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初中生畢業(yè)感想范文(14篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇一

當(dāng)一階段的學(xué)期結(jié)束就一味著要畢業(yè),著是個(gè)逃避不了的話題。

其實(shí),畢業(yè)就是校長(zhǎng)把以前為你們準(zhǔn)備的“開學(xué)典禮”的橫幅硬扯了下來(lái),然后換上了嶄新的“畢業(yè)典禮”。

在以前畢業(yè)歷史中,都是有人歡喜有人悲。不過(guò),那些喊著“文化革命大解放了”歡呼的人,都會(huì)享受一頓“海扁+鄙視”的超級(jí)套餐。曾經(jīng)的畢業(yè)班面臨畢業(yè)時(shí)就像面前擺著一套”大杯具“,學(xué)長(zhǎng)們臉上都寫著“我是好學(xué)生,我懂得感恩”,然后一把鼻涕一把淚,鴨子似的唱了兩遍“感恩的心”,再下臺(tái)抱著老師哭的死去活來(lái)的,恨不得要感動(dòng)中國(guó)。

我們玩兒了6年的“集書游戲”(天哪),現(xiàn)在我們終于集齊了……我們收集了svip版教科書18本(同學(xué):集齊了就可以賣廢品了吧?我:喂,我收集了六年的!)

要畢業(yè)了,這一刻啊,我們那個(gè)激動(dòng)啊(升級(jí)的時(shí)候誰(shuí)不激動(dòng)啊)!這時(shí)候,我們都把高興寫在臉上,沒(méi)有一個(gè)人不識(shí)趣地掉眼淚(撒花,撒花,我們創(chuàng)造了新歷史耶)。

什么?我們冷血?你才冷血呢!我們可是熱些沸騰的有志少年,我們只是不想哭而已(被別人看到自己哭鼻子,那多沒(méi)面子)。我們用笑臉來(lái)掩飾心中的不舍,要在最后的時(shí)光與同學(xué)、老師們開心地度過(guò)。

至于抱著老師哭嘛,這種行為是不懂事的表現(xiàn)(至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的),當(dāng)然,擁抱一下也無(wú)所謂啦,不過(guò)我還是不贊成這種“用老師的肩膀擦眼淚”的做法(相信你也不敢這么做,糾正一下誤會(huì),“用老師的肩膀擦眼淚”在這里指的是“像小孩一樣依賴地抱著老師嚎啕大哭”)。

所謂的“畢業(yè)了”,就是“成長(zhǎng)了”。我們的校園就像是一棵蔥郁的大樹,我們像是剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹,總有一天要離開這棵大樹,飛向藍(lán)天。就算從天上摔下來(lái),也不可能再回到那棵樹上,會(huì)有一個(gè)聲音叫道:“再來(lái)一次!”

畢業(yè)的時(shí)候不要哭,記住你已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇二

我不敢承認(rèn)我已畢業(yè),我還想再坐在那間屬于我們的教室里,在那張屬于我的課桌上寫下我們的誓言。教師站在講臺(tái)上講的話我不敢忘卻,那個(gè)看著我們從不懂事慢慢成長(zhǎng)的班主任如今也已滿心疲憊。那些陪了她三年的孩子畢業(yè)了,她還會(huì)教許多的孩子,只是他們都無(wú)法代替我們以往給她的回憶。

還記得課間十分鐘的笑話,午時(shí)不回家的樂(lè)趣,晚自習(xí)的胡鬧,可如今都成了過(guò)去。班上總那么幾個(gè)搗蛋鬼,以往是那么的厭惡他們,可如今卻有一點(diǎn)點(diǎn)懷念他們帶給我那些樂(lè)趣。還有那群一向陪伴我的姐妹們,我們一齊哭過(guò)笑過(guò),可到了分離的時(shí)候卻不知該說(shuō)些什么。畢業(yè)了,九月的時(shí)候班上還是會(huì)坐滿了人只是不是我們了。我們會(huì)被分開,來(lái)到一個(gè)新的團(tuán)體,我們會(huì)懷念過(guò)去,卻無(wú)法回到過(guò)去。

多想睡一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自我只是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),我還坐在初一的教室里,教師還在講那百年不變的題目,我跟同桌說(shuō)了我的夢(mèng),她一下敲過(guò)來(lái)說(shuō)聽你的課,整天做一些白日夢(mèng)。那時(shí)我相信我不會(huì)生氣。我會(huì)笑著說(shuō)好。她必須會(huì)很詫異我是怎樣了,她不會(huì)明白我是多么的想念她。

畢業(yè)了,我該走了。看著窗外的風(fēng)景,我哭了。我坐上了一趟遠(yuǎn)離過(guò)去的列車,我無(wú)法懷念也不敢懷念那些我們一齊生活三年的日子。我是個(gè)懦弱的人,我害怕離別,害怕流淚,害怕看見你們送我離開時(shí)不舍的目光那時(shí)我相信我必須會(huì)沒(méi)有勇氣離開,所以我一個(gè)人默默的走了。

或許我會(huì)回來(lái),但我們還能相見嗎?

以往我愛過(guò)一個(gè)不該愛的人,但我無(wú)悔,因?yàn)槭撬屛颐靼琢顺鯌俚耐昝馈3踔惺峭昝赖模驗(yàn)橛薪處煹年P(guān)心,朋友的愛護(hù),戀人的寵溺。或許在別的地方我也能感受的到只是沒(méi)有最初的喜悅了。

夜靜了,我坐在窗前懷念著我們的過(guò)去。淚順著眼角流下,遠(yuǎn)方的你們是否也在想念我們的以往。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇三

年幼的時(shí)候總是想快點(diǎn)長(zhǎng)大,從未感覺(jué)到時(shí)間就這樣偷偷地溜走了。直到初三即將離別的那一刻,才發(fā)現(xiàn)舍不得對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲“再見”。幸好是再見,散了也還是會(huì)再相聚的。我期待著重逢的那一天,我們?nèi)匀粺o(wú)話不談,像今天一樣。

有人說(shuō)初中的友誼最珍貴,沒(méi)有高中的繁忙,沒(méi)有大學(xué)的復(fù)雜,沒(méi)有社會(huì)的庸俗,有的只是單純的童真。只需彼此的一個(gè)眼神,就能心神領(lǐng)會(huì),這樣的感情怎能讓人不留戀。

可不要以為我們只是一群胡鬧的孩子,學(xué)習(xí)的勁頭也不比任何人差。愛迪生不是也贊成要玩就玩?zhèn)€痛快,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)嘛!轉(zhuǎn)眼間,中考的那一天即將到來(lái),我們也要三三兩兩地走進(jìn)考場(chǎng)。盡管結(jié)果不盡相同,但我們共同經(jīng)歷的事情永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

看著老師那欣慰的面容,有期望也有惋惜。也許只有這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)冰釋前嫌,盡管她嚴(yán)厲、羅嗦,我們還會(huì)在背后偷偷叫她“老尉頭”,可她還是我們最敬愛的老師。驀然回首,校園的跑道上有我流下的汗水;西面的小樹林里有我晨讀的痕跡;大理石的桌椅旁也有我遐想的空間??一切都還是那么熟悉。耳邊,傳來(lái)了張學(xué)友熟悉的聲音,“傷離別離別雖然在眼前,說(shuō)再見再見不會(huì)太遙遠(yuǎn),若有緣有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)??”

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇四

1. 讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言,融進(jìn)江南的風(fēng)——為你送別。

2. 美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

3. 我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有語(yǔ)言,更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

4. 生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。

5. 讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

6. 同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

7. 我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠悠自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。

9. 從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

10. 我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美,更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏。盡管人生告別尋常事,真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見。

11. 南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。

12. 告別纏綿的絮語(yǔ),我們沒(méi)有太多時(shí)間去留戀。我們匆匆趕上時(shí)間的腳步,卻有在一處令人駐足的風(fēng)景上被時(shí)間落下,我們永遠(yuǎn)是追趕時(shí)間的人。

13. 方寸間,歷數(shù)世上桑田滄海;時(shí)空里,細(xì)問(wèn)人間暑往寒來(lái);是朋友,星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音,天涯海角記心懷。

14. 和我一同笑過(guò)的人,我可能把他忘了;和我一同哭過(guò)的人,我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友,你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

15. 認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

16. 回首三年如水光陰,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),一千多個(gè)日日夜夜,就這樣擦肩而過(guò)。你們稚嫩的雙手,純真的眼神,燦爛的笑靨,嬌小的身影,這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景,但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里,真的很難很難忘記。

17. 初中三年,一切恍如昨,今日談聚散。心中沒(méi)有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域拘限。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開端。時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,印記劃過(guò)我的臉,彩虹架過(guò)你的天;生活總要講情緣,友誼閃過(guò)我的視線,又閃過(guò)你的顧盼。初夏微涼,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

18. 擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給初中畫個(gè)完美的句號(hào),給高中點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

19. 此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),既有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年歲月,不見得是寒窗苦讀,我們過(guò)的也是充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

20. 你留給我的,是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

21. 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

22. 我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼,雖然只有三年的時(shí)間里,你也有許多的朋友,我們的友誼比水晶還要透明,互相謙讓,從不打架。要畢業(yè)了,我希望你朋友像天上的星星一樣,在這個(gè)世界展開翅膀,自由飛翔。我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;珍重珍重的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

23. 大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂(lè)章里有五線譜,人生中有五彩路。

24. 我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。

25. 記得三年前那個(gè)淺秋,剛踏進(jìn)武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門時(shí),懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來(lái)乍到的青澀,一起為了未來(lái)打拼。初二,我們揮汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天,暢想未來(lái),為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤善不罷休的我們,成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三,被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不僅僅是堆疊如山的試卷做不完的習(xí)題,同時(shí)也有對(duì)初中,對(duì)這個(gè)授予我們知識(shí),教會(huì)我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛。

26. 柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

27. 在純情的沐浴中變大變亮盡管你我各一方,但我會(huì)帶上你的太陽(yáng),留下我的陽(yáng)光,讓它們普照你我的心房!我真誠(chéng)的祝福你天天順順心心,舒舒服服!

28. 長(zhǎng)長(zhǎng)的距離,長(zhǎng)長(zhǎng)的線,連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空間,久久的時(shí)間,剪不斷對(duì)你的掛牽!

29. 初遇你的心情是溫馨的,和你交友的時(shí)候是真心的,與你在一起的時(shí)候是開心的,認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友是無(wú)怨無(wú)悔的。

30. 你的祝福我收到,你的關(guān)心我知道,天天想著你的好,一生一世忘不了,人生知己最難找,有幸我們碰的巧,閑暇希望常聊聊,別怨互相在打擾,真情比浪高!

31. 三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光,一起度過(guò)了一千個(gè)日夜,我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作美好的記憶,永遠(yuǎn)留在心房。

32. 離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì)把火扇得更旺。

33. 未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過(guò)兩個(gè)月,我們就要踏上新的征程,此時(shí)此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),讓生活再一次綻放笑容,讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力,來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。

34. 默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

35. 校園里,一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅;一堂堂課上,迸發(fā)出的思維的火花;一張張?jiān)嚲砩希V寫出智慧的結(jié)晶。

36. 同學(xué)們,明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。兩天半的考試結(jié)束之后,不論結(jié)局是喜是悲,你都要學(xué)會(huì)承受,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,你都要毅然前行,因?yàn)槿嗣裆钚腋T诘却銈儯瑖?guó)家繁榮富強(qiáng)在等待你們!

37. 朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們--一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

38. 明晨行別,但愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

39. 不要忘記自己的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路,是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。

40. 遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行,報(bào)信的春花已綻放花蕾,親愛的同窗好友,我們?nèi)绱讼嘞鄲郏蛛x只會(huì)讓我們的心靠得更近。

41. 急于求成的結(jié)果往往是一事無(wú)成。當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后,就能得到想要的東西。

42. 不要乞求清冷而遙遠(yuǎn)的星光來(lái)照耀人生;讓自己心中的太陽(yáng)升起來(lái),這樣才會(huì)一輩子散熱發(fā)光。

43. 過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,而未來(lái)還未到來(lái);不必過(guò)多眷戀過(guò)去,對(duì)它最重要的是正視今天,珍惜今天的一切。

44. 清除掉悲傷的瓦礫,清除掉絕望的斷墻,讓我們用愛,用希望,再建起一幢嶄新的大廈!

45. 希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起,別再猶豫了,站起來(lái),張開雙臂,快去迎接滿天的朝霞!

46. 當(dāng)你早上開機(jī)時(shí),能見到我對(duì)你的祝福,一朵心中的玫瑰,為你帶來(lái)一天的好運(yùn)。

47. 祝你愛情事業(yè)雙豐收,從此快樂(lè)不用愁,房子住得太得意,車子開得不廢油,幸福日子沒(méi)有頭,拼搏努力幾年后,世上美事享個(gè)夠!

48. 最浪漫的故事沒(méi)有結(jié)局,最珍貴的友誼沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),只有彼此心靈的默契,只有彼此熟悉的問(wèn)候,才是讓人甜透的乳汁。

49. 大學(xué)四年,是我最美好的時(shí)光;同寢四年,是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏,嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

50. 飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華,瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼,璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái),祝心想事成,前程似錦!

51. 青春的溪流正從這些文字中緩緩漂走,漂到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…… 青春是彷徨的,在被動(dòng)與主動(dòng)之間抉擇,在歡笑與痛苦之間掙扎,但畢竟這會(huì)過(guò)去。

52. 多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步,它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

53. 我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問(wèn)你,你可否愿與我同行?

54. 同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個(gè)耳墜,萬(wàn)樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣。

55. 總有一些歡樂(lè)的鏡頭,藏在記憶的角落,在無(wú)意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟!

56. 輕輕的我們相聚一起,無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚,讓我的祝福隨你一路。

57. 畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,愿順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!

58. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

59. 紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝D秋h舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

60. 雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇五

有人說(shuō),十三歲的初中生,既是成熟的孩子,又是稚嫩的青年,在成長(zhǎng)過(guò)程中,夾雜著酸甜苦辣,我想我們已漸漸懂得了許多。

光陰......

當(dāng)初,入隊(duì)時(shí),還記得我滿心歡喜,激動(dòng)不已地第一時(shí)間告訴了媽媽,驕傲的指著紅領(lǐng)巾,高興地說(shuō):“看啊!媽媽看啊!這是紅旗的一角耶!我是少先隊(duì)員了哩!”慢慢地,卻認(rèn)為紅領(lǐng)巾是個(gè)不成熟的表現(xiàn),是一種束縛,枷鎖,討厭起它來(lái),為何要這樣想?它陪伴了你那么久,從沒(méi)因?yàn)槟銓?duì)它的的撕剪“暴行”而感到憤怒,它,是你在憂郁時(shí)傾訴的唯一聽眾,是你隨身的伙伴,是你的摯友。馬上就要退隊(duì)了。要和它再見了,是啊!有些同學(xué)的心愿終于可以得已了結(jié),但我卻很不舍,那時(shí)候,我就再也不能戴上它,也不能過(guò)“六·一”了,我要珍惜,珍惜現(xiàn)在和它共度的短暫時(shí)光。

人總在失去后才懂得珍惜,既然現(xiàn)在我已懂得,那么就在失去它之前,珍惜!

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇六

春意已愈來(lái)愈濃,畢業(yè)的日子也愈來(lái)愈近.在這個(gè)將與花兒一起綻放的季節(jié)里,我們奔走著,收獲著甜蜜.

仿佛一夜之間,同學(xué)錄便飛滿了教師,那張小小的紙里融入了我們的喜悅,也充斥著離別的傷感.看著溫馨的畢業(yè)贈(zèng)言,腦海中的記憶如幻燈片般,一幕幕浮現(xiàn)在眼前.

七年級(jí)。

帶著一絲入學(xué)的喜悅,揣著一份緊張的期盼,我們相遇了.

每個(gè)人的臉上都寫著新奇,我們羞澀地互問(wèn)彼此的名字,對(duì)同校的人倍感親切.那個(gè)時(shí)候,我們是一群懵懂不諳世事的孩子.

直到軍訓(xùn),我們拉近了與彼此的距離.

對(duì)于軍訓(xùn)那幾天的歷練,現(xiàn)在想來(lái)還記憶猶新.在教官嚴(yán)格的督促下,我們站軍姿,扎馬步;整齊劃一的步伐,不甘人后的氣勢(shì).烈日下,我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦,團(tuán)結(jié)的。

口號(hào)。

響徹天空.

八年級(jí)。

我們攜手度過(guò)了歡樂(lè)的一年.

比起初一,我們多了分成熟;比起初三,我們少了分壓力.初二,是肆無(wú)忌憚的.

我們的肆意人性,惹惱了老師.那個(gè)時(shí)候,課上是嘈雜的,課下是瘋狂的,幾乎無(wú)法正常上課了.老師說(shuō),你們班不懂事,不團(tuán)結(jié)!于是,內(nèi)心掠過(guò)一絲失望.既有對(duì)初一的懷念,也有對(duì)現(xiàn)在的不解.

再然后,我們。

迎來(lái)了歌詠比賽。

鑒于平日里練歌的表現(xiàn),我曾悲觀的認(rèn)為咱們班的結(jié)果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是,關(guān)鍵時(shí)刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽,狀態(tài)是前所未有的好。同學(xué)們的歌聲整齊,響亮,動(dòng)聽。燈光映著我們的臉,我望著老師們贊許的目光。那一刻,定格在我心里,成為最唯美的畫面。

九年級(jí)。

終于還是成長(zhǎng)為畢業(yè)班的學(xué)生。

或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了,抑或是我們真的長(zhǎng)大了,初三的我們不再浮躁。

上課“沙沙”的筆記聲,課后坦誠(chéng)的交流,似乎永遠(yuǎn)做不完的考卷以及所有所有冗長(zhǎng)的一切,匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲,有時(shí)談?wù)勥^(guò)去,有時(shí)暢想未來(lái);一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一句真誠(chéng)的“加油”都被我收藏于心。

黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷減小,我回眸三年初中生活,小心收藏起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗,但它對(duì)我而言是寶貴的。所有的一切,在日后回味起來(lái),倍感親切甜蜜。有這樣的生活,足矣。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇七

在這個(gè)與眾不一樣的夏天,我們結(jié)束了三年的高中生活,告別了熟悉的學(xué)校,親切的同學(xué)與教師,開始了各自不一樣的人生旅程。

火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心,對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥,剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺(jué)之中,暑期已過(guò)了一個(gè)多月,大家都為找尋工作而忙碌著,此刻的我們懷著滿心的新鮮與好奇,無(wú)所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中,沖刷著自我滿身的稚氣,磨練著稚嫩的臂膀,積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn),打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種,所碰到的各式各樣的人,所遇到的各種不一樣尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富,也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,每個(gè)人所經(jīng)歷的都不一樣,所以這些都是屬于我們自我的,獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作,我們付出著滿腔的熱情,我們?yōu)榱藟?mèng)想,為了磨練自我盡情揮散汗水,2個(gè)月后,我們得到的不僅僅是物質(zhì)上的報(bào)酬,更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。

剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛,有些沖動(dòng),有些懵懂,有些不知所措,我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y,但充滿夢(mèng)想的我們期望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn),這些對(duì)于我們是歡樂(lè)并痛苦著的。而讓我感到高興的是,大家并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优埽蠹叶际菬o(wú)條件地付出著,努力著,這是十分難能可貴的,身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫,此刻為此忙碌的我們亦讓我感覺(jué)到好像已是大學(xué)畢業(yè),大家為了自我的征程奔波著,忙碌著,各自懷揣著不一樣的夢(mèng),奔向四面八方。

雖然此刻的我們還很渺小,力量還很微弱,我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步,但我們敢于挑戰(zhàn),不怕艱辛,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下,我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿,肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔,需要我們應(yīng)對(duì)的就更多,需要我們承擔(dān)的也就更多,那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣,少了些盲目與沖動(dòng),多了分理智與沉著,期望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自我的模樣,永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷,珍藏這些甜蜜,苦澀的回憶。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇八

小學(xué)的生活,隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生,我感到無(wú)比的興奮,但又感到了無(wú)比的難過(guò)。小學(xué)生活中,有許許多多令我的難忘的事,這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫圈!在這六年里,令我難忘的要數(shù)我的好朋友,我們是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的“友誼**“才成為了好朋友的。我的好朋友吳名杰,她既是我的“戰(zhàn)友“,也是我的知心朋友。想起我和他一齊過(guò)的歡樂(lè)日子的一點(diǎn)一滴,一想到我們將要分開了,我感到了無(wú)比的難過(guò)。

每當(dāng)我參加活動(dòng)的時(shí)候,吳名杰總是在我背后支持,鼓勵(lì)我。有一次,我去參加數(shù)學(xué)奧林匹克的前幾個(gè)小時(shí)。吳名杰來(lái)到我的座位上,突然問(wèn)我:“黎雪,你去不去廁所啊“我納悶地說(shuō):“哇,你有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!居然是來(lái)問(wèn)我去不去場(chǎng)所,我還以為你有什么重大的事情要跟我說(shuō)!可是呢,我……去!“我跟著她進(jìn)了廁所,我的直覺(jué)告訴我,欣必須是有什么事!果然,吳名杰突然停了下來(lái),雙手里多出一張卡,我奇怪地看著他,他笑嘿嘿地說(shuō):“龍寶,那!這張卡是送給你的,祝你考到一個(gè)好的成績(jī)!“我說(shuō):“哦,原先你叫我來(lái),就是為了這件事!一開始我還以為有什么重點(diǎn)的事呢!怪怪的!“之后,我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美,但這張卡里面包含著許許多多的感情!

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,再多的話,也無(wú)法表達(dá)的我里所想的!我不明白,我離開母校后,會(huì)不會(huì)再遇到像欣那樣的好友。可是,我相信這次分離,我和欣還會(huì)相遇的,因?yàn)槲覀冎g有一種東西在拉近著我們——緣分。小學(xué)的的同學(xué),教師和母校,都是我最難忘的,因?yàn)槲以谀抢锒冗^(guò)了完美的童年。

真舍不得離開母校,不想離開母校的一切,不想離開我所熟悉的同學(xué),教師,不想離開熟悉的環(huán)境……因?yàn)槟抢锱嘤宋遥抢镉涗浟宋业某砷L(zhǎng)過(guò)程,在那里讓我交不少良師益友。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇九

最后一次看銀杏葉落下,落葉紛飛,帶著一片一片的希望落在地上。

一次,和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經(jīng)意向外面看。看到了對(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于我們的最后一次落葉。

葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后,也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校,看著第一次的落葉,或許,我們也會(huì)落葉歸根吧。

落葉,還在飄著,屬于他們的最后一次。

熟悉教室。

回顧教室四周,這的確是一個(gè)讓我又愛又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。

這學(xué)期發(fā)生的所有事情,或許是我們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。

那一天,我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了,即使補(bǔ)課,那也是幸福的。

在這個(gè)教室中,自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo),可以達(dá)到嗎?或許最后一次,會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。

教室,仍然用著,屬于他們的最后一次。

老師恩情。

有一次,上數(shù)學(xué)課,聽著聽著,我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō):“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開,他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,我們都沉默了。看著老師的背影,再過(guò)不久,也許就是我們最后一次聽課了。

課,依舊在上,屬于他們的最后一次。

三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦,那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住,在最后的幾個(gè)月里,我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后,我只能說(shuō),我痛并快樂(lè)著。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇十

在即將升入小升初走向中學(xué)的大門的我,心中有些悶悶不樂(lè),因?yàn)榧磳㈦x開母校很不舍。

剛提到“畢業(yè)”二字,我的腦海里浮現(xiàn)著這樣的畫面,親愛的老師在課堂上露著和藹可親的笑容講課;歡快的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上健步如飛;美麗的校園屹立在大街的一角。看起來(lái)那么和諧、快樂(lè),一想到要離開母校,要走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,心頭有一震酸酸的的感覺(jué)。

別了,親愛的母校,記得剛?cè)雽W(xué)的我舔著鼻子上的鼻涕,背著小書包,含著棒棒糖的我,現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)青少年了,那個(gè)弱小的我現(xiàn)已健壯如花。

別了,親愛的母校,雖然我要走向初中的大門,但是我還是會(huì)想念您的。

別了,親愛的老師,您像是花園中的園丁時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著我,您像小草的雨露,沒(méi)有您的努力,怎么有現(xiàn)在我們的成就;您像稻谷中的農(nóng)民,天天為我們批改作業(yè)到深夜。

別了,親愛的老師,您們是我的啟蒙老師,教會(huì)我認(rèn)字、會(huì)算數(shù)學(xué)題……我深深地感謝你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的恩師。

別了,親愛的同學(xué)們,記得那時(shí)的我們經(jīng)常體育課時(shí)坐在樹蔭暢談我們的理想,說(shuō)的有聲有色,圍著操場(chǎng)玩捉迷藏、打沙包……那些美好而真摯的童趣一去不復(fù)返,美好的友情卻定格在我們每個(gè)人的心中。相望六年同窗,真心朋友,讓我們的友誼延恒長(zhǎng)。

親愛的老師,是您讓我從幼稚到成熟,從無(wú)知到懂事,從自私到寬容……。

敬愛的母校,您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出自己的窩遠(yuǎn)走高飛;像小雞脫離老公雞的保護(hù);在襁褓中的我長(zhǎng)成現(xiàn)在的青少年。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇十一

眼淚,惋惜。

不舍,無(wú)奈。

又是一個(gè)春天,一個(gè)新的開始。可是有些事過(guò)去了,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再有新的開始。

一只羽翼未豐的小鳥獨(dú)自在鳥巢里流著淚,在夕陽(yáng)的映襯下,顯得格外凄涼。這只本該在林間自由嬉鬧的小鳥,究竟為何哭得如此傷心呢?因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了,父母已經(jīng)完成了撫育它的使命。它和它的兄弟姐妹將要獨(dú)自翱翔于天際,獨(dú)自去經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,獨(dú)自去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。這只小鳥落下的不是害怕的淚水,而是對(duì)自己的巢穴、父母和兄弟姐妹們不舍的淚水。

我就是這只小鳥,我也將要揮動(dòng)我那柔嫩的翅膀離開我的“巢穴”遠(yuǎn)航。未來(lái)的路上布滿了荊棘,我就是要在這荊棘中讓自己的翅膀變得更加有力和堅(jiān)強(qiáng)。

往日的對(duì)手、現(xiàn)在的摯友,因?yàn)槲覀兎蛛x,分手前讓我們把所有的不快都化成泡影吧,讓所有的歡樂(lè)都變成美好的回憶。讓我們一起面對(duì)分離的痛苦與無(wú)奈,一起去迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮,讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)地離開我們的巢穴,用自己那日漸成熟的翅膀去搏擊長(zhǎng)空!

在以后的日子里,不管我飛得多遠(yuǎn),我都會(huì)再飛回到這里來(lái),看一看養(yǎng)育過(guò)我的這個(gè)溫暖的巢穴,尋找那段永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。

啊,我的巢穴,我的港灣,我的曾經(jīng)生活了三年的母校,我的即將分別的校園!

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇十二

梔子花的花香彌漫在房屋內(nèi),桌案上的暗影隨著夕陽(yáng)的下沉一點(diǎn)點(diǎn)暗淡,暗淡……正如花季的我們一個(gè)個(gè)分散,分散。但那沁人的香還依舊猶存,仿佛從未發(fā)生也從未消失。

——題記。

有些事,不原回憶,便永遠(yuǎn)封存,但有些事即使以為會(huì)慢慢忘卻,也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻忽然的想起。比如一個(gè)甜蜜的蛋筒,比如一個(gè)粉色的可愛發(fā)卡。我相信,世界上的每一件物品,人們都不會(huì)從一開始就喜愛無(wú)比,而是在這件物賦予了某一份你沒(méi)有的特質(zhì)或給予了人的感情,才能擁有的獨(dú)特魅力。

秋千在風(fēng)中輕輕的晃蕩,在夕陽(yáng)的映襯下一下拉長(zhǎng)了身影一下縮短了笑顏。就象我們有喜有悲的三年,還記得在秋千上劃出的完美弧線,還記得在秋千上留下的晶瑩的淚……還記得……剛才怎么說(shuō)的?有些事就是這么奇怪,莫名奇妙的會(huì)想起。

是懷戀呢嗎?

是嫉妒呢嗎?

食堂排隊(duì)的人還是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍,等著不美味而且量不足的食糧,每個(gè)角落都是嘰嘰喳喳,聊著大家最為中意的話題。“小妹,你不吃就算了,只有這一點(diǎn)呢!我們自己都不夠吃呢!”食堂大媽對(duì)著所剩無(wú)幾的菜露出了憐憫的目光。

是不舍呢嗎?

原來(lái)屬于我們的教師已經(jīng)坐上了新的同學(xué),一種不滿油然而生,那是我們的地盤啊!什么時(shí)候被“敵軍”占領(lǐng)的?敬業(yè)的老師在黑板上密密麻麻的寫了一黑板,時(shí)光仿佛回到了過(guò)去,那時(shí)候的我們又怎么會(huì)想到有一天我們會(huì)如此感傷的離開這個(gè)被我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次詛咒的地方。

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇十三

二千一零年的夏天,我們?cè)诹拇蟮奈嗤湎孪嘧R(shí),帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜,彼此的關(guān)心是那夏日的清涼!在單調(diào)的大學(xué)生活中,遇見你們是最美的跡遇!

周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會(huì)讓我想起你那單純的笑,是那樣的真摯!

王艷花平時(shí)我都叫你二姐,現(xiàn)在回家了沒(méi)機(jī)會(huì)叫了感覺(jué)挺懷念的。總會(huì)想起你用文字寫下我們內(nèi)心深處不敢說(shuō)的話,看到那些文字會(huì)讓我們感受到一種震撼人心的力量。

單晨瑩我最喜歡叫你單了,那是一種別樣的親切,總會(huì)在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進(jìn)班讀書的情形,在無(wú)聊的假期中那會(huì)是一種別樣的快樂(lè)!

楊素鳳和我家靠的最近,你是活潑開朗的代名詞,有你的地方總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),有你在我們的大學(xué)生活變得多姿多彩!還有關(guān)無(wú)舍友都知道吧!)的外號(hào)后面的故事會(huì)值得我們用一生去回憶!

花曉丹你是我們中的范集人,每當(dāng)我們受點(diǎn)委屈就會(huì)抱怨范集,你總會(huì)笑著反駁,那時(shí)的我們是多么的快樂(lè),你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌,三年的相處我們彼此都能猜透對(duì)方的心思,于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉,那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語(yǔ)言,有時(shí)無(wú)言的交流更令人感動(dòng)!

楊雪那個(gè)愛看韓寒和郭敬明小說(shuō)書的書的你,深受他們影響,你的語(yǔ)言文字中也透露著淡淡的憂傷,那是我最喜歡的感覺(jué),你是智慧的結(jié)晶體,散發(fā)著耀眼的光芒!

孫婷婷雖然你后來(lái)離開我們宿舍了,但我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)有你,你是我們快樂(lè)的音符中的不可缺少的一個(gè)!

班主任王建泳老師,我們宿舍是班里扣分最多的宿舍,而您每次總會(huì)放過(guò)我們,實(shí)在生氣了就讓我們拖地,我們從來(lái)沒(méi)有跟您認(rèn)錯(cuò),今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說(shuō)句:老師謝謝您,你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受的自由,老師您辛苦了!

寫在后面的話:我們的未來(lái)還不確定,但要記住彼此都會(huì)是彼此傷心時(shí)的安慰快樂(lè)時(shí)的祝福!分別了,但情不斷!

初中生畢業(yè)感想范文(14篇)篇十四

6月,梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿,像是天使在哭泣,它注定是悲傷的。3年了,畢業(yè)這天來(lái)了。

三年時(shí)光,一晃而過(guò)。還記得初一入學(xué)時(shí),每個(gè)人臉上的微笑。

中考前,我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩,可這個(gè)暑假,給人的壓力太大。

出分那天,我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站,想快點(diǎn)知道自己的成績(jī);填志愿的時(shí)候,那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍,一個(gè)字也不敢落下;我還沒(méi)計(jì)劃好去哪旅游,一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假,可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來(lái)的動(dòng)力啊!想到這,不禁笑了笑。又不禁感嘆,不想畢業(yè)!

初三了,畢業(yè)了,一晃離別就近在眼前,讓人措手不及,轉(zhuǎn)身去望望我的初中,有感慨有留戀,這個(gè)我生活了三年的地方,讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過(guò)的班級(jí)日志,笑著笑著,便笑不出來(lái)了。才意識(shí)到,離別其實(shí)并不遠(yuǎn),我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。

回頭看看,那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里,我們發(fā)誓再也不回到這里,但在回憶的時(shí)候,我才知道,那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己,可我也終于明白,天涯不會(huì)若比鄰,天涯就是天涯,從今以后,良辰好景虛設(shè),我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離,是禮貌的寒暄,是不再熟悉的臉龐。

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發(fā)言稿要求言之有物、語(yǔ)言精準(zhǔn),能夠有效地傳達(dá)演講者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和意圖。這些發(fā)言稿范文旨在為你提供一個(gè)參考,幫助你寫一份出色的發(fā)言稿。1.生活與生命總有碰撞,只是
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也要對(duì)遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行深入剖析。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到其他人在總結(jié)時(shí)的思路和方法,從而更好地指導(dǎo)自己
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。我終于明白,讀書最重要的不是
教學(xué)反思有助于教師認(rèn)識(shí)到自己的不足和局限性,并尋找更好的教學(xué)方法和策略進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
思想是人類智慧的結(jié)晶,決定著人們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。接下來(lái),我們將為您介紹一些優(yōu)秀思想總結(jié)的范例,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。《形勢(shì)與政策》一書以教育部為基礎(chǔ)形勢(shì)與
安全演講稿的內(nèi)容可以包括防火、防盜、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的安全演講稿,供大家學(xué)習(xí)和參考。下面是小編為大家整理的,供大家參考。演
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的工作方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹩l(fā)。打贏疫情防控阻
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要用客觀的態(tài)度來(lái)評(píng)估自己的工作表現(xiàn),不能過(guò)于自我夸耀或自我否定。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文示例,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們能夠更好地寫出
在單位中,每個(gè)人都扮演著不同的角色和職責(zé),共同為單位的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)做出貢獻(xiàn)。以下是一些單位管理案例分析,幫助大家更好地理解和應(yīng)用單位管理理論。該同志自我單位工作以
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作方法,可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和計(jì)劃。如果你想對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),不妨看看以下的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你提供一些
更多申請(qǐng)書是在向機(jī)構(gòu)或組織申請(qǐng)?zhí)囟?xiàng)目、職位或獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)所需的正式書面文件。"更多申請(qǐng)書是一種向組織或機(jī)構(gòu)申請(qǐng)某種資助、支持或批準(zhǔn)的書面材料,它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作上成績(jī)和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導(dǎo)未來(lái)的工作方向。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懺鹿ぷ骺偨Y(jié)提供一些參考和
希望今天的活動(dòng)能夠給大家留下美好的回憶,作為主持人,我會(huì)盡力讓這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗(yàn),以供參考。a:歌聲響起,往事歷歷在目,天
寫?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書時(shí)要注重證明申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力、個(gè)人品質(zhì)和發(fā)展前景,充分展示自己的價(jià)值與潛力。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍﹥?yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書段落,希望能給大家提供一些
作為一種預(yù)防性的措施,應(yīng)急預(yù)案能夠最大程度地減少突發(fā)情況對(duì)人們生活和財(cái)產(chǎn)造成的損失。現(xiàn)在請(qǐng)大家共同探討以下應(yīng)急預(yù)案的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。1、做好病房安全管理工作
今天,我們齊聚一堂,共同探討/分享/研究......(活動(dòng)主題)。以下是為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和借鑒。1、溫情康乃馨。
范文范本是寫作技巧的秘籍,可以為我們的寫作提供指導(dǎo)和啟示。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹姨嵘龑懽髂芰τ兴鶐椭_@幾年通過(guò)自己的努力,使自己掌握了
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的積極性和主動(dòng)性,認(rèn)識(shí)到自身的不足并努力改進(jìn)。接下來(lái)是一些對(duì)于心得體會(huì)寫作有很好啟發(fā)的范文,希望對(duì)大家寫作能夠起到一定的幫助
在工作中,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料來(lái)向上級(jí)反饋工作進(jìn)展和展示成果。小編特意整理了一些精彩的匯報(bào)范文,希望對(duì)大家編寫匯報(bào)材料有所幫助和啟迪。“‘三嚴(yán)三實(shí)’是檢驗(yàn)黨
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的步驟和進(jìn)程,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于教學(xué)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行明確和安排的書面文件
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作風(fēng)格和技巧。經(jīng)過(guò)精心挑選,小編為大家準(zhǔn)備了一些典型的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=M織生活會(huì):是黨支部或
在寫工作計(jì)劃書之前,我們需要清楚地了解自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。接下來(lái)是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書,幫助您更好地了解如何編寫一個(gè)完整的工作計(jì)劃。為加強(qiáng)青青年課外活動(dòng)場(chǎng)所建
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間里的努力和付出的一種回顧和總結(jié),能夠激勵(lì)我們更好地面對(duì)未來(lái)的工作。在下文中,小編為大家分享了幾篇精選的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給
演講稿是演講者在特定場(chǎng)合下為了達(dá)到特定目的而精心準(zhǔn)備的一篇具有邏輯性和崗位性的話語(yǔ)材料。在這里,我為大家呈現(xiàn)一些突破思維束縛的杰出演講稿,讓我們一同領(lǐng)略創(chuàng)新和改
班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理者進(jìn)行工作思考、規(guī)劃和總結(jié)的重要依據(jù)。下面是一些班主任工作計(jì)劃執(zhí)行中的困難和挑戰(zhàn),以及對(duì)應(yīng)的解決方案和經(jīng)驗(yàn)分享。高二四班本學(xué)期共有xx人
撰寫畢業(yè)論文,是對(duì)本科學(xué)習(xí)階段所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用和展示,也是對(duì)個(gè)人能力的一次全面檢驗(yàn)。我們選取了一些畢業(yè)論文的優(yōu)秀范文,在此分享給大家,希望能為大家提供一些寫作
范文范本可以促使我們思考寫作的目的、受眾和影響等因素,從而提高我們的寫作水平。范文范本是我們寫作的指南,以下是一些經(jīng)典的例子供大家參考。根據(jù)省、市關(guān)于召開專題組
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的撰寫對(duì)于順利轉(zhuǎn)換專業(yè),開展自己感興趣的領(lǐng)域具有重要意義。想要轉(zhuǎn)專業(yè)但不知道怎么寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書?以下是一些范文供你參考。_社區(qū)居民委員會(huì):我是_社區(qū)
策劃方案的制定需要充分考慮項(xiàng)目的需求、資源的合理利用以及時(shí)間和成本的控制。策劃方案的質(zhì)量直接影響工作或活動(dòng)的效果,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。“九九重陽(yáng)節(jié)”
學(xué)期工作計(jì)劃是我們對(duì)自己提出要求和做好規(guī)劃的標(biāo)志,它能夠使我們更加明確學(xué)習(xí)和工作的方向和目標(biāo)。學(xué)期工作計(jì)劃的重要性不言而喻,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何制定一個(gè)高效而科
培訓(xùn)方案的執(zhí)行需要落實(shí)相應(yīng)的資源和支持,包括人力、物力和時(shí)間等方面。培訓(xùn)方案范文5:職業(yè)規(guī)劃與自我突破——職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)方案。此次方案設(shè)計(jì),我們小組共同討論決定選
作為一名預(yù)備黨員,我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦,不僅要關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng),更要關(guān)注黨和人民的利益。以下是小編為大家收集的預(yù)備黨員經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供一些參考。
作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地控制時(shí)間,提高工作的質(zhì)量和效果。如果你希望編寫一份完美的工作計(jì)劃書,那么不妨參考下面整理的一些優(yōu)秀范例,以提升你的工作計(jì)劃書寫
小學(xué)生演講稿是展示自己綜合素養(yǎng)和表達(dá)能力的重要途徑,我們應(yīng)該努力去寫好。以下是一份精心籌備和準(zhǔn)備的小學(xué)生演講稿,她以自己的真情實(shí)感感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
撰寫一份出色的更多申請(qǐng)書需要我們仔細(xì)分析自己的背景和目標(biāo),并將其巧妙地融合到一篇優(yōu)雅而富有說(shuō)服力的文書中。在下面的更多申請(qǐng)書范文中,你可以看到作者如何巧妙地展示
一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,加以改進(jìn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。小編找到了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
工作匯報(bào)能夠讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題和困難。最后,祝大家在撰寫工作匯報(bào)的過(guò)程中取得優(yōu)秀的成績(jī),也祝愿大家在工作中取得更多的成功。按照市委農(nóng)辦《20xx年
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)上持續(xù)進(jìn)步,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生的范文展示了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的創(chuàng)新思維和獨(dú)特見解。放暑假了,學(xué)校布置我們做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是
在寫實(shí)習(xí)心得的過(guò)程中,可以回顧實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,幫助我們提取出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的職業(yè)成長(zhǎng)做出反思和總結(jié)。以下是一些實(shí)習(xí)學(xué)生自己撰寫的實(shí)習(xí)心得文章
讀后感是我們?cè)谧x完一本書后,通過(guò)回顧和總結(jié)的方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)作品的思考和感受。小編整理了一些寫讀后感的要點(diǎn)和方法,希望能夠幫助大家提升寫作水平。為進(jìn)一步增強(qiáng)員工
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)自己參軍訓(xùn)過(guò)程的一種評(píng)估和反思,有助于提高自身的軍事素質(zhì)和紀(jì)律觀念。以下是一些經(jīng)典的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
軍訓(xùn)心得是我在軍訓(xùn)過(guò)程中所體驗(yàn)到的無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)毅精神的記錄和思考。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得,希望能夠幫助大家更好地理解和把握軍訓(xùn)的重要性和意義。
家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育和學(xué)校教育的銜接點(diǎn),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方式。以下是小編為大家整理的一些家長(zhǎng)會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
獲獎(jiǎng)感言是在獲得榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)后,向相關(guān)人員表達(dá)自己的感激和心情的一種文字記錄。它可以展現(xiàn)個(gè)人成就,傳達(dá)對(duì)別人的感謝之情,我想我們有必要寫一篇獲獎(jiǎng)感言了吧。接下來(lái),
范文范本的作用不僅在于提供寫作參考,還可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷度。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭U鎸?shí)性是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。
在質(zhì)量月期間,企業(yè)會(huì)通過(guò)各種形式的宣傳和推廣,讓員工和消費(fèi)者都意識(shí)到質(zhì)量的重要性。質(zhì)量月總結(jié)可以借鑒其他企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法,下面是一些優(yōu)秀質(zhì)量月總結(jié)的案例,供大家
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,同時(shí)也能夠推動(dòng)自己在學(xué)習(xí)和工作中的進(jìn)步。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一篇經(jīng)典的心得體會(huì)文章,感受作者的思考和反思之道。
寫心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信對(duì)你們的寫作會(huì)有所幫助和啟發(fā)。。今天我們齊聚一堂繼
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去某段時(shí)間所經(jīng)歷事情的一個(gè)總結(jié)和概括,是我們內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)。下面是一些大家常用的心得體會(huì)模板和范文,供大家參考和借鑒。新冠疫情爆發(fā)以來(lái),全球各國(guó)
一份優(yōu)秀的報(bào)告范文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和有說(shuō)服力的論據(jù)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。親愛的同
黨員思想?yún)R報(bào)是體現(xiàn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、是否履行黨員義務(wù)的重要表現(xiàn)形式。小編整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的精華片段,歡迎大家參考借鑒。敬愛的黨組織:很榮幸自己可以成為一名入黨
活動(dòng)方案需要靈活性,以適應(yīng)可能出現(xiàn)的變化和意外情況。接下來(lái)是一些實(shí)用的活動(dòng)方案分享,了解這些案例可以更好地理解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案。一、活動(dòng)時(shí)間。5月28
優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。那一刻,天似乎暗了。
演講稿可以通過(guò)選擇合適的詞語(yǔ)和句子結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容更加連貫和精彩。小編精心挑選了一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考借鑒。尊敬的老師,各位同學(xué)們:大家好!我是xx班
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育理念和教學(xué)內(nèi)容的途徑,對(duì)家庭教育起推動(dòng)作用。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行溝通交流的重要平臺(tái),對(duì)于家校合作起著至關(guān)重要的作用。那么我們?cè)撊绾?/div>
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。小編搜集了一些寫作精華的心得體會(huì)
主持詞需要具備語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力,以應(yīng)對(duì)意外情況和突發(fā)事件。以下是我整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。合:親愛的老師,同學(xué)們。大
在座的各位,我將擔(dān)任今天的頒獎(jiǎng)典禮主持人,希望能夠?yàn)楂@獎(jiǎng)?wù)叱尸F(xiàn)一個(gè)難忘的時(shí)刻。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,請(qǐng)大家積極參與,讓我們的活動(dòng)更具互動(dòng)性和趣味性。甲:有種動(dòng)物非常可愛
撰寫總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,及時(shí)調(diào)整方向,做出更好的決策。通過(guò)這次總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還存在著不足之處,需要更加努力和改進(jìn)。1、認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,可以幫助我們不斷反思和改進(jìn),逐步提高自己的工作能力。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些
在報(bào)告范文的引言中,我們可以通過(guò)提出問(wèn)題或引用相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)引起讀者的興趣。以下是一些常見問(wèn)題的報(bào)告范文,它們可以幫助我們更好地了解和解決這些問(wèn)題。1)我的孩子在
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫作作品。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。1、花蕾是你的年華
心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的反思和總結(jié),可以加深記憶并提升理解力。以下是一位優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì),通過(guò)他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我們可以學(xué)到很多。班主任工作總是費(fèi)力不討
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文范
優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。這一次的比賽規(guī)則是這樣的:四個(gè)人
教學(xué)反思可以幫助教師不斷反思和完善自己的教學(xué)觀念和教育理念。下面是一些優(yōu)秀教師們的教學(xué)反思分享,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些思路和指導(dǎo)。一、課件激趣,導(dǎo)入新課。
日記是個(gè)人成長(zhǎng)的見證,可以記錄下我們的成長(zhǎng)歷程和思考的轉(zhuǎn)變。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍鴮懝ふ?nèi)容豐富的日記范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。請(qǐng)不要走開,給我一個(gè)空間
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。在一次創(chuàng)新思維培訓(xùn)中,我通過(guò)思維導(dǎo)圖和頭腦風(fēng)暴等工具,激發(fā)出了自己的創(chuàng)造力和
優(yōu)秀學(xué)生始終保持專注和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,他們勤奮刻苦,不怕困難。以下是一些培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和能力的實(shí)用建議,供參考。這個(gè)暑假的魔鬼式訓(xùn)練就快要結(jié)束了,好高興哦
感謝信是一種有禮貌、有修養(yǎng)的表達(dá)方式,它能夠以書面形式表達(dá)我們的感激之情。下面是一封感謝信的范文,取自實(shí)際生活,希望能給你一些寫作思路。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助創(chuàng)業(yè)者預(yù)測(cè)可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對(duì)策和應(yīng)對(duì)計(jì)劃。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃對(duì)于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展至關(guān)重要,以下是一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃案例,希望能夠?yàn)槟闾?/div>
范文范本是為了提供寫作參考而收集的一系列優(yōu)秀作品,讓我們能夠更好地掌握寫作技巧。小編特意為大家挑選了一些備受好評(píng)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。難忘而珍
寫作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
培訓(xùn)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果。在以下培訓(xùn)工作總結(jié)范文中,可以看到培訓(xùn)師的專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。屆首歲末,我們培訓(xùn)班的學(xué)員相聚在煥
承包合同是建筑工程中最基本的合同形式之一,它確保了工程的順利推進(jìn)和雙方的合法權(quán)益。為了幫助大家更好地理解承包合同的撰寫方法,以下是一些實(shí)例供大家參考。
讀后感既是自我反思的機(jī)會(huì),也是與他人分享思考和交流的平臺(tái)。最后,讓我們一起來(lái)看看讀者對(duì)這本書的讀后感,或許會(huì)給我們帶來(lái)新的思考和靈感。我最近迷上了一本書,叫《鐵
比賽不僅僅是追求勝利,更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,它可以使參與者獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編整理的一些精彩的比賽總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
高一教案還要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個(gè)性差異,注重差異化教學(xué),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。這些高一教案范文涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,
月工作總結(jié)可以總結(jié)每項(xiàng)工作的做得好和做得不好,從而提高自我認(rèn)知。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和思路。時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)之間
在撰寫發(fā)言稿時(shí),可以參考其他人的經(jīng)典演講或觀點(diǎn),但需要根據(jù)自己的立場(chǎng)和要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行改編。無(wú)論是學(xué)術(shù)研討會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)還是商務(wù)會(huì)議,發(fā)言稿都是一種重要的溝通工具
幼兒園大班是幼兒教育中的一個(gè)重要階段,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著關(guān)鍵作用。以下是一些幼兒園大班教學(xué)過(guò)程中的注意事項(xiàng)和解決方案,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.利用紙
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