作文是一次對自己思維和表達能力的綜合考察，我們應該不斷提高寫作水平。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇一

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇二

學院被評為全國文明單位。今年9月，學院接受了全國文明單位的復檢驗收。可以說，文明校園創建系列活動已日益深入人心，“全員參與文明校園創建、全員共享文明創建成果”已成為全體師生員工的共識。一段時間以來，師生員工的一些表現和校園外來人員的一些行為，與我們開展的文明校園創建活動形成了比較強烈的反差。校園無小事，處處是教育，為此，希望全院師生員工從維護校園的文明秩序和愛護大美醫園的文明環境出發，自覺告別不文明行為，爭做文明校園的主人。

1.積極倡導“四節”活動。節約糧食，積極參與文明餐桌創建活動，不浪費糧食;節約用水，杜絕“長流水”和跑冒滴漏現象;節約用電，及時關閉電源，杜絕“長明燈”;節約辦公耗材，辦公用紙正反面打印，倡導無紙化辦公。

2.營造無煙校園環境。不要在辦公區、教學區、宿舍區、衛生間、食堂、體育場等校園公共場所吸煙，自覺遠離煙草，倡導健康生活。

3.主動維護優美環境。全院師生員工要自覺發揚主人翁精神，對校內外來人員折摘花果、踐踏草坪、隨手扔垃圾等不文明行為及時勸阻，做到語言文明得體，主動維護校園優美環境，愛護花草樹木、保護環境清潔。

4.文明有序泊車、駕車。按照規定車位停車，不占用消防通道，不得妨礙正常交通;樓宇前停車要求車頭向外(車頭對著車行道)，路邊停車位要順著行駛方向停車;先到的車輛停在里面的車位，主動為后來的車輛讓位;校園內駕車要低速行駛，禮讓行人，不肆意鳴笛。同時要善意提醒外來車輛文明有序泊車、駕車。

5.文明乘坐電梯。積極踐行低碳環保理念，四層之內盡量不乘電梯，上下步行健身醒腦。在上、下班高峰期，按照上行、下行順序，上下有序、避免逆行，文明有序乘坐電梯。

常言說“最美的風景是文明”，文明行為重在養成，提升素質要從點滴做起，作為人類靈魂的工程師和未來的白衣天使，我們肩負著立德樹人和健康中國的歷史使命，讓我們立即行動起來，從我做起，積極踐行社會主義核心價值觀，徹底告別不文明行為，積極支持并配合保衛處、后勤管理處等部門開展管理和監督工作，充分展現齊醫師生良好的精神風貌，爭做文明校園的主人。

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇三

廣大居民朋友：

坪山新區，五年蝶變;東部新城，魅力初綻。

這里是我們播種夢想的土地，這里是我們攜手共建的家園。我們在這里創業打拼，我們在這里扎根圓夢，我們是這座新城的建設者和主人翁。

文明舉止，為個人贏得尊嚴，為城市贏得尊重。優雅禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。樹立新風尚，創造新生活，向外界展示坪山文明形象，是全體坪山人的共同愿望。

我們是坪山人，我們向往文明，我們崇尚行動。

我們倡議：做尚德明禮的文明坪山人。禮貌用語，春風拂面;文明舉止，優雅大方。我們希望，每個坪山人遵從道德規范，注重禮儀修養，禮貌待人，謙和用語，舉止得體。

我們倡議：做崇法守信的文明坪山人。國無法不治，民無信不立。誠信在心，守法在行。我們希望，每個坪山人培育法治信仰，樹立法治思維，踐行法治精神，誠信守法，嚴于自律，讓遵守規則、依法辦事成為我們共同的生活方式。

我們倡議：做公共場合的文明坪山人。己所不欲，勿施于人。文明禮儀，具體生動。我們希望，每個坪山人都自覺遵守社會公德，爭當文明使者，愛護公共財物，保持公共衛生，遵守公共秩序。

我們倡議：做鄰里相處的文明坪山人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利。我們希望，每個坪山人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構建和諧鄰里關系。

我們倡議：做行路駕車的文明坪山人。交通安全，關系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個坪山人都文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。

我們倡議：做旅游觀光的文明坪山人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個坪山人都成為坪山的形象大使，在旅游觀光時，尊重當地習俗，維護景區秩序，愛護景區環境，展示坪山人的文明風采。

我們倡議：做弘揚公益的文明坪山人。贈人玫瑰，手有余香。我為人人，人人為我。我們希望，每個坪山人都積極參與公益慈善和志愿服務，彼此關心關愛，守望相助。

我們倡議：做網上交流的文明坪山人。君子慎獨，無論現實與虛擬。我們希望，每個坪山人都爭當文明網民，踐行網絡道德規范，以誠相待，以禮相待，弘揚真善美，傳播正能量。

文明言行，優雅你我，讓我們從小事做起，從自己做起，從現在做起，爭做文明市民，引領文明風尚，以優雅得體的文明言行，塑造坪山人的文明形象，為打造東部美麗新城貢獻力量。

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇四

廳機關廣大干部職工：

創建全國文明城市，對于增強城市綜合實力，營造良好發展環境，提高我們的生活質量和提升城市品質，具有重要而深遠的意義。菁菁草地，悠悠藍天，我們共同呵護，才能欣欣向榮；社會和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風。以20xx年7月1日《xx市文明行為促進條例》實施為契機，我們倡議：告別不文明行為，爭做文明先行者。

一、排隊上下車。在公交站點、車站，倡導乘客自覺遵守秩序，排隊候車，依次上車；乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。

二、禮讓斑馬線。倡導機動車行至斑馬線時，提前減速、停車讓行人優先通行;行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設施。

三、不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱;不從車內、樓內向外拋扔雜物；少使用一次性塑料制品，減少白色污染；提倡“彎腰精神”，看到垃圾主動撿起，投進垃圾箱里。

四、不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛生設施中，或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的行為自覺。

五、不亂停放車輛。自覺將車輛規范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位，不占用車行道、人行道。

讓我們積極行動起來，認真學習宣傳踐行《xx市文明行為促進條例》，自覺從我做起、從身邊事做起，主動深入基層社區宣講、帶動家人朋友踐行，杜絕各類不文明行為，養成良好的文明衛生習慣，以人的文明素養提升促進文明城市的品質提升，以實際行動助力xx國家中心城市建設，譜寫新時代中原更加出彩新篇章！

20xx年7月13日。

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇五

在這個風和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，也發現了一些不文明行為，破壞了自然的美。

伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果在草地上的還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛生也不文明。

這些不文明行為，讓我想到學校里也類似行為。下課時，有些同學會在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時為了方便，有的同學會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。

不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！

向不文明行為說不1400字。

在社會日新月異發展到的今天，樓房高了，人民經濟水平高了，一切都高了。但隨著社會進步，不文明的行為也多了，這種高了，對社會而言，可以說是“負增張”。所以說一定要制止不文明行為的發生，大聲說“不”。

不文明行為的存在關系重大，想象一下在一個公共封閉場合，人口集中，本來就空氣不好，地方擁擠，一個人在其中點口煙，人吸進去的就不止是廢氣，還有咽氣，整個房子烏煙瘴氣，誰還愿意帶在里面，而吸煙的那個人卻不以為然。相信各位都深有感觸。在想一想，違反學校規約，在校服上亂涂亂畫，走在校園外，它代表一個學校的形象，人家看了，會怎么看這個學校。

即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不會再亂扔，那么，眼前會是一片凈土。我們所追求的文明不局限于外在，也追求心靈上的文明，我敢說，一個人連基本的心理健康都不具備，談何對社會，對他人文明。強加的處分措施，治標不治本，管住一時，管不了他時。某人說了一次臟話，剛批評完，過不了多久又犯，已經是“出口成臟”改不了。如果他在說前，哪怕留一分鐘思考，臟痞話說不得，久而久之，慢慢養成習慣，改了，這非一朝一夕，非一次記過所能達到的效果，這是心靈上所追求的，‘大腦――指揮全身運作’心理干凈，所作所為會不文明。

讓我們與不文明行為決裂，讓我們每個人都向文明之星看齊，好嗎？

湛藍的天空，清澈的河水，清甜的空氣以久經逝去，然而這又是一個理想的`境界，本擁有的毀在人們自己的手上。我們渴望一片天空，一片芳草地，想有一個幸福的‘家’。想挽回這一切很難，但我相信，世上沒有白白的付出，我們共同向不文明行為說‘不’世界會更加美好。期待著那一天。

向不文明行為說不500字。

隨著社會的進步，樓房出現了，大家都爭先恐后的住上了樓房；經濟發達了，大家都過上了優越的生活；技術先進了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會的發展也產生了“負增長”，不文明行為的增多就是“負增長”中的一種。我們要向不文明行為說“不”，隨社會一起向前發展進步。

不文明行為的存在與我們關系重大，我們隨處可見。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個封閉的場所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個人在抽煙，使里面烏云瘴氣的。那么還會有誰想在里面呢？同樣的道理：在一個大集體里，有幾個人不遵守規矩，會有誰喜歡這個集體呢？從中我們可以知道：幾個人影響著整個集體。

我們不僅僅要約束著別人的行為，也要約束好自己。你有想過自己的行為文明嗎？想過身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且會影響環境。如果所有人都這樣做，地球將會變成一片凈土。這對社會，對個人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會，如果你走在大街上，看見小女孩隨地扔垃圾，你會怎樣做呢？我會將垃圾撿起來扔進垃圾桶里，并上前告訴那個小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應該讓不文明行為增多。

我相信只要我們一起向不文明行為說“不”，那么我們的家園在未來的日子里一定會是一個理想的境界。我期待著那一天的到來。

與不文明行為決裂，向文明之星看齊800字。

讓我們與不文明行為決裂，讓我們每個人都向文明之星看齊，好嗎？

時下，我們經常可以在路上聽到齷齪之言，堂而皇之地“污染”著我們的文明天空。闖紅燈，隨地吐痰，亂扔亂畫。這些行為也屢見不鮮，對此，我很是厭煩。

文明，何為文明，我國悠悠五千年華夏文明歷史，告訴我們：遵守道德是每個公民應當承擔的義務，維護我們的社會，維護我們的文明，需要我們唾棄這不堪入目的一幕幕。文明是社會發展的標志，成熟的結晶，而人又是文明的創造者。我們在義務讓這個社會更加強盛，所以就必需告別陋習。有人說：我不扔，別人還扔，我只是“隨大流”。可你為何不去責備他們給予糾正呢？我要說：維護文明，人人有責。不管是誰破壞了我們的社會文明，我們都要懲罰他（她）。1988年上海甲肝的爆發和今年慘絕人寰的非典型肺炎，都告訴著我們，必需要告別陋習。否則，迎接人們的將是更大的災難！

在這里，我真誠地呼吁：告別陋習，倡導文明，從我做起，從現在開始，克服不良習慣，不文明行為，全民行動，還我們一個文明，祥和的美好的天空！

向不文明行為說不400字。

禮儀是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。

讓我們向不文明行為說不！

順手撿起的是片紙，從電線桿上摘下來的是一張張小廣告，用抹布擦凈的是用油漆寫的字……純潔是一種精神，禮儀是我們前進的馬達，一言一行，都要注意禮貌。

讓我們為家園撫平創傷！

讓我們向不文明行為說不！

春天來了400字。

春天來了，草長鶯飛，萬物復蘇，到處充滿勃勃生機。

春天來了，春風給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來了，春精靈給了桃樹妹妹一個深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了，柳樹發芽了，那芽兒歡快地生長著，嫩嫩的、綠綠的，風微微地吹著，小芽兒隨著柳枝在風中搖晃，就像一個個跳動的音符，正演奏著春天的贊歌。

春天來了，陽光明媚。凍冰了的小河在陽光照耀下懶洋洋地舒展著身子，慢悠悠地哼著小曲，舒坦極了。河里的小魚自由自在地嬉戲著，不時嘴里還冒出幾個泡泡，甭提多開心。小鴨子歡快地在水面上游動，不時呼朋引伴結隊而行，甭提多快活。在這暖暖的春日里，小孩子們在田野里、小河邊、草地上唱著歌兒，采著野花，享受著美好的春光。

春天來了，青蛙“呱呱”地叫著，忙著在田里捉害蟲；蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在在花叢中采花釀蜜；燕子“唧唧”地叫著，忙著在屋檐下搭窩筑巢；布谷鳥“布谷，布谷”地叫著，忙著催促人們春耕播種……“沙沙沙”春雨滋潤著大地，讓大地煥然一新。“轟轟隆隆”春雷響徹云霄，敲響了迎春交響曲中的大鼓。

春光竟是那么的浪漫，那么的飽滿。它把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來。

春天來了，草長鶯飛，萬物復蘇，到處充滿勃勃生機。

rn。

北京海淀區二。

仙人掌450字。

一天夜晚，我正在房間里寫作業，爸媽正在上網。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。

家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。終于，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說，第九作文網。原創作文它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量。

春天來了250字。

春天來了，燕子從南方飛回來了。喜鵲黃鸝看見了，急忙迎上去，和燕子一起飛翔。小草一個個都探出頭來，花兒也鉆了出來。小草對花兒說自己在大地中是怎么度過的。解凍的小河丁丁冬冬，就像一位鋼琴大師，正在彈第九交響曲呢。太陽公公聽入迷了，陶醉的發出一縷縷溫暖的陽光。

蜜蜂也開始忙碌起來，一個個從蜂窩里飛出來。一只很大的蜜蜂領著一群蜜蜂，到花叢中采蜜。蝴蝶在旁邊玩耍，翩翩起舞。動物們也出來活動筋骨了，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，小狗也在草地上奔跑，小雞在草坪上捉蟲子、蚯蚓。小猴子們一個一個都爬上樹，抓住樹藤，又蕩到另一棵樹，笑呵呵的。

青蛙王子醒了，當他看見美麗的春天來了，急忙鉆出去，跳到已經解凍的小河里，和小魚、小螃蟹做游戲、玩捉迷藏。有時還會去草坪上和烏龜、小動物們一起玩耍。這一切遠遠看去，就像一幅美麗的圖畫。

春天真美啊！我愛春天！

寓言《戴手表》讀后感150字日記50字。

今天，表姐有事要出去，叫我幫她照看5歲的兒子。

剛開始他很乖，不會兒他就不乖了。他會兒要吃東西，一會兒又要我陪他玩，會兒要去衛生間。累得我滿頭大汗。

到了晚上表姐終于回家了，她夸我：“你真厲害啊。謝謝你。”我開心的回家了。

來源：周記400字m.201405/。

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小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇六

在這個陽光明媚的周末，我出去接觸大自然。在感受自然美的同時，我也發現了一些破壞自然美的不文明行為。

除了人的腳印外，不時還能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的清潔和衛生，而且如果在草地上發現，還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁看起來像打了補丁。在廣場上，人們的行為，如“隨地吐痰”、“踏上草坪”、“亂扔垃圾。等等，這既不衛生也不文明。

這些不文明的行為讓我想起了學校里類似的'行為。下課后，一些同學在老師的辦公室周圍制造噪音和玩耍，影響了老師的辦公室和校園文明。有時，為了方便起見，一些同學跑過草坪，在草坪上積累甚至踐踏出一條路。

盡管不文明的行為似乎微不足道。不要和小惡魔一起做。如果每個人都及時對不文明的人說“否。，那么我們的校園和生活環境就會變得更加文明和美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明的行為。

文檔為doc格式。

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇七

恭敬的教授、酷好的同學們，下午好!

本日我演講的題目是“告別校園不文明行動”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行動。比如，我校車棚上的一個個飲料瓶。我大略謀劃下也有幾百個，是以，曾經我有過這一個設法：如果哪一天沒錢了，我大略和兄弟們去拾些賣掉。。。(計劃有笑聲)。

說出這個設法呢，是因為我想報告大家：當我們在不文明行動中復蘇一分，便可以獲得一點好處。比如，整齊、干凈的本身，可以給他人博得一個好記憶;而一個污穢、嘴里吐不出象牙的本身，只會讓他人遠離你。并且，當我們踏上工作崗亭，文明的行動必定會博得單位的歡迎;畢竟，有幾個人不盼望和文明的人交換、工作呢?所以，在這方面，是值得我們門生思慮的。

有些人大略會發難，說這應當很堅苦，本身很難堅定。我也想過如許的題目，我發覺堅定是必要的。這就像做一個門生一樣，如果本身不竭力進修，不當真結束本身的工作，只大略進步在他人背地，乃至還拖著他人，從而害了他人。

在場的各位，我可以報告你們，當我在些這篇演講稿時，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關門。這些無理取鬧的同學，他們其實不是真正意義上的不文明，只是開一個渺小的“打趣”.可是，一個個的如許的“打趣”，遲早會引得他人進修上的分心，從而結果就變得我前方說的一樣了。拖累他人，害了他人。

唯有冷靜的去做、去改，才會使我們的校園陽光，從而成績本身的崇高操行!

感謝在坐的教授、同學們的諦聽，我的演講完了，感謝大家!

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇八

親愛的同學們：

十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校，環境優美，這里充滿了生氣，充滿了希望。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成臟，隨處可聽不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議：

1、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。

4、愛護公共財物，不人為損壞課桌，拒絕“課桌文化”。

5、自覺維護公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧嘩。

7、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

8、增強安全意識，不攀爬圍墻，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。

9、遵守小學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇九

親愛的同學們：

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起,從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此學校團委向全體同學發出如下倡議：

一、維護校園整潔，增強環保意識，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當，情趣健康;使用文明禮貌用語，告別污言穢語。

三、不打架、不酗酒、不吸煙，不看暴力書刊，科學上網，拒絕癡迷網吧。

四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。

五、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生、生活習慣。

六、節約用水、節約用電，杜絕"長流水"、"長明燈"現象。

七、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。

八、不遲到、不早退、不曠課，不在教室吃零食;自覺遵守課堂紀律。

九、增強安全意識，不攀爬欄桿，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。保持心理健康，珍愛生命。

十、遵守《中小學生日常行為規范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

親愛的同學們，播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是"習慣"。同學們，學校是我家，愛護靠大家。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，養成講文明、講禮貌、講道德的好習慣，樹文明新風，建和諧校園。讓文明與你我同行!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇十

親愛的老師和同學們，大家好!

“請到天涯海角來，這里四季春常在;請到天涯海角來，這里瓜果遍地栽......”多么優美的旋律，多么樸實的歌聲。它不僅唱出了海南寶島的魅力，也唱出了海南人民的熱情。

20xx年1月4日，海南人民迎來了繼1998年建立經濟特區以來的又一次發展機遇，那就是國務院發布《關于推進海南國際旅游島建設的若干意見》。建設海南國際旅游島真正上升為國家戰略，國際旅游建設正式開始實施，面對這個振奮人心的消息，全島人民無不歡欣鼓舞，海南島——這個橫臥在祖國南海之上的明珠再一次歡歌，向國民和世界展示著她的魅力。

建設海南國際旅游島，意味著海南面對的旅游群體不僅僅只局限在海南、中國本土的游客，很多外國游客也會來這里旅游度假。面對龐大的旅游群體對海南島的關注，作為島民的我們所做的一切都會留在他們的心里，會被這些來自不同地域的人帶回去。所以，我們每一位島民代表著海南島、代表著中國的形象，因此，我們深感責任之重大、之光榮。

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”由此可知，文明禮儀是我們學習、生活的根基。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族向來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足之間無不體現個人的氣質與修養。在海南建設國際旅游島的重要時刻，構建文明禮儀是日常生活中十分關注的問題。然而，在我們的身邊，在我們的校園里，還存在著一些不文明行為：比如在課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的涂鴉或難解的字符;操場、樓梯、教室等空地上總能見到與美麗校園不相符的垃圾、果皮、紙屑;教室內，走廊上總能聽到起哄打鬧的聲音;在大街小巷，垃圾袋、雞毛蒜皮滿天飛;行人橫闖馬路，汽車無章駕駛更是司空見慣的場景了......凡此種種行為，不僅有悖于最基本的日常行為規范，影響了我們自身的形象，更是與國際旅游島島民身份格格不入。在海南建設國際旅游島的重要時刻，向不文明行為告別勢在必行：向不尊敬師長、孝敬長輩、團結同學的不文明行為告別;向隨處亂丟垃圾、廢棄雜物，隨地吐痰，污染公共環境的不文明行為告別;向在公共設施上亂刻亂涂，踩踏禁行綠地、破壞公物的不文明行為告別;向說話臟字連篇，舉止專橫粗魯的不文明行為告別;向橫穿馬路，車輛與行人爭道、污水飛濺行人等不文明駕駛行為告別......

老師們，同學們，海南島的公民們，文明不應該是純粹的理念，而是你我的自覺言行，文明不應該是強加的約束，而是一種習慣和自律，不要讓文明與禮儀只紙上出現，讓它無處不在!讓它活躍在你我當中!讓它與你我同行!我們要時刻記住：你我的一言一行都代表了海南形象，代表了海南文化，我們每個人都是海南的形象大使，讓我們一起共同努力，向不文明的行為告別，讓海南島成為更加美麗富饒、文明禮儀的國際旅游島吧!

謝謝大家!

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇十一

廳機關廣大干部職工：

創建全國文明城市，對于增強城市綜合實力，營造良好發展環境，提高我們的生活質量和提升城市品質，具有重要而深遠的意義。菁菁草地，悠悠藍天，我們共同呵護，才能欣欣向榮；社會和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風。以20xx年7月1日《xx市文明行為促進條例》實施為契機，我們倡議：告別不文明行為，爭做文明先行者。

一、排隊上下車。在公交站點、車站，倡導乘客自覺遵守秩序，排隊候車，依次上車；乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。

二、禮讓斑馬線。倡導機動車行至斑馬線時，提前減速、停車讓行人優先通行；行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設施。

三、不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱；不從車內、樓內向外拋扔雜物；少使用一次性塑料制品，減少白色污染；提倡“彎腰精神”，看到垃圾主動撿起，投進垃圾箱里。

四、不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛生設施中，或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的行為自覺。

五、不亂停放車輛。自覺將車輛規范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位，不占用車行道、人行道。

讓我們積極行動起來，認真學習宣傳踐行《xx市文明行為促進條例》，自覺從我做起、從身邊事做起，主動深入基層社區宣講、帶動家人朋友踐行，杜絕各類不文明行為，養成良好的.文明衛生習慣，以人的文明素養提升促進文明城市的品質提升，以實際行動助力xx國家中心城市建設，譜寫新時代中原更加出彩新篇章！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇十二

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子圣地。

中華民族擁有五千的燦爛文明，自古素有禮儀之邦美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。倡導文明、健康、科學的生活方式是我們刻不容緩的職責。為此，我們發出倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的'人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

二、養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念。

三、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發，不燙發;女生不穿奇裝異服。

四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公場合有過分親密的舉動。

五、文明衛生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，杜絕課桌文化。養成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

六、文明上網，凈化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣，凈化網絡環境，正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣;不瀏覽不健康網，不使用不健康內容搜索，積極營造網絡文明新風。

同學們，天下大事，必行于細，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行文明、健康、科學的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章!

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇十三

如今，我們的物質生活在日新月異地變化，可人們的素質卻趕不上社會變化的步伐。

最近，在學校里，我看見了很多不文明的行為。比如：有很多人一下課就去樓梯的扶手的那里去玩，滑下來，滑完又滑，滑個不停，如果不小心滑得太快沒反應過來，會摔到頭的。還有，一些高年級的學生會把喝不完的水倒掉，有時候還會丟泥土下去，如果有人經過，水灑下來，那個人頭上都好像洗了頭似得，之前，我遇到了類似的情況，差點被淋到了。我們班里有一個同學林睿，他之前在學校門口吃早餐，校長說了不能在學校門口吃早餐的，不然就扣文明班的分。更危險的是，有人居然敢從通往體育器材室那邊的樓梯那里的手扶滑下去，這很危險的，因為那邊的樓梯很高的，滑下去很容易摔倒的。還有的人居然在籃球場里踢足球，應該有很多人會問？學校有足球場，為什么要在籃球場里踢足球呢？我也有著一樣的疑問。而且，不文明的行為就是這一點了，因為籃球場的地板很硬，籃球打下去彈力很大的。如果有人經過，很容易打到人的。而且，足球也不能在籃球場踢的，如果有人在打籃球，不小心碰到足球摔跤怎么辦呢？之前，有個人在籃球場里走，有人在打籃球，籃球一打，就砸到了那個人的眼睛，那個人的一邊眼睛瞎了。

所以，我們要把安全放在第一位，更要告別不文明的行為。

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇十四

我小區廣大司機朋友們：

小區大家的小區，是文明的小區，近來我小區車輛數量突飛猛增，有限的停車位已不能適應當下的車輛數量，很多車輛停下后影響到其他車輛的出行，晚上稍回晚一些就需要在整個院區內苦苦尋找車位，車輛停放的'不整齊、亂停放也影響到了院區居民的日常出行等，現特向我院區廣大司機朋友發出如下倡議，希望大家能夠積極參與進來，共建我美好院區，方便了他人也就是方便了自己。

1、按位停車，盡量車頭朝外，方便出行。

2、每車前擋風玻璃處放置本車聯系方式，以方便堵住他人車輛時聯系。

3、實在找不到不影響他人車輛出行的停車位時，可以停放在各樓層間的通道內，但是必須將本人聯系方式留下，以便別人急需時聯系挪動車輛。

4、小區大通道內盡量將車輛停放整齊，緊靠路邊，不要影響到兩車會車和各樓層間通道的車輛進出。

5、按車位停車時，將車與車的距離控制在適當安全距離即可，不要太寬，能停三輛車的不停兩輛，能停兩輛車的不停一輛車。

6、車輛盡量不要停在各樓單元門口，不要堵住單元樓門口的自行車、電動車的進出。

7、所停車位盡量注意到旁車是否能安全的出行，不能太窄，避免刮蹭到自己車輛。

8、車輛出行難免有磕碰，我小區車輛相互間刮蹭的，盡量可以將本人聯系方式寫一紙條留于被刮蹭車輛車窗上。

倡x議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

小學生告別不文明小學生（匯總15篇）篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

針對校園里亂扔紙屑和校門口隨地丟棄零食袋的現象屢有發生，一些臟話在一些不文明同學的'口中脫口而出，下課時有的同學喜歡追追打打，不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。

學校是我家，愛護靠大家。為了是我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不良行為。為此，我代表六(4)中隊向全班同學發出倡議：

1、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔棄物，不亂到垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追跑哄鬧。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。

4、愛護公共財物，不隨意破壞公共設施。

5、自覺遵守紀律，不遲到、早退，課間活動不要大聲喧嘩。

6、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

7、節約用水，用完后擰緊水龍頭。

8、增強安全意識，不攀爬雕像、花壇，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校。

9、中午在學校就餐排隊有序、注意個人衛生，不浪費糧食。

10、遵守小學生日常行為規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

最后，請同學們跟著我一起念一首校園禮儀歌吧!

文明之花開滿校，我們個個有禮貌。

每天清晨早到校，紅領巾不可少。

升國旗時站得好，注目行禮記得牢。

見到老師敬個禮，見到同學問聲好。

熱愛勞動講衛生，果皮紙屑不亂扔。

上課聽講要認真，同學發言會傾聽。

學校紀律能遵守，追跑打鬧不能要。

學校財物都愛護，垃圾臟物不亂拋。

花草樹木要愛護，校園處處開新花。

安全節儉做得好，學校以我為驕傲。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日