作文是一種情感的宣泄，是對自己內心世界的展示和詮釋。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

看文藝晚會（通用18篇）篇一

(1)表達我們對于黨的熱愛與崇敬。

(2)紀念中國共產黨成立九十周年，使同學們回顧歷史，堅定信念，學習愛黨的精神，擁護黨及其愛護黨。

(3)紀念中國共產黨成立九十周年，能夠增強同學們的責任感，愛國情懷及其愛黨情懷!

(4)紀念中國共產黨成立九十周年，能夠增強同學們之間的交流，提高其思想覺悟!

(5)客觀上則可以增加我們系在學校的影力并且促進了學校文化的進一步發展!

：20**年6月。

(一)。

(1)工作人員安排整個活動的籌劃。

(2)安排工作人員申請活動中心。

(3)工作人員安排主持人，禮儀小姐的到位。

(4)節目演出次序的安排及節目單的制定。

(5)相關工作人員做好邀請嘉賓的工作。

(6)晚會流程的安排及展開。

(7)工作人員的安排及其做好詳細的工作安置。

(二)。

(1)節目高質量的排練。

(2)服裝化妝符合主題。

(3)要求：不能脫離主題，節目思想健康，積極向上。

(4)舞臺設計布置到位。

(5)音響道具準備完善。

(6)場務。

節目內容：積極向上，展現當代大學生的青春與活力。

節目類型包括：語言類(小品，話劇，雙簧，詩歌朗誦)。

歌唱類(獨唱，合唱，對唱)。

樂器演奏類(樂器合奏，樂器獨奏)。

舞蹈類(獨舞，群舞)。

(一)活動前兩天張貼海報及懸掛條幅!

(1)4:00安排工作人員打掃會場，保證會場清潔衛生。

(2)5:00安排工作人員布置，裝飾會場。

(3)5:30安排相關工作人員再次檢查音響，燈光設施，道具準備到位，確保萬無一失。

(4)6:00安排工作人員再次確認演員到位。

(5)6:30相關工作人員可以允許觀眾依次入場，注意保持入場秩序!

(6)6:50演員，工作人員等準備晚會的開始，隨時做好準備。

(7)7:00主持人宣布晚會正式開始，渲染氣氛，然后主持人介紹嘉賓。

(8)活動展開的順序，時間(待定)。

一.已有資源：

活動期間一切工作人員。

二.所需資源：

宣傳海報。

宣傳條幅。

幕布。

節目單。

請柬。

氣球。

服裝。

道具。

舞臺布置。

化妝師。

化妝品。

蓄電池。

排練節目打印材料。

活動飲品(水)。

照相攝影。

(1)所有演員及其工作人員必須確定在4:30之前到達現場。

(2)工作人員再次確認現場布置是否合理。

(3)在演出過程中萬一出現斷電等意外情況主持人要注意維護現場秩序，相關工作人員要及時處理好意外事件。

(4)晚會過程中工作人員注意現場秩序的維護及其節目的順利進行。

(5)觀眾在撤離現場的時候工作人員要注意維護秩序避免其出現意外傷害情況。

3000元左右(詳見預算表格)。

看文藝晚會（通用18篇）篇二

（女）：親愛的青年朋友;。

（合）：大家晚上好。

（女）：當我們屹立于新時代的潮頭，深情回望，我們光榮的中國共青團也走過了八十七年的光輝歷程。

（女）：無論時代如何變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女，我們更會謹記那個在絢麗天空高高飄揚的名字---中國共青團。

（男）：今天，在燈光璀璨的燈光球場，由集團工會和團委共同舉辦了《紀念“五四”運動87周年文藝晚會》。

（女）：集團領導也在百忙之中來到*。

了晚會現場，他們是：（建議一名主持人介紹一位）。

（男）：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導的到來。

（女）：《迎五一，慶五四文藝晚會》現在開始。

群舞《生命》。

（男）：青春，如一束跳動的火焰，將生命映射出耀眼迷人的光彩；

（女）：青春，又如一組優美的音符，把生命奏響出動聽激昂的旋律；

（男）：青春的風貌，朝霞般燦爛開放；

（女）：這天地，迎著青春的舞蹈，鮮活亮麗。

（男）：下面，請欣賞化纖公司選送的舞蹈《生命》。

獨唱《在等待》。

（女）：感謝化纖公司帶來的精彩舞*。

蹈。的確，青春的節拍是生活中最鮮亮的情懷，接下來請欣賞獨唱《在等待》，演唱者-劉晶晶。

小合唱《supperstar》。

獨唱《生日禮物》。

（女）：下面有請來自股份公司的張鳳武為大家帶來一首《生日禮物》。

舞蹈《浪漫櫻花》。

（男）：接下來請欣賞鹽化公司選送的舞蹈--《浪漫櫻花》，這群朝氣蓬勃的年輕姑娘將用他們歡快的舞姿向我們展示年輕人昂揚奮進的精神面貌。這不，她們來了。

獨唱《飛的更高》。

（女）：我要的一種生命更燦（學生無憂網整理）爛，我要的一片天空更蔚藍。

我要用狂風一樣的豪情相隨我遠大的志向。

請欣賞男聲獨唱《飛的更高》。

舞蹈《鉆石》。

（女）：青年朋友們，青春的時光就象鉆石一樣珍貴，珍惜這美好的青春歲月，才能讓生命煥發璀璨的光芒，就讓我們用舞姿來祝福這閃亮的青春，請欣賞礦山公司選送的舞蹈《鉆石》。

獨唱《我不后悔》。

（女）：王軍呀，我向你打聽一個人，

（男）：誰啊。

（女）：咱們集團每次晚會都能見到說*相聲的夏全和，今天怎么沒來呀？

（男）：他早來了，但他今天不說相聲了，為我們準備了歌曲《我不后悔》。

（女）：那快有請吧。

舞蹈《北京小妞》。

（男）：少年兒童是祖國的未來和希望，少年兒童健康成長永遠是我們全社會關注的目標。

（女）：今天啊，有一群活潑可愛的《北京小妞》也來到了晚會現場，她們是來自鹽化公司的小朋友。

（男）：歡迎她們。

獨唱《上海灘》（學生無憂網整理）。

（女）：前，周潤發、趙*雅芝聯袂出演了一部電視連續據，創造了一個可以和《西游記》相媲美的傳奇。大家知道這部電視劇的名字嗎？（麥克風朝向觀眾），對，就是《上海灘》，下面就請欣賞氯堿公司選送的女聲獨唱《上海灘》。

看文藝晚會（通用18篇）篇三

乙：女士們、先生們。

合：大家好！

丙：今天，我們歡聚一堂，舉行“崗區聯手創和諧，共建文明新社區”文藝演出；

丁：此時此刻，歷史也翻開了新的一頁，20xx年的鐘聲即將響起。

甲：這是個歡樂的時刻，激動人心的時刻，辭舊迎新的時刻。

乙：今天，參加晚會的有領導和向陽社區各單位的代表，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

丁：打造一個和諧平安社會的發展環境；

甲：各單位以“崗上建功，崗下服務”作重點，把社區建成各種社會群體和諧相處的社會生活共同體。

乙：建成管理有序，服務完善，環境優美，文明祥和的新型社區。

丙：新年新景新氣象，載歌載舞唱太平。

丁：請欣賞縣醫院的舞蹈《好日子》。

甲：××是塊紅土地，是中央紅軍長征出發地。

乙：二次國內革命戰爭時期，××人民踴躍擴紅支前，支援紅軍、支持革命。

甲：長征時，十萬于都人民佇立××河畔，與紅軍戰士依依惜別難舍難分。

乙：請欣賞向陽社區選送的男女對唱《十送紅軍》。

丙：今天，我們非常高興地看到，“崗區聯創”富有多么大的魅力，連小朋友也積極參與進來了。

丁：下面我們歡迎社區小成員城關小學的小朋友為大家表演小提琴合奏《步步高》。掌聲有請。

丙：婦女，是“崗區文明”建設的一支重要力量，下面請大家欣賞縣婦幼保健院的××、×××為大家表演印度雙人舞。有請。

乙：“登萬家門、解萬家難、暖萬家心”志愿者服務活動，是“崗區聯創”的重要內容之一。

丙：我們的愛心能抵御嚴寒，能融化冰雪，暖如春風，撲面而來。

乙：請欣賞縣博物館××的獨唱《美麗心情》。

丙：向陽社區向陽花，花兒朵朵香萬家。千支萬支竟相開，春色滿園迎朝霞。請欣賞城關小學的舞蹈《歡樂童年》。

丁：縣醫院在“三個文明”建設中，各種活動開展得紅紅火火，有聲有色。請欣賞他們老年協會的《歡樂腰鼓》，有請。

甲：稅收，是國民經濟發展的重要杠桿。今天，地稅局的同志也來到我們晚會現場，下面歡迎地稅局的×××為大家獨唱一首《祝福祖國》，掌聲有請。

乙：軍愛民來民擁軍，軍民團結一家親。下面由縣醫院表演《擁軍秧歌》，歡樂的秧歌扭起來！

丙：請欣賞婦保院的獨舞《雀之靈》，表演者××，有請。

甲：請欣賞縣醫院的男聲獨唱《說句心里話》，表演者××。

丁：向陽社區地處縣城中心，商貿繁榮，人員密集，寸土寸金。怎樣才能建成模范崗區，有待大家的共同努力。下面，請出向陽社區的'老年舞蹈《開門紅》，大家掌聲歡迎。

丙：我們的生活一天天富裕起來，我們的祖國一天天繁榮昌盛。請欣賞縣醫院××的獨唱《親吻祖國》。

丁：××，是客家人的聚居繁衍地，采茶戲是客家文化中的一朵奇葩。請欣賞向陽社區的采茶戲選段《撿菌子》，表演者×××。

甲：紅色、綠色、古色和客家特色，是我縣文化的一大特征。請欣賞縣醫院×××獨唱京劇杜鵑山選段《亂云飛》，有請。

欣賞縣醫院的大合唱《中國朝前走》。

（結束語）。

甲：各位來賓，各位朋友。

乙：讓我們在新的一年，共創和諧美好的社區。

丙：讓陽光充滿大家的心田，幸福充滿整個世界。

丁：今天的晚會到此結束。

合：謝謝大家的光臨，再見！

看文藝晚會（通用18篇）篇四

為慶祝xxxx年的圣誕節，豐富我院學生的校園文化生活，鍛煉學生的綜合能力，決定在圣誕節舉行一系列活動來慶祝。

1、時間：xxxx年12月24日19：00~21：30。

2、地點：肖良九年制學校社工室院子。

五、活動對象：學校學生老師，學生主要為1-5年級不上晚自習的孩子。

本次活動采取比較自由開放的活動形式，先是為學生提供彩燈和圣誕掛飾等，由學生來裝扮社工室和院子，學生自愿參加。場地設在有燈的圍起的露天院子，學生、老師皆可參加。文藝節目積極向上，能夠體現當代大學生的激情與活力。節目內容貼近學生生活。節目報名表于12月23日前交于社工王元元和王玲振。七、活動流程：圣誕樹亮燈儀式——社工室院子亮燈a、圣誕樹亮燈儀式（18:30）b、文藝活動（19:00——21:00）。

包括：a唱歌、b跳舞、小品等等。

a、前期準備。

1、道具準備。

a）70個圣誕帽，由自己購買。b）彩燈，70米，由自己購買。

文藝晚會方案篇“六一”國際兒童節即將來臨之際，為了培養學生特長，促進養成教育的開展，讓全體同學過一個快樂難忘的節日，經校委會研究決定舉辦一臺慶“六一”文藝晚會。各班要圍繞活動方案精心組織，發展學生特長，培養學生興趣，激勵廣大少年兒童積極進取，奮發向上。慶“六一”文藝晚會活動具體安排如下：

組長：xx。

成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

策劃：xx、xx、

錄音：xx。

全校一至四年級每班出一個精品節目。班主任作為主要負責人，本班代課教師輔助班主任進行節目排練、服裝設計、演出秩序等；青年女教師集體出一個舞臺節目，由劉妮老師負責；后勤生活部集體出一個節目，由李青堯老師負責；服務范圍幼兒園節目由曹進軍校長負責；參加全鎮文藝匯演的節目由薛麗媛負責。

晚會主持人男女各一名，人選在三、四年級中選定，由李新艷老師負責選拔和培訓，并和舞臺節目一起參加彩排。各班節目報幕詞自己準備，于第一次彩排交到李新艷和馬末苗老師處匯總編排。

第一階段選題材。

所選節目素材需以全面提高學生的人文素養和藝術能力為目標，以音樂、美術、戲劇、舞蹈等多種藝術形式為表現手段，能實現文藝、生活、情感等方面的綜合滲透，內容文明健康、積極向上，能反映出新時期少年兒童的蓬勃朝氣。

各節目負責人帶節目素材（包括音像作品、劇本、服裝道具準備情況等），于月日到教導處進行集體選題交流、評定。

節目素材驗收通過的班級即日起就可以進行節目排練，沒有通過的班級三日之內重新準備，月日二次驗收，直到通過。

第二階段兩次彩排。

所有節目于x月x日4點在校園參加第一次彩排（不穿演出服裝），由領導組審驗、指導、評定。審驗通過的節目繼續排練，精雕細刻；未通過的節目在領導的指導下或改進或終止再重排。

第二次彩排定于x月x日4點，屆時所有節目參加（化裝、穿演出服裝）。

第三階段演出秩序。

燈光音響設備和燈光、音響師由學校領導和村里協商派出，學校方面由劉小余主任具體負責。

幕布的升降、舞臺背景布置由栗海明老師負責，陳朋老師和楊棟老師協助，并且負責總演出完畢的舞臺卸幕。

節目演出順序由領導看完彩排后定出，由于恒鎖校長負責寫出海報并在開演前粘貼在九個行政村宣傳欄及演出后臺，各個節目按序演出，在自己節目前三個節目演出時上臺等候演出，等候演出時班主任負責演員紀律，演出完畢由班主任帶回座位。后臺紀律由梁偉偉老師全面負責。

評委組成員：xx、xx、xx，隨節目打分，當場不亮分，演出完畢匯總。（評分標準和評分表由晚會評委組定出，由李潤林老師負責）。

全體老師和學生觀看演出，各班表演節目時有秩序地離開座位，表演完畢后有序帶回，由班主任和本班科任老師負責紀律。每個節目結束時必須熱烈鼓掌，在觀看演出期間不得隨意離座、買零食、高聲喧嘩，演出結束后有序帶回學校。

嘉賓來校由梁校長負責發函邀請。

評委茶水由常家太老師負責。

晚會現場秩序和安全工作由常值應老師具體負責。

看文藝晚會（通用18篇）篇五

深入開展創先爭優活動，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，堅持從本地區本部門本單位實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。

創先爭優活動是黨的十七大部署的兩項全黨性活動之一，是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深化。兩年多來，我鄉各單位、部門緊緊圍繞推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總體目標，扎實開展創先爭優，取得了顯著成效。

今年，是我黨十八大即將召開之年，又是基礎組織建設年。為了以優異的成績向黨的十八大獻禮，慶祝黨的“七一”生日，鄉黨委決定，七月一日晚上7：00正召開“20xx年鄉政府創先爭優先進集體(個人)表彰大會”表彰會結束后舉行文藝匯演，參加單位根據布置精神，做好精心準備。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以創先爭優為抓手，突出基層組織建設。通過活動把我鄉的創先爭優推向一個新的高度，通過活動用我們自己身邊的先進事例進一步推動各級組織的基礎組織建設。開創我鄉的創先爭優新局面，用實際行動向黨的十八大獻禮!

1/做好面上的宣傳、教育工作，使表彰大會家喻戶曉。利用我鄉宣傳工具上的優勢：電視、有線廣播、報紙(鄉小報)、廣泛宣傳迎十八大、迎“七一”的報道，廣泛宣傳創先爭優的先進事跡，廣泛宣傳各鄉村的典型事例和故事。

2/廣泛宣傳當前剛召開的地、縣、鄉的各級黨代會的內容報道。

3/廣泛宣傳各鄉村中群眾所喜聞樂見的事例。

4/走下去，深入到基層指導、幫助、挖掘先進典型。

5/做好會務現場布置工作。

6/搞一次創先爭優、基層組織建設的知識競賽。(另外發文)增強群眾的知曉權、參與權。

1/六月十號前完成先進集體、先進個人的材料上報工作，報請領導班子討論、審批。然后落實到有關的支部。材料一定要有先進性、時代性、群眾性、典型性。突出我鄉在創先爭優、基層組織建設中一些有代表性的好做法、好經驗、好作風、好集體、好同志;突出我鄉在創先爭優、基層組織建設中群眾看的見、摸的著、體會到的一些為群眾辦實事、帶領群眾脫貧致富、解決群眾疾苦、創先的組織領導和個人的典型事跡。讓群眾得到了實惠、黨員得到了鍛煉、組織得到了加強、黨的先進性和群眾性真正得到了體現。

2/先進集體、先進個人的條件和名額按年初(黨)字第100號文件執行。大會上進行上臺頒獎，先集體后個人。組織部要安排好頒獎領導。

3/大會領導講話半個小時，先進典型發言控制在兩個小時，表彰用半個小時，文藝表演節目控制在兩個小時左右。計劃五個小時。

4/如果有縣領導參加，講話給他半個小時。

6/文藝晚會節目實行有導演策劃的“導演負責制”，保證節目的質量。

1/成立接待和保障供應兩個小組，有后勤部負責，具體實施工作班子的意見。保證會議的有條不紊的進行，協調會場的突發事情。

2/接待組可以安排女同志，統一服裝。保證不出差錯。

3/工作人員一律掛牌上崗。

4/會前必須進行一次演練，做到心中有數，以便及時修正。

以上五點，在討論中大家可以各敘己見。

鄉黨委(章)。

鄉政府(章)。

20xx-**-**。

節目必須來自于本地區，思想健康、主題突出、形式多樣、喜聞樂見、寓教於樂。原則上一個村出一個節目。每個學校一個，鄉政府直屬若干個，鄉政府藝術團(有的話)2個。自編、自導，有導演組審查決定能不能上演。

形式：大合唱。建議由鄉政府干部集體，領導參加，只要是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌“七一”有條件可以用舞蹈伴舞最佳。有《沒有共產黨就沒有新中國》、《黃河》大合唱等。由導演選定較好。

語言類：小品2個-3個。主要要體現主題，自編自導，反映各村的故事，可以讓典型事跡中進行提煉，最好由典型事跡的村自己編排，有影響力。

唱歌：4-5個。由比較好唱歌音色的同志表演，在節目過程中可以穿插，當然也可以外請。節目的內容要突出主題的歌，如《黨啊，親愛的媽媽》，《希望的田野上》、《今天是你的生日》、《和諧中國》、少兒歌曲有《采蘑菇的小姑娘》、《歌聲與微笑》等在紅太陽歌曲中去找，即可。

舞蹈類：4-5個。由學校和藝術團，承擔較好，如《唱支山歌給黨聽》，《一個媽媽的女兒》。很多的，學校的音樂老師都知道。

相聲和快板類：2-3個。主要由個鄉村和鄉政府直屬參加為好，內容可以唱一唱他們自己身邊的典型事跡，比較好操作。

朗誦：機動一個，在不足的情況下填補，因為這個比較好搞，也比較快。要求是普通話要講的好一點。內容就地取材。

戲曲類：2個。主要選擇你們當地的劇種。由愛好的同志在當中穿插。

以上節目編排，要突出新意在舞蹈。要突出主題在語言類和相聲、快板類。要激情、搞氣氛在唱歌。要有震撼力在主要領導參加。節目可長可短，內容必須緊扣主題，時間不宜過長，群眾必須喜聞樂見。

慶七·一，歌唱中國共產黨。

主辦單位：學校團委。

組織單位：團委學生會。

顧問：（略）。

策劃單位：外語系團委學生會主席團。

(籌劃項目組詳情附于策劃后)。

形式不限，可單人或團組表演均可。

參賽范圍：外語系2007級、2008級所有班集體。

晚會內容：以班團委為單位，每班一個節目，參演歌曲要求是革命歌曲，宏揚民族精神，把青年人的活力與熱情發揮出來。除歌曲的演唱之外，各班班團委還可根據本班情況，以舞蹈、小品、響聲、舞臺劇、朗誦等形式的節目參演，豐富晚會內容。

參賽要求：1.各班團委抓緊時間排練本班節目，節目內容應積極向上，切合主題。

2.各班團支書在6月26日前將本班節目名稱報至李蘭處。

20xx年6月28日晚。

設最佳人氣獎一名;最佳組織獎兩名。

其他未盡事宜待定，活動最終解釋權歸外語系團委學生會。

1、主持人致開幕辭。

2、領導講話(黨委副書記唐琳老師)。

3、本次活動共九個參賽節目，前五個節目按照抽簽順序依次表演。

4、中場互動環節(有關黨的知識有獎競猜，可參照五四活動的內容，歡送畢業生環節)。

5、后四個繼續按抽簽順序依次表演。

6、領導總結，致閉幕辭(團委書記王新曉老師)。

7、頒獎儀式。

8、主持人宣布活動結束。

礦泉水：25元。

會場布置：100元。

獎狀：20元。

獎品：(獎金+獎狀)600元。

策劃、節目單打印復印：20元。

其他未知費用：50元。

合計：815元。

本次晚會各項目組、負責部門、直接負責人、主要負責工作安排如下：

節目組：主席團(**負責)、文藝部(**負責)、學習部(**負責)。

任務：

1.完成節目收集、排練、彩排工作。

2.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

3.負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

宣傳組：外語系團委學生會新聞信息部、宣傳部。

(陳艷、黃洪橋負責)。

任務：

1.通過海報、橫幅、《信息直通車》、廣播臺等媒介進行宣傳。

2.現場攝影。

3.裝飾晚會現場。

禮儀組：禮儀隊(**負責)。

任務：

1.確定禮儀人數：禮儀小姐安排在晚會會場入口和晚會現場各兩名，入口2名名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師和各班拉拉隊，并帶領他們入席;現場2名禮儀小姐負責節目單的分發。

2.獎狀和禮品分發。

3.做好接待工作。

活動組：外語系團委學生會體育部、生活部(劉杏、斐小霞負責)。

任務：1.晚會期間，負責會場紀律維持、處理緊急情況。

2.會場后勤保障：晚會所需物品采購及其他后勤服務。

3.晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。

場務組：外語系團委學生會外聯部、組織部、辦公室(張姝、范治妤、馬征負責)。

任務：

1.做好會場及舞臺的布置。

2.座次安排。

3.晚會所需一切需外接物品的租借，舞臺設備調試。

4.工作人員考勤、分發工作牌。

看文藝晚會（通用18篇）篇六

“六一”國際兒童節即將來臨之際，為了培養學生特長，促進養成教育的開展，讓全體同學過一個快樂難忘的節日，經校委會研究決定舉辦一臺慶“六一”文藝晚會。各班要圍繞活動方案精心組織，發展學生特長，培養學生興趣，激勵廣大少年兒童積極進取，奮發向上。慶“六一”文藝晚會活動具體安排如下：

組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

策劃：xxx、xxx、

錄音：xxx。

全校一至四年級每班出一個精品節目。班主任作為主要負責人，本班代課教師輔助班主任進行節目排練、服裝設計、演出秩序等；青年女教師（白敏霞王秀芳劉妮譚妮許新麗霍敏娜李新艷曹敏玉任艷芝白秀平盧艷余蔡靜薛麗媛）集體出一個舞臺節目，由劉妮老師負責；后勤生活部集體出一個節目，由李青堯老師負責；服務范圍幼兒園節目由曹進軍校長負責；參加全鎮文藝匯演的節目由薛麗媛負責。

晚會主持人男女各一名，人選在三、四年級中選定，由李新艷老師負責選拔和培訓，并和舞臺節目一起參加彩排。各班節目報幕詞自己準備，于第一次彩排交到李新艷和馬末苗老師處匯總編排。

第一階段選題材。

所選節目素材需以全面提高學生的人文素養和藝術能力為目標，以音樂、美術、戲劇、舞蹈等多種藝術形式為表現手段，能實現文藝、生活、情感等方面的綜合滲透，內容文明健康、積極向上，能反映出新時期少年兒童的蓬勃朝氣。

各節目負責人帶節目素材（包括音像作品、劇本、服裝道具準備情況等），于月日到教導處進行集體選題交流、評定。

節目素材驗收通過的班級即日起就可以進行節目排練，沒有通過的班級三日之內重新準備，月日二次驗收，直到通過。

第二階段兩次彩排。

所有節目于xx月xx日4點在校園參加第一次彩排（不穿演出服裝），由領導組審驗、指導、評定。審驗通過的節目繼續排練，精雕細刻；未通過的節目在領導的指導下或改進或終止再重排。

第二次彩排定于xx月xx日4點，屆時所有節目參加（化裝、穿演出服裝）。

第三階段演出秩序。

一、燈光、音響。

燈光音響設備和燈光、音響師由學校領導和村里協商派出，學校方面由劉小余主任具體負責。

二、幕布、舞臺背景。

幕布的升降、舞臺背景布置由栗海明老師負責，陳朋老師和楊棟老師協助，并且負責總演出完畢的舞臺卸幕。

三、節目順序。

節目演出順序由領導看完彩排后定出，由于恒鎖校長負責寫出海報并在開演前粘貼在九個行政村宣傳欄及演出后臺，各個節目按序演出，在自己節目前三個節目演出時上臺等候演出，等候演出時班主任負責演員紀律，演出完畢由班主任帶回座位。后臺紀律由梁偉偉老師全面負責。

四、評委組。

評委組成員：xxx、xxx、xxx，隨節目打分，當場不亮分，演出完畢匯總。（評分標準和評分表由晚會評委組定出，由李潤林老師負責）。

五、觀眾席。

全體老師和學生觀看演出，各班表演節目時有秩序地離開座位，表演完畢后有序帶回，由班主任和本班科任老師負責紀律。每個節目結束時必須熱烈鼓掌，在觀看演出期間不得隨意離座、買零食、高聲喧嘩，演出結束后有序帶回學校。

六、嘉賓來校。

嘉賓來校由梁校長負責發函邀請。

七、后勤茶水。

評委茶水由常家太老師負責。

八、保衛組。

晚會現場秩序和安全工作由常值應老師具體負責。

看文藝晚會（通用18篇）篇七

女：各位領導、各位來賓：

各位來賓，各位朋友，各位同事，大家晚上好！今晚，明月當空、群星閃耀。就在這美麗的海邊文秘部落，讓徐徐的海風陪伴我們，一起度過這清涼的“海濱之夜”。

a：尊敬的老師、各位女士、各位先生。

b:親愛的各位學員。

合：大家晚上好。

a:在這個紅色而溫馨的七月，我們剛剛送走黨的90周年華誕，一顆狂歡的心仿佛還沉浸在無比的幸福之中。

b:今晚，我們又迎來了“悠揚葫蘆絲教學室”7周年暨中級班、高級班結業慶典。

a：在這個激動人心的時刻，我們不約而同地會想到一個人。

b：這個人，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；

b：這個人，像一滴雨露，滋潤春苗，默默無聲；

a：這個人，像一葉蘭舟，披波斬浪，承載他人；

合：這個人，桃李滿天下，丹心鑒日月！

a:這個人就是中華民族管弦樂學會理事、湖北省咸寧市葫蘆絲、巴烏學會副會長、全國葫蘆絲高級教師、網絡遠程教育者——悠揚老師。

a:哈哈，你就甭問啦，我都等不及羅。掌聲有請悠揚老師閃亮上麥并致開幕詞。

a:是啊，7年了！曾經的分分秒秒，或許在時光的坐標系上，歷史的雙眼很難找到悠揚老師艱苦與辛勤的坐標交點，也很難找到我們近萬名學員的惶恐和歡樂。

b：然而，當我們漫步在“悠揚葫蘆絲教學室”這片花園之中時，我們就會看見每一朵盛開的鮮花之上，分明綻放著悠揚老師的淚痕、微笑和暖人的馨香。

a：是啊，正因為有了這些盛開的花朵，才成就了“悠揚葫蘆絲教學室”的芳名。為了表示對“悠揚葫蘆絲教學室”的熱愛，為了表示對悠揚老師的敬重，也為了表示對海內外近萬名學員的友好，風采照人的幽雅女士特意帶來了她心愛的舞蹈《好日子》。

a：讓我們用鮮花和掌聲有請幽雅女士閃亮登場。

a：今天確實是個好日子，幽雅女士的舞蹈舞紅了“悠揚葫蘆絲教學室”，舞紅了我們每一位學員的心，更舞紅了悠揚老師的笑容。

b：對啦，我聽說悠揚老師教的很多學員的葫蘆絲演奏水平大有青出于藍而勝于藍之勢，也不知是真是假。

a：啊，就這事呀？你的這個疑慮不難解決，讓我們以熱烈的掌聲有請一無所有先生為大家演奏《苗語花香》。

a：一無所有先生演奏的這曲葫蘆絲，把我帶到了山環不繞、春光明媚、鳥語花香的苗族山寨。我們從樂曲中仿佛看見了美麗聰惠的苗族姑正在挑花、刺繡、織錦，也看見了一派欣欣向榮的田園景致。同時激發了我們對生活的熱愛和明天的向往。

看文藝晚會（通用18篇）篇八

開場白：

尊敬的各位領導、各位代表：大家下午好！

在這春暖花開的季節，你們在這里為公司勾畫藍圖、指引前程，

緊張的會議日程，您認真審議，不辭辛勞。

在這里，請允許我代表今天所有的演職人員向你們說一聲：您辛苦了！

豪情滿懷開勝會，歌舞升平慶豐收，成鐵工程公司“三代會”文藝演出現在開始。

請欣賞第一個節目：彩綢舞：《大地飛歌》公司舞蹈隊。

2、男聲獨唱：《母親》張俊。

3、在那高高山林滔滔江水萬里鐵道上，建設大軍迎著朝陽馳騁向前方，那是鐵路工人勇敢矯健（開路先鋒英勇奮戰）開山筑路忙（鋪路架橋忙），高高的山梁隧道穿越天塹越通暢（長長的列車奔馳向前鐵道展四方）。

舞蹈：《開路先鋒》公司舞蹈隊。

4、手握著你的來信，眼望遙遠的山，看不見你的笑顏，月下我把你思念，你在家鄉耕耘著農田，我走便祖國的河流山川，孝敬父母你任勞任怨，我建設四化流大汗，千山萬水割不斷，再苦再累心甘甜；工程單位流動的性質讓多少家庭過著牛郎織女的生活，但他們從不氣餒，因為那條長長的鐵路連著他們無限的情感！

男女二重唱《工程情》艾鎮黔張敏。

5、都說咱們成都春天來得早，您看這幾天已經春暖花開了，但不知道青藏鐵路建設的工地上，現在是否也有花開，我們公司的建設者們，這會兒是否也能感受到春天的氣息。那么就讓我們一同去看看。下面輕欣賞舞蹈：拉薩的春天。

舞蹈：《拉薩的春天》公司舞蹈隊。

6、祖國你好你的兒女都在為你祈禱愿你家家快樂人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑。

祖國你好我們都生活在你的懷抱愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧。

你好祖國天涯海角歌聲情中華大地龍騰虎躍。

你好祖國天南海北共祝愿祖國明天更美好。

女聲獨唱：《祖國你好》萬東萍。

7、雙人舞：《印度風情》西南民族大學藝術學院舞蹈隊。

8、小合唱：《黃昏小唱》公司演出隊。

9、鐵路修道了涼山下，彝家的心里樂開了花，炸開了高山架起了橋，一條鐵道通到我們家。

舞蹈：《卡沙沙》公司舞蹈隊。

10、馬頭琴獨奏《嘎達梅林》。

《迎春》西南民族大學藝術學院舞蹈隊。

11、男彝組合：《讓我進來》《七月火把節》《啊哩哩》。

西南民族大學藝術學。

12、舞蹈：《走進新時代》公司舞蹈隊。

隨著生活的變化，人們的祝福也隨之變化了。（選一段）。

我被警察帶走了。

13、獨舞：《頂碗》西南民族大學藝術學院舞蹈隊。

14、男聲獨唱：《一天一萬年》艾鎮黔。

15、都說你的花朵真紅火。

都說你的果實真豐碩。

都說你的土地真肥沃。

都說你的道路真寬闊。

我把壯麗的青春獻給你。

愿你永遠年輕。

永遠快樂。

都說你的信念不會變。

都說你的旗幟不褪色。

都說你的苦樂不曾忘。

都說你的歌聲永不落。

祖國我的祖國。

祝福你我的祖國。

我把滿腔赤誠獻給你。

愿你永遠堅強。

永遠蓬勃。

舞蹈：《祝福祖國》公司舞蹈隊。

西南民族大學藝術學院舞蹈隊。

結束語：

歲當盛世企業雄風勁，人逢華年三會譜新篇。

回顧輝煌過去，我們干一項工程，塑一座豐碑，經營業績碩果累累、企業形象不斷提升、內部改革穩步推進、企業文化深入人心。

展望美好未來，我們將繼續本著開拓進取，爭創一流的企業的精神，與時俱進、銳意進取，為把我司建設成為“科技型、管理型、拓展型、效益型”的現代化施工企業而努力奮斗！

成鐵工程公司“三代會”文藝演出到此結束。

最后：祝我們的祖國繁榮昌盛！

祝我們公司興旺發達！

祝大家工作順利、身體健康！

看文藝晚會（通用18篇）篇九

主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人：透過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發mtv，同學在下面一齊唱)。

看文藝晚會（通用18篇）篇十

三、地點：大操場（主席臺）。

四、方式：

1.以各班自報一至兩個文藝節目，于12月10日前報送到陳琳琳老師處。

2.12月11日（星期五）上午第三、四節兩節在辦公窒對參報的節目進行淘汰篩選，擇優錄用。

3.文藝晚會各個節目所需的服裝、化妝及道具等開支由各個班級自己負責。

看文藝晚會（通用18篇）篇十一

“六一”國際兒童節即將來臨之際，為了培養學生特長，促進養成教育的開展，讓全體同學過一個快樂難忘的節日，經校委會研究決定舉辦一臺慶“六一”文藝晚會。各班要圍繞活動方案精心組織，發展學生特長，培養學生興趣，激勵廣大少年兒童積極進取，奮發向上。慶“六一”文藝晚會活動具體安排如下：

組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

策劃：xxx、xxx、

錄音：xxx。

全校一至四年級每班出一個精品節目。班主任作為主要負責人，本班代課教師輔助班主任進行節目排練、服裝設計、演出秩序等；青年女教師（白敏霞王秀芳劉妮譚妮許新麗霍敏娜李新艷曹敏玉任艷芝白秀平盧艷余蔡靜薛麗媛）集體出一個舞臺節目，由劉妮老師負責；后勤生活部集體出一個節目，由李青堯老師負責；服務范圍幼兒園節目由曹進軍校長負責；參加全鎮文藝匯演的節目由薛麗媛負責。

晚會主持人男女各一名，人選在三、四年級中選定，由李新艷老師負責選拔和培訓，并和舞臺節目一起參加彩排。各班節目報幕詞自己準備，于第一次彩排交到李新艷和馬末苗老師處匯總編排。

所選節目素材需以全面提高學生的人文素養和藝術能力為目標，以音樂、美術、戲劇、舞蹈等多種藝術形式為表現手段，能實現文藝、生活、情感等方面的綜合滲透，內容文明健康、積極向上，能反映出新時期少年兒童的蓬勃朝氣。

各節目負責人帶節目素材（包括音像作品、劇本、服裝道具準備情況等），于月日到教導處進行集體選題交流、評定。

節目素材驗收通過的班級即日起就可以進行節目排練，沒有通過的班級三日之內重新準備，月日二次驗收，直到通過。

所有節目于xx月xx日4點在校園參加第一次彩排（不穿演出服裝），由領導組審驗、指導、評定。審驗通過的節目繼續排練，精雕細刻；未通過的節目在領導的指導下或改進或終止再重排。

第二次彩排定于xx月xx日4點，屆時所有節目參加（化裝、穿演出服裝）。

燈光音響設備和燈光、音響師由學校領導和村里協商派出，學校方面由劉小余主任具體負責。

幕布的升降、舞臺背景布置由栗海明老師負責，陳朋老師和楊棟老師協助，并且負責總演出完畢的舞臺卸幕。

節目演出順序由領導看完彩排后定出，由于恒鎖校長負責寫出海報并在開演前粘貼在九個行政村宣傳欄及演出后臺，各個節目按序演出，在自己節目前三個節目演出時上臺等候演出，等候演出時班主任負責演員紀律，演出完畢由班主任帶回座位。后臺紀律由梁偉偉老師全面負責。

評委組成員：xxx、xxx、xxx，隨節目打分，當場不亮分，演出完畢匯總。（評分標準和評分表由晚會評委組定出，由李潤林老師負責）。

全體老師和學生觀看演出，各班表演節目時有秩序地離開座位，表演完畢后有序帶回，由班主任和本班科任老師負責紀律。每個節目結束時必須熱烈鼓掌，在觀看演出期間不得隨意離座、買零食、高聲喧嘩，演出結束后有序帶回學校。

嘉賓來校由梁校長負責發函邀請。

評委茶水由常家太老師負責。

晚會現場秩序和安全工作由常值應老師具體負責。

看文藝晚會（通用18篇）篇十二

今年是學院xx年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來。

二、名稱：

流金歲月(暫定)。

三、舉辦時間：

時間：20xx年10月。

場次：一場(彩排兩場)。

時長：100分鐘。

四、演出場所：大學生活動中心。

五、主辦單位：學院。

1形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2.本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3.舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。

4.燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

六、宣傳口號(布置于場地四周)：

1、熱烈慶祝學院建校xx周年!

2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、振奮精神，再創佳績，迎接建校xx周年。

8、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

七、觀眾：主體觀眾：全校師生。

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：本校師生和校友。

九、主持：

(一)人選：

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;。

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;。

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十、節目：

(一)晚會結構采用板塊式結構。

(二)要求：

1、發揮各方面的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文化節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶晚會演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十一、經費的籌措與管理：

(一)籌措方式：

1、學校撥款;。

2、接受單位或個人的贊助;。

看文藝晚會（通用18篇）篇十三

為慶祝20xx年元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校決定在12月26日舉行慶元旦文藝晚會暨新團員入團宣誓儀式。

提升校園文化藝術氛圍，充分展示中學生風采。

齊頌校園情，共筑中國夢。

節目能夠結合慶祝20xx年元旦和楊和中學發展的主題，題材力求體現新穎活潑、經典健康、青春活力、意義深刻等不同風格，以歌曲、舞蹈、朗誦、相聲、小品、魔術、雜耍、曲藝等豐富多彩的藝術形式。

（一）組織實施階段：10月11日——10月15日，10月15日，各班的文娛委員到團委上報本班的節目內容，團委進行匯總，確認后安排各班組織排練。

（二）節目彩排篩選階段：11月13日——11月15日，由校團委、少先隊組織對所有的節目進行篩選，七、八年級選出6個，九年級選出5個，全校共17個優秀節目參加元旦晚會表演。具體時間地點另行通知。

（三）晚會演出時間：12月24日19：00。

地點：本校籃球場。

（備注：組織期間不得利用中午時間回教室排練，如確實需要中午時間排練的必須由班主任向當天的值日領導申請，經同意后才可以到科學樓或實驗樓后面空曠的地方進行排練。）。

（一）節目要注重藝術性。

（二）要充分展示我校學生的才藝風采。

（三）力求節目立意高、質量好、效果佳。

（四）注重細節，要充分考慮必須與可能性。

（五）參加表演人員須自備演出服裝、道具及音樂伴奏。

（六）各班要精心組織，周密安排，確保各項活動順利進行。

全校設一等獎3名，獎金100元/班、獎分6分/班；二等獎6名，獎金70元/班、獎分4分/班；三等獎8名，獎金50元/班、獎分2分/班，剩下的均為優秀獎，獎分1分/班。得分計入當月文明級組評比分數，級組再根據本級文明班評比方案，把相應的得分計入當月文明班評比分數。

為了充實楊中共青團隊伍，及時吸收政治思想好、學習努力刻苦、積極要求上進的青年同學加入團組織，充分調動廣大青年積極性，增強團組織的戰斗力和凝聚力。經校團委研究決定并報校黨支部批準，我校將于20xx年12月發展一批新團員。

（一）申請入團的條件。

1、年滿14周歲，承認團的章程，愿意參加團的組織并在其中積極工作、執行團的決議的我校在校學生。

2、尊敬師長，團結同學，熱心班級公共事務，積極參加學校組織的各項活動，學習成績良好，在校期間無違規記錄。

3、班主任和兩名品學兼優的團員愿意介紹其入團。

（二）各級申請人數。

七年級每班4名八年級每班5名九年級每班6名。

（三）申請入團的步驟。

1、符合入團條件的學生于11月30日前將入團申請書交到本班班主任處，再由班主任匯集交到政教團委處。

2、校團委在12月5日在校宣傳窗公布入團對象名單，接受師生監督考核兩星期。

3、12月20日由團委、班主任綜合各方面考核情況，確定準新團員名單并于校宣傳欄公布。

4、12月20日—12月27日為新團員培訓時間，培訓內容包括學習團員知識、團的章程、學唱團歌、填寫《入團志愿書》、宣誓培訓等。

5、12月27號舉行入團宣誓儀式。

（四）說明。

1、公示考核期間做好事的以班主任或有關老師的證明為準。

2、新團員必須準備兩張小一寸相片。

看文藝晚會（通用18篇）篇十四

:"聯手托太陽"(待定)。

"飛揚青春，展現自我"(待定)。

待定。

:學校舞臺。

:全校學生。

在活動中展示我校辦學取得的成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活。活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設。

(一)成立"六一"兒童節文藝匯演領導小組。

組長:姚星志。

組員:李業強陳航曾其江曾波丁海兵楊安平詹金芳。

(二)各班按組織要求精心準備節目，各班班主任高度重視，充分發揮主導作用。搭建班內活動籌劃小組，在活動形式、活動主題、服裝設計等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示我校青少年的青春朝氣和聰明才智。在節目組織過程盡可能發揮學生的想象力和創新意識。節目形式多樣化。

以班級為單位，每班報1至2個節目備選，(各村小選送1個)內容健康積極向上，能反映我校學生朝氣蓬勃的精神面貌和積極向上的學習生活，形式由學校指定和中隊商定相結合，注重質量保證，各中隊排練適合舞臺表演及具有藝術感染力的節目參加評審。(以集體節目為主，少用個人節目)服裝、道具、化妝來源由班級提供。

十、節目范圍。

1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。

2、歌舞表演、現代舞等。

3、課本劇(小品)、器樂表演、歌舞表演、現代舞等。

4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。

各班自備錄音帶或cd，在演出前上交教務處，并倒好磁帶，在封面上注明班級、ab面、曲目序號等。

1、各班在5月1日之前各班報送節目到教務處，說明節目類型，參演人數。

2、5月30之前上交節目所需的音響資料。

3、5月中旬(時間待定)，教務處和藝體組審定各班節目。

4、5月下旬(時間待定)參演節目質量提升，各班服裝、道具準備階段。

5、5月*日，演出場地布置，彩排。

6、5月*日，"六一"文藝匯演。

1、4月中旬召開"六一"兒童節文藝匯演工作人員準備會議。

2、安排工作人員:。

總策劃:。

總監制:。

總導演:。

藝術指導:。

音樂總監:。

節目籌備組(包括各類節目):各班班主任。

主持人組(負責主持人的挑選、主持詞的撰寫):。

化妝組(負責對各班演員化妝):。

后勤總務組(演出置景、演出現場維護秩序以及節目催場等):。

道具清理:。

音響組(負責音響等設備的使用、調試以及所有節目音樂的收集、熟悉、播放等):。

攝影攝像組(負責對整臺匯演進行攝影攝像等):。

安全保衛組:。

衛生保潔組:各班班主任，各班班長。

十三、文藝匯演節目單。

看文藝晚會（通用18篇）篇十五

為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于12月15日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想”2017元旦文藝匯演慶祝活動。此次匯演原定于12月30日下午進行，由于山區學校在寒冬里地面易結冰，故活動提前到12月15日。

為保證文藝匯演的節目質量，本次活動自9月19日開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下，經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審查、把關，最后確定正式演出節目22個，其中學生節目19個，教師節目3個。

整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。

本次元旦慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結，并對學校來年的工作進行了展望，并代表學校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場，可謂好戲連臺。五年級2班的舞蹈《草原上的小騎手》、六年級的舞蹈《榴花似火》青春飛揚而不失童真;小品的登場，也給這喜慶的節日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。

由于演出時間所限，不少優秀節目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

3.2017元旦活動總結。

看文藝晚會（通用18篇）篇十六

：20xx年12月18日晚17:00全體員工公司食堂聚餐，迎元旦活動方案。

20xx年12月18日晚19:00—21:00，宿舍樓活動室舉行文藝晚會。

主持：****后勤保障：*****拍攝：**。

場地布置：彩燈、圣誕樹、圣誕圖片、圣誕帽等其它室內裝飾品。

食品：蘋果2箱，桔子30斤，瓜子5斤，香蕉10斤，糖果5斤。

獎品：團隊獎50份，表演獎10份。

其它：活動節目道具氣球20只，排球2只，飛標靶等。

1、公司領導致詞。

2、12月份生日員工集體慶生，由“壽星”切蛋糕、發蛋糕。

3、節目列表(6個女生抽取隊員分組成3組，參加游戲)。

(1)“環環相扣”：本游戲道具為3只呼拉圈。

規則---隊員手拉手列隊站立成一排，要求呼啦圈從第1名隊員開始依次穿過每位隊員，最后一名隊員將呼拉圈套出后，迅速沖刺，將呼拉圈套到指定的物體，規劃方案《迎元旦活動方案》。按完成速度快慢各計3、2、1分。

人員---首先12月的10個壽星先組隊示范。然后三組各抽6人參加游戲。

(2)***演唱《熱情的沙漠》。

(3)“百發百中”：道具為飛鏢。

規則---隊員站在指定線后投擲飛鏢。按各隊中標分數高低各計3、2、1分。

人員---每組選3人輪流投一次標。

(4)“合力運球”：道具為排球、障礙物(掛歷筒)。

規則---隊員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球)，合作將球從a區運送到b區，要求途中球不能落地，落地后回到起點重來;碰倒障礙物也須回到起點重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。

人員---每隊抽取2人參加游戲。

(5)***演唱《英雄淚》。

(6)“爆破大隊”：道具為氣球、障礙物(掛歷筒)、計時器。

規則---三組同時進行，隊員用腿夾住氣球從a區到b區，然后用力將氣球夾破。要求：手不能護球，中途或未夾破前，氣球不得落地，落地后回到起點重來。按3分鐘內夾破氣球個數多少各計3、2、1分。

人員---每組參加人數不限。

(7)***演唱《忘情水》。

(8)“杯水傳情”：道具為飲料(可樂)、紙杯、計時器。

規則---三組同時進行，每組隊員用嘴銜接傳遞裝滿飲料的紙杯，在3分鐘內，從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出，最少的一組須將飲料喝完。

人員---每組選取6人參加游戲。

(9)“拔河作畫”：道具為圣誕老人頭像(剪切好)、麻繩。

規則---按a對b，b對c，c對a形式分三次進行，兩隊隊員進入麻繩套內，取起放置中間的圣誕老人貼片后迅速轉身完整貼好。先完成組加1分，三輪結束后按合計計分。

人員---每組選2人參加游戲。

(10)***演唱《高原紅》;***表演。

(11)“平衡能手”：道具為乒乓球及球拍、障礙物(掛歷筒)。

規則---三組同時進行乒乓球繞障礙跑。用球拍端起乒乓球繞障礙跑，球不得落地，障礙不能碰到，中途落球或觸碰障礙者須回起點重來。按完成速度計3、2、1分。

(12)***演唱《明天會更好》。

(13)抽幸運獎、分團隊獎(按累計分數分一二三等獎)、兒童獎、表演獎。(表演中途由隊長獻花。)。

看文藝晚會（通用18篇）篇十七

為豐富校園文化生活，倡導和諧的新校風，提高學生的綜合素質，培養學生的藝術細胞，同時也是向社會展示我校素質教育的成果和學生團結奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。

主辦單位：xx初中。

協助單位：縣第二中學。

組織領導。

1、為演出如期、安全、順利的進行，和保證節目質量，成立演出組委會，落實崗位職責。

總策劃：

場務指導：

執行主任：

副主任：

節目編審：

評分統計：

會場設計：

宣傳攝影：

音響控制：

會場安全：

主持人：

主持人訓練：

化妝指導：

后臺服務：

嘉賓接待：

2、學校辦公室，團委做好匯演的布置、策劃和宣傳工作，各參賽班級積極做好節目的組織和編排工作。其它沒有安排到任務的教師原則上原地等命，無特殊情況一律不得請假。

活動時間安排。

20xx年x月x日----x日。15各班文藝委員向團委辦公室報送2個節目并寫好報幕詞。聶銳負責統計初三，陳玉蓉同志協助其工作。藝體組田芳老師負責統計初二，田霞同志協助其工作。劉蕓蕓同志負責統計初一，田慧同志協助其工作。向華波同志負責資料匯總。

20xx年x月x日----x日。24各班自行排練，期間學校節目編審組將進行第一次排。

20xx年x月x日----x日。.28各班自行排練，期間學校節目編審組將進行第二次排。

20xx年x月x日晚6：30晚會正式演出。

活動要求。

1、各工作人員、參賽班級要統一服從組委會的安排，盡職盡責，積極組織學生進行節目編排，節目形式要多樣化，內容要健康向上。

2、節目編排要訂真審核，嚴格把關，保證節目質量，保證演出效果。

3、政工處要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好會場安全保衛工作。

其它事項。

此次活動共設一等獎名，獎金元。二等獎名，獎金元。三等獎名，獎金元。組織獎若干名。

此次活動與班級目標管理相掛鉤，一等獎加班級考核分分，二等獎加班級考核分分，三獎加班級考核分分，組織獎加班級考核分分。

只有個節目的參賽單位在預選時若被選掉一個或兩個，則給節目按組織獎加班級考核分;有班級在報選時有個以上的節目，多出的節目可以在預選時進行比賽，但不加任何考核分，若進入決賽后獲獎的按等級加分，沒獲獎的不能加分。

節目結構(略)。

看文藝晚會（通用18篇）篇十八

9月28日上午，xx縣xx中學院內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校一千多名師生歡聚在廣場上，共同舉行慶祝中華人民共和國成立61周年文藝匯演活動。上午7時50分，應邀前來參加活動的鄉鎮、學區和兄弟學校的各位領導親臨現場，在佳賓席就坐，8時整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校三百多名師生參加了演出。師生共表演節目38個，其中大合唱6個、歌舞27個、小品5個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近4個小時，上午11時58分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了鄉鎮、學區和兄弟學校領導的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖**親的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

學校全體教師在活動中率先登場，大家步調一致，陣容整齊，充滿自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學生帶了個好頭，起到了教師的引領作用。特別是教師服務整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風景，充分展示了我校教師隊伍的風采。

在文藝演出過程中，我校教師唐艷麗和學生共同表演的小品《反義詞》得到了臺下觀眾和領導的贊賞。寇軍、曹連峰、唐孝山、姚晨、付成文等同志的演唱都得到了全場觀眾的熱烈掌聲。特別是葛輝校長演唱的《再見了，大別山》深情、高亢、激昂，臺下掌聲不斷，觀眾贊賞不已，把文藝演出活動推上了一個新的高潮。劉敏同志和葛校長的合唱《今夜無眠》，配合默契，演唱深情，為本次活動錦上添花。最后一個節目是教師的大合唱《共祝愿祖國好》，我們激請了在場的鄉鎮、學區和兄弟學校的領導以及xx村干部共同參加，更是增添了文藝節目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義，為本次活動畫上了一個比較圓滿的句號。

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。

本次活動由xx中學主辦，學校黨支部、教育工會和共青團員負責承辦。其間，我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工。

為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、文學組、攝影組、美術組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞國慶60周年歌唱祖國這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

2、精心策劃、認真籌備。

文藝活動策劃組在葛校長的統一領導下，由房國成、劉宗超、劉紀春、葛小強、劉徐飛、張娜等同志，對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

3、領導重視，全力支持。

為確保活動成功，學校主要負責人葛輝校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

4、教師認真配合，學生積極參與。

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年級組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目50多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目24個，教師節目8個。在學校工會主席房國成同志的統一指導下，又集中排練了學生大合唱4個，教師大合唱2個，最終選定演出節目38個。

選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練。特別是八(1)班語文教師唐艷麗，她和班級學生共同排練了一個小品，為了把節目演好，她精心設計節目內容，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

5、齊心協力，充分發揮團隊精神。

在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。

在準備階段，文學組在劉紀春、付成文、劉運、葛小強、唐艷麗等同志的共同努力下，通過各種途徑，查找了大量的資料，組織編寫了國慶致辭，主持人開場辭，節目串講詞等為文藝演出提供和編寫了大量的資料。

節目主持人由劉紀春、唐孝山、劉蘭蘭、唐艷麗四位同志擔任。他們在劉紀春副校長的帶領下，精心設計，合理編排主持內容，反復排練節目串詞，為文藝節目的順利演出搭好了鋪墊。

為保證演出如期舉行，5月21日下午放學后，我校領導班子人員在葛校長的帶領下，和工人一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。大家一直奮戰到深夜11點左右，未顧得上吃飯，餓著肚子回家，但卻無怨無悔。

5月22日清晨6時，也就是演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，她們在張娜同志的統一指揮下，在各年負責化妝的同志帶領下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞臺表演增添了效果。

演出之前，音響組在葛小強主任的帶領下，湯濤、馬士銳、趙英俊、葛孫陽等同志及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

演出過程中，場地負責人也能認真履行職責。負責舞臺和后場的李從國、張鵬、張娜、常利等同志，積極配合，跑前忙后，為演員傳遞道具，配送話筒，雖然顧不上觀看節目，但他們沒有任何埋怨。負責前場管理的梅后群、周保潤、葛緒緒、張道虎、許海燕、羅傳海、張杰、唐國為等，也都積極主動，認真維護現場秩序，為本次活動做出了努力。

節目評審組在劉宗超副校長的帶領下，對舞臺上演員表演的每個節目進行認真評審，他們肩負的責任重大，工作難度也大，他們遵循公平、公正的原則，為學生的節目打出公正、合理的分數，評出了大家公認的優秀節目。負責后勤服務的李勇和杜敏兩同志任務繁重，他們一方要參加演出，另一方面還要負責后勤保障服務，他們忙得顧不上吃飯和休息，為文藝活動付出了辛勤的勞動。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

三、收獲與反思。

(一)收獲。

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，國慶61周年文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展。

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才。

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。如七年級學生李振雨、劉凱婷、陳鈺瑩、劉丹丹、劉甜甜、耿雅靜、閔杰麗、許雯等，八年級的趙瑩、候嬌嬌、江銀雪、葛欠文、宋長月、劉要龍等，九年級的劉靜、何雪銀、蔣士倩、唐利、蔣夢茹、葛葵、蔣曼等，他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、排練并上演了許多精彩的節目。

這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，如舞蹈《韻之舞》、《起飛》、《我也秀一回》、《炫酷舞》、《韓國冠軍》、《感恩的心》，男、女聲獨唱《飛得更高》、《隱形的翅膀》、《bigbig-world》、《上帝是女孩》，小品《不差錢》、《反義詞》等節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

4、豐富了校園文化生活。

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

5、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

(二)反思。

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生。

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、沒有落后的學生，只有落后的教育。

不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。

3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。

應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

四、活動中存在的不足。

1、教師的節目單一。

在這次文藝匯演中，學生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能占據主導地位。今后應加以改進。

2、音響效果不夠理想，有待于整改。

3、活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。