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文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:LZ文人

寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇一

蒼鷹用翅膀感受了天的高遠(yuǎn),螻蟻用軀殼撫摸了地的堅(jiān)實(shí),每一方土地都有一方人,用自己的一生為這方土地的奪目而奉獻(xiàn)一切。

那年我隨父母來到錫林郭勒盟。雙足踏入松軟的牧草中,我望著遠(yuǎn)處山峰矗立在似有似無的暮靄中,看一抹長(zhǎng)煙流過,灑下一束潔白。我為這里的景致陶醉了。

一位當(dāng)?shù)卮笫鍩崆榈亟哟宋覀儯业氖值皆顮t邊,教我做奶茶。我們先制茶包。我一步步模仿著他嫻熟的手法,用小刀輕輕刮拭磚茶邊緣,將其切成塊狀后,放入紗布中,這樣茶包就制成了。隨后,他將一把小米與牛油倒入炒勺翻炒,金黃色的小米在滾燙的炒勺中頓時(shí)活躍起來,隨著翻炒上下跳躍,用自己的每一寸“肌膚”去感受炒勺的熱辣,在光與火的交織下上下舞動(dòng)。油光將其融為金黃色的微粒,冒著點(diǎn)點(diǎn)星光。小米翻炒好后,他將這金黃色的小米一并倒入煮沸的清水中,白煙頓時(shí)隆起,彌漫在鐵鍋的周圍。水面上暗涌著水波,小米在沸水中自如地游動(dòng)。接著,他將方才制好的茶包放入水中,磚茶迅速與沸水混為一體,在水中肆意潑墨,將澄澈的水渲染成深棕色。我?guī)兔Ⅴr牛奶倒入沸水中,奶白在水中蔓延開來,一股噴香瞬時(shí)沁入我的心脾。他左手捏起一小把鹽夾在大拇指與食指之間,將它輕輕灑入奶茶,右手則拿起木勺,在水面上畫著圈,隨著水面微波翻動(dòng)著手腕,將調(diào)料與牛奶攪拌在一起,攪拌出水面上一道美麗的渦旋。奶茶的香氣滿溢了整個(gè)蒙古包,滿溢了整個(gè)錫林郭勒草原。

夕陽墜落時(shí)分,我們坐在松軟多汁的牧草上,任露水浸潤(rùn)了肌膚,面對(duì)遠(yuǎn)處落日余暉給予山頭的最后一脂嫣紅,舉杯對(duì)飲。何等愜意!

我本以為蒙古族人民的生活都是這般無憂無慮,但我錯(cuò)了,我注意到了當(dāng)?shù)孛晒虐系男扌扪a(bǔ)補(bǔ),也注意到了當(dāng)?shù)睾⒆邮种袣埰撇豢暗臅荆⒁獾搅瞬菰先諠u稀少的蒙古包數(shù)量。

接待我們的當(dāng)?shù)卮笫逭f,越來越多的蒙古族人因?yàn)楦鞣N原因背井離鄉(xiāng),到城市謀得自己的一席之地。我問他為何會(huì)選擇堅(jiān)守在這片草原上,他搖了搖手中的奶茶,笑了笑:“不忘本!這做奶茶的手藝,不能丟!”

離開錫林郭勒大草原的那天,我擁抱了那位當(dāng)?shù)卮笫濉O嘤鲎⒍ㄊ且粓?chǎng)沒有結(jié)局的煙火,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻照亮了那年的星空。我不會(huì)忘記他在臨別時(shí)對(duì)我說:“小姑娘,別忘記告訴更多的人,向他們介紹我們蒙古族的文化!”

周國(guó)平曾說:“文化是生命的花朵。離開生命本原,文化不過是人造花束。”這位當(dāng)?shù)厝擞米约旱膶?shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)這片土地的愛,詮釋著傳承文化的精神,詮釋著如盤旋之根般堅(jiān)守的真諦。

文化,需要傳承者,更需要傳播者。尊敬的大叔,這被您傾注一生心血的蒙古族文化必將成為祖國(guó)萬里河山中璀璨的明星。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇二

離高考還有兩周時(shí)間,很多人都覺得語文學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,很難在短時(shí)間提高成績(jī),尤其是古詩詞鑒賞,在語文高考試題中是個(gè)讓考生們頭疼的題型。近日,山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院博士生導(dǎo)師張樹錚教授來到日照實(shí)驗(yàn)高中,就古詩文賞析方面給考生們指點(diǎn)快速解題的“捷徑”。

讀不懂詩詞,“捷徑”來解答。

“賞析的基礎(chǔ)首先是理解詩文的意思。”張樹錚教授說,雖然命題材料都是考綱規(guī)定的“淺易的古代詩”,但解答高考古詩試題的瓶頸還是讀不懂詩,考生遇到古詩文讀不懂不要慌,先看一下作者名字,回憶一下作者詩文的創(chuàng)作風(fēng)格,熟悉其作品的主體風(fēng)格及主流思想。例如,李白的詩熾烈奔放,懷才不遇;杜甫的詩沉郁凝重,憂國(guó)憂民;王維的詩含蓄生動(dòng),閑適空寂;杜牧的詩含蓄綽約,借古諷今等。

張樹錚教授說,鑒賞詩歌要知人論世,所謂“知人”就是明確作者的生平、思想和風(fēng)格。如果考生不熟悉試題中的作者,還有一個(gè)方法就是“論世”。試題會(huì)在注釋中交代詩人所處時(shí)代背景,這些注釋內(nèi)容恰是解題所需的關(guān)鍵信息。考生們要了解歷史,弄清作品創(chuàng)作的時(shí)代背景,這樣即使在讀不懂詩文的情況下,也能找對(duì)整體方向,快速答題。

情感表達(dá)題重在把握題材。

“任何一首古詩文的考察無非就是兩個(gè)內(nèi)容,思想情感和藝術(shù)手法。”張樹錚教授說,做古詩詞試題注意其中的“情感語”,即古詩標(biāo)題或正文中直接表達(dá)作者情感的語言。許多詩歌中不僅交待詩歌所詠對(duì)象和事件,還常以“怨、憤、哀、喜、別”等詞語點(diǎn)明全詩感情基調(diào)和寫作目的。高考所選古詩大多具有篇末點(diǎn)題的特點(diǎn),因此把握全詩主旨的.捷徑就是深入探究詩詞中末幾句含意。

張樹錚教授說,考生們最好要熟悉古詩詞的題材類型。山水詩、田園詩、邊塞詩、送別詩、思鄉(xiāng)詩、詠物詩、詠史詩等七類古詩抒發(fā)的情感是有規(guī)律可循的。山水詩抒發(fā)喜愛山川美景之情;田園詩抒發(fā)怡然自得的閑適情趣,表達(dá)遠(yuǎn)離污濁官場(chǎng)的潔身自好情懷;邊塞詩表達(dá)渴望建功立業(yè)的豪情、征人久戍邊關(guān)的鄉(xiāng)思或壯志未酬的怨憤;送別詩抒發(fā)黯然銷魂的離愁別緒,表達(dá)對(duì)情人或親人的依戀,寄托對(duì)友人誠(chéng)摯的安慰和祝愿;思鄉(xiāng)詩表達(dá)客居他鄉(xiāng)游子和遠(yuǎn)戍邊關(guān)征人的思鄉(xiāng)懷人,熟悉這些對(duì)考生答題有很大的幫助。

鑒賞技巧。

抓詩眼、抓意象、明意境。

張樹錚教授介紹,考生如果在古詩詞答題時(shí)想抓得分點(diǎn),那就必須學(xué)會(huì)抓詩眼、抓意象、明意境。詩眼詩歌是語言的藝術(shù),古人寫詩特別講究“煉字”。一句詩或一首詩中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞,一般是動(dòng)詞、形容詞。如“悠然見南山”中的“見”字,“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字等等,使詩歌生動(dòng)形象,境界全出。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇三

看看現(xiàn)在青少年的衣著中你能感受到什么!褲子的一個(gè)個(gè)大洞,服裝的標(biāo)新立異青少年稱此為時(shí)尚。再回想一下古代笨拙的寬大的服裝,統(tǒng)一性的服裝透出內(nèi)在,內(nèi)向的特點(diǎn)而現(xiàn)在的服裝人們更加追求美感外向的特點(diǎn)。體現(xiàn)出時(shí)代的品牌服裝如:阿迪的服裝、耐克的品牌,也逐漸的成為現(xiàn)在青少年的標(biāo)準(zhǔn),服裝的現(xiàn)代化向我們?cè)忈屃爽F(xiàn)在的衣著文化所傳遞這時(shí)尚文化。

流行歌曲的曲調(diào)與歌詞表達(dá)的集合可以旋轉(zhuǎn)出不同的審美天地。同一意象在不同的詞作者手里,會(huì)有不同的處理方法與主觀色彩入詞,給歌曲帶來不同的境界與氛圍。如李海鷹創(chuàng)作的《彎彎的月亮》“遙遠(yuǎn)的夜空,有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋,小橋的旁邊,有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠,是那童年的阿嬌……”展現(xiàn)在人民眼前的是一副南國(guó)水鄉(xiāng)風(fēng)情畫,對(duì)那一種有距離的愛情的重溫和懷想,言詞簡(jiǎn)潔、真摯,沒有審美高深詞匯卻讓人感到一種任性的溫馨。從不同的角度體現(xiàn)出時(shí)尚文化的到來時(shí)尚文化的來臨。

時(shí)尚,并不如甘霖般純美。雨疏風(fēng)驟的夜晚,點(diǎn)一盞明燈,細(xì)品流淌于文字間的深邃,保持青春該有的活力接近、感悟、沉淀……時(shí)尚這東西也給我們品味完全了。感受文化感受我們身邊的時(shí)尚文化。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇四

在今年2月25日于美國(guó)拉斯維加斯開幕的ibmpc全球合作伙伴大會(huì)會(huì)場(chǎng)里,兩臺(tái)聯(lián)想“天驕”電腦周圍幾乎一直圍滿了觀眾,來自世界各地的ibmpc合作伙伴對(duì)于這個(gè)漂亮的產(chǎn)品充滿了興趣,問得最多的一句就是,“你們什么時(shí)候開始向全球銷售?”

“很多代理商簡(jiǎn)直就是恨不得直接把產(chǎn)品搬回去賣。”聯(lián)想集團(tuán)coo劉軍說,“因?yàn)樗麄兿嘈胚@個(gè)產(chǎn)品一定會(huì)帶給他們新的生財(cái)之道。這也證明了我們對(duì)于自身產(chǎn)品和能力的判斷是準(zhǔn)確的。”

ibmpc究竟會(huì)給聯(lián)想帶來什么?劉軍說:“其實(shí)最大的收獲就是破除了兩條一直困擾聯(lián)想的魔咒。”

“這次收購(gòu)對(duì)聯(lián)想的價(jià)值是對(duì)lenovo品牌的證明和肯定,而不是提升。”劉軍特別強(qiáng)調(diào)“是證明而不是提升”是因?yàn)樗麍?jiān)信至少在臺(tái)式機(jī)領(lǐng)域其實(shí)聯(lián)想已經(jīng)是世界最強(qiáng)的之一,但是受困于“國(guó)產(chǎn)”和“中國(guó)制造”這個(gè)魔咒,即便聯(lián)想早已經(jīng)躋身世界水平,人們還是下意識(shí)地覺得聯(lián)想就是應(yīng)該比別人的產(chǎn)品差,也應(yīng)該更便宜。這把聯(lián)想死死地捆在了低價(jià)路線之上。“這次收購(gòu)是聯(lián)想走向世界的開始,通過ibmpc聯(lián)想實(shí)際上給全世界遞上了一張名片,也獲得了一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。”

而劉軍所說的第二條“魔咒”是指技術(shù)的成本。“比如,在筆記本電腦方面我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)步得很快,但是中國(guó)市場(chǎng)容量有限,阻礙了技術(shù)的發(fā)展。”劉軍認(rèn)為,盡管聯(lián)想在中國(guó)筆記本電腦市場(chǎng)有20%的份額,但是可能一年只能賣50萬臺(tái)。研發(fā)的投入最終要分?jǐn)偟疆a(chǎn)品身上,規(guī)模小帶來的后果就是研發(fā)和技術(shù)成本的上升,而這樣下去會(huì)形成惡性循環(huán)而得不到良性提升。“在商業(yè)領(lǐng)域,技術(shù)優(yōu)勢(shì)不是研發(fā)出來的而是銷售出來的。”這句在美國(guó)商業(yè)界很流行的話無疑從側(cè)面說明了聯(lián)想的痛苦。

沒有人會(huì)否認(rèn)聯(lián)想是一個(gè)非常優(yōu)秀的企業(yè),但是這個(gè)企業(yè)由于歷史和環(huán)境的原因有著自己的發(fā)展瓶頸。在某種程度上,聯(lián)想收購(gòu)ibmpc就是一次針對(duì)自身瓶頸的強(qiáng)行突破,或者說聯(lián)想花費(fèi)巨資買來的就是一個(gè)機(jī)會(huì)。而今天,聯(lián)想需要利用這個(gè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)向一條可以支撐自身持續(xù)發(fā)展的“新航線”。

聯(lián)想全球產(chǎn)品開發(fā)總裁皮特?赫頓西斯(peterhortensius)是在ibmpc工作了的“老研發(fā)”,最近他經(jīng)常做的一件事情是“拆機(jī)器”――“我們已經(jīng)把很多聯(lián)想的產(chǎn)品搬過來進(jìn)行研究和測(cè)試了,拆拆裝裝忙得不亦樂乎,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)這里面有著很多很好的設(shè)計(jì)和新的思維。”

”迪帕克說道,“你還要有合適的渠道,還要有恰當(dāng)?shù)钠放坪褪袌?chǎng)戰(zhàn)略的鋪墊和配合。我們正在研究的就是,當(dāng)我們把聯(lián)想的產(chǎn)品首次拿到美國(guó),這將是聯(lián)想第一次作為一個(gè)跨國(guó)的、世界級(jí)的企業(yè)在全球主流市場(chǎng)銷售自己的產(chǎn)品。lenovo品牌要亮相,我們就必須要把這個(gè)亮相做好。這需要時(shí)間做深思熟慮的準(zhǔn)備。”

“實(shí)際上我們認(rèn)為聯(lián)想現(xiàn)在面臨的最急迫問題是形象定位――讓所有人知道聯(lián)想的定位是什么,聯(lián)想是誰。”迪帕克?阿德瓦尼認(rèn)為,形象定位與塑造品牌是不一樣的,它更重要也更急迫。所以現(xiàn)在的第一步任務(wù)并不是急于把lenovo品牌的pc或者電子消費(fèi)品推向美國(guó)市場(chǎng)來塑造lenovo這個(gè)品牌,而是利用聯(lián)想已經(jīng)擁有的thinkpad產(chǎn)品作為前導(dǎo),來迅速定位自己的形象。因?yàn)槁?lián)想已經(jīng)非常強(qiáng)大,并且已經(jīng)有完善運(yùn)作體系的thinkpad品牌,將可以用更低的時(shí)間和資金成本把聯(lián)想塑造成一個(gè)“提供創(chuàng)新科技產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的世界級(jí)企業(yè)”形象。

與劉軍的看法一樣,迪帕克認(rèn)為聯(lián)想其實(shí)已經(jīng)有了很多優(yōu)秀的創(chuàng)新產(chǎn)品,而一個(gè)世界級(jí)的形象將會(huì)迅速釋放這些產(chǎn)品的影響力和利潤(rùn)空間,讓它們更容易獲得成功。這也是聯(lián)想最終決定首先用thinkpad來開路的重要原因之一。

聯(lián)想的品牌和產(chǎn)品海外拓展戰(zhàn)略將分三步來走:首先是在全球范圍突出thinkpad產(chǎn)品品牌,并且讓人們了解這是聯(lián)想的產(chǎn)品,當(dāng)然這意味著聯(lián)想前期的目標(biāo)還是鎖定在高端商用市場(chǎng);然后再把lenovo品牌的家用pc引入海外市場(chǎng),這時(shí)候會(huì)采用先亞洲后歐美的順序來積累經(jīng)驗(yàn),最終挺進(jìn)主流市場(chǎng);最后,lenovo品牌的電子消費(fèi)品將會(huì)乘勢(shì)走向海外。“我們絕對(duì)不會(huì)等上幾年才推出lenovo的產(chǎn)品。”迪帕克?阿德瓦尼說道,“也許一切發(fā)生得要比大家想像得更快。”

突出thinkpad品牌的另一個(gè)好處在于證明聯(lián)想不是一個(gè)只能生產(chǎn)低價(jià)產(chǎn)品的企業(yè)。迪帕克特別強(qiáng)調(diào):“低價(jià)絕對(duì)不是聯(lián)想的核心,也絕對(duì)不是我們將要塑造的聯(lián)想品牌形象。聯(lián)想要做的是提供‘夠cool’的產(chǎn)品,讓人們真正喜歡這些產(chǎn)品,就像thinkpad一樣。”

“我們會(huì)把‘創(chuàng)新’鎖定為聯(lián)想形象的核心詞匯。”迪帕克?阿德瓦尼說道,“今天絕大多數(shù)的pc企業(yè)已經(jīng)不再在產(chǎn)品上做什么創(chuàng)新了,大家都是odm,但是我們堅(jiān)持自己做設(shè)計(jì),這是ibmpc和聯(lián)想最大的共同點(diǎn),也是新聯(lián)想與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的最主要區(qū)別。”

“我們這樣做的重要原因是我們知道pc的形態(tài)正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。”皮特?赫頓西斯在一邊補(bǔ)充道,“原來那個(gè)大盒子已經(jīng)開始過時(shí)了。實(shí)際上,終端的融合、多媒體應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境等等正在促進(jìn)這個(gè)過程,一個(gè)變化的時(shí)代已經(jīng)開始。最近大家都在討論蘋果的macmini,我可以告訴你,我們已經(jīng)做了更多、更令人興奮的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和研究,我們要做絕對(duì)可以做得更好。”

“總之,pc還沒有被蓋棺定論,pc還在進(jìn)化。這也就是為什么我們要強(qiáng)調(diào)自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的原因。”迪帕克接著說道,“人們總是習(xí)慣用歷史來推測(cè)未來,但是我們相信pc過去的發(fā)展歷史,在未來的20年中會(huì)完全不同。在一個(gè)變幻的時(shí)代,只有掌握了設(shè)計(jì)才能成為王者,在新的pc世界中,重視創(chuàng)新的企業(yè)才能獲得更好的位置。”

從“國(guó)際化的聯(lián)想、高技術(shù)的聯(lián)想、服務(wù)的聯(lián)想”到“創(chuàng)新的聯(lián)想”,聯(lián)想在收購(gòu)ibmpc的過程中正在重新定位自己的形象,當(dāng)然,也在學(xué)習(xí)如何讓自己得到世界的認(rèn)同。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇五

希望是美好的,是人間的至善,美好的事物永不消逝。

當(dāng)你還處于孩童時(shí)代時(shí),一顆文化的種子便悄然埋藏在你心底;當(dāng)你蓬勃青春時(shí),那顆種子便開始躍動(dòng),有著開花結(jié)果的渴望……時(shí)尚文化,恰如青春般躍動(dòng),讓你感受到一個(gè)時(shí)代文化的氣息與活力。

眼觀世界,文化真可謂是“亂花漸欲迷人眼”!青春的少男少女們懷著自己的夢(mèng),紛紛追求著,并踏上自己的那個(gè)文化舞臺(tái),聽,是誰在《快樂男聲》的舞臺(tái)上唱歌,歌聲時(shí)而優(yōu)美婉轉(zhuǎn),時(shí)而活力四射,曲罷才知,原來是一個(gè)個(gè)青春少年,他們?cè)谇啻褐凶分鹬且活w種子萌發(fā)的痕跡。

青春的歌,在飛揚(yáng),而文化,也在隨著傳播!時(shí)代的根,在發(fā)展,而文化,也在隨著創(chuàng)新!

在幾十年代以前,文藝氣息似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但若追溯文化根源,可謂博大精深。如今發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)常在帶動(dòng)文化的創(chuàng)新,一些娛樂的文作文化在悄然出現(xiàn),青春的旋律又在律動(dòng)!

文化時(shí)尚是嶄新的、前沿的、活躍的,他將大眾傳媒緊密的粘合在一起,他含有精神文明,使人性最初的本質(zhì)得以保留。當(dāng)各種藝術(shù)節(jié)舉辦時(shí),你會(huì)受到各種文化的渲染,你的靈魂將得以釋放,并且擁有像火一般的熱情,能將萬年寒冰融化。

文化時(shí)尚是潮流的引導(dǎo)者,它似一道窗,而你于窗前遠(yuǎn)望潮流,為著那青春金色的前程而本,你便墜入潮流圈子,創(chuàng)新,獨(dú)特,新潁讓你迷戀。濃抹處淡妝,無情處有情,將讓青春文化的旋律更加多姿多彩。

時(shí)尚文化是一幅美麗的畫,青春的躍動(dòng)便是畫的底色,薔薇花開,水晶簾動(dòng),至善至美的文化將永不消逝。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇六

流星下墜,只見天與地之間,無數(shù)顆星星一道道閃過,電閃雷鳴。抬頭看星空,銀河在消逝,銀河兩邊牛郎星與織女星在飛快地相距。忽然流星雨停了,牛郎星與織女星觸碰,滿天的喜鵲在叫,滿天的玫瑰花瓣在逸散。我急忙跑回家大叫:

“媽媽、牛郎與織女相聚了……。”

8月8日天氣微晴心情指數(shù):四顆星。

在天際,有兩顆星閃爍原地方,出現(xiàn)了我與好友。不用太多言語,我們來自星際,為保衛(wèi)地球。地球上黑客遍地,引誘著青少年走進(jìn)他們的“黑客帝國(guó)”。我們的任務(wù)是“消滅黑客,保衛(wèi)地球”突然一群黑客從身邊閃過,我與好友飛檐走壁,閃電般神速,上前與其拼斗,星宿賜予我們力量,我們讓他們一個(gè)都逃不了。消滅了一群黑客,我們向“黑客帝國(guó)”進(jìn)攻。“黑客帝國(guó)”落在西山電視塔上,全封閉的玻璃門。我狂叫:“狂風(fēng)”,好友應(yīng)道:“暴雨”,“聽我命令”,立刻一陣龍卷風(fēng)向它襲去,一場(chǎng)暴雨向它恕吼。正在這時(shí)“黑客”的頭出現(xiàn)了,他沒有被狂風(fēng)暴雨吸走,只聽他大叫一聲:

“吃飯了,聽見沒有!”

2030年9月9日陽光燦爛心情指數(shù):n顆星。

人類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣,請(qǐng)你支持聯(lián)想電腦。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇七

在我看來,一個(gè)好企業(yè),一個(gè)真正的企業(yè),應(yīng)該為理想而存在,只有堅(jiān)持以核心價(jià)值觀和愿景引領(lǐng)的企業(yè),才能夠堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路。在改革開放的前30年,中國(guó)企業(yè)積累了相當(dāng)多的財(cái)富、市場(chǎng)和管理經(jīng)驗(yàn),未來30年,我們應(yīng)該有機(jī)會(huì)去嘗試成為一個(gè)“文化、組織、戰(zhàn)略三維一體”的新型企業(yè)組織。

泰德自創(chuàng)立以來,不斷累積和提升對(duì)企業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知,逐步形成了“真、細(xì)、德、誠(chéng)”的核心價(jià)值觀,并以之為內(nèi)核,發(fā)展成為包括泰德核心價(jià)值觀、泰德三維管理、泰德責(zé)任體系和泰德誠(chéng)場(chǎng)的泰德核心價(jià)值體系。我們?nèi)找鎴?jiān)信,企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一種文化:責(zé)任文化。

在我看來,企業(yè)要想致力于做一個(gè)責(zé)任企業(yè),就必須認(rèn)識(shí)到,企業(yè)文化就是責(zé)任文化,企業(yè)存在的價(jià)值就是致力于為包括員工、客戶、股東、社會(huì)在內(nèi)的相關(guān)利益者不斷創(chuàng)造價(jià)值。企業(yè)的責(zé)任理念和責(zé)任體系直接源于企業(yè)的核心價(jià)值觀、使命和愿景,決定了企業(yè)未來的發(fā)展方向。

企業(yè)責(zé)任體系的建立,就是從相關(guān)利益者出發(fā),以承擔(dān)企業(yè)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的全面責(zé)任為己任發(fā)展企業(yè)。企業(yè)的文化管理、組織管理、戰(zhàn)略管理將組成企業(yè)的總體管理。企業(yè)的責(zé)任理念和策略通過“三維一體”管理落地,并通過企業(yè)組織的發(fā)展和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為相關(guān)利益者創(chuàng)造價(jià)值。

一個(gè)組織:責(zé)任組織。

企業(yè)組織是企業(yè)核心價(jià)值觀、使命和愿景落地的承載。在實(shí)踐中,企業(yè)需要將責(zé)任管理與組織管理有機(jī)融合,形成了“一個(gè)組織”的責(zé)任管理體系。

在泰德,向董事會(huì)負(fù)責(zé)的文化管理委員會(huì)是泰德責(zé)任管理的最高決策機(jī)構(gòu),董事長(zhǎng)為企業(yè)責(zé)任管理的第一責(zé)任人;文化管理部承擔(dān)企業(yè)責(zé)任管理的組織、協(xié)調(diào)職能,外部專業(yè)機(jī)構(gòu)提供支撐;高層管理人員與子公司負(fù)責(zé)人及下屬部門、機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)責(zé)任行動(dòng)的實(shí)施。結(jié)構(gòu)清晰、權(quán)責(zé)明確的企業(yè)責(zé)任管理體系實(shí)現(xiàn)了責(zé)任管理與組織管理的一體化,企業(yè)責(zé)任的高效履行具備了強(qiáng)有力的組織保障。

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文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇八

一組高三的勵(lì)志宣傳標(biāo)語引起學(xué)生對(duì)甲骨文的興趣,當(dāng)古老的中國(guó)象形文字從古代“穿越”到現(xiàn)代,又會(huì)與現(xiàn)代文明產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)?當(dāng)古代文化融入現(xiàn)代的生活,這是文化的“時(shí)尚”!

中國(guó)的甲骨文世界聞名,它象征的是中國(guó)文化的開端,更是研究人類文明進(jìn)程的重要工具。但人人都知甲骨文,卻不懂甲骨文,而陳教授及其團(tuán)隊(duì)的“有心”之舉讓甲骨文成功“穿越”,在現(xiàn)代“時(shí)尚”了一把。何為時(shí)尚?時(shí)尚,時(shí)代的風(fēng)尚。一個(gè)時(shí)代所流行的風(fēng)氣、文化是一時(shí)代之時(shí)尚。甲骨文曾是原始社會(huì)與奴隸社會(huì)的時(shí)尚,不僅是文字的交流,還刻到了器皿上,這便是古老的中國(guó)最原始的裝飾元素。而隨著時(shí)代發(fā)展、文明進(jìn)步,甲骨文逐漸被其他文字所取代,退出歷史舞臺(tái)。現(xiàn)代科技讓甲骨文重返我們的生活,不僅是傳承,也是創(chuàng)新精神之體現(xiàn)。時(shí)尚,絕不拘泥于一時(shí)代之中,若可以繼承之前的時(shí)代的精華,并加以創(chuàng)新,才應(yīng)是文化界所追求的時(shí)尚。

將古代元素運(yùn)用至現(xiàn)代之中,創(chuàng)新的是形式,不變的.是情懷,時(shí)尚的是經(jīng)歷了歲月所積淀的濃厚的情感。甲骨文的流行,不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代文明科技的強(qiáng)大,更讓我們與古人對(duì)話,直接感受古人之美。而鄉(xiāng)村教師把古代詩詞改編成歌曲,讓大山中的孩子學(xué)到的不僅是知識(shí),還有對(duì)生活、對(duì)未來不滅的執(zhí)著的追求,一曲《苔》唱出了遠(yuǎn)久古人心中的情,唱出了孩子們心中的夢(mèng),唱出了鄉(xiāng)村教師育人不倦的精神。這也是時(shí)尚,是詩歌的時(shí)尚,是文化的時(shí)尚,更是心靈的時(shí)尚。傳承的是詩歌,是情感,傳遞著人間最淳樸的真、善、美。

當(dāng)周杰倫的《青花瓷》傳唱大江南北;當(dāng)范冰冰以一襲“龍袍”禮服亮相紅毯;當(dāng)《貴妃醉酒》遇上流行歌手;當(dāng)花木蘭遇上好萊塢……我們看到了現(xiàn)代文明的美,也看到了古代文化的美;我們看到了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),也看到了古代文化的博大精深。當(dāng)古人的詩詞在現(xiàn)代響起,當(dāng)古人的文字在現(xiàn)代展示,這是時(shí)代風(fēng)尚的碰撞,是文化最高境界之時(shí)尚。

時(shí)尚,時(shí)代的風(fēng)尚。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)代遇到古代,請(qǐng)細(xì)細(xì)觀賞,眼前的文化之時(shí)尚盛宴。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇九

來,聯(lián)想從無到有,從小到大,其轉(zhuǎn)變過程中唯一不變的便是聯(lián)想所強(qiáng)調(diào)的一種創(chuàng)業(yè)的企業(yè)文化,一種創(chuàng)新的文化。

聯(lián)想剛起步時(shí),常說的一句話就是“要把5%的可能變成100%的現(xiàn)實(shí)”。這是聯(lián)想在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下所表現(xiàn)出來的一種非常堅(jiān)定的目標(biāo)導(dǎo)向。這個(gè)時(shí)期聯(lián)想面對(duì)的是關(guān)系到能否生存的競(jìng)爭(zhēng)壓力,充滿了創(chuàng)業(yè)的決心。在從“做學(xué)問”向“做市場(chǎng)”的轉(zhuǎn)變中,聯(lián)想逐漸明白了必須關(guān)注客戶需要什么,考慮什么產(chǎn)品才好賣、考慮怎么控制成本才能賺錢、考慮要打出自己的牌子,經(jīng)營(yíng)意識(shí)就這樣一步步地建立起來了。前無古人,后無來者,聯(lián)想把自己領(lǐng)進(jìn)了市場(chǎng)的大門。

路走順了,就要想想怎么為長(zhǎng)跑做好一些準(zhǔn)備。于是聯(lián)想開始講“管理三要素,講“做事三原則”。一切圍著目標(biāo)轉(zhuǎn)就逐漸轉(zhuǎn)變成了“圍著規(guī)則轉(zhuǎn)”,從目標(biāo)導(dǎo)向變成了規(guī)則導(dǎo)向。誠(chéng)如楊元慶所言:“一個(gè)企業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,員工的行為需要規(guī)范,業(yè)務(wù)怎么開展需要規(guī)范,企業(yè)怎么管理也需要規(guī)范。”聯(lián)想向規(guī)則要的是“精準(zhǔn)和效率”,把很多事情都放到一個(gè)個(gè)流程制度里去規(guī)范它。比如用“入模子”來統(tǒng)一新員工的價(jià)值觀,比如把總經(jīng)理室的溝通變成固定的“早餐會(huì)”。

當(dāng)公司發(fā)展越來越大,部門也越來越多的時(shí)候,聯(lián)想講的更多的是團(tuán)隊(duì)意識(shí),告訴員工“小公司做事,大公司做人”的道理,多講支持,提倡“互為客戶”的理念,并推行矩陣式管理模式,要求各部門和層次之間互相配合,資源共享。聯(lián)想的“親情文化”也是在這個(gè)階段提出來的。據(jù)說聯(lián)想內(nèi)部實(shí)行“稱謂無總”,不聽從者,罰款50元,可見一斑。

進(jìn)入新階段同時(shí)也意味著要面臨新的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)精神再次成為聯(lián)想重點(diǎn)倡導(dǎo)的企業(yè)文化,只不過此一時(shí)已非彼一時(shí)。以前聯(lián)想面臨的是能否突出重圍、能否生存下去的問題,而今天的聯(lián)想已經(jīng)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)取得了一定的優(yōu)勢(shì),業(yè)務(wù)也已經(jīng)發(fā)展壯大,聯(lián)想現(xiàn)在提倡的創(chuàng)業(yè)精神必然要賦予更新的含義:危機(jī)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

聯(lián)想在業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的同時(shí),也清醒地認(rèn)識(shí)到來自聯(lián)想內(nèi)外兩個(gè)方面的危機(jī)。從外部環(huán)境來看,新世紀(jì)剛開始,伴隨著美國(guó)股市的暴跌,包括寶潔、韓國(guó)大宇、摩托羅拉、思科等幾乎所有的公司都開始在大規(guī)模裁員,世界經(jīng)濟(jì)面臨著一場(chǎng)前所未有的風(fēng)暴,以前幾乎被神話的新經(jīng)濟(jì)似乎變成了垃圾;在美國(guó)和歐洲,pc已陷入市場(chǎng)飽和、利潤(rùn)降低、競(jìng)爭(zhēng)空前殘酷的境況。與之鮮明對(duì)比的是,pc在中國(guó)仍是規(guī)模巨大且還將迅速增長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè),這就使得幾乎所有的外國(guó)it公司都把中國(guó)市場(chǎng)設(shè)定為自己取得增長(zhǎng)的一塊肥肉,國(guó)內(nèi)企業(yè)將要面對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)。作為走在市場(chǎng)前沿的聯(lián)想不得不思考自身核心業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)是否足以維持對(duì)新業(yè)務(wù)的拓展,毫無疑問,多元化發(fā)展就勢(shì)必意味著面臨更多的風(fēng)險(xiǎn)。聯(lián)想正是處于這樣的一個(gè)發(fā)展時(shí)期。

據(jù)了解,聯(lián)想的絕大部分員工來到聯(lián)想不過兩三年的時(shí)間甚至更短,而這段時(shí)間正是聯(lián)想發(fā)展最為迅速的時(shí)候。在聯(lián)想的成績(jī)被別人津津樂道的今天,聯(lián)想的員工是否能夠融入新的企業(yè)文化,是否也能夠居安思危,具備了危機(jī)到來之后的心理素質(zhì)?這的.確是聯(lián)想現(xiàn)在所亟待解決的問題。這樣看來,聯(lián)想現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“危機(jī)文化”不無理由。“我們能坦然地面對(duì)裁員、減少開支、降低薪酬嗎?盲目的樂觀、看不清我們面臨的壓力和挑戰(zhàn),將成為來自我們自身的最大危機(jī)”。楊元慶的憂慮無疑也間接反映出了國(guó)內(nèi)其他企業(yè)的憂慮。

不久前,楊元慶與intel的高級(jí)副總裁otelini先生在中央電視臺(tái)有個(gè)對(duì)話,主持人稱二者皆為成功的企業(yè),楊元慶連忙打斷:intel應(yīng)該毫無疑問是一個(gè)成功的企業(yè)了,而聯(lián)想只能算是到目前為止還比較成功的企業(yè),因?yàn)槁?lián)想還沒有經(jīng)歷過太大的挫折和風(fēng)浪的洗禮,成功的企業(yè)應(yīng)該是九死一生后的成就。

楊元慶是聰明人,這般言語只能說明他是一個(gè)理智的人。因?yàn)橹挥兴嘉J遣粔虻模P(guān)鍵的是還要想辦法去避免危機(jī)的產(chǎn)生,去尋找解決危機(jī)的辦法。來自外部的競(jìng)爭(zhēng)壓力要求聯(lián)想必須加速鞏固并擴(kuò)大自身業(yè)已在中國(guó)市場(chǎng)取得的優(yōu)勢(shì),要求聯(lián)想在正在進(jìn)行的和即將開展的業(yè)務(wù)當(dāng)中不斷創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、開拓,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,去獲取外部資源和支持。

聯(lián)想把應(yīng)對(duì)新業(yè)務(wù)、新目標(biāo)和新挑戰(zhàn),視為聯(lián)想人的第二次創(chuàng)業(yè),這作為一個(gè)國(guó)有大型企業(yè)的確難能可貴。既然危機(jī)與生存的辨證關(guān)系明了了,那還猶豫什么?走!

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十

“什么樣的人才能夠被稱做品行惡劣、道德敗壞?難道學(xué)生遲到早退,頂撞老師,和同學(xué)打撲克這些行為都是品行惡劣道德敗壞的表現(xiàn)?”沈陽市消防學(xué)校03秋1班的小波被學(xué)校開除了,但是小波的家人卻對(duì)學(xué)校出具的處理決定中,“品行惡劣,道德敗壞”一說提出了異議,進(jìn)而認(rèn)為小波不該被開除。(據(jù)《沈陽今報(bào)》4月14日)。

那么,對(duì)于一些有違紀(jì)行為甚至屢教不改的學(xué)生,學(xué)校是否應(yīng)該開除?是否有權(quán)力開除?在這樣的事情上,始終是爭(zhēng)議不斷。

也許是從保護(hù)“弱者”的角度出發(fā),也許是從保護(hù)未成年人的角度出發(fā),多數(shù)人都會(huì)站在學(xué)生一方。就連大學(xué)生戀愛、同居、懷孕等比較嚴(yán)重的事件,也有很多人支持學(xué)生。

但是,學(xué)校開除學(xué)生就一定不合理不合法嗎?國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。當(dāng)然,校規(guī)要以國(guó)法為前提,但是,在校規(guī)并不與國(guó)法嚴(yán)重沖突的時(shí)候,也是應(yīng)該有一定的自由裁定權(quán)的。沈陽市教育廳在頒布并開始執(zhí)行的《遼寧省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,第49條規(guī)定了可給予開除學(xué)籍處分的7種情況,都屬于學(xué)校的自由裁量權(quán)范圍。而且,從實(shí)際出發(fā),學(xué)校要維護(hù)整體,而不是個(gè)別學(xué)生。不處理違反紀(jì)律的學(xué)生,就不能給其他學(xué)生一個(gè)警示作用,以后學(xué)校的管理工作就沒法開展。

首先,從教育范圍來說,學(xué)生有違紀(jì)行為,學(xué)校可以進(jìn)行懲罰。我們知道,學(xué)校不僅有教學(xué)的責(zé)任,更有教育的責(zé)任。作為學(xué)校,既然有教育學(xué)生的義務(wù),就應(yīng)該也有懲罰學(xué)生的權(quán)力。

其次,從教育方式來說,學(xué)生有違紀(jì)行為,學(xué)校必須進(jìn)行懲罰。學(xué)校有自己紀(jì)律和規(guī)章。作為受教育的學(xué)生就必須遵守。作為實(shí)施教育的學(xué)校和教師就有權(quán)力對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行懲罰。

看來問題主要在于法律法規(guī)上沒有明確,而這個(gè)條款讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、教師任何人來解釋都會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)議。1個(gè)月多前,教育部頒發(fā)新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》并自9月1日施行。新《規(guī)定》取消了現(xiàn)行《規(guī)定》中“品行極為惡劣,道德敗壞”等道德評(píng)判類處罰理由,而改為有明確法律依據(jù)或者行為特征比較清楚的法律規(guī)范用語。筆者認(rèn)為與此相關(guān)的其它的條款和用語也能盡快明確。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十一

學(xué)校管理需要打造“四個(gè)一”工程。

學(xué)校管理的目的是什么?無非強(qiáng)化每個(gè)成員的主人翁意識(shí),張揚(yáng)人的個(gè)性,發(fā)揮人的價(jià)值,挖掘人的潛能。學(xué)校管理主要是對(duì)人的管理,在學(xué)校的管理系統(tǒng)中,我們可以總結(jié)出“校長(zhǎng)――教師――學(xué)生”的管理結(jié)構(gòu)。那么,怎樣優(yōu)化學(xué)校已有的各種資源,調(diào)動(dòng)起廣大教師的積極性,讓學(xué)校中的各種力量盡可能得到最大的發(fā)揮,是我們進(jìn)行學(xué)校管理必須思考的重要課題。在這里,筆者認(rèn)為學(xué)校管理需要打造“四個(gè)一”工程,即培養(yǎng)一個(gè)具有創(chuàng)新精神的校長(zhǎng),打造一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子,建設(shè)一支師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,創(chuàng)建一套科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理制度。

1.一個(gè)具有創(chuàng)新精神的校長(zhǎng)。一個(gè)校長(zhǎng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力如何,直接決定一所學(xué)校能否擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的重要任務(wù)。因此,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校求生存、求發(fā)展的必備精神品質(zhì)。因此,現(xiàn)代學(xué)校的校長(zhǎng)要大膽地對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行改革,力爭(zhēng)成為開拓創(chuàng)新型的校長(zhǎng)。一個(gè)具有創(chuàng)新精神的校長(zhǎng)必須具備以下觀念。

全新的教育模式觀。校長(zhǎng)在創(chuàng)新教育中,要改革單純傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能的教育模式,使學(xué)校教育成為一種全方位的能促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的教育。要追求過程創(chuàng)新與結(jié)果創(chuàng)新的統(tǒng)一,整體辦學(xué)思路與因校而異的統(tǒng)一。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校教育課程體系、教育方法,營(yíng)造校園特色文化氛圍,構(gòu)建具有獨(dú)特創(chuàng)新行為特征的教育方式和具有鮮明特色的教育模式。

系統(tǒng)的學(xué)校功能觀。校長(zhǎng)是學(xué)校的管理者,必須重視學(xué)校功能的發(fā)揮。一個(gè)現(xiàn)代校長(zhǎng),要繼承并發(fā)展學(xué)校文化,吸收和融合世界文化,傳播社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),宣傳科學(xué)與進(jìn)步。校長(zhǎng)不只是教書育人的領(lǐng)路人、教師隊(duì)伍的組織者,更是充分開發(fā)和利用教育資源的管理者,是創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件、引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展的領(lǐng)袖。

復(fù)合型的教師觀。建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是校長(zhǎng)最重要的職責(zé)。教師是學(xué)校活動(dòng)的主體,是現(xiàn)代教育意識(shí)和教育行為的載體,是學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)化過程的導(dǎo)體。如何引導(dǎo)教師作用的充分發(fā)揮,取決于校長(zhǎng)教師觀的創(chuàng)新。建設(shè)好教師隊(duì)伍,是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)。要通過各種有力培訓(xùn),提升教師的教育教學(xué)水平,使教師真正成為知識(shí)和技能的傳授者、思想道德上的楷模。校長(zhǎng)只有尊重教師,把教師當(dāng)成自己合作的伙伴,熱愛教師,把教師當(dāng)成朋友,才能充分發(fā)揮教師育人的作用。

全面發(fā)展的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育既是為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的,也是為個(gè)人全面發(fā)展服務(wù)的,是個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展的統(tǒng)一,個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一。校長(zhǎng)只有把學(xué)生真正當(dāng)做教育主體,才能真正地?zé)釔蹖W(xué)生、關(guān)心學(xué)生,并在教育教學(xué)過程中發(fā)掘?qū)W生的主體意識(shí),發(fā)展學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的能力、個(gè)性和時(shí)代精神。

校長(zhǎng)是辦學(xué)方向的掌舵者,教育思想的貫徹者,公共關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)校管理的組織者,學(xué)校發(fā)展的謀劃者,課程實(shí)施的引領(lǐng)者,名師的塑造者,是學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁。校長(zhǎng)使命光榮,責(zé)任重大,擔(dān)子沉甸。校長(zhǎng)不好當(dāng),尤其是當(dāng)一名好校長(zhǎng)更難。但作為校長(zhǎng)就更要迎難而上,臥薪嘗膽,全力以赴,千方百計(jì)地當(dāng)好。只有這樣,才不辜負(fù)國(guó)家的信任、社會(huì)的期待、人民的.期望、師生的企盼。

2.一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校要全面貫徹教育方針,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),必須有一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的指揮系統(tǒng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就是這個(gè)指揮系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)班子的合理結(jié)構(gòu)是學(xué)校優(yōu)質(zhì)、高效管理的基礎(chǔ)。要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的每個(gè)成員個(gè)體進(jìn)行優(yōu)化,只有優(yōu)化的個(gè)體組成結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校整體工作才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。所以在組建這支隊(duì)伍時(shí)要考慮其成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、個(gè)性氣質(zhì)結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面,綜合全面地進(jìn)行考量。只要校長(zhǎng)知人善用、人盡其才,善于發(fā)揮每個(gè)班子成員的積極性,使他們有職有權(quán),讓他們?cè)诟髯缘膷徫簧献灾鏖_展工作,才會(huì)像“火車頭”一樣帶動(dòng)學(xué)校這列火車飛速前行。

3.一支師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。建設(shè)一支師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要建立起一支以資深教師為后盾,教壇新銳為骨干,知識(shí)、年齡結(jié)構(gòu)合理,精干高效,具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)以及奉獻(xiàn)精神的高質(zhì)量師資隊(duì)伍。首先,要加速培養(yǎng)中青年骨干教師,將之作為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。在“骨干教師培養(yǎng)工程”中,要積極創(chuàng)造條件,讓他們參加各級(jí)各類培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、高級(jí)教師的作用,請(qǐng)他們上示范課,介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓青年教師盡快適應(yīng)當(dāng)前和未來教學(xué)的需要,早日挑起教學(xué)工作的大梁。其次,要加大教育科研力度,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),努力使廣大教師由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)型向教育科研型轉(zhuǎn)變。

4.一套科學(xué)規(guī)范的管理制度。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。制訂一套科學(xué)的管理制度是現(xiàn)代學(xué)校優(yōu)質(zhì)管理的基礎(chǔ)。在學(xué)校管理實(shí)踐中,要建立健全必要的紀(jì)律約束機(jī)制,制約機(jī)制要設(shè)計(jì)得合情合理。要用制度來規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系,使一切活動(dòng)都有制度可依,有規(guī)章可循。很多學(xué)校都設(shè)立了以“校長(zhǎng)――副校長(zhǎng)――中層干部――年級(jí)組長(zhǎng)――教師――學(xué)生”為層級(jí)的管理機(jī)制,已經(jīng)發(fā)揮了顯著的功效。學(xué)校要把這個(gè)機(jī)制充分利用起來,使之能夠充分發(fā)揮出管理實(shí)效。在具體的管理過程中,我們要確保各個(gè)層級(jí)的工作職責(zé)清楚、責(zé)任明確,才能確保學(xué)校工作的有效開展。

學(xué)校管理是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。其科學(xué)性在于讓人高效地做事,其藝術(shù)性在于讓人愉快地做事和讓人靈活地做事。學(xué)校就好像是一臺(tái)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,只有相互配合、相互協(xié)調(diào),讓所有部件正常運(yùn)轉(zhuǎn),才能高效工作。

(作者單位:江蘇省吳江市盛澤三中江蘇吳江215227)。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十二

營(yíng)銷專家高建華說過,隨著中產(chǎn)階級(jí)的大量涌現(xiàn)和充分競(jìng)爭(zhēng)的買方市場(chǎng)的形成,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)從大眾化市場(chǎng)過渡到小眾化市場(chǎng),在小眾化營(yíng)銷時(shí)代,無論是營(yíng)銷理念,還是操作方法都與大眾化時(shí)代不同,因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境變了,競(jìng)爭(zhēng)格局變了,消費(fèi)群體也變了,從本世紀(jì)初開始,隨著新型高端酒的出現(xiàn),高、中、低端白酒品牌的營(yíng)銷模式開始出現(xiàn)分化,隨著小眾化市場(chǎng)的成熟和發(fā)展,白酒營(yíng)銷的分層化趨勢(shì)也越來越明顯。

分層營(yíng)銷終結(jié)盤中盤模式。

營(yíng)銷分層是源于市場(chǎng)的分層,市場(chǎng)的分層源于消費(fèi)的分層,白酒營(yíng)銷出現(xiàn)分層的根本因素是消費(fèi)大環(huán)境的改變。首先是白酒消費(fèi)意識(shí)的成熟帶來了消費(fèi)模式的變化,其次是消費(fèi)模式的改變打破了白酒傳統(tǒng)渠道的布局,渠道和終端的變局直接促使白酒營(yíng)銷分層。消費(fèi)群體意識(shí)的成熟減少了盲目消費(fèi)和跟風(fēng)消費(fèi),消費(fèi)者更加注重選擇適合自身消費(fèi)能力和個(gè)性的產(chǎn)品。白酒消費(fèi)者已經(jīng)不再無條件接受酒店提供的酒水,開始從各種渠道自主選擇酒水、并自帶酒水進(jìn)店消費(fèi)。后備箱時(shí)代的來臨打破了餐飲渠道主導(dǎo)酒水營(yíng)銷的格局,導(dǎo)致酒類渠道的多元化和酒類終端的碎片化。

在業(yè)內(nèi)對(duì)“盤中盤”模式開始質(zhì)疑的同時(shí),市場(chǎng)上兩個(gè)企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)開始在業(yè)內(nèi)引起廣泛關(guān)注。其一是以國(guó)窖1573的“品鑒會(huì)”營(yíng)銷,其二是以黑土地為代表的“深度分銷”模式。和水井坊依靠新銳渠道和終端標(biāo)準(zhǔn)化取得成功所不同的是,定位同樣是高端酒的國(guó)窖1573在白酒界采用了一種新的營(yíng)銷形式――品鑒會(huì)。雖然這和“消費(fèi)者盤中盤”中核心消費(fèi)群的營(yíng)銷具形式相近,但是他們卻具有完全不同的意義。首先,“消費(fèi)者盤中盤”的最終目標(biāo)是用“小盤”啟動(dòng)大盤,這從本質(zhì)上看仍舊屬于大眾化營(yíng)銷的內(nèi)容;而國(guó)窖1573的品鑒會(huì)則是把消費(fèi)群體細(xì)分,直接把銷售目標(biāo)定位到這個(gè)高端群體,屬于小眾化營(yíng)銷的范疇。其次,“消費(fèi)者盤中盤”的“小盤”營(yíng)銷是企業(yè)在區(qū)域市場(chǎng)采取的營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù),是企業(yè)從戰(zhàn)術(shù)層面配置資源;而國(guó)窖1573的品鑒會(huì),從業(yè)內(nèi)人士看來,則更像一個(gè)大型白酒企業(yè)的戰(zhàn)略活動(dòng),是從戰(zhàn)略層面配置資源、開展活動(dòng),二者的最終結(jié)果自然不可同日而語。

從開始,黑土地以它獨(dú)有的方式席卷了華北、東北甚至華東部分地區(qū),掀起了一場(chǎng)震撼白酒界的“黑旋風(fēng)”。說它是黑旋風(fēng),一方面是形容黑土地營(yíng)銷模式的銳利和鋒芒,另一方面也形容它成熟期的短暫。雖然黑土地在區(qū)域市場(chǎng)上取得了驕人的業(yè)績(jī),但是卻沒有在相應(yīng)的市場(chǎng)扎下根,導(dǎo)致黑土地的市場(chǎng)“火不過三年”,因此業(yè)內(nèi)給這種現(xiàn)象量身打造了一個(gè)新名詞――流行酒。營(yíng)銷專家在分析了黑土地的營(yíng)銷模式之后發(fā)現(xiàn),黑土地的運(yùn)作更像是“快銷品”的運(yùn)作模式,采用的也是類似“可樂、方便面”等快銷品的營(yíng)銷方式。在對(duì)這種營(yíng)銷模式總結(jié)并嫁接到白酒產(chǎn)業(yè)之后,營(yíng)銷專家提出了“深度分銷”的概念,隨之,“深度營(yíng)銷”模式也開始在白酒產(chǎn)業(yè)盛行。

現(xiàn)在看來,國(guó)窖1573的“品鑒會(huì)”模式和黑土地的“深度分銷”模式就是白酒業(yè)的分層營(yíng)銷的具體形式,也是小眾化營(yíng)銷時(shí)代來臨的表現(xiàn)之一。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十三

教育產(chǎn)業(yè)化的提出是與改革的逐步深入和教育的生產(chǎn)性密切相關(guān),但從教育收費(fèi)、教育的.任務(wù)、教育的本質(zhì)來看,教育的產(chǎn)業(yè)化不符合教育的規(guī)律.因此要堅(jiān)持教育產(chǎn)業(yè)觀念,有選擇地進(jìn)行市場(chǎng)化改革.

作者:王金龍作者單位:棗莊學(xué)院,山東,棗莊,277100刊名:成人教育pku英文刊名:adulteducation年,卷(期):2007“”(10)分類號(hào):g40-05關(guān)鍵詞:教育產(chǎn)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化教育規(guī)律市場(chǎng)化改革

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十四

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,不斷滲透到中醫(yī)學(xué)中,深深地影響著中醫(yī)的發(fā)展;中醫(yī)文化植根于傳統(tǒng)文化沃土之中,在發(fā)展過程中又不斷豐富了傳統(tǒng)文化的寶庫。二者相互融合、相互促進(jìn)。

談到中醫(yī)與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系,可以先從中醫(yī)與中國(guó)傳統(tǒng)文化兩者的基本精神、基本特征入手了解。

中醫(yī)的基本精神首先是治人,其次才是治病。“治人”,人不僅自身要和諧平衡,包括陰陽氣血、五臟六腑、寒熱表里等;而且人與人之間要和諧,人與自然之間要和諧,即中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“天人合一”。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,天文、地理、人事是一個(gè)有機(jī)整體,人既有自然屬性,又有社會(huì)屬性,人要順其自然,適應(yīng)社會(huì),才能達(dá)到身心健康。可見中醫(yī)深深植根于傳統(tǒng)文化之中。中國(guó)傳統(tǒng)文化把宇宙看成是一個(gè)天人合一的和諧整體,人、自然、社會(huì)是一個(gè)有機(jī)的整體,即天地人三才一體的整體意識(shí)。這又與中醫(yī)的精神相結(jié)合,所以說中醫(yī)與中國(guó)傳統(tǒng)文化是緊密相關(guān)的。

中醫(yī)是幾千年來勞動(dòng)人民前赴后繼不斷實(shí)踐、領(lǐng)悟、總結(jié)出來的精華,其中充滿了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)哲學(xué)思想:用人文科學(xué)的理念構(gòu)建起自然科學(xué)的理論體系,這種醫(yī)哲交融現(xiàn)象是任何學(xué)科都不具備的。中國(guó)傳統(tǒng)文化是儒、道、釋三種流派思想長(zhǎng)期融合而來的,三位一體,不可分割,其中以儒家思想為主體。儒學(xué)中的天人合一,以人為本,以和為貴,中庸等思想;道家的禍福相倚,對(duì)立統(tǒng)一,沉靜無為等思想;佛教中的眾生平等,慈悲為懷等思想,均對(duì)中醫(yī)學(xué)的形成與發(fā)展影響深遠(yuǎn)。尤其是強(qiáng)調(diào)人與自然界協(xié)調(diào)統(tǒng)一的“天人合一”觀,不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一,也直接締造了中醫(yī)學(xué)的基本框架,為中醫(yī)學(xué)的起步與發(fā)展找到了出發(fā)點(diǎn)與歸宿。中醫(yī)天人相應(yīng)的整體觀念,五行相貫的藏象學(xué)說,陰陽互根的治療原則無不打上了中國(guó)古代哲學(xué)的烙印。

傳統(tǒng)文化對(duì)中醫(yī)的影響可以說是全方位的。第一,對(duì)人與自然的理解,中醫(yī)的觀點(diǎn)與傳統(tǒng)文化是一致的,如天人相應(yīng),五行生克,陰陽平衡等,醫(yī)學(xué)理論來源于傳統(tǒng)文化。第二,中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的修身養(yǎng)生觀汲取了傳統(tǒng)文化中的思想觀念,如儒家的仁義禮智信、中庸、中和觀;道家的清靜無為、順其自然、禍福相依觀;佛家的隨緣任運(yùn)、眾生平等、慈悲為懷、空無超然觀等。第三,中醫(yī)對(duì)病理的認(rèn)識(shí)與治病的方法也受到傳統(tǒng)文化的影響,不管是藏象兼治、丹藥醫(yī)方,還是望聞問切、推拿捏打等無不有傳統(tǒng)文化的理念在其中,如“平人不病”、“陰平陽秘”等就是傳統(tǒng)文化中“中和”的理念。第四,中醫(yī)的一些名詞也受傳統(tǒng)文化影響,比如枟黃帝內(nèi)經(jīng)?靈蘭秘典論枠云:“心者,君主之官也,神明出焉;肺者,相傅之官,治節(jié)出焉;肝者,將軍;脾胃者,倉廩之官,無為出焉??”以古代中國(guó)社會(huì)政治體制中的官制類比人的臟腑功能。可見中醫(yī)深深植根于傳統(tǒng)文化之中。

中醫(yī)在發(fā)展過程中又不斷豐富了傳統(tǒng)文化的寶庫,比如傳統(tǒng)文化中的自然觀、生命觀、生死觀、飲食觀等或多或少帶有中醫(yī)的印跡;與中醫(yī)相關(guān)的養(yǎng)生術(shù)、相面術(shù)、房中術(shù)、風(fēng)水術(shù)、武術(shù)氣功等對(duì)傳統(tǒng)文化的建構(gòu)與傳承產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如果沒有中醫(yī),很難設(shè)想占人類四分之一人口的中華民族會(huì)延續(xù)下來,更難設(shè)想會(huì)有如此輝煌燦爛的中華文明。因此中醫(yī)的發(fā)展也促使了傳統(tǒng)文化的繁榮。

健康是一個(gè)永恒、令人高度關(guān)注的話題。《皇帝內(nèi)經(jīng)》就對(duì)養(yǎng)生保健有大量闡述:“與其教養(yǎng)治療于后,不若攝納歸養(yǎng)于先”,“上工治未病”,“未病先防,已病防變”。尤其是對(duì)很多慢性雜病的調(diào)理保養(yǎng),中醫(yī)藥已經(jīng)或正在發(fā)揮著不可估量的作用。中醫(yī)對(duì)傳統(tǒng)養(yǎng)生防病產(chǎn)生積極的影響,有著深遠(yuǎn)的意義。

談起中醫(yī)養(yǎng)生,很多的人都想起它與抗病防衰,益壽延年有關(guān)。但是,中醫(yī)養(yǎng)生究竟是什么呢?中醫(yī)養(yǎng)生就是以傳統(tǒng)的中醫(yī)理論為指導(dǎo),遵循陰陽五行變化的規(guī)律,對(duì)人體進(jìn)行科學(xué)調(diào)理,保持生命健康活力的養(yǎng)生方法。中醫(yī)養(yǎng)生中有針灸、推拿、拔罐、氣功、食養(yǎng)、藥養(yǎng)等豐富多樣的養(yǎng)生技術(shù)。

中醫(yī)推拿的歷史悠久,在古代,中國(guó)就有推拿醫(yī)療的活動(dòng)。通過用手法在患者身體特定的部位或穴位上進(jìn)行推拿,就會(huì)感到疼痛減輕或消失。這種方法也可以轉(zhuǎn)換成各種能量,并滲透到人體,改變系統(tǒng)機(jī)能,達(dá)到治療效果。

就是利用用毫針刺激人體的穴位,以激發(fā)人體經(jīng)絡(luò)之氣,使人體新陳代謝旺盛起來,從而起到強(qiáng)壯身體、益壽延年的目的。可以調(diào)整高血壓、神經(jīng)衰弱等癥狀以及治療肝氣郁結(jié)、增強(qiáng)消化功能等。

中醫(yī)拔罐療法又稱“角法”,拔罐通過物理的刺激和負(fù)壓人為造成毛細(xì)血管破裂淤血,調(diào)動(dòng)人體干細(xì)胞修復(fù)功能,及壞死血細(xì)胞吸收功能,能促進(jìn)血液循環(huán),激發(fā)精氣,調(diào)理氣血,達(dá)到提高和調(diào)節(jié)人體免疫力的作用。

氣功是我國(guó)中醫(yī)上特有的一種健身術(shù),通過自我調(diào)控意念、呼吸和身軀、來調(diào)整內(nèi)臟活動(dòng),加強(qiáng)自身穩(wěn)定機(jī)制,從而達(dá)到祛病益壽的目的。可分為兩大類:

一是以靜為主,靜立、靜坐或靜臥,使精神集中,并且用特殊的方式進(jìn)行呼吸,促進(jìn)循環(huán)、消化等系統(tǒng)的功能。

一是以動(dòng)為主,一般用柔和的運(yùn)動(dòng)操、按摩等方法,堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì)。

食養(yǎng)就是按照中醫(yī)理論調(diào)整飲食,注意飲食宜忌,合理地?cái)z取食物,適度補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),以補(bǔ)益精氣,并通過飲食調(diào)配,從而增進(jìn)機(jī)體健康、抗衰延壽,以增進(jìn)健康,益壽延年的養(yǎng)生方法。

由于飲食為人所必需,而飲食不當(dāng),又最易影響健康,故食養(yǎng)是中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)中的重要組成部分。

藥養(yǎng)就是中藥養(yǎng)生是中醫(yī)的傳統(tǒng)特有藥物,以植物類藥物為主,通過特定方法熬制以后對(duì)人體的疾病有相當(dāng)好的恢復(fù)作用,是中醫(yī)的必備治療方法之一。所以最關(guān)鍵是病人的身心調(diào)整、思想、生活方式改善、人際關(guān)系改善、健康改善。

無論是針灸養(yǎng)生、推拿養(yǎng)生、拔罐養(yǎng)生、氣功養(yǎng)生、食養(yǎng)養(yǎng)生、還是藥養(yǎng)養(yǎng)生,都是為了改善人體機(jī)能,調(diào)節(jié)身體健康。

要健康長(zhǎng)壽,必須順應(yīng)自然、情緒穩(wěn)定、起居有常、合理運(yùn)動(dòng),以食療為主。食療中酸苦甘辛咸,青赤黃白黑.對(duì)應(yīng)人肝心脾肺腎,雖稍有牽強(qiáng),但平常稍加注意,正確對(duì)待,也不失為養(yǎng)生防病的好方法。把中醫(yī)藥理論精髓跟日常生活緊密聯(lián)系起來,正確認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥這一傳統(tǒng)養(yǎng)生文化的精髓,深諳天、地、人和諧之道。即自然、社會(huì)、人三者的和諧統(tǒng)一之道。自然就能夠達(dá)到養(yǎng)生防病的目的。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十五

哈利波特騎著魔法掃把來啦!

韓寒夾著《三重門》來啦!

周杰倫彈著一曲《東風(fēng)破》來啦!

…………。

我,像是一只迷途的小羊羔,瞪著一雙清澄的雙眼好奇的打量著萬花筒般地花花世界。

哦,告訴我,我將跨往何方?

不可否認(rèn),時(shí)尚文化,像一個(gè)高大的巨人,正大踏步地,昂首挺胸地向前邁進(jìn)。不管你贊美它也好,鄙視它也罷,它像一股滾滾的洪流無法扼制。

新生的力量總有它無法比擬的優(yōu)越性。時(shí)尚文化亦是如此。現(xiàn)在的我們,被學(xué)習(xí)、生活的重?fù)?dān)壓得喘不過氣來,時(shí)尚的文化為我們找到了一個(gè)釋放的出口。它可聽,可觀,可讀,像一個(gè)花枝招展的小精靈,給我們的生活增添了一抹亮彩。當(dāng)我煩心時(shí),“加菲貓”,“流氓兔”會(huì)“嗖嗖”地從屏幕上跳下來,晃著它們胖滾滾、毛絨絨的身體,逗我開心;當(dāng)我興奮的時(shí)候,便肆意地在沙發(fā)上跳上跳下,嘴里哼著《雙節(jié)棍》――“哼哼哈嘻!”

時(shí)尚文化,是一抹燦爛的朝陽,它灑在我的身上,變幻出斑斕的色彩。

然而,時(shí)尚文化中,也有糟粕,也有垃圾。

赫爾岑面對(duì)年青人熱衷的流行文化,曾不屑一顧地說:“流行都是好的。怎么,流行感冒也是好的嗎?”

的確,大眾的文化品味,并不一定是高品味。時(shí)下,一些花里胡俏(梢),令人眼花繚亂的快餐資訊撲(鋪)天蓋地,“占領(lǐng)”了青年人的眼球。它們,將熱辣身材,漂亮臉蛋為賣點(diǎn),以文化人,娛樂界人士的隱私為嘩眾取寵的標(biāo)簽,大張旗鼓,“名正言順”地進(jìn)軍市場(chǎng)。而一些以思想內(nèi)容為“資訊”,堅(jiān)守自己經(jīng)典文化品味的雜志期刊,卻像一個(gè)散佚的游子,寂寞地?cái)[在書壇上,靜待人們領(lǐng)他們回家。這又不得不讓我們憂心沖沖(忡忡):

“夜鶯的歌聲,會(huì)淹沒于急于覓食的麻雀的啁啾聲中嗎?”

我聽到冥冥中,自己心靈的一聲響亮的回答:“不會(huì)。我不會(huì)。”

是的,我將把握好自己對(duì)文化追求的方向盤。在心靈中永遠(yuǎn)繞著一縷香煙,不會(huì)被塵世的紛紛擾擾所干擾。

我會(huì)讓愜意的清風(fēng)吹動(dòng)我的發(fā)絲,輕聲吟唱《同桌的你》,羞澀地聆聽心靈地悸動(dòng);

也會(huì)勇敢地拒絕濃妝艷抹的時(shí)尚信息,留給心靈一片寧靜,任時(shí)尚的潮流,潮起,潮落。

哦,我不再是那只迷途的小羊羔了。我將長(zhǎng)大。

“我的文化我作主。”我輕聲而有力地說,然后微笑。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十六

時(shí)尚作為現(xiàn)代社會(huì)的一種文化現(xiàn)象已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠郑瑫r(shí)尚不僅關(guān)乎著我們的外表,更代表著我們的生活態(tài)度和精神追求。在這個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)尚文化中,我不斷地體會(huì)到其中所包含的思想和情感,從而深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)尚文化給我們帶來的啟示與改變。

第一段:時(shí)尚文化的趨勢(shì)和價(jià)值。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,時(shí)尚文化作為一種重要的文化形式,在人們的日常生活中起著越來越重要的作用。時(shí)尚文化不僅是一種審美趨勢(shì),更是一種生活方式,人們?cè)诓粩嘧非笞晕遥非竺篮蒙畹倪^程中,時(shí)尚成為了一個(gè)非常必要的媒介,使得我們更好地展現(xiàn)自我,感受生活中的美好和快樂。在這一過程中,時(shí)尚文化所蘊(yùn)含的價(jià)值得到了全新的詮釋,成為了人們深入思考的重要內(nèi)容。

第二段:時(shí)尚與個(gè)性的關(guān)系。

時(shí)尚與個(gè)性是緊密相聯(lián)的,因?yàn)闀r(shí)尚文化不僅僅關(guān)乎著人們的外在形象,更重要的是代表著人們的思想和精神追求。時(shí)尚無處不在,從服飾到音樂,從娛樂到體育,時(shí)尚無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。而隨著時(shí)尚文化不斷發(fā)展,人們更加注重個(gè)性化的展示,追求獨(dú)特與個(gè)性化的表現(xiàn),這也是時(shí)尚帶給我們的體驗(yàn)之一。

時(shí)尚文化的發(fā)展無不憑借著思想的創(chuàng)新和技藝的提升,因此時(shí)尚文化不光是展示個(gè)性,同時(shí)也是展示技術(shù)、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)的過程。時(shí)尚產(chǎn)品無論是設(shè)計(jì)還是制作都需嚴(yán)格的過程,這些過程充滿著創(chuàng)新和追求完美的思想。創(chuàng)新是時(shí)尚文化不斷發(fā)展的靈魂,也是時(shí)尚文化可持續(xù)發(fā)展的根本。

第四段:時(shí)尚帶給我們的是信念。

時(shí)尚文化是一個(gè)非常值得學(xué)習(xí)的過程,因?yàn)槠渲泻w著深刻的思想和崇高的信念。時(shí)尚文化代表著這個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌與文化特質(zhì),其中所蘊(yùn)含的思想追求和人生態(tài)度,都令我們感受到信仰的力量。時(shí)尚文化仿佛在向我們傳遞一種寬廣的生活哲學(xué),提醒著我們明確自己的人生目標(biāo),執(zhí)著于自己的信念,堅(jiān)定自己的意志。

時(shí)尚文化的培育和傳承是時(shí)尚文化持久發(fā)展的前提。需要通過教育和培訓(xùn)來傳承、普及和推廣時(shí)尚文化,更加重視對(duì)時(shí)尚文化的教育培訓(xùn),并讓更多的人了解和學(xué)習(xí)到時(shí)尚文化的精髓。同時(shí),我們也應(yīng)該關(guān)注并參與到時(shí)尚文化的發(fā)展中,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,為推動(dòng)時(shí)尚文化的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):時(shí)尚文化是一個(gè)廣闊而深刻的話題,它所涉及的內(nèi)容涵蓋著藝術(shù)、設(shè)計(jì)、文化、哲學(xué)等豐富多彩的領(lǐng)域。時(shí)尚文化對(duì)我們的生活具有深遠(yuǎn)的影響,它不僅能讓我們更好地展現(xiàn)自己,也能啟發(fā)我們追求更好的生活,堅(jiān)持自己的信念。我們需要不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),不斷的追求和創(chuàng)新,推動(dòng)時(shí)尚文化不斷發(fā)展,也為時(shí)尚文化的傳承與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十七

白酒歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在中國(guó)人的傳承中,白酒有著特殊的地位,一部中華文明史,處處飄溢著濃郁的酒香。酒,一直是慶典、祭祀、表達(dá)尊崇、抒發(fā)情感的最好載體。

所以,酒文化是體驗(yàn)和情緒的文化;白酒文化,也就是潛意識(shí)里的體驗(yàn)感覺。

白酒的品牌文化用來做什么?是產(chǎn)品附加值還是市場(chǎng)推廣的手段?

現(xiàn)在越來越多的白酒企業(yè)以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待酒文化。白酒市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),因此又多了一個(gè)手段,那就是酒文化的競(jìng)爭(zhēng)。這對(duì)中國(guó)白酒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,極具歷史和現(xiàn)實(shí)意義,它標(biāo)志著中國(guó)白酒品牌意識(shí)的覺醒。中國(guó)白酒企業(yè)在經(jīng)歷資源競(jìng)爭(zhēng)、廣告競(jìng)爭(zhēng)、促銷競(jìng)爭(zhēng)后,開始轉(zhuǎn)向品牌競(jìng)爭(zhēng)。

品牌文化有時(shí)體現(xiàn)在名稱的差異性上:“道光廿五酒”把中國(guó)清朝歷史借用到酒類品牌上,是一種大膽嘗試;“今世緣”則把品牌定位在人間最珍貴的“緣”字上;其他諸如“黃鶴樓”、“故宮酒”等等,都是一種文化和歷史特征的表現(xiàn)手法。

品牌文化有時(shí)又體現(xiàn)在包裝的差異性上:一些品牌借助中國(guó)傳統(tǒng)陶文化、瓷文化創(chuàng)新,充分體現(xiàn)民族文化的特征。“水井坊”是白酒品牌文化體現(xiàn)在包裝上的經(jīng)典之作:整體凸現(xiàn)歷史與現(xiàn)代文化有機(jī)融合的獨(dú)特韻味。

文化是個(gè)財(cái)富,當(dāng)你把消費(fèi)者心目中沉淀的文化從潛意識(shí)中喚醒,形成共振,白酒品牌就能走進(jìn)人心,經(jīng)銷商、消費(fèi)者才會(huì)形成品牌忠誠(chéng),最終對(duì)你的產(chǎn)品買單。

酒文化的演變:偽文化、泛文化等。

同時(shí)我們又看到,白酒文化近幾年越演越邪門,成了許多白酒的“皇帝新衣”,停留在文化的表面上。某種意義上講,這樣的文化是偽文化,是對(duì)文化的曲解和玷污。

文化不是做出來,它是實(shí)實(shí)在在的,有就是有,沒有就是沒有。硬做,就是泛文化,只會(huì)讓白酒忸昵作態(tài),反倒失去白酒業(yè)應(yīng)有的本質(zhì)和氣慨。

許多企業(yè)對(duì)于文化的誤解是:文化酒是一種在名稱上具有文化品位、在創(chuàng)意開發(fā)上具有文化含量、在產(chǎn)品包裝裝潢上給人高雅的美感享受,并通過文化營(yíng)銷傳播手段,進(jìn)行市場(chǎng)推廣的飲料。文化酒既包括物質(zhì)形態(tài)又包括精神形態(tài),是人類釀酒與飲酒的傳統(tǒng)與精華。這種理解導(dǎo)致了白酒企業(yè)對(duì)文化的曲解,于是,文化成了爭(zhēng)論誰家的歷史更悠久、誰家的包裝更古樸、誰家的廣告更“文化”。

大家對(duì)酒文化既然是一頭霧水,白酒的競(jìng)爭(zhēng),也就只能多在包裝上下功夫了。瓷瓶、陶瓶、蒙砂瓶、水晶瓶、青花瓶、異形瓶等等,包裝不斷翻新,花樣百出,就有了升降價(jià)格的理由。酒瓶里真正裝的是什么,消費(fèi)者只能聽吆喝。

泛文化、偽文化,就如勾兌的水酒,香氣濃濃,卻又酒質(zhì)似水。消費(fèi)者畢竟有智慧,很快就發(fā)現(xiàn):“酒是一樣的,只是包裝變了”。這種淺薄層次的文化訴求,成為整個(gè)行業(yè)的自殺行為。消費(fèi)者在競(jìng)爭(zhēng)中看到白酒文化了嗎?看到的是現(xiàn)代造假文化。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十八

文化認(rèn)同是唯一可靠的招人標(biāo)準(zhǔn),首先你要能精準(zhǔn)地定義你的企業(yè)文化。

在創(chuàng)造一家公司的過程中,我最大的樂趣就在于構(gòu)建“企業(yè)文化”,去思考如何創(chuàng)造一個(gè)讓大家都樂于歸屬的團(tuán)隊(duì)。這很大程度要靠創(chuàng)造一系列價(jià)值觀,并把那些在這些觀念上有共鳴的人聚集在一起。

這是個(gè)“企業(yè)文化”層面的事,我們?cè)缭谧鯾uffer的時(shí)期就做過一些嘗試。在我們還只有7個(gè)人的時(shí)候就曾正經(jīng)地思考過這件事情,后來還把我們的思考成果,形成的價(jià)值觀簡(jiǎn)單地表述了出來。

很快我的合伙人leo和我便意識(shí)到,如果我們當(dāng)真想創(chuàng)造出一個(gè)偉大的企業(yè)文化,一個(gè)不可避免的事實(shí)就是,對(duì)于那些不認(rèn)同這種文化的人,我們不得不把他們請(qǐng)走。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)的文章中很少有談到“炒人”的話題,尤其當(dāng)你還是個(gè)規(guī)模迷你的初創(chuàng)公司,這個(gè)話題更是不大好聊。然而本公司企業(yè)文化的要害之一便是“高度透明”,我覺得如果不好好聊聊這個(gè)是對(duì)我們企業(yè)文化的背叛。

要正確地看待這個(gè)問題,我們拿 buffer 來說事:buffer現(xiàn)在是個(gè)13人的團(tuán)隊(duì),一路走來我們目前辭退過6個(gè)人。我們運(yùn)氣不錯(cuò),沒經(jīng)歷過財(cái)政困難,所有這些都是由于文化認(rèn)同問題而做出的艱難決定。招人難,炒人更難,13人的團(tuán)隊(duì)與我們所付出的相比實(shí)在不算可觀。但另一方面來說,這支13人團(tuán)隊(duì)卻是個(gè)實(shí)實(shí)在在讓人有企業(yè)榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)。

我創(chuàng)立 buffer 之初,對(duì)企業(yè)文化還沒什么清楚的概念。我們成長(zhǎng)很快,我的直覺只是把公司的每個(gè)位置都用能力最強(qiáng)的人填滿。

當(dāng)我們達(dá)到7個(gè)人的時(shí)候,我開始注意到建立一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是多么重要,大家高效協(xié)作,還要充滿歡聲笑語。首要的就是確立企業(yè)文化,并找到和這些信條完美契合的人。那時(shí)我們便開始把我們的企業(yè)文化用語言具體地表述出來,并創(chuàng)造文化價(jià)值。

當(dāng)企業(yè)文化變成文字表述了出來后,我們便開始更加嚴(yán)苛地基于這些理念來招人。事實(shí)上,如果你不能把自己的價(jià)值觀清楚地用語言梳理出來,你就很難按照這些理念招人:

現(xiàn)在我們的文化有了,招人程序得到進(jìn)階,我們花很多心思在我們所擁有的文化上。也就是說,要招到積極開朗的'人,自身有“改良性”,心存感激,態(tài)度謙遜,并能適應(yīng)我們的“高度透明”的人。我們有個(gè)“buffer 集訓(xùn)營(yíng)”,簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)45天的“試 用期”,在第2周,一個(gè)月,和第45天的時(shí)候進(jìn)行一對(duì)一的反饋。主要是要看看 buffer 對(duì)這個(gè)人來說是否是一個(gè)適合他加入的團(tuán)隊(duì)。

有了這個(gè)更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程,我們發(fā)現(xiàn)有些人并不適應(yīng)我們的文化,讓他們離開是在所難免的。我出乎意料地發(fā)現(xiàn),正是“請(qǐng)人離開”這件事以前所未有的效果塑造著我們的企業(yè)文化:

盡管我們已經(jīng)請(qǐng)走了6個(gè)人,他們都是業(yè)務(wù)很強(qiáng)的很棒的員工。我們只是意識(shí)到我們的價(jià)值觀并不契合,分道揚(yáng)鑣是明智的。

甚至進(jìn)一步說,我覺得把理念不合的人聚在一起簡(jiǎn)直是世界上最糟糕的事情之一。而且這種感覺基本上是互相的,當(dāng)我和我想要他離開的人談話時(shí),我感覺到那對(duì)他們來說也是有點(diǎn)解脫。我還弄了段話掛在墻上提醒自己這樣想:

我想作為一個(gè)創(chuàng)始人,學(xué)習(xí)雇人大概是最艱巨的一課。我的另一個(gè)重要領(lǐng)悟是,讓不合適的人離開是團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)過程中一項(xiàng)持續(xù)性的工作。

不論我們的雇人程序有多完美,可有時(shí)這人就是不完全合適。如今我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)13人團(tuán)隊(duì),途中也不得不做出一些艱難的團(tuán)隊(duì)變化,我們開始意識(shí)到時(shí)而會(huì)有雇錯(cuò)人的幾率存在。所招的4個(gè)人里面有1個(gè)不適合,現(xiàn)在的我們對(duì)此不會(huì)大驚小怪了。早點(diǎn)知道有這種可能是好的。

這大概是我作為 ceo 以來學(xué)到的最艱難的一課。過去十個(gè)月我花了很多時(shí)間才想通這點(diǎn),雖然我們還處在非常初始的階段,但也算到了一個(gè)不再“談炒人色變”的節(jié)點(diǎn),還是值得欣慰的。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇十九

中國(guó)的文化已經(jīng)上下傳承了五千多年,文化傳承至今,在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,已經(jīng)出現(xiàn)了一種時(shí)尚文化,在現(xiàn)在所謂的時(shí)尚文化已經(jīng)成為了當(dāng)代人們生活中所追求的潮流了,顧名思義,時(shí)尚文化則是在特定的時(shí)段內(nèi)率先去嘗試的人。

時(shí)尚文化,在另一類人的眼里看來,去穿名牌,換發(fā)型,去看一些不關(guān)于文化的電視節(jié)目,去追捧一些明星。在他們看來,去追趕時(shí)髦i,盲目地認(rèn)為只要穿著異類,言行怪異,就能引領(lǐng)時(shí)尚文化,就能吸引百分之百的回頭率,就認(rèn)為自己真正地?fù)碛辛藭r(shí)尚文化。往往這樣,他們與周圍的格格不入。他們還認(rèn)為別人不懂時(shí)尚文化。

時(shí)尚文化,在我看來,不是去追求時(shí)髦,而是在我們生活中所追求的另一種境界,它不是輕浮幼稚,而是蘊(yùn)藏著內(nèi)涵的,漂浮的時(shí)尚文化對(duì)于我來說,只不過是過眼云煙,浮云罷了。真正的時(shí)尚化,不是推崇另類,而是在生活中有著不同的一面,因?yàn)樗麄儾蝗プ非螅菍?shí)事求是的展現(xiàn)自己。

當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,時(shí)尚文化是瞬息萬變的',這就需要人們正確地去判斷其中的利與弊。在某些電視節(jié)目中,也有值得我們學(xué)習(xí)的文化,例如:河南衛(wèi)視的《漢字英雄》和央視的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,這些電視節(jié)目就運(yùn)用了文化的正面性來體現(xiàn)文化的內(nèi)涵。這些電視節(jié)目就通過這樣的方式時(shí)尚文化,這樣的方式才值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng),去學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣的文化往往能影響我們的交往方式和交往行為,能影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家,民族都起了推動(dòng)的作用。對(duì)于個(gè)人來說,文化是以后在人生路上的重大幫手,在以后的人生中,擁有了真正的時(shí)尚文化。哪怕是陷入泥澤,就像白浪去水三千,化澤為洋。若困荊棘,就像大鵬展翅高飛,沖出荊從。如果缺少了真正的時(shí)尚文化,在困難面前就會(huì)束手無策。作為學(xué)生來說,應(yīng)該學(xué)習(xí)真正的時(shí)尚文化,才是我們?cè)撟龅模皇侨ッつ康刈非笊莩薜臅r(shí)尚文化。

所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,應(yīng)去推崇真正的時(shí)尚文化,這樣才會(huì)避免低俗,提升品味,追求崇高,使中華五千年的文化更加輝煌。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇二十

時(shí)尚文化是當(dāng)今社會(huì)不可避免的話題,因?yàn)樗谴蟊娤M(fèi)文化的體現(xiàn),是人們生活品質(zhì)及社交表達(dá)的一種方式。然而,時(shí)尚文化的發(fā)展和演變對(duì)于每個(gè)人來說,都需要進(jìn)行深入的思考和理解,同時(shí),也需要每個(gè)人的審美意識(shí)和時(shí)代感知的融會(huì)貫通。在我看來,時(shí)尚文化是不斷更新,不斷提升的,需要我們保持開放的心態(tài)去接受和探索。下面,我將分享一些我自己的心得體會(huì)。

第一段:時(shí)尚文化的定義和重要性。

時(shí)尚文化不僅僅是穿著搭配,更包括了生活方式、藝術(shù)觀念和文化認(rèn)同等多個(gè)領(lǐng)域。它不僅可以展示個(gè)人的品味和風(fēng)格,還可以反映社會(huì)的文化氛圍和潮流方向。時(shí)尚文化在當(dāng)今社會(huì)中已經(jīng)不僅僅是一種生活方式,而是一個(gè)博大精深的文化體系。人們?cè)诓唤?jīng)意間就會(huì)接受一些時(shí)尚文化的信息并付諸實(shí)踐中,這種文化影響了人們的消費(fèi)觀念和生活態(tài)度,同時(shí),也成為了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的源泉。

第二段:談?wù)剷r(shí)尚文化的發(fā)展歷程。

時(shí)尚文化的發(fā)展歷程可以追溯到上個(gè)世紀(jì)初的歐洲,從那時(shí)起,時(shí)尚文化就成為了人們追求時(shí)尚、品味和高品質(zhì)的表現(xiàn)方式。它不斷創(chuàng)新、不斷變奏,始終保持著將時(shí)尚和藝術(shù)相結(jié)合的精神。在現(xiàn)代,時(shí)尚文化更加多樣化和包容性了,越來越多的時(shí)尚文化元素進(jìn)入到人們生活的方方面面。在這個(gè)多元社會(huì)中,時(shí)尚文化越來越受到年輕人和流行文化追隨者的青睞,成為了一個(gè)全球性的文化潮流。

第三段:個(gè)人的時(shí)尚理念和審美品味。

時(shí)尚文化是一種個(gè)性的體現(xiàn),人們追求的不僅是潮流,更是展現(xiàn)自己的個(gè)性和品味。我的時(shí)尚理念是平衡、簡(jiǎn)約和舒適,我更注重服飾的質(zhì)地和剪裁,盡量做到舒適自然。同時(shí),我也喜歡一些簡(jiǎn)明、大方的設(shè)計(jì),感覺這種設(shè)計(jì)讓人感到清新、純粹和自然。對(duì)于顏色的選擇也是十分講究的,我更喜歡柔和的、高雅的色彩搭配。所以,對(duì)于個(gè)人的時(shí)尚品味,需要有自己定位和概念,不盲從、不跟風(fēng),注重自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新。

時(shí)尚文化和其他文化領(lǐng)域的融合是當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家和音樂家等人都在不同的領(lǐng)域中嘗試著跨界合作,這種跨界融合使得文化的交流和創(chuàng)新變得更加頻繁和直接。時(shí)尚文化也不能例外,在與體育、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域的跨界融合中,不斷進(jìn)化和創(chuàng)新。這些的融合讓我們感到時(shí)尚文化的無限可能性,同時(shí)也對(duì)我們提出了更多的要求和期望,希望我們可以不斷地開拓視野和創(chuàng)新能力。

第五段:結(jié)語。

時(shí)尚文化是一個(gè)多元、復(fù)雜而又開放的領(lǐng)域,我們需要有一種開放的態(tài)度去接受和理解它。我們需要不斷思考時(shí)尚文化的定義、演變和定位,需要以自己的審美、品味和意識(shí)與時(shí)尚文化融合。通過對(duì)時(shí)尚文化的深入體驗(yàn),我們可以了解時(shí)尚文化的內(nèi)涵和精神,也可以發(fā)掘我們自身的潛力和獨(dú)特性。最終,讓我們和時(shí)尚文化一起共同發(fā)掘、體驗(yàn)和創(chuàng)新!

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇二十一

海外留學(xué)人員之所以會(huì)選擇回國(guó)創(chuàng)業(yè),是因?yàn)橹袊?guó)會(huì)提供一個(gè)更大的舞臺(tái)。北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長(zhǎng)金李認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)是需要匯集各種各樣的素養(yǎng)。真格基金的徐小平曾說過,創(chuàng)業(yè)要把全部最好的品質(zhì)在一個(gè)人身上匯聚。創(chuàng)業(yè)實(shí)際是呼喚多層次、多功能的人才,是一個(gè)跨區(qū)域、跨文化、跨功能的復(fù)合型的高級(jí)人才的集合。金李解釋說,“跨區(qū)域”--不同的地方有豐富的經(jīng)歷,“跨文化”--在不同的文化的碰撞中,對(duì)各種文化有更深的理解。“跨功能”--本身是學(xué)技術(shù)出身的,但是你也需要懂資本市場(chǎng),需要知道如何管理團(tuán)隊(duì)。

“海歸”是一個(gè)跨功能、跨文化、跨區(qū)域的人才組合。金李表示,海外留學(xué)不只簡(jiǎn)單學(xué)了什么課程,更重要是打開人的觀念。海外留學(xué)是人才培養(yǎng)計(jì)劃非常重要的一環(huán),去海外有兩點(diǎn)好處。第一接觸國(guó)外的東西,可以打消神秘感,交流會(huì)變得更加暢通。第二,可以培養(yǎng)人脈和圈子。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是件不容易的事,第一個(gè)是找合適的和團(tuán)隊(duì)不容易,第二個(gè)找錢很困難。如果有了合適的人脈和圈子可能變得容易很多。十年以前海歸創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)他們往往是最容易拿到錢的,因?yàn)槟切┩顿Y者們,大部分都有海歸的背景,他們因?yàn)榉N種原因只認(rèn)可他們類似的,就是海歸。海歸在這方面有著得天獨(dú)厚的條件。金李建議大家,要把自己的圈子擴(kuò)大,走出自己的小功能區(qū)塊,跟不同行業(yè)人和不同背景的人多接觸,對(duì)提高人脈圈非常有幫助。只有跟不同的行業(yè)、不同的專業(yè)、不同區(qū)域的人更多的交流,才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的成功。

海歸最大的優(yōu)勢(shì)是思想開闊,見世面更多。中國(guó)人到海外是得到更多的交流和碰撞。在國(guó)外會(huì)發(fā)現(xiàn)之前想法被顛覆,實(shí)際上這是另外一種思維方式,思維方式在不斷的碰撞,在碰撞中產(chǎn)生靈感以及尋找將來的可行的商業(yè)模式。

如果說從海歸第一代引進(jìn)技術(shù),第二代引進(jìn)商業(yè)模式、組織架構(gòu)或者是現(xiàn)成已經(jīng)有的流程。接下來海歸引進(jìn)什么?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)新一代海歸不再是簡(jiǎn)單的把國(guó)外企業(yè)照搬回來,而是產(chǎn)生新的企業(yè),是一個(gè)在中國(guó)沒出現(xiàn)過,在美國(guó)也沒出現(xiàn)過的商業(yè)模式。

目前北京大學(xué)正在打造一個(gè)平臺(tái),今年推出了“社會(huì)企業(yè)和公益社會(huì)的項(xiàng)目”。金李認(rèn)為,這是一個(gè)人脈和資源的平臺(tái)。目的是希望把一些資金和有興趣的企業(yè)放在一起。像馬云等等大佬拿出錢來支持這個(gè)項(xiàng)目。如果有一些有想法的人,北京大學(xué)非常愿意出錢出力幫助大家做這個(gè)事情。

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇二十二

他給自己起了個(gè)網(wǎng)名——落葉不乖。我不知道他為什么給自己起個(gè)這樣的名字,我好像問過他,他笑笑未作回答。

說實(shí)話,現(xiàn)在的他的確不乖。他在班里屬于“焦點(diǎn)人物”,名字幾乎天天掛在課任老師的.嘴上。作業(yè)不交、上課搗亂、下課打鬧、說臟話、遲到、打游戲、和老師頂嘴、撒謊……這個(gè)孩子給我添了很多很多的麻煩。

那天,“落葉不乖”又不乖了。課堂上,坐在前排的他居然說得眉飛色舞。課任老師忍無可忍,讓班長(zhǎng)將他帶下來交給了我。若他真的只是一片“落葉”,我早就該丟棄他了。可他是個(gè)孩子,雖然“不乖”。

我不知我的臉氣得是通紅還是鐵青。我重重地嘆口氣,用低沉的聲音說:“你說,這是你這個(gè)星期第幾次犯錯(cuò)誤了?”我把“這個(gè)星期”說得很重,他若能一個(gè)星期不犯錯(cuò)就是奇跡。

他低頭不語。

沉默。

似乎該說的,不該說的,都已經(jīng)說了太多遍。我的忍受幾乎達(dá)到了極限。我說:“走!我們?nèi)フ烫帲 蔽移鹕硗庾撸掏痰馗诤竺妗2恢撬械嚼硖潯?duì)我的懼怕還是無所謂,他一言不發(fā)地跟著我走。

可是我的心里并不平靜,或者說我正跟自己做著斗爭(zhēng):把他交到政教處,讓他受處分?給他家長(zhǎng)打電話,通報(bào)他的表現(xiàn)?再原諒他一次?…..

到了政教處,主任不在。我心里竟莫名其妙暗暗地吁了口氣。我說:“你說怎么辦?事不過三!你已經(jīng)是屢屢犯錯(cuò)了!”他低著頭,說:“老師,您再原諒我一次吧!我一定改!”

又是一陣沉默。

我說:“其實(shí),我也不想讓你受處分,畢竟那是很不光彩的事情。但你有錯(cuò)就必須改,你說到要做到!上次你說,再犯錯(cuò)就自己給家長(zhǎng)打電話。因?yàn)樗麄兪悄愕谋O(jiān)護(hù)人。現(xiàn)在你打吧!”我把辦公室的電話推過去。

他不肯打,看著我小聲說:“老師,您再原諒我一次吧!”說完又垂下眼瞼。

我拿起聽筒遞過去,說:“打!”(有時(shí)一個(gè)字是最有分量的)。

他接過來,還沒開口眼淚卻“啪嗒啪嗒”掉下來。

我得承認(rèn)我是個(gè)心太軟的人,我說:“怎么了?”

“我爸爸正住院,媽媽身體也不好,還要照顧他。我不想…….老師,您再原諒我一次吧!”

我嘆了口氣,低聲說:“既然你知道這些,為什么還不爭(zhēng)氣呢?不過,你能想到這些,說明你是個(gè)有孝心的孩子!我要看你的行動(dòng)!希望你能找回原來那個(gè)上進(jìn)、陽光、發(fā)言積極的自己!”

他點(diǎn)頭。

過后,我給他的媽媽打了個(gè)打電話,祝他們?cè)缛湛祻?fù)。我說他的兒子其實(shí)還是個(gè)很孝順的孩子,雖然有時(shí)管不住自己。我聽見他媽媽有些激動(dòng)。

后來的幾天,落葉不乖表現(xiàn)比以前好很多,在他的日記中,我批道:其實(shí),落葉也可以很乖!

文化也需要時(shí)尚(實(shí)用23篇)篇二十三

1、尊貴享受,至尊服務(wù)。

2、全新概念,全新服務(wù)。

3、賓客至上,服務(wù)第一。

4、文明禮貌,熱情周到。

5、開創(chuàng)一種高品質(zhì)的生活,滿足您每一個(gè)細(xì)致的需求。

6、餐飲服務(wù),盡心盡力,盡善盡美,您的滿意,我們的驕傲。

7、跨下銀馬座,好運(yùn)自然來!

8、覽鵬城美景,享人生溫馨!

9、我們以一百分的努力,換您十分滿意。

10、向?qū)I(yè)邁進(jìn),樹酒店服務(wù)先鋒。

11、微笑問好是我們的態(tài)度。

12、以誠(chéng)為本,微笑服務(wù)。

13、江南韻味,賓至如歸。

14、傾情奉獻(xiàn),為您服務(wù)。

15、優(yōu)質(zhì)服務(wù),魅力無限。

16、優(yōu)質(zhì)服務(wù),精益求精。

17、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共窗輝煌。

18、努力拼搏,振興黃金。

19、瑞澤天下食客,笑迎四海賓朋。

20、微笑,讓健康常在,讓您幸福常伴。

21、送給您一片溫暖,獻(xiàn)給您一片深情。

22、用我們的服務(wù),換取您的滿意。

23、高雅生活的選擇,時(shí)尚溫馨的服務(wù)。

24、溫馨服務(wù),讓您真正有主人的感覺。

25、親朋好友相聚地,感受家一樣的溫暖。

26、誠(chéng)心誠(chéng)意,盡心盡力,只為您的滿意。

27、以情服務(wù)、塑造品牌!

28、清風(fēng)雅致,怡然自在!

29、瑞氣祥云,今為君開。

30、百千福祿,以您為尊。

31、新享受,新體驗(yàn),新實(shí)惠。

32、真誠(chéng)的微笑,禮貌的語言,規(guī)范的服務(wù)迎接您的到來。

33、海納百川、龍行天下。立鴻鵠之志,創(chuàng)海龍新高。

34、悠然旅訪神州大地,假日酒店伴隨左右。

35、消閑舒雅,琴聲樂韻,舉酒暢談,其樂悠悠!

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38、品質(zhì)服務(wù),“味”愛而生。

39、全心全意,雅心雅致。

40、只要來到,難忘今宵。

41、給你獨(dú)一無二的完美體驗(yàn)。

42、舒適生活,我們呵護(hù)。

43、躬身上前是我們的行動(dòng)。

44、接受差遣是我們的榮幸。

45、樂于讓顧客得到實(shí)惠!

46、開門迎客,舉杯邀友。

47、團(tuán)結(jié)高效,永爭(zhēng)一流。

48、從點(diǎn)滴做起、從身邊做起,提升自我,升華酒店!

49、用你最真誠(chéng)的微笑來迎接每一位顧客!

50、以情服務(wù)、塑造品牌!

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教學(xué)工作計(jì)劃的編寫過程需要與實(shí)際的教學(xué)場(chǎng)景相結(jié)合,因地制宜地做出相應(yīng)調(diào)整和安排。制定教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可供大家
有效的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在這里,給大家分享一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)觀察,理解畫面
通知是組織和機(jī)構(gòu)管理中必不可少的一環(huán),它可以幫助人們做好在特定時(shí)間和地點(diǎn)參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。在閱讀范文時(shí),我們可以注意范文的結(jié)構(gòu)和段落安排,從中學(xué)習(xí)如何組織好一份通
租賃合同是為了明確租賃物的歸屬和使用條件而訂立的一種協(xié)議。為了方便大家撰寫租賃合同,我們準(zhǔn)備了一些實(shí)用的模板,供您參考。乙方:_____。經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商租魚
辭職信是向公司或組織提出離職申請(qǐng)并表達(dá)離職意愿的一種正式書信。在閱讀下面的范文時(shí),請(qǐng)注意其中的寫作技巧和表達(dá)方式。尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo):我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向酒店正
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和教學(xué)資源的選擇,確保學(xué)生能夠有效地參與和獲得知識(shí)。在教學(xué)計(jì)劃的編寫過程中,可以參考以下范文和經(jīng)驗(yàn)分享。作為專職音樂教師已有一個(gè)學(xué)
自我介紹是社交禮儀中的一部分,能夠展示你對(duì)他人的尊重和關(guān)心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀自我介紹范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位xx:你們好!我叫李思毅,就讀于博
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問題,對(duì)下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。接下來是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語言表達(dá)能力。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。窗外嘩啦啦下著傾盆大雨
隨著時(shí)間的推移,公司需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,通過組織和管理各種資源來實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的目標(biāo)。在一個(gè)公司中,人們共同
讀后感是一種思考和反思的過程,可以幫助我們更加深入地思考人生和價(jià)值觀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容可以包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排。接下來是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供教師們參考借鑒。這個(gè)童話故事,首發(fā)表在1853年的《丹
感恩是一種對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的期許,能夠激發(fā)我們追求更好生活的動(dòng)力。接下來是一些關(guān)于感恩的名言佳句,它們或許能夠讓你更加深刻地理解和感受到感恩的意義。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。如果你想了解其他同學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),可以看看以下分享。(男)同學(xué)們:合:大家好!男:在這秋高氣爽
一份精良的講話稿能夠引導(dǎo)聽眾思考問題、提高工作效率,對(duì)組織的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。在下面,我為大家整理了一些精選的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
演講稿范文有利于演講者更好地控制時(shí)間,合理分配段落和內(nèi)容,保持言之有物和富有感染力。演講是一項(xiàng)需要練習(xí)和準(zhǔn)備的技巧,下面是一些演講稿范文,希望對(duì)你的演講有所幫助
通過寫述職報(bào)告,可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足并加以改進(jìn)。這些范文中包含了各行各業(yè)中真實(shí)的案例和經(jīng)驗(yàn),通過閱讀可以獲得很多啟發(fā)。本人于___年_月份加入___發(fā)展有
合同協(xié)議在執(zhí)行中,可能需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改、解除或終止,但必須經(jīng)過雙方協(xié)商一致。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范文,供大家參考使用。
培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的整理和鞏固的一種方式。以下是一些學(xué)員們寫的精彩培訓(xùn)心得體會(huì),供大家一起分享學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)我對(duì)新版部編教材的編寫
在撰寫檢討書的過程中,我們應(yīng)該真誠(chéng)地面對(duì)自己,承認(rèn)錯(cuò)誤并尋找解決問題的方法。下面是一些關(guān)于檢討書的精選范文,每篇范文都有其獨(dú)特之處,希望能給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見解的能力,能夠通過對(duì)問題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。
教案模板可以幫助教師制定教學(xué)目標(biāo),并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有效評(píng)估。以下是一些跨學(xué)科教學(xué)的教案模板,希望能給大家?guī)硪恍﹦?chuàng)新思路和實(shí)踐方法。1、欣賞表現(xiàn)魚的各種形
在大學(xué)生演講稿中,語言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,注意避免啰嗦和廢話。以下是小編整理的一些成功的大學(xué)生演講稿,希望能給大家提供一些參考和借鑒的地方。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
工作計(jì)劃書的撰寫是對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)思考和梳理的過程,可以幫助提升工作的組織性和連貫性。編寫工作計(jì)劃書需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下范文可以幫助你更好地理解和掌握寫作方
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的,可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣本,您可以學(xué)習(xí)他們的寫作方式和表達(dá)技巧。第一段:引言(200字)。索道是
規(guī)章制度的存在可以保障組織內(nèi)部的公平和公正,確保每個(gè)成員都能得到相應(yīng)的權(quán)益和保障。如果你對(duì)規(guī)章制度的制定和實(shí)施有困惑,下面的范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。
合伙協(xié)議是商務(wù)合作中的基本法規(guī),為合作雙方提供了明確的指導(dǎo)和依據(jù)。10.請(qǐng)大家點(diǎn)擊鏈接,查看更多合伙協(xié)議的實(shí)例和模板,以滿足不同合作需求。合伙人:_______
自我介紹能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而更好地展示自身價(jià)值。參考一些精彩的自我介紹范文,可以幫助我們更好地理解如何向他人展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)
單位是指由一群人組成的組織或機(jī)構(gòu),旨在共同實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)。最后,我們將介紹一些單位在可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任方面的努力和成果。消防與安全(msf)是公司內(nèi)工傷事故調(diào)查
策劃方案的成功與否,直接影響著項(xiàng)目或活動(dòng)的結(jié)果和影響力。請(qǐng)大家不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自己的策劃方案。二、時(shí)間。20x年x月x日上午9:30分。三、地點(diǎn)。
月工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的錯(cuò)誤和偏差。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。近年來,農(nóng)村宗教熱不斷升溫,信教人數(shù)呈現(xiàn)增多趨勢(shì)
更多申請(qǐng)書是一個(gè)展示自己專業(yè)能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),求職者需要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)充分展示自己的實(shí)力。在準(zhǔn)備申請(qǐng)書之前,我們可以閱讀一些成功案例,了解優(yōu)秀申請(qǐng)書的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語言表達(dá)能力和思維深度。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在我們學(xué)校門口,每天
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性,提高教師的教學(xué)熱情。在教學(xué)工作計(jì)劃的編寫過程中,可以參考以下案例,了解一些具體的教學(xué)安排和措施。
一個(gè)好的辦公室工作計(jì)劃應(yīng)該包括任務(wù)的詳細(xì)描述、起止時(shí)間、參與人員和資源需求等信息。以下辦公室工作計(jì)劃范文的共同點(diǎn)在于都具備了明確的目標(biāo)和清晰的行動(dòng)方案。
演講稿是一種能夠促使人們思考和觀點(diǎn)交流的文體,通過演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,并引起聽眾的共鳴和思考。以下是一些成功演講者的精彩演講片段,值得我
擁有一個(gè)完善的策劃方案可以提升工作和活動(dòng)的效率,并提高成功的機(jī)會(huì)。在查閱策劃方案范文時(shí),要注意把握其中的核心思想和方法論,而不是照搬照抄。為進(jìn)一步豐富校園文化生
在勞務(wù)合作中,雙方應(yīng)本著互惠互利的原則,共同謀求合作共贏的發(fā)展。小編精選了一些關(guān)于勞務(wù)管理的實(shí)用工具和方法,供大家在實(shí)踐中借鑒和應(yīng)用。注冊(cè)地址:經(jīng)營(yíng)地址:乙方:
畢業(yè)生是社會(huì)的新鮮血液,他們將為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。以下是一些畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的案例分析,希望能給你一些啟示。大學(xué)x年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方
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