月工作總結是對自己工作情況進行客觀評價和自我反思的一個重要環節。接下來，為大家分享一些優秀的月工作總結范文，供大家參考和學習。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇一

本學期，根據學校工作計劃，以及教導處的部署我帶電子裝配和電工基礎這兩門課程，做了以下幾項工作：

根據學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。通過學習認識到為人師表的教師本身師德的修養是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關系到學生的健康成長，同時也認識到，做一名合格的人民教師應不斷加強品德的修養,提高教師自身素質，才能與教育形勢的發展相適應。

本學期我重視了新教材的研究，采用新教材的13電工技能基礎，在學科帶頭人的帶動下，認真學習教學大綱，吃透教材，在教學實踐中領會新教材的特點、內涵，注意與同事的交流，特別相關專業教師，與他們交流電工基礎探索性學習的做法和經驗，汲取他人的長處，少走彎路。

這學期擔任電工基礎教學和電子裝配課程。一學期下來，有一些感受，有必要總結如下：新教材有兩大特點。一是內容增加了。二是新大綱指出，教學法要求“上不封頂”，不再像以往大綱那樣有明確的上限。深切地感到任務重、要求高。而這屆電工學校下達的周課時與以前一樣，學校安排的課時卻比以往的少了。學校電工類的學生少，就業后與本專業的內容聯系較多。電工基礎成績的好壞對學校對接有著重要的意義。與周圍兄弟學校相比，學校對新形勢、新情況的認識是滯后的，學校以采取了相應的措施。在教學過程中，由于各科教材的變更、不配套，對電工基礎教學又增加了一些難度。如一些數學內容要到下學期才學，學生對一些數學知識的認識是首先從電工基礎上開始的。這對學生來說是一個難點，有關習題不會解，這給學生的學習帶來了困難。使學生覺得電工基礎難學，產生一種畏難情緒。課后習題的編寫過程對這一現實問題認識不足。

如何教好電工基礎，這是一個值得探討的問題。回顧一下，這學期的教學，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯上花的時間多了一點，這方面的具體問題在后面的應用解決了這方面的問題，對學生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎新教材的教學積累了一點經驗、體會。

一學期過去了，剛好完成前五章的教學任務。電工組的同事給予了我極大的支持、也在這里一并對電工基礎教學給予幫助的老師們表示衷心的謝意。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇二

（一）原始憑證的內容必須具備：憑證的名稱；填制憑證的日期；填制憑證單位名稱或者填制人姓名；經辦人員的簽名或者蓋章；接受憑證單位名稱；經濟業務內容；數量、單價和金額。

（二）從外單位取得的原始憑證，必須蓋有填制單位的公章；從個人取得的原始憑證，必須有填制人員的`簽名或者蓋章。自制原始憑證必須有經辦單位領導人或者其指定的人員簽名或者蓋章。對外開出的原始憑證，必須加蓋本單位公章。

（三）凡填有大寫和小寫金額的原始憑證，大寫與小寫金額必須相符。購買實物的原始憑證，必須有驗收證實。支付款項的。原始憑證。必須有收款單位和收款人的收款證明。

（四）一式幾聯的原始憑證，應當注明各聯的用途，只能以一聯作為報銷憑證。

一式幾聯的發票和收據，必須用雙面復寫紙（發票和收據本身具備復寫紙功能的除外）套寫，并連續編號。作廢時應當加蓋“作廢”戳記，連同存根一起保存，不得撕毀。

（五）發生銷貨退回的，除填制退貨發票外，還必須有退貨驗收證明；退款時，必須取得對方的收款收據或者匯款銀行的憑證，不得以退貨發票的代替收據。

（六）職工公出借款憑據，必須附在記帳憑證之后。收回借款時，應當另開收據或者退還借據副本，不得退還原借款收據。

（七）經上級有關部門批準的經濟業務，應當將批準文件作為原始憑怔附件：假如批準文件需要單獨歸檔的，應當在憑證上注明批準機關名稱、日期和文件字號。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇三

為進一步規范本單位的財務工作、提高會計信息的質量，財務科比較全面的制定了財務管理制度體系，包括：財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、車輛管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數據準確性、報表格式規范化、完整性等方面做了比較系統的規定，從而逐步提高會計信息的質量，為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。平時財務部通過開展定期或不定期的交流會，解決前期工作中出現的問題，布置后期的主要工作，逐步規范各項財務行為，使財務工作的各個環節按一定的財務規則、程序有效地運行和控制。年中縣審計局對本單位內部財務控制情況進行了審計檢查，檢查中，審計同志對本單位近年來的一系列制度建設及內控管理執行情況做了充分肯定，得到了一致好評。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇四

1、票據的種類：

（1）外部取得的原始發票；

（2）自制的差旅費報銷單；

（3）公司自制的支出單。

2、票據的報銷要求。

（1）外部取得的原始發票：要求填寫齊全、字跡清晰，包括客戶名稱、服務、金額（大小寫應一致）、收款蓋章、日期。

（2）公司自制的差旅費報銷單：此報銷單專為出差報銷使用，后附出差火車、船、飛機等票據、住宿發票、寫明出差天數、出差補貼、核出總報銷金額。票面不允許有任何涂改。

（3）公司自制的支出證明單：此支出證明單有兩種用途，一種為對于確實無法取得原始票據的，填寫此單據，經相關簽字后，可以報銷；另一種為對于一次報銷，票據非常多的情況，使用支出證明單進行票據匯總。此票面不允許有任何涂改。

1、憑證的編號：憑證統一使用記帳憑證，按發生先后順序統一編號，編號要求使用號碼打印機。

2、憑證的編制人員：憑證誰負責誰編制，編制后應及時簽章，各項目工地由專職進行具體分工。

3、憑證的填寫要求：要求用楷書書寫，字跡要清晰，欄要求詳細、逐行填寫，不得省略，各級科目統一使用，整個票面不允許有任何涂改。

4、憑證的審核：對于會計人員編制的憑證，實行交叉審核；最終由財務負責人進行最后審核。憑證的審核必須及時，以防因記帳不及時造成核算控制的滯后，原則上所有憑證必須在編制后的第二天審核完畢，第三天登帳完畢。

5、憑證的保管：憑證統一由一名財務人員進行裝訂、保管，此人對憑證的總體情況負責。

1、由于會計核算均使用電算化，大部分帳簿由電腦自動生成，定期打印，仍保留如下手工帳簿：總帳、現金帳、存款日記帳、應付帳款明細帳、工程明細帳、工程明細帳。

2、以上各帳簿由相應負責人進行記錄。

3、以上各帳簿的記錄應使用楷書，書寫清楚，按月合計，按進行累計。如果有填寫應使用劃線更正法或紅字沖消法，并由經辦人蓋章。

1、報表分為對外報表和對內報表。

2、對外報表為向各主管機關報送的報表，主要有資產負債表、損益表、其他報表。

3、對內報表為公司內部要求填制匯總的`各種報表，內部報表有：按部門分類的費用表，按區域、人員分類的經營費用表，按工程、供應商進行分類的進貨付款表，按工程分類的項目管理費用表，按供應商、工程進行分類的應付帳款表，按工程、分包隊伍進行分類的預付帳款表，以上報表為按月填報；工程成本表，在工程完工時，結合預算、結算、實際使用情況進行統計的報表。

4、以上報表由指定會計負責進行編制。并建立相應的編制審核程序。

1、預付帳款：此科目用來核算所有分包隊伍的付款情況，因此凡是分包隊伍的付款均使用此科目進行核算。

2、應付帳款：此科目用來核算所有供應商的進貨和付款情況，因此凡是供應商的進貨和付款均使用此科目。

3、工程施工：工程施工科目用來核算所有工程的直接成本，按照二級科目工程項目名稱，三級科目工程成本明細項進行核算。

4、管理費用：管理費用用來核算公司各部門，常發生的各項費用，按照二級科目部門，三級科目具體明細項目進行核算。

5、經營費用：經營費用科目用來核算部門的所有費用，按照二級科目人員，三級科目具體明細項目進行核算。

1、用經過工程現場相關人員簽字的原始入庫單原件和供應商的發貨清單確認應付帳款和工程施工，以降低因傳真不清楚而造成的錯誤。

2、使用經過采供部、財務部要求的會簽單確認應付帳款和工程成本。

3、對于應付帳款已經確認需要調整的情況：如果是現場入庫錯誤應由現場出具調整說明，并結合材料部門的定料單，財務部門才能予以調帳；如果是因為材料人員對材料價格等計算錯誤的情況，應由材料人員出具調整說明，并需附原書寫錯誤的入庫單復印件，財務部門才能予以調帳。所有調帳必須經材料部門和財務部門最高主管領導簽字。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇五

xxx縣聯社工會委員會成立以來，以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，貫徹落實《工會法》，自覺接受省聯社和辦事處工會的指導，以提高工會組織和維護職工權利為目標，全面加強工會自身建設，加強“職工之家”建設，努力把工會工作提高到一個新的水平，使工會成為協調企業和職工和諧發展的橋梁和紐帶，促進了農村金融機構的健康發展。

xxx聯社工會始終堅持黨的組織領導、行政支持，職工熱情參與的工作格局，按照工會章程獨立自主地開展工作。建立健全各項組織制度、工作制度、財經制度等，加強各基層信用社工會小組及各專門委員會的建設，使工會組織健全，職能明確，能夠充分發揮作用。并且工會能夠按照總書記“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的重要批示為指針，最大限度地把廣大職工組織到工會中來，聯社職工入會率達到100%。工會能夠依法表達和維護職工的具體利益，主動關心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工辦實事、做好事、解難事，發揮工會聯系群眾的紐帶作用和民主渠道作用。

主管理的權利，切實維護廣大職工的合法權益。主要體現在：對于職工反映的問題，能夠認真的對待，召開工會委員會集體討論解決問題的辦法，使每個問題都有落實、有結果；每半年向職工公布一次工會財務收支情況，讓職工充分享有工會工作的知情權、參與權和監督權。

xxx聯社工會工作緊緊圍繞聯社業務經營中心工作出發，正確把握工會活動與促進xxx農信改革、各項業務經營健康發展的關系，吸引和團結全轄職工開展以“建設農信，發展農信，熱愛農信”為基礎的各項業務經營和金融服務工作。把廣大職工的智慧和力量凝聚到為企業發展建設上來，在加強經營管理、推進服務進步、提高綜合效益、實現農信改革發展目標中充分發揮工人階級主力軍作用，從而促進工會各項工作深入開展。

困難職工家中進行扶貧幫困和慰問活動。據統計，每年在元旦、春節期間共慰問困難職工、離退休干部和在職職工50人次，發放慰問金10000元，用于職工活動支出20xx0元。近兩年來，為五十歲以上職工過生日，買鮮花，使員工體會到聯社黨委和工會組織的溫暖。

工會成立以來，為了保護職工的權益，提高職工健康程度，加強勞動保護力度，每年都要為全體職工進行體檢。女性是農信員工中最能吃苦耐勞的代表，她們不僅要照顧家庭、孩子，還要認真完成本職工作，在兩種角色中，很多人舍小家顧大家，發揚了奉獻精神。因此聯社領導班子和工會從更多角度來關心她們，維護她們的權益，提高女性員工的待遇。每年都要專門安排女職工進行婦科檢查，使職工權益和待遇進一步得到提高。

同時，聯社黨委和工會時刻為職工利益著想，與中國移動、聯通等電信部門合作，開展集團大客戶業務，全體職工同網之間接打電話免費，既節省費用，又方便職工之間交流，得到廣大員工一致好評。

素質和業務水平，全體員工綜合素質明顯提高。20xx年以前參加工作的老員工中具有本科以上學歷的63人，占員工總數的20.66%，大專以上學歷的164人，占員工總數的53.77%；20xx年以后參加工作的新員工中本科以上學歷的37人，占新增員工總數的42.05%，大專以上學歷的52人，占新增員工總數的59.09%。

達20xx0元。為玉樹地震捐款52350元。對困難職工進行捐助。共為兩名困難職工包萬江和張興會捐款4萬元。積極投放助學貸款，為農村困難家庭子女就學及時提供助學貸款，幫助其順利完成學業。目前，共發放助學貸款370筆，200萬元，支持247名在校貧困學生的大學學業。積極參加本地關心下一代活動，聯社今年已在當地為關心下一代工作捐款5000元。

一年來，xxx聯社工會在省聯社工會和阜新辦事處工作組織的領導下，認真履行職責，發揮工會作用，在維護職工的合法權益和民主權利的基礎上，積極組織職工參與農村信用社改革、發展和建設工作，積極支持員工努力完成農村信用社各項經營工作任務；組織員工參與單位的民主管理，不斷教育職工提高職業道德和業務技術水平，開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動。

今后，聯社工會在工作中，將以黨的“十七大”和十七屆五中會議精神為指導，加強工會組織作用，履行工會組織職責，研究工會工作的新情況，解決職工關心的熱點與難點問題，不斷探索和創新工會工作新方法，把xxx農信工會工作開展得更加活躍、更有特色，最大限度地調動和發揮廣大員工的積極性和創造性，努力建設模范職工之家，使工會組織真正成為員工溫暖的大家庭。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇六

全年局(公司)費用共計支出****萬元，比上年同期***萬元增加**萬元。其中：

1、固定費用支出：工資、養老金、住房公積金、醫療保險、離退休費用、折舊福利費等共計支出***萬元，占總費用支出****萬元的**%，比上年同期增加***萬元。主要原因是：工資支出比上年同期增加***萬元，其中福利費轉入工資總額**萬元，下鄉交通費轉入工資總額**萬元;養老金及各類保險金比上年同期增加**萬元，離退休費用及精簡人員費用比上年同期支出增加**萬元。

2、可變費用支出：生產經營費用、正常辦公經費、市場管理費用、利息支出等共計支出***萬元，占總費用支出****萬元的**%。比上年同期***萬元減少**萬元。主要原因是：差旅費福利費轉入工資總額**萬元，招待費比上年減少***萬元，運費、裝卸費比上年同期減少**萬元。

比上年同期增加的費用有：小車費用比上年增加*萬元;利息支出比上年同期增加*萬元，稅金比上年增加**萬元。

租賃費、市場管理費用支出基本與上年持平。

總之，上半年費用支出增加部分大都是職工工資福利性支出及利息支出的增加，消耗性支出除小車費用和利息支出同比增加外，其他支出與上年同比均有所下降。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇七

一、學校基本情況：

沙河明德小學地處房縣的東方，位于保康、谷城、均縣的交界,距縣城約60多公里,與榔口、萬峪相鄰。學校共有在職公辦教師18人，教師合格率100%。現有在校學生二百五余人,寄宿生一百余人。全校入學率為100%，鞏固率為100%，輟學率為零。

二、學校財務管理情況：

（一）學校嚴格實行“集中管理，分校核算”的財務管理體制。遵守上級有關文件的規定成立學校財務領導小組，校長任組長。我校以報帳形式來報帳，設立有報帳員各一名。學校的報帳員由有財務經驗的、嚴守職業道德的兼職教師管理，業務素質較好，大專學歷。一年來，財務人員的工作能兢兢業業，勤勞肯做，有較強的業務水平和強的責任心。

（二）學校財務制度建設相對完善。我校根據有關文件要求，建立健全財務管理的有關制度：建立有《明德小學財務制度》《明德小學預算管理制度》《明德小學收費管理制度》《明德小學收支審批制度》、《明德小學公用經費管理制度》、《明德小學寄宿生生活費管理制度》、《明德小學固定資產管理制度》等制度。學校領導、財務人員認真履行職責，嚴格遵守有關制度，使學校經費更好地為教育教學服務。

（三）學校財務管理規范。學校財務管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴格執行編制預算制度。學校年度預算編制按要求及學校的實際情況編制了年度預算，并通過教代會或教師大會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了專款專用，不存在擠占其它費用的現象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節省開支，每月的開支嚴格按預算執行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下撥公用經費，學校公用經費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等。在公用經費管理中成立財務領導小組。開支過程中，學校先組織領導、教師代表、報帳員做好預算，待預算批準后再支出，不存在用公用經費發放教師的津貼補貼、教學獎勵等人員經費的情況。

為了規范財務管理，節約開支，使教育經費合理使用，學校成立財務監督小組，監督小組成員由領導班子、教師代表組成，每學期對學校的收支票據進行審核，并將結果公示。報賬員在辦理賬務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務會計工作。財務領導小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。保證我校財務專款專用，不擠占挪用，各種票據手續齊備，規范合法，購買物品的xx必須有經手人、證明人，領導簽名方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務管理的透明度，切實發揮了財務核算和監督的作用。

學校固定資產實行分工管理，做到權責統一。教學設備、電化教學設備由教導處確定專人管理。房屋、建筑物和管理用具由分管領導管理，各室的公共物品由各室負責人管理。學校建立固定資產的賬卡制度，做到學校根據每一件固定資產的不同特點設立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。

我校建立了學校校務公開制度，并嚴格落實。如：公開欄中將學前保育費的收費依據、收費項目、收費金額，每期的收支情況，學生住宿生活補助等在公開欄處進行公示。

（四）學校財務記帳憑證較規范，帳簿基本符合要求，每年有財務報告。學校專門設有財務檔案柜，財務檔案專人負責管理。財務檔案管理嚴格按有關規定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。

在今后的工作中，爭取更加完善學校資產的管理，注重年度預算，把學校的每項支出都納入預算，并能嚴格執行預算。加強業務學習培訓，讓我校財務人員多向管理水平高、業務能力強學的財務人員學習，為今后我校的發展獻計獻策、為今后我校師生和諧服好務。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇八

財務分析工作雖然已展開，但仍處在賬面、報表層面上的說明分析，分析深度不夠。為提高財務分析能力，把財務分析納入日常工作中去，我們將量化分析具體的財務數據，并結合企業總體戰略，為企業決策和管理提供有力的財務信息支持;及時做好財務分析資料的收集，加強學習，提高財務分析能力，做到較全面地反映一定時期的財務情況。明年將努力做到如下分析：

對資產結構變動的分析：以資產負責表為主，對資產負債的分析、流動性和變現能力的分析、長短期負債和償還能力的分析，對資產分布和資金營運是否合理、資本結構的是否正常、盈利能力和資產管理水平、是否存在潛在的財務風險進行評價。

對損益情況的分析：以損益表為主，對盈利目標是否完成進行分析，對收入、成本、費用、稅金的配比進行分析，評價其經營活動的績效和經營結構，反映主營業務與其他業務對利潤的影響。

對成本、費用支出的分析：以對成本、費用支出預算執行情況進行分析為主，實際支出與預算異動的原因分析，成本、費用支出對資金的影響分析，費用之間的比例分析。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇九

這一學期來，本人熱愛本職工作，進一步加強轉型，認真學習新的職業教育理論，及時更新職業教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。嚴于律己，寬以待人，淡泊名利，誨人不倦，有一定奉獻精神。

1、課前認真做好“三備”，即備教材，備學生，備教法。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學生原有的知識技能的質量，他們的`興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發學生學習的興趣，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、加強培優輔差工作，特別是對差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。雖然同學們的底子較差，但是在積極的指導下，學生的學習興趣和方法也得到了轉變和提高。

1、按時參加教研組的教研活動；平常多向前輩們學習，積極聽課，借鑒別人的經驗，結合自己的教學實際，參與校本課程的開發。

2、認真學習電工課程內容，探究其精神，有計劃、有步驟地討論每個。

單元的教學內容、操作程序、教學方法，做到活動主題明確。為完成課改目標，我們專業課組團結協作，發揚刻苦鉆研精神，在集體備課、分工合作的基礎上，充分發揮電子備課、電腦教學的優勢，群策群力，努力探索課改新路子，使學生真正想學、樂學和會學，真正提高電工專業教學質量。

回顧一下，這學期的教學，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯上花的時間多了一點，這方面的具體問題在后面的應用解決了這方面的問題，對學生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎新教材的教學積累了一點經驗、體會。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十一

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十二

xx年基礎部履職工作總結撰寫人：___________日期：___________xx年基礎部履職工作總結基礎部履職工作總結優秀范文緊張繁忙的林初心年即將過去，由于工作變動，我的一年來的工作分為兩個部分，1xx月在基礎部工作，11xx月在保衛處任職。在工作中能服從領導，緊緊圍繞學院制定的工作要求，扎實有效地開展工作，盡職盡責，較好地完成了各項工作任務，現將工作小結一、基礎部工作情況1.做好黨群行政工作能夠組織黨員干部以促進科學發展、建設一流地方高校為主題，積極開展創先爭優活動，針對在學院實踐科學發展觀活動中查找出的問題，深入分析成因，認真落實整改。堅持三會一課和中心組學習制度，深入教職工中了解教師的思想動態，積極幫助教職工解決困難和問題，配合院工會做好各項工作，提高行政效率，為教育教學服務。

2.做好實驗室和體育場館的管理工作能夠積極主動，幫助物理教研室做好大學物理實驗室的改造和儀器添置工作，滿足了大學物理實驗教學。在體育場館的管理工作中，能夠抓細抓實，在滿足正常的教學及師生活動以外，還能對外開放。如游泳館在滿足教學以外，積極對外開放，安全運營三個月，取得了較好的社會效益，得到了社會各界的好評。

3.積極開展群體活動一是組織并完成了院第七屆田徑運動會的競賽工作。本屆田徑運動會是學院建院以來最大規模的體育盛會，運動會共設有40個項目，11支代表隊、700多名師生參加比賽。

二是有計劃地開展群體活動，主辦和承辦了院排球聯賽、乒乓球聯賽、院新生乒乓球等比賽，豐富了師生的業余生活，進一步推進了陽光體育的開展。

由于我院群體活動蓬勃開展，國家體育總局授予了全國群眾體育工作先進單位。

4.積極組隊參加省xx屆運動會在院領導的支持下，組織了院田徑、游泳、沙排、健美操、籃球等運動隊進行訓練和備戰，積極參加省xx屆運動會，取得了二銀二銅，總分89分的較好成績，學院被江蘇省第xx屆運動會組委會授予優秀道德風尚獎代表團稱號。乒乓球隊、游泳隊被省教育廳、體育總局授予體育道德風尚獎代表隊。

5.認真做好教學工作本學年擔任d1級《思想道德修養與法律基礎》六個班的教學任務，能認真備課、上課，積極探索新的課堂教學模式，了解學生的心理狀態，積極溝通，幫助他們盡快適應大學生活，教學效果顯著。此外，還擔任新教師崗前培訓《高等教育心理學》的教學任務。

二、保衛處工作情況xx月份，根據學院安排，我到保衛處擔任處長職務。到任后，能深入處內工作人員及校衛隊員，調查了解，向各方面學習和合熟悉情況，按保衛處d1年度下半年工作目標與任務要求，積極穩妥地開展工作。

1.加強組織建設由于校衛隊員任務重、人員少，經過調查研究，調整了校衛隊組織機構，成立四個大組、八個小組。組織機構健全以后，能夠使隊員做到各司其職、強化責任、上下協調，為校園治安消防工作奠定了組織基礎。

2.組織安全檢查針對存在安全隱患，積極組織安全檢查和每周抽查工作，并及時向有關部門反饋，以消除安全隱患。

3.做好值班及督查工作到保衛處后，積極認真參加節假日及晚上值班工作，了解學院的治安及消防工作狀況，督查處內工作人員及校衛隊員的上崗、執勤情況，督促治安、消防科下去巡查并形成制度。

由于工作崗位的變化，在新的一年中要認真學習，團結同志，積極工作，以學院的中心工作為指針，努力創設平安、和諧校園，為學院發展做出更大的貢獻。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十三

針對銷售部的各項日常工作，我們有集團的20xx年制度，而且也有“4s店經營管理標準考核制度”，并且在實施中堅持原則，從嚴管理，制度面前人人平等，和全體同事共同遵守各項規章制度，并且能取得好的效果。

安全是一個公司的基礎，銷售部處在安全的第一線，銷售管理，應該首先把安全管理放在各項工作的首位，我們的安全工作主要是人，車，和店內工作，我們的銷售員處在第一線，經常性的掃街和巡展，人生安全和車輛安全要放在首位，要經常性的監督和督促，做到人員不在崗的登記工作和巡展必須有相關領導在崗進行統一協調。

我們采取經常性的培訓制度，安排較優秀的業務培訓師，做到一周培訓三次的培訓課程，例。六方位繞車，競品培訓等，我們的培訓互動性較強，從而避免枯燥的學習形式，充分調動了大家的學習興趣，保證了全員業務素質的提高。只有不斷的提高大家的業務水準，才能在惡劣的環境中得到有效的發展。

如果說集團的20xx年的制度是公司的一條紅色生命線，那么“4s店經營管理標準考核制度”就處于這條紅線的末端，管理的好壞，也直接牽系著公司的興衰和發展，因此，科學；實效；合理的管理銷售團隊，是我們各項任務能夠得以順利實施的前提和保證。

公司在不斷的發展，人員在不斷的進步，人們的工作觀念也在不斷的發生變化，對銷售工作的要求也相應的越來越高，總結過去，開拓未來，南京寧北有12名員工（其實是17名）懷著滿腔的工作熱情，有信心，有決心以更好的工作成績，去挑戰未來。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十四

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~負責人：

2006~2007學年度第一學期即將結束，在這一個學期里我擔任高二（7）班（數控專業）及高二（8）班（機械加工專業）的《機械基礎》科教學工作，在整個學期的教學工作中，我嚴格按照學校的基本教學要求，做到以學為主、以教為輔，學生是教學中的主體，教師是教學中的次體，力求最大限度地提高學生的知識水平，讓學生通這一學期里學習為學習其它專業技術課程和今后在工作中合理使用、維護機械設備，以及進行技術革新提供必要的理論基礎知識。

一、教學環節。

在整個學期里，我認真抓好備、講、批、輔、考五個教學環節。首先在“備”字上做到備教材，備學生，備教法，備練習，在上課前認真研讀課本教材，按要求寫好教案，教案上有課題、教學目的、教學內容、教學手段、重點難點和板書設計；其次，抓好上課環節，精讀多練，組織好課堂紀律，按教學內容上課，力求板書工整有條理，圖形準確無誤，聲音宏亮，講解內容思路清晰，畫圖按步驟，便于學生接受，并注重調動課堂氣氛，力求師生互動多，且上課有導入、復習、作業評講，在教學過程中主講練結合，讓學生及時掌握本節課的知識，課堂結束前有堂上小結，提出本節課的重難點，并布置相關作業；批改作業及時細致、做到全收全改，及時發現學生存在的問題，在下一節課上進行評講，指出突出問題，強調不該犯的錯誤，而個別學生的個別問題則個別輔導；按照學校要求每四個星期對學生進行一次考核，鞏固已學的知識，檢查學生的掌握情況，及時進行查缺補漏；而期中、期末考試則要求學生認真對待，且考前組織引導學生有目的、有計劃地復習，重視每種題型的解題方法，掌握好必要的基礎知識，并要求學生要在理解的基礎上記憶。

二、課程特點及教學措施。

1、《機械基礎》是一門專業基礎課，通過學習，學生應熟悉和掌握機械傳。

動、常用機構及軸系零件和液壓傳動的基本知識、工作原理和應用特點；掌握分析機械工作原理的基本方法；能作簡單的有關計算；會查閱有關技術資料和選用標準件。雖然一周有六節課，但課程涉及的機械設備較多，而學生接觸設備較少，針對這些情況，要使學生學有所得，就必須首先引導學生讀圖，把圖形記于腦中，然后講好每個知識點，再在知識點的基礎上對課程內容進行適當引申，把握好重點難點，由淺入深講解，著重培養學生的理解機械的工作原理。

2、學習本課程，要理論聯系實際，綜合運用機械制圖、工程力學、金屬材料與熱處理等課程的基礎知識，聯系日常生活、專業工種中的具體實例，培養和提高分析問題和解決問題的能力。這就必須要教學上多舉日常生活中的例子，或多找教具教學，使學生先有形象后成理論，為學好這一門課鋪好路。

3、多利用現代教育媒體的表現力，給學生一種具有新意的刺激，可以使學生從原來的抑制狀態轉化為興奮狀態，從而提高學生的學習積極性；幫助學生建立正確的概念；同時，學生是課堂教學活動的主體，在教學過程中，必須讓學生有機會和有時間對所授內容作判斷，比較，分析，綜合，使學生處于積極動腦，動口的狀態，充分發揮學生的主體作用。

4、針對兩班的基礎不同，在教學方式及教學內容上采取相應的措施，在7班，學生的基礎較好，講課時注重基礎知識向高層次知識的深入，而8班同學基礎較差，且學風不好，則著重基礎知識的講解，且重復次數較多，作業布置上也偏重于深度較淺的題目，而在同一個班不同層次學生的教學中也分層次教學模式，提高學生的積極性，成就感，使學生能對本科目的學習產生興趣。

三、總結。

從期中及期末的成績可以看出，學生基本能掌握好本課程的基本知識，對機械基礎有了進一步的了解。本人將在以后的教學工作中不斷總結教學工作經驗，提高自身的教育教學水平，爭取做一個優秀的職教工作者，早日站穩講臺。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十五

一年來，我公司在經開區的領導下，認真貫徹落實綜治辦有關文件精神，并結合公司實際，切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，堅持“打防結合、預防為主”的方針政策，以確保安全為目標，認真加強對廣大干部職工的法律知識教育，努力提高干部職工的法律意識，杜絕了各種違法犯罪事件的發生，使綜治工作在單位上下形成齊抓共管的良好局面推動了公司社會治安綜合治理各項工作深入發展，確保了治安和員工思想的穩定。現將公司一年來社會治安綜治工作的具體開展情況總結如下。

一、領導重視，齊抓共管，確保綜治工作順利開展。

為了切實抓好我公司社會治安綜合治理，廣泛深入地推進“和諧平安企業”建設這一重要目標，公司領導把綜合治理工作列入總體工作的重要議事日程。公司與園區簽訂綜治工作協議，集體參與園區的各項活動。并且在公司內部按照綜治工作總體計劃和創建目標，明確提出高度重視綜合治理工作，堅持誰主管、誰負責的制度，切實做到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事。公司負責人確定為綜治工作的第一責任人，組建專門負責信訪、維穩、綜治和平安建設的領導小組，確定聯絡員，形成一個全局上下層層負責、齊抓共管的局面，為維穩及綜治和平安建設的順利開展提供了強有力的領導和組織保障。

二、增強教育，提高認識，全面提高職工思想認識。

公司認真制訂學習計劃，廣泛開展法律、法規、禁毒、反xxx等知識的學習，不斷增強廣大干部職工的法制觀念，進而提高廣大干部職工的守法自覺性。20xx年，公司著重圍繞綜合治理年初的工作目標要求，切實加強法制教育和培訓的力度認真組織廣大干部職工積極參加《綜合治理宣傳月》、《禁毒日》等活動的學習和落實。認真學習貫徹維穩綜治工作精神，組織公司學習相關文件，參與各項調查。

三、牢固豎立安全生產無小事的觀念，不斷強化安全管理的效率和效力。

公司定期組織各工作崗位人員學習安全生產的有關文件知識、操作規范、安全手冊，加大員工綜合素質的培訓和考核，把提升員工的素質作為提高設備管理水平面的治本工程來抓。

四、突出重點，做好綜治維穩建設。

公司重視矛盾糾紛排查調處工作，為維護園區長治久安發揮作用矛盾糾紛。做到企業職工上訪為零、群體的事件為零、干部職工違法違紀為零、交通事故為零、消防事故零的“五零”成績。切實實現了“大事不出、小事也不出”的目標，，積極解決困難職工問題，為民排憂解難，把矛盾解決在了基層和萌芽狀態。

一年來，我公司在社會治安綜合治理和維護穩定工作方面取得了較好的成績，但仍存在不足，今后我公司將繼續嚴格管理，嚴格要求，為望城區、經開區的經濟發展、政治和社會穩定服務。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十六

---堂，講述愛生故事，樹立“有愛心、有童心、有慧心”的新小教師形象。(4)深處邁進，探索學業評價與綜合評價對學生成長的價值，指導完善成長檔案袋建設。四次培訓活動，由淺入深，體現了不同層次的追求和要求，使班主任在沙龍中進行理論與實踐的交互轉化，提升了全體班主任理論素養和實踐能力。

2、班隊課研究點面結合，促全面素養提升。

本學期我們要通過校級研究的導向作用來切實提高我校日常班隊活動課質量。以打造班隊精品課為突破口，使研究在走穩“全、實、深”的基礎上，逐步走向“精、特、美”。

2---。

增加研究頻度，讓二、三梯隊教師盡快進入研究，迅速成長起來。如三年級苗小芬老師，在年級組內圍繞“節假日安排”的主題，連續開放了兩節班隊課，并且在組內研討和校級研討過程中，主動承擔主評任務，在一次次的活動中，所有班主任都看到了他駕輕就熟地班隊組織，游刃有余地現場點評，她的成長是我校真實、開放、高質的日常研究鑄就的。

其實，現在我校大部分班主任在班隊課基本課型的研究上已經較有主張，大部分學生在班隊活動課上也體現出較強的基本素養。

二、專題研究引領高位發展。

本學期班主任的總結體現了一個鮮明的特點：專題化。大家沒有面面俱到地總結工作，而是側重一個方面來談自己的經驗、體會。有的老師側重介紹學生良好行為習慣養成的策略研究;有的側重于班級文化建設的交流;有的就班級活動與學校活動整合開展介紹了經驗;有的在學科。

教學。

與班隊活動之中找到了融通……一個個鮮活的案例、一次次勇敢的嘗試，一串串深刻的研究腳印，印證了班主任日常研究中的常態、開放的研究狀態和自主、創新的研究素養。

三、

文化建設營造成長氣息。

6---促進了學校的養成教育。

3、班級文化凝聚集體精神。班主任在班級文化建設方面已經有了一定的經驗，包括中隊名稱，中隊口號，中隊標志，都日趨成熟。部分班主任能夠利用班級文化，引領學生發展。比如六(1)班是雛鷹中隊，教師把每位同學都當成了一只只展翅待飛的雛鷹，并且巧妙地利用黑板報的建設，來展示每一位小雛鷹的作品，把雛鷹不畏艱險、勇往直前的精神，作為學生六年級這個特殊時期主要精神追求。在班級各項評價中，教師始終貫穿班級文化，班級象征物的精神，使班級學生積極向上，有凝聚力、戰斗力。像這樣的中隊不勝枚舉，比如一(5)班小海豚中隊，四(5)班三葉草中隊、五(1)班太陽花中隊等等，教師都致力于班級精神的凝聚和升華。

四、活動整合提升教育價值。

8---臺。在本次詩歌文化節期間，不但學生有童詩原創作品賽、童詩繪本比賽等諸多賽事，老師們也開展了書法(寫童詩)比賽、詩歌朗誦比賽、兒童詩教學研討等眾多活動。而在本次閉幕式主題晚會中，老師們和孩子們的共同演繹，讓晚會成了師生徜徉詩歌海洋、展示詩意才情的舞臺。晚會中，學校的每位老師均登臺亮相，或放歌一曲，或舞步婀娜，或吟誦童詩……新小孩子們，自然是本次晚會的主角，他們吟詩、唱詩、演詩……真正體現了我校教師“有愛心、有童心、有慧心”的特質;也展示了我校學生“有個性、能自主、會創新”的特殊氣質。

10---校班隊課逐漸走入模式化，因此下學期我校將致力于班隊課性的多樣化的研究。

4、在把握各年段學生特征和需求的情況下，年級經典活動的策劃和積累不夠。哪些是這個年級必須要開展的活動，還沒有清晰，各年級活動之間的內在邏輯還沒有建立。

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會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十七

我鄉地處大別山腹地，是集山區、老區、貧困區為一體的三類鄉，鄉內設有供電所1所，10千伏變電所1所。由于地理環境特殊，林木收入占農民總收入的40%左右，全鄉70%的高低壓線路穿梭于山林之中。鄉內清障線路涉及10千伏線路76千米121處、380伏線路86千米99處、220伏線路295千米700余處，針對全鄉樹障清理工作難度大、任務重的情況，鄉黨委、政府高度重視，廣泛宣傳，認真組織實施，使全鄉的電力行政執法百日專項行動取得了較好的效果。

為認真貫徹落實縣電力設施和電能保護行政執法專項行動工作會議精神，鄉黨委、政府及時召開了鄉黨政班子聯席會議，認真分析了全鄉的基本情況，針對全鄉900余處線路隱患做了全面分析研究制定了切實可行的行動方案，并于12月4日召開了由全體鄉村干部、鄉直單位負責人和農電工參加的xx鄉電力設施和電能保護行政執法專項行動專題工作會議，全面部署了專項行動工作。

1、廣泛宣傳，大造聲勢。

動員會后，鄉出動了宣傳車，鄉政府、鄉直單位、各村張貼大幅標語廣泛宣傳《關于印發權限電力設施和電能保護行政執法專項行動工作方案的通知》和《xx鄉電力設施和電能保護行政執法專項行動工作方案》，明確專項行動的目標任務，全鄉共出動宣傳車12場次，張貼大幅標語100余幅，召開群眾會20余場次，廣泛宣傳造勢，使全鄉范圍內樹立保護電力設施的思想意識，同時，電力行政執法的具體實踐，逐步相關部門行政執法水平和管理能力。

2、明確任務，落實責任。

此次電力設施和電能保護執法專項行動，由鄉政府統一組織，成立專業隊，鄉供電所負責每個臺區的隱患登記并建立工作臺帳，進行技術指導，專業隊人員由供電所負責人統一調遣。分村實施，在實施的過程中實行任務包干、責任包干、經費包干，確保全村任務按時完成。

鄉成立以鄉長為組長、分管領導為常務副組長、相關單位負責人為成員的領導組，領導組設立辦公室，確定專人辦公（鐵政辦[20xx]29號）負責上下協調，進度上報。在方案中進一步明確清障工作班子成員聯系到鄉包干到村的工作機制，形成合力，強力推動。在開展工作中對進度不樂觀按序要求的村對村主要負責人進行調度。對完成任務較好的村通報表彰，推廣經驗，同時，督促工作滯后村限期完成任務。各村成立以書記為責任人的工作組，實行電力設施清障工作村干包組責任機制。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十八

3月份：組織學習和討論周書記開學報告以及市經委應炳興主任“xx年經濟形勢報告”精神,學習了xx“政府工作報告”及主持召開座談會征求對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的意見和建議等。

4月份：學習和討論“二會”精神，聽取浙江工業大學陳龍根博士導師關于“成人教育中的有效性理論探究”的講座，聽取和學習中國職協常務副會長畢結禮報告“班主任工作的藝術”，并每位老師上交一篇學習體會，學習“一名女教授的經緯人生——記信息工程大學測繪學院博士生導師馬秋禾”

6月份：學習有關時事政治，我室90%老師參加市經委組辦“唱響紅歌，紀念建黨90周年”的大合唱活動并獲大獎。同時以基礎二室博客為學習的平臺，撰寫學習心得，本學期我組老師在博客上共發表了123篇學習體會和教學和管理雜文。

在堅持政治學習的同時，也注重業務學習，主要的業務學習形式是教學研討：

一是業務知識學習：英語組組織對英語理論的學習，通過學習，豐富了教師的英語知識，對于新的教育教學理念有了更深了解，提高了各位教師的專業理論知識水平，從而也轉變了教師的教育觀念。

二是集體備課：全室教師還一起學習研究《成人高考復習大綱》，明確了教學大綱的一些變化，明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。

三是資源共享：由專門負責的教師精心準備教案，發給其他同課程教師共享資源，如數學的10級新生教案和高數的教案。

四是聽課評課。

五是參加在職學習和繼續教育學習：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時間參加浙師大教育碩士學習。

六是論文交流。通過上述這六種個體學習、團隊學習和標桿學習模式，教師們不斷學習，積極進取，互相學習，互相切磋，互相啟迪，整體互動思考，起到了改變心智模式，教學上有所創新的效果。

（二）、完成教學任務。

本學期教研室、教研組和各教師都認真制定了切實可行的各項工作計劃并予以認真貫徹執行。各任課教師都按照教學大綱要求和教學計劃認真完成各項教學工作。教師們結合自己特有的教學風格，在教學中紛紛亮出自己的看家本領，各有特色，教學上精益求精，不斷探索提升課堂教學效果的方法，90%以上的教師在學生的教學反饋中獲得較為普遍的好評。柳虹、徐新龍、施雙喜、田曉軍等年青教師經驗也越來越豐富。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。根據學校和教務處安排，相關教師積極、認真的完成了中技加強班的數學、英語教學輔導工作、和新生班下午第三節輔導及月考擬卷、考試、閱卷工作。

（三）、積極開展教學教研活動，促學促教。

1、聽課和評課。

本學期在教師互聽互評方面，學期初，數學、英語兩教研組就各自分別成立了兩個聽課小組，以聽課小組為單位，聽課小組成員之間進行互相聽課評議，此外，又開設了葉影、金秋洪、章素貞、蔣曉青和金曉春五位老師的`公開課，并進行了認真的聽課評議。一學期下來，各教師參與聽課評課的次數均不少于八次。通過這些聽課評課活動，教師間進行教學交流和探討的平臺得以大大拓展，聽課中發現了教學方法、思路、理念的新亮點，評課中發表了真知灼見，參與者無不大受啟迪，并大大增進了相互了解，教學探討蔚然成風，不僅促進了教學質量的提高，縮短了青年教師的成長期，還為教學評價提供了真實的依據。

2、課題研究。

本學期數學組完善并上報結題“高等數學精品課程”課題。繼續以開發雙高班補充校本教材為切入口，完成“中技生數學精品課程”上報工作，并著手研究的其開發工作，本學期完成雙高班數學課外作業冊及輔導教材等校本教材的編寫工作。同時上報省級課題“高技能人才教材研究”，英語組的課題研究《高中英語》精品課程開發也正在有條不紊的進行中。

3、論文的發表、獲獎和交流。

本學期有多篇論文發表，如張惠琴老師《構建特色技工院校大專英語教學體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語課上應用的幾點優勢》及《影視資源在英語課上合理應用的幾點建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學中的研究性學習》發表在《職業》上，同時田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優秀論文評比活動。

4、以賽促學、以研促教。

本學期我室最大的亮點就是配合學校技能節組織男55周歲、女50周歲的教師單元說課比賽，數學組徐國茹老師和揚興旺老師不負眾望，獲得第一名和第二名的好成績，蔣文彬老師獲得第三名，英語組教師都積極參加了教學設計比賽，大家各顯其能，教案設計思路清晰，課件制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優勝獎。

通過比賽，提高教師的多媒體課件設計能力和說課能力，為圓滿完成學校的教學任務打下良好的基礎。

此外，在積極完成本職課堂教學任務的前提下，蔣文彬、楊興旺兩位老師對所負責的影社和棋社工作非常積極，其活動的效果顯著，多次得到學校領導的好評。

（四）、積極進取、爭創和諧教研室。

本學期，圍繞爭創省級文明單位和爭創和諧教研室，全體教師在營造和諧的工作氛圍，打造高效、團結、合作、進取的團隊方面作出了新的努力，除個別不和諧的音符以外，都能顧全大局，認真遵守學校規章制度，工作上互相支持，生活中相互關心，相處和諧友好，互相體諒。對青年教師熱心指導幫助，關心呵護有加。各辦公室教師都能主動、認真做好安全、衛生工作，辦公室衛生情況獲得表揚率平均達80%。

1、建立健全了聽課、評課制度，組建了互聽互評小組，把聽課、評課納入常規工作范疇，并注重實效而非流于形式，對促進教學交流，提高整體教學水平和推進評價模式的改革產生一定的成效。

2、以賽促學、促教，成果顯著。積極參加教師單元說課比賽，提高備課組課能力。

4、申報數學和英語學科帶頭人資料，為提升我校知名度打基礎。

1、有的教師工作責任心離學校的要求還有一定的距離。

2、有些方面的工作還存在著重形式不求精細的現象，如聽課及教研活動。

3、教學和教研方面創新意識還不夠強。

短暫的回眸審視，今后努力的方向已了然于胸。時光依然將載我們前行，長江后浪推前浪，江山代有人才出。歷史的長河千古恒流，文化的傳承萬載永續，誰言教師的職業無足輕重，繼往開來，無春播安得秋收？誰言教師的工作可掉以輕心，謹守師德，刻意求精，事關千秋承業，怎可有半點懈怠？莘莘學子，綣綣師心，待到春花爛漫時，笑看春色滿園，便是一個平凡教師的自豪。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇十九

xx年，基層財政管理工作圍繞年度目標任務，在局領導的正確指導下，在各所(局)的大力支持下，較好地完成了全年各項工作。

基層財政資金安全高效和財政所人員的安全盡責，即“雙安”，涵蓋了基層財政管理各個方面。通過以下幾方面在全市基層財政系統開展“雙安”建設：一是健全基層財政運行評價機制。對鎮政府所屬各類資金資產、債權債務等各方面進行調查核實，及時清理，重點對資金來源和去向進行全面評估，并提出整改意見和強化管理的建議。二是建立崗位能力評價機制。根據基層財政業務要求和工作實際，制定崗位設置和人員配置的基本要求和條件，對崗位人員履行職責情況進行全面評估，確認各崗位人員的稱職度，提出加強崗位建設制度的意見和建議。三是建立健全內控機制。通過修訂、整合和優化現有的管理制度和辦法，進一步明確工作責任，規范工作程序，防范和化解財政風險，改進和提高工作質量、工作效率和服務水平，促進財政管理的規范化和科學化。四是改進和完善局對所考核檢查機制。以真實為核心開展基層檢查考核工作。

為配合“雙安”建設工作，市局對各所(局)資金使用、賬務核算、涉農政策的落實、內部管理規范等方面進行了多次檢查，對內部崗位分工、賬套設置、賬戶開設進行了調查備案，并對檢查情況進行通報，對存在問題跟蹤整改落實，有效提升了基層財政管理工作。

完成一事一議項目建設71個，總投資3900萬元，涉及70個行政村。一事一議財政獎補項目已實施三年，已有235個行政村實施項目建設，建成道路、環境整治、綠化、文體廣場等項目264個，項目總投資達9894萬元，其中各級財政獎補資金4250萬元，涌現了一批質量過硬、環境優美、深受老百姓歡迎的亮點項目。通過實施一事一議財政獎補，充分發揮了政策引導和財政資金示范帶動作用，獲得了廣大老百姓的贊許和認可，推動了我市新農村建設。

完成農橋建設81座，總資金達20xx萬元。主要做法：一是優先考慮“小而急”，重點安排危、險橋改造;二是把好質量關。實行市級報賬辦法管理財政資金，由市局統一聘請監理確保項目建設質量，各鎮村組織施工并落實管護制度到人。

宜興被列入xx年省級村莊建設與環境整治試點。在項目建設過程中我市從實際出發，在自身獨特的自然稟賦上做文章，重點推進了以道路硬化、亮化、美化及清除違法建設等為主要內容的村莊環境綜合整治，“七村八點”試點工作得到優質高效推進，形成了新的特色、打造了新的亮點。項目總投資達6450萬元，其中省級財政獎補1900多萬元。

一是開展鄉鎮財政資金監管工作。今年，我市被列為鄉鎮財政就地就近監管縣鄉聯動省級試點，為進一步推進鄉鎮財政資金監管工作，通過調研、征求意見，制定下發了《關于推進xx市鄉鎮財政實施就地就近監管市鎮聯動的實施方案》，明確了工作目標、監管機制、市鎮工作職責、監管方法和形式等，通過信息通達、監督檢查、通報整改等舉措，有效實現了財政資金的規范運行。

二是開展“內部管理規范化”專項整治工作。各所(局)按照“規范崗位設置、完善內部會審制度、嚴肅財經紀律、堅持廉潔自律”等方面的要求制訂了專項整治工作計劃，并認真落實到每位同志，對照業務工作規范，查找各崗位存在的問題和不足，整改落實到位。通過專項整治，進一步加強了基層財政基礎工作規范化，加強了財政干部廉潔理財意識，營造了健康向上的工作氛圍。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇二十

在上級財務部門的業務指導下，以年初支公司提出的工作思路為指導，以提高企業效益為核心，以增強企業綜合競爭力為目標，以成本治理和資金治理為重點，全面落實預算治理，強基礎，抓規范，實現了全年業務制度規范化，經營治理科學化，企業效益較大化，有力地推動了支公司財務治理水平的進一步提高，充分發揮了財務治理在企業治理中的核心作用。現將去年公司財務工作總結如下：

1、固定費用：1—9月份累計完成*，完成進度計劃的*，同比增長*，增加支出*。

2、三項費用：1—9月份累計完成*，完成進度計劃的*，同比降低*，減少支出*。

3、內部利潤：1—9月份完成*元，較計劃進度*元增虧*元。

近年來，隨著企業精細化治理水平的不斷強化，對財務治理也提出了更高的要求。我們以此為契機，根據財務治理的特點以及財務治理的需要，及時出臺了支公司《固定費用治理辦法》、《資金預算治理辦法》等一系列相關制度，從而使每項工作有計劃、有落實、有監督、有考核。在費用控制方面，一是采取定額包干的方式，將手機費、電話費、班站所辦公費、車輛油料費、維修費、線路巡視費等定額控制，節約歸已、超支自負，培養了職工的節約意識。二是采取預算審批的方式，對定額以外的費用，必須先層層審批，沒有審批發生的費用，一律不予報銷。在現金預算方面，為提高現金預算的準確性，在實際支付時做到，沒有現金預算項目的不予支付，超預算支付標準的不予支付，中國電力資料網從而提高了現金預算意識。在職工借款還款方面，規定了借款必須于發生當月還款，確實起到了降低借款數額，減少資金占用，避免呆帳發生的積極作用。通過預算治理這一有效的治理手段，職工的規范意識進一步增強，從而有力地帶動了財務其他各項工作的開展。

隨著我國經濟建設的不斷發展，財務會計工作的側重點和基本點也在改變，因此財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應不斷更新知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務工作的特點，認真進行工作總結，吸取經驗、查找不足，保證財務基礎工作的準確、及時、完整，為領導及時、準確、完整的提供財務信息。

隨著企業治理的進一步深入，財務的治理職能逐漸增強。今年，支公司為加大責任制考核力度，保證責任制的貫徹落實，制定了雙文明考核辦法，細化了各項指標和日常工作的考核。在此基礎上，我們也加大了財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等較基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照分公司有關通知精神，我們又成立了資金風險安全檢查領導組，具體制定了《資金治理辦法》、《貨幣資金治理辦法》、《工資資金治理辦法》、《工程資金治理辦法》等，將內控與內審相結合，每月都進行自查、自檢工作，逐步完善了支公司的財務治理體系。

在今年的財務治理工作中，較重要的一點就是借助支公司的考核體系，采取了工作質量與方針目標的考核機制，將治理的要求與重點，納入工作質量與方針目標考核。將費用預算通過月份考核與工資掛鉤，全面提高了財務核算質量，實事求是的體現財務經營成果，做誠信納稅單位。并順利通過每年一次的所得稅匯算檢查以及國家稅務總局今年開展了電力專項檢查。

隨著財務治理職能的日益顯現，財務治理參與到企業治理的方方面面，這其中包括材料物資的采購和廢舊物資的處理等。為加強對基層站所各項財產物資的治理，通過現場清查和新領用登記，各班站所建立了固定資產、低值易耗品以及安全工器具登記臺帳。今年5月份，財務科材料治理人員加班加點對庫存物資情況進行了核查，規范了材料治理基礎工作，確保了庫存物資的帳帳、帳實相符，提高了材料物資的利用效能，順利通過了公司供給站的檢查。下一步，隨著新庫房的整合投運，以及對二級庫房的清理，我們還將進一步加大對材料物資的監督治理，以求全面提升財務治理水平。

近年來，為加強對資金的統一歸口治理，規范運作，強化資金使用的計劃性、預算性、效率性和安全性，盡可能地規避資金風險，通過銀行賬戶的清理歸并，建立了與國網公司相適應的銀行帳戶治理體制。今年為進一步減少資金占用，提高資金利用率，今年重點對現金流量、未達帳項、應收應付款項、流動資產周轉率等一些項目加大了考核力度，并且通過一年的運行發現現金流量明顯提高，資金周轉率顯著加快。三是建立了統一的財務預算治理制度。通過建立覆蓋支公司所有層次以及業務范圍內的資金預算，確保了資金的使用合理、規范、安全、有效。四是嚴格執行現金治理制度，實行財務制約制度。以上制度的建立和實施更加有效地減少了資金的占用，降低了財務費用，提高了企業經濟效益。

會計人員基礎工作總結年（精選21篇）篇二十一

本學年根據學院整體工作安排和要求，工作目標主要是健康管理1901學生《中醫基礎》、《芳香療法》課程；護理1911、1908、1907、1906、1905學生《預防醫學》；護理1909、1910學生《芳香照護》，共計264學時。

（一）。

1、完成專業課程教學任務。

根據學院總體教學安排和課程教學大綱，我于20xx-2021年第一學期初完成了《芳香療法》、《中醫基礎》、《預防醫學》、《芳香照護》專業課程的大綱、教學計劃和教案的編寫，并承擔教授健康管理1901學生《中醫基礎》、《芳香療法》課程；護理1911、1908、1907、1906、1905學生《預防醫學》；護理1909、1910學生《芳香照護》等教學任務。

特別提出在《芳香療法》教學過程中，使學生了解芳香療法的發展及在各國的運用情況；理解精油的概念、芳香精油的萃取方法及芳香精油的保存方法；了解芳香植物學及精油化學成分的作用；理解精油對人體的作用原理，及精油對人體各系統的作用；了解常用精油的拉丁名，熟悉這些精油的化學成分，掌握芳香精油的作用和使用注意事項、禁忌、毒性；掌握芳香精油的使用方法、調配方法和解決個案問題的方法。具備對芳香療法知識運用的能力；具備咨詢的技巧和分析顧客問題的能力；初步具備根據顧客情況設計和調配精油的能力；具備熟練、規范進行瑞典式按摩技術操作的能力。

整個教學過程中，學生能跟上老師的講課速度，在講課過程中積極與教師互動，回答問題情況與作業情況良好。作為課堂外的學習，作業是同學們掌握知識，提高感悟必不可少的`過程。同學們在課堂外全身心地投入到本課程的學習當中，認真完成作業，真正做到學以致用。教學過程當中，能結合教師與學生評價及學生間相互評價，以書面考試、口頭表達、課堂提問、平時作業等評價形式，使學生能及時了解到自己的進步程度。

2、科研。

在學院閻院長的指導下，完成了3教2樓中醫本草實驗實訓中心的建設，并在實驗室中，完成的艾灸、雷火灸、泥灸等產品的配方設計，會后期開發奠定了基礎。

1、在教學過程中，通過對學生學習態度的掌握，我認識到，作為專業課老師，不僅要有豐富的專業理論知識和嫻熟的操作技能，同時還應該不斷更新教育理念，豐富自己的教學實踐，提升自己的工作能力和綜合素質，除此之外包括課堂板書設計和標準普通話水平都需要不斷改進和提高。

2、同時，4節連堂理論課對于部分同學來講，確實不容易做到長時間保持精力集中，所以在今后的課程當中，考慮是否能講部分涉及專業知識的小游戲，小任務貫穿到整個課程的學習中，這樣學生就能在活動當中，達到知識目標、能力目標、素質目標。