優秀作文是對語言表達能力、思維邏輯、文學素養等多方面的綜合評價。小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠激發你們的寫作靈感。

再次出發初二（精選14篇）篇一

再次出發！這是一個新起點、新開始。生活中，當我們遇到困難與挫折時，會掙扎，但是我們不應該放棄，不應該向它舉手投降，要重振旗鼓，再次出發！這次帥氣的小編為您整理了再次出發初二作文（優秀2篇），如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。

我暫時停下腳步，翻了翻自己的行囊，總結過往，最美的景色就在前方。

站在考試的前哨戰，不久后我就要面臨_，而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學、網絡課程讓我沉迷于網絡與現實當中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從，人生第一個抉擇將至，而前路卻依然茫茫。

慶幸的是，父親的怒吼與四分五裂的手機將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中，從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。

跟許多小說里的少年少女一樣，我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現在我也忘不了在初中第一次評獎作文是，我那篇語句不通，處處引發同學爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊，哪像一把冷冽的刀，割開了我最后的懶惰。

我開始拼命努力，我強迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時起，我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎的獲獎作文站在優秀學生的臺前演講的時候，那些同學們的驚訝，佩服，不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。

也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光，僅僅只是這樣罷了。

我打開燈，終究決定再次出發。不僅僅是為了別人，也是為了自己，更重要的是我明白了，拼搏才是青春最美妙的樂章。

當然，可能僅僅只是為了那個虛無縹緲的目光與期待。

如此老套的情節和十分荒謬的努力也許真的就是大多數人的青春。再次出發，代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。

再次出發，在青春的曲子上加上重要的樂段；在青春的田埂上繼續種上更加美麗、燦爛的花。

再次出發，其實只是為了那不服輸的青春和那一時的榮光。

愿在六月，再次出發的你我能不負昭華不負卿。

經歷了一陣突如其來的風雨，旅人拖著濕漉漉的身軀，匆匆地，再次出發。

——題記。

過了幾天，課堂之上。當我正慢悠悠地從抽屜中拿出筆記本和筆時，老師應該是注意到了我的懈怠，突然嗓音一提，說到：“離模考只有十天了，你們得抓緊復習！”

我被震住了，來不及后悔，只好加快了學習的節奏。

模考前的一個星期。周圍的同學已開始紛紛討論起復習的情況，你一言我一語，嘴中互相“陰損”，手中的筆尖卻沒停止顫抖。而我呢，肚子里沒“貨”，沒有一絲底氣，面對各方強勁的高手，我嘆著氣，心中向天“懺愧”：老天啊，這次不要讓我考砸了，我以后一定會努力……。

恰恰相反，天意弄人。考前幾天，流感病毒來我呼吸道安家落戶。病魔把我這個熱鍋上的螞蟻，百般調弄。每天夜晚，幾滴不爭氣的淚水，從我滾燙的臉頰流下。

最終，風雨還是來了。模考成績的瓢潑大雨，將我拉向學業的谷底。拿著凋落花朵一般的成績單，我心如刀絞。我醒悟：“業精于勤荒于嬉”！

事已至此，身后的失敗是前車之鑒，我只好忍痛前行。中考之征程還長遠，咸魚翻身尚有機會，即然前方還有光，也不必自暴自棄，風雨之后，不妨再次出發！

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再次出發初二（精選14篇）篇二

我暫時停下腳步，翻了翻自己的行囊，總結過往，最美的景色就在前方。

站在考試的前哨戰，不久后我就要面臨_，而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學、網絡課程讓我沉迷于網絡與現實當中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從，人生第一個抉擇將至，而前路卻依然茫茫。

慶幸的是，父親的怒吼與四分五裂的手機將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中，從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。

跟許多小說里的少年少女一樣，我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現在我也忘不了在初中第一次評獎作文是，我那篇語句不通，處處引發同學爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊，哪像一把冷冽的刀，割開了我最后的懶惰。

我開始拼命努力，我強迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時起，我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎的獲獎作文站在優秀學生的臺前演講的時候，那些同學們的驚訝，佩服，不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。

也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光，僅僅只是這樣罷了。

我打開燈，終究決定再次出發。不僅僅是為了別人，也是為了自己，更重要的是我明白了，拼搏才是青春最美妙的樂章。

當然，可能僅僅只是為了那個虛無縹緲的目光與期待。

如此老套的情節和十分荒謬的努力也許真的就是大多數人的青春。再次出發，代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。

再次出發，在青春的曲子上加上重要的樂段；在青春的田埂上繼續種上更加美麗、燦爛的花。

再次出發，其實只是為了那不服輸的青春和那一時的榮光。

愿在六月，再次出發的你我能不負昭華不負卿。

再次出發初二（精選14篇）篇三

魚兒因為帶著微笑出發而暢游大海，鳥兒因帶著微笑出發而翱翔藍天，蝴蝶因為帶著微笑出發而翩翩起舞，我因帶著微笑出發而使生命愈加精彩。

春風。

還記得，那段日子總嗓子疼，喉嚨里仿佛有一根刺既吐不出又咽不下。輕輕咳嗽兩下，隱隱的痛感穿過心跡又回到喉間。看看四周，同學們都埋頭學習，仿佛沒受到我的影響。可是下課鈴一響，一板金嗓子含片遞到我的面前，一杯熱水端到我的桌上。抬頭一看，一張張笑臉向我投來，我瞬間感到暖暖的，仿佛春風拂面，原來他們的微笑竟如此的甜美。

我報以微笑，是同學的微笑讓我如拂春風，把淡淡的煩惱吹得無影無蹤……。

清泉。

接近中考，我不由自主的加入挑燈夜戰的行列。晚間暢游題海，原來枕著收獲入睡的感覺竟如此的充實。

那夜，因一道數學試題我陷入迷宮，抓耳撓腮就是不得其法。自己驚嘆，還真有難題呢!我左思右想，一遍遍的計算，一次次的尋找突破口，就是一無所獲。

輕輕擦一擦臉上浸出的汗珠，在椅子上伸一下微酸的腰。母親遞來一碗水——不，是綠豆湯，一碗已經微涼的綠豆湯。母親微微一笑：“歇歇吧。”看看碗里，微微漣漪在燈光下閃爍。回想自從夜間學習以來，媽媽都在默默地陪伴著我，盡管她識字不多，但一直伴我到深夜。

我給媽媽以無言的微笑，喝一口綠豆湯，猶如碗清泉，通過喉間滲入心田……。

陽光。

如今坐在考場中，看著一道道仿佛熟識的試題，我心里坦蕩蕩的。回想老師一遍遍的講解，眼前浮現老師關愛的目光，耳邊回蕩老師殷切的話語，是那樣的親切而甜美。那次，在化學實驗室，老師講解示范后讓我第一個做模擬實驗，我當時的心情緊張而激動，當然實驗并不成功。老師微笑著說：“別緊張，慢慢來，重來一遍”。我頓時信心倍增，完美地完成了整個實驗。

我向老師微微一笑——因為老師的笑容永遠是我心中的陽光，照亮我前行的征程……。

再次出發初二（精選14篇）篇四

人生是一次艱難的旅行，既然選擇了遠方，那么，就帶著信念出發吧。

帶著信念出發，活出真實的自我。古時之士人，面對亂世昏君，或垂釣于濮水，或放歌于鄴下，或幽居于竹林。他們順應時局，該進則進，該退則退。他們明白，面對亂世昏君，我自留清白足矣，凡事何必太執著？怎能讓純潔的身心受到濁世滋擾？于是，有了“往矣，吾將曳尾于涂中”的莊子，有了“開荒南野際，守拙歸園田”的陶淵明，有了“行到水窮處，坐看云起時”的王維。

帶著信念出發，成就不一樣的人生。想起凡·高，那個把一生都投入到繪畫事業的荷蘭畫家，他說：“為了忘掉憂慮，我常常躺在一顆老樹旁的沙地上，畫著這棵樹的素描。我穿著亞麻布上衣，叼著煙斗，望著深藍色的天空，望著沼澤，這使我快樂。生命對我來說是一場艱難的航行，我不知道潮水會不會上漲，但我知道我必須前行。”凡·高帶著信念出發，完成眾多畫作。在他逝世之后，他的畫作最終獲得了世人的肯定。

蟬鳴平凡無奇，甚至聒噪無聊。然而，美國一種叫“十七年蟬”的蟬，為了一夏的嗚叫，竟蟄伏地下十七年。十七年的陰暗潮濕，十七年的隱忍磨礪，都只為這一夏的恣意放歌，恣意狂歡，即使短暫，但它們無悔。它們帶著信念出發，毅然前行，最終成就了短暫而有意義的一生。

也許，我們面臨的會是深溪連著幽谷；也許，我們面臨的會是險灘連著惡浪，但請堅信，寒窗外游弋著陽春里的風箏，遠行的盡頭會是滿園欲滴的春梅。人生路上，帶著信念出發，哪管他風雨兼程。

再次出發初二（精選14篇）篇五

我經常轉學，經常要一而再，再而三的適應新環境。每一次都要在新環境中再次出發，但我卻又有多么不舍。

小學畢業典禮開始時，我就知道—又要分別了，告別一張張熟悉的面孔，心中的低落卻又化成了動力，我是一名中學生了，重回母校，但我不再是小學生了。

是的，我應該高興的。坐在窗明幾凈的教室里，有著先進的教學設備，心中的好奇也代替了恐慌，我偷偷地咧開了嘴。

是的，我應該高興的。有著千姿百態，各不相同的同學的19班，又會有新的朋友在那里等著我了。初中三年，他們將和我坐在起，一起學習，一起討論問題，時不時也一起發發牢騷，然后對此一笑了之，那又是多么有趣呀！

是的，我應該高興的。因為學生眾多，學校有了方便的校車，學校也比小學大了不知多少倍了，一片片小樹林，一個個小角落，都等待著我們的`歡笑，還有了我期盼已久的圖書館，有很多書等著我去閱讀呢！

是的，我應該高興的。多了好多門課程，歷史，地理……而且我還對歷史情有獨鐘，聽著老師講著人類的進化史，夏朝產生……我都沉醉于其中。早晨，全校都被朗朗的讀書聲淹沒了。雖然，算不上字正腔圓，慷慨激昂，但我相信，經過三年的訓練，我們一定會做到的！

再次出發初二（精選14篇）篇六

我經常轉學，經常要一而再，再而三的適應新環境。每一次都要在新環境中再次出發，但我卻又有多么不舍。

小學畢業典禮開始時，我就知道—又要分別了，告別一張張熟悉的面孔，心中的低落卻又化成了動力，我是一名中學生了，重回母校，但我不再是小學生了。

是的，我應該高興的。坐在窗明幾凈的教室里，有著先進的教學設備，心中的好奇也代替了恐慌，我偷偷地咧開了嘴。

是的，我應該高興的。有著千姿百態，各不相同的同學的19班，又會有新的朋友在那里等著我了。初中三年，他們將和我坐在起，一起學習，一起討論問題，時不時也一起發發牢騷，然后對此一笑了之，那又是多么有趣呀！

是的，我應該高興的。因為學生眾多，學校有了方便的校車，學校也比小學大了不知多少倍了，一片片小樹林，一個個小角落，都等待著我們的`歡笑，還有了我期盼已久的圖書館，有很多書等著我去閱讀呢！

是的，我應該高興的。多了好多門課程，歷史，地理……而且我還對歷史情有獨鐘，聽著老師講著人類的進化史，夏朝產生……我都沉醉于其中。早晨，全校都被朗朗的讀書聲淹沒了。雖然，算不上字正腔圓，慷慨激昂，但我相信，經過三年的訓練，我們一定會做到的！

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再次出發初二（精選14篇）篇七

寫作要求：

(1)將題目補充完整;。

(2)表達自己真實感受和見解;。

(3)除詩歌外，文體不限;。

(4)請勿套作，嚴禁抄襲;。

(5)文中不能出現與考生相關的區域名、學校名和人名等信息。

【范文】。

重新出發。

初三，并沒有想象當中的忙碌，也沒有想象當中的波瀾起伏。更多時候，它更像一汪死水，就算我再怎樣用力把自己的憤懣融入石頭中，然后竭盡全力將它擲往其中，但終究還是驚不起一絲漣漪。

閑來時打打籃球，在教室外的.走廊邊隨便抓幾個人來吹吹牛。無聊時干脆就望望天，數數星星，并借此來沖淡心中的憂傷，淡忘掉一些記憶。

依稀記得高一的激情與純真，高二時的圓滑與老練。但立足在這有些“無情”的初三面前，我都差點忘了，現在的我還剩什么，還能剩什么。

我總喜歡說這么一句話：我把自己封鎖地太深，許多人都不得其門。總喜歡把不真實的我從別人認為真實的角度呈現出來，借以迷惑他們，更想迷惑自己。

你甘于平凡嗎?我千百次詢問自己，但卻總是在“是”與“否”的門前來來回回徘徊，開了又關，關了又開。

曾幻想，當我老了的時候，學學陶潛，學學孟光臺。一壺濁酒，幾盤小菜，與老伴靜默而視，看孩子們在田野中奔跑，嬉戲。偶爾發發詩興，作幾首打油時。

也幻想，趁著年少，學學趙云，學學項羽。身披重甲，跨騎駿馬，手持長槍，縱前方有百萬軍士，金戈鐵馬，我也不會生出一絲畏懼，渾身是膽。

但我知道，改變自己的命運做起來遠不如說起來的容易。就像大海當中的船帆，失去了指南針一樣。任憑你行駛，也終究不過是在繞著一個不確定的圓軌，一圈又一圈。

“墮落三載為伊故，奮發三季為明朝”。荒廢了一年又一年的血液，我得到了什么?思念了一遍又一遍，我又是為了什么?為了自由?不，我想不是的。為了快樂?不，我想也不是的。算了，何必想那么多呢?拾掇行裝，揚帆起航，重新出發。懷揣著激情，向自己，向未來，向每一個人支持我的人，前進!

天還是很藍，但未來，卻因出發而更加光明。

再次出發初二（精選14篇）篇八

1.我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

2.你永遠要感謝給你逆境的眾生。

3.其實我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒有很好利用今天。

4.在這個輝煌的時代，只有拼搏才會更精彩。用心的灌溉，花才會開。

5.還在奔跑的，還能歡樂的，還會繼續肆意杜青林喜愛演唱的，稍緩下步伐，帶了有的青春年少再出發……。

6.一個成功的人，善于說服人群，他擁有的是他們想要的，或者他擁有他們想要的。

7.只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實現自己的意志。

8.路是自己的，不必用別人的標準，來框定自己的人生。

9.第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

10.等待中，秋霜來臨，等待中，日子倏忽而過，枯草般的身影，只空留嘆息。回頭，日子就那么清淡地過去了，許多曾經以為重要的事情，原來那樣的微不足道。

11.一個一個夢飛出了全景天窗，一次一次想穿行年少時光，雨再大也總是要回家，被打濕的鞋晾干再出發。

12.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

13.謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難，脫靶容易中靶難的緣故。

14.志在山頂的人，不會貪念山腰的風景。

15.世界上只有一樣東西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。

16.淚水如雪花落下，憂傷隨歲月飄走，放下陣陣的哀愁，快樂在心里長留。雪淚節到來了，讓我們將過去的哀愁統統丟棄在風雨里吧！祝愿朋友事業發達，生活幸福！

17.無法拒絕的是開始，無法抗拒的`是結束。

18.有時可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

19.思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。

20.腐草為螢，大雨時行，等天明了或黑透了，我們出發，去遇一匹不歸的野馬。

21.安全歸家，還要工作。

22.人的一切痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒。

23.無論今天發生多么糟糕的事，都不應該感到悲傷。因為今天是你往后日子里最年輕的一天了。人貴有自知，揚長避短才能免遭傷害。要知道別人能做的事，你不一定能做。忘掉那黎明前的黑暗，記住那黎明后的曙光。世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人!

24.一切溫和而美好，照亮所有來自于流年深處的末路與歸途。

25.既然要重新出發還帶什么行李帶影子都嫌重。

26.奮戰百日，讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏，用舉動實現青春的諾言；讓我們努力，用汗水灌溉幻想的花蕾。

27.阿佛洛狄忒，是宙斯與大洋神狄俄涅的女兒，她從浪花中出生，故稱為阿佛洛狄忒。

28.與人為善，善于吃虧。

29.目標與方向。生中我在哪里并不重要，重要的是我要到哪里去。現在一開始，千里之行始于足下，而目標與方向就是我的羅盤與指南針。

30.也許人生沒有重來，但我們可以再次出發，只要你去相信，沒有到達不了的明天。

再次出發初二（精選14篇）篇九

——題記。

當我再次站起，向目標前進著的'時候，我知道，我已經勝利了。

在我比賽獲獎之前，我一直都讓為我只是一個普通的，毫無閃光點的學生，我之前一直都默默無言，十分內向，在一群優秀的學生之中掙扎著想要從中脫穎而出。

這一次，也確實讓我脫穎而出，但不久，這就開始自滿，我不再努力，上課也不再認真聽課，于是，在考試中，我毫不意外地得到了一個對于我來說非常意外的成績。老師認為是我發揮失常，但媽媽很清楚我的學習狀態，狠狠地把我罵了一頓之后，我再次出發。

第二個學期，我以一種比原來刻苦百倍的姿態，再次出發，但遺憾的是，我因一些原因考試失利，讓我心痛不已。更讓我失望的是，這時的老師和同學們，已經不再問我這一次為什么考得這么差，就如同這是我應得的成績一樣，這次考試失利，如同一記重錘將我的驕傲砸了個粉碎，一同被砸碎的還有我的自信。

媽媽一眼就看出了狀態不對，也瞬間明白到底發生了什么，那天我破天荒地近乎一回家就開始寫作業，連飯也只是匆匆吃了一點。我寫完作業后，就把自己關在房間里。

為什么我明明這么努力，還是在低處掙扎？我不知道為什么。那天晚上，媽媽和我說了很多，我原以為她會罵我一頓，正如她上次所做的那樣，但她沒有，她只是不停地安慰我，她告訴我，堅持夢想，就算所有人都不支持你，這條路會很曲折，你也會一度懷疑是不是自己選擇錯誤，但只要堅持，就算最后沒有成功，至少努力了就不會有遺憾。

在我要去學校時，她笑著告訴我，是否被打敗這并不生要，重要的是，你重新站起來后會做什么。我選擇了再次出發，永不放棄。

感謝你，媽媽，感謝你讓我再次出發！

再次出發初二（精選14篇）篇十

世界上沒有到達不了的地方，只要我們勇敢的向著心中的信念出發，就一定會到達目的地。

——題記。

也許，認識我的人會不相信，曾經的我是一個膽小而又內向的女孩。原來的我甚至不會主動和別人說話，以至于我的朋友很少。我也很想變得活潑開朗，但卻沒有勇氣邁向自信。

上初中以后，因為成績好的緣故，我被選做了班長。之后不久，學校就舉行了一次教師節朗誦比賽。班主任選了我和其他幾名同學參加，我當時的第一想法是：我不行!我幾乎想給老師說要求換人，但心底還有一份隱隱的期待使我沒有開口。在排練過程中，同學們也看出了我的糾結，紛紛鼓勵我說讓我相信自己。在同學的鼓勵下，我終于邁開了一小步，決定要參加了。

到了比賽那天，天空中飄灑著零零星星的小雨，但卻沒有影響比賽反而給比賽增添了浪漫唯美的氣息。我在臺下等的又期待又緊張。輪到我們上臺了，看著臺下黑壓壓的人群，我產生了一種想要逃跑的沖動。但臺下老師鼓勵的`眼神和身旁同學鼓勵的目光使我打消了這個念頭。我在心中告訴自己：你不是一直希望自己能變得自信嗎?現在就是一次機會。漸漸地我融入到了比賽的氣氛中，突然發覺自己一點也不緊張了。當朗誦結束后，我聽著臺下雷鳴般的掌聲才明白邁向自信這一步竟然這么容易，只是原來的我不敢邁出罷了。

從那以后，我發現了，原來我做不到的事情，只要我相信自己，就會做出比我預料中更好的結果，向著自信出發并沒有自己想象中的那么困難。

最后，我想告訴曾經和我一樣膽小和內向的人：超越自己，向著自信出發吧!你會發現其實自信的門檻很低，只要你抬起腳就能跨過。

再次出發初二（精選14篇）篇十一

可能有些人覺得云淡風輕，但是我確實實實在在的看哭了。

那些為前男友寫的歌，隨著他的離開，我都不敢唱了。那些他說的誓言，我都寫在歌里，以前作為禮物送給他。可是，最后他離開的時候我覺得那些歌一字一句重傷我。

以前就很喜歡once，我還幻想過，自己的男友可以一直成為我band的一員。

現在看了beginagain，當我們把目標放在自己真的能獲得快樂的事上，那些你無法度過的痛苦到那時候就淡了。

再次出發初二（精選14篇）篇十二

“光陰似箭，日月如梭。”沒錯，時間過得飛快，它總是在你眨眼時悄悄溜走。一轉眼，我們便升上了初中，遠離了小學生活。曾經的往事已不在，空蕩蕩的教室，只有空氣中留下了淡淡的回憶。

期中考試結束了，但我并沒有精力去思考考試成績，我已經和小學同學約好去看望母校。站在學校的門口，突然感覺往日偌大的校園變得如此渺小，我怎么也不會想到我的母校會如此的小。或許，這就是長大吧！很快，我們便請到了我們的老師，一個看上去年輕卻早已皺紋爬上眼角的中年人，她是笑著迎接我們的。同來的不僅只有我們這些人，整個校園隨處可見三三兩兩聚在一起的中學生，都是回母校探望老師的同學們。我們的吳老師比以前更愛笑了，她笑著告訴我們，這一屆的一年級學生比以前的我們更調皮了。她詢問我們的考試考得怎么樣？是好還是壞？望著老師殷切的面容，我突然有一股悲傷從心底蔓延出來，因為我是所有人中最明白的：我不是一個刻苦勤奮的學生，如果不是吳老師在小學時嘔心瀝血地為我打造了堅實的基礎，我的語文考試又會考成什么樣呢？一定很糟糕吧？大家圍繞著老師七嘴八舌的回答著老師的問題。吳老師看著依依不舍的我們，深吸一口氣，嘆氣道：“我還有事呢！我們拍張相片留念，你們也去看你們以前的語文老師楊老師吧！”

所有人恍然大悟，終于把記憶深處已經接近忘記的人給找了回來，楊老師是我的啟蒙老師，教了我們三年，將我們從一個個懵懂無知的孩童變成一個個朝氣蓬勃的少年。在我們上四年級時又調去教一年級時離開的。楊老師的班級并不難找，很快就在新教學樓找到了。老師依舊年輕，當她看見我們時愣了一下，笑了，她還記得我們。老師高興地拉著我們一起拍照留戀，和我們一起回憶童年學習生活中的點點趣事和糗事。相聚的時間總是短暫的，離別時楊老師語重心長的對我們說：“人總要長大，你們也不能總想著過去怎樣怎樣，我知道，你們對這個校園還有所留戀，但也是時候放下了，你們已經是初中生了，應該去放眼未來了。遺忘在過去的是回憶。時光不可能倒流，你們帶走的只能是回憶，不要留戀，帶著回憶出發吧！”

在人生漫長的旅途中，我們總在不斷地出發，而來自過去的回憶會一直伴隨著我沒法前行。未來是美好的。帶著回憶出發吧！不要留戀，那樣做沒有任何意義。只有不斷出發，帶著回憶出發，向著希望出發，朝著未來出發，你才有機會獲得成功，收獲喜悅！

帶著希望出發！

再次出發初二（精選14篇）篇十三

人生路上，面對挫折，軟弱自卑的人選擇放棄，勇敢自信的人選擇再次出發。

在《圣經?出埃及記》里，摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，走了三天也找不到水喝。好不容易到了瑪拉，卻發現那里的水是苦的，以色列人大發怨言。其實再走一小段路程，就到以琳了，那里有甘甜的泉水和高大的棕樹。“行百里，半九十。”最后一段路往往是最艱苦難行的，以色列人的怯懦和不自信驅使他們不再前行，就此放棄。

有一個女孩對足球十分癡迷，進入體校后，由于自己的種種原因，她常被隊友奚落。職業隊到體校選后備力量時，她賣力踢球，可沒被選中。女孩對自己說：“要知難而進，絕不氣餒！”一年后，她終于收到職業隊的錄取通知書。在受到良好系統的實戰訓練后，女孩脫穎而出，成為女足巨星。她就是孫雯。

一場大火把實驗室燒成灰燼，愛迪生的老伴難過地說:“多少年的心血讓一場火燒了個精光，而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊？”愛迪生也很傷心，但他并不認輸。他對老伴說:“別看我67歲了，可我覺得自己并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”

遇到困難，勇敢自信的人勇往直前，依靠自己的力量一次次出發，實現自己的目標；而軟弱自卑的人則停止不前，只會怨天尤人。如果《圣經》里的以色列人能像孫雯、愛迪生那樣知難而進，再次出發，等待他們的將是甘甜的泉水和高大的棕樹。

亮點透視。

精準審題，精選角度考生引用自卑的以色列人、勇敢的足球女孩、自信的愛迪生這3個素材，從正反兩面論證了“再次出發是一種自信”的主旨。

選材獨到，條理清晰文章的選材經典獨到，以色列人的軟弱自卑與劉雯的堅強、愛迪生的自信形成鮮明的對比，從而讓文章的主旨更加突出，足見其寫作功底的雄厚。

再次出發初二（精選14篇）篇十四

我喜歡出發。

踏上自行車，順著一股風的步調，我踏上了一次從來沒完成過的“旅行”。

調轉車頭，滑坡而下。那里是蒲公英夢幻的天堂，我加快了速度“嗖”地一下過去，車風順帶著將朵朵蒲公英捧散。那被捧散的細屑呀，燦燦地在陽光下凌亂地起伏飄揚。透過它們的身軀，暖陽輕撫著我的臉，將孩童的美好傾注在我的眉心。我扶扶車頭，更激動地向下一處好景騎去。

走上不經修的舊路，速度慢了下來。一塊塊被碾壞的爛石，攛掇著我的車輪，將我拐到另一條偏遠的小道。道路兩旁是嬌艷的鮮花與濃烈色彩的野畜。道道電閃雷鳴之后，我終于卯足了勁，艱難地騎上正軌。那兩條道路交界的地方，立著一塊牌子：年少無知。

又一小段陽光滋養后，我騎到了海邊。時而溫順時而暴躁的大海，可是只有老天才能馴服得了的吧？我報著想要馴服那桀驁不馴的海的夢，沿著海岸騎了大半圈。這時，我也像海燕一樣，擁有著讓暴風雨來得更猛烈的心情。風與沙在暴風中起舞、旋轉，想著有什么友誼能比得上風沙的纏綿？我用平靜的速度，向更遠方騎去。一股浪潮推過沙灘，覆沒了“青春無悔”四字。

接下來的路變得更富有挑戰性，有沼澤，有陡坡，還有急轉彎。這會兒，我已經能夠幾乎完美地避過，或堅定地走下去。我也會選擇給自己更多的難題——單手騎行、蒙頭而行??????我變得越來越老練、理智。在準備干下一番事業時，我揮筆題下四字：正值年壯。

路，越來越難走了，我的旅途已經接近尾聲——我開始感到吃力了。遇到一些石頭，我已沒了勇氣飛越它，只能嘗試著下車，扶車而行。碰到下雨天，我也不會貿然而行了，我會乖乖待在房間里，等待下一個適合出行的明天。有時我也會質疑自己為何力不從心，但我從醫院里帶回的報告單告訴我：我已經年老力衰。

再也撐不下去了??????

我騎到了終點——也是我出發的地方，起點。但現在的我已不是從前的我了——我看過蒲公英的飄飛，也去過猙獰的爛路，領略過滄桑的大海，也經歷過最美好的時刻。

我回想著這些曾經，好不遺憾地躺到床上，緩緩閉上眼——如果再給我一次機會，我還會選擇出發。霎時，我身上最晶瑩純潔的東西像絲帶一樣緩緩飄出來，我的記憶，我的一切，像緞子一樣覆在我走過的路上，瞬間變成了金光燦爛的大道。

我喜歡出發，即使好風景只是在昨天。

——后記。