英語學(xué)習(xí)是一個全面發(fā)展的過程，我們需要注重聽說讀寫各方面的訓(xùn)練，提高自己的綜合能力。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)資料，供大家學(xué)習(xí)參考。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇一

參加英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后，我感悟最深的莫過于，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對自我教育的意識提高了!用我自己參加北外網(wǎng)院學(xué)習(xí)的一句口號就是：“希望在眼前!把握就是勝利!”

和大多同學(xué)一樣，我也是一個時間不多、邊打工邊上學(xué)的網(wǎng)院學(xué)員，為了完成自己的一個夢而來到了這片肥沃的土地上，去揮灑我們的汗水，來迎接我們的明天!

我是20xx年的春天來到北外網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開始學(xué)習(xí)的，那時雖然我才年僅23歲，但已經(jīng)在社會上很多公司單位工作很長時間。

不給別人打工后，自己和別人合作經(jīng)營一家電腦公司。

在深知英語不好對我未來工作和學(xué)習(xí)所帶來的影響后，我決定用我業(yè)余的時間來學(xué)習(xí)英語，給自己也給社會創(chuàng)造更多的價值——我想這就是我活著意義的所在。

在朋友的介紹下我決定來到北外網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，當(dāng)時我對北外有著一種神秘的憧憬和對知識的渴望，但后來我更注重后者。

我對一直對英語有著很濃厚的興趣，因此我曾在中關(guān)村總部的新東方學(xué)校工作過，一是可以賺些錢，二是可以接觸很多新東方的學(xué)員和老師，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下我學(xué)到了很多知識。

與一些同事和周圍的同學(xué)老師的英語水平相比，無形中給了自己很大壓力。

由于我當(dāng)時的工作是在書店售書，可以接觸到老外和喜歡說英語的朋友，這樣就增加了我練習(xí)英語的機會，有不懂的地方可以向他們請教。

但后來我發(fā)現(xiàn)我的英語基礎(chǔ)本身就是很差的，再學(xué)也只能停留在表面上，而且由于我沒有高學(xué)歷，所以工資總也漲不上去。

這樣在朋友的介紹下我認識了北外網(wǎng)院，聽說可以學(xué)好英語同時還可以拿到國家承認的學(xué)歷。

當(dāng)時我的英語水平一般，在第一學(xué)期里做學(xué)習(xí)計劃和考試安排也只是糊里糊涂的，當(dāng)時每天想好要做什么，到時要交學(xué)習(xí)記錄卡，每天還要復(fù)習(xí)最少2個小時，可那時我忽視了在英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)和在校的學(xué)生學(xué)習(xí)是不一樣的!但在第二學(xué)期里我慢慢領(lǐng)悟到，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)要注意的一些事，那就是自己自律性要強，每月每周直到每天的學(xué)習(xí)計劃要認真對待，否則如果你每天不把復(fù)習(xí)時間安排好，等到考試時就會來不及，復(fù)習(xí)結(jié)束會搞得一團糟。

現(xiàn)在我已能自如面對我每天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，早上花20分鐘練聽力材料，可以從官方網(wǎng)上下載voa、bbc、cnn，都是不錯的練聽力資料。

之后是1小時的課本復(fù)習(xí)，在晚上再抽1至2小時練習(xí)口語或看一些課外英語小說，這樣可以增加閱讀能力和口語的表達技巧，周而復(fù)始現(xiàn)在我已經(jīng)能很方便的看那些英語雜志、新的英語課文了。

雖然有些單詞當(dāng)時還不認識，但在讀完整篇課文后那些生詞也能猜出是什么意思來了，為了能在網(wǎng)院學(xué)到英語技能、說一口流利的英語，我會在生活中的每個細節(jié)去抓緊時間學(xué)習(xí)，沒事了聽英語歌曲、看英語電影，和同學(xué)進行口語及書信交流，皇天不負有心人，我的英語水平已經(jīng)從剛?cè)胄５娜浒氚l(fā)展到了能和老外進口語交流，這種感覺就像走在校園的小路上哼著歌曲，感覺好極了!

轉(zhuǎn)眼再有半年我就即將畢業(yè)了，回顧過去兩年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，其中有困難也不乏有喜悅的淚水。

在即將畢業(yè)的日子里我會倍加珍惜這段時光，也會把在北外網(wǎng)院學(xué)習(xí)中對待學(xué)習(xí)的技巧應(yīng)運在生活里，北外網(wǎng)院不但給了我實現(xiàn)理想的機會，同時它還使我懂得要合理利用時間、堅持每天自己的學(xué)習(xí)計劃，最重要的就是讓我學(xué)會了，希望就在眼前!把握就是勝利!

通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)到了很多新的方法和理念，讓我受益匪淺，再次與大家分享我的一點學(xué)習(xí)心得。

1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、書寫的習(xí)慣;。

2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點內(nèi)容;。

3、能夠進行簡單的日常用語的交流;。

4、能夠用簡單的句子進行英文寫作;。

5、了解西方文化，掌握課文的文化背景。

6、強調(diào)語言運用，并體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

在起始階段采用全身動作反應(yīng)法，讓學(xué)生在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。

7、注重能力培養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用所學(xué)語言去做事情的能力。

在活動手冊中還特別設(shè)計了學(xué)習(xí)評價的欄目，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。

8、教學(xué)形式多樣化。

其中包括對話、練習(xí)、游戲、活動、繪畫等。

9、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

10、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)方法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法和互動式教學(xué)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

11、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里學(xué)習(xí)。

做到“生活中有英語，英語中有生活”。

鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

12、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，共同提高。

13、促進學(xué)生對單詞和句型的記憶。

充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。

14、課堂盡量全英化，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點提高差生的英語功底，同時適當(dāng)?shù)匮a充些課外內(nèi)容，強化口語和應(yīng)試能力，對每一模塊的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。

15、練習(xí)形式多種多樣。

手、腦、眼、耳并用，動靜結(jié)合，基本功與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。

通過練習(xí)使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

文檔為doc格式。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇二

9月，我有幸參加了國培計劃小學(xué)英語教師培訓(xùn)，收獲很多。雖然兩個月的培訓(xùn)時間很短，但各種專題講座、活動都井然有序地進行著，兩個月的培訓(xùn)讓我有了脫胎換骨的感覺。理論講座讓我的頭腦增添了新的教育理念；師德教育讓我收獲了一份教師的責(zé)任感與幸福感；眾多專家、教授的講座，讓我對小學(xué)英語教學(xué)有了新的理解；觀摩名師的課堂教學(xué)，讓我掌握了更多的教學(xué)技能；與學(xué)員們在學(xué)習(xí)與工作中的交流，讓我收獲了更多，在輔導(dǎo)老師成老師與王老師的指導(dǎo)鼓勵下讓我有了更大的信心，這次培訓(xùn)對我來說是一次思想上的洗禮，理念的革新和心靈的震撼。

通過這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)和獨特的人格魅力，教師不能只是把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，更不應(yīng)該只是把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，在問題面前教師和同學(xué)們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師要做學(xué)生的知心朋友。教師要從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生英語研究的參與者”，從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生英語探究的促進者、組織者和指導(dǎo)者”。在知識面前每個人都是平等的，要一切為了學(xué)生，全面尊重學(xué)生，充分相信學(xué)生。這次培訓(xùn)，讓教師們相互交流，共同成長。教師們憑借著這樣一個平臺，交流著教學(xué)的心得體會，討論著教學(xué)中遇到的種種困惑，思考著如何更好地提高教學(xué)水平。

本次小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩的專題視頻，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩的互動點評。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸的語言，淵博的知識，先進的教育理念來點亮我們對知識的渴求和對教育的執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風(fēng)，如沐春雨，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)實踐的依據(jù)。認真組織課堂活動是課堂教學(xué)的保障，要上好英語課，教師在課前必須要進行大量、細致的準(zhǔn)備工作，才能在課堂上組織好學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和教師多方的互動活動。努力創(chuàng)造與學(xué)生生活實際想接近的情景，讓學(xué)生在活動中大聲的用英語說話，在學(xué)生的說中不斷熟練英語的發(fā)音和應(yīng)用，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。使學(xué)生在語言環(huán)境中使用、學(xué)好英語。教師還要充分利用教材，采用對話，動手制作，形體表演和歌唱等多種形式來展開活動，在學(xué)生學(xué)好英語的同時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語興趣。此外還要重視學(xué)生在課余時間對英語的訓(xùn)練，我經(jīng)常開展課外活動，讓學(xué)生利用自己所學(xué)的知識相互對話，內(nèi)容不限。鼓勵學(xué)生課下用英語相互打招呼和作一些簡單的交流。

“終身學(xué)習(xí)”是教師的基本職責(zé)所在，認真學(xué)習(xí)和傳播知識，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務(wù)！作為一名小學(xué)英語教師，應(yīng)該繼續(xù)以以新課程改革為契機，不斷地加強學(xué)習(xí)。要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍；向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進行交流與學(xué)習(xí)。同時，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動中“教學(xué)相長”。

感謝國培計劃小學(xué)英語教師培訓(xùn)，你讓我有了與專家零距離接觸的機會，也是你讓我有了和那么多新朋友交流的機會。專家的講座、王老師和成老師的指導(dǎo)、學(xué)員間的交流，使我對英語教學(xué)有了更深刻的認識，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的教學(xué)方法，領(lǐng)會了一系列先進的教學(xué)理念，使自己更有信心去做好一名小學(xué)英語教師。這次的“國培”之旅是一次充實而又快樂的陽光之旅，就如一縷金色的陽光，照亮了我前進的道路！真心的感謝你！感謝你為我打開了一扇智慧之窗！感謝你為我開啟了一條快樂的淘金之路！

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇三

當(dāng)我們不上網(wǎng)的時候，一天幾乎不過去，這似乎是現(xiàn)代生活方式的一個組成部分。盡管如此，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用已經(jīng)造成許多問題。針對這些問題，提出了網(wǎng)絡(luò)實名制作為一種潛在的解決方案。

贊成網(wǎng)絡(luò)實名制的'人認為，如果在登錄互聯(lián)網(wǎng)論壇或發(fā)表言論之前，必須注冊自己的真名，他肯定會更加謹慎。因此，許多負面的后果是可以避免的。相反，其他人反對這一觀點，認為它會限制人們揭示他們的意見，因為他們害怕現(xiàn)實生活中可能出現(xiàn)的麻煩。

就我而言，網(wǎng)絡(luò)實名制只能解決癥狀，而不是原因。由于缺乏匿名性，互聯(lián)網(wǎng)將失去其天生的吸引力和開放性，因此不再像現(xiàn)在這樣活躍。正如人們永遠不會停止進食，因為害怕被嗆，在線活動應(yīng)該保持匿名。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇四

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人開始學(xué)習(xí)英語。與此同時，網(wǎng)絡(luò)英語也變得越來越重要。在學(xué)習(xí)和使用過程中，我有了一些心得體會。

網(wǎng)絡(luò)英語具有諸多優(yōu)點。首先，網(wǎng)絡(luò)英語便捷、快速。無論是在線學(xué)習(xí)還是在線交流，都無需時間和空間的限制。其次，網(wǎng)絡(luò)英語資源豐富。在網(wǎng)上，我們可以找到各種英語教材、課程和練習(xí)題，方便我們進行自學(xué)和提升。此外，網(wǎng)絡(luò)英語還提供了與世界各地人士交流的途徑，增加了我們的語言實踐機會，可以提高我們的口語和聽力水平。

要學(xué)好網(wǎng)絡(luò)英語，首先要制定一份學(xué)習(xí)計劃。在這個計劃中，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)、時間、方法和資源。其次，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源。可以根據(jù)自己的英語水平、學(xué)習(xí)需求和興趣，選擇合適的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP、視頻等資源。最后，要有毅力和耐心，不斷堅持學(xué)習(xí)和練習(xí)。例如，我們可以通過聽英語歌曲、看英語電影和閱讀英文文章等方式，增加語言輸入和感受，提高語感和語感。

第三段：交流與合作的重要性。

在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)英語的過程中，交流與合作是很重要的。通過與他人的對話和交流，可以增加語言輸出和實踐機會，提高口語和聽力水平。可以通過各種社交平臺、聊天工具和在線論壇等方式，與其他的英語學(xué)習(xí)者或者外國友人進行交流。此外，通過參加英語角、學(xué)習(xí)小組等方式，分享自己的學(xué)習(xí)心得、幫助他人提高，實現(xiàn)學(xué)生之間的互利。

在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)英語的過程中，困難是難以避免的。比如，有時我們會遇到聽不懂、說不流、寫不順的問題。要克服這些問題，可以通過多聽、多說、多寫、多練習(xí)的方式來強化自己的語言技能和表達能力。同時，要注意一些常見的錯誤，如發(fā)音、語法、用詞等。千萬不能有“胡亂翻譯”的偏見，要深入思考和理解語言的內(nèi)涵和文化背景。

第五段：對未來英語學(xué)習(xí)的展望。

面對未來，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)英語不僅是一種趨勢，而且是一種必備能力。隨著信息時代的到來，英語已經(jīng)成為全球公用語言，而且在科技、文化、商務(wù)等領(lǐng)域的重要性越來越大。因此，我們應(yīng)該持續(xù)在網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)中保持耐心和熱情，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會和交流機會來提高自己的英語水平和語感，為未來的工作和生活打好基礎(chǔ)。

總之，網(wǎng)絡(luò)英語既是一種機遇，也是一種挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該好好把握，不斷提高自身的英語水平，以適應(yīng)未來的發(fā)展和各類需求。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇五

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為21世紀的大主題。財務(wù)管理作為企業(yè)經(jīng)營管理的核心部分，必須適應(yīng)時代變化的要求，突破傳統(tǒng)財務(wù)管理的限制，在模式、技術(shù)方法、對象、報告模式等方面進行創(chuàng)新，以更好地服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代；財務(wù)管理；電子商務(wù)中圖分類號：f275文獻標(biāo)識碼：a文章編號：1001-828x10-0-01現(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，使企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)管理出現(xiàn)新的特征，在為企業(yè)帶來挑戰(zhàn)的同時，也提供了難得的機遇，因此對于企業(yè)來說，要跟上網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的步伐，及時對財務(wù)管理工作進行創(chuàng)新改造是非常必要的。一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展新思路（一）網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)財務(wù)管理指導(dǎo)思想創(chuàng)新財務(wù)管理指導(dǎo)思想是財務(wù)管理實務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)。首先明確財務(wù)管理創(chuàng)新指導(dǎo)思想是創(chuàng)新企業(yè)財務(wù)管理的關(guān)鍵。針對網(wǎng)絡(luò)化這一特殊的商業(yè)環(huán)境，創(chuàng)新的企業(yè)財務(wù)管理思想應(yīng)當(dāng)為：不斷完善和堅持決策有用觀的目標(biāo)，明確財務(wù)概念和結(jié)構(gòu)；優(yōu)化資產(chǎn)計價模式（以公允價值為其核心）；創(chuàng)新財務(wù)報告的格式與內(nèi)容，為企業(yè)決策者提供高標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一、規(guī)范的財務(wù)信息，為經(jīng)濟決策提供科學(xué)的決策依據(jù)。這是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展的指導(dǎo)思想，作為戰(zhàn)略指導(dǎo)思想來統(tǒng)籌和把握企業(yè)財務(wù)管理的創(chuàng)新性發(fā)展方向。（二）網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)財務(wù)管理實踐創(chuàng)新在建立了創(chuàng)新性指導(dǎo)思想的情況下，接下來要本著提高企業(yè)實際競爭力、堅持“收支兩條線，集中統(tǒng)一管理，歸口分級負責(zé)”的資金管理原則，創(chuàng)新企業(yè)財務(wù)管理模式。首先，從客戶交流入手，規(guī)范結(jié)算程序，開通和運作網(wǎng)上收付款業(yè)務(wù)辦理；然后，結(jié)算中心以審核的形式，確定收付款業(yè)務(wù)，并在網(wǎng)上完成結(jié)算的步驟。及時借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)平臺，結(jié)合資金集中管理、全面預(yù)算管理、科學(xué)理財這一與時俱進的現(xiàn)代企業(yè)管理思想，通過重新構(gòu)建企業(yè)的管理流程、管理方式，實現(xiàn)企業(yè)物流、資金流和信息流等多方面的有效統(tǒng)一，使企業(yè)能收到顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。二、網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展使財務(wù)管理模式形成的新特征（一）促使財務(wù)管理的功能發(fā)生轉(zhuǎn)變伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)在正常運行中已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)和計算機的使用，它們在很大程度上促進了企業(yè)業(yè)務(wù)的拓展，逐漸打破了傳統(tǒng)的貨幣計量和的單一的貨幣交易，而將電子貨幣等引入流通領(lǐng)域，使企業(yè)的財務(wù)收入已經(jīng)不單純依照貨幣來衡量，而是對整體的經(jīng)營情況進行評價和考核，成為企業(yè)決策和戰(zhàn)略管理最有效的、最基本的依據(jù)。（二）企業(yè)財務(wù)管理模式逐步向集中型轉(zhuǎn)變網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)走進人們的生活，深入人們的日常工作中，企業(yè)在一定程度上能夠利用網(wǎng)絡(luò)打破交易的地區(qū)限制，實現(xiàn)跨時空經(jīng)營，這樣一來就為管理工作帶來很多不便，因此采用動態(tài)化的管理模式能夠更加適應(yīng)市場的需要，將原來較為分散的、局部的管理模式逐漸向集中的、遠程的方向發(fā)展，將相關(guān)的信息數(shù)據(jù)實現(xiàn)在線傳送，交易實現(xiàn)自動化。（三）財務(wù)管理工作逐步走向協(xié)同性、集成化在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的社會大背景下，采取什么樣的方式來對業(yè)務(wù)進行統(tǒng)一運行和管理，逐漸成為各大企業(yè)要解決的重要問題之一，我國比較傳統(tǒng)的財務(wù)管理屬于相對獨立的工作，并沒有在一定程度上達到信息的共享，這就使企業(yè)在發(fā)展中很難將人力、財力、物力實現(xiàn)一體化管理。但是伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、興起，財務(wù)管理工作與企業(yè)內(nèi)部其他部門的工作聯(lián)系日益密切，能夠在充分的溝通交流中，實現(xiàn)目標(biāo)的一致性，使企業(yè)內(nèi)部的凝聚力更加強大，使企業(yè)的整體競爭水平上升一個檔次。（四）財務(wù)信息逐步實現(xiàn)直觀化、多樣化基于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下的企業(yè)財務(wù)管理，在很大程度上突破了企業(yè)內(nèi)部信息傳遞的單一化，逐步走向“企業(yè)――信息通道――使用者”這種現(xiàn)代化的傳播途徑，能夠在最短的時間內(nèi)得到有用的知識資源、人力資源、信息資源等。并且與傳統(tǒng)的信息管理模式相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的.財務(wù)信息更加生動、形象，也更加直觀、多樣。三、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下對財務(wù)管理措施的創(chuàng)新研究財務(wù)管理的水平直接影響到企業(yè)的整體經(jīng)濟效益，增強企業(yè)財務(wù)管理水平是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)，是提高企業(yè)在市場競爭地位的必然要求。以下針對網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下對財務(wù)管理措施創(chuàng)新提出幾點改善建議。（一）對財務(wù)管理目標(biāo)以及管理理念的創(chuàng)新研究按照較為傳統(tǒng)的管理目標(biāo)來說，利益大于一切，但是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，物質(zhì)資本的積累逐漸轉(zhuǎn)向知識資本，其慢慢成為組成企業(yè)財務(wù)資本的重要部分，因此這就要求企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層不能將眼光僅僅放在金融資本以及物質(zhì)資本上，要從思想上重視知識資本帶給企業(yè)的強大促進作用，從本質(zhì)上認識到知識資本對企業(yè)的發(fā)展、市場價值等之間牽一發(fā)而動全身的密切關(guān)系，將管理目標(biāo)向多樣化方向發(fā)展。并且還要樹立一定的財務(wù)管理風(fēng)險意識，居安思危；只有這樣才能將利益實現(xiàn)最大化。（二）對財務(wù)管理模式的創(chuàng)新研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)為財務(wù)管理實現(xiàn)高效性提供重要的技術(shù)支撐，企業(yè)要將這些現(xiàn)代化的高新技術(shù)加以充分的利用，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)進行有效結(jié)合，在互聯(lián)網(wǎng)中構(gòu)建一套完善的財務(wù)管理系統(tǒng)，這一系統(tǒng)要囊括財務(wù)決策、財務(wù)集中控制以及財務(wù)核算等多方面的具體工作事宜，這種集中化的管理模式能夠提高財務(wù)數(shù)據(jù)處理的效率，能夠使高層管理者直接了解到最新的財務(wù)信息，能夠在最短的時間內(nèi)了解到市場的變動，以及時調(diào)整業(yè)務(wù)運行方式。（三）對財務(wù)管理內(nèi)容的創(chuàng)新研究這里所說的財務(wù)管理內(nèi)容主要是指以下三方面的創(chuàng)新，第一方面就是指在企業(yè)運營資本管理方面的創(chuàng)新，包括存貨、先進流量等的實時管理，要求企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中將生產(chǎn)、營銷、服務(wù)以及通訊等進行統(tǒng)一和及時的處理，此外要求企業(yè)將生產(chǎn)、供應(yīng)和銷售實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一管理。第二方面就是在利益的分配方面的創(chuàng)新，重點由之前的人力資源向目前的知識資源過度，對分配模式的創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。第三方面就是指在融資以及投資方面的創(chuàng)新，這是企業(yè)財務(wù)管理工作中的核心內(nèi)容。四、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代企業(yè)改造傳統(tǒng)財務(wù)管理模式的對策隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到日新月異的發(fā)展，這對企業(yè)較為傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式帶來了極大的沖擊，為了使企業(yè)逐步走上現(xiàn)代化道路，實現(xiàn)財務(wù)管理的信息化，對財務(wù)管理的方式進行適當(dāng)?shù)母脑欤瑢@得尤為重要。（一）轉(zhuǎn)變觀念，建立新型財務(wù)管理模式可以了解到網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代下企業(yè)財務(wù)管理與傳統(tǒng)的企業(yè)管理的側(cè)重方向也有所出入的，傳統(tǒng)財務(wù)管理側(cè)重于財務(wù)的核算管理，要轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦拓攧?wù)管理模式，對于以往企業(yè)員工形成的觀念一定要及時進行調(diào)整與更新，建議員工要加強對新的管理觀念的接受，并學(xué)習(xí)新的管理方式與管理手段，充分認識網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代社會經(jīng)濟環(huán)境的變革和企業(yè)財務(wù)管理創(chuàng)新的必然趨勢，進行創(chuàng)造性思維，建立新型財務(wù)管理模式觀念。（二）確立符合網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的財務(wù)管理目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的到來，對于企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)有了較大的影響，同時影響到物質(zhì)資本的地位，導(dǎo)致其有一定幅度的下降。而反之，卻提高了知識資本的地位。人力資本將成為決定企業(yè)乃至整個社會和經(jīng)濟發(fā)展的重要資源，是決定社會財富分配的主要因素。因此，財務(wù)目標(biāo)不僅要考慮財務(wù)資本所有者的資本增值最大化、債權(quán)者的償債能力最大化、政府的社會經(jīng)濟貢獻最大化、社會公眾的社會經(jīng)濟責(zé)任和績效最大化，更要考慮人力資本所有者（經(jīng)營者與員工）的薪金收入最大化和參與企業(yè)稅后利潤分配的財務(wù)要求，使企業(yè)經(jīng)理及職工的個人收入與企業(yè)的贏利和企業(yè)的長遠發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。（三）加快企業(yè)管理信息化進程隨著社會與國際日益接軌，社會的經(jīng)濟水平不斷地得到提高，科技技術(shù)不斷地得到改善，使得社會各項工作都趨向要求高效率、低成本，而且不斷發(fā)展的社會經(jīng)濟情況使得企業(yè)需要不斷地對內(nèi)部財務(wù)管理進行改革，而會計電算化正是不斷改革中的產(chǎn)物。企業(yè)運用erp管理軟件，能讓企業(yè)更好地進行全面的財務(wù)管理，在不斷進步的社會中留一席之地，實現(xiàn)企業(yè)整體信息化。但企業(yè)在運用erp管理軟件的同時，也要注意要把企業(yè)的文化和相關(guān)的規(guī)章制度融入到erp管理軟件當(dāng)中去，使erp管理軟件發(fā)揮其最大作用，更好地促進企業(yè)的全面發(fā)展。五、總結(jié)創(chuàng)新對于每個國家，每個民族來說都是必不可少的事情，只有永不停止的創(chuàng)新才有助于國家以及企業(yè)更好地發(fā)展。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化、信息化的發(fā)展背景下，傳統(tǒng)意義上的企業(yè)財務(wù)結(jié)算遠遠不能滿足企業(yè)需要，必須以“財務(wù)管理信息系統(tǒng)”取而代之。通過加強企業(yè)財務(wù)創(chuàng)新，來提高企業(yè)的綜合能力，實現(xiàn)企業(yè)與時俱進。參考文獻：[1]劉彩梅.電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)財務(wù)管理分析.中國商界（下半月），（01）.[2]尹計蓮.企業(yè)財務(wù)管理及發(fā)展趨勢分析.城市建設(shè)理論研究，（31）.[3]陸平.企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)淺析.商場現(xiàn)代化，（02）.

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇六

全國人大常委會出臺關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定對規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息傳播活動作出原則規(guī)定。此次發(fā)布的草案明確網(wǎng)絡(luò)運營者為用戶辦理網(wǎng)絡(luò)接入、域名注冊服務(wù)辦理固定電話、移動電話等入網(wǎng)手續(xù)或者為用戶提供信息發(fā)布服務(wù)應(yīng)當(dāng)要求用戶提供真實身份信息。用戶不提供真實身份信息的網(wǎng)絡(luò)運營者不得為其提供相關(guān)服務(wù)。

草案指出，如果有網(wǎng)絡(luò)運營者未要求用戶提供真實身份信息，或者對不提供真實身份信息的用戶提供相關(guān)服務(wù)，由主管部門責(zé)令改正；拒不改正或者情節(jié)嚴重的，處五萬元以上五十萬元以下罰款，并可以由主管部門責(zé)令暫停相關(guān)業(yè)務(wù)、停業(yè)整頓、關(guān)閉網(wǎng)站、撤銷相關(guān)業(yè)務(wù)許可或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。此外，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處一萬元以上十萬元以下罰款。

相關(guān)規(guī)定：

《網(wǎng)絡(luò)安全法》草案。

第二十條網(wǎng)絡(luò)運營者為用戶辦理網(wǎng)絡(luò)接入、域名注冊服務(wù)，辦理固定電話、移動電話等入網(wǎng)手續(xù)，或者為用戶提供信息發(fā)布服務(wù)，應(yīng)當(dāng)在與用戶簽訂協(xié)議或者確認提供服務(wù)時，要求用戶提供真實身份信息。用戶不提供真實身份信息的`，網(wǎng)絡(luò)運營者不得為其提供相關(guān)服務(wù)。

國家支持研究開發(fā)安全、方便的電子身份認證技術(shù)，推動不同電子身份認證技術(shù)之間的互認、通用。

第五十三條網(wǎng)絡(luò)運營者違反本法規(guī)定，未要求用戶提供真實身份信息，或者對不提供真實身份信息的用戶提供相關(guān)服務(wù)的，由有關(guān)主管部門責(zé)令改正；拒不改正或者情節(jié)嚴重的，處五萬元以上五十萬元以下罰款，并可以由有關(guān)主管部門責(zé)令暫停相關(guān)業(yè)務(wù)、停業(yè)整頓、關(guān)閉網(wǎng)站、撤銷相關(guān)業(yè)務(wù)許可或者吊銷營業(yè)執(zhí)照；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處一萬元以上十萬元以下罰款。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇七

摘要：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到大學(xué)生生活的方方面面，影響著他們的學(xué)習(xí)方式以及對時間的分配。網(wǎng)絡(luò)時代對于輔導(dǎo)員主導(dǎo)作用的發(fā)揮提出了更為嚴峻的要求。要解決學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，從學(xué)生工作角度看，應(yīng)雙管齊下：從體制層面和工作層面，發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用。

現(xiàn)在的高校大學(xué)生多數(shù)是伴隨網(wǎng)絡(luò)成長起來的一代。但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，另一方面又可能是讓學(xué)生沉溺其中的誘惑根源，成為學(xué)習(xí)下降的主要原因之一。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高大學(xué)辦學(xué)水平，是大學(xué)改革的重要內(nèi)容之一。與時俱進地對高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題進行研究，利用、管理好網(wǎng)絡(luò)，成為目前需要解決的一項重要課題。本文從學(xué)生政治思想教育角度，探究輔導(dǎo)員如何在網(wǎng)絡(luò)時代營造良好學(xué)習(xí)氛圍、爭取可持續(xù)學(xué)習(xí)效果這一方面發(fā)揮作用。

1學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵。

“學(xué)風(fēng)”之說最早見于《禮記中庸》，是儒家在教學(xué)上關(guān)于如何提升人格、增進學(xué)業(yè)提出的幾個層次，即“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。“學(xué)風(fēng)”有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)風(fēng)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的教學(xué)風(fēng)范、學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍等。而我們通常意義上的學(xué)風(fēng)是指狹義的學(xué)風(fēng)，即學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍，標(biāo)志著學(xué)生總體的學(xué)習(xí)面貌，反映學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量，綜合表現(xiàn)學(xué)生群體在學(xué)習(xí)中的心理和行為。

2網(wǎng)絡(luò)時代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)目前存在的主要問題。

2.1學(xué)習(xí)價值迷失，自主學(xué)習(xí)能力較差。

當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的最大障礙就是學(xué)生學(xué)習(xí)價值的迷失。主要表現(xiàn)在三個方面：一是學(xué)生沒有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一些學(xué)生在進入大學(xué)之后便失去了奮斗目標(biāo)，缺乏自主學(xué)習(xí)能力使剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生無法適應(yīng)到新的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。有的同學(xué)選擇沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不僅對個人學(xué)習(xí)和生活造成了影響，同時也影響著其他同學(xué)。二是學(xué)習(xí)動力不足。部分學(xué)生不重視大學(xué)的專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，甚至認為上大學(xué)就是為了最終得到一張文憑好找工作，只知道期末考試求過而沒有更高的追求。

2.2社會環(huán)境復(fù)雜，鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息容易讓大學(xué)生迷失方向。

學(xué)風(fēng)問題與學(xué)生所處的環(huán)境密切相關(guān)。一是社會與家庭環(huán)境。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響越來越大。網(wǎng)絡(luò)上到處充斥的暴力文化、色情文化、灰色文化，在這樣一個雜亂無序的`網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生很容易在良莠不齊的信息面前迷失自我，建立錯誤的人生觀、價值觀。二是班級環(huán)境。大三、大四的學(xué)生隨著考研、就業(yè)等各方面壓力增大，班級凝聚力減弱，學(xué)習(xí)氛圍較分散。三是制度環(huán)境。搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有嚴格的制度保障。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇八

網(wǎng)絡(luò)實名制一直是爭論不休的話題。互聯(lián)網(wǎng)實名制一方面可以成為掃除不良信息的“鐵掃帚”，另一方面也會讓各個互聯(lián)網(wǎng)平臺成為黑客眼中的“肥肉”，增加網(wǎng)民個人信息泄露的風(fēng)險。那么，網(wǎng)絡(luò)實名制究竟有什么好處呢?一起來了解一下吧。

網(wǎng)絡(luò)實名制就是各網(wǎng)站出于對各網(wǎng)絡(luò)用戶的保護做出的對于網(wǎng)絡(luò)注冊用戶要求真實姓名，身份證號，手機，電話，地址等真實信息。

網(wǎng)絡(luò)實名制最主要是為了防止匿名在網(wǎng)上散布謠言，制造恐慌和惡意侵害他人名譽的一系列網(wǎng)絡(luò)犯罪。

比如有的人假冒媒體發(fā)布虛假新聞;有的冒用他人身份，侵害個人合法權(quán)益;還有的頭像和名稱包含了信息，肆意傳播等內(nèi)容。實名制之后，當(dāng)這些人想要再為所欲為時，就必須要有所顧忌，大大約束了他們的不良行為。

實名認證有利于身份的確認，如網(wǎng)購時，增強了商家和客戶之間的了解和交流，避免了不法分子在網(wǎng)絡(luò)上的欺詐行為。

網(wǎng)絡(luò)實名制是網(wǎng)絡(luò)文化中爭議較大的一種，習(xí)慣了在網(wǎng)絡(luò)這種虛擬空間中生活的民眾反對實名制，但同樣有網(wǎng)民實名制能有效遏制網(wǎng)癮，并使網(wǎng)友看到更有責(zé)任的言論，有利于建立社會主義信用體系，提高個人信息的準(zhǔn)確度，人與人之間的聯(lián)系將更方便安全。

其實說起來很簡單，完成基本的網(wǎng)絡(luò)實名制，一共就三步：

1、注冊一個靠譜的郵箱。

2、選擇一張靠譜的頭像照片。

3、修改各個注冊網(wǎng)址的昵稱、頭像、注冊郵箱。

可能大家會認為最后一步是最耗費時間的，第一步是最簡單的，其實恰恰相反，對于我來說第一步反而是用了最長時間。

首先是注冊郵箱。靠譜分兩個方面，第一是郵箱的服務(wù)提供方要靠譜;第二是郵箱的前綴名稱要靠譜，第一條比較簡單大家可以選擇一個服務(wù)穩(wěn)定的郵箱提供方，我選擇的是gmail。

選擇前綴名稱是個麻煩事，我們實名制的目的是開始積累個人在網(wǎng)絡(luò)上的影響力，是更清晰地塑造個人的形象。所以郵箱名字一定不能隨意，開始在網(wǎng)上搜索，看了關(guān)于郵箱地址的一系列帖子和說明，基本達到了易識別，好記憶，實名全拼的要求。

然后要選擇一張靠譜的頭像照片，這一步基本的要求是面部清晰，可識別，表情自然，而且一定要是本人，盡量是單人照。對這一點，盡量認真篩選，如果實在找不到合適的，可以先選擇一張相對滿意的，以后有機會的時候，拍到自己滿意的，再進行更換，但還是建議一次性到位。

最后就是修改各個注冊網(wǎng)址的昵稱、頭像、注冊郵箱。這是我們完成網(wǎng)絡(luò)實名制的最后一步，將所有網(wǎng)站的昵稱，頭像和注冊郵箱進行修改，并保持統(tǒng)一。

個人信息泄露是網(wǎng)友最大的擔(dān)憂。

據(jù)媒體報道，4月，有用戶表示，在12306官方網(wǎng)站訂票時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)退出個人賬號，網(wǎng)站頁面竟自動轉(zhuǎn)登他人賬號，且與賬號相關(guān)聯(lián)的身份證號、聯(lián)系方式等個人信息均可見。12306官網(wǎng)疑似再次出現(xiàn)個人信息泄露事件。

而類似這樣個人信息泄露的事情還曾出現(xiàn)在其他平臺或者app中。專門販賣個人信息的“黑市”中信息種類之多、數(shù)量之大令人咋舌，個人信息泄露儼然已經(jīng)成為了一條黑色產(chǎn)業(yè)鏈。

有專家曾表示，“如果實行實名制，對立法層面的要求也比較高，但是我們現(xiàn)行的法律體系還達不到。”實行實名制后，首先要從立法上來保護個人的隱私不受侵害，另外，對于公權(quán)力應(yīng)有更嚴格的限制，要讓使用者感覺到安全，而不是被限制。

實名制為網(wǎng)絡(luò)時代安全加了一把鎖，但是顯然，一把鎖并不夠。如何堵住個人信息泄露的漏洞，真正鎖住實名制背后可能存在的隱患，才是必要的。

如何避免個人信息泄露?

事實上，網(wǎng)絡(luò)安全法在推出實名制維護網(wǎng)絡(luò)秩序的同時，也制定了周密的個人信息保護條款，最大限度地消除因?qū)嵜茙淼墓裥畔⑿孤吨畱n。

對于網(wǎng)絡(luò)泄露個人信息的幾種情況，網(wǎng)絡(luò)安全法有針對性地提出了明確要求，可謂封堵漏洞不留“死角”。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇九

今年暑假我參加了省級初中英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過近半個月的學(xué)習(xí)，我覺得獲益匪淺。作為一名初中英語教師，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往工作中的不足。但我堅信在以后的工作學(xué)習(xí)中一定能取得更大的進步。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：

這次我們主要通過在網(wǎng)上集體討論，對于自己在觀看視頻時不懂得問題，提出來跟學(xué)員以及輔導(dǎo)員共同討論，解決了很多我不懂的問題。還通過每天在論壇上發(fā)帖跟帖，來學(xué)習(xí)別的學(xué)員理解的內(nèi)容和見解，使我明白了很多的知識，也認識到自己以前犯的錯誤和不足之處。最讓我印象最深的是我們的輔導(dǎo)員每天無怨無悔的認真看我們每天發(fā)的帖子，還要批閱我們每次做的作業(yè)，真的很辛苦，很不容易。學(xué)員們也互相幫助，學(xué)到了專家教授們的新理念和新知識，總的來說，這次培訓(xùn)隊我們的幫助真的很大。

為期兩個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他（她）們對初中英語教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。

業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。在半個月的培訓(xùn)過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把課例研修看成一種負擔(dān)，變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中，我們班的每一位老師都付出的艱辛的努力，一次次的課例跟進，我們都有極大的收獲。一次次的課后交流，我們的思想碰撞出火花，凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在執(zhí)著的研修過程中，我們付出了不懈的努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰的是：我們這些原本陌生的人因為課例研究走在了一起，通過親密無間的合作，成為一個具有凝聚力的團隊。我們堅信，課例研究過程中的這種不服輸、不言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益。

“做一名幸福的老師”是我們教師一生所追求的目標(biāo)。然而作為一名初中英語教師，不是上好每一節(jié)課就算完成任務(wù)了，還要靜下心來反思一下自己的教學(xué)行為。有感于剖析、批判自己的教學(xué)方法的勇氣，這樣我們才能取得更大的進步。當(dāng)然，我的收獲遠遠不止這些，我要學(xué)習(xí)的地方也還有很多。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，平等、寬容地對待每一個學(xué)生，及時與學(xué)生溝通交流，尊重他們、關(guān)愛他們。多一些贊揚，少一些批評，更不能帶有色眼鏡來看學(xué)生。要用我們的愛和耐心來感化每個學(xué)生。假以時日，我也會成長為一名優(yōu)秀而又專業(yè)的初中英語教師。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十

網(wǎng)絡(luò)游戲已不再是青少年的專利，不少中老年人也已加入到網(wǎng)絡(luò)游戲的隊伍中來。對此，專家提醒中老年人應(yīng)該遠離網(wǎng)絡(luò)游戲。在烏魯木齊一些網(wǎng)吧，有些中老年人目不轉(zhuǎn)睛地注視著電腦顯示屏，還不時地朝麥克風(fēng)喊話，雙手在鍵盤上忙個不停。

據(jù)了解，中老年人玩網(wǎng)絡(luò)游戲有兩種情況：第一種是為了發(fā)泄情緒，緩解生活壓力。網(wǎng)齡已有半年的顧先生說，他以前討厭電腦游戲，也反對兒子玩電腦游戲，但當(dāng)同事們開始玩的時候，他終于經(jīng)不住誘惑，也玩起網(wǎng)絡(luò)游戲，并且一發(fā)不可收拾。他說：“中年人的生活壓力很大，經(jīng)常遇到一些不順心的事，卻沒有發(fā)泄的地方。網(wǎng)絡(luò)游戲雖然是虛擬世界，但是可以找到成就感，還可以與‘戰(zhàn)友’聊天，不見面就能傾訴苦衷。”

另一種情況是出于興趣和愛好，這部分人大多文化素質(zhì)較高，或者有某種特殊經(jīng)歷。程先生是一位自由撰稿人，喜歡中國古典文學(xué)和古代文化。他說，很多古代的東西已經(jīng)消失了，只能借助虛擬世界來滿足愿望。今年63歲的李老先生當(dāng)過兵，對槍很有感情，前段時間聽孫子介紹，他也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，讓自己又過了把槍癮。

新疆老年病醫(yī)院的心腦血管專家祝躍湖提醒中老年人，電腦屏幕的輻射會導(dǎo)致各種眼科疾病，長時間上網(wǎng)更易促發(fā)心腦血管疾病，還有關(guān)節(jié)酸痛、耳鳴頭暈等癥狀，長時間憋尿，還會導(dǎo)致尿毒癥。他建議，中老年人上網(wǎng)了解信息和娛樂是可以的，但要有節(jié)制，應(yīng)盡量避免刺激驚險的內(nèi)容，最好遠離網(wǎng)絡(luò)游戲。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十一

近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)英語課程逐漸成為流行趨勢。作為英語學(xué)習(xí)者的我，也深深感受到了網(wǎng)絡(luò)英語研修帶來的便利。通過參加網(wǎng)絡(luò)英語研修課程，我不僅提高了自己的英語水平，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，網(wǎng)絡(luò)英語研修課程給我提供了更多的學(xué)習(xí)資源。通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松地獲得豐富的學(xué)習(xí)資料，如課件、作業(yè)、英語電子書等等。不管是聽力、口語、閱讀還是寫作，網(wǎng)絡(luò)英語研修課程幾乎涵蓋了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而且，這些資源是隨時隨地都可以訪問的，無論是在家、在公司還是在外出旅行時，只要有網(wǎng)絡(luò)，就能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的英語能力。

其次，網(wǎng)絡(luò)英語研修課程提供了靈活的學(xué)習(xí)時間。相比傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)課程，網(wǎng)絡(luò)英語研修的時間安排更加自由。我可以根據(jù)自己的時間表安排學(xué)習(xí)，不受地點和時間的限制。無論是早晨、下午還是晚上，我都可以隨時登錄課程平臺學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)時間使得我能夠更好地安排自己的工作和生活，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的平衡。

此外，網(wǎng)絡(luò)英語研修課程提供了獨立自主的學(xué)習(xí)模式。在傳統(tǒng)的面授課程中，學(xué)生常常被動接受教師的講解，很難實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。而通過網(wǎng)絡(luò)英語研修課程，我可以自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照自己的學(xué)習(xí)進度進行學(xué)習(xí)，更好地掌握知識點。課程還提供了各種練習(xí)機會和在線測試，使我能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進行鞏固和檢驗。這種獨立自主的學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自主思考能力。

另外，網(wǎng)絡(luò)英語研修課程提供了互動交流的平臺。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我可以和其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和困惑，相互幫助和鼓勵。在課程中，我參加了一些討論和小組活動，積極與其他學(xué)員互動，分享自己的看法和理解。這種互動交流的環(huán)境使我更有動力去學(xué)習(xí)，也增強了我的團隊合作能力和溝通能力。

最后，通過網(wǎng)絡(luò)英語研修課程，我學(xué)到了自主學(xué)習(xí)的方法和技巧。在課程中，教師不僅提供了學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)任務(wù)，還幫助我制定學(xué)習(xí)計劃并跟蹤我的學(xué)習(xí)進度。通過這個過程，我學(xué)會了如何高效地組織學(xué)習(xí)時間，如何利用各種學(xué)習(xí)資源，如何自主思考和解決問題。這些方法和技巧對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

總之，網(wǎng)絡(luò)英語研修課程不僅拓寬了我的英語學(xué)習(xí)資源，提供了靈活的學(xué)習(xí)時間，還讓我體驗到了自主學(xué)習(xí)和互動交流的樂趣。通過網(wǎng)絡(luò)英語研修課程，我不僅提高了英語水平，同時也培養(yǎng)了很多重要的學(xué)習(xí)能力和生活技能。今后，我將繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)英語研修課程，不斷提升自己的英語水平，實現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十二

時間過的真快，初中英語遠程培訓(xùn)過了好些時間了，通過這次培訓(xùn)，我對新英語教學(xué)有了新的認識。通過這次培訓(xùn)我認識到真正的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動參與的、尊重學(xué)生個性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。在教學(xué)過程中應(yīng)該做到：

一、在教學(xué)中把時間還給學(xué)生。

合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。

提出一個探究性的問題，給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在課堂教學(xué)中，時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時間，否則就是一句空話。

二、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性：學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。需要老師精心設(shè)計教學(xué)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語學(xué)習(xí)中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。

三、既要看到學(xué)生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學(xué)生的要求整齊劃一，就束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學(xué)生。不能用一個水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認識，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。

通過這次培訓(xùn)，自己學(xué)到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學(xué)實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學(xué)方法和思想，我會以這次培訓(xùn)為契機，將所學(xué)到的知識逐步轉(zhuǎn)化為自己的思想并應(yīng)用到日常應(yīng)用教學(xué)實踐中去，爭取取的更大的進步。

這學(xué)期我參加了對新教師的新課程培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對新課改有了一定的認識。新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機會。通過這次培訓(xùn)我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標(biāo)準(zhǔn)認為，課程不是教材，教學(xué)也不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程。真正的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動參與的、尊重學(xué)生個性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。

一、明確目標(biāo)我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學(xué)中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個學(xué)生都能開口說英語，達到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實踐能力。

二、改變英語教學(xué)方法過去的在英語教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生自由練習(xí)很少，口語、聽力非常差。現(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位，提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:。

1、在教學(xué)中應(yīng)把時間和空間多留給學(xué)生。

合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。

提出一個探究性的問題，給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在課堂教學(xué)中，時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時間，否則就是一句空話。

2、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學(xué)生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計教學(xué)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。

3、充分利用學(xué)生的差異。

在以往的課堂上，教師對學(xué)生的要求是整齊劃一，束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學(xué)生。不能用一個水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認識，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。

4、創(chuàng)造性運用教材。

新課程倡導(dǎo)教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，從獨立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。5、要讓課堂“活”起來，學(xué)生“動”起來。怎樣能使學(xué)生動起來。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十三

兩位老師在講話過程中都重點強調(diào)了對三年級初始學(xué)英語的學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生“學(xué)會聽、開口說、大膽讀、用心寫”。良好的開端是成功的一半，作為一個小學(xué)英語教師，我們首先應(yīng)規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，要從學(xué)字母開始，要讓學(xué)生認識什么是書寫體，什么是印刷體，要知道每一個字母的筆畫、筆順以及書寫格式。其次，興趣和喜歡是最好的老師。我們要想學(xué)生喜歡英語，首先要讓學(xué)生喜歡我們授課的老師。親其師，方能信其道，只有尊敬、愛戴英語老師，學(xué)生才能對英語學(xué)科感興趣，才能愿學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)。我們還要培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，授人以魚不如授人以漁，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在課堂中才能主動積極地進行合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。

作為一個小學(xué)英語教師必須要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳等基本功。一實小的王老師在課件演示中給我們出示了幾首她創(chuàng)作的“舊曲新唱”，并且演示了她為了吸引學(xué)生的注意力創(chuàng)編的幾個行之有效的“小動作”，讓我們這些學(xué)習(xí)者眼前一亮，感覺耳目一新，的確值得我們學(xué)習(xí)。二實小的欒老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也是我特別敬佩的一位老師，她的課堂教學(xué)輕松愉快，老師富有激情，有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，她的很多教學(xué)手段和教學(xué)方法一直都是我所追求的。她重點講了字母、單詞、話題等的教學(xué)處理。在她的講話過程中，我不時被其中的教學(xué)火花所觸動，所啟發(fā)。特別是她對單詞的處理。為了幫助學(xué)生巧記單詞，她首先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)單詞的音標(biāo)找出相應(yīng)的單詞，既滲透了音標(biāo)教學(xué)，又幫助學(xué)生認讀了新單詞，使學(xué)生無意識中學(xué)習(xí)了音標(biāo)。

教科院趙老師最后給我們綜合講解了新舊教材的不同。在這一次培訓(xùn)中，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式課堂教學(xué)，了解到了最新的英語課程改革理念。所以，我們應(yīng)要盡可能多地為學(xué)生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的一切嘗試，保護他們的積極性，讓他們在活動中增強學(xué)習(xí)英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我加深了對終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，只有不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),才能與時俱進，提升自我。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十四

自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，人們的生活越來越豐富多彩，從網(wǎng)上聊天、購物到下載視頻、游戲。在當(dāng)下，如果沒有一個qq、一個微博，那真是老古董了。

80后90后大多是獨生子女，我雖然有個妹妹，但是年紀相差6歲，也就沒有共同語言了。平時住校忙于學(xué)習(xí)，周末的娛樂項目就是“泡”在網(wǎng)上：看看新聞、電影，玩一玩網(wǎng)游或者單機游戲，偶爾有事在qq上和同學(xué)聯(lián)絡(luò)一下。在電腦上玩網(wǎng)游要聯(lián)網(wǎng)，在線看視頻要聯(lián)網(wǎng)，qq聊天也要聯(lián)網(wǎng)，單機游戲不用聯(lián)網(wǎng)，但是下載也需要網(wǎng)絡(luò)呀，我的快樂生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了。

以前家里沒電腦，只能窩在家里看看電視，沒愛看的節(jié)目要么無聊地出去閑逛，要么看看書。平時聽著同學(xué)聊游戲，說自己幾級幾級了，某關(guān)的boss該怎么打，哪里能卡bug……自己只好閉上嘴巴，被遺忘在一旁，那種滋味可真不好受。當(dāng)然這是有原因的，因為網(wǎng)絡(luò)游戲曾經(jīng)讓我沉迷其中不能自拔。小學(xué)二年級時，因沉迷于一款《三國群英傳》的游戲，我?guī)缀跏遣璨凰迹埐幌耄傁胫莻€游戲中的場景，想像著該如何過關(guān)，老爸再三警告也沒用，于是一怒之下卸載了游戲處理了電腦。上初中后，老爸看我只有周末兩天的輕松時間，于是“法外開恩”，家里重新上了網(wǎng)，別說，網(wǎng)絡(luò)這玩意兒，確實給我的生活帶來了變化，讓我的生活更加豐富了，不僅在學(xué)習(xí)上有了問題上網(wǎng)查找資料很方便，玩玩游戲也和同學(xué)們有了共同語言，讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。

網(wǎng)絡(luò)同時也拓寬了我的眼界。很多社會上的的“熱點”新聞我都是通過網(wǎng)絡(luò)得知的，例如“犀利哥”、“我爸是李剛”、“郭美美事件”等等，這些都是電視新聞少有提及或一帶而過的。原來聽同學(xué)談起熱點話題，我往往是一頭霧水，不明就里“大膽”提問，惹來一陣嘲笑“連這都不知道?你out啦”。通過網(wǎng)絡(luò)，我對社會現(xiàn)象有了更多的認識，改變了我以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，學(xué)會了辯證地看待學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍，在上網(wǎng)的過程中，我也深有體會，瀏覽網(wǎng)站時，不時會跳出一些別的網(wǎng)頁，內(nèi)容多是一些不健康網(wǎng)站或是銷售廣告，更嚴重的是有些網(wǎng)頁還攜帶病毒，點擊了輕則電腦死機重則被入侵，其實這和生活中是一樣的，一定要慎重選擇，否則只有自己吞下苦果嘍。

網(wǎng)絡(luò)還讓我的生活更加便捷了，比如這篇征文就直接在網(wǎng)上投稿，省時方便還環(huán)保(節(jié)約紙張保護森林資源)，老媽也不抱怨沒空逛街購物了，衣、食、行在網(wǎng)絡(luò)上全搞定。

我的生活因網(wǎng)絡(luò)而豐富多彩!

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十五

遠程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”。

通過聆聽專家講座，我領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材、設(shè)計教學(xué)流程、選擇教學(xué)方法，以及不同類型的課時我們應(yīng)該注意把握哪些重點……通過觀看教學(xué)案例我也清楚地認識到自己和這些老師的差距，在今后教學(xué)中我要嚴格要求自己苦練教學(xué)基本功。通過研修平臺，我感悟到了怎樣做好班級管理，怎樣提高課堂教學(xué)的有效性……我清醒地認識到：教無定法，貴在得法。總之通過研修，我明白了：教學(xué)中缺少的并不是經(jīng)驗，而是及時的反思、總結(jié)。

作為一名班主任教師，要學(xué)習(xí)《師德情懷與教育責(zé)任》中的榜樣：

1、從“悄悄話”到班刊“春芽”（看、寫評語、敲進電腦）。

2、愛的教育（交流周末見聞、教孩子愛家鄉(xiāng)、愛親人，自己愛學(xué)生帶孩子看病）。

3、選擇（生活簡樸、卻為孩子建讀書角、徒步走去家訪）。

4、用自己的愛為孩子們打開了一扇知識和心靈的窗戶等等……從學(xué)習(xí)、生活的點滴中了解、關(guān)心、溝通以達到“潤物細無聲”的教育。我會在本職工作中默默地踐行他們的師德精神。

國培為我們提供了很寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我受益匪淺，但是由于我們邊學(xué)習(xí)邊工作，時間有限，有些視頻答疑活動由于時間限制無法按時參與，同時缺乏內(nèi)化吸收收獲的時間。但我深深地知道“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十六

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十七

職責(zé)：

1.活動專題頁面、產(chǎn)品專題頁、全站banner圖片設(shè)計制作;。

2.移動端h5頁面設(shè)計;。

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳圖片素材制作;。

4.參與網(wǎng)站的整個策劃溝通過程;。

5.與前端開發(fā)工程師共同完成網(wǎng)站上線工作，對最終上線的頁面負責(zé);。

任職要求：

1.能夠理解需求，根據(jù)提供的需求文檔能獨立完成頁面設(shè)計;。

2.參與前端頁面規(guī)范的制定和更新，不斷探索新技術(shù)發(fā)展方向，結(jié)合實際不斷創(chuàng)新;。

3.具有扎實的設(shè)計功底，有較高的審美能力，表達溝通能力強;。

5.熟知各種網(wǎng)站制作規(guī)范要求及網(wǎng)站上線流程;。

7.工作認真負責(zé)，踏實肯干，富有團隊精神，能接受加班;。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十八

隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。在這個數(shù)字時代，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取海量信息，同時也可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種知識。作為一名大學(xué)生，我深感網(wǎng)絡(luò)對于英語學(xué)習(xí)的重要性。在過去的一段時間里，我參加了一項網(wǎng)絡(luò)英語研修活動，并從中收獲了很多。在本文中，我將分享我的心得體會。

首先，網(wǎng)絡(luò)英語研修活動為我提供了一個更加靈活的學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的實體課堂不同，網(wǎng)絡(luò)研修可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)。我可以根據(jù)自己的時間安排利用碎片時間學(xué)習(xí)，通過手機或電腦輕松獲取課程內(nèi)容。這種靈活的學(xué)習(xí)方式大大提高了學(xué)習(xí)的效率和自由度，讓我不再受限于時間和地點。

其次，網(wǎng)絡(luò)英語研修活動為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松獲得來自世界各地的教學(xué)視頻、論文和教材。這些資源不僅提供了豐富而廣泛的知識，還能讓我了解到不同的學(xué)術(shù)觀點和研究方法。與此同時，網(wǎng)絡(luò)研修活動還提供了實時交流和討論的平臺，讓我能夠與其他學(xué)習(xí)者進行互動交流，并分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這樣的平臺也拓寬了我的學(xué)術(shù)圈子，使我能夠與來自不同背景和國家的學(xué)習(xí)者進行交流和合作。

此外，網(wǎng)絡(luò)英語研修活動通過多媒體教學(xué)的方式幫助我更好地學(xué)習(xí)和理解英語知識。通過網(wǎng)絡(luò)上的視頻和音頻資源，我能夠聽到真正的英語口音和自然的語調(diào)，這對于提高聽力和口語能力非常有幫助。另外，網(wǎng)絡(luò)上的圖片和動畫等多媒體元素可以更生動地展現(xiàn)專業(yè)知識，使我更容易理解和記憶。這種多媒體教學(xué)方式不僅提高了學(xué)習(xí)效果，也讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有趣。

最后，網(wǎng)絡(luò)英語研修活動讓我意識到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對未來教育的重要性。現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，我們面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和機遇。通過網(wǎng)絡(luò)英語研修活動，我體驗到了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的巨大潛力。我相信未來的教育將更加注重數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)生將有更多的機會通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識，提高自己的能力。網(wǎng)絡(luò)英語研修活動為我打開了一扇通向未來教育的門，讓我意識到了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于教育的重要性和必要性。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)英語研修活動給我?guī)砹嗽S多益處和啟發(fā)。它為我提供了更加靈活、豐富和多媒體化的學(xué)習(xí)方式，讓我可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)；它為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬了我的學(xué)術(shù)圈子；它通過多媒體教學(xué)方式幫助我更好地學(xué)習(xí)和理解英語知識；它讓我意識到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對未來教育的重要性。在未來，我將繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高自己的英語水平，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇十九

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和手機的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑W(wǎng)絡(luò)英語已經(jīng)成為現(xiàn)代交流中不可分割的一環(huán)。本人最近幾年深度的了解和體會了網(wǎng)絡(luò)英語，從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享一下我的網(wǎng)絡(luò)英語心得體會，并總結(jié)一些學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)英語的經(jīng)驗和方法，希望可以幫助到更多的人學(xué)好英語。

網(wǎng)絡(luò)英語不僅是一種語言，更是一種文化和一種交流方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和英語在世界范圍內(nèi)的流行，網(wǎng)絡(luò)英語在繼承傳統(tǒng)英語的基礎(chǔ)上，又有了獨特的發(fā)展和演化。現(xiàn)在，在網(wǎng)絡(luò)上看到的絕大部分是英文，如社交媒體、視頻網(wǎng)站、虛擬社區(qū)、在線教育等等，如果你不能良好的運用網(wǎng)絡(luò)英語，就會失去與其他國家的聯(lián)系和交流的機會，甚至在學(xué)習(xí)、工作、旅游等方面都會受到很多的限制。

首先，要建立信心，相信自己的英語水平不會隨著時間的推移而減退。其次，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以使用類似于雙語對照、在線翻譯、語音識別等工具進行英漢對比。還可以借助班級、社區(qū)、學(xué)習(xí)群等網(wǎng)絡(luò)平臺，跟其他英語學(xué)習(xí)者互相鼓勵、交流對英語的體驗和感受，或者選擇開設(shè)英語博客、微信公眾號、優(yōu)酷直播等，發(fā)布英語學(xué)習(xí)筆記、翻譯、閱讀體驗等，積極地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揮英語的應(yīng)用價值。

第三段：提高網(wǎng)絡(luò)英語聽說讀寫能力的方法。

提高能夠說出去的“聽說”能力是最直接的目標(biāo)。推薦的方法是盡量跟英語說得好的人交往和他們交流。使用語音和視頻，同步說英語，提高口語啟蒙和應(yīng)用水平。要求自己注意語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然、語速得當(dāng)?shù)燃记桑岳秒p重反饋來指導(dǎo)技能的發(fā)展。

在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)英語的過程中，提高閱讀能力非常重要。要多讀英語原版的電影劇本、小說、短篇故事及詩歌，以及一些英文博客、新聞、評論、論文等，從中了解到不同領(lǐng)域的英語表達方式、常見的詞匯、語法和句型。這不僅可以幫助我們掌握英語表達技巧，也可以豐富我們的語言背景，增加我們對其他文化的需求和了解。

第四段：參與網(wǎng)絡(luò)英語社區(qū)，增加交流和學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)英語社區(qū)是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)英語、交流和體驗網(wǎng)絡(luò)英語的最佳場所之一。這里提供了很好的溝通和交流的平臺，用英語體驗聊天、交友和做實際大量任務(wù)，如進行在線游戲、參加虛擬聚會、收看優(yōu)秀的影視作品、聽聽廣播等。也有很多網(wǎng)站和論壇進行在線學(xué)習(xí)，提供英語學(xué)習(xí)的資料、課程和積分獎勵等，可以讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下提高英語水平。

第五段：總結(jié)。

通過近年來在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)英語的真實體驗，我們明確感受到了網(wǎng)絡(luò)英語的重要性，也掌握了一些實用有效的學(xué)習(xí)網(wǎng)路英語的方法和技巧。從學(xué)習(xí)方法、聽說讀寫到參與社區(qū)，無不對我們的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生著重要的作用，而有效地運用網(wǎng)絡(luò)英語更是賦能我們的實際生活和工作帶來的好處。我們應(yīng)該積極地嘗試，不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)英語水平，以便更充分地融入這個國際化的信息時代！

網(wǎng)絡(luò)的英語大全（20篇）篇二十

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)英語已成為人們方便、快捷、高效的英語學(xué)習(xí)方式。我也從小白一步步走向網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)，形成了自己的學(xué)習(xí)方法和體會。下面是我對網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)的感悟和心得體會。

第一段，開始談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)英語的便利性。網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)提供了隨時隨地的使用場景，無論是在家、在學(xué)校還是在公共場所，只要有電腦或手機就可以輕松在線學(xué)習(xí)。大量的外教即時授課、VR虛擬教室、以及一對一的模式，更是極大地提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，讓我們不再受到時間、空間的限制。

第二段，談及網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)的廣闊資源和較低的成本。網(wǎng)絡(luò)英語資源豐富多樣，有眾多的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、免費的課程視頻、海量的英語書籍和資料等。較低的學(xué)習(xí)成本，更讓我們有機會接觸更多和更好的英語學(xué)習(xí)資源，從而更有效地提高我們的英語水平。

第三段，分享網(wǎng)絡(luò)互動的魅力。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語不僅可以與其他學(xué)生交流，更可以與全球范圍內(nèi)的學(xué)生、老師進行互動，舉辦線上分享、簽到抽獎等活動。對于我這種害羞的人來說，網(wǎng)絡(luò)互動讓我感覺非常溫馨和輕松。

第四段，呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)的不足之處。雖然網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點，但同時也面臨一些挑戰(zhàn)。如教師的質(zhì)量不夠，部分學(xué)生對自己把握不足，影響學(xué)習(xí)效果等問題。因此我們學(xué)習(xí)英語時需要提升自己的基本素養(yǎng)，加強自身的能力和信心，尤其是自主學(xué)習(xí)的能力。

第五段，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)的重要性。網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)作為時代的新生事物，為我們學(xué)習(xí)英語提供了更加便捷和高效的方式。我們可以選擇更適合自己的學(xué)習(xí)方式，掌握語言技能，提高語言能力，不斷創(chuàng)造自己的學(xué)習(xí)價值和追求更好的自我。網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)對我們的職業(yè)、學(xué)業(yè)和生活等方面都有莫大的幫助，因此我們要珍惜機會，不斷努力，做一個有夢想的人。