機，結合 “真情助困進萬家”活動，與民政、婦聯等部門緊密配合，入戶走訪社區計生困難家庭、單親困難家庭，外來務工流動人口等，送去了黨和政府的溫暖。共慰問困難家庭700余戶，其中計劃生育傷殘家庭2戶、單親家庭150余戶、低保邊緣戶320余戶、新生兒獨生子女家庭50余戶，送去了米、面、油，吊錢、福字、對聯、計劃生育宣傳品、兒童小圍嘴等，并帶去區政府對困難家庭的關懷及慰問。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇十四

根據省扶貧攻堅領導小組《關于印發的通知》(x扶組發〔20xx〕x號)文件要求，為開展好我區20xx年“扶貧日”活動，扎實做好我區“扶貧日”各項工作。結合我區實際情況，特制定如下方案：

一、活動主題和目標。

(一)活動主題：“10·17，一起過上好日子”。

(二)主要目標：通過開展全方位、多層次政策宣傳活動，切實引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，參與精準扶貧，著力構建政府、市場、社會協同推進扶貧開發的大扶貧工作格局。同時，通過多形式的“扶貧日”集資募捐活動，促進各方力量向貧困地區整合，幫助我區農村貧困人口解決“三難兩大”問題，切實提高貧困群眾脫貧致富能力，助推我區“兩年解困、三年摘帽”責任目標任務順利完成。

二、活動內容。

圍繞“扶貧日”活動主題，在“10·17”前后，開展系列活動，務求實效。

(一)加強宣傳，營造氛圍。加強宣傳發動，引導社會各界愛心人士參與“扶貧日”活動。一是搭建專場，宣傳政策。于“10·17”當天在在xx林區松柏鎮中心街設立活動現場，懸掛扶貧宣傳橫幅，分發扶貧政策傳單。同時，xx林區精準扶貧93個駐村工作隊主要負責人參加活動，就各工作隊精準扶貧責任目標、工作成效、工作計劃做以全方位宣傳講解。二是借助媒體，宣傳典型。在林區政府網站、林區扶貧開發政務信息網、《xx報》組織專版進行宣傳。宣傳扶貧開發方針政策以及我區的扶貧開發典型經驗、做法;宣傳扶貧戰線上的先進集體和先進個人事跡;發布扶貧公益廣告。三是深入基層，引導群眾。組織全區各鄉鎮街集中開展“扶貧日”宣傳活動。通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策咨詢、解決實際問題等各具特色的活動，引導全社會關注扶貧開發、關心貧困地區、關愛貧困人口，推動社會各界共同參與扶貧開發。

(二)開展募捐，扶貧濟困。一是發揮表率，帶頭先行。積極組織各鄉鎮、企事業單位、機構團體及各機關部門黨員干部職工參與“扶貧日”活動，開展“扶貧日”捐贈活動。二是調動企業，集資募捐。由林區國資委負責組織我區國有企業開展“扶貧日”募捐活動，引導國有企業履行社會責任。由林區統戰部、林區工商聯聯合負責組織民營企業開展“扶貧日”募捐活動，引導、鼓勵民營企業承擔社會責任，募集資金主要用于17個重點貧困村基礎設施建設。

(三)公益資助，圓夢求學。由xx林區郵政分公司、紅十字會、林區團委、林區婦聯、國家電網等5家具備公益性捐贈稅前扣除資格的公益性社會團體，發起一系列公益性扶貧活動，面向全區公開資助貧困學子上學難問題。

1、開展“扶貧日”暨愛心包裹活動。

活動主題：“小包裹、大愛心、圓夢20xx”

以xx林區郵政分公司及林區精準扶貧領導辦公室名義，于20xx年9月向全社會發布主題為“小包裹、大愛心、圓夢20xx”的愛心包裹倡議書，依托志愿者力量動員社會力量參與愛心包裹活動。于10月17日開展現場募捐活動，籌集愛心善款，積極營造慈善募捐氛圍，提高愛心包裹項目的影響力。

2、xx林區紅十字會公益性扶貧項目。

項目名稱：圓夢助學行動。

資助對象：全區新一輪扶貧將擋立卡貧困戶中，20xx年被大專院校錄取、愿意繼續完成求學夢想的應屆高中畢業生。

資助標準：每人5000元。

資助模式：一次性定向救助和“一對一”長期幫扶相結合。

運行程序：下發文件通知、發布活動公告、媒體宣傳、接受申報材料、組織評審、公示資助對象、確定資助對象、撥款、回訪等。

3、xx林區團委“加多寶”企業公益性扶貧項目。

項目名稱：20xx“加多寶·學子情”助學行動。

資助對象：全區新一輪建檔立卡貧困戶中，當年參加高考畢業并被全日制普通高等院校本科前三批錄取、品學兼優的高中畢業生。

資助標準：每人資助5000元。

資助模式：立足于解決貧困山區高中生“上學難”的問題。

運行程序：通過發布公告、自愿申請、媒體公示、審核批準等程序，組織項目的具體實施。

4、xx林區婦聯公益性扶貧項目。

項目名稱：春蕾助學計劃。

資助對象：全區新一輪扶貧將擋立卡貧困戶中，20xx年被大專院校錄取、愿意繼續完成求學夢想的應屆高中畢業生。

資助標準：每人5000元。

運行程序：通過發布公告、自愿申請、媒體公示、審核批準等程序，組織項目的具體實施。

5、國家電網新長城學子資助公益性扶貧項目。

項目名稱：中國扶貧基金會新長城自強助學金。

資助對象：考入新長城項目簽約高校(100所)。

資助標準：每人1840元。

運行程序：通過發布公告、自愿申請、媒體公示、審核批準等程序，組織項目的具體實施。

三、活動保障。

(一)強化組織保障。林區“扶貧日”活動在省扶貧攻堅領導小組的領導下開展，活動組織實施等日常工作由林區扶貧辦承擔。

(二)制定工作方案。按照全省“扶貧日”活動方案，特制定林區“扶貧日”活動方案，明確工作目標。

(三)加強資金監管?！胺鲐毴铡被顒幽技Y金，嚴格按照《關于加強“扶貧日”活動募捐資金使用管理的通知》(x政扶發[20xx]x號)文件的要求，接受社會監督，開通監督舉報電話。設立統一的扶貧監督舉報電話，并向社會發布，接受社會各界對“扶貧日”活動存在問題的監督舉報，針對群眾反映的情況，嚴查到底。同時，對扶貧捐贈受贈人在接受扶貧捐款中，對受贈的每一筆捐贈款項的來源、去向、成效通過xx林區政務網、xx林區扶貧網等方式全程向社會公開，社會公眾均能通過公共方式查詢。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇十五

春節即將來臨，為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步做好教育系統困難職工生活保障工作，充分體現黨和政府、學校對老教師、困難職工的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日，根據教育局通知精神，我校將于春節前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

構建和諧校園，關愛困難教師。

慰問活動由校委會牽頭，黨支部、工會，校行政主要領導參與。

退休教師、困難教職工。

1、退休教師發給慰問品。

2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問。

1、退休教師共15人，人均慰問品100元，共1500元。

2、困難職工共3人，人均慰問金100元，慰問品50元，共450元。

3、生重大病教師共2人，人均慰問金400元，慰問品50元，共900元。

4、困難退休教師共1人，人均慰問金200元，慰問品50元，共250元。

5、參加慰問人員伙食費補助80元；車輛燃油費補助80元；香煙60元，共180元。

五項總計：慰問經費總支3280元。

楊亞林校長，宋元杰副校長，工會主席向樹林。

20xx年xx月xx日。

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、名學校于1月13日下午到校行政辦公室領取禮品，14日發放退休教師慰問品。

3、困難教師慰問金、慰問品，于1月14日下午到財會員（陳志良老師）領取。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇十六

在20xx年春節即將來臨，為充分體現黨和政府、學院黨政對老干部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日，根據中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神，開展“送溫暖、辦實事、促發展”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定如下工作方案。

整個慰問活動由人事處牽頭，黨委工作部、院工會參與，重要慰問活動邀請學院主要領導參加，具體安排另附。

離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。

1、分別召開座談會。

2、離休干部、特級教師、縣處級及以上退休干部上門慰問。

3、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬分校區慰問。

4、全體離退休人員參加團拜聚餐。

1、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。

2、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師座談會，會費及餐費1200元。

以上費用合計5100元，由學院劃撥經費開支。

3、全體離退休人員春節團拜聚餐20xx元，在離退休人員活動經費中開支。

4、發放離退休人員春節慰問金100元，在20xx年離退休經費中開支。

(另附)。

貧困助學活動方案（優秀17篇）篇十七

我校是由疏里村、疏外村、前張莊村、西張莊村、興隆莊村、寺頭村六村聯辦小學地勢較差，經濟收入較少，旱澇不保收，在這種情況下，學校認真貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，嚴格執行《義務教育法》和《未成年保護法》，并且在上級各有關部門的正確領導下，認真履行職責，把貧困生救助工作當作重中之重，而且列入工作議事日程，保證兒童入學率、鞏固率、畢業率和升學率都達到100%，使學生正確的樹立人生觀、價值觀；因此，學校上下一條心、干勁百倍地做好貧困生救助工作，促進學校全體學生整體素質的全面提高，下面是我們的具體做法：

學校領導對貧困生救助工作非常重視，校長一把手親自抓，專派一名主任負責，并成立了以校長為組長的領導小組，負責統籌安排此項工作，主任做具體詳細的工作。學校與各個教師簽定了《貧困生救助目標責任書》，實行層層負責制度，做到層層有人抓，事事有人管的良好局面。定時或不定時召開辦公室主任會議，了解學生動向，掌握學生特點，發現問題及時解決，使問題消滅在萌芽狀態中。每周召開一次班主任會議，及時了解情況，了解學生家庭經濟和近段學習情況，及時家訪，做深入細致的工作，保證每一個學生都能順利地完成義務教育階段規定的學業。

解決貧困生的后顧之憂。

今年，我校按上級有關救助貧困生工作會議精神，安排兩名寄宿生生活補助，共計500元；另外我校與泰安市魯科通訊器材有限公司達成結對助學活動，使近百名品學兼優、家庭貧困的學生得到資助。沒有出現一個學生輟學現象，保持學校整體成績的穩步提高，學校的聲譽在社會上非常高，眾多的人給與很高評價。

學校雖然貧困生救助工作取得了點滴成績，但從總體上來看，還存在一些這樣和那樣的問題。因此，學校加強領導，提高認識，盡可能的克服存在的問題。

（一）加強領導督導工作，提高教師的自我認識把此項工作放在重點位置，杜絕輕視現象的發生。

（二）進一步加強貧困生的指導工作。使用權我校在整體上得到更高的要求。

（三）整潔校園環境，為學生創造一個和諧、愉快的學習氛圍，使學生進得來，留得住，保證學生學習成績的提高。

總之，通過幫扶貧困生完成學業活動，為我校創造省級規范化學校奠定更堅實的基礎。全面提高教育教學質量，全面發展學生素質。