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我和書的故事的寫事(專業18篇)

時間:2025-05-23 作者:文軒

優秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力,讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇一

從幼時咿咿呀呀讀唱開始,到童年時代對童話故事的癡迷,再到現在時常與各小說、戲劇里的主人公一起悲歡離合、喜怒哀樂,依昔之間,書陪我度過了多彩絢麗的童年,伴我經歷著朝氣蓬勃的青春。

多讀書籍,讓我去訪問歷史的偉人、與偉人暢快交談,讓我去了解名人的思想、向智者尋求慰藉。請聽!莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。培根說:書籍是人類的智慧,傳遞給一代又一代人。讀書時,那種最自然的思想會不斷涌出,沒有喧囂的嘈雜,帶你去尋找最古遠屬于自我的浮萍心境。好書以它獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、指引我灑脫地翱翔于知識的那片天空。

有人說,好書是知識的殿堂,使博學的人變得才華橫溢;也有人說,好書是神秘的寶藏,里面藏著無限價值等你去發掘;還有人說,好書是慈祥的母親,任你汲取它的營養,只愿你健康成長。在我看來,我覺得好書更是忠實的朋友,就如小時候與我密不可分的童話故事對我而言,讓我解開心靈的枷鎖、品味清新脫俗、溫馨美好的童年。在讀書的長河中,我才剛剛開始,我與書的故事還有很長很長。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇二

書——是我們每一個人所需要的,就像吃飯睡覺一樣??墒怯行┤藚拹鹤x書,認為讀書十分枯燥無味,而我卻認為讀書可以給我帶來樂趣。每到晚上,我都會拿著書趴在床上津津有味地看著。

有時候看的時間長了,媽媽就走進來說:“時間不早了,你快點睡覺吧!不然你明天又起不來了。”“哦,等我這篇看完。”我應到?!翱禳c!馬上就到八點半了?!薄芭?,馬上就好看好了……ok,看好了。”我連忙把書放在一旁,蓋好被子。媽媽這才安心地走出去,把門鎖上。

聽到媽媽走下樓梯的.聲音,我急忙打開臺燈,在燈下如饑似渴地看著書,大約過了一小時左右,我聽到到了開門的聲音,我知道媽媽回來了,趕緊關掉臺燈,收忙腳亂地把書放在一旁,蓋好被子。媽媽一走進家里就來看看我有沒有蓋好被子,那時,我的心一直在“砰砰砰”地跳個不停,生怕媽發現我在裝睡。媽媽看了看我,放心地走到自己的房間里,我心中的一塊石頭也總算放下了。

第二天早上,我一起來,媽媽就問我:“昨天我走出后,你肯定在看書吧!”我驚訝地問:“你怎么知道的。”媽媽笑呵呵地說:“看看你的熊貓眼就知道了?!薄鞍。∵@樣也能發現!”我在心里默默地說,“不過以后看書還是不要看那么遲了?!?/p>

書籍是全世界的營養品,抓緊時間,趕快行動起來,去讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲哦!現在我們這個年齡是讀書的佳期,現在不讀,難道還等你雙鬢全白的時候去拼命地讀?所以,還是趕快去當一條快樂的“小魚”,去“書?!崩飼秤伟桑?/p>

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇三

“擊石乃有火,不擊元無煙。人學是始知道,不學非自然。萬事須己運,他得非我賢。”我們從出生到現在,不斷的在學習,不斷的提高,一個人的`精神史就是一個人的閱讀史。

讀師范之前,我與書的故事拘禁于教科書。當時以考試成績為主,對看課外書意識不強,甚至語文書后的名著導讀里介紹的書籍都沒看過,為了應付考試想到一捷徑——把名著的簡介和作家背下來?,F在想想為當時的所作所為惋惜不已。

亡羊補牢,為時不晚。踏進師范,身上擔著教書育人的重任?!敖o別人一杯水,自己的先有一桶水”、“學為人師,行為師范”等語句的感觸,不禁感慨自己學識太少,心靈的召喚——要多讀書。我給自己列了一個書單,每周讀一本,不斷朝自己的目標邁進。我先把初中生必讀名著花讀完,相繼讀了林語堂、路遙、巴金、矛盾、三毛、柏楊、李敖等作家的大量文章。后覺得文章中的詞語以及成語出自于古文,覺得還是應多讀古文,打好基礎,便把《紅樓夢》《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《鏡花緣》都讀一遍。小時雖看過電視版的四大名著,但還是覺得看書有韻味也些,令人回味無窮。我偏愛于《紅樓夢》,作者文字功底無可挑剔,人物勾畫的栩栩如生,連丫鬟都描寫的活靈活現,各有千秋。其中我比較欣賞的人物是才華出眾、美麗大方、識大局的——薛寶釵。

現在看的書比較雜。小說,散文,雜志,報刊,詩歌都有所獵及。最近迷上了現代外國書籍,如:《追風箏的人》、《偷影子的人》、《擺渡人》、《解憂雜貨店》、《饑餓游戲》等等,我不得不佩服她們的想象力。奇思妙想的構思,跌宕起伏的情節,栩栩如生的人物,看后讓人腦洞大開。

愛上一本書,往往是其中某句話道出了你的心聲,你經不住拍手稱決絕。劉瑜《給我一顆子彈》中的:“我其實并不孤僻,簡直可以說活波開朗,但大多時候我很懶,懶的去經營一個關系。但大多時候,就是愛自由,覺得人任何一種關系都會束縛自己。當然最主要的還是知音難覓。龍應臺的《目送》中的一句話:“所謂的父子母女一場只不過意味著今生今世你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一段端,看著他逐漸消失在小路的轉彎處,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”等等。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀了大量書后,我收獲了許多,靈魂得到凈化,人得到升華。《饑餓游戲》我明白了姐妹應怎樣相處;《追風箏的人》明白友誼是多么的高貴,為你千千萬萬。受惠他人不可牢記,接受他人受惠應銘記在心;《偷影子的人》明白助人為樂是最快樂的事情等等。每一本書都有它的價值,需要讀的人探索。

書,成了我生活中必不可少的事物。習慣看一篇美文再開始一天的生活、上課前先讀一篇文章、吃飯前先看一篇文章、睡前看看文章,抱著書進入夢鄉。開心時我會泡杯茶,棒這本書如飲茶般細細品味;傷心時我會棒起書讀,尋找靈魂棲息地,書是最忠實的伙伴,無論你貧窮或富貴,開心或傷心都不離不棄;無聊時也棒起書細細品讀,思考百味人生。

“青春需為早,豈能長少年”既然熱愛,定將惜時不斷閱讀?!安粣圩x書及即欲死,任從人笑作書癲?!蔽磥頍o論發生什么,我都不會丟下我的摯友——書,我們的故事太美,已不能分離。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇四

苦惱的我走在回家的路上,但依然沒有半點法子,不過一切都是那么巧,“一本書”從天空中掉了下來,這讓我有了點頭緒,對了,我可以借錢!可借完后我拿什么還呢?偷?不不不,我怎么能想出這么下流的手段!騙,這和偷沒什么兩樣,可如果不這樣做,可能就再也沒有機會了,這可是如何是好呀!我的內心深處似乎在做斗爭,一個說騙,一個說不騙,他們的爭吵變成了我的憤惱,我的大腦已經沒有了耐心去思考,我本想回家,卻不知不覺地來到了書店,不僅如此,我還看見了《小王子》這本書正在售賣,只剩下三本了,這使我下定的決心飛一般的跑回了家。喘氣聲依然沒有停止,我在想怎樣編造謊言,于是我邁著沉穩的步伐對媽媽說:“我們的老師布置作業要買課外書看,所以您能讓我去買嗎?”可能是吞吞吐吐的話語引起了她的懷疑,便反問了一句:“是真的嗎?”我點點頭,談話也就終止了,我開心的拿著錢,一蹦一跳地就到了書店,我的手不由地抖了起來,可能是高興過度的反應,看著這本書,我有點后悔,我不應該去騙人,更何況是自己的親人。

到家后媽媽親切地看著我問:“書都到手了還不開心嗎?”我假笑著說:“沒有啊,但是媽媽我騙了你,其實這不是作業而是我編造的謊言?!眿寢屝α诵Σ]說什么,從她的動作中我能了解到他其實早已識破了騙局,只是在等待我坦白而已。

這個習慣我得改,看書是好,書籍是人類進步的階梯,可絕不能用這種騙的手段拿到書呦。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇五

書對于我來說從小玩到大的朋友,他早已是我生命中不可缺少的一部分。

在我很小的時候,我就對書特別好奇,每當姐姐拿起書大聲讀課文時,我就會想方設法的把她的書搶過來,當時覺得密密麻麻的文字特別的神奇,當看到書本上還有漂亮的圖畫,我更是覺得新奇好玩,總是想把這些漂亮的圖畫給撕下來,結果真把姐姐的書撕破了,姐姐因此哭了好久,狠狠的懲罰了我一頓。當我上幼兒園,姐姐給我買了一本故事書,那是我人生中第一本課外書,我高興的手舞足蹈,可因為識字少,讀不了,于是姐姐就教我拼音,我學會了拼音就用手指指著單字一個一個的拼出來,再把幾個字連起來讀,很多時候我拼出了這個字忘記了上個字,于是又重復拼一遍,有些詞語不明白我就纏著姐姐問,通常是拿著故事書趴在桌子上一個人拼讀的有滋有味,一則短短的故事要讀好些時間,我看完了故事還會跟媽媽分享,告訴她我要當這個公主,當那個公主,媽媽常常被我樂在其中的傻樣子逗得哈哈大笑。當我讀二年級的時候,我除了讀故事書外還會讀一些作文書,比如《看圖寫作》《新概念作文》等,看了這些書我的寫作水平還提高了不少呢。上初中的時候,因為學習任務比較重,幾乎每天都扎在試卷堆里,看課外書的時間直線下降,可我很想看,于是就偷偷的將課外書藏在床上,每天晚上睡覺前看一會兒,很多時候媽媽叫我要關燈,我關了燈就開起臺燈躲在被子里看,被媽媽發現了準少不了一頓罵,可能是因為初中養成了在睡覺前看書的習慣,在我的枕頭下總會有一本書,每天晚上都得看一會兒書才能入睡。

現在,我們學校的有著良好的讀書氛圍,開展了一系列的讀書活動,我也積極參與這些活動,因為讀書是一件非常幸福的事兒,讀書人都是幸福人,我總覺得讀書能帶給我一種無形的力量,這種力量讓能使我感到無比快樂,所以在我不開心的時候,迷茫的時候,無措的時候我會靜下心來讀書,總覺得我可以在書中找到我需要的東西。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇六

讀一本好書,就像和一個品德高尚的人在交談。我為了讀書,放棄了與伙伴一起玩耍的快樂;放棄了看電視的時光;放棄了愣著發呆的時光······而那次讀書的經歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。

記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經寥寥無幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒有雨傘真令人發愁!看著遠處的圖書館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發往下流。我不管三七二十一,一頭扎進圖書館里。

閑著也是閑著,我靜靜地坐在椅子上想,不如看會書吧。我隨手拿起一本書《夏洛的網》。這本書講主人公小豬,與它的好朋友蜘蛛夏洛之間發生一件件感人肺腑的事情,夏洛總是在小豬困難的時候伸出援手,給他帶來無盡的關愛。

多么美好的一段友誼呀!我走在馬路上,滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長,我孤獨地在路燈下走著,希望有個人陪伴我。突然,我想起來了,我原有很多朋友,而他們不是因為我蠻橫,就是因為我小氣而離開了我。就連我最好的朋友,在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。

我明白了,我并不是沒朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準備打電話給最好的朋友,向他表示真誠的道歉。

書是伙伴,陪伴我成長;書是老師,教我做人的道理。書使我的人生閃閃發光!

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇七

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫事作文600字我和牙的故事-敘事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“??!不要……”我拼命請求著媽媽,讓她不要帶我去那令人發指的醫院。

最近,我長了一顆虎牙,這給我帶來了許多麻煩,媽媽實在是看不下去了,所以她公布了一條令我毛骨悚然的消息:帶我去拔牙??!

我心情一落千丈可還是笑咪咪地懇求媽媽:“不要帶我去嘛。”可媽媽還是一副不可求饒的樣子,她低頭看了看手表:“可以走了!”我心跳加速,腿一軟,一下坐在了沙發上??蔁o論我怎么求饒,她還是硬生生地把我拉上了車。

開車了,一段魔鬼之程開始了。我用手捂著心,安撫著那頭小鹿讓它不要再亂動,手心直冒冷汗,渾身起滿了雞皮疙瘩。雙手雙腳像是跟我作對似的,不停地顫動著,就像地震來臨的情景。沒過一會兒,冷汗已滲透了衣衫。腦海中浮現起醫生拿著鉗子對準我的場景。我真想挖個地道跑回家。心里想:我的天哪!快讓我回家。可怎么想也沒用。我只好把目光投向了車窗外。

路邊的小花和小草已沒有了往日的生機,它們低著頭彎著腰仿佛在為我默哀。樹上的鳥兒和蟬交替著唱著歌,可已沒有往日那么動聽,組成了一首悲傷的夏之樂。路邊的行人談論著,交流著,仿佛在為我保佑。

不知不覺已到了醫院,我邁著失落的步伐走下了車,走進了醫院。以往的醫院今天猶如一個大型的監獄,以往救死扶傷的'大夫今天就像拿著大刀殺人的惡魔。我到了牙科,已經有許多人在排隊了,我坐在了椅子上,一動不動面如土色,仿佛時間停止了一樣,終于,到我了。

我從椅子上站了起來,摸著亂抖的大腿。艱難地走到醫生面前,張開大嘴,醫生看了一眼說:“沒事的,不用拔,只是長歪了而已?!蔽衣犃诵那榇蠛茫那橐幌聫牡凸冗_到了頂峰。醫生再也不是那個拿著屠刀的殺人魔了,剎那間成了我的救命恩人。

天還是那么藍,草還是那么綠,我還是那么開心!

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇八

書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無……從上小學開始,書已成為了我的好朋友,成為了我生活中不可卻少的一部份。一年級到三年級,我就有注音故事讀到了童話、名著……在一次爸爸帶我去書店時,我從書架上隨手拿了一本書――《木偶奇遇記》。我被里面的主人公匹諾曹的一次次遭遇、一次次歷險所吸引住了。爸爸拿好了要買的東西準備付賬走人時,我懇求爸爸一同購買《木偶奇遇記》這一本書,爸爸提出了三個條件:一、要愛護好這本書,不能弄爛了;二、要從頭到尾看完,不能有頭沒尾;三、看完后要寫讀后感。“沒問題,保證做到!”我爽快地答應了?;氐郊乙院螅医o這本書穿上了一件粉紅的衣裳。每次看這本書時,都是小心翼翼的,生怕把它弄壞弄臟。隨著年齡的增長,如今我看了許許多多的書,從書中我懂得了不少的道理,使我受益匪淺。我愛上了有關偵探的書。例如《名偵探柯南》這本書,我看了好幾遍,柯南的聰明機智、天才頭腦令我十分佩服,他真是人變小了,但智力還是一樣好。書給我帶來了無限的樂趣,帶來了無窮無盡的力量。我愛讀書,書是我精神的食糧,它伴隨著我的成長。

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我和書的故事的寫事(專業18篇)篇九

大家都說:書籍是人類進步的階梯,是人類的伙伴,也是人類不可缺少的東西。

我非常喜歡看一些有益的書籍。我的課余時間都在看書,而我在看書時當然也經歷過一些有趣的事情。

記得有一次,我非常想買一套《中華上下五千年》,可是這套書需要100元,太貴了。我那時的零用錢才存了20元而已。我魂不守舍,該怎么做才能掙到珍貴的80元呢?我左思右想?!皩α?!”我心花怒放地叫道“我可以每天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地,幫媽媽洗碗,幫奶奶捶背。照這樣計算,不到一個月,錢就足夠了。”

從那天起,我每天幫家人做事,每天掙5元。做著做著,一滴水珠似的汗水漸漸從我的額頭上流淌下來。

忙碌了快一個月的時間,捧著汗水換來的珍貴的80元,終于被我握在手里。我高興得仿佛要飛起來,我終于有錢可以買書嘍!

書,終于買回來了。我愛不釋手,一頁又一頁地讀了起來,心里美滋滋的!

暑假過得可真快,又要開學了。老師說要捐書給災區的兒童們。

捐書,我要捐什么書呢?想到《中華上下五千年》。不行,我舍不得。這可是我用汗水換來的呀!經過一番思想斗爭后,我決定捐一本已經發黃的《愛的教育》。

第二天,來到學校時,大家在趕忙著捐書。我驚訝地看著我的好朋友把她最心愛的,跟隨她五年的《成長的聲音》交到老師手上。大家也毫不猶豫地捐出自己心愛的書籍。我還在沉默什么呢?我立刻把《中華上下五千年》“掏”出來,捐給災區。

我想,書是我們非常珍貴,非常有趣的伙伴。愿它帶著我和同學們的美好祝福,給災區的小伙伴帶去知識和智慧,因為,我們同在一片藍天下!

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十

小時候,常??匆妺寢屌踔窈竦臅?,坐在椅子上津津有味地讀著,時而眉頭緊鎖,時而笑逐顏開。我感到好奇,翻一翻那些磚頭塊,里邊小蝌蚪似的密密麻麻的,一看到就頭暈,可媽媽每次看完放下書,都笑呵呵的,像吃了蜜一樣甜。我在心里打了一個大大的問號,難道書是甜的?于是,我開始纏著讓媽媽給我讀書?!陡窳滞挕贰?65夜故事》《神話故事》《美德故事》媽媽一一讀給我聽。它們實在是太吸引人了,每種動物人物的命運都牽掛著我的心。我一拿起來便再也不想放下了。六歲那年,我上小學一年級,早早識了字,開始自己讀書。楊紅櫻,鄭淵潔,郁雨君,伍美珍,秦文君,李毓佩,沈石溪的書我都愛不釋手。

大量讀書為我的作文打下了良好的基礎。一次,新老師給我們布置了一篇作文:《我最愛看的電視節目》。那段時間,我正好一直在看動物世界,提起筆,我的靈感便如泉涌,一篇文章,一氣呵成。作文發下來時,老師評語道:你的作文寫的很不錯,基本功很扎實,我想你課下一定看了許多課外書,再接再厲!我興奮不已,原來,書是甜的!從那以后,我便更加喜歡讀書了。

那次,我們剛學習完《魯濱孫造船》這篇課文,感覺很有意思,就央求媽媽給我買《魯濱遜漂流記》,媽媽經不住我的軟磨硬泡,對我說:“既然你那么想看《魯濱遜漂流記》就拿自己的錢去買嘛,那樣才光榮,你看著會覺得更有意思?!薄翱墒?,我現在沒法掙錢呀!”我說?!澳沁€不簡單,你干家務活,我給你付錢,不就能買了嗎?”“好主意,一言為定!”于是,我和媽媽訂了一份協議:

1、洗兩雙襪子1元錢。

2、洗一次碗1元錢。

3、拖地掃地一星期2元。

4、一天表現良好獎勵1元。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十一

看著這小巧的手電筒我突然心生一計:我可以在睡覺的時候偷偷先把那本沒有看完的書和手電筒藏在枕頭底下,然后在趁爸爸媽媽關門睡覺的時候,把事先藏好的手電筒和書拿出來,打開手電筒,再慢慢地看。嘿嘿,太好了!我還給這個行動取了一個代號,就“床電看”意思是在床上用手電筒看書。

說干就干!當天晚上四周十分安靜,月亮猶如一個剛被媽媽擦洗過的.盤子,十分明亮皎潔,月光透過窗戶灑落在我的床前,哈哈,這不正預示著我的成功嗎?我捧起心愛的《哈利波特與鳳凰社》津津有味的讀了起來。讀著讀著,我突然感覺好困啊,不管了,先睡一會兒吧。朦朦朧朧突然感到一條十分刺眼的光正照著我呢,該不會是太陽曬屁股了吧,我得趕緊起床。剛睜開眼睛便看見爸爸一手拿著我的《哈利波特與鳳凰社》一手拿著我的手電筒,我就想到事情不妙,“床電看”計劃肯定暴露了,那個內鬼就是我的瞌睡蟲!爸爸嚴厲地對我說:“以后再在床上看書,我就把你的書全都沒收!聽見沒有!”我小心翼翼地點了點頭。爸爸把我的書放在桌上氣呼呼地走了。

這件事平息之后,學校進行了體檢,我的視力嚴重下降,又被痛罵了一頓。書哇,我為你付出了多少啊!看書也要懂得適可而止,可不能像我這樣貪婪哦!

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十二

書是伴隨我們終身的朋友,它是我們精神的食糧,給予我們知識、智慧和力量。高爾基說過“書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友?!蔽遗c書的好故事永遠不會劃上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。它就像一杯甘甜濃烈的酒,酒里注入了我對書的喜愛之情。

早在上幼兒園時,就從我捧起那本書的一刻起,我就與書成了好朋友,結下了不解之緣。

4歲那年,我在表姐家看見了一本書——《安徒生童話》。一看見這本書,就被它七彩的封面給吸引了。打開書,一字一句地認真閱讀起來。當我讀到“龜兔賽跑”這個故事時,情不自禁地笑了起來。心想:若不是這只兔子驕傲自大,又怎會被一只慢吞吞的烏龜給打敗了呢?接下來,我又讀了一個又一個生動有趣的故事——“海的女兒”、“皇帝的新裝、”“賣火柴的小女孩”等等。也認識了許多人物——有善良的美人魚、自作聰明的皇帝、可憐的小女孩等等。它們陪我度過了一個歡樂而充實的下午,把我帶進了美麗夢幻的童話世界。也就是這本《安徒生童話》,和我一同遨游了書的海洋。

上了小學后,隨著識字越來越多,閱讀的書籍也更加豐富。二年級時,我迷戀上了《淘氣包馬小跳》這一套書。在這套書中,我認識了四個淘氣包——馬小跳、唐飛、張達、毛超,他們在學校里很是讓老師頭疼,大禍不闖,小禍不斷。但是,他們也很善良,總是樂于助人。還有馬小跳的“同桌冤家”路曼曼,她可是標準的好學生,也是秦老師的得力小助手,卻是四個“淘氣包”避之不及的“天敵”。還有漂亮女孩夏林果,瘋丫頭杜真子,笨女孩安琪兒,小大人丁文濤......讀完這套書后,這一個個可愛的人物,深深的印在的我的記憶中。

直到現在,我已經是一名六年級的小學生了。喜歡的零食、明星、歌曲不斷地翻新,可唯一不變的就是對書的喜愛。從童話故事到校園小說到兒童文學再到經典名著。我現在最喜歡的書籍便是外國經典名著——《簡·愛》。這本書中的每一句、每一段、每一章,都讓我流連忘返、記憶深刻。也深深地打動了我,讓我對書又有了新的認識和見解。

我國學者章學誠也曾說過:“讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病?!边@句話也應征了蜀漢大將關羽在《戒子書》中說的,要“讀書好,好讀書,讀好書?!?/p>

我們是祖國的未來,民族的希望,我們肩負著建設偉大祖國的重任。所以,從小就要好好讀書,掌握知識。

書陪伴我走過了11個歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十三

我真正與書的“邂逅”應該是在七歲左右吧。,那時我去媽媽公司旁的書店看書,發現門口堆著很多本整個系列的《哈利·波特》,因為老師曾經對我們說過這本書,說這是一本不可多得的好書,并建議我們三年級的時候去讀它。爸爸看我目不轉睛地盯著那一堆書看,應該是想了一下這本書還是不錯的,又考慮到馬上就到我生日了嘛,便十分豪爽的拍了我一下肩,說:“這套書就當是送你的生日禮物了,走吧,去收銀臺。”要知道,那套書足足有七大厚本,而且一本比一本厚,還要知道,我那時才上二年級!我自然是老大不愿意,即使是買完了爸爸找我說話,我也是嘟著嘴耍脾氣不理他,爸爸見他“熱臉貼上了冷屁股”也黑了臉:“好好看哈,看完了把故事給我講述一遍。”然后便加快速度向車一路小跑。那時已到初秋,可天氣還是很炎熱,讓人汗流浹背,再加上我的脾氣,讓我看什么都感覺厭煩,賭氣的跺著腳慢慢地向車走去?;氐郊遥肫鸢职终f的話,心里莫名的煩躁和惱火,見什么就想砸什么,看著我發火時氣憤地堆在的那一堆書,咬了咬牙,下了決心,我就要把它讀完,看你這討厭的爸爸能拿我怎地,沒想到這賭氣的決定,竟會照亮我的讀書道路。我竟然越讀越能理解文中的意義,每讀到這些文字,我就反復穿越到了書中,我看到了那片神奇的天地,我也從此養成了想像書里的故事的習慣。七本厚厚的大書,竟被我廢寢忘食地“吃空”,這也歸功于我的默讀習慣,就因幼兒園時,要好的玩伴在我讀書的時候說了一句“讀書最好默讀,不僅速度快了很多,你也在安靜的環境中獨立思考。”這次我與書的“偶遇”,讓我無可救藥的愛上讀書,說不清是惡魔的玩笑,還是天使的垂青,回想起來,真是在那時,我與書之間就系上了一條無形的絲線。對書癡迷的態度讓我得到了精神上的報酬,我也驚喜地發現,一年級那個對寫作文還愁眉苦臉的小姑娘不見了,這件事就是我人生中的轉折點,讓我發生了翻天覆地的變化。

我同時也發現,讀書能讓我領略人世的真諦,讓我變得喜歡自己思考,讓我變得多愁善感,更讓人毫無置疑的,我變得更成熟了,同時也變得更幼稚了,也許很奇怪,但我覺得這么評價我自己,是在合適不過了。我陷入了書的沼澤,與現實不一樣的是,我不愿再起來,是的,我愿意陷入這個世界,因為我發現,每本書里都有故事,每個故事了都有一顆真摯的心,每逢我們讀書時,我們都在聆聽作者的心聲,我們可以從每個細微的地方感受作者的性格,每個人都有自己的體會,而當你去傾聽別的體會的時候,你會發現不一樣的精彩,這便是讀書。

我今年滿十一,人生的道路還很長,我相信,如果我一直在讀書的道路上行走,迎接我的不會是一片黑暗,而是光明的彼岸。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十四

我和書的故事四(8)班徐麗媛書是人類進步的階梯。高爾基曾說過“讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程?!弊x書不僅給我帶來了樂趣,還讓我增長了許多的知識,開闊了眼界。每次當我看到書,便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節中,我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨,我正在看《簡?愛》這部感人的小說。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡?愛關進小木屋里時,我就十分氣憤,便自言自語起來:“這個自私的舅媽,竟然把一個無辜的小女孩關進屋里,真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時,在一旁干家務活的媽媽看到我那氣憤的樣子,不禁哈哈大笑起來。就連魚缸里的幾條小金魚仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我,卻不知所措地看著她們……讀書仿佛是我生命中的一部分,是我成長中的好朋友。每當我看到書,便愛不釋手。俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!泵慨斘易x完一本書,似乎就好似登上了一步智慧的階梯,它會讓我走向知識的大門,沉浸在書的海洋里遨游;它們還會告訴我做人的道理,讓我踏上成功的人生彼岸……讀萬卷書,行萬里路。我愛讀書!

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我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十五

我是個鄉下女孩。在鄉下,有雞,有鴨,有小龍蝦,有……和這么多小動物玩,真是有趣啊!

在外婆家門前的水井里,住著許多一指長的小龍蝦!記得我第一次釣龍蝦時……。

那天,我在井邊往井里望著那些在石縫里、水里正悠閑地散步著的龍蝦,一邊自言自語道:“要是龍蝦能上來和我玩就好了?!焙髞碓趮寢尩奶嶙h下,我決定把龍蝦釣上來。我先把龍蝦最喜愛吃的豬肉綁在塑料繩上,然后小心翼翼地把綁有肉的一端投進井里,一手緊緊地攥著繩子的另一頭??墒?,無論我怎么揮動手中的繩子,那塊肉卻始終浮在水面上。水面上怎么會有龍蝦呢!龍蝦一般都在水的中下部分嘻戲。這可怎么辦呢?會不會是肉太小太輕了,所以才會浮在水面上?于是,我又找來一塊較大的肉,綁好又投了下去,慢慢地,終于沉下去了。接著,開始尋找目標。我左看看,又看看,始終沒有找到龍蝦,那些家伙好像在和我玩躲貓貓。過了許久,才發現一只躲在石縫里的小龍蝦。為了不驚動它,我輕輕地把肉朝那兒移了移,想離那只龍蝦近一點兒,引他上鉤。接下來,就要考驗我的耐心了!我把手搭在井沿上,一手托著下巴,兩眼緊盯著龍蝦和肉。幾分鐘過去了,一點兒動靜都沒有,這時,我已經感覺腰酸背痛,放棄的念頭在腦中一閃而過。又過了一會兒,小龍蝦試探性地碰了下肉,然后又迅速回到原位。我猜想此時只要我一動不動,那么龍蝦就會自動上鉤了。我繼續等啊……等啊……突然,那只龍蝦用兩只大鉗子飛快地夾住了肉,緊接著整個身子趴在了上面。我一高興,手一抖,龍蝦受了驚嚇跑了!吸取了這次教訓,在龍蝦第二次上鉤時我一動不動,多了好一會兒才緩緩提起。呀!我終于把這只龍蝦釣上來了!看著卷縮著的小龍蝦,我別提有多高興了!

釣龍蝦真有趣啊!

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十六

從幼年開始,書就悄悄進入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我仿佛又回到了三年級。

那時,老師讓我們寫讀書記錄卡,我大部分都是從一本叫《好詞好句好段》的書里選的。直到有一次,我沒有把那本書放好,找不到了,當時我后悔萬分,只能從書架里找書,這時,我拿起哥哥給我的《作文閱讀》,翻開一看,哇!好多好詞好句好段,里面的作文也讓我大飽眼福。

《我的唐僧老媽》讓我知道了老媽的嘮叨其實是對我們的愛?!恫豢擅蚕嗟男±苯贰纷屛抑懒俗鍪裁词露疾荒芤悦踩∪?,就像小辣椒,長得其貌不揚,但辣椒是含維生素c最多的。《兩分鐘有多久》讓我知道了就算只有兩分鐘也很寶貴。還有《豬八戒學外語》《可惡的“甲流”》《感謝你那時的微笑》等。這些文章讓我看得忘記了自我,忘記了時間,完全沉浸在書的海洋里。

這時我把讀書記錄卡打開,從書里找好詞好句好段,果然全有,最后我得了個優。讀書的好處真多,不僅能積累優美詞句,為寫作積累素材,還拓寬了知識面,開闊了眼界。

書就是一座燈塔,指明了我前進的道路,我愛讀書!

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十七

莎士比亞曾經說過,“書是全世界的營養品”;高爾基曾經說過,“書是人類進步的階梯”;培根曾經說過,“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”這么多的不同時期不同國家的偉人都這樣重視書籍,它的重要性也就不言而喻了。

說起我和書,是有很多的軼事可講的。

五年級的最后一次統考在即了,所有人都已經摩拳擦掌,翻著翻兒的復習沖刺,頗有些魯迅先生所寫過的“拿來主義”的當仁不讓的范兒??上?,就這樣千鈞一發的時候,我卻不為這繁劇紛擾所亂,悠閑自得地我行我素,照舊捧著書看著??墒俏疫@一副事不關己的樣子卻讓我的母親大人急了起來。用她的話來說,我這就是在自取滅亡——“大期末的,不好好復習,看什么書啊!”為了保護我心愛的書,我當然要挺身而出咯——“立身以立學為先,立學以讀書為本,不看書學習怎么會好,我這也算是在期末沖刺啊······”

可惜,我這一番演講還沒有講完,就被冠以“胡亂找借口”的帽子,然后被定義無效??蓱z的我就這樣失去了我可愛的書。不過我怎么會束手就擒呢?既然明的不行,我就來暗的。別人用了三十六計,我也可以用啊——就算沒有用到那么多,至少兩三計還是有的。

那么就來說說吧。

第一計——調虎離山。

“媽媽,今天老師發了一份復習資料,你能幫我去復印幾份嗎?我要帶給同學。”我拿出了一份資料,塞到了媽媽的手里,“好媽媽,幫我下樓復印一下吧!”媽媽禁不住我的軟磨硬泡,終于拿著那一沓紙下樓復印了。待到媽媽的腳步聲漸漸消失了,我便如釋重負地拿出書來,提心吊膽而欣喜若狂的看了起來。“我撲在書上,像饑餓的人撲在面包上”,高爾基的話果然不錯??上Р坏揭粫?,又傳來了“噔噔蹬”的腳步聲,我只好把書又收了起來。

第二計——暗度陳倉。

用這個方法,往往得犧牲一點微不足道的東西。我想了半天,最終決定拿我的心愛的手機來代替。每當我偷偷看書的時候,總是把手機放在旁邊。只要媽媽的腳步聲靠近了,我便立刻把書藏好,然后拿起手機假裝的玩起來。當然,這個招數只能用一兩次——第三次的時候,我可憐的手機就被沒收了。

第三計——偷梁換柱。

第四計——聲東擊西。

我和書的故事的寫事(專業18篇)篇十八

在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界。而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在“書山”上攀登五年了,五年中,我在人生的階梯上拋灑了一路的書香。五年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無疑問,這是因為書,是書給了我知識和智慧,,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。

我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。

在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國,沒有人會阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會任意馳騁,,無拘無束。書里包含著知識,包含著道理。道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的。

此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因為我知道,書香伴我,一定會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉,扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!

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