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雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:JQ文豪

活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和困擾,尋找解決方案和改進(jìn)方法。活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作有很多種方式,以下是一些范文供大家參考和借鑒。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇一

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,根據(jù)大隊(duì)部對(duì)本年級(jí)的階段要求,配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,制定爭(zhēng)章計(jì)劃,確定本學(xué)期的必修章。再根據(jù)本中隊(duì)的實(shí)際情況,討論制定中隊(duì)的選修章。在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)”,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求進(jìn)行公布,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。隊(duì)員爭(zhēng)得的各個(gè)章目在中隊(duì)會(huì)上由隊(duì)長(zhǎng)或輔導(dǎo)員進(jìn)行集體頒章,并張貼在雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)上。以激勵(lì)少先隊(duì)員們更積極地參與到爭(zhēng)章活動(dòng)中,使?fàn)幷禄顒?dòng)更加豐富多彩。一學(xué)期下來(lái),隊(duì)員們?cè)诟鞣N爭(zhēng)章活動(dòng)中獲得了很多收獲,取得了一些成績(jī)。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了自信、展示了特長(zhǎng),尤其是加強(qiáng)了集體凝聚力,在隊(duì)員心中,六(1)中隊(duì)是積極的、向上的。根據(jù)本中隊(duì)特征和具體情況制定了雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃在本學(xué)期要爭(zhēng)以下四個(gè)章來(lái)豐富學(xué)生的課余生活增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí),三月份電腦章、四月份養(yǎng)殖章、五月份種植章、六月份交往章,在爭(zhēng)章過(guò)程中嚴(yán)格按照定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章五個(gè)步驟進(jìn)行,在爭(zhēng)章過(guò)程中,首先要說(shuō)明爭(zhēng)章的意義,這樣盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生參與度高。

定章時(shí)間:3月4號(hào)頒章時(shí)間:3月25日獲章人數(shù):25人

獲章標(biāo)準(zhǔn):(1)能了解電腦的基礎(chǔ)知識(shí);(2)能利用電腦進(jìn)行初步的文字處理;(3)能講清楚電腦的重要性以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義。

訓(xùn)練項(xiàng)目:(1)小隊(duì)可以開(kāi)展一次健康有益的電腦游戲比賽。(2)為中、小隊(duì)或家人做一次電腦知識(shí)小講座。(3)積極收集電腦發(fā)展的最新信息。

此章的意義是,培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)習(xí)電腦的興趣,提高學(xué)習(xí)電腦的能力,并學(xué)會(huì)查閱和下載有關(guān)資料。

定章時(shí)間:4月3號(hào)頒章時(shí)間:4月25號(hào)獲章人數(shù):20人

獲章標(biāo)準(zhǔn):(1)能了解當(dāng)?shù)仫曫B(yǎng)的主要家禽、家畜的生長(zhǎng)習(xí)性和飼養(yǎng)方法;(2)能自己養(yǎng)殖一種家禽或家畜。

訓(xùn)練項(xiàng)目:(1)以中隊(duì)或小隊(duì)為單位,學(xué)習(xí)主要家禽、家畜的飼養(yǎng)方法。(2)將學(xué)來(lái)的科學(xué)養(yǎng)殖方法應(yīng)用到實(shí)踐中。(3)觀察一種小動(dòng)物或昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,寫(xiě)一篇小論文。

此章的意義是培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)大自然,保護(hù)生態(tài)平衡,培養(yǎng)觀察能力。

定章時(shí)間:5月6號(hào)頒章時(shí)間:5月21號(hào)獲章人數(shù):20人

獲章標(biāo)準(zhǔn)::(1)能認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)胤N植的農(nóng)作物,比較清楚地知道它們的生長(zhǎng)規(guī)律;(2)能基本了解常用化肥、農(nóng)藥的性能和用途;(3)能自己種植一種作物,并寫(xiě)有觀察記錄。

訓(xùn)練項(xiàng)目:(1)以中隊(duì)或小隊(duì)為單位,學(xué)習(xí)主要農(nóng)作物的種植及管理技術(shù)。 (2)農(nóng)忙季節(jié)能夠參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),幫助家長(zhǎng)或需要幫助的困難戶種植或收割莊稼。

此章的意義是提高班級(jí)隊(duì)員勞動(dòng)的積極性。爭(zhēng)做生活中勞動(dòng)的主人翁,并學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

定章時(shí)間:5月21號(hào)頒章時(shí)間:6月10號(hào)獲章人數(shù):15人

獲章標(biāo)準(zhǔn):(1)掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié);(2)敢于

訓(xùn)練項(xiàng)目:1)以中隊(duì)為單位,創(chuàng)設(shè)不同的情境,由全體同學(xué)作評(píng)委,開(kāi)展“社交

小明星”評(píng)選活動(dòng)。(2)召開(kāi)中隊(duì)或小隊(duì)會(huì),集體討論當(dāng)代少年兒童應(yīng)該怎樣塑造自己開(kāi)放進(jìn)取、樂(lè)觀向上的形象。(3)和“手拉手”小伙伴開(kāi)展“同看一本書(shū)”、“同做一件事”等活動(dòng)。

在爭(zhēng)章過(guò)程中大部分隊(duì)員都參與到爭(zhēng)章活動(dòng)中,表現(xiàn)得很積極,為了防止他們?cè)跔?zhēng)完章后表現(xiàn)松懈的現(xiàn)象,我們共同制定了護(hù)章要求同學(xué)之間相互監(jiān)督,達(dá)不到要求的隊(duì)員要撤章。

一學(xué)期來(lái),隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有聲有色、開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),掌握了許多以前不甚了解的隊(duì)知識(shí),極大地豐富了課余生活,提高了組織管理能力,開(kāi)闊了隊(duì)員們的視野。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在少先隊(duì)員的共同努力,以及家長(zhǎng)的支持下,雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的成績(jī),我們將戒驕戒躁,爭(zhēng)取在今后將本中隊(duì)的少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新的水平。

1.在爭(zhēng)章的過(guò)程中還有一部分隊(duì)員的積極性沒(méi)有被調(diào)動(dòng)起來(lái),在下學(xué)期的工作中還要多找尋方法改進(jìn)。

2.部分學(xué)生獲章以后不能夠堅(jiān)持,還需要對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育。

3.隊(duì)員收集的資料不夠豐富比較單一。

4.活動(dòng)的形式還需在多樣些,要深入到社區(qū)當(dāng)中去。發(fā)揮隊(duì)干部的作用。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇二

一年來(lái),在扎實(shí)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,向全國(guó)少年兒童提出的“五自”為指導(dǎo),圍繞著“自學(xué)、自護(hù)、自理、自律、自強(qiáng)”充分發(fā)揮我校少先隊(duì)的組織和教育功能,以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以社會(huì)為舞臺(tái)展開(kāi)工作,全面推進(jìn)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章與新課程有機(jī)結(jié)合的實(shí)施,拓寬少先隊(duì)組織進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新路子,促進(jìn)我校少先隊(duì)素質(zhì)教育的進(jìn)一步提升,為我校少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)服務(wù)。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出了“新”的特征,強(qiáng)化了“自”的主體,使隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)學(xué)知識(shí),增本領(lǐng),長(zhǎng)才干。我校的少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉能力,取得了良好的效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

學(xué)期開(kāi)學(xué)初,各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校爭(zhēng)章計(jì)劃里對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求,配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)行爭(zhēng)章工作。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功,在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過(guò)程中,在自我評(píng)價(jià)中,不斷激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我校把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合,由于所定的雛鷹獎(jiǎng)?wù)率顷?duì)員自己能力范圍內(nèi)的,他們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中更加有信心,爭(zhēng)章時(shí)也更加賣力。

一種方法,更重要的是增加了一份自信。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì)。但是,工作中還有很多不足,我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先隊(duì)工作,使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇三

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),以學(xué)生的成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,為學(xué)生帶給了發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái),讓他們的潛力得到培養(yǎng),個(gè)性得到發(fā)展。配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,根據(jù)大隊(duì)部德育計(jì)劃,各班制定爭(zhēng)章計(jì)劃,再根據(jù)各自實(shí)際狀況,討論制定中隊(duì)的選修章目,使隊(duì)員透過(guò)活動(dòng)學(xué)知識(shí),增本領(lǐng),長(zhǎng)才干。現(xiàn)將本學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)如下:

一、豐富爭(zhēng)章資料,完善爭(zhēng)章體系。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,在教室里布置雛鷹爭(zhēng)章欄目,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。爭(zhēng)章欄以忙碌的果園為背景,輔以學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)的照片,共有五大章禮儀章健康章探究章文學(xué)章才藝章,把這五大類中有突出表現(xiàn)的同學(xué)名字寫(xiě)在大拇指上,張貼在成熟的葡萄上,寓意為收獲成果的喜悅。具體結(jié)合大隊(duì)部四項(xiàng)競(jìng)賽,每一星期都給學(xué)生的禮貌、守紀(jì)、勤學(xué)、衛(wèi)生打分,每一個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn),評(píng)比出每月之星為得章者。隊(duì)員們爭(zhēng)得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行群眾頒章,并記錄在雛鷹爭(zhēng)章卡上。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的爭(zhēng)章小能手,推薦至學(xué)校大隊(duì)部,作為期末總評(píng)的依據(jù),同時(shí)使學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)更加豐富多彩。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇四

我校雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),以學(xué)生的成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái),讓他們的能力得到培養(yǎng),個(gè)性得到發(fā)展。下面就將這項(xiàng)活動(dòng)做一總結(jié)。

上學(xué)期開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)?!半r鷹爭(zhēng)章”方案,在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”欄目,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。各班根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的獎(jiǎng)?wù)?,主要有五大章:“禮儀章”“健康章”“探究章”“文學(xué)章”“才藝章”,把這五大類中有突出表現(xiàn)的同學(xué)名字寫(xiě)在大拇指上,或者貼在照片上、花朵上,張貼在成熟的葡萄上,寓意為收獲成果的喜悅。具體結(jié)合大隊(duì)部四項(xiàng)競(jìng)賽,每一星期都給學(xué)生的“文明”、“守紀(jì)”、“勤學(xué)”、“衛(wèi)生”打分,每一個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn),評(píng)比出“每月之星”為得章者。隊(duì)員們爭(zhēng)得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行集體頒章,并記錄在雛鷹爭(zhēng)章卡上。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭(zhēng)章小能手”,推薦至學(xué)校大隊(duì)部,作為期末總評(píng)的依據(jù),同時(shí)使學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)更加豐富多彩。

爭(zhēng)章活動(dòng)要深入,要發(fā)展,必須要有有效的載體,本學(xué)期針對(duì)“禮儀章”,各中隊(duì)開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng),針對(duì)“文學(xué)章”和“才藝”章,開(kāi)展了“雛鷹好少年詩(shī)歌朗誦比賽”。另外,為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉他們吃苦耐勞的精神,把“健康章”的爭(zhēng)章活動(dòng)和兩操、冬季長(zhǎng)跑、跳繩等“體藝2+1”活動(dòng)相結(jié)合。

豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)與感受,嘗到了收獲的甜頭,提高了他們的綜合素質(zhì)。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇五

一年來(lái),在扎實(shí)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,我校的少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉潛力,取得了良好的效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的重要組成部分,而德育工作的順利開(kāi)展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分。因此,我校少先隊(duì)大隊(duì)把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與德育工作相結(jié)合,取得了較好的效果。

結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,林副校長(zhǎng)編寫(xiě)的《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》把雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一齊,作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則?!镀卟疏€匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》分別從隊(duì)員的品德、安全、禮貌禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行了提示。學(xué)期開(kāi)學(xué)初,各中隊(duì)根據(jù)《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》里大隊(duì)部對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求,配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,制定爭(zhēng)章計(jì)劃,確定每個(gè)年級(jí)的必修章。再由各中隊(duì)根據(jù)各自實(shí)際狀況,討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。在教室里布置雛鷹爭(zhēng)章角,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。

在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮?,透過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式,學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。少先隊(duì)大、中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng),在活動(dòng)中提高各種潛力。因此,爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程??颊聲r(shí),利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果。然后群眾評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功,在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過(guò)程中,在自我評(píng)價(jià)中,不斷激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我校把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合,由于所定的雛鷹獎(jiǎng)?wù)率顷?duì)員自己潛力范圍內(nèi)的,他們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中更加有信心,爭(zhēng)章時(shí)也更加賣力。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員透過(guò)體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì)。但是,工作中還有很多不足,我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先隊(duì)工作,使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇六

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視校外實(shí)踐活動(dòng),制訂了活動(dòng)計(jì)劃,讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里接受教育的原則,有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列校外活動(dòng),效果顯著。使學(xué)生在校外活動(dòng)中感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)?,F(xiàn)就本學(xué)期具體工作總結(jié)如下:

內(nèi)容豐富,形式多樣。我們從學(xué)生的身心健康、理想信念、意志品質(zhì)等多角度著手,精心安排內(nèi)容,科學(xué)設(shè)計(jì)方案,使校外實(shí)踐活動(dòng)都富有成效。

為了讓同學(xué)們能體會(huì)到今天幸福生活的.來(lái)之不易,學(xué)校團(tuán)支部共同組織了學(xué)生到河中校道烈士墓祭掃,在莊嚴(yán)肅穆的墓園里新團(tuán)員鏗鏘宣誓,老團(tuán)員激情獻(xiàn)詞,整個(gè)儀式緊張而有序,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次思想的洗禮,這一點(diǎn)從學(xué)生的感想當(dāng)中可以深切地體會(huì)到。

在活動(dòng)中,不僅與有關(guān)單位、同科老師進(jìn)行聯(lián)系,還與家長(zhǎng)溝通配合,相互促進(jìn)。在對(duì)待孩子們方面,積極倡導(dǎo)自主、合作、學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)他們主動(dòng)探究,團(tuán)隊(duì)合作,勇于創(chuàng)新的精神。

本學(xué)期我校組織了一次大型的體檢活動(dòng),體檢地點(diǎn)在學(xué)校禮堂,通過(guò)學(xué)生參加體檢的組織性和紀(jì)律性上看出同學(xué)們的自律能力大大增強(qiáng)。

總之,抓好校外實(shí)踐活動(dòng),這是每一位教師的責(zé)任。同學(xué)們非常喜歡參與這樣的活動(dòng),同學(xué)們?cè)谛M饣顒?dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,提高了涵養(yǎng),不僅是學(xué)生,就是我們的教師也都在共同進(jìn)步。

校外活動(dòng)是校內(nèi)活動(dòng)的有益補(bǔ)充和延伸,我們組織活動(dòng)的目的就是讓我們的學(xué)生能全面發(fā)展,在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)更要學(xué)會(huì)做人。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇七

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),以學(xué)生的成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,為學(xué)生帶給了發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái),讓他們的潛力得到培養(yǎng),個(gè)性得到發(fā)展。配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,根據(jù)大隊(duì)部德育計(jì)劃,各班制定爭(zhēng)章計(jì)劃,再根據(jù)各自實(shí)際狀況,討論制定中隊(duì)的選修章目,使隊(duì)員透過(guò)活動(dòng)學(xué)知識(shí),增本領(lǐng),長(zhǎng)才干?,F(xiàn)將本學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)如下:

一、豐富爭(zhēng)章資料,完善爭(zhēng)章體系

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”欄目,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。爭(zhēng)章欄分基礎(chǔ)章、興趣章、特色章三塊。把的同學(xué)名字后蓋上印章。評(píng)比出“每月之星”為得章者。隊(duì)員們爭(zhēng)得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行群眾頒章,并記錄在雛鷹爭(zhēng)章卡上。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭(zhēng)章小能手”,推薦至學(xué)校大隊(duì)部,作為期末總評(píng)的依據(jù),同時(shí)使學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)更加豐富多彩。

二、強(qiáng)化爭(zhēng)章紀(jì)律,延續(xù)爭(zhēng)章活動(dòng)

總之,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師和全體少先隊(duì)員的共同努力下,我班的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的成績(jī),爭(zhēng)章率到達(dá)95%,本學(xué)期累計(jì)30人次拿到了“基礎(chǔ)章”,26人次拿到了“興趣章”,15人次拿到了“特色章”。全體少先隊(duì)員還在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力著,相信他們都能頒到自己理想的獎(jiǎng)?wù)?。?duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員透過(guò)體驗(yàn)與感受,嘗到了收獲的甜頭,提高了他們的綜合素質(zhì)。但是,由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn),工作中還有很多不足,我會(huì)努力做好這項(xiàng)工作,使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)到達(dá)更高的境界。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇八

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的時(shí)間,我們班內(nèi)開(kāi)展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)生們的積極性非常高,每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做小雛鷹,每個(gè)小組斗爭(zhēng)作"雛鷹先進(jìn)小組",活動(dòng)開(kāi)展良好,看到學(xué)生那一張張笑臉,我很高興,下面我將這一學(xué)期內(nèi)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)一下:

一、建立完善的爭(zhēng)章體系,使其系統(tǒng)化、制度

我校每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),都要制定完善的爭(zhēng)章計(jì)劃,根據(jù)年級(jí)的階段要求,配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,確定每個(gè)年級(jí)的必修章;因班級(jí)而異、因小隊(duì)而異,根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置屬于自己的獎(jiǎng)?wù)拢簿褪嵌ㄕ?。這些計(jì)劃都是在班會(huì)課上,經(jīng)過(guò)全體少先隊(duì)員的討論而確定的,充分體現(xiàn)出了少先隊(duì)員當(dāng)家作主,在隊(duì)活動(dòng)的自主性。在爭(zhēng)章的過(guò)程中,"雛鷹假日小隊(duì)"以其自愿、自動(dòng)、自主的優(yōu)勢(shì),成為了學(xué)生爭(zhēng)章的一個(gè)良好的陣地。我們把"雛鷹假日小隊(duì)"發(fā)展成了連續(xù)性的活動(dòng)形式,從學(xué)期中的假日到假期,讓學(xué)生不間斷地為自己的爭(zhēng)章計(jì)劃而努力。學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,共同關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

二、發(fā)揮學(xué)校的特色,發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量,共同搞好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

在爭(zhēng)章過(guò)程中,學(xué)校進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,讓每一個(gè)學(xué)生都有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),知道了只有競(jìng)爭(zhēng)才能為自己贏得榮譽(yù)。在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小組評(píng)比活動(dòng),每一個(gè)小組都爭(zhēng)做第一名,小組之間無(wú)論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)中都進(jìn)行評(píng)比,將雛鷹爭(zhēng)章進(jìn)行到底。望著每一位學(xué)生那種認(rèn)真嚴(yán)肅的勁,我非常高興。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力有了很大的促進(jìn)作用。他讓學(xué)生學(xué)會(huì)了分工合作,讓每一個(gè)學(xué)生都很積極的投入到學(xué)習(xí)、生活中,把那些拖拉的壞毛病,全部改掉,讓他們更加的朝氣蓬勃。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇九

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),以學(xué)生的成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái),讓他們的能力得到培養(yǎng),個(gè)性得到發(fā)展。配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,根據(jù)大隊(duì)部德育計(jì)劃,各班制定爭(zhēng)章計(jì)劃,再根據(jù)各自實(shí)際情況,討論制定中隊(duì)的選修章目,使隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)學(xué)知識(shí),增本領(lǐng),長(zhǎng)才干。現(xiàn)將本學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)如下:

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”欄目,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。爭(zhēng)章欄以忙碌的果園為背景,輔以學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)的照片,共有五大章“禮儀章”“健康章”“探究章”“文學(xué)章”“才藝章”,把這五大類中有突出表現(xiàn)的同學(xué)名字寫(xiě)在大拇指上,張貼在成熟的葡萄上,寓意為收獲成果的喜悅。具體結(jié)合大隊(duì)部四項(xiàng)競(jìng)賽,每一星期都給學(xué)生的“文明”、“守紀(jì)”、“勤學(xué)”、“衛(wèi)生”打分,每一個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn),評(píng)比出“每月之星”為得章者。隊(duì)員們爭(zhēng)得的各個(gè)章目在班隊(duì)會(huì)上由班主任進(jìn)行集體頒章,并記錄在雛鷹爭(zhēng)章卡上。學(xué)期末評(píng)選出班級(jí)的“爭(zhēng)章小能手”,推薦至學(xué)校大隊(duì)部,作為期末總評(píng)的依據(jù),同時(shí)使學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)更加豐富多彩。

1、中隊(duì)活動(dòng)——雛鷹展翅的天空

爭(zhēng)章活動(dòng)要深入,要發(fā)展,必須要有有效的載體,本學(xué)期針對(duì)“禮儀章”,中隊(duì)開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng),針對(duì)“文學(xué)章”和“才藝”章,開(kāi)展了“雛鷹好少年詩(shī)歌朗誦比賽”和“書(shū)卡飄香”制作活動(dòng)。另外,為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉他們吃苦耐勞的精神,把“健康章”的爭(zhēng)章活動(dòng)和兩操、冬季長(zhǎng)跑鍛煉相結(jié)合。

2、書(shū)美特色——雛鷹磨練的基地,

書(shū)畫(huà)活動(dòng)是我校的一個(gè)特色,我班把“才藝章”作為我班的特色章。開(kāi)展別具特色的創(chuàng)意活動(dòng):組織學(xué)生參加學(xué)校小報(bào)設(shè)計(jì)大賽、書(shū)卡飄香、新年賀卡制作,每期的書(shū)香板報(bào)更換由隊(duì)員自己出謀劃策。通過(guò)主動(dòng)參與活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)本領(lǐng),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)技能,同時(shí)提高少先隊(duì)員們的學(xué)習(xí)積極性。這些活動(dòng)把爭(zhēng)章活動(dòng)推向了一個(gè)新的高潮。在書(shū)畫(huà)特色活動(dòng)中,雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)起到了不容忽視的作用。

總之,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師和全體少先隊(duì)員的共同努力下,我班的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的成績(jī),爭(zhēng)章率達(dá)到95%,本學(xué)期累計(jì)50人次拿到了“禮儀章”,36人次拿到了“文學(xué)章”,30人次拿到了“探究章”,60人次拿到了“健康章”,35人次拿到了“才藝章”。全體少先隊(duì)員還在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力著,相信他們都能頒到自己理想的獎(jiǎng)?wù)?。?duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)與感受,嘗到了收獲的甜頭,提高了他們的綜合素質(zhì)。但是,由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn),工作中還有很多不足,我會(huì)努力做好這項(xiàng)工作,使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)達(dá)到更高的境界。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇十

身心參與的過(guò)程,通過(guò)活動(dòng)使他們既有技能上的提高,又有情感上的觸動(dòng),還要有內(nèi)心的收獲。

幾年來(lái),在扎實(shí)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉能力,取得了良好的效果。因此,我校非常重視少先隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

德育是學(xué)校工作的重要組成部分,而德育工作的順利開(kāi)展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分。因此,我們少先隊(duì)把“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)與我校德育工作相結(jié)合,取得了較好的效果。我校教師學(xué)習(xí)了美國(guó)羅恩·克拉克先生撰寫(xiě)的《創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》一書(shū),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,制定了“小學(xué)生文明修養(yǎng)10細(xì)節(jié)”,作為我校養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。10細(xì)節(jié)分別是:見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好;文明禮讓靠右行;課間休息不喧嘩;見(jiàn)到紙屑隨手撿;使用廁所講文明;學(xué)習(xí)用具要帶齊;愛(ài)護(hù)書(shū)本不涂抹;當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清;質(zhì)疑問(wèn)難有勇氣;誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊。按照雛鷹基礎(chǔ)章與學(xué)校特色章相結(jié)合的原則,少先隊(duì)與德育共同制定我校雛鷹特色章為“細(xì)節(jié)教育特色章”,分別是學(xué)習(xí)用具帶齊章、見(jiàn)到老師問(wèn)好章、愛(ài)護(hù)書(shū)本章、文明用廁章、文明禮儀右行章、愛(ài)護(hù)環(huán)境隨手撿章、課間休息安全章、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清章、時(shí)空轉(zhuǎn)換紀(jì)律章、誠(chéng)實(shí)守信章、質(zhì)疑問(wèn)難勇氣章。在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮?,通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式,學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。少先隊(duì)大、中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng),在活動(dòng)中提高各種能力。因此,爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程??颊聲r(shí),利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果。然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功,在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過(guò)程中,在自我評(píng)價(jià)中,不斷激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我們把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合,各中隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn),由隊(duì)員商定本中隊(duì)特色章,中隊(duì)特色章與基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章同等重要。由于是隊(duì)員自己設(shè)定的內(nèi)容,他們更加重視,也更加珍惜。例如三(3)中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際設(shè)定了“家務(wù)章”、“守時(shí)章”,隊(duì)員自己制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)自己的表現(xiàn)首先自評(píng),然后小隊(duì)內(nèi)互評(píng),在由小隊(duì)推薦候選人,集體評(píng)議。爭(zhēng)得獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)在頒章后發(fā)表自己的爭(zhēng)章感言。

豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì)。但是,由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn),工作中還有很多不足,我會(huì)努力做好少先隊(duì)工作,使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇十一

從上一學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校少先隊(duì)提出了雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)的要求,在大家的群策群力下,我們班級(jí)制定了貼合自己的達(dá)標(biāo)章別和要求,并分月對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了星級(jí)評(píng)定,并進(jìn)行記錄。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,同學(xué)們活躍身心,鍛煉潛力,開(kāi)發(fā)潛能,取得了良好的效果。下面簡(jiǎn)單介紹本班開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的狀況:

一、落實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)

就“雛鷹爭(zhēng)章”的整個(gè)過(guò)程來(lái)看,它伴隨著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章和頒章四個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)整體,應(yīng)體現(xiàn)全程、開(kāi)放式的素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)程。在爭(zhēng)章過(guò)程中,充分體現(xiàn)民主性,盡量讓同學(xué)們?cè)趯捤傻沫h(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)”。

1、定章:本學(xué)期根據(jù)少先隊(duì)計(jì)劃,雛鷹爭(zhēng)章要上墻,因此在開(kāi)學(xué)初教室布置中就將這一塊資料展示在我們的墻上,因此根據(jù)爭(zhēng)章的細(xì)則,規(guī)定了“社會(huì)考察章、創(chuàng)新章”為必修章;“文學(xué)章、服務(wù)章、感恩章”等為選修章。

2、爭(zhēng)章:爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。我們透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校文藝節(jié)目等,充分發(fā)揮同學(xué)們的主觀能動(dòng)性,同時(shí)結(jié)合學(xué)科教師的評(píng)價(jià),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中競(jìng)爭(zhēng)、提高潛力。因此,同學(xué)們每爭(zhēng)到一枚章,就學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,同時(shí)也增加了一份自信。

3、考章:在全體同學(xué)互評(píng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科老師對(duì)同學(xué)們?cè)谏险n過(guò)程中的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià),最后確定達(dá)標(biāo)的隊(duì)員:

(1)班級(jí)每月評(píng)選一次。由中隊(duì)長(zhǎng)及班級(jí)干部在雛鷹爭(zhēng)章表中蓋章。

(2)每月一次在教室的“雛鷹爭(zhēng)章”板塊上,為各項(xiàng)達(dá)標(biāo)的同學(xué)用貼圖簽名的形式進(jìn)行張貼。爭(zhēng)章與評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)、規(guī)范生嚴(yán)格掛鉤,4個(gè)月中均爭(zhēng)到章的同學(xué)能夠參評(píng)。

(3)每學(xué)期期末進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”總章達(dá)標(biāo)統(tǒng)計(jì)。因?yàn)槊總€(gè)大章內(nèi)又包含3個(gè)小章別,因此累計(jì)得“章”數(shù)10個(gè)以上的均可得到一個(gè)總章,在個(gè)人的“雛鷹爭(zhēng)章”記錄本中蓋章。

4、頒章:我們充分利用班隊(duì)課、晨會(huì)課進(jìn)行頒章,讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅。但是這一項(xiàng)也是我們做得不夠到位的,總是流于形式,頒章的形式也很單一,對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用不是十分明顯。

二、利用活動(dòng)為“雛鷹爭(zhēng)章”充實(shí)資料

為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)的用心性,同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同,并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感,我們班級(jí)舉行的各種活動(dòng)與“雛鷹爭(zhēng)章”結(jié)合起來(lái)。幫忙學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展自己的特長(zhǎng),張揚(yáng)自己的個(gè)性,使每個(gè)學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展,以至走向成功、成人、成才。

1、爭(zhēng)創(chuàng)“文學(xué)章”。

閱讀活動(dòng)是孩子們喜愛(ài)的一項(xiàng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),本學(xué)期,結(jié)合語(yǔ)文讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,我們班級(jí)舉行了“我是小小文學(xué)家”爭(zhēng)章活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生每月的日記、作文或讀書(shū)筆記、天天誦讀等方面的表現(xiàn),對(duì)于表現(xiàn)突出或有明顯進(jìn)步的學(xué)生給予“文學(xué)章”的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)考察章”。

暑假期間,我們班的一部分同學(xué)參加了學(xué)校組織的到社區(qū)服務(wù)的綜合實(shí)踐活動(dòng),為了鼓勵(lì)大家爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)考察章”,開(kāi)學(xué)初我就對(duì)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行了頒章。這大大促進(jìn)了學(xué)生的用心性,在接下來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生參與的用心性都很高,努力爭(zhēng)得“社會(huì)考察章”,還爭(zhēng)創(chuàng)了其余幾枚章。

當(dāng)然在開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)中,還是存在著很多的不足,比如記錄的不夠及時(shí),評(píng)價(jià)體系不夠到位,對(duì)于班級(jí)中一些表現(xiàn)欠佳的學(xué)生如何提高他們的用心性,讓他們?cè)凇半r鷹爭(zhēng)章”中也有一席之地,從而再以此督促自己的言行舉止,這是我們?cè)诮酉氯サ幕顒?dòng)中需要不斷思考和完善的一個(gè)部分。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇十二

本學(xué)期以來(lái),我們五中隊(duì)緊緊圍繞學(xué)校大隊(duì)部雛鷹行動(dòng)的要求,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,五中隊(duì)的隊(duì)員們活躍身心,鍛煉潛力,開(kāi)發(fā)潛能,取得了良好的效果。下面簡(jiǎn)單介紹本中隊(duì)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的狀況:

一、抓實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié),為“雛鷹爭(zhēng)章”夯實(shí)基礎(chǔ)

就“雛鷹爭(zhēng)章”全程來(lái)看,爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員們的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)環(huán)節(jié),是一個(gè)整體,應(yīng)體現(xiàn)全程,開(kāi)放式的素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)程。在爭(zhēng)章過(guò)程中,充分體現(xiàn)民主性,盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)”。

1.定章:本學(xué)期,我們班級(jí)必修章是:好習(xí)慣章、探究章、勞技章、體育章、班級(jí)特色章、學(xué)校特色章、主題章,在必修章的基礎(chǔ)上,制定了班級(jí)的特色章:禮貌章;學(xué)校特色章,按照學(xué)生參加的不同社團(tuán),因此每個(gè)隊(duì)員的學(xué)校特色章也相應(yīng)的不同,如沙畫(huà)章、沙排章、電腦章等。

2.爭(zhēng)章:爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。我們透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng),提高潛力。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,同時(shí)也增加了一份自信。

3.考章:班級(jí)成立了一中隊(duì)長(zhǎng)為主的雛鷹爭(zhēng)章小組,對(duì)班級(jí)爭(zhēng)章?tīng)顩r進(jìn)行考章,具體操作如下:

(1)班級(jí)每月評(píng)選一次。有中隊(duì)長(zhǎng)及班級(jí)干部填寫(xiě)雛鷹爭(zhēng)章表。

(2)班級(jí)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案,并及時(shí)進(jìn)行表彰。爭(zhēng)章與評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員嚴(yán)格掛鉤。

(3)每學(xué)期期末進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng)”評(píng)選。累計(jì)得“章”數(shù)在全班前十名者將被評(píng)為小“雛鷹金獎(jiǎng)學(xué)生”。期末給予這些學(xué)生必須的獎(jiǎng)勵(lì)。。

4、頒章:頒章的形式多種多樣。我們充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行頒章,讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅。

二、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與德育工作及中隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合

學(xué)生的思想教育是班主任工作的重要組成部分,而德育工作的順利開(kāi)展則往往需要雛鷹爭(zhēng)章舞臺(tái)。為了營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍,我們中隊(duì)將班級(jí)特色章定位:“書(shū)香章”,全體隊(duì)員共同討論,制定出爭(zhēng)章方案:1、每一天課外閱讀30分鐘以上。2、每?jī)芍芤淮蔚淖x書(shū)筆記認(rèn)真、美觀。3、每月一本的班級(jí)共讀書(shū)目交流用心踴躍。4、能背誦古詩(shī)1—40首。在方案的指引下,每位隊(duì)員有了目標(biāo)的導(dǎo)向,用心主動(dòng)地開(kāi)展閱讀,營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。

另外,我們還將中隊(duì)活動(dòng)與雛鷹爭(zhēng)章相結(jié)合,用心參加中隊(duì)活動(dòng),大隊(duì)活動(dòng),展現(xiàn)自我,為班級(jí)出力,學(xué)校添彩。爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。考章時(shí),利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果。然后群眾評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

總之,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在五中隊(duì)所有隊(duì)員的共同努力下,雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的效果。豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員透過(guò)體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì)。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇十三

本學(xué)期,根據(jù)“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”的標(biāo)準(zhǔn)和中隊(duì)隊(duì)員們的爭(zhēng)章實(shí)際狀況,透過(guò)召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議共同討論決定,統(tǒng)一爭(zhēng)定兩枚獎(jiǎng)?wù)拢罕磉_(dá)章和安全章。

一、爭(zhēng)章活動(dòng)有效進(jìn)行

學(xué)章。在學(xué)期初,組織全體隊(duì)員對(duì)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆氨磉_(dá)章”和“安全章”進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。

定章。根據(jù)“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”里所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練方法,組織全體隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際狀況,擬定爭(zhēng)章計(jì)劃。

爭(zhēng)章。為了使“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”更加切實(shí)有效地開(kāi)展,并結(jié)合在日常學(xué)習(xí)生活中,本中隊(duì)將“爭(zhēng)章”活動(dòng)與“爭(zhēng)星”活動(dòng)相結(jié)合,除了“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”中所規(guī)定就應(yīng)完成的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)以外,在考章時(shí),一學(xué)期所獲得的“積分”還就應(yīng)具備必須的分?jǐn)?shù)。

考章。在學(xué)期臨近結(jié)束的六月份,是中隊(duì)考章的時(shí)間,中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)全體爭(zhēng)章隊(duì)員進(jìn)行考核。再將名單報(bào)送到大隊(duì)部進(jìn)行最后的審核。

頒章。由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一頒發(fā),大隊(duì)部進(jìn)行審核。

二、爭(zhēng)章活動(dòng)存在問(wèn)題

“安全章”和“表達(dá)章”的制定,貼合二年級(jí)的孩子來(lái)征訂,透過(guò)本學(xué)期的爭(zhēng)章,隊(duì)員們?cè)凇罢Z(yǔ)言表達(dá)的完整性和安全”兩方面都有所進(jìn)步。但是,還是存在個(gè)別隊(duì)員有些方面還需要進(jìn)一步地培養(yǎng)。

三、爭(zhēng)章總結(jié)

透過(guò)一學(xué)期的努力,爭(zhēng)得“安全章”的有59人,爭(zhēng)得“表達(dá)章”的有59人。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇十四

《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》中指出:"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)是 1993 年啟動(dòng)的"中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)"的重要組成部分。是對(duì)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)活動(dòng)、努力提高各方面素質(zhì)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)體系。旨在引導(dǎo)他們從日常學(xué)習(xí)、生活的具體環(huán)節(jié)入手,分階段為自己確立"雛鷹獎(jiǎng)?wù)?的新目標(biāo),鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力爭(zhēng)得"雛鷹獎(jiǎng)?wù)?.是少年兒童全身心參與的過(guò)程,通過(guò)活動(dòng)使他們既有技能上的提高,又有情感上的觸動(dòng),還要有內(nèi)心的收獲。

幾年來(lái),在扎實(shí)的"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)中,少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉能力,取得了良好的效果。因此,我校非常重視少先隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

爭(zhēng)章:爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng),提高能力。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,同時(shí)也增加了一份自信。

在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮螅ㄟ^(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式,學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。少先隊(duì)大、中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng),在活動(dòng)中提高各種能力。因此,爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。考章時(shí),利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果。然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

德育是學(xué)校工作的重要組成部分,而德育工作的順利開(kāi)展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分。因此,我們少先隊(duì)把"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)與我校德育工作相結(jié)合,取得了較好的效果。我校教師學(xué)習(xí)了美國(guó)羅恩·克拉克先生撰寫(xiě)的《創(chuàng)造教育奇跡的 55 個(gè)細(xì)節(jié)》一書(shū),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,制定了"小學(xué)生文明修養(yǎng) 10 細(xì)節(jié)",作為我校養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。 10 細(xì)節(jié)分別是:見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好;文明禮讓靠右行;課間休息不喧嘩;見(jiàn)到紙屑隨手撿;使用廁所講文明;學(xué)習(xí)用具要帶齊;愛(ài)護(hù)書(shū)本不涂抹;當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清;質(zhì)疑問(wèn)難有勇氣;誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊。按照雛鷹基礎(chǔ)章與學(xué)校特色章相結(jié)合的原則,少先隊(duì)與德育共同制定我校雛鷹特色章為"細(xì)節(jié)教育特色章",分別是學(xué)習(xí)用具帶齊章、見(jiàn)到老師問(wèn)好章、愛(ài)護(hù)書(shū)本章、文明用廁章、文明禮儀右行章、愛(ài)護(hù)環(huán)境隨手撿章、課間休息安全章、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清章、午休午餐秩序章、時(shí)空轉(zhuǎn)換紀(jì)律章、誠(chéng)實(shí)守信章、質(zhì)疑問(wèn)難勇氣章。在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮?,通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式,學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。少先隊(duì)大、中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng),在活動(dòng)中提高各種能力。因此,爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程??颊聲r(shí),利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果。然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

總之,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展,極大的增進(jìn)了黨支部的凝聚力和向心力,為今后黨支部工作的開(kāi)展起到了加油鼓勁的作用。今后,我們將繼續(xù)堅(jiān)持戒驕戒躁的作風(fēng),進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持老干部永葆黨員先進(jìn)性,在思想政治上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在道德品行上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在教育后代上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在文化學(xué)習(xí)和活動(dòng)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),真正發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘的作用。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功,在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過(guò)程中,在自我評(píng)價(jià)中,不斷激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我們把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合,各中隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn),由隊(duì)員商定本中隊(duì)特色章,中隊(duì)特色章與基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章同等重要。由于是隊(duì)員自己設(shè)定的內(nèi)容,他們更加重視,也更加珍惜。例如三( 3 )中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際設(shè)定了"家務(wù)章"、"守時(shí)章",隊(duì)員自己制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)自己的表現(xiàn)首先自評(píng),然后小隊(duì)內(nèi)互評(píng),在由小隊(duì)推薦候選人,集體評(píng)議。爭(zhēng)得獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)在頒章后發(fā)表自己的.爭(zhēng)章感言。

豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì)。但是,由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn),工作中還有很多不足,我會(huì)努力做好少先隊(duì)工作,使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇十五

一年來(lái),在扎實(shí)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,我校的少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉能力,取得了良好的效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、結(jié)合德育工作,開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的重要組成部分,而德育工作的順利開(kāi)展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分。因此,我校少先隊(duì)大隊(duì)把“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)與德育工作相結(jié)合,取得了較好的效果。

結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,龍副校長(zhǎng)編寫(xiě)的《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》把雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一起,作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則?!镀卟疏€匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》分別從隊(duì)員的品德、安全、文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行了提示。學(xué)期開(kāi)學(xué)初,各中隊(duì)根據(jù)《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》里大隊(duì)部對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求,配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,制定爭(zhēng)章計(jì)劃,確定每個(gè)年級(jí)的必修章。再由各中隊(duì)根據(jù)各自實(shí)際情況,討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”角,將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄,時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。

利用隊(duì)活動(dòng)課,首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己,展示自己的爭(zhēng)章成果。然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣,但都隆重、熱烈,讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,更重要的是增加了一份自信。

二、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功,在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過(guò)程中,在自我評(píng)價(jià)中,不斷激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我校把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合,由于所定的雛鷹獎(jiǎng)?wù)率顷?duì)員自己能力范圍內(nèi)的,他們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中更加有信心,爭(zhēng)章時(shí)也更加賣力。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)體驗(yàn)與感受,提高了他們的綜合素質(zhì)。但是,工作中還有很多不足,我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先隊(duì)工作,使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

教 導(dǎo) 處 龍山縣第三小學(xué)

少 先 隊(duì)

2011年2月

一年級(jí)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)小結(jié)(胡建芳)

本學(xué)期大隊(duì)部將繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),我們一年級(jí)的學(xué)生主要爭(zhēng)的是星星火炬章,在入隊(duì)前要求我們的隊(duì)員知道隊(duì)名、紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮的意義和呼號(hào)、宣誓的內(nèi)容;會(huì)系戴和保管紅領(lǐng)巾,會(huì)正確行隊(duì)禮,會(huì)響亮回答隊(duì)的呼號(hào),會(huì)唱隊(duì)歌,會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū),會(huì)讀入隊(duì)誓詞。要學(xué)習(xí)一個(gè)少年英雄的榜樣;要養(yǎng)成一個(gè)文明的好習(xí)慣;要為班級(jí)或?qū)W校做一件好事;要改正一個(gè)缺點(diǎn);要爭(zhēng)取一點(diǎn)進(jìn)步;熟記少先隊(duì)“自動(dòng)化”四要求,并有所表現(xiàn)。

隊(duì)會(huì)課上我們學(xué)習(xí)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》,在隊(duì)章的學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家了解到我們的隊(duì)名——中國(guó)少年先鋒隊(duì);我們隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者——中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán);我們隊(duì)的性質(zhì)——學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校;我們隊(duì)的目的——培養(yǎng)“五愛(ài)”精神;我們給的責(zé)任——維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益;我們的隊(duì)旗——五角星加火炬的紅旗;我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾;我們的隊(duì)禮——表示人民的利益高于一切;我們的呼號(hào)——時(shí)刻準(zhǔn)備著;我們的作風(fēng)——誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié);我們的隊(duì)員——少先隊(duì)組織的主人;我們的發(fā)展目標(biāo)——做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。雖然同學(xué)們還不是少先隊(duì)員,但通過(guò)學(xué)習(xí),大家對(duì)少先隊(duì)組織有了初步了解,產(chǎn)生了早日加入少先隊(duì)的愿望。

10月13日下午,學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)同學(xué)舉行了隆重的入隊(duì)儀式,慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日—建隊(duì)節(jié)。入隊(duì)儀式在嘹亮的對(duì)歌聲中拉開(kāi)了序幕,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一年級(jí)160多名學(xué)生符合加入少先隊(duì)的條件,批準(zhǔn)光榮加入少先隊(duì)。老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,全體新入隊(duì)的少先隊(duì)員在隊(duì)旗下做了莊嚴(yán)地入隊(duì)宣誓。隨后輔導(dǎo)員老師對(duì)加入的新隊(duì)員們表示了祝賀并提出了希望。一年級(jí)新隊(duì)員代表熊肖代表所有的新隊(duì)員發(fā)言,要好好學(xué)習(xí),天天向上,熱愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新,善于思考,勤于動(dòng)腦,刻苦鉆研,多問(wèn),多寫(xiě),多練,多思,多聽(tīng),用自己的實(shí)際行動(dòng)去迎接祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天!

在將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我們一年級(jí)的孩子進(jìn)步真是不少,他們時(shí)刻銘記著自己是一個(gè)光榮的少先隊(duì),處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能看到孩子們有更出色的表現(xiàn)。

在全校師生的共同努力下,“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)在我校已開(kāi)展了三年?;厥走@一年的活動(dòng)歷程,一方面,爭(zhēng)章活動(dòng)提高了學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、勇于探究的精神;另一方面,爭(zhēng)章活動(dòng)改變了傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)模式,淡化了評(píng)價(jià)的選拔和甄別功能,發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,關(guān)注了學(xué)生成長(zhǎng)與進(jìn)步的狀況。

為了把活動(dòng)落到實(shí)處,在上半年,我們做了大量細(xì)致的工作,制定了《城南小學(xué)部雛鷹爭(zhēng)章細(xì)則》,設(shè)計(jì)了雛鷹爭(zhēng)章卡,研究了活動(dòng)的基本策略和實(shí)施途徑。本學(xué)期,我們重點(diǎn)研究如何優(yōu)化雛鷹爭(zhēng)章同課程教材改革的整合,如何實(shí)現(xiàn)學(xué)科教育活動(dòng)與少先隊(duì)教育活動(dòng)的有機(jī)整合。

一、探索新的運(yùn)行機(jī)制,形成可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)模式

1.將雛鷹爭(zhēng)章的達(dá)標(biāo)要求與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。

我們給一至四年級(jí)“書(shū)香章”的爭(zhēng)章要求設(shè)定的是:一學(xué)年讀完教師推薦的必讀書(shū)4本,選讀4本。之所以沒(méi)有附加任何的要求,是考慮到閱讀是一一種開(kāi)啟心智愉悅情感的閱讀,硬性規(guī)定中低段的學(xué)生在課外摘抄好詞佳句,不僅加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),而且會(huì)削弱學(xué)生的閱讀興趣。這學(xué)期二年級(jí)的四位語(yǔ)文老師帶著孩子們一起閱讀了四本必讀書(shū)《小豬嘻哩呼?!?、《貝塔和舒克歷險(xiǎn)記》、《列那狐的故事》,《木偶奇遇記》,并記錄下孩子們?cè)诿恳淮伟嗉?jí)讀書(shū)會(huì)上的參與情況(發(fā)言幾次,表現(xiàn)如何),為期末的評(píng)比做足功課。除此之外,我們還要求學(xué)生看四本選讀書(shū),每月留出一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,供孩子自主交流。 電腦老師則把“基礎(chǔ)章”的爭(zhēng)章活動(dòng)同課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),利用常規(guī)評(píng)價(jià)機(jī)制,視學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)賦分,每個(gè)學(xué)生平均每節(jié)課達(dá)到3分獲3分以上,才能參加期末階段的考章活動(dòng)。

老師們具有科學(xué)的教育教學(xué)理念,“爭(zhēng)章” 不是一個(gè)結(jié)果的獎(jiǎng)勵(lì),而是整個(gè)教育過(guò)程中的動(dòng)態(tài)激勵(lì),這引導(dǎo)讀員們從小成功走向大成功,從小進(jìn)步走向大收獲,讓隊(duì)員的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都處在一種積極主動(dòng)的狀態(tài)中。

2.將雛鷹爭(zhēng)章的達(dá)標(biāo)要求與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

在“探索與實(shí)踐類”的“專題拓展系列”里,結(jié)合我縣我校少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)況,設(shè)立了“民族精神章”、“愛(ài)心章”、“安全章”、“法制章”、“消防章”、“救護(hù)章”、“營(yíng)養(yǎng)章”、“社會(huì)實(shí)踐章”、“征文章”、“國(guó)防章”10個(gè)選修章。少先隊(duì)在爭(zhēng)章活動(dòng)中所起到的作用,就是開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),為孩子們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái),使“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)落到實(shí)處。

本學(xué)期,少先隊(duì)主要開(kāi)展以下?tīng)?zhēng)章活動(dòng),與民工子弟學(xué)校的孩子們“手拉手,共成長(zhǎng)”,爭(zhēng)互助章,“安全上路”交通安全教育,爭(zhēng)安全章。例如,我們是這樣引導(dǎo)六年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)取“安全章”的:1、發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū),引起家長(zhǎng)和學(xué)生的重視;2、監(jiān)護(hù)人(父母)向?qū)W校提出申請(qǐng),把好年齡關(guān);3、少先隊(duì)邀請(qǐng)交-警來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,自行組織學(xué)生參加交通知識(shí)考試,成績(jī)達(dá)90以上的同學(xué),學(xué)校給其頒發(fā)“停車證”,準(zhǔn)許其騎車上路;4、謹(jǐn)慎騎車,確保安全,避免發(fā)生任何事故。能夠做到以上4條的同學(xué),就能獲得一枚“安全章”。

我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與少先隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合,既融入又凸現(xiàn),它就好比是一根線,將散落的活動(dòng)串聯(lián)起來(lái),使隊(duì)員真正活起來(lái),動(dòng)起來(lái),確保活動(dòng)的全員性和高效性。

3.將雛鷹爭(zhēng)章的.達(dá)標(biāo)要求與學(xué)生閑暇生活相結(jié)合。

本學(xué)期寒假,在全校學(xué)生中間推出了“家務(wù)章”,為了讓學(xué)生爭(zhēng)章有目的,有計(jì)劃,有行動(dòng),我們?cè)O(shè)計(jì)了“家務(wù)章”爭(zhēng)章表:讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,在父母的幫助下,自己設(shè)定爭(zhēng)章要求,使?fàn)幷乱蟪蔀閷W(xué)生自覺(jué)自愿的一種行動(dòng);其次,設(shè)定20天的爭(zhēng)章時(shí)間,讓學(xué)生每堅(jiān)持一天,就涂紅表上的一片花瓣,使?fàn)幷禄顒?dòng)不流于形式。

二、注重爭(zhēng)章活動(dòng)體驗(yàn),內(nèi)化隊(duì)員道德品質(zhì)

爭(zhēng)章活動(dòng)的重點(diǎn)不是爭(zhēng)到一枚枚章,而是要把其特有的自我教育激勵(lì)機(jī)制注入爭(zhēng)章過(guò)程,努力提升隊(duì)員自主參與爭(zhēng)章的意識(shí),在爭(zhēng)章實(shí)踐中求感悟,不斷內(nèi)化隊(duì)員的道德品質(zhì)和能力。

五年級(jí)的老師是這樣引導(dǎo)孩子爭(zhēng)“衛(wèi)生章”的:讓班里的學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流擔(dān)任衛(wèi)生委員,一天兩次檢查每個(gè)同學(xué)的課桌衛(wèi)生及座位周圍的地面衛(wèi)生,并做好相關(guān)的記錄。每周匯總檢查結(jié)果,四天沒(méi)有不良記錄的就獲得一張笑臉,三天有不良記錄的學(xué)生列為下周的重點(diǎn)幫助對(duì)象,由班里的衛(wèi)生委員每天督促他整理課桌、保持地面整潔,幫助他獲得笑臉。一個(gè)學(xué)期能獲15張笑臉的,就能獲得“保潔章”。輔導(dǎo)員老師充分發(fā)揮了自己的教育智慧,讓學(xué)生能人人參與爭(zhēng)章過(guò)程。潛移默化中,學(xué)生不僅養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,而且感受到了合作的魅力。

“健身章”的獲章要求是:積極參加陽(yáng)光體育健身活動(dòng),每天堅(jiān)持一分鐘跳繩和一分鐘仰臥起坐。隊(duì)員們邀請(qǐng)父母協(xié)助自己,監(jiān)督自己,記錄自己的完成個(gè)數(shù)。長(zhǎng)長(zhǎng)的爭(zhēng)章過(guò)程,不僅使隊(duì)員增強(qiáng)了體質(zhì),而且培養(yǎng)了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

三、完善獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)機(jī)制,深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,目的在于激勵(lì)。在操作過(guò)程中,不僅要體現(xiàn)技能訓(xùn)練中量的達(dá)標(biāo),更要加強(qiáng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià),讓隊(duì)員參與自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)、過(guò)程中評(píng)等多元評(píng)價(jià)方式。從隊(duì)員的心理需要出發(fā),給予二次評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià),體現(xiàn)一枚獎(jiǎng)?wù)碌亩嗉?jí)要求,分級(jí)達(dá)標(biāo),從而不斷完善獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)價(jià)機(jī)制。

雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)篇十六

這學(xué)期 卻已接近尾聲, 緊張而忙碌的工作即將結(jié)束, 又到了盤點(diǎn)一學(xué)期工作得失的時(shí)候了。回憶這一學(xué)期我中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng),除了按學(xué)校要求開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊(duì)活動(dòng)外,我隊(duì)還根據(jù)大隊(duì)安排,結(jié)合我中隊(duì)隊(duì)員的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,重點(diǎn)開(kāi)展了豐富而有意義的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極向上,努力拼搏,提高學(xué)生的綜合能力?,F(xiàn)就將本活動(dòng)中的收獲和不足進(jìn)行反思總結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)初,能結(jié)合學(xué)校德育處每月主題和我對(duì)實(shí)際情況制定雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃,確定每月的章目、獲章標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)章方法。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校要求,9 月我中隊(duì)爭(zhēng)的章目是民族精神章,10 月我隊(duì)定了愛(ài)國(guó)章,11 月我隊(duì)定了國(guó)防章,12 月定了環(huán)保章。希望通過(guò)這些章目的爭(zhēng)章活動(dòng),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活等。

根據(jù)起初的活動(dòng)計(jì)劃,在本學(xué)期能使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程,真正起到督促教育教學(xué),豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活。

九月份的"民族精神章" 獲章標(biāo)準(zhǔn)為

了解中華民族歷史,能說(shuō)出體現(xiàn)民族精神的一個(gè)人物或事件。

2 .知道中華民族的發(fā)展,受到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的.教育,弘揚(yáng)民族精神。

3 .做一件體現(xiàn)民族精神的事。

十月份的"愛(ài)國(guó)章"獲章標(biāo)準(zhǔn)為1 、積極關(guān)心集體和他人,能經(jīng)常為集體或他人做好事。

2 、愛(ài)護(hù)校園一草一木,不做有損班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù)的事。

3 、參加升旗儀式,并做到肅立、行隊(duì)禮、高唱國(guó)歌;能正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

4 、能講出3 個(gè)以上民族英雄的愛(ài)國(guó)故事,背誦五首以上愛(ài)國(guó)詩(shī)

十一月份的"國(guó)防章" 獲章標(biāo)準(zhǔn)為1 .認(rèn)識(shí)軍旗、知道建軍節(jié)時(shí)間,會(huì)唱軍歌。

2 .知道我軍戰(zhàn)斗英雄事跡,學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累的精神,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,掌握簡(jiǎn)單的軍事常識(shí)。

3 .能簡(jiǎn)單說(shuō)出加強(qiáng)國(guó)防的建設(shè)的意義,講述我軍歷史上的著名戰(zhàn)役。

十二月份的"環(huán)保章"獲章標(biāo)準(zhǔn)為1 .學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

2 .愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、文物古跡,不攀不折不刻畫(huà)。

3 .說(shuō)出三種污染空氣、水質(zhì)的現(xiàn)象,并能提出來(lái)一個(gè)保護(hù)、美化環(huán)境的建議。

針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。

在以上每次活動(dòng)中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)委干部認(rèn)真考核、監(jiān)督評(píng)出合格、獲獎(jiǎng)隊(duì)員。一學(xué)期來(lái)在中隊(duì)考核組的公平考核評(píng)價(jià)下,隊(duì)員們的監(jiān)督下,我中隊(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)員人數(shù)是:民族精神章11 人,愛(ài)國(guó)章14 人,國(guó)防章8 人,環(huán)保章9 人。

一學(xué)期來(lái),雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)雖開(kāi)展了并起到了積極作用,但整個(gè)工作中還有許多不足的地方,如: 章目活動(dòng)安排之后,不能監(jiān)督活動(dòng)的實(shí)效性,沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。頒章不夠及時(shí),護(hù)章不能一直堅(jiān)持等,這些都將是我在下學(xué)期的工作中需要注意和改進(jìn)的。希望在以后的活動(dòng)中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,使各項(xiàng)工作雖然沒(méi)有最好,但要有更好。

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作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。新年的鐘聲已經(jīng)如約敲響,xx年已經(jīng)到來(lái)。在大家都
學(xué)習(xí)心得可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣,讓學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和積極。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的分享,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q一些學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑。每個(gè)人心里都有一個(gè)英雄夢(mèng)
報(bào)告范文的撰寫(xiě)需要系統(tǒng)收集、整理和分析大量的信息和數(shù)據(jù),以確保其準(zhǔn)確性和可信度。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中的報(bào)告撰寫(xiě)方式和要點(diǎn)。
在技術(shù)合同中,雙方約定了技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和技術(shù)支持等具體內(nèi)容。希望這些技術(shù)合同范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和指導(dǎo),使您的技術(shù)合同更加完善和符合實(shí)際需求。
崗位職責(zé)是在組織中明確各個(gè)崗位的職責(zé)和義務(wù),確保工作的有序進(jìn)行的重要文件。以下是小編根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)整理的一些崗位職責(zé)范文,希望能對(duì)大家的工作起到一定的指
競(jìng)聘是現(xiàn)代社會(huì)中人才選拔的一種重要方式,能夠給予每個(gè)人公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些關(guān)于競(jìng)聘的經(jīng)典范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。大家好,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)急預(yù)案是指在災(zāi)害事故發(fā)生后,為救援工作提供指導(dǎo)和組織安排的文件和措施。在突發(fā)事件中,遵循應(yīng)急預(yù)案可以減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,確保生命安全和社會(huì)穩(wěn)定。
心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié),可以讓我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精彩的心得體會(huì)范文,相信會(huì)讓你受益匪淺。干法心得體會(huì)是干法課
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以便為未來(lái)的工作做出合理安排。為了幫助大家更好地理解和掌握工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方法,以下是小編整理的一些實(shí)用的工作計(jì)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。我很喜歡玩水。今年夏天,
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。那天是我收獲滿滿的一天。那是星期
無(wú)論是大規(guī)模的企業(yè)活動(dòng)還是小型的社區(qū)項(xiàng)目,策劃書(shū)都是一個(gè)不可或缺的工具。在閱讀這些范文時(shí),可以注意其中的結(jié)構(gòu)和用詞,以及邏輯和思路的連貫性。三、參賽對(duì)象:學(xué)院學(xué)
讀書(shū)心得可以從不同的角度審視一本書(shū)的價(jià)值和意義,幫助我們更好地理解和感受書(shū)中的思想和情感。如果你正在為寫(xiě)讀書(shū)心得而苦惱,別擔(dān)心,下面我將分享一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。決勝脫貧攻堅(jiān)要樹(shù)牢為民初心。習(xí)總書(shū)記在
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更加自信地寫(xiě)出一篇好的作品。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些幫助和參考。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。好多時(shí)候,我們只關(guān)心
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)
作為一個(gè)活動(dòng)策劃者,我們需要對(duì)目標(biāo)受眾、活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地選擇等要素進(jìn)行全面考慮和規(guī)劃。如果你對(duì)活動(dòng)策劃感興趣,不妨參考以下這些精選的策劃范文,了解更多關(guān)于活動(dòng)策劃
規(guī)章制度的修訂和更新是必要的,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和變化的需要。對(duì)好的規(guī)章制度范文的總結(jié)和分析,可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行規(guī)章制度。一、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法
在軍訓(xùn)的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到軍紀(jì)嚴(yán)明對(duì)于培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。希望以下小編為大家整理的軍訓(xùn)心得范文可以為大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。透過(guò)彌漫的硝煙
教師在編寫(xiě)高二教案時(shí),應(yīng)注意學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為您準(zhǔn)備的一些高二教案案例,供大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)。1、品味語(yǔ)
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。如果您正在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),那么以下是一些精心挑選的范文,或許對(duì)您有所幫助。開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的`重要組成部分
通過(guò)民主生活會(huì),可以傳達(dá)黨中央對(duì)黨員干部的要求和指示,推動(dòng)黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。小編為大家搜集了一些民主生活會(huì)總結(jié)的范文,供大家互相學(xué)習(xí)。據(jù)黨組統(tǒng)一安排,
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。親愛(ài)的劉醫(yī)生:您好!首先恭喜您經(jīng)過(guò)自己辛勤地努
檢討書(shū)可以促使我們反思自己的行為,找出問(wèn)題所在,并提出改善措施。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例的檢討書(shū),希望能給大家一些寫(xiě)作指導(dǎo)。您好!真的對(duì)不起老師,我不
比賽是評(píng)判個(gè)人或團(tuán)體在特定領(lǐng)域中競(jìng)爭(zhēng)力的一種方式,它可以展現(xiàn)出參與者的實(shí)力和潛力。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以從不同的角度審視比賽的意義和價(jià)值,加深對(duì)比賽的理解。
制定活動(dòng)方案的過(guò)程中,要充分調(diào)研和了解目標(biāo)受眾的需求和喜好。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考。主要涉及領(lǐng)域:綜合。活動(dòng)目標(biāo):1、在和爺爺、奶奶
每當(dāng)國(guó)歌奏響,國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們都會(huì)感受到一種激蕩心靈的震撼。接下來(lái),小編將為大家推薦一些在國(guó)旗下收獲成功的故事和體會(huì),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。小學(xué)校長(zhǎng)通常會(huì)以家長(zhǎng)
工作計(jì)劃書(shū)可以作為一種溝通和協(xié)作的工具,幫助團(tuán)隊(duì)成員理解工作目標(biāo)和任務(wù),提升整體效能。這里有一些著名領(lǐng)導(dǎo)者的工作計(jì)劃書(shū)樣本,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和智慧。
心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種方式,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和決策。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程
通過(guò)年度總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的變化和成果。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的成功人士是如何總結(jié)自己的一年的。2021年,我
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和動(dòng)力,讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。計(jì)劃書(shū)是為了明確目標(biāo)、規(guī)劃未來(lái)而制定的一種書(shū)面文件,它能夠幫助我們理清思路。如何編寫(xiě)一份完
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫(xiě)作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
范文范本是對(duì)優(yōu)秀寫(xiě)作作品進(jìn)行提煉和概括,幫助學(xué)習(xí)者了解寫(xiě)作規(guī)范和套路的學(xué)習(xí)資源。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。我對(duì)自己參加工作
感恩是一種發(fā)現(xiàn)美好的眼光,它讓我們能夠更多地發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物。下面是一些感恩的名言警句,讓我們一起來(lái)思考和體會(huì)其中的智慧。我在市郊給你買了一套別墅,以便你們
通過(guò)會(huì)計(jì),我們可以有效地監(jiān)控和管理企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供支持。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的會(huì)計(jì)總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)您有所幫助。時(shí)光荏苒,不覺(jué)工作已是
優(yōu)秀作文通過(guò)摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。這件事已經(jīng)過(guò)很久了,我想竭力忘掉它,但我
寫(xiě)日記可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們更敏銳地察覺(jué)生活中的細(xì)微變化。以下是一些精彩的日記片段,希望能夠幫助你更好地寫(xiě)作和記錄生活。今天晚上,媽媽說(shuō):今天天
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地了解自己在工作中的定位和職責(zé)。月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我評(píng)價(jià)的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和短板。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)
教案模板可以幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程安排:導(dǎo)入新課→分析范文特點(diǎn)→解讀范文結(jié)構(gòu)→練習(xí)寫(xiě)作→小組評(píng)價(jià)→
優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫(xiě)作技巧
教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)校教育教學(xué)的整體目標(biāo)和實(shí)施要求。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所幫助。在本課教學(xué)設(shè)計(jì)中,我著重放手給孩子,在了解哈爾濱
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的深入思考和總結(jié),是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要收獲。接下來(lái),我將向大家介紹一些成功人士的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。4月1日是什么節(jié)日?“愚人節(jié)”!在
在教師心得體會(huì)中,我們可以分享自己在課堂上的所思所想,反思教學(xué)中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。以下是一些教師心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家有所幫助。親子教育一直是我非常關(guān)注和研
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的記錄和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧所學(xué)知識(shí)或工作經(jīng)歷,思考自己的成長(zhǎng)和不足。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫(xiě)作方式。第一段:引言(
在寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目的、讀者群體和要解決的問(wèn)題,以便有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)信息。閱讀這些報(bào)告范文,可以幫助我們更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告寫(xiě)作的技巧。
活動(dòng)方案是我們?yōu)榱烁玫亟M織和安排活動(dòng),提前進(jìn)行思考和規(guī)劃的一種書(shū)面材料。在下面的范文中,我們將展示一種創(chuàng)新的活動(dòng)方案,希望可以給大家?guī)?lái)新的靈感。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)一步提升。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示范,希望能夠引起大家的思考和共鳴。“爺爺奶奶好,爸爸媽
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。
衛(wèi)生工作總結(jié)是對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要手段。小編精心收集了一些衛(wèi)生工作總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。環(huán)境衛(wèi)生是生活中離不開(kāi)的一項(xiàng)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是提高語(yǔ)言能力的重要途徑,我們需要總結(jié)一下自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況了吧。推薦給大家一些優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)大家有所幫助。狗掀門簾——全憑一張嘴。出水的英
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行概括,可以提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和自己一個(gè)全面的了解。如果你正在寫(xiě)年終總結(jié),但對(duì)開(kāi)頭部分感到困惑,不妨看看以下范文的開(kāi)頭段落,或許能
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和工作技巧,使自己更加高效和有效率。以下是一些來(lái)自學(xué)生、教師、職場(chǎng)人士等不同群體的個(gè)人總結(jié),不同的經(jīng)歷展示了不同的思
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)和分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),以供他人借鑒和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,皆出自實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容、完成情況以及問(wèn)題和建議進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展,促使我們思考如何提高工作效率和質(zhì)量。以下
通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠?qū)?shí)踐中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)固化下來(lái),更好地為將來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一
勞務(wù)是指一方通過(guò)對(duì)另一方提供勞動(dòng)力或勞動(dòng)服務(wù)而獲得報(bào)酬的經(jīng)濟(jì)行為。小編為大家搜集整理了一些勞務(wù)派遣工人的實(shí)用就業(yè)技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。用人單位:(簡(jiǎn)稱
范文范本包含了豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá),可以啟發(fā)我們的思維,豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些精選的范文范本,歡迎大家一起來(lái)欣賞。1.領(lǐng)導(dǎo)班子一定要維護(hù)
期末考試的到來(lái)提醒著我們要努力提高學(xué)習(xí)水平,為將來(lái)做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)你寫(xiě)期末總結(jié)有所幫助。六年級(jí)新生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣非常大
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。如果你正在苦惱于寫(xiě)作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。米飯不要兒狼吞
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所做工作和所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作材料。這里有一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí),希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出解決方案。以下是一些成功人士分享的心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些啟示和思考。什么是團(tuán)隊(duì)精神,可謂是眾說(shuō)紛紜。但我覺(jué)
策劃方案應(yīng)該具備詳實(shí)、可行、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn),以便實(shí)施人員能夠清晰理解和有效執(zhí)行。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能
民主生活會(huì)是黨內(nèi)基層組織的一種重要形式,是黨員同志進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、民主討論和自我批評(píng)的重要機(jī)制。小編為大家收集了一些成功舉辦民主生活會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能對(duì)大家有
我的小寶貝!”對(duì)于愛(ài)麗絲來(lái)說(shuō),她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在在想念她那只小貓咪,以至于得罪了老鼠,又嚇走了鳥(niǎo)兒,最終只剩下自我獨(dú)自落淚。愛(ài)麗絲的確很善良,也很勇敢,在王后的槌球
軍訓(xùn)心得是對(duì)參加軍事訓(xùn)練或軍事活動(dòng)后個(gè)人經(jīng)歷和感受的總結(jié)和歸納,對(duì)參與者具有重要的意義。以下是小編為大家搜集的軍訓(xùn)心得讀后感,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
編制活動(dòng)方案時(shí),還需要考慮活動(dòng)的可持續(xù)性和長(zhǎng)期影響,以保證活動(dòng)的價(jià)值和效益。這里有一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)策劃的原理和方法。
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對(duì)各種情況。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫(xiě)作提供借鑒和參考。我看完了這本書(shū),我不
月工作總結(jié)凝聚了一段時(shí)間內(nèi)的努力和收獲,是對(duì)自己工作的一種認(rèn)可和回顧。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同崗位的人員是如何寫(xiě)好月工作總結(jié)的??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重大工作問(wèn)題進(jìn)行深入思考和研究后形成的一種思想總結(jié)和指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定的指導(dǎo)作
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。通過(guò)企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),調(diào)
活動(dòng)方案應(yīng)該注重風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)防,以降低活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的概率。接下來(lái),小編為大家分享一些成功活動(dòng)方案的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。今年的宣傳主題為"你
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員交流心得、思考問(wèn)題、汲取經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。接下來(lái)是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于寫(xiě)作的靈感和思考。敬愛(ài)的黨組織:年關(guān)將近,面對(duì)
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地理清自己的思路,找到并解決問(wèn)題。在寫(xiě)思想?yún)R報(bào)之前,先了解一些范文可以幫助我們開(kāi)拓思路,提升寫(xiě)作水平。本文目錄。一、切實(shí)強(qiáng)化政治理論
教學(xué)反思有助于教師提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,更好地發(fā)揮教育教學(xué)的作用。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)反思心得和體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和鼓舞。
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和描述的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)及同事:本人xxxxxx,
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足和改進(jìn)的方向。經(jīng)過(guò)精心挑選,小編為大家準(zhǔn)備了一些典型的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以借鑒和吸收書(shū)中的智慧和經(jīng)驗(yàn),將其運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中。對(duì)于不同類型的書(shū)籍,以下是一些讀者的讀后感摘要,他們通過(guò)深入的研究和思考,為我們呈
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要盡量客觀、詳細(xì)地記錄自己的工作內(nèi)容和成果。接下來(lái),是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光荏苒,歲月穿梭,轉(zhuǎn)眼間*
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)全新的起點(diǎn),我希望通過(guò)總結(jié)能夠找到更好的突破口。在下面找到一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。今年來(lái),全局民警在警力有限、安保
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
社區(qū)工作總結(jié)可以幫助我們更好地評(píng)估工作效果和工作成果。以下是一些精選的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好自己的社區(qū)工作總結(jié)有所幫助。
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