通過寫作可以培養思維能力和表達能力，因此，我們應該努力提高自己的寫作水平。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范，希望能夠給大家提供一些參考和思路。

回憶中的美好（模板19篇）篇一

當我第一次走進香江國際實驗小學讀一年級的時候，還不知道自己教室在哪里，我走啊！走啊！走遍了一樓二樓，都沒有找到一年級四班的教室。當我走到了三樓，終于找到了一年級四班，我慢慢地走進了教室，發現教室里面空無一人，我就隨便找了一個座位坐了下來，我等啊！等啊！不一會兒就有一群小朋友來到了教室里面。

這時，兩位又高又漂亮的老師優雅地走進了教室，其中高個的那位老師臉上掛著微笑、和藹可親地說：“我姓薛，你們可以把我叫成薛媽媽，也可以叫我薛老師。”另一個年輕一點的老師清脆的嗓音響起來了：“我姓母，你們可以把我叫成母老師，也可以叫我母姐姐。”聽了老師們的自我介紹，教室里面響起了熱烈的掌聲。

漸漸地、漸漸地母姐姐和薛媽媽對我的名字越來越熟悉，所以他們都叫我晨曦，薛媽媽和母姐姐覺得我表現很好，字寫得棒，上課也非常認真，所以薛媽媽和母姐姐讓我當了組長。過了一段時間上語文課的時候，薛媽媽和母姐姐把我叫到了講臺上面當著全班同學的面表揚了我，我心里別提有多高興了。

薛媽媽和母姐姐的表揚和鼓勵給了我很大的動力，讓我越來越愛學習了，和她們在一起的每一天都是我最美好的回憶。

回憶中的美好（模板19篇）篇二

曾經有一個男孩，為了一個人，他不停的努力、奮斗、拼搏，做什么事情都是那么地堅持不懈。

那個人，是他心中最敬佩的人，最喜歡的人，也是最愛戴的人。那個男孩敬佩她，愛戴她，因為她既是長輩，也是老師……那個男孩，因為太敬佩她，所以，每天都在努力地學習著，但是他并不知道自己在他所敬佩的老師的心目中是什么位置，但是他知道，他這么努力地去做所有的事情，那個男孩一定會被她所認可，所喜歡。每天一到她的課堂，他從來都沒有走過神，一直都是那么的認真。男孩每天都要去找她，有的時候，男孩只是為了聽一聽她的聲音……可想而知，男孩是多么的喜歡她呀!不知道她喜不喜歡這個男孩，只要她一見到這個男孩，有的時候還會和男孩開一開玩笑。這個男孩肯定會高興得瘋了。

記得有一次，她與這個男孩談心，盡管男孩心里面非常的緊張，但是，他喜歡，因為他覺得，和自己敬佩的人在一起，是最幸福的，他會好好地去珍惜的。他說過，如果他敬佩的人會注意到他一點點，他一天的心情都會很開心，因為他的心完全被她所敬佩的人給控制住了，沒有了她，男孩一定會傷心死了!但是，事情并不是想象中的那樣。因為，時間長了，這個男孩子變了，不在向以前那么單純的可愛了，不過，時間再久，這一段記憶卻永遠都忘記不了的。當那個男孩再想起這一件件往事的時候，他的嘴角總會微微顫動，他會慢慢地沉浸在這甜甜的回憶之中!

哎!我啰嗦了半天，實在沒有靈感了，真是的，寫什么不好，非要寫這段甜甜的回憶呢!好象專門要寫和李老師之間的一段美好的回憶呢!

回憶中的美好（模板19篇）篇三

上學路上，太陽還沒出來，大概是秋天了，不太愿意起床吧。路上的車川流不息，喇叭聲此起彼伏，也許是等急了，害怕遲到吧。

置身于這樣的場景，我走在一排參天大樹下的小路上，倒也顯得比他們悠閑。看著馬路上的車來車往，我的腳步也加快了幾分。離校門口不遠了，我穿梭在一片一片樹蔭下，吹著涼爽的秋風。望著校門口，保安室前與昨天一樣，還是那幾位保安叔叔。正走時，正抱怨書包的沉重時，腳下突然踩到一團柔軟。

我一腳下來，它便隨著我的鞋底壓、壓、壓，扁了。雖然沒聽到聲響，但我想這東西應該也不小。我心頭一驚，忙“彈”起左腳，想看看那東西被我踩到后“傷勢”如何。我低頭，視線聚焦到被我踩到的一團白色的，印著幾滴金黃的油污的紙。想必，這一定是被哪個滿嘴油膩的家伙甩手扔掉的吧。

我緩緩彎下了腰，身旁幾個腳步掠過。我伸出手捏住紙巾干凈的一角，把紙巾拾了起來。我想，這也是把被那人拋棄的文明拾起來吧。一股隱隱約約，令人作嘔的味道，絲絲縷縷鉆入鼻子。我直起身繼續走著，捏著“滿身斑駁”紙巾的手垂于身側。

不經意想起不久前看到的文明標語——“文明你我他，和諧千萬家”。不知道那人丟這張紙時是懷著怎樣的心情呢。我往學校里走去。記得一句話——“如果每一個人文明一點，花兒就會開的更加鮮艷，小草就會變得更加嫩綠”。于是乎，我們班的垃圾桶“哐”的微弱的一聲，多了一位“班外來客”。

放學后，太陽又落下去了。我背著書包，走在林蔭小路上。望著潔凈的路面，我想，也許文明真的能讓生活變得更美好吧!

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回憶中的美好（模板19篇）篇四

那是一年深冬，寒風瑟瑟，我從學校回家，期末考試考砸了，我覺得自己無顏面對母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進房門，看見媽媽在廚房做菜：“回來了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好?”我放下書包，坐在椅子上不語。“一次的失誤不算什么，這只是剛剛開始，還有時間給你學習，我們一起加油。”輕柔的話語在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學期就要中考了呀，但是不得不說媽媽的話溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會放松學習的，我一定會努力趕上來的，媽媽。”

從那天開始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學習到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的身邊，并不干涉我的學習，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點頭答應：“您也早點睡吧，不用管我了，一會兒我就去睡覺。”但是每當我準備去洗漱時總能看見客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠的印刻在我的心間，獨屬于我的溫暖。

不知為什么我對于黑暗總有一點恐懼感，對于自己一個人學習到深夜是害怕的，漆黑無人的'夜晚，空蕩蕩的房間總會讓我聯想到一些不好的事情，但我從未將我的恐懼說出去過。可能就是母女連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的身影，她用獨特的方式提醒我她一直都在，看見母親的背影讓我感到安心，還讓我點燃了向上的火焰。如果說我的成績足夠好，不用努力打基礎，加緊復習以前所學的知識，就不用學習到深夜，也就不用媽媽撐著不好的身體陪著我。

最后我每一次都有不小的進步，現在的我也不要母親的陪伴也能夠獨自面對一個人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛是我前進的動力，也是成長路上不滅的焰火，伴隨我走過每一個深夜，揮走每一份恐懼。

回憶中的美好（模板19篇）篇五

一個人走在操場上，看著那周圍的一切，都那熟悉，可又似乎非常的陌生。看著周圍的一切，有的在欄桿旁玩耍，有的在操場上打籃球，有的在跑步，也有許多人一起手拉手在散步，手挽著手，似乎嘴邊在說些什么，笑得那么開心。那笑聲，多么的刺耳，原本是愉悅的笑聲，可在我看來，這笑聲多么刺耳。

抬頭仰望那天空，一片漆黑，沒有月亮，也沒有星星，不知怎么的，突然，感覺嘴里苦苦的。才知道，原來我的眼睛又在流淚了。我們之間到底發生了什么？我做錯了什么？又是什么事情讓我們之間的距離越來越遠？我也不知道，幾乎每次都是這樣。如果我真的做錯了什么事，那請你說出來好不好，幫助我改正，不要讓我一錯再了。如果你不和我說，那么，我只有無盡的去猜想，去反省自己，可最終我還是不解，你這樣，只會讓我更加的茫，更加的無知與無措。

雖然我們有時還是會在一起玩耍，但是我知道，我們之間的情感，是越來越淡。我們的友情是越來越弱，有的時候，我真的想放棄，放棄我們這份曾經美好的友情，可我知道，放棄，是一種懦弱的表現，不過我真的累了。現在，只要我們之間還有一點，一絲的友情，我都會去爭取，我不再輕易的放棄任何東西。現在就讓我們對方停下來冷靜冷靜吧。

我們曾經有過美好的記憶，現在回憶起來，卻再也回不去了。

回憶中的美好（模板19篇）篇六

我剛上小學學到“電視機”這個詞語的時候，盡管老師使出渾身解數給我們講解電視機是干什么用的，怎么怎么神奇，可我還是想象不出來電視機是個什么玩意兒。直到1986年我們村通了電，我才第一次見到了電視機，并且是彩色電視機。我見到彩色電視機時，好多小伙伴還沒見過電視機呢。

我們村通電以后，我三爺爺的女兒，也就是我的堂姑買了一臺新電視，把她家的舊電視機送到我三爺爺家，這臺彩色電視機是在我們村出現的第一臺電視機。堂姑的村子離我們村不遠，大概也就十多里路，但她們村通電比我們村要早很多年。我姑姑和我姑父都是正式工，在供銷社上班，條件比較寬裕，很早就買了電視機。

十四寸的電視機放在三爺爺家的桌子上，簡直成了這個小山莊的寶貝，大家都跑來看稀罕。電視機不用室外天線，頂上伸出兩根辮子。雖然不用室外天線，但電視特別清晰。用我三奶奶的話說，“清得像水一樣”。

自從電視機放到三爺爺家里那天起，我就成了三爺爺家的常客。那時候電視節目不像現在這么豐富多彩，收到的電視臺也不像現在這么多，只能收到一個河北臺。晚上七點鐘的新聞聯播和現在一樣準時，完了就是中央氣象臺的天氣預報，接下來河北新聞，接下來是河北氣象臺的天氣預報。天天晚上看，天氣預報中城市的先后順序都記住了。再就是一直期待的正片了。

正片也不盡相同。周二是老戲。老戲，是相對于新戲而言的，經常是京劇晉劇豫劇河北梆子黃梅戲等古裝戲，很少有新戲。每到星期二，爺爺奶奶、大爺大娘這些老年人就都來了，他們喜歡看老戲。周五是電影，別的日子是電視劇。兩者相比較，我更喜歡看電影。小時候是這樣，現在也是這樣。其實，也不是不喜歡看電視劇，每天最多兩集，看完之后經常牽掛著下兩集的內容。那時候還經常停電，要是那天因為停電或者別的事看不上，心里就要貓抓著一樣，時常惦記著劇情的發展，猜測著主人公的命運。

記得有一段時間，每天晚上播電視劇《濟公》。吃過晚飯就去三爺爺家等著看電視了。三奶奶和往常一樣打開電視機以后，電視里不斷傳出“嘣嘣”的響聲。以前可從來沒有這種聲音，這是怎么回事，電視機會不會爆炸呀?三奶奶嚇壞了，不敢再讓看下去。三奶奶把電視里關了，拔掉電源，還鎖進了柜子里，過了好多天才拿出來。別提那段時間多難熬了，天天想著濟公。

其實，那時候就沒有不喜歡看的節目。那時候對足球一點兒也不懂，電視里播足球比賽，只看到一群人在搶著踢一個球，其中的規則、輸贏一概不懂，但還是看得津津有味，眼睛舍不得離開電視屏幕半分鐘。每天都要等電視里出了“再見”，變成雪花了，我才回家睡覺，生怕錯過了一點兒節目。記得有一次，我精神抖擻地送走了一天的全部電視節目回到家坐在椅子上等我媽鋪床。沒想到，還沒等我媽鋪好床，我已經在椅子上睡著了。

不光我這樣，大人也一樣。記得那是一個洋槐花開的季節，人們都忙著捋槐花。每年這個時候，大家都要和時間賽跑，與花季爭先，搶著把洋槐花捋回來，曬干了，留做豬飼料。這一年，洋槐花開了，電視里每天中午播《西游記》。上午大家在山上捋一大麻袋洋槐花，回來就中午了。大家回到能看到家村莊的那個山嶺上稍微歇歇腳，就扛著麻袋延著山上彎彎曲曲高低不平的羊腸小道一溜小跑從山上下來了。到了我三爺爺家門前，誰也顧不上回家，把麻袋往大門外一放，直接就進屋看電視。直到《西游記》播完了，再回家做飯，吃飯，喂豬，晾曬洋槐花。村里一位擅長編俏皮話的老人還編了一首打油詩：“看了《紅樓夢》，得了相思病。看了《西游記》，忘了養種地。”

記不清是什么時候了，可能是我堂叔結婚，三爺爺家買了新的電視機，便不再看我堂姑的電視，要把電視機還給我姑。但電視機并沒有回到我姑家里，我的發小秀軍家買下了這臺電視機，電視機還是沒有走出我們這個小山村。我記得當時秀軍家買這臺舊彩電花了八百塊錢呢!秀軍的父親專門請人給做了一個電視柜，一頭高一頭低。電視機放在高的那一端，不看的時候柜子門關著，看不到電視機。看電視的時候把前門向下拉開，露出了電視機的屏幕。前門垂到下面，不影響一點兒視線。揭開柜子頂上的一個小蓋子，正好能伸出兩根天線。

從那以后，我的根據地就轉移到了秀軍家，經常在他家看電視。相比起來，在秀軍家更隨便了，我什么時候去了什么時候開電視。最初是他家里人給開，后來發展到了我自己開，就像自家的東西一樣。電視機就放在秀軍睡的屋里，我白天看，晚上看，看完了就睡在他家。那時候，我們一起上學，一起看電視，一起睡覺，去地里打柴、割草也一起行動，真正是形影不離的好朋友。一直到我小學畢業那一年(1991年)，我家買了一臺黑白電視機，我才不用天天往秀軍家跑。

現在家里兩臺電視機，我們屋里一臺，父母屋里一臺，一臺接收寬帶電視信號，一臺裝了“鍋蓋”接收衛星信號，數不過來有多少個臺，看不完的節目。我卻十天半個月不看一次電視，小時候對電視的迷戀跑哪兒去了?現在秀軍不在家，我也很少去秀軍家，不知道那臺老電視機是不是退役。前幾年去他家的時候，那臺電視機還擺在秀軍父母的桌子上呢!

回憶中的美好（模板19篇）篇七

同學們，這6年來，我們一起走過。我們一起笑過、哭過、瘋狂過，過去的那些美好的回憶我們將永生難忘。

我們數學老師瞧老師，他是個負責任的老師，我們就像朋友一樣。有的時候和我們開開玩笑，要是不知道的還以為他是我們的大哥哥。下課我們一起瘋狂上課我們一起學習。他上課非常幽默常常逗得我們大笑。因此我們都喜歡他的課，在他的課上總洋溢著笑聲，這是其他課上沒有的氛圍。當然這也是我數學成績名列前茅的重要原因。

教學方法實在是讓我們成績不好都不行。

畢業聯歡會上我們開開心心的度過那漫長的1小時，畢業聯歡會結束了我們的眼眶都濕潤了，好像舍不得瞧老師和張老師，瞧老師叫我去他辦公室，我腳上好像綁著千金重的石頭，好不容易才走了上去，瞧老師拿出一本本子上面有方老師親筆寫的幾句話。

我永遠不會忘記這美好的回憶，永遠，永遠!

回憶中的美好（模板19篇）篇八

白帽子，白大褂，聽診器……睜開眼，這些東西在眼前晃蕩，這是在哪里？對了，是在醫院。

“怎么了，小黑馬！姐姐我漂亮嗎？”小黑馬，姐姐給我起的綽號。姐姐不知何時醒的，大概她一醒來就看到我盯著她吧。

“姐姐你好漂亮！”我用一種很小沈陽化的語氣驚呼。“真的嗎？”姐姐被我嚇了一跳，不禁質疑起來。“真的真的！”我把頭點的像小雞啄米一般，然后用很無辜的眼神可憐巴巴地看著姐姐：“姐，我明天要出院了。”“哦？小黑馬又要滿世界去溜達了，恭喜恭喜！”姐姐一臉微笑，在皎潔的月光下，白玉般的臉龐顯得更加迷人。

“好了，快去睡覺吧！”

門外傳來開鎖聲，我趕緊一溜煙跑回床上。

風平浪靜之后，我再看姐姐，月光下，姐姐依舊微笑著，微笑著……。

多年之后的那一次初中開學，我望著三班的人群中，那張讓我驚奇的面孔。可惜，那不是姐姐，她沒有姐姐的微笑。

“世界上真的會有相同的兩個人嗎？”感嘆之余，那微笑，已經成了我心中最。

回憶中的美好（模板19篇）篇九

我的電腦里存著幾張照片。每當我看見這張照片，都會想起這美好的時光。

有一天，我和學校的老師去太湖郊游。我們來到了太湖的花亭湖。我看見湖面上擺著許許多多的小船和汽艇，于是我們坐上了汽艇，“汽艇開動了!”我驚訝地叫起來，兩邊濺起高高的水花。

汽艇像一匹白馬向桃山奔馳。到了桃山，我們團聚在一起，留了一張合影。我們走到了桃院，我摘了一些油桃和鴨桃。我們繼續向前走，走進了動物園。我們先看見駝鳥。爸爸說：“駝鳥是世界上最大的鳥，而且它的叫聲像獅子吼一樣。”接著，孔雀又來到了我們身邊。“啊!孔雀開屏啦!”我興奮地大喊，“太美麗了!”然后我們來到了猴園。媽媽送給猴子一塊面包，猴子急步迎上去，一口就把面包吃下去了。它掉頭回去的時候，我看見了它紅紅的屁股，非常可愛。

下一個地方就是射魚館。校長交了十元錢買了十枝劍，前五枝一個沒中，后五枝我們幫校長射，五枝全中。

最后一個地方——鳳凰山。鳳凰山很高，我們爬了很久，才到第一個地點，青蛙石。我們繼續往上爬，終于到了問天石。我大聲地嚷道：“問天石過去就是最高峰鳳凰峰!讓我們鼓起勇氣吧!”我們終于到了鳳凰峰。我向下一看，“哇!好美麗呀!”我驚喜地叫起來。清清的湖水，美麗的房子，汽艇像飛機在水上奔駛。太美麗了!

這是我最!那幾張照片至今還保留在家里的電腦里。

回憶中的美好（模板19篇）篇十

家鄉，是我出生的地方，那優美的環境，有趣的事情令我難忘。

我是一個農村人，我的家鄉在三合潭。我一想起那兒，就會噗嗤一笑。因為那兒，有我小時候的趣事。我五六歲的時候，和一群伙伴比賽跳繩，我總能贏。記得又一次，我偷偷騎媽媽的自行車去玩，一不小心，摔到了田里，濺了一身泥。我變成了一跳大泥鰍，引得同伴的一陣歡笑。

我家旁邊種著一棵桂花樹，中秋節前后才會開花。開花時，村里十幾戶人家都浸在這香味里。

桂花樹前面是一條清澈的小溪。鴨子也會在里面游泳，小溪兩岸長著一些野草。小溪的另一岸是通往大馬路的。小溪中間搭著一座小橋，小橋兩旁開著一些小野花，五顏六色的，可漂亮了。

我家后院里有三棵蘋果樹，一到秋天，蘋果成熟了，像害羞的小姑娘，藏在樹葉之中，嘿，我非把你摘下來！我輕輕一摘，洗一洗，咬了一口，又酸又甜。柿子也很好吃呢，我搬來一張小板凳，慢慢地站在上面，紅紅的小臉蛋可真軟啊，輕輕一摸，十分光滑。我小心翼翼地摘下來，捧著滿滿的收貨回家。和家人一起分享快樂。

我愛我的家鄉，那里充滿和快樂。

回憶中的美好（模板19篇）篇十一

人的一生不可能沒有風雨和心酸，不可能總是一帆風順的。人生是這樣，那么學習當然也是這樣。

所以，在以后的我們人生的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個道理，我們都一定會成功。

回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最……。

回憶中的美好（模板19篇）篇十二

吃完年夜飯，我回到家，急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花，我看著各種各樣的煙花，不知道先玩哪個，弟弟似乎看穿了我的心思，便提議道：“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧！這名字聽起來好像很好玩啊。”我答應了。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就觀察了一下盒子，原來這里有一層砂紙啊，我用力地擦了一下那層砂紙，哇，這“紅蜘蛛”起火花了，我連忙跑開，“轟”的一聲，煙花爆炸了，我嚇得心都跳了出來，弟弟也嚇壞了。不過，這種煙花還可以用香點，但是，剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。

我拿出了“蝶舞飛揚”，叫媽媽給我一枝已經點燃了的香，我拿一個“蝶舞飛揚”，用香點燃引線，過了一會兒，他開始旋轉了，轉的時候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，美極了。它轉得越來越慢，不一會就停了，我以為已經完了，就走過去一點點，“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋，火花四處飛散，我連忙跑進屋里“避難”了……就這樣，一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。

不知不覺，大部分煙花被我們放完了，只剩下“降落傘”了，只有六個，我和弟弟平分了。我點燃引線，連忙跑開，一團火苗升上天空，隨后掉下來一個降落傘，這可能就是名字的來源吧。那掉下來的降落傘很漂亮，一條白色的線帶著一個小紙筒，紙筒里面裝的都是火藥，那條線還穿著一張紅色的紙呢，往上一拋，落下來的時候還真的挺像降落傘的。不一會兒，我的那三個也玩光了。

雖然春節已經結束了，但是，過年放煙花卻成了我。

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回憶中的美好（模板19篇）篇十三

從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。

于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。”

說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。

心長地對我說：“沒關系，包壞了可以再學嘛，誰一生下來就會呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學著爸爸的樣子，終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。

這件事是我最難忘的一件事，也是我最。因為我知道。

了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。

回憶中的美好（模板19篇）篇十四

校園是充滿我們許許多多美好回憶的地方，我們每天在校園里歡歡喜喜地玩耍，認認真真地學習，非常地快樂。

走進校園，看到籃球場上有幾個熱血沸騰的小學生在賣力地打著籃球：“好球！”一個高瘦的學生在三分線上躍起，球劃出了一道完美的弧線。這是同學們在打籃球時的情景，每天的體育課老師們都會帶著學生去籃球場打籃球，同學們在籃球場上一個個都精神抖擻地在上面拼命地打球，看得出同學很喜歡打籃球。

往里走，聽到了一個聲音：“傳給我！”一個矮胖的學生叫道。“射門！耶！”一個帶著眼鏡的學生興奮地說道。這是同學們在踢足球的情景，我們學校專門設定了一個練足球的課程，還有比賽呢。同學們在場上不知疲倦地打比賽。看起來他們應該很開心。

往上走，聽到了一陣陣清朗地讀聲：“幾行紅葉樹，無數夕陽山——王維……”同學們在教室里認真地讀書，這是同學們在上課的情景，看到同學們在上課時認真思考答案，積極舉手回答老師的問題，就知道同學們是多么愛學習了。

在教學樓的最上面有一個小小的音樂室，里面擺著一架鋼琴，還有十幾把椅子，我們在里面上音樂課，也在里面上口琴班的興趣課，我就是口琴興趣班的一個，我在里面和伙伴們一起吹口琴，吹得不亦樂乎，同時也學到了怎么吹口琴。在班里，別人不會吹的歌曲，我輕輕松松就吹出來了，結果同學們用一個個羨慕的眼光看著我，我就特別得意，也特別高興。

感謝校園給我們幸福成長的地方，讓我們的童年更加值得回憶，讓我們的前途更加光明！

回憶中的美好（模板19篇）篇十五

在我的腦海里，珍藏著我小學生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。

記得那一次，學校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽。”

我們來到了操場，首先會有30秒的準備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。

同學們在一旁數著“1、2、3。”又一次到了我，我沖了進去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油！”

我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當裁判說“停”時，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理準備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：“第一名的是三（4）班。”我們聽到了這個成績，都歡呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。

雖然我的小學生活即將結束，但這次的長繩比賽卻成了我！

回憶中的美好（模板19篇）篇十六

記得令我一生中最難忘的是我的好朋友，他叫梁沛燊。雖然他是從四年級才進入我們的學校，可是他的種種精神使我敬佩萬分。在體育課時他奮勇向前，擺著一副打不死蟑螂的頑強精神，別的同學可都比不上他。長跑過程中他不屈不撓，在同學們的支持下他可是以超乎想象的毅力完成任務取得成功的。

記得還有一次，他在運動會中不小心扭到了腳，這件事情幾乎沒有人知道，僅僅只有我而已。我已經勸過他了放棄算了，可是他和我說：“這次，我們班級的總成績這么差，同學們都把心思放在我那了，我不全力以赴怎么對得起同學啊！我不能因為我的原因而辜負老師和同學，所以我不可以放棄。”聽了他的話我被感動了，一個為了班級而肯付出的人已經不多了，他這種一絲不茍的頑強精神不僅令我贊嘆不已，而且更令我不得不向他學習這種精神。啊！梁沛燊的這種面對困難永不放棄的精神真的不能不讓我終身難忘。

不僅僅只有他令我難忘，而且在班級中的同學都讓我銘記于心。

我永遠也不會忘記我的母校，不會忘記我知識的海洋，更不會忘記陪我度過這幾年時光的好朋友，我會將這里的點滴化成我生命中的一部分。我會時刻記住陪我度過小學的階段的人或物。因為這里——我的母校，就是我生命中最最美好的回憶！

回憶中的美好（模板19篇）篇十七

過去的加快已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾經想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是。

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的！

回憶中的美好（模板19篇）篇十八

我的童年是美好的，雖然它像早晨的云霞，早已被太陽照散，卻留給了我一個，讓我一次次地回味。

夏天，是桑林最美好的的時候。從立夏開始，我就會盯著日歷數呀數，恨不得日子一下子就過去。終于，數得桑葉老了，盼得桑葚兒冒了頭。這時，放了學，我們就會召集一片人，向桑林奔去。

一走進桑林，我們就會“嘩”的一下像一支支離弦的箭，直向桑葚結得最多的樹射去。瞧，綠中透紅的桑葚多可愛！一串串擠擠挨挨的懸在枝頭，藏在葉間，好似調皮的娃娃。有的像害羞的姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，有的地位顯赫的官人，大模大樣的坐在枝頭，得意地搖著身子。

小時的我特調皮，看到這樣好的東西，當然不能落后。只聽“嗖”的一聲，便已上了樹枝。這時我就選又大又紅的桑葚往口里塞，可這時的桑葚還是酸的，才扔進口，就已經齜牙咧嘴的“鳴哇”一聲全吐了，一邊嚷：“哇，酸死了！”，一邊還在挑著好的又吃起來。

隨著時間一天天過去，桑葚的顏色越來越深，味兒也越來越甜了。終于，桑葚熟了。我們便再也顧不上老師、父母的警告，三三兩兩又飛進了桑林。此時，只要一抬頭，就是滿眼又紅又紫的桑葚，就像千萬顆紅色的星星。它們挺著圓圓的肚皮，仿佛風一吹就能把那皮吹破，吹出紫色汁水來。我們大氣也不敢出，小心翼翼地踮起腳，摘下一顆向嘴里一扔，呀，真甜！甜得我們鼻子都癢癢了。于是再也忍不住，就爬上樹，放開肚皮一個勁兒地吃，常常這只手里一串，那只手還在摘，頭向后一偏，發現就在嘴邊就直接咬起來。

真奇怪，我們吃了這么多，可那紅通通的桑葚依然有那么多，引得我們垂涎三尺，忍不住又爬上枝頭吃起來。

我們吃了玩，玩了吃，直到太陽快落山才慌張地一抹嘴，跳下樹。又飛快的奔回家去了。

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回憶中的美好（模板19篇）篇十九

春去秋來，秋走春回。光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我已長大了，已不再像童年般無知。在這個寂靜的夜晚，我思索著，慕然回首，有許多許多，如同暖流般溫暖著，溫暖著我的心。

在校園一角則為花園。花園有三部分。外圍為花環。內側為“凈心橋”。橋為一個圓，園內有池塘。橋分兩段，一段種著紫藤羅。它在夏天開著紫色的花，枝葉覆蓋住了橋頂。喜靜的同學在這里觀魚，休息。在夏天能看到蓮花哩！另一段兩邊側墻上掛著名人畫像。

畢業典禮那天，沒有像想象中那般，不是暴風雨后的寧靜，鮮花盛開前的羞澀。如往常那般，講考卷，吃畢業飯。畢業典禮也只是走走場，沒什么意思。這樣，畢業典禮結束了，我已不是小學生了。環視整個校園，帶給我的是不盡的留戀。原先美麗的花園，溫磬的香樟，“雄壯”的教學大樓，已成了回憶。

突然，我眼前又出現一幅畫面。“趕快！傳球。”“好球。”“下次守門要用力”……我仿佛又回到了小學時代，和同學們一起放開了玩，歡聲笑語，同學們互相談話聲，老師的教誨聲已成了回憶。

我想起了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我在小學又帶走了什么。只有那對童年的向往。

我提起筆，在紙上寫下了五個字““……。