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變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)

時間:2025-06-23 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇一

一天,我從床頭取出一只籠子,籠子里有一只倉鼠,叫聰聰。我把籠子放在桌上,看著里面的倉鼠,看著看著,我想到了自己,不禁一陣悲傷涌上心頭。每天都被鎖在家里,有很多作業(yè)在騷擾我。老師、家長那一張張嚴(yán)厲的臉就像一個監(jiān)視器,監(jiān)視著我的一舉一動,每天還要早起上學(xué),睡眠是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。然而,倉鼠卻不用做像我一樣的事情,每天無憂無慮,心無煩惱,心無雜念,我要是小倉鼠就好了。

突然,我的身上長起了一層厚厚的毛,再伸出手,不是手,而是爪子!我用力吸了一口氣,一股臭氣隨即飛入我的鼻子,可見“桃子花開,十里飄香”啊。我來到我的飯盤前,盤子里的食物很干凈,里面有小蟲子,還有小干果,小堅果。頭一次吃這樣的食物,吃起來也挺香的嘛!我又來到盛水的碗邊,碗里的水很干凈。我大口地喝了起來,還洗了把臉。我又來到平臺吊起了單杠。

呀,在我變成倉鼠前,我可是一個單杠也吊不起來?,F(xiàn)在,我不愁吃也不愁穿,主人按時給我飯吃,給我加水。我還有溫暖的窩,有時我會“吱吱”地唱歌;有時,我還會情不自禁的跳起舞;有時,我還會趴在平臺上曬從主人窗子里透過來的太陽。

但是,漸漸的,我覺得每天這樣做,這樣玩,也有些膩了。還有,我一個伙伴也沒有,一個人玩,一個人吃飯,一個人睡覺,一個人曬太陽……總之沒有人和我玩。簡直是無聊透頂了。我不禁回想到以前的生活,有小伙伴和我一起玩,才不會無聊;有老師的批評,身上的毛病變少了;有媽媽的嚴(yán)厲批評,才有了今天的成功!有了作業(yè)的調(diào)味,才不會讓我的今天太單調(diào)無味!

我想,倉鼠被囚禁自由的滋味也不好,我覺得成為原來的我才不會覺得生活太單調(diào)無味。

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇二

前幾天,我的家鄉(xiāng)浙江和周邊的幾個省都是酷暑難當(dāng)…….“我快受不了啦!”水寶寶再也忍不住這大熱天了,于是一個個身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。

水蒸氣娃娃坐上他們的氫氣球,飄飄悠悠升上空中,開始了空中之旅。云朵媽媽是它們臨時的旅店。

瞧,一群雨點(diǎn)在聊天,聊他們將來到了人間后可以做些什么;一群調(diào)皮的雨點(diǎn)在電腦前打游戲,嘻嘻哈哈!云朵媽媽望著這些可愛的孩子們,眼睛笑得瞇成一條縫。又來了一批,再來一批。哎呀,云朵媽媽屋子住不下啦!云朵媽媽心情由喜變憂,由憂變愁,臉色也由白變紫,最后變成了一朵烏云啦!終于云朵媽媽承受不了,大吼一聲:“大家解——散——吧!”雨點(diǎn)們一聽,飛快地跑出媽媽的家里,縱身一躍——飛向大地!開始譜寫他們生命新的樂章.

在去人間的路上,雨點(diǎn)碰到了風(fēng)。大家步子慢下來開始和風(fēng)游戲了。風(fēng)開始淘氣,用無數(shù)的手在雨點(diǎn)身上撓來撓去。雨點(diǎn)們,歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧,遮住了風(fēng)的眼睛?!澳銈冊谀睦?”風(fēng)迷路了,風(fēng)的影子從雨身邊消失。“大家加油跑哇!”雨點(diǎn)娃娃們歡快地旅行著,譜寫著一個個有趣的童話?!稗Z隆隆——咔嚓咔嚓——乒乒乓乓”雷公公、電奶奶和冰雹大哥也來一起為雨寶寶助興來了。雨寶寶有的在空中轉(zhuǎn)圈,有的在空中翻跟頭,有的在訓(xùn)練短跑。

總評:小作者以豐富的想象,極具新意的構(gòu)思,向我們敘述了“水寶寶歷險記”。文章語言優(yōu)美,描寫生動細(xì)膩,如對云朵媽媽的描寫“云朵媽媽心情由喜變憂,由憂變愁,臉色也由白變紫”極為精彩。文章字里行間充滿著童真童趣。

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇三

我是風(fēng),來自世界的任何一角。人們看不到我,也摸不到我,時而討厭我,時而喜歡我,無論討厭還是喜歡,我都要盡力的去幫助人類,幫助我喜歡的這個多姿多彩的世界。

咦?那兒是不是有一個小孩子在哭泣?我急忙的變成春風(fēng)飛過去,不料卷起了一陣狂風(fēng)。這可怎么辦呀?是去哄孩子,還是去解決狂風(fēng)?在我猶豫的時候,狂風(fēng)已經(jīng)沖到了居民房前,我連忙飄到他的面前,把它融進(jìn)了我身體。那個小孩卻哭得更厲害了,他的家長正好趕回來,一邊哄一邊咒罵道:“這討厭的風(fēng)!”我把這咒罵的話語拋在腦后,因?yàn)槲抑溃翰恢邿o罪。何必去計較呢?但沒有幫助到人,我心里有點(diǎn)失落。

漸漸地,到了夏季,人們頂著驕日去上班、上學(xué)。見他們汗流浹背,可我在夏季只是微風(fēng),無法帶給人們清涼。這時,忽然有人說:“要是有一陣風(fēng)該多好呀!微風(fēng)也可以的!”聽見這句話,我俯沖了下去,帶給人們細(xì)弱的微風(fēng)。有個小女孩悄悄的說:“謝謝你,風(fēng)?!蔽衣牭胶笮臐M意足地笑了。

于是,我又飄呀飄,去幫助有需要的人們,去熱愛這個多姿多彩的世界!我相信,只要我們每個人都盡力幫助別人,那么世界將要變得更美好!

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇四

在很久很久以前的三國鼎盛時期,貓并不愛吃老鼠,它們是一對形影不離的好朋友,而且都是大力士,經(jīng)常在一起摔跤。貓的祖先叫“比爾”,老鼠的祖先叫“牧瞳”。

一天,老鼠和貓約定好明天去草地上比賽摔跤,當(dāng)天晚上,貓吃了好多的食物,肚子撐的圓鼓鼓的跟個大西瓜似的,老鼠呢?則是在家中閉目養(yǎng)神。

第二天,它們來到草地上,開始了摔跤比賽,就在老鼠摔跤快勝利時,貓突然放了一個很臭的把老鼠熏暈了,天上的天神見了,認(rèn)為貓是大力士中的精英,便提拔貓到天上當(dāng)了大力神。

老鼠慢慢地醒來了,可是它看到貓正要和天神到天上去,老鼠慌了,問貓:“比爾,比爾,您要去哪兒?”

貓傲慢地看了它一眼,它的眼神中充滿了不屑和瞧不起,老鼠從貓的眼神中知道了事情的經(jīng)過,頓時,原本擔(dān)心的眼神變成了憎恨,而貓卻想:無知的老鼠,你現(xiàn)在憎恨也沒用了,我要上天當(dāng)天神去了,你就在凡間好好呆著去吧!貓和天神慢慢消失在了天邊。

老鼠從此以后變的沉默寡言,過了幾年,貓在天上因?yàn)檎{(diào)戲仙女而被貶下凡間,從此不能再入天界,與天界永世隔絕,貓被貶下凡間之后,就碰到了老鼠,貓用乞求的語氣說:“牧瞳兄弟呀,我真是有眼不識泰山,去了那什么天界,兄弟呀,你就收養(yǎng)我吧!”

老鼠心想:哼,你這只背信棄義的貓,我不會再被你的花言巧語所蒙騙了,我們從此不會再有任何兄弟情誼,說完,老鼠轉(zhuǎn)身就跑,而貓在后而追,喵喵地叫著,仿佛有許多話要對老鼠說,而老鼠則吱吱的叫著,仿佛在說:“我不聽,我不聽?!苯Y(jié)婚貓三下五除二追上老鼠,就把它吃了個精光。

從此,老鼠見了貓就跑,貓見了老鼠就追,從這個故事我知道了,我們做人一定不要背信棄義,當(dāng)朋友不再理會你時,你后悔也來不及了。

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變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇五

當(dāng)我在鳥蛋里時,常常會想,會不會是高貴的孔雀?還是空中之王老鷹?但事實(shí)給了我當(dāng)頭一棒。沒錯,我成了一只小小的麻雀。

有點(diǎn)令人“難忘”的種類。一個月就在我的悲傷中悄悄走過,很快我要開始學(xué)習(xí)怎樣飛行了。說實(shí)話,我有點(diǎn)恐高,也抵不過父母勸說在成功飛行的那十分鐘后,我也成功迷失了方向。

世界那么大,不去看看浪費(fèi)了我的翅膀。我飛過一片森林,在老鷹爪下救下了一只小夜鶯,具體內(nèi)容讓我慢慢道來。

迷路后的我一直飛在高空,與許多我叫不上名的小鳥們結(jié)成了朋友。休息時我停在一個樹枝上,經(jīng)朋友介紹,我才明白,這里是鳥兒的天堂——鳥語林啊!在鳥語林,我看見了羽毛光彩亮麗的高貴的鳥;也看見了不起眼但健壯的鳥。

我本想好好休息一下,舒服的睡個午覺,剛閉上眼便聽見一陣鳥叫,但這個聲音有著不可得罪的尊嚴(yán)。我有點(diǎn)好奇,但又不敢出去,誰會知道這個“怪物”會不會吃了我。

正想到這,熟悉的鬧鈴響了起來。好啊,原來是一場夢!

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇六

被窩里的我忽然覺得渾身上下很冷,好像掉進(jìn)了冰窟窿一樣。我一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己竟變成了一盞路燈。

寒冷的夜里,我靜靜地站在路邊,“?。 蔽液鋈挥X得腿很疼,低頭一看,原來是一個小男孩,正“咚咚咚”地往我身上踢。他皺著眉,撅著嘴,看起來很生氣的樣子。他一下一下往我身上踹,我真想把他用力踢開!但我又一想,如果我不讓他發(fā)泄,那他肯定就會去別的地方,指不定又會發(fā)生什么,所以我沒有理他。這時,他停了下來,抬頭望著我,我也低頭望著他,溫暖的光照在了他的臉上,他眼中的怒火漸漸熄滅了。

又過了一會兒,走來一位老人,臉上布滿了皺紋,拄著拐杖,顫顫巍巍地走過來,他抬頭看看我,又看看地面,“哎——有光真好!”他頭發(fā)花白,一看就是位年過八旬的高壽老人,正借著我的光摸索著衣兜,他把手插進(jìn)去取暖。然后,他拄著拐杖站在我身邊,準(zhǔn)備過馬路。綠燈亮了,他往前走,忽然沖來了一輛電動車,把老人嚇了一大跳。老人急忙往后退,腳底一滑,倒在地上。這時,走來一個男人,他蹲下來,慢慢把老人扶了起來。此刻,天邊已泛起一片魚肚白,天快要亮了。

這天晚上,我見過各種各樣,形形色色的人,感到這個世界上既有善人,又有惡人,既有溫暖,又有寒冷。

“呼——”我從被窩里爬起來,原來是個夢?。?/p>

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇七

黑夜,我正在睡覺,但是,在另一個世界有一個人許愿,把我變成了螞蟻。完了,這該怎么辦,我變成了螞蟻?如果就這樣下去的話,我明天該怎么交蓋老師留的作業(yè)呀?不行,我得想辦法——片刻之后,我先爬到桌上,用“嘴”咬出一些文字,寫出“我變成螞蟻了,該怎么辦。”之后,拿一張紙片和橡皮泥把自己包起來,從26樓掉到1樓,找到并認(rèn)識了幾十個螞蟻朋友,從1樓上去后,搭蟻梯,借蟻力,把燈打開了,但家長并沒有醒,疑惑時身后傳來蟻叫聲。

我急忙回頭一看,幾只蛾子正攻擊著我的朋友們,不對呀?為什么他會攻擊我們呢,回想起來,那只好像以前我不是螞蟻的時候,曾經(jīng)用手拍過它,差不多是把它拍膽大了。總之,得干它,畢竟我可是有智商的螞蟻,我咬住樹葉(那是我朋友上來之前拿的)靠朋友的蟻梯,一把拍住了蛾子。

可是,蛾子弄完了,但家長怎么辦?我們所有方法都試了,算了,只能等早上了,在這段時間內(nèi),我可以感受一下螞蟻的“生活”,下了樓之后,我看見螞蟻們要把我?guī)У胶猛娴牡胤?,結(jié)果,就是讓我去當(dāng)苦工。隨后,我看見東方有數(shù)只蚊子似乎對這里有想法,我當(dāng)然不能無視,與朋友去樓上運(yùn)來了蒼蠅,嘻,嘻,蚊子們快點(diǎn)準(zhǔn)備好墳?zāi)拱伞T俅蜗聵呛螅覀兞⒖滩贾煤昧讼葳澹痪茫?只蚊子往這邊飛來,一下子就被消滅了,螞蟻們非常地感謝我。

我和螞蟻玩了很多游戲,與他們告別后,上了樓,家長醒了,進(jìn)了我這屋沒看見紙條,卻讓我看見了大腳向我踩過來,??!——咦?原來搞了半天是做了一個夢,不過其實(shí)當(dāng)螞蟻的生活也不錯,認(rèn)識了那么多螞蟻朋友,我真想再與它們玩呀!

通過這場較真的夢,我知道螞蟻團(tuán)結(jié)就會勝利的精神。

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇八

老鼠得到魔語瓶之后,老鼠心想:“變成什么好呢?”對了,變貓,貓對我們有很大的仇,我可以變貓,來耍一耍貓。

于是,老鼠對魔語瓶說:“魔瓶、魔瓶,我想變成一只貓?!币晦D(zhuǎn)眼,老鼠變成了一只貓,突然,老鼠看見了一只貓,心想:“有好戲看了!”。老鼠跑過去,對它說:“那里有老鼠?!必堈f:“噢,為什么你不去抓呢?”老鼠說:“別說了,快去抓吧,不然的話,老鼠可要跑了?!必埢卮穑骸芭叮玫摹!必埩⒖膛艿搅死鲜笳f的那里,“啊!好疼!”只見貓大聲喊叫著,貓低頭一看,原來老鼠指的地方,到處都是釘子。“哈哈,耍貓真爽!”

午餐時間到了,老鼠本以為午餐很豐盛,不過,它萬萬沒有想到,午餐就是一盤牛奶,老鼠感覺午餐太少了,它就魔語瓶說:“磨瓶、魔瓶,我想每天都有豐盛的午餐?!蓖蝗?,主人又端來一盤又一盤的午餐。

時間一天天的過去,突然有一天,小老鼠正在津津有味地吃午餐,忽然,小老鼠看見魔術(shù)師爺爺。魔術(shù)師爺爺和顏悅色地對小老鼠說:“小老鼠,爺爺跟你說,你知道別人為什么不喜歡你嗎?那是因?yàn)槟憬?jīng)常做壞事,如:偷農(nóng)民伯伯的麥子、偷別人的食物、咬壞別人的東西,等等。只要你不偷農(nóng)民伯伯的麥子,不偷別人的食物、不咬壞別人的東西,這樣,別人就會喜歡你。”小老鼠聽懂了魔術(shù)師爺爺?shù)脑挕?/p>

從此,老鼠再也沒有干壞事,它也得到了別人的贊美。

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇九

走著走著,看見了脖子長,個子很高的長頸鹿。正在吃樹上的葉子。小豬眼睛瞪大,一個勁地往人家看。它想:“長頸鹿好高啊!我也要像長頸鹿一樣!”小豬沖向木頭堆,敲敲打打在在造高蹺呢!小豬踩上高蹺,慢慢地走了,它看到老鼠在工作,大聲的說:“小老鼠,你看我多高??!”一不留神被石頭絆了一跤,小豬摔了下來說:“不扮長頸鹿了。”

它嘆了口氣后,看見一根繩子一樣的尾巴搖來搖去,上前拉了一下,結(jié)果大象回頭來看它,小豬想:“當(dāng)大象一定很快樂吧!”于是它回家找來了兩把扇子,一根又大又粗的水管,它把扇子插耳朵里,把水管套在鼻子上,大搖大擺的出去了,它看見水母說:“水母!水母!”小豬說到:“你看我,多大啊!”不料小豬打了個噴嚏,水管掉了下來,水母說:“你不是大象,你只是一頭小豬而已!”這讓小豬很傷心。

小豬又走啊走,看見了鴕鳥飛奔在草地上,小豬眼睛一亮,用樹葉放在身上,用紙做了一個圓錐形按在身上,開心地出門了,一頭老豬看見了,老豬說:“別裝了,我會讓你很開心的!”小豬把樹葉拿走之后,在泥潭里滾來又滾去的想:“其實(shí)做自己也很好的:”

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇十

今天的新聞里,又在報道著世界的新冠肺炎疫情。我看到那些生病的人們,鼻子里插著呼吸管,頭的正上方吊著幾袋藥水,手上扎著針,看起來十分可憐;我還看見那些醫(yī)護(hù)人員穿著厚厚的,不透氣的防護(hù)服,帶著護(hù)目鏡,戴著n95口罩,在一個個的病房里奔走忙碌!我的心真痛啊!想到在疫苗研制所工作的媽媽,已經(jīng)幾個月沒回家了,我更心痛了!真希望疫情能早點(diǎn)過去。

這天晚上,我來到媽媽的疫苗研究室,發(fā)現(xiàn)媽媽趴在桌上睡著了,她的手上握著一支筆,旁邊放著一沓研究記錄,我還發(fā)現(xiàn)媽媽人比離家前瘦了一大圈,看到這一幕,我十分心疼媽媽,真想讓媽媽能回家好好休息!

我又來到了另外一個研究室,媽媽的同志們手里拿著許多試管在努力研究,我看到他們防護(hù)鏡后的眼睛里有許多紅色的血絲,我抬頭一看時間,已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了。

不知是什么聲音,讓媽媽突然醒了,她奔向研究室,又和她的同事們研究起來??吹剿麄冃量嗟臉幼?,我決定犧牲自己變成了疫苗。

不一會兒,我變成了液體。我偷偷藏在了媽媽的試管里。媽媽搖了搖試管,接著把我放進(jìn)了一個測試箱里。等媽媽再把我拿出來時,她睜大了眼睛,嘴角微微顫抖著,激動地對她的同事說:“快來看吶,成功了!”大家喜極而泣,紛紛擊掌歡呼。

不久,我被不停地復(fù)制,并被送往了許多學(xué)校及衛(wèi)生站。在人們在打疫苗時,我聽到許多人在夸贊把我做出來的科研人員:“哎呀,那些科研工作者們可真厲害,終于把這種疫苗研制出來了!”還有一些人充滿信心地說:“太棒了,這種疫苗研制出來了,一定可以讓疫情早點(diǎn)過去……”總之,我無論到哪,都能看到人們幸福的笑容,聽到溫暖的話語。

在大街上,人們紛紛脫去口罩,盡情地說笑、擁抱。很多大型商場的外面的宣傳屏幕上,都慶祝著中國科研人員把疫苗研制出來的好消息……整個世界恢復(fù)了往日的模樣。

“叮叮叮,叮叮叮”我的鬧鐘響了,夢結(jié)束了,我也醒了!真希望我做的夢能成為現(xiàn)實(shí),這樣我們?nèi)祟惥湍軓氐讘?zhàn)勝這次的疫情了!

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇十一

我,是一只小螞蟻,小巧玲瓏,細(xì)胳膊細(xì)腿,別人喜歡叫我“小不點(diǎn)兒”。我額頭上的觸角像兩根長長的天線,不停地?fù)u擺著,可愛極了!和兄弟姐妹們生活在一起v,我每一天都很歡樂。

有一天,我出去尋找食物,天空灰蒙蒙的,不會發(fā)生什么事吧?不容我多想,已是電閃雷鳴??耧L(fēng)將我卷入空中,豆大的雨點(diǎn)不斷地打在我身上,我暈頭轉(zhuǎn)向,瑟瑟發(fā)抖,過了好長時間我才著陸。

令我無比害怕的是,我到了一個陌生又陰暗的地方。怎樣辦呢?那里沒有食物,我會餓死的。難道就這樣坐以待斃,靜等死神降臨?不!我要求生!

我用泥土搭了一個小窩,能夠暫時住下,可最大的問題就是沒有食物。于是我四處尋找,墻角邊、枯葉旁、裂縫中……任何地方我都找遍了,卻什么也沒找到。

此時的我又饑又渴,真想坐下來好好休息一會兒,但時間不等人,太陽要落山了,我只好空著肚子繼續(xù)尋找。功夫不負(fù)有心人,最終,在一個不起眼的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一些餅干屑。

哈哈!再也沒有什么比這更加美味了!我像一匹餓狼撲了上去,大口大口地享受著可口的晚餐。

解決了暫時的饑餓,可是明天呢?我總不能這樣過日子吧?對了,我的兄弟姐妹們曾送給我一個哨子,只要吹響這只神奇的哨子,他們便會很快來到我身邊。

我居然把這么重要的東西給忘了。我拿出這神奇的“寶貝”,“吁——”片刻之后,遠(yuǎn)處的陡坡上出現(xiàn)了一個“大軍團(tuán)”。

“兄弟姐妹們,我在這兒!”大軍團(tuán)如同風(fēng)一般向我“飛”來,他們將我救了出來?;氐郊业母杏X真好!

這次偶然的探險使我有了應(yīng)對困難的勇氣,也讓我具備了獨(dú)立生活的本事,感激經(jīng)歷,讓我不斷成長!

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇十二

我是一朵小雪花。那一天,一股寒風(fēng)迎面而來,鉆入了云朵姐姐的身體中,她把還是小水滴的我們變成了一片片小雪花。云朵姐姐左右活動著身體,我與兄弟姐妹們紛紛落下。

我的幾個哥哥姐姐簇?fù)碓谝黄饁,成了一個個小雪片,落到了地上,身上留下了人們的一個個腳印。

而我,落到了一個小朋友的帽子上。她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我,我躺在她的帽子上,一陣風(fēng)刮來,把我吹走了。我又開始了新的旅程。

我飄呀飄,飄呀飄,也不知要飄到何處。我來到了一扇窗上,一位小女孩發(fā)現(xiàn)了我,她滿臉興奮,細(xì)心翼翼地把我從窗戶上取下來,雙手捧著我,從房間里跑出來,大喊:“媽媽,媽媽,過來看呀,我從窗外取到了一個小雪花!”一位年輕女人的聲音傳來:“快把小雪花放出窗外吧!要不它會融化的?!毙∨⒁酪啦簧岬匕盐曳懦隽舜巴?,小聲地說:“小雪花,再見了?!闭f著,我又飄走了。

我落到了一張百元大鈔上,一位男子正拿著大鈔付款,見到我,他立即用手把我彈開。

我又開始了漂泊之旅,我飄呀飄,來到了一個小朋友們堆的雪人上,雪人站在臘梅樹下,臘梅的清香灑在我的身上,香極了?!白冃斡洝币笪覀儼l(fā)揮想象,把自己變成另一種東西,將變形后的經(jīng)歷寫下來。我坐在雪人的大胡蘿卜鼻子上,看著走過的人們,小朋友們在雪地里歡快地玩耍,打起了雪仗,一個個雪球飛來飛去,傳來一陣歡笑聲。看著他們玩得那么開心,我也打心底里高興,因?yàn)橛辛宋覀?,他們才能夠堆雪人,打雪仗。是我們給他們帶來的歡樂。

最終,我靜靜地飄落到了雪地上,看著人們從我的身旁走過,看著一縷陽光照到了我的身體上。我幸福地融化了。我化作了水滴,去滋潤大地。完成了我的使命!

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇十三

今天我又考砸了,老師不僅把我狠狠地罵了一頓,還罰我抄10遍課文!太過分了!就算考試沒考好也不能這么嚴(yán)厲呀!這要我抄到什么時候呀?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)40分鐘過去了,可我連一半都沒抄到。唉,要是我當(dāng)個老師多好呀!當(dāng)老師那么輕松,還可以罵同學(xué)!

困意漸漸朝我逼近,這時,我猛地抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然真的變成了老師。太好啦!我總算不用抄課文了。

這時,隔壁班的陳老師著急地小跑過來,說:“總算找到你了!你在這兒干什么?同學(xué)們還等著你去上課呢!”“哦——”我不情愿地走了。到了教室,班里已經(jīng)亂成了一團(tuán),有的同學(xué)在追逐打鬧;有的同學(xué)在教室后面聊天;有的同學(xué)在打架……我生氣極了,這些人怎么這么調(diào)皮呀?真難管!我大喝一聲:“安靜!”同學(xué)們還是繼續(xù)打鬧,根本沒聽見我的話。我又喊了好幾遍,教室才安靜下來。我一看表,已經(jīng)十分鐘過去了,還剩半小時,我趕緊開始講課。

終于講完了,我足足站著講了半個小時,嗓子都啞了,趁同學(xué)們寫作業(yè)時,我才喝了口水。過了一會,同學(xué)們寫好了,我又開始批作業(yè)。

這時,一個熟悉的聲音響起:“恬恬,讓你抄課文你怎么又睡著了!”我猛然間從夢中驚醒。

原來當(dāng)老師這么辛苦啊!我以后一定要多體諒老師,不惹老師生氣了!

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇十四

一天暴雨傾盆,一道閃電從我面前劃過,我眼一花,世界就在我面前改變了?;秀遍g我變成了一只青蛙,還是一只帥氣的小青蛙,身披綠色戰(zhàn)袍,威風(fēng)凜凜。我還被人類稱為農(nóng)田衛(wèi)士,游泳健將,跳高能手。

醒醒吧,人類,不要再抓我們了。我們幫你們消滅害蟲,你卻在消滅我們,如果沒有了我們,農(nóng)田將會被破壞。

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇十五

一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只屎殼郎。

我六角朝天地仰在床上,奮力地想從床上翻起來。我的背變成了鋼甲式的硬殼,我一抬頭,看見了我那拱形的棕色的肚皮,嘿,我頭頂上竟然還有一個像鏟子一樣的東西,我怎么變成這樣了?我無奈的在床上爬來爬去。

到了床邊,我往下一看,啊,好高呀,我閉上眼,用力的在空中來了個三百六十度旋轉(zhuǎn),背朝地,跳了下去。地毯像一塊大海綿,穩(wěn)穩(wěn)地接住了我。我又從地毯上爬到了地板上,爬了好長時間才到房門口,我心想:床離門不是只有幾步的距離嗎?今天怎么這么長呀!

我抬頭瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)門把手距離我仿佛有十萬八千里,只好從小門縫中鉆了出去。來到客廳,餐桌上原本香香的飯菜,現(xiàn)在竟然引不起我的任何食欲,我想起我現(xiàn)在是一只屎殼郎,屎殼郎都應(yīng)該吃糞便吧。啊?吃糞便!一想到這我就感到一陣反胃。

鉆出家門,半路上碰見一個屎殼郎兄弟,它帶著我一起去了一個有糞便的'地方,我心想:糞便那么臭,怎么吃呀!看見身邊的屎殼郎兄弟吃的津津有味地。我心一橫,閉上眼,屏住呼吸,然后吃了一點(diǎn),呀!味道竟然還不錯呢。就這樣,我大吃了一頓,吃飽了,我還去參觀了屎殼郎兄弟的家。

一天下來,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一只屎殼郎可真不容易啊,不僅對媽媽做的可口飯菜沒了胃口,小小的身體走在街上更是擔(dān)驚受怕,生怕人類一個不注意就踩到自己。好想變回我自己。

變形記小學(xué)六年級想象(專業(yè)16篇)篇十六

從前,有一只小螞蟻它叫麗麗,它是一個樂于助人的好孩子。

這一天早上,太陽公公像個調(diào)皮的孩子,一大早就悄悄地爬上天空,探著小腦袋,好奇地東瞅西望,一會兒,就在大地上灑下了一串又一串歡快的光影。麗麗在這光影下玩耍,玩著玩著,麗麗口渴了,但是發(fā)現(xiàn)自己迷路了,因?yàn)樗匆娗懊嬗幸蛔孔樱约杭仪昂笞笥叶紱]有房子。它實(shí)在太渴了,就想:房子里應(yīng)該有水,我爬進(jìn)去看看。等它爬進(jìn)房子里時,發(fā)現(xiàn)桌上有一杯檸檬黃的東西,就爬上去喝了幾口,等它走出房子時,麗麗驚訝得張大了嘴巴,它做夢都沒想到自己竟然會變得跟樹一樣高一樣大。

走了好長好長的路,麗麗終于回到自己家蟻巢門口,可是所有螞蟻都認(rèn)為麗麗是什么怪物。麗麗匆匆忙忙地想爬進(jìn)蟻巢,想爬進(jìn)去跟他們說原因,可是麗麗連頭都伸不進(jìn)去,更別說身體啦!麗麗傷心極了。麗麗邊走邊哭,走著走著麗麗發(fā)現(xiàn)有一個小男孩的風(fēng)箏飛到了樹上,麗麗走上前去問小男孩:“你需要幫助嗎?”小男孩吞吞吐吐地回答道:“需要……你能幫我……我把風(fēng)箏拿下來嗎?謝……謝謝。”麗麗把風(fēng)箏拿到小男孩的手上,笑瞇瞇地對小男孩說:“給你,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”小男孩對麗麗笑了一下,又去放風(fēng)箏了。麗麗后來還幫助了許多人,麗麗開心極了!

從此以后,麗麗覺得變大也沒什么不好的。

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通過撰寫演講稿,我們可以提升自己的演講技巧和表達(dá)能力,讓自己更好地與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。每個人都渴望成為一個優(yōu)秀的演講者,但如何寫一篇有深度和邏輯的演講稿
發(fā)言稿的開頭要引起聽眾的興趣和注意力,以吸引他們繼續(xù)聽下去。接下來是一些經(jīng)典的發(fā)言稿示例,希望能給大家在寫作過程中帶來一些啟發(fā)。大家上午好!今天,我們很高興迎來
在年度總結(jié)中,我們可以回顧自己過去一年的成績和經(jīng)驗(yàn),找出亮點(diǎn)和不足,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些示范性的年度總結(jié),希望能給大家一些
通過寫讀后感,我可以對所讀內(nèi)容進(jìn)行回顧、分析和總結(jié)。下面是一些讀者的真實(shí)讀后感分享,他們通過文字表達(dá)了自己對書籍的感悟和思考。一個人的成長成材,離不開家風(fēng)的潛移
一個好的策劃方案,應(yīng)該具備前瞻性、可操作性和可評估性。下面是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,希望能對大家的工作有所啟發(fā)。講究新年的“新”,突出好禮的“禮”。將節(jié)日休
通過月工作總結(jié),可以讓我們在工作中找到更加高效的方法和策略,提升工作效率和質(zhì)量。下面是一些月工作總結(jié)的注意事項和常見錯誤,希望可以避免大家在總結(jié)中犯同樣的錯誤。
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對大家的寫作有所幫助。今天,我要夸的是小銘同學(xué)。他長得很可愛,大大
作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個人的才華和能力。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希
通過規(guī)章制度,組織可以約束和規(guī)范成員的行為,確保各項工作有序進(jìn)行。規(guī)章制度的執(zhí)行情況可以通過定期考核和評估來查驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。第一條為加強(qiáng)和規(guī)范本市住宅小
當(dāng)我們需要有條理地安排時間和資源時,計劃書就成為了必不可少的工具。以下是一些值得學(xué)習(xí)的計劃書案例,能夠?yàn)槲覀兲峁﹩⑹竞蛥⒖?。街道各辦、各村(社)居,各企事業(yè)單位
心得體會是通過對自身經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提升自己。它是對所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用,也是對所遭遇問題的思考和解決。我想我們需要記錄一下
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。我每天的任務(wù)不
策劃方案需要具備可操作性和可衡量性,以便進(jìn)行有效的評估和調(diào)整。這些策劃方案都經(jīng)過團(tuán)隊的精心策劃和協(xié)作,取得了不錯的效果和成績。中秋、國慶都是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,
工作計劃書有助于明確目標(biāo)和任務(wù),使工作更加有針對性和計劃性。在編寫工作計劃書時,可以借鑒以下范文中的思路和表達(dá)方式。新成立的村民委員會,在未來的三年內(nèi)將協(xié)助黨支
教案模板可以幫助教師及時調(diào)整教學(xué)策略和方法,滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求。這些優(yōu)秀的教案模板范文涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。設(shè)計理念:《綱要
優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。時光如溪水般緩緩流逝,一去不復(fù)返,而沉
優(yōu)秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀欲望。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對優(yōu)秀作文的認(rèn)識和理解,提升自己的寫作能力。
讀后感是對作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行解讀和評價的過程,可以幫助我們加深對書籍的理解。以下是一些值得一讀的讀后感,希望能給你們帶來一些思考和啟示。尊嚴(yán),尊嚴(yán)是世上有生命
教案模板是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,可以幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。希望以上教案模板的范文對廣大教師的備課和教學(xué)有所幫助,祝大家教學(xué)順利!本節(jié)課教學(xué)設(shè)計獨(dú)特,思
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