優(yōu)秀作文是對語言表達能力、思維邏輯、文學素養(yǎng)等多方面的綜合評價。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇一
再次出發(fā)!這是一個新起點、新開始。生活中,當我們遇到困難與挫折時,會掙扎,但是我們不應該放棄,不應該向它舉手投降,要重振旗鼓,再次出發(fā)!這次帥氣的小編為您整理了再次出發(fā)初二作文(優(yōu)秀2篇),如果能幫助到您,小編的一切努力都是值得的。
我暫時停下腳步,翻了翻自己的行囊,總結(jié)過往,最美的景色就在前方。
站在考試的前哨戰(zhàn),不久后我就要面臨_,而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學、網(wǎng)絡課程讓我沉迷于網(wǎng)絡與現(xiàn)實當中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從,人生第一個抉擇將至,而前路卻依然茫茫。
慶幸的是,父親的怒吼與四分五裂的手機將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中,從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。
跟許多小說里的少年少女一樣,我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現(xiàn)在我也忘不了在初中第一次評獎作文是,我那篇語句不通,處處引發(fā)同學爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊,哪像一把冷冽的刀,割開了我最后的懶惰。
我開始拼命努力,我強迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時起,我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎的獲獎作文站在優(yōu)秀學生的臺前演講的時候,那些同學們的驚訝,佩服,不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。
也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光,僅僅只是這樣罷了。
我打開燈,終究決定再次出發(fā)。不僅僅是為了別人,也是為了自己,更重要的是我明白了,拼搏才是青春最美妙的樂章。
當然,可能僅僅只是為了那個虛無縹緲的目光與期待。
如此老套的情節(jié)和十分荒謬的努力也許真的就是大多數(shù)人的青春。再次出發(fā),代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。
再次出發(fā),在青春的曲子上加上重要的樂段;在青春的田埂上繼續(xù)種上更加美麗、燦爛的花。
再次出發(fā),其實只是為了那不服輸?shù)那啻汉湍且粫r的榮光。
愿在六月,再次出發(fā)的你我能不負昭華不負卿。
經(jīng)歷了一陣突如其來的風雨,旅人拖著濕漉漉的身軀,匆匆地,再次出發(fā)。
——題記。
過了幾天,課堂之上。當我正慢悠悠地從抽屜中拿出筆記本和筆時,老師應該是注意到了我的懈怠,突然嗓音一提,說到:“離模考只有十天了,你們得抓緊復習!”
我被震住了,來不及后悔,只好加快了學習的節(jié)奏。
模考前的一個星期。周圍的同學已開始紛紛討論起復習的情況,你一言我一語,嘴中互相“陰損”,手中的筆尖卻沒停止顫抖。而我呢,肚子里沒“貨”,沒有一絲底氣,面對各方強勁的高手,我嘆著氣,心中向天“懺愧”:老天啊,這次不要讓我考砸了,我以后一定會努力……。
恰恰相反,天意弄人。考前幾天,流感病毒來我呼吸道安家落戶。病魔把我這個熱鍋上的螞蟻,百般調(diào)弄。每天夜晚,幾滴不爭氣的淚水,從我滾燙的臉頰流下。
最終,風雨還是來了。模考成績的瓢潑大雨,將我拉向?qū)W業(yè)的谷底。拿著凋落花朵一般的成績單,我心如刀絞。我醒悟:“業(yè)精于勤荒于嬉”!
事已至此,身后的失敗是前車之鑒,我只好忍痛前行。中考之征程還長遠,咸魚翻身尚有機會,即然前方還有光,也不必自暴自棄,風雨之后,不妨再次出發(fā)!
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再次出發(fā)初二(精選14篇)篇二
我暫時停下腳步,翻了翻自己的行囊,總結(jié)過往,最美的景色就在前方。
站在考試的前哨戰(zhàn),不久后我就要面臨_,而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學、網(wǎng)絡課程讓我沉迷于網(wǎng)絡與現(xiàn)實當中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從,人生第一個抉擇將至,而前路卻依然茫茫。
慶幸的是,父親的怒吼與四分五裂的手機將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中,從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。
跟許多小說里的少年少女一樣,我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現(xiàn)在我也忘不了在初中第一次評獎作文是,我那篇語句不通,處處引發(fā)同學爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊,哪像一把冷冽的刀,割開了我最后的懶惰。
我開始拼命努力,我強迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時起,我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎的獲獎作文站在優(yōu)秀學生的臺前演講的時候,那些同學們的驚訝,佩服,不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。
也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光,僅僅只是這樣罷了。
我打開燈,終究決定再次出發(fā)。不僅僅是為了別人,也是為了自己,更重要的是我明白了,拼搏才是青春最美妙的樂章。
當然,可能僅僅只是為了那個虛無縹緲的目光與期待。
如此老套的情節(jié)和十分荒謬的努力也許真的就是大多數(shù)人的青春。再次出發(fā),代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。
再次出發(fā),在青春的曲子上加上重要的樂段;在青春的田埂上繼續(xù)種上更加美麗、燦爛的花。
再次出發(fā),其實只是為了那不服輸?shù)那啻汉湍且粫r的榮光。
愿在六月,再次出發(fā)的你我能不負昭華不負卿。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇三
魚兒因為帶著微笑出發(fā)而暢游大海,鳥兒因帶著微笑出發(fā)而翱翔藍天,蝴蝶因為帶著微笑出發(fā)而翩翩起舞,我因帶著微笑出發(fā)而使生命愈加精彩。
春風。
還記得,那段日子總嗓子疼,喉嚨里仿佛有一根刺既吐不出又咽不下。輕輕咳嗽兩下,隱隱的痛感穿過心跡又回到喉間。看看四周,同學們都埋頭學習,仿佛沒受到我的影響。可是下課鈴一響,一板金嗓子含片遞到我的面前,一杯熱水端到我的桌上。抬頭一看,一張張笑臉向我投來,我瞬間感到暖暖的,仿佛春風拂面,原來他們的微笑竟如此的甜美。
我報以微笑,是同學的微笑讓我如拂春風,把淡淡的煩惱吹得無影無蹤……。
清泉。
接近中考,我不由自主的加入挑燈夜戰(zhàn)的行列。晚間暢游題海,原來枕著收獲入睡的感覺竟如此的充實。
那夜,因一道數(shù)學試題我陷入迷宮,抓耳撓腮就是不得其法。自己驚嘆,還真有難題呢!我左思右想,一遍遍的計算,一次次的尋找突破口,就是一無所獲。
輕輕擦一擦臉上浸出的汗珠,在椅子上伸一下微酸的腰。母親遞來一碗水——不,是綠豆湯,一碗已經(jīng)微涼的綠豆湯。母親微微一笑:“歇歇吧。”看看碗里,微微漣漪在燈光下閃爍。回想自從夜間學習以來,媽媽都在默默地陪伴著我,盡管她識字不多,但一直伴我到深夜。
我給媽媽以無言的微笑,喝一口綠豆湯,猶如碗清泉,通過喉間滲入心田……。
陽光。
如今坐在考場中,看著一道道仿佛熟識的試題,我心里坦蕩蕩的。回想老師一遍遍的講解,眼前浮現(xiàn)老師關(guān)愛的目光,耳邊回蕩老師殷切的話語,是那樣的親切而甜美。那次,在化學實驗室,老師講解示范后讓我第一個做模擬實驗,我當時的心情緊張而激動,當然實驗并不成功。老師微笑著說:“別緊張,慢慢來,重來一遍”。我頓時信心倍增,完美地完成了整個實驗。
我向老師微微一笑——因為老師的笑容永遠是我心中的陽光,照亮我前行的征程……。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇四
人生是一次艱難的旅行,既然選擇了遠方,那么,就帶著信念出發(fā)吧。
帶著信念出發(fā),活出真實的自我。古時之士人,面對亂世昏君,或垂釣于濮水,或放歌于鄴下,或幽居于竹林。他們順應時局,該進則進,該退則退。他們明白,面對亂世昏君,我自留清白足矣,凡事何必太執(zhí)著?怎能讓純潔的身心受到濁世滋擾?于是,有了“往矣,吾將曳尾于涂中”的莊子,有了“開荒南野際,守拙歸園田”的陶淵明,有了“行到水窮處,坐看云起時”的王維。
帶著信念出發(fā),成就不一樣的人生。想起凡·高,那個把一生都投入到繪畫事業(yè)的荷蘭畫家,他說:“為了忘掉憂慮,我常常躺在一顆老樹旁的沙地上,畫著這棵樹的素描。我穿著亞麻布上衣,叼著煙斗,望著深藍色的天空,望著沼澤,這使我快樂。生命對我來說是一場艱難的航行,我不知道潮水會不會上漲,但我知道我必須前行。”凡·高帶著信念出發(fā),完成眾多畫作。在他逝世之后,他的畫作最終獲得了世人的肯定。
蟬鳴平凡無奇,甚至聒噪無聊。然而,美國一種叫“十七年蟬”的蟬,為了一夏的嗚叫,竟蟄伏地下十七年。十七年的陰暗潮濕,十七年的隱忍磨礪,都只為這一夏的恣意放歌,恣意狂歡,即使短暫,但它們無悔。它們帶著信念出發(fā),毅然前行,最終成就了短暫而有意義的一生。
也許,我們面臨的會是深溪連著幽谷;也許,我們面臨的會是險灘連著惡浪,但請堅信,寒窗外游弋著陽春里的風箏,遠行的盡頭會是滿園欲滴的春梅。人生路上,帶著信念出發(fā),哪管他風雨兼程。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇五
我經(jīng)常轉(zhuǎn)學,經(jīng)常要一而再,再而三的適應新環(huán)境。每一次都要在新環(huán)境中再次出發(fā),但我卻又有多么不舍。
小學畢業(yè)典禮開始時,我就知道—又要分別了,告別一張張熟悉的面孔,心中的低落卻又化成了動力,我是一名中學生了,重回母校,但我不再是小學生了。
是的,我應該高興的。坐在窗明幾凈的教室里,有著先進的教學設備,心中的好奇也代替了恐慌,我偷偷地咧開了嘴。
是的,我應該高興的。有著千姿百態(tài),各不相同的同學的19班,又會有新的朋友在那里等著我了。初中三年,他們將和我坐在起,一起學習,一起討論問題,時不時也一起發(fā)發(fā)牢騷,然后對此一笑了之,那又是多么有趣呀!
是的,我應該高興的。因為學生眾多,學校有了方便的校車,學校也比小學大了不知多少倍了,一片片小樹林,一個個小角落,都等待著我們的`歡笑,還有了我期盼已久的圖書館,有很多書等著我去閱讀呢!
是的,我應該高興的。多了好多門課程,歷史,地理……而且我還對歷史情有獨鐘,聽著老師講著人類的進化史,夏朝產(chǎn)生……我都沉醉于其中。早晨,全校都被朗朗的讀書聲淹沒了。雖然,算不上字正腔圓,慷慨激昂,但我相信,經(jīng)過三年的訓練,我們一定會做到的!
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇六
我經(jīng)常轉(zhuǎn)學,經(jīng)常要一而再,再而三的適應新環(huán)境。每一次都要在新環(huán)境中再次出發(fā),但我卻又有多么不舍。
小學畢業(yè)典禮開始時,我就知道—又要分別了,告別一張張熟悉的面孔,心中的低落卻又化成了動力,我是一名中學生了,重回母校,但我不再是小學生了。
是的,我應該高興的。坐在窗明幾凈的教室里,有著先進的教學設備,心中的好奇也代替了恐慌,我偷偷地咧開了嘴。
是的,我應該高興的。有著千姿百態(tài),各不相同的同學的19班,又會有新的朋友在那里等著我了。初中三年,他們將和我坐在起,一起學習,一起討論問題,時不時也一起發(fā)發(fā)牢騷,然后對此一笑了之,那又是多么有趣呀!
是的,我應該高興的。因為學生眾多,學校有了方便的校車,學校也比小學大了不知多少倍了,一片片小樹林,一個個小角落,都等待著我們的`歡笑,還有了我期盼已久的圖書館,有很多書等著我去閱讀呢!
是的,我應該高興的。多了好多門課程,歷史,地理……而且我還對歷史情有獨鐘,聽著老師講著人類的進化史,夏朝產(chǎn)生……我都沉醉于其中。早晨,全校都被朗朗的讀書聲淹沒了。雖然,算不上字正腔圓,慷慨激昂,但我相信,經(jīng)過三年的訓練,我們一定會做到的!
文檔為doc格式。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇七
寫作要求:
(1)將題目補充完整;。
(2)表達自己真實感受和見解;。
(3)除詩歌外,文體不限;。
(4)請勿套作,嚴禁抄襲;。
(5)文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學校名和人名等信息。
【范文】。
重新出發(fā)。
初三,并沒有想象當中的忙碌,也沒有想象當中的波瀾起伏。更多時候,它更像一汪死水,就算我再怎樣用力把自己的憤懣融入石頭中,然后竭盡全力將它擲往其中,但終究還是驚不起一絲漣漪。
閑來時打打籃球,在教室外的.走廊邊隨便抓幾個人來吹吹牛。無聊時干脆就望望天,數(shù)數(shù)星星,并借此來沖淡心中的憂傷,淡忘掉一些記憶。
依稀記得高一的激情與純真,高二時的圓滑與老練。但立足在這有些“無情”的初三面前,我都差點忘了,現(xiàn)在的我還剩什么,還能剩什么。
我總喜歡說這么一句話:我把自己封鎖地太深,許多人都不得其門。總喜歡把不真實的我從別人認為真實的角度呈現(xiàn)出來,借以迷惑他們,更想迷惑自己。
你甘于平凡嗎?我千百次詢問自己,但卻總是在“是”與“否”的門前來來回回徘徊,開了又關(guān),關(guān)了又開。
曾幻想,當我老了的時候,學學陶潛,學學孟光臺。一壺濁酒,幾盤小菜,與老伴靜默而視,看孩子們在田野中奔跑,嬉戲。偶爾發(fā)發(fā)詩興,作幾首打油時。
也幻想,趁著年少,學學趙云,學學項羽。身披重甲,跨騎駿馬,手持長槍,縱前方有百萬軍士,金戈鐵馬,我也不會生出一絲畏懼,渾身是膽。
但我知道,改變自己的命運做起來遠不如說起來的容易。就像大海當中的船帆,失去了指南針一樣。任憑你行駛,也終究不過是在繞著一個不確定的圓軌,一圈又一圈。
“墮落三載為伊故,奮發(fā)三季為明朝”。荒廢了一年又一年的血液,我得到了什么?思念了一遍又一遍,我又是為了什么?為了自由?不,我想不是的。為了快樂?不,我想也不是的。算了,何必想那么多呢?拾掇行裝,揚帆起航,重新出發(fā)。懷揣著激情,向自己,向未來,向每一個人支持我的人,前進!
天還是很藍,但未來,卻因出發(fā)而更加光明。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇八
1.我年輕時注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。
2.你永遠要感謝給你逆境的眾生。
3.其實我們往往失敗不是在昨天,而是失敗在沒有很好利用今天。
4.在這個輝煌的時代,只有拼搏才會更精彩。用心的灌溉,花才會開。
5.還在奔跑的,還能歡樂的,還會繼續(xù)肆意杜青林喜愛演唱的,稍緩下步伐,帶了有的青春年少再出發(fā)……。
6.一個成功的人,善于說服人群,他擁有的是他們想要的,或者他擁有他們想要的。
7.只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。
8.路是自己的,不必用別人的標準,來框定自己的人生。
9.第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。
10.等待中,秋霜來臨,等待中,日子倏忽而過,枯草般的身影,只空留嘆息。回頭,日子就那么清淡地過去了,許多曾經(jīng)以為重要的事情,原來那樣的微不足道。
11.一個一個夢飛出了全景天窗,一次一次想穿行年少時光,雨再大也總是要回家,被打濕的鞋晾干再出發(fā)。
12.積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
13.謬誤有多種多樣,而正確卻只有一種,這就是為什么失敗容易成功難,脫靶容易中靶難的緣故。
14.志在山頂?shù)娜耍粫澞钌窖娘L景。
15.世界上只有一樣東西是任何人都不能搶走的,那就是智慧。
16.淚水如雪花落下,憂傷隨歲月飄走,放下陣陣的哀愁,快樂在心里長留。雪淚節(jié)到來了,讓我們將過去的哀愁統(tǒng)統(tǒng)丟棄在風雨里吧!祝愿朋友事業(yè)發(fā)達,生活幸福!
17.無法拒絕的是開始,無法抗拒的`是結(jié)束。
18.有時可能別人不在乎你,但你不能不在乎自己。
19.思誠為修身之本,而明善又為思誠之本。
20.腐草為螢,大雨時行,等天明了或黑透了,我們出發(fā),去遇一匹不歸的野馬。
21.安全歸家,還要工作。
22.人的一切痛苦,本質(zhì)上都是對自己無能的憤怒。
23.無論今天發(fā)生多么糟糕的事,都不應該感到悲傷。因為今天是你往后日子里最年輕的一天了。人貴有自知,揚長避短才能免遭傷害。要知道別人能做的事,你不一定能做。忘掉那黎明前的黑暗,記住那黎明后的曙光。世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來的人!
24.一切溫和而美好,照亮所有來自于流年深處的末路與歸途。
25.既然要重新出發(fā)還帶什么行李帶影子都嫌重。
26.奮戰(zhàn)百日,讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏,用舉動實現(xiàn)青春的諾言;讓我們努力,用汗水灌溉幻想的花蕾。
27.阿佛洛狄忒,是宙斯與大洋神狄俄涅的女兒,她從浪花中出生,故稱為阿佛洛狄忒。
28.與人為善,善于吃虧。
29.目標與方向。生中我在哪里并不重要,重要的是我要到哪里去。現(xiàn)在一開始,千里之行始于足下,而目標與方向就是我的羅盤與指南針。
30.也許人生沒有重來,但我們可以再次出發(fā),只要你去相信,沒有到達不了的明天。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇九
——題記。
當我再次站起,向目標前進著的'時候,我知道,我已經(jīng)勝利了。
在我比賽獲獎之前,我一直都讓為我只是一個普通的,毫無閃光點的學生,我之前一直都默默無言,十分內(nèi)向,在一群優(yōu)秀的學生之中掙扎著想要從中脫穎而出。
這一次,也確實讓我脫穎而出,但不久,這就開始自滿,我不再努力,上課也不再認真聽課,于是,在考試中,我毫不意外地得到了一個對于我來說非常意外的成績。老師認為是我發(fā)揮失常,但媽媽很清楚我的學習狀態(tài),狠狠地把我罵了一頓之后,我再次出發(fā)。
第二個學期,我以一種比原來刻苦百倍的姿態(tài),再次出發(fā),但遺憾的是,我因一些原因考試失利,讓我心痛不已。更讓我失望的是,這時的老師和同學們,已經(jīng)不再問我這一次為什么考得這么差,就如同這是我應得的成績一樣,這次考試失利,如同一記重錘將我的驕傲砸了個粉碎,一同被砸碎的還有我的自信。
媽媽一眼就看出了狀態(tài)不對,也瞬間明白到底發(fā)生了什么,那天我破天荒地近乎一回家就開始寫作業(yè),連飯也只是匆匆吃了一點。我寫完作業(yè)后,就把自己關(guān)在房間里。
為什么我明明這么努力,還是在低處掙扎?我不知道為什么。那天晚上,媽媽和我說了很多,我原以為她會罵我一頓,正如她上次所做的那樣,但她沒有,她只是不停地安慰我,她告訴我,堅持夢想,就算所有人都不支持你,這條路會很曲折,你也會一度懷疑是不是自己選擇錯誤,但只要堅持,就算最后沒有成功,至少努力了就不會有遺憾。
在我要去學校時,她笑著告訴我,是否被打敗這并不生要,重要的是,你重新站起來后會做什么。我選擇了再次出發(fā),永不放棄。
感謝你,媽媽,感謝你讓我再次出發(fā)!
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇十
世界上沒有到達不了的地方,只要我們勇敢的向著心中的信念出發(fā),就一定會到達目的地。
——題記。
也許,認識我的人會不相信,曾經(jīng)的我是一個膽小而又內(nèi)向的女孩。原來的我甚至不會主動和別人說話,以至于我的朋友很少。我也很想變得活潑開朗,但卻沒有勇氣邁向自信。
上初中以后,因為成績好的緣故,我被選做了班長。之后不久,學校就舉行了一次教師節(jié)朗誦比賽。班主任選了我和其他幾名同學參加,我當時的第一想法是:我不行!我?guī)缀跸虢o老師說要求換人,但心底還有一份隱隱的期待使我沒有開口。在排練過程中,同學們也看出了我的糾結(jié),紛紛鼓勵我說讓我相信自己。在同學的鼓勵下,我終于邁開了一小步,決定要參加了。
到了比賽那天,天空中飄灑著零零星星的小雨,但卻沒有影響比賽反而給比賽增添了浪漫唯美的氣息。我在臺下等的又期待又緊張。輪到我們上臺了,看著臺下黑壓壓的人群,我產(chǎn)生了一種想要逃跑的沖動。但臺下老師鼓勵的`眼神和身旁同學鼓勵的目光使我打消了這個念頭。我在心中告訴自己:你不是一直希望自己能變得自信嗎?現(xiàn)在就是一次機會。漸漸地我融入到了比賽的氣氛中,突然發(fā)覺自己一點也不緊張了。當朗誦結(jié)束后,我聽著臺下雷鳴般的掌聲才明白邁向自信這一步竟然這么容易,只是原來的我不敢邁出罷了。
從那以后,我發(fā)現(xiàn)了,原來我做不到的事情,只要我相信自己,就會做出比我預料中更好的結(jié)果,向著自信出發(fā)并沒有自己想象中的那么困難。
最后,我想告訴曾經(jīng)和我一樣膽小和內(nèi)向的人:超越自己,向著自信出發(fā)吧!你會發(fā)現(xiàn)其實自信的門檻很低,只要你抬起腳就能跨過。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇十一
可能有些人覺得云淡風輕,但是我確實實實在在的看哭了。
那些為前男友寫的歌,隨著他的離開,我都不敢唱了。那些他說的誓言,我都寫在歌里,以前作為禮物送給他。可是,最后他離開的時候我覺得那些歌一字一句重傷我。
以前就很喜歡once,我還幻想過,自己的男友可以一直成為我band的一員。
現(xiàn)在看了beginagain,當我們把目標放在自己真的能獲得快樂的事上,那些你無法度過的痛苦到那時候就淡了。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇十二
“光陰似箭,日月如梭。”沒錯,時間過得飛快,它總是在你眨眼時悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼,我們便升上了初中,遠離了小學生活。曾經(jīng)的往事已不在,空蕩蕩的教室,只有空氣中留下了淡淡的回憶。
期中考試結(jié)束了,但我并沒有精力去思考考試成績,我已經(jīng)和小學同學約好去看望母校。站在學校的門口,突然感覺往日偌大的校園變得如此渺小,我怎么也不會想到我的母校會如此的小。或許,這就是長大吧!很快,我們便請到了我們的老師,一個看上去年輕卻早已皺紋爬上眼角的中年人,她是笑著迎接我們的。同來的不僅只有我們這些人,整個校園隨處可見三三兩兩聚在一起的中學生,都是回母校探望老師的同學們。我們的吳老師比以前更愛笑了,她笑著告訴我們,這一屆的一年級學生比以前的我們更調(diào)皮了。她詢問我們的考試考得怎么樣?是好還是壞?望著老師殷切的面容,我突然有一股悲傷從心底蔓延出來,因為我是所有人中最明白的:我不是一個刻苦勤奮的學生,如果不是吳老師在小學時嘔心瀝血地為我打造了堅實的基礎,我的語文考試又會考成什么樣呢?一定很糟糕吧?大家圍繞著老師七嘴八舌的回答著老師的問題。吳老師看著依依不舍的我們,深吸一口氣,嘆氣道:“我還有事呢!我們拍張相片留念,你們也去看你們以前的語文老師楊老師吧!”
所有人恍然大悟,終于把記憶深處已經(jīng)接近忘記的人給找了回來,楊老師是我的啟蒙老師,教了我們?nèi)辏瑢⑽覀儚囊粋€個懵懂無知的孩童變成一個個朝氣蓬勃的少年。在我們上四年級時又調(diào)去教一年級時離開的。楊老師的班級并不難找,很快就在新教學樓找到了。老師依舊年輕,當她看見我們時愣了一下,笑了,她還記得我們。老師高興地拉著我們一起拍照留戀,和我們一起回憶童年學習生活中的點點趣事和糗事。相聚的時間總是短暫的,離別時楊老師語重心長的對我們說:“人總要長大,你們也不能總想著過去怎樣怎樣,我知道,你們對這個校園還有所留戀,但也是時候放下了,你們已經(jīng)是初中生了,應該去放眼未來了。遺忘在過去的是回憶。時光不可能倒流,你們帶走的只能是回憶,不要留戀,帶著回憶出發(fā)吧!”
在人生漫長的旅途中,我們總在不斷地出發(fā),而來自過去的回憶會一直伴隨著我沒法前行。未來是美好的。帶著回憶出發(fā)吧!不要留戀,那樣做沒有任何意義。只有不斷出發(fā),帶著回憶出發(fā),向著希望出發(fā),朝著未來出發(fā),你才有機會獲得成功,收獲喜悅!
帶著希望出發(fā)!
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇十三
人生路上,面對挫折,軟弱自卑的人選擇放棄,勇敢自信的人選擇再次出發(fā)。
在《圣經(jīng)?出埃及記》里,摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及,過紅海,走了三天也找不到水喝。好不容易到了瑪拉,卻發(fā)現(xiàn)那里的水是苦的,以色列人大發(fā)怨言。其實再走一小段路程,就到以琳了,那里有甘甜的泉水和高大的棕樹。“行百里,半九十。”最后一段路往往是最艱苦難行的,以色列人的怯懦和不自信驅(qū)使他們不再前行,就此放棄。
有一個女孩對足球十分癡迷,進入體校后,由于自己的種種原因,她常被隊友奚落。職業(yè)隊到體校選后備力量時,她賣力踢球,可沒被選中。女孩對自己說:“要知難而進,絕不氣餒!”一年后,她終于收到職業(yè)隊的錄取通知書。在受到良好系統(tǒng)的實戰(zhàn)訓練后,女孩脫穎而出,成為女足巨星。她就是孫雯。
一場大火把實驗室燒成灰燼,愛迪生的老伴難過地說:“多少年的心血讓一場火燒了個精光,而今你已年邁力衰,這可怎么辦啊?”愛迪生也很傷心,但他并不認輸。他對老伴說:“別看我67歲了,可我覺得自己并不老。從明天早晨起,一切都將重新開始。”
遇到困難,勇敢自信的人勇往直前,依靠自己的力量一次次出發(fā),實現(xiàn)自己的目標;而軟弱自卑的人則停止不前,只會怨天尤人。如果《圣經(jīng)》里的以色列人能像孫雯、愛迪生那樣知難而進,再次出發(fā),等待他們的將是甘甜的泉水和高大的棕樹。
亮點透視。
精準審題,精選角度考生引用自卑的以色列人、勇敢的足球女孩、自信的愛迪生這3個素材,從正反兩面論證了“再次出發(fā)是一種自信”的主旨。
選材獨到,條理清晰文章的選材經(jīng)典獨到,以色列人的軟弱自卑與劉雯的堅強、愛迪生的自信形成鮮明的對比,從而讓文章的主旨更加突出,足見其寫作功底的雄厚。
再次出發(fā)初二(精選14篇)篇十四
我喜歡出發(fā)。
踏上自行車,順著一股風的步調(diào),我踏上了一次從來沒完成過的“旅行”。
調(diào)轉(zhuǎn)車頭,滑坡而下。那里是蒲公英夢幻的天堂,我加快了速度“嗖”地一下過去,車風順帶著將朵朵蒲公英捧散。那被捧散的細屑呀,燦燦地在陽光下凌亂地起伏飄揚。透過它們的身軀,暖陽輕撫著我的臉,將孩童的美好傾注在我的眉心。我扶扶車頭,更激動地向下一處好景騎去。
走上不經(jīng)修的舊路,速度慢了下來。一塊塊被碾壞的爛石,攛掇著我的車輪,將我拐到另一條偏遠的小道。道路兩旁是嬌艷的鮮花與濃烈色彩的野畜。道道電閃雷鳴之后,我終于卯足了勁,艱難地騎上正軌。那兩條道路交界的地方,立著一塊牌子:年少無知。
又一小段陽光滋養(yǎng)后,我騎到了海邊。時而溫順時而暴躁的大海,可是只有老天才能馴服得了的吧?我報著想要馴服那桀驁不馴的海的夢,沿著海岸騎了大半圈。這時,我也像海燕一樣,擁有著讓暴風雨來得更猛烈的心情。風與沙在暴風中起舞、旋轉(zhuǎn),想著有什么友誼能比得上風沙的纏綿?我用平靜的速度,向更遠方騎去。一股浪潮推過沙灘,覆沒了“青春無悔”四字。
接下來的路變得更富有挑戰(zhàn)性,有沼澤,有陡坡,還有急轉(zhuǎn)彎。這會兒,我已經(jīng)能夠幾乎完美地避過,或堅定地走下去。我也會選擇給自己更多的難題——單手騎行、蒙頭而行??????我變得越來越老練、理智。在準備干下一番事業(yè)時,我揮筆題下四字:正值年壯。
路,越來越難走了,我的旅途已經(jīng)接近尾聲——我開始感到吃力了。遇到一些石頭,我已沒了勇氣飛越它,只能嘗試著下車,扶車而行。碰到下雨天,我也不會貿(mào)然而行了,我會乖乖待在房間里,等待下一個適合出行的明天。有時我也會質(zhì)疑自己為何力不從心,但我從醫(yī)院里帶回的報告單告訴我:我已經(jīng)年老力衰。
再也撐不下去了??????
我騎到了終點——也是我出發(fā)的地方,起點。但現(xiàn)在的我已不是從前的我了——我看過蒲公英的飄飛,也去過猙獰的爛路,領(lǐng)略過滄桑的大海,也經(jīng)歷過最美好的時刻。
我回想著這些曾經(jīng),好不遺憾地躺到床上,緩緩閉上眼——如果再給我一次機會,我還會選擇出發(fā)。霎時,我身上最晶瑩純潔的東西像絲帶一樣緩緩飄出來,我的記憶,我的一切,像緞子一樣覆在我走過的路上,瞬間變成了金光燦爛的大道。
我喜歡出發(fā),即使好風景只是在昨天。
——后記。