優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮，以及語感和感染力的傳達(dá)。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文，了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇一

從前有一座糖果城，里面有許多是用糖果做的動(dòng)物；有獅子、老虎、松鼠……有一天，成長(zhǎng)在糖果城里的兔寶寶覺得住在糖果屋悶的慌，便想去人類世界走走。

兔寶寶來到人類的世界后，它突然聽到有“哇哇”的聲音。兔寶寶好奇怪：“這是什么聲音？怎么這么難聽？”兔寶寶走近一看，原來是一個(gè)小孩在哭泣，兩眼掛著淚水，鼻涕也順著眼淚流了下來。這時(shí)，兔寶寶變成一位老奶奶上前問：“小朋友，為什么哭啊？”

“因?yàn)槲疑×耍乙柔t(yī)生開的藥，但這藥太苦了，我喝不下去，所以媽媽一生氣就打了我的屁股。嗚嗚嗚……”小男孩哭泣著說。

“哦，原來是這么回事啊！不過男子漢有眼淚不能輕易流下來的，你別哭了。喏，這是一個(gè)糖果，只要含在嘴里，把藥喝下去就沒事了。”老奶奶笑著說。

小男孩說：“是真的嗎？它能使我的藥不苦嗎？”“當(dāng)然！別看它小得像粒米大，其實(shí)吃到嘴里，它就把苦的東西變成甜的呢！”

“啊，謝謝你！老奶奶”小男孩剛把糖放進(jìn)嘴里，滿嘴的苦藥味馬上就消失了。彌漫在嘴里的是香甜的糖果味。

看著自己為小男孩減輕痛苦，兔寶寶可開心了，它想：“原來做好事能使人這么快樂啊！做好事真好！”

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，越來越多的人類們得到這位兔寶寶的幫助，人們一提起兔寶寶都豎起大拇指夸個(gè)不停呢。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇二

她有一張小巧的瓜子臉，平平的劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會(huì)道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的。看了這段文字，你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么，你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。

雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成績(jī)卻總在班級(jí)前五名。她不僅成績(jī)好，還樂于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問題，都愛去找她解答，她也總是樂呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。

說起她的樂于助人，我想起了一件事：那本是一個(gè)晴朗的下午，可是沒過多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn)，難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞？放學(xué)了，我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí)，她走到我的身邊問我，“你沒帶雨傘嗎？”我點(diǎn)頭。她笑笑，對(duì)我說，“沒關(guān)系，我今天剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”

學(xué)校上課了。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇三

人們都說：爸爸是一本書，是一座山。我要說，我的爸爸是一條小河，每天都用清澈的河水滋潤著我。

我的鄰居老王是一位生活情趣很濃的人，他的家里有許多盆景。春天有富麗堂皇的牡丹，夏天有嬌嫩頑強(qiáng)的太陽花，秋天有千姿百態(tài)的菊花，冬天有芳香四溢的臘梅，還有一年四季常青的松柏：張開雙臂的迎客松、亭亭玉立的陪客松……我們兩家的關(guān)系很融洽，只要有時(shí)間，我們一家就會(huì)去他家欣賞盆景，欣賞完之后，心情會(huì)非常愉悅。

一天，鄰居家的女主人來敲門，說要借一下大鐵鏟。原來，她家的一棵松柏枯萎了，她想把它挖掉，重新種一棵。爸爸聽了隨手將門后的鐵鍬給她，還說道：“老王出差了，要不要我?guī)蛶兔Γ俊边呎f邊跟了去，我剛好也沒事做，便也跟了過去。

到了鄰居家，只見一盆枯萎的松柏立在那，栽它的盆子可真大。大媽用手搖了搖松樹，想把樹根搖松，不料，卻根本搖不動(dòng)，因?yàn)樗桥耍馓×耍恍⌒倪€被松針扎了幾針。爸爸見了，連忙說：“我來，我來。”說完，就搭上手。到底是男人，力氣大一些，沒兩分鐘，便搖松了樹根，然后他用鐵鏟將樹根一邊的泥土挖空，又從另一邊使勁一推，接著用鐵鏟將樹根鏟斷。我和大媽幫忙一起將枯萎的松柏抬走。爸爸又將樹坑挖深，將新的松柏苗種下去，再用泥土蓋好，用腳踩踩實(shí)，大媽又給它澆了一些水。

汗水浸濕了爸爸的額頭、衣服，大媽遞給爸爸一條毛巾，一個(gè)勁地說：“謝謝，謝謝。”爸爸邊擦汗邊說：“不用謝，鄰居嘛，應(yīng)該的！”一旁的我看著爸爸，覺得他在我心中的形象更高大了。一陣風(fēng)吹來，小松柏隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說：“謝謝你們，讓我有了一個(gè)舒適的新家。”

那一天，我從爸爸的身上學(xué)到了樂于助人的精神。它將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇四

在一個(gè)春暖花開的季節(jié)里，大森林里面的動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)別開生面的劃船比賽。小青蛙當(dāng)裁判員，小熊和小兔作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比賽劃船。當(dāng)小青蛙吹響比賽開始的口哨后，小熊和小兔立刻投入到了緊張的比賽中。

只見他們你追我趕，不分上下，各自拿出了吃奶的力氣使勁地劃船，都想爭(zhēng)取第一名。可就在這時(shí)，小兔由于沒有掌握好重心，一不小心從船上掉進(jìn)了水里，岸邊的動(dòng)物們看到都非常著急。在這緊急關(guān)頭，作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的小熊卻十分冷靜，他迅速的把自己船上的救生圈系上繩子，立刻扔給小兔讓她抓住游泳圈后，小熊就使勁地拉繩子。小兔終于靠近了小熊的船身，小熊馬上俯身靠在船邊抓緊小兔的'雙手，把她救上船來。最后小熊劃著船把小兔安全的送到了岸邊。幸好有小熊的及時(shí)施救，小兔只是受了一點(diǎn)驚嚇，并無大礙。動(dòng)物們看到小熊所做的一切，都在為他歡呼鼓掌。

這時(shí)，裁判員小青蛙走過來對(duì)小熊說：“今天雖然劃船比賽被中斷了，但我還是要把這次劃船比賽的第一名頒給你。感謝你為小兔所做的一切，你使我們大家看到了本次比賽的精神，那就是‘友誼第一，比賽第二’，你有一顆善良而又樂于助人的心，你能得第一名真是眾望所歸呀！”小青蛙說完，就將第一名的獎(jiǎng)牌掛在了小熊的胸前，比賽現(xiàn)場(chǎng)立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇五

一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇六

一天，天氣碧空如洗。小鳥唱著甜美的歌兒，白云寶寶在藍(lán)天里追逐嬉戲，太陽公公露出燦爛的笑臉。

昨天是小白兔的生日，他爸爸送給他一個(gè)氣球，小白兔高興地一蹦三尺高。他走出家門去找好朋友小燕子玩，他邊走邊玩著氣球，他扣著氣球的線，氣球忽上忽下，玩得可開心了！他被眼前森林里的風(fēng)景吸引住了，美麗的花朵在風(fēng)中擺著身子，綠油油的小草兒在后面伴舞。

實(shí)然手一滑，氣球就飛上了天空。小白兔先一驚，然后就傷心地大哭起來，眼淚嘩嘩直往下流，連耳朵都變成了八字。

就在這個(gè)時(shí)候，他的好朋友小燕子正巧路過這里，就問小白兔：“你怎么啦？”小白兔哭哭啼啼地說：“我的氣球飛走了。”小燕子說：“不要哭了，我去幫你找回來！”說干就干，小燕子像箭一樣飛上天空，他找啊找，終于找到了小白兔丟失的氣球，小燕子咬住氣球的線，馬上飛回小兔子的身邊，把氣球還給了小白兔。

小白兔開心地說：“太好了！謝謝你，你真棒！要不是你，我就找不到氣球了！”

小燕子笑著說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”

夕陽西下，這對(duì)好朋友哼著小曲回家了！

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇七

“今天又要上常識(shí)課了!”同學(xué)們高興地相互傳遞著激動(dòng)人心的消息。我更是高興得拍著手大叫著。這時(shí)，我看到常識(shí)課的課代表到黑板上寫了幾個(gè)字：“今天常識(shí)課到實(shí)驗(yàn)室去上!”“啊，我們又可以做實(shí)驗(yàn)了!”

“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都已經(jīng)來到實(shí)驗(yàn)室端端正正地坐好了，等著老師來給我們上課。老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就說：“嗯，今天你們不錯(cuò)，紀(jì)律特別好!”我心里在笑著對(duì)自己說：“當(dāng)然，今天要做實(shí)驗(yàn)嘛!”

上課開始，老師要我們先自己看書學(xué)習(xí)，了解課文的主要內(nèi)容。我在看書的時(shí)候，不時(shí)往講臺(tái)上面看。我看到老師在整理著講臺(tái)上面的一些實(shí)驗(yàn)儀器。后來，我看得著迷了，忘記了看書。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)舉起了手，他已經(jīng)看好了課文。不一會(huì)兒，大家都舉起了手。老師立刻說：“好了，大家把書撲在桌子上。我提幾個(gè)問題，如果你們回答得好，就可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。”我激動(dòng)地想：快提問題吧!由于大家看書非常認(rèn)真，所以對(duì)老師提出來的問題三下五除二，很快便全部回答好了，而且老師的臉上露出了笑容。“好，你們可以做實(shí)驗(yàn)了!”

我們立刻動(dòng)手，打開了桌子上的實(shí)驗(yàn)盒子。

這時(shí)，老師說：“現(xiàn)在，先看我做實(shí)驗(yàn)。”老師便一邊說一邊做，讓我們知道今天的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做。老師拿起器具一件件作了介紹，然后，他把電池放在電池盒里，在電池盒兩端的接線柱上各接一根電線。然后，他把三個(gè)電池盒串聯(lián)起來，再在一端接上一只開關(guān)，然后接上一粒電珠，最后把電珠的一端接回到電池的負(fù)極上去。他把開關(guān)一按。老師在連接的時(shí)候，大家的眼睛一眨不眨地盯著。他把手往下按開關(guān)，我立刻看到一絲明亮的光芒飛射過來，進(jìn)入了我的眼睛里面。小電珠亮了!這時(shí)，我覺得小電珠的光亮就像那高掛在天空中的圓日放射出萬丈光芒。

老師把該做的實(shí)驗(yàn)做了一遍，接著就讓我們自己動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)來。我們就不慌不忙地動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)來了。我說：“先讓我來做，你們看，有什么問題請(qǐng)你們向我提出，好嗎?”“可以。”我打開盒子拿出兩節(jié)干電池裝在兩個(gè)電池盒子里面。接著，我用導(dǎo)線將電池、開關(guān)、電珠全部串聯(lián)起來。最后，我按一下開關(guān)，我想小電珠應(yīng)該立刻亮了。可是，出乎我的意料電珠沒有亮!邊上的學(xué)生說：“你的安裝沒有錯(cuò)誤，怎么會(huì)不亮呢?別灰心，再檢查一次。”我試了幾次，但是，電珠都沒有亮。于是，我說：“可能是器具有問題，改用直接安裝。”說著，我取出電池盒里的電池，用一根導(dǎo)線的一端放在電池的底部，連接負(fù)極;用導(dǎo)線的另一端靠在電珠的邊上，然后將電珠的尾部放在電池的銅帽上面，連接正極。啊，那強(qiáng)烈的光芒在我手下出現(xiàn)了!我看著明亮的電珠，覺得它像我一樣在甜甜地微笑。

我高興極了，因?yàn)槲页晒α?

接著，我就讓別的同學(xué)繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)……。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇八

牛站長(zhǎng)個(gè)子不高，有著嬰兒似的臉，大大的眼睛，嘴角總是掛著微笑，他做事十分的認(rèn)真，總是為來買票的人熱情服務(wù)，來，他在客運(yùn)站幫助過許多人。

一次，一位老大娘帶著她的兩三歲的小孫子準(zhǔn)備回漢中，可是候車時(shí)老大娘突然暈倒了，牛站長(zhǎng)見狀立馬跑了過去，將老大娘扶起后，一邊撥打120，一邊聯(lián)系老人的家人，經(jīng)過搶救，老大娘的命保住了，事后老人的家人帶著一千元特意來感謝他，而牛站長(zhǎng)并沒有收他們的錢，而是說了句：“這是我應(yīng)該做的”便又去工作了。

牛站長(zhǎng)幫助別人并不是為了錢財(cái)，而是真心實(shí)意的去幫助每一個(gè)需要幫助的人。

有一天，一對(duì)老夫婦來找牛站長(zhǎng)，又氣又急，原來，他們前一天買了兩張去西安的車票不小心被洗成了一個(gè)模糊的紙團(tuán)，無法再用了。當(dāng)了解老人與醫(yī)生約好當(dāng)天看病，而這對(duì)老夫婦本已借了很多外債，如果再讓買票損失二百多元對(duì)他們來說簡(jiǎn)直是雪上加霜。牛站長(zhǎng)讓售票員查詢購票記錄和監(jiān)控視，發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)，便從自己的.錢包拿出二百多元為老人買了當(dāng)此車的車票，牛站長(zhǎng)把老人送上車后，叮囑售票員路上多照顧老人。幾天后老人和老人回來了，他們的子女拿著錦旗來感謝他對(duì)老人的幫助。

雖然牛站長(zhǎng)做的都是一些微不足道的小事，但他心系乘客、熱情服務(wù)、幫助他人的精神傳到每個(gè)人的心中。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇九

俗話說得好：遠(yuǎn)親不如近鄰。不得不承認(rèn)，這句話不假。在如今充滿著喧囂與名利的城市世界，能有一位善意的鄰居，便是一生中最美好的事了。

和鄰居搞好關(guān)系，不是一種投機(jī)取巧的行為，而是一門藝術(shù)，就像是給你一塊白板，我們和鄰居之間最開始都是不熟悉的，這就要看你在今后的生活中怎樣通過自己的行為來在這塊白板上勾勒?qǐng)D案了。你若是誠心實(shí)意地對(duì)待鄰居，那么呈現(xiàn)在白板上的畫面一定是色彩斑斕的，可是，你要是心術(shù)不正，冷漠待人，那么，白板上的畫面一定會(huì)丑惡不堪。這，是我的切身體會(huì)告訴我的答案。

我們一家人與鄰居的初次見面是十分尷尬的。那一天，是一個(gè)并不愉快的周末。和我們相處了六年之久的鄰居李奶奶搬離了小區(qū)，新來的人家是一對(duì)不愛說話的男女，還帶著一對(duì)女兒。他們搬過來的那一天是傍晚六點(diǎn)多，我和小弟弟做完了作業(yè)在下面玩游戲，玩得不亦樂乎的時(shí)候，小弟弟突然就把樓下的那道防盜門給關(guān)了上來。

我們倒好辦，可是這戶新來的人家卻沒有開防盜大門的鑰匙，所以，那位婦女便以為我們是在故意搗亂，不由分說訓(xùn)斥了我們一通。這使我感到有些屈辱，看著眼前的人時(shí)尚的穿著，一股憤怒之情涌上了我的心頭，于是，我反駁了那位女主人：有什么大不了的，我們又不是故意的，用得著這么咄咄逼人嗎?話音未落，那婦女更生氣了，用冰冷無情的眼光死死地盯著我。一瞬間，我感到脊背發(fā)涼，對(duì)眼前的新鄰居失望透頂。就在這時(shí)候，那戶人家的小女兒拉了拉婦女的衣衫，小聲地說著：媽媽，算了吧，我看到了，他們真的不是故意的呢。那婦女這才罷休。我拉著小弟弟快步回家。

飯桌上，我跟媽媽說起了這件事，爸爸媽媽相視而笑，說著：這事說來還是我們有錯(cuò)在先，明天去給人家道個(gè)歉，鄰居，要和睦相處才行。

第二天，當(dāng)爸爸媽媽帶著我去給那戶鄰居賠禮道歉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那婦女和她的丈夫出門辦事去了，而此刻，就只有他們的一對(duì)女兒在家。而她們遇到了麻煩，那就是他們家?guī)乃堫^似乎被什么東西堵住了，擰開水龍頭卻流不出一滴水來，那位大姐姐看上去也才十四五歲，正要去上學(xué)，可是沒有水，不能洗臉，也沒辦法刷牙，她著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

別擔(dān)心，小妹妹，我以前學(xué)過這門手藝，或許可以幫到你們。爸爸說著，便蹲下身子去搗鼓水龍頭。只見爸爸費(fèi)力地趴在地上，一會(huì)兒探著腦袋往里瞧，一會(huì)兒用雙手去頂那里面的螺絲……很快，水龍頭疏通了，重新流出了水。大姐姐直向我們道謝。

傍晚，我們一家正在看電視，門外響起了敲門聲。打開門一看，竟然是那戶新鄰居。那婦女的臉色很柔和，微微笑著，手里還提著一盒蛋糕，她抱歉地說著：真是太謝謝你們了!我那天那樣無理，可是你們一家卻不計(jì)較，還幫我們疏通了水龍頭，我……我真是不知道該說些什么了……沒事，鄰居嘛，互相幫助都是應(yīng)該的，誰還能沒個(gè)麻煩?媽媽熱情地握住那位阿姨的手。

對(duì)啊對(duì)啊，鄰居，就是要你來我往，互相幫忙!小弟弟冒出這么一句話來，我笑了，那位阿姨笑了，大家都笑了。從此，我們與這戶新鄰居的關(guān)系日益密切，真正做到了和睦相處、共同進(jìn)步!

我想，這就是鄰里之間最美好的處事方式了。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十

在森林里有四個(gè)好朋友，他們是小蝴蝶、小青蟲、小螞蟻和雞蛋殼。

這天早上，他們一起去草地上玩耍，小螞蟻一臉期待的問：“我們今天玩什么游戲呢？”小青蟲說：“我們來玩蹺蹺板吧！”小蝴蝶說：“好啊，好啊！可是哪里有蹺蹺板呢？”他們正在想辦法，這時(shí)，雞蛋殼跳出來說：“讓我來幫你們吧！”于是，雞蛋殼趴在地上，他們又去找來一根小樹枝，一個(gè)蹺蹺板就做好了。蹺蹺板一上一下的搖晃著，他們玩得開心極了！

時(shí)間很快就到了下午，天上下起了雨，四個(gè)小伙伴沒有找到躲雨的地方，眼看雨越下越大，這可怎么辦啊？這時(shí)，雞蛋殼說：“我不怕淋，你們趕快躲到我的下面來吧！”他們躲在雞蛋殼里聽著外面的雨聲說：“雞蛋殼，真的謝謝你，要不是你的幫助我們非被雨水沖走了不可！”雞蛋殼有幫助他們躲過了一場(chǎng)大雨。

漸漸的雨停了，月亮升起來了，雞蛋殼又變成了一個(gè)溫暖舒適的搖籃，小伙伴們?cè)陔u蛋殼的懷抱里蓋著樹葉做成的被子，很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！

美好的一天就這樣過去了，雞蛋殼樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們都要做樂于助人的好孩子。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十一

文啟就是以文德啟發(fā)教育人民。本篇主要論述“無為而治”的政治思想。

文王問太公曰：圣人何守?

太公曰：何憂何嗇，萬物皆得；何嗇何憂，萬物皆遒，政之所施，莫知其化，時(shí)之所在，莫知其移。圣人守而萬物化，何窮之有，終而復(fù)始。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十二

樂于助人是一種美德，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也獲得快樂。所以我們要做樂于助人的人。

“樂于助人”很好寫，也很好讀，但是做起來難。但是雷鋒卻做到了，所以我們要向他學(xué)習(xí)。星期六，我和媽媽坐公交車到外婆家。剛上公共汽車的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉，這時(shí)，媽媽咳嗽了一聲，我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是抖著。我連忙站了起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對(duì)老人說：“奶奶，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說：“不用了，小朋友，你坐吧，不要緊的，我很快就到家了”這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說：“還是您坐吧，我們學(xué)校經(jīng)常說要尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”在我的勸服下，老人便坐下來了。這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里面很快樂。通過這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周圍的許多人。

我曾經(jīng)聽媽媽講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后因?yàn)楹ε聭土P，他跑出家門，對(duì)著山谷大喊：“我恨你!接著山谷傳來回音：“我恨你!”小孩害怕母親打他。跑回家里對(duì)母親說山谷有個(gè)卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他有驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小男孩在山谷里對(duì)他說“我愛你!”

由此可見，生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么種子它就發(fā)芽什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就都會(huì)有收獲。像巴金爺爺在寫給家鄉(xiāng)孩子的信中說的當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的.愛，就仿佛給干枯的大樹捧了一捧清甜的甘露。愛的感情是源源不斷的泉水，我們付出越多，內(nèi)心就越充滿，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅僅是付出，還是收獲。

大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互相幫助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種一顆愛心，每個(gè)人的心中都會(huì)開放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福……同學(xué)們，幫助有需要的人。別人得到你的幫助，你自己得到的是快樂。這就是“幫助他人就是幫助自己”含義。

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂。

進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。

每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了liuxue86工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。

我?guī)椭耍铱鞓?這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧!

好冷的一天，天漸漸暗下來，太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上，你認(rèn)真地動(dòng)筆列著豎式，樸樸實(shí)實(shí)的身上，泛起金色的光芒。你帶動(dòng)了我們，我們也一起算起來，補(bǔ)救自己的過錯(cuò)。

你，不是班長(zhǎng)，只是默默無聞的女生體委;你，沒什么“公務(wù)”，一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你，每天很忙，卻依然抽出時(shí)間幫助別人。你就是樸實(shí)可愛，樂于助人的楊知穎。

那天是主持人比賽，你、我還有其他10個(gè)參賽選手都特別緊張，匆匆地收拾著書包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒風(fēng)呼嘯，冬風(fēng)捶打著教室，玻璃“呼啦啦”地響，今天真的好冷啊!再回頭一看記事本，今天的作業(yè)是格外的多，沉重的書包里有沉重的負(fù)擔(dān)，更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個(gè)班長(zhǎng)推來推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺(tái)詞還沒背熟，于是就不假思索地交給了你，楊知穎。

很快，我們比完賽了，你又拿起那張表，認(rèn)認(rèn)真真地開始算起來。我忍不住不幫你了，大家都湊過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，你是那么漂亮，又覺得你像陽光，在你身邊，能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。

天越來越黑，外面越來越冷，風(fēng)刮得越來越大，屋里卻像春天一樣，有暖洋洋的陽光在照射。

你的樂于助人就像一束陽光，融化人與人之間冰的隔膜，把心與心拉近;你的樂于助人就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤心靈，給別人清朗，給自己純凈。在偌大的世界里，你這個(gè)的舉動(dòng)看起來很渺小，其實(shí)，就是你們的這些小小的舉動(dòng)，撐起了明凈的天空。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十三

1、心連心，獻(xiàn)愛心；手牽手，伸援手。

2、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

3、小朋友們就是在這種游戲場(chǎng)景中理解故事資料，感受到幫忙人的歡樂，獲得對(duì)小動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也潛移默化地受到助人為樂的教育。

4、不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重;在歷史的明鏡前，他的身影最。

5、用行動(dòng)幫助貧困，用愛心撫慰心靈。

6、與人為善，樂于助人乃舉手之勞，無需付出任何代價(jià)；

7、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

8、若無任何慈善之心，你將擁有最嚴(yán)重的“心臟病”。

9、幫忙別人得到他想要的，自己就會(huì)夢(mèng)想成真。陳安之。

10、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是智慧。

11、拾金不昧。

12、愛心是搭起友誼的'橋梁，是人們心中永恒不變的璀燦明珠。

13、聰明人是快樂的，自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱，自己就會(huì)享受七分快樂。

14、誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

15、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。

16、當(dāng)你學(xué)會(huì)了，嘗試去教人；當(dāng)你獲得了，嘗試去給予。

17、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。播種愛心，定會(huì)收獲快樂。

18、我越多地幫助他人成功，我就越成功。

19、我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

20、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

21、只要人人都獻(xiàn)出一絲愛，整個(gè)世界將會(huì)充滿愛。

22、行善是一種無意識(shí)的播種。

23、每有患急，先人后己。

24、點(diǎn)燃愛心火焰，溫暖萬家心房。

25、為他人送上一份溫暖，給自己留下一份快樂。

26、君子貴人賤己，先人而后己。

27、真誠地幫忙別人到達(dá)目標(biāo)，自已的事業(yè)永遠(yuǎn)處于旺季。

28、用心連接世界，用愛傳遞溫暖。

29、當(dāng)你透過自己的潛力幫忙別人解決問題，別人也會(huì)想盡辦法解決你的問題。

30、因?yàn)閻壑愿屑ぃ灰驗(yàn)楸粣郏愿屑ぁ?/p>

31、培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗，不怕挫折，禮貌禮貌，誠實(shí)守信，尊老愛幼，助人為樂，扶危濟(jì)困，愛護(hù)公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，等等。

32、愛使人感到溫暖，使人得到光明，使人有力量與所面臨的困難作斗爭(zhēng)。

33、話又說回來,自私和幫忙別人也并不矛盾。

34、全民動(dòng)員，用愛心溫暖身邊的人。

35、讓慈善情系天下，愿愛心福滿人間。

36、窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼善天下。

37、愛是無所不在的'。只要用心去面對(duì)，愛自然地就會(huì)得到的。

38、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

39、一雙雙充滿期望的眸子，正向您求助呢！

40、我的媽媽十分和善，總是樂于幫忙他人，我們的鄰居大多是年紀(jì)比較大的老人，媽媽總是盡力幫忙他們，這也讓我學(xué)會(huì)了助人為樂。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十四

我有一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，可愛極了！我是個(gè)靦腆的姑娘，但我有個(gè)好習(xí)慣——樂于助人。

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中，我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。

星期天，媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車，發(fā)現(xiàn)人還真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看見一個(gè)空位，于是請(qǐng)媽媽去坐，媽媽說：“還是你坐在上面吧，我不累。”

經(jīng)過一段顛簸的小路時(shí)，車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁邊的那位大叔，大叔生氣地大叫：“干嘛呢！你這么大年紀(jì)，不好好看路。”老奶奶臉色頓時(shí)蒼白，那位大叔卻無動(dòng)于衷。我心想，要是不讓位的話，老奶奶就要一直站著了，到底讓不讓位呢？有的乘客開始小聲嘀咕起來。

我決定給老奶奶讓位，鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動(dòng)：“謝謝你。”全車乘客都為我豎起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見了，臉紅彤彤的，低頭沉默了。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十五

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。

記得有一次上作文課，我來到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來，便跟我說，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。

天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥好像在我說，加油加油。

打開水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺還給了太陽公公，我的臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來的聲音高低不同，好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊(duì)，因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來，讓他們打水。

回到樓上的時(shí)候，老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了，我也沒說什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對(duì)的。

后來下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說，我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂了，笑得哈哈的。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十六

一天上午，小狗在家里寫作業(yè)。寫著寫著，突然，他聽到窗外電閃雷鳴，他知道肯定要下雨了。沒等他反應(yīng)過來窗外就傳來了嘩嘩的雨聲，下起了傾盆大雨。這時(shí)小狗心想：“剛剛天氣還好好的，突然下這么大的雨。肯定有小動(dòng)物沒帶傘，被雨淋濕了可會(huì)感冒的呢！”想著想著，小狗就準(zhǔn)備好雨傘出門給動(dòng)物們送傘去了。

走著走著，小狗看見了鵝大姐，他看到鵝大姐已經(jīng)被淋成了“落湯鵝”，趕緊走過去說：“鵝大姐，這么大的雨，你看你全身都濕了。我把雨傘借給你吧，不然你會(huì)生病的。”

鵝大姐對(duì)小狗說：“小狗弟弟，謝謝你的好意，可我穿了一身防水衣哦！我不怕雨淋，我正要去小河里游泳呢。”鵝大姐說完，一搖一擺地走了。

小狗又往前走，走著走著，又看見蝸牛弟弟冒著雨慢悠悠地爬著，連忙跑過去，說：“蝸牛弟弟，你看你都淋濕了，我把雨傘借給你吧，不然你會(huì)感冒的。”蝸牛弟弟說：“謝謝你，不用了，我喜歡在雨中散步。再說，我背上的小房子可以遮風(fēng)擋雨，如果雨下大了，我會(huì)躲進(jìn)房子里呢。你還是把雨傘借給有需要的小動(dòng)物吧！”

這時(shí)小狗心里想，也許沒有小動(dòng)物需要傘，我還是回家寫作業(yè)吧。正在這時(shí)，他看見小貓妹妹冒著雨匆匆跑過來。小狗看見了，高興地說：“小貓妹妹，我把雨傘借給你用吧！”

小貓妹妹感激地說：“謝謝你，小狗哥哥，你真是只樂于助人的小狗。”

小狗聽了高興極了，蹦蹦跳跳的回家寫作業(yè)去了。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十七

小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小兔子奇怪地問：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠害怕地說：“狼來了！”小松鼠繼續(xù)往前跑。小兔子也轉(zhuǎn)過身來跟著跑。他們一邊跑一邊喊：“狼來了！狼來了！”

他們兩個(gè)一傳十，十傳百，給一頭大象知道了。大象說：“我來幫你們吧！”大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子汲足了水，他站在路中間，狼一會(huì)兒跑來了，大象把水噴到狼的身上，狼嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑。大家高興得跳了起來。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十八

我已經(jīng)四年級(jí)了，漸漸長(zhǎng)大了，可以幫助別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂。

考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對(duì)我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯(cuò)字。看到同學(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂。

有一次，老師布置了脫式計(jì)算題，說能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽了老師的要求，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會(huì)做，就來向我請(qǐng)教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。

下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的事。可是，我答應(yīng)過她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。

幫助別人會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來幫我。

我認(rèn)為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話，但是，如果你拒絕，就會(huì)失去一份快樂；如果你幫助別人，就會(huì)收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇十九

她的優(yōu)點(diǎn)很多，但愛樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼暎覀兿蚯巴ィ虐l(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了!”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎?”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。

這就是心腸善良，愛。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇二十

森林里的大力士是誰呀?哦，原來是有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和粗壯的大腿，還有龐大的身軀的動(dòng)物——大象。

說起大象，那可是滔滔不絕！他的力氣無人能頂。不過，你也不用提心吊膽，你可以放心地走在他身旁。聽了我的介紹，你是不是覺得他也不兇，反而很慈祥。對(duì)了，他不僅慈祥，而且還很樂于助人呢。

冬天到了，小猴家里冷冰冰的。他想上山砍點(diǎn)柴燒。可是，小猴這弱小的身軀怎么把柴扛回家呢？小猴正愁眉苦臉的時(shí)候，大象突然出現(xiàn)了。大象看見小猴一臉憂愁，就問：“你怎么了？”小猴回答說：“我想砍點(diǎn)柴回家燒，可是扛不動(dòng)柴，你能幫幫我嗎？”大象滿口答應(yīng)。

他先用長(zhǎng)鼻子卷起柴，一步一步地向小猴家走去。到了小猴家，大象還幫小猴把火生了起來。小猴不停地向大象道謝。大象卻笑瞇瞇地說：“這些是只用舉手之勞就可以辦成的事，不用謝了！”

大象做過的好事不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星一樣多。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇二十一

2、病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》。

3、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。——佚名。

5、人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶纳稀！A羅庚。

7、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。

8、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。——佚名。

9、我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。——雷鋒。

10、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神。——佚名。

12、助人是人格升華的標(biāo)志。——佚名。

13、助人為快樂之本。——佚名。

14、每有患急，先人后己。——陳壽《三國志·蜀志》。

15、路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》。

16、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。——佚名。

17、君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》。

18、好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補(bǔ)逸》。

19、輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》。

20、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基。

樂于助人的牛站長(zhǎng)（通用22篇）篇二十二

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記得有一次，組長(zhǎng)開始聽寫生字了，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆全是禿的，這可怎么辦呀！我已經(jīng)習(xí)慣用尖鉛筆了，我到處亂翻，這時(shí)她二話不說從鉛筆盒里拿出了一只鉛筆讓我用，我看了一下她的筆盒里鉛筆也全禿了，我說：“那你下節(jié)課用什么寫呀？”她誠懇地對(duì)我說：“沒事，你拿去用好了！”聽寫順利地完成了，我從心底謝謝她，她就是我的好朋友——張媛。

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