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小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)

時間:2025-06-22 作者:琉璃

優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇一

夕陽西下,晚霞籠罩,我又一次走進(jìn)那間土屋,搜尋那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的記憶。

那一年寒冬,我十一歲,正值寒假之際,我獨(dú)自在去奶奶家的途中,不知怎的,稀稀疏疏地下起了小雨。為了避雨,我只好無可奈何地跑向一間陳舊古老的土屋,窗上貼著鮮紅的窗花,很美,很刺眼,仿佛陽光就蘊(yùn)藏其中。

門輕掩著,我推開門,冒失地闖進(jìn)屋。屋中略顯陰沉。可是光線還是一個勁兒地射進(jìn)來,墻角里,雨滴斷斷續(xù)續(xù)地,也滲了進(jìn)來。屋里只有一張桌子、一張床,一些瓶瓶罐罐和一些日常生活用品。一位老奶奶坐在桌前,手上拿著一把少見的大剪刀,正在精心地剪著手上鮮紅的紙。也許是我急促的腳步聲驚擾了她,她抬起頭,望著我抿了抿嘴角笑了。“對……對不起!老奶奶!我……到奶奶家去,天下起了雨,我……我是來避雨的。”我的舌頭微微打顫,生怕老奶奶發(fā)怒趕我出去。“沒關(guān)系,坐吧!”她仍舊微笑著。我內(nèi)心的恐懼立即減了三分,坐到她的對面。“您剪的花可真美!”老奶奶沒有應(yīng)答,臉上的漣漪、美麗依舊擋不住壓抑。

我開始打量這屋里的一切,突然,眼角的斜光晃到了她那青筋暴突,干皺枯燥的手上,我不禁浮想翩翩——那是一雙獨(dú)特而又蒼老的手。此時,這雙手正忙碌穿梭于半完工的窗花中。桌子中央,立著一幅黑色鑲邊的鏡框,里面有一位軍人正凝視著這屋里的一切。“這是您丈夫?”“我兒子。他23歲時得了肝癌,走了。”這時,我才發(fā)現(xiàn),在黑鏡框的右下角,有一朵慘白的紙花,淡淡的“盛開”著。我的心一顫,立即閉嘴。從老奶奶略帶憂傷的語氣中,我知道自己說錯了話。她拿起照片,仔細(xì)端詳著,眼里流露的`盡是無比的慈愛。

我沉默了。

雨停了,我正欲起身要走,老奶奶送我一張“喜鵲登枝”,喜鵲正待展翅飛翔,那枝頭正點(diǎn)綴著火紅的梅花。我隨身拿出一個筆記本,將它放入本內(nèi),“我會永遠(yuǎn)珍藏它的。”“真是個好孩子。”老奶奶仍舊用微笑來待我。“老奶奶,能講講您以前發(fā)生過的什么嗎?”我知道這樣很唐突,但是我還是控制不住對這位“神秘”老奶奶。“不要提了吧,好孩子。”她長嘆一聲,朝我笑笑,進(jìn)了屋。

后來聽奶奶說,她年輕時十分美貌,而結(jié)婚后,她丈夫便死了,婆家認(rèn)為她是克星,就把她給趕了出來。后來她又嫁給了一個跑生意的人,而丈夫卻又拋棄了她,兩個兒子,一個跟了她丈夫,一個得病身亡。她于是每日便以剪紙度日,孤苦伶仃,無依無靠。不過每月,村里都會救濟(jì)她一定的費(fèi)用。……原來外表冷清的老奶奶竟然會有這么曲折的人生。

現(xiàn)在,她死了,被埋在她的屋后。她的屋后是一泓涓涓的溪流。生命映著古銅色,但未衰老,依然年輕。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇二

我也可以算是一個生活的有心人,我平時喜歡收藏,一份情,一份愛,一份友誼,一滴淚,都是我珍藏的對象。每每閑暇之時,或觸景生情,我都會翻閱那些珍藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

打開窗戶,一陣涼風(fēng)拂面而來,“丁零丁零”的響聲在房間里回蕩,悅耳極了。我一聽到這風(fēng)鈴聲,就禁不住耳熱心跳,低下頭來,珍藏了兩年的“秘密”總會浮現(xiàn)于眼前——“快來買呀!精美禮品大減價,絕對全市跳樓價,快來買呀!”攤主那銅鑼般的大嗓門吸引了我。擠過去一看,嘿,東西還真新穎,價錢也真便宜。我突然想起,后天就是好朋友的生日,買一份送給他也不掉價呀。想到這,便挑了一串很時髦的風(fēng)鈴,回到了家。

進(jìn)了屋里,我又情不自禁地又一次將風(fēng)鈴拿出來欣賞。呵,紙花銅扣,精巧雅致,真漂亮!朋友收到這份禮物,一定高興得合不攏嘴!反正后天才送人,何不先掛在屋里風(fēng)光風(fēng)光。哦,對了,先讓媽媽開開眼吧。

看媽媽正在廚房做飯,我興高彩烈地跑近媽媽身邊。“媽,您看!”正在做飯的媽媽抬起頭,眼睛猛地一亮,在圍裙上擦擦手,小心翼翼地接過去,左看看右看看,說:“真漂亮,這……這是送給誰的?”“當(dāng)然是送給您的!”我信口和媽媽開了個玩笑。話說出口,我的臉發(fā)燒起來,這可是送給我的朋友的,怎么能和媽開這個玩笑呢。沒想到,媽媽的眼圈竟紅了,喃喃地說:“謝謝,我的好女兒!”我本想要回風(fēng)鈴,可看到媽媽那高興的'樣子,只得違心地說:“別客氣。媽您喜歡嗎?”“喜歡!喜歡!”媽媽連連點(diǎn)頭,還撩起圍裙擦著眼睛,“你爸就要回來了,快去洗洗手準(zhǔn)備吃飯吧!”

沒過多久,爸爸就提著一大袋東西回來了。媽媽趕緊上前,指著風(fēng)鈴說:“這是女兒送給我的!”“真的?”爸爸露出詫異的目光。“真的,是真的!”媽媽說著又撩起圍裙擦起眼淚來,“孩子長大了,懂事了,知道疼人了!”此時,我看到媽媽的手在微微顫抖著。爸爸也沒了往日的嚴(yán)肅,走過來撫摸著我的頭,我也分明感覺到那手是顫抖的。“好女兒,行啊!過去從沒見你這么疼過你媽,現(xiàn)在總算長大了,知道今天是你媽生日,還給她買了這么漂亮的生日禮物!”

“什么?今天是媽媽的生日?”爸爸的話好像一聲霹靂,震得我的耳鼓嗡嗡的。我呆若木雞地站在那兒,大腦一片空白,只是在心里重復(fù)一句話:“媽媽,媽媽的生日……”

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇三

王老師似乎離我愈來愈遠(yuǎn)了。新的老師,新的同學(xué),新的環(huán)境,我無法阻止他們占據(jù)我的大腦。然而,我也無法忘記王老師。我只能用回憶的方式,讓那些關(guān)于王老師鐫刻在我心靈深處的記憶不斷被重溫,獲得一點(diǎn)心靈的愉悅–可以說是慰藉。

記得他教《水調(diào)歌頭》,課還未上,他把雙手抱拳放在胸前,欣喜得像天真的孩童。“今天的課大家可要認(rèn)真聽,準(zhǔn)保非同凡響!”臺下頓時議論開來,“哎呀!王老師又故弄玄虛了。”“大家猜猜,王老師會干什么”到處是興奮的聲音。王老師只是靜靜地立在講臺邊。直到上課鈴響,班級里的聲音終于漸漸平息下來。一如既往的開始上課,標(biāo)段落,理結(jié)構(gòu),解內(nèi)容。大家仿佛都要失去信心了。王老師走上講臺,似笑非笑地朝臺下望了一眼,“現(xiàn)在我來把全文朗讀一遍。”我立即坐正了身子。他揚(yáng)起手臂,就像指揮交響樂的預(yù)備動作。“明月–幾時有”最后的“有”字,似乎拖了很長,最后發(fā)音竟似“偶”了。他推了推鼻梁上的眼鏡,表情很是夸張,仿佛酩酊大醉的人,雖是在笑,臉卻漲得通紅,“把酒問–青–天!”隨即,他又加上了一句:“啊!問青天!”同學(xué)們便竊竊地捂嘴偷笑。“不知天上宮闕,今夕是何年!”王老師讀得激情洋溢,大家又都興奮起來了。我頓時仿佛感受到了古典詩詞的魅力。“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇……”多么富有韻律的聲情并茂的朗讀啊。王老師時而俯仰身子,時而揮動臂膀,又突然在半空中定住。以后,王老師讀《水調(diào)歌頭》的場景便刻在了我的記憶中。這也讓我用一種全新的角度去看待古典詩詞。

王老師也時常刁難我。他讓我用三天的時間去整理初一至初三的所有英語單詞、詩詞、文言文。我頓時沒了轍。仿佛有一段二萬五千里長征等著我去跋涉。結(jié)果可想而知,我沒有完成這項艱巨的任務(wù)。他低下頭,揚(yáng)起眉,從眼鏡的縫隙中瞥著我。我頓時窘促起來,竟心生一絲慍怒,“唉!我到底如何得罪你了!”我默默地準(zhǔn)備接受批評。然而他的舉動竟出乎我的.意料。他只是淡淡地說:“沒有完成不要緊,我只是想讓你知道,我們的知識是有限的,但等待著我們要學(xué)的知識卻是無限的。”我怯怯地看著他的雙眸,嚴(yán)肅中分明讓人感受到一種溫和。我回想著,似乎好久沒有哪個老師如此地關(guān)心我,教我明事理了。我的心底滋長出一絲感動,并繼而發(fā)展成為一種感激了。

最近傍晚整隊去食堂,時常在路上看到王老師,一種親切感會立即占據(jù)我的內(nèi)心。我,包括同學(xué)們,都會憋足了勁,洪亮地喊:“王–老–師好!”他立刻笑容滿面,一個個回應(yīng):“你好!你好!你好……”一旁的初一小朋友們不甘示弱,也紛紛叫起來:“王老師好!”王老師依然點(diǎn)頭回應(yīng)。我似乎自私地感覺都自己的王老師被他人占據(jù)了。

然而轉(zhuǎn)念細(xì)想,老師或許本該如此。他們孜孜不倦地教育一代又一代人。因為他們的存在,太多的人從中受益,獲得啟迪。我不敢確信王老師將來能夠時常想起我,記得我,但是我的腦海中關(guān)于王老師的記憶,卻永遠(yuǎn)不會磨滅,永遠(yuǎn)。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇四

翻開記憶的閘門,童年就像一條在這欣喜,歡樂,狂熱與無憂的小船,晃晃蕩蕩的向我駛來,而小船背后那湛藍(lán)無垠的大海,就是我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的小湖,是我最喜愛的地方,也許是因為那里承載著太多我的歡樂吧。

在春暖花開的季節(jié),湖邊的小草無聲無息的露出了頭,小花也開始向人們展示她那漂亮的臉蛋兒,樹上的綠包探出了腦袋,湖邊一派綠意蔥蔥的景象,燕子也在枝頭上高歌,仿佛在欣喜的宣布春天的到來,女孩們最喜歡這里的花花草草,采下幾朵花編在一起,就欣喜的不得了,而男孩們,則頑皮極了,在這松軟的地毯上,盡情的耍鬧著,直到累得汗如雨下才罷休,累了,他們就在草地上打幾個滾兒,講個笑話,開心的大笑。

夏天,大批釣魚者蜂擁而至,每天清晨,湖邊都會有幾個身影坐在那里,等待著,每當(dāng)魚漂兒上下一沉,她們都會興奮的,大喊,上鉤了,上鉤了,就在一旁的我們,也會感到一陣莫名其妙的興奮。平時那紛紛雜雜,讓人眼花繚亂的魚竿兒,也會吸引我們的眼球,腦中會不時躥上幾個念頭,他們?yōu)槭裁瘁烎~?他們怎么知道魚什么時候上鉤?魚為什么會上鉤?我們很想上去問問,可又不想唐突的去打攪他們,只好在旁邊大聲說話,來吸引他們的注意,嘿,你們這群小孩,別在這搗亂,一邊玩兒去,魚者最終不耐煩了,大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子,歡笑著跑遠(yuǎn)了。

童年歡樂的時光,應(yīng)該被我們珍藏在心底,懷念他,懷念無憂無慮的日子。

文檔為doc格式。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇五

當(dāng)我打開記憶的大門時,總會有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來。

我家搬家時,我看見書柜里有幾張紙,我便拿出那張紙,看了看,原來那是一片我寫的稿子,望著那幾張紙,我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。

我回憶著過去的往事,回憶著那件件念人難忘的往事。“你給我去重寫,寫好了再給我看。”“啪”作文本摔到我的面前,這是我的作文沒寫好,媽媽給我的懲罰。"不能這樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫了一篇。過了一天的早晨,“等一等”媽媽叫住了我,把一個紅彤彤的蘋果塞在我的手里,說:“這個帶到學(xué)校去吃吧!”我回憶著昨晚的那個場景,把它于今天的這場景來比,我的眼淚以充滿了眼眶,望著這個蘋果,我似乎看到了媽媽的心,懷著甜甜的愛上學(xué)去了。

為了我的成長,媽媽給了我最崇高,最無私的愛。有時他們的心向大海的潮水,寬廣,深沉,容納著我的悲傷和歡樂;有時,他們的心像絲絲細(xì)雨,輕柔,細(xì)嫩,喊著對我的脈脈深情;有時,他們的心又像悠悠的春風(fēng),和煦,清新,吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學(xué)海求知的欲望,給了我翱翔藍(lán)天奮飛的向往!

啊!一件件往事,有著父母多少誠摯的愛,包含了父母無盡的關(guān)懷!是我永遠(yuǎn)珍藏在心中。

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)登上十三歲這個階梯,這十三年中,我在人生的道路上,留下了一個個深深淺淺的腳印,愕然回首一望,那斑斑駁駁的腳印,展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。

記得兒時,牽著爸爸媽媽的手,在柔軟的沙灘上肆意奔跑,海風(fēng)吹動著那一絲絲黝黑的頭發(fā),飄逸的發(fā)絲在陽光中照射,變成了若隱若現(xiàn)的金黃。坐在海邊,旁邊有爸爸媽媽的陪伴,朝著海的那面大喊,過擴(kuò)無垠的大海回應(yīng)著我的聲音,仿佛聲音已經(jīng)到了海的盡頭。

想到這里,嘴角不禁上揚(yáng)。眼前有很多片段在浮現(xiàn),說不盡,道不完……有一個詞代表著我的童年,那就是“快樂”。

“快樂是陽光普照的清晨是流水美妙的音韻”。

記得孩提時代,女生圍在一起念著口訣跳皮筋。銀鈴般的笑聲配合著多變的腳步。步伐多輕快啊。紅格子校服裙擺被匆匆流逝的時光掀起。記得青春年華,男生們在綠茵場上奔跑,揮灑的是汗水,揮霍的是青春。同皮膚一般黑的襯衫讓媽媽們念念叨叨,卻在看到他們踢球時認(rèn)真的表情那一剎那感到驕傲。

有人說,童年快樂的時光是短暫的,青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的,所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的,但也是天真快樂的時光。所以也很短暫。但是,在我看來,童年與青春都是我們?nèi)松罴冋娴囊徊糠郑m然時間很短,但卻不會忘懷,這種純真的記憶,已經(jīng)深深的融入了我的血液中,這種爛漫的回憶是永遠(yuǎn)不會忘的,是永恒的!

我有一種記憶值得珍藏,無論是那些唯美的,還是悲傷的,都是人生的組成部分,是讓人成長,助人成熟的助推器。因為有這些記憶,我們的童年才會完整,因為有這些回憶,我們的童年才會美好。我們的童年,兒提時代,都是那么天真,那么快樂。我們的笑容,是最純真的代表。也許多少年后再回味,嘴角還是會掛上那一如當(dāng)初的微笑。

我們就如兩條平行線,在相交的那瞬間,給互相留下了不滅的回憶,也在分離的那一刻,給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班,那是我值得珍藏的記憶。

初三的生活忙碌而艱辛,沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適,有人上進(jìn)了,奮發(fā)了,也有人懶散了,但唯一沒變的是我們之間的友誼。

一起度過了三年的我們,那是比初一更熟悉的伙伴;一起打鬧了三年的我們,那是比初二更信任的知己。因為有你們在一起,才能經(jīng)歷風(fēng)雨。現(xiàn)在我們走到了華麗的尾章,只希望能在這短短的時間里,能和你們分享驚喜和美好。

我那陽光姐妹淘,你們一直在我身邊支持我,不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情,只想真心說出一聲謝謝,謝謝能讓我如此快樂,開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團(tuán),能在一間教室里玩耍打鬧,我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑,我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班,很幸運(yùn),你能把我?guī)У竭@個溫暖的班級里,讓我認(rèn)識了一些重要的人,給了我一份值得珍藏的記憶。

我們相處的時間已越來越短,我們畢業(yè)的鐘聲已越來越近。我還記得,我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現(xiàn)在看起來,心里不禁悲涼。這是不可避免的成長路程,只有做好自己的本分,迎來中考。在明白這點(diǎn)后,也祝福我的同桌,我的同學(xué)能做出最好的決定,不讓自己后悔。這是我們的第一道坎,堅強(qiáng)的跨過去,才能有收獲。

初中是一本相冊,有在操場奔跑的我們,有在埋頭做作業(yè)的我們,有不顧儀態(tài)大笑的我們,有因成績露出滿意臉色的人,亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來的辛酸苦辣,照下了我們最真實(shí)的瞬間,為我留下了一種值得珍藏的記憶。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇六

宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂聲從精致的音樂盒里傳出,縈繞在我的耳畔;身著華麗舞裙的女孩優(yōu)雅地在音樂盒上旋轉(zhuǎn),似乎在展示她曼妙的舞姿。這個音樂盒是我的珍藏,它見證著我與妍的友誼。

陽春三月,寒冷的空氣逐漸變暖,連人的心情也在逐漸好轉(zhuǎn),到處都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的生日,我與妍還有幾個朋友出去慶祝。

整個下午,我們都在街上閑游。我們?nèi)チ吮貏倏停娪霸海螛穲觥教幎剂粝铝宋覀冦y鈴般的笑聲。特別是在5d探險屋的旅程,生動逼真的畫面,以假亂真的煙霧,還有搖晃不定的椅子,真的像是進(jìn)入了神秘的隧道。雖然只有短短幾分鐘的探險旅程,卻讓我們驚出一身冷汗。

當(dāng)夕陽的余暉籠罩大地時,朋友紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。這些禮物都躲在漂亮的包裝紙下,上面還粘著畫龍點(diǎn)睛的拉花。我像個孩童般驚喜,顧不上《淑女守則》里的矜持,迫不及待地拆開禮物(這是不禮貌的,別學(xué)我),里面有粉色的風(fēng)鈴,風(fēng)一吹就會發(fā)出悅耳的聲音;小巧的水晶球,里面靜靜地臥著可愛的米菲,打開開關(guān)就會發(fā)出五彩的光芒;一條銀色的手鏈,酷酷的,還帶有非主流的風(fēng)范……最讓我驚喜的.是妍的禮物,那個精致的音樂盒,成了我永遠(yuǎn)的伙伴。

過了三個月,我們就畢業(yè)了,沒有想象中隆重的畢業(yè)典禮,也沒有想象中大家揮淚告別的景象,連一句“再見”“珍重”也沒有。我們不愿告別,這只會讓我們更加傷感。

自那以后,再也沒見過妍。那個音樂盒是我們之間唯一的聯(lián)系,每當(dāng)我看見它,就仿佛看見了妍天真的笑臉與永恒的友誼。

初一:鄒繹蝶。

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小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇七

在我回憶這些往事的時候,我會再次激動,再次興奮。因為我想起的滑雪事件,把我們搞的樂呵呵的。我好想再來一次啊!所以我特激動、特興奮。

哪天一覺醒來,看見那些雪覆蓋了我們那里。一眼望去多是亮晶晶、白花花的雪地和正從空中飄落下來的雪花。我立馬跳下床穿好衣服跑進(jìn)那片白茫茫的世界之中,呼吸那新鮮的空氣。玩了一陣后,我叫上了幾位要好的朋友去做滑雪板。經(jīng)過了幾番周折我們終于把滑雪板搞定了。哎、沒想到做這個東西這么難啊!不過不要緊,輕松搞定。走,兄弟們,向目的地出發(fā),沖啊!沒想到我這幫朋友跑的比兔子還快啊!哎、我真無語啊!你們雖然跑的快,但是你們也不想想問題。現(xiàn)在地上雪有幾尺厚,還結(jié)了一層層冰。“跑得快的時候要……”話還沒說完就聽見叫“哎呦,哎呦!我的屁屁啊!”我就笑得哇哇叫,他們登的我眼珠多快出來了,我只打哆嗦。如果說眼神可以殺死一個人的話,我想我已經(jīng)死了幾百次了。我立即回過神來,“大哥,大姐們我錯了。拜托你們不要用那種眼神看著我,小弟我害怕啊!”

“不理你們了,哼,走了。”

“好、好、好!看在你剛喊我們大哥、大姐的份上那就算了吧!”

“哼,誰剛才喊你們什么、什么大哥、大姐了。我看是你們的.耳朵有毛病吧。”

其中一員好象很急似的,說:“好了,好了。你們就不要再吵了。你小子話還真多啊,你沒看見現(xiàn)在多12點(diǎn)半了,我們是10點(diǎn)半開始走的,現(xiàn)在多還沒到。你們再爭、再爭。太陽多被你們嚇走了,到那時候天黑了,我們還滑什么雪啊!兄弟們我說的對不對啊?”一片歡呼聲過后,我們便繼續(xù)前進(jìn)。

耶!終于到達(dá)目的地了一陣高呼過后,往下俯視,我們便感到了傳說中能騰云駕霧的感覺。我們站立在高峰之中。“兄弟們,誰第一個滑下去?”我說。話畢,大家卻不約而同的想后退了步。“不是你們自己說要刺激一點(diǎn)的么?并且你們還同意了,現(xiàn)在怎么成縮頭烏龜了?哈哈……”

“我們也不知道怎么險啊!”

“對啊!你早告訴我們這么險的話,我會輕易答應(yīng)么?”

雖然已經(jīng)過去很久了,但我們哥幾個多沒有忘記那一次歡樂時光。我們說好把那一刻的顛、瘋、興奮和激動珍藏起來。我永遠(yuǎn)也不會忘記那令人激動、興奮的一刻。朋友們你們也是吧!

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇八

歲月如梭,時光總在不知不覺中流逝。在今年暑假,我就即將告別我的小學(xué)生活了,心中有許多的不舍,而那些曾經(jīng)在一起快樂的片段,都會成為珍藏中的記憶。

在我的記憶里,珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師,她是一個不為人知的工作者,她默默的工作著,從二年級到六年級,我都是在她的教導(dǎo)下成長的。

我們都親切的叫她龍老師,的確,一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖,母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角,可她還是顯得那么精神那么干練。

所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時,龍老師總是警誡我們說:“數(shù)學(xué)不比語文,要寫就要寫出步驟,不寫那你做來干什么?答題藥答完整。”

有一次,參加奧數(shù)比賽我沒被選上,我傷心極了,上課也沒認(rèn)真聽講,龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的,就把我叫到她辦公室來,對我說:“怎么了,今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說不出,臉一下了漲紅了。過了一會兒,龍老師說:“看來我沒看錯,這是怎么回事呢?是不是因為這次沒參加決賽?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,支吾著說:“是……是……”龍老師并沒有罵我,而是對我說:“人總是有失誤的時候,沒關(guān)系下次再努力就是了!”

數(shù)學(xué)老師,就是我珍藏中的記憶的一部分,我會好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)她對我的厚愛和期望。我永遠(yuǎn)都會記住珍藏記憶中的這一部分。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇九

翻開記憶的寶匣,一個個令人難忘的片段奔涌而出。快樂的、難過的、幸福的、痛苦的,全部涌現(xiàn)在我的腦海中。而那一聲聲歡笑,那藍(lán)天下的身影令我格外難忘。

——題記。

“糟了,糟了,我要遲到了!”我一手抱著費(fèi)盡“千辛萬苦”從老爸那兒借來的籃球,一邊看著手表。這該死的秒針,今天怎么走得這么快!我不禁加快了腳步趕往集合的地點(diǎn)。

“我來啦!”當(dāng)我趕到那兒,麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們,抱歉地說了聲:“對不起呀,這個籃球借得有些困難,所以遲到啦!”麗“嚴(yán)肅”地說:“那可辛苦您了!”我和琪相互看了一眼,忍不住哈哈大笑起來。

隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲,我們來到了學(xué)校的籃球場。周末的校園很安靜,只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。

“唉!難得周末,還要在學(xué)校里度過啊!”我假裝嘆息道。

“行了吧你,是誰第一個吵著要來練籃球的?”琪笑道。

“嘿嘿!”我不好意思地笑了笑,運(yùn)球到籃筐下,定點(diǎn)投籃。完美!我不禁沾沾自喜,這個籃球真給我面子,讓我開了個好頭。

“不錯嘛!還真有兩下子。”麗說道。

“那是!”我得意地說道。

“這樣吧,咱們先按照籃球考試的路線試試,計算一下時間,行嗎?”琪提議道。

“好啊!看誰最快!第一非我莫屬!哈哈!”麗摩拳擦掌。

“是嗎?是騾子是馬,牽出來溜溜。”我也躍躍欲試。

“預(yù)備,開始!”麗第一個沖了出去,運(yùn)球,投籃,一切都很順利。

我狡猾地笑了笑,大喊:“快點(diǎn)快點(diǎn),時間快超出26秒啦!”

果然,麗一急,第二次投籃沒有進(jìn)球。

麗懊惱地運(yùn)球回來,對我說:“都是你啦!”我在一旁卻笑得直不起腰了。

接下來,是琪出場。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來,琪取得了24秒的好成績,看來籃球考試的10分,已經(jīng)是琪的囊中之物了。

最后,是我出場。我大笑道:“看好我是怎么把你們打敗的吧!”我信心十足,運(yùn)球到框下,對準(zhǔn)籃板上的黑點(diǎn),發(fā)射!可是用力過猛,籃球被彈開了,我急忙去接,但是籃球卻又逃脫了,像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。

結(jié)果,自然是我輸了。

麗和琪非但不安慰我,竟然還大笑著對我說:“叫你再得瑟!”

接下來,我們輪流上陣,訓(xùn)練得也越來越順利了。

快樂是短暫的,記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑,那藍(lán)天下的身影我永遠(yuǎn)珍藏、銘記。

——后記。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇十

在我的心底一直都一份,這份記憶在時光一遍一遍的過濾下,盡管越來越變得模糊,但是每次想起這段記憶的時候,我的心里的感動依舊很濃烈。

那是發(fā)生在我小時候的一件事,那一天,我因為我最喜歡的玩具被自己不小心弄壞了,心情一直都很低落。以至于朋友來找我玩的`時候,我都耷拉著一張臉,完全開心不起來,朋友見到我這副模樣,不禁向我詢問了事情原由。

接著讓我感動的事情也就發(fā)生了,當(dāng)朋友知道我是因為自己喜歡的玩具壞了,這才不開心后,朋友頓時起身回了自己家。我看著朋友跑得飛快的身影,還以為朋友怎么了?但是,很快的,朋友就又出現(xiàn)在了我的眼前,并且還有一個玩具出現(xiàn)在了我眼前。

我認(rèn)得這個玩具,這是朋友最喜歡的一個玩具。之前,我與朋友一起玩耍的時候,我也見到過這個玩具。那時候,我還要朋友給我玩一會,但是朋友拒絕了。只是沒有想到,朋友會在我傷心的時候,將他最喜歡的玩具拿了出來,并且遞到我手上。

“這是我最喜歡的玩具,現(xiàn)在我們一起玩。”當(dāng)時還小的朋友,說起話來也是糯糯的。我鼓著眼睛,看著自己手上的玩具,不知為何,心里叮的一下,一直圍繞在心里的所有不開始乍時煙消云散。朋友的心思很單純,不過是看到我傷心了,想要來安慰我一番,并且還將他最喜歡的玩具與我分享。內(nèi)心里的感動就這么冒了出來,這是我第一次真正感受到了友誼的珍貴。

這件小時候的事已經(jīng)過去很久了,但是我一直都記在心里。這是我一直珍藏在心里的記憶,因為那份珍貴的友誼,也因為這份一直延續(xù)至今的友誼。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇十一

舊夢如紗般依稀,往事如煙般迷離。但在我的記憶長河中,卻總有一棵永不褪色的樟樹挺拔在岸邊,扎根在我的童年,我的心里。伴隨著那一陣陣天真的笑聲,它又一次在我的記憶里吐出了新綠。

春邁著輕盈的步伐,給世界拋下了一朵又一朵鮮花。我和小伙伴們便聚集在這棵樟樹下,開始了春天的游戲。還記得那時,我們拋開了一個又一個螞蟻窩,數(shù)著一只只螞蟻;我們小心翼翼地靠近一只麻雀,卻總無奈她靈敏地跳到樹枝,得意的唱著勝利的凱歌;我們四處躲貓貓————只見捉的人弓著腰,小心翼翼地?fù)荛_樟樹下的鮮花,而我則屏住呼吸心跳著緊張的節(jié)奏———哈哈,你被抓住啦!一朵笑容綻放花間。他調(diào)皮地朝我做了個鬼臉,我心有不甘地成了他的同胞陽關(guān)在枝頭跳躍著舞蹈,一眨一眨的,仿佛在和樟樹譜寫一首春天美麗的詩。那美麗的詩,已深嵌我的記憶。

夏懷著滾燙的心,把最明媚的陽光瀉下人間。傍晚時分,涼風(fēng)總喜歡在樟樹下賽跑,于是我們邊歡喜地坐在樟樹下,用心靈觸碰那一陣陣溫柔的觸摸。值班的老奶奶,總會在這時講一個又一個動聽的故事:七個小矮人勇救了白雪公主,王子邂逅那美麗淳樸的灰姑娘雖然已經(jīng)品位過無數(shù)遍,但他們在心中永遠(yuǎn)保鮮。這時,樟樹總會彈奏著微風(fēng),吟唱一首首美麗的歌謠,融入幸福與溫暖,深深地滲入我心。

秋天舞著金色的畫筆降臨時間。她把每一片葉染得金黃,卻惟獨(dú)給樟樹留下了綠色的衣裳。我們坐在樟樹旁,抬首,數(shù)著一群群飛過的大雁;低頭,撫著一片片金色的蝴蝶。望著如童話編織的世界,我們傾吐著內(nèi)心的一縷縷小秘密,并把它種在此刻的土地,相約今后共同欣賞對方的成果,看看誰的夢想長得最高樟樹也揮揮舞著秋風(fēng),仿佛在叮囑我們牢記著今天的話語。

爆竹的吶喊驚破了冬天的沉寂。我們踏著喜慶的節(jié)奏,再次聚集在樟樹下。我們傳遞著彼此的祝福,討論著各種活動的樂趣。說到樂趣,我們都不約而同地仰望天空,希望天空能撒下一粒粒六角形花,然后我們便可以雪做武器,在戰(zhàn)場上一決高下樟樹依舊披著那件綠色的衣裳,只不過歲月涂得更濃了,年輪也被時光再度畫上了一圈。而我們,又長大了一年。

歲月總是無情的,如一條永無止盡的河流,載著我幼時的記憶奔向遠(yuǎn)方。記得上一次放月假回家,我不知是有意還是無意,讓那棵樟樹勾住了視線。樟樹依然濃綠,可當(dāng)年的朋友如斷了線的風(fēng)箏各奔東西,再也望不到影。在看樹旁,又有一群可愛的小精靈在無憂無慮地的玩耍;陽光也如當(dāng)年,躲在樹林間觀看,只不過物是人非罷。本該流入一絲傷感,可我的心卻豁然想通:生活總是被剪成一段一段的,每一條路都有一道美麗的風(fēng)景。人生不能停止前進(jìn)的腳步,過去的風(fēng)景總會消失在心靈的地平線上。但當(dāng)心累了的時候,只要愿意回頭,總會看到那記憶描下的背影,撫慰疲憊的靈魂。我無法扯住時光的步伐,只能從河中取出一塊鵝卵石,珍藏在心。

那棵種在童年的樟樹,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇十二

望著掉在桌子上的那條手鏈和那個帶著我希望卻已經(jīng)破碎的許愿瓶,一頁又一頁的翻著手中的。

日記。

望著窗外的雨靜靜的下著你的笑還依舊在我眼中若隱若現(xiàn)。

有人說,“寂寞愈深的時候,記憶就會愈來愈多的蔓延”,原來,這是真的。

那個春天,我們擁有最純真的感情。你說,你第一次見我的時候,我不小心把你摔下樓梯了,弄得腿上有一個疤。我要看,你說好,你問我還記不記得,我說不記得,你裝作生氣地在我臉上恰了一下,不一會兒,紅了。

那個冬天,我們擁有酸甜苦辣的感情。天下著雪白的大雪,我們在后操場玩,你拿著雪球打我,我跑著,可還是被打到了,說實(shí)話有點(diǎn)痛,我想哭,可是我不想破壞你的心情,而且,至少你做的一切我都愿意承受。

第二年春天,我們擁有著悲歡離合。你去香港旅游了,我們將近一個月沒有聯(lián)系,我想念你,無可救藥地想念,你不知道沒有你的日子連呼吸都好痛。

第二年夏天,我們再見,擁有著再也不見。你轉(zhuǎn)學(xué)了,我們有著平凡的告別,那天期末最后一天,同學(xué)們把書扔得嗎漫天飛舞,你匆匆從我教室門口走過向我揮揮手,我也向你揮揮手當(dāng)作告別。這就是你和我,最后一次互笑的畫面,那天的記憶還清晰可見。沒有說再見的離別,亦再也不見。

在2019年8月26日那天,你走了,永遠(yuǎn)的離開了我,我哭了,放肆地大哭,直到麻木,直到?jīng)]有直覺,才明白我和你已經(jīng)不能再見。

遠(yuǎn)在天堂的小噫姐姐啊,若你看到那條我們心相連的手鏈,記得要微笑,因為那里有我們珍藏的屬于我們的記憶。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇十三

《打漁曬網(wǎng)》曾播出過這樣一段視頻:一個四五歲的小女孩西西將寵物狗的項圈套在自己的.脖子上,還要求老爸帶她遛狗。于是乎,老爸就牽著繩索,西西則興奮地在地板上爬來爬去,不時地“汪汪”。腹黑的老媽就在一旁負(fù)責(zé)拍攝,還拿一根塑料骨頭誘惑天真無邪的西西。西西在地上興奮地朝老媽爬去,搶過“骨頭”,愛不釋手,她甚至還要伸出舌頭舔呢!

看到這個鏡頭,我們?nèi)叶夹Ο偭恕N倚Φ弥共蛔】人裕瑡寢屝Τ隽藴I花,老爸笑得不停地捂肚子。媽媽還調(diào)侃:“兒子,看人家多有孝心!非但不把老爸當(dāng)馬騎,還心甘情愿扮成小狗逗父母玩,學(xué)著點(diǎn)。”

電視里主持人也感慨:“西姐長大后要是看到這段視屏后估計會當(dāng)場銷毀。”

會嗎?

這是你的過去,是真正屬于你的東西,為什么要銷毀?你是它唯一的主人,你是它寄存的港灣,如果連你都要抹去它的存在,它就如同一個遭到父母遺棄的孩子,慢慢消失在時間的縫隙中,就像它從來不曾存在過一樣。

十年前的我,還不懂“一個風(fēng)和日麗的下午”,還不會“一群歡顏笑語的孩子“。好像我們只會玩,在教室外玩,在教室里還是玩。曾因為玩搖擺船太入神忘記上課而被罰站;曾天真地和校車上的司機(jī)叔叔討論那些壯懷激烈的愛國歌曲;曾因為誰誰誰留血了而呆呆地站在走廊上;曾因為買口香糖而迷失在車水馬龍里;曾犯了錯被爸爸訓(xùn)而無知地拿起一把玩具槍瞄準(zhǔn)他的頭;還因為午睡睡不著找朋友玩無意間爬上一名女生的床惹得人家哇哇大叫。

五年前的我,已懂得他是男生她是女生,已會背:“古今多少事,都付笑談中”。曾在考試時興奮地喊出答案而監(jiān)考老師瞪;曾面對一張一百來名的成績單而不為所動;曾擔(dān)心游樂場的過山車會從半空中掉下來而跑去坐旋轉(zhuǎn)木馬;曾和一名女生殺得昏天黑地、日月無光;曾在一本《三字經(jīng)》上鬧情緒。

這些往事現(xiàn)在看來,很幼稚,很可笑,甚至還有點(diǎn)丟臉。但它們確確實(shí)實(shí)是我的過去,我就是這樣一步步走來的。那就是我,一個真實(shí)的我,所以我不會把它們丟進(jìn)垃圾桶。相反,我還要用我的筆,用我的文字將它們刻在大腦深處,一遍一遍,不厭其煩。

人多記憶很靠不住,就像一塊容易消磁的破硬盤。過去的事就像沙灘上的畫,時間流逝,雨打風(fēng)吹,記憶逐漸模糊,最后化為茫茫一片。所以,珍藏哪些記憶吧。說不定你在身心疲憊時偶翻時間相薄,也會因幾個鏡頭眼前一亮,會心一笑。珍藏它們,你還能從逝去的東西中尋找力量。但若你拋棄它們,那便不是逝去,而是徹徹底底的失去了。珍藏那些記憶吧,即使它會讓一群人發(fā)出刺耳的譏笑;珍藏那些記憶吧,哪怕全世界都說那很幼稚;珍藏那些記憶吧,不要讓你的人生空出幾頁白紙;珍藏那些記憶吧,也是為了你自己。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇十四

在每個人的心里,或許都會珍藏著一份完美的記憶,而這份記憶,在你每每想起的時候,你都會不禁上揚(yáng)嘴角。在我的心里,也有那么一份記憶。

記得那年五月一日,是我在小學(xué)期間過的最后一個生日。我想這個生日請同學(xué)一齊過。早在前幾天的時候,我便向我關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)出了邀請,但是…同學(xué)a:“啊!不早說,那天我媽說要帶我出去玩耶。”同學(xué)b:“我沒空哦,我要照顧我弟弟。”學(xué)c:“我有事。”同學(xué)d、e、f….一個個都用各種各樣的理由拒絕我。

我的生日最后到了。這天,我很不情愿地從床上爬起來,悶悶不樂地,心想:這個生日我就要自己一個度過了?我越想越不開心。吃過午飯后,同學(xué)a打電話過來:“嘿嘿,我媽這天臨時有事,我能夠陪你過生日哦,你等下來肯德基啊,我在那里等你!”“哦,好啊,我等下就到”我回答道。

我來到肯德基,聽到一首熟悉的歌曲:“祝你生日快樂…祝這天的壽星xxx生日快樂!”咦,那不是我的名字嗎,肯德基怎樣會明白我這天生日啊?剛上到二樓,就看見同學(xué)a走了過來,拉著我走到最角落的一個位置。“啊!”我驚呼:“你們怎樣會在那里?你們都不是沒空的嗎?”我對說同學(xué)b說:“你不是要照顧你弟弟的嗎?”同學(xué)b說:“我什么時候說過我有弟弟了?”“喂,你們不是都有事嗎?怎樣一個個都來了?”“我們是有事啊,事情不就是來給你過生日咯!”同學(xué)d說道。“對啊!對啊!”大家齊聲說道。那一刻,我慶幸自己能夠遇到那么多對我好的同學(xué)!眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),看著她們說:“謝謝你們!”

這件事情我永遠(yuǎn)都不會忘記,這是我度過那么多年來最快樂的生日!它永遠(yuǎn)是我最完美、最。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇十五

今年暑假,我同父母去鳳凰山景區(qū)游玩。

車子一路翻山越嶺顛簸,我們到達(dá)鳳凰山下的村鎮(zhèn)時已是夜幕低垂。村莊里沒有城市那樣明亮的燈火,因而讓人得見蒼穹本來的深邃。星星密集而明亮,閃爍著迷人的光芒。而銀河真的像一條金沙閃耀浩瀚無比的大河橫穿天際。遠(yuǎn)處的群山甚至看不到黝黑的影子,天地之界已冥然不清。村莊里游客穿梭,狗兒因為熱鬧而吠叫不停。聞著炊煙彌散的味道,我著實(shí)感到愜意和新奇。

睡夢中,我猶然期待著明日的驚喜。

也就四點(diǎn)鐘,我就醒了,迫不及待地穿戴整齊跑到外面。太陽還沒露臉,可天光已青亮。山里的早晨還是頗有涼意的,空氣中飽含著夜露未散的濕潤和草木枝葉的清香,更使大腦分外清醒。我信步走著,來到一座普通的農(nóng)家院前。院子的一角種著一樹梨花,花盛如雪,香氣馥郁。院里的地犁出了條條田壟,種著各種蔬果,它們似乎都長著闊大的葉子,我大半都叫不出名字。男主人已早早在院子里勞作,女主人正在攏抱著一捆柴,正如詩中所說:“晝出農(nóng)耕夜繼麻,村莊兒女各當(dāng)家”啊!此時紅日初升,將天空鍍上絢麗的青紅色,遠(yuǎn)山濃綠欲滴,蒼山紅云——好個鮮亮的色彩!眼睛一亮,心也隨之一亮。

早飯后,我們啟程登山,此行要尋訪的秘境叫“大峽谷”。一進(jìn)谷口,陽光就被兩側(cè)的山影給遮蔽住了,登時感到有些陰冷。再走不一會兒,大家便聽見剛才一直在林中伴隨左右的潺潺水聲越來越近,轉(zhuǎn)過一個山彎,一道寬闊的溪流驟現(xiàn)眼前。溪水隨著谷底的地勢時而流速很快,回旋奔涌撞在石壁上激起浪花和泡沫。時而和緩悱惻,能輕松看到自在的游魚和水底五色斑斕的石子。前方不遠(yuǎn)處,一座小木橋跨在水上,一束陽光不知怎么繞過山的重重遮擋,從谷頂傾瀉而下,正照在橋面上,恰似舞臺上燈光聚焦的主角,這是多美妙的奇景啊!

行走在河邊的青石板路上,偶爾可以發(fā)現(xiàn)水里的礁石邊生長著一種鮮艷的黃色小花,它時不時被濺起的河水打濕,讓人更覺它的鮮麗和俏皮。涉水采之幾株,帶回一手清凜的水珠和芹類的異香。

越向高處攀登山勢越陡峭,接近頂峰時山路幾乎垂直。而我也終于發(fā)現(xiàn)了溪水的源頭:一條從山頂匯聚,沿著峭壁懸垂而下的瀑布。遠(yuǎn)觀,它如一簾白紗飛掛于蒼翠之間,揚(yáng)起飄渺的水霧。及近,水聲震耳欲聾,急流如注,飛濺的水珠擊打在礁石上泠泠作響。曲徑尋幽,我們終于窺見了大峽谷的秘密,委實(shí)韻味無窮啊!

自然實(shí)在是比人更高的存在,它蘊(yùn)藏著無數(shù)令人驚嘆的奇跡和無窮的奧秘。我們應(yīng)該經(jīng)常走進(jìn)自然,探索自然,感受大自然神筆繪就的奇觀,從而超越自我,融入天地。這種記憶難道不值得珍藏么!

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇十六

童年有些許,宛如夜空中最閃宛如夜空中最閃亮的幾顆星,令我記憶猶深。

記得那年,我只是個11歲大的小學(xué)生,但我已有了自己的情緒。恰逢父親打工回家,我不知怎的',有些厭惡他。父親回家的那天晚上,我們正在睡覺。凌晨聽到的那一聲聲敲門聲,就知道肯定是父親回來了,我們爭著去開門。開門的瞬間,每個人臉上都掛滿了笑,高興地邊聊邊進(jìn)屋。我是個瞌睡蟲,睡了還想睡,就躺在床上睡著了。突然,母親大叫:“快,快去醫(yī)院,孩子發(fā)燒了!”

剛到醫(yī)院,母親急忙向護(hù)士小姐拿溫度計,5分鐘后,母親驚訝了,竟然燒到了40度!無奈,只好留下打針。我突然被一陣疼痛驚醒了,問母親:“媽,這是哪兒?”“這是醫(yī)院啊!你不會燒暈了吧!你怎么來醫(yī)院的?""我不知道啊”母親大笑。后來的事我也不知道,因為那時我已昏昏欲睡。只能感覺到父親的那雙擁抱著我的大手。。。。。。

這是在我很小的時候的一件趣事(后來也是聽母親說的,我所不知道的)。晌午,我們正坐在一起吃飯不知誰說了什么,我們大笑。突然,母親說:“別動,讓我看看你的鼻子!”看罷,母親又說:“快去醫(yī)院!”我們再一次抵達(dá)醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查畢,又拿一塊鑷子深入鼻孔中,從里面去除一塊“爛肉”,沒想到,取完后竟流出血來,止不住,我哇哇大哭,竟然直率地對醫(yī)生破口大罵。

現(xiàn)在想起這件事,我情不自禁地笑了。我覺得自己是幸運(yùn)的,上天給我了這么多的幼時的奇葩經(jīng)歷,讓我在這些美好的記憶中回憶童趣,憧憬未來。

小學(xué)珍藏的記憶(精選17篇)篇十七

一個人能讓我念念不忘多久,一件事能讓我刻骨銘心多久,一段回憶能讓我回憶多久。她,那件事,那段回憶,永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

“快點(diǎn)來吃早飯,不然要遲到了!”母親急切地叫道,我拿著背包飛速地跑下樓,拿起一塊面包喊了一聲:“媽,我去學(xué)校了啊!”然后迎門而去。

剛到車站,聽見了一陣陣清脆的摩托車聲正向我駛來,我踮起腳尖眺望著遠(yuǎn)處,只看見一個身穿米黃羽絨服的中年婦女,騎著車向我靠近,再近一點(diǎn),我驚訝地叫了一聲:“啊?”還沒等我回過神來,母親就已經(jīng)站在了我面前。“快上車,不然就要遲到咯!”我才緩過神來,提起背包,一屁股坐上了車。

車越開越快,慢慢地,我感到母親的身體有點(diǎn)發(fā)抖,母親的短發(fā)也已經(jīng)凌亂,我的鼻子感到酸澀澀的,淚水在眼眶打滾,我拭干了眼淚,裝出一副若無其事的樣子。

不久,我就到達(dá)了學(xué)校,拿起背包下車,不經(jīng)意間看到母親那紅彤彤的手,那凌亂的頭發(fā),一張干燥無比的嘴,看著看著,眼淚又流下來,我努力強(qiáng)忍著,生怕被母親看到。“快進(jìn)去吧!”母親細(xì)聲細(xì)語地說,我偷偷地將眼淚擦去,向母親道別:“媽,開車要小心點(diǎn)啊!”轉(zhuǎn)過身,一股熱淚從眼眶中嘩嘩啦啦地流下來,我一直都沒敢回頭。直到聽見摩托車的起動聲,我才回頭,看著母親遠(yuǎn)去的背影,心里不由得傷懷起來。

母親是我成長道路上的支持者,也是我難過時的傾聽者。

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工作總結(jié)是我對過去一個月的努力和成果的一個總結(jié)和評價。閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以幫助我們拓寬思路,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作總結(jié)的寫作方式和內(nèi)容要點(diǎn)。
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。常見仙人掌類的栽培品種
讀后感是我們對書中內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解和把握書中的精神內(nèi)涵。閱讀是一種愉悅的享受,而讀后感則是對讀書過程中所體驗到的思想碰撞和情感觸
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)與員工直接交流的橋梁,能夠促進(jìn)溝通和理解。小編精心挑選的范文將展示領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點(diǎn)和魅力,希望能夠為大家的寫作提供一些幫助和啟示。同志們:下午好
優(yōu)秀作文是我們對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢。掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒
通過撰寫更多申請書,我們可以更全面地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。如果你對更多申請書的寫作感到困惑,不妨參考以下范文,或許能夠幫助你找到靈感。縣行管局:我臺擬于3020
通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。校內(nèi)生活多姿多彩
成功的路上充滿了艱辛和困苦,但只有堅持下去才能看到曙光。從成功人士的經(jīng)歷中,我們可以發(fā)現(xiàn)成功的共同之處和特質(zhì)。各位同學(xué):大家好!我演講的題目是《書寫自己的生
應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急響應(yīng)、資源調(diào)配、救援救助等方面的內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案范文4:為了提高學(xué)生的安全意識,XX學(xué)校制定了應(yīng)急預(yù)案,包括火災(zāi)逃生和自然災(zāi)害避險等。
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動有趣。小編為大家搜集了一些獲獎作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣恿Α?ldquo;好你個螞蟻,竟然來偷我的糖吃……
家長會是學(xué)校與家長進(jìn)行深入溝通的平臺,可以共同協(xié)商解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。以下是一些關(guān)于家長會的經(jīng)典文章和研究報告,對于了解家長會有一定的參考價值。
為了更好地開展幼兒園的各項工作,我們需要制定一份詳細(xì)的幼兒園工作計劃。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)。
寫日記是一個讓思緒停駐的過程,在書寫的過程中,我們可以思考更多。通過閱讀這些日記范文,你或許可以找到適合自己的寫作風(fēng)格。“起床了,起床了,太陽曬屋頂了。”一聽準(zhǔn)
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌T谖伊鶜q那年,曾做過一件荒誕不經(jīng)的事。有一天
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵大家寫出更好的作品。劉子嚴(yán)是我的好朋
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法,并不斷提高自己的能力。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要
在現(xiàn)代社會,應(yīng)急預(yù)案是各個單位和機(jī)構(gòu)必備的一項管理工作,它的重要性不言而喻。以下是一些既包含基本應(yīng)急原則又考慮實(shí)際操作的范文,可供參考。對突然發(fā)生的停電情況進(jìn)行
制定教學(xué)工作計劃可以幫助教師保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,提高教學(xué)效果。接下來,讓我們一起來看看一份精心制定的教學(xué)工作計劃,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
檢討書可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高自己的綜合素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書樣本,希望能對大家的寫作有所幫助。尊敬的老師:您好!我錯了,我這次犯下了這
規(guī)章制度可以有效地提高組織的運(yùn)作效率,減少沖突和誤解的發(fā)生。以下是一些經(jīng)過驗證的規(guī)章制度范例,對于組織的規(guī)范管理有很大的借鑒意義。1、面帶笑容,儀表端莊,語言文
每個月的工作總結(jié),是我們跟蹤自己工作表現(xiàn)的重要參考。通過閱讀優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以對自己的寫作提供參考和借鑒。疫情防控開展以來,蒲城縣委、縣政府迅速響應(yīng)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達(dá)能力,對于提高語文水平有著積極的影響。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。如果這個世界沒有
寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢,進(jìn)一步發(fā)揮自己的特長和能力。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,這些范文覆蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能夠給大家提
優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W诖斑叄犘〔蓍L出來的聲音,看
通過思想?yún)R報,我們可以更好地理清自己的情緒和心態(tài),為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。希望以下提供的思想?yún)R報范文能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r的思路和表達(dá)方式提供一些借鑒和參考。
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。梅花,自古以來就不平凡。迎寒綻放
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個文字堆砌的過程。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。童年是美好的,讓我快樂
施工是指按照設(shè)計方案進(jìn)行建筑、裝修或其他工程項目的實(shí)際操作過程。以下是一些施工案例,通過學(xué)習(xí)這些案例可以提高自己的施工能力。就甲方單位委托乙方安排畢業(yè)生(以下稱
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財富,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型和風(fēng)格的優(yōu)秀作品,從而提升自身寫作水平和品位。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家更多的寫作啟示和參考。
競聘可以讓人們有機(jī)會展示自己的優(yōu)勢和能力,爭取更好的職位。以下是一些優(yōu)秀的競聘范文,這些范文充分展現(xiàn)了候選人的才能和實(shí)力,希望能給大家在競爭中帶來一些啟示和幫助
年度總結(jié)是對過去一年所做工作和取得成績的回顧和總結(jié)。寫年度總結(jié)讓我對過去一年的經(jīng)歷和收獲有了更深入的認(rèn)識,也明確了下一步的目標(biāo)和計劃。3月5日下午2點(diǎn),我校北區(qū)
個人總結(jié)是自我評估和自我認(rèn)知的重要途徑,促進(jìn)個人成長和發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀個人總結(jié)的范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)方面的特點(diǎn)和方
策劃方案的編制過程需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以便確定最佳的解決方案。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。(結(jié)合主題的內(nèi)容,制作標(biāo)語
通過撰寫述職報告,我們能夠反思并改進(jìn)自己的工作方法和效率。述職報告是對一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和描述的一種書面材料。通過寫述職報告,可以查看自己在工作崗位上
這次失敗經(jīng)歷讓我學(xué)會接受挫折,并從中找到了成長的機(jī)會。以下是一些精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。孟子說:老吾老以及人之老。這就要求我們
幼兒園小班是指幼兒園中最初級的班級,主要面向3-4歲的幼兒。以下是小編為大家整理的幼兒園小班安全教育指導(dǎo)方案,供大家參考。1.教師把橘子放在盒子里:今天,老師收
自查報告可以幫助個人或組織找出存在的問題,發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險與隱患,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。希望以下的自查報告范文可以為大家提供一些寫作的思路和參考依據(jù),祝大家寫
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們在思想深度和文章結(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。在開往費(fèi)城的火車上,中途有
在工作中,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,但也積累了不少寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在工作中遇到困難和挑戰(zhàn)時,我學(xué)會了保持積極的心態(tài),堅持不懈地努力解決問題,這給了我很大的成就感
一個優(yōu)秀的自我介紹應(yīng)該突出自身優(yōu)勢,并展示出自信和自尊心。下面是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,它們涵蓋了不同場合和目的的要求。大家好!很高興能在這里做自我介紹!我叫,
教學(xué)計劃還應(yīng)考慮到學(xué)生的興趣和需求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和好奇心,提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些值得借鑒的教學(xué)計劃范文,供大家在編寫教學(xué)計劃時參考和學(xué)習(xí)。1、使幼兒了
述職報告是一種能夠展現(xiàn)自己工作態(tài)度和能力的重要文書。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能為大家提供一些思路和參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:首先謝謝大家能在這里
通過制定教學(xué)工作計劃,教師可以提前準(zhǔn)備教學(xué)材料和教學(xué)資源,保證教學(xué)的充分準(zhǔn)備。請大家閱讀以下教學(xué)工作計劃的示例,希望能夠給你帶來一些思路。設(shè)計理念:引導(dǎo)學(xué)生積極
小學(xué)教案是教師教學(xué)的有力工具,可以幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。以下是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍┬W(xué)教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、教材分析:、
在策劃方案中,我們需要明確目標(biāo)、確定策略和確定資源,以確保項目的成功進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀的策劃方案案例,歡迎大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。每年的農(nóng)歷五月初五,是我國富有民
會議紀(jì)要是對會議過程、決議和行動計劃的記錄和總結(jié),是保證會議效果和溝通順暢的重要文件。請大家參考下方的會議紀(jì)要樣本,從中獲取一些寫作技巧和思路。一年來,在縣委、
通過社會實(shí)踐,學(xué)生可以加深對各個行業(yè)和職業(yè)的認(rèn)識,有助于更好地選擇適合自己的未來發(fā)展方向。以下是一些社會實(shí)踐的實(shí)際收獲和經(jīng)驗總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/div>
三年級教案是為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識而設(shè)計的一份教學(xué)計劃。教案中還提供了一些針對性的評價方法和教學(xué)反思的指導(dǎo),以幫助教師們不斷提升自己的教學(xué)能力。
述職報告的寫作風(fēng)格應(yīng)該清晰、簡潔并充滿自信,同時要考慮讀者群體的理解和接受能力,以便更好地傳達(dá)自己的工作成果。以下是一些經(jīng)過精心撰寫的述職報告樣例,供大家參考和
優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。
讀后感不僅僅是對作品的評價,更是對自身成長和思維方式的反思和提高。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思考。今天,我讀了一篇文章,
教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定的一份詳細(xì)規(guī)劃和安排。教學(xué)工作計劃范文中的設(shè)計思路和實(shí)施方法可供廣大教師進(jìn)行借鑒和參考,希望
距今三千多年以前的殷商時期,我國產(chǎn)生了最初的文字——甲骨文。“昔葛天氏之樂,三人操牛尾,投足以歌八闕。”出自《呂氏春秋·古樂》。“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍。”出自
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。“我和你,飛到藍(lán)藍(lán)的天邊;我和你,種
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)工作內(nèi)容、工作效果以及工作中遇到的問題和亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是對自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評價和提升。請大家仔細(xì)閱讀以下的月工作
教學(xué)計劃的編制需要教師考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等因素,以便根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)策略。參考以下教學(xué)計劃范文,你可以更清楚地了解如何設(shè)計和安排教學(xué)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識自己和世界。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自
在這個特殊的日子里,我有幸擔(dān)任主持人,讓我們團(tuán)結(jié)一心,一同慶祝和歡度這個重要時刻。希望這些范文能給您帶來一些思路和啟發(fā),幫助您更好地完成您的任務(wù)。八十年風(fēng)風(fēng)雨雨
演講稿可以是一篇慷慨激昂的演講,也可以是一篇感人至深的演說。以下是一些著名演講者的演講稿范文,每一篇都彰顯出獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!不知從
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。在我們班我有很多好朋友,我最要好的就
優(yōu)秀學(xué)生具備較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,能夠獨(dú)立思考并提出新的見解。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考學(xué)習(xí)。是疲憊中的龍井茶,當(dāng)你軟弱無力時,只喝幾口
安全教案不僅僅是學(xué)生的安全護(hù)盾,也是教師在保障學(xué)生安全的過程中的一份重要工具。小編為大家整理了一些簡明扼要的安全教案范文,希望能夠幫助您快速準(zhǔn)確地編寫教案。
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個月的工作制定更好的策略和計劃。以下是小編為大家整理的實(shí)用月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫作思路和參考。
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。如果你對優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識。
大家好,感謝各位的光臨,讓我們一起開啟這個精彩的活動。在這里,小編為大家收集了一些成功的主持詞范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。男:聽,新年的鐘聲即將響起。
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地反思和改進(jìn)自己的行為和決策。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒。閱讀打卡是一種培養(yǎng)孩子閱讀興趣
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫作優(yōu)秀作文的靈感和動力。今天,又是一年的中秋節(jié)了。圓圓的月亮似乎
在商業(yè)交易過程中,合同協(xié)議扮演著非常重要的角色,對于雙方的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫作要點(diǎn),以下是一些常見的合同協(xié)議范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對大家的寫作能有所幫助。這一季,你有額外的精致的花朵,那
拓展延伸型教案模板可以根據(jù)學(xué)生對某一知識點(diǎn)的掌握程度設(shè)計一些拓展和延伸的學(xué)習(xí)任務(wù),促使學(xué)生深入學(xué)習(xí)和思考。以下是一份體育課教案模板,供教師們參考編寫自己的教案。
作文是一種表達(dá)個性和展示才華的方式,通過優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語言天賦。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的詞語選擇和準(zhǔn)確的語法運(yùn)用,給讀者留下良好的語言印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是這一周的值周生,也就是說我
教師工作計劃是為了指導(dǎo)教師在教學(xué)工作中的安排和實(shí)施,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面的內(nèi)容。接下來,讓我們一起來閱讀一些教
編寫個人簡歷需要我們抓住重點(diǎn),突出我們在學(xué)習(xí)和工作中取得的成績和經(jīng)驗。以下是一些精選的個人簡歷寫作指導(dǎo)和實(shí)例,希望對大家的個人簡歷提升有所啟發(fā)。姓名:性別:女類
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