優(yōu)秀作文能夠準確表達作者的意圖，給讀者留下深刻的印象。接下來，我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段，它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。

過去與未來學生（模板17篇）篇一

轉眼間過去了，我成為了一名舉世聞名的科學家，我有許多了不起的高科技發(fā)明，其中最讓我引以為傲的是多功能辦公室。

辦公室很大，可以容納幾十人甚至上百人一起工作。當人走近辦公室時，門上的電腦系統(tǒng)會自動錄入人的面貌，與電腦中儲存的個人信息核對，核對無誤后，再把他列入“遲到”或“準時”的表格上，如果有人沒來上班，電腦會把他列入“沒來”的表格上，然后這些信息會在上級的打印機上自動被打印出來。

進入辦公室，你會發(fā)現(xiàn)墻上爬滿了綠油油的爬山虎，千萬別小瞧這些爬山虎，以為只是在辦公室種了一些植物而已，但實際并非如此。只要人對著墻壁說：“累了！”爬山虎墻就會立刻開出顏色各異、香氣撲鼻的花兒，頓時令人心曠神怡；如果對著墻壁說：“查資料！”爬山虎會立刻向兩旁退去，巨型屏幕出現(xiàn)在眼前，對著大屏幕說出需要找的資料，大屏幕就會以很快的.速度顯示資料內容，并用你習慣的語言讀出來。

工作過程中，如果感到累，不僅可以和墻壁說，還可以跟椅子說，椅子會變出兩只小肥手幫你按摩，那種感覺跟按摩大師按摩的效果一樣，甚至更好。

電腦也是高科技。工作人員只要抓住電腦旁一杯牛奶，再想著要寫的內容，電腦就會通過腦電波把人腦想的內容全部錄入，一字不差，錄入完之后，需要修改的地方，只需用眼看著要修改的地方，腦中想著要替換的內容，很快就能完成。

工作完成后，要離開辦公室了，按一下門外面的“離開”按鈕，辦公室就會縮成巴掌大的一個普通正方體，只是這個正方體上有個按鈕，工作的時候，輕輕一按，正方體就變回到辦公室的模樣，又可以開始工作了。

這只是我的幻想。長大了，我一定要發(fā)明出這樣的辦公室，不過現(xiàn)在我需要努力學習，這樣才能獲取足夠多的知識，為我的發(fā)明打下基礎，我想我一定能夠做到！

過去與未來學生（模板17篇）篇二

學校的墻壁可以隨著氣候的變化來改變墻壁的顏色，夏天的時候墻壁是藍色的，可以讓人覺得自己神采奕奕，變得有精神，可以認真學習。冬天的時候，墻壁是紅色的，可以讓人覺得很溫暖。學校的墻壁不僅可以自動改變顏色，還能隨著顏色變化調節(jié)教室溫度，夏天墻壁是清涼的，教室就會變的很涼爽，不會太熱。冬天的時候，墻面是溫暖的，教室里就會變得特別溫暖，它不僅能改變溫度，而且還非常省電。

教室里的桌子與椅子也是有各種功能的，桌子里面是有監(jiān)控的，可以隨時觀察你的情況，桌子還得隨時警告你要認真聽講，不要偷懶。椅子可以隨時警告你坐姿要正確，做的不正確的話，它就會發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆與黑板已經“下崗”了，現(xiàn)在全是智能黑板。粉筆是節(jié)能粉筆，你用粉筆在黑板上寫字，不但不會有粉筆塵，還可以用很久。智能黑板可以寫字，也可以成為一個大屏幕。教室里的燈也是各有特點的，燈光是保護眼睛的，假如你忘了關燈，教室里沒有人，過了一分鐘就會自動關上。

未來的學校很神奇，隨著科技的發(fā)展，一定會有這樣的教室。

過去與未來學生（模板17篇）篇三

我們現(xiàn)在的學校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來的學校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！

在2036年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學校。

這個學校可真夠大的，有足球場，籃球場，網球場，還有游泳池。學校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學樓，通體紅色，成了這所學校最耀眼的一道風景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學校所有的建筑都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當然不是完全的模仿，結構與線條都做到了恰到好處的處理。

最美的肯定是教學樓，火紅的顏色美麗極了！走進教學樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園，小草被春風吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學校真是美麗極了！

過去與未來學生（模板17篇）篇四

時光飛逝，一轉眼已經到了2090年，學校變成了一副現(xiàn)代化的樣子，假如你要進校門，就得拿出芯片對著校門上一刷，你才能進去，不然的話，你就會被校門阻擋在外，阻止你入內。

當你走進校門，一個機器人就會飛過來，坐上去以后，它馬上就飛到教室門口。當你進入教室，你絕對看到不到老師，因為老師在辦公室給我們上課。當我們坐在座位上，一本芯片書就出現(xiàn)了，你只要點擊翻書的按鈕，它就會立刻翻到要學的那一頁。假如你要寫作業(yè)的話，就會出現(xiàn)一個芯片作業(yè)本與激光筆，假如你寫錯了，只要用激光筆的筆尖輕輕一點，錯字就消失得無影無蹤了。

我們的操場是一個大型游樂場，大家都在盡情玩耍著，在游樂場里有許許多多好玩的，真是應有盡有。

正當我玩得開心的時候。媽媽大聲說：“羅潤章你怎么睡在地板上。”我大吃一驚，才發(fā)現(xiàn)是一場夢，不過我相信這個夢會早日實現(xiàn)的。

過去與未來學生（模板17篇）篇五

我爺爺也買了一雙無極變速鞋。那雙無極變速鞋對我爺爺?shù)淖饔每纱罅耍∥覡敔敶┥蠠o極變速鞋后，就是我們在后面開著汽車也追不上穿無極變速鞋的爺爺呢！你知道我們?yōu)槭裁床或T自行車或摩托車追爺爺嗎？因為爺爺在無極變速鞋上的遙控器的快、慢按鈕上按了超速，這個按鈕可不得了，只要按上這個按鈕，鞋子的速度就相當于汽車的速度的一倍了！讓我來跟你說一說無極變速鞋的總功能吧！鞋子上配的遙控器是無極變速鞋的“總指揮部”，遙控器上有七個按鈕，其中的四個按鈕是控制鞋子的前進、后退和向左、向右的，這四個按鈕的顏色分別是：紅色、橙色、黃色、綠色。遙控器上還有三個按鈕是在控制鞋子的快和慢的，粉紅色的按鈕的速度是汽車的速度的一倍，紫色的按鈕的速度是自行車的速度的一倍，藍色的按鈕的速度是摩托車的速度的一倍。有了無及變速鞋，我上學也就不會遲到了，還是不要穿吧！我還是穿音樂鞋或夜光鞋吧！

夜光鞋和音樂鞋的功能讓我給你介紹一下吧！夜光鞋，就是到非常暗的地方，它能自動的發(fā)起光來，你要是想把發(fā)光的顏色換成你喜歡的顏色，就使用一下夜光鞋的遙控器吧！你在遙控器的顏色表上面選擇你喜歡的顏色，到了暗處，你就會發(fā)現(xiàn)你的夜光鞋發(fā)出的顏色和你選擇的顏色一模一樣的了！音樂鞋，一聽就知道是能放出音樂的鞋子，你只要在音樂鞋的遙控器上面按音樂二字的按鈕，然后用遙控器上配的寫字筆在寫字表上寫出你想聽的樂曲，它就能放出你寫在音樂表上的樂曲了！你想停止樂曲或不想聽樂曲了，就按一下金黃色的按鈕，要是你想換首樂曲，按金黃色的按鈕后，再用寫字筆重新在寫字表上寫你要聽的樂曲吧！

我以上介紹的鞋很好吧！還有很多功能沒介紹呢！等你坐上時空飛船到e時代來，你要想買多少鞋都行呢！

過去與未來學生（模板17篇）篇六

未來，很遙遠。未來不能盲目，一樣的人不一樣的夢，不一樣的未來。

未來在生活中很遙遠，也很渺茫。但未來在夢中卻變得觸手可及，人的一生充滿奇幻，不一樣的未來不一樣的人生。未來每個人都會擁有，而擁有的是你自己想得到或不想得到的。

未來的生活，未來的環(huán)境，未來的鄉(xiāng)村，未來的城市，未來的社會，未來的地球。在未來這么大的海洋中尋找屬于你自己的未來很不容易，也很難尋的一條道路直通向美好的未來。

我暢想我的未來。會在綠色而又生態(tài)平衡的環(huán)境中，擁有個人的企業(yè)，公司，做老板，住樓房，擁有一個美好幸福的家庭。

我暢想鄉(xiāng)村的未來。一條筆直的高速公路旁種著無數(shù)花，草，樹。而在樹的旁邊有一座座高大而又美麗的。還有那一座座美麗而又吸引人的小洋樓，在停車場有無數(shù)的，這小汽車帶著我們走向城市，走向社會。

我暢想城市的未來。那將是多么美好，一座座貿易橋直搭向市場，滿城的樓房。別墅是那么耀眼奪目，人們富裕了，國家富裕了。地球也和諧美好了。

我暢想社會的未來。各國之間都架起了一座座的友誼橋，各國貿易往來頻繁，為社會的和諧增加了一份光華，在這樣的社會中再也沒有了戰(zhàn)爭，沒有了求救聲，沒有哭喊聲。

我暢想地球的未來。現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也日異在變化，未來的地球是生態(tài)平衡還是充滿了戰(zhàn)火硝煙。在未來的地球上是否人類將不存在，是否還會重現(xiàn)冰河世紀。隨著天氣的變化，未來的地球是否真的沒有生命體。我暢想地球的未來，那將是一片美好的天地，人類和諧共處，生態(tài)環(huán)境平衡。人將擁有更美好的地球村。

未來既然能想出來，當然也得用手去做，去努力。才會實現(xiàn)未來和諧的社會，華麗的城市，美麗的鄉(xiāng)村，綠色的環(huán)境，美好的生活，與我們人類唯一的家園。

未來的輝煌，未來的燦爛，是我們90后奮斗的目標，一起為未來奮斗吧！90后。

文檔為doc格式。

過去與未來學生（模板17篇）篇七

未來是美好的，可是未來是怎樣個美好法呢？看了下面的介紹你就知道了。

如果你覺得自己矮，想長高，怎么辦？用“超能面包”！它用了很特殊的黃油，能讓人長高。每吃三十克黃油，就長高八十厘米。

如果你覺得用普通的防盜門不夠保險怎么辦？就用“指紋識別門”！由于每個人的指紋都不一樣，所以只要在顯示器上按一下，上面便會保存你的指紋。這樣你只要再按一下顯示器，門便會自動打開了。如果是別人，就算他按了幾萬次，門就是不開。

如果你想穿越到前世怎么辦？去“穿越墻”！在未來的博物館里，到處都可看到很多表和穿越墻。只要戴上手表，再對穿越墻說出你想去的時代，你便馬上會去那個時代。如果要回去，就按下表上的“回去”鍵即可。切記：不要上癮哦！

如果想偽裝得更形象怎么辦？用“偽裝迷彩衣”它能使你能偽裝成各種各樣的東西，絕對真假難辨，沒有一點兒破綻！注意！這種裝備只可用于軍事偵察。

如果咽喉腫痛怎么辦？別用那些藥效慢的藥！就用“清喉片”！不管你的咽喉腫的多厲害，吃了它，一片就見效，且無副作用。真實用呀！

未來真的很美好，不是嗎？

過去與未來學生（模板17篇）篇八

科技的發(fā)展給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，你想象過未來的學校會是怎么樣的嗎?下面是本站小編為你精心整理的未來學校小學生。

作文。

供大家參考!

每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。

只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內有個場景轉換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了!

當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場啊!為了實現(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧!

學校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，如果只有沙子玩，那可就太單調了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進、高科技的合成動物，動感電影，還有一個巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。

參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學樓，你必須跟緊了我，因為這座教學樓共有一千層，每層都有幾百個教室，如果你不跟緊了我，你必定會迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，如果你想學習，只要你說出今天想學什么，桌子上就會出現(xiàn)你要學的內容。學完了，桌子上就會出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內容就是你今天所學的東西，如果你寫完了，就把卷子放進桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會出現(xiàn)你得的分數(shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。

學校的運動場也是非常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機器人都會把你送回學校。

在這里上課的學生的成績，就像從前那些大學生的水平，這個學校能不好嗎?

20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母校——韶關市和平小學。我發(fā)現(xiàn)，學校的面貌煥然一新。

剛進校門，一個聲音柔和地對我說：“馬玥同學，歡迎你回到母校!”原來，學校里安裝了智能識別系統(tǒng)。它能準確地記憶和預測每一個同學的容貌。所以，還沒進門兒，它就認出了我。

“馬玥!”咦，聲音怎么那么熟悉?

抬頭一看，教學樓上有位年輕的老師望著我。“怎么?不認識我了?我是譚老師呀!”

“譚老師?你真是譚老師?”我吃驚地問。

譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。

在老師的帶領下我參觀了以前的教室。結果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成后，只要鼠標一點，電子郵件就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

“馬玥，起床了!該上學了。”

哦，又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想，讓我們加倍努力，讓夢想成為現(xiàn)實!

過去與未來學生（模板17篇）篇九

轉眼到了21世紀，科學飛速發(fā)展，那時我們學校也煥然一新。

未來的學校可不是普通的學校，它是一座網絡機器學校。在每張桌子上，都有一臺高級電腦。

在語文課上，你只需要看著電腦，因為它會把老師講的所有內容都裝進它的腦子里。你不用自己動手，它就會幫你保存起來。這樣，同學們就不用拿筆記本了，真方便。

在數(shù)學課上，老師只要說出題目，它們就會直接出現(xiàn)在電腦上。如果你發(fā)現(xiàn)哪道題做錯了，你不需要用“清潔工”橡皮，只要你點一下電腦上的“esc”，它便會自動刪除。如果你有不會的題，可以求助電腦，它會一點一點地給你講，直到把你教會為止。

音樂課上，也不用老師教，只要把你要學的歌說給電腦聽，它會一句一句地教你唱。如果你唱的不對，它會幫你糾正過來。

該上活動課了，只要你告訴電腦活動課到了，它會一瞬間把你帶到游樂場，什么瘋狂老鼠、過山車……你都可以玩。下課了，電腦會把你帶回教室。

怎么樣，未來學校很棒吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

過去與未來學生（模板17篇）篇十

我們對未來充滿了期望，未來充滿了神秘，我期盼這樣的未來。

床板上傳出的陣陣暖意，把我從夢中喚醒，睜開朦朧的睡眼，不禁感嘆：這床真是舒服，叫醒人都比過去溫柔。穿上新時代的“奇衣”，就邁出了門檻，開始今天的教學生活。

走進大門，兩個智能機器人笑的如花般燦爛，歡迎我們來到學校。機器人身后一排醒目的熒光屏，被學生圍得水泄不通，個個的都在熒屏上展示自己奇思妙想的創(chuàng)意，穿戴整齊的老師看著滿臉和煦，平平點頭。

學校的運動場寬闊極了，上空活生生由植物編織而成的頂，投射下斑斑點點的陽光，由于光合作用叫當代科技，綠頂緩緩張開，綻放花朵，環(huán)繞這操場，呼吸的空氣叫人舒暢。電子籃球場、智能游泳池、高科技乒乓球場上，同學們神采飛揚，享受著運動帶給他們的快樂。

走進教室，完全不用我這位老師操心。每位學生身邊都有一個機器人，耐心細致的為同學們講解，一對一的教學也不怕那位同學跟不上。為響應世界的環(huán)保號召，每張書桌便是作業(yè)本、課本，手指書寫，只要對著無輻射、不傷眼的屏幕輕輕吹口氣，作業(yè)便全跑到了老師我這，同學們的屏幕又亮然一新。

未來多么令人神往啊！我們現(xiàn)在不就應該努力奮斗，創(chuàng)造未來嗎？

過去與未來學生（模板17篇）篇十一

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《學習革命精神，創(chuàng)建美好未來》：

“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨著最后考驗的時候，都應該臉不變色，心不跳”這是江姐生前對同志們說的一句話。

在重慶的歌樂山上有一個被烈士與無辜者鮮血染紅的地方——紅巖。它在無數(shù)英雄的心里，可能就是一個地獄，也是一個是無數(shù)中華人民為之痛恨的地方。那里血流成河，尸體都可以這遮邊天了（因為革命事業(yè)者和人民在我心中非常偉大）在眾多革命中，我最欽佩江姐，欽佩她遇事臨危不懼、從容不迫的態(tài)度，欽佩她為祖國人民的無私奉獻與大愛無邊。

她不同尋常女性，面對事情總是哭哭啼啼的，可她不一樣，當他知道她的丈夫犧牲時，她為了革命事業(yè)沒有一己私欲，也沒有暴露一切。因為她知道現(xiàn)在是關鍵時期，組織托付給她的任務還未完成，祖國和人民需要她，也不想因為自己而破壞了國家大事和百姓的幸福與平安。自己愛他(她)們所以要堅強振定。

現(xiàn)在的美麗世界是革命事業(yè)者們用鮮血換來的，他們用自己的身軀為我們這么好的學習環(huán)境，難道我們不應該好好珍惜嗎？不！我們應該好好學習，去創(chuàng)造美好的未來。而不是像城里的有些孩子一樣被家人寵的不成樣子了(指什么都不會做的那種)，沒有一點獨立性和勞動力。江姐也是城里的孩子，家里人也很寵她，但她仍堅持著自己的觀念。她為了我們的祖國而努力之加奮斗，為了和平而之加堅持。我們要發(fā)揚她的精神，去愛世界的每一個人，有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

革命烈士葉挺寫的一首詩令我深受感動：

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，

一個聲音高叫著——爬出來吧，給而自由！

我渴望自由，但我深深地知道——。

人的軀體怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，

將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生。

這不僅體現(xiàn)了革命者對自由的渴望，也體現(xiàn)出了革命事業(yè)者對敵軍的反感！

現(xiàn)在，我們自由了、和平了，也讓我們認真學習，為國家作出貢獻吧！話說：少年興則國興，少年強則國強！中華是否能振興，祖國是否能富強，今日，我為振興中華而學習，為祖國富強而努力。為國家付出，讓我們的祖國越來越繁榮、昌盛！

過去與未來學生（模板17篇）篇十二

二oo二年十二月十五日，我駕時光飛機從二oo二年躍到了三oo二年的冬天。我從時光機里出來，發(fā)現(xiàn)到了一所小學。

這所小學與我們現(xiàn)在的小學大有不同。我們的學校是用磚頭輔成的，而未來世界是用強化墻，這種墻有幾個鍵盤，只要按一下這個鍵盤上的顏色按紐，馬上會像電腦屏幕一樣彈出五花八門的顏色。只要你點擊一下其中一種顏色，所有房子會變成相應的顏色。而且這種墻十分堅硬，就算你用原子彈炸它，它也不會破損，里面的人也不會感覺到震動，還會將炸彈反彈到原來的發(fā)射地點，但是不會爆炸，因為返回來的時候，它已經變成一塊石頭了。

古動物，讓人嘆為觀止。

時光機有時間限制，我得乘著時光機回去了，我將要把這里的一切全部告訴別人。

過去與未來學生（模板17篇）篇十三

2200年，我乘坐著宇宙飛船回到了我的母校——福清元洪附小。此時的母校已煥然一新，宛如仙境一般！

走進校園，就能聞到令人神清氣爽的花香，這花香來自花壇。花壇是用紅色的磚砌成的圓形。里面栽滿了各種色彩的花朵兒。大自然像一位技術高超的化妝師，給花壇里的朵朵咤紫嫣紅、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶瑩透亮的項鏈，讓它們變得更加柔美。花壇中央矗立一尊潔白如玉的雕像，是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚著紅領巾的女同學。她們身體向前傾著，面帶微笑，眼睛注視著遠方。老師緊握著女同學的手，仿佛要與女同學共同飛向浩瀚的知識海洋。

再往前走，就能看到許許多多的“水果”和“水果樹”，你也許會好奇：學校里怎么會有這么多水果呢？你無需驚訝，這只是用塑料水果做的“水果”樓梯，也被稱為“水果纜車”，水果樹的根就相當于索道，而纜車就是用假水果做的。如果想到教室去，就得坐這個“水果纜車”。一個“纜車”利最多能坐六、七人，人小的話，還能坐十人呢！

上了纜車，就能“倏”地把你送到教室去。瞧！教室多么明亮寬敞，一眼望去，教室里還有很多按鈕。每種按鈕都有各自的功能。隨著季節(jié)的轉變，教室里的室溫也能自動轉變。夏天，即便教室里沒有空調，也一樣涼爽。冬天，哪怕外面冰天雪地，教室里也一樣溫暖。考試時，每個人的桌角都有小小的燈。教室的后面裝有攝像頭，只要學生作弊，它立即會亮起紅燈，并提醒他。即使老師沒在班上，也能通過電腦看得一清二楚。

下課了，同學們不用再跑到操場上，只需往桌子旁邊一站，并按動桌子上的按鈕，在你站的那塊地板就會打開，你迅速就會掉到地下操場，但是你別擔心會摔跤，底下可是有氣墊的。在操場上玩耍，若摔倒了，機器人通過感應，走到你所在的位置抱你去醫(yī)務室，保證你的安全。上課了，你要走到相應的位置，它就會自動把你送回去。

未來的學校是多么神奇，又是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實地地認真學習，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。

過去與未來學生（模板17篇）篇十四

你揮一揮衣袖，留下瀟灑的背影，走了。小時候，我呆呆地望著你高大的背影，你是如此的高大，我仿佛遙不可及，還傻傻地問過你：“為什么天是藍的？”，你笑了一下，摸了一下我稚嫩的頭發(fā)，說：“因為有人往上面涂了顏料呀。”我是如此得無知。上了小學，我才發(fā)現(xiàn)，原來那些幼稚的問題都很簡單，當我在桌前認真寫作業(yè)時，你總在一旁擺弄著各式各樣的電子產品，我是如此的羨慕，望著你的背影，渴望得到。總是一個人呆呆地望著天空思考，為什么，你的背影如此地高大，為什么，你知道那么多知識？現(xiàn)在，伴隨著成長，我明白了，原來，所有的知識其實是靠自己的努力，自己的拼搏，自己的感悟才能擁有的，你已經上了高中，每次我在閑玩的時候，我看見了你忙著工作，一堆紙團在你身邊堆成了一堵墻壁。你在用功，而我，卻在閑玩，總感到很愧疚。其實，父親，你就是我，你是我未來的影子，回憶著你做的事情，其實就是在回憶未來。在人生的漫漫長路上，總有一兩個你羨慕的人，其實，伴隨著你的長大，你會發(fā)現(xiàn)，他們，就是你。

做好自己，把握每一天，你才會精彩。父親，長大后，我就成了你。

過去與未來學生（模板17篇）篇十五

清晨，我剛剛醒來，離上課時間只有十分鐘，一個機器人托著早餐走進來，我不慌不忙的吃完。拿起電動飛椅的遙控按鈕輕按一下，窗戶就自動打開，一個超音速飛椅飛了進來，我坐上飛椅，嗖的一聲，往學校飛去。

很快就來到了學校，只見周圍好多同學也剛到。我把飛椅降落在教學樓頂，跟著大家往教室走去。通往教室的走廊兩邊打著“海底世界”的三維背景，一大群海底深海魚正無憂無慮的漫游著，走廊的地板上是一片幽藍的大海，漂著片片海草和長長的海帶。

“叮鈴鈴……”，一陣急促的鈴聲響起，同學們快速走進教室，依次做好。黑板上的電子時鐘顯示的時間是2200年11月20日上午8時。不一會兒，一位強壯的機器人男老師從黑板里面走了出來，黑板立刻自動翻轉，變成了能寫字的白板。老師站在講臺上，跟大家問好之后，略帶遺憾的說：“同學們，實在不好意思，因為跑步機系統(tǒng)壞了還沒有修好，咱們這節(jié)體育課依然是自由活動，下面請大家都站起來。”說罷，他按了一下講臺左下角的一個綠色按鈕，頓時所有的座椅都縮回了地板內，教室的地板變成一片綠色的草地，教室周圍的墻壁開始往四周擴大，很快就有半個足球場的大小，大家高興的玩耍起來，操場上一片熱鬧。有些同學在踢足球，有些同學在打籃球，還有一些同學打著排球，大家玩的十分高興。

“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了起來，同學們意猶未盡的排好隊，等待著課桌椅的緩緩升起，迎接著下一堂課的到來。

這就是我的未來學校。

過去與未來學生（模板17篇）篇十六

想知道我未來的房子是什么樣的嗎？快跟我來吧！

哇！房子全都漂浮在天上，隨著風兒上下不定地晃動著，就像一座座“搖搖屋”。

可如果我管不住自己的嘴巴偷吃時了一口，怎么辦？不用擔心，我有一個棉花糖魔棒，每當我有動機想吃糖時，棉花糖魔棒就會使勁敲一下我的腦袋哦。不過因為魔棒時棉花糖做的，軟軟的，所以一點也不疼。

這就是我未來的房子，有趣吧！我想，生活在彌漫著糖果飄香的房子里，一定是種非常愜意享受！

文檔為doc格式。

過去與未來學生（模板17篇）篇十七

時間過得真快，一眨眼二十年過去了。我再次來到了母校——西湖中心小學，啊！它已經發(fā)生了翻天覆地的變化。

走進校園，首先映人眼簾的是寬闊的操場。站在操場上，環(huán)顧四周，外面的景物歷歷在目，卻沒有一點兒聲音。仔細觀察，原來學校籠罩在新型的隱形玻璃里面，外面的噪音不會干擾學生的學習。

我走進語文課堂，老師已不用粉筆，而是通過微型電腦輸人教學內容，傳送到學生的顯示器上。學生的書也不用紙，內容全在電腦里，只要用手在電腦上選擇“前翻”“后翻”鍵即可。學生做作業(yè)，已不用普通的本子和筆，而是進人“作業(yè)系統(tǒng)”，里面有專用的紙和筆。做完作業(yè)，按下“輸送”鍵，作業(yè)就會送到老師處。多么方便的全電腦語文系統(tǒng)啊！

我又走進數(shù)學課堂，只見同學們被送到一個大商場，那里有琳瑯滿目的商品。同學們在那里買這個，買那個，進行各種數(shù)學實踐活動。瞧，他們一個個興致勃勃地在數(shù)字王國里遨游。不用做枯燥無味的習題，多快樂呀！我不禁羨慕萬分。

童年最愛上的體育課如今怎么上呢？我又隨孩子們來到體育訓練室。這節(jié)課的內容是游泳，只見學生們迫不及待地跳進游泳池，有的不小心喝了兒口水，有的自由自在地游來游去，有的潛人水中……鈴聲響了，學生們馬上上岸，換衣服。機器人還送來了香噴噴的牛奶和面包，我也有幸嘗了一個，哇！味道好極了。

這才是真正的快樂學習，快樂童年。同學們，喜歡這樣的學校嗎！讓我們?yōu)檫@一天的到來刻苦鉆研、發(fā)奮努力吧！