讀書高中經典（熱門19篇）篇一

然后自己也在心里一直告訴自己說，就這樣堅持下去就好，挺好的，畢竟就是說，雖然一天掙的不算太多，但是日積月累起來的話，肯定是夠給小臭買過年衣服的。

昨天上午的時候有在堅持寫了幾篇，可是到了下午的時候，因為要參加孩子家長會，再加上因為參加家長會，提意見的事情，自己種個心情，也就是受到了影響！

晚上回來的時候也只寫了兩篇，本來打算的是躺在床上可以好好的寫作，可是，的小臭聽完故事以后，自己整的很困了，然后不知不覺就睡著了！

以至于今天早晨醒來的時候，發現昨天的作文還欠了幾篇！雖然自己也知道有時每件事都事出有因，但是自己也知道這只不過是給自己找的一些借口罷了，只不過是想讓自己的心里舒服一點罷了。

說白了，自己還是沒有改掉拖延的毛病，做什么事情總是磨磨蹭蹭的？沒有，在規定的時間內寫完，也算是自己的一大毛病吧！

希望今天早晨可以把昨天沒有寫的在審核之前補上，以后盡量做到今日事今日必！

那樣的話，堅持下去，以后肯定會給自己一個不小的收獲~。

讀書高中經典（熱門19篇）篇二

三毛說：“我的所得，衣食住行上可以清淡，可書本是不能談節儉的。我的分分秒秒吝于分給他人，卻樂于花費在閱讀，這是我的自私和浪費，而且沒有解釋，不但沒有解釋，甚至更心安理得”。我喜歡這句話，是因為這樣一位作家，道出了她讀書的真諦，而年青的我們，就應該是這樣。

古人早就說過，書籍之多，浩如煙海，人生不過百年之間，又有幾年太幼稚，還有幾年或幾十年太糊涂，讀書的好時光沒有多少，其中最好的時光——十歲，二十歲左右，再荒廢掉，因此，讀書太少，也就不奇了。我們年青，正處在一個迷茫彷徨的階段，雖對生活充滿了好奇心和希望，卻不知該如何走進她，不知道該怎樣踏入社會。而生活在這個時代，正需要我們有足夠的能力和充實的知識儲備。畢竟歷史在發展，人類在進步，如今國家和民族之間的閉塞狀態已被打開，新需要的是全才，是建多識廣、博覽群書的人才。

竹外一青燈，殘書伴古廳。清風明月夜下的燈下閑讀，素來為文人的一大雅趣，既讀之，必有所思所感，于是便有閑適中的書話。盡管讀書人面對“危急存亡之秋”，然每有聞雞起舞者，但“悠然見南山式”的人亦復不少。我們可以從書中感受到空靈、清幽、雅致、精妙，沒有些許戰斗的號角，所以才有了那句“讀書本是一種心靈活動，向來算為清高”之說。

讀盡天下書，乃是人生一件極大的賞心樂事，那些優秀的書籍，給與我們的東西，不是單純的知識，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必備的才能和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對成功堅定信念。書籍并不是把外在的東西移交給我們，而是促使我們內在的東西噴涌出來，也就使我們青春更有活力、更有魅力。因而高爾基形象地將讀書這個我們習以為常的過程，稱為是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。《論語》中也說，“學而不思則罔，思而不學則殆”，言外之意也告訴我們，先讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但不能使他們頭腦清醒。

讀書，別說自己度過了，要說讀懂了。有些人能夠汲取到書中的精華，而有些人生來只會吸收書中的毒素。所以，讀書之余，也應掌握一種方法。培根說，有些書可供一嘗;有些書可以吞下;有不多的幾部書則應當咀嚼消化。這就是說，有些書只要讀了他們的一部分就夠了;有些書可以全讀，但是不必過于類心的讀;還有不多的幾部分書則應全讀，勤讀，而且用心的讀。

“書到用時方恨少，事非經過不知難”，讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云，不復記憶，其實它們仍然是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也能顯露在生活和文字中，而這些正是我們需要通航四又缺少的，常聽人隨口說，拓荒的白話寫得順口，丁亞民只是才情，卻沒有心平靜氣的想一想，這一群群文字工作者，私底下年了多少書，天下萬事的成就，都不是偶然。當然，讀書之外，那份生來的敏銳和直覺卻是天生的，強求不得，苦讀亦不得。

讀書高中經典（熱門19篇）篇三

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的`拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

讀書高中經典（熱門19篇）篇四

莎士比亞曾經說：“書籍是全人類的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人的一生中，如果沒有書做伴侶，那將是空虛飄渺，毫無生機的。知識是一座寶庫，那么書藉就是幾門的鑰匙。

自使至今，無數寒窗苦讀的賢才俊子造就了我們中華民族的燦爛文化。雄辯四方的晏嬰，“兩彈之父”鄧稼先等，智慧來源于知識，知識來源于書本。讀書治愈，書會徹底改變一個人，一個人從無知走向成熟的關鍵，就在于他是否讀書。我貪婪的允吸著書中的精華，是我空乏的大腦無窮的知識，如雨后春筍般茁壯成長。讀書是我的至愛。熱愛讀書的人造一把書看做生活的一部分。沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家，是沒有一條魚的海洋。

我愛護書，因為它們給予了我知識的力量。《鋼鐵怎樣煉成的》讓我獲得堅強與堅毅;《三國演義》讓我擁有智慧;《十萬個為什么》讓我探索到了大千世界的無窮奧秘。“書是智慧的源泉。”的確，書讓我充實，讓我快樂，讓我不再無知.

讀書，讓我分辨了美與丑，善與惡，讓我認識了光榮與恥辱，讓我懂得了人生的哲理。在困難面前，書告訴我挫折是成功路上的絆腳石，讓我鼓起勇氣將它變成墊腳石;在失敗面前，書告訴我想不付出任何代價而得到的成功，那是神話。令我將失敗作為一次經驗，繼續前進;在我想放棄時，書告訴我烈火試真金，困苦煉壯士。世上無難事，只怕有心人。讓我重振信心在成功之路上站了起來。

“團結力量大”，“患難見真情”，“有志者，事竟成”，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，……書給我的啟迪甚多。書!書!書!書無處不在，人的生活離不開書。書是神奇的，是有讓人著迷的魔力的。是書本，讓我見識了我們中華民族的輝煌歷史;是書本，讓我了解了我們中華民族的璀璨文化;是書本，讓我憧憬了我們中華民族的美好未來!書讓我認識了豐富多彩的世界。

詩風詞韻，美文涵泳，讓我們體會到了知識的博大精深，讓我們對未來更加向往。讀書，實乃人生一大樂事也!

讀書高中經典（熱門19篇）篇五

我從小愛讀書，因為我知道，知識是從書里得來的。我的房間里到處都是書，書桌上、書架上、床頭上，有些是大部頭的書，如：《中國四大名著》、《中國少年百科全書》、《智慧女孩書屋》等，還有一些是訂的雜志和漫畫等期刊。

遇到一本特別好看的書，我連吃飯走路都想看，還常常忘了寫作業。這可把媽媽氣壞了，萬一耽誤了學習怎么辦，媽媽說了幾回，我沒在意。媽媽就把我的書給藏了起來，我不死心，就趁媽媽不在的時候，在家里翻箱倒柜，終于在媽媽的床頭柜里找到了我心愛的書，我就偷偷摸摸地把它拿了回來，放到了我的私房柜里，加上了鎖子，心里暗暗偷樂：媽媽怎么也不會再發現了！我又寫起了作業，一會兒，媽媽回來了，居然沒有發現，呵呵，我的“偷書計劃”完成得很順利！

還有一回，是睡午覺時間。爸爸媽媽都睡著了，可我的書才看了一半，正看到精彩的地方，又是不舍得，又是不敢，怕媽媽發現了罵我，好奇心最終還是戰勝了膽小害怕，我小心翼翼的拿出書來，專心致志的看了起來，看著看著就入迷了。下午上課的時候，我怎么也聽不進去，上眼皮和下眼皮在打架，結果爸爸媽媽問我上課的問題，我一個也答不上來，爸爸媽媽把我說了一頓。可我還是很開心，因為，我又知道了書里的主人公和一個個生動的畫面。

雖然我知道很多書中各種各樣的人物和精彩的故事，可我經常上課開小差，作業完成的不好，我終于知道自己得有正確的讀書時間，從那以后，我就開始有計劃的看書，寫作業、上課從不開小差了，學習成績也上去了，媽媽的嘮叨也少了。

書籍可以增長知識，就如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。我要把我的讀書計劃繼續發揚下去，把讀書當做一件快樂的事情。

讀書高中經典（熱門19篇）篇六

這件事過去已經很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。

那一天，教室里一片寂靜，同學們都在認真地聽老師講課，忽然，天逐漸黑了起來，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來，一陣大雨從天而降。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業就走了，我也趕緊收拾書包沖出了教室。

我站在校門口望著大雨，望著陸陸續續被家長接走的同學，害怕了起來：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發燒也會感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這里嗎？怎么辦？……怎么辦？正當我的心情亂成一團麻的時候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來是xx，我冷不丁的說：“干嘛！”我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過氣。她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對我說：“你不是沒帶傘么？我送你回家！”我越發冷漠，說：“黃鼠狼給雞拜年”，誰知，她一點不生氣，說：“難道……你還在生我的氣？”此時，我的臉紅得像紅高粱，她怎么就一點不生氣？我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了？”“哦，沒什么。”“那就走吧！”說著，就拉起我的手沖進茫茫雨簾。

終于到了，還沒等我開門后說一聲“謝謝”，她就已經消失在了茫茫雨簾之中……。

第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的美好心靈······。

讀書高中經典（熱門19篇）篇七

書就像朋友。翻開一本就書，就是老友重逢。當翻開一本新書，就像交了一個新朋友，如果這位新朋友給你的第一印象良好，那么它將會成為你的好伙伴。如果它給你留一了印象不好，那可要坐冷板凳了。

對待這些朋友的態度也很重要。你要是認真地看書，自然會獲得許多教益。因為那位朋友會很樂意把自己所得的知識教給你。書是有脾氣的，你要是漫不經心的看它，它也會懶得和你多說，甚至氣絕和你交談。

自古就有忘年之交，通過看書，也能創造許多友誼的奇跡。要是我說司馬遷、李清照、魯迅、三毛是我的好朋友，大家可能會把它當成笑話。可這在我看來，并非不可能，通過看他們寫的文章，便可得知他們的性格、風格。詩、詞、曲都是人類文明的結晶，古有“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡可以知興替。”那我說“以文為鏡，可以反映出一個人的思想品德。”讀著他們寫的文章，便是與他們暢談古今，豈不樂哉！見文如見其人，書是心與心交流的橋梁。

讀書高中經典（熱門19篇）篇八

（大學的目的，在于顯明高尚的品德，在于使人們革除舊習，在于達到善的最高境界。）。

（所謂意念誠實，就是說不要自己欺騙自己，象厭惡難聞氣味那樣厭惡邪惡，象喜愛美麗的女子一樣喜愛善良，這樣才能說心安理得，所以君子在一個人獨處時必定要謹慎。）。

3、富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。——摘孔子《大學》。

（財富可以修飾房屋，道德可以修飾身心，心胸寬廣可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念誠實。）。

4、人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。——摘孔子《大學》（沒有人知道自己孩子的壞處，沒有人知道自己禾苗的茂盛。）。

5、君子有諸已，而后求諸人。——摘孔子《大學》（自己有善德，才能要求別人行善。）。

6、《詩》云：“桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。”——摘孔子《大學》。

（《詩經》說：“茂盛的桃樹開著鮮艷的花朵，這位姑娘出嫁了，能與婆家和睦相處。”）。

（人的喜怒哀樂的感情沒有表現出來，叫做中；表現出來合乎法度，叫做和。達到中和，天地就各居自己的位置，萬物也就生長了。）。

8、施諸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》（不愿意別人加給自己的，也不要加給別人。）。

9、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇乎。——摘孔子《中庸》。

（愛好學習接近智慧，努力行善接近仁德，知道恥辱就接近勇敢。）。

10、凡事豫則立，不豫則廢。——摘孔子《中庸》。

（任何事情，有準備就能成功，沒準備就會失敗。）。

讀書高中經典（熱門19篇）篇九

1、穿行一路的泥濘，我依然奮力前行——因為我看到你，在那神秘的遠方，漾著陣陣清香的有你那淺淺的笑。

靜謐的月夜，看著那深邃的夜空，會有一份無以言傳的愉悅熠熠在我的雙眸——因為我透過那閃閃的星光，仿佛看到了你那一抹淺淺的笑。

2、俯首向下看，整個世界豐富多彩，周圍充滿溫暖的陽光，又不失清風相伴，輕踏著時光細嗅著空氣里的淡淡花香，靜靜聆聽著世間的善惡美，默默感受每一次邂逅的怦然心動，來去隨風，簡簡單單，無聲無息。

3、人生卻是這樣的不平等？一樣的生命，卻不能是一樣的命運；一樣的活著，卻只能倍受著煎熬。生命賦予我的內涵只有悲痛，命運賜予我的意義只有沉痛。我已不堪負重，厭倦著生活，痛恨著凄凄慘慘悲悲涼涼的命運，苦不堪言，盡在今天和明天里延續著當下的悲涼。

4、深深知道，這世界上，走得最急的，總是最美的風景；痛得最深的，總是滄桑的心。生活，是煮一壺月光，醉了歡喜，也醉了憂傷；人生，是磨難在枝頭上被晾曬成了堅強。紅塵三千，不道惆悵，不問花開幾許，只問淺笑安然，一方陋室，亦能心境自如；一壺淡茶，仍品恬淡生香，經年一笑，我們需要做的：是取一份隨意，前行。

6、生命于我們，像春天的風，潤暖；像夏日的陽，火熱；像秋日的果，豐碩；像冬日的遐思，無時無刻不在累積深刻......

7、時光，總是恬淡的，君不見，那翻閱過的書，充滿了淡淡的清香，即便有褶皺，有劃痕，也無形中沉淀了書的厚重。

8、抬頭向上看，一片湛藍充滿純凈的世界，陽光是衣衫，是水墨，是畫廊。你是誰？是那朵握著彩筆畫畫的白云。白天畫日出朝陽，夜來畫月亮繁星。你來自哪里？來自天空的一方凈土。風載著你簡單的情懷，思念化成一滴滴細雨，快樂里邀彩霞舞蹈，閑來時同雨露高歌，來去悠然，淺淺淡淡，自由自在。

9、透過歲月的罅隙，我看到又是一年芳草綠，荏苒歲月毫不停留的自草長鶯飛間流走，唯有那草木葳蕤的香，還在訴說著曾經的歲月傾情。

10、未來的日子，像黑森森的夜空，張開著血盆大口，吞噬著我時光；所于我的時光亦如發黃的日歷，一頁頁翻過，一頁頁逝去；今天成了昨天，昨天又成了過去，過去又似針尖上一滴水滴在海里；所于我未來的日子免不了就這樣滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有了影子了。

11、我坐在時光的長廊上，看那沐浴著光輝的流云如浮水一般靜靜地倚在天際一隅，映出淡淡的藍；看那季節的風，吹過滄然世事后留下淡淡的痕；看那川流不息的人群，紛紛駐足榮華卻最終一夢。

12、喜歡共聽一首歌，讓那熟悉的旋律一遍又一遍地在曾經的故事里游弋，任那暖暖的思緒蔓延，在這溫晴的日子里釀成一杯甜甜的酒，淺斟慢飲，把時光的靜好在彼此心中一點一點地拉長，寫成繾綣。愿意把一切的紛繁拋開，不讓糾結來打擾，就這樣默默地守望，就這樣幸福地交流。時光的路口，你淺淺的笑佇立成一道清秀的風景。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十

1.不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。

2.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

3.不思故有感，不求故無得，不問故無知。

4.不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。

5.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

6.好方法事半功倍，好習慣受益終身。

7.獲取知識的最佳途徑是學習，走向成功的最好方法是奮斗。

8.寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向。

9.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

10.光有知識是不夠的，還應當應用;光有愿望是不夠的，還應當行動。

11.奮斗，一切皆有可能;拼搏，飛一般的感覺。

12.多點溝通，少點抱怨;多點理解，少點爭執。

13.獨立思考，意識創新;胸懷寬容，氣質高貴。

14.讀好書，學好習，寫好字，做好人。

15.登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。

16.得意失意永不在意，進步退步永不止步。

17.但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。

18.不要讓今天的懈怠成為一生的痛。

19.安逸的環境造就不出時代的英才。

20.不破樓蘭終不還，不到長城非好漢。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十一

2、澗戶寂無人，紛紛開且落。——王維《辛夷塢》。

3、郢門一為客，巴月三成弦。——李白《郢門秋懷》。

4、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——賈島《題李凝幽居》。

5、人言落日是天涯，望極天涯不見家。——李覯《鄉思》。

6、瀟湘一夜雨，滴碎客中心。——憨山德清《詠竹五首》。

7、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。——杜牧《江南春》。

8、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。——陶淵明《歸園田居·其三》。

9、誰料江邊懷我夜，正當池畔望君時。——白居易《江樓月》。

10、吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》。

11、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大二首》。

12、只有一枝梧葉，不知多少秋聲。——張炎《清平樂·候蛩凄斷》。

13、秀色掩今古，荷花羞玉顏。——李白《西施》。

14、流水如有意，暮禽相與還。——王維《歸嵩山作》。

15、明月隨良掾，春潮夜夜深。——王昌齡《送郭司倉》。

16、乘月聽哀狖，浥露馥芳蓀。——謝靈運《入彭蠡湖口》。

17、門掩落花春去后，窗含殘月酒醒時。——石象之《詠愁》。

18、雨中黃葉樹，燈下白頭人。——司空曙《喜外弟盧綸見宿》。

19、花間一壺酒，獨酌無相親。——李白《月下獨酌四首·其一》。

20、飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。——陳與義《襄邑道中》。

21、請君試問東流水，別意與之誰短長。——李白《金陵酒肆留別》。

22、凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。——李商隱《風雨》。

23、桑野就耕父，荷鋤隨牧童。——孟浩然《田家元日》。

24、蜀天常夜雨，江檻已朝晴。——杜甫《水檻遣心二首》。

25、回舟不待月，歸去越王家。——李白《子夜吳歌·夏歌》。

26、滄江好煙月，門系釣魚船。——杜牧《旅宿》。

27、相逢成夜宿，隴月向人圓。——杜甫《宿贊公房》。

28、求之不可得，沿月棹歌還。——孟浩然《萬山潭作》。

29、近水樓臺先得月，向陽花木易為春。——蘇麟《斷句》。

30、衰柳白門灣，潮打城還。——朱彝尊《賣花聲·雨花臺》。

31、轉戰渡黃河，休兵樂事多。——李白《塞上曲》。

32、愿官早勝仇早覆，農死有兒牛有犢，不遣官軍糧不足。——元稹《田家詞》。

33、破強敵，在謝公處畫，從容頤指。——李綱《喜遷鶯·晉師勝淝上》。

34、郢人逝矣，誰與盡言?——嵇康《贈秀才入軍·其十四》。

35、鼓角臨風悲壯，烽火連空明滅，往事憶孫劉。——陸游《水調歌頭·多景樓》。

36、目送歸鴻，手揮五弦。——嵇康《贈秀才入軍·其十四》。

37、三十遴驍勇，從軍事北荒。——張玉娘《從軍行》。

38、不堪對酒長亭別。——李彌遜《菩薩蠻·江城烽火連三月》。

39、我軍青坂在東門，天寒飲馬太白窟。——杜甫《悲青坂》。

40、大漢無兵阻，窮邊有客游。——張喬《書邊事》。

41、中興諸將誰降敵，負國奸臣主議和。——于謙《岳忠武王祠》。

42、燒痕空極望，鼓角高城上。——納蘭性德《菩薩蠻·白日驚飚冬已半》。

43、雖是幕府文書，玉關烽火，暫送平安信。——張紹文《酹江月·淮城感興》。

44、嘉彼釣翁，得魚忘筌。——嵇康《贈秀才入軍·其十四》。

45、只座上、已無老兵。——姚云文《紫萸香慢·近重陽》。

46、江城烽火連三月。——李彌遜《菩薩蠻·江城烽火連三月》。

47、疏髯渾似雪，衰涕欲生冰。——陳克《臨江仙·四海十年兵不解》。

48、前歌后舞振軍威，飲至解戎衣。——楊廣《紀遼東二首》。

49、英雄事，曹劉敵。——辛棄疾《滿江紅·江行和楊濟翁韻》。

50、已聞塞下銷鋒鏑，正自胸中有甲兵。——陳亮《送文子轉漕江東二首》。

51、君負鴻鵠志，蹉跎書劍年。——孟浩然《送陳七赴西軍》。

52、種得官倉珠顆谷，六十年來兵簇簇，日月食糧車轆轆。——元稹《田家詞》。

53、晉鄙兵回為重難，秦師收旆亦西還。——汪遵《夷門》。

54、一日官軍收海服，驅牛駕車食牛肉，歸來攸得牛兩角。——元稹《田家詞》。

56、歸來晚，聽隨軍鼓吹，已帶邊聲。——劉過《沁園春·張路分秋閱》。

57、發憤去函谷，從軍向臨洮。——李白《白馬篇》。

58、邊兵索衣食，此物同泥土。——姚合《莊居野行》。

59、破敵金城雷過耳，談兵玉帳冰生頰。——辛棄疾《滿江紅·漢水東流》。

60、霜威逐亞相，殺氣傍中軍。——岑參《奉陪封大夫九日登高》。

61、讀書百遍，其義自現。——《三國志》。

62、二句三年得，一吟雙淚流。——賈島《題詩后》。

63、露從今夜白，月是故鄉明。——杜甫《月夜憶舍弟》。

64、人到愁來無處會，不關情處總傷心。——黃庭堅《和陳君儀讀太真外傳》。

65、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《過零丁洋》。

66、當局者迷，旁觀者清。——《舊唐書》。

67、桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅《寄黃幾復》。

68、江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼《論詩》。

69、寸寸山河寸寸金。——黃遵憲《贈梁任父母同年》。

70、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。

71、失之東隅，收之桑榆。——《史記》。

72、悲莫悲兮生別離。——屈原《九歌·少司命》。

73、流水不腐，戶樞不蠹。——呂氏春秋。

74、苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。——秦韜玉《貧女》。

75、莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。——李清照《醉花陰》。

76、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。——《史記》。

77、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》。

78、楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國空無人。——陸游《金錯刀行》。

79、近鄉情更怯，不敢問來人。——宋之問《度大庾嶺》。

80、今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。——白居易《琵琶行》。

81、白骨露于野，千里無雞鳴。——曹操《蒿里行》。

82、一日不作詩，心源如廢井。——賈島《戲贈友人》。

83、工欲善其事，必先利其器。——孔子。

84、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》。

85、相見時難別亦難，東風無力百花殘。——李商隱《無題》。

86、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。——李煜《虞美人》。

87、出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。——陸游《書憤》。

88、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。——林則徐。

89、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操。

90、不可同日而語。——《漢書》。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十二

小草雖沒有楠木的挺拔秀美，沒有青松的四季常青，但它腳踏實地，仍然孕育了一個春天。

野菊雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有白蓮的清麗脫俗，但它腳踏實地，仍然裝飾了一個山谷。

春雨雖沒有泉水的甘甜清澈，沒有溪水的蜿蜒柔曼，但它腳踏實地，仍然滋潤了一方土地。

腳踏實地才能抓住機遇，給自己創造更多的發展空間;腳踏實地才能掌握命運，給自己創造更美好的未來。腳踏實地去奮斗，才能活出精彩的自己。

鋼琴王子劉偉雖遭遇不幸，痛失雙臂，但他最終還是昂然挺胸站在了華麗的舞臺上，他是憑借什么做到的呢?是腳踏實地，比起正常人，他深知自己輸在了起跑線上，但是他并沒有灰心，并沒有怨天尤人，而是憑著堅強的意志與信念腳踏實地的去努力，去奮斗，去拼搏，他腳踏實地，一步一個腳印地跨越漫漫人生之路上的障礙，在華麗的舞臺背后，他“一日曝，十日寒”她努力著，他是折翼的天使，雖沒有了羽翼，但他還有雙腳，他的雙腳腳踏實地，步伐矯健，他的腳下風光無限，演奏出震撼人心的音樂。腳踏實地，鑄就舞臺精彩!

天才音樂家貝多芬的一生充滿了荊棘，酷愛音樂的他卻遭雙耳失聰之痛，這無凝是一個巨大的打擊，但他最終是憑借什么得以演奏出震驚世人的音樂呢?是腳踏實地，雖遭遇不幸，但他卻腳踏實地去拼搏，堅強地去扼住命運的咽喉，雖然世界沒有給予他歡樂，他卻把歡樂帶給世界，正因為他腳踏實地去努力奮斗，他才能克服種種阻礙，最終在世人羨慕的目光中演奏出了震撼人的命運交響曲。他是命運的巨人，腳踏實地的奮斗讓他功成名就。腳踏實地，創造人生奇跡!

天文家數學家張衡腳踏實地，開拓一方文學領域。張衡自幼喜歡數學，善天文知地理。但他腳踏實地，虛心求教，不因別人的夸獎而傲慢，無論做什么事他都求真務實，精益求精，正是在這種腳踏實，活出精彩人生!

“空中樓閣”只是鏡花水月，“海市蜃樓”，只是霧里看花，腳踏實地才是真。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十三

時間不早了，呆在溫暖的家里，聽著墻上的手表滴答作響，我知道，又該走了，我不知道該說什么，夜很孤獨，另外，冬天，很冷。這一刻，是我媽把菜端上桌，一家人圍坐在一起，熱情的吃著晚飯，一邊享受著夜晚，卻有這樣一群人，周末晚上還要走在上學的路上，獨自承受著這份孤獨。

騎著自行車，在寬闊或不寬闊的道路上搖擺，兩邊都是落葉的枯枝。風在吹，地上的殘葉又在飛，舞動著它們最后的歌聲。感覺很不真實。周圍都是樹葉，明明感覺有一片落在頭發上，卻沒有摘下來。幾十片葉子中，只有它落在我的頭發上。這就是命運，讓它留下吧。

兩邊人少，也可取。孤獨就是孤獨，孤獨什么都不是。

孤獨的人才是最真實的人，我是這么認為的。身邊的人，不管是誰，都只是路人，匆匆而過。距離近的人還能保留一些記憶，距離遠的人連呼吸都留不住。

迷迷糊糊過了三個小時，放學了。下著小雨，我扔掉雨具快速騎行，感受著速度，感受著冷雨打在身上的感覺。此刻，沒有了老師，沒有了父母，沒有了考試，沒有了分數，沒有了任何人，我感到無比的輕松，心里一直壓著的東西都涌了出來，無比的輕松。

回到家擦干頭發，突然對魚產生了興趣，搬了把椅子坐在水族箱前。爸爸是一個非常有趣的人。前幾天他心血來潮買了一個水族館。當時覺得是黑，就覺得不好。現在晚上開燈，發現黑了反而更溫暖。魚游來游去，在水里，游來游去，讓我想起了以前在雨中放松的感覺。

不要多想，該休息了，關燈，躺在床上，閉上眼睛。下輩子，如果還有下輩子，我要做一條魚，一條自由的魚。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十四

蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語——塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的期望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自我向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發憤，于郁結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。

我們都明白“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去決定是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自我。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自我；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自我；我們從無聲世界創造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自我。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自我。

讓我們學會從一點一滴中，發現其優點，并塑造一個成功的自我。我相信只有懂得塑造自我的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最完美的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自我的人才稱得上是成功的人！”

讀書高中經典（熱門19篇）篇十五

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

佚名。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，

溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

陶淵明。

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

李白。

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

李白。

海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。

越人語天姥，云霓明滅或可睹。

天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。

天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。

我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。

腳著謝公屐，身登青云梯。

半壁見海日，空中聞天雞。

千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。

青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。

霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。

虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。

惟覺時之枕席，失向來之煙霞。

世間行樂亦如此，古來萬事東流水。

別君去時何時還，且放白鹿青崖間，

須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，

使我不得開心顏。

王昌齡。

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

柳永。

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。

漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。

是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。

嘆年來蹤跡，何事苦淹留？

想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。

爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁！

王維。

太乙近天都，連山到海隅。

白云回望合，青靄入看無。

分野中峰變，陰晴眾壑殊。

欲投人處宿，隔水問樵夫。

杜牧。

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

辛棄疾。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。

遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。

把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？

求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。

可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！

倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚！

杜甫。

花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。

錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。

北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。

可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。

黃庭堅。

癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。

落木千山天遠大，澄江一道月分明。

朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。

萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。

盧綸。

鷲翎金仆姑，燕尾繡蝥弧。

獨立揚新令，千營共一呼。

柳永。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。

都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。

執手相看淚眼，竟無語凝噎。

念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。

今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。

此去經年，應是良辰好景虛設。

便縱有千種風情，更與何人說！

周邦彥。

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。

葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。

五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十六

后天的教育使小學生知道幫助他人是一件正確的事，他應該像雷鋒一樣幫助別人，可是他卻因為幫助了一個“惡魔”，使他懷疑社會，懷疑世界，懷疑所有。對于這樣的事，我只能對小學生說：“現在的社會太爛了，人心不是完全美好的，人心有時是邪惡的，這樣的人豬狗不如，根本不配稱人。”我還要告訴小學生，老師說的是對的，你要幫助他“人”，而不是要幫助一個豬狗不如的東西，所以你以后一定要看清他們的真面目。你千萬不要哭，要振作起來，保持你的善良心，做改變這樣社會的一份子。

當今的社會，用“自私、刻薄、陰險狡詐”等詞形容再合適不過了，比起古代“義氣、忠誠、無私”的社會，我覺得人類的心在隨著歷史發生“惡變”。這樣的社會，我不知道他會怎樣發展下去，最后到底會發展到什么地步。像小同學一樣，我也有點懷疑這個社會，害怕這個社會。

雖然我不相信這個社會，但從現在起，我要向這些“惡魔”宣戰，即使我無力改變每一個人的心。

在此，我希望所有贊成我觀點的人都動起來，以最為合適的思想品行來教育下一代，把美好心靈灌輸給自己的孩子。要教育下一代，不要使品行的歷史后退。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十七

詩詞。

是哪首呢？一起來回憶一下吧。下面是本站小編給大家整理的高中經典詩詞，供大家參閱!

唐·李白。

噫吁嚱。危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天。使人聽此凋朱顏。

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉!劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。

唐·白居易。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。

尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

宋·辛棄疾。

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十八

1.敏而好學，不恥下問。

2.勝敗乃兵家常事。

3.世上無難事，只要肯登攀。

4.好好學習，天天向上。

5.禽有禽言，獸有獸語。

6.時代不同了，男女都一樣。

7.畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。

8.婦女要頂半邊天。

9.有些人的戀愛，僅僅是愛上了“戀愛”。

10.前途是光明的，道路是曲折的。

11.鞠躬盡瘁，死而后已。

12.多一分對他人的疑慮，就少一分對自己的信心。

13.路見不平，拔刀相助。

14.不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

15.兩虎相斗，必有一傷。

讀書高中經典（熱門19篇）篇十九

松未老，心事已衰，春花秋月不過容顏暗換，夏傷冬寂已是曲終人散。回首，在無言中淚流，如四季的荏苒中演繹一場不堪錯落的無奈，沿著命運滑向的軌跡，一路風風雨雨，坎坎坷坷，將曾經一顆炙熱的心灌入了苦澀的海洋，與寂寞有染，同冷清懷抱。

拂風微醉且幽行，一卷素心遣誰聽。踟躇的步履潦倒在如墨的深徑中，思一許小窗旖旎的舊時燈火，嘆一聲殘樓當照的空響音絕。如泣如訴的清歌中，于潮濕的心情里，撥動回憶的'琴弦，獨余我在靜靜的品嘗這孤獨的滋味，嘴角冷冷的上揚。

欲眼朦朧后，落寞萬事非。置身于茫茫的芳草凄凄中，是季節蒼老已至的臨頻，聽著遠處奔襲的呼嘯，搖曳著寂寞的枯枝，卷起了楓葉煙霞里驚艷的時光，又呢喃了往事的幽怨，不覺間麻木的空軀里有股濕碎的涼意。

猶記當年，爛漫擬把山迢水游。這座茂翠連綿的起伏疊巒，象征著意敢登高遠望跋涉的毅力。那條碧波悠悠的楊柳輕岸，綻開著清姿逸灑永攜的明媚。這浮生過往里曾情比山高也幾多歡顏。可如今了，只是褪下了生活的繁瑣和刻意的偽裝。此后，山河長寂，如冰般不解的疲憊。

顧影自憐，垂淚西邊。天際暗沉的死光同我這般頹廢的心靈一樣，煥發不到希翼的憧憬。小徑的徘徊里，牽起歲月的手，淡尋著生命的盡頭，遠離喧囂的塵煙。

如果說清閑是需要依戀于靜夜的，可為何在這日益的綺思中總感到莫名的孤單，獨留一份安靜的難過，是否我也要像風兒一般悄悄的離去，不向世人藉予一聲告別，化作天際星輝里最美的點綴。

風華喪盡，葬斷天涯。風起時翩然若驚鴻的惘然，那是唏噓傷感的思緒，在年華如畫里追憶不舍，摳懷著悄悄的清夢。縱然流光回盡，也是紅了櫻桃，綠了芭蕉。

遠處，隔著愁眠江水端依稀閃爍的闌珊燈火，凝眸，飄忽不定了模糊的景象，輕舞于指尖的微涼，和著抽絲結繭的疼痛。誰又在往后的歲月里用來滿懷的柔情溫婉那顆蒼老的心。

時常會獨自一人擇夜色深沉一隅處，痛飲悶濁，買醉心中久結的塊壘。又或是游離于小字紅箋中篆刻著愁腸滋味，道盡些平生失意。于紛飛在斑駁的年輪里，來祭奠那些遙不可及的時光。

若說悲緒成為了一種許久的習慣，那么又太過于殘忍了，殘忍到自己將昔日的容顏刻成面目全非。

在曲折的生命里，歷經過太多的是是非非，所謂人情冷暖，我自清寂明了，聚散離合皆是赴宴浮煙。那些曾經徜徉在最初的激情澎湃，也被辛酸磨合成了一個麻木冰冷的淡漠，如此世態炎涼，破碎的臆想便是遠去了何方。

書讀遠山千棵柳，筆將歲月細心雕，這是我一直以來敬記的絕句，于塵世里書香依舊中默默虔誠，譬如像有些諺語：如寧靜致遠，淡泊明志。總是告訴自己不要有太多的煩憂的情緒，這樣就可以認為自己很堅強，那種頑固的無可救藥。我相信太過于牽絆在情感中是一種復雜的來往。

其實我并不是沒有話說的，只是說了別人未必能懂，懂了也未必來疼。許多生活不堪的重負將我壓抑的窒息，抉擇在過往的歡顏與現狀的冷漠中，是否需要進行一段疏離的轉身，這竟成了一個矛盾的綜合體。

終究，我深切的體會到了歲月催人老的孤獨，那種蔓延的悲涼，撕裂在胸口的疼。那些曾經無言的感動都消退在故事的落幕里，多少思念的悔恨瘋長了憂傷的心房，多少欣悅的輕吟成了寂寞的傀儡，此刻的無助也哭的泣不成聲。

東流算到頭，臨遠都成空。倘若生命中的相遇沒有成就江湖相忘，那么我也不會做著一個空洞的虛夢，以至于迷惘的將自己墜入了萬丈深淵，我也不會知道，人生竟然還有如此心碎的滋味。

時光一去不復返，人生長恨水長東。當年齡漸增時，歷經了歲月滄桑，塵世波折之后。一猶如卑微的塵埃，在也經不起風吹雨涼的洗禮。于是便漸漸一個人的冷清，一個人觸目的心疼。

人冷了揣緊衣裳，心冷了泡杯溫茶，在這個初霜打下的時節里，獨自與書香閑品三方論，同詞譜坐談天際歌。因為我知道，留人不住樓轉空，茶涼在敘沒必要。

過多的景象，紛擾了連綿的篇章，站在時光的一端，送跌在清風明月的情懷里。小窗菊園下，勤耕閑寂種些花，墨香浩瀚里，題箋新詩緒別涯。只愿舊恨不提翻新傷，安度錦年醉沉香。

三千青燈如夢，晨鐘古佛剎那。攬一許杯盞屋檐下的善感連連，在默然的夜寒里，書一卷墨香的裊娜，只為祭奠年華里喪失的愈歡，不如就此塵封內心，與世俗人事別過，獨我冷眼對浮云。心里有陽光，眼里才會有明媚，踏著青春的腳步，走出一個春暖花開。踮起腳尖，仰望星空，最明亮的那顆屬于我，散發著熠熠光輝。青春是是一場盛宴，豐富而美味，但品的太快，就會錯過應有滋味；青春好似一季煙花，絢爛而璀璨，然煙花易冷，就逝去的太快；青春也像一場競賽，激情而熱鬧，卻催人奮進，就要用有限的青春展現無限的精彩人生。

當青春年華慢慢劃過歲月的痕跡；當逝去的日子不再重新來過；當一切的一切交織在一起；點點滴滴在心里徘徊，洗滌了心靈。帶著絲絲涼意，沉浸在塞外的廣藵天地，時光漸寒漸冷，闖進了冬季，打破了原本寂靜的氣氛，蕭條了萬物；歲月漸行漸遠，不停的流逝，留下了那份堅毅的執著，走向遠去的旅途。

有人說：人生是由一段段不同的旅途組成的，當我們走完一段，另一段即隨之而來，于是我們一直在路上，在路上不停前行，直到我們生命終結。而青春的記憶，卻是那樣刻骨銘心，沿途亦有美好的風景；當我們在這里品味過苦、嘗試過甜，當我們在這里經歷過哭、亦有過笑，我們才漸漸長大、慢慢成熟。那一個個小小的挫折，和挫折背后的成功，是支撐我們前行的動力，也是這些挫折和成功點綴了我們整個青春年華，讓這段旅程不再孤寂、不再單調。

漫步走過，青澀的青春記憶，給我們留下了無盡的執念。我會記住每一個和我相遇的人，記住他們的音容笑貌；我會珍惜每一個和我做朋友的人，珍惜我們之間那份珍貴的友誼；我也會懷念那些我喜歡的和喜歡我的人，愿他們幸福、快樂；我還要感激那些幫助過我的人，是他們的幫助與鼓勵，讓我繼續堅強走下去；或許，更應該感謝父母，那份背后的默默的親情，剔透著晶瑩的淚水。青春，有太多值得我們記憶的東西，也是我們整個人生最美好的階段，不羈的情懷，個性的張揚，執著的追求，個中滋味是一種激情的釋放。

每個人的成長都伴隨著青春，每個人青春都有它的特別之處，逝去的就再也回不來，未來的還要我們繼續去創造。揮灑青春和汗水，守望一份幸福與執著，讓時光的倒影在風中盡情搖曳，讓生命的多姿多彩徜徉親手編織的美夢里，讓人生的步履在匆匆之余看盡萬千風景。輕吟淺笑，青春是一首唱不盡的歌，訴說著“我的未來不是夢”；發人深省，青春是一部厚重的書，傳遞著“鋼鐵是怎樣煉成的”；演繹人生，青春是一部感人至深的電影，彰顯著“青春無悔”。當我們離青春越來越遠，歲月的積淀在我們內心也越來越厚重，帶著這份積淀淡然上路，泰然自若。

繼續上路吧，在這個崗位上揮霍自己的青春，演繹精彩的人生，相信我的青春腳步是厚實的，一步一個腳印，走出一個青春無悔。

初冬的清晨，溫婉而靜寂。一個人，一杯茶，一段音樂，靜享一段獨處的時光。坐在屏前，敲下自己喜歡的文字，然后讓一顆心隨著音樂沉醉。一份小小的喜歡便在心中彌漫開來。在這紛擾的塵世中，能夠將一顆心安放在文字里，讓一些人住進我的文字中，于我，已然是滿心歡喜。

窗外，風輕云淡，心中，陽光暖暖。這一刻，時光已然慢下來，慢到可以聆聽心靈的聲音，曾經的疏離，得到與失去，鏡花水月的滄桑，都已是拈花一笑的釋然，清簡如水的日子，靜好的時光，喜歡這樣的感覺，有盈盈的淺笑，有溫潤的心境，我知道，那便是幸福的味道。

淡淡的時光里，讓思緒伴著墨香盡情揮灑，讓陽光在心里蔓延。美好的人生，原本就是一場抵達，這樣的抵達，需要的不是富有，而是簡單。這簡單，可以是傷心；可以是寂寥；可以是快樂，可以讓生命中的悲喜盡情呈現。

記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風景變換。時光的剪影中，有些人，曾在內心輕輕停靠；有些情，會在回憶中起起伏伏。相知的詩箋上還泛著暖意，卻無法趕上時光的匆忙，一季花事，終被歲月輕盈的腳步擱淺，留下的是擦肩而過的惆悵。

那種不期而遇的情懷，曾如煙火般，在生命中璀璨，又隨風飄散，擱淺在人生的驛站，于燈火闌珊處，隔著歲月的距離，站成此岸彼岸。那一抹情愫，總會在低眉無語的瞬間，涌上心頭；那無悔的眷戀，總會在午夜夢回處，低吟淺唱。每一次回望，眼角便會沾上了潮濕的味道。

曾經的歡愉，在街頭的轉角已泛黃，回眸，卻已是一地零落的記憶。光影的流年里，山是水的故事，云是風的故事，而你注定不是我的故事。情未央，花已盡，年華里最深的銘記，終是被山水阻隔，化作一縷惆悵，隨風倘佯。

光陰真的很長，長的可以抵得過地老天荒，永遠就算再遠，也遠不過疏離與荒涼。再深的眷戀，也阻擋不了時光不斷延伸的界限，一顆漂泊的心，終是跟不上歲月的腳步，離那場花事，愈來愈遠。鋪一紙素箋，輕描一場輪回的感傷，走過的痕跡，早已化作一串串音符，寫進生命的樂章。時光，或許終究會被遺忘，縱然是一場繁華一場景，與你的遇見，終是我那一季最無悔的守望。

當流年的風，或喜或悲，從指尖滑過，轉角街頭的燈火闌珊，已在光陰的扉頁上泛黃，生命的旅程中，沒有什么不會在歲月中老去。攜一縷暖意，讓心沒有疏離與荒涼，把那些千回百轉的念，凝結成心香，塵封收藏。最好的放下，不是刻意的去忘記，而是讓彼此安然。那么，請允許我在這個陽光明媚的清晨，淡泊的守在時光的對岸，將記憶串成風鈴，安靜的把你想起。

這世間，總有一個人，是心口的那一枚朱砂，卻成了流水觀望的花。當思念的羽翼，飛過滄海，是否再不會有等待？當愛情在塵世煙火間蔓延，是否再不會有錯過？故事里的流水與落花，在如水的年華里，早已變換了記憶的色彩，縱使幸福只是一瞬間的擁有，也要記住一個人的風華，在心中微笑著永恒。明暗交織的經年長卷里，或許躲不過物是人非，而最初的念，仍會在懂得中生暖，惟愿時光清淺，許你晴天。

溫一盞歲月的暗香，在平靜中回味，那些淺淺淡淡的過往，便是歲月留給我們的風景。行一程山水，書一抹眷戀，任走過心間的那縷清韻，在記憶中飛揚。鋪一張素箋，將斑駁零散的歡愉，細細描繪，于心之一隅，妥帖安放。尋一處清幽，讓那千回百轉的念，開成一朵心花，在風中流轉。

聽一首曲子，讓泛起心湖的層層漣漪，在沉默中淪陷。窗外，陽光溫潤，滋長了花間的心事，起身，以一顆柔軟的心，與溫情相擁，盡管，那山高水長的念，只是意念中的一場凊歡。依一抹暖陽于心，淺淡思緒，婉轉牽絆，惟愿，每一次對望都能看到彼此最美的微笑。

心中，常常會渴望有那么一個地方，沒有車水馬龍的喧囂，沒有紅塵紛擾的煩憂，能夠讓我散開世間所有的牽絆，卸掉紅塵濃妝，在水氣氤氳的樓閣山水間，尋一處幽靜，將心妥帖安放，看時光縱橫交錯的爬滿庭院，賞花共蝶，花間繾綣。

眼里，是幽幽的綠意，耳邊是潺潺的流水聲，心中，是世事通透的安然，擁一縷陽光在心，守望屬于自己的一季風景，體味生命的本真，任歲月溫良如玉，獨守一段清寧的時光。不去管幾渡蒹葭，或是幾度花開，驛外修籬，何須執著，深山種菊，無需結果，在心中植一朵蓮，恬淡悲喜，不想前塵，不念過往，于紅塵煙雨中，靜待蓮花開盡后的那一場清歡。

坐在時光的眉眼間，推開季節的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風中消散。

以素顏的姿態，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內心的風景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我淺笑而安。

第一弦：秋風蕭蕭弦聲怨。

秋葉飛，秋花碎，紅燭含淚秋月退；秋霜墜，秋聲悲，流淚推窗誰來陪？獨憔悴，枉凝眉，滿腹心事難描繪。梧桐葉上生秋風，掃落相思在夢中。回眸，回眸，情去無蹤；轉眼，轉眼，斑駁空空；愛恨聚散，如此匆匆！臉頰的親吻，早已涼去，偉岸的身影，秋風卷去。消失，消失，隨葉而飛，隨風而逝。

風勁吹，葉亂飛，酒微醉，心落淚。籬邊初開的菊花，在風雨中凄苦而泣，讓人憐憫，讓人嘆息。觸景傷情，一絲難言的苦味，就這樣悄悄地滑入了心里。無邊相思點點淚，孤杯飲酒寂寞醉。無奈，無奈，任由思淚掛滿腮。愁云鎖眉，相思苦心。舉杯無語淚先流，斟酒，斟酒！思緒微涼心兒憂，澆愁，澆愁！望夜空，霧太重，云太厚，相思穿不透。淚調酒，愁伴憂，怎奈一個傷心秋！

孤燈殘，形影單，寂寞顏，憂愁添，三更醉，夢難全。思君不見，孤燈獨伴，怎是一杯清酒能解愁？怎是一曲小令能解憂？有多少紅塵往事，付東流！一杯，再一杯，喝下的只怕是酸楚的淚。醉抱琵琶淚濕顏，指寒弦冷聲聲怨。

君已去，情已潰，寂寞人，夜已醉。孤燈殘照紅顏淚，欲說相思心已碎。點點燭光替我流淚，翩翩紅袖為誰而揮？醉了，醉了，心事難了。依舊，依舊，相思依舊。欲說愛恨，心痛，心痛。想起聚散，如夢，如夢。

把酒銷魂，黯然傷神。今日已醉，萬事皆休，睡了吧，睡了吧。

第二弦：秋雨綿綿弦聲嘆。

秋風吹，秋雨隨，葉落花飛都為誰？幽簾內，誰陪醉，紅袖含淚誰知味？聽吧，秋風掀簾嘆凄涼，看吧，秋雨敲窗訴悲傷。一番凄凄，萬般戚戚。一場綿綿的秋雨，下了又停，停了又下，好像永無休止。

窗前觀雨嘆時光，杯中苦酒伴憂傷。云濃濃，風凄凄，雨瀟瀟。小白菊，雨中開，孤芳無人愛；風兒揉，雨兒羞，只有淚長流。秋風何必太張狂，秋雨何須太綿長。

夢里斷橋與君見，回眸緣；夢里柳溪把手牽，說誓言。夢里長堤尋柳煙，夢里西湖采荷蓮。夢里江南，愛恨如畫：癡情的油紙傘，彎曲的石板路；悠長的雨巷情，飄搖的烏篷船……可恨，可恨，時光如斷線的風箏，追不回！

夢里，夢你……夢里的緣分聚了又散，夢里的纏綿濃了又淡，夢里的囈語續了又斷！告別昨天愁煞人，告別從前太殘忍，告別相思暗傷神，告別郎君心不肯！

夜涼如水愁鎖眉，瀟瀟雨聲砸心扉，相思憔悴夜難寐，醉在夢里等君歸。

第三弦：秋愁幽幽弦聲寒。

難寐斜依窗，孤芳無人賞。沒有月光，難照鏡前唇點絳，難描內心君模樣。彈一曲菊花傷，嘆一聲秋風涼，時光如夢幻一場，只有感傷溢滿了我的胸膛。

拈一片花瓣，嗅一嗅殘香，孤燈殘盞獨自傷。舉一杯苦酒，嘆一聲夜長，風過西廂愁怎藏？戚戚惶惶，落淚成霜，雨打西窗嘆秋涼。

凄涼對寂寞，秋雨如淚落。思君不在，美夢不來，曲為誰彈？望夜空，你的身影早無蹤。秋風吹干淚，秋雨又來淋，愁無眠，夢難成。花已飛，葉已落，情已去，今非昨。在那葉落的一瞬間，就知道了，就明白了，就相信了，一切都是虛幻，只不過是耀眼的煙花！

曾經在煙雨迷茫的小橋旁，我等你的彷徨；曾經在相思難了的西湖邊，把愛剎那芳華。唉！誰在風雨飄搖的夜晚，一聲長嘆？悲如楚歌四起，涼如雁聲孤鳴！菊花殘，風聲嘯，雨茫茫，路迢迢，想必，很難等你在千回萬轉的夢中，一起飛翔。

第四弦：秋悟了了弦聲遠。

春夢早已逝，借酒難澆愁！一飲而盡的是，苦酒；一訴而悲的是，心淚；一葉而落的是，愛恨；一別而去的是，緣分；一問無答的是，心累！相思一分，傷感十分；不舍一分，離愁十分。罷了，罷了，放了，放了，該散的也留不了！