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家書說家風家訓（匯總16篇）篇一

家訓反映的是一個家庭的教養，客觀上也反映了一個家庭對生活的態度。每個家庭都有家訓，而且每個家庭的家訓內容都各不相同，周恩來總理正氣與廉潔的十條家訓體現了了周總理的正直、清廉，令我十分欽佩。我家也有家訓，今天，我就來和大家說說我家的家訓。

“勤勞節儉”，這是每個中國家庭都具有的傳統美德，我家自然也不例外。家中的“大內總管”——媽媽，為我們樹立了典范。她每天早上5點半準時起床，開始一天的勞作：洗衣做飯、收拾房間……有時我都懷疑老媽是不是被進行程序設計過的，這一天天的，一絲不茍、無怨無悔地操持著，從無怨言。當然，我打心底里感謝老媽，正是因為老媽的辛勤付出，才讓我和爸爸安逸自在。老媽還有一個特點，美其名曰是節儉，可在我看來就是“摳門”，她的這一特點在親戚中可是有名的。小時候，我的發型一直都是一個樣子——頭型是什么樣的，發型就是什么樣的，因為這都出自我媽的杰作。她從網上買來理發用具，并觀看網絡視頻，硬是自學成才，出師之后就哄我做她的第一位顧客。反正那時候小，對美丑沒有多大的概念，隨她去，只要她開心就好。通過這些年的操練，老媽的理發水平也逐漸提高，我已是她忠實的vip顧客了，外面理發店從此再與我無緣。在老媽的積極影響之下，我和老爸也很快加入“勤勞節儉”的隊伍中來，并用自己的實際行動來踐行。

“執著努力”，是我家的第二條家訓。這條家訓是老爸用自己的實際行動總結給我的。老爸每天有慢走的運動習慣，他給自己定了一個規矩：不論刮風下雨，每天必須走到一萬步。他是這樣說的，也是這樣做的。記得有一次，他外出應酬喝了不少酒，當他醉醺醺回到家后，打開手機微信運動一看，才三千多步，不行，他二話沒說，拿起衣服就要下樓慢走。此時已經將近夜里11點，我不放心就隨他一起下樓，咱爺倆邊走邊聊，不覺已經過了晚上十二點，好幾次我都想勸他回家，可話到嘴邊又打住了他一直堅持著，直至達到一萬多步，這才回家，我十分佩服他這種執著的精神。這些年，他一直這樣做，并且每次都將步數捐獻出去，到目前為止，他累計已經捐出1000多元錢了。

“越是優秀的人越努力，越努力的人越幸運。”當看到這個句子時，我就覺得說得挺在理的。要想自己幸運，那就要變得優秀；要想自己優秀，那就得加倍努力。這句話覺得挺適合我的，為什么這么說呢？不是我自夸，而是我就是這么做的。臨近期末考試，我改掉以往懶散的習慣，天還沒有亮，我就早已坐在書桌前；夜已很深，我還在不知疲倦地學習……每當回想那些努力學習的日子，我就覺得十分充實，那真是一段激情燃燒的歲月。我的努力沒有白費，最終我取得了滿意的成績，并且養成了良好的習慣，從此懶散與我無緣。

我家的八字家訓為這個家構筑了堅固的堡壘，它鞭策著我，激勵著我，成為我一生努力學習和追求的品質。我要將這些品質，都落實到我的行動當中去，讓自己變得更加優秀，更加幸運。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇二

媽媽：

您好!您現在好嗎?

好久沒有這樣呼喚您了!每天無數次在內心念叨您，想著您，思念您用手撫摸我的樣子、關切看我的眼神，回味著您身上熟悉的味道，雖然這一切都很遙遠，但仍很熟悉和親切。

您離開我們已快三年了。每天都有和您寫封家書的想法，但卻無法下筆，一翻開內心深處的記憶，就如同用手一點點地剝開心尖的傷口，痛得鉆心，觸動淚點，無法把持...

聽父親說您婚后五年才懷上我，當時已有28歲了，在七十年代初算是大齡產婦了。您年輕時身體虛弱，再加上我個子大在肚子里又不老實，以致您在懷孕時反應強烈，常常暈眩，但足足十斤重的我順利誕生后，讓您和父親高興極了!兩年后妹妹出生，喜歡孩子的您們更是樂得合不攏嘴。四口之家，溫暖、快樂、幸福、民主是我對童年全部的記憶。父親常年在部隊，家中時常就是我們母女三人，在我童年的記憶里，您既是娘又當爹，為了撫養我和妹妹長大成人不辭勞苦、嘔心瀝血，永遠不知疲倦的勤勞著。

您的勤儉影響著我。記得您的手很巧，很早家里就買來縫紉機，白天上班，晚上看著書自已動手學裁縫，買來便宜的布料，為我和妹妹做各種款式漂亮的衣服，常常是我在夢中醒來，您還在燈光下忙碌著。每當過年，我和妺妹都穿著您做的新衣褲，還繡著好看的圖案，常常讓鄰居和同學們羨慕不已。

您的嚴厲鞭策著我。您是師范畢業，曾當過老師，教育孩子很有自己一套方法。在部隊大院，我和妹妹都讓鄰居家屬喜愛，叔叔阿姨們夸獎我開朗陽光，妹妹聰明活潑……這些都與您平時對我們剛柔相濟的管理方法分不開。其實，我和妹妹都挺能鬧，在家里時常瘋鬧，偶爾還打架，無論對錯，您均會聽我們把話講完，再論事非。相對而言，我是老大，您總是對管束我最嚴，在我的印象中您既是慈母又兼任嚴父。但您從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，您只需要對我一望，我看見了您嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，您就等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，您等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，您教訓我不是借此出氣叫別人聽。我再也不敢犯第二次錯誤了，也明白了勇于承擔的道理。

您的品格感染著我。雖嚴厲，但母親有著天下母親一樣的善良、賢惠、大氣，父親是軍人，性格直爽，急性子，遇到著急上火時，您常常呵呵笑笑，記憶中您和父親年輕時從不絆嘴，家庭氣氛十分和睦。偶爾有發生分歧，便是對我們姐妹倆的培養上。可能是中年得女的原因，父親對我和妹妹從小極為寵愛，從不讓我們做任何家務事，甚至開媒氣爐和騎自行車這種最尋常事那是決不允許的，擔心傷著了。“女孩應該什么都要學著做，否則怎么適應社會和家庭”在您的堅持下，我和妹妹學會所有家務事，從小就自己學著換煤氣罐、洗電風扇，眼里有活，啥事都搶著做。記得您自己并不會騎自行車，為了讓我們姐妹倆學會騎車，就借來一輛28型自行車，鼓勵我們先從三角架開始蹬，掌握平衡后慢慢學會上車，您在后面拉著拽著扶著，教會了我和妺妹騎會自行車。現在妹妹能燒一手好菜，做各式蛋糕點心得益于母親的培養。相比妹妹，做家務，我雖略遜一籌，但日常生活小事都能自如應付。

您的奉獻精神鼓舞著我。我們是隨軍家屬，搬家無數，無論在哪居住，每次搬遷，鄰居們總是哭得難舍難分。您凡事首先考慮他人，每次逢年過節，家里只要包了餃子或煨了湯，您首先讓我送一碗給鄰居。您經常教育我和妹妹要待人和善，要與人和諧共處。參加工作后，您和我說得最多的一句話就是：多做事，少說話，不要怕多做了，吃虧是福。畢業后我考入了區公安分局，分到了總值班室上班，按著您平時對我的教誨，我每天早來晚走，尊重領導和同事，很快得到了大家的好評，您年年被評為模范家屬，每次春節表彰會，都是您最高興的時候。在您的支持下，我工作勁更大了，主動要求多值班，記得有一次遇到值晚班時，您專門包了餃子送來，看到值班室的床單被煙頭燒了一小洞，您趕緊幫著把床單換下，帶回家把床單破洞非常精心地縫好，洗凈讓我帶到單位，讓同事們驚嘆不已：你媽媽真好!

“只有你把單位當成家，你才會用心愛它，工作才會做出成績”，您為我做得太多太多了，這件小事也許您并不記得了，但對我影響一直非常大，它讓我懂得了什么叫愛崗敬業、什么叫無私忘我!讓我明白了你在呵護著崗位，崗位也會回報你。

媽媽，您知道嗎，雖然您離開了快三年了，但您的精神如影相隨，無時無刻不在影響著我，在組織的培養和大家的幫助下，我現在已經獲得了“全國三八紅旗手”、“荊楚楷模”、“湖北省三八紅旗手”、“湖北省三八紅旗手標兵”等一系列榮譽稱號了。我想這些成績和榮譽如果讓您知道了，您一定會高興地合不攏嘴!

家和媽媽就是這樣，鐫刻在每一個人的心底。隨著年輪的遞增，人們會越來越感覺到，縱歲月改變了容貌，縱滄海變作了桑田，枯守著不變的，依然是那份家的眷戀和深深的母愛。因為家、您和我們，血脈相連，息息相通。您留給我們太多太多點滴回憶，伴著幸福在成長。隨著年歲増長，這種幸福依然會穿插其間。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇三

親愛的xx：

家風是什么?在我看來家風就體現在我們日常生活中，在我們說的每一句話里，做的每一件事里，每一個表情、動作里，無處不在，即便過于微笑化，但足以體現你家的家風了。對于自己的為人處事，都會受這家風的影響，自己人生的道路都會一直有這家風的陪伴，什么樣的家風造就什么樣的人，說得一點沒錯吧!

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的，有什么樣的家風，往往就有什么價值觀。而從小打我記事起，爸媽地爸爸奶奶的孝，我只看在眼里的，所以父親老是教導我要孝敬長輩。文明也是我們家的家風，我的父母對這點很看重，從小就要求我講文明，懂禮貌。爸爸也總是秉承禮儀之風，遇見同事或長輩，都是自己主動打招呼。聽到別人的問候，臉色便顯示出幸福的笑容。爸爸在嚴格要求自己，也同時嚴格要求我這樣做。

其次，我的家風中更多的是讓我學會了做人的道理。從小生活在一個大家庭里，當然是幸福的了。當然在這大家庭中，每個人對我的看法都不一樣，我盡力去改變自己成為他們眼中認同的樣子，但是越改變，到最后就發現，自己原來的樣子都不清了，都說人不能忘本，這句話不知道聽了多少遍。走過無拘無束的童年，雙手托起了朝陽，走向成熟。而童年那一串清脆的風鈴一般的笑聲，卻時時回響在耳畔。在我看來，父親從不關心我的感受，不管我是成功還是失敗，他所表現出來的卻是淡然一笑。我一直這樣認為，直到那次偶然的發現。那是初一時，我正為了期末考試而準備著，想要沖刺一把，在父親看來，我考得再好也是不好的，便他卻為我所付出的努力而驕傲，他只希望能每天看見我寫作業、看書，不希望我到處玩的，所以我每次都會在他不在的時間“偷溜”出去，其次他早知道了，只是不想說，等到我成績出來了，就跟我算“總帳”唉!每次都這樣，但是每一次的諄諄教誨都使我收獲挺大的。他總是跟我說：“不要以為我沒有看見你，你就以為我不管你，不要總是說你多么努力，你就把成績給我看，不要你去跟別人相比，你只要比你以前好就行，以自己為目標，慢慢來。”是呀!我為何就不能這樣呢?老是跟隨別相比，自己總顯得“弱小”是的。父親他并不是沒有在乎我，他就是在想用更好的方式來詮釋他對我的愛吧!其實，有時忽略掉的，往往是最重要的。

家庭給我的不僅僅是愛，帶給我的更多的是如何懂得責任和做人的道理，我的家風故事就是這樣。在我看來，一個家庭的家風并不在于富貴或貧窮，哪怕小小的家庭中，也有讓人敬佩的.為人處事方法。

xx。

時間：

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家書說家風家訓（匯總16篇）篇四

優秀作文推薦！每一個家庭都有每一個家庭的家風，有的是熱情之風，有的是友愛之風，還有的是誠信之風……這次我就來講講我們家的家風――誠信之風。

記得在前段時間，學校準備舉行一年一度的長跑比賽，我十分開心，因為我被老師選去參加比賽!但我心里也有點緊張：要是比賽中一不小心失誤了，可就讓全班的榮譽抹黑了，怎么辦好呢?就在這時，我突然想起爸爸曾說過的一句話：“機會總是留給有準備的人。”所以一放學我就去跟爸爸說，爸爸聽了，答應星期日帶我去體育館練習跑步。

到了星期日，當我睜開眼睛的時候，“咦，爸爸怎么沒來叫我，該不會忘了?”我趕緊穿好衣服，走出房間，原來爸爸已經在客廳等我了。我說：“爸爸，我還以為你忘記要去陪我跑步的事情了。”爸爸說：“我答應你的事情怎么可能忘記呢?我們做人要講誠信，答應別人的事不管怎么樣都得做到。”聽到這里，我的心里暖暖的，也暗自以爸爸為心中的榜樣……到了體育館，爸爸告訴了我很多跑步的知識和熱身運動。

轉眼間就到了比賽的那天。比賽前，我先熱身，把身體的關節都打開，還慢跑了一圈。等比賽開始的時候，我就按爸爸教我的方法跑，結果我跑起來不會很喘，還得了第一名。這第一名不是白白來的，是因為我有這樣一個誠信而又知識淵博的爸爸教來的。

就這樣，我一直把這件事留在心里，也把我家的家風永遠地記在了心里。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇五

親愛的爺爺：

您好！您最近身體好嗎？您腿上的濕疹好些了嗎？您一定要聽醫生的話按時用藥。最近幾個周學校活動多，我沒能回去看您，等放假了我一定回去好好陪您。

爺爺您是一位善良可敬的人，從小您就教育我做人要善良，這話深深地印在了我的心里。長期的耳濡目染，我也是這樣做的。

記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽出去玩，回來時，我看見了一位殘疾老人在乞討，他衣著單薄破舊，上面打著很多補丁。一雙耳朵凍得通紅，嘴唇干裂沒有血色，好像很多天沒吃和喝過似的，還不時的打顫。老人一直向路人磕著頭，哀求道：“行行好吧！行行好吧！”乞討的老人可憐極了，可沒有一個行人愿意停下來幫助這位需要幫助的老人。我忍不住停下腳步，輕輕地喊了一聲“媽媽”，又看了看老人。媽媽明白了我的心思，從錢夾里拿出一些散錢，我急忙轉身在路邊的小賣部買了面包和水，我把面包、水和錢恭敬地遞給了老人，老人眼里泛著感激的淚光連聲道謝！看著寒風中狼吞虎咽的老人，我的心情很沉重，也想了很多，希望他能得到更多好心人的幫助，安度晚年。

爺爺您還教育我尊老愛幼，我也牢記在心。

太爺是我們家的“壽星”，每次回老家，我總是喜歡給太爺講故事、唱歌、還把我新學的舞跳給太爺看，逗得他老人家笑得嘴都合不攏。吃飯時，我會挑選出最舒適的位置拉著太爺先坐，桌上適合太爺吃的菜我會夾到太爺的小碗里。太爺年紀大了，消化不好，飯后我會挽著太爺去散步，回來給太爺剝他最愛吃的香蕉。太爺總會笑瞇瞇地說：“我的重孫女真孝順喲！”

我很喜歡這樣一段話：“家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔。家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長。”

爺爺您的教育如同雨點，時刻滋潤著我，爺爺是您用行動告訴我做人的道理，我相信在您的教育下，我會成為一位心底善良、樂善好施的人！

祝：

爺爺身體健康、壽比南山！

您的孫女：

家書說家風家訓（匯總16篇）篇六

善作魂，勤為本。”

這是“夢娃”系列公益廣告里的一句話。那稚嫩的童音，成為一種暗物質在我的骨髓里生長，在我心中奔騰，在我靈魂深處產生共鳴。其實它一直伴隨著我，不曾遠離.

從小父母就教育我們要勤勞務實：“人勤地不懶，勤勞的人始終有飯吃。”

父親是出了名的勤勞能干。在農村，大伙都是靠田地里的作物掙點錢。父親頭腦靈活，他做過很多小生意，稻子熟了他就收稻谷賣，油菜熟了他賣菜油，農閑時就搭起面板扯起掛面。

扯面其實非常辛苦。每天晚上七、八點鐘就要開始和面，經過拌、揉、發酵，然后是切面，搓面，全都是手上的功夫，要花上三、四個小時，晚上要忙到十一、二點鐘。凌晨四、五點的時候又要起來盤條、上架、拉扯、晾曬，一直要忙到下午三點多鐘才能休息，晚上又要繼續和面。父親做出的掛面，又細又勻稱，口感佳味道好，十里八鄉都稱道。

父親割稻插秧拔草幾乎不起腰，打稻扛稻谷那個利索勁，一人能抵倆，犁田鈀田他都是好把式。他干活很少歇火，為了這個家，為了孩子，他一直拼命地勞作。

印象里父親總是風風火火，除了睡覺吃飯都是急匆匆的。我們姐弟年幼的時候，父親沒日沒夜地干活，用披星戴月形容一點不為過。

父親的閑聊中，隨口一說，我的腦海里立刻顯出這個畫面：黑暗的田畈上，月影下，一個人影揮舞著鐮刀，一棵一棵地把成熟的稻穗割倒，從田壟這頭到那頭，循環往復，天很靜，地無聲，只有稻葉嘩嘩的響，還有咝咝的蟲鳴聲。

母親總是鍋里做著飯，地里種著菜，手里搓著衣服。農忙時，母親早早地起來，腰也不直地干到晌午，回家吃口飯，開始喂豬喂雞。中午卸下門板狠狠睡一覺，等到太陽不那么曬了，又去地里干活。我家的菜地不少，還分布在不同的地方，母親總是奔波在幾塊地之間。家庭生活的艱辛，使我們姐弟三個很小就懂得了世事的艱難，人生的不易，也開始分擔壓在父母肩上的重擔，幫著做家務。

我常常跟在母親后面，拿著水壺，時不時給忙碌的母親遞水喝。

干起活來，柔弱的母親就像一個壯漢。她揮動鋤頭，彎下腰用力挖進地里，一下子就把土翻扣在腳下。就這樣不間斷地重復著一個動作，一會兒功夫，母親的前邊就是魚鱗樣的一大片，夕陽灑上去，一閃一亮的。太陽落山了，母親讓我回去，她就著撒著柔光的月亮，忙到晚上八、九點才回家。

沒過幾天，細小嬌嫩的菜秧子整齊地排列在菜地里，像一群嗷嗷待哺的孩子。母親得挑水、挑糞去喂養它們。她的肩上挑著扁擔，在重壓下身子一扭一扭的，扁擔有節奏發出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，活像一串音符，母親的腰身也慢慢倦得不再挺拔。

許多夜晚，我是望著鞋底上密密匝匝的小針腳和母親那疲倦的眼睛進入夢鄉的。母親左手拿著鞋底，右手拿著索子針，頭稍微往左偏，嘴巴稍歪象在用力，手指上的頂箍子一頂，針就扎過了鞋底，然后再拔出來，有時也用針鑷子去夾。捋著長長的索子，“哧”、“哧”、“哧”，一聲接一聲的，然后一針針地納緊，又扎下一針……密密麻麻的鞋底納好，剪好鞋面，用線襯好鞋里，滾好圈子邊，最后把鞋幫又一針一線的上到鞋底上。

母親做的`布鞋很精致。黑色的燈芯絨面子，白布粘成的底子修剪得恰到好處，滾著一圈白市布邊，燕子口的松緊帶也不束腳背，針腳十分細密，鞋底厚實。穿在腳上，平整、舒適、暖和，又透氣又散汗。那個年月里，一雙雙瘋長的腳踩得母親的雙手生疼，讓母親一年到頭沒有半點閑暇。

父母不輟地勞作，幾十年如一日。如今兒女都已經成家立業，而且家境都不錯，他們依然沒有樂享清閑。他們的雙手除了老繭就是裂縫，一到冬天，雙手一沾水，就會針刺般的疼。握著他們的手，就像握著他們幾十年的辛苦，這是勤勞的見證，讓我溫暖而酸楚，老繭劃過我的手心，粗糲如石頭。

以我現在的生存能力，始終無法想象，父母是如何承受著紛繁復雜而且繁重無比的勞作。可以肯定，勞作本身，也是勤勞和美的本身，或者，就是人本身。

我的父母都沒讀多少書，卻都是明理心善的人。父親常說：“人啊要心存善念，誰沒有個困難的時候，能幫盡量幫人家一把。”

二十多年前發生的許多事，我依然記憶猶新.

那天，母親正在廚房做飯，父親在院子里劈柴。父親把脫下的外套掛在飯廳的墻壁上。我和弟弟正在寫作業，家里來了一個要飯的，四十來歲，穿的不算寒酸，背著個布袋子。父親放下手里的活計，正要去米缸邊給要飯的舀米。這時，我瞅見那要飯的手伸進了父親外套的口袋里，掏出一把錢塞進了自己的衣袋。

“爸，他偷了你袋里的錢!“我大叫起來。要飯的拔腿就跑，父親趕緊追上去，他哪里跑得過我腿長又活絡的父親。

父親把人給拽了回來。那人臉漲得通紅，耷拉著腦袋，就像田里曬蔫了的秧苗。

“你這好吃懶做的東西，有手有腳的還出來要飯。好心給你舀點米，你卻要偷我的錢!”父親瞪著眼珠咬牙切齒地大罵道。

“大哥，求求你放了我吧，四個孩子都還小，一大家子都要張口吃飯，老婆又是個病秧子，日子實在沒法過，才出來要飯。剛才看到你衣服掛那，一時動歪了腦筋。對不起，對不起，錢還給你，放了我行嗎?”那人把錢遞給父親，用乞求的目光可憐巴巴地望著父親。父親的怒氣還是沒消。“轟”的一聲，那人突然朝著父親跪下了。

父親沉思片刻把他扶了起來，并把那要飯的逃跑時落下的布袋子遞給他，還塞給他十元錢，那人起初怎么也不收。后來在父親的堅持下，要飯的收下錢，背著袋子低著頭抹著眼淚消失在我們的視線里。

我不理解父親為什么給他那么多錢，那可近乎是我一個學期的學費啊。

父親對我和弟弟說：“看他那樣子不像在說假話，家里的日子一定不好過，一個大男人誰愿意出來要飯呀?”

村里有個五保戶張奶，雖然吃穿用度的都是村里供給，可老人年齡大了，生活上有許多不便，母親得空就去看望她，還帶上吃的。

那年頭，芝麻包子都是稀罕物，一角錢一個。有一天，母親買了三個包子用干凈的手絹包好、系緊，放在飯廳的桌上，還用菜罩子給罩上。我那時特別饞，不只一次到桌子旁邊晃悠，最終還是禁不住誘惑，偷吃了一個。母親知道后很生氣，用細篾條狠狠地抽了我。我本以為買給外公吃的，這頓打受的不算委屈。后來聽爸爸說是送給張奶吃的，我就覺得特別憋屈：自己的孩子還不如個外人。那天傍晚我把自己關在房里，任母親怎么敲門都不開，晚飯也沒吃。

“你媽媽真了不起，自己家里事情那么多，還找空給張奶洗衣漿衫，花錢買好東西給老人吃。老人家說你媽就像她的親閨女哩。”鄰居的話讓我理解了母親，覺得我的母親她是那么可敬可親。

父母沒有給我打造豐富的物質環境，可是，他們給了我豐厚的精神財富，足讓我受用一輩子。他們給了我勤奮、堅毅、自強不息的精神特質，在我靈魂深處種下善良的種子。我的父母沒有文化，他們不會說出“善作魂，勤為本”這樣文縐縐的話來。其實，生活的哲學已經辯證地融在他們生活中。我們姐弟三人身上都有父母的特質，父母的勤勞善良，已經化成了血液滲透到他們的兒女及后輩身上。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇七

俗話說:沒有規矩不成方圓，在我們的日常生活中，國有國法,校有校規，家有家風。

家風是一盞明燈，指引著我們人生的方向，家風是一條路，伴我走向光明，家風是一句名言，時刻鞭策著我，受益匪淺。至今，我還記得高高掛在我書房的那幾個字：誠信為人之本。

所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。憶起昔日爺爺常言道：我們為人處世，與人交往，要講究誠信，即誠實守信。“誠”就是誠實守信，誠實做人，誠實做事，實事求是。“信”即有信用，講信譽，，不虛假。小時候，對我來說，這一番話還是一片迷茫。自從我上了學，學到了很多知識，也從中讓我懂得了爺爺的訓話，就是我的家風。我堅信自己也能做到。

——誠信為人之本，我會努力學習掌握更多智慧才學，做一個講誠信的人，約束自己，無時不刻不謹記，將這良好的世世代代傳承下去。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇八

2、舉止要安和，毋急遽怠緩；言語要誠實，毋欺妄躁率。

顏之推的《顏氏家訓》。

3、非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮的《誡子書》。

4、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。李世民《帝范》。

5、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。朱柏廬《朱子家訓》。

6、成功來自好高騖遠的努力。目標的遠近，所起的的作用是不同的。《哈佛家訓》。

7、所謂教養，就是以美德為基礎，禮儀為藻飾。

8、沒有責任感就沒有執行力，責任感創造奇跡。詹姆斯.麥迪遜。

9、人生就是一次次的選擇，學會選擇，懂得放棄。溫斯頓.丘吉爾。

10、現代社會生存的方法，勇氣、忍耐、鍛煉以及秩序。

亨利福特。

11、眾人畢以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。司馬光《訓儉示康》。

12、親師取友，問道求學，是創造環境改造自己的最好方法。向警予。

14、自立是志存高遠者必備的品質。居里夫人。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇九

如果一個人，他家中有好的家風，那么他定可以少走彎路；而如果他的家風敗壞，那么就少不得走彎彎道了。

我們家的家風便是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實做人，自己做的事情就要勇于承擔，不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信，說出去的話就如同潑出去的水，不能收回來，說過的話自己要做到。除了家風，還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對，我們家的家訓也是“誠信做人，踏實做事”。做事要踏踏實實，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會有太大的成就。相反，如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠，必然能夠有所成就。

總之，家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好，我們才能少走彎路。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇十

活動目的：

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學生知曉家風家訓，傳承家庭美德，樹立好家風，好家訓的意識，建設文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學習，做一個合格公民。

活動時間、地點：2014年10月13日星期一；五年級（2）班教室活動人員：五年級（2）班全體成員活動過程：

一、認識“家風”

2014年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風家規是什么？”面對記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上等等。

過渡：究竟什么事家風？1.什么是家風：

（課件出示）家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優良家風的家族，都制定了有很強約束力的道德規范。

香港演員溫兆倫表示，他從小只聽奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導他，退一步海闊天空，中國人必須團結，國家才會強大！“國比家大，沒有國哪來家？”他還說，1997年香港回歸，當國旗升起時，他在電視機前哭了：“我終于有國家了！”

一位“富二代”創業青年回答：總結起來，家風也就這么幾個字——不啃老，不坑爹。............2.什么是家訓：

（課件出示）家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規范來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。3.了解古今中外好家風，好家訓故事（課件出示）。

過渡：作家莫言說“從家風看人品”，朋友，說說你家的家風家規是什么。

二、說一說我的家風。

三、傳承優良家風。

1.弘揚傳統文化，傳遞正能量。

2.家風的重要性——修身、齊家、治國、平天下。

五常：仁義禮智信。

八德：忠孝仁愛信義和平。

新時代的家風：孝親是家庭內部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業，是所有人都應該遵循的道德。

四、結束語。

家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。

我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統，如誠實守信，樂于助人，尊老愛幼等等，教育著每一代。隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發揚這個優良傳統。

希望同學們今天回家后，問問我們的爸爸媽媽，我們的家風是什么，和爸爸媽媽商量，我家該有怎樣的家訓。然后通過你們的巧手制成作品，全體家庭成員共同來遵守。

活動方案。

班主任：劉靜二o一四年十月。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇十一

聽媽媽說，那是我剛會走路時，發生的一件事情，媽媽帶我去玩，我看到一個花花綠綠的手帕，我很喜歡，然后我就把手帕拿給媽媽看，媽媽很生氣，讓我拿到原來的地方去，我沒有，媽媽又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原來的地方去，媽媽教育我不是自己的東西不能拿。

我一直在想，如果樹立優良的家風，繼承優良的，傳遞正能量，那么社會風氣會更加純潔。人們的的生活會更加美好，國家的未來會更加繁榮昌盛。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇十二

德為根，孝為先，勤為本，和為貴，學在前，愛在心。

姓名：李傲凡。

班級：一年級三班。

指導：媽媽亓豐華。

家庭小故事：

要說我家的家風、家訓，那是姥爺的爸爸的爸爸的爸爸……一代一代傳下來的，那個年代姥爺說國家很困難，更不用說家庭了，老人也沒有文化，但是有家里的規矩，現在看來我們家有了像樣的家風了。

媽媽說：家風、家訓每個家都有，端正的家風、優秀的家訓，是值得學習和發揚的，下面就講幾個小故事聽聽：

故事一：在我的記憶里，2歲4個月就上幼兒園了，因為媽媽要工作，爸爸經常出差，但我很懂事，早早學會了穿衣、吃飯，從小在媽媽的培養下我不挑食，不會跟小朋友打架，學會了那時的獨立。記得一次品德的意外。放學了，小朋友們回家了，我是最后一個接的，自己玩的時候，看見有個小球很喜歡就帶回了家，被媽媽發現了，媽媽用很嚴厲的目光把我教訓一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意，如果別人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很著急、不高興啊，媽媽的嚴厲和耐心，讓我懂得了別人的東西要經過同意才行；現在長大了，明白了其中的道理。

故事二：在我的印象里，我是我家的男子漢。因為爸爸常執行任務不在家，保護媽媽的任務當然就落在我身上了。我知道媽媽養育我很辛苦，看著媽媽上班掙錢，在家也不停的忙這忙那，我有些心疼。在這不知不覺中我學會了與媽媽分擔家務，比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾，飯后收拾餐具等，這些已經成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學，開始學習用鉛筆寫字時，媽媽講的勤儉節約，當年媽媽上學的時候，因為家庭條件有限，雖然學習用的鉛筆只有3分錢一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆，這件事讓我懂得了勤儉節約，好的物品還可以重復利用，現在，我養成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆，短的放在家里繼續用；還有就是我們的書皮，完好的書皮可以拆下來重復使用，這樣既可以節約，又可以環保。

要講的故事還很多，但是我相信，每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂的成長！我們為自己加油吧！把自己家里優良的家風、家訓學習下去，這是無以替代的精神財富，讓它伴隨我們長大，一直一代一代傳承下去。

照片附后。

2015.6.28。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇十三

《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑。”不錯的，一個人的成長，離不開他的生活環境。于我們這些未成年人而言，家與學校，便與我們息息相關的環境。

“貪財而取危，貪權而取竭.過載者沉其舟，欲勝者殺其身。”這是東晉葛洪所說的，亦是我家的家訓。這條家訓是我在剛上小學時定下的，說來還頗有一段淵源。

幼時的我，從不愛打扮自己，小靴子臟了，就胡亂的擦一下，上面的裝飾品掉了，也不管不顧，活脫脫一副假小子樣。“你們家很窮嗎？”幼時的玩伴盯著我的鞋，有些嫌棄地問道。“你家才窮！”我憤怒了。于是，這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了，而這件事卻一直刻在了我的心上，讓我第一次了解了何為虛榮。

或許是自尊心作祟，我不知不覺中，開始變得虛榮、貪婪，開始與同學攀比。自那以后，我的衣裙雖不上是名牌，但也是小有名氣，每次出席宴會，我都會化妝，在潛移默化中，我變了。

“靚靚，你怎么又要買這些裝飾品了？不是前一陣子才買過嗎？”媽媽自然也是發現了這一點，對我產生了不滿，“還有那筆，要那么花俏的做什么，能寫就行。”“不要，會被別人笑的。”我依舊我行我素。

隨著時間的流逝，我的壁櫥里已經塞滿了無用的飾品，理智告訴我不應該再花錢去買這些飾品了，可當我見到同學向我炫耀的漂亮禮物，我卻是屢屢縱容自己去攀比。

“靚靚，人不是動物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要記住，欲望是無窮的，過分的貪婪只會讓你越陷越深。”爸爸語重心長地對我說。“我知道。”我有些頹然，“可是??”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了，“你瞧瞧，現在國家在抓的貪官，有多少是不知道自己的行為是不該的？可他們就是沒有克制住欲望，毀了自己，毀了家。”我心中防線繃緊了，不再為貪婪所迷惑雙眼，那條家訓也就此定下。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇十四

是中華人民的傳統可大家知道什么是嗎?讓我來告訴你!是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式文化氛圍就構成了。顧名思義就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。

家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。

我們家也有呢!比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的，就是要做一個誠實認真的好人!

家書說家風家訓（匯總16篇）篇十五

國有國法，家有家規。家訓家風家家都有。家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。

從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

有些人的家規是有據可依的古法門規，有的是口口相傳的人生哲理，但每個家庭的家規不論深淺，卻都是我們的精神財富。世上有千千萬萬個家庭，也有千千萬萬種家風，可我家的家風卻很平凡，即不包含古法門規也不包括人生哲理，但卻會讓人學會怎樣做一個人。

父母從小教育我，可以不成才但不能不成人。一個人只有先成為一個真正的人才能為社會做貢獻，才能成才。如果一個人連最基本道德底線都做不到，成了才也是給國家和人名添麻煩。俗話說得好“可以做學渣，但不能做人渣；可以不成才，但不能不成人”。比如說“馬加爵事件”“清華大學劉海洋事件”就是很好的證明，這兩位都有著很好的成績，但結果卻令人深思。所以父母教育我要尊老愛幼，上學要認真學習，要愛護環境衛生，不打架不罵人，要正派，正直，品行端正，不損人利己，尊重他人。做一個對社會有用的人。在小的方面，父母教育我，不是我的東西不能隨便拿。這一點深受父親的影響，父親在當兵期間，部隊改編，一些軍用物資例如望遠鏡等物品管理混亂，很多人都會自己留下一個。但父親全部上報，除了部隊分配給個人的物品外沒有多拿一件。而我也在父親的影響下，養成了這種意識，對于別人的東西送不亂拿，自己想要的可以找父母要。這也是我的家風。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從自己做起，從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

馮桐桐。

家書說家風家訓（匯總16篇）篇十六

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。

作為一個教育者，我在孩子很小的時候就在考慮：如何為孩子創設一個“健康向上”的生活和學習環境。細細想來我主要從以下幾個方面樹立家風：（1）尊老敬老，懂禮講理。

我們一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人，即便出現有爭執的時候都會刻意避開孩子。舉個例子：從孩子可以走動、能用手遞東西起，家里只要有什么好吃要分享時，都是由孩子分，而且一定是先分給奶奶，然后是爸爸、媽媽，最后是他自己。剛開始不情愿，但這樣分時家人都夸他，榮譽感戰勝了食欲，慢慢就養成了習慣。現在只要分享食物，他都會按長幼順序分，而且特有成就感。

良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。

為了給孩子的成長創造一個良好環境，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處，互相關心，互相愛護。我們對孩子也很民主，主動傾聽他的意見、平等協商。為了和孩子有共同的話題，我時常陪他一起看動畫片、一起看幼兒圖書、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會等。有了這些互動，孩子特別喜歡和我交流動畫片中的人物、圖書中的故事情節，我們還一起編故事。有時我還會抽時間給孩子寫一封信，對他最近的良好表現予以肯定，建議他將不足的方面改進。我發現孩子會經常把這些信拿出來翻閱，看的時候會有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都會親親他說：“我愛你寶貝，晚安！”。

父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富。

可以用看書、賞花、聽音樂、健身等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。比如：我平常都不看電視娛樂節目也不常在家用電腦，而選擇看書或練習書法。孩子會時常湊過來問：媽媽什么呀？我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節目，會教給孩子比賽規則、怎么看比分，還帶孩子一起運動。他爸爸雖然也會吸煙，但從不在家也不在孩子面前吸煙。

信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。最容易、也最因該做的，就是從小培養孩子的閱讀能力和習慣。我在兒子一歲左右就堅持每天睡前看一會書，那是他還不會說話，都是用手指。你問他什么在哪，他就指那。到兩歲半時，我開始有意無意的叫他人簡單的字。幼兒園時，他上的分享閱讀班，識記和閱讀的水平有大的提高。現在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有：分享閱讀、幼兒畫報、智力課堂、兒童百科全書、《父與子》、我的第一本科學漫畫書系列等。

要想讓孩子養成一個好的習慣，不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅持再堅持，久而久之，孩子在這種環境的影響下也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。

有些父母的行為對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無節制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來要求孩子各方面都優秀呢？我作為教師，帶過的學生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時候父母放任自流的，就是把家長一叫來你就立刻明白孩子為什么會難管理的。

（3）不包庇、不縱容，懲戒有度；（4）食不言、寢不語；（5）人人平等，凡事講理。

我既是孩子的家長，也是學生的老師，對教育的問題關注和思考的比較多。我認為：不論從任何角度上講，一個家庭的家風、家規對孩子習慣的養成和成長都是至關重要的，是學校和社會無法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養，還樣樣都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學校、社會來教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱為父母，是因為教育孩子、為孩子創設良好地家風、家規就是我們的天職和責任。