通過寫作可以培養思維能力和表達能力，因此，我們應該努力提高自己的寫作水平。欣賞優秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野，提升自己的寫作水平。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇一

校內生活多姿多彩，校內里一切美妙的往事都讓我記憶猶新。鳥兒歡快地唱歌，花兒盡情地擺舞，微風輕柔地吻著校內。校內里有友情和師生情，都是這么地濃，這么地深！校內的生活讓我們依依不舍，校內點點滴滴的`真事讓我們感動。

友情是人間的天使，在你最需要關心的時候，它會伸出救濟之手。友情之花，芳香而又漂亮。我的校內生活是甜美的。有天中午正到吃飯時，同學們都迫不及待地去拿代了，可我還在做作業。就在我剛想站起來，同學們觀察了我，都爭先恐后地跑過來，跟我說：“你還在忙吧，我幫你去拿。”“是啊，我幫你拿吧！”我聽了，心變得暖和起來。這讓我感受到濃濃的同學情。友情是種美，它無處不在，當你遇到麻煩時，它會賜予你關心。

我愛校內生活！這兒有我的美妙向往，這兒有同學們對我的關心，也有師生間的關愛。讓我們一起享受金色年華吧！

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇二

比起宅家，我更喜歡、更向往的是校園生活。它讓我在知識的天空中翱翔，讓我在收獲知識的同時中收獲快樂。

“書是人類進步的階梯”。校園生活，更是書香彌漫。

一進校園，瑯瑯的讀書聲便迎面而來。它們并沒有雜亂無章，反而整整齊齊。聽著這天籟之音，我飛快地沖進教室，拿著課本便跟他們一起讀，沉醉在這美妙的讀書聲氛圍。下課了，同學們并沒有沖出教室，而是不約而同地坐在座位上，或站在圖書角安靜地看書，那睜得大大的眼睛緊盯著書本，生怕錯過任何一個細節。就如白骨精對唐僧肉的渴望。不一會兒，或許是看得太入迷了，都不覺得時間的流逝了，直到老師到來才念念不舍地把書放下來，但很快又投入到課堂中，可是一下課，便又是迫不及待地拿起剛才還沒有看完的那一本書，聚精會神、津津有味地看了起來。

還有一個例外。有時候，老師出差去了，對于同學們來說，這便是天賜良機，他們會不謀而合地看起書來，便隨著書中人物遭遇的事情，神色在不斷地變化著：有時歡樂，有時悲傷，有時感慨，有時羨慕……下課了，他們也不為所動，依然目不轉睛地盯著書。

“書中自有黃金屋”。同學們都十分愛看書，恨不得每天都泡在書里，貪婪地吮吸著書中的知識。因此，這些知識匯聚成一片海洋，一片廣闊的海洋。

每天能聞到花香的生活固然是美好的，但我認為：書香彌漫的校園生活卻是更美好的，它如一條道路，指引我成功的路！

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇三

校園生活像一串百味冰糖葫蘆，有著不同的味道，酸、甜、苦、辣……而我卻真正的享受到了一種快樂的味道！

片段1：三八線。

下午，教室里鴉雀無聲，十分安靜，大家都在做著作業，這時，一聲震耳欲聾的喊聲打破了教室里的寧靜，原來是王紅，因為明明超過了她的“軍禁線”而大發雷霆，大喊道：“你給我過去，誰讓你超線的”同學們紛紛離開了位置，來到了“戰場”的邊上開始了圍觀，王紅一看這么多人來了，更加瘋狂，把明明給罵了個狗血淋頭，而明明呢，只有舉手投降，大喊：“饒命，大人息怒，大人饒命。下不為例。”王紅一聽，氣也消了一半。

片段2：特殊人物。

在我的心中，所有班中都有一個特殊人物。我們班的特殊人物就是——劉冠齊。從一年級到現在，沒有人能把他所干過的所有事都可以說清楚。如：他總喜歡把別人的東西藏起來。還記得那次英語課上，老師要講評英語試卷，我翻開了英語書，可眼前的一幕卻讓我大吃一驚，我皺起眉頭，立馬彎下腰在抽屜里尋找的試卷，著急地問同桌：“你有看見我的英語試卷嗎？”……后來我的試卷沒找到，還被老師罵了一頓，第二天，我的試卷被皺巴巴地放在了抽屜里。這是怎么回事？這抽屜我已經找過n次了，不可能沒看到的。一定是他——劉冠齊，對，我得去找他，我一說，同桌立馬說：“是的，昨天我看到他鬼鬼祟祟地從你的桌子邊走過。”我氣勢洶洶地興師問罪，他竟然油腔滑調地說：“沒有，對天發誓，沒有！”同桌證明了是他，他才嬉皮笑臉地說：“公主饒命！”我伸出九陰白骨爪，他“啊——”地大叫，那聲音驚天地泣鬼神。

片段3：老師不在的時候。

老師走了，頓時，全班就沸騰起來，比菜市場還要熱鬧，有些同學已經開始打鬧了。里干什么的都有。有的同學埋頭苦干，做作業剎時起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；還有的同學正在津津有味地看書。

突然，我前面的同學離開了座位，走到講臺上做了個“金雞獨立”的姿勢。然后又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，眼睛一閉，開始“練功”了。旁邊的一些同學也跟著他一起開始“練功”了。他們幾個人配合得十分默契。

真是一波未平，一波又起。坐在后面的同學就大叫；“各位，我為大家獻歌一曲。”淘氣的男同學帶頭鼓起掌來。真是一石激起千層浪，全班都鼓起掌來。那位同學得意地“咳”一聲，又順手拿起來一支筆來當作話筒，才不慌不忙地唱起來；“下課的鈴聲，送來十分鐘………”還沒有唱幾句，同學們就開始起哄，把這位同學趕下臺。直到班長使出她的殺手锏——既然我們才消停了一會兒。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇四

步入校內，一陣芳香，一切都如此美妙，我們在清朗的早晨中讀書，在清爽的風雨中緊急的生活又開頭了，這里記錄著我美妙的童年它，便是我的校內。

一瞬間，三班級的生活就快要過去了，好懷念過去那點點滴滴的.事情，那歡樂的自我，在校內中做好玩的事情。我永久不會將它遺忘。它在我心底的最深處，由于校內里有鄙視的老師和那些曾一起玩耍學習的同學。老師給了我寬闊的學問和無私的疼愛。同學們給了我童年最美妙的回憶，在我困難中，他們都會伸出手來幫我。我刻骨銘心的記住他們給我的歡樂與關愛。

歡樂的校內，留下我多少故事，這些故事是那么精彩，那么美妙，這里有晨昏相伴的真誠友情，有競賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉的完善意境，這里有勤勉的園丁，有三點一線的緊急。更有青春放歌的朝氣，我的校內生活五彩繽紛。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇五

中午下第四節課后，就到了一天中最放松的時候了!

在站隊走向食堂的路上，會經過校園中央的一個假山噴泉，夏天的時候，里面會有金色的魚兒在游動，冬天那里卻結上了厚厚的一層冰，里面的魚兒也不知了去向。

再往前走幾步，會看到一面滿是照片的墻，上面是我們每月評選的月度人物，他們都是班里的佼佼者，未來的精英!如果可以，我也想評選上一次。就在這時，我們經歷了一個岔路。

一邊是經過一棵松樹，走一個很高很長的樓梯，到達食堂門口;另一邊則是再直著向前走，在過了階梯教室后右轉，直著下去走到食堂門口。其實我個人還是喜歡從松樹下走，因為那樣可以順便“溜”幾眼后花園的櫻花樹。

在食堂門口喊完班呼，我們就如惡狼撲食一般沖進食堂，迫不及待的開吃了!

一轉眼在家待了兩個月了，可校園的點點風景還深刻的印在我的腦海中，揮之不去!

懷念去往食堂的小路，懷念那些學習的時光，懷念疫情前的寧靜……。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇六

校內生活多姿多彩，給我帶來無限歡樂。

下課了，我和小伙伴們像一匹匹歡樂的駿馬奔向寬敞的操場，盡情地玩耍、盡情地玩耍，我心里的一些不開心，被統統拋到九霄云外。

夏天，我最喜愛去小池塘那里觀賞美景，池塘里有怒放的荷花，碧綠的荷葉，活潑歡快的小金魚自由拘束穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，顏色艷麗，粉的像霞，白的像雪，紅的像火！有時，幾條又肥又大的'欣賞魚也來湊喧鬧，在清可見底的池塘里不時攪起一朵又一朵的浪花兒，看著看著，在我心里突然蹦出個怪異的想法，我想做一條魚游在荷花之間，或做一朵荷花與魚兒相伴。

除了校內美景外，還有嚴謹幽默的老師們。語文老師把我們帶入方方正正的中國字中，從字里行間去了解中國的文化；數學老師帶領我們去奇異的數字王國，去體會數學的真諦；英語老師又手拉著手把我們帶入外語世界，去了解外國語言的魅力。

在這個溫馨而漂亮的校內里學習和生活是多么歡樂的事。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇七

有人說校園生活很無聊。有人說校園生活充滿悲傷和快樂，但我認為校園生活豐富多彩。我們的校園是一個大群體，這里的生活豐富多彩。校園是我們學習的好地方，也是我們成長的天堂。我在校園里度過的每一天都非常開心。

我一進學校，右邊就有一排排過去的教學樓。它們非常漂亮。他們彼此相連。當我進入學校時，有一棟復雜的建筑。它也是美麗的，彎曲的。學校里也有許多玫瑰。它們是紅色和紅色的。它們正在茁壯成長。當我看到它們時，我有一種想要摘下它們的沖動。校園里有三棟宿舍樓，一棟在一個女人的右邊，一棟在一個男人的左邊，兩棟在一個男人的左邊，三棟在女人的上面，后面還有一個食堂。食堂挨著食堂，操場挨著宿舍。在我看來，學校相當大。

學校食堂很獨特。它有兩層，一層較小，另一層稍大。每次你下課后去吃飯，總會有一大群人。他們都走到門口，有時進不去。食堂的食物對我來說有點嚇人，因為我在吃蔬菜的時候看到了蟲子、其他蔬菜、頭發和石頭，這讓我有點害怕。學校運動室在哪里？進去看看。親愛的，太壯觀了！有許多人沒有胳膊和腿。瞅瞅，排球不是癟了就是破了，還有幾個完好無損，網球拍上只有幾條稀疏的線。羽毛球就更不用說了，就像只有一根頭發的火箭。我想我找不到一個完整的。嘿嘿，我們的校園運動室就是這樣，而且它也有點害怕。

雖然我不喜歡以上兩種情況，但我還是喜歡這所學校。有些老師教我們知識，有些學生給我們力量，上課認真聽講，課后和學生交談。校園生活不僅豐富多彩，而且在課間休息時也很愉快。校園的每個角落都能聽到學生們的笑聲。

在這多彩的校園生活中，我不僅掌握了豐富的知識，還獲得了真誠的友誼。恐怕這種甜蜜的感覺只有在校園里的我們才能體會到。我希望我能在未來的每一天收獲更多甜蜜的回憶。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇八

在小學里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因為我們這個班實在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經快三年了，老師對于我們的習慣、習性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會知道是誰的，還可以看出是不是這個人寫的。其實我們都很害怕我們的劉新麗老師，因為她有時候太兇了，讓我們嚇得不敢動彈了。我們有時候在下面做小動作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽得到，而且知道是誰在說話，老師的耳朵很靈，讓我們沒有辦法在上課時搞小動作，有事下課了，只要老師一來，我們就乖乖得回到座位上。

我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。

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我們的校園生活三年級（精選22篇）篇九

過來收作業!”這神秘的號碼是艾冰――6班班長的代號。艾冰所在的班集體是一個很友好的集體，他們所有人都參加了一個秘密組織意為：團結、友好兩個英語單詞的首字母。大家心很齊，雖然平時都很聽老師的話，可是那每個舉動都是經過討論的。一旦老師頒布了什么不讓他們喜歡的決定，組織人――班長艾冰和副班長陳君就會通過集會告訴同學們――集體反叛!r。h組織有自己的紀律。誰要是違反了紀律，就會被開除r。h。他們之間互幫互助，學習都非常好。老師們都稱贊這個班級百里挑一。

艾冰本人，長相很清純秀氣，眉宇之間有那種都市女孩沒有的陽光氣息，使得她本人頗具吸引力，再加上學習門門100，芭蕾跳的也好，還會彈鋼琴，她簡直是全校人的明星。但是艾冰對班集體是非常溫和的。

這天，艾冰去辦公室抱作業，正巧聽到英俊的男班主任對教六一班的語文老師眉飛色舞地說：“郝思嘉要到我們班，她長得可漂亮了，學習也好，你多多包涵啊!”艾冰聽出點不對頭，就急忙回班通知下午召開集會。

“郝思嘉是誰?”性急的同學發問。

眾說紛紜。

“管她是誰，咱們還是得考驗考驗她。用以前的辦法吧!”經過長時間討論，艾冰鄭重宣布。

“好，一言為定!”

果真，第二。

天郝思嘉就來了。這個女孩真是如老師形容的，是那種有點野氣的美，名字恰似那個在《亂世佳人》中憑著一襲天鵝絨窗簾改做的裙子而出眾的女子。她一笑：“我是郝思嘉。你們好!從今天開始我就是你們班級的一員了……”口才還挺好，可是班里的人按照商量好的方案，根本置之不理，樣子昏昏欲睡，可笑極了。郝思嘉似乎沒有覺得什么，說完了長篇大論，坐在她面前的同學假裝摸摸身上濺的“口水”。老師分配讓她跟艾冰一起坐。

郝思嘉拿著書包，放在抽屜里，輕輕說了一聲就坐下了。艾冰一副愛搭不理的樣子。

艾冰心里明鏡似的。她剛來的時候，大家也是這樣，為的就是看出她這個人怎么樣，如果符合成員規定，就把她加進r。h里面，不符合就與她對立。她那時候表現很好，沒有故意引人注意，只是默默地干自己事，看到別人有困難還幫助，于是艾冰不到一個星期就成為了r。h的組織人。

郝思嘉會不會成為r。h成員呢?她能夠接受這種刻薄的對待嗎?請關注(2)!

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十

學校的生活是豐富多彩的'。上課時，同學們仔細聽講；下課后，同學們做嬉戲。接下來，我給大家講講我的校內生活。

電鈴響起來，上課了，同學們像箭一樣跑進教室，把上課用的東西一一擺放在桌子上，寧靜地等待老師。老師進來后，溫柔地和同學們打招呼后，接著開頭仔細地給我們講解書上的學問。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十一

你邁著輕盈的腳步跨進海南中心校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校。

我愛校園的夕陽。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。

早晨，從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風聲的時候，那是何種的愜意！

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多美好。”

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十二

來到新學校的那幾天，我的心里亂七八糟的，懷著忐忑不安的心情進入了學校，走進了教室，只見他們用驚異的目光看著我，我的神情一下子變了，變得膽小而害怕，差點哭了出來，但我又想了想，不對，我不能哭出來，如果哭了，別人會瞧不起我，我只好把淚水往肚子咽。

上課了，沒想到第一件事就讓我難住了。原來是書沒有帶，他們的書上個學期就發了，我只好托爸爸媽媽去以前的學校將書本去拿回來。

我同桌非常照顧，沒過多長時間，我就已經認識了周圍的一些同學。后來幾天，我就沒那么孤獨了，還有許多同學陪我玩，我感到非常高興，很快就進入了大家的小天地。

接下來幾星期，我每一天都過得非常開心，再也不那么孤單了。學習成績也很穩定。記得有一次數學考試，我竟然得了99分，我非常興奮，這也使得同學們對我刮目相看。我也想不到會考得這么好，因為我以前非常粗心，老師也經常說我，讓我細心一點。這次優異的成績讓我也嚇了一跳。

后來幾星期，我一直和同學們相處得很好，生活也變得不寂寞了。我開始越來越喜歡我們的新家庭。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十三

在學校里，我有著豐富多彩的校園生活，那么，下面就讓我來說一說。

這一天的體育課上，我和宋夢瑤、趙小雨、楊可心一起玩起了“扔沙包”游戲。游戲規則是：畫兩條線，一頭站一個人，兩個人在中間，兩頭的'人用沙包砸中間的人，砸到了就算贏，被砸到的人就下場，中間的人只能在兩條線之間跑。

宋夢瑤和趙小雨在兩頭，我和楊可心在中間。游戲開始了，宋夢瑤拿起沙包往前扔去，沙包落在我的腿邊，差一點砸到我身上，我心想：好險啊！趕緊跑到了另一邊。趙小雨拿起沙包，把胳膊轉了一圈又一圈，突然做了一個要扔出去的動作，我們被騙了，飛快地跑到另一邊，這時才發現趙小雨還沒有將沙包扔出去呢！不過，趙小雨扔出沙包的時候并沒有砸到我們，可是，宋夢瑤的動作太快了，撿起沙包就扔了過來，我沒有防備，沙包砸到了我的腿上，我只好到一邊去觀看了。

時間過得真快啊，到了下課的時間，不過，我們的心情都很快樂，約好下次繼續玩。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十四

轉眼間，本周已經過去了兩天，周三是一周的中段時時光。

今天早上，同學有點神情緊張，教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，因為老師說，下午有一場語文測試！

但是，只要一玩，我們就會忘掉煩惱。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，正想跟徐暢聊聊下午考試的事情，但沒想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過去，原來他們正在跳繩呢，我也參與了進來，我和申鈺昕在甩繩，徐暢則在里面跳，歡樂充盈了每一個人的心，。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進來。此時，后面已經排起了長長的隊伍。同學們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。

下午開始考試前，老師先給我們講了幾個試卷的困難題目讓我們好好的復習復習，省得到時候考得不好。

考試終于結束了，同學們臉上神色各異，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有歡雀開心的！我也在默默地期待祈禱著成績能有所提升。

每天，我們都體驗著喜怒哀樂，心情就像波浪線，起起伏伏，這就是校園生活。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十五

初中，一個陌生又熟悉的詞。從踏進三中校門的那一刻起，我發現自己已經不是小孩子了。從此我獲得了更多的成熟，更多的思念，更多的煩惱！

當晨星剛剛升起時，黑色的天空仍然籠罩著地球。我從溫暖舒適的床上爬起來，迅速穿好衣服，來到衛生間，隨著水流聲把我從睡夢中拉了出來。冷水洗了我的臉頰，讓我全身充滿了活力。我像只快樂的小鹿一樣沖出家門，開始了新一天的旅程。在路上，我和同學嚴討論了深奧的數學。一會兒，中國詩詞里的柔詩帶我回到古代，和孔子談世界。車水馬龍中，晨風徐徐吹來，我們讓幼小的心靈帶著夢想飛翔！

在學校，一個班接一個班，一個老師依次挨著一個老師來上課。數學的幾何尚未被理解，地理板塊引領我們躍入世界；在政治課上，老師教我們如何做人，在歷史課上，我們見證了李世民的偉大成就。下課后，學生們瘋了，盡情玩耍。回家后，堆積如山的作業壓得我們喘不過氣來。一摞摞高高的書遮住了我們的身影，他們仍然在昏暗的燈光下努力學習。

日子一天天過去，終于到了周六周日。但是一個接一個的輔導班讓我在車上來回穿梭，一個接一個的作業讓我忙個不停。夕陽的余暉照在書桌上，我的身材似乎被魔術師拉長了。初一的生活是多么的單調和艱難，但初一的生活卻充滿了甜蜜和向往。

正如歌中唱的那樣：“我總是要等到睡覺了才知道自己只做了一點點功課。我總是要等到考完才知道該看的書還沒看。”

雖然一年級的生活很枯燥，但是很有趣。三年后的中考，我一定要成為第一，這是我內心強烈的渴望。有了這個沉重的愿望，我的第一天生活在夢里和現實中變得生動多彩！

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十六

我們來到校園里，每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說：“老師好！”我只要一看到老師，就樂滋滋地說：“老師好！”有些同學見到老師都不和老師問好，最好慢慢養成了這種壞習慣。所以，我們見到老師，都應該和老師問好，做個有尊敬師長的好孩子。

然后，我們到了教室，應該立刻把作業交給組長。但是，有些同學回到家里都不寫作業，只顧著玩。有的爸爸媽媽問：“你的作業做完了嗎？”有的`同學不慌不忙地回答：“在學校就寫完了。”結果，來到學校，小組長叫他們交作業，都交不出來。小組長就幫他們找，發現他們沒有完成作業。然后，跑到辦公室告訴老師。接下來，他們就遭殃了，老師的嚴厲批評，甚至打電話和家長告狀。所以，老師布置的作業要認真完成，不能撒謊！不過，我也有一次忘記了做作業，但是，我現在改了這個壞習慣，因為，我想做個好孩子。

你們看，這就是我們的校園生活，既嚴格又很有紀律性。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十七

我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的.確，校園如同一個調色盤，器材的校園生活讓我茁壯成長。

那是六一節的一天，我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍！我和對手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來了，差點把我嚇出一身冷汗。對方沒有料到我能把求救上來，光顧著看我的好戲，結果因為大意輸給了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會就在一片歡笑聲中結束了。這就是我多彩的校園生活。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十八

今天，我們學校舉行了一次盛大的“十佳歌手比賽”。

下午，同學們搬著凳子，排著整齊有序的隊伍來到了風雨操場。我們按照老師安排的座位坐了下來，等待比賽的開始。不一會兒，各班的同學，老師陸續到了，全場人山人海，熱鬧非凡，每個班級的同學都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現。

比賽開始了，只見六年級的一位主持人快步大方的走上臺，為大家報幕。選手出場了，興致高昂地唱了起來，一陣陣優雅動人的音樂聲布滿了整個校園。唱著、唱著，終于，輪到我們班的莊思妤出場了，她信心十足地走上表演臺，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服，唱起了“幸福的格桑花”。隨著她優美動聽的歌聲飄揚，我們班的同學都站了起來，激動地舉起手中的響拍拍用力地搖了起來，聽著美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完畢，全場響起了一陣排山倒海般的掌聲。

隨著歌手一個個地唱完，又倫到我們班的丁禰丹出場了，她鎮定自若地走上表演臺，頭上戴著美麗的花環，臉上露出了燦爛地笑容，身上穿著沾滿五顏六色花朵的白紗裙，和一雙銀光閃閃的小皮鞋，顯得格外耀眼，她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動人的歌曲，贏得了陣陣掌聲，不一會兒，歌唱比賽結束了，我們班的兩位選手都被評為了“十佳歌手”，在她們領取獎狀的時候，臉上露出了興奮又快樂地笑容。同學們也為她們而感到高興。

校園歌手比賽在歡樂聲中結束了，這次才藝比拼真是激動人心，期待下一次的歌手比賽會更加精彩。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇十九

有一天，我在校園了散步，突然，一道刺眼的光停在我們的操場上方，我抬頭向上看，原來是一個圓圓的東西，這時出現了一道光，一位老奶奶從光柱上下來。我問：“老奶奶，您從哪兒來啊，您到這來干什么？”老奶奶說：“我來自火星，我是來這里收垃圾的，是收地球上沒人要的東西。”

同學們一聽高興極了，爭先恐后的拿出自己認為最沒用的東西。只見我身邊的一位同學拿出了一副手套，顏色已經不是那么鮮艷了，看起來并沒有壞，可能還是一副很好的手套，這位老奶奶接過手套惋惜的說：“這是不要的嗎？這副手套很好，在我們火星上，這樣的手套是不可以淘汰的，地球人真是不懂得珍惜啊。”這個同學的臉紅了，消失在了人群中。看到此情景的其他同學也都羞紅了臉，本來想獻給老奶奶的所謂的垃圾，也都收了回去。

這時一位同學急匆匆的擠進人群，手里拿著一個破的不能用的舊書包，說：“老奶奶，這個實在是不能用了，上面的小物件是可以利用的，你能把它變為有用的東西嗎？”老奶奶接過書包看了看說：“沒問題，你的想法很好，這也叫做廢物利用。”說完就把那個舊書包變成了一個個精美的小筆袋，同學們都驚訝不已，原來世界上還有這么奇妙的事。

老奶奶有說：“同學們，你們知道嗎，你們生活得地球在一天天的變壞，原來我在火星上看地球是藍色的，晶瑩透明，現在的地球失去了往日的光彩，已經是一個烏黑的球體了，沒有人愿意來地球了，我此行的目的就是盡我最大的努力來幫助地球，收走地球上的垃圾，讓它恢復往日的光輝。”老奶奶環顧了一下四周，看見了原處了垃圾箱，她右手一晃，垃圾瞬間變沒了。同學們都贊不絕口，夸老奶奶是地球的救星。

作為地球人我們應該感謝這位老奶奶，感謝她為我們做的一切，使她讓我們的地球少了很多垃圾，讓地球變得更美。但是，環境的保護還需要從我們自己做起。老奶奶的飛船飛走了，越飛越遠，最后變成了一個小黑點，消失在天空中。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇二十

每個人心中都有一種美好的事物，點亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經久不息的掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。

我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

酸

我平時特別喜歡看書，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來，以此借鑒。我的摘抄本已經有好幾本了，大家都說我是小書蟲，我也常常洋洋得意。可是，好幾次老師在我的作文評語上都寫著用詞不當，心里那個酸啊!看來功夫還沒到家，我得多多努力!

甜

那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門市三好學生的獎狀。老師說我是為班級爭光，讓我再接再厲。每當這時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報，看來平時的辛苦沒有白費啊!

苦

最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習;有時為了一個節目、一個動作冥思苦想半天，還是覺得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!

辣

我們上的體育課，那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓練，體育老師只要一聲“獅子吼”，嗚……訓練就開始了：先跑50米返往，再做80個坐位體前屈，30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!

呵呵，這就是我的校園生活，充實而又豐富，忙碌而又快樂……。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇二十一

該來的總會來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經歷了。

從校門口出發，我跑的上氣不接下氣，胸口發悶，難受得很。快堅持不了的時候，我望了望路旁的迎風搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！

我的耳畔傳來母親對我的囑咐：“你要堅持，跑個一學期，你的身體素質就能提高了。”

是啊，萬事開頭難，不堅持下去，怎么能成功？午后的陽光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹葉偶爾的某個角度可見其光芒。我喜歡下午四點后的陽光，溫和，不似正午時的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛的。

從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認識我。我問了同學，他們也并不知道，一定要找個時間去認識它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。

從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，只身一人也不覺得孤單寂寞。

走著走著，我發現了樹旁有一個塑料棚，約有四份之一的教室大，會是用來種菜的嗎？真想弄明白。

我們的校園生活三年級（精選22篇）篇二十二

每當到下課的時間，是同學們最開心的時候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等，同學們跳啊、踢啊、跑啊，好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是，老師經常在校園里給同學們拍照，同學們擺出各種各樣的造型，淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢！有的時候雷老師會和我們一起玩游戲，一個個小朋友別提多開心了！“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過，此時此刻我們玩得正歡，這鈴聲我們很不喜歡，因為這鈴聲意味著下課時間結束了，上課時間到了。

但是現在我居家學習，突然好想念這個聲音啊！因為只要上課的鈴聲響起，我們就可以坐到教室里，聽雷老師用甜美的聲音，抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見地討論問題，還可以聽到我們和雷老師一起讀好詞佳句時，那朗朗的讀書聲，多么的悅耳啊！

從放寒假到現在，我已經有四個多月沒有見到我的老師和同學了，我非常想念他們。老師，您在家也想我們了吧？同學們，你們在家都忙些什么呢？我好想回到學校，看到你們一張張笑臉。

疫情快點結束吧，我好和同學們回到學校，一起玩耍，一起學習。

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