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一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇一

謝謝您，親愛的劉老師！親愛的劉老師，從一年級(jí)入學(xué)的第一天開始，和您漂亮的外表一樣的，我和全班的其它55位同學(xué)感受到您更加美好的心靈，讓離開爸爸媽媽保護(hù)下的我們每天都感受著您對(duì)我們的發(fā)自內(nèi)心深處的關(guān)愛。

作為一名語(yǔ)文老師，您每天都會(huì)花很多時(shí)間精心進(jìn)行上課前準(zhǔn)備，讓我們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)中感受著語(yǔ)文的魅力。為了鼓勵(lì)我們思想問題和大膽發(fā)言，您會(huì)盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)給我們。

為了幫助我們提高閱讀興趣和水平，您給我們推薦好書，布置閱讀作業(yè)和增加一些習(xí)作練習(xí)，我們的興趣和寫作水平是得到鍛煉了，可您在幫助我們修改這么多的作業(yè)時(shí)手一定很酸很痛，對(duì)嗎？為了給我們大家創(chuàng)造更多相互學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，您在學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)空間上又投入了很多精力，打開三（3）班的班級(jí)空間，一個(gè)又一個(gè)精美的空間等著我們?nèi)c(diǎn)擊，相信這也是我們班點(diǎn)擊率高原因吧？只是，這又需要花去您太多時(shí)間，請(qǐng)您不要太累太辛苦，好嗎？作為一名包括您自己的孩子在內(nèi)的57名孩子的媽媽，既要照顧和教育好自己的孩子，還要為我們操心。哪個(gè)孩子生病了，哪個(gè)孩子犯錯(cuò)誤了，哪個(gè)孩子不聽家長(zhǎng)的話。

都是您關(guān)心和幫助的重心。記得有一次您看到幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成老師留的作業(yè)而是在淘氣時(shí)，您放下手中的工作，和全班同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地談父母對(duì)孩子不計(jì)得失不求回報(bào)的付出，讓我非常感動(dòng)，甚至流淚了。因?yàn)椋殷w會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的辛苦付出，知道了自己應(yīng)該如何對(duì)爸媽孝順感恩；同樣，您作為我的老師媽媽，您同樣也辛苦了，感謝您的辛勤付出。

真心的感謝您，親愛的劉老師！認(rèn)識(shí)您真好！

是您，在教給我們知識(shí)的同時(shí)，也用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)我們做人的道理，更讓我們是關(guān)愛下學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，健康成長(zhǎng)。

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇二

一頭棕褐色的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，笑起來(lái)像花兒一樣。她是誰(shuí)？他就是我們和藹可親、關(guān)心學(xué)生的劉老師，我與她之間還發(fā)生了一個(gè)感人的故事呢。

三年級(jí)的一天，我向往常一樣來(lái)到學(xué)校，可第一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)自己生上奇癢無(wú)比，還起了許多痘痘。我一下急了，急忙跑到辦公室找劉老師，她一邊安慰我說(shuō)：“別害怕，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看?！庇谑牵瑒⒗蠋熅屠业氖窒蜥t(yī)務(wù)室奔去。

開始檢查了，劉老師在旁邊看著，不時(shí)地用手擦擦頭上的汗，還不停地問鮑老師：“怎么樣了？”“不會(huì)有事吧！”這樣的話。終于檢查完了，當(dāng)聽到“是過敏，要去醫(yī)院”這句話時(shí)，劉老師和我心里都“嘎登”一下，劉老師急忙掏出手機(jī)，打給我家人。

可是一連打了2個(gè)電話多沒打通，我頓時(shí)慌了神。劉老師見我著急了，便走過來(lái)怕怕我的肩，說(shuō)：“沒事的，我在這兒陪你，我相信他們肯定會(huì)回電話過來(lái)的！”一聽這話，我覺得心里暖洋洋的，剛才的恐懼全都沒了，耐心地等著，劉老師也手握電話，生怕錯(cuò)過了我家人的電話。我心想：劉老師可真是一位好老師啊，所有學(xué)生就像她的孩子一樣，照顧著我們，關(guān)心著我們。

突然，劉老師的手機(jī)響了，她急忙抓起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是我家人，高興的不得了。劉老師跟他們?cè)V說(shuō)了我的狀況，還讓他們來(lái)接我，掛掉電話，我與劉老師心中的石頭總算是放了下來(lái)。

家人來(lái)了，劉老師把我送到校門口才回去，我看這她遠(yuǎn)去的背影，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)……。

劉老師就是這樣一位關(guān)心學(xué)生的好老師，那一件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

在9月10日那天我衷心地祝愿所有老師工作順利，快樂每一天！

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇三

說(shuō)到了不起的人，許多人會(huì)說(shuō)作家了不起，偉人了不起，歌星了不起。但在我眼里，最了不起的人是我們的班主任：劉老師。

劉老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，顯得很有知識(shí)。他還是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，那可是很聰明的??！

我為什么說(shuō)劉老師了不起呢？

首先，他能把我們亂糟糟的班管理得井井有條。原來(lái)上課的時(shí)候，我們班的課堂紀(jì)律很亂，為改變這種狀況，劉老師就想了個(gè)辦法，那就是讓我們跑步。如果課堂紀(jì)律不好，亂說(shuō)話，就全體去操場(chǎng)跑步，什么時(shí)候不說(shuō)話了，什么時(shí)候停下來(lái)。我想，這不僅能使我們受到教育，而且還能鍛煉身體呢！劉老師可真聰明！領(lǐng)會(huì)到跑圈的滋味后，同學(xué)們不敢再像以前大吵大鬧了，課堂紀(jì)律就會(huì)好起來(lái)?，F(xiàn)在我們班的成績(jī)可是名列前茅呀！

其次，劉老師的文章寫得也很好，每次學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”等活動(dòng)，只要有我們班的參加演講、背古詩(shī)等，他都寫稿子。等我們表演完畢，常常會(huì)獲得老師和家長(zhǎng)們的稱贊。去年，我還代表學(xué)校到區(qū)里參加了“古詩(shī)背誦”比賽了呢！

還有，劉老師和我們一起在班級(jí)建立了一個(gè)讀書角。我們可以讀到許多新書。我覺得劉老師太偉大了！這對(duì)開闊我們的視野，提高我們的寫作能力有很大的幫助。

劉老師是一個(gè)了不起的人，所以在此向他表示我深深的謝意。

你覺得劉老師是一個(gè)了不起的人嗎？

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇四

我愛我的班級(jí)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，我有兩位辛苦勞動(dòng)的老師，我還有很多小朋友和我一起玩耍。

我的班主任是王蕊老師，她在我們表現(xiàn)好時(shí)很溫柔，在我們做錯(cuò)事情時(shí)卻很嚴(yán)厲。我的數(shù)學(xué)老師是陳靜老師，她每天會(huì)給我們發(fā)小笑臉，五個(gè)笑臉就可以換一個(gè)獎(jiǎng)狀，每次換獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我都開心極了。可是最后才發(fā)現(xiàn)，得一個(gè)小笑臉可真不容易啊!

我有很多好朋友。孫敏軒、薛凱夫、白浩正、周涵彧……很多人都是我的好朋友。

孫敏軒和我從幼兒園小班就是一個(gè)班，同學(xué)七年整，從幼兒園開始就成為好朋友，我們還創(chuàng)造了全校大作戰(zhàn)的游戲，還找了八個(gè)秘密通道呢。

薛凱夫、周涵彧和我都是鳴威足球隊(duì)的主力，也是三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我是鳴威u9組的隊(duì)長(zhǎng)，薛凱夫是u9賽前賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，周涵彧是班隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他們也都是我的好朋友。

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一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇五

上課了！上課了！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了方位上，劉老師走進(jìn)了教室，劉老師說(shuō)：“我先給同學(xué)們宣布一個(gè)好消息，凡是在三分鐘背完一首古詩(shī)，獎(jiǎng)衣服一套?！边@時(shí)全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)人都想得到這件衣服，我下定決心要得到這件衣服，2008年奧運(yùn)會(huì)就要到了，每個(gè)人都想穿著這件印有北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志的衣服。

當(dāng)我看到這件衣服時(shí)，我腦子里產(chǎn)生了思想斗爭(zhēng)，一方是想一定要奪到那件衣服，一方想會(huì)不會(huì)是劉老師設(shè)下的陷阱？不能去。正當(dāng)我在作思想斗爭(zhēng)時(shí)，宋文修遠(yuǎn)站起來(lái)說(shuō)：“劉老師，我一直堅(jiān)信，天上是不會(huì)掉餡餅的?！彪m然他這樣說(shuō)，但我還是想要奪到那件衣服。

劉老師叫我們轉(zhuǎn)過頭去背向黑板，足足等了一分鐘，劉老師才叫我們轉(zhuǎn)回來(lái)。我讀了一遍又一遍，背不了就再背，這首詩(shī)叫《少年行》：“男兒作健向沙場(chǎng)，自愛登臺(tái)不望鄉(xiāng)。太白高高天尺五，寶刀明月共輝光。”不一會(huì)兒，這首詩(shī)就被我背了下來(lái)。彭可佳先舉起她高傲的手，劉老師叫她起來(lái)背給大家聽，沒想到，她竟然連這首詩(shī)的題目都背不下來(lái)。黃屹東接著又舉起了他胖乎乎的小手，他起來(lái)背了五個(gè)字就背不了啦。潘涵易背了一行。我站起來(lái)，背出了這首詩(shī)，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。

劉老師叫我走上臺(tái)說(shuō)說(shuō)背詩(shī)時(shí)候的心理活動(dòng)，我說(shuō)：“背的時(shí)候，我的心里非常緊張，害怕背錯(cuò)了，沒想到，我成功了！”

劉老師把衣服往我身上一套，我剛坐到方位上劉老師又叫我上臺(tái)把衣服脫了。原來(lái)劉老師把衣服“一套”就可以了，我中計(jì)了。

今天的這堂課上得真開心！

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇六

人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)她，她是我的小學(xué)老師。在我的印象中，她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，她非常關(guān)心她的學(xué)生，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋，從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她，是她幫我重新找回了那個(gè)自信，使我變成了，無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會(huì)輕易放棄的人。

終于她找我談話了，她告訴我路要一步一步走，不能太心急。就如先學(xué)會(huì)爬，然后學(xué)走。我搖了搖頭，我不太明白老師說(shuō)什么，我問她：“老師，我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會(huì)爬?”只記得她笑了笑說(shuō)：“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開始復(fù)習(xí)，你只不過是太心急了，所以才會(huì)弄巧成拙。你應(yīng)該一步步慢慢走，這樣才有利于你!”

雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。

老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋？鞓返慕裉?

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇七

發(fā)生在我身上的事數(shù)不勝數(shù)：有長(zhǎng)有短，有喜有憂…………至今仍有幾件事不能忘懷。

2月8日，媽媽生下了我，本以為家庭會(huì)幸福美滿，誰(shuí)知一個(gè)天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產(chǎn)后大出血，艱難熬到第5天不幸去世了，以至于我記憶當(dāng)中根本沒有母親這個(gè)和藹可親的形象，爸爸又因接到造橋任務(wù)無(wú)奈去了上海。于是，我便被接到了姑媽家，姑媽非常疼愛我這個(gè)侄子，拿我當(dāng)親生兒子看待，每當(dāng)早中晚吃飯時(shí)，總會(huì)追著我左喂一口，右喂一口。就這樣，日子一天天的消逝而去，也眼看著我一天天長(zhǎng)大，一眨眼，已小學(xué)一年級(jí)了。

當(dāng)時(shí)，我和媽媽(因?yàn)樾r(shí)候剛會(huì)說(shuō)話時(shí)跟著姐姐一起叫媽媽的)一起來(lái)到鄉(xiāng)下的中心小學(xué)，剛進(jìn)校門，我便奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽，這里怎么沒有滑滑梯?”姑媽笑著回答：“傻孩子，你已經(jīng)上小學(xué)了，不能再像上幼兒園那樣淘氣，搗蛋了，聽見了沒?”像這樣語(yǔ)氣的話我不知聽過多少回，每次聽都如沐浴春風(fēng)般的涼爽。

姑媽小時(shí)候非常勤奮，到現(xiàn)在都懂得很多知識(shí)，每當(dāng)我搔著頭皮跑到她跟前，問這題，問那題，她都耐心的與我共同探討，共同講解。

在夏天，姑媽在我睡著以后，便會(huì)拿起蒲扇一次一次地?fù)u上搖下;有時(shí)，他還拿起我的故事書，繪聲繪色地講起來(lái)，讀到寓言時(shí)，她會(huì)把從中得出的道理告訴我，叫我要學(xué)到什么。

現(xiàn)在，我已步入散發(fā)著青春氣息的中學(xué)，也與我至親至愛的姑媽分開了，but，每當(dāng)放假，我便會(huì)乘著去鄉(xiāng)下的公共汽車，去看望在我幼時(shí)心目中神圣而又受尊敬的姑媽。

在我的記憶中，給我無(wú)盡關(guān)愛的親人那便是在我心目中愛戴的姑媽!

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇八

在這個(gè)世界上除了家人，就是老師對(duì)我的關(guān)愛最深了。

夜靜悄悄的降臨了，我正睡著。突然，我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽，而是儲(chǔ)老師，老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說(shuō)：“該吃藥了。”

我想起來(lái)了，這里是儲(chǔ)老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時(shí)吃藥。??！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤(rùn)了。

老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著，儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺吧！”我忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō)：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”

透過淚花，我看見儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇九

那天下午是班級(jí)合唱比賽，我是伴奏，給一班和二班伴奏。我心里很緊張，因?yàn)橄冉o我們班伴奏，真怕我關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給咱們班丟分兒。我不斷給自己打氣：評(píng)委不評(píng)鋼琴分兒的。

開始彈了，本來(lái)還挺順的，您還給我照了相，我心里很高興，安下心彈完了第一首曲子?？赡苁切睦锾o張了吧，我拿琴譜彈第二首曲子時(shí)手哆哆嗦嗦的，手背紅一塊白一塊，這是我緊張時(shí)的反應(yīng)。彈的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，琴譜飄飄悠悠地落到了鋼琴上，擋住了我的手，我沒法彈了，顫抖地把琴譜又放到了鋼琴上，又有一張琴譜直接落到了地上。怎么辦呢？曲子也沒背下來(lái)，我慌了，沒辦法，只得跟著感覺彈，中間還空彈了一部分，整首曲子還斷斷續(xù)續(xù)的，一點(diǎn)都不好。同學(xué)們走過我身邊時(shí)都埋怨我：“咱們班的不了第一了，都怪你！”“彈的什么呀！”……我的臉火辣辣的，怪什么呢，只能怪我自己。

終于下場(chǎng)了，有的老師用奇怪的眼神看著我。我坐在最后一排，心里像有只小鹿似的砰砰亂跳，愧疚、后悔、自責(zé)……都怪我！讓全校師生看了笑話，我忍不住哭了。這時(shí)——您——敬愛的李老師，走到我身邊，溫柔地說(shuō)：“沒關(guān)系，徐佳玥，這肯定不是你故意的，別哭了，評(píng)委不看鋼琴?gòu)椀暮貌缓茫∧顺晒χ福麓闻?！”說(shuō)完您就走開了，我心里充滿了感激。

回班后，我始終低著頭不敢看同學(xué)們，不敢看您。您先總結(jié)了比賽，然后說(shuō)：“今天徐佳玥沒彈好，那是因?yàn)樘o張了，就中間那一段沒彈的部分，我開始還以為是老師特意安排的呢，即使沒彈也沒關(guān)系，恰好體現(xiàn)了咱們班輕唱的本事，對(duì)吧！”底下傳來(lái)一片附和的聲音?！斑@件事呢，徐佳玥很自責(zé)，沒事的，明年還有比賽呢，這點(diǎn)兒小事算什么呢！”我聽了，心里雖然也清楚您那只是安慰我，但那一番真誠(chéng)的話把我感動(dòng)了，我沒彈好，您不但沒說(shuō)我，還用如此委婉的話來(lái)鼓勵(lì)我。這回，我心里暖洋洋的，感覺心里的一塊冰被擊破了——那是用愛筑起的圍墻把冰擊破了。雖然還有些難過，但我望向您，您給了我一個(gè)微笑，頓時(shí)，我心里有了一股春天的味道。

敬愛的李老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在我無(wú)助時(shí)，是您給了我溫暖和鼓勵(lì)，在我傷心時(shí)，是您給了我勇氣和力量！您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，我萬(wàn)分感激，李老師，我愛您！”

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十

在這個(gè)世界上除了家人，就是老師對(duì)我的關(guān)愛最深了。今天小編就來(lái)分享一個(gè)關(guān)愛我的人——老師。

作文。

請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛的事例!我也碰到過，看到過，比如：公交車上讓座，下雨了同學(xué)和我一起撐傘回家……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳。

小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)電子琴。一開始我彈得非常難聽，在別人看來(lái)我彈琴就像是噪音，可是老師她不怕吵。她溫柔地對(duì)我：“是呀，學(xué)琴入門很簡(jiǎn)單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來(lái)，不然怎么也不會(huì)彈的?！蔽衣犃死蠋煹脑?，我努力地去學(xué)習(xí)，去彈，去練習(xí)。

每天，媽媽都帶我到老師那里去學(xué)習(xí)。老師每天都用那眼神鼓勵(lì)我，媽媽不在時(shí)，她就像我的第二個(gè)母親。我每天早上9點(diǎn)一直到下午4點(diǎn)，我都在老師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和老師在一起的時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)老師會(huì)帶我出去吃飯，去玩。

可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時(shí)間一定要超過4個(gè)小時(shí)。每天4小時(shí)，這是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。老師每天都把冰準(zhǔn)備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因?yàn)楸竽芊乐辜t腫。敷的時(shí)候她總是小心翼翼的，生怕弄疼我。

老師還鼓勵(lì)我說(shuō)：“熟能生巧，只要多練習(xí)就能得到成功。”我經(jīng)常彈錯(cuò)，可是老師并沒有批評(píng)我，還說(shuō)：“一開始學(xué)是會(huì)這樣的，可是只要吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)有成功?！?/p>

我彈錯(cuò)了，心情非常失落，可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說(shuō)：“如果這樣就退縮的話，以后長(zhǎng)大了就干什么事都不順利，缺乏自信心?！?/p>

在以后的日子里，我變得充滿自信，電子琴變成了我無(wú)法割舍的愛好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對(duì)我贊不絕口。老師也非常支持我，我很開心。我常常忘記自己是一個(gè)6歲的小孩兒，經(jīng)?；孟胛沂且粸橛新曂闹魳芳?。

7歲以后，我上學(xué)了，就再也沒有見過老師，可是我依然練琴。因?yàn)槲蚁胱尷蠋煂?duì)我的支持，鼓勵(lì)，一直陪伴著我。

記得，在四年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送到了玉林市英挑小學(xué)的讀書。

在中秋節(jié)的前天，別人都回家過節(jié)了，而我呢——媽媽在桂平。大姨工作忙沒時(shí)間來(lái)接我。現(xiàn)在學(xué)校里的學(xué)生都走光了!正當(dāng)我不知所措時(shí)梁老師走了過來(lái)，親切的(地)對(duì)我說(shuō)：“跟老師回吧!”“我…”看著我還在猶豫不決的時(shí)候，梁老師拉起了我的小手往她家走去，就在這時(shí)我感到老師的手是那么的溫暖。

到了梁老師家，梁到(老)師端上了熱騰騰的飯菜?？粗豪蠋煖睾偷哪抗?我)一點(diǎn)都不拘束了，美美的吃了一頓。吃飽了，梁老師好象知道我困了一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡吧，老師好要忙呢?！蔽姨稍诖采喜灰粫?huì)兒就睡著了。睡的(得)可香了，梁老師輕輕的(地)叫了我一聲我就醒了。

到了下午，大姨空下時(shí)間來(lái)接我。我依依不舍的和梁老師道別后，便來(lái)到了大姨家渡過了這漫長(zhǎng)的假期。過了一個(gè)學(xué)期，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常難過。因?yàn)槲也幌腚x開梁老師。

我感謝梁老師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)梁老師的愛。

人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)她，她是我的小學(xué)老師。在我的印象中，她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，她非常關(guān)心她的學(xué)生，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋，從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她，是她幫我重新找回了那個(gè)自信，使我變成了，無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會(huì)輕易放棄的人。

終于她找我談話了，她告訴我路要一步一步走，不能太心急。就如先學(xué)會(huì)爬，然后學(xué)走。我搖了搖頭，我不太明白老師說(shuō)什么，我問她：“老師，我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會(huì)爬?”只記得她笑了笑說(shuō)：“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開始復(fù)習(xí)，你只不過是太心急了，所以才會(huì)弄巧成拙。你應(yīng)該一步步慢慢走，這樣才有利于你!”

雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。

老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋？鞓返慕裉?

多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷恕５€來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。(請(qǐng)注意您的身體健康)。

小學(xué)生活。

即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十一

我的班主任姓劉，我們都叫她劉媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我們像媽媽一樣溫柔。

劉媽媽小小的個(gè)子，但是卻有很大的能量，她總是在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們，鼓勵(lì)我們，她有一雙美麗的眼睛，看我們的時(shí)候，她的眼睛仿佛總是在笑，溫柔地笑，那雙眼睛里，像是有星星一樣在閃爍。以前的她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在的她，是一頭干練的短發(fā)，無(wú)論怎樣的她，都是美麗的劉媽媽。

記得有一次，大課間我和同學(xué)追逐，不小心跌在了轉(zhuǎn)地上，腿磕破了，血流不止，我用手擦拭眼淚，手上的土卻和眼淚混在一起。周圍的大姐姐將我扶起，這時(shí)從人群中我看到了劉媽媽，她匆忙地趕來(lái)，那擔(dān)心的眼神，我至今不能忘記。她蹲下來(lái)，用她的手輕輕地擦拭我的眼淚和臉上的泥土，低下頭看了看我的傷口，向前輕輕地吹了吹我的傷口，那一瞬間，我仿佛忘記了疼痛。

她牽起我的手，那雙手是如此溫暖，帶著我到學(xué)校對(duì)面的門診上藥。過馬路的時(shí)候，她看向我，我以為她要批評(píng)我，但她卻溫柔地說(shuō)：“以后不要再追小朋友了哦，在崎嶇不平的路上會(huì)不安全！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了門診，沒有座位，劉媽媽蹲下來(lái)，讓我坐在她的腿上，把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“別怕，醫(yī)生會(huì)給你上藥，但是會(huì)有點(diǎn)疼，老師在，別怕?！蹦且豢涛铱粗?，心里涌過一股暖流，就連醫(yī)生上藥時(shí)的疼痛也忘記了。

我們的劉媽媽，雖然我們經(jīng)常惹她生氣，但她還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，如何做人，如何做事。我們很愛她！

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十二

三年級(jí)的時(shí)候，班里來(lái)了幾位實(shí)習(xí)生老師。說(shuō)是老師吧，還不如叫他們大哥哥、大姐姐呢！我看，也就是十七八歲的樣子。

在“小老師”們待的兩個(gè)月中，是我們最快樂的日子。其間，給我留下最深印象的是劉老師。

劉老師特別幽默，在她給我們?nèi)握n其間，每節(jié)課上都不斷地暴發(fā)出笑聲，大家在笑聲中學(xué)到了新的知識(shí)。

課下，我們做游戲時(shí)，劉老師也忍不住加入了我們的行列。跳皮筋時(shí)，她像一只輕盈的燕子，“飛”來(lái)“飛”去，又粗又長(zhǎng)的“馬尾辮”有節(jié)奏地左右擺動(dòng)，看得大家眼花繚亂?！袄销椬叫‰u”的游戲開始了，劉老師當(dāng)雞媽媽，“小雞們”緊緊地抓住她，趴在她寬厚的背上，感到無(wú)比的溫暖；依偎在她的身旁，感到無(wú)比的安全：再不怕“老鷹”突然襲擊了。

如果你去向劉老師請(qǐng)教問題，她的樣子更加有趣：先是雙眉緊鎖，努力思考難題，不知不覺，額頭上出現(xiàn)了三條“小波浪”，等到難題解開了，便立即“返老還童”，眼睛頓時(shí)格外明亮，臉上透露出無(wú)比的喜悅。接著，她會(huì)一點(diǎn)一滴，仔仔細(xì)細(xì)的講解給你聽，直到你明白為止。那樣子，比我們做題時(shí)的樣子還認(rèn)真呢！

當(dāng)然，劉老師也有發(fā)脾氣的時(shí)候，看她，雙眼一瞪，眉毛成倒八形，臉上的笑容沒有了，用嚴(yán)厲的目光望著我們。我們倒沒有因此而害怕，反而覺得她更加可愛了！

劉老師像一位大姐姐，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我愛劉老師！

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十三

有人說(shuō)，母愛是天底下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的事我的班主任——夏老師對(duì)同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛。

記得三年級(jí)下期開學(xué)時(shí)，我們班換了一個(gè)班主任。老師圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛?？吹嚼蠋煹难劬Ψ路鹪诤蛺偟睾臀覀冋f(shuō)話。他的面孔總是那么和藹可親。

在頭幾年里，老師剛開始給我們上課，我們班有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，就沒給夏老師好臉色看。不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本以為夏老師會(huì)狠狠批評(píng)他們幾個(gè)。誰(shuí)知夏老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心，傾聽他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

夏老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上來(lái)到教室，就組織我們?cè)缱x。平時(shí)，他不像其他老師那樣每節(jié)課講很多內(nèi)容，他很注重培養(yǎng)我們自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文重點(diǎn)部分和難以理解的部分講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí)。

時(shí)間一天天過去了，但每天都發(fā)生著同樣的事：夏老師為我們所取得的成績(jī)而高興，為我們所犯得錯(cuò)誤而焦急。那一件件事，使我深深地感到：夏老師是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心充滿了對(duì)孩子們的關(guān)愛的好老師。

在我的學(xué)習(xí)生涯中，能遇見這樣一位好老師，是我的榮幸。我要永遠(yuǎn)銘記老師的關(guān)愛。

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十四

上周四的中午，我去四年級(jí)2班檢查寫字，那是在我一星期的值周中最難忘的一次。

寫字鈴響后，我來(lái)到四（2）班門口，站在拐角處等待著音樂響起。低頭看了看腳下，發(fā)現(xiàn)鞋帶松開了，就蹲下身子去系。我晃動(dòng)的身影被坐在第一行第一桌的小同學(xué)曹博涵發(fā)現(xiàn)了，于是他踮著腳搖擺著胖胖的身子走出來(lái)，隨手關(guān)上門，對(duì)我比劃著說(shuō)：“等會(huì)兒你進(jìn)去檢查的時(shí)候，聲音輕一點(diǎn)，不要喊‘報(bào)告’和‘老師好’，我們老師睡著了，別吵醒他?！蔽艺f(shuō)：“好?！彼周b手躡腳地回到了座位上。

音樂響起了，我悄悄地走進(jìn)教室，輕手輕腳地在班里巡視。許多同學(xué)都不約而同地對(duì)我做出了“噓”的手勢(shì)，我也向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我知道老師在休息。我走了一圈看看他們的表現(xiàn)如何，沒想到所有的同學(xué)都能夠認(rèn)真地寫字。由于一位同學(xué)和另一位同學(xué)互相拿錯(cuò)了字帖，急得滿臉通紅，但他們?nèi)匀粵]有說(shuō)話，只是用焦急的表情和手勢(shì)告訴對(duì)方：你拿錯(cuò)了，那是我的字帖！

過了一陣，一個(gè)回家吃午飯的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，沒有注意到老師在休息，大聲喊：“報(bào)告！”于是，同學(xué)們又提醒他：“小點(diǎn)聲，老師在睡覺！”大家都怕發(fā)出聲音，把老師吵醒。

從這件事中可以看出，四（2）班的同學(xué)們都有著一顆愛心，非常地關(guān)愛老師，理解老師的辛苦，即使平時(shí)最鬧的同學(xué)都能做到不說(shuō)話、不打擾老師休息。

雖然這只是一件小事，已經(jīng)過去，但深深地感動(dòng)著我。

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十五

愛，像春天的小芽；愛，像夏天的冰塊；愛，像秋天的果實(shí)；愛，像冬天的熱茶。愛，會(huì)給人帶來(lái)溫暖和快樂，愛，無(wú)處不在。最讓我感受深刻的是班主任劉老師對(duì)我們無(wú)私、真誠(chéng)的愛。

劉老師中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，頭上扎一條馬尾短辮兒。俏皮時(shí)像可愛的大姐姐，溫柔時(shí)像親愛的媽媽。劉老師的愛，可以用酸、甜、苦、辣、咸來(lái)概括，讓我講給你聽吧。

酸：如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，劉老師就會(huì)拖著長(zhǎng)腔對(duì)他說(shuō)：“兒哎，孩哎，怎么回事?。俊彼崴岬恼Z(yǔ)調(diào)，立刻讓你感到不知所措，想不改都難呀！

甜：要是哪位同學(xué)表現(xiàn)出色，劉老師就會(huì)給他發(fā)表?yè)P(yáng)信，獎(jiǎng)勵(lì)糖果什么的，說(shuō)不定心血來(lái)潮還會(huì)給個(gè)班干部當(dāng)當(dāng)哩。真讓人嘴里甜，心里更甜。

苦：說(shuō)到苦就是自找的啦。劉老師對(duì)我們要求很嚴(yán)。如果作業(yè)沒帶，補(bǔ)雙份吧，體育課也別想上嘍。

辣：假如哪位同學(xué)犯了大錯(cuò)，劉老師就會(huì)讓他站在講臺(tái)上，給大家說(shuō)說(shuō)自己做了什么錯(cuò)事，以后怎么改，而且把反思念給大家聽。任誰(shuí)都會(huì)覺得臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呢。

不管劉老師是酸，是甜，是苦，是辣還是咸，她都是愛我們的，最無(wú)私最真摯的愛。劉老師的愛，像陽(yáng)光給予我溫暖，像雨露滋潤(rùn)我心田。一日為師，終生不忘。劉老師，謝謝您的愛。iloveyou！

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十六

愛情是冬天的一簇火焰，讓人感到很多溫暖；關(guān)愛是春天的一場(chǎng)春雨，讓人神清氣爽；關(guān)心是張老師給我的幫助。

前幾年父母工作不像現(xiàn)在這樣，父母經(jīng)常出差，很少在家。那是一個(gè)炎熱的`夏天。本來(lái)張老師讓我媽去我家看看，但是第二天我媽和我爸臨時(shí)有事，就出去出差了。不知不覺，第二天晚上五點(diǎn)鐘，張讓老師按了我家的門鈴。我尷尬地打開門，向張老師說(shuō)明了情況。就在我看著老師離開的時(shí)候，突然感覺腦子一陣暈眩，撲通一聲，我就倒在了地上。我昏迷之前看到的是張老師慌張的臉。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我意識(shí)到我沒有患任何疾病，而是因?yàn)楦改复颐﹄x開，忘記給我留下食物而感到饑餓。突然，我聞到了廚房傳來(lái)的香味。當(dāng)我起床時(shí)，我看到張老師正在給我做飯?？粗@一幕，眼睛被什么東西打濕了。張老師把做好的菜給我，遞給我吃。我終于忍不住了。眼淚開始像斷線一樣落下。張老師苦惱地把我抱在懷里，輕聲說(shuō)：“別怕，今天我就是你媽媽！”

之后父母換了工作，經(jīng)常和我在一起。雖然我不用再害怕孤獨(dú)，父母也不在身邊了，但我總能記得張老師給我做的飯，對(duì)我說(shuō)的話。

是的，有時(shí)候關(guān)心就像一頓飯那么簡(jiǎn)單，但是卻能讓人感到異常的溫暖。

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十七

有人說(shuō)，老師是辛勤的園??；有人說(shuō)，老師是默默燃燒的蠟燭1；有人說(shuō)，老師是暖和的棉被。其實(shí)，在生活中我們會(huì)接觸到許許多多的老師，而我眼前浮現(xiàn)了一位——張老師。

張老師是一位母親，但她很少陪伴自己的女兒，可她卻有充足的精力為我們傳授知識(shí)、解惑問題、講述人生、奉獻(xiàn)自己，陪伴著班里40多位孩子。張老師是一位和藹可親的老師，我們班里的每一位孩子都十分的喜歡她，都親切的叫她“張媽媽”。

有一次，張老師生病了還帶病為我們上課。我聽著她那沙啞的聲音，看著一雙帶著血絲的眼睛，拖著疲憊的身體，仍舊不厭其煩地為我們講解時(shí)，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

就在昨天，我的一塊剛買不久的手表因洗手時(shí)摘下放在洗手臺(tái)上而丟失了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的腦海里一片空白，眼淚止不住的往下流。我的心一片陰涼，整個(gè)人脫去了活躍，硬被披上了無(wú)邊的痛。眼睛紅腫的像兩個(gè)紅柿子一樣。

張老師知道了，把我叫了過去，親切地說(shuō)：“余睿俐，你別哭了，丟手表這是一個(gè)教訓(xùn)，讓你知道下次不能這么馬虎。俗話說(shuō)的好：‘吃一塹，長(zhǎng)一智’。我知道你是怕你媽媽打你，對(duì)吧？我相信你媽媽或許會(huì)心疼手表，然而會(huì)更希望你一改丟三落四的壞習(xí)慣……”

看著老師憐愛的眼神，聽著老師娓娓的話語(yǔ)，我的眼淚奪眶而出，但這次的眼淚并不是著急的眼淚，卻是老師對(duì)我的愛而感動(dòng)的眼淚。一句激勵(lì)的話，一個(gè)關(guān)切的笑，就是這么一個(gè)普通的笑，這么一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，卻給了我多大的力量與溫暖，您的愛讓我好幸福！

謝謝您：老師，我的好老師！我永遠(yuǎn)也忘不了您！我愛您！

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十八

星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！

”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。

老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔??！

我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛。

人與人之間的`關(guān)愛。

人與人之間的關(guān)愛。

在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見影，但也是頗有成效?？粗鴭寢屆恐軄?lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助?！甭犃藡寢尩脑?，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。

媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍?；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心?！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。

愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好……”

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇十九

多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷?。但您還來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。

小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的'殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——張老師。

一個(gè)關(guān)愛我的人老師范文（20篇）篇二十

劉老師十分的辛苦，他身兼數(shù)職，既是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任。他像辛勤工作的園丁一樣，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；他十分關(guān)心我們，生活上像媽媽一樣照顧著我們?cè)趯W(xué)校里的生活，學(xué)習(xí)上像一只兇猛的老虎一樣批評(píng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。

有一天，我去上電腦課時(shí)太興奮了，在樓梯上來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，結(jié)果腳扭到了。第二天，我腳骨裂的消息在班上傳開了。

我在家養(yǎng)傷時(shí)，爸爸媽媽都去上班，只有外公一個(gè)人陪著我，我們倆沒有共同語(yǔ)言，我多么希望老師和同學(xué)來(lái)看我呀，但是過了兩天，老師和同學(xué)都沒有來(lái)，我心想，他們工作都是很忙，我想他們是不會(huì)來(lái)了。

“咚咚咚”傳來(lái)了敲門的聲音，外公前去開門，原來(lái)是劉老師帶著同學(xué)看我來(lái)了。劉老師走到我的跟前，親切地?fù)崦业念^問我：“宦想啊，這幾天過得咋樣?。磕_還疼嗎？有沒有學(xué)習(xí)??？學(xué)習(xí)上有沒有困難啊……”我一一如實(shí)作出了回答。劉老師還向外公了解了我的傷情和治療情況。劉老師又說(shuō)，：“宦想你不要擔(dān)心，你在家里的主要任務(wù)就是養(yǎng)傷，回到學(xué)校之后，我們給你補(bǔ)課，你還是會(huì)坐上‘學(xué)習(xí)之星’的位置的?！蔽倚睦锸珠_心，久懸的石頭終于落了下來(lái)。兩個(gè)同學(xué)走到我的跟前，拉著我的手說(shuō)：“宦想啊，你這幾天不在學(xué)校，我們班上課堂氣氛冷清了很多，很多老師和同學(xué)都問到了你，你什么時(shí)候才能回學(xué)校啊？”又有一個(gè)同學(xué)走過來(lái)，遞給我一張精美的手工賀卡，對(duì)我說(shuō)這是張盈影同學(xué)送給你的，她希望你早日康復(fù)。我心里甜蜜蜜地、暖洋洋地，似乎走到了春天。劉老師和同學(xué)們這次來(lái)看我，帶給我的不止是食物，不止是禮物，不止是問候，不止是關(guān)愛，還帶給了我一份十分濃厚的師生情。

我安心地在家里養(yǎng)傷，不久我就回到了學(xué)校。劉老師他擠出了中午有限的休息時(shí)間，仔細(xì)地詢問我有哪些地方不會(huì)，耐心地給我檢查我的學(xué)習(xí)情況，幫我補(bǔ)上了我受傷落下的課程。終于在期末考試中，我保持了在班級(jí)學(xué)習(xí)中的佼佼者的位置。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到我在學(xué)校獲得的榮譽(yù)，每當(dāng)我看到我在各種競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)想起劉老師，是您鞭策著我，是您鼓勵(lì)著我，是您關(guān)愛著我，讓我努力學(xué)習(xí)，天天向上。