優秀作文要求作者在思考問題的同時，要有獨立的見解和深入的思考。小編為大家挑選了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇一

她的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈：這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的禮物，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面，我們感觸很多，“當今社會的老人越來越孤獨，當今的年輕人越來越灑脫”，我們希望能為老奶奶驅除孤獨感，更希望有更多的人能關注老人，讓他們感受晚年的幸福。

今天，我來到社區張大爺家開展志愿服務活動，幫助老人擦玻璃、打掃衛生，陪老人聊天。張大爺今年73歲，腿腳不靈便，生活比較困難。張大爺一見到我們志愿者既高興又感動。我耐心的與他談心溝通，宣傳保健知識，并幫助老人做家務。臨別時，張大爺滿含熱淚與我握手道別，并不顧腿腳不靈便，執意將我送到門外。張大爺是位樸實的老人，日子過得挺困難，卻有著最樂觀的生活態度。我們能給予他的幫助實在是太微薄了，其實，老人們的要求很低，只要有人關心他們、聽他們訴說，哪怕只是一些微不足道的東西，他們就已經很滿足了。一個理解的眼神，一句簡單的問候，帶給他們的卻是我們無法體會的需要，特別是那些行動不便的人，他們的活動范圍就只是在那個屋子里，當聽到他們說每天除了吃飯，睡覺，就是這么坐著，什么也做不了，那悲傷的語氣令人心疼，我真的不知道要怎么安慰他們，只能用手心傳遞一點溫暖，此時，雖然我們之間的語言不能相互溝通，但我們的到來讓他感到無比的高興，眼角里掛著開心的淚水。我會把關愛孤寡老人的心意持續下去，將不斷為這些孤寡老人送關懷、送溫暖，要通過自己的行動，讓老年人體會到社會的關愛。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇二

（一）。

2月1日上午，我們泗灣的指導老師俞老師要帶我們去看望一位孤寡老人，我們開開心心地去了。

我們拿著送給老人的禮物來到了老人的家門口，老師輕輕地打開門，我們跟著老師走近門口發現屋子很小而且有許多灰塵。我們一個接一個走了進去，發現屋子的天花板很黑，燈光很昏暗，我環視著四周，心想這屋子的主人是怎樣的一位老人呢？正在這時，另一扇門被慢慢打開了，里面走出來一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，我們明白她就是我們要看望的老人。我們齊聲喊著：“老奶奶好！”這位老奶奶沒有親人，平時家里總是冷冷清清的。今天看到這么多人來看望她，她格外高興，連聲說：“小朋友請坐，小朋友請坐，謝謝大家來看我這老奶奶。”

于是，我們把禮物一一送給了老奶奶，我們還給老奶奶表演了各自拿手的節目：唱歌，跳舞……我們一起幫老奶奶擦玻璃窗，掃地，打掃衛生。老奶奶看著我們干得那么起勁，那么開心，會心地笑了。

我們都非常開心，因為我們幫助了一位孤寡老人，我們給了她溫暖，給了她快樂。

（二）。

這星期的我校紅領巾一條街活動是慰問孤寡老人，你們知道這些老人是多么需要我們的幫助啊！平常我們學校里老師總是教育我們多幫助孤寡老人，他們真的是很可憐。這次活動我真想出一份力量，幫助老人做點事。

今天一大早我用自己的零花錢買了一箱牛奶餅干，帶上小朋友們要放的.禮品袋，早早地來到學校，等小朋友到齊后，穿上老師發的衣服出發了。我們興高采烈地排著整齊隊伍先到東大社區報到，由那邊的社區工作人員帶領我們去慰問孤寡老人。

我們慰問的是天主堂一家老人，一看是平房，里面很漆黑，只有一張床，一張桌子，幾把椅子，老人一個人坐在桌子旁，她頭發蒼白，滿臉的皺紋，聽社區工作人員介紹老人年輕的時候是領導干部。我聽了后心里感到一陣陣的酸，我們圍在老人周圍拍了一張合照，然后把帶來的禮物往老人手里塞，老人很感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動，“小朋友，你們叫什么名字？是哪所學校的？真的很感謝你們送來的禮物。”

接下來，高原小朋友主動地拿起手帚，把老人家的門口打掃得干干凈凈，還有過了一會，我們要和老人告別時，我對她表達了我最最衷心的祝愿：愿老人健康長壽。雖然這次的活動力量有限，卻給老人帶來了歡樂，同時我們也開闊視野。

（三）。

星期四下午，我們帶好臘魚、蘋果、桔子、油、米等一些日常生活用品，猜就知道今天我們五（20）中隊要去探望孤寡老人，一路上，我們一邊迎著涼風，一邊跟在路旁的人打招呼，不知不覺便來到到寡老人的家門口。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇三

休學典禮臨近尾聲，在駱老師以及家長的帶領下，我們踏上了去看望老人的路程。一路上，我們說說笑笑，很快就到了目的地。

我們提著豐厚的禮物走上樓，門是開的，我們走進老人的家中，我被眼前的一幕驚呆了，房間里沒有電視，冰箱安靜地站在客廳的一角，我望著老人的家中簡單的家具，我不禁聯想起了自己居住的環境，我半天說不出話來。我們也不知道該把禮物放在哪里好，提了好一會兒，才勉強堆放在桌子上。起初，房間里很安靜，為了打破這安靜的局面，徐子昕的媽媽提議讓徐子昕唱首歌、跳個舞，不知是徐子昕害羞還是怎么，一個勁地搖頭。不知是誰唱了一句：“踏著春風，迎著朝陽……”一股久違的溫暖涌上心頭，我們不約而同的接著唱：“我們來到天際嶺旁……”我唱著唱著，仿佛又回到了在營地里生活的那段時間。

為了不打擾老人休息，我們來到了第二位老人的家中，看著熟悉的環境，我忽然想到：咦，這里不是之前來過嗎？我們把禮物放在桌子上，因為人比較多，有些同學只好站在后面，真不幸，我也站在后面，不知吳阿姨跟大家說了些什么，我沒聽清，但我卻看見了老人的眼角好像掛了一顆晶瑩的淚珠，我猜也猜得到，吳阿姨一定是講了老人的兒子什么的。

我無意間看到了門框上的數字和計算公式，我算了算，還全都算對了，我又望了望老人的房間，房間里堆放著大大小小的箱子，床上也放著幾件衣服，顯得很凌亂。

在回家路上，我反復比對著我和老人的生活環境，覺得我是生在福中不知福。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇四

俗話說的好“家家有老人，人人都會老”。尊老愛幼是中華民族所具有的傳統美德。但是在物質生活豐富的今天。很少有人會想起身邊還有一群年過古稀，卻沒有親人在身邊陪伴的孤寡老人。生活沒法自理加上心靈上的寂寞，可知他們的生活是多么的不易。他們也是社會的一部分，他們是最需要關懷，最需要幫助的人啊。

為了讓孤寡老人感到社會的溫暖也為了盡一份少先隊員的職責，在班級的組織下，大家都獻出了一份愛心買了水果，食用油和鐵鍋等慰問品，前往橫河陣龍南村去看望可憐的孤寡老奶奶。

下午，在村委書記的帶領下，我們到了老人的住處。“里面好破啊。”同們悄悄地議論著。墻壁上的白灰已經脫落了，露出粗糙的水泥，幾把椅子，一張桌子就是所有的家具了，還有一個陳舊的廚房。老人見我們了，熱情的叫我們坐下，隨后又從廚房端葡萄分給我們吃，忙個不停，我們好不容易才讓她坐下。我細細的打量著這位老奶奶，她的頭發花白，臉上布滿了皺紋，但慈眉善目和藹可親，就像自己的奶奶一般。我們把買的廚具，營養禮包，食用油都遞給了老奶奶，希望她能吃好喝好，身體健健康康。奶奶的臉上露出了笑容，又顯得十分不好意思，同們異口同聲的說“奶奶，您就收下我們的心意吧。”奶奶欣慰的笑了，我們也因為幫助了人感到非常快樂。

“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼”我們應該像這句話一樣，把天下的；老人都當做是自己的親人一樣尊重，把天下的孩子當做是自己的孩子一樣疼愛。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇五

各位志愿者、全社會愛心人士：

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道就在我們身邊，有位正遭受著病魔的折磨，用她微薄的力量與命運進行著不懈抗爭的老人！她就是全南縣金龍鎮燒斗村村民張來妹老人。

張來妹，女，1936年出生于金龍鎮崗背村，現年79歲。24歲與燒斗村民月光明結婚來到燒斗村。老人生活一直勤勤懇懇、樂于助人，得到當地村民的尊重。丈夫勤勞耕作，兒女能干，可以說衣食不愁。然而，1994年丈夫月光明與大兒子月萍華先后不幸過逝。面對突如其來的打擊，張來妹老人默默承受著巨大的傷痛，堅強地擔起支撐家庭的重任。然而，四年后的，老人的小兒子月元旦又因意外不幸過世，家里接二連三的不幸和變故，讓老人深陷山窮水盡的地步，但是，堅強的老人沒有被困難擊倒，依靠自己勤勞的雙手，獨自撫養著年幼的孫子和孫女。在孫子孫女剛剛成人之際，厄運再次降臨到這位老人身上，今年5月，老人突患中風，左半身無法動彈，住院治療一個多月，無法痊愈，只能回家修養，靠日常吃藥維持。

孫子孫女剛出社會，沒有什么經濟來源，老人因為病痛無法勞動，一下子斷了收入，僅靠政府每月二百多元低保補貼維持生活。無力支付日常醫藥費用，幸得同村好心人幫助，每日為其端茶送飯，生活就這樣勉強維持下來。

“天有不測風云，人有旦夕禍福”。俗話說，一人向隅，舉桌不歡。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統美德。現向全社會愛心人士發出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心吧！

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇六

當落日的余暉揮灑在身上時，你是否會情不自禁地發出這樣的感慨“夕陽無限好，只是近黃昏。”也許這只是我們的感慨，因為我們正處在人生美好的青春年華時期，根本無法體會和了解已近暮年的孤獨和悲涼，老人們尤其是那些失去親人的孤寡老人，他們沒有子女承歡膝下，贍養盡孝，沒有老伴相伴左右，共享天倫，風燭殘年，他們有的甚至還承受著疾病的摧殘折磨，身心俱疲。

最美不過夕陽紅，在新年即將到來之際，為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，營造關愛老人的氛圍，體現我們對孤寡老人的關心和愛護，愛卡東分特組織“迎新年，送溫暖”慰問孤寡老人活動。只要我們都伸出熱情的雙手，關愛需要幫助的老人們，讓他們感受到社會的溫暖，關心，和諧，他們才會在人生的暮年開出最美的花兒，釀出最香的陳酒!讓他們人生的夕陽更加絢爛，讓他們的晚年更加幸福，讓整個社會在愛心的輝映中蓬勃向上!滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來!

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇七

上星期，爸爸接到了居委會的通知，要我星期二早上和部分學生一起去看望孤寡老人。這不，今天一大早我就迫不及待地趕到了那兒。

來到居委會，我打量了一下，發現連我一共有九位學生參加這次的活動。到了時間，一位阿姨發給了我們每人一個白色鴨舌帽，帽檐上寫著“小小志愿者”六個鮮紅的字。我們九人分成了兩組，一班五個人一組，我們班三個人加上一對兄弟一組。接著，我們拿好禮品，分別趕往各自的目的地。在兩位阿姨的帶領下，我們出發了!

一路上，我們忍著烈日，不一會兒穿過一條彎彎曲曲的小路，來到了中學。我走在隊伍的最前面，正想向前走，阿姨卻提醒我走錯了，我尷尬地笑了笑。我們走到一個不起眼的小路上，一直向前走去，走了好一段路，我們走進了一條陰涼的巷子里，兩邊都是人家，住得也很簡陋，一個木門，一個灶頭，一些必須的日用品，就組成了他們的家。當我們趕到老奶奶家時，卻發現木門緊閉著。門對面的鄰居們告訴我們，老奶奶正好去常熟了。“啊?這么不巧啊?”我們遺憾地說。一位阿姨想了想，說“那我們就把禮品放在你們這吧，請你們等她回來的給她。”“沒問題!”一位大姐姐不假思索就答應了。我們拿出兩瓶果汁，又拆了帶來的一箱八寶粥拿出六瓶，一起放在了桌上。接著，我們又繼續出發了。不一會兒，我們就趕到了目的地――大義老菜市場。我們進了一個院子，上了二樓，有一對老夫妻住在這兒的一間小房間里，他們子女都出去發展了。我們走了進去，拿出禮品送給了他們，他們可開心了，也許是因為不善言辭，他們只是不停地說著：“好，好，好!謝謝你們了!”我看到他們眼中閃爍著激動的淚光。最后，我們拍了照，回到了家中。

今天真有意義，我下次一定還要積極參加這種活動!

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇八

人，必有一老，當你老了，是不是希望兒孫都能時不時放下手頭的工作回家看看你，是不是希望有人能陪你聊聊天。所以，我們都要學會換位思考。

從套上第一件義工紅馬甲到現在，我已經參加了大大小小幾十次的義工活動。如：紅樹林的凈灘、采苗、復種活動;中山路交通督導;為玻璃女孩義賣義捐;看望孤寡老人……其中，最讓我有感觸的，就是一個暑假去探望社區空巢老人的活動。

那天，我跟著長青社區居委會的工作人員，來到第一位爺爺的家。

“叮咚，叮咚!”我忐忑不安地按下了門鈴，門鈴歡快地哼起了歌兒。“誰呀?”大門“吱呀”一聲開了，一個白發蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺走了出來。一看有人來看他，樂得合不攏嘴，“哎，哎，里邊兒請!里邊兒請!”我們走進去。老爺爺忙請我們吃桌上的茶點。

我清了清喉嚨，緊張兮兮地問：“爺……爺爺，您……多大年紀啦?”

爺爺沉默了好一陣兒，才搖了搖頭，略帶嘲弄地慢慢說：“呵，七十多了，老了!老了!不重用咯!兒女們都用不著了!”

大家死一般地沉默。我想：爺爺說的也沒錯，像我們當家里的老人們想要做一些有務活，打打下手，我們常常是不停推辭：“不用，不用，老人家自己管好自己就行了。”原來這樣會傷了他們的心呀。

好一陣子，陳同學才再問：“爺爺，您的家人們呢?都不在廈門嗎?多久回來一次?”爺爺“哼哈”地苦笑了幾聲：“嗯，不在這兒，都在外地打工咯，有時候幾個月回來一次，有時候一年回來一次。”爺爺看上去很難過，“不過還好，還有老伴。”

“哎!”從廚房里出來一位老態龍鐘的奶奶，我們忙起身“奶奶好!”奶奶樂得不得了，開心地說：“坐，坐，好孩子!你們來看我們真好!真好!”

走出爺爺奶奶家，接下來，我們又去了好幾家，給他們送去我們親手做的餅干，為他們表演才藝，給他們帶去些許快樂。回到家我的心情久久不能平復，想到老人孤單的身影，看到老人蹣跚的步伐以及老人和我們在一起談笑的情景。我覺得為人子女應該常常和長輩在一起，多給他們關愛。對他們來說再多的金錢，保健品都不如子女的陪伴及暖心話來得珍貴。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。今天對老人多一些關愛，就等于關愛明天的自己，讓我們都行動起來，關愛身邊的老人。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇九

寒假的一天，我們小組聚集在一起，建立了一個義工小分隊，準備去探望孤寡老人。我們買了一些吃的東西，就帶著興致勃勃的心情，上路了。

來到孤寡老人的家門口，叩開老人家的門，一位老奶奶出來了，她大約已經有八十多歲了。我們立刻向老奶奶問好，老奶奶把我們請進了屋，這間屋子可真破舊啊，還很簡陋。看到這么簡陋的屋子，知道老奶奶一定很需要幫助，于是，我們立刻拿出自己買的食物，往老奶奶手里塞，她感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的.激動。看這里那么多灰塵，我們不由得拿起掃把、掃帚和抹布，準備開工。我們先把地上的灰塵掃干凈，再把桌子、窗戶上的灰塵擦干凈，因為我們人多，所以很快就干完了，屋子被我們打掃得一塵不染。老奶奶看著我們的行動，不住地稱贊表揚。

過了一會，我們要走了，當和老奶奶告別時，我們向老奶奶祝愿：愿老人健康長壽，新春愉快！

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十

首先表演的是古箏,接下來是唱歌,雖然出了一點小失誤,不過我們馬上進行將功補過,再后來是小品、朗誦……老人們笑得咧開了嘴,樂開了花,節目表演完了,我們又把院子打掃的干干凈凈之后,高興地離開了敬老院。

在回學校的路上,我心想:今晚,這些爺爺奶奶們肯定會很高興。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十一

到達門口后，我不禁感到意外，那里的環境比我想象的好多了。該院的建筑物，都圍繞著一個花園豎立著。這個花園雖然不大，但都種滿了各種小植物。此時，花園中排滿了小凳，有不少老人坐在那兒，臉上泛著陽光般的笑容，表達著對我們一家的歡迎。跟他們打過招呼之后，我們坐在他們身邊，跟他們聊起了心事，一個面目慈祥的老人看著天，邊回憶著邊說著他小時候的夢想，他說他想能安度一個好的晚年，誰知道，孩子不爭氣。說著，還留下了眼淚，旁邊的幾個老人為了活躍氣氛，跟我們玩起了猜字謎，雖然我一個都沒猜中，但心里還是暖暖的，挺舒服。

接著，我們還參觀了他們的住所，又慰問病臥在床上的公公、婆婆們。他們有的還感動得流下了熱淚，令我們的眼眶紅得像火一樣。最后，我們把從家里出來時買的水果送給了老人，便依依不舍地離去了。經過這次的探訪，我才明白自己錯了。老人院并不是從前無知的我所想的那般死寂，那里充滿了生氣、活力。同時，也是一個小小的人間暖巢，保護著那些無家可歸的老人們。我永遠不會忘記公公婆婆的眼淚。我更清楚，我們的到來，為他們帶來了無窮的快樂，這是多么的有意義的事情啊。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十二

目前，我國已逐步進入老齡社會。隨著老齡人口的不斷增多，社會對養老的需求也隨之不斷增加。空巢老人和孤寡老人他們用盡了自己的一生的時間含辛茹苦的把自己的孩子拉扯大，到晚年卻不得不面對子女不在自己身邊而單獨生活的現實。他們的孩子們為了自己的家庭忙碌地工作，以至于無暇照顧自己的父母，得不到他們來自子女應有的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。所以，我們真的應該關注一些空巢和孤寡老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他（她）們心理和精神上都能得到一些慰藉，讓他（她）們的晚年生活更加開心幸福。活動目的：

調查孤寡和空巢老人社會生活情況，完善老人們的服務檔案，真正的幫助和改善孤寡和空巢老人的生活狀況，呼吁更多的人幫助和關懷我們身邊的空巢和孤寡老人。給他（她）們送去溫暖，讓他（她）們得到應有的關愛和關懷，安度晚年。活動內容：

本次活動主要是完善機構所服務老人們的服務檔案和通過上門訪視的方式，給老人們送一些生活必需品和進行一定程度上的心理慰藉、心理疏導服務。早上，我先來到了位于四方城社區北正街的陳奶奶家，陳奶奶今年已有89歲了，育有五個子女，但是因為自己的子女因為自己的工作和家庭而無暇照顧老人，老人自己一個人獨居生活，由于年事已高，老人的子女們替老人找了一個保姆照顧老人的一日三餐，但是保姆做過飯后就會離開，陪在老人身邊的時間很少，平時基本上是自己一個人待在家里，而且由于奶奶的年紀大了，腿腳也不怎么方便，平時只能待在房間里，內心很孤獨。因此當奶奶看到我們的到來時很熱情也很高興，交談的過程中始終拉著我的手，與我訴說自己的心里話。當我和奶奶禮貌告別的時候，她親切的拉著我的手表示感謝，雖然我做的并不多，但是卻給奶奶帶去很多快樂。

第二家，來到了位于關岳街的陶奶奶家，當時剛好陶奶奶的女兒也來看她。陶奶奶今年86歲了，有一個兒子和女兒，在和陶奶奶的對話中得知她的兒子不孝順，對她的生活不管不問，自己一個人居住在小區的樓梯口旁邊的小房間里，靠政府的低保度日。只有她的女兒平時會過來看看她。陶奶奶的身體不是太好，腿腳不便，不宜久站，而且眼睛和耳朵也不好使，和她說話的過程中，說話要很大聲她才能聽清楚，所以平時很少能夠和人們正常的交流，參加的社區活動也是很少的，所以除了她女兒來看她的時候，大多數時刻都是自己一個人蝸居在一二十平米的房間里。當我們送上機構準備的生活物品時，陶奶奶表示了深深的感謝，謝謝我們能夠代表政府來看望她，陶奶奶的案例讓我感觸很深，久久不能釋懷。

轉眼時間來到了下午，我來到了位于北院巷的胡爺爺家，胡爺爺今年79歲了，胡爺爺孤身一人生活，無兒無女，也沒有固定的收入，平時靠政府的低保補貼維持生活，我到胡爺爺家時，他剛吃完午飯，正坐在床上看電視，我環顧四周，電視是整個房間里唯一的家用電器，房間也很亂，可以看出胡爺爺平時生活的慘淡。而且胡爺爺的聽力也不好，在和他交談的過程中要在他耳邊大聲的說才能聽得清。在交談的過程中，了解到他除了低保補貼之外，也在外面拾荒補貼生活，慘淡度日。在聊了很長時間后，臨走前送上機構準備的生活必需品，老人表示深深的謝意和感激之情。問題及對策：

問題：

一、養老制度建設發展遠遠滿足不了現實需求；

二、養老基礎設施建設差，老人們娛樂生活少，老人們很孤單；

三、政府的養老補貼和低保補貼費用少；

四、缺乏專業的養老人才隊伍。

對策：

首先，當地政府部門應在制度建設，強化服務部門和完善運作機制等方面進行綜合努力。

其次，加強福利事業的宣傳，引起社會的廣泛關注，從我做起，以身作則，加強子女照顧老人的責任意識和完善福利機制。

再次，加大財政對養老事業的扶持力度。

最后，培養專業的人才隊伍，運用專業的方法、知識和技巧幫助老人排除心理障礙，幸福生活，安度晚年。心得體會：

經過這次訪談，我了解到，老人除了經濟上的保障，對（他）她們的感情關懷才是最重要的，老人渴望被接納被理解，我們應當對老年人有信心，有耐心，并且與老人有很好的溝通以幫助（他）她們解決生活中的困難。除此之外，最多的還是老人們交給我的那份心態，從他們談及以前點滴的言語和表情中，我能真真切切的體會到他（她）們的艱辛、無奈以及一路走來悲歡離合。作為一個社會工作專業的學生，這次活動對我也有很大幫助，讓我更清楚了正確對待老年人養老服務需求和專業的工作方法，獲益匪淺，受益終生。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十三

三下鄉的另外一個工作就是負責看望孤寡老人。我們訪問的第一家，家里主要有五口人，婆婆夫妻二人，兒子和兒媳以及一個孫女。兒子是先天的智殘，孫女的頭一點偏，智力也有問題，屬于先天性遺傳。他們以前屬于農村，后來征收了，地也不能種了。家里沒有辦法，老爺爺就在其他家里借了一點地種，在田地旁邊搭建了一個簡單的帳篷。他們的兒子是完全智殘，什么事也不能做。兒媳今年二十一歲，可能受了什她們兒媳沒有點問題，只是不愛交流，可以絕對可以找事做。

另外一家要更困難，他們家老婆婆和老爺爺都有低保，但是老爺爺已癱瘓在床，老奶奶也喪失老動能力，上廁所都要依靠板凳，他們還有一個兒子又聾又啞。他們家完全喪失了自理能力，他們每頓飯都要到外面去請人幫忙做。但讓我們感覺吃驚的是他們對待生活的態度，老奶奶一口的在說毛主席好，當我們問道她們還需要政府做些什么？他們說沒有要求了，他們對政府非常的滿意。

這個社會需要幫助的人依舊還是很多，所以我們的社會保障事業和愛心事業還需不斷地發展。但我感觸最深的是兩家對生活的態度。第一家家里有冰箱，有電視，地下也都鋪了地板磚，家里的生活也可以自理，但對生活很不滿意。而第二家可以說家里什么都沒有，桌子和椅子都是特別老化的那種，生活完全依靠別人，但從老奶奶不斷的喊著“毛主席好”以及從皺紋中透出的喜悅可以告訴我們他們是多么的滿意。看望孤寡老人讓我認識到了，生活不在是物質多么豐富，而在于我們對待生活的態度。

短短的幾天三下鄉活動讓我感受頗多。一個團隊最核心的東西是團隊文化，形成團隊文化之前，我們必須強調組織紀律性。然后我們要正確的認識這個社會，認識學生發展規律，真正的理解和落實科學發展觀。當然感觸最深的是我們應該怎樣正確的面對我們的生活。生活中的痛苦不能一勞永逸，我們需要帶著腳鐐跳舞，而且是跳完我們整個人生。我相信這些點點滴滴的體驗會伴隨我的一生，是我一生的財富。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十四

當我帶著鮮紅的志愿者帽子，走進兩位老人家里時，激動的浪潮不斷地沖擊著我的內心，老人們都已走進了人生的暮年，而我們還是初升的朝陽，我緊張著該用怎樣的行動帶給她們一個不一樣的心境。

第一眼看到她們，我深受震撼。她們身子很單薄，仿佛風一吹就能把她們吹走，可見老人的生活條件并不好。兩位老人都已八十高齡，其中一位是程奶奶，另一位是劉奶奶，程奶奶是已退休的高中數學老師，而劉奶奶是我們校友。程奶奶自從摔了一跤后，身體狀況每況愈下，還變得很悲觀。也許是因為在人生中經歷了過多的苦難與挫折。她們用挫敗的眼神看著這個世界。我希望我們的到來會讓她們的眼中出現不一樣的風景，讓她們看到，青春在延續，希望還在。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十五

那天，乘車回我的老家。一路上公共汽車里的大人們，小朋友們說說笑笑，有的吮吸著冰棍。那簡直是一幅愜意的畫。公共汽車在公路上飛快的跑著，我的'心和它一樣快快的跳著，想著回到老家，見到我那年老的爺爺、奶奶想著他們那慈祥的笑容，不由自己的嘴笑了一下。

到了老家，遠遠的就見到了我的爺爺，在搖椅上躺著，手里拿著扇子在輕輕扇動。“爺爺，我回來啦！”離得老遠，我就忍不住想早點投入爺爺那溫暖而舒適的懷抱，爺爺聽到啦我的叫上馬上站起來說：“乖孫子，你可回來啦，爺爺想死你拉”雖然爺爺的聲音不算大，但是我覺得很大。跑到啦爺爺的身邊，爺爺立刻把我摟在懷里。還沒等他開口，我就搶先一步說：“爺爺，我很想你，想的不能再想啦！”“回來就好，回來就好啊”當時我就體會到啦爺爺溫暖的胸口。“快回去和你奶奶說你回來啦，快去。”到來老家的院子里，一股炒菜的想起撲鼻而來。接著我說“奶奶，我回來啦。”“乖孫子，可算回來啦。來嘗嘗我做的菜。”接著我嘗啦一下奶奶做的菜，好吃極啦。

接著我和爺爺、奶奶吃來了飯，坐在院子里給他們講我在學校發生的故事。那感覺真爽！我以后要多回老家，看看家鄉的美景，看看花花草草，更重要的是看看我的爺爺、奶奶。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十六

看望孤寡老人在這里輸入內容尊老愛幼是中華民族的傳統美德,在我們物質生活豐富的今天,很少人會想到在我們身邊有著這樣一群人——他們已年過古稀,沒有親人陪伴,生活不能自理,加上內心的孤獨與寂寞,心靈上的空虛是可想而知的，他們就是孤寡老人。孤寡老人也是社會群體的一部分,而且是最需要關懷、最需要幫助的一部分。

為了讓這些老人感受到社會的關愛，同時也使我們真正接受“學習雷鋒”活動教育，在學校的組織下，我們大隊委的同學們捐出出了自己的零用錢，買來了大米、食用油和水果等慰問品，準備去慰問一些孤寡老人。今天，我們學校的大隊干部拎著慰問品，在吳老師的帶領下來到了一個孤寡老人的住處，“里面好簡陋啊!”同學們悄悄的說。里邊只有一張床，一張桌子，幾把椅子，還有幾張黑白色的舊照片掛在墻上，老人一個人躺在床上，她滿頭白發，臉色蒼白并且布滿皺紋。我們把帶來的禮物往老人手里塞，老人很感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花。時間總是過的很快，我們就要和老人道別了，看著老人用著期盼的眼光看著我們，大家心中都有一種說不出的感受。我們真心希望社會有更多的人群能去關懷這些老人，給他們一些幫助。

通過這次活動讓我感到了關于老人、關于感恩的點滴,我希望能有更多的人來幫助這些老人們,哪怕只是幾句問候。只要人人都奉獻一點愛,世界將變成美好的人。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十七

（一）。

2月1日上午，我們泗灣的指導老師俞老師要帶我們去看望一位孤寡老人，我們開開心心地去了。

我們拿著送給老人的禮物來到了老人的家門口，老師輕輕地打開門，我們跟著老師走近門口發現屋子很小而且有許多灰塵。我們一個接一個走了進去，發現屋子的天花板很黑，燈光很昏暗，我環視著四周，心想這屋子的主人是怎樣的一位老人呢？正在這時，另一扇門被慢慢打開了，里面走出來一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，我們明白她就是我們要看望的老人。我們齊聲喊著：“老奶奶好！”這位老奶奶沒有親人，平時家里總是冷冷清清的。今天看到這么多人來看望她，她格外高興，連聲說：“小朋友請坐，小朋友請坐，謝謝大家來看我這老奶奶。”

于是，我們把禮物一一送給了老奶奶，我們還給老奶奶表演了各自拿手的節目：唱歌，跳舞……我們一起幫老奶奶擦玻璃窗，掃地，打掃衛生。老奶奶看著我們干得那么起勁，那么開心，會心地笑了。

我們都非常開心，因為我們幫助了一位孤寡老人，我們給了她溫暖，給了她快樂。

（二）。

這星期的我校紅領巾一條街活動是慰問孤寡老人，你們知道這些老人是多么需要我們的幫助啊！平常我們學校里老師總是教育我們多幫助孤寡老人，他們真的是很可憐。這次活動我真想出一份力量，幫助老人做點事。

今天一大早我用自己的零花錢買了一箱牛奶餅干，帶上小朋友們要放的.禮品袋，早早地來到學校，等小朋友到齊后，穿上老師發的衣服出發了。我們興高采烈地排著整齊隊伍先到東大社區報到，由那邊的社區工作人員帶領我們去慰問孤寡老人。

我們慰問的是天主堂一家老人，一看是平房，里面很漆黑，只有一張床，一張桌子，幾把椅子，老人一個人坐在桌子旁，她頭發蒼白，滿臉的皺紋，聽社區工作人員介紹老人年輕的時候是領導干部。我聽了后心里感到一陣陣的酸，我們圍在老人周圍拍了一張合照，然后把帶來的禮物往老人手里塞，老人很感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動，“小朋友，你們叫什么名字？是哪所學校的？真的很感謝你們送來的禮物。”

接下來，高原小朋友主動地拿起手帚，把老人家的門口打掃得干干凈凈，還有過了一會，我們要和老人告別時，我對她表達了我最最衷心的祝愿：愿老人健康長壽。雖然這次的活動力量有限，卻給老人帶來了歡樂，同時我們也開闊視野。

（三）。

星期四下午，我們帶好臘魚、蘋果、桔子、油、米等一些日常生活用品，猜就知道今天我們五（20）中隊要去探望孤寡老人，一路上，我們一邊迎著涼風，一邊跟在路旁的人打招呼，不知不覺便來到到寡老人的家門口。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十八

今天，我剛起床，媽媽告訴我說:“寶貝，今天媽媽帶你去看望孤寡老人、特別困難的爺爺奶奶。”一開始我不想去，媽媽說：“寶貝去吧，就當是陪媽媽好嗎?”我答了。

我趴在陽臺上看，外面下著雨，心想：媽媽就不會去看老奶奶老爺爺了。可是樓下想起了汽車喇叭聲，我只好乖乖地跟媽媽上車了。到了地方一看，呀，還不少小朋友來的呢!獻愛心的人真多。讓我明白了一個道理，我們解決不了老人的實際問題，但是可以用愛的力量幫扶他一把。去克服一切困難。

我們先到了一臧家溝社區，他們的領導領我們先到了一位老奶奶家。一進門讓我大吃了一驚，怎么還有住這么破的房子。一進屋更讓我驚呆啦，屋里看不清楚，過了一會兒，才看見老爺爺坐在土炕上，一頭堆著舊衣服和破被子，他兩眼直直的看著我們，炕下的老奶奶不停地說些感謝的話。他們家連電視都沒有，更何況別的電氣了。

我在回家的路上想了很多，我感恩父母，感恩那些幫助過我的人。我一定好好學習，增強本領，一定幫助更多需要幫助的人。

謝謝媽媽領我參加“陽光愛心社”公益活動……。

作者：孫煒琪密州路學校二年級四班。

指導老師：孫淑林。

公眾號：一路風景一路歌孫淑林。

看望孤寡老人的暑假（優質19篇）篇十九

這星期的我校紅領巾一條街活動是慰問孤寡老人，你們知道這些老人是多么需要我們的幫助啊！平常我們學校里老師總是教育我們多幫助孤寡老人，他們真的是很可憐。這次活動我真想出一份力量，幫助老人做點事。

今天一大早我用自己的零花錢買了一箱牛奶餅干，帶上小朋友們要放的禮品袋，早早地來到學校，等小朋友到齊后，穿上老師發的衣服出發了。我們興高采烈地排著整齊隊伍先到東大社區報到，由那邊的社區工作人員帶領我們去慰問孤寡老人。

我們慰問的是天主堂一家老人，一看是平房，里面很漆黑，只有一張床，一張桌子，幾把椅子，老人一個人坐在桌子旁，她頭發蒼白，滿臉的皺紋，聽社區工作人員介紹老人年輕的時候是領導干部。我聽了后心里感到一陣陣的酸，我們圍在老人周圍拍了一張合照，然后把帶來的禮物往老人手里塞，老人很感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動，“小朋友，你們叫什么名字？是哪所學校的？真的很感謝你們送來的禮物。”

接下來，高原小朋友主動地拿起手帚，把老人家的門口打掃得干干凈凈，還有過了一會，我們要和老人告別時，我對她表達了我最最衷心的祝愿：愿老人健康長壽。

雖然這次的活動力量有限，卻給老人帶來了歡樂，同時我們也開闊視野。