總結心得體會可以幫助我們總結經驗，找到問題的根源，并提出解決問題的有效方法。以下是小編為大家準備的心得體會范文，歡迎大家一起來學習和分享。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇一

我們迎來了一個特別的春節。

今年的春節不像往年那般熱鬧，也不像往年那般團圓。

今年春節期間，我國湖北武漢出現了一種叫做“新型冠狀病毒”的家伙。一夜之間，這個令人聞風喪膽的病毒傳到每個人的心里。在1月26日21時21分，全國已確診感染此病毒者2074例，疑似病例2692例。在這場沒有硝煙的戰爭爆發之際，有一群可愛的人，他們不怕風險，冒著生命危險毅然決然地趕往疫情的最前線。

其中年齡最大的已年過八旬。

在1月18日，84歲的鐘南山爺爺勸所有人不要去武漢，可他自己卻毅然決然地登上了去武漢的高鐵。1月23日，各地醫務人員紛紛發起了“請戰書”。1月24日，上海52家醫院136名醫務人員也紛紛主動請戰，連夜奔赴武漢……他們當中，有的甚至除夕夜還沒來得及和家人吃碗團圓飯，還沒來得及擁抱家人，就要和家人分別。這一刻，他們都只為了一個地方——武漢!這一刻，他們都只為了一個信念——從死神手里搶救生命!

每當在新聞里看到那些白衣天使們脫下厚厚的防護服，大汗淋漓的時候，淚水不禁模糊了我的雙眼。他們是那么的偉大，那么的無私，那么的可愛。他們舍小家為大家，是多么值得我們去尊敬，去愛戴，去學習啊!他們是最美的逆行者!

我愛你們——逆行者!

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇二

通過學習三十九中學以顧曉敏為代表三名教師為輔導腦癱兒翟俊林的先進事跡。我聽后深愛感動，深深體會到他們的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動人，令人感動，值得學習深思。他們的優秀品質和精神值得我學習。

三十九中學接受了這樣的一位特殊學業，他們在校領導的帶領下信守誠諾，不拋棄不放棄，尋找最佳的教育途徑圓一個腦癱兒求學的夢想把知識送到家中。讓他在家讀完了三個初中課程。以顧老師為代表的三名教師三年中始終堅持為翟俊林上課，不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節課。特別是在支家給他上課的途中一位老師遭遇車禍在住院期間心里還在惦記為翟俊林上課的事，后來又換了一名教師頂替，就這樣出色地完成了學校領導交給的神圣使命。使一個腦癱者完成初中三年的學業了。

她們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。從她們身上，我們看到優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻事業為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業精神，樂于助人的高尚職業道德。

作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育事業，甘為人梯的崇尚境界。學習她們以德立教，愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一個學生。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇三

“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，這是所有共產黨員在入黨時，面對黨旗許下的莊嚴誓詞，更是某某同志一直以來內心堅守的信念。春節前夕，一場突如其來的疫情防控阻擊戰，在中華的大地上驟然打響，面對這突如其來的無煙戰爭，某某同志積極向前，請戰上崗，哪里群眾最需要，哪里就有他的身影!

主動請纓，勇擔重任。在抗擊疫情初期，為應對當前疫情形式的嚴峻性和抗擊疫情工作的艱巨性，縣局決定成立一支在關鍵時刻拉得出、沖得上、打得贏的民警突擊隊伍，某某同志在聽到消息后，第一個踴躍報名參加，成為了突擊隊中的一員。大年正月初三，因縣疫情指揮部工作需要，急需一名社會隨訪組聯絡員，主要負責核查全縣涉及某某返回人員，經初步排查該類人員共有1100余人，這些人遍布全縣20多個鄉鎮，并且是否感染病毒還不掌握，工作的復雜性和艱巨性可想而知，某某又一次挺身而出，主動請纓擔當隨訪組聯絡員。“這項艱巨的工作必須要有人去承擔，把這1100多人排查管控到位了，對于全縣的疫情防控的工作影響重大，也就意味著我們百萬莒城人民身邊的1000多個“定時炸彈”解除了，我是黨員，也是一名退伍不褪色的老兵，更是守護百姓平安的人民衛士，請領導放心，我保證完成任務。”這是某某同志在上崗前表態時講的話，從這短短的幾行字里，我們看出了一名共產黨人的堅守與擔當，某某同志用自己的實際行動驗證了曾在黨旗下喊出的錚錚誓言：“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。

不畏艱難，履職盡責。自某某同志接任社會聯絡員以來，首先擺在他面前的是1100多個由移動、聯通、電信提供的涉某某人員電話號碼和省、市、縣的督辦名單，雖然人員復雜、具體情況不明、時間緊、工作量大、人手緊缺，但這些并沒有擊退他工作的熱情和抗擊疫情的斗志，工作很快就接上頭緒順利鋪展開來。“萬事開頭難，再難也難不倒我某某”他經常拿這句話來給自己打氣。在隨后的幾天里，為了能夠盡快摸清1100余人的底情，某某同志堅持吃住在縣疫情指揮部的臨時宿舍內，每天都要核查信息到凌晨一點多，有時候顧不上吃飯，就拿大碗面對付一下，在他臨時的宿舍里，隨處可見的是核查人員信息、大碗面以及礦泉水瓶。因涉某某人員散布較為分散，并且帶有抵觸心理，為及時將人員情況摸上來，他積極聯系各鄉鎮街道黨委政府聯絡人，及時推送被核查人員信息，核實各單位上報數據。

在聯絡工作時，某某注意到還有一些群眾對疫情認識不足，自身防護不到位，看到群里發的信息不核實就隨意發布等現象，利用晚上休息時間加班加點寫出一段快板《警民一心戰疫情》，號召大家共同抗“疫”，視頻制作播出后，被“央視頻”、“山東公安”、“公安報看山東”采用，省廳宣傳處和公安報山東記者站都提倡全省學習莒縣經驗做法，取得了良好的宣傳效果。

面對家人，掩愛心間。作為一名警察，一名戰斗在抗擊疫情工作一線的人員，某某是優秀的，說起工作特別是服務群眾方面，充滿了自信和自豪。然而，作為丈夫、父親，他對家人卻充滿了愧疚。在疫情形式如此嚴峻的情況下，他的妻子、孩子此時此刻更需要他的保護，更需要他的陪伴，然而實際情況是某某同志很少回家，即使回去也是半夜一兩點，妻兒早已休息，早上天不亮就要起床趕到指揮部工作。然而在妻子和孩子的眼里，某某卻是一個對家庭特別有責任心的人，是個特別寬厚溫暖的丈夫和父親，半夜回到家，他總是盡量輕聲輕步，生怕吵醒她們，雖然不能見面，但他總是在微信上叮囑妻子，用無聲的愛認真守護著自己的妻兒。作為警察的妻兒，她們深知，作為一名承擔了特殊使命的人民警察，那份厚重溫暖的愛又充滿許多理解和心疼。

某某同志作為公安戰線上的一名老兵，默默無聞，無私奉獻，在疫情防控工作中做出了積極貢獻，用自己的逆行的背影彰顯了一名共產黨員的忠誠和擔當。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇四

“時代楷模”張黎明是電力工人杰出代表，是知識型、技能型、創新型勞動者先進典型，是“點亮萬家的藍領工匠”，他用實際行動詮釋了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的重要思想，見證了新時代國家電網人的使命和擔當。

作為一名基層員工，我滿懷敬意地聆聽了張黎明先進事跡報告會，事跡中一串串閃光的數字令人激情澎湃，現場中一次次嘹亮的掌聲令人熱血沸騰，他的崇高品質與奉獻精神深深地打動著每一名員工，催人奮進，感受頗深。

學習時代楷模精神，就是要學習他不忘初心、牢記使命的政治品格，扎根基層、埋頭苦干的敬業意識，勇于探索、矢志創新的進取精神，甘愿奉獻、為民服務的高尚情操，在工作中，以更加飽滿熱情的精神狀態銳意進取、努力拼搏，爭創一流業績。

學習時代楷模精神，就是要吃苦在前，沖鋒在前，奉獻在前，從張黎明身上汲取愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、敢于奉獻的勞模精神力量，以更加實干苦干能干、更加昂揚的精神狀態，銳意進取，努力拼搏，為實現決勝全面建成“一強三優”現代公司目標再作新貢獻。

學習時代楷模精神，就是要在各項工作中挑大梁，特別在當前迎峰度夏重點工作中勇當排頭兵。正如張黎明在報告中所說，“身處新時代，站在新起點，我將拿出更大的干勁、闖勁、鉆勁，以更優質的服務、更精湛的技術，干好服務隊，黎明再出發!”我要以榜樣為力量，在迎峰度夏工作中，始終以“保障安全供電、提升服務水平”為首要目標，切實發揮好自身思想政治帶頭、品質作風帶頭、崗位技能帶頭、工作業績帶頭、為民服務帶頭“五帶頭”模范作用，進一步增強工作的責任感和緊迫感，以必勝的信心、飽滿的精神、扎實的工作，堅決完成今年迎峰度夏各項工作任務，用使命和擔當書寫保障電網安全穩定運行的“趕考”試卷。

“新時代是干出來的，幸福是奮斗出來的。張黎明堅守初心而又銳意創新，他的事跡彰顯了勞動精神、勞模精神和工匠精神，是偉大時代精神的生動體現。”作為首位報告人，國家電網天津濱海供電分公司黨委書記、副總經理任峰講述了張黎明扎根一線，從普通工人逐步成長為技能專家的事跡。“一次次徹夜搶修，一次次揮汗攻堅，一次次慶祝勝利……我很幸運，在最美好的青春時光，有師傅在身邊，引領著我奮斗，激勵著我前行。”濱海黎明共產黨員服務隊隊員、張黎明的徒弟賈明輝回憶起與師傅一起奮戰搶修現場、服務百姓客戶的動人故事。濱海新區新城家園社區黨委書記、居委會主任何麗，人民日報社天津分社采編中心主任朱虹也分別講述了自己眼中的張黎明。

一句句樸實生動的話語、一段段感人肺腑的故事、一個個催人奮進的場景，從不同側面展現出“時代楷模”張黎明的政治品格、敬業意識、進取精神和高尚情操，現場觀眾不時報以熱烈的掌聲。

報告會結束后，現場聽眾紛紛表示，要向張黎明學習。“張黎明善小常為的精神最讓我感動。”濱海新區正義里社區黨委書記兼居委會主任韓旭現場聆聽報告后說，張黎明把百姓的點滴小事記在心頭，讓正義里60多個樓門告別了沒有照明的日子，近千戶百姓受益，“張黎明能把分外的事當成分內的事，而且做得這么好，我作為一名社區工作者要向他學習，再苦再累也甘愿。”

“在國網系統我很早就聽過張黎明的事跡，難能可貴的是，他一直跟隨時代不斷進步，在他身上總能看到新時代的楷模精神。”國家電網重慶市電力公司黨建工作部主任袁小明表示，要以張黎明為榜樣，以踏實肯干的奮進精神、精益求精的工匠精神和勇于開拓的創新精神，在新時代展現新作為。

“在張黎明的身上，我看到了一名黨員的擔當與作為，他不僅自己踏實肯干、勇于創新，還帶動了身邊一大群人，傳遞了向上的價值導向。”國家電網天津市電力公司黨委巡察組副組長馬義秀告訴記者，張黎明為基層黨組織做出了很好的示范和引導，要以他為標桿，以新擔當新作為全心全意為人民服務。

心得體會。

為深入學習宣傳張黎明同志先進事跡和高尚品格，大力弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神，激勵廣大黨員干部在加快建設“五個現代化天津”中當先鋒、做表率，西青市場監管局組織全體黨員干部集中學習了《中共天津市委關于向張黎明同志學習的決定》(津黨發〔2018〕18號)，在全局黨員干部中掀起了向張黎明同志學習的熱潮。

一是深入貫徹落實市委文件精神，把宣傳學習行動統一到部署要求上來。我局各黨支部迅速組織廣大黨員干部認真學習《中共天津市委關于向張黎明同志學習的決定》(津黨發〔2018〕18號)，深入學習張黎明同志不忘初心、牢記使命的政治品格，深入學習張黎明同志扎根基層、埋頭苦干的敬業精神，深入學習張黎明同志勇于探索、矢志創新的進取意識，深入學習張黎明同志甘愿奉獻、為民服務的高尚情操。把學習張黎明同志先進事跡作為西青市場監管局學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要抓手，作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，作為扎根市場監管事業，全心全意服務人民群眾，推動經濟社會發展的精神力量。每名黨員以自身實際行動向榜樣學習、向楷模看齊，在爭先創優、建功立業的熱潮中推動市場監管工作不斷開創新局面。

二是切實加強組織領導，以豐富的活動形式推動學習宣傳成果落到實處。各黨支部將張黎明同志先進事跡的學習宣傳工作作為一項重要政治任務，認真統籌謀劃，豐富形式載體，全力抓好落實。通過“三會一課”、主題黨日活動、集中研討等多種形式掀起學楷模、談楷模、爭做楷模的熱潮。我局每位黨員通過撰寫心得體會和學習感想進一步深化認識，結合崗位談自身學習張黎明同志先進事跡的所思所獲和進一步努力方向。我局在全局范圍內先后選樹“七一”活動中涌現的先進黨員5名,“維護核心鑄就忠誠抓實支部”主題教育先進典型黨員4名,每個黨支部將學習活動與學習身邊的先進事跡廣泛結合，通過身邊的先進典型、感人事例，樹立學習榜樣，發揮影響力，弘揚正能量，展現市場監管黨員干部無私奉獻的為民情懷，積極創新作為的擔當精神，恪盡職守履職盡責的敬業精神。

三是加強輿論陣地建設，在全局營造出向時代楷模學習的良好氛圍。各黨支部及時組織黨員干部學習張黎明同志先進事跡，上報黨員心得體會187篇，大力營造向張黎明同志學習的濃厚氛圍。黨員同志們紛紛表示在今后的工作中，要以張黎明同志愛崗敬業、刻苦鉆研、默默奉獻的崇高品質為鼓舞，立足本職崗位，發揚“工匠精神”，為推動市場監管事業發展做出應有貢獻。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇五

“廣大村民注意：請各位村民沒有撒重要事情不要出門，疫情如此嚴重，希望各位村民放到心上，盡可能的不聚會不串門，不聚會是為了以后還能吃飯，不串門是為了以后還有親人........”這段網上迅速走紅的“硬核”喊話，讓某某縣錦屏鎮新集村的村民記住了這個年輕的青年西部志愿者。

25歲的某某，20參加大學生志愿服務西部計劃項目以來，他從未忘記過到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去的使命，此次新型冠狀病毒爆發，他堅守崗位，始終奮戰在抗擊疫情的一線。

“新集村雖說是一個小村，但卻也是某某的東大門，醫療條件比較薄弱，防疫責任重大，如果疫情出現比較廣泛的擴散和傳播的話，那后果不堪設想，我腦子里一直想的是無論如何都要死守嚴防，不能遺漏一戶，不能落下一人。”站在村口給進村村民測體溫的某某堅定的說到。

農歷庚子鼠年春節，在這個本該合家歡樂的喜慶日子，面對疫情的愈演愈烈，某某縣委縣政府迅速快速做出反應，啟動一級響應，作為在本地的西部計劃志愿者，某某主動請纓，第一時間到抗擊疫情的一線，與當地村社干部挨家挨戶的摸排外出務工返鄉人員情況。

“這小伙子很有責任和擔當，每天都是第一個來到村上，挨家挨戶的上門做宣傳，測體溫，排查是否有從武漢，某某回來的人員，做記錄，回訪，有些村民不理解，他就三次四次往家里跑，給做工作，講政策，從來沒有怨言，有時候飯都顧不上吃。”提起某某，新集村支書朱鴻飛心疼的說。

“年三十到家里來了，大年初一又到家里來，初二我們準備去娃他舅家拜年，被他勸回來了，比較生氣這個事情，后面幾天敲門我就沒開。”新集村的村民朱常有不好意思的笑著說到。

“沒想到他真能堅持，門敲不開就給我打電話，每天在廣播上宣傳喊話，門縫里塞宣傳資料，我覺得一個小同志為了我們的健康安全這么認真，我再不支持工作都成什么人了!”朱常有說到。

“工作剛開始的時候，很多村民不理解，不支持，很被動，我很著急，我們就每天二十四小時以三班倒形式進行全村防疫監測、貼標語、測體溫、不斷的上門、不斷的在廣播上喊話……都不知道上了多少次們，打了多少電話，現在全村人都十分的支持配合這個事情，我們村現在可以說是鳥都飛不進去了。”說到這里，某某不由得露出欣喜的小情緒。

有人認為，90后是缺乏責任感、張揚個性、生活比較自我的一代，某某作為一名西部志愿者，嚴峻的疫情形勢面前，敢于沖在最前面，堅持自己的選擇，用自己的實際行動告訴大家一名共青團員及志愿者的責任和擔當。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇六

張楠同志生前系武警臨沂市支隊直屬大隊一中隊班長，上士警銜。12月入伍，1月赴索馬里執行任務。在身體負傷組織安排回國修養的情況下，他寫下請戰書，強烈要求繼續留守，7月26日我駐索使館遭到襲擊，張楠同志不幸遇難。張楠同志表現出的愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操和道德情懷，展示了新時期年輕軍人的英雄本色。近日在濟南舉行的追悼會上，近千名駐地官兵和群眾自發前來，向張楠烈士作最后的送別。武警山東總隊政治部批準張楠同志為烈士，武警部隊追授張楠“中國武警忠誠衛士”獎章。

張楠，男，漢族，河北省吳橋縣人，1986年12月出生，2012月份入伍，大專文化，黨員，現為武警臨沂市支隊直屬大隊一中隊班長，上士警銜。2015年1月31日赴索馬里執行任務，7月26日不幸遇難。

該同志入伍以來，始終能夠立足本職，愛崗敬業，工作任勞任怨，干一行，愛一行，精一行;始終堅信“當兵不習武，不算盡義務，武藝練不精，不是合格兵”的理念，由一名訓犬員成長為了一名優秀的反恐尖兵。

張楠新訓結束后就被派去內蒙古呼和浩特警犬訓練基地學習了半年，成為了一名訓犬員。擔任訓犬員的6年里，為支隊訓練了一大批防暴犬，為支隊圓滿完成各項任務做出了突出貢獻。“我是一名訓犬員，但我首先是一名武警戰士。”這是該同志常掛在嘴邊的一句話。

張楠在訓犬的同時也給自己制定了詳細的訓練計劃，而且個人要求非常嚴格，訓練十分刻苦，以一名后勤兵的身份連續參加了山東總隊和的軍事大比武，2月份又參加總隊組織的特戰分隊骨干培訓，因素質全面、成績突出，被選拔參加全國特戰骨干—湖北賽區的比武競賽。在反恐分隊軍事比武中取得了狙擊專業個人第三名的好成績。在獲得榮譽的同時，張楠也得到了各級領導和戰友們的贊揚，戰友們都親切的稱呼張楠為臨沂支隊的“猛楠”。

入伍10年以來，該同志先后參加了多起犯人追逃任務和重大警衛勤務18次，參加了“濱海-11”演習、“4。29”蒙山救火、“9。18”涉日維穩任務、“”城市武裝巡邏任務、“五種力量”展示匯報狙擊表演等多項重特大任務，、連續兩年被評為優秀士兵，多次獲得嘉獎。先后榮立“三等功”兩次，2011年12月被總隊評為十佳訓練標兵，20被山東總隊評為“十佳優秀士官”。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇七

10月15日，2019年社會扶貧工作推進暨脫貧攻堅表彰大會在瀘州舉行。會議現場對簡陽市婦女聯合會等50個“2019年四川省脫貧攻堅獎先進集體”、張保才等100名“2019年四川省脫貧攻堅獎先進個人”進行了表彰。

實施精準扶貧、精準脫貧是實現黨的十八大確定的宏偉目標，貫徹中央“四個全面”，落實總書記扶貧開發重要戰略思想，適應扶貧開發新形勢的現實需要。精準扶貧包括了精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，其核心要義就是精準化理念，要求將精準化理念作為扶貧工作的基本理念，貫穿于扶貧工作的全過程。2020年穩步實現消除絕對貧困，基本完成農村小康主要檢測指標，努力與全國全省一道全面建成小康社會這一目標。

為了扎實推進脫貧攻堅工作，強化四“嚴”保障機制，通過工作力量的進一步充實，形成“上下銜接、協調聯動、聚力推進”的工作格局。要開展黨員干部幫扶結對行動，確保每個貧困戶都有責任單位和幫扶人。要切實提高貧困戶的生活水平、減少貧困戶數量為主要幫扶工作考核指標，建立以考核結果為導向的激勵和問責機制。做到切實落實領導責任、切實做到精準扶貧、切實強化社會合力、切實加強基層組織，確保脫貧攻堅大會順利開展。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇八

的春節如約而至。可是今年的新春卻與往年的截然不一樣。一場來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情如陰云般籠罩荊楚大地，迅速蔓延至整個中國。應對嚴峻疫情，全中國人民萬眾一心，眾志成城，在這場沒有硝煙的疫情防控戰中，許多英雄挺身而出，沖在戰“疫”斗爭最前線。

人們歌頌馳援武漢的醫護人員，贊美奔赴疫區的武警官兵，稱道平安護航的警察……然而，我要謳歌的是和爸爸一樣奮戰在一線的基層黨員干部。

大年初一午時，爸爸接了一通電話就匆匆忙忙地出門了，天色很晚了仍沒回家吃飯。我從媽媽那兒了解到：我們福清市啟動突發公共衛生事件應急響應，全市各鎮街、村居都要立即行動起來。爸爸先是參加緊急會議去了，之后回到村委會進行工作部署，要對外來車輛、人員采取設卡檢查、登記信息、入戶宣傳摸排等措施。之后爸爸回來了，他叮囑我：“接下來爸爸工作會比較忙。你要乖乖地和媽媽呆在家里。沒有事情就別出門!呆在家里，就是對國家最大的貢獻。”我懇求爸爸：“電視新聞報道說病毒傳染性很強，出去很危險，您就不要出去了。”爸爸卻語重心長地回答道：“爸爸是一名黨員，應對疫情，就得迎難而上，沖鋒在前。作為一名村干部，爸爸得為全村村民負責，確保大伙的身體健康和生命安全，守護好咱們溪頭村的完美家園。”從那天起，爸爸總是早出晚歸。從爸爸和媽媽的談話中我得知，爸爸帶領其他村干部進行防控知識宣傳和摸排的同時，在村的各個路口設卡，安排人員每一天24小時值守，筑起防控疫情屏障。當我們在家吃著熱氣騰騰的飯菜時，卡口上的值班人員卻在冷風之中就著方便面、八寶粥，啃著干糧。當我們躺在暖和的被窩中做著甜蜜的美夢時，他們卻瑟瑟發抖地在寒風中堅守崗位。

在我心中，爸爸和廣大基層黨員干部是疫情面前最美的“逆行者”。他們沒有隔離衣，僅有一只普通的口罩;他們沒有執法證，僅有一張村民百姓都熟悉的面孔;他們沒有想做出驚天動地的偉業，只想看好自我的村民百姓，守好自我的家園;他們沒有請戰書，一個通知就得立刻到崗;他們告誡所有人都要居家不出門，自我卻義無反顧地去排查、宣傳。

“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總情。”致敬這些“最美逆行者”，危急關頭，是他們攻堅克難，用自身辛苦換群眾心安。我們要用行動為他們點贊。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇九

1月22日9時許，已經踏上返鄉旅程的武漢大學人民醫院病理科醫生吳小艷，收到醫院發出的醫療支援號召后，立刻返回武漢，兩個多小時后就出現在崗位上。“大家都在戰斗，只有回到戰場，我才安心。”吳小艷說。

“我的‘戰友’都在這里，越是危險的時候，越是要沖在最前面!”嚴麗是華中科技大學附屬同濟醫院急診內科副主任醫師，原本已向醫院申請休假，1月22日，當全家準備外出旅行時，她卻從機場回到了醫院。

剛剛結束援藏，調至武漢市精神衛生中心任副院長的朱琥，1月22日被緊急調回工作多年的武漢金銀潭醫院，與同事們并肩作戰。接到工作命令的那天，正是女兒從北京回武漢過春節的第二天。朱琥剛和女兒見了一面，就一頭扎進了金銀潭醫院。因為怕感染家人，他一直住在醫院附近的賓館，至今仍沒時間見女兒。

“不計報酬、不畏生死、隨叫隨到!”“萬眾一心，遏制疫情，我們可以!”“我們是共產黨員，我們堅決請戰上一線!”疫情面前，武漢和全國各地的醫護人員們，在“請戰書”上寫下一條條滾燙的話語。

一方有難，八方支援。6000多名援鄂醫療隊員，從北京來了!從上海來了!從廣東來了!從四川來了!從江蘇來了!……他們主動請纓、勇敢“逆行”，與武漢人民并肩作戰!

“我們時刻準備著，隨時奔赴一線!”除夕夜，接到自愿報名支援湖北的通知，上海市奉賢區古華醫院醫生蔡海英立即報了名，一個小時后便帶著4名感染性疾病科室的醫生和護士出發了。

廣東中山大學孫逸仙紀念醫院icu的主管護士陳林葉，除夕剛回到廣東揭陽老家，接到援鄂通知后，提著一個紅色塑料袋就踏上了去武漢的列車，“我媽媽哭著不讓我去，把我的行李箱都藏了起來。”

“我志愿加入中國共產黨……”1月30日，上海復旦大學附屬中山醫院重癥醫學科護士長徐璟，在武漢金銀潭醫院，通過遠程連線“火線入黨”。她大年三十接到出發指令，匆匆扒拉了幾口飯，就背上了行囊。

“汶川地震，全國這樣援助四川，現在輪到我們了。”在武漢紅十字會醫院，四川省第一批援鄂醫療隊臨時黨委組織委員、成都中醫藥大學附屬醫院呼吸科副主任張傳濤說。他帶著團隊，在支援病區迅速搭建起了中西醫結合病房。

病毒無情，他們不是不知道危險，但在使命的召喚下，他們義無反顧沖上戰場!

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十

“永豐戰役帶突擊組，夜間上城，奪取敵人碉堡兩個，繳機槍兩挺，打退敵人數次反撲，堅持到天明。我軍進城消滅了敵人。”

這是立功證書對張富清1948年11月參加永豐戰役的記載。

發生在陜西蒲城的永豐之戰，是配合淮海戰役的一次重要戰役。戰況異常慘烈，“一夜之間換了八個連長”。

對那場艱苦卓絕的戰斗，95歲的張富清仍歷歷在目。

張富清所在的連是永豐戰役突擊連。張富清又是突擊連的突擊班成員。27日夜，他和兩名戰友匍匐前進，扒著墻磚縫隙攀上城墻。張富清第一個跳下城墻，與圍上來的敵人激戰。

“打死七八個敵人后，我逼近碉堡，用刺刀在城墻底下刨了個洞，把我帶的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，拉著了手榴彈，炸毀了碉堡……”

因在戰斗中表現英勇，張富清獲得軍甲等“戰斗英雄”榮譽稱號。

1948年3月參軍，8月入黨，在壺梯山、東馬村、臨皋、永豐城等戰斗中都沖鋒在前——這位陜西漢中小伙子歷盡了九死一生。

陜西、新疆、北京、南昌、武漢……。

幾經輾轉，1955年初，已是連職軍官的張富清面臨退役轉業的人生轉折。聽說湖北西部恩施條件艱苦，急缺干部，他二話不說：“我可以去!”

聽說來鳳縣在恩施最偏遠、最困難，沒有絲毫猶豫，他又一口答應：“那我就去來鳳。”

那是一個寒冷的冬天。從武漢動身，一路向西，再向西。恩施是湖北西部邊陲，來鳳更是邊陲的邊陲，懷著投身社會主義建設的憧憬，張富清來了。

“這里苦，這里累，這里條件差，共產黨員不來，哪個來啊!”——帶著一個共產黨員的赤誠，張富清來了。

工作挑最苦最難的干，從不爭名爭利。張富清把余生獻給了來鳳，獻給了這片曾經毫無關聯的大山。

浴血奮戰，戰功卓著……自從到了來鳳，過去的一切，都被張富清刻意塵封起來。

60多年，無論順境逆境，張富清從不提自己的戰斗功績。證書和軍功章被他藏在一個隨身幾十年的皮箱里，連兒女也不知情。

張富清事跡有感。

張富清是“戰斗英雄”的消息，在來鳳迅速傳開了。

不少人感到震驚。“只知道他當過兵，沒想到他是那么大的英雄。”

有人感到不解。“別人沒他那么大的功勞，還整天問組織要這要那。他老婆沒有工作，大女兒又殘疾，也沒見他提什么要求。”

有人感到惋惜。“那么大的戰功，如果當初留在武漢，早就成了高級干部。”

更多的人深受教育和感動。

去年，張富清做眼部手術。術前，中國建設銀行來鳳支行行長李甘霖特意叮囑，張老是離休干部，醫藥費全額報銷，可以選好一些的晶體。但張富清聽說同病房的農民病友用的是最便宜的，也選了最便宜的。

“我已經離休了，不能再為國家做什么，能節約一點是一點。”

衣服的袖口都爛了，還在穿;兒子給他買的新衣服，他疊得整整齊齊放在箱子里。

張富清的心里，幾乎沒有他自己。

“以前，只不過覺得他大我們一些，工作在我們前頭;現在他從我面前過，我都要在心里默默向他致敬!”72歲的來鳳縣關心下一代工作委員會副主任張昌恩說。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十一

一切有條不紊，一刻不能停歇，今夜辦公室又燈火通明，他說“我只怕做的還不夠細致。”一切為工作讓步“婚期先后延吧，現在有更重要的任務等著我呢”。

__鎮派遣人員___說服妻子和父母取消婚宴，在他們的支持下，第一時間返回工作崗位，作為辦公室的“老人”他讓外地的同事安心在家，24小時守在電話前，收發文件、上傳下達，及時接聽登記來往電話，做好橫幅、口罩、消毒液等防疫防控物資發放工作，忙碌卻有條不紊，“婚宴什么時候都能辦，現在疫情這么危急，我不能像醫護人員上戰場，也不能上前線去守護，能為大家做好后勤工作我就值得”。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十二

聆聽了幾位教師的師德報告，對照師德標兵們的所作所為，特別是對照好教師的標準，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發，也引發了幾點思考。

一、要加強師德學習，提高思想政治素質。學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

二、教師應該以陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業樂業，無愧于"教師人類靈魂工程師"這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響學生純潔心靈的塑造！

三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十三

5月19日，省會河北會堂內氣氛莊嚴肅穆，李保國同志先進事跡報告會在這里隆重舉行。

李保國，河北農業大學一名普通教授。他35年如一日情系太行，把課堂搬進山溝，把實驗室放在果園，把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮，一頭扎進窮山溝，10多萬農民因他而脫貧，被譽為“太行新愚公”。4月10日凌晨，年僅58歲的他因心臟病突發猝然離世，留給人們無盡的悲痛。

報告會現場，2300多名干部群眾齊聚一堂，用心聆聽李保國的先進事跡，緬懷他的奮斗歷程，從中汲取奮進的力量。

“李保國把一生獻給了太行山，獻給了太行山人民，他的死比太行山還重!”河北日報駐邢臺記者站原站長劉秀禮跟蹤報道李保國，他永遠忘不了今年4月2日中午和李保國一起吃的最后一頓飯，當時李保國氣色不好，卻還是沒日沒夜地忙碌著，大家責問他是不是不要命了?李保國回答：“那么多農民在等著我，我脫不開啊!”

內丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛回憶起李保國帶領群眾種蘋果的往事：自掏腰包推廣蘋果套袋技術、手把手教村民管果樹……楊雙牛流著淚說，崗底村原來是貧困村，今天人均收入超過31000元。崗底的窮帽子，是李保國幫我們摘掉的;村民的好日子，是李保國用命換來的，李保國是我們崗底人的大恩人啊!

“作為一名大學教授，他為什么一年200多天扎在山里?因為他始終堅持一個理念——生產為科研出題，科研為生產解難。”跟隨李保國20年，助手齊國輝見證了李老師用點石成金的科技之手，讓太行山區的一個個村子綠起來、富起來。“您走了，但您的精神已深深扎根于我們心中，我們一定不辜負您的期望，把您未完成的事業做得更好。”齊國輝含淚許下諾言。

報告會上，學生陳利英哭著追憶——老師是“嚴師”，會因為學生寫論文不認真，罰他在學校寫到大年三十才回家;老師更是“慈父”，會想著幫學生湊錢買房、幫學生找對象。“我們早就把您當成‘父親’，只是還沒盡一天孝心，您怎么就突然走了呢!”

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十四

近日，我有幸參觀了一場先進事跡展播，我被展覽中的英雄事跡深深打動。這次觀看給我留下了深刻的印象，讓我認識到了勵志的力量，使我對未來更加充滿信心和動力。

在觀看展播中，我感受到了先進事跡的偉大和振奮人心的力量。這些先進個人或集體，憑借自己的努力和智慧，克服了各種困難和艱險，取得了巨大的成就。他們的事跡展示了無私奉獻的精神和堅韌不拔的毅力，讓我深受教育。比如其中有一位醫生，為了給更多無力支付醫療費用的患者提供救治，他放棄了在城市的高薪醫生崗位，毅然決然地回到偏遠山區，默默奉獻自己的一生。這個醫生的事跡告訴我，只有心懷使命和責任，才能做到真正的偉業。

觀看先進事跡展播也讓我深刻認識到了奉獻的重要性。展播中的事跡告訴我，只有真正為他人著想，才能成就偉大的事業。在忙碌的生活中，我們常常會為了自己的利益而冷漠對待他人的需要。然而，這些先進事跡告訴我，只有放下個人的私心私欲，真正關心他人的利益，才能獲得更大的滿足和成就感。我決心從今天起，要注重他人的需求，積極參與公益事業，為社會做出更多的貢獻。

在觀看展播時，我也意識到了自己需要不斷努力和學習。這些先進事跡展示了他們在平凡的工作中取得的非凡成就，讓我明白了成功并非偶然，而是付出了大量的努力和汗水的結果。這些先進個人擁有高尚的品質和專業的知識，不斷學習和提高自己的能力。他們以身作則，用自己的努力和勤奮，鼓舞了身邊的人。

通過觀看先進事跡展播，我也深感愛國主義情懷的重要性。展播中有許多先進人物矢志不渝地為民族復興奮斗終身，讓我深感自豪和驕傲。這些先進事跡提醒我，無論走到哪里，我們都要時刻保持對祖國的熱愛和忠誠，努力為實現中華民族的偉大復興做出貢獻。

通過觀看先進事跡展播，我受到了極大的啟發。我認識到自己還有很多不足之處，也明白了成功的道路并不容易。我會牢牢記住這次觀看的經歷，時刻激勵自己要勇往直前，為實現自己的理想而奮斗。我相信，只要堅持努力，不畏艱難，就一定能夠取得成功，并做出自己的貢獻。

觀看先進事跡展播的經歷讓我受益匪淺。通過了解這些先進人物的努力和付出，我深感自己應該勵志向前，追求更高的目標。我相信，只要堅持不懈，勇往直前，夢想一定能夠成真。讓我們銘記先進事跡中的豪情壯麗，以他們為榜樣，為實現個人夢想和社會進步而努力奮斗！

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十五

近日，我有幸參觀了一場先進事跡展播活動，這次活動令我深受感動和啟發。事跡展播通過展示先進個人和集體的事跡和精神，向廣大觀眾傳遞了一種積極向上的價值觀。通過這次觀看，我深刻體會到先進事跡對我們的影響，對于個人的成長和社會的進步有著不可估量的作用。

首先，觀看先進事跡展播給我留下了深刻的感動和敬佩之情。在這次展播中，我看到了許多普通人因為堅持理想信念和追求卓越而取得了非凡的成就。他們或是創業者，或是科學家，或是農民工，他們用自己的雙手和汗水創造了一個又一個的奇跡。在面對困難和挫折時，他們始終不忘初心，努力奮斗，最終取得了令人矚目的成功。這些先進事跡激勵著我，讓我對自己的未來充滿了希望和勇氣。

其次，觀看先進事跡展播讓我深刻認識到個人的力量是無窮的。先進事跡展播的主角往往是那些默默無聞的普通人，他們身上展現出來的堅定信仰和頑強拼搏的精神，給予了我極大的鼓舞。無論是在事業上還是在生活中，我們都應該懂得珍惜每一個機會，用心去做，用行動去證明自己的能力。只有不停地學習進步，不斷拓展自己的能力邊界，才能在競爭激烈的社會中立足。

再次，觀看先進事跡展播讓我明白了集體的力量是偉大的。先進事跡展播中的許多個人成就都離不開團隊的支持和合作。許多先進事跡背后都是一群默默付出的人，他們戮力同心，互相幫助，為了共同的目標而奮斗。這讓我深刻認識到，團隊的力量遠遠超越個人的能力。無論是在學習中還是在工作中，我們都應該學會相互合作，共同解決問題，取得更大的成就。

最后，觀看先進事跡展播讓我思考到，他們的成功并非偶然，而是付出了巨大的努力和堅持。在現實生活中，我們總是傾向于追求短期的利益和滿足。但正是因為這些先進事跡的主人公們始終保持著長遠的目光和堅韌的意志，才能在人生的旅途中一路向前。他們的故事告訴我們，只有堅持奮斗、埋頭苦干，才能實現自己的人生價值。

通過觀看先進事跡展播，我深深領悟到只有堅定理想信念、不斷學習進步，并用行動來落實，才能實現自己的人生目標。同時，我也明白了團隊的力量和集體榮譽的重要性。在今后的生活中，我會以先進事跡展播中的先進人物為榜樣，積極努力、銳意進取，為實現自己的夢想和為社會的發展貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都能發揮自己的優勢，發揮自己的價值，就能共同創造美好的未來。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十六

20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。

一、加強學習，充實與完善自我。

社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

二、加強師德建設，提高自身素質。

提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

三、關愛每位學生，做學生的良師益友。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十七

20__年4月29日，由北京市委教育工委、北京大學舉辦的北京大學援鄂醫療隊先進事跡網上宣講會暨北京市學校思政課教師“同備一堂課”活動在北京大學醫學部逸夫樓報告廳舉行。

該活動由北京市委教育工委、北京大學共同舉辦，為了深入學習習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信精神，縱深推進北京教育系統“使命在肩奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學校思政課改革創新、號召廣大師生員工大力弘揚五四精神。北京市大中小學全體思政課專兼職教師、高校馬克思主義學院研究生通過北京高校思政課高精尖創新中心直播平臺參加線上學習。

北京市委教育工委常務副書記鄭吉春、副書記狄濤，市委講師團團長石勇，北京大學常務副校長、醫學部主任詹啟敏，北京大學黨委副書記、副校長陳寶劍，北京大學醫學部黨委常務副書記徐善東等出席活動。宣講會由北京大學黨委常務副書記、醫學部黨委書記劉玉村主持。

劉玉村指出：“習近平總書記歷來高度重視青年、關懷青年、信任青年，多次出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁。特別是到中央工作以來，總書記六次到北京大學考察，五次給北大師生和校友回信。北京大學為黨、國家和人民培養了一批批優秀的醫護人員，援鄂醫療隊是勇士，我們為他們感到自豪和驕傲。”

隨后，北京大學援鄂醫療隊6位代表深情講述了醫療隊70余天在湖北抗擊新冠疫情戰斗中的感人故事。王泠、暴婧作為北京大學人民醫院援鄂醫療隊員代表參加宣講。

“別怕”醫生暴婧，來自北京大學人民醫院呼吸與重癥醫學科，是呼吸內科黨支部書記，人民醫院援鄂抗疫醫療隊臨時黨總支副書記、第一臨時黨支部書記，她深情講述了“別怕，加油!”的感人故事。

暴婧對隊友說：“別寫名字了，就寫‘別怕，加油!’吧，希望患者看到能不再害怕。”我是誰不重要，希望患者看到我們，能感受到這次“舉全國之力”的醫療支援，希望他們能感受到來自北京大學人民醫院的專業力量!”在重癥病房，每一位患者的救治都是一場硬仗，暴婧和同事們反復討論、不斷改進，形成了規范的臨床診療流程和規范的分層器官功能支持策略，他們執行嚴密的病情監控和規范精簡的藥物應用，他們在最凜冽的寒冬，在最艱苦的時刻，與患者同在，與死神競速。

從讓患者安心的一句叮囑、一次握手，到為了保證重癥肺炎患者高效精準救治，醫療隊始終貫徹執行的救治方案;從沒有任何猶豫畏懼的第一例氣管插管，到一批又一批患者治愈出院，走向新生的春天，暴婧表示一點一滴真切的感受到同舟共濟、守望相助的家國情懷，在曾經最凜冽的寒冬，在最艱苦的時刻，自己執著而堅定說出：“別怕，加油!有我與你同在!”

作為“組團式”援藏醫療隊成員，暴婧表示無論在抗疫一線還是雪域高原，在黨和人民最需要的地方，經過艱辛與磨礪的青春更加有意義。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十八

8月14日，作為撫電能源分公司員工代表在遼寧人民會堂觀看了張黎明先進事跡團的報告。

“時代楷模”，這個對于具有31年一線工作經歷的人來說，擁有著寶貴的堅韌品質、個人理想和信仰，在他成長的經歷中，有一個藍領工匠精神扎根于心，以至于在工作的數十年里，始終保持著不忘初心，方得始終的態度，可以說在社會主義發展的任何一個時期，他都能以良好的個人修養與之匹配。

學習中，仁者見仁、智者見智，有的'人說在“楷模”的身上看見了熱愛與堅持，對事業的喜歡這是開始，對工作的孜孜不倦是堅持，工作中創新、創新中繼續工作、在工作中有所改善，這就是“楷模”理解的創新，小創新到大變革，從電表卡刷入電量遇見的問題，引起的節約油耗、財力、再到帶電作業智能機器人人力的節省，這種遇見問題不將就，還能升級并做得更好是值得弘揚和感悟的;也有人說他是奉獻與新時代中國特色社會主義的一個代表，總書記強調的勞動最美麗、勞動最光榮所說的就是像他這樣的人，張黎明同志更像是一個“指南針”，指引和激勵著無數青年怎么樣去踐行和實踐與當下的工作，以努力超越、追求卓越的姿態，甘愿做電力事業的墊腳石，為后來者鋪開一條康莊之路，宏遠的目標始于腳下的跬步;也有著這樣的聲音，他的毫無怨言、工作的勤勞踏實、來自于老婆、老父親、老前輩默默支持，為什么他能做到事業和家庭的兼顧，同樣也反映著家庭背后支持和極高的信仰，愛你所愛，并給與你所愛的所有支持，家人多年來無聲的守候和關心更是難能可貴。

學習觀看他的先進事跡，實際上就是要學習他的一些做法，一些品質，精耕于細，凝聚共識，不斷朝著電力發展的方向奉獻自己的力量。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇十九

作為一名普通的中國公民，我們每個人都應該積極參與到社會主義建設當中，為國家發展、為人民幸福獻出自己的力量。王杰同志是我國建設事業中的一位優秀先進人物，他用自己的實際行動詮釋了“奮斗者，不息”的精神風貌，讓我們深刻感受到了平凡崗位上的偉大力量。近日，我有幸參加了觀看王杰先進事跡的活動，深受感動，現在，我想分享一下自己的觀后感和心得體會。

第一段：看到王杰先進事跡，我深刻認識到了勤勉和奮斗的重要性。

王杰同志所在的崗位雖然平凡，但他以超常的勤勉和執著，真正將每個崗位發揮到最大，傾力為國家和人民服務。他從工作的細節中做到了極致，用行動踐行了“利微之事則大成”的原理，通過自己不懈的努力，使崗位發揮出空前的效果。作為一名普通公民，我們不能以自己的能力去改善整個國家和社會，但我們可以通過自己的勤奮和努力，將自己所處的崗位發揮到極致，為國家做出一份貢獻。

盡管工作不容易，王杰同志始終堅持初心，用自己的堅韌和頑強支撐起了整個團隊。他不管面臨任何挑戰，都能堅持自己的理想和信念，用天賦和智慧完成工作，創出優良的成績，讓團隊獲得了更好的發展。他用自己的行動告訴我們，面對困難和挫折，我們要牢牢堅守自己的初心，有信仰和信念的人才會有堅強的內心支撐，才能戰勝一切逆境。

在工作過程中，王杰同志始終注重團隊協作，不單純是以個人為中心，而是讓團隊成員共同參與工作、互幫互助，形成了強大的團隊力量。他通過自己的不斷引領，讓整個團隊都在同一個節奏下向著目標進發，發揮出了團隊的每一個成員的優勢，讓工作協同得以實現。每個人都有自己的特長和優秀之處，只有在團隊中相互協作，才能取得更大的成果，達到更好的效果。

王杰同志在工作中不怕危險、不認為工作重或輕、只要身上背負起的責任重，就會盡一切可能把它化輕為重，化解風險、保護國家人民的安全。他所做的一切，無不是在帶給其他人更多的安全及幸福。作為一名普通公民，我們同樣肩負著自己的責任，無論是在工作中還是生活中，我們都需要勇于擔當，盡一切可能去保護我們所珍視的東西，做一個懂得責任的好公民。

第五段：總結全文觀點。

總之，王杰同志以自己的實際行動打造了自己的先進形象，他所體現出的精神，不僅僅是一種意志品質，更是一種具有現實意義的工作道德。他的事跡極大地啟迪和鼓舞著我們，讓我們深刻認識到了“天道酬勤”的道理，堅定了我們心中的信仰、樹立了我們對國家和人民的深厚感情。只要我們能學習和借鑒王杰同志的先進經驗、深化內心感悟，才能真正做出一份貢獻，成為一個有力量的奮斗者。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇二十

觀看王杰先進事跡讓我深受啟迪，體會到一個人對于事業的堅守與執著，以及對人民的無私奉獻，這是我非常佩服的。王杰是我國著名的科學家，他在自己的研究領域中做出了卓越的貢獻，積極推動我國科技的發展，成為了眾多人心中的楷模。對于我來說，我認為要學習王杰先進事跡，要有一顆勇于追求夢想的心，做一名有志青年，為了實現自己的夢想而奮斗終身。

第二段。

王杰先進事跡中最讓我感動的是他的堅守和執著。他在科研事業的道路上經歷了許多磨難和坎坷，但他始終沒有放棄，一直堅守自己的理想和信仰。這種執著精神對我來說有很大的啟示，如果我們有了一個遠大的理想和信仰，就要始終堅持，無論多么困難，都不能輕易放棄。

第三段。

王杰先進事跡中的另一個亮點是他的無私奉獻。他在自己的行業中所發明的技術和創新成果，都為我國科技進步做出了貢獻，使得我國現在已經成為了一個科技大國。這種精神對于我們每一個人來說都很重要，我們只有在自己的崗位上認真做好，盡自己最大的努力來為國家和社會做出貢獻，才能實現社會的大發展。

第四段。

觀看王杰先進事跡的另一個收獲是對于自己人生規劃的啟示。王杰先進事跡表現出了一個科學家所必需的專業技能和精神。他對自己的所學所研究也是格外注重，必要知道自己所學到的每一個知識點，這就是專業知識。在自己所學的領域內，要時刻保持敬畏之心，腳踏實地，不斷學習。同時，也表示出要有志向，努力提升自己的能力和實力，為將來的工作做好準備。

第五段。

總的來說，看到王杰先進事跡，我覺得最重點的學習是王杰的精神和人生規劃。對于個人而言，更關鍵的是要自處規劃，清晰生活中的目標和任務，逐個完成。這樣才能夠在自己的領域中做出卓越的貢獻。同時，在未來的職業生涯中，也要時刻保持一顆向上的心態，勇于迎接挑戰，不斷拓展自己的能力。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇二十一

現在的我們，知道勤奮能創造財富，但我們并不知道，那是怎樣的一筆財富。“學海無涯”“學無止境”“活到老，學到老”……這些格言伴隨著我們的成長，一點一點地印在我們的心間。在漫長的學習道路中，只有“勤”和“苦”才是那的“徑”、“舟”。我們并不擁有財富，但是我們能創造財富，因為我們擁有勤奮。我們可以不畏艱險地攀山越嶺，找到屬于自己的高峰!

三、品德良好，團結友愛。

品質，是人與人之間交往合作最基本的條件;道德，是評價一個人時先的標準。品德是小到只是廢紙扔進垃圾桶，大到反映出這個國家整體的風度。而我們，要學會將心比心，替別人著想。人本身是獨立的個體，很多事情都要獨立面對。可是歷史告訴我們，團結是天地間的力量。一個人是無法生存的，而我們衷心需要的是——伙伴。所以，讓我們攜起手來，將心連接，為了時代的進步，為了生活的希望，為了進步的力量!

四、體魄強健，活潑開朗。

“身體是革命的本錢”，前面說到了很多方面，但希望大家牢記——財富固然寶貴，重要的是執行的前提。我們要有強壯的身體，才能深入科研，才能讓祖國強壯。開朗的性格也能促進人與人之間的交流。但是，開朗與活潑也不能過了頭，這樣才能真正得起到益處。開朗的性格和強健的體魄是中國的新少年應具備的。我們會加油的，從現在做起，強健體魄，保家衛國!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇二十二

為學習李保國精神，我們單位組織黨員干部觀看了此影片。我們懷著十分激動的心情看完了電影，內心洶涌澎湃，敬佩之情溢于言表。

李保國，河北農業大學一名普通教授。他說，“這輩子最過癮的一件事是把自己變成了農民，還有一件事，就是把農民變成了我”。這話說得鏗鏘有力，充滿自信、快樂和滿足。作為一名黨員，他不忘初心、不移其志、勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻、忘我工作，充分體現了一名共產黨員“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務實”的精神品格，他是拓展深化“太行山道路”的優秀帶頭人，做出了許多經得起時間檢驗的實績，用生命踐行了黨“為人民服務”的宗旨，踐行了自己的入黨誓言。他35年如一日情系太行，把課堂搬進山溝，把實驗室放在果園，把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮，一頭扎進窮山溝，10多萬農民因他而脫貧，被譽為“太行新愚公”。年僅58歲的他因心臟病突發猝然離世，留給人們無盡的悲痛。

他“把自己變成了農民”。他是文化人，卻始終保持著淳樸的農民本色，他臉色黝黑，穿著樸素，和農民一起開山、栽樹，走家串戶體察農民的困苦，給農民講授種植技術，自掏科研經費給太行鄉親們力所能及的技術幫助，下鄉指導不給農民添負擔，從來都不要一分錢，一雙沾滿泥巴的運動鞋穿在腳上，他被人們親切地呼為“農民教授”。

他“把農民變成了我”。那么多太行山村先后富裕了，靠什么，一句話，靠他培養的數不清的種植土專家。這么說一點不過分。

他作為一個病患者，不遵醫囑，心系扶貧，以“活著干，死了算”的氣魄拼命工作，帶動了家屬，帶動了學生。

觀看完電影，大家熱淚盈眶。哀思之后，我們更應該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結合當前正在開展的“兩學一做”學習教育，學習他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責任擔當。李保國同志既是新時期共產黨人的`楷模，知識分子的優秀代表，也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學習的榜樣。李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業不會走，燕趙大地一定會涌現出千千萬萬個李保國，匯聚起建設經濟強省、美麗河北的磅礴力量。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇二十三

李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔。“他不是不知道自己的身體狀況，他是怕時間不夠，他怕他少幫了一個扶貧點，就會辜負一群人的希望。”報告過程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團圓飯。保國，我想你!”

整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農業大學黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時間里，李保國62天在出差、行程7860公里。“我為學校有這樣一位好老師而自豪。”饒桂生表示：全校師生將以李老師為榜樣，弘揚“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國扶貧志愿服務隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。

聆聽飽含真情的講述，感受李保國的崇高風范和人格力量，臺下聽眾熱淚盈眶，會場內多次爆發熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。

聽了報告會，省紀委駐省委辦公廳紀檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結合當前正在開展的‘兩學一做’學習教育，學習他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責任擔當。”

“李老師事跡感人肺腑，催人淚下。”“傳承李老師的精神，是我們弟子唯一能做的。”“非常感動，一輩子學習的榜樣!”報告會剛剛結束，幾位報告人的微信朋友圈已經被來自四面八方的留言和點贊刷屏。

報告會后，觀眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業不會走，燕趙大地一定會涌現出千千萬萬個李保國，匯聚起建設經濟強省、美麗河北的磅礴力量。

觀看先進事跡報告會心得體會（精選24篇）篇二十四

11月14日，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。

他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅，不墜青云之志。”像左相平這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

左，一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質，寧愿放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!

學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業認真去做，甚至當做國家、社會公益事業，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養。

學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!