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責任與榮譽(通用13篇)

時間:2025-05-24 作者:雨中梧

優秀作文是在學生寫作中表現出的才華和創造力,是對語言表達能力的全面展示。通過寫作,學生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養表達能力,增強文化素養。這些優秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨特的風格和特點。

責任與榮譽(通用13篇)篇一

第一段:引言(約200字)。

近年來,隨著社會的發展,企業責任榮譽成為企業發展的新趨勢。做好企業責任榮譽,不僅能夠提升企業形象和品牌價值,還能為企業帶來更多的商機和競爭優勢。我曾在某責任榮譽企業就職,并親身體驗到了企業責任榮譽的重要性和影響力。在實踐中,我深刻認識到責任榮譽不僅是企業勇于承擔社會責任的表現,更是企業價值觀的體現。在這篇文章中,我將分享一下自己的心得體會。

第二段:核心觀點1(約200字)。

首先,企業責任榮譽能夠提升企業形象和品牌價值。在這個信息高速發展的時代,消費者越來越注重企業的社會責任。一個具有責任榮譽的企業能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出,吸引更多消費者選擇自己的產品。我所在的企業積極參與慈善活動,關心弱勢群體,公益廣告和慈善資金在全國范圍內傳播,引起了廣泛關注和好評。隨著企業社會責任形象的提升,企業的品牌形象也得到了增強,品牌價值得到了更好的體現。

第三段:核心觀點2(約200字)。

其次,責任榮譽可以為企業帶來更多的商機和競爭優勢。在市場經濟中,企業的命脈在于市場需求和消費者需求的匹配。一個具有責任榮譽的企業能夠更好地滿足社會需求,贏得消費者的信任和支持。社會責任是企業長期發展的關鍵因素之一,責任榮譽企業往往在相關行業處于領先地位,可以獲得更多的商機和合作伙伴的信任,從而獲得更多的合作機會。我所在企業通過履行社會責任,不僅贏得了消費者的支持,還得到了政府和社會各界的高度認可,為企業的可持續發展打下了堅實的基礎。

第四段:核心觀點3(約200字)。

此外,責任榮譽是企業價值觀的體現。一個企業只有在具有正確的價值觀的指引下,才能在成千上萬的企業中脫穎而出。責任榮譽是企業的內在驅動力,是企業價值觀的外在展示。一個具有責任榮譽的企業追求的不僅是經濟效益,也包括社會效益和環境效益。在實踐中,我發現企業的責任榮譽行動深受員工認同和支持,員工們對企業的感情和認同感大大增強,也更加積極主動地為企業發展貢獻自己的力量。

第五段:總結(約200字)。

綜上所述,責任榮譽企業對于企業的重要性不言而喻。它能夠提升企業形象和品牌價值,為企業帶來更多商機和競爭優勢,并且是企業價值觀的體現。作為一名從業者,我深感責任榮譽是企業可持續發展的重要支撐,只有不偏離價值觀、勇于承擔社會責任的企業才能真正具備良好的競爭力。在未來的發展中,我將繼續堅守責任榮譽的原則,努力為企業發展貢獻自己的力量,推動企業成為更有責任感和榮譽感的企業。

責任與榮譽(通用13篇)篇二

隨著社會的發展,企業在經營過程中的責任意識和榮譽感也變得愈發重要。作為一名企業管理者,我深知責任榮譽對企業的影響力。責任榮譽是激勵企業發展,塑造企業形象的重要力量。在經營過程中,我積累了一些心得和體會,接下來我將分享我對責任榮譽企業的一些看法。

首先,一個責任榮譽的企業必須以人為本。企業的存在是為了服務人類社會,員工是企業的核心力量,因此,在企業管理中,我們必須關注員工的權益。我們要時刻關注員工的生活和工作狀態,為員工提供良好的工作環境和合理的薪酬待遇。同時,我們還要關心員工的職業發展和個人成長,為員工提供培訓和晉升的機會。只有這樣,員工才能感受到企業對他們的關愛和尊重,才能全身心地為企業發展貢獻自己的力量。

其次,一個責任榮譽的企業必須追求卓越。企業要想在競爭激烈的市場中脫穎而出,必須有追求卓越的精神。在產品研發和質量控制上,我們要精益求精,追求卓越品質。在銷售和服務上,我們要高效專業,做到承諾必履行。只有這樣,我們才能贏得顧客的信任和支持,樹立起企業的良好聲譽。在競爭中,我們要保持謙遜和實事求是的態度,不斷學習和創新,做到與時俱進,才能在激烈的市場競爭中獲得更大的成功。

再次,一個責任榮譽的企業必須承擔社會責任。企業是社會的一部分,不能僅僅追求利潤而忽視社會責任。在經營過程中,我們要積極參與公益事業,回報社會,推動社會進步。除了合法納稅和遵守法律法規外,我們還要關注環境保護和資源利用,采取可持續發展的經營模式。同時,我們要關注弱勢群體,關心社會福利,為社會發展貢獻自己的力量。只有這樣,我們才能得到社會的尊重和認可,樹立起企業的社會形象。

最后,一個責任榮譽的企業必須注重品牌建設。品牌是企業的寶貴財富,是企業的核心競爭力。在品牌建設中,我們要注重品牌的內涵和價值觀。我們要樹立起自己的企業文化,使員工能夠用品牌文化去詮釋企業的責任和榮譽。同時,我們要優化企業形象和品牌傳播,通過廣告和宣傳來提升品牌的知名度和美譽度。只有這樣,我們的品牌才能深入人心,成為消費者信賴的選擇。

責任榮譽是企業發展的重要推動力,是企業成功的關鍵要素。作為一名企業管理者,我深感責任榮譽對企業的重要性。一個責任榮譽的企業必須以人為本,追求卓越,承擔社會責任,注重品牌建設。通過這些方面的努力,企業才能夠實現可持續發展,贏得內外部的尊重和認可。我將始終堅守責任榮譽的原則,不斷提升自己,以更好的精神狀態去引領企業的發展。

責任與榮譽(通用13篇)篇三

近年來,隨著社會的進步和發展,責任榮譽企業的概念逐漸被人們所重視。作為一名企業從業者,我對責任榮譽企業有著深切的感悟和體會。在過去的工作經驗中,我深刻認識到,在企業發展的同時,注重社會責任和榮譽是確保企業可持續發展的關鍵。以下是我對責任榮譽企業的體會和心得。

首先,責任榮譽企業要注重社會責任。在企業經營的過程中,我們不能只追求經濟效益,更要積極履行社會責任,為社會和諧穩定作出貢獻。企業是社會的一部分,只有積極履行社會責任,才能獲得社會的認可和支持。例如,我們的企業主動參與各類公益活動,為貧困地區捐贈物資,并為員工提供各項福利待遇。這些舉措不僅幫助改善了社會環境,也提高了企業形象和聲譽。

其次,責任榮譽企業要注重員工福利。員工是企業的重要資源,只有讓員工獲得應有的尊重和福利,他們才會更加投入工作,為企業創造更大的價值。因此,我們的企業注重員工福利的同時,也注重員工的發展。我們鼓勵員工不斷學習進取,為他們提供培訓機會和晉升通道,幫助他們實現自身價值和個人成長。而在員工關系上,我們也倡導平等、公正、和諧的工作氛圍,建立起良好的員工關系。

再次,責任榮譽企業要注重客戶滿意度??蛻羰瞧髽I的衣食父母,只有滿足客戶需求,才能贏得客戶的信任和支持。我們的企業注重與客戶的溝通和交流,不僅積極聽取客戶的意見和建議,也努力提供高品質的產品和優質的服務??蛻魸M意度調查是我們定期進行的重要工作,通過分析客戶反饋,及時改進和提升產品質量與服務水平,始終保持客戶滿意度在較高水平。

此外,責任榮譽企業要注重環保和可持續發展。如今,全球正面臨著環境問題日益嚴峻的挑戰,企業應當承擔起應有的環境責任,以推動可持續發展為目標。我們的企業從生產環節入手,采用高效節能的設備和技術,減少廢物排放,提高能源利用效率。同時,我們也鼓勵員工節約能源,倡導環保意識,形成了全員參與的節能環保氛圍。通過這些努力,我們既保護了環境,也使企業能夠實現可持續發展和長遠利益。

最后,責任榮譽企業要注重文化建設。企業文化是企業的靈魂,是企業核心競爭力的體現。我們的企業注重文化建設,堅持以誠信為基礎,以創新為動力,推動全體員工形成共同的價值觀和行為準則。我們鼓勵員工發表自己的意見和建議,提倡團隊合作和共享共贏的精神。通過這種文化建設,我們形成了團結向上、奮發向前的良好企業文化,激勵著員工為企業的發展不斷奮斗。

總之,責任榮譽企業是時代發展的需求,也是企業可持續發展的關鍵所在。在我自己的工作實踐中,我不斷體會到注重社會責任、員工福利、客戶滿意度、環保和可持續發展,以及文化建設的重要性。我相信,只有不斷尊重和踐行這些價值觀,企業才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地,并為社會做出更多的貢獻。自己也將一如既往地堅持這些理念,并將其付諸實踐,為打造一家責任榮譽企業而不懈努力。

責任與榮譽(通用13篇)篇四

在上周的開學典禮上,校長圍繞“責任、愛、榮譽”這幾個字眼,發表了自己的感想。這時,我望著教學樓上金燦燦的這幾個大字也在想,這幾個字里到底包含了什么人生哲理,才足以成為我們的校訓的。

在上帝給予我們多種多樣的品質和性格中,責任就像一縷陽光,從每個人的心中折射出來,責任雖然得承受肉身和心靈上的疲倦和痛苦,但它卻帶給了我們偉大的人格。教師是學校中的一員,醫生是醫院中的一員,職員是公司中的一員,但是我們每個人都是社會中的一份子,所以我們就應該為我們所在的集體和社會盡到我們應盡的責任。如果大家都忽略了自已的責任:交警不去指揮交通,醫生不去給患者醫病,教師不去給學生傳授知識,那么這個世界就會變得混亂不堪,成為一個沒有責任的世界。所以我們每個人都要擔任起屬于我們自己的責任,為這個社會和世界的秩序和和平貢獻自己的力量。

愛——一個甜美的字眼,是這個世界上最純潔和最真摯的情感,我們不僅要學會去愛,而且更要懂得怎么去愛身邊的每一個人。首先,我們先要愛自己所在的集體,這里的愛,不僅僅是愛護,而且是要付出,只有集體發展進步了,我們付出的愛才更有價值。其次,我們要去愛身邊的每一個人,去善待我們身邊的每一個人。在我們成長的過程中,陪伴我們長大的是來自方方面面的愛,他們為我們而付出,我們要用愛來回報,更重要的是我們要學會大愛,愛祖國、愛集體、愛人民,要時刻都無私的奉獻出自己的愛,就像一首歌里唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。

有一句名言是:“高尚、偉大的代價是責任”。也體現著責任與榮譽是相輔相成的。有付出,就有收獲。榮譽是神圣的,是對自己付出的肯定,是對集體努力的褒獎,是鼓勵我們繼續進步的階梯。榮譽不僅是自己的,更是集體的,它聚集了所有人的努力和付出。所以,我們要珍惜它。面對榮譽,我們要保持平靜的心態,繼續努力,為以后獲得更多的榮譽而奮斗。

“責任、愛、榮譽”這五個字不多,卻給了我們啟迪,向我們展現了深刻的人生哲理,讓我們用行動更好的詮釋“責任、愛、榮譽”。

責任與榮譽(通用13篇)篇五

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

20xx年10月5日,瑞典卡羅琳醫學院在斯德哥爾摩宣布將20xx年諾貝爾生理學或醫學獎授予中國女藥學家屠呦呦,表彰其在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就——發現青蒿素,挽救了全球特別是發展中國家數百萬人的生命。

(1)屠呦呦和她的團隊發現青蒿素歷經艱辛,此前嘗試的中藥有200多種,提取方法加起來380多種。

(2)研究青蒿素的時候,她經常以身試藥,后來甚至患了中毒性肝炎。

(3)85歲的屠呦呦平靜地說“我覺得榮譽本身就是一個責任。榮譽越多,你的責任就更多一點?!?/p>

屠呦呦身上體現著非常多可貴的精神,你認為哪方面對于成長、成功更重要?請綜合材料內容及含意作文,體現你的思考、權衡與選擇。

要求:選好角度,明確文體,自擬題目,不要套作,不要抄襲。

紅領巾是什么?

記得一年級的時候,看見高年級的同學脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無知的我去問老師,老師說那是紅領巾,只有優秀的同學才能戴上它,我聽了羨慕不已。從那時起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國旗的一角——紅領巾,這是多么光榮的事啊!

為了能戴上這榮譽象征的紅領巾,我在心底暗暗給自己鼓勁,加油!從那一刻起,我就嚴格要求自己,不遲到,不早退,認真學習,團結同學互相幫助,經過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天。

記得入隊前的那一天晚上,我的心情如漲潮的大海,激動得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢寐以求的紅領巾,戴上那“好孩子”標志的紅領巾。

初戴紅領巾的日子,我每天早上起來的第一件事情,就是對著鏡子認認真真的戴上紅領巾。除非到了晚上睡覺不得已,否則我絕不摘下這給我帶來美譽的紅領巾。

但在三年級時,發生的一件事情,讓我認識到紅領巾的另一層意義。

那是一個下雨天,我隨著很多人一起在等公交車。車終于來了,我利用身體較小的優勢,第一個竄上了公交車,找到一個座位做下??粗囅履敲炊嗳耍倚闹杏行c幸。一個拄著拐棍的老大爺也上了車,就站在我傍邊。車開動中的顛簸,讓老人站立有些困難。我假裝看風景,頭朝向窗外。這時,一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,“這個戴紅領巾的小哥哥,怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小,但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外,但我卻感覺車內所有的人都用異樣的眼光看著我,我的臉紅了。好在此時,車到站了,我站起來,小聲的說了句“爺爺請坐”,就狼狽的跑下了車。

回家時,我還在想這個問題,突然間,我明白了一個道理,紅領巾的佩戴,不僅是一種榮譽,更是一種責任,一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規范的責任。

責任與榮譽(通用13篇)篇六

責任是一種心態,一種氣魄,更是一種品質??炜鞓窐飞蠈W,踏踏實實讀書,健健康康成長,就是我們莘莘學子應盡的責任與義務。哪怕我們沒有取得優異的成績,只要付出了努力,就對得起我們的父母、老師;如果你是班干部,那么,盡心盡力地管好班級事務,當好老師的小助手,這是你盡到了責任;如果你是值日生,主動撿拾起地上灑落的紙屑,保持環境衛生的整潔,這也是你盡到了責任。責任有大有小,但每個人都要勇于擔當,絕不能放棄屬于自己的那份責任。

愛是一種力量,一種責任,更是一種修為。在書香四溢的校園里,處處閃耀著同學之間關愛的火花:雨淅瀝瀝地下,當你頂著書包沖進雨中,一把傘悄然為你遮風擋雨,是同學,為你撐起了一片艷陽天;當你生病在床,又是同學,冒著炎炎烈日去你家為你補習功課,雖然汗流浹背卻無怨無悔;當比賽失利,同學們不是互相抱怨、互相指責,而是噙著淚花相互安慰,相互鼓勵。正是這種愛的匯聚,凝成一股向上的動力蓬勃噴發,世間萬物皆有愛,尋覓愛,珍惜愛,讓愛為我們的前中生活爭光添彩。

態度決定成敗,細節積累成功。責任和愛是我們永恒的座右銘,而榮譽則是我們堅持不懈追求的目標。走過流火的盛夏,迎來澄凈的初秋,當我們成為前進路中學一員的那個時刻,我們由衷驕傲。讓我們以強烈的責任心,催生廢寢忘食的勤奮,專心致志的癡迷,一絲不茍的嚴謹,一往無前的勇氣,為前中的榮譽而拼搏;以無比可貴的愛心,克己敬人,修己安人,彰顯善良,激揚正氣,讓生命的顏色變得明亮而絢麗,讓榮譽之花盛開在前中校園。

好風憑借力,送我上青云。責任,愛,榮譽,是我們的校訓,更是我們的?;辍阎鴫粝耄行S?,魂系前中。從自我做起,從小事做起,從現在做起,向著高遠的理想和目標一步步邁進。堅持,就會勝利;給力,必定成功!

責任與榮譽(通用13篇)篇七

我演講的題目是《責任鑄就榮譽》。今天站在這里演講,我很恐慌。面對在座的老稅務干部,我不敢妄言,因為相對于我們年輕干部,你們對地稅工作有更加全面的認識,對于地稅的核心價值有著更加深刻的體會。然而有一點我們是一樣的,那就是我們身上所共同肩負的責任,從穿上這身稅裝的那一刻起,我就清醒地認識到自己的形象已經不僅僅只屬于自己,肩上的徽章不但是一種的榮譽,更是那永不消逝的責任。這也是我選擇“責任”作為我此次演講主題的原因。

說到責任我不禁想起美國總統杜魯門一句有名的座右銘:“thebuckstopshere”—“責任到此,請勿推辭!”。既然你選擇了這個職業,選擇了這個崗位,就必須接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。正如清潔工人不會抱怨垃圾的氣味;交通警察不會向烈日和暴雨低頭。作為稅務干部我們也必須承擔起自己的那份責任:愛崗敬業,無私奉獻是我們的責任,積極進取,不斷學習是我們的責任;真情服務,文明辦稅是我們的`責任;嚴格執法,依法治稅是我們的責任;有時候甚至忍受納稅人的質疑和斥訴也是一種責任。正因為這些責任我們青春的汗水才能鑄就永恒的榮譽,正因為這些責任,我們才能將平凡的工作變成了一項神圣的事業。正因為這些責任我們忙碌的身影才能折射出耀眼的光芒。

“責任”二字說起來輕飄飄,真正承擔起來卻堪比萬噸巨石,它不可耳聞不可目視,卻又與我們如影隨行。在錢清分局這責任二字依然化作一幅幅生動的畫面散布在分局的角角落落。午餐時間堅守崗位,直到最后一名納稅人離去,那是責任。深入偏遠農村,奔波在鄉村小廠,只為消滅稅收盲點,那是責任。幫助企業排憂解困,到處奔走協調,汗水濕透衣背,那更是責任。

這些責任讓我們奔波,讓我勞碌,同時它也讓我們鑄就了一個又一個的榮譽。納稅人的信任、領導的肯定、稅收收入目標的完成、廉政文化示范點的圓滿創建、群眾滿意基層站所稱號的取得,那一張張無言的獎狀已經成為一道道亮麗的風景,默默訴說著一個又一個動人的故事。在這勝利的甘甜里面凝聚著分局干部的心血和汗水,蘊涵著干部們的精神和風采,而這一切正是源于干部們對肩上那份責任的忠誠與執著。

偉人的背后是一座豐碑;哲學家的背后是博大深遂的思想;詩人的背后是懾人心魄的情感;畫家的背后是瑰麗珍貴的遺產;而我們干部的身后則是那份對責任亙古不變的情懷?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。神圣的稅收事業正在前進,而我們的奮斗也永無止境。也許在前進的道路上,我們會遇到更多的困難與挫折,但是我堅信:只要責任始終在我們腦海里閃現,我們就一定能在稅收這片藍色的海洋中揚起希望的風帆,創造無盡的輝煌!

責任與榮譽(通用13篇)篇八

所謂即興演講,就是在特定的情境和主體的誘發下,自發或被要求立即進行的當眾說話,是一種不憑借文稿來表情達意的口語交際活動。下面是小編為大家收集關于責任與榮譽即興。

演講稿。

歡迎借鑒參考。

我是名年輕的黨員,1998年5月加入中國共產黨。永遠不會忘記那天,那一時刻,那個會議室,永遠難以忘懷那面黨旗,那句誓言,那個儀式,當時激動的心情,當時莊嚴的宣誓,當時顫抖的手臂,至今仍銘記心中。我想,在座的各位黨員對自己當年的那段經歷也一定歷歷在目吧。激動之余,大家也一定還清醒地意識到,光榮背后的責任。共產黨員是光榮的,那光榮是千千萬萬的先烈用鮮血與汗水一點一滴澆鑄而成的,是廣大黨員干部前赴后繼、勇往直前鋪就而成的。那一刻的激動,與其說是種榮耀,不如說是一種責任。作為一名光榮的共產黨員,我們必須要以更高的標準要求自己,要用具體行動表明,我是名共產黨員。

今天,我們要踐行“三個代表”重要思想,保持共產黨員的先進性,同樣也需要我們用具體行動來表達。與時俱進地保持黨員的先進性,不應只停留在理論上的探討,沒有對“先進”的探索和實踐,那么共產黨員的先進性也只不過是紙上的一個名詞而已。21世紀了,我們要怎樣做才能把共產黨員的先進性落于實處,我們要怎樣才能把保持共產黨員的先進性活動開展好,我們要怎樣才能把黨員的先進性發揮出來?我的答案是,共產黨員必須站在時代前列,立足本職工作,肩負。

崗位職責。

帶領廣大群眾爭創一流業績。

指出的:“要堅持黨的先進性,必須聯系本地區本部門的工作實際,用‘三個代表’重要思想解決問題、推動工作”。是的,黨員的先進性不是一個寫在紙上的。

口號。

而是永遠激勵每個黨員為此奮斗一生的追求。哪里需要哪里就有我們共產黨員的身影。在工廠在學校在街道在機關在我們的身邊在普通的工作崗位上涌現了無數平凡而模范的共產黨員。是他們帶領廣大農民修筑致富路調整農業產業結構建設了一個個文明生態村;是他們帶領技術骨干刻苦鉆研勇挑重擔攻克了一個個科技難關;是他們為了集體的利益放棄了節假日一直戰斗在工作一線。還有他們還有我們后勤戰線的廣大黨員——那些刻苦鉆研、一崗多能的技術能手那些兢兢業業、任勞任怨的工作模范那些文明服務規范操作的服務人員那些不計酬勞愛崗敬業的業務骨干。還有那些毫無保留手把手傳授業務知識的老師傅、老同志那些勤奮好學不恥下問努力提高自身業務水平的新同事新員工;還有還有很多……他們嚴于律己、寬以待人急他人所急、想他人所想他們在危險前面不退縮、在名利面前不爭先真正做到了全心全意為人民群眾服務時刻保持了我們黨的先進性值得我們去學習去借鑒。

也許,有人會說,這不是很普通,還值得拿到這里來說,拿到這里來講嗎?是的,他們的確都很普通,就如同你我一樣。曾經,我也覺得困惑。身處在一個和平的時代,沒有戰火與硝煙,看不到和,不用去拋頭顱、灑熱血,共產黨員的先進性從何談起呢?但是,正是自從我學習到了鄭培民、任長霞催人奮進的先進事跡,我看到了身邊那些黨員在平凡崗位中做出的不平凡。我看到了他們身先士卒,處處表率,用一言一行實踐著自己當初在黨旗下的誓言。讓我明白了,是他們向世人展示了什么才是真正的共產黨員,什么才是支撐我們中華民族的脊梁!

當我到一個個嶄新的名字、一張張充滿希冀的面孔,加入到我們的行列,補充到我們的隊伍,我們的黨在不斷蓬勃壯大,我倍感驕傲和自豪。同時,我也不斷借此告誡自己:我是這支隊伍中的一員,是一名中國共產黨黨員,那不僅僅是一份光榮和榮譽,更是一份不可推卸的義務和責任。我要為這份義務和責任,貢獻出我的光和熱,貢獻出我全部的力量!

各位領導、各位老師:

大家好!

我今天我演講的題目是——光榮與責任。光陰荏苒,時光如梭。一轉眼,我的工作馬上就一年了。今天,借此機會,把我工作一年來的體會向大家作一匯報。

去年的十一月,我考取了教師的編制。我知道,從此有許許多多可愛的學生圍繞在我的周圍,我將進入一所鄉村學校擔任教師。為此我又激動又害怕,激動的是教師是我夢寐以求的職業。我從兒時起,我就羨慕教師,向往教師,尤其是老師那淵博的知識、儒雅的談吐、高尚的師德,深深地吸引著我,一切都是那樣令人神往!多年以后,自己終于美夢成真,如愿以償,成為了一名光榮的人民教師。當時,激動的心情真是無以言表!

害怕的是我將走進陌生的環境,與許多陌生的人成為同事,他們到底能不能接納一個年輕而稚嫩的我呢?但是,這種顧慮在我走進校園的那刻起,我就放下心來。我們的學校坐落于金山腳下,園中果樹林立,我真的像走進了果園,師生們徜徉于園中,有的同學在亭中正背誦著詩文呢。不遠處的籃球場上,一位老師正帶領同學們訓練籃球,旁邊還有一些同學在練習乒乓球。這正是我夢中的情景,如今全都映入眼前,讓我為之感動。在這里,雖然遠離了城市的繁華,但這里有的是一望無際的田野;這里,雖然沒有耀眼的霓虹燈,但這里有的是鄉村孩子一雙雙渴求的眼睛,聞著鄉間泥土散發的氣息,看到孩子們一張張甜甜的笑臉,聽到一聲聲親熱的呼喊。我真的感到無比的光榮。這一切都是我第一天走進校園的情景,如今依然清晰地刻在腦海中,無法忘懷。

但當我在電視中看到“尋找最美鄉村教師”的活動的時候,我的理解更加深入。電視中80后女教師鄧麗像美麗的音符,跳動在校園里,給我留下了深刻的印象。她用自己的青春唱出了一位80后女教師扎根農村教育、堅守理想的美麗樂章。

列寧曾說過:“教師是太陽底下最光輝的職業”,鄧麗執著于教育,放棄了在武漢當白領的機會,毅然決然地走進大山,就是為了讓更多的學生能夠走出大山。她像清晨的一縷陽光照進了美麗的恩施高原小學,成為了學校中唯一一位英語教師。她點燃自己的青春,成為照亮學生心靈的火焰,她舞動著的青春改變了老山區知識結構老化,教育落后的境況,成為綻放在“高原”上的美麗之花。

如果說鄧麗老師使我體會到了作為一名教師的光榮。那么,徐德光老師使我更加清醒地認識到,作為一名教師他肩上的責任到底有多重。徐德光老師所在的扇子林小學地處貴州原始森林的大山深處,海拔在1500米以上。為了孩子們在上學少走點山路、少些危險,僅憑一把鐮刀披荊斬棘,徐老師硬是用自己的雙手打開了一條前所未有的山路。一天又一天,一年又一年,徐老師和自己唯一的老伙計,一匹白馬,將水泥沙子一點點運上山,一點點鋪就了孩子們走出大山的希望之路。徐老師,這雙手因為長時間握鐮刀割草砍樹的手,殘廢了;徐老師的白馬,因為一個雨天護送學生回家,滾落山崖,被樹枝扎傷了一只眼睛,幾近失明……這如此傷痕累累的一人一馬,依舊走在那不平的山路上。

他們,是我們鄉村教師的榜樣。生活中還有許多的鄉村教師像他們一樣,用自己樸素的心對抗者惡劣的生存環境;用自己執著的信念引領著一批批的孩子叩響求知的大門;用自己無私的付出,成就了山里孩子的人生夢想。鄧麗,徐德光等先進教師的事跡讓我懂得:責任心有多大,人生舞臺就有多大。有了堅強的信念,就會收獲一個金色的人生!

“人才與國相終始,千古興亡鑒青史”。國運興衰,系于教育,教育興衰,系于教師。教師的職業雖然平凡,然而,又是那樣的神圣偉大。她傳播著人類的文明,承載著社會延續發展的重任,撐起的是中華民族的擎天大廈。作為一名人民教師,要牢記自己的責任,要為人師表,行為世范。按照“志存高遠、愛崗敬業,為人師表、教書育人,嚴謹篤學、與時俱進”的要求,大力弘揚艱苦創業、無私奉獻的精神。滿腔熱情地關愛每一位學生,呵護每一位學生的成長,用愛心給學生的學習以動力,用真心為學生擎起一片晴朗的天空,用誠心去點亮學生內心深處的明燈,用熱心去激發和培養學生的學習興趣,用恒心去磨礪學生的意志。要在平凡的崗位上鑄師魂、修師德、樹師表、練師能,爭做教書育人的楷模。

作為一名人民教師,不僅要有高尚的師德,還要有一身過硬的教育教學本領。當前,要盡快構建起“自主、合作、探究的學習方式”,用新理念引領新發展,用新舉措催生新成果,為學生創造銘記一生的生活,構建支撐一生的精神,培育享用一生的智慧,夯實相伴一生的學識,提高發展一生的能力,培育受用一生的習慣,增強恩澤一生的體質,打造幸福一生的個性。

教育是事業,事業的意義在于奉獻;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。作為一名年輕的教師要以學生發展、民族的發展為己任,深刻領會教育的內涵,勇于破解教育發展的“瓶頸”。偉大的時代呼喚偉大的創造,我們正置身于一個科學發展的時代,我們將在這個百舸爭流、千帆競發的祖國建設的春天里揚帆啟航,用我們對教書育人的滿腔熱情和對民族偉大復興的執著追求,共同托起明天的太陽!

謝謝!

尊敬的領導及各位來賓:

大家好!今天能夠在這兒競聘副護長一職,首先要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!但我覺得更為欣喜的是我們醫院業務又大步邁上了一個新臺階,才提供給我們今天自我展現的舞臺。

此次競聘,本人是為了在有可能的情況下實現自己的人生價值,也是為了進一步探索護理事業的更高層次,實現自己更大的目標和理想。

本人馮銀解,現年35歲,中共黨員,主管護師,護理部干事,1992年畢業于江門衛校,20xx年通過中山大學護理專業自考畢業,20xx年至今年8月在藥學院業余護理本科班學習,現所有課程已修讀完畢,畢業證待發中。1992年畢業后一直在本院從事臨床一線護理工作,先后在精神科女區、老年科、精二科工作多年,也曾二次短期抽調到護理部協助工作,20xx年11月調任護理部干事,20xx年2月至今,在老年一科協助護理部主任進行病房護理管理工作。

多年護理工作的鍛煉及黨和領導的培養,本人迅速成長,各方面的素質都得到極大的提高,作風更加干練,各方面的條件更加成熟:

1.具有高度的政治思想覺悟,我是一名共產黨員,嚴格要求自己,處處發揮黨員的先鋒模范作用,吃苦耐勞,具有無私奉獻的精神。

2.有強健的體魄,開朗、樂觀的性格,聰敏、冷靜的頭腦,創新的意識,果斷的決策力,強烈的事業心和責任心,善于與人溝通。

3.工作表現突出。在十多年的工作中,從未出現護理差錯、事故及醫療糾紛,1997年獲得xx市優秀團員稱號,1997~20xx連續5年被評為市衛生系統及醫院優秀團員,1997年及20xx年年度考核評為優秀,20xx年12月在醫院“護士崗位技能競賽”中榮獲第四名,授予“護理能手”稱號。

4.有一定的護理管理能力。從今年2月份至今,一直協助護理部主任參與護理管理工作,從中學習和積累了一定的管理經驗。

5.有豐富的臨床經驗和一定的科研能力,曾在國內醫學雜志發表專業論文多篇,20xx年2月本人所負責的科研項目順利通過市衛生局批準立項。

6.近兩年兼任江門中醫藥學校精神科教師中,培養一定的教學能力能指導護理人員開展護理業務學習。

7.有堅強的家庭支持后盾,女兒5歲多了,聰明懂事,不拖后腿,愛人是本院職工,理解支持我的工作和事業追求。

如果競聘成功,我會努力做好如下工作:

1.在護理部主任的業務指導下,協助科主任進一步開拓業務不斷尋找醫療護理服務中的發展空間,使科室業務穩步而且快速、持續增長。

2.科室護理管理實施規范化、科學化、制度化,服務優質化,做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,不斷創新,不斷完善。

3.以共同的目標團結人,以有效的管理機制激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。做領導的好助手,做科室的好管家婆,做大家的好姐妹,好參謀。

4.做好伯樂的角色不妒賢嫉能善于發現人才、培養人才,用真情和愛心去善待每一個同事,充分尊重他們,努力營造一個寬松的發展和創造空間,培養好護理事業接班人。

5.做好溝通協調工作,成為醫、護、患三者之間、領導與科室之間以各科室之間溝通的一座堅固有力的橋梁!

護長工作,不但是一個耀眼的光環,更是一份重大的責任!一個自我能力的挑戰!我希望自己能在挑戰中不斷成長,不斷完善自我!我愿與大家共創美好的未來,迎接更輝煌的明天!

責任與榮譽(通用13篇)篇九

“家”這個詞,大家都非常熟悉,從我們剛剛懂事開始,“家”這個概念就形影不離的伴隨我們左右——和小朋友們玩累了,我要回家;不小心摔傷了,我要回家;在陌生的小巷里迷路了,我要回家;即便是我們長大了,早已成家立業,習慣了獨立的生活,可每到一年即將過去的日子,我們都會不由自主的想:我要回家。

家,是一個實實在在的名詞,它讓我們感覺踏踏實實的,讓我們能夠放心大膽的闖出去,無論我們什么時候回頭,它一直在那里等著我們。

家,是一個溫暖美麗的形容詞,它讓我們感覺溫馨快樂,給我們一個安逸舒適的小窩,不管我們多么累,多么苦,它總能在我們需要的時候敞開大門。

家,也是一個醒目的感嘆詞,它時刻提醒著我們,我們不是一個人在努力,在奮斗,我們的身后還有許多的家人,默默注視著我們,我們的責任,我們的榮譽,與之息息相關。

我相信,在場所有的人都對“家”有一種特殊的情感,一種難以用語言表達的深深愛意,但我們是堂堂七尺男兒和不讓須眉的巾幗英雄,我們知道,愛從來都不是說出來的,我們必須拿出實際行動,努力承擔起對家庭的責任,為我們的家庭增添榮譽,我們才能自豪的拍著胸脯說:“我愛我家!”

懷著對家庭熱忱的愛,肩負著對家庭的責任,我們來到,為自己,為家庭而努力打拼。我看到許許多多青澀的年輕人來到我們中間,他們剛剛走出校園,甚至還沒有學會如何同別人握手,還不知道怎樣打招呼才算禮貌;我看到許許多多風度翩翩,美麗大方的身影在我們中間,他們已經是行業的精英,每天處理大量繁瑣的工作,卻能輕松面對,有條不紊的完成。我們來自不同的地方,有著不同的經歷,掌握不同的知識與能力,性格,為人,處事方式都不相同,但是以它寬廣的胸懷接納了我們,為我們每一個不同的人準備了充滿機遇和發展的平臺。

我看到了,富有經驗的老員工,一遍又一遍不厭其煩的對一個新成員講解工作上的疑難問題,把自己寶貴的經驗傳授給別人,最終得到的回報僅僅是一個感激的笑容;我看到了,嚴肅認真而不失和藹的領導,總是能從我們的工作中找出一堆的毛病,但是他們又總是微笑著,鼓勵著,為我們打開一扇通向成熟的大門。

每每當我看到這些,我總有一些莫名的感動,那感動來自一種熟悉的,親切的記憶,就像長輩一樣,就像兄弟姐妹一樣,就像自己的家人一樣!當我們肩負著對一個家庭的責任,滿懷著對榮譽的向往而加入時,我們就已經成為一個更大家庭的一員。在這個大家庭里,我們有著共同的責任,并且責無旁貸的共同承擔,因為給了我們一個共同的理想:!為了這個理想,我們xx人攜手并肩,同風共雨。累了,我們毫無怨言,我們是在用辛勤的汗水為自己的大家庭添磚加瓦;苦了,我們報以微笑,我們把艱苦卓絕當做家人們給予的最高贊美。當驕陽撥開重云,當戰艦勝利返航,當我們的努力終于結出了累累碩果,xx人不會獨自享用這份成果,因為我們知道,來之不易的榮譽是因為全體xx人對責任的共同堅守。我們的責任,我們的榮譽,我們的!我們共擔責任,我們分享榮譽,因為我們有一個之家!

我突然想起了一句膾炙人口的歌詞:“天大地大何處是我家”,而我們xx大家庭的成員不會有這樣的迷茫,因為xx是我家,我們的天大地也大!感謝給了我們一個平臺,讓我們了解自我,讓我們明白我們應當肩負的責任;感謝給了我們一個大家庭,讓我們實現自我,讓我們能夠共享企業發展的榮譽。

現代著名文學家巴金,曾用一本小說來書寫他對家的感悟,因而成就了他的代表作《家》,而今,我們家人們也可以創作出一本關于家的鴻篇巨著,讓我們用責任心完成小說的前言,用榮譽感充實小說的內容,用感恩的心為每一個章節畫上圓滿的句號,我們的題目將是:《責任·榮譽·》!

責任與榮譽(通用13篇)篇十

集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、做貢獻爭榮譽的道德情感。它是共產主義道德榮譽感的基礎,是一種積極的品質,是激勵人們奮發進取的精神力量。在集體生活中,個人將逐步體會到集體榮譽與自己的關系,體會到個人在集體中的地位。當集體受到贊揚、獎勵的時候,就會產生欣慰、光榮、自豪的感情;當集體受到批評或懲罰的時候,就會產生不安、羞愧、自責的感情,這就是集體榮譽感,是有上進心的表現。

無論是一個國家,還是一個民族、一個集體,甚至于一個人,沒有精神力量是不行的。一個前進的國家,總有一種奮發向上的精神。一個發展的民族,總有一種積極進取的意志。一個強大的集體,總有一種根深蒂固的集體榮譽感,它是團隊持續健康發展的有力保證。每一個團體都應該對自己的成員進行集體榮譽感的教育,使每一個成員都應該喚起對自己所在團隊的集體榮譽感。

集體榮譽感是一個團隊的靈魂。它是振奮精神,激勵斗志,團結一心,艱苦創業的強大動力。一個缺乏集體榮譽感的團隊注定是散沙一盤,結果必然是各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜,油瓶倒了都不扶一手。

集體榮譽感能增強團隊的凝聚力。有了集體榮譽感,團隊才有凝聚力,才有進取心,才有向上的朝氣。

集體榮譽感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅硬無比的砂輪,力量足以磨平堅硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽感,一個團隊哪怕它曾經是一塊堅硬無比的砂輪,天長日久,也會被風化成一盤散沙。

集體榮譽感能增強團隊的戰斗力。擁有集體榮譽感,團隊才有活力,才有奉獻精神,才能招之能來,來之能戰,戰之能勝,無堅不摧。集體榮譽感是團隊奮發向上、蓬勃發展的推動力。

一個沒有集體榮譽感的團隊是沒有希望的團隊,一個沒有集體榮譽感的職工是不可能成為一名真正意義上的優秀職工。

一個前進的國家,總有一種奮發向上的精神。一個發展的民族,總有一種積極進取的意志。一個強大的集體,總有一種根深蒂固的集體榮譽感,它是團隊持續健康發展的有力保證。每一個集體都應該對自己的員工進行集體榮譽感的教育,每一個成員都應該喚起對自己所在團隊的集體榮譽感。

集體榮譽感是一個團隊的靈魂。它是振奮精神,激勵斗志,團結一心,艱苦創業的強大動力。一個缺乏集體榮譽感的團隊注定是散沙一盤,結果必然是各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜,油瓶倒了都不扶一手。

集體榮譽感能增強團隊的凝聚力。有了集體榮譽感,團隊才有凝聚力,才有進取心,才有向上的朝氣。

集體榮譽感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅硬無比的砂輪,力量足以磨平堅硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽感,一個團隊哪怕它曾經是一塊堅硬無比的砂輪,天長日久,也會被風化成一盤散沙。

集體榮譽感能增強團隊的戰斗力。擁有集體榮譽感,團隊才有活力,才有奉獻精神,才能招之能來,來之能戰,戰之能勝,無堅不摧。集體榮譽感是團隊奮發向上、蓬勃發展的推動力。

一個沒有集體榮譽感的團隊是沒有希望的團隊,一個沒有集體榮譽感的員工是不可能成為一名真正意義上的優秀員工。

有集體榮譽感的員工,會顧全大局,以集體利益為重,絕不會為個人的私利而損害公司的整體利益,他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道,只有團隊強大了,自己才能有更大的發展,他們明白唇亡齒寒,皮之不存,毛將焉附的道理。如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感,對自己的集體引以為榮,他必定會煥發出極大的工作熱情。事實上,往往是那些有集體榮譽感的員工才敬業愛崗,踏實肯干,才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽感的人,在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重。

有了集體榮譽感,才會有敬業。具有集體榮譽感的員工都具有強烈的責任心,集體榮譽感可以衍生人對集體的歸屬感和責任感,使員工更加珍惜和熱愛自己的本職工作,兢兢業業,盡職盡責,敬業愛崗。也只有這樣,員工才能自覺地不做任何與履行職責相悖的事,不做那些有損于企業形象和企業名譽的事。

有了集體榮譽感,才會有進取。有了集體榮譽感,員工才有自我修煉的渴望,團隊才能形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍,團隊成員才能不斷增強其自我約束、自我完善、自我發展、自我提高的意識。

有了集體榮譽感,才會有合作。集體榮譽感能增強團隊的協作力,有了集體榮譽感,工作才會不分份內份外,工作起來才能互相協作,緊密配合,相互支持,相互補臺。因為目標一致,才能維護集體的榮譽,為集體增光。否則,就會面對工作,人人作壁上觀,斤斤計較,不配合,不協作。

有了集體榮譽感,才會去修煉。修即學習,煉即實踐。有了集體榮譽感,人才會更有上進心,才能像海綿吸水一樣不斷學習,才能“吾日三省吾身”,常知不足而進取。

集體榮譽感可以創造榮譽,榮譽也可以讓個人獲得更大的回報。事實上,只要我們盡職盡責、努力工作,工作也會賦予我們心理的滿足,回饋我們豐收的果實。有首歌唱到:“公社是棵長青藤,社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤,藤兒牽著瓜,藤兒越肥瓜越甜,藤兒越壯瓜越大”,說的就是這個道理。正像馬克思和恩格斯說的那樣,“只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段?!边@也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言:“一個人的發展,取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發展”。

具有集體榮譽感的人,通常是道德品格高尚的人。他們會更多的為別人著想,而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想,多替集體著想,會使人心胸更寬廣,自己也更愉悅。

有集體榮譽感的人,會顧全大局,以集體利益為重,絕不會為個人的私利而損害集體的整體利益,他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道,只有組織強大了,自己才能有更大的發展,他們明白唇亡齒寒,皮之不存,毛將焉附的道理。如果一個人對自己的工作有足夠的榮譽感,對自己的集體引以為榮,他必定會煥發出極大的工作熱情。事實上,往往是那些有集體榮譽感的人才敬業愛崗、踏實肯干,才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽感的人,在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重。

有了集體榮譽感,才會有敬業。具有集體榮譽感的人都具有強烈的責任心,集體榮譽感可以衍生人對集體的歸屬感和責任感,使他更加珍惜和熱愛自己的本職工作,兢兢業業,盡職盡責,敬業愛崗。也只有這樣,才能自覺地不做任何與履行職責相悖的事,不做那些有損于集體形象、集體名譽的事。

有了集體榮譽感,才會有進取。有了集體榮譽感,才會有自我修煉的渴望,團隊才能形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍,團隊成員才能不斷增強其自我約束、自我完善、自我發展、自我提高的意識。

有了集體榮譽感,才會有合作。集體榮譽感能增強團隊的協作力,有了集體榮譽感,工作才會不分份內份外,工作起來才能互相協作,緊密配合,相互支持,相互補臺。因為目標一致,才能維護集體的榮譽,為集體增光。否則,就會面對工作,人人作壁上觀,斤斤計較,不配合,不協作。

有了集體榮譽感,才會去修煉。修即學習,煉即實踐。有了集體榮譽感,人才會更有上進心,才能像海綿吸水一樣不斷學習,才能“吾日三省吾身”,常知不足而進取。

集體榮譽感可以創造榮譽,榮譽也可以讓個人獲得更大的回報。事實上,只要我們盡職盡責、努力工作,工作也會賦予我們心理的滿足,回饋我們豐收的果實。有首歌唱到:“公社是棵長青藤,社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤,藤兒牽著瓜,藤兒越肥瓜越甜,藤兒越壯瓜越大”,說的就是這個道理。正像馬克思和恩格斯說的那樣,“只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段?!边@也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言:“一個人的發展,取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發展”。

“責任、榮譽、國家”是美國西點軍校著名的校訓。兩百年來,西點軍校之所以能培養出那么多杰出人才,秘密就在于此,它使西點軍校培養出了無數具有強烈的責任感、榮譽感和獻身精神的精英。這些精英人物進入商界后,依然秉承這一理念,把“責任、榮譽、國家”作為其企業文化的核心,培養出一批具有榮譽感和責任感,道德品格高尚的員工,從而建立起自己杰出的團隊,打造出富有巨大生命力的世界一流企業。

“責任、榮譽、國家”已經成為眾多企業的核心價值觀。正是這種精神力量的召喚,才造就了最優秀的團隊,也培養出了最出色的員工。

集體榮譽感是一個集體所必須的。是對集體的熱愛、對集體成員的關心,這是一種積極的心理品質,是激發人們奮發上進的精神力量。集體榮譽感是建設良好集體的根基。它能使一個集體的每名成員都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量,它能使你感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱,產生一種自譴自責的內疚感,從而維護集體的榮譽和利益,服從集體的決定,克服自身的缺點。

增強集體榮譽感應從以下幾方面做起:

增強主人翁意識。主人翁意識是一個人的重要心理品質,它使人體驗一種道德上的責任,把集體的工作當作自己分內的工作,全心投入、積極奉獻。主人翁意識又是自律向上的動力,有了這個動力,你會對集體的事情熱心參與,為集體的成績、進步而歡欣,為集體的困難、挫折而焦慮,感覺到集體的一切與自己息息相關。覺得自己就是集體的主人,為集體服務是自己義不容辭的責任。

積極參加集體活動。集體是由我們每個人組成的。缺了我,缺了你,缺了他都不是一個完整的集體。積極參加集體活動是對集體榮譽的尊重與維護,缺了你這個集體會不完整;積極參加集體活動是對個人權利的維護與尊重,我是集體的一份子,任何一項集體活動都少不了我,缺了我怎么能行!因此不參加或推脫集體活動根本不應該。要知道,每一次集體活動都是因為你的積極參與而精彩非凡!

樹立自治--自我管理意識。如果我們每個人都能做到管理好自己,我們的集體自然也就進步了,強大了。主人的感覺自然也就找到了。包括積極參與財產的管理、衛生環境的維護、工作內容的計劃實施、文明紀律情況的監督等。我們大家都積極參與了,那么每個人都有權利評價別人,每個人都找到了參與管理的感覺。我們的集體榮譽感自然也就加強了,我們的團隊精神自然也就加強了,我們的工作不推自然也就進步了。

責任與榮譽(通用13篇)篇十一

在上周的開學典禮上,校長圍繞“責任、愛、榮譽”這幾個字眼,發表了自己的感想。這時,我望著樓上金燦燦的這幾個大字也在想,這幾個字里到底包含了什么人生哲理,才足以成為我們的校訓的。

在上帝給予我們多種多樣的品質和性格中,責任就像一縷陽光,從每個人的心中折射出來,責任雖然得承受肉身和心靈上的疲倦和痛苦,但它卻帶給了我們偉大的人格。教師是學校中的一員,醫生是醫院中的一員,職員是公司中的一員,但是我們每個人都是社會中的一份子,所以我們就應該為我們所在的集體和社會盡到我們應盡的責任。如果大家都忽略了自已的責任:交警不去指揮交通,醫生不去給患者醫病,教師不去給學生傳授知識,那么這個世界就會變得混亂不堪,成為一個沒有責任的世界。所以我們每個人都要擔任起屬于我們自己的責任,為這個社會和世界的秩序和和平貢獻自己的力量。

愛——一個甜美的字眼,是這個世界上最純潔和最真摯的情感,我們不僅要學會去愛,而且更要懂得怎么去愛身邊的每一個人。首先,我們先要愛自己所在的集體,這里的愛,不僅僅是愛護,而且是要付出,只有集體發展進步了,我們付出的愛才更有價值。其次,我們要去愛身邊的每一個人,去善待我們身邊的每一個人。在我們成長的過程中,陪伴我們長大的是來自方方面面的愛,他們為我們而付出,我們要用愛來回報,更重要的是我們要學會大愛,愛祖國、愛集體、愛人民,要時刻都無私的奉獻出自己的愛,就像一首歌里唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。

有一句名言是:“高尚、偉大的代價是責任”。也體現著責任與榮譽是相輔相成的。有付出,就有收獲。榮譽是神圣的,是對自己付出的肯定,是對集體努力的褒獎,是鼓勵我們繼續進步的階梯。榮譽不僅是自己的,更是集體的,它聚集了所有人的努力和付出。所以,我們要珍惜它。面對榮譽,我們要保持平靜的心態,繼續努力,為以后獲得更多的榮譽而奮斗。

“責任、愛、榮譽”這五個字不多,卻給了我們啟迪,向我們展現了深刻的人生哲理,讓我們用行動更好的詮釋“責任、愛、榮譽”。

責任與榮譽(通用13篇)篇十二

在生與死間,躊躇于明與暗間,有人選擇生,也有人選擇死,有人選擇明,也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈,卻選擇永恒。

選擇永恒牎流星的永恒源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱,人生的永恒呢牽源于一次次選擇。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒牎縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽,也不隨其流揚其波是執著的選擇,縱然馬革裹尸魂歸關西,也要揚聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽,也愿怡然自樂、躬耕隴畝,這是高雅的選擇牎在一番番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

而今天呢牽有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經牽有多少人愿選擇清貧,選擇質樸,選擇剛健牽物欲橫流流盡了血汗,歌舞升平平息了壯志,阿諛逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱牽五千年傳統美德源遠流長還有誰傳牽選擇永恒,不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎選擇永恒,不是讓我們漠視生命麻木不仁。

選擇永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒,需要“吾將上下而求索”的探尋,需要“要留清白在人間”的高潔。

用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產生永恒。

選擇永恒。“天行健,君子以自強不息”,“地勢坤,君子以厚德載物?!?/p>

選擇永恒。追求生命圖騰,激昂生命斗志,讓掉進泥潭的人振奮,讓處于危難的人平安,縱然一無所得,縱然粉骨碎身,也要將文明與道德的火炬傳承,也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章牎選擇永恒,雖九死而猶未悔!

選擇比努力更重要,人生就是選擇,或彼或此,我們無時不在選擇。正是因為有不同的選擇,所以才會有千差萬別的結局,才會有千姿百態的人生。人總是在選擇中前進的。

選擇,是搖擺于多種可能性之間的最后的決斷。由于結局是未知的,不可預見的,所以才讓人舉棋不定、左右為難。

選擇,是量力而行的睿智和遠見。所以說,學會選擇就是學會審時度勢、揚長避短和把握時機。人雖是自由的,卻也只有選擇的自由,而并不擁有自由的選擇。

對于一個具體的人來說,本質決定著選擇;選擇定義著本質。

選擇是多種多樣的。有兩利取其重;有兩害取其輕;也有孤注一擲的賭博式選擇……一般來說,選擇是痛苦的,因為選擇就意味著放棄。據說,有一個傻大姐,媒婆替她說親,問她:“東家人丑而家富,西家人俊而家貧。你選擇哪一個?”傻大姐毫不含糊地答道:“那就西家臥而東家食吧?!鄙荡蠼阏媸巧档每蓯?,企圖利益均沾,不知道魚與熊掌不可兼得。

當鳥兒選擇在兩翼上系上黃金,就意味著它放棄展翅高飛;選擇云天搏擊,就意味著放棄身外的負累。智者曰:“兩弊相衡取其輕,兩利相權取其重?!薄P鍵就在于你看重什么。

所以說,選擇的學問,同時也是一門放棄的學問。學會放棄,才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,從容地等待生活的轉機,踏過人生的風風雨雨;懂得放棄,才擁有一份成熟,才會活得更加充實、坦然和輕松。能夠放棄,就已經擁有了當機立斷的果敢以及顧全大局的膽識。

人生總是要面臨這樣那樣的選擇。猶豫不決,就必然會錯失良機,后悔莫及。

人生之路是不可逆的,也就是說不可能重新選擇。即使不滿意,也無可奈何,只有硬著頭皮走(繼續選擇)下去。

后悔是什么?后悔就是以為當初可以有更好的選擇!

選擇當及時。千鳥在林,不如一鳥在手。

世界上有窮人和富人,窮人窮困潦倒,富人大魚大肉,雖然他們沒法選擇自己的身份地位,但他們能選擇是應該好吃懶做,還是勤勤懇懇的干活。如果選擇的是好吃懶做,那就會一輩子窮苦;相反選擇勤懇的,會慢慢的富起來,甚至會超越富人。富人如果選擇繼續吃喝玩樂,不繼續奮斗,他將要坐吃山空,甚至會比窮人還窮;但如果照舊勤奮,那他將越來越富有。所以說人需要選擇。當一位短跑選手賽跑時,他的成績并不是很好,他可以選擇繼續還是放棄,如果他放棄了,那就是一個懦夫;但如果選擇繼續,即使是最后一名他也是個勇者,至少他有勇氣嘗試。兩名上百歲的老人,一名每天早晨堅持晨練,而另一名不想太累則每天睡覺看報紙,不出門活動。過了幾年,每天晨練的老人骨骼依舊很好,每天依舊晨練;而另外那一名老人,因為長期不動骨頭僵硬了,癱瘓在床。就因為那個老人懶散的選擇,導致他一生的痛苦。這些都說明了選擇的重要性,并告訴我們,正確的選擇能使我們幸福一生,而錯誤的選擇則會使我們痛苦一生,在人生的十字路口上,我們一定要謹慎認真的做出任何選擇。

責任與榮譽(通用13篇)篇十三

各位領導、各位老師:

大家好!

我今天我演講的題目是——光榮與責任。光陰荏苒,時光如梭。一轉眼,我的工作馬上就一年了。今天,借此機會,把我工作一年來的體會向大家作一匯報。

去年的十一月,我考取了教師的編制。我知道,從此有許許多多可愛的學生圍繞在我的周圍,我將進入一所鄉村學校擔任教師。為此我又激動又害怕,激動的是教師是我夢寐以求的職業。我從兒時起,我就羨慕教師,向往教師,尤其是老師那淵博的知識、儒雅的談吐、高尚的師德,深深地吸引著我,一切都是那樣令人神往!多年以后,自己終于美夢成真,如愿以償,成為了一名光榮的人民教師。當時,激動的心情真是無以言表!

害怕的是我將走進陌生的環境,與許多陌生的人成為同事,他們到底能不能接納一個年輕而稚嫩的我呢?但是,這種顧慮在我走進校園的那刻起,我就放下心來。我們的學校坐落于金山腳下,園中果樹林立,我真的像走進了果園,師生們徜徉于園中,有的同學在亭中正背誦著詩文呢。不遠處的籃球場上,一位老師正帶領同學們訓練籃球,旁邊還有一些同學在練習乒乓球。這正是我夢中的情景,如今全都映入眼前,讓我為之感動。在這里,雖然遠離了城市的繁華,但這里有的是一望無際的田野;這里,雖然沒有耀眼的霓虹燈,但這里有的是鄉村孩子一雙雙渴求的眼睛,聞著鄉間泥土散發的氣息,看到孩子們一張張甜甜的笑臉,聽到一聲聲親熱的呼喊。我真的感到無比的光榮。這一切都是我第一天走進校園的情景,如今依然清晰地刻在腦海中,無法忘懷。

但當我在電視中看到“尋找最美鄉村教師”的活動的時候,我的理解更加深入。電視中80后女教師鄧麗像美麗的音符,跳動在校園里,給我留下了深刻的印象。她用自己的青春唱出了一位80后女教師扎根農村教育、堅守理想的美麗樂章。

列寧曾說過:“教師是太陽底下最光輝的職業”,鄧麗執著于教育,放棄了在武漢當白領的機會,毅然決然地走進大山,就是為了讓更多的學生能夠走出大山。她像清晨的一縷陽光照進了美麗的恩施高原小學,成為了學校中唯一一位英語教師。她點燃自己的青春,成為照亮學生心靈的火焰,她舞動著的青春改變了老山區知識結構老化,教育落后的境況,成為綻放在“高原”上的美麗之花。

如果說鄧麗老師使我體會到了作為一名教師的光榮。那么,徐德光老師使我更加清醒地認識到,作為一名教師他肩上的責任到底有多重。徐德光老師所在的扇子林小學地處貴州原始森林的大山深處,海拔在1500米以上。為了孩子們在上學少走點山路、少些危險,僅憑一把鐮刀披荊斬棘,徐老師硬是用自己的雙手打開了一條前所未有的山路。一天又一天,一年又一年,徐老師和自己唯一的老伙計,一匹白馬,將水泥沙子一點點運上山,一點點鋪就了孩子們走出大山的希望之路。徐老師,這雙手因為長時間握鐮刀割草砍樹的手,殘廢了;徐老師的白馬,因為一個雨天護送學生回家,滾落山崖,被樹枝扎傷了一只眼睛,幾近失明……這如此傷痕累累的一人一馬,依舊走在那不平的山路上。

他們,是我們鄉村教師的榜樣。生活中還有許多的鄉村教師像他們一樣,用自己樸素的心對抗者惡劣的生存環境;用自己執著的信念引領著一批批的孩子叩響求知的大門;用自己無私的付出,成就了山里孩子的人生夢想。鄧麗,徐德光等先進教師的事跡讓我懂得:責任心有多大,人生舞臺就有多大。有了堅強的信念,就會收獲一個金色的人生!

“人才與國相終始,千古興亡鑒青史”。國運興衰,系于教育,教育興衰,系于教師。教師的職業雖然平凡,然而,又是那樣的神圣偉大。她傳播著人類的文明,承載著社會延續發展的重任,撐起的是中華民族的擎天大廈。作為一名人民教師,要牢記自己的責任,要為人師表,行為世范。按照“志存高遠、愛崗敬業,為人師表、教書育人,嚴謹篤學、與時俱進”的要求,大力弘揚艱苦創業、無私奉獻的精神。滿腔熱情地關愛每一位學生,呵護每一位學生的成長,用愛心給學生的學習以動力,用真心為學生擎起一片晴朗的天空,用誠心去點亮學生內心深處的明燈,用熱心去激發和培養學生的學習興趣,用恒心去磨礪學生的意志。要在平凡的崗位上鑄師魂、修師德、樹師表、練師能,爭做教書育人的楷模。

作為一名人民教師,不僅要有高尚的師德,還要有一身過硬的教育教學本領。當前,要盡快構建起“自主、合作、探究的學習方式”,用新理念引領新發展,用新舉措催生新成果,為學生創造銘記一生的生活,構建支撐一生的精神,培育享用一生的智慧,夯實相伴一生的學識,提高發展一生的能力,培育受用一生的習慣,增強恩澤一生的體質,打造幸福一生的個性。

教育是事業,事業的意義在于奉獻;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。作為一名年輕的教師要以學生發展、民族的發展為己任,深刻領會教育的內涵,勇于破解教育發展的“瓶頸”。偉大的時代呼喚偉大的創造,我們正置身于一個科學發展的時代,我們將在這個百舸爭流、千帆競發的祖國建設的春天里揚帆啟航,用我們對教書育人的滿腔熱情和對民族偉大復興的執著追求,共同托起明天的太陽!

謝謝!

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