教師轉(zhuǎn)正是對教師從實習到專業(yè)的一個重要標志,是對其教育教學水平和綜合素質(zhì)的一次綜合評價。轉(zhuǎn)正材料的語言表達和寫作技巧:如何用準確、生動的語言展示個人的教育思路和教育成果。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇一
尊敬的校領導:
xxx年我通過xxx招聘考試成為我校的一名教師,從xxx年x月x日起開始在我校工作,見習期一年。來校以后我被分配在xxx,從事xxx工作。一年來,我加強政治學習,對業(yè)務精益求精,在見習期滿之際,我鄭重向校領導提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于校領導對我進行考評,現(xiàn)將一年來的實際工作情況匯報如下:
主動加強政治學習,并與自己平時的行為進行對照,關心時政,在思想上和黨組織保持高度一致,并將自己的組織關系及時轉(zhuǎn)入本校,積極參與我校黨組織的各項活動,時時謹記自己是一名黨員,堅持一切為了學生。以黨的三個代表理論和科學發(fā)展觀先進性理論嚴格要求自己,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名從校園直接進入工作崗位的學生,缺少經(jīng)驗,對于工作知識需要一個重新洗牌的過程,在領導的指導和前輩們的幫助下,我能夠很快融入到嶄新的工作生活中。無論是教育教學工作還是學校開展的其他活動和工作,我都能夠圓滿的完成。
不遲到、不早退,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,工作上兢兢業(yè)業(yè)、生活上團結同事,養(yǎng)成良好的工作作風。各項工作均按時完成并進行的井井有條,愛護學生、以身作則,為人師表、教書育人。
我深知自己還存在缺點和不足,在今后的工作和學習中,要更嚴格要求自己,虛心向同事們學習請教,爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。
以上是自己工作一年來的.基本情況小結,不妥之處,懇請批評指正,作為一線教學工作者中的一員,我渴望按期轉(zhuǎn)正,請校領導考慮我的申請,我將虛心接受學校對我的審查和考驗!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇二
尊敬的學校教師職稱評審小組領導:。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)參加工作一年了,經(jīng)過這一年的努力工作和學習,我獲益良多。在思想上,積極要求上進,熱愛學校,在工作上,我努力工作,這一年以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐的鍛煉,思想認識也有了極大的提高,現(xiàn)在,一年的試用期已滿,特向領導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況作以下匯報:
一、在思想上。
我嚴于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠工。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教學工作方面。
要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前提前備好課認真鉆研教材,理清教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。同時做好導學案,在課前發(fā)給學生預習。
2、在課上抓住教學重點,組織教材、安排好課堂。應用大成教學模式引導學生自主學習,相互交流探討解決問題,教師講思想方法,講疑難。調(diào)動學生的'積極性,努力創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍,減輕學生的心理壓力,讓學生輕松、自如地學習。
3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,認真批改作業(yè),講解作業(yè)。找出學生的錯因,反思自己的教學方式方法。在課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與聽課、評課,虛心向老教師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
5、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
由于自己的工作經(jīng)驗不足,對于教學考點把握不夠,以及駕馭課堂的能力還需加強。今后在工作中一定取長補短,爭取做一名優(yōu)秀的教師。
三、班主任管理方面。
在去年當班主任期間,我的時間大多都傾注在管理班級和辦公室里,由于我和學生的年齡差距比較小,學生以一般我當做他們的大姐姐,雖然關系比較好,但是學生就不怕我。半學期后班上違紀的學生出現(xiàn)了,我經(jīng)常教導他們,管理班級逐漸嚴格,班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學方各方面比較突出。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,交流學生的思想行為狀況,達到家長、教師共管學生,規(guī)范學生行為的目的。由于自己經(jīng)驗不足,沒能及時糾正了學生的一些不良習慣,再加上高中學習的難度加強,部分學生學習積極性減弱,我經(jīng)常開班會和通過自己的數(shù)學課堂調(diào)動學生的積極性。每天晚上我都到學生宿舍查晚睡,發(fā)現(xiàn)學生問題,了解學生的狀況。雖然自己的工作有很多不足,但我也希望在以后的工作中努力學習,彌補不足之處。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、教學工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求。請上級審查,如果符合條件,請批準轉(zhuǎn)正定級。
此致
敬禮
申請人:李麗娟。
2012年9月23日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇三
xx教育局:
我叫xx,男,19xx年x月x日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x大學xx專業(yè)(xx學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,x月x日被分配到xx小學參加教育工作。
自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
在政治思想方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。在教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的`教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,總結得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準為謝。
此致
敬禮!
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教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇四
xx市教育局:。
xx,x,漢族,中共黨員,畢業(yè)于xxxxxxx。20xx年x月參加工作,擔任x年級xx教學工作。到此已完成x年的教育教學工作任務。
我熱愛黨教育事業(yè),團結同志,遵紀守法,,樂于從教,一直保持健康的心理。與學生在一起,覺得充實、快樂,不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己,處處為人師表,為人正直無私,行為規(guī)范。愛護每一位學生,不亂收學生的費用,不體罰和變相體罰學生,不歧視差生。
教學工作認真。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè),因材施教,輔導差生耐心,堅持不懈。認真探討教法,努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的,提高學生的學習積極性和主動性。教給學生的。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學,取得了很好的效果。所教班的學生越來越愛學、好學,在各方面都得到了發(fā)展。學習興趣日益濃厚,成績不斷上升。本期半期統(tǒng)考成績語、數(shù)兩科都位于片區(qū)同年級前列。符合教師的業(yè)務能力要求。
本人虛心學習,認真鉆研教法,多讀參考資料,經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,吸取優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗,把所學到的活用到我的教學中來。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導我的教學,有時用電話和網(wǎng)絡詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來,我的教學水平不斷提高,業(yè)務能力不斷增強,在教學上取得了得可喜的成績,得到學校領導和同事的.認可和好評。
學習有關法律法規(guī)和先進的教學理論。了解最新的教育教學動態(tài),學習他人的先進經(jīng)驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習,我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務能力。在教育教學理論的學習和運用上,在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,符合教師的要求。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查,如果符合條件,請批準轉(zhuǎn)正定級。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇五
我是寧郭鎮(zhèn)張莊小學的一名音樂教師,自20xx年8月參加工作以來,我熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛學習各種知識,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,下面是本人任職教師以來的教育教學工作情況的總結。
一德。
我在思想上嚴于律己,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,關心集體。在德育工作方面,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。我在課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,三年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的`話我所有的付出都值得!
二能。
作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,提高教學效益這是重中之重。為此,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,在教學中融入其它學科的教學方法。在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。
四勤。
自參加工作以來,我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與班主任老師溝通好,做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。
五績。
一我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,并在工作之余不忘加強自身音樂理論專業(yè)技能的訓練,一份耕耘,一份收獲,我在今年縣里舉行的音樂教師基本技能大賽中獲得了三等獎。
“金無足赤,人無完人”,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!
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教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇六
在社會不斷進步的今天,申請書與我們的關系越來越密切,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。那么相關的申請書到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的小學教師轉(zhuǎn)正定級申請書,歡迎閱讀與收藏。
xxx,女,漢族,漢語言文學專業(yè),大學本科文化。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試,以較好的成績被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作,到此已完成一年的教育教學工作任務。在學校領導的正確領導下,在全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧這些時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,我一直默默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要匯報總結一下思想、工作等情況:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,積極學習新課改,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
作為班主任,關愛學生,把學生安全放在首位,注意學生的養(yǎng)成教育。小學生剛剛進入學習階段,可塑性非常強,那么班主任在這中間起著一個至關重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學生的`不同發(fā)展,建立鼓勵機制,充分利用第二課堂,引導學生如何學習,如何做人。一年以來,通過自己的不懈努力,我建立了一個班級學風濃郁,班級榮譽感強的班級,不僅學習成績蒸蒸日上,在學校的各項活動中也屢獲佳績。
作為一名教師,我深知“學到老,活到老”的重要性。一個知識淵博,不斷學習的老師,同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期里,我不僅學習了相關學科的知識,同時也閱讀和學習了其他方面的知識,不斷充實自己,這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動,越來越吸引人。
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨煉,我會改進自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
在試用期結束之際,我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正定級申請,請領導給予批準為盼!
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇七
__教育局:
我叫__,男,19__年_月_日生于__市__縣,_年_月畢業(yè)于_大學__專業(yè)(__學歷)。__年_月參加__縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,_月_日被分配到__小學參加教育工作。
自_年_月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
在政治思想方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。在教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的.教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,總結得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。
此致
敬禮!
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇八
xxx縣人力資源和社會保障局:
我叫xxx,男,漢族,大學文化程度,出生于xx年x月,xx年x月畢業(yè)于xxx。1月,到xx工作。參加工作對于年輕人,是人生的一個轉(zhuǎn)折點,也是一個新的起點。在xx工作一年來,在領導的關心和同事們的幫助下,我逐步完成著從學校到政府機關、從學生到國家工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將自己的思想、工作、學習情況作以下匯報。
一、自覺加強理論學習。
努力提高思想道德素質(zhì)一年來,自己主動加強政治學習,按時參加單位每周三的學習例會,系統(tǒng)學習了黨的十八大、十八屆五中全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神以及省市縣最新會議指示、安排,認真做好每次的筆記,并將其運用到指導自己工作的實際當中。作為一名思想要求進步的青年,我還利用業(yè)余時間認真學習黨的知識,了解黨的光榮歷史,主動向黨組織靠攏,在今年初,提交了入黨申請書。雖然我還不是一名光榮的共產(chǎn)黨員,但是我已經(jīng)用黨員標準嚴格要求自己,努力提高自己的思想觀念,克服自己的缺點和不足,為早日成為黨組織的一員而不懈努力。
二、始終做到愛崗敬業(yè)。
不斷加強實踐鍛煉作為一名剛進入審計系統(tǒng)的新兵,在審計實踐上的東西接觸很少,對許多問題不了解。在接觸到新的'陌生的領域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程。自己在老同志的幫助下,能夠很快適應工作環(huán)境,了解工程程序,進入工作狀態(tài),融入到新的工作生活中。無論是跟著老同志學習還是獨立的處理工作現(xiàn)場的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業(yè)業(yè),努力確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。一年來,共參加完成審計項目25個,其中自己擔任主審的項目2個;報考參加了審計師專業(yè)技術考試;通過了ao計算機審計系統(tǒng)認證考試;代表審計局參加了全縣計算機技能大賽并取得了三等獎的成績。
三、認真執(zhí)行工作紀律。
切實增強組織紀律觀念在一年的工作中,自己嚴格按照國家公務人員的標準要求自己,做到不遲到、不早退,不因私事妨礙到正常的工作,堅決服從領導安排,能夠積極主動的完成領導交辦的每一項工作任務,從沒有發(fā)生工作失誤和大的差錯。在單位,自己始終謙虛謹慎,團結同志,積極主動地向老同志和工作經(jīng)驗豐富的同志學習,以他們?yōu)榘駱樱偈棺约簶淞⒘己玫墓ぷ髯黠L。同時,嚴格要求自己,認真執(zhí)行審計人員“八不準”廉政紀律和各級關于廉潔自律的有關規(guī)定,從未有不廉潔行為的發(fā)生。
四、存在的不足和下一步工作打算。
一年來我在學習和工作中逐步成長、成熟,但金無足赤,人無完人,我清楚的認識到自身還有很多不足,比如工作能力和創(chuàng)新意識不足、解決現(xiàn)實矛盾的能力還有待提高等。今后我將繼續(xù)努力,一方面自覺加強學習,向理論、向?qū)I(yè)知識、向身邊的同事學習,逐步提高自己的處事能力和業(yè)務水平,另一方面克服年輕氣燥,慮事不周,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,做小事,在點滴實踐中完善提高自己,主動接受領導和同事們的監(jiān)督指導。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能做出更好的成績。過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟、提高。我認為自己能勝任現(xiàn)在的工作崗位,已具備轉(zhuǎn)正定級的要求。在試用期滿之際,我鄭重向縣人力資源和社會保障局提出轉(zhuǎn)正定級申請。
此致
敬禮
申請人:xxx。
二〇xx年一月三十日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇九
尊敬的學校教師職稱評審小組領導:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)參加工作一年了,經(jīng)過這一年的努力工作和學習,我獲益良多。在思想上,積極要求上進,熱愛學校,在工作上,我努力工作,這一年以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐的鍛煉,思想認識也有了極大的提高,現(xiàn)在,一年的試用期已滿,特向領導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況作以下匯報:
一、在思想上。
我嚴于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。本人嚴格遵守學校的`各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠工。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教學工作方面。
要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前提前備好課認真鉆研教材,理清教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。同時做好導學案,在課前發(fā)給學生預習。
2、在課上抓住教學重點,組織教材、安排好課堂。應用大成教學模式引導學生自主學習,相互交流探討解決問題,教師講思想方法,講疑難。調(diào)動學生的積極性,努力創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍,減輕學生的心理壓力,讓學生輕松、自如地學習。
3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,認真批改作業(yè),講解作業(yè)。找出學生的錯因,反思自己的教學方式方法。在課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與聽課、評課,虛心向老教師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
5、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
由于自己的工作經(jīng)驗不足,對于教學考點把握不夠,以及駕馭課堂的能力還需加強。今后在工作中一定取長補短,爭取做一名優(yōu)秀的教師。
三、班主任管理方面。
在去年當班主任期間,我的時間大多都傾注在管理班級和辦公室里,由于我和學生的年齡差距比較小,學生以一般我當做他們的大姐姐,雖然關系比較好,但是學生就不怕我。半學期后班上違紀的學生出現(xiàn)了,我經(jīng)常教導他們,管理班級逐漸嚴格,班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學方各方面比較突出。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,交流學生的思想行為狀況,達到家長、教師共管學生,規(guī)范學生行為的目的。
由于自己經(jīng)驗不足,沒能及時糾正了學生的一些不良習慣,再加上高中學習的難度加強,部分學生學習積極性減弱,我經(jīng)常開班會和通過自己的數(shù)學課堂調(diào)動學生的積極性。每天晚上我都到學生宿舍查晚睡,發(fā)現(xiàn)學生問題,了解學生的狀況。雖然自己的工作有很多不足,但我也希望在以后的工作中努力學習,彌補不足之處。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、教學工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求。請上級審查,如果符合條件,請批準轉(zhuǎn)正定級。
此致
敬禮
申請人:xxx。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十
xxx縣人力資源和社會保障局:
我叫xxx,男,漢族,大學文化程度,出生于xx年x月,xx年x月畢業(yè)于xxx。2010年1月,到xx工作。參加工作對于年輕人,是人生的一個轉(zhuǎn)折點,也是一個新的起點。在xx工作一年來,在領導的關心和同事們的幫助下,我逐步完成著從學校到政府機關、從學生到國家工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將自己的思想、工作、學習情況作以下匯報。
一、自覺加強理論學習。
努力提高思想道德素質(zhì)一年來,自己主動加強政治學習,按時參加單位每周三的學習例會,系統(tǒng)學習了黨的十八大、十八屆五中全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神以及省市縣最新會議指示、安排,認真做好每次的筆記,并將其運用到指導自己工作的實際當中。作為一名思想要求進步的青年,我還利用業(yè)余時間認真學習黨的知識,了解黨的光榮歷史,主動向黨組織靠攏,在今年初,提交了入黨申請書。雖然我還不是一名光榮的共產(chǎn)黨員,但是我已經(jīng)用黨員標準嚴格要求自己,努力提高自己的思想觀念,克服自己的缺點和不足,為早日成為黨組織的一員而不懈努力。
二、始終做到愛崗敬業(yè)。
不斷加強實踐鍛煉作為一名剛進入審計系統(tǒng)的新兵,在審計實踐上的東西接觸很少,對許多問題不了解。在接觸到新的'陌生的領域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程。自己在老同志的幫助下,能夠很快適應工作環(huán)境,了解工程程序,進入工作狀態(tài),融入到新的工作生活中。無論是跟著老同志學習還是獨立的處理工作現(xiàn)場的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業(yè)業(yè),努力確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。一年來,共參加完成審計項目25個,其中自己擔任主審的項目2個;報考參加了審計師專業(yè)技術考試;通過了ao計算機審計系統(tǒng)認證考試;代表審計局參加了全縣計算機技能大賽并取得了三等獎的成績。
三、認真執(zhí)行工作紀律。
切實增強組織紀律觀念在一年的工作中,自己嚴格按照國家公務人員的標準要求自己,做到不遲到、不早退,不因私事妨礙到正常的工作,堅決服從領導安排,能夠積極主動的完成領導交辦的每一項工作任務,從沒有發(fā)生工作失誤和大的差錯。在單位,自己始終謙虛謹慎,團結同志,積極主動地向老同志和工作經(jīng)驗豐富的同志學習,以他們?yōu)榘駱樱偈棺约簶淞⒘己玫墓ぷ髯黠L。同時,嚴格要求自己,認真執(zhí)行審計人員“八不準”廉政紀律和各級關于廉潔自律的有關規(guī)定,從未有不廉潔行為的發(fā)生。
四、存在的不足和下一步工作打算。
一年來我在學習和工作中逐步成長、成熟,但金無足赤,人無完人,我清楚的認識到自身還有很多不足,比如工作能力和創(chuàng)新意識不足、解決現(xiàn)實矛盾的能力還有待提高等。今后我將繼續(xù)努力,一方面自覺加強學習,向理論、向?qū)I(yè)知識、向身邊的同事學習,逐步提高自己的處事能力和業(yè)務水平,另一方面克服年輕氣燥,慮事不周,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,做小事,在點滴實踐中完善提高自己,主動接受領導和同事們的監(jiān)督指導。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能做出更好的成績。過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟、提高。我認為自己能勝任現(xiàn)在的工作崗位,已具備轉(zhuǎn)正定級的要求。在試用期滿之際,我鄭重向縣人力資源和社會保障局提出轉(zhuǎn)正定級申請。
此致
敬禮
申請人:xxx。
二〇xx年一月三十日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十一
明光市教育局:
我叫鄭xx,男,1982年10月4日生于安徽省明光市,2004年7月畢業(yè)于滁州學院政史教育專業(yè)(專科學歷),后經(jīng)進修于2013年7月畢業(yè)于福建師范大學思想政治教育專業(yè)(本科學歷)。2008年11月參加明光市教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,2009年2月被分配到明光市舊縣中學參加教育工作。自2009年2月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè)、教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
一、思想政治方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與師德師風活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
二、教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
三、工作成績與不足:在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。工作三年來,每年都擔任三個班級的思想品德課的教學任務(其中兩個畢業(yè)班),所帶畢業(yè)班的中考平均分連續(xù)兩年位列明光市中上等,2013中考中所任教的三(2)班中考平均分位列明光市第14名。在工作的同時積極進行教科研,2013年我撰寫的《關于網(wǎng)絡環(huán)境下青少年德育工作的幾點新認識》獲明光市三等獎。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。特申請轉(zhuǎn)正定級,請領導審核批準。
申請人:
鄭xx2013年11月8日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十二
__市教育局:。
__,_,漢族,中共黨員,畢業(yè)于_______。201_年_月參加工作,擔任_年級__教學工作。到此已完成_年的教育教學工作任務。
我熱愛黨教育事業(yè),團結同志,遵紀守法,,樂于從教,一直保持健康的心理。與學生在一起,覺得充實、快樂,不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己,處處為人師表,為人正直無私,行為規(guī)范。愛護每一位學生,不亂收學生的費用,不體罰和變相體罰學生,不歧視差生。
教學工作認真。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè),因材施教,輔導差生耐心,堅持不懈。認真探討教法,努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的,提高學生的學習積極性和主動性。教給學生的。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學,取得了很好的效果。所教班的學生越來越愛學、好學,在各方面都得到了發(fā)展。學習興趣日益濃厚,成績不斷上升。本期半期統(tǒng)考成績語、數(shù)兩科都位于片區(qū)同年級前列。符合教師的業(yè)務能力要求。
本人虛心學習,認真鉆研教法,多讀參考資料,經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,吸取優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗,把所學到的活用到我的教學中來。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導我的教學,有時用電話和網(wǎng)絡詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來,我的教學水平不斷提高,業(yè)務能力不斷增強,在教學上取得了得可喜的成績,得到學校領導和同事的認可和好評。
學習有關法律法規(guī)和先進的教學理論。了解最新的教育教學動態(tài),學習他人的先進經(jīng)驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習,我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務能力。在教育教學理論的學習和運用上,在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,符合教師的要求。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查,如果符合條件,請批準轉(zhuǎn)正定級。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板。
__年__月__日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十三
我于20xx年x月通過招考分配到×××中學工作,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。現(xiàn)在我總結一下近兩年的得與失,發(fā)揚好的'地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取學習相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這兩年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向?qū)W校領導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領導給予批準為盼!
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十四
轉(zhuǎn)眼間,從xxx年七月參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和學習,我獲益良多。在思想上,作為共青團員的我,積極要求上進,熱愛學校,時刻以一個團員的標準要求自己;在工作上,我努力工作,我不僅擔任了兩門課的教學工作,同時也擔任保育一年級四班的班主任工作,這一年以來我所教的班級在年級中成績優(yōu)良,我所帶領的保一四班在各方面也表現(xiàn)良好;在紀律上,我嚴格遵守學校的規(guī)章制度,一年以來從沒發(fā)生過違規(guī)的現(xiàn)象。
這一年以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐的鍛煉,思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)將具體工作總結如下:
一、德。
我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。
二、實。
作為一名新教師,我在上學期伊始就參加了浦東新區(qū)新教師培訓活動,在培訓期間每周六和日,我都積極參加舉辦的每次講座活動,認真做好筆記,在第二學期,我精心準備了幾次說課活動,通過這一系列的說課活動,我設計課程的能力得到了提高了,更重要的是通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處,這為我今后的努力提供了明確的'方向。
xxx年11月,我參加了學校舉辦的第三屆教學法評優(yōu)活動,在這次比賽中,我獲得了二等獎的好成績。在準備整個教學活動的過程中,我仔細研究課題,廣泛閱讀了有關我國銀行方面的知識,自己動手制作了課件。同時我的帶教老師金老師也給予了我許多幫助,她百忙中抽出時間,仔細修改我的教案,并很耐心地向我傳達二期課改的精神,使我的教案更符合學生的興趣點及二期課改的精神。這次教學法評優(yōu)活動不僅檢驗了我一學期的工作情況,更是讓我對教學思路及教案的設計等有了新的認識,這對我今后的教學工作幫助很大。
三、能。
在學校的關心下,在開學初的“一對一拜師活動”中,我與沈老師、金老師結成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度,毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難,使我在這一年當中,進步不少,為我的工作點亮了引航明燈。
沈老師是學校里一位具有豐富班主任工作經(jīng)驗的老班主任,她經(jīng)常耐心的傾聽我在管理班級過程中遇到的困難,并及時向我提供幫助,為我化難解憂。
在這一年中,我有計劃有步驟地根據(jù)學校的要求開展工作,力爭創(chuàng)造一個積極向上的環(huán)境促使每一個學生健康的成長,回顧如下:
一個好老師,不僅要關心學生的學習情況,更要關心學生的思想和生活,關心他們的成長。我的學生都是中考的落榜生,她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理,因此在他們?nèi)〉靡稽c點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們,使她們重新樹立信心,揚起前進的風帆。
在生活上,我也盡一切所能幫助她們,對于第一次遠離父母獨自生活的她們來說,如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難,所以我經(jīng)常在課間對她們噓寒問暖,遇到有學生感冒等,我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。
同時,我經(jīng)常利用課間休息時間、短信聯(lián)系、聊天等方式與我的學生交流,幫助她們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題,讓她們感受到老師對她們的關心。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十五
很快的,時間就像不住流淌的河水,轉(zhuǎn)眼間,從20xx年x月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。
這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,農(nóng)村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,。我便爭取出來小學英語相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,同時擔任學校九年級的體育課任務,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。我已經(jīng)做好了成為一名優(yōu)秀人民教師的準備。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十六
尊敬的領導:
我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學校工作,之后被借調(diào)到xx縣第二中學工作,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報如下:
一、教學方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。
二、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。
生活方面:
在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十七
明光市教育局:
我叫鄭xx,男,1982年10月4日生于安徽省明光市,7月畢業(yè)于滁州學院政史教育專業(yè)(專科學歷),后經(jīng)進修于7月畢業(yè)于福建師范大學思想政治教育專業(yè)(本科學歷)。11月參加明光市教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,2月被分配到明光市舊縣中學參加教育工作。自202月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè)、教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
一、思想政治方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與師德師風活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
二、教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
三、工作成績與不足:在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。工作三年來,每年都擔任三個班級的思想品德課的教學任務(其中兩個畢業(yè)班),所帶畢業(yè)班的中考平均分連續(xù)兩年位列明光市中上等,中考中所任教的三(2)班中考平均分位列明光市第14名。在工作的同時積極進行教科研,20我撰寫的《關于網(wǎng)絡環(huán)境下青少年德育工作的幾點新認識》獲明光市三等獎。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。特申請轉(zhuǎn)正定級,請領導審核批準。
申請人:
鄭xx2013年11月8日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書德能勤績(匯總18篇)篇十八
下面是整理的關于教師轉(zhuǎn)正。
轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我從德能勤績四方面作工作小結如下:
一、德:
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從領導的工作安排,積極參加各種會議,。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力都用于學校的教學中,自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。對工作認真負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
二、能:
在這一年中,我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓,并認真反復學習“新課程”標準及有關課程改革的先進的教育教學理論,完成15000字的學習筆記,在教學中我認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,注重理論聯(lián)系實際,以對學生的學習行為指導為基礎,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,課內(nèi)課外相結合,理論實踐相結合,引導學生探求新知,培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學中重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓,積極參加學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動承擔外校教師來我校聽課活動。積極參加新時期班主任工作藝術高級論壇,圓滿完成學習任務。參加各種教研活動,重視教學經(jīng)驗積累,積極反思教學行為,撰寫教學論文。
三、勤:
本學年,滿工作量,出勤滿,準時到校上班。積極參加各種會議,認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、,做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領敬導、團結同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
四、績:
由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,本學年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號。在學校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎,在校田徑運動會比賽中,獲團體總分第二名指導獎。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實踐論文二等獎、《寫好。
作文。
就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學設計獲教育學會二等獎和三等獎。知識無止境。根據(jù)學生實際來調(diào)整自己的教學設計,在這方面我還得不斷地訓練自己,還得不斷地學習,多聽不同類型的課,多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧。
在今后的工作中,我注意從各個方面來充實自己。使自己能適應當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
本人自x年xx月xx日起進入xx學校從事教師工作,在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了兩年的時間。在這段時間里,我感悟頗多,兩年中我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度,從來沒有改變過。
而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓,農(nóng)村教師提升工程。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取學習相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這兩年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
在過去的兩年中,通過不斷的學習和自我提高,已經(jīng)適應了自己的本職工作,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過兩年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
很快的,時間就像不住流淌的河水,轉(zhuǎn)眼間,從20xx年x月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。
這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,農(nóng)村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,。我便爭取出來小學英語相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,同時擔任學校九年級的體育課任務,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。我已經(jīng)做好了成為一名優(yōu)秀人民教師的準備。