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老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:碧墨

讀書心得是對(duì)書中觸動(dòng)自己的點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,能夠幫助自己更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。借助以下的讀書心得范文,我們可以更好地理解讀書心得的寫作要點(diǎn)和技巧,提高自己的寫作水平。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以毀滅他,可就是打不敗他。”讀完美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》,這句話就深深印在了我的腦海里。這恰恰就是老人圣地亞哥精神的寫照。他堅(jiān)毅剛強(qiáng),在困境面前百折不撓;他堅(jiān)強(qiáng)不屈,從不言敗;他生活艱難,臉上卻一直掛著笑容。他是一位十足的“硬漢”,是一位失敗的英雄,讓我油然而生敬佩之情。

《老人與海》講述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥84天沒(méi)有釣到一條魚,但他仍然不肯認(rèn)輸,堅(jiān)持出海。終于,老人在第85天釣上來(lái)一條巨大的馬林魚。大魚拖著小船在茫茫大海里亂竄,但他死死拉住魚線不放。即使沒(méi)有水、沒(méi)有食物,沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋,他咬了牙努力堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,大馬林魚終于向老人低頭,被老人殺死了。但更加驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)很快到來(lái):大馬林魚遭到了幾群鯊魚的輪番猛烈襲擊。老人毫無(wú)畏懼、英勇抗?fàn)帲m然大馬林魚難逃被吃的命運(yùn),但最后老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚骨拖回了海灘。他艱難的奮斗與拼搏,像一部史詩(shī)一樣屹立在了讀者的心中,不可磨滅。

掩卷深思,我被老人的“硬漢”精神所深深打動(dòng)。“老人抄起木棒,朝它們頭上砸去……他使勁全力拔,拔也拔不出來(lái),用力搖晃也搖不動(dòng),甚至往前推都推不了。最后老人回過(guò)身,毫不猶豫地從舵上拽下舵把子在黑暗里繼續(xù)猛打猛砸……”;在深藍(lán)色的浩瀚的海面上,在炙烤的陽(yáng)光下,老人瘦削、憔悴滿是皺紋的臉上,雙眼仍像海水一樣湛藍(lán),毫無(wú)沮喪之色;在大馬林魚的全力拖拽中,在鯊魚群的包圍里,他依然表現(xiàn)出了英雄本色,從不退縮;在“有,還是有辦法的”“只要我還有一口氣在,我就要和它們拼個(gè)你死我活”,在老人的自言自語(yǔ)、自我解嘲與激勵(lì)中,他創(chuàng)造了屬于一位老人的奇跡!大馬林魚那副長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架、巨大的尾巴,就像一面勝利的旗幟,在海邊沙灘上飄揚(yáng)。

我們的生活中,不也涌現(xiàn)了許多不向命運(yùn)低頭、勇于抗?fàn)幍挠⑿蹎幔繈寢屢郧暗膶W(xué)生蔡振國(guó),雙手嚴(yán)重?zé)齻瑹o(wú)法寫字,卻用自己的努力和樂(lè)觀、豁達(dá)的態(tài)度,以優(yōu)異的成績(jī)考取了中國(guó)科學(xué)院的研究生,還擁有了一份非常理想的工作。斷臂少年劉偉鍥而不舍地努力,在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂(lè)章。還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨,寫出了令中國(guó)人為之驕傲的《輪椅上的夢(mèng)》,她用自己的堅(jiān)毅和頑強(qiáng),創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能。海倫·凱勒集盲聾啞一身,但她卻學(xué)習(xí)了演講,實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。

孟子說(shuō):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”在生命的長(zhǎng)河里,每個(gè)人都遇到磨難和挫折,我們要像圣地亞哥那樣,雖敗猶榮,做一位生命不息、奮斗不止的“硬漢“,創(chuàng)造屬于自己的英雄史詩(shī)!

“老人又夢(mèng)到了那些在海灘上嬉戲的獅子“,讀到這里,我微笑了。圣地亞哥的智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,就像那幾只頑皮英勇的獅子一樣,在我心里再也揮之不去了。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

我坐在窗邊的藤椅上,伴著苦澀的月光,重拾起那本泛舊的海藍(lán)色封皮的書,再次品味圣地亞哥與厄運(yùn)、與大自然感人至深的那場(chǎng)搏斗,再次體會(huì)海明威塑造的“硬漢性格” 。

每當(dāng)我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時(shí),心中仿佛翻涌著巨浪,“他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一樣藍(lán),喜氣洋洋而不服輸。”老人因長(zhǎng)期打魚而滿身疤痕,他的形象如同一棵古木,被時(shí)間的繩索緊縛,最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長(zhǎng)終是沒(méi)有奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒,就像是老人面對(duì)失敗的坦然,那種頑強(qiáng)、不服輸?shù)木癫恍唷?/p>

在同大馬林魚戰(zhàn)斗的過(guò)程中,老人不停地念叨“要是那孩子在這兒。要是那孩子在這兒。”更可見老人與男孩友情的真摯,是男孩給了他堅(jiān)強(qiáng)的抵抗力和視死如歸的勇氣。在關(guān)鍵時(shí)刻男孩成為了圣地亞哥的精神支柱,成為他不放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對(duì)男孩的關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到他善良、愛(ài)孩子的品格,以及在男孩身上找到一點(diǎn)自己當(dāng)年的風(fēng)采的欣慰。

窗外的月色愈見清輝,獨(dú)擎在深邃的夜空中,我揉搓著疲憊的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁(yè),但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

幼時(shí)品味這本書是我始終沒(méi)有明白獅子的出現(xiàn)代表了什么了,為什么文中多次出現(xiàn)對(duì)獅子的描寫。然而今天,我仿佛明白了獅子是勇敢、頑強(qiáng)的象征,同時(shí)也是老人的精神寫照,獅子的一次次出現(xiàn)代表了老人斗志的一步步加深。

與鯊魚搶奪成果的時(shí)候,他所說(shuō)的幾句話“不過(guò)人不是為失敗而生的。”“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”仍舊是我留有回味的經(jīng)典,老人自信與頑強(qiáng)的性格體現(xiàn)的淋漓盡致,他接受自己的毀滅,但絕不容忍自己被打敗。這何嘗不是一種人生的思考?巨鯊就相當(dāng)于人生路上的坎坷與磨難,我們也許會(huì)被這些磨難摧毀,但卻不能讓自己被它擊倒,即使最終我們傷痕累累,如老人一樣拖著巨大的魚骨回去,但我們終究是勝利的。因?yàn)樵诰裆希幸恍〇|西正在悄然改變,使我們受益終生,或許我們會(huì)收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。

我躺在柔軟舒適的床上,回想著老人的種種事跡,深深地沉入大海的夢(mèng)中……

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存,常常匱乏于與自然的和睦與親近。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí),或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤(rùn)澤。

在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái),每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。

這位老人便是吳慶恒,人稱;海鷗老人。

文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼;天使;,不忍離開自己的親人。

這故事是多么感人,而我們?cè)谏钪校⒉皇侨巳硕忌拼齽?dòng)物。

海鷗的棲息地是滇池,而滇池污染是一個(gè)令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤,“七五”以來(lái)國(guó)家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費(fèi)突破了40億元。花了這么多錢,卻未完全根治滇池污染。近年來(lái)滇池的污染十分嚴(yán)重,已被國(guó)務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。滇池會(huì)被污染有幾大原因,而這些原因,幾乎都是人為造成的,他們亂丟垃圾,亂排放工業(yè)污水,濫砍濫伐滇池旁的樹木。現(xiàn)在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鷗們?cè)谀抢镆褵o(wú)法生存……人們應(yīng)向文中的老人學(xué)習(xí),把動(dòng)物視為自己的親人,照顧它們,愛(ài)護(hù)他們!

是愛(ài)讓兩個(gè)原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛(ài)讓他們變得親密無(wú)間;是愛(ài)讓大自然變的平等、鋼木門友愛(ài)、和平起來(lái)。老人的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛(ài)像柔和的小雨,滋潤(rùn)著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了,但他的微笑也會(huì)變成溫暖的陽(yáng)光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀上!

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

初秋的太陽(yáng)照得黑白分明,用文字生動(dòng)地渲染出來(lái)。帶著咸味的海風(fēng),洶涌的潮水,清澈海水中五顏六色的魚蝦藻類。一點(diǎn)一滴,像一幅羊皮卷軸一樣在我腦海中鋪展開來(lái),歷歷在目。

海明威的文字平靜、深沉、默然,如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿著睿智哲思。語(yǔ)氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來(lái),向我們敘述著一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的故事。

細(xì)致如油畫筆的筆觸深淺錯(cuò)落地描繪出主人公的形象——瘦削卻又硬朗,蒼老而又陽(yáng)光。健康的皮膚上帶著皺紋。“那雙眼睛樂(lè)觀而又永不言敗,色彩跟大海一樣。”畫龍須點(diǎn)睛,正是這雙眼睛,就像心靈的窗戶一樣,一下就反映出了這位老人的個(gè)性與靈魂。

老人自信、勇敢、樂(lè)觀、執(zhí)著,在海上,他與矯健的大魚、兇猛的鯊魚勇敢地搏斗,盡管最后得到的不過(guò)是一副魚骨,他的心靈卻顯得極有生動(dòng)的色彩與尊嚴(yán)的光輝。

“每一天都是個(gè)嶄新的日子。”他的內(nèi)心始終充滿著陽(yáng)光和希望,這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個(gè)人都年輕而有朝氣。“走運(yùn)固然不錯(cuò),不過(guò)我寧可保持精確。那樣機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。”所謂盡人事以待天命。這句話另一方面也可以當(dāng)作是命運(yùn)是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運(yùn)可以安排我們,但我們是更能左右命運(yùn)的,我們有能力去抗?fàn)帯_@里不同的只是這兩種看法后者是主動(dòng),前者則有些被動(dòng)。雖是殊途同歸,心態(tài)卻有些許微妙的差別,從原則上來(lái)講并無(wú)對(duì)錯(cuò),而我卻更傾向于主動(dòng)的抗?fàn)帲苍S畢竟我們是年輕,應(yīng)該有激昂的心,有主動(dòng)的意識(shí)與沖動(dòng)的權(quán)力——沖動(dòng)指的是勇氣與拼搏的精神。

我喜歡他那句話:“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗。”是個(gè)打漁的老者,他一生在風(fēng)浪里奔波,他的心卻還像個(gè)孩子——那些風(fēng)浪把他的靈魂打磨得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈,熠熠生輝,足以去以十倍百倍的熱情再與風(fēng)浪對(duì)峙,他便越活越年輕了。這也告訴我們,人生而是為光明希望而奮斗的,若是以消極的心態(tài)活下去就已經(jīng)沒(méi)有意義,就算在滅頂?shù)臑?zāi)難面前也不能退縮,哪怕毀滅也是一種光榮。用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗——風(fēng)浪可以摧殘他的身體,但至少他的心靈不可戰(zhàn)勝。他這種堅(jiān)強(qiáng)讓人肅然起敬,他本身也是如此篤信著的。

正是因?yàn)樗@種篤信,他才把大魚當(dāng)成真正的對(duì)手,在魚死前為它做祈禱,從心底稱它“了不起”,他決心要戰(zhàn)勝它,這是不可更改的、偉大榮耀的決定。這條魚鎮(zhèn)靜、強(qiáng)壯、信心十足、無(wú)所畏懼。他們之間不單純是漁人和獵物的關(guān)系,而是一種光榮的交手,戰(zhàn)場(chǎng)是海,為了光輝的尊嚴(yán)與生存的道路而戰(zhàn)。因此,尊重這條魚,就像我尊敬他一樣。

他的心真誠(chéng)而熱忱,光明而不屈。他贊美大魚,而不屑于水母和鯊魚。鯊魚是兇暴罪惡的東西,跟著血腥的味道暗中偷襲,不懼怕它們,最后用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了它們。而水母,那是虛假的動(dòng)物,又陰毒,看不起它們,他喜歡看海龜吃掉它們,徹底消滅它們。而他同情并喜愛(ài)著海龜——他自己也像海龜那樣,即使是被宰殺剁成了幾塊,幾小時(shí)后心臟仍跳動(dòng)——他不屈的心臟和手腳都頑強(qiáng)地為生之價(jià)值而奮斗不息。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。

只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

我喜歡一個(gè)人游平海,堅(jiān)持釣魚幾十天;我喜歡獨(dú)自從深海出來(lái)捕魚的勇氣;我喜歡在驚濤駭浪中與鯊魚搏斗的主義……我,在書香中,細(xì)品《老人與海》的傳說(shuō)。

早上在風(fēng)中仔細(xì)閱讀,下午喝茶閱讀,晚上在月亮上回味。受歡迎的日子仍然在山上睡覺(jué),當(dāng)雞還沒(méi)有報(bào)告時(shí),老人和大海取代了它們。模糊的眼睛突然清晰起來(lái),它變成了和諧的風(fēng),吹走了我朦朧的臉。當(dāng)滿月也悄悄地睡著了,當(dāng)?shù)厍蛞蚕麓剐菹r(shí),它仍然伴隨著我,深夜被書香喚醒了。我融入了書中,和老人一起快樂(lè)。

它給我的是思考。曲折的情節(jié),心入書中,去感受故事。它讓我想:老人面對(duì)別人的蔑視和說(shuō)服,老人面對(duì)鯊魚的冷靜和無(wú)畏,老人全力以赴的理想。又讓我反思:人該如何面對(duì)不幸,是慌亂逃跑,還是坦然接受?人們應(yīng)該如何對(duì)待挫折,是默默流淚,還是永不言敗?我們應(yīng)該如何追求理想,是像泡沫一樣消失,還是跟著它去觸摸?如果選擇困難但美麗的后者,我們會(huì)受傷,但也會(huì)成長(zhǎng),會(huì)感到滿意。

影響我的是精神。老人的樂(lè)觀、勇敢和毅力,敢于追求,凝結(jié)成一顆閃亮的珍珠,散發(fā)出微妙的光。這顆星光,讓我在迷路中尋找方向,讓我在挫折前永不放棄,讓我在失敗后仍然堅(jiān)持,最初的信念。我似乎有一顆同樣閃亮的心,在黑暗中閃耀。

它讓我覺(jué)得生命的意義和價(jià)值在于為信仰而奮斗。

輕輕放下書,呼吸新鮮空氣,伴隨著淡淡的香味。是窗前的花還是桌上的書?

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

愛(ài),是世界上最奇妙的詞匯;愛(ài),是世界上有溫度的詞匯;愛(ài),更是一個(gè)美麗的詞匯。愛(ài)能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今日我讀了一篇寫滿愛(ài)的文章——《老人與海鷗》,這是一個(gè)真實(shí)的故事:一位樸素的退休工人,每一天步行二十余里,到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛(ài)護(hù)海鷗,當(dāng)老人去世后,海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng),對(duì)老人的愛(ài)讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國(guó),人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。

讀完這個(gè)故事,我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊,他用自我的行動(dòng)譜寫了一曲愛(ài)之歌。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),而不是占為已有,只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛(ài),世界才會(huì)有更多這樣完美的篇章。

陽(yáng)臺(tái)上,傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴,我把目光轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)上懸掛的鳥籠,那是我從市場(chǎng)上買的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對(duì)它疼愛(ài)有加,我特意找了一個(gè)小杯子,每次都倒上溫水,給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過(guò)的,軟軟的,可它還是無(wú)精打采,悶悶不樂(lè),我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。

讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我明白,鳥兒是多么盼望藍(lán)天。

星期日,我細(xì)心地打開鳥籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對(duì)它說(shuō):走吧,走吧!去你自我的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,歡樂(lè)地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被歡樂(lè)所代替,把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里,我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什么是愛(ài),還告訴我如何去愛(ài)。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

讀過(guò)的古今中外作品中,海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了,總是忘不了老人那抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。或許現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

永不言敗,是我讀完《老人與海》感觸最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚并沒(méi)有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整x了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊,老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

這個(gè)假期,我讀了海明威的巨作——《老人與海》。我讀完之后感慨很深。而且我認(rèn)為這書有很多道理是值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略的。

書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打漁,經(jīng)歷了八十多天一無(wú)所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚。老人在兩天兩夜的艱苦考驗(yàn)下,終于把大魚刺死,拴在船頭。但是,天公不作美,這個(gè)時(shí)候偏偏遇到了鯊魚。老人英勇無(wú)懼,與鯊魚展開了殊死搏斗。結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃了,最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

很多人會(huì)想,為什么作者不寫老人最后戰(zhàn)勝鯊魚的結(jié)局呢?這樣豈不是弄得老人像一個(gè)失敗者嗎?其實(shí)不然!老人桑迪亞哥他雖然沒(méi)有戰(zhàn)勝鯊魚,但是他終究是戰(zhàn)勝了大馬林魚,更重要的是,他戰(zhàn)勝了自己!他才是真正的英雄!

在鯊魚,大海,這樣強(qiáng)悍的敵人面前,老人沒(méi)有畏懼,勇敢地接受挑戰(zhàn),雖然最后失敗了,但是不向困難妥協(xié),這已經(jīng)的得到了成功!

其實(shí),回想一下自己,社會(huì)、學(xué)校就是一個(gè)大海;鯊魚就是一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手;大馬林魚就是一個(gè)個(gè)的機(jī)會(huì);而自己就是一個(gè)在還是打漁的漁夫。當(dāng)我們遇到一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),但是要發(fā)很大精力去抓住、實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們不要太猶豫不決,它有可能就會(huì)在你身邊游走!我們要像老人一樣勇往直前,為目標(biāo)而前進(jìn)!在大海上搏斗!現(xiàn)在我們剛剛上了大一,過(guò)了第一個(gè)學(xué)期,在第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,很多人都充滿了熱情,但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸失去了那種沖勁,慢慢地懶惰了下來(lái)。就像有很多活動(dòng),可以借此機(jī)會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng),或者學(xué)得一絲所長(zhǎng)的,現(xiàn)在很多人都不愿意奮斗,而讓機(jī)會(huì)白白流失。這又讓我想到,其實(shí)很多時(shí)候我們想要證明自己的價(jià)值,就要奮斗,就算像老人一樣最后奮斗只得到一個(gè)魚骨架,但是老人卻證明了他的個(gè)人價(jià)值!奮斗的過(guò)程是令人贊賞的,而且在這個(gè)過(guò)程是可以學(xué)到很多東西的!

在這個(gè)社會(huì)的大海上,強(qiáng)人無(wú)數(shù),好的東西大家都會(huì)去追逐的,通常競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì)不期而遇了。這個(gè)時(shí)候我們也要像老人一樣迎難而上,在大海上與鯊魚搏斗!我們要為了爭(zhēng)取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑,我們要用滿腔熱血化解憤怒的海洋!

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上先掛這一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越期限。”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。這句話,我覺(jué)得也很適合我們當(dāng)代的大學(xué)生!人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛松5蟻喐缋先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。我們大學(xué)生如今面前很多“就業(yè)難”之類的問(wèn)題,我們都不能畏縮不前,我們要好好的充值自己,才能在大海上揚(yáng)帆亮劍!

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

一枝美麗的百合開放了,路人見了會(huì)情不自禁的去采摘它;而一顆仙人掌整日郁郁蔥蔥,即使有人想要去摘也會(huì)顧忌自己的手會(huì)不會(huì)被那刺所傷。所以如果你遇到坎坷,請(qǐng)不要畏懼,只要你勇敢地面對(duì),失敗便不敢觸摸你。

在《老人與海》中,我印象最深的便是:有一天,老人出海遠(yuǎn)洋,起初風(fēng)平浪靜,可一天夜晚卻突然刮起了大風(fēng),船不定的飄搖著,老人身上穿的很單薄,即使他的手已經(jīng)凍紅了,他也沒(méi)有絲毫的后悔之意。無(wú)奈天公不作美,這晚不僅僅下了大暴雨,老人還陷入了前所未有的險(xiǎn)境中。由于老人的船上有許多前些天捕捉的魚蝦,一些大鯊魚便聞著這誘人的腥味一直追趕著老人的船,整整追了兩天兩夜。老人起初以為扔些小魚小蝦喂他們,等他們飽了便自然會(huì)離去,怎奈大鯊魚不肯罷休,吃掉了老人大半的魚蝦卻還不肯撤離。于是老人便開始下定決定心要甩掉它們。

一路上,老人甩掉了許多鯊魚,唯有一條大鯊魚仍不罷休。老人不甘被一條鯊魚欺負(fù),更擔(dān)心鯊魚生氣了會(huì)將自己吃掉,于是便利用船上僅有一把刀決心先下手為強(qiáng)把鯊魚殺死。老人與鯊魚拼得你死我活,老人身上的傷口越來(lái)越多了,鮮紅的血不停地往外流著,可老人仍不放棄,咬著牙強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。慶幸的是老人最終將強(qiáng)悍的鯊魚殺死了,并拖到船上帶回去。這長(zhǎng)達(dá)五天五夜的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。

合上書本,細(xì)細(xì)的品味著這其中的奧妙,其實(shí)老人與鯊魚殊死搏斗的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?許多人一遇到坎坷便會(huì)退縮,而他們?cè)绞峭丝s,失敗便越是愛(ài)觸摸他們。而《老人與海》中的那位勇敢的老人,他毅然地選擇了與“坎坷”作斗爭(zhēng),最終勝利被他所感動(dòng),熱情地?fù)肀Я怂?/p>

所以,請(qǐng)你不要做百合,做一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌吧,讓失敗不敢觸摸你!

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

在作者海明威的筆下,圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫,他是一個(gè)成功者,他沒(méi)有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄,也并沒(méi)有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑,他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈,他雖然一無(wú)所獲,但卻得到了人生更大的財(cái)富。

我要感謝這本書,他讓我懂得了人生的真諦,即使面對(duì)生。老。病。死,我們也要寬心對(duì)待,在人生的大道上我們是孤單的,也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗,我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的,而x我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。

《老人與海》也告訴我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚,和正對(duì)生活失望,找不到方向的人送上一首詩(shī):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái),一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”

他是圣地亞哥,他是老人與海的主人公,與一個(gè)孩子生活在一起,因?yàn)檎B續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可他在返航的途中,卻遭到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

在與鯊與周旋時(shí),大馬林魚的肉只剩下魚尾和魚頭,到達(dá)港口,大馬林魚已不值多少錢了。雖然老人失敗了,可只是肉體上的失敗,精神想以前一樣自信。《老人與海》給了我很多啟示,即使是一件看似不可能完成的任務(wù),也不能半途而廢或放棄;即使實(shí)力懸殊,也要試一試,拼一拼。

老人在生活中是個(gè)倔強(qiáng)、懂得報(bào)答的人,他無(wú)論生活怎么窮苦,無(wú)論生活怎么清貧,無(wú)論生活有多少不如意,都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,信心沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)削弱。雖然僅僅是個(gè)打漁的漁夫,但是個(gè)不服輸?shù)挠矟h,又是個(gè)體貼的爺爺,幽默、風(fēng)趣是他的代名詞,喜歡看棒球賽,卻從來(lái)不打,他就是這樣的一個(gè)人。

《老人與海》的故事,老人與海打了二十幾年的交道了,捕獲很多魚,他,就是這樣一個(gè)不畏大海,不懼鯊魚,不怕死亡的人。

在這段時(shí)間里,我看了《老人與海》這本書。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這是《老人與海》中的一句名言。

輕輕地合上這本書,不禁思緒萬(wàn)千,我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公:圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

《老人與海》這個(gè)故事寫的是:老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。

俗話說(shuō):不以成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

古時(shí)候的愚公移山,愚公明知道移山不是容易的事,但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說(shuō)堅(jiān)持不懈,都意味著“有志者,事竟成”。

古人云:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難,因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我自己!

是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時(shí)就我看來(lái),其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。

海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事,這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái),老人并非一無(wú)所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的.妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚,更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。

寒假里,我讀了《老人與海》這本書,書中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事,但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理,就是人們常說(shuō)的小故事大道理。

書中寫到,老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無(wú)收獲,但他并不生氣,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗,老人終于戰(zhàn)勝了大魚,并把它綁在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時(shí)行了搏斗,但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛,最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

讀到這里,我很佩服老人的信心和決心和毅力,前84天沒(méi)有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持打魚,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來(lái)和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅(jiān)持。

從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗。這也是老人的真實(shí)寫照。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

老人與海是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時(shí)就我看來(lái),其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。

也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒(méi)有向大海向大馬林魚向鯊魚妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚,更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。

我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)和痛苦!

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

讀文《老人與海鷗》,我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好,又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆。

《老人與海鷗》這篇課文寫:在翠湖畔,一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗,他把海鷗當(dāng)成了自我的子女,海鷗也把他看作了親人。最終,老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像,為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,展示了動(dòng)物豐富的情感世界。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后,使我想到了我們的周圍——人與動(dòng)物之間的冷漠。

動(dòng)物也有自我的思想,自我的情感,所以我們要尊重動(dòng)物,和它們相親相愛(ài),和諧共處。

在生活中,我經(jīng)常遇到:大家捉住小鳥,把它的腿綁起來(lái)拉著玩兒,有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。

這就是對(duì)小鳥的不尊重,你想:把小鳥的腿綁住了,就等于約束了它的自由,任何有思想的人或動(dòng)物,如果沒(méi)有了自由,就等于生活沒(méi)有了期望。

我們要保護(hù)所有的動(dòng)物,要與動(dòng)物建立一份真摯的情感,真摯的友誼。蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù)。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

我有一本名為《老人與海》的書。我非常喜歡這本書,因?yàn)樗膬?nèi)容非常精彩。它還講述了老人與鯊魚的斗爭(zhēng)。讓我告訴你老人在海上流浪的部分!

這一次,老人出海時(shí)釣到了一條特別大的魚。這條魚實(shí)際上是帶著船離開的,這表明這條魚有多大。老人沒(méi)有松開釣魚繩。他想等到大魚從水里呼吸時(shí)用魚叉把它綁起來(lái)。這時(shí),老人把魚繩綁在船頭上。天黑了,船還在前進(jìn)。老人離家很遠(yuǎn)。他睡著了。

早上,一陣劇烈的`震動(dòng)喚醒了老人,可能是魚鉤刺痛了大魚。老人很餓,所以他不得不吃魚。老人拿出另一根釣魚繩,掛上了誘餌。過(guò)了一會(huì)兒,小魚上鉤了。老人用刀把無(wú)用的東西扔了出去,分成幾部分,曬在木板上。當(dāng)它干燥時(shí),忍受吞咽這種難以吞咽的肉。

就這樣,過(guò)了幾天,老人有點(diǎn)佩服大魚。大魚終于出水了。它比船長(zhǎng)。老人瞄準(zhǔn)心臟,用力刺傷。大魚跳出水面,最后死了。老人把它綁在船上。

從這里,我意識(shí)到我們必須堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。就像文章中的老人一樣,他已經(jīng)老了,堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間,忍受著吞下魚。這個(gè)故事讓我明白了老人的堅(jiān)持和力量,我應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)!

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

這本書被它的作者海明威稱為“這一輩子所能寫得最好的一部作品!”

起初,在老漁夫出海前,他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚了,這對(duì)于一個(gè)漁夫而言幾乎是對(duì)他職業(yè)技術(shù)的否定,但是,他沒(méi)有放棄,在第八十五天堅(jiān)持出海。

上帝或許是眷顧他的,讓他遇到了一條巨大的馬哈魚,但上帝也許是無(wú)暇顧及他的,讓他遇到了一條強(qiáng)大的馬哈魚;他和那條魚的斗爭(zhēng)堅(jiān)持了整整三天,而他的戰(zhàn)場(chǎng)就是那片汪洋大海,他的所有物只有那條小船及船上的東西,他的戰(zhàn)友只有他自己,他是一個(gè)老人,食不飽餓過(guò),用力過(guò)久累過(guò),身體不適痛過(guò),他似乎是那么的孤獨(dú)和不堪一擊,但是正如桑提亞哥所說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!”

那條魚帶著魚鉤拖著他在大海上漂泊著,這是一段漫長(zhǎng)而又乏味的旅程,然而他似乎從未有過(guò)放棄的意思——大海就是他的家,天上的鳥兒就是他的親友,而那條魚,是他的獵物,是他的對(duì)手,更是他的朋友,他曾不止一次表達(dá)過(guò)對(duì)那魚的頑強(qiáng)的敬佩之情,甚至稱它為“兄弟”;在他見到那魚的廬山真面目時(shí),還說(shuō)從未見過(guò)比它更美的事物。

至此,那條魚已經(jīng)不只是單純的一條被漁夫盯上的獵物了,而是象征著人生當(dāng)中看似不可征服的磨難,那位漁夫看到上帝為他安排的磨難后,絲毫沒(méi)有退卻的意思,迎難而上,盡管他有足夠的放棄的理由,但他還是鼓勵(lì)自己:我是一名優(yōu)秀的漁夫,我絕對(duì)不會(huì)被一條魚所打倒,相反,我還要打敗它!這是一個(gè)人,與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程!

那個(gè)磨難是美麗的、強(qiáng)大的,那場(chǎng)斗爭(zhēng)是激烈的、是艱難的,但這并沒(méi)有讓他這個(gè)老漁夫害怕退卻,他不屈不撓,頑強(qiáng)抗?fàn)帲∩系垡苍S有意要折磨他,讓他遭遇那樣的經(jīng)歷,但他卻用一個(gè)人的頑強(qiáng)意志取得了與命運(yùn)抗?fàn)幍膭倮米约旱碾p手書寫了自己的結(jié)局!盡管,他的戰(zhàn)利品最后只剩下一副骨架了,他付出的辛苦似乎都付之東流,但他依然是一位,一無(wú)所有的勝利者。他是一個(gè)擁有著令人敬佩的靈魂的人,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值——與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高!

正如肖恩·奧弗萊因所說(shuō):海明威小說(shuō)的主題是“人的本質(zhì),人的努力和奮斗,人的追求和痛苦,人的信仰和掙扎,人的倔強(qiáng)和價(jià)值,人的聰明和命運(yùn),人的膽略和氣魄,人的尊嚴(yán)和靈魂。”

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

暑假里,我讀了美國(guó)文學(xué)巨匠海明威最著名的中篇小說(shuō)《老人與海》。

小說(shuō)中的老人圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難,不畏失敗的人。圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老頭,孤獨(dú)出海84天一無(wú)所獲,跟著他打魚的小男孩也因此被父母叫回。但是,老人并沒(méi)有喪失信心,而是在第85天繼續(xù)出海。這一天,他釣到了一條大魚,大魚拖著老人的小船往大海深處游去。雖然很危險(xiǎn),但是老人依然死拉著不放,在缺水和食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋的情況下,他絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的較量,他終于殺死了大魚,然而,在返航途中卻遇到了鯊魚,老人最后拖回家的只是魚頭、魚尾和一副毫無(wú)價(jià)值的、光禿禿的魚骨架。

從結(jié)局來(lái)看,老人似乎是個(gè)失敗者,但這副幾乎用生命換來(lái)的魚骨架,卻張顯了老人生命的硬度。老人用頑強(qiáng)表現(xiàn)了一首生命之歌。他雖然失敗了,但他仍然是一位敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍挠矟h英雄。

老人的樂(lè)觀與忍耐的精神打動(dòng)了我,影響了我,鼓舞了我。

我曾經(jīng)是一個(gè)膽子很小的人,遇到一丁點(diǎn)兒挫折都會(huì)掉眼淚。不敢一個(gè)人在家,天黑了不敢獨(dú)自下樓,不敢獨(dú)自睡覺(jué)……和書中的老人或小男孩比起來(lái),我太渺小了,長(zhǎng)此以往,哪里還有男子漢的氣質(zhì),長(zhǎng)大了還能實(shí)現(xiàn)自己要成為軍人的理想嗎?我突然感到自己是個(gè)無(wú)能的人,這怎么能行?一個(gè)人不可能什么事情都一帆風(fēng)順的,我要從小事做起,鍛煉自己的膽量。

《老人與海》的故事讓我懂得了“困難是彈簧,你弱它就強(qiáng)”。面對(duì)困難,必須迎頭面對(duì),不要驚慌失措,要給自己加油,視大困難為小困難,化小困難為無(wú)困難,以堅(jiān)忍不拔的精神對(duì)待困難和挫折,最后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

《老人與海》這本書不僅講的是一個(gè)老人的故事,而是體現(xiàn)了一種精神。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。”老人的這句話詮釋了英雄與硬漢的精神,詮釋了生命的意義,它帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強(qiáng)!

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

《老人與海》讀書心得]讀過(guò)的古今中外作品中,海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了,《老人與海》讀書心得。總是忘不了老人那抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。或許現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

永不言敗,是我讀完《老人與海》感觸最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚并沒(méi)有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊,老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會(huì)《《老人與海》讀書心得》。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

讀了《老人與海》我體會(huì)深刻。在這本書里,我知道了:"一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以毀滅,但不可以被打敗。""人盡可以毀滅,但卻不能被打敗。"這兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志。美國(guó)的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴我們要勇敢的道理。

《老人與海》講的是老漁夫桑地亞哥已經(jīng)有84天沒(méi)有打到魚了,頭40天有一個(gè)孩子跟著他一起出海。可是孩子的爸媽說(shuō)這老頭兒倒了運(yùn),叫孩子跟別的漁船去出海。

第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗,一絲風(fēng)都沒(méi)有,海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著船。天還沒(méi)大亮,他就撒下魚食,便目不轉(zhuǎn)睛地望釣絲,看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去,接著釣絲動(dòng)了一下。他知道:水面下100米的深處,一條馬林魚正吃著釣尖和鉤把子上的沙丁魚。

……最終,在茅棚里,老頭兒又睡著了,在是睡夢(mèng)中他夢(mèng)見了一頭獅子,孩子則坐在一邊靜靜地守著他。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次一次地向限度挑戰(zhàn),超越他們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬佩的。

因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事,這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無(wú)所獲的.84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的是身體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái),老人并非一無(wú)所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚,更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時(shí)候,我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值,證明自身存在的價(jià)值,對(duì)于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應(yīng)該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì)本書的內(nèi)涵,奮斗可能沒(méi)有結(jié)果,可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”,但是,有一點(diǎn)我們必須承認(rèn),奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞?正像某書評(píng)作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣,讀者最喜歡的還是西行中的孫行者,而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。

人生就如一片海洋,很寬,也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道,一個(gè)好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)和痛苦。

老人與海的讀書心得(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)怎樣做一人的道理要堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

小說(shuō)描寫的是一個(gè)近六旬的老漁夫,在一次打魚時(shí),釣到了一條大魚。老漁夫同大魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條大馬林魚,后來(lái)發(fā)現(xiàn)大馬林魚身上的魚腥味引來(lái)了鯊魚搶食,但他不愿意放棄,突出重圍,將大魚帶回漁港。

當(dāng)我讀到“老漁夫想勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。我在海上釣了一條大馬林魚,明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底;準(zhǔn)備殺死大馬林魚時(shí)試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次一次去試,終于殺死了大馬林魚。

等到鯊魚一再來(lái)反擊時(shí),他用盡自己的一切力量來(lái)反抗;魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在漿上亂扎,小刀也折斷了,他用短棍,短棍也丟了,他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神。”“人不是生來(lái)就是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”盡管魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志,一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。

小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn),勇敢奮斗的精神,我們也應(yīng)該向他那樣,堅(jiān)持不懈。

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國(guó)旗下講話稿是一種莊重而莊重的演講形式,它承載著我們對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)與擔(dān)當(dāng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
幼兒園工作計(jì)劃還需要與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和協(xié)商,以形成良好的家園合作關(guān)系。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、進(jìn)行主題活動(dòng)。《
公司是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)構(gòu),需要經(jīng)營(yíng)者具備管理、決策和組織能力。以下是一些公司管理方面的專家觀點(diǎn)和建議,供大家參考借鑒。為創(chuàng)造平安祥和的交通環(huán)境,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全
辭職申請(qǐng)書需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和反復(fù)修改,以確保表達(dá)清晰準(zhǔn)確且符合規(guī)范。下列是一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家在撰寫時(shí)有所啟發(fā)。在貴公司業(yè)務(wù)如此繁忙的時(shí)候,我給
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作的總結(jié)和分析,對(duì)于改進(jìn)工作方法有很大的幫助。小編整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。下面是小編為大家整
會(huì)計(jì)是一門需要深入理解企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作和財(cái)務(wù)規(guī)范的學(xué)科,它為管理層提供了決策making所需的數(shù)據(jù)和信息。接下來(lái),我們將分享一些成功的會(huì)計(jì)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
入黨積極分子是工作上有潛力的人選,他們?cè)诠ぷ鲘徫簧媳憩F(xiàn)出勤奮、敬業(yè)和創(chuàng)新的精神。讓我們一起來(lái)看看一些具有示范性的入黨積極分子的先進(jìn)事跡和工作成果。敬愛(ài)的黨組織:
寫讀書心得可以讓我們對(duì)所讀書籍的內(nèi)容和觀點(diǎn)有更深入的了解,也有助于我們培養(yǎng)批判性思維。在下面的范文中,作者通過(guò)對(duì)書中人物形象的描繪和對(duì)故事情節(jié)的梳理,為我們展現(xiàn)
應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)突發(fā)事件和緊急情況而制定的一套行動(dòng)方案和措施。應(yīng)急預(yù)案的編寫和實(shí)施需要與社會(huì)各方面力量形成合力,共同推動(dòng)應(yīng)急管理工作的全面發(fā)展。(2)侵入途徑:吸
導(dǎo)游詞可以為游客提供豐富的信息,幫助他們更好地理解和欣賞所參觀的景點(diǎn)。以下是小編為大家收集的導(dǎo)游詞范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。同學(xué)們好!歡迎你們大家來(lái)“兵
策劃方案的制定應(yīng)該注重整體性和系統(tǒng)性,確保各項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行。掌握了一些基本的策劃方案寫作技巧后,我們可以開始動(dòng)手撰寫具體的方案了。活動(dòng)目標(biāo):1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)
在質(zhì)量月期間,企業(yè)會(huì)組織各種形式的宣傳活動(dòng),提高員工對(duì)質(zhì)量意識(shí)的重視。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,并思考如何將其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示運(yùn)用到自己的質(zhì)量月活動(dòng)中。
通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我們可以獲取更多的自信和動(dòng)力,助力未來(lái)的學(xué)習(xí)道路。以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。這幾天,我按照學(xué)校黨支部的安排,認(rèn)真閱
范本可以幫助我們提高寫作水平,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。黨章一般是指中國(guó)共產(chǎn)黨的
范文范本可以幫助讀者了解不同領(lǐng)域的寫作要求和規(guī)范,提高文檔撰寫的準(zhǔn)確性。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),以下是一些范文供大家參考。黨員意識(shí)方面:存
出租人和承租人在簽訂租賃合同前,應(yīng)該充分了解合同的內(nèi)容和約定,避免出現(xiàn)爭(zhēng)議和糾紛。接下來(lái)為您展示一些租賃合同的范本,希望能對(duì)您有所幫助。出租方:(甲方)。承租方
演講稿范文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)演講內(nèi)容的書面材料,它在演講活動(dòng)中起著重要的指導(dǎo)和參考作用。演講是一種藝術(shù),需要不斷地練習(xí)和磨礪才能掌握其中的技巧和精髓。
山東是我國(guó)東部沿海省份之一,地處黃河下游,擁有豐富的自然資源。以下是小編為大家推薦的山東特色美食,快來(lái)一起品嘗吧。行一棋不足以見智,彈一弦不足以見悲這是淮南子對(duì)
范文范本是以一定的標(biāo)準(zhǔn)或要求選取出的具有代表性和典型性的樣品作品,對(duì)我們提高寫作能力有很大的幫助。在瀏覽范文范本的同時(shí),我們也要珍惜自己的獨(dú)特性,發(fā)掘自己的寫作
居間合同的簽訂必須遵守法律法規(guī),合法合規(guī)是其基本原則。以下是一些成功案例的居間合同,它們可以幫助您更好地了解和運(yùn)用居間合同的技巧和策略。3乙方負(fù)責(zé)貨物到達(dá)收貨人
進(jìn)行調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,需要合理安排時(shí)間和資源。以下是一些關(guān)于調(diào)查報(bào)告寫作的實(shí)用指南和案例,供大家參考。8周的教育實(shí)習(xí),使我對(duì)中學(xué)物理的教學(xué)和班級(jí)管理有
通過(guò)撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以查看自己在工作崗位上的成績(jī)和不足之處。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考并提高自己的寫作水平。今年以來(lái),運(yùn)搬工區(qū)在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助老師有條不紊地組織教學(xué),提高教學(xué)效果。范文中展示了如何將教材內(nèi)容和教學(xué)資源有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本單元的主題是“熱愛(ài)大自然,探索
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
心得體會(huì)是我們?cè)谟龅絾?wèn)題、挑戰(zhàn)和困難時(shí)得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),具有重要的參考價(jià)值。以下是一些寫心得體會(huì)的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)反思自我的過(guò)程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。推薦閱讀以下學(xué)習(xí)總結(jié)范文,或許能給你一些啟示和靈感。為切實(shí)推動(dòng)各學(xué)校將能力提升工程2.0納入
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要明確活動(dòng)的目的和預(yù)期效果。下面是一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí),以便更好地規(guī)劃和組織活動(dòng)。1、拒幼兒與媽媽一起感受制作的'
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以更深入地理解心得體會(huì)的寫作要點(diǎn)和技巧,為自己的寫作提供一些思路和參考。
心得體會(huì)是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。小編為大家推薦了一些歷史上著名人士的心得體會(huì),希望能給我們帶來(lái)一些新的思考和領(lǐng)悟。量辦大事”的制度優(yōu)勢(shì)得到充
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。早上我下樓跑步,我被一棵開滿花的桃樹
學(xué)生演講稿可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力,培養(yǎng)學(xué)生自信心和公眾演講的能力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的分享,讓我們一起來(lái)欣賞他們的才華和智慧。老師們,同學(xué)們:大
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以重新審視自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖?/div>
授權(quán)委托是一種重要的合作方式,它能夠有效促進(jìn)資源的共享和互利的合作關(guān)系。文化藝術(shù)領(lǐng)域的授權(quán)委托有助于保護(hù)原創(chuàng)作品并進(jìn)行合法傳播,以下是一些相關(guān)案例。
民主生活會(huì)是團(tuán)隊(duì)自我管理的一種機(jī)制,通過(guò)成員坦誠(chéng)交流和共同決策,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力的提升。以下是幾篇優(yōu)秀的民主生活會(huì)總結(jié),希望能對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟示。
北京是中國(guó)的體育中心之一,舉辦過(guò)多項(xiàng)國(guó)際體育賽事,包括奧運(yùn)會(huì)和世界杯。以下是小編為大家整理的北京胡同游玩指南,介紹了一些有特色和歷史意義的胡同街區(qū)。
教研是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,有助于教師不斷反思和改進(jìn)教學(xué)策略。推薦一些教研案例,幫助大家更好地理解和運(yùn)用教研方法。教師們通過(guò)線上討論交流、學(xué)習(xí)文獻(xiàn),梳理記錄等
活動(dòng)方案需要詳細(xì)描述每個(gè)活動(dòng)步驟和實(shí)施計(jì)劃,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些精心策劃和制定的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。為了讓更多的學(xué)生了解屈原、認(rèn)識(shí)中華傳
幼兒園工作計(jì)劃需要根據(jù)季節(jié)、假期等因素進(jìn)行合理的調(diào)整和安排。幼兒園工作計(jì)劃范文中體現(xiàn)了對(duì)幼兒個(gè)人差異和發(fā)展需求的關(guān)注。轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的
范文范本是寫作的參照,可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。各兄弟學(xué)校、各位同仁:大家好!xx是xx鎮(zhèn)中心學(xué)
范文可以幫助我們糾正寫作中的常見錯(cuò)誤,提高寫作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作ideas和思路。
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我們初進(jìn)華美時(shí)青澀的笑容
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并為解決這些問(wèn)題提供思路和建議。借助小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文,相信大家可以更好地總結(jié)出自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和收獲。
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。冬天到了,晝長(zhǎng)夜短。
大學(xué)生演講稿的寫作需要我們注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便讓聽眾更好地理解我們想要傳達(dá)的信息。想要了解更多優(yōu)秀的大學(xué)生演講稿范文,歡迎大家閱讀以下推薦的文章
通過(guò)工作報(bào)告,我們可以更好地與同事和上級(jí)進(jìn)行溝通和反饋。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。時(shí)光似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入企業(yè)已經(jīng)有半
汽車行業(yè)是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,涉及到設(shè)計(jì)、制造、銷售等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些汽車駕駛常識(shí),希望能幫助大家了解并遵守交通法規(guī)。出賣人:合同編號(hào):買受人:簽訂地點(diǎn):簽訂
活動(dòng)方案的編寫應(yīng)該注重實(shí)用性,針對(duì)性地制定計(jì)劃,以滿足活動(dòng)的實(shí)際需求。這里是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些實(shí)用的參考和啟示。
感恩是一種價(jià)值觀,能夠讓我們更加滿足和享受生活的點(diǎn)滴。讓我們共同閱讀以下感恩的文字,讓感恩的力量傳遞給更多的人。九年前,伴隨著人生的第一聲啼哭,我呱呱墜地了。那
講話稿需要根據(jù)場(chǎng)合和聽眾的需求進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以確保語(yǔ)言的得體和內(nèi)容的精準(zhǔn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,演講不僅是一種表達(dá)方式,更是一種溝通和交流的重要工具,我希望
服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,不僅為人們提供了豐富的選擇,也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出了重要貢獻(xiàn)。小編為大家整理了一些時(shí)尚達(dá)人的穿搭總結(jié)案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。20xx年全體建
聘用過(guò)程中,應(yīng)注重選拔合適的人才,使其與崗位需求相匹配。以下是一些聘用中的常見問(wèn)題及解決方案,希望對(duì)你的聘用流程有所幫助。第一條定義。甲方:指由________
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與的項(xiàng)目和任務(wù)的總結(jié)和歸納。請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,相信能夠給大家的寫作帶來(lái)一些新的思路和啟示。20_年7月至9月間,我們0
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),不僅要總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容,還要對(duì)培訓(xùn)方式和組織安排等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議,以便更好地改進(jìn)培訓(xùn)效果。以下是小編為大家精心挑選的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能
三年級(jí)教案是三年級(jí)教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)生更好地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。以下是一些三年級(jí)教師們編寫的優(yōu)秀教案,供大家參考和借鑒。
借款合同是為了確保借款交易的安全和合法性而制定的法律文件。您可以點(diǎn)擊下面的鏈接,查看一些常用的借款合同樣本文本。____________________,以下簡(jiǎn)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參加的活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。在這里,我們向大家分享一些值得借鑒的活動(dòng)總結(jié)案例,希望對(duì)你們的寫作有所幫助。
年度總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程,可以幫助我們找到自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。如果你正在寫年度總結(jié),以下是一些值得參考的范文,希望能夠給你一些靈感和啟示。
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