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幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)

時間:2025-06-29 作者:筆塵

有效的規章制度能夠將人們的行為引導到正確的方向,提高工作和生活質量。規章制度的制定需要考慮到不同行業和組織的特點和需求,以下是一些行業規章制度的制定原則供大家參考。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇一

為保證本單位使用的鍋爐、壓力容器、壓力管道、大型游樂設施等特種設備安全、正常、有效使用,特制定安全管理規定,內容如下:

(一)特種設備的購置、安裝。凡屬特種設備均應由使用部門提出購置計劃,經本單位領導批準后,由出納負責購買持有國家相應制造許可證的'生產單位制造的符合安全技術規范的特種設備。

特種設備安裝前,使用部門先確定具有國家相應安裝許可的單位負責安裝工作,開工前應照規定向特種設備安全監察部門辦理開工告知手續。任何部門不得擅自安裝未經批準的特種設備。

安裝完成后,本單位(或者應督促安裝單位)應向有關特種設備檢驗檢測機構申報驗收檢驗。

(二)對各類特種設備進行注冊登記。特種設備在投入使用前或者投入使用后30日內,由本單位王月杰同志負責向市、區質量技術監督部門辦理注冊登記。登記標志以及檢驗合格標志應當置于或者附著于該特種設備的顯著位置。

(三)管理人員應明確所有設備的安裝位置、使用情況、操作人員、管理人員及安全狀況,并負責制定相關的設備管理制度和安全技術操作規程。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇二

對于在用的安全設施、設備應建立臺帳和檔案,其內容包括安全設施設備的主要性能參數、投用時間和地點、歷次檢修記錄、檢測記錄和設備更新情況等。

定期對安全設施設備進行維護和檢修,對于安全設施設備要定期檢查,安全科應每月檢查一次,車間每周檢查一次,班組每班檢查,并做好安全檢查記錄。對于發現的問題要及時處理并做好記錄;定期對安全設施、設備進行維護保養和檢修并做好維護和檢修記錄。

存在的安全設施、設備問題應根據“三定一不推”原則限期處理。發現安全設施設備問題應制定整改方案及時處理。不能處理時應制定出相應的.防范措施并做記錄,同時上報有關部門。

強檢、密不可分的設施、設備,應按要求定期檢測,并出具檢測報告。對于其中的不合格項目,要制定整改方案及時整改,要定期對強檢、定檢設施、設備進行維護,保證其性能安全合格,達到安全使用的目的。

重點安全設施、設備的維護和檢查應由專人負責,建立完善專門的安全檢查和運行維護臺帳。對于重點安全設施、設備要縮短檢查周期,檢查記錄要詳盡詳實。重點安全設施、設備問題應優先予以處理。

存在下列情形之一的,可申請報廢或更換:。

1、超過使用年限,主要結構和零部件磨損嚴重,設備效能達不到安全要求;。

2、意外災害和重大事故而嚴重損壞無法修復的;。

3、國家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的;。

4、維修后經檢測達不到安全使用要求等。

安全設施、設備更換、維修、報廢或停用,應及時做好記錄。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇三

1.根據本單位實際情況,把特種設備安全管理工作逐項分解落實,責任到崗到人,并建立和完善特種設備使用管理規章制度,強化制度執行,規范日常運行管理。

2.建立特種設備臺帳,做到在用特種設備均已在區質量技術監督局注冊登記;。

4.配備特種設備安全管理人員和操作人員,確保人員持證上崗;。

6.做好對在用特種設備的日常維護保養,至少每月進行一次自行檢查,并做好記錄。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇四

一、應按規定正確安裝、使用電器設備,相關人員必須經必要的培訓,獲得相關部門核發的有效證書方可操作。各類設備均需具備法律、法規規定的有效合格證明并經維修部確認后方可投入使用。電氣設備應由持證人員定期進行檢查(至少每月一次)。

二、防雷、防靜電設施定期檢查、檢測,每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次并記錄。

三、電氣設備負荷應嚴格按照標準執行,接頭牢固,絕緣良好,保險裝置合格、正常并具備良好的接地,接地電阻應嚴格按照電氣施工要求測試。

四、各類線路均應以套管加以隔絕,特殊情況下,亦應使用絕緣良好的鉛皮或膠皮電纜線。各類電氣設備及線路均應定期檢修,隨時排除因絕緣損壞可能引起的消防安全隱患。

五、未經批準,嚴禁擅自加長電線。各部門應積極配合安全小組、維修部人員檢查加長電線是否僅供緊急使用、外殼是否完好、是否有維修部人員檢測后投入使用。

六、電氣設備、開關箱線路附近按照本單位標準劃定黃色區域,嚴禁堆放易燃易爆物并定期檢查、排除隱患。

七、設備用畢應切斷電源。未經試驗正式通電的設備,安裝、維修人員離開現場時應切斷電源。

八、除已采取防范措施的部門外,工作場所內嚴禁使用明火。

九、使用明火的部門應嚴格遵守各項安全規定和操作流程,做到用火不離人、人離火滅。

十、場所內嚴禁吸煙并張貼禁煙標識,每一位員工均有義務提醒其他人員共同遵守公共場所禁煙的規定。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇五

為切實加強我園現代教育技術設備管理,確保教育信息化和教育現代化的順利實施,制定本制度。

現代教育技術設備管理應定位放置,并由相應專業人員負責保管;要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳;每學期清點核對一次,做到帳帳相符,帳物相符。

二、加強對各種設備的檢查、保養、維修,做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。

三、現代教育技術設備管理因公需要短期外借的,須經分管校長書面批準,辦理相關手續,方可借出,用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。

四、由班級和個人保管的教育技術設備管理,開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》,辦理領用手續,并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備,使用人須提前填寫《設備使用通知單》,辦理使用手續。所有設備均應在學期末歸還學校,集中保管。

五、所有歸還的現代教育技術設備管理均應檢查驗收,并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規程、使用不當造成的損害,應追究責任,并按有關規定賠償。

六、現代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規程和技術規范。大型、精密、貴重的設備,還應建立專門的使用操作記錄,隨時記載設備的使用、保養、維修等情況,設備應始終處于完好狀態,禁止帶故障運行,以確保教育教學的正常進行。

七、現代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞,應及時報修;失去使用價值的設備,經技術鑒定確認后,報請有關領導審批,及時報廢,并辦理財產報廢注銷手續。

八、現代教育技術設備管理的保管人員調離本崗,應辦理財產移交手續,并由有關領導監交,三方簽字生效,以保證財產不受損失。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇六

為確保全園師幼身體健康和生命安全,根據上級部門的部署要求,構筑起幼兒園的第一道防疫防線,結合我園實際情況,特制定本方案如下:

組長:

副組長:

成員:

(一)幼兒進園要求。

1.所有幼兒一律由家長接送,所有家長、幼兒一律佩戴口罩,家長將幼兒送至臨時接送點后即可離開,(時間段小、中、大各安排一名教師接待)不得在園門口聚集。

2.各年級幼兒要嚴格按指定時段進園,到園門口后,所有幼兒自覺排隊,經保健教師測溫后,體溫正常方可入園。若體溫異常,則由家長帶回就醫。

3.具體分時段進園安排:

大班:7:20—7:35。

中班:7:35—7:50。

小班:7:50—8:05。

(二)教職工進出幼兒園要求。

1.所有教職工均要佩戴口罩,進入幼兒園后,自覺停車,配合測試人員進行體溫測試。體溫正常者方可進園;若有異常情況,則自行返回就醫。

2.教職工車輛進出幼兒園,要低速行駛,仔細觀察,注意避讓幼兒,要遵循“幼兒先行”的原則。

(三)園門口管控人員要求。

1.所有管控人員到崗后,先進行體溫測試,體溫正常者方可正常參加當日的測試工作。所有人員均要佩戴口罩,體溫測試人員要佩戴一次性手套。

2.每日幼兒園門口管控人員為4人。一名保安在指定的一側,負責引導幼兒排好隊、有秩序地等待紅外線成像體溫測試;體溫測試時兩人(一名時間段年級的老師,一名保健老師),保健教師負責幼兒體溫測試,一名時間段的老師負責晨檢幼兒的情況記錄;如有異常,家長帶幼兒返回,并及時就醫。園門內安排一名保安,負責進入園內的教職工的體溫測試,如有異常,請其自行返回就醫,并如實做好情況記錄。另跟車的`幼兒上車前由隨車的老師進行體溫測試,正常方可上車來園。

3.隔離室安排兩位老師每日正常值班,做好異常幼兒的處置工作。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇七

為提高學校(幼兒園)設備的使用率和增強各校(園)管好、用好設備的責任意識,特制定設備管理制度如下:

教育設備可分為:a、電教信息類(含信息、廣播、視頻網絡及其終端,錄音機、投影機等)。b、 辦公設備類。c、 體育衛生、游戲類。d、 生物類。e、物理類。f、化學類。g、史、地類。h、小學實驗類。i、美術類。j、音樂類。k、 科技、勞技類。l、圖書類。m、 其他。

1、各校(園)的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊,務必做到帳物相符。

2、各校(園)設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊,復印采購合同或購貨發票存檔備查。

3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。

4、各校(園)有各類設備實物登記匯總表。

1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。

2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄(幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式)。

3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。

4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。

5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。

設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時,每件價值在1000元以下的,填寫“附表六”先報主管領導審批,再報校(園)長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷,保留校(園)長批復存檔備查。每件價值在1000元以上的,填寫“附表六”先報主管行政和送校(園)長審批,再報教辦或辦學單位批準后,轉由責任人在帳冊上及時注銷,并保留校(園)長和教辦或辦學單位批復存檔備查。

1、各校(園)設備分類由主管行政或教師負責保管,各類設備要明確保管責任人。

2、各校(園)要按本制度要求,結合本校(園)實際制訂管理制度和實施細則,各校(園)每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況,統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校(園)每學期根據教師使用及維護設備情況,定出該教師在設備管理與使用的等級或評分,作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。 教辦每學期對各校(園)保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上,檢查結果納入年末目標評估總分。

3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。

4、每年由主管行政對照本校(園)的設備帳冊與實物全面清點一次。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇八

一、班主任每天統計患病學生人數及情況,確保有疫情立即報告,同時要及時做好清潔消毒、切斷傳播途徑。

二、學校德育處是學生晨、午檢工作的督促管理部門,應具體做好學生晨、午檢工作的監督和指導。

三、學校每天的帶班領導負責教職工晨、午檢工作。

四、班主任為本班學生健康狀況報告第一責任人,負責本班學生的晨、午檢和登記并及時向學校疫情報告人報告;學校疫情報告人作為學校統計匯總和報告第一責任人,負責校內學生的晨、午檢統計匯總和報告工作。

五、班主任對到校的每個學生進行觀察、詢問,了解并記錄學生出勤、健康狀況。做到“一摸、二看、三問、四記”,一摸:有無發熱、發冷;二看:學生臉色和膚色、有無皮疹;三問:有無精神、食欲及有無咳嗽、皮膚瘙癢等不適癥狀;四記:根據晨檢情況做好當天記錄,對缺課學生要追查到每個人并注明缺課原因。發現學生有發熱(體溫超過c)、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病時,及時登記并聯系家長,同時報告校安衛辦進行保護性隔離觀察。

學校要及時排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離。

1、每天上午第一節課前,班主任要將晨檢結果向學校疫情報告人報告;若班級的學生無人出現上述癥狀,亦要實行“零報告”制度。

2、發生疑似傳染病的學生必須回家或在學校專設隔離室隔離,早治早控,避免傳播;

3、學校疫情報告人每天及時匯總晨檢情況,如發現聚集性疫情、突發公共衛生事件或不明原因疾病的,應按照相應流程和標準及時報告。

4、學校發生疑似傳染病聚集性疫情或暴發疫情時,學校應在每日下午第一節課前增加午檢,內容同晨檢。發生傳染病的班級學生在該傳染病的最長潛伏期內,與其他班級學生在上下學出入校園、集會、游戲和體育等活動時要相對隔離。

5、在傳染病流行的高發季節,學校應避免舉行大型集體活動。如不可避免的活動,校方應提前做好應急預案,并在活動前應加強晨、午、晚檢,充分隔離傳染源,及時規范處理公共場所嘔吐物,避免疾病傳播流行。

6、在晨檢時間以外,師生、教職員工中發現有疑似傳染病患者,都必須在第一時間向學校疫情報告人報告并實行保護性隔離。

7、因晨檢不落實,或落實不到位導致疫情發生擴散或蔓延,對事發班級進行調查,對緩報、瞞報、漏報者追究相關責任。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇九

為提高學校(幼兒園)設備的使用率和增強第一文庫網各校(園)管好、用好設備的責任意識,特制定設備管理制度如下:

a、電教信息類(含信息、廣播、視頻網絡及其終端,錄音機、投影機等);

b、辦公設備類;

c、體育衛生、游戲類;

d、生物類;

e、物理類;

f、化學類;

g、史、地類;

h、小學實驗類;

i、美術類;

j、音樂類;

k、科技、勞技類;

l、圖書類;

m、其他。

二、設備登記造冊要求。

1、各校(園)的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊,務必做到帳物相符。

2、各校(園)設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊,復印采購合同或購貨發票存檔備查。

3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。

4、各校(園)有各類設備實物登記匯總表。

三、設備使用登記要求。

1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。

2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄(幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式)。

3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。

4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。

5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。

四、設備損壞、維修及報廢登記手續。

設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時,每件價值在1000元以下的,填寫“附表六”先報主管領導審批,再報校(園)長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷,保留校(園)長批復存檔備查;每件價值在1000元以上的,填寫“附表六”先報主管行政和送校(園)長審批,再報教辦或辦學單位批準后,轉由責任人在帳冊上及時注銷,并保留校(園)長和教辦或辦學單位批復存檔備查。

五、設備管理的責任和考核。

1、各校(園)設備分類由主管行政或教師負責保管,各類設備要明確保管責任人。

2、各校(園)要按本制度要求,結合本校(園)實際制訂管理制度和實施細則,各校(園)每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況,統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校(園)每學期根據教師使用及維護設備情況,定出該教師在設備管理與使用的等級或評分,作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。

教辦每學期對各校(園)保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上,檢查結果納入年末目標評估總分。

3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。

4、每年由主管行政對照本校(園)的設備帳冊與實物全面清點一次。

六、設備采購、維修經費的審批。

1、各校(園)一次性購進價值每件3000元(含3000元)以上,或批量價值在5000元(含5000元)以上的同一種設備添置,由各校(園)做出具體規劃,報辦學單位批準后,由辦學單位決定資金來源(使用單位公用經費開支或辦學單位撥款),并按鎮政府采購中心《采購目錄》的規定進行集中采購或自行采購。每件價值在3000元(含3000元)以下,或批量價值在4999元及以下的同一設備,原則上由各校(園)公用經費開支,并按鎮政府采購中心《采購目錄》的規定進行集中采購或自行采購。

2、一般的設備日常維修經費原則上由各校(園)公用經費支出。

3、“附表七”內的設備在有效使用期前損壞或報廢,原采購價值單件在3000元(含3000元)以下或批量價值在5000元(含5000元)以下的,維修更新費用原則上由使用單位公用經費支付;原單件采購價值超過3000元或批量價值在5000元以上的,依照使用有效年限按比例由辦學單位和使用單位共同負擔經費(個別特殊設備,如投影燈泡等使用期滿后,重購經費由使用單位和辦學單位各負責50%);使用單位不能提供購置時間的設備在報廢和更新時,由使用單位全額負責經費。如設備屬于惡性人為責任損壞的,由使用單位負責重置經費,并對保管或使用責任人在考核時扣分和扣減績效工資。如設備因特殊原因需提前更新的,由辦學單位根據具體情況審批決定。

4、屬鎮政府或鎮資產經營有限公司購置的設備由于保管不善而失竊,一次在價值0元以下的,由使用單位的公用經費負責重新購置;一次在價值超出20000元以上的,超出20000元部分由使用單位和政府或資產經營有限公司各負責50%經費重新購置。屬居委會投資購置的設備,可參照以上計算方法由居委會和使用單位協商解決。

如學校(幼兒園)發生設備失竊事件,一次價值在500元以上的,必須在發現后3小時內口頭上報辦學單位和教辦,12小時內書面上報辦學單位和教辦。一次失竊價值5000元以上(含5000元)的,列為重大事故,除按上述方法處理外,還要追究有關責任人的責任,并在該校(園)目標評估中作扣分處理。如發生失竊事故而隱瞞不報的,追究校(園)長責任。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十

(1)保護好墻壁。不允許在教室的墻壁上隨便涂寫,教室墻壁上的所有裝飾都應有目的地設置。教育幼兒不用腳踢墻壁,不能用不干凈的手摸墻壁,不做有污損墻壁的行為。對于向幼兒開放的墻壁,教師應積極鼓勵幼兒及時展示自己。

(2)保護好地面。教育幼兒不在教室中拖桌子、椅子,不用堅硬的物體在地面上劃,保育員要用拖把把地面拖干凈。

(3)門窗的養護。窗上玻璃要妥善保護,不用腳踢,要輕輕開關門窗。

(4)電器的養護。不準在電燈上吊任何東西,妥然保護好日光燈管、電扇等電器,及時關燈。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十一

一、消防器材和消防設施是撲救各類火災的先決條件和戰斗武器,要求全體員工都要愛護消防器材、消防設施和安全標志。

二、非火災情況下,任何部門和個人都不準使用、試用和玩耍消防器材、消防設施和安全標示。特殊情況確需使用時,需經消防管理部門許可。

三、嚴禁占用消防通道,堵塞安全出口;嚴禁圈占、堵塞消火栓、滅火器等消防器材和消防設施,保證通道出口暢通,消防器材處于隨時可用狀態。

四、嚴禁擅自挪用、拆除、停用消防設施和器材,對破壞消防設施、器材和標示的行為予以嚴肅處理,造成嚴重后果的送交公安部門處理,并號召全體員工檢舉破壞消防器材、設施和標示的行為。

五、按有關規范配備消防器材和消防設施。

六、由專職人員對消防器材和消防設施的使用情況進行日常巡檢,按照消防器材和消防設施的性能要求,每日、每月或每年進行一次檢查,對達不到標準的消防器材和消防設施及時更換或維修。

七、消防設施的維護管理:

7.1室內消火拴系統定期檢查。

(一)消火拴和消防卷盤供水閘閥不應有滲漏現象。

(二)消防水槍、水帶、消防卷盤及全部附件應齊全良好,卷盤轉動靈活。

(三)報警按鈕、指示燈及控制線路功能正常,無故障。

(四)消火拴箱及箱內配裝的消防部件的外觀無破損、涂層無脫落,箱門玻璃完好無缺。

(五)消火拴、供水閥門及消防卷盤等所有轉動部位應定期加注潤滑油。

7.2消防安全疏散設施的'定期檢查。

消防安全疏散設施包括疏散通道、安全出口、疏散樓梯、疏散指示、應急照明燈具等設施。應按照有關規范配備相應數量的消防安全疏散設施,并建檔管理。

1、每日對安全疏散設施進行巡查,發現有以下問題之一的,應立即整改。

(1)占用疏散通道。

(2)堵塞安全出口。

(3)鎖閉疏散門。

(4)在疏散樓梯上堆放物品。

(5)破壞、覆蓋、挪用疏散指示標示、應急照明燈具。

2、每月對疏散指示和應急照明燈具的性能進行檢測,發現故障及時更換或維修。

3、每月進行一次電源切換試驗,以檢測疏散指示和應急照明的完好率,并根據實際情況進行調整。

7.3滅火器材的定期檢查。

每日應對滅火器進行檢查,確保其始終處于完好狀態。

1、外觀檢查。

(二)檢查壓力表指針是否在綠色區域,如指針在紅色區域,應查明原因,檢修后重新灌裝。

(五)檢查噴嘴是否通暢,如有堵塞應及時疏通。

2、定期檢查。

(一)每半年應對滅火器的重量和壓力進行一次徹底檢查,并應及時充填。

(二)對干粉滅火器每年檢查一次出粉管、進氣管、噴管、噴嘴和噴槍等部分有無干粉堵塞,出粉管防潮堵、膜是否破裂。筒體內干粉是否結塊。

(四)檢查滅火器放置環境及放置位置是否符合設計要求,滅火器的保護措施是否正常。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十二

為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,堅決阻斷傳染病在我園傳播,確保師生身體健康和生命安全,幼兒園嚴格貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標,全面動員、全面部署、全面落實防控工作。幼兒園在上級部門允許可開學的政策下,根據疫情時勢,結合園本實際制定師幼返校前體溫檢測制度。

二、幼兒園疫情防控領導小組根據師生和師生同住人健康情況確定師生返校批次;

五、嚴格實施每日上報制度。

六、及時與屬地鎮(街)、村(居)委、衛健部門、疾控機構和醫療機構加強聯系,落實聯防聯控管理機制,一旦發現發熱人員馬上通報。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十三

活動室內的公物,要自覺愛護,若有損壞或丟失照價賠償。

二、活動室器材必須履行借用手續,不得亂拿亂放和外借,用后按時歸還。

三、保持室內外環境清潔衛生,不亂拋紙屑和果皮等。

四、活動中注意文明禮貌,保持良好的活動環境。

五、各活動室由年級組長派專人負責,定期更換活動室內的教玩具。

六、每天上午或中午非活動時間由專業人員進行活動室的消毒和清潔工作,定時開窗通風,保持活動室的整潔。

七、遇到器材或設備損壞,及時向后勤組保修,以便進行設備維修和檢測。

八、定期對活動室的設施設備進行檢查,做好防火、防潮、防盜等安全工作。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十四

1、有防火安全領導組織,有滅火疏散預案,層層簽定有消防安全責任書,有宣傳標語。

2、制定有消防安全責任制度和安全操作規程。

3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能,熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。

4、有健全的防火檔案,有防火檢查記錄,能及時消除火災隱患。

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級,不應超過3層:200m2以上建筑必須有兩個疏散樓梯,樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m,幼兒園的安全出口不應少于兩個,門向外開啟,出口處不準有踏步。

7、幼兒園不應直接設在汽車庫的上面,下面或毗鄰處,幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為:

(1)位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m;

(2)位于袋形走道或盡端的房間為2 om。

9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間,可燃材料儲藏室,非封閉的電梯井,可燃氣體管道。

10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。

11、幼兒園內電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1。3m,燈頭距地面應不小于2m。

12、學校內熒光燈和超過60w的白熾燈,不應直接安裝在可燃材料上,白熾燈與可燃物的距離不應小于0。5m,不準使用落地燈和臺燈照明,燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線,禁止使用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置使用空調的`幼兒園,空調應有接地線,周圍不能堆放易燃物品,窗簾不能搭在空調上,供電接線板和電表等應擴容,達到相應的負荷。

15、滅火器應完整好用,按照50m“二具,一個放置點不多于5只,不少于2具,應急燈每10m一個,樓梯間和走道內必須安裝室外消火栓完好。

16、疏散指示標志設在通道兩側及拐彎處的墻面上,標志牌上邊緣距地面不大于1。0,標志的間距不大于20mi袋形走道的盡端離標志的.距離不大于10m。

17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應安裝自動報警系統。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十五

一、現代教育技術設備管理應定位放置,并由相應專業人員負責保管;要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳;每學期清點核對一次,做到帳帳相符,帳物相符。

二、加強對各種設備的檢查、保養、維修,做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。

三、現代教育技術設備管理因公需要短期外借的,須經分管校長書面批準,辦理相關手續,方可借出,用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。

四、由班級和個人保管的教育技術設備管理,開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》,辦理領用手續,并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備,使用人須提前填寫《設備使用通知單》,辦理使用手續。所有設備均應在學期末歸還學校,集中保管。

五、所有歸還的現代教育技術設備管理均應檢查驗收,并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規程、使用不當造成的損害,應追究責任,并按有關規定賠償。

六、現代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規程和技術規范。大型、精密、貴重的設備,還應建立專門的。使用操作記錄,隨時記載設備的使用、保養、維修等情況,設備應始終處于完好狀態,禁止帶故障運行,以確保教育教學的正常進行。

七、現代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞,應及時報修;失去使用價值的設備,經技術鑒定確認后,報請有關領導審批,及時報廢,并辦理財產報廢注銷手續。

八、現代教育技術設備管理的保管人員調離本崗,應辦理財產移交手續,并由有關領導監交,三方簽字生效,以保證財產不受損失。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十六

為加強幼兒園設施設備的安全管理,確保設施設備的安全運行,延長設施設備的使用壽命,特制定幼兒園設施設備檢修維護保養制度。

3.運動活動場地設施及體育設施;

4.水、電、氣設施;

5.教具設備;

6.計算機、多媒體教學設備。

安全領導小組成員、總務主任、安全。

1.學期開學前和結束后定時檢查;(安全領導小組、總務主任、安全員)。

2.每月10日前例行檢查;(安全領導小組、總務主任、安全員)。

3.大風、大雨后及時檢查;(總務主任、安全員)。

4.每天幼兒活動前全面檢查。(安全員)。

1.房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形;

2.地基是否有沉降;

3.供水、排水系統是否通暢;

4.門窗是否腐朽,玻璃是否牢固、完好;

5.避雷設施是否完好;

6.用電線路、開關、插座是否損壞;

7.防火設施是否符合規范,滅火設備可否正常使用;

8.供氣設備是否有隱患;

9.溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患;

10.防盜措施是否落實。

每次安全檢查必須做好記錄,建立檢查情況檔案。

安全員定期對設施設備進行維護保養,對檢查中發現的問題必須及時整改,確因某種原因不能及時整改的要及時報告安全分管負責人。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十七

為切實加強我園電子技術設備管理,確保教育信息化和教育現代化的順利實施,制定本制度。

一、電子技術設備管理應定位放置,并由相應專業人員負責保管;要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳;每學期清點核對一次,做到帳帳相符,帳物相符。

二、加強對各種設備的檢查、保養、維修,做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。

三、電子技術設備管理因公需要短期外借的,須經分管校長書面批準,辦理相關手續,方可借出,用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。

四、由班級和個人保管的電子技術設備管理,開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》,辦理領用手續,并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備,使用人須提前填寫《設備使用通知單》,辦理使用手續。所有設備均應在學期末歸還學校,集中保管。

五、所有歸還的電子技術設備管理均應檢查驗收,并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規程、使用不當造成的損害,應追究責任,并按有關規定賠償。

六、電子技術設備管理使用應嚴格遵守操作規程和技術規范。大型、精密、貴重的設備,還應建立專門的使用操作記錄,隨時記載設備的使用、保養、維修等情況,設備應始終處于完好狀態,禁止帶故障運行,以確保教育教學的正常進行。

七、電子技術設備管理使用過程中的正常損壞,應及時報修;失去使用價值的設備,經技術鑒定確認后,報請有關領導審批,及時報廢,并辦理財產報廢注銷手續。

八、電子技術設備管理的保管人員調離本崗,應辦理財產移交手續,并由有關領導監交,三方簽字生效,以保證財產不受損失。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十八

建立檢修組織、準備、安全,電氣焊和電氣安全,拆除、完工驗收等工作程序。

二、范圍。

適用于公司所有檢修過程中的職業健康和安全管理。

三、責任者。

安全部、工程部、檢修單位。

四、程序。

1、檢修組織。

(1)較大項目檢修,全公司或車間大修必須成立大修指揮部,需有安全部門參加。

(2)做好檢修計劃的編制工作,各車間(部門)大修計劃由車間提出補充方案,工程部進行審核平衡,報分管付總經理批準。

(3)檢修計劃編制,項目要齊全,內容要詳細,責任要明確,措施要具體,凡二人以上的項目要指定一人負責安全。

(4)工程部、檢修部門負責人,要對檢修任務、檢修質量、檢修安全負全部責任,向檢修人員交待清楚任務、質量要求、應采取的安全措施,做到思想落實、組織落實、手續落實、安全措施落實。

2、檢修準備。

(1)車間(部門)的大、中修,對有關檢修項目安全措施,必須嚴格執行,不能馬虎。

(2)臨時指揮部負責人在檢修前,要組織檢修人員做好檢修機具準備,做到機具齊全、安全可靠,對起重吊裝工具等設備進行檢查試驗,確保整個檢修過程的安全。

(3)檢修易燃易爆有毒有害、腐蝕性物質的設備,檢修前的清洗置換工作由所屬車間負責。

(4)清洗置換的設備要視具體情況選定,對易燃易爆物質必須采用惰性氣體,蒸汽、水進行清洗置換。

(5)清洗置換的設備,清洗后,必須進行分析檢驗,取樣要有代表性,確保清洗達到標準。

(6)清洗置換標準,按有關規定執行,對進入設備檢修時,除按規定清洗外,尚須用空氣進行置換,其氧氣含量在18-21%,有毒氣體和粉塵不得超過有關規定。

(7)易燃易爆、有毒、有腐蝕性的物質和蒸汽設備管道檢修,必須切斷物料出入口閥門,并由設備所屬車間加盲板。

(8)檢修設備管路與生產中所需的設備管路連通時,中間必須加盲板隔離。

(9)設備管路外部檢修必須切斷出、入口閥門。

(10)生產車間對移交檢修的設備清洗、置換負責,移交前要查電氣,查物料處理,查清洗置換分析情況,確認合格后方可辦理移交手續。

3、檢修安全規定。

(1)檢修人員對檢修項目要進行檢查、核對,由崗位和班組長介紹情況,全部符合要求,才可進行施工。

(2)檢修人員在檢修中,必須嚴格遵守檢修規程和各種安全技術規程。(高空作業、土方工程、吊裝作業等)。

(3)凡對機電傳動部份的設備檢修,必須切斷電源,拆除傳動皮帶,并要懸掛“禁止合閘”的警告牌。

(4)凡貯罐、設備管道檢修,要在已切斷的物料管道閥門設“禁上開動”的警告牌。

(5)檢修使用臨時行燈必須采用低壓36伏。貯罐、設施、溝道、潮濕場所要用12伏,絕緣要良好,使用電動工具要可靠接地。

(6)一切參加檢修人員必須服從指揮,做到“四不施工”:。

a.檢修安全措施不落實不施工;

b.起重設備工具不合格不施工;

c.高空作業和多層次交叉作業無防護措施不施工;

d.沒有明確檢修任務不施工。

(7)做到“四不拆”:。

a.設備帶壓不拆;

b.傳動設備電源未斷不折;

c.設備高溫過冷不拆;

d.工具不合格不拆。

(8)從事有毒有害系統檢修和事故搶修,要備好防護器具和急救藥品,以備急用,并要有專門的監護人員。

(9)檢修現場的器材物品要放置整齊、穩固、保持通道暢通;預留孔洞、坑溝要設護欄或蓋板;因施工需要被破壞的安全防護裝置及其它設施要及時修復。

4、電氣焊安全規定。

(1)焊接動火安全應由檢修設備所屬車間指定專人負責,在潮濕、地溝、金屬架、貯罐內、天橋等作業,要指派監護人。電、氣焊工必須持證上崗,無證人員不得進行動火作業。

(2)在焊接作業中,焊接工具要符合標準,焊槍的風、氣門要嚴密可靠,氧氣減壓表靈敏有效,氧氣軟管應耐壓20個大氣壓,乙炔軟管須耐壓5個大氣壓。

(3)乙炔器和焊槍之間,必須裝有阻火器。

(4)乙炔瓶、氧氣瓶、動火點三者應有10米距離,否則要采取隔離措施。

(5)高壓線下,管道下禁止放置乙炔瓶。

(6)電弧焊接工具設備要符合以下標準:。

a.每臺電焊機的電源要安設獨立電閘;

b.焊機二次線圈及外殼必須妥善接地,其接地電阻不大于4歐姆;

d.焊夾把絕緣要良好,必要時應有護手檔板。

(7)電焊工作業時,不得任意移動防護接地的設備。

(8)電焊作業在地面施焊時,應穿絕緣鞋或站在絕緣處,在潮濕工地、地溝、槽罐內要穿絕緣膠鞋,并站在備好的絕緣板上方可進行焊接作業。

(9)焊接作業中,要配帶好個人勞保防護用品,在有毒有害氣體車間檢修作業應備好防毒面具和口罩,對從事等離子切割,氬弧焊等作業應采取防護措施。

(10)電焊作業在多人交叉作業場所,要設有防護遮板:以防電弧刺傷他人。

5、拆除工作。

(1)拆除工作應制訂拆除方案。

(2)施工前要向作業人員進行交底教育,施工中實行統一指揮、監督。

(3)拆除的物件、工具器材不準上下拋擲,及時清理運走。

(4)拆除石棉瓦必須鋪設跳板。

6、檢修完工安全驗收。

(1)檢修結束后,檢修單位要清理好場地,對搭設的作業架臺、接設的電源全部拆除,做到工完實凈,場地清后,方可辦理移交驗收。

(2)檢修移交前,不得拆除懸掛的各種“警告牌”和開啟切斷的物料管道閥門。

(3)經檢查檢修項目、檢修質量全部符合檢修標準,驗收簽字后方可撤除懸掛的“警告牌”。凡是己撤除“警告牌”的均己認為有電,有物料,檢修生產單位不得進入設備以及檢查傳動裝置。

(4)檢修驗收結束,對檢修計劃和檢修工作票等,應由承辦單位保存,其保存期限不應少于三個月。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇十九

為保證我礦的安全正常運行,保障員工人身安全,公司財產不受損害,特制定本安全管理制度。

1、設備管理部門:

本設備機電科進行管理,直接管理人員為部門空壓機操作工;。

2、管理職責及要求:

2.1﹑操作人員要嚴格遵守《安全技術操作規程》,不得擅離職守和違章作業。

2.2、空壓機操作工應熟悉所操作空壓機的結構、性能、工作原理等技術特征。

2.3﹑非機房操作人員,不得入機房,因為工作需要,必須經有關部門同意,機房內不準放置易燃易爆物品。

2.4、按崗位規定穿戴好個人勞動防護用品,認真交接班,空壓機一旦發生事故,當班人員要準確,迅速采取措施,防止事故擴大,并立即向部門領導上報。

2.5、空壓機操作工負責空壓機房5s﹐做到設備無銹蝕﹑污漬﹐地面無水漬﹑油漬﹑灰塵﹑雜物等。

2.6、使用空壓機的部門,必須做好設備的日常維護保養工作。發現不正常情況,應立即停止作業,進行檢查,組織整修,嚴禁空壓機帶病運行。

2.7、禁止空壓機房存放易燃易爆物品,所需裝用少量潤滑油、清洗油的油桶、油壺、要存放在指定地點。

2.8、空壓機房要配備有消防器材,認真管理。不要隨便移動或挪動它用。

3、設備管理操作規程:

3.1運轉前請檢查下列各事項:

3.1.1檢查各部分螺絲或螺母有無松動現象。

3.1.2皮帶之松緊是否適度。

3.1.3管路是否正常。

3.1.4潤滑油面是否適當。

3.1.5電線及電器開關是否合乎規定,接線是否正確。

3.1.6電源之電壓是否正確。

3.1.7壓縮機皮帶輪是否可輕易用手轉動(檢查時須停機注安全)。

3.1.8檢查所有的閥是否均處于合適的位置及正確的啟閉狀態。

3.1.9檢查系統并除去其內的外來異物。

3.1.10打開并再次關閉儲氣罐下部的排污閥。

3.1.11若系統設備檢修后重新啟動時,應除去所有為安全維護面安裝的維修附件及維修用標志牌。

3.2開紿運轉的注意事項:

3.2.1以上各點檢查完畢后將氣閥門全開,然后按下起動按鈕或啟動柴油機,使機器在無負荷狀態下起動運轉,這樣可以延長空壓機及原動機的壽命。

3.2.2檢查運轉方向是否和皮帶防護罩上箭頭批示相同。若不相同,請關掉電源后通知電工維修。

3.2.3起動后約三分鐘左右沒有異音,則將閥門關閉,使儲氣罐中的壓力逐漸升高到達預定的壓力。達到設定之壓力后,壓力開關自動切斷電源,電機停止運轉。(此時壓力開關處釋氣閥會有幾秒鐘這釋氣,將排氣銅管內之壓縮空氣排出,這是正常現象。目的是使電機再度運轉時,負載減輕且較易起動,并非漏氣)。

3.3壓力控制系統的調整:

特別注意:由本廠機修電工調整,不得自行調定。

1)依順時針方向旋轉壓力調整螺絲,則增高使用壓力,反之則設定壓力降低。

2)依順時針方向旋轉壓差調整螺絲,則增高壓差,反之則壓差幅度減少。

3.4安全閥的調整:

特別注意:壓縮機的使用壓力不得高于壓縮機的額定工作壓力。若需調整,必須由本廠機修電工調整,不得自行調整。

安全閥的泄放壓力一般均設定高于排氣壓力0.1mpa,故無須自行再調整。若因其他原因必須調整安全閥排放壓力時,可將安全閥上鎖定螺母放松,再調整調節螺絲,順時值旋轉則排放壓力提高,逆時針旋轉,則壓力設定下降,設定好排放壓力后將鎖定螺母上緊。

4、設備管理保養與維修:

4.1定期檢查及保養事項:

4.1.1請保持機器之清潔。

4.1.2儲氣罐之泄水閥每日打開一次排除油水。

4.1.3潤滑油面請每天檢查一次,確保空壓機之潤滑作用。

4.1.4空氣濾清器應15天清理或更換一次(濾芯為消耗品)。

4.1.5不定期的檢查皮帶及各部位螺絲的松緊程度。

4.1.6潤滑油最初運轉50小時或一周后請換新油,以后每300小時換新油一次,每運轉36小時加油一次。

4.1.7使用500小時(或半年)請將氣閥拆出清洗。

4.1.8每年請將機器各部件清洗一次。

4.1.9每天檢驗所有的防護罩,警告標志等安全防護裝置。

4.1.10定期檢查空壓機的壓力釋放裝置,停車保護裝置及壓力表(一月一次),安全閥靈敏性,確保空壓機處于正常工作狀態。

4.1.11定期檢查受高溫的零部件,如閥、氣缸蓋、排氣管道,清除附著內壁上的油垢和積碳物(半年一次),運轉時,嚴禁觸摸這些高溫部件。

4.2使用和維護。

4.2.1空壓機轉向:應和皮帶防護罩上箭頭指示相同。

4.2.2所有維護工作應停車并切斷電源進行。

4.2.3拆卸空氣機受壓件前,空壓機應與所有壓力源隔開,并且把空壓機中的壓縮空氣完全排空。

4.2.4修理空壓機時,應采取措施避免由于疏忽而使空壓機起動,應斷開起動電源,并在起動裝置上掛指示牌“警告:正在檢修,禁止開車”。

4.2.5成套使用時應維護所有的安全裝置,保持其正常功能,安全裝置不應發生故障,并只能用可提供同樣安全的其它裝置替換,應定期檢查壓力表、安全閥、氣壓自動開關。(半月一次)。

4.2.6應定期清洗氣閥、過濾器、氣缸蓋、空氣管道及正常條件下與壓縮空氣接觸的部件,任何情況下均不應用易揮發性,易燃清洗劑或對人體有害的清洗劑來清洗,清洗完成后,所有部件應漂洗并吹干。(一月一次)。

4.2.7壓力容器應定期做耐壓試驗,要求檢驗周期10年至少一次。(至少每6年對內外表面進行一次檢查)。

4.2.8空壓機行駛前(移動前)應對儲氣罐減壓,開機前,應采取措施防止機器運轉時發生位移。

4.2.9每次保養后應做好相應記錄﹔。

4.2.10每班下班前,對工作場地、設備、儀表、閥門、等打掃干凈。空壓機房地平、墻壁、門窗要經常保持清潔衛生。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇二十

安全才能發展,水火更是無情。因此,消防工作不能掉以輕心!任何隱患只有防范在先,時刻檢查到位,及時排查,方可確保人身和財產安全。鑒于此,我園特定如下制度:

一、警鐘長鳴。定期對教職員工進行消防安全意識教育,每位教職員工必須懂得消防器材的正確使用方法。

二、定期對電線電路及電器進行檢查,發現問題及時更換處理妥當安全。

三、根據我園實際情況,廚房是重點防范對象,因此,炊事員應時刻把好關。

四、要求教師把消防安全意識教育融入幼兒園一日教學活動中,通過多種形式、看圖片、聽故事以及看動畫短片等手段,強化幼兒消防意識,知道消防急救電話“119”,緊急關頭能及時逃生、疏散,懂得用濕被單捂口鼻等自救方法。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇二十一

為提高學校(幼兒園)設備的使用率和增強各校(園)管好、用好設備的責任意識,特制定設備管理制度如下:

教育設備可分為:a、電教信息類(含信息、廣播、視頻網絡及其終端,錄音機、投影機等)。b、辦公設備類。c、體育衛生、游戲類。d、生物類。e、物理類。f、化學類。g、史、地類。h、小學實驗類。i、美術類。j、音樂類。k、科技、勞技類。l、圖書類。m、其他。

1、各校(園)的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊,務必做到帳物相符。

2、各校(園)設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊,復印采購合同或購貨發票存檔備查。

3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。

4、各校(園)有各類設備實物登記匯總表。

1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。

2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄(幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式)。

3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。

4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。

5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。

設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時,每件價值在1000元以下的,填寫“附表六”先報主管領導審批,再報校(園)長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷,保留校(園)長批復存檔備查。每件價值在1000元以上的,填寫“附表六”先報主管行政和送校(園)長審批,再報教辦或辦學單位批準后,轉由責任人在帳冊上及時注銷,并保留校(園)長和教辦或辦學單位批復存檔備查。

1、各校(園)設備分類由主管行政或教師負責保管,各類設備要明確保管責任人。

2、各校(園)要按本制度要求,結合本校(園)實際制訂管理制度和實施細則,各校(園)每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況,統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校(園)每學期根據教師使用及維護設備情況,定出該教師在設備管理與使用的等級或評分,作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。教辦每學期對各校(園)保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上,檢查結果納入年末目標評估總分。

3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。

4、每年由主管行政對照本校(園)的設備帳冊與實物全面清點一次。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇二十二

1、有防火安全領導組織,有滅火疏散預案,層層簽定有消防安全責任書,有宣傳標語。

2、制定有消防安全責任制度和安全操作規程。

3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能,熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。

4、有健全的防火檔案,有防火檢查記錄,能及時消除火災隱患。

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級,不應超過3層:200m2以上建筑必須有兩個疏散樓梯,樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m,幼兒園的安全出口不應少于兩個,門向外開啟,出口處不準有踏步。

7、幼兒園不應直接設在汽車庫的上面,下面或毗鄰處,幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為:

(1)位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m;

(2)位于袋形走道或盡端的房間為20m。

9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間,可燃材料儲藏室,非封閉的電梯井,可燃氣體管道。

10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。

11、幼兒園內電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1.3m,燈頭距地面應不小于2m。

12、學校內熒光燈和超過60w的白熾燈,不應直接安裝在可燃材料上,白熾燈與可燃物的距離不應小于0.5m,不準使用落地燈和臺燈照明,燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線,禁止使用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置使用空調的幼兒園,空調應有接地線,周圍不能堆放易燃物品,窗簾不能搭在空調上,供電接線板和電表等應擴容,達到相應的負荷。

幼兒園教育技術設備管理制度大全(23篇)篇二十三

一、使用過程中,若設備出現故障應立即停用,并報請網絡中心及時檢修,技術人員檢修時寫好檢修記錄交由網絡中心存檔。

二、設備的硬件故障必須由網絡中心指定專業人員負責修理,教師不可擅自拆解,私自處理,否則后果自負。

三、任課教師使用“班班通”教室多媒體設備必須嚴格按照操作規程進行操作,因違反操作規程導致設備損壞的,將按規定追究當事人責任。

四、在維護設備時,不能在帶電的情況下插拔任何與設備主機、外部設備相連的部件、插頭、板卡等。

五、在設備運行過程中,不能頻繁地關閉和打開電源,不得隨意移動、振動設備。如果電腦出現死機,應采用系統熱啟動和系統復位方式。如果必須關閉電腦電源,也需要至少關機30秒后再重新開啟電腦電源。

六、為確保安全,雷雨天氣不得使用“班班通”教室多媒體設備,班級電教管理員要切斷多媒體總電源。

七、“班班通”教室多媒體設備必須做好防塵工作,注意環境清潔,及時清除設備上的灰塵等雜物,除塵時一定要拔掉電源,注意安全。設備不使用或使用后,要用防塵罩蓋好。

八、設備清潔不能使用有機溶劑擦拭,只能使用中性洗滌劑或清水。清潔機身時,要把(清潔柔軟的)抹布擰干,防止液體(水)流入設備內。電腦顯示器和電視機的表面有保護涂層,除非必要,不要擦拭;擦拭時只能用沾清水的脫脂棉等輕輕擦拭。

九、如遇異常情況(如:火、水等)時,要及時做好設備的保護,必要時將設備及時轉移至安全地帶。

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教學計劃能夠幫助教師合理安排教學時間,確保每個學習內容得到充分掌握。接下來是幾個備受學生和家長好評的教學計劃模板,供大家進行參考和應用。以貫徹落實《國務院關于基
買賣是人們日常生活中必不可少的一項活動,我們經常需要購買各種商品和服務。以下是一些買賣中常見問題的解決方案,希望對大家解決實際問題有所幫助。乙方向甲方承諾該模板
演講稿范文可以提供豐富的素材和案例,這對于演講者的舉例和論證非常重要。在下面,小編為大家推薦了一些經典的演講稿范文,供大家參考和借鑒。同學們:今天是三月八日,是
調查報告需要準確地收集和整理數據,以確保我們的結論具有科學性和可信度。在以下內容中,我們可以閱讀到一些精選的調查報告文本,希望能夠對大家的寫作提供參考。
家長會是一個傾聽家長和學生需求的機會,可以采取有效措施來滿足他們的需求。家長會是學校和家長共同關注和參與的重要活動,以下是小編為大家整理的家長會議內容,希望對大
優秀作文是對所學知識進行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。不妨閱讀以下這些優秀作文范文,它們涉及各個領域的話題,具有一定的啟發性和思考性。
活動方案的設計要具備可行性和實用性,以確保活動的順利進行和取得預期效果。在日常工作中,活動方案的編寫是一項必不可少的工作,以下是一些建議和經驗分享。
教學反思可以幫助教師發現自己在教學中存在的問題,并積極調整教學策略。以下是一些教學反思的范文供大家參考。這些范文涵蓋了不同教學階段、不同學科的反思內容,希望對大
優秀作文要有扎實的基礎知識和廣博的閱讀背景,能夠展現作者的學識水平。這里有一些獲獎作文的摘錄,給大家展示一下優秀作文的風采。當我略略停止腳步欣賞這時,我驚艷于生
教學工作總結是教師的一項必備技能,可以幫助我們提高教學效果和學生的學習能力。現在,讓我們一起來學習一下小編為大家整理的教學工作總結范文,看看其他老師對教學工作的
優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點,讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。優秀作文范文的閱讀可以培養我們的文學素養和審美意識。打我學會做飯的時候,媽媽
工作報告是一種對自己工作結果和成效的自我檢視,它能夠幫助我們更好地把握工作的方向和目標。看看以下的工作報告范文,或許能給大家帶來一些新的靈感和思考。
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寫心得體會可以加深對所學知識的理解和運用,鞏固學習成果。小編整理了一些實用的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。摘要:馬克思主義基本原理概論是高校思想政治理
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優秀作文不僅展現了作者的知識儲備,還展示了他們的獨特才華和修養。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠對作文的寫作技巧和表達
優秀的作文應當注意字數的控制,既不能過長也不能過短。下面是一些優秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。身體鍛煉不能少按時作息,調整好生物鐘。
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愛崗敬業是不僅對工作本身負責,也對自己的職業發展負責。以下是一些愛崗敬業的典型案例,通過學習和借鑒這些例子,我們可以提高自己的工作態度和水平。都說人應該是個大寫
個人總結有助于我們掌握自己的進步和成長,并且能夠為個人的職業規劃和人生發展提供有價值的參考。我整理了一些個人總結的佳句,供大家參考借鑒,希望能夠對你們的寫作有所
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優秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現出色的一篇篇文章,我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。下面是一些經典的優秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表
幼兒園大班的學習任務要合理分配,注重培養幼兒的綜合素質。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育評價指標,供大家參考和評估自身教育水平。  幼兒期是一個人個性品德形
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通過寫心得體會,我們可以發現自己的不足之處,進而改進和提升自己。在這段時間的學習中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。通過不懈的努力,我取得了很大的進步,這讓我
人生總結是一種審視自己人生態度和行為的方式,追求更美好的人生。為了讓大家更好地理解和掌握人生總結的技巧,小編特地整理了一些范文供大家參考。家是每個孩子成長的搖籃
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優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現出作者的獨特見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水
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心得體會是對于某一特定經歷或事件的感悟和思考,有助于我們對自身的觀察和思考能力的提升。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認識心得體會的價值和意義。
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教師編寫小班教案可以提高教學效果,并能夠更好地滿足小班學生的學習需求。這些小班教案范文匯集了教育專家和教育實踐者的智慧和經驗,對于加強小班教學具有積極的指導意義
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黨員思想匯報是黨員在思想意識形態領域的自我檢查和自我激勵。小編整理了一批優秀的黨員思想匯報樣本,大家一起來看看吧。在新時期的農村,保持黨員的先進性,就會顯得尤為
通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和鞏固,提高學習成績。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。我們得到了一些心得體會以后,心得體會是很好的記
通過寫培訓心得,我們可以記錄下自己的成長歷程,為今后的學習和工作積累經驗和教訓。諸如下面這些培訓心得,都是通過實踐和反思而得出的寶貴經驗。為期四天的校本培訓,從
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教案的設計應該有針對性,符合幼兒的思維方式和學習規律。7.大班教案范文可以幫助教師們更好地了解教學設計的要點和技巧,提高自己的教學水平。探索身體上會動的部位,對
思想匯報可以促使我們更加認真地對待自己的思考和行為,培養自我管理和自我激勵的能力。以下是小編為大家整理的一些思想匯報參考文章,希望對大家有所幫助。黨的工人階級先
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通過教學工作總結,可以總結經驗,分享教學成功的方法和策略。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地進行教學工作總結。開學初,教育局
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師德不僅要求教師正確處理師生關系,還要求教師關心教育事業的公共利益。"師德"是指教師在教學和教育活動中應遵循的道德規范和職業要求,它是教師職業能力和素養的重要體
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教學工作計劃的制定需要結合具體的教學班級和學生的實際情況進行調整。教學工作計劃范文2:高中語文教學工作計劃,注重學生思維能力的培養。1、題解:“錦瑟”或名無題,
通過寫讀后感,我們可以分享自己對書籍的喜愛、厭惡或其他復雜的情感體驗。以下是小編為大家整理的一些優秀的讀后感篇章,希望對大家的寫作能有所啟發。觀罷,自由與情愛兩
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教學工作計劃能夠幫助教師在課堂上合理分配時間、保證教學進度,提高學生的學習效果。教學工作計劃的合理編制能夠幫助教師在教學過程中更好地解決教學難點和問題。
在寫作中要注重語法和標點符號的正確使用,避免出現低級錯誤,影響整體的印象。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。今天早晨7點,我和我約好的幾
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優秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習吧。寒冬來臨,路上的積水已結成了冰
編寫計劃書能夠幫助我們形成良好的習慣,提高自己的自我管理能力和時間管理能力。以下是小編為大家精心收集的計劃書范文,希望對大家的計劃書撰寫有所啟發。一、熊校長向新
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自我介紹是建立和維護人際關系的重要方式,通過自我介紹,可以拓展自己的社交圈子。以下是一些自我介紹的范文,供大家參考。大家可以根據自己的實際情況進行改編,突出自己
優秀作文通過細膩的描寫和精準的表達,能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。
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作文是學習語文的重要環節,一篇優秀的作文可以展現我們對語言運用的掌握。優秀作文范文的閱讀可以培養我們的文學素養和審美意識。這是二月天氣,乍暖還寒。生活中的諸多不
報告范文的語言應該簡潔明確,邏輯嚴密,以便讀者能夠清晰地理解和接受其論述和觀點。這些報告范文是在實際調研和經驗總結的基礎上編寫的,具有一定的參考價值。
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