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學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)

時間:2025-05-26 作者:XY字客

學生演講稿可以鍛煉學生的表達能力和思維能力,培養學生自信心和公眾演講的能力。以下是一些優秀學生演講稿的分享,讓我們一起來欣賞他們的才華和智慧。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇一

老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩真情》。

我們要感恩父母,是他們給了我們的生命,把我們撫養大成人。是他們在我們一次次生病的時候照顧我們,是他們一次次在風雨中接送我們,是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母,因為他們給了我們家的溫暖。

我們要感恩老師,是他們給予我們知識和力量,是他們幫我們樹立遠立的志向,指引了我們人生的方向,他們就像勤奮的園丁,給我們剪掉了缺點的枝干,發展我們優點的綠葉,讓我們長成一棵參天大樹,結滿了成就的果實,感恩老師,因為他們讓我們的人生不在迷茫。

我們要感恩對手,是他們讓我們認清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們,但他們給予了我們的斗志,讓我們繼續努力,一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手,不是人生攔路虎,而是激發我們動力的清泉。感恩對手,因為他們給了我們尊嚴。

小樹會長高,麥子會成熟,付出的真情也會開花結果。但是我們要學會感恩,感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻給他們,給他們希望,把果實獻給他們,讓他們驕傲。我們要懷感恩之心,用心去行動,去愛更多的人,這樣我們就學會了——感恩。

謝謝大家。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇二

大家好!

“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句講的'就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則,感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。

我們每個人都應該學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩。學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩,就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們,讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來變得更加燦爛,使我們的社會變得更加平安與和諧!

謝謝大家,我的演講完畢。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇三

提起這個詞兒呀,就會有無數的人想起這幾個詞匯: 很自我 趕潮流 不正經 假成熟 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后,我要自豪的向世人宣布:no,不,不是的!我們身上也有夢,青春的夢!

上幼兒園的時候,老師曾問我們: 你們的夢想是什么呀? 我總是把手舉得高高的,老師讓我來回答,我自豪的告訴老師: 我要做一個好人! 我的回答引來了大家的哄堂大笑,因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想,我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我,哪里會管這么多,這可是我小時候最純真的夢。

上一年級了,我有了新的夢想,那就是當一名光榮的紅領巾!那時候,我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐,覺得 少先隊員 是很光榮的稱號,心想,若是能當上少先隊員,摸一摸胸前那鮮艷的紅領巾,該是多么偉大的事兒!

時光流逝,轉眼間,我已是一名3年級的小學生,一名少先隊員,一年級的夢圓了,我又有了新的夢想!我想如果我能當上班干部,那肯定是無比的威風吧,哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長,那種感覺也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的參加了競選,我竟出奇的當上了中隊長,這下可把我樂壞了,我高興極了,帶著2條杠杠,非常神氣,活像個高傲的小公主!

追夢,我也失敗過,那些失敗的記憶點綴了我的生命,卻讓我對實現夢想更加執著!那是5年級的事兒的吧,那時的我總有一股倔強勁兒,為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中,我滿以為自己能取得不錯的成績,因為那可是我費了不少力氣的碩果,我想既然我努力了,就一定會有收獲!可是,結果卻令我大為失望,我失敗了,真的失敗了!看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過,心中很不是滋味!淚水,打濕了不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失敗了,第一次,那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手里,可是我是90后啊,堅強的90后,不能哭!一個有夢的90后,怎能如此脆弱?我抬起頭,被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力,永遠堅強!永遠朝著那個夢努力,這才是張揚的、堅強的90后啊!

如今的我,也許更羨慕董事長、教授這些職業,卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話,卻包含了我兒時的夢,也包含了無數90后的夢!

后的活潑身影,是這個時代最美的一道風景!90后的世界,因為有夢想,所以才完整,所以才張揚!在蔚藍的天空下,我們心中的夢, 飛得好高好高 因為我們是新時代的主人,我們是追夢的90后!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的.講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據翔實、確鑿,論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們為“生而平等”而奮斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇四

感恩像一片天空,給人以溫暖;感恩像一朵鮮花,給人無限的暢想;感恩像一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。下面是本站小編為你整理的幾篇大學生感恩三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

我們為什么要懂得感恩和學會感恩呢?下面這篇演講稿就告訴我們為什么要這樣做。

感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,學會感恩,每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。

父母是我們人生的第一任老師,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這片天空,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發自內心的感恩。

落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有世間真摯的感情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

傳說有一天,愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄:“love的意義在哪里?”阿佛洛狄說:

“l”代表listen(傾聽),愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求,并且予以協助。

“o”代表obligate(感恩),愛需要不斷的感恩,付出更多的愛,灌溉愛的禾苗。

“v”代表valued(尊重),愛就是展現你的尊重,表達體貼,真誠的鼓勵,發自內心的贊美。

“e”代表excuse(寬恕),愛就是仁慈的對待,寬恕對方的缺點和錯誤,接受對方的全部。

愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽對方的心聲,懷著一顆感恩的心面對對方,面對生活,才會享受到愛的快樂,愛的幸福。

感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發自內心的無言的永恒回報。

人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。

生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是x系x班的。今天,我很榮幸的站在這里來表述自己由來已久的觀點--感恩.有關這個字眼,我們會聯想到很多,比如“感恩社會,感恩學校,感恩老師”等等。然而,今天我想闡述的是“感恩父母”

借這次機會我想告訴大家“父母為我們付出的沒人可比,在這個諾大的世界當中,沒有人比父母更疼愛我們,更能委屈自己從而滿足我們的需求。”想必在座的大多是90后。都聽過歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧!

同學們,別讓“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”成為我們所不能彌補的遺憾。

我的演講內容結束了,希望我的經歷、我的感觸對你們有所受益,謝謝。

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家晚上好!我是來自小教英班的。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。

感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。

我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?

對于別人來說,我們也許只是毫不相關的路人甲乙。但是,對于我們的父母,我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們日夜操勞的身心;或者,我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會熱淚盈眶,他們會快樂很久,很久。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞。

讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環就會成為不落的太陽!

我的演講到此結束,謝謝!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇五

大家晚上好!我是來自10小教英班的韋芝慧。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。

感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。

我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?

對于別人來說,我們也許只是毫不相關的路人甲乙。但是,對于我們的父母,我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們日夜操勞的身心;或者,我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會熱淚盈眶,他們會快樂很久,很久。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞。

古人說:“予人玫瑰,手留余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發自內心的無言的永恒回報。

讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環就會成為不落的太陽!

我的演講到此結束,謝謝!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇六

老師們、同學們:

大家好!

我是五年級四班的劉。今天很高興的站在這里演講。每一次都在母愛孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長大,我要獨立生活。愿父母那種溺愛的擔心,快快消失,愿媽媽的眼力不要在出現小小的我,我在一個幸福家庭里茁壯成長,使我有一個甜蜜的童年。

回憶那首歌《感恩的心》,感恩的心,感謝命運,我依然回珍惜。學會感恩,我懷著崇高的信仰,堅定的信念,去執著追求不在失望——因為我已經長大。

我相信你們愛我。你是不是像我在太陽下低著頭,流著汗水也默默的奮斗。應該知道青山不會改變萬年不變的高干,蒼郁,你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭,每一次我都會想起《愛你至深》的文章。

老師教過的本領會變成羽毛,爸媽眼中閃過的希望,會變成我們行動的主張。什么叫偉大的愛?就是一半有父親的威嚴,一半有母親的慈祥。當我傷心,痛苦時父親告訴我,痛苦是一種短暫,只要勇于開拓,你便會發現樂趣。當我被誤解時是母親告訴我,勇敢走你的路他們會看到真實的你,于是我勇敢的奮斗。要相信。你若失去了勇敢就是——失去了一切!

我從未忘記對自己的諾言,母親的愛像一片天空,父親的愛像蔚藍的大海,把愛卷入水中淹沒我了,你們給我的愛,讓我無法挽回,愛我就會快樂。我會永遠銘記在我的心理,就讓我的雙手捧著一顆感恩的心,去祝福我的一家。

我的演講完畢,謝謝大家!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇七

老師們、同學們:

大家好!

我是五年級四班的劉xx。今天很高興的站在這里演講。每一次都在母愛孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長大,我要獨立生活。愿父母那種溺愛的擔心,快快消失,愿媽媽的眼力不要在出現小小的我,我在一個幸福家庭里茁壯成長,使我有一個甜蜜的童年。

回憶那首歌《感恩的心》,感恩的心,感謝命運,我依然回珍惜。學會感恩,我懷著崇高的信仰,堅定的信念,去執著追求不在失望——因為我已經長大。

我相信你們愛我。你是不是像我在太陽下低著頭,流著汗水也默默的奮斗。應該知道青山不會改變萬年不變的高干,蒼郁,你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭,每一次我都會想起《愛你至深》的文章。

老師教過的本領會變成羽毛,爸媽眼中閃過的希望,會變成我們行動的主張。什么叫偉大的愛?就是一半有父親的威嚴,一半有母親的慈祥。當我傷心,痛苦時父親告訴我,痛苦是一種短暫,只要勇于開拓,你便會發現樂趣。當我被誤解時是母親告訴我,勇敢走你的路他們會看到真實的你,于是我勇敢的奮斗。要相信。你若失去了勇敢就是——失去了一切!

我從未忘記對自己的諾言,母親的愛像一片天空,父親的愛像蔚藍的大海,把愛卷入水中淹沒我了,你們給我的愛,讓我無法挽回,愛我就會快樂。我會永遠銘記在我的心理,就讓我的雙手捧著一顆感恩的心,去祝福我的一家。

我的演講完畢,謝謝大家!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇八

同學們,讓我們用一顆感恩的心去生活,從現在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,生活必然會變得更溫暖更美好。本站小編為大家整理了小學生。

親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》。

記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。

啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”

各位老師、同學們:

大家好!

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

謝謝大家!

老師們、同學們:

大家早上好!

我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道,我們應該感恩:感激學校對我們的培養,她給我們提供好的學習環境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。

我知道,我們應該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。

謝謝大家!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇九

落葉,終究要歸根。

當然,它可以隨風飄蕩。

但,他總是以歸根來回報。

因為,它懂得感恩……。

作為一名普通的中學生,在我們的成長過程中,總少不了父母的嘮叨。早晨去上學,他們總是不厭其煩的叮囑……,放學回到家,又總是噓寒問暖,問這問那。

那么,我們有多在乎這些呢?往往不耐煩地敷衍幾句,而父母雖然沒有抱怨,但心里平添了幾許酸楚!當我們早晨上學離開家門時,你有沒有發現家門口久久佇立的身影?當我們放學回到家時,你有沒有在意滿臉笑意,甚至于有些激動的父母?你有沒有感激每天陪你學習到深夜的父母?我們常常抱怨上學的艱苦,早晨很早地起床,晚上很晚睡覺,還有父母的嘮叨,但是我們有沒有想過,有人比你睡得更晚,起得更早?我們的努力。付出,為了我們自己,而我們的父母呢?他們無怨無悔,只是默默地奉獻,一直地陪在我們身邊,呵護著我們成長,想想這一切,我們至少應該由衷地說聲。

感恩需要我們的實際行動來證明,生活中的點點滴滴都將我們融入到一個感恩的大家庭中,從我做起,從身邊的一點一滴做起,去懂得感恩,學會感恩,在我們的成長過程中,我們的未來,我們應該擁有一顆感恩的心!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十

大家好!我是五年二班的黃蘊珠,今天我發表的是關于感恩的演講。

感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因為感恩,我們學會了寬容,學會了付出,懂得了回報。

“感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是當別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩,例如:在別人遞給你東西的時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發現世界其實是那么美好。

從現在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學,我們投給他一個感激的目光,如果有同學幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。

常懷感恩之心,讓我們為那些為我們天天付出的人,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構筑愛的同心圓。

我的演講完畢,謝謝大家!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的主題是《學會感恩》。

感恩,每個人都要學會,如果你不懂得感恩,那你就像一個怪物,只會搶別人的東西。

如果你有一顆感恩的心,你會明白,是誰經歷了千辛萬苦讓你來到這里,是誰不惜一切讓你上了一所好的學校。如果你有一顆感恩的心,你會去報答他們。父母是你最要感恩的人,他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐,他們為了什么?這都是為了你不餓著肚子去上學。他們拼命的賺錢,努力的賺錢,他們為了什么?為了讓你能上好的學校,長大后能出人頭地。其次,你也該感謝老師,他們不辭辛勞的把知識傳授給我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這說不就是老師嗎?你還應該感謝你的朋友,朋友給了你許多的幫助,無論在學習上還是在工作上,他永遠是你最知心的朋友。

老師們,同學們,讓我們行動起來,學習感恩,只有瘋子才不會感恩,難道你是瘋子嗎?

我的講話完畢,謝謝大家。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十二

演講稿。

而苦惱呢,及時雨本站小編為你整理了幾篇中學生感恩3分鐘演講稿,快來收藏吧。

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是x系x班的。今天,我很榮幸的站在這里來表述自己由來已久的觀點--感恩.有關這個字眼,我們會聯想到很多,比如“感恩社會,感恩學校,感恩老師”等等。然而,今天我想闡述的是“感恩父母”

借這次機會我想告訴大家“父母為我們付出的沒人可比,在這個諾大的世界當中,沒有人比父母更疼愛我們,更能委屈自己從而滿足我們的需求。”想必在座的大多是90后。都聽過歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧!

同學們,別讓“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”成為我們所不能彌補的遺憾。

我的演講內容結束了,希望我的經歷、我的感觸對你們有所受益,謝謝。

大家好!

今天我要演講的題目是《感恩父母》。

大自然中的動物真是千奇百怪、各種各樣。現在我向大家介紹一種動物,它跟我們中國人一樣有著對后代強烈的愛。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’,我們的父母也在無微不至的照顧我們。

蜘蛛能為子女舍命,我們的父母能為我們作出博大的無私的愛。

在生活中,父母又著像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點一滴都經過父母的照料,如今我們長大了,假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情,他們將會感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困難,感到不適時,都不與我們訴說,卻要為我們的生活而不操勞,現在我們已經獨立了,假如我們也能多與他們。談說自己學校生活中的快樂,他們也會變地開心,不為我們人操心。在父母誤解我們時,需求不要煩惱,此時我們應該體諒他們,主動與他們傾談。

其實父母不是萬能的鑰匙,也不是教育題材的榜樣,但事實上他們每時每刻都為我們而努力發展和改造自己。總而言之我們要學會尊重、感恩父母,不要向蜘蛛仔學習,去感恩、孝順他們吧,我也會努力的!

謝謝大家!

尊敬各位領導、評委同事:

大家好!

首先我要感謝公司給我們這樣一個展示自己的舞臺。

我屬于蒙牛公司這個大家庭中的一員,幸福就來自于我的身邊,我身邊蒙牛公司的人,來自于對工作的熱愛,對崗位的熱愛,對蒙牛公司事業的熱愛。因為熱愛所以勇于進取、因為熱愛所以樂于奉獻。今天我能夠站在這里,沒有什么豪言壯語,也沒有什么長篇大論,只是和大家一起感受對公司的那份熱愛。

光陰荏苒,歲月從指間悄然流逝,我還記得第一次踏進蒙牛公司的大門,是陌生,是茫然。但當聽到師傅們說他們已經在自己的崗位上工作了幾年的時候,青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個人怎么可以面對同一份工作幾年,不枯燥不厭倦?當時的我對于在蒙牛公司的未來沒有過多的希望,因為我更期望自己有一個多姿多彩充滿挑戰的未來。

如今在蒙牛公司這個企業里我已經走過了幾年,有了在不同崗位工作的經歷。我深深的理解了師傅們可以幾年如一日熱愛這個企業的原因,也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。奮發向上的員工隊伍,我堅信一代代蒙牛公司人可以開創一個充滿希望的明天,這個企業里會有一個輝煌的未來。

回首參加工作以來走過的每一步,我發現自己是如此的幸運。入社之初,錢不會數,算盤不會打,師傅們一遍又一遍手把手的交會我。這個集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多,在我的心中集體的和諧環境、人文管理、企業文化讓我有了歸屬感和認同感。

幾年來我親眼目睹我們的員工隊伍不斷擴大,人員素質逐年提高,業務種類不斷增加,制度更加完善,管理日趨細化……親身體會到蒙牛公司事業蒸蒸日上,我驕傲我是蒙牛公司的一員。

我們需要的是團結、是溝通、是坦誠、是信任、是感恩。在場的每一位同事,我相信你們的內心也和我一樣懷著一份感恩的心來面對我們的企業,面對我們的工作,我始終堅信,蒙牛的明天會更加精彩,更加輝煌!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十三

尊敬的各位評委、來賓:

大家好,我演講的題目是《用心感恩,學習成長》

在很長的一段時間里,我曾經思索著這樣一個命題:讀書有用嗎?我到底要不要讀書呢?迷茫的時候,我曾試圖逃離家庭,逃離課堂。那些揮霍時光的日子,那段有點殘酷的逃學經歷,讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實,我只是在求學的道路上累了,倦了,選擇了當逃兵而已。

短暫的彷徨已經結束了。我又回到了課堂。班主任問我:“你靜下心來聆聽心靈的聲音,說說你自己真正需要什么?”我毫不猶豫的回答:“需要時間,需要學習,需要成長。”是的,我需要成長。張曉風說過:“青春美到無論你怎么度過,都是一種浪費。”那么美麗的青春確確實實不能虛度。我要精彩,具體,鮮活的度過我的青春。同學們,讓青春無悔,讓青春靚麗是我,是你,是我們的責任,也是我們的正確選擇。

擁有美麗絢爛的夢想,但是我們是否擁有腳踏實地的行動呢?我們擁有親情友情,我們是否懂得珍惜,懂得感恩呢?親愛的九年級全體學友們:珍惜擁有,學會感恩,學習成長吧。

有人說:“一個人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敵人。”思想引導行為,行為成就未來。走出叛逆期的我,清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個內心有愛,有追求的陽光女孩。關愛始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾,走向溫暖。在傷心的時候,我們都得到過來自老師,家人,朋友的安慰。在彷徨迷茫時,我們得到過老師,朋友,家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助,讓我內心變得明媚陽光。感謝那些無私的付出,讓我懂得生命的真諦。一個人,最大的敵人是自己。同學們,讓我們打倒那個怯懦,自卑的我,塑造一個奮進,自信的我。我想做,我在做,你想做,你來做吧。

一是來自我內心的力量。我想,我一定要成就為一個自信,陽光的女孩。在成長的道路上,感謝那些珍惜我的人,他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人,他讓我重拾自尊。

二是親情友情的力量。感恩那些微笑,寬容,讓我自我升華。感恩那些真真切切的幫助,他使我走出泥濘,走向成熟。

親愛的老師,媽媽,我的同學朋友們:謝謝你們。

親愛的老師,媽媽,同學,在演講的最后,我再一次深情的提議:讓我們用心感恩,學習成長吧。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十四

我有一肚子話要對你們講,不敢當面說出,只有借這次寫信的機會了。我們學校要舉行一次感恩節活動,我想到了小時候無知、幼稚的我,對父母很是不理解,但我現在終于明白了,愛是偉大的,母親的付出總是那么多,那么沉甸甸。

記得小時候,我對物質要求極高,總是和他人攀比,總是體會不到母親的辛苦。為此,我和她大吵了一架,認為父母太無能了,讓我在同學中抬不起頭來。我太不理解父母了,那一次回到家到聽到有抽泣聲,才發現母親躲在墻角傷心地流淚。我聽了母親的訴說,感覺我真的錯了。虛榮心會淹沒一個人的智慧,淹沒親情,淹沒純真的友情。

父親的愛是深沉的。我就是大海的一只小魚,很久以后才體會到屬于我的親情。

那一次,由于貪玩我很晚才回到家,見父親生氣地坐在沙發上,我走到了父親面前,父親狠狠的抽了我一巴掌,我臉頓時感到一陣涼,我哭著跑出家門,父親高聲喊道:“回來!”可我就裝做沒有聽見。走在了大街上,很冷又餓,我身上又沒帶錢,走到了一家飯店前面,飯店的老板見我可憐巴巴的,給我煮了一碗面。我激動的說:“您比我的父母還好!”老板說:“早知道我就不給你了,父母養育了你十幾年,難道還不頂我一碗飯?”我恍然大悟。跑到家里,看見父母著急的打著電話問我的下落,我撲到他們的懷里大哭起來,他們笑了。我出去時,卻不知道,那一巴掌代表著父母的愛和擔心。

自從我上初中后,回家的時間越來越少了,和你們相處的時間也越來越短了。就像演說家鄒越說過:你離開家的時間長了,要體諒父母,感受親情。父母為你付出的太多了,為他們做一些力所能及的事,他們會欣慰,我們會幸福。

雖然你們曾經批評過我,我也有過不理解你們的時候,但家是我們永恒的港灣,親情是我們家庭的支柱。

在這里,我為我以前的幼稚與無知向你們道歉,女兒長大了,一定會懂事的,也會理解你們。小時候的不懂事,是我的.錯誤,當看見你們的白發,我明白了,金錢不是決定親情的濃度。雖然家庭條件不富裕,但一家人團結、幸福,你們努力工作,我努力學習,共同為生活而奮斗。

這次我回家一定會聽話的,不惹你們生氣,變成一個乖孩子,我會做一些力所能及的事,替你們分擔痛苦。因為我明白了:父母是我們最寶貴的財富。

在我身上,不會出現可憐天下父母心的事情,因為父母是我們永遠的堅強的后盾,永恒愛的標志!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十五

尊敬的各位領導、社會熱心人士,親愛的朋友們:

大家好!我是來自開平市馬岡鎮的梁慧嫦,今天我很榮幸地作為受資助學生代表在這里發言。首先,我代表在場所有受資助的孤兒朋友們,向江門市茶庵寺釋大愿法師,在座的各位領導和社會各界熱心人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我出生于一個普通的農村家庭,家里姐妹眾多,而父母又是一對普通的農村夫婦,因此,家里經濟條件并不富裕,但即使這樣,從小到大,父母給予我們的愛并不比其他同齡人少,所以我的心里裝著的也是滿滿的幸福。可是,這樣小小的幸福卻在20xx年11月17日這一天被一場無情的車禍給奪走了,而我們的父母也在這一天永遠地離開了我們。時至今日,我還記得那天剛聽到這一噩耗時,我心里的傷心和悲痛,甚至當天晚上我還發起了高燒,我無法相信這一切都是真的,無法接受父母已經去世的事實,我甚至經常偷偷掉眼淚受資助學生代表發言稿。可是,我傷心、我哭泣、我埋怨,一切卻無法改變。

這時,社會各界熱心人士的資助就如雪中送炭,給我帶來了溫暖和愛心,讓我看到了希望。我和所有被資助的同學一樣,在我們對未來感到彷徨無措時,他們的資助再一次點燃了我們理想的火花這不但給了我們前進的動力,而且給了我們戰勝困難的勇氣,我們能有學習的機會,這里飽含著各位領導和各界熱心人士的一片深情與厚望,這情比天大,比地厚,比山高,比海深,您們給予我們的不僅是物質上的援助,更是心靈上的慰藉,精神上的鼓勵,也將成為我們終生奮斗不止的動力。

在此,我代表自己及所有受資助的同學決心:在今后的學習生活中,自強自立,發奮學習,刻苦鉆研,用知識武裝自己,將來用真情回報社會,用行動報效祖國,并帶著一顆感恩的心,將愛心傳遞下去,盡力積極主動去幫助困難的人們。

最后,我代表在場所有受資助的孤兒朋友們再次向你們道謝,謝謝!

另外,我祝愿在場所有的領導、各界熱心人士、朋友們身體健康,生活愉快!我的發言完畢,謝謝大家!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十六

尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨們,親愛的同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是《感恩父母心》,孝,其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。

父母的愛是天地間最偉大的愛,猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。昔人云:慈母手中線,游子身上衣。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?當我們受到委屈,是誰能耐心聽我們傾訴?當我們將要回學校時,是誰在書包中塞上已經剝好的核桃仁?是母親。母親的愛猶如于春天里細膩的雨點,滋潤著我們的心田;母親的愛猶如一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母親的愛,總在我們迷茫的時候給予我們指點,給予我們鼓勵。那如絲般連綿不斷的愛意成為我們堅強的后援,讓我們時時刻刻不感到空虛。

父愛是羞于表達的,疏于張揚的。正如朱自清背影中的父親,為了讓兒子吃上可口的橘子,肥胖的他蹣跚著穿過鐵道,努力爬上月臺,最后抱著橘子欣然而歸。他沒有任何抱怨,而是樂在其中;他沒有將愛說出口,但卻無意中以行動詮釋了他對兒子的愛。天下的父親無不是用他們深沉低調的愛默默地庇護著未長大的纖弱的草兒。

時光在靜靜的流淌著,它正悄悄爬上父母的額頭,慢慢侵染父母的鬢角,悄無聲息的壓彎父母的腰背,也同樣在剝奪著我們與父母相處的時間。孝敬父母,我們必須立即行動。在學校中,尊師守紀,時刻保持積極進取,讓父母放心。在家中,尊重父母的教導,常與其交流溝通;關心父母的身體健康,常詢問他們的身體情況,偶爾用一句話、一件事來表達我們的愛。這些都是我們力所能及并且足以讓父母欣慰的事。

最后祝愿天下所有的父母身體健康,祝愿天下所有的家庭美滿幸福!

我的演講到此結束。

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學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十七

曾經的幸運讓我和挫折分隔在南北兩極,曾經天天綻放在臉上天真爛漫的笑讓我不曾體會淚水的苦澀。這樣的待遇讓我真的以為好事真的會總降臨在我的身上,卻忘卻了沒有任何人總是luckydog。

也許挫折的降臨讓我的人生更加的充實,讓我在今后的路走的更穩更遠,大概挫折也是美麗的吧。

因為感覺自己總是luckydog,才有了想嘗試一下不勞而獲的想法。在自我信心不足的情況下,只一念差便去做平生第一次的投機取巧的事情。自己幻想結果很如意,但同時也擔心結果讓人大失所望,不過心里仍是存僥幸。當自己真的知道最后結果的時候,石頭總算落地了,真的輕松了很多,我再也不用猜測結果是怎樣的了。

雖然,事情已經過去了。但是我還是有點無法釋懷,不是因為這次的結果而是經歷過這件事情讓我學到了很多東西。我當初做了很多的努力準備也很充分,但是我對自己信心不夠,總感覺自己會失敗。思來想去還是選擇了投機取巧來賭一把。我現在知道相信自己是多么的重要,任何事情都不要抱有投機取巧的態度。我們不是常說,人不會被別人打敗只會被自己打敗,態度決定一切。付出不一定有回報,但不付出絕對不會有回報,要想有回報必須要付出。這些道理每個人都知道,但是當我們遇到事情的時候總會把其忽略。我今后在做事的時候必須要三思而后行了!

這次碰壁對我來說應該算是一件好事,因為它讓我今后再也不會太魯莽行事。我應該感謝這次的失敗,雖然這次結果并不是我想要的,但它真的讓我的人生更加的完美。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十八

老師們、同學們:

大家好!今天我演講的`題目是:《感恩父母,點亮真情》。

同學們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會過故事中那生死間迸發的愛,可是,父母之愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘來學校接我們回家?是的,每個子女在自己的父母眼里永遠都是長不大的孩子,但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長吧!我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務,因為我們總有一天要長大,總有一天要離開,總有一天翅膀會硬,會飛出那照著我們的呵護傘,去尋找那屬于自己的一片天。可不管我們走的再遠,家永遠遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最愛的人。

孝心是無價的,它不需要任何的賠償。那么,有誰親自為自己的父母洗過腳呢?有誰為自己的父母系過鞋帶,穿過衣服呢?又有誰為自己的父母梳洗過呢?沒有!當我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來幫助?當我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時,是誰能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功,又是誰會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母!

人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。

有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。我一直很孝敬父母,尤其是在我校開展孝心活動以來,就更表現出色了。當周末在家時,我都堅持幫父母做一件家務事,向父母說一句問候的話;當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為爸爸工作的原因,我并沒有多少時間和他在一起。但是在父母過生日時,我都會為他們精心準備一份禮物,或者親手做一道菜,讓他們開心。為了實現父母對我們的期望,在學校里我好好學習,天天向上。當父母因工作繁忙時,我就自已煮飯,做些家務活,以此來減輕父母的負擔;父母生病時,學著像他們平時關心我一樣,為他們端水送藥,噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時,我便會做出一些必要的讓步,當自己做錯事情或頂撞了父母后,我就會主動向他們承認錯誤并及時道歉。時常會和父母在一起講個笑話,說說我在學校的狀況,讓他們對我的學習放心。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇十九

大家晚上好!我是來自xx班的。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。

感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。

我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?

對于別人來說,我們也許只是毫不相關的路人甲乙。但是,對于我們的父母,我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們日夜操勞的身心;或者,我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會熱淚盈眶,他們會快樂很久,很久。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞。

讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環就會成為不落的太陽!

我的演講到此結束,謝謝!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇二十

尊敬的各位領導,班級老師,親愛的同學們:

大家下午好,今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》。

在我們身邊總有一些為我們默默奉獻而不求任何回報的人,所以我們習慣了占有,習慣了享受,就好像他們的付出是理所當然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝他們,感謝他們給了我們生命,給了我們關懷,給了我們幫助,感謝他們給了我們勝過一切的愛。

在我們十幾年的成長經歷中,父母為我們不停的操勞,付出了多少汗水和心血?而我們是否去關注過他們鬢邊早生的白發;是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶,一聲問候;是否記得他們的生日,在他們生日的時候送上一句溫馨的祝福。而無論怎樣;他們的愛依然,對我們的愛依然,就現在吧!大聲的向我們的父母說聲:您,辛苦了,我們長大了!

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么?從小學到高中,有過多少位班級老師為了讓我們多學一個知識,學好一個知識而嘔心瀝血的默默奉獻著,把自己的知識全都傳授給我們,不顧辛苦與勞累。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇二十一

==媽媽:

您好!

走遍千山萬水,看過潮起潮落,歷經風吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠,心中永遠眷戀。

在我心中,您是一棵大樹。春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛的媽媽,謝謝給予我的一切!

直到有一天,我看到新聞里在播放:一個在湖南地區生活的孩子,因為小時候吃太多街邊的小吃而造成身體發育畸形,體內有一些惡心的細菌,差一點導致死亡。這時,我才明白,您的嚴厲與冷漠都是為了我的身體健康,不讓我收到細菌的侵害。我看完這段新聞后,后悔莫及,后悔當時惹你生氣,在街上哭,這多讓您丟臉啊!我現在長大了,懂得了許多道理,唯一最深刻的就是:母親做的任何事都是為自己的兒女著想,請兒女不要誤會她。

媽媽,您每天工作那么忙,還要時時為我擔心,皺紋爬上了您的額頭,歲月染白了你的頭發。媽媽,您對我的愛比山要高,比海要深。最后我想說:“媽媽,我愛您!”

媽媽,祝您身體健康,萬事如意、永遠漂亮!

此致

敬禮!

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇二十二

尊敬的`老師們,親愛的同學們:

大家好!

老師,沒有豪言,沒有怨言,沒有壯言。他們大半與粉筆為伍,他們言傳身教,將出色的品德,淵博的知識交給我們,使我們受益終生。

老師的愛,滋潤著我的心田,打開記憶之門,感人的場景在腦海里不斷涌現……。

風裹挾著雨,嗚咽了我心中的歌聲。夏日的午后,我一個人孤單的徘徊在學校的操場上,眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過去的考試,我失利了,情緒十分低落,似乎周圍的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應該怎么辦。內疚,茫然在心頭交織。

不,風雨中這點痛算什么?一時的烏云遮不住自信的陽光,一時的暴雨沖不垮堅定的信念。我終于明白了老師讓我自己想的道理。

第二天,老師找到了我,和顏悅色地問:“你有沒有想過這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,學習不太勤奮。”老師聽到這些笑了,他又耐心地給我講解了試卷上的難題,并舉一反三。這讓我更深入地了解試卷上的錯題。避免了下次再犯此類的錯誤。

不知不覺,天已經黑了,老師的題目也已經講完了。快到離別的時候,老師告訴我要細心要做題,努力的進取。老師的教誨,讓原本懦弱的我變得更加堅強,更加的積極進取。終于,在第二次考試中,我獲得了喜人的成績。老師也投來了贊賞的目光。

老師,讓我漸漸懂得了遇到困難,不能頹廢,不能放棄。如果一定要有風雨,那就讓風雨來得更猛烈些吧!

老師,一個神圣的稱號,在我處于人生的困境時,讓我懂得怎樣面對它。感恩老師,老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發,并將和我永遠相伴,走過現在與將來的每一個日子。我將永遠記得感念師恩。

學生感恩演講稿分鐘(專業23篇)篇二十三

在我們身邊總有一些為我們默默奉獻而不求任何回報的人,所以我們習慣了占有,習慣了享受,就好像他們的付出是理所當然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝他們,感謝他們給了我們生命,給了我們關懷,給了我們幫助,感謝他們給了我們勝過一切的愛。

在我們十幾年的成長經歷中,父母為我們不停的操勞,付出了多少汗水和心血?而我們是否去關注過他們鬢邊早生的白發;是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶,一聲問候;是否記得他們的生日,在他們生日的時候送上一句溫馨的祝福。而無論怎樣;他們的愛依然,對我們的愛依然,就現在吧!大聲的向我們的父母說聲:您,辛苦了,我們長大了!

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么?從小學到高中,有過多少位班級老師為了讓我們多學一個知識,學好一個知識而嘔心瀝血的默默奉獻著,把自己的知識全都傳授給我們,不顧辛苦與勞累。

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