優秀作文既要符合語言規范，又要貼近生活實際，具有一定的藝術性和感染力。接下來將為大家介紹一些備受好評的優秀作文，希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇一

今年的9月10日是第18個教師節，雖然它已經過去很多天了，可我仍想衷心地對敬愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

老師，您像無私的蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人。您像奉獻的春蠶，默默地犧牲自己，裝飾別人。您像忙碌的粉筆，默默地奉獻自己，留下知識。您像辛勤的園丁，不辭勞苦，培育祖國的鮮花。您那無私的精神激勵著我們，催我們上進。

在我的印象中，您總是認真地教學，把學習的.方法和經驗傳授給我們，帶領我們叩開知識的大門，遨游知識的海洋。每當我們取得成績時，您總是熱情贊揚；而當我們遇到挫折時，您又會給予鼓勵。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代詩人李商隱的名句，我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我們從一個無知的孩童，培養成一個德、智、體、全面發展的學生，這凝聚著老師多少心血和汗水??！老師給了我無窮的知識和力量，我永遠感謝老師！

老師，現在我只想向您深深地鞠一躬，真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！長大后我也要像您一樣，做一名令學生愛戴的好老師！”

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇二

王老師，我想對您說：您辛苦了。謝謝您！為了我們的成長，您操碎了心，我代表全班同學感謝您！

是您教會了我們知識，是您教會了我們做人的道理，是您教會了我們感恩和尊敬他人……。您教會了我們太多太多，我們都無以回報，可是您說只要我們好好學習，就是對您最大的回報，我們努力認真學習，考出了好成績，你的臉上出現了欣慰的笑容。

在課堂上，您認真講課，出現了一些小錯誤，你勇于承認，當同學不舒服時，您焦急的像個母親一邊給他的家長打電話，一邊用溫柔的語氣鼓勵他：“堅持一會兒，你的家長馬上就到了”，您總是用自己的.一言一行，用正能量的故事來教會我們做人的道理。

王老師，同學們知道您的身體不好，可是您總是為我們著想，有一天你的眼睛過敏了，眼睛那里腫了一片，有點睜不開，但是您不去醫院治療，而是第一時間想到我們大家，您怕嚇到我們，你還戴了一副墨鏡，知道這件事后。我們的眼眶熱熱的心理無比溫暖。

王老師，您就像一盞明燈，在黑暗中為我們指引方向，您就像一團火球讓我們溫暖，您就像辛勤的園丁，哺育我們長大，我們成長的點點滴滴您都看在眼里。王老師，千言萬語只化為一句話：您辛苦啦！謝謝您！您就是我們大家的媽媽！

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇三

我曾經有一肚子的說，想對您說?？墒窃捰康阶爝叄盅柿讼氯ィ裉煳夜钠鹩職猓蚰f。

老師您把我從一個不懂事的孩子培養成了一棵茁壯的小樹，使我們在暴風雨中，不斷成長，不斷進步，您付出了多少心血和汗水！我們一起相處了一年多，有快樂，有痛苦。老師就拿最近的事來說吧！我做題經常不認真，您為了這件事操勞了很長時間。

記得有一次您說我作文寫得不好，您把我留下來，讓我在教室改，我卻把作文寫的`一塌糊涂，第2天您在班上批評了我，我實在忍無可忍，覺得恒沒面子，淚水模糊了我的雙眼，“珍珠”一滴一滴的掉了下來，在桌子上匯成了一條“小河”。后來我想了想，我受到批評是由于我不夠認真，平時積累太少造成的，我又想通了決心多讀書，多積累，提高自己作文水平。

還有一次，下雪的時候，我沒有向一個三年級的同學仍雪球，她說我打了他，為了這件事，調查時，我還您吵了一架，我在這里向您說一聲“對不起”。我希望在今后的成長道路上，您能成為我的好朋友。

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇四

過了這個暑假，我升到了五年級，換了一個新的班級，換了一個新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級的老師談談。

四年級的時候，李老師說我們班的同學很健談，像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當然，我們經常被老師訓話。每當老師拿起話筒訓斥我們的時候，你的`聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的嗓子會沙啞，所以我想請老師在給人講課的時候不要用太大的力度，以免傷到喉嚨。

每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會不厭其煩的一遍一遍的說，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經常在課堂上給我們帶來笑聲，因為你總是在課堂上穿插一些笑話，讓我們笑，讓我們開心。我真的希望有一天我能告訴你，你會笑，會和我們一樣開心。

我有一些無法改變的壞習慣，比如上課注意力不集中，寫字潦草，作業沒有修改。你經常跟我說話，一次又一次督促我提高，我卻從來不去關注他們。我真的很對不起我的老師。希望在接下來的兩年里，我能做一個新面孔，做一個沒有壞習慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請拭目以待！

老師，我不能說我以后能做到最好，但我會盡力做到最好，這樣老師就不用擔心我了。最后，我要真誠的對老師說：謝謝你這兩年的教學。

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇五

我放學回到家里，看到茶幾上放著您最喜歡的青蘋果。拿起一個，輕輕咬下一口、慢慢地咀嚼，酸澀、甘甜的味道交織在口中，幾許感動、幾許溫馨不禁涌上心頭。三年了，每當看到青蘋果，我總會想起您——我的老師。

還記得與您初見時的`情景。當時我們正亂哄哄地猜測著新老師的樣子，討論著您放在講臺上的那個青蘋果是做什么用的。直到披著長發的您如精靈般靜靜走上講臺，拿起那個青蘋果，班里一下子靜了下來。

“我最喜歡青蘋果。我覺得，青蘋果就像是你們，青澀、懵懂，未來充滿了各種不確定……”您的話讓我呆住了。“使青蘋果成熟的是什么？”不容我們插話，您繼續說，“是風雨雷電，是挫折與失敗，使你們磨練、成長?！?/p>

如果，我們是青蘋果，那么，老師您是什么？是陽光，春風，還是風雨雷電？現在想想，恐怕都不是吧。老師，您是大自然，催生萬物！

我愛青蘋果的那一抹生機勃勃的綠色，愛青蘋果的那一份酸甜的滋味，更愛您那顆如同青蘋果般純潔、善良、美好的心靈！

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇六

親愛的黃老師，一轉眼您教了我三年多了，在這漫長而愉快的三年多里，我們經歷了許多風吹日曬和快樂的事情，我們共同度過美好的時光，我們之間產生了深厚的感情。

黃老師，您是一位知識淵博的老師，您每天辛苦地給我們上一堂堂精彩有趣的課。每次課堂說到下課，全班同學都戀戀不舍，您把我們當成自己親生的子女，像園丁一樣哺育著祖國的花朵；在您這豐富多彩的課程中，讓我們更上一層樓。您每天千叮萬囑我們要多看書，因此，我也養成愛閱讀的好習慣。

黃老師，您長著一雙明亮的眼睛，不但好看，還會說話，從您的眼神中，全班同學的腦筋一轉就知道您的意思。也互相提醒：和藹可親的黃老師已經又開始傳授知識了，我們要注意了。

黃老師，在這里，我要對你說聲謝謝，謝謝您，在這幾年里讓我愛上書法，讓我這幾次書法比賽中，獲得了許多榮譽。

老師，您是一個好老師，每天犧牲自己休息的.時間，總想著怎么讓我們這個班級變得好好的。您好似我們的朋友，您的精神值得我們學習，而我們也會將更加認真學習，不辜負您的殷切期望。

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇七

每種生靈都要具有一顆感恩的心靈，世界才能包容他。小鳥知道感恩，它知道感恩藍天盡情的在天空飛行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地給它一個溫潤的家，它不停的翻動土地，想以此回報；小魚知道感恩，它感恩水源養育自己生命，讓自己的子孫在這里生存。

總之，感恩太多太多，別人給你一點兒好處，你一定知道感恩；在此，老師，我想對您說：“老師，辛苦了，謝謝你?！?/p>

你每天清晨總是提前到校給我們上課，怕耽誤我們分秒的寶貴時間，你上課聲音挺大，總怕后面的學生聽不見，你一向平等待人對待學習差的后進生你重不歧視他，每天鼓勵他們、贊揚他們，慢慢的他們上課敢發言了，學習認真了；你常對他們說：“你們都是爸爸媽媽的.寶貝，在學校一樣是好學生，一樣的教學方法，差不多的智商，差別大的在于聽講，只要用心聽，一定會學好的。”每天，老師你總是十分勞累，早出晚歸。你是一個不稱職的家長，但你是一個盡責的好老師；老師辛苦了。

老師，別再這樣勞累下去了，你的身體會吃不消的，我們會守紀律的，班里有什么事盡量讓班干部去做吧。我相信，我們會干好的，一定會的。

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇八

老師，我想對您說：“謝謝，您辛苦了，您就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的小草小花，您呵護著我們，愛護著我們，讓我們快樂成長！”

記得三年級的那次秋季運動會，我參加的50米跑，但有點不幸，摔跤了，好疼啊，但老師們把我扶回教室，給我抹上碘酒，問我疼不疼，我說：“不疼?！钡€是無法忍耐疼痛，您還給我了一瓶水，讓我解渴，我的心里暖暖的、甜甜的，感覺好幸福??！因為有著老師的問候，有著老師的關心，還有著老師。老師們說我真堅強，我卻甜蜜的'笑了。

老師我想對您說：“謝謝，您辛苦了，是您用雙手拿著那雪白的粉筆，在黑板上寫著許多知識，但我在一年級的時候，卻什么都不懂，有的時候還在黑板上亂畫，可我已經四年級了，我知道了要感恩老師，我不會再給您添亂了，我會認真做好每一件事，聽話，上課積極回答問題，還要用成績來報答您?！爆F在的我已經不是那柔弱的孩子了，而是身強體壯、聽話懂事的大姐姐。

老師，“學校就像高聳的大山，您就像那山里溫暖的泉水，讓我們快樂。老師，我想對您唱《長大后我就成了你》這首歌，“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的的是希望……”

老師，老師，叫起來就這么親切，“謝謝您！”

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇九

記得在四年級上星期的《時代數學學習報》上有一篇名叫《去鼓勵孩子》的一篇文章，我讀了深受啟發。“有一個孩子十分不乖，每次開家長會，學校老師都會把他的媽媽留下來談話，說他的孩子怎么不怪呀，怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家，卻溫和地鼓勵孩子說：“老師表揚你了，說你原來坐不住5分鐘，現在能坐7分鐘了！”就這樣，那孩子在媽媽的鼓勵下考進了一所沒有哪個好同學考進的好學校······”讀完這個故事我一直在想把我的想法告訴老師您，就是一直不敢說，現在就乘這次寫作文的機會說出來吧！

在每天放學時，以前家長都會進校來，您看見哪個不好的同學家長也來了，就放下手中的作業，走過去和家長談了起來。我們在里面聽得很清楚，老師很生氣，都說那同學的缺點，讓家長十分沒面子，也惱自己的`孩子怎么那么不爭氣，總是留下一句：“我會回去給他顏色瞧瞧的?！本皖^也不回地走了，使得那個同學十分的害怕。第二天來了，他把昨晚的事全說了出來，更加做壞事，不再聽家長的話了。我就想老師為什么不對家長提個醒，不要體罰責罵孩子，要用社會上的事情去提醒同學，鼓勵同學，這樣我們大家才會更進一步！

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇十

楊老師，我想對您說，我的英語成績一直不好?？梢杂貌顒艁硇稳荨３煽冊讲?，我自己也沒有多大的耐心放在英語上，但是經過上學期末的一件事，我覺得有被鼓勵到，也讓我在這學期的英語學習上做了一些改變。您在英語的'教學上也是絞盡腦汁的想讓我們覺得輕松一點，印象深刻一點。學習新單詞時讓我們“開小火車”，其他同學監督糾正讀音，鼓勵我們開口背短語時，讓兩組同學交叉監督，讓原本想打瞌睡的同學都會因為新鮮感而清醒。

在遇到有些同學有放棄的念頭時，您也會苦口婆心的勸他們，課間也會讓我們這些住校生了解近幾天的新聞。您的課上，我最喜歡的就是講作文的時和講歷史國際事件時，我總會比平時更有精神，我覺得這就是您的特點。平時的課我也有認真聽也有認真記，但成績總是不理想。在這次寫信時，我也反思了，原因就一個字，懶。本身記性也不是很好，卻也不愿意花些時間重復看背背當天的知識，聽過就過了，詞匯積累自然也不好，閱讀時總是看不懂，這樣的死循環就來了?，F在的我要做出改變，也希望老師監督我，讓我們一起期待，我將提高成績。最后祝楊老師教師節快樂，老師辛苦了。

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇十一

老師，您是園丁，您為大家付出很多代價。

老師，您只是給予，沒索取。為何我會如此說呢？由于，當今社會中成才的人沒一個會感謝他們的老師。他們偏偏忘記了給予他們機會，常識的人。而您們也沒向他們要過一點酬勞。老師，我向您保證，當我有了收獲后，我肯定回記得您這位恩師，肯定會感謝你。我會把您對我的教會，您對我的關懷，深深地印在心底里，把這份心意埋藏在心靈深處，直至永遠永遠。

我想借此機會向您說一聲：老師，感謝您！

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇十二

人們常說:“老師是靈魂的工程師，是學生們心里那盞指路的明燈，是您，教會了我們許多知識，您就像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向廣闊無邊的海洋。”

有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進的方向。這不僅僅是一個簡單的'比喻，而且包含大家對你由衷的贊嘆。

您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我們做錯了事，您用親切的話語，使我們改正錯誤。

您的教誨，給了我們無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我們才懂得了什么是用心良苦。

老師，這個高尚的職業，這個無私的職業，她是人類靈魂的工程師。有人說:“您是春蠶，吐不盡那綿綿的絲！”有人說:“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空?！币灿腥苏f:“您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤的大地萬物。”

老師，我衷心的向您說一句:“老師，您辛苦了！”

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇十三

春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數學課。

同學們爭先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來都不說話，也從來都不敢在課堂上舉手發言。直到那一天，您真切地鼓勵我，幫我克服弱點，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問題。

那個時候，您正在提問一個數學公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時候，“雨桐，請你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。

同學們嘲笑似的看著我，時不時有幾位男同學在起哄。這時候，老師您關切地望著笑，深切地叮囑我“沒事，老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸，吞吞吐吐地欲說還休。

終于，您的一聲聲鼓勵，讓我鼓足了勇氣。再次回答時，我的聲音由小變大，雖然那時候的我還是有點害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。

老師，我想對您說：“謝謝您的鼓勵，謝謝您給我這次機會。無心插柳柳成蔭，您的一個小小舉動，給了我勇氣，克服了我的弱點膽小。謝謝您一直以來對我們的教育之恩，辛苦您了！”

老師我想對您說五年級（精選14篇）篇十四

老師，您像陽光一般照耀著我成長，老師，您還像燈一樣照著我前進，感謝您對我的愛。

那是我上二年級的時候，您是我們班的新班主任，那時我膽小如鼠。課堂上，每次我周圍的同學紛紛舉起手來，只有我的手卻還靜靜地放在桌上，躲閃著您的目光，生怕您點到我。后來，您知道了我的性格之后，一直關注著我。有一天上語文課時，您講到了我們家鄉的環境，您看到了我的手一下舉了起來又放了下去，您走到了我的面前，笑著溫柔地對我說：“不要怕，你一定可以的`！”我聽到您的鼓勵后，勇敢地站了起來，大聲的回答了問題，老師和同學們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條直線，從那以后我每節課都舉手勇敢的回答問題。

記得還有一次，語文考試時粗心大意，只考了60分，當試卷發下來時，我躲在墻角偷偷哭了起來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的大大的。您走到了我的面前，摸了摸我的頭笑著說：“失敗就是成功之母，你只要認真學，就一定會取得好成績?！蔽衣牭胶?，回到座位，認真的聽講。那天晚上，我把成績給了媽媽看，媽媽并沒有批評我，也像您一樣，鼓勵了我。

老師您的愛像冬日的暖陽，又像春日的微風，感謝您對我的教育。