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勤儉節約的好習慣(匯總18篇)

時間:2025-06-23 作者:雁落霞

優秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇一

全體員工們:

勤儉節約、艱苦樸素是中華民族的傳統美德。過去兩年來,集團全體干部職工團結一心、眾志成城,攻堅進取、忠誠奉獻,務實重行、擔當有為,完成了一個個不可能完成的任務,實現了一個個不可能實現的目標,共同創造了集團發展的歷史性成就,集團綜合實力、市場競爭力、員工凝聚力、社會影響力達到歷史最好水平,呈現出嶄新面貌。當前,正值集團跨越發展、高質量發展的關鍵時期,我們在迎來行業新變革帶來的前所未有的發展機遇的同時,在內部管理上,也面臨著水、電、暖、耗材、保潔、環境維護等日常費用支出的高增長壓力。為號召全體干部員工要有過緊日子的思想,從自身做起,從細節做起,從小事做起,養成勤儉節約、艱苦樸素的優良習慣,營造資源節約集約利用、共抓節能降耗的濃厚氛圍,努力建設節約型企業和綠色和諧企業。

特向全體員工發出如下建議:

充分利用自然光照,減少照明設備能耗;工作完成后及時關閉電燈、計算機和空調,切斷電源;離開辦公室時間較長或下班時做到隨手關燈,杜絕長明燈;做到無人時不開照明、空調。

用水完畢后或發現龍頭滴水現象,做到隨手關閉水龍頭,防止跑冒滴漏。

提高紙張利用率,無特殊情況下盡量正反面打印,將只打印了一面的紙重復利用;大力推行無紙化辦公,充分發揮oa辦公平臺優勢,非涉密文件盡量通過網絡傳送,進一步減少紙質公文印制數量;修改文稿盡量在電子媒介上進行,減少紙張消耗;提倡信息共享。

妥善保管和按規定使用各種辦公用品,提高使用效率,延長使用壽命。對生產、生活當中更換的.物品能維修的決不買新的,能重復利用或改作它用的決不丟棄。平時注重保養愛惜,如有損壞要及時修理。

從嚴控制車輛使用,嚴格把關審批。多處辦公事的可采取合并申請用車,盡量減少出車頻率。駕駛員要增強節油意識,掌握車輛保養和節油駕駛技巧,降低車輛使用成本和資源耗費,延長車輛使用壽命。

堅持少花錢多辦事、花小錢辦大事的原則。會議、接待、招待等盡量從簡和節約。不該花的錢不花,能少花的錢不多花。

切實做到控制工程成本,把好工程“六道關”,即:立項關、設計關、預算關、招投標關、材料采購關、驗收結算關。

各級管理人員要以身作則,率先垂范,帶頭做到勤儉節約。凡要求員工做到的,自己首先做到,凡要求員工不做的,自己堅決不做。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇二

尊敬的老師、親愛的同學們:

中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德,勤儉節約也是我們小學生應具備的良好品質。在我們國家日益發展的今天,我們仍要牢記:勤儉節約。即使將來我們國家、人民富裕了,勤儉節儉這個光榮傳統也不能丟棄。

觀察我們身邊的學生,多數不懂得節儉,任意花錢、隨便浪費的現象相當嚴重:關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。如果每人浪費一點資源,加起來就非同尋常;如果每人節約一點資源,加起來就是一筆巨大財富。節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更應該成為一種習慣和風氣。

在此,我向同學們發出倡議:

1、節約一元錢:不亂花錢,每天節省一元錢,養成理財好習慣。

2、節約一張紙:作業本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕。

3、節約一杯水:避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手,用后及時擰緊水龍頭;見水龍頭流水,應隨手關閉。

4、節約一度電:光線充足,不要開燈;能用一盞燈,不開多盞燈;杜絕白晝長明燈,做到人走燈熄。

5、節約一件衣:不必買名牌,不要過分追求時尚,舊衣只要干凈、得體,同樣能穿出大方,穿出氣質。

6、節約一本書:提倡到圖書室借書,提倡買知識性書籍,不買純娛樂性書籍,學完的書也別扔掉,它是知識、是資料,以后會有用得著的時候。

7、節約一粒糧:積極倡導文明用餐,不浪費每一粒糧食.

同學們,我們要以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥。從我做起,從身邊小事做起,從點滴做起,做一個新時期勤勞節儉的好少年。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇三

勤儉節約是個古老的話題。自有人類以來它就伴隨著人類文明的進化與發展。再富的豪門也要教育子女“一粥一飯,當思來之不易”;老百姓更是把勤儉節約當成了傳家之寶,一種美德佳話。 勤儉節約也是世界性的話題。人類社會發展到今天,科學技術迅猛發展,生產力水平空前提高,人類享受到了高品位的現代生活。但是,由于無節制的利用和消耗自然資源,人類也面臨著新的危機:水資源、土地資源、能源、環境紛紛向人類發出警報。面對整個星球的資源恐慌,世界各國,無論是發達國家還是發展中國家,把節約提到了拯救人類生存家園的重要日程。

里的零花錢可是動足了腦筋。同時消費品市場上針對小學生一族而設計的各種學習用品、生活用品也日益豐富多彩起來。

最嚴重的是小學生對這些“來之過易”的學習、生活用品并不珍惜,頻繁換新,隨手就扔,隨便就丟的現象非常嚴重。每天早晨,學生吃剩的早餐、零食、垃圾坑隨處可見。看到這些現象無不讓人想起古人膾炙人口的名句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。對于學校的公物更是不愛護。如何喚起小學生勤儉節約的意識和自覺行為已是擺在我們面前的一個重大問題。因此,如何讓生活在當今社會 的孩子們意識到節約的重要性,養成良好的節約習慣就顯得尤為重要。確定了自 己的研究課題:“如何培養學生勤節約的習慣”這一課題。

二、研究目的

1、了解我班學生勤儉節約意識的現狀認識,并通過調查、分析、研究,形成一整套系列性的教育引導方案。

2、使我班學生深刻認識到浪費可恥,勤儉節約光榮的思想意識,培養小學生勤儉節約的意識和美德。

3、通過課題研究的實施,力求改變傳統的勤儉節約教育的那種枯燥的、呆板的、以教師說教為主、強制型的教育方式,探索出一條適合小學生勤儉節約教育的有效途徑,在與學科教學活動和班隊會相結合,教會學生勤儉節約的方法,并落實在自己的行動上。

4、通過活動,促使大家從思想上正確認識節約是一種社會責任,以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥,一切從我做起,從身邊的小事做起,把勤儉節約落實到生活中的方方面面。

5、通過研究培養學生各方面的能力,學會合作。

三、課題的理論價值和實踐意義

課題的理論價值:

能否更加科學、有效地進行小學生的勤儉節約行為的教育,在培養公民具有良好的行為習慣及道德素質中占據舉足輕重的地位。通過本課題的研究,將有助于提高我校教師對于學生勤儉節約意識教育的科學教育觀、有效性,培養我校小學生勤儉節約的意識和自覺行為。

課題的實踐意義:

1、本課題的研究在學科知識的學習中,將努力滲透對小學生勤儉節約意識的培養和教育,有利于培養我班學生的勤儉節約習慣,促進我們組小學生的文明進步,為我校小學生的健康成長打下堅實的基礎。

2、通過本課題的研究,有利于提升我班學生的勤儉節約行為的規范教育能力,提高學校的'整體辦學質量與聲望,努力營造勤儉節約的學校氛圍,形成良好的學校風氣。

3、通過本課題的研究,能加強我學生日常行為規范的引導和管理能力,使中華民族勤儉節約的傳統美德能夠秉承和發揚,使孩子們崇尚節儉,從此走向人格的完善與獨立。

四、案例描述

案例一 浪費糧食現象:

案例二 學習用品的浪費現象:

講桌上經常有孩子撿到的鉛筆、橡皮、自動鉛、尺子等。向孩子詢問是誰丟的,結果沒有一個孩子認領;學生草稿紙浪費、作業本用之浪費。

案例三 浪費水電的現象:

大白天教室里亮著電燈沒人管;每天廣播都要通知某某班關燈。有一些頑皮的同學,在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗,水花四濺,十分開心,不知不覺之間,干凈的地面弄濕了,過往的同學被嚇得躲躲閃閃,大量的水也浪費了。

五、不節約習慣成因

不節約現象,每天都在校園內發生,我認為,造成這一現象的原因主要有以下幾點

1、當前社會中出現的大量奢侈浪費的現象和風氣,已經影響到校園內,校園里浪費、盲目攀比現象比比皆是:講節約會被認為是“土”,或是“摳門”。

《關于如何培養學生勤儉節約習慣的研究》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇四

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我的家庭并不是非常富裕,因此從小我媽就教導我,窮人家的孩子應該要早當家,或者說這一類的大道理她說過很多,在耳濡目染之下我也了解了其中的一部分。其實我們這一代的學生是比較幸福的,沒有經歷過上一代的艱苦歲月,因此說一句嬌生慣養也并不過分,但是這并不意味著我們不能學會勤儉節約。

“不當家不知柴米油鹽貴”,對于勤儉節約四個字的含義,相信我們的母親是最心有體會的,每個月的收入是有限的,但是每個月的支出稍微不注意就會入不敷出,或許我們還感覺不到這一點,因為父母寧愿自己受苦也不會缺少對我們的花費。大家有沒有想過呢,我們吃的飯是農門伯伯面朝黃土背朝天種出來的,我們穿的衣服是制衣廠的阿姨辛辛苦苦織造出來的,我們住的房子也是建筑業的叔叔辛苦建造的,這些都說明了今天美好生活的來之不易,為何我們不好好珍惜呢?只有勤儉節約才能夠從中體會到熱火和事物的產生都是不容易的,因此作為學生的我們應該行動起來。

無論是一水多用還是低碳生活都是大家所了解的節約方式,可是大家有沒有想過為什么我們要學會勤儉節約呢?不論是我國還是世界,資源都是有限的,可是人卻是無限的,如果不勤儉節約反而竭澤而漁的話,那么這些資源很快就會枯竭,如果我們享用光了這些資源,那么我們的子孫后代又該何去何從呢?湖里的魚只有那么多,一次性吃光了就沒有了,山上的樹只有那么多,一次性砍光了就沒有了,因此我們必須要學會勤儉節約。

最重要的是不要將勤儉節約僅僅在口頭上說說而已,而是應該將這種做法實施下去,真正做到節約才能明白勤儉的含義。我媽雖然舍得給我和爸爸買衣物,但她從來不舍得給自己買東西,盡管她喜歡逛街,但是每次她都不會給自己買東西,這并不是小氣,而是她明白錢應該花在刀刃上,或者說應該要勤儉節約、開源節流,這樣才能將節省下來的資源用于更有意義的事情上面,我想大家曾經都是以自己的父母為榜樣的吧,那就去做吧,將勤儉節約真正付諸于實踐。

作為學生,我想我們的言行舉止更多的是起到引導與象征作用,因此我們應該號召更多的人勤儉節約,將這種美德不斷在社會上傳承下去,呼吁更多的人勤儉節約,那么在不斷的積少成多中,我們一定能夠將這種美德發揚光大的。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇五

親愛的各位同學、老師和廣大家長們:

水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。

我們沒注意到節約用水的重要性,雖然地球上百分之九十五是海水,但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機,正在發展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛生設施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

多可怕的數字啊!為了建設節水校園、節水家庭,我向每個同學、老師和家長們發出以下倡議:

1.用水時避免大開水龍頭,減少水的流量。要用盆來洗臉、手,剩下的水來沖廁所。

2.樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

3.用完水后及時擰緊水龍頭,避免長流水的狀況。

4.遇到浪費水的情況,及時制止。看到有水龍頭或廁所漏水的話,即使向有關部門反映。

5.常檢測廁所是否漏水,我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法:在廁所里滴幾滴食用色素,等20分鐘,看是否有顏色的水出來,有的.話就是漏水的。

6.洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。

7.家中可以準備一個廢水儲存箱,把淘米后的水、洗菜后的水、養魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。

8.用洗衣機洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗,小的一二件的堅持手工洗,特別是要甩凈泡沫后漂洗,這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結果,可節約用水三分之一多。

自來水不是“自來的”,水資源也是有限制的。節約用水不僅僅是一句口號,應該從一點一滴做起。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風,用實際行動努力構建節約型校園,為學院的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!

實驗小學。

xx年xx月xx日。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇六

“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是我們熟知的一首詩。

現在我們的生活好了,吃得好,吃得飽。我們學校中午有配餐公司送的午飯,既營養又好吃,大部分同學都把飯菜吃得干干凈凈,但也有一些同學盛得多吃不了,也有同學遇到不喜歡吃的飯菜就剩下很多。有的甚至把饅頭倒掉了,一次,一個同學把吃不了的饅頭放在了我的碗里,其他同學看到了也把吃不了的饅頭放在了我的餐具里,面對十幾個小饅頭,我為難了,我已經吃飽了,食物是不能退還的,更不能扔掉,爸爸媽媽總是教育我,糧食是不能浪費的。我懷著忐忑的心情把饅頭帶回了家,當我把實情告訴家長時,沒想到爸爸媽媽表揚了我,:“你做得好!”晚飯我們沒有吃新買的餅,把我帶回家的饅頭熱了一下當做晚餐了。爸爸說:“你要告訴同學們,吃多少拿多少,實在吃不了就帶回家,一定不要浪費。”

后來,還是有同學把剩下的`花卷放到我的餐具里,我反復向大家說了我吃不了,希望大家愛惜糧食,不要多拿。雖然有了好轉,但還是有浪費現象。

我想告訴同學們,我們吃的面,是農民辛苦勞作的成果,當年秋分播種,第二年夏季才能收獲,我們吃的大米也是農民早春趟著冰冷的水插稻秧,深秋才能收獲,其間還要澆水,施肥,松土,殺蟲,收獲了還要磨米磨面,做成食品送到我們的餐桌上,這是多麼不易啊!勤儉節約愛惜糧食是中華民族的美德,在我們生活天天向上的今天,這個美德更要發揚光大,在一些邊遠地區,貧困地區還有孩子吃不飽,吃不好,還需要我們的幫助,所以我們從我做起吧,愛惜每一粒糧食,杜絕浪費現象,這是每個少先隊員的責任。

文檔為doc格式。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇七

夏天,經常停電。爸爸說,夏天是用電高峰期,電力不足,定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問爸爸,是不是我們國家的人太多了,所以電力才不夠。爸爸說有道理,咱們國家人口眾多,資源不足,雖然現在生活條件好了,可我們還是要養成勤儉節約的好習慣,不能鋪張浪費。

聽了爸爸的話,我決心做一個節約能源的小公民,我發現節約是可以從身邊的點滴做起的。

有一天早上我發現“敵情”,媽媽在刷牙,但是水龍頭里的水也跟著媽媽刷牙的節奏,在“嘩嘩”地流……,媽媽平時也算是提倡節約的人,例如:當我提到要訂報紙、雜志,買喜歡的動畫書時,媽媽總是潑我冷水,“要節約點!”這句話,總是掛在嘴邊,沒想到今天被活活“逮住”了!

“媽媽,你怎么刷牙時不關水!”我快步上前,關了水龍頭,“聲嚴厲色”地說,“水,是生命之源!我們應該節約,我們生活的地球,淡水資源本來就缺乏!”

媽媽一下子愣住了,手拿著牙刷,含著滿嘴的泡沫,心虛地望著我,含糊地說:“不會吧,我們會缺水!”

“新聞里經常說的,我國是個水資源緊缺的國家,特別是淡水,很多地方還存在著供水不足的現象呢!”我老氣橫秋地說著。

“看來還是我們的寶寶懂得的事情多,寶寶真厲害啊!”爸爸贊許地摸了摸我的頭說,“媽媽是錯了,刷牙時不應該開著水,多浪費啊!”

媽媽不好意思地笑了,說:“對,對,對,我錯了,你們是父女同心,其利斷金。”

我拉著爸爸媽媽的手,高興地說:“我們是——全家同心,勤儉節約!”

爸爸媽媽一同望著我,笑了……。

生活中每個人都應有節約的意識,以節約為榮,以浪費為恥。勤儉節約是中華民族的'傳統美德。所以我節約,我快樂。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇八

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的養成學生勤儉節約的好習慣演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

加強中學生勤儉節約的教育,既是繼承我國傳統美德的要求,又是新時代發展的需要。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德,勤儉節約也是一個永恒的話題。

歷史和現實告訴我們:一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

在改革開放和發展市場經濟的今天,我們仍要牢記:“勤儉節約。因為我國還處在社會主義的初級階段,和發達國家相比,我們的生活仍是低水平的,現代化需要幾代人去奮斗。即使將來我們很發達了,很富裕了,勤儉節儉這個光榮傳統也不能丟棄。

觀察我們身邊的學生,多數不懂得節儉,亂花錢、隨便浪費的`現象相當嚴重:關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。xx總理曾經說過,在中國,一件小事如果加上13億人口就是大事,如果每人浪費一點資源,加起來就非同尋常,如果每人節約一點資源,加起來就是一筆巨大財富。節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更應該成為一種習慣和風氣。事實說明,勤勞節儉教育對我國不僅不過時。而且有待增強。從小培養學生勤勞節儉是非常必要的,今天培養孩子節儉是為了明天,他們能夠成為推動社會進步的力量。教育學生如果能夠從我做起,從現在做起,從身邊做起,牢固樹立節約意識,從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手,把節約落到實處,從小養成勤儉節儉的好習慣意義深遠。

那么,怎樣從小培養孩子勤勞節儉的美德呢?

教師是學生的崇拜者,又是學生的直接模仿者,因此教師的一言一行直接影響著學生。車爾尼雪夫斯基說過:教師要把學生造成一種什么人,自己就應當是什么人。我們教師應做到言傳身教,為人師表,凡是要求學生做到的,教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應該是最富有的,金銀財寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸,反對奢侈。一次,他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖,就命令她脫去,以后不許再穿。在他的影響下,一時節儉的風氣舉國盛行。封建時代尚且如此,更何況是現在。只要教師以身作則,就能發揮更大的教育作用,讓學生在教師的行動中感受到勤儉節約品質的可貴,從而激發他們積極行動,引導學生逐步養成“勤儉節約”的習慣。

有些家長自己受過苦,希望自己的孩子不要受苦,盡量滿足孩子的要求,讓他們過著優越的生活;有些家長對孩子的教育比較注重智育,認為多花點錢沒有關系;有些家長由于虛榮心,認為即使自己再苦點,也不能委屈孩子,不能讓人家看不起。其實無論家庭條件有多優裕,還是要防止和克服“奢侈、浪費”現象,營造節儉文明的現代家庭氛圍的。

美國家長的做法值得我們借鑒,美國一些百萬富翁的兒子,常在校園里拾垃圾,把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來,學校便給他們一些報酬。他們一點兒也不覺得難為情,反而為自己能掙錢而感到自豪。還有的家庭經濟并不困難,但卻讓八、九歲的孩子去打工送報掙零花錢,這樣就可以使孩子們懂得生活的艱辛,衣食的來之不易。也就可以培養孩子們自力更生、勤儉節約的好習慣。因此家長在日常生活中應講究愛孩子的方式和藝術,堅決防止和克服溺愛、滿足孩子過分“物欲”等傾向。幫助孩子養成勤儉節約的良好習慣,這能使他們受益終身的。

總之,我們教師要以身作則,密切聯系家庭,從活動中、從小事中,培養學生養成勤儉節約的好習慣,讓每一個學生都努力踐行社會主義榮辱觀,弘揚勤儉節約之風,人人爭做勤儉節約小先鋒!讓“節約光榮,浪費可恥”的理念在校園蔚然成風,讓勤儉節約這一優良的傳統美德在中華大地世代相傳下去!

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇九

老師、同學們:早上好!

很榮幸為大家作國旗下講話,我今天國旗下講話的主題是:養成勤儉節約的好習慣。

在開始這個話題之前,我想隨便問同學們幾個生活上的問題:當你和家人去逛商場,看見你喜歡的名牌鞋在打折,而你這時并不缺鞋穿,你會怎么做?當你在運動場上大汗淋漓,面對眾多飲料新產品,你是不是毫不猶豫地挑上一大堆?當你的文具已足夠滿足你的需求,你是不是還在與人攀比,追求新奇、時尚?你每年用幾個書包?你房間里的高檔玩具多久增加一次?這些問題似乎在平時并不困擾我們,可是仔細想一想,這些都是作為一名優秀的小學生不應該有的奢侈浪費和攀比現象。我要對具有這些行為習慣的同學說:從小養成勤儉、樸素的生活習慣能促成人們各方面的成功,奢侈則會導致失敗。

社會每天都在進步,生活條件都不再象舊社會那么簡陋,并不是說要大家再穿上有補丁的衣服,啃樹皮挖草根,而是在個人生活上不挑吃穿,不亂花零用錢,不擺闊氣,不圖虛榮,不搞攀比,不向父母提出超越家庭經濟條件的高要求,要節約糧食,愛惜學習和生活用品,要與同學比勤勞,比節儉,比學習,比成才,比將來誰對集體、對社會的貢獻大,做一個品德高尚、智力均衡、體魄強健、情趣高雅、勤勞樸實的全面發展的好學生。今天就開始吧,和勤儉交朋友,讓他成為你舉手投足的好習慣,你會發現你越來越成為一個大方的人,熱愛生活的人和受人尊重的人。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十

記得有一次,我的表弟拿著一個新的雙層鉛筆盒來到我家,見到我后,就興奮地對我說:“姐姐,你看!我買了一個新鉛筆盒!”一邊說著,一邊向我展示他的鉛筆盒“看!這是一輛小汽車,還能跑,還是雙層的呢!我可是花了五元錢才買到的!我今天下午上學去就換上它!以后,我要用它上層裝鉛筆,下層裝橡皮,怎么樣?”看著這個嶄新的綠色鉛筆盒,我就想起了他前不久剛買的一個鉛筆盒,便問:“你不是剛買了一個嗎?怎么又換新的了?”他不好意思的答道:“哎呀,那個鉛筆盒早就舊了,爛得不成樣子了,再換個新的'不行嗎?”我又問:“這半個學期,你換了多少個鉛筆盒?”“嗯——五個?不不,十個……”“難道你就不會節約點嗎?如果你半個學期就換上十個鉛筆盒,那小學六年過后,你得換上多少個鉛筆盒啊!”“哼,總之換個什么鉛筆盒有沒什么大不了的,久了就換唄。”“那如果按你這么說,那個舊了換那個,一年下來就該換那么多個,豈不是既不省錢又不節約資源!難道你就沒有勤儉節約的意識嗎?”弟弟撅著嘴,低著頭不說話了。按著低頭不語的弟弟,我心想:養成一個勤儉節約的好習慣是多么的重要啊!

是啊,如果人人都沒有勤儉節約的意識,那地球該不會被我們糟蹋哦成什么樣子呢!所以,我們一定要學會節儉:節約每一滴水,節約每一粒糧食,節約每一度電,節約我們身邊的每一事每一物!

讓我們從現在做起,從每一件小事做起,養成勤儉節約的好習慣,讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發揚下去吧!

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好,我是三2班的__x。今天我為大家講述的是關于勤儉節約的故事。

從前,在中原的伏牛山下,住著一個叫吳成的農民,他一生勤儉持家,日子過得無憂無慮,十分美滿。相傳他臨終前,曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子,告誡他們說:“你們要想一輩子不受饑挨餓,就一定要照這兩個宇去做。”后來,兄弟倆分家時,將匾一鋸兩半,老大分得了一個“勤”字,老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳,孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉,久而久之,家里就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾后,也把“儉”字當作“神諭”供放中堂,卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農事,又不肯精耕細作,每年所收獲的糧食就不多。盡管一家幾口節衣縮食、省吃儉用,畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾,將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候,突然有紙條從窗外飛進屋內,兄弟倆連忙拾起—看,上面寫道:“只勤不儉,好比端個沒底的碗,總也盛不滿!”“只儉不勤,坐吃山空,一定要挨餓受窮!”兄弟倆恍然大悟,“勤”“儉”兩字原來不能分家,相輔相成,缺一不可。吸取教訓以后,他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上,提醒自己,告誡妻室兒女,身體力行,此后日子過得一天比一天好。

_一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸。一件睡衣竟然補了73次,穿了。在經濟困難時期,他主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

古人說:“惟儉足以養廉”。今天,我們反對鋪張浪費,倡導勤儉節約,不僅是因為我們祖國的國力還遠未達到富裕、我們的發展還在艱難爬坡,更因為勤儉節約是我們彌足珍貴的光榮傳統,是我們建設國家的根本方針,是任何時候都不可丟棄的傳家寶。

同學們,我們作為香小的美少年,更應該學習勤儉節約,從自我做起,從身邊做起!

謝謝大家!

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十二

我們都知道,節約既是一種良好的習慣,也是一種美德。從小培養孩子的節約美德,養成勤儉節約的好習慣,必將使孩子終生受益。

現在的很多家庭父母都是非常寵愛孩子的,孩子想買什么就買什么,過年過節的時候,親朋好友走訪的時候,給孩子紅包,少則數百,多則上千或上萬。在這樣的情況下,養成了孩子花錢大手大腳的習慣,孩子根本就不知道什么是勤儉節約。

心理學家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”從小養成的習慣會伴隨人一生,在孩子成長初期培養他勤儉節約的品質,會使他受益終身,成為蘊藏在他內心深處的取之不盡的資本。

01。

家長不能寵孩子。

現在,很多孩子花錢大手大腳,往往是因為家長的寵愛造成的,他們寵愛自己的孩子,對孩子的一切要求有求必應的。

所以,家長在教育孩子的時候,一定不要過度的寵愛孩子,要讓孩子學會明辨對錯,培養孩子勤儉節約的好習慣。

02。

家長要耐心地講。

孩子的世界是對什么都好奇的,但是他們不能那么明確的辨別是非對錯。

孩子在日常生活中,不懂得勤儉節約的時候,這就需要家長耐心的跟孩子講什么是勤儉節約。可以通過舉一些例子來讓孩子知道,比如通過向孩子講述一些節約的小故事來加深孩子對其的認識。

要告訴孩子,勤儉節約是美德,勤儉節約的孩子人人都會喜歡的,所以在生活中,不要浪費東西,讓孩子進一步有這個意識。

03。

作為家長,要知道,自己是孩子的鏡子,自己的一言一行都會影響到孩子。

孩子在成長的道路上,跟父母接觸的時間是比較長的,他們喜歡模仿父母的一言一行,比如說,家長說什么話,他們也會跟著說什么,做什么事情他們也會跟著做什么。

所以,家長在培養孩子的時候偶,一定要給孩子做好榜樣,你要培養孩子勤儉節約的好習慣,你就必須在生活中也是這樣的,以自己的一言一行來規范孩子的行為,跟孩子一個好的榜樣。

04。

家長要堅持督促。

我們要知道,孩子的自我控制能力是比較差的,需要有人不停的在身邊進行規范。

家長都希望自己的孩子是惹人喜歡的,所以要知道一個勤儉節約的孩子更是會得到他人的喜歡。當家長發現孩子不好好吃飯,玩了一遍的玩具就喜歡丟在一邊,又想要父母重新買等等這些浪費的情況的'時候,父母一定要提醒孩子。

家長在提醒孩子的過程中,也要注意正確的教育方式,不要對孩子過于責備,要用道理來讓孩子知道這樣做是不對的。

05。

多看看公益宣傳。

孩子是很喜歡看電視劇的,小孩的世界中,喜歡一些亮麗的色彩,電視劇可以滿足他們的這個要求。

家長可以利用孩子的這一特征來教育孩子,比如當孩子在看電視劇的時候,家長可以把頻道換到一些公益宣傳片上,這樣對孩子的教育是有幫助的,可以觸動孩子的心靈。

所以,家長一定要知道這個方法。

結束語:

我們都知道勤儉節約是中華民族的傳統美德,但是因為我們每個人勤儉節約了國家才能繁榮富強。孩子是祖國的希望,祖國的未來靠他們,所以要讓孩子從小培養其勤儉節約的好習慣,讓勤儉節約的好習慣伴隨孩子的一生!

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十三

諸葛亮曾經說過”夫君子之行,靜以修身,儉以養德”,李紳說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,朱柏廬說“一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”可見古人很講究“勤儉節約”這一傳統美德。

我家的家風之一就是人人要養成勤儉節約的好習慣。生活中,家人常常教育我如何養成勤儉節約的`好習慣。媽媽跟我說:“吃飯不能浪費”;外婆跟我說:“洗手時水開小一點,洗完要關緊水龍頭”;爺爺跟我說:“錢不能亂花”;爸爸跟我說:“要節約用電,出門時要把家里的電燈關了。”……諸如此類的叮囑還有很多很多。

有一次,我們一家人出門去玩,半路上突然想起家門口水池上的水龍頭好像沒關。我們趕緊趕回家,沒想到水龍頭關得緊緊的。原來是隔壁鄰居家爺爺發現水龍頭沒關,就順手幫忙關了。他還在上面留了一張紙條,上面寫著:“你們以后可要注意啊,不要讓小事釀成大禍啊!”因為報紙上曾經報道過,有戶人家因為忘記關水龍頭,結果自己家水漫金山不說,還連累樓下的住戶全部家具都浸泡在水中,損失嚴重。如果養成隨手關龍頭的習慣就不會釀成這樣的大禍了,所以我們一定要養成勤儉節約的好習慣。

我們以后可不要輕視節約這一好習慣,如果你還沒養成這一優良習慣,那就從現在開始行動吧!

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十四

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,無論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應該勤儉節約,我們要從現在做起,從生活中的點點滴滴做起,養成良好的勤儉節約的習慣,有一件事我記憶猶新。

那是去年春節期間的一天,爸爸要在家里請客人,中午的時候,家里來了許多客人,這下我們忙活的時間到了。我為客人洗水果,爸爸就忙著顯擺起他的茶藝來了;最忙活的'就是媽媽了,不長時間,媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐,他們都吃得津津有味,贊不絕口的夸媽媽手藝好。

下午客人走了,我幫媽媽收拾剩的飯菜,我把剩的飯菜倒進了垃圾桶,媽媽看見了就嚴肅地對我說:“干嘛倒掉,物價很貴的,不要浪費糧食,況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的,應該珍惜勞動成果,正所謂誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”從那以后,我懂得節約飯菜。

通過這件事我受到了深刻的教育。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十五

節約,這個詞對我們來說并不陌生,在我們的生活中有許多東西可以節約,對于我們的浪費,東西顯現的非常可貴。我們節約東西有許多方法,比如在節約水的方面,我們可以將水多次利用,淘米的水可用來澆花,洗衣服的水可以用來從馬桶等等,如果人們懂得節約,水資源可以得到充分的利用,并不會再有廢水,人們浪費一年的水夠匯成一條大河。

被人們浪費很多的還有食物,現在的人很不懂珍惜糧食,不管大人,小孩,大人不懂得吃多吃少,小孩則是太挑食,只吃自己喜歡吃的。人們浪費的食物積存起來的貧困地區人民吃好幾年的了。

人們心中應有這樣的一句話:節約無小事。

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十六

勤儉節約是中華民族的傳統美德,中國古代就有“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”的說法。也許有的同學會想:“現在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節約嗎?”我的回答是:“當然需要。”勤儉節約是一種美德,也是一種精神,它不以物質是否豐富為前提。艱苦奮斗,勤儉節約,反對鋪張浪費,是中華民族的傳統美德,然而勤儉這個傳統的美德卻在一部分人的思想中正日漸淡化,甚至遺忘。取而代之的則是擺闊奢侈、鋪張浪費,講排場,比闊氣,其實這都是虛榮心在作祟。

大家一定聽說過日本的豐田汽車吧?號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司可以說是世界上最大的汽車制造公司了,年銷售1000多萬輛車,就是這么一個巨無霸的大公司,卻在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節水,一個世界著名的跨國公司,節約意識卻如此強烈,他們缺錢嗎?肯定不是,這是勤儉節約精神的體現,節約就是另一種財富的積累。

我國現在正在推進資源全面節約和循環利用,國家正在下大力氣實施國家節水行動,降低能耗、物耗,實現生產系統和生活系統循環鏈接。倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式,反對奢侈浪費和不合理消費,開展創建節約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區和綠色出行等行動。國家甚至把反對浪費寫進了《憲法》,我國憲法第十四條第二段內容是:國家厲行節約,反對浪費。由此可見我們國家十分重視節約。

我們之所以要節約,因為地球上的資源是有限的,很多資源也是不可再生的,節約問題,往大了說,關系整個人類的發展和千秋萬代,特別是對于我們這個13億人口的大國,如果每個人都不注意節約資源,那么我們的資源儲備注定無法承載中華民族的發展和延續。從小處說,知道節約的人具備了這種美好的道德品質,知道節約的人也是有集體觀念的人,是心有大愛的人。

讓我們看一組數據:淋浴擦肥皂時關掉水龍頭,洗一次澡最多可以節約60升水;用口杯接水刷牙,只有0。5升水,如果讓水龍頭開著5分鐘,則要浪費40升水;洗菜時用盆接水洗,而不是開著水龍頭,一頓飯可節省10升水。就拿我們學校來說吧,每個月的水電費用就高達8萬余元,一個學期就高達近40萬元。如果我們都能在光線好的時候隨手關燈、涮拖把的時候想著不浪費水,我想一個月下來,我們學校肯定能節約不少水電費。

我們身邊還有“舌尖上的浪費”也令人觸目驚心,在我們的身邊,浪費糧食而不自知的同學也不少。有統計數據顯示我國每年浪費的食物總量折合成糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,也就是說,我們每年倒掉約2億人一年的口糧。據聯合國20_年統計數據表明20_年世界饑餓人口數量高達8。21億人,相當于全球人口每9人中就有一人處于饑餓狀態,當我知道這些數據時,我震驚了!餐桌文明是人類文明的縮影,小餐桌,承載的不僅僅是人類的生生不息,更承載了人類自古以來節儉惜福、珍愛糧食、文明有禮的優良傳統。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”同學們,當你們將餐盤里的飯菜倒掉時,你們是否會有一絲的罪惡感;當你們把沒有吃完的水果、點心、牛奶,扔掉時,你們是否會有一種慚愧感;那些浪費的人應該有慚愧感,是因為生活富足卻不知珍惜,但同時在我們的星球上,還有很多人為每天能夠吃上飽飯而忙碌著,能吃飽就是他們最幸福的事。

歷史與現實都告訴我們:一個不勤儉節約、奢靡浪費的國家是難以繁榮昌盛的;一個不勤儉節約、奢靡浪費的社會是難以長治久安的;一個不勤儉節約、奢靡浪費的家庭是難以長久的。我們作為祖國未來的棟梁,更應該繼承并發揚“勤儉節約,反對浪費”的優秀傳統。

在此,我代表全體擷秀人發出倡議:

1、節約用水:水龍頭盡可能開小些,刷牙用杯子接水,刷牙時關閉水龍頭,用完后更要及時關閉,發現關閉不嚴的又無人用水時先關閉閥門,并及時跟老師反映,或直接找工人師傅維修。

2、節約用電:拒絕“長明燈”,做到“人走燈滅”,“人離空調停”,教室無人時一定要關閉所有燈光、多媒體電視、飲水機等電器,夏季使用空調時,要調整為合適的溫度,不能開著窗戶又開著空調。

3、節約用紙:演算紙雙面使用,書寫時注意密集一些,可以回收的盡量回收,不要亂扔紙張,包括食品包裝袋,很多都是可以回收再利用的。

4、節約糧食:在食堂就餐,不浪費任何可食用的食材,與父母外出時,適量點餐,剩余打包帶回,不挑食、不剩飯菜,特別是取用自助餐時,更應該少取多次取。

同學們,節約是一種態度,是一種習慣,只需從身邊的小事做起,每個人都可以做到。讓我們積極行動起來,節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,養成節約的習慣,傳承勤儉的美德!

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十七

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我講話的主題是:“勤儉節約,從我做起”。

勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果。古人說:力覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。縱覽全球,許多國家,包括很多的發達國家,都把節約奉為立國之本,為此聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”,提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。

一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然而,當我們將目光聚焦在校園內外的時候,我們的心總有些陣陣作疼:偌大的教室空無一人,一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭,總會因為有人忘了關而嗚嗚哭泣;紙簍里的白紙氣憤地說:“我身上能寫1000多字呢!”,多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的`退出歷史舞臺;吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學放學前后,總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加注意,我們可以做得很好,但往往我們卻忽視了這些細節。同學們,還記得那則發人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。”想一想如果都浪費,不節約的話,后果是多么的可怕!

“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這首古老的詩,我們都會背誦,它世世代代告誡我們,幸福生活來之不易。隨著現在生活水平的不斷提高,勤儉節約被很多人忽視,有時候節約還被人笑話,節儉被當成貧窮的表現。我們需要改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認識一下中華民族的傳統美德。

同學們的家庭條件優越,所以很多人就認為就不需要勤儉節約了,但是,我們應該知道中國還是發展中國家,能源也很匱乏。所以,我們應懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著對時代的責任感,傳承勤儉節約的美德,從我做起,從點滴小事做起,把勤儉自覺落實到學習生活的每一個細節,比如,無論在校內還是校外,不開無人燈、無人電腦、無人電視,出操、午休、室外課、課外活動等時間里,教室內應及時關燈、關電風扇等等。

有人說,節約不是貧窮的標志,它是全人類的一種責任,它應該是全球每一個公民應具備的素質。作為一名學生我們首先要從身邊做起,從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起,不比闊氣比志氣,增強節約意識,改掉不良陋習,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式,讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節約意識,“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”,“讓節約成為一種時尚”。

精誠所至,金石為開,相信有廣大師生的積極參與,有我們全體學子的優良素質作基礎,我們校園的節約風尚,一定會蔚然成風!記住:節約校園,從我做起!

勤儉節約的好習慣(匯總18篇)篇十八

福建省福州市銅盤中心小學三年二班李子衿。

最近,我們這一帶經常停電。爸爸說,現在是用電高峰期,電力不足,定期停電可以緩解用電緊張的狀況。

我問爸爸,是不是我們國家的人太多了,所以電力才不夠。爸爸說也有道理。咱們國家人口眾多,資源不足,雖然現在生活條件好了,可我們還是要養成勤儉節約的好習慣,不能鋪張浪費。

我把我的想法告訴爸爸,爸爸高興地笑了。

指導教師:林群英。

簡評:這篇文章比較樸實,以簡潔的文字說事明理。

投稿:20xx-9-2721:59:54。

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報告的質量和效果與寫作時的認真程度和能力有關,因此我們需要不斷提升自己的寫作水平和報告寫作能力。在下面的范文中,可以看到不同領域和主題的報告范例,對我們撰寫自己
學好英語可以為我們的留學和出國深造提供更多機會,開啟更廣闊的發展空間。對于學生們的英語總結,我們可以看到他們在英語學習中遇到的困難和解決的方法,這對我們來說具有
由衷地感謝各位的到來,今天我們將一同慶祝這個難忘的日子。請大家留意以下主持人的表現,看看有什么可以改進的地方。今晚,我們上演了一個清新搖曳的浪漫;今晚,我們度過
教師工作總結是教師自我反思和提升的重要方式,可以幫助教師發現不足并進行改進。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,只供參考,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
學校制定的安全教案需要不斷更新和完善,以適應不同情況和需求。掌握好安全教案的基本要素和編寫方法,能夠為學生的安全行為提供有力的指導和支持。1.加強校車的安全管理
培訓心得體會可以幫助我們發現自己的不足和改進的方向。接下來是一些培訓心得體會的資料和案例,希望能夠對大家了解和學習培訓心得體會有所幫助。本次的培訓雖然時間短,但
承包合同是一種法律文件,規定了工程的范圍、工期、報酬等重要內容。下面是一些經過法律專家審查的承包合同范文,具有較高的法律效力。承包方(乙方):_________
寫心得體會不僅要表達自己對學習和工作的體驗和感悟,還要給出對未來的規劃和反思。明白了如何寫一篇較為完美的心得體會后,我們可以參考以下范文,對自己的寫作進行不斷的
優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排,使得文章條理清晰、觀點明確。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優秀作文,供大家品味和欣賞。緊張有序的高中生活即將與我
范本是我們學習和提高寫作能力的重要工具之一,它可以為我們提供思路和啟發,開拓我們的寫作思維。在這里,小編為大家推薦了一些優秀的總結范文,希望對大家的寫作有所啟發
工作報告是一種對自己工作進行自檢的方式,通過檢視和評估工作,發現自身的不足和提升空間。希望這些工作報告范文能夠給大家提供一些思路和靈感,使大家的工作報告更加出色
工作匯報是一種重要的溝通工具,可以推動團隊合作,促進工作的順利進行。接下來是一些查看更多優秀工作匯報樣例的鏈接和資源,希望能為大家提供更多的參考和學習機會。
大學規劃可以幫助我們更好地規劃時間和資源,提高學習和發展效率。通過學習別人的規劃案例,我們可以從中找到適合自己的規劃思路和實施方法。大學新生通常懷著對大學生活的
通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現自己的才華與獨特見解。以下是一些寫作水平較高的優秀作文,供大家學習和參考。親愛的清潔工叔叔阿姨:你們好!當我
感謝各位的到來,我將盡全力為大家帶來一場精彩的會議。邀請大家一同瀏覽以下精選總結文章,希望能夠給大家帶來不一樣的體驗和收獲。(男)尊敬的各位領導,親愛的伙伴們,
在寫總結范文時,要注意語言簡練、清晰明了,避免冗長和模糊。以下是一些值得一讀的總結范文,希望能夠對你的寫作有所幫助。一年來,保險河東公司在省市公司正確領導下,依
通過年度總結,我們可以從過去的經驗中吸取教訓,并為未來制定更有針對性的目標。年度總結范文中包含了對過去一年的工作和生活的總結和反思,值得我們深入學習。
通過演講稿,小學生可以表達自己的觀點、傳遞信息,展示自己的才華。以下是小編為大家整理的一些優秀的小學生演講稿范文,供大家參考。問候各位最愛學習,最愛挑戰,最愛付
月工作總結是對自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規劃和安排下一個月的工作。借鑒下面這些月工作總結范文,或許可以給大家在寫作時提供一些思路和啟示。
工作匯報是自我管理和職業發展的重要環節,它能幫助我們記錄工作歷程并展示自己的能力和成果。如果你正在苦惱如何寫一份出色的工作匯報,不妨閱讀一些范文,獲取一些靈感。
工作計劃的編寫應該注重靈活性,根據實際情況進行調整和變更,以適應外部環境的變化。樣例八:工作計劃范文八(注重長期目標的實現,提供工作的持續性和可持續發展)
發言稿是在正式場合進行演講或陳述觀點時,需要提前準備的文稿。發言稿的撰寫需要大量的搜集和整理資料,以下是一些優秀的發言稿范文,希望能夠為您的發言稿撰寫提供一些啟
剛剛從學校畢業的時候,就職對我們來說是一個未知的領域,我們需要學會如何在工作中發揮自己的優勢。別人的就職經歷可以給我們提供寶貴的參考和啟示,讓我們一同來分享和學
在活動總結中,我們可以評估活動的目標是否達成,以及效果是否滿意。接下來,讓我們一起來看看一些成功活動的總結范文,希望對你有所啟發。民法典是一部體現對生命健康、財
它可以記錄工作的完成情況、問題和難點,為進一步改進和優化提供參考依據。小編為大家帶來了一系列關于匯報材料的參考文獻,希望對大家寫作時的靈感和素材有所啟發。
在工作中,我們經常需要準備匯報材料,以展示我們的工作成果和解決方案。以下是一些精選的匯報材料文集,它們包含了各種各樣的案例和經驗分享,有助于拓寬我們的思維和視野
班主任工作計劃的編寫需要考慮教學進度、學生的實際需求和特點等因素,靈活調整和安排工作內容和方法。以下是小編為大家收集的班主任工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
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