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最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇一

放學(xué)了,我像往常一樣背著沉重的書包向家里走去。到了家,我像往常一樣打開書包,開始寫作業(yè)。誰曾料想,看似平常的一天卻是不同尋常的。

作業(yè)寫到一半,鋼筆沒墨水了,我信步來到陽臺,去柜子里拿墨水。恍惚間,我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子,一扇通往地下的門慢慢顯露出來,門上還掛著一把閃亮的、嶄新無比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙,打開門。一排金光閃爍的臺階出現(xiàn)在我的眼前,我毫不猶豫地踏上去,誰料到那臺階竟是幻象而已。順著幻象臺階我飛速掉進(jìn)一個空洞里,也不知過了多久,大概要落到地球核心了吧!

我的心被融化在這生機(jī)盎然的“不可能不王國”里,伴隨著小鳥的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲,我躺在彩云端,思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風(fēng)拂過,我才意識到我已經(jīng)下來很久了,我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國”,一切皆有可能,我的心里也沒有焦慮與緊張。在“不可能不王國”暢游了半天,我忽然想念我的朋友和家人了,竟然又想回到我那個并不完美的世界。這樣想著,我就開始悠哉游哉往上浮,轉(zhuǎn)眼間就飛回到陽臺的柜子前。

我低頭看看手表,時(shí)間竟然和離開的時(shí)候一模一樣,原來在“不可能不王國”里度過的時(shí)間對我的真實(shí)不完美世界的時(shí)間竟然毫不影響。在“不可能不王國”玩,不會浪費(fèi)時(shí)間;可以敞開心扉,做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國”,我學(xué)會了雙手著地倒著走路,學(xué)會了用腳寫字、彈跳式奔跑及飛檐走壁,還有很多很多你想都想不到的事情。

你也想去“不可能不王國”一探究竟嗎?請隨我到我家的陽臺上。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇二

你光芒萬丈,我努力向上。

——題記。

面前是迷霧,身后是過往回憶。一切皆未知,一切皆是混沌;抬頭是暖陽春草,低頭是空蕩蕩的世界。

身處迷途,身臨迷霧。期末考試已過,現(xiàn)如今大多數(shù)人都對那隨時(shí)可能發(fā)布出來的分?jǐn)?shù)虎視眈眈。手機(jī)一刻也不離手,而我也不例外。時(shí)間似那一刻時(shí)的煙花,剎然而逝,成績出來了。我看了看那不盡人意的分?jǐn)?shù),心里有種說不出的滋味。

第二天,我踏著沉重的步子走在上學(xué)的路上,周圍的一切都是如此暗淡無光,時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌,在我的心中起伏蕩漾,腳下的路是如此漫長……我想,我要迎接一場“暴風(fēng)雨”。

早讀時(shí)你布置完背誦任務(wù),示意我去了辦公室,這一切是那么的意料之外。同時(shí)也是我的意料之中。走進(jìn)辦公室,你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問題。共同分析著這次考試失利的原因。可終于,最讓我難以啟齒的問題,它還是來了。

你問我考試總成績?nèi)绾危肯肫鹉强坦倾懶牡娜齻€數(shù)字,我的心又驟冷成冰,我支支吾吾的說出了分?jǐn)?shù),低下頭,像只待宰的羔羊,不再言語,等待著風(fēng)雨的襲擊。

出乎意料,心中的雨點(diǎn)兒并沒有來。你撫摸著我的雙手并對我說:“沒什么大不了的,老師相信你,定不會讓老師失望”。這句話看似平淡,實(shí)則波濤洶涌地撞開了我淚點(diǎn)的閘門,目前的視線頓時(shí)一片模糊……你安撫我雜亂的心情,讓我平靜了下來。最后,并親自送我出了辦公室的門。

雖只是短短十幾分鐘的談話,可對我而言,卻并不平常。我在少年不識愁的年紀(jì)遇見了你,幸得良師益友,承蒙教誨,茲當(dāng)白水鑒心。桃李不言,下自成蹊,諄諄父母心,殷殷師恩情。我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。

你護(hù)我一路成長,我定不負(fù)你所望。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇三

——題記。

鏡頭一。

鏡頭二。

只聽見張老師滿懷自信地說:“大家注意看!”大家的目光從四面八方回到了張老師身上。“同學(xué)們,給老師兩次機(jī)會!”張老師謙虛的說。

“嘿嘿!張老師心虛了吧!”只見張老師自信地舉起吸管,手緊按著吸管頭,眼睛死盯著土豆,用力戳向土豆。可第一次扎透了,沒扎穿,這時(shí)大家哈哈大笑。

第二次,好不容易把土豆扎穿了,土豆已經(jīng)傷痕累累了。此時(shí)此刻,大家抱著疑問的心理:難道土豆是饅頭做的?大家半信半疑。可事實(shí)卻擺在眼前,我們不僅佩服老師,還有點(diǎn)崇拜張老師,看來一切皆有可能。

一個小小的實(shí)驗(yàn),竟然能顯示出這么深刻的大道理!

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇四

“知其不可而為之”是一種悲壯;每經(jīng)歷一次挫折與磨難,便是又朝著成功的方向邁進(jìn)一步,只有經(jīng)歷越多才會變的越強(qiáng)。在這個世上活著,只要努力爭取,一切皆有可能!

蘇格拉底曾說過:“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”千百年來,在人們眼里,命運(yùn)是神秘莫測,不可把握,無法控制的一種神秘力量,是主宰人們一生的至高無上的主任,而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸,半個世紀(jì)以前,一位比利時(shí)智者告訴我們,人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸,這種能夠把握、主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。

自信是人生成功的基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我可以,現(xiàn)在不可以,以后一定可以的!”所以我們每個人務(wù)必要把自信送給自己!這種心里暗示的力量是不可估量的,它足可以改變一個人的一生!

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后,有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會取得勝利,對反駁不屑一顧,他說:“如果我的理論是錯的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,舉世矚目。

在我們的現(xiàn)實(shí)中也一樣,由于對生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度,最后碌碌無為者,不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度,不懈奮斗,最終成功者,比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個人成功與否,就看他的態(tài)度,所以說,態(tài)度也決定著一個人的前途和命運(yùn)。

在別人灰心沮喪,有氣無力,精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí),他們卻堅(jiān)持不懈,持之以恒;在別人止步不前,搖擺不定時(shí),他們積極進(jìn)取,勇于拼搏;在別人松懈懶惰,無精打采的時(shí)候,他們?nèi)σ愿埃徽医杩冢瑢P闹轮尽G罢咭皇聼o成,后者一片輝煌。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇五

手捧這本來之不易的班刊,淡淡書香氣撲鼻而來,我這才發(fā)現(xiàn),一切皆有可能。

我是班刊的主編。六年級第一學(xué)期開始大家對班刊興致都很高,做了萬全的準(zhǔn)備。但是我隨之發(fā)現(xiàn),實(shí)在是很難完成。無人審稿,更無人策劃排版,我無法兼任所有事情。到最后,進(jìn)展微乎其微,這件事情仿佛慢慢地?cái)R置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣,感到完成班刊再無可能。

我無力地去求助老師,原以為會收到老師的批評,沒想到迎面而來的是大大的微笑。老師告訴我,班刊是需要凝聚同學(xué)們的心,集聚溫暖的。我有些不確定,“班級里的同學(xué)平時(shí)都很忙,會有人愿意幫忙嗎?”“不妨試試呢。”

于是我精心準(zhǔn)備了動員詞。在班會上,我站在了講臺上。我緊張地咽了咽口水,感覺同學(xué)們絕無可能“節(jié)外生枝“,做學(xué)習(xí)以外的事情。可當(dāng)我一席話完畢,聽到的卻是同學(xué)們踴躍報(bào)名的聲音。”我來排版!‘“我來投稿!”這些聲音讓我由衷感到,班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來,這便是我們的獨(dú)特回憶,也是班刊的意義所在。

文字組的同學(xué)們積極審核文章,適當(dāng)修改,美術(shù)組的同學(xué)們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容,效率極高地設(shè)計(jì)出了精美的封面以及排版。一群同學(xué)去瀏覽了其他雜志的封面,融合它們的排版方法,再合成了一個更有我們班獨(dú)特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學(xué)們把一些關(guān)于班刊的周邊設(shè)計(jì)起來,讓一些不參與班刊設(shè)計(jì)的同學(xué)了解班刊、關(guān)心班刊。同時(shí)還在朋友圈大力宣傳,讓全校同學(xué)都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學(xué)業(yè)繁忙,他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個文件,看著一頁頁紙從打印機(jī)里破殼而出,心里是無比的滿足。這是班級同學(xué)溫暖的結(jié)晶。手捧著厚厚的班刊,我不禁感嘆,:我做到了,原來,一切都有可能。

的確,只要有溫暖與愛,只要有堅(jiān)持與初心,有什么是不可能的呢?

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇六

這個世界是奇妙的,變化無常的,在你危險(xiǎn)的一瞬間,有可能轉(zhuǎn)危為安;在你失望的時(shí)候,有可能突然看到希望。

沒看過這段視頻,我還真不可能相信這句話。視頻中,足球比賽到了尾聲,兩支球隊(duì)正在進(jìn)行緊張的點(diǎn)球大戰(zhàn)。一個球員看準(zhǔn)球,猛跑幾步,腿一抬,下腳就把球踢得飛了起來。眼見球馬上就要進(jìn)球門了,但不知怎的,球還是碰到了門框上,飛上了天空。同一支隊(duì)伍的球員們失望地彎下了腰,剛才射門的球員痛苦地跪倒在地上。對方的守門員歡呼著向前蹦跳奔跑,和自己的隊(duì)員一個個擁抱著。可就在這時(shí),彈在空中的足球落到了草地上,在地上輕輕地蹦了幾下,慢慢地滾進(jìn)了球門里。裁判哨聲響了,宣布進(jìn)球有效。場上的球員和觀看這場球賽的觀眾們都驚呆了。這怎么可能?有這么巧合嗎?是球有魔力,還是物理知識出現(xiàn)新的變化?這簡直太不可思議了!

這段視頻讓我明白,任何一件事不到最后一刻,永遠(yuǎn)不會有結(jié)論,永遠(yuǎn)都會有轉(zhuǎn)機(jī)。前不久,我剛參加過的一場跑步比賽也是如此。

體育老師一吹哨,賽道上的四個人都像箭一樣沖了出去。我們班的第一位選手跑在最前面,為我們班贏得了一分。到我了,我深呼一口氣,做好準(zhǔn)備工作,等老師的哨聲一響,我就鉚足勁沖了出去。剛開始,我和對手們還沒有什么差距,再后來,二班的一名同學(xué)跑到我的前面,我成了第二名。我拼命地?cái)[動手臂,身子前傾,想讓自己跑得快一點(diǎn),可我的腿怎么也快不起來,我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠(yuǎn)。

我尋思,自己不可能超過他了,能夠保住這個第二名就不錯了。可是,在他就要沖破終點(diǎn)的時(shí)候,他竟然摔跤了!我還沒反應(yīng)過來,身體就沖過了紅線,我勝利了!我成了第一名!其他選手也隨后跑過終點(diǎn),本來的第一名成了最后一名,這樣的轉(zhuǎn)變真是讓人不由心生感慨!

人生中的比賽還有很多很多,當(dāng)我們落后的時(shí)候,不要灰心,不要放棄,只要比賽沒有結(jié)束,一切都有可能發(fā)生。能堅(jiān)持到最后一刻的人,才是真正的勝利者!

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇七

為什么不能這樣,只要敢想一切都皆有可能,并不是所有白日夢都不能實(shí)現(xiàn),而是很多成功出于白日夢。

超越夢想,超越生命的極限,我們都是剛開始在做夢,然后一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候的我夢想著考上大學(xué),而如今就坐在這跨越人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我要用我的努力和汗水,向別人證明,我的夢不是虛構(gòu)的,大學(xué)在很多年以前是我的白日夢,那時(shí)大學(xué)生是如此的少對于我們村莊對于我能坐在考大學(xué)的考場里大家想都不敢想,當(dāng)別人說我那是白日做夢時(shí),我就想為什么我不能上大學(xué),我一定會上大學(xué)的,在這么多的學(xué)習(xí)生涯中,我一點(diǎn)點(diǎn)沖破那個限制我的夢的階梯,現(xiàn)在大學(xué)就在我面前,我想說收獲的季節(jié),我會收獲我的大學(xué)收獲我的夢的。

俞敏洪一個貧困地區(qū)的孩子,三年高考終于考上了北大,這個所有學(xué)子夢寐以求的地方,他用他的堅(jiān)持他的通知書鏗鏘有力的說出了為什么不能這樣,原本大學(xué)畢業(yè)的他只想著找份穩(wěn)定的工作,然而平凡的工作無法接受他這個有能力的人,他被辭職,一個人在城市里他幾乎絕望回家種田,但一寫人啟發(fā)了他讓他做了一個很美的夢,并對自己講為什么不能這樣,然后開始了他的英語輔導(dǎo)的路程,風(fēng)雨途中他堅(jiān)持,用男人的肩膀扛住天一樣大的負(fù)擔(dān),在朋友的支持幫助下,他夢想成功了,再次向世界證明了只要敢想為什么不能這樣。

就這樣那個男生用自己一年的時(shí)間追上了那個女生,用自己的愛和努力,讓這個在剛開始的不可能的不可能變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),因?yàn)樗麍?jiān)信一切皆有可能,所以他成功了追上了這個女生。

在這個江山代有才人出的世界,在這個不斷創(chuàng)造奇跡的時(shí)代,只要你敢想不可能就會可能,在1840-1949的期間有誰會想到中國的現(xiàn)在,那時(shí)的我們?nèi)稳嗽赘睿?fù)債累累,有誰會想到我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)在世界排第二,有誰能想到我們會是第三個飛天的人,誰能想到,多少個在以前看來不可能的事變成了可能,也許其它國家會問“為什么會這樣呢?”而我則會說“為什么不會這樣?”只要敢想,一切皆有可能。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇八

今天,我一口氣讀完了冰夷寫的《一切皆有可能》。故事主要講:一個叫約翰的學(xué)生遲到了,他告訴老師他被自行車撞了;幾天后,他又遲到了。約翰向老師解釋說他被一輛汽車碰了。老師冷笑著說:好了好了,下次你看你能編什么謊,坦克打不中你。這個小城市怎么可能連戰(zhàn)爭期間都沒有出現(xiàn)?第三次,約翰又遲到了。他慌慌張張地跟老師解釋,他真的是被坦克抓傷了。老師沒讓他知道就把他趕出了教室。

晚上,老師回到住處,打開電視看當(dāng)?shù)匦侣劇M蝗唬粭l新聞蹦了出來,說:今天本市中心公園有一輛舊坦克。在城市的交通過程中,不小心擦過一個看熱鬧的學(xué)生。好在送醫(yī)院檢查后,沒有大的新聞屏幕上還有一張約翰的照片。

老師愣住了。他從不認(rèn)為約翰說的一切都是真的'。同時(shí),他明白了一個道理:一切皆有可能。

從那以后,老師對學(xué)生的態(tài)度發(fā)生了變化。他經(jīng)常鼓勵那些撒謊的孩子繼續(xù)發(fā)揮想象力。誰想象力好,老師就獎勵誰。漸漸的,沒有學(xué)生再遲到了。而且他們的班級分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班級。

幾十年后,他發(fā)現(xiàn)幾乎所有學(xué)生的想法都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或接近實(shí)現(xiàn),他的學(xué)生比別人過得更好。

只要有一顆包容的心,只要想象力的翅膀張開,只要有信心和樂觀,一切皆有可能。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇九

偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂,或許你天資平庸,或許你周圍的一切都很平庸,平庸的學(xué)校,平庸的老師,平庸的家庭……天賦并非人人都可享有,而高尚人人都可得到。

潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心,但痛苦仍舊肆無忌憚的流淌著,每個人都想創(chuàng)造出屬于自己的`絕世神話,最終,多少人都束手無策的敗下陣來?冰凍三尺,非一日之寒,痛與冷將你步步緊逼,你誓死抵抗著,苦澀砰然而起,你咬緊了牙,汗水給了你莫大的信仰,不去與抗?fàn)帲瑹嵫c激昂,你沒有痛徹心扉的哀傷,你從未忘記內(nèi)心的熱血勵志,這一切痛苦終將過去,終將過去,時(shí)間會告訴你,你所做的堅(jiān)持都是正確的。古銅色與血性強(qiáng)烈的為你吶喊,每時(shí)每刻都在吶喊,吶喊聲此起彼伏形成一股颶風(fēng)般的信念,血肉之軀竟能承受一切災(zāi)難,鮮血從你嘴角溢出,你在急促的呼吸,你在大口的喘氣。對與錯在不斷的叫囂,是與非在不斷的糾纏掙扎,你非常痛苦,這是一種無法言說的痛苦。黑暗依舊,它想使你心灰意冷,但你決不會讓失敗放縱肆意而來,你依舊堅(jiān)持著,孤獨(dú)固執(zhí)的前往,漸漸的,有一絲亮光透過你所在的地方,你看到了希望,你狠著心堅(jiān)持,因?yàn)槟銏?jiān)信自己會成功,終于,成功的曙光光臨了你。

一切皆有可能,這個世界上沒有任何人能改變你,只有你能改變自己,也沒有任何人能打敗你,也只有你能打敗自己。永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為做什么事是不可能的,只要你認(rèn)為你能,嘗試,嘗試,再嘗試,最終你都發(fā)現(xiàn)你能。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇十

阿基米德曾說過:“給我一個支點(diǎn),我可以把地球撐起來。”這似乎是不可思議的事情,狂妄的阿基米德并不是真的狂妄,更不是在胡言亂語,按照杠桿原理地完全可以做到這一點(diǎn)。

2004年,中國健兒在雅典奧運(yùn)會上取得令人振奮的成績,平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關(guān)注,各種名號接踵而至,媒體用“奇跡”形容劉翔的成功,請問何為奇跡?這是實(shí)力,奪冠應(yīng)該早已在劉翔的意料之中。他是用實(shí)力說話,并不是偶然碰運(yùn)氣創(chuàng)造了奇跡。

劉翔的成功是靠實(shí)力,但有些事情的發(fā)生卻會有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡,充滿了偶然性。地質(zhì)學(xué)家說地球至少發(fā)生過6次生物大規(guī)模的滅絕,生物滅絕的原因有種種假說:超新星爆炸,行星撞擊,太陽耀斑爆發(fā),海平面變化,溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機(jī)。有人曾形象地比喻生命的最初誕生,說最初形成生命就像一陣龍卷風(fēng)把一堆零件組成一架戰(zhàn)斗機(jī)一般,按常理這根本就是不可能的,可它發(fā)生了。

我們不要驚訝所見到的一切,因?yàn)橐磺卸荚谇槔碇校磺薪杂锌赡堋R虼耍憧梢匀槟闼鶊?zhí)著的事業(yè)而不懈奮斗。

把那句經(jīng)典的廣告詞送給人生吧:“人生一切皆有可能!”

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇十一

我確信很多不可能是可以變?yōu)榭赡艿摹F孥E每天都在發(fā)生!

作為學(xué)生,我喜歡國慶長假。今年更是難得,國慶和中秋在一天,我更是開心。

一大早,各個小家齊聚老家,好不熱鬧。只比我小月份的表弟,特別愛下象棋。一見我,便咧著嘴沖我擠眉弄眼。俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王”。這句話用來形容表弟一點(diǎn)兒也沒錯,之前我和表弟下棋技術(shù)差不多。可是最近一段時(shí)間,我沒有贏過一次,每次都是被殺得片甲不留,也不知他從哪里學(xué)來了邪門戰(zhàn)術(shù)。

本來也不算什么,因?yàn)橄孪笃寰褪窃诖蛘蹋瑒贁∧吮页J隆?伤悔A就得意洋洋,自以為了不起,跑到我面前雙手叉腰,兩腳倒八字昂頭挺胸的說:“你還是拜我為師吧,紙老虎,哈哈!”他這種傲慢的神情,我一看就生氣,可我也沒辦法,誰讓我敗給了他呢。我暗自咬咬牙,抓緊時(shí)間練習(xí),哼,我就不信這個邪了!

“要知道在過去的一個月里,我可是苦苦探索戰(zhàn)術(shù),看了上百個視頻,學(xué)了不少奇招妙計(jì)呢。”面對他的挑釁,我撂了一句話過去。表弟一臉不屑:“你學(xué)也是無用功,手下敗將!”我沒有理他,因?yàn)槲掖_信一切皆有可能,我定會讓他付出代價(jià)!

知道今天要聚,我再次復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù),信心滿滿。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),只見他頭一昂,臉一偏,眼一瞪,幾乎是用鼻孔看著我,真是不知天高地厚!我的肺都要?dú)庹耍酉乱痪洌骸翱筛乙粦?zhàn)?”“打就打,還怕你不成!”于是戰(zhàn)斗開始了。

我先起兵騷擾,打亂他的陣腳,再誘敵深入。嘿,奏效了,表弟不能明辨是非,不懂我的戰(zhàn)術(shù),認(rèn)為我的方法不當(dāng),于是他的“馬炮”壓陣,紛紛進(jìn)入了我的埋伏圈,準(zhǔn)備干掉我的各位將士們!決戰(zhàn)!他的車被我用馬“踹”出了戰(zhàn)場,他的馬被我的車“拍”碎,他的炮也被我的象一揚(yáng)鼻卷“飛”了出來。表弟急了,傾巢而動,正中我下懷,再吃車馬后,我直搗黃龍,將他的帥逼得無處可逃。最終,表弟認(rèn)輸了!

屋外秋陽明媚,桂花飄香。屋內(nèi),眾親圍坐,笑語歡天。一角的表弟神情默然,再無得意。一個聲音在我心中響起:凡事努力,一切皆有可能。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇十二

讀四年級的情況下,我轉(zhuǎn)到了立才院校。可每每老師們批閱到我的作業(yè)時(shí),臉部都是會瞬時(shí)速度晴轉(zhuǎn)陰,并且數(shù)次意味深長地對我說:“陸弘煒,確實(shí)要下定決心把字練好啦,別讓它變成你學(xué)習(xí)培訓(xùn)的攔路虎……”

沒有錯,我的字是我的一號難點(diǎn)。盡管每一次聽完教師的提議后,我都是會暗下定決心練字,而且也會堅(jiān)持不懈一段時(shí)間,但長此以往,又把練字的事兒忘得一干二凈。由于那樣,父母也沒少操勞。

總算,20xx年的暑期,父母剛開始下狠心——這個假期務(wù)必叫我把字練好。鄰近放假了,媽媽給我買了一本練字字帖,我堅(jiān)持不懈了幾日,迅速便剛開始原形畢露。

見到那樣的狀況,媽媽跟我說:“弘偉,你確實(shí)想把字練好么?”

“想,我能在家里堅(jiān)持不懈好好地訓(xùn)練。”是我點(diǎn)心虛地回應(yīng)。

“但是你一個人在家練的字沒什么有起色,剩余的假期時(shí)間,你需要暫居到你姑姑家去專心致志練書法。”

望著媽媽堅(jiān)定不移的臉孔,我嘗試做最終的“掙脫”:“ohno!這簡直代表著,一個悠長的暑期都見不上你和爸爸、親妹妹?我不想這樣……”我皺著眉頭,進(jìn)而想起第一次離去父親、媽媽和姐姐,并且也有那麼長的時(shí)間,我的淚居然不成器地在眼晴里轉(zhuǎn)圈。

離去父母以后,我每日遵循姑媽的指導(dǎo),不斷練字。有時(shí)候筆寫得酸酸的,我便在心里給自己暗自鼓勵,一定要把字練好!一切皆有可能!這些腿斷了的青年人能夠拿手來寫作,這些斷掉手的人能夠用腳來來寫毛筆字和用餐……我一定要學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神實(shí)質(zhì)。

有時(shí)候遇到總寫不太好的字時(shí),我練寫上千遍百遍才肯罷手,從來不松懈。功夫不負(fù)有心人。歷經(jīng)每日連續(xù)的勤學(xué)苦練,我的字發(fā)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變,用老師的名言而言,如同一只絕不起眼睛的毛蟲一轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。

回憶這練字的一個多月時(shí)間,曾遇到過很多艱難,但我還是堅(jiān)持不懈了出來。

現(xiàn)如今,老師們一見到我的作業(yè)便嘖嘖嘖贊美。每每這時(shí),我的心里如同吃完蜜一樣甜。更關(guān)鍵的是“一切皆有可能”一直在我的心里,它將鼓勵我擺脫一個又一個的艱難!

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇十三

不知什么時(shí)候起,速度漸漸加快了些,平穩(wěn)的呼吸被慢慢打亂,心也不安地跳動,”撲通,撲通!“沉重有力而又迅速地跳動著,仿佛不愿受限于我那熱騰騰的胸膛。而迎面吹來的風(fēng)令我暴露在外的皮膚感到生痛,好冷啊!不知是感官上的冷還是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。

一圈了,還有一圈了,可是,為什么我感覺那么遙不可及?停下來休息一下吧!只要短短幾分鐘我就可以恢復(fù)大半體力,那時(shí)再跑會更輕松許多的.。不行!跑了這么久,只要堅(jiān)持一會就可以完成訓(xùn)練了!如果停下來,不僅沒有起到鍛煉的效果,再起跑時(shí)還很難達(dá)到現(xiàn)在的速度!堅(jiān)持,堅(jiān)持就能成功!為了滿分,沖!

“咚咚,咚咚!“仿佛身體注入了一股活力,步伐不再沉重,紊亂的呼吸雖然讓我很不舒服,但沒有了先前的窒息感,急促的心跳聲依然響徹耳畔,但沒有了之前要從胸膛跳出來的欲望。沖吧!只剩最后一段路了,燃燒吧!

速度在不斷的提升,最后又歸于平靜,我做到了!拖著疲憊的身軀緩緩挪動,心里卻有一股說不出來的放松,過程雖然有些艱辛,但結(jié)果還是不錯的。

在我們前行的道路上會受到許多挫折,這些看是不起眼的錯誤卻能使我們遍體鱗傷,有時(shí),我們傷得很重,血流不止,但甩甩傷口我們依然要大步向前走;也有時(shí),我們只是擦破點(diǎn)皮,如果我們微笑著面對,就會發(fā)現(xiàn)沒那么痛。

雖然不是所有事靠堅(jiān)持就能成功,但,遇到困難就輕易放棄是絕不可能成功的。

最新有你一切都有可能(專業(yè)14篇)篇十四

凌晨三點(diǎn),我便被媽媽從床上拽了下來。我極不情愿地起了床,準(zhǔn)備上路,今天我們要去機(jī)場。

我們到了機(jī)場,睡神就像有引力似的,趕也趕不走它。我無精打采的坐在位子上,當(dāng)我剛想再一次進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),我看到了一個人,他正在認(rèn)真地看書。我覺得十分好奇,當(dāng)別人一個個在找有給手機(jī)充電的位子,一個個在看手機(jī)、玩游戲時(shí),他卻一個人捧著一本書在看。我一下子不困了,慢慢地,我的眼中只有他一個人。我十分好奇,慢慢靠近他的座位,假裝看別的地方,可時(shí)不時(shí)看他幾眼。

他是一位三十來歲的男人,他在看的是一本哲理小說書,而最讓我感興趣的就是他的那雙眼睛。和別人的不一樣,別人的眼里只有困意、無力和傷感,可他不一樣,他的眼中好像有勃勃生機(jī),好像放出了兩道光,用火眼金睛根本也形容不了那雙“神眼”。他的眼睛只看書上的文字,好像一個一個月沒有吃飯的人在吃著美食,十分貪婪地想咬下一個文字,他對文字的渴望,世上沒有一個詞可以形容。他好像在聽那圣潔的天籟之音,已經(jīng)完完全全陶醉了,無法自拔。我從他的眼中,看出了生機(jī),看出了希望,在這灰暗的世界中,我看到了兩束光,無與倫比的光。

好一個愛書之人!

一直到現(xiàn)在,我仍未得出答案。正如名人說的:“讀萬里書,行萬里路。”如果只行萬里路的話,也只不過是一名郵差而已。我認(rèn)為,愛書之人才是路上最美的風(fēng)景。

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作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。讓我們一起來閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。一年來,在鄉(xiāng)政府的正確
一個完善的工作方案需要考慮到各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合,以確保工作的整體效果和效益。下面是一份經(jīng)過精細(xì)調(diào)研和完善的工作方案范本,希望對大家的工作有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,具備強(qiáng)大的自制力和自律精神。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的感悟和心得,希望能給我們帶來思考和啟示。。“長江,長城,黃山,黃河,在我心中重
優(yōu)秀作文能夠用簡單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。這堂演講會的成功之處
優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動人心。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
開學(xué)典禮也是學(xué)校對新生的歡迎和鼓勵,給他們一個良好的啟動。學(xué)校合唱團(tuán)帶來了一曲動人的歌曲,為開學(xué)典禮增添了節(jié)日的喜慶氛圍。首先我謹(jǐn)代表全體教師向剛剛獲獎的班級和
通過寫述職報(bào)告,可以對自己的工作進(jìn)行客觀評估和反思。以下是一份完整的述職報(bào)告,通過閱讀它可以了解到如何將工作成果具體有力地呈現(xiàn)出來。時(shí)光飛逝,20xx年的工作已
通過編寫策劃書,可以使策劃者更深入地思考和分析,以便制定出更具可行性和有效性的方案。在下面的范文中,我們可以看到一些成功策劃書的主要特點(diǎn)和亮點(diǎn)。以信念鑄青春之劍
培訓(xùn)心得體會在整理思緒、加深理解、提高學(xué)習(xí)效果等方面具有重要作用。閱讀以下這些培訓(xùn)心得體會,或許能夠幫助你更好地理解培訓(xùn)的重要性。通過這次學(xué)習(xí),結(jié)合具體工作和平
讀后感可以幫助我們更好地理解書籍中的內(nèi)容,并將它與自身經(jīng)歷和思考相結(jié)合。如果你對如何寫讀后感還有疑問,以下是一些范文,希望能給你一些啟示。這本書講述的是這樣的'
公司需要定期召開股東大會和董事會會議進(jìn)行決策和監(jiān)督。以下是小編為大家搜集的多種公司總結(jié)寫作技巧和方法,歡迎大家參考借鑒。我從20***年6月1日西苑物業(yè)正式成立
黨員心得體會是黨員對參與黨務(wù)工作、履行黨員義務(wù)等方面經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。下面是一些黨員心得體會的精選,希望能給大家一些啟發(fā)。加強(qiáng)修養(yǎng),做有品行的合
通過寫心得體會,我們可以深入思考自己的行動和思維方式,從而找到改進(jìn)和提升的方向。以下是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。我,一直愛吃媽媽做的
培訓(xùn)心得體會是我們對培訓(xùn)過程中的感想和思考進(jìn)行整理和表達(dá)的一種方式。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。20xx年8月份我有幸參加了培
親愛的朋友們,今天我們齊聚一堂,共同慶祝這個值得紀(jì)念的日子。下面,就讓我們一起來欣賞一段精彩的演出,做好準(zhǔn)備沉浸在藝術(shù)的海洋中吧!**。(201月8日)。各位代
實(shí)踐報(bào)告的寫作是對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考的過程,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋不同領(lǐng)域和主題的實(shí)踐報(bào)告,從
自查報(bào)告能夠幫助我們形成良好的自我意識和自我管理能力。我們一起來看看以下精選的自查報(bào)告范文,或許可以從中找到一些寫作的靈感。認(rèn)真安排落實(shí)消防安全和生產(chǎn)安全工作
優(yōu)秀作文不僅僅是語言組織的技巧,更是作者對世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
軍訓(xùn)心得體會是一種書面材料,它能夠記錄下我們在軍訓(xùn)期間所經(jīng)歷的各種挑戰(zhàn)與收獲。接下來是一些同學(xué)的軍訓(xùn)心得體會,希望可以給正在進(jìn)行軍訓(xùn)的同學(xué)提供一些參考和思路。
教師總結(jié)是教師工作的重要組成部分,它為教師的教學(xué)和教育改革提供了參考和借鑒。在這些教師總結(jié)范文中,我們可以看到教師們對教育教學(xué)的熱情和追求。有幸參加了20xx年
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,他們善于與他人交流和合作,能夠積極參與集體活動。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色、成績優(yōu)異的學(xué)生。他們通常具有較高的學(xué)
優(yōu)秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。。一年一度的暑假
在撰寫講話稿時(shí),我們需要充分考慮到聽眾的文化背景、專業(yè)領(lǐng)域、興趣愛好等因素。如果你正在為寫講話稿而煩惱,不妨參考一下下面這些精選的講話稿范文。尊敬的各位老師:時(shí)
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。分外幽靜。一陣陣?yán)滹L(fēng)。好似利劍
教案模板是教師備課的重要工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動。在下面,小編為大家分享一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考。活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)粘貼的技能,發(fā)展幼
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