寫日記可以幫助我們發現自己的優點和不足，從而更好地提高自己。日記是記錄個人日常生活、思想感情和工作學習等方面的一種文字表達形式，通過寫日記我們可以回顧過去的經歷，記錄下自己的成長和變化。日記是對自己內心的一種傾訴，可以幫助我們整理思緒，釋放壓力。我想我們需要寫一份日記了吧。那么我們該如何寫一篇有趣、生動的日記，吸引讀者的注意力？以下是小編為大家整理的一些優秀日記范文，希望能給大家一些靈感，一起來看看吧。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇一

我家養了兩種可愛的小動物，一只灰兔子，還有兩只我家養了十三年的烏龜。我和它們感情非常好，朝夕相處中有不少新發現。

然后，我們一起來到田野里玩，我發現兔子洞穴口都會有一大堆密密麻麻的草，而離洞不遠處好多的草都被吃光了，我再次問爺爺，爺爺回答我說：“那叫做兔子不吃窩邊草”。我還是不明白，爺爺接著說：“兔子不會去吃自己窩邊的草，如果它吃了窩邊的草，露出洞口的話，那不就很容易被人捉到了嗎?”我明白了，可是想捉這些兔子沒那么容易，兔子跑的跟一支箭一樣快，可是不容易捉到的。

再來。

這就是我的新發現。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇二

第二天早上，我趕緊跑到豆芽菜旁，慢慢的把紗布揭開，“哇，豆芽都長出一點牙了”，我開心的說道，我偷偷地從房間里拿出一把小尺子，量出了豆芽的長度：5mm，你們肯定非常好奇，為什么要量豆芽的長度呢？哈哈，告訴你們，我要做一個豆芽記錄，記錄它每天的變化，我用紅色的卡紙剪下了一個長方形的紙片，再用五彩繽紛的蠟筆寫出了一、二、三，為什么要寫三個數字呢？因為，我聽奶奶說三天豆芽就能成熟了，所以我寫了三個數字。我在一下面寫了5mm，然后放進了我的百寶箱里。我每天都要記著把豆芽沖洗一遍，然后再把紗布浸濕。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇三

今天早上，我和媽媽一起去走公園。

走著走著，我看見了一株奇怪的小草，我問媽媽：“這是什么草?”媽媽說：“這讓你自己去探索吧!”于是我就輕輕地碰了一下它，小草的葉子就像害羞的小姑娘縮在一起，我立刻“啊”大叫了起來“怎么這么神奇，怎么像個害羞的`小姑娘，縮了進去，難道這是害羞草嗎?”“不，這是含羞草”媽媽說。

經過這次觀察，我才知道小草的特別之處。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇四

以下是一份400字觀察日記，主題為“植物生長觀察”。

植物生長觀察。

日期：2023年6月12日星期一天氣：晴

今天，我開始了一項新的觀察任務——觀察植物的生長過程。選擇了一顆小種子，我將其放入一個裝滿濕潤土壤的花盆中，開始了我的觀察之旅。

剛開始，小種子就像一顆小小的黑色珠子，靜靜地躺在土壤中。我每隔幾個小時就會用放大鏡觀察一次，期待著它的變化。幾天過去了，小種子開始發芽，破土而出，露出了它嫩綠的小腦袋。我欣喜若狂，這標志著生命的奇跡已經開始顯現。

隨著時間的推移，小苗開始長高。我每天都用尺子量它的生長高度，記錄在日記本上。看著它一天天成長，我感受到了生命的無限可能。小苗的葉子越來越大，越來越茂盛，而根也在土壤中深深地扎下根來。

幾個星期后，我驚訝地發現小苗竟然開出了一朵美麗的花朵。這是我第一次如此近距離地觀察到植物的開花過程，我被這自然的美麗深深吸引。此刻，我更加堅信，生命無論多么微小，都有可能綻放出最美麗的光彩。

通過這次觀察，我對生命有了更深的理解。每一個生命都在用自己的方式成長，綻放，即使是微小的種子，也有自己的生命力和堅韌。我也要像小苗一樣，不怕困難，不斷向前，用我的努力和熱情去書寫生命的精彩篇章。

今天的觀察到此結束，我期待著明天，期待著生命繼續帶來新的奇跡。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇五

開花。

今天我們家的三盆朝天辣椒終于開花了。你們可能還不知道什么叫朝天辣椒吧，讓我來為你們介紹一下朝天辣椒吧：朝天辣椒學名五彩椒，我還知道另一些五彩椒的俗名別名，讓我和大家分享一下吧！五彩椒又叫朝天椒、五色椒、佛手椒和櫻桃椒等等，五彩椒喜歡陽光充足、溫暖的環境，喜濕潤、肥沃的土壤、耐肥，不耐寒，能自播。現在重要作用是盆栽觀賞，也可于夏、秋季節布置于花壇及花境。

五彩椒開出來的小花蕾的大小跟指甲殼那么大，花紋是紫中帶白的，像居住在大草原的斑馬身上的條紋，美麗極了！過了幾天紫白相間的小花蕾變成紫中帶白的，嬌滴滴的小花，遠遠望去，真像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，真漂亮！

9月3日星期一雨。

結果。

今天我家的三盆五彩椒結的果實越來越多，在枝上滿是碩果累累，顏色更是各種各樣，有紫的、奶白的、紫中帶白的、橙色的和火紅色的，五顏六色，光彩奪目壓得茂盛的辣椒樹喘不過氣來。五彩椒剛結出來的果子是紫色的，后來變成奶白色，之后變成淺黃色，再由淺黃色變成橙黃色，最后才變成火紅色，就因為它的果子有五種顏色，所以顧名思義叫作五彩椒。五彩椒果子的樣子是小果形，略呈心臟形或廣卵形，長圓錐形，近似三角形，果頂朝上。結果數多，遠遠望去枝繁葉茂的辣椒樹像第三課《鳥的天堂》中生機勃勃的大榕樹，五彩繽紛的果子成了在大榕樹上棲息的鳥兒們。一陣風拂過辣椒樹隨風舞動，樹上的果子尤如夜晚那絢麗多姿的霓虹燈，非常美麗！

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇六

今天是個晴天，也是我第一次連續兩天寫日記。當然，這是有原因的，對啦，是關于我的大蒜。

一號蒜昨天我已經描述過了，今天似乎沒有什么變化，蓬松的頭發還是那樣亂，似乎沒有長高。

可昨天提到的那頭長勢最差的那頭大蒜呢，爺爺已經把蒜頭上的皮剝掉了一點，才露了那種軟叭叭的黃蒜苗。它早已錯過生長黃金期，長得毫無美感。

其他的兩頭大蒜也都長得不錯，一夜之間基本上都長了三四公分，變得更綠更強壯了。這讓我對大蒜生長速度的懷疑顯得很多余。

距離開學就剩下十天左右了，大蒜快快長大吧!在同學們面前好好展示你們的美。

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觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇七

今天，我一到家，就把書包放下，田野里、大樹下去找蝸牛。

我找了好久，還沒找到。于是，我就去問媽媽，媽媽說：“我也不知道。”我聽了，感到非常著急。我又去到其他地方去找，正好遇見了兩個朋友，我又驚又喜地去問她們，可她們卻說：“我不知道。”我非常的失望。我在緊急中想到一個辦法。我飛快地來到了書房，打開電腦，開始查資料。資料上說只有在陰涼﹑潮濕和很衛生的草叢里才有，但是，在城里很難找到的，在農村里卻很好找。于是，我飛快地來到一個朋友面前說：“你能不能給我到一個潮濕﹑陰涼又干凈的草叢里找蝸牛呢？”她爽快的答應了。可是，我們找了很多的地方還是沒有找到蝸牛，只有被螢火蟲吃掉的蝸牛的貝殼。

我狼狽不堪地回了家，媽媽和外公說：明天早上我們幫你找。”我聽了，又開心又懷疑，我可真想媽媽和外公能幫我找到蝸牛。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇八

今天邢老師給我們布置了一個特殊的任務，——豆芽。

回到家，我抓了一把大豆放在桌子上。我還準備了一個淺盤，盤底有一層紙巾。那就該摘豆子了。看看這些豆子，它們看起來很可愛，但是你可以小心翼翼地摘下來。這個太薄了，這個太差了，還有這個皺紋太多了.選擇了很久，只有幾個合格的被選中。爸爸看了，說：“只要豆子的胚好，就能發芽。”于是我把胚胎完整的豆子放在盤子里，然后加入適量的水，再用濕紙巾把豆子蓋上。

今天，我的任務完成了。我不知道明天豆子會是什么樣子。

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觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇九

昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：“現在怎么會有蚯蚓呢?那么熱!”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。

我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：“看，有蚯蚓!”我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：“蚯蚓!?哪兒?快，快給我看一看啊!”

他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢!但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：“你看，這不嚇人?”“哇，是的，很嚇人!”說完，他轉身去挖蚯蚓了。

“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。

瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄!

這個星期一，科學老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把。

交給她。

第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過幾天還會長出來。

第二天,我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見了!”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機物。

第三天,我在土上發現了許多條形的東西，起初我很奇怪，后來查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。

第四天,我看見小蚯蚓在土里翻來翻去，我想：它應該在翻土吧!

自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十

今天，我和媽媽來到了外公家。休息了一會兒，我就開始寫起了字。突然，有幾只可惡的蒼蠅老來偷襲我。于是，我趁它們不注意，一巴掌打了過去。可是沒有中，我怒氣沖沖地拿起了電蚊拍，一口氣打死了五只。我把它們放在了螞蟻洞口。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十一

今兒真高興！因為老師要帶我們去一個別樣的教室學習，老師的保密性非常強，想給我們一個驚喜。我們都好奇的想知道要到哪里學習，學習什么？同學們你看看我，我看看你，老師卻笑而不語，神秘感一層又一層。

就這樣我們帶著疑惑，帶著興奮沖出教室。

我們跟著老師走過操場來到學校的星河樓，一口氣從大廳登上了三樓。我們來到了非遺文化室。打開門的第一眼我就看到一盆盆、綠瑩瑩的小植物擺滿了桌子，我盯著小苗的樣子仔細地看：很多的小苗都擁擠的長在一起，細細的高高的。每一個頂上的葉子長得像豆芽的兩個瓣，一個向左長，一個向右，就像一對對雙胞胎。后來我發現它們都生長在水里，這時我忽然想起袁隆平爺爺說的：“我要讓植物在水里生長。”

接著我們又去看了傳統工藝教室，在那里擺放著一個個大盒子，展示了同學們的優秀作品，有用葫蘆做的畫，有剪的窗花。突然有一個同學說：“哇，快看用玉米皮做的花！”同學們都圍過來看，驚嘆于傳統工藝的美。

大家正看的津津有味，老師就讓我們回去了，我們戀戀不舍的回到了教室。今天的觀察課真是太有意思了，希望我們以后經常能走出教室看到更多新鮮有趣的事物，了解更多我們不知道的知識。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十二

綠豆弟弟可真不害臊，長著長著，竟然把它僅有的一件衣服給脫掉了，露出了白嫩嫩的身子。

我看見了，不厭其煩地把在水里的“衣服”給撿了起來，這下子，杯子里的“世界”就變得干凈多了。

綠豆弟弟是拼命地長大，很讓我欣慰。可那些調皮的黃豆哥哥還沒抽出小小的芽來，使我變得就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

綠豆脫皮了，我太開心了。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十三

在這寒風凜冽的冬日里，唯有梅花，欣然怒放梅花，又名梅，別名：春梅、干枝梅、酸梅、烏梅，薔薇科、杏屬小喬木，稀灌木，樹皮淺灰色或帶綠色，平滑;小枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，梅原產我國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅，與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。還與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。

我想到了王安石的《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。怪不得梅花的花語是：堅強、高雅和忠貞。

仔細觀察后，我發現梅花的顏色主要有大紅、粉紅、白色和粉綠色等幾種顏色。“墻角數枝梅”中的梅是白色的，因為它很像雪，只是因“唯有暗香來”，才“遙知不是雪”。

我記得我們曾經學過一篇文章，名叫《梅花魂》，那是我第一次了解梅花的秉性——堅貞不屈，不輕易低頭!還有毛澤東的《卜算子·詠梅》，其中的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。贊美了梅花在殘酷環境中的不屈不撓的精神。

梅花是是中國傳統名花，它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛梅、頌梅者極多。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。

我認為，梅花有著面對艱難困苦環境而無所畏懼、堅貞不屈的抗爭精神。也告訴我們，面對困難，不能輕易退縮，我們要勇往直前!

在春天，開放的第一朵花往往是梅花，因為它們不畏懼寒冷，不怕困難和挫折，重重的積雪壓在它身上，它們依舊欣然怒放，開的是如此的艷梅，俗話說的好：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

在梅花中，我最喜歡淡粉色的梅花了，在雪中若有若無，仔細看，會放心它在雪中開放，別的深一點的色彩的梅，點綴在雪中，也很有詩意。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十四

很多人覺得*長相難看。樣子可怕，不討厭它就算不錯了。可我要說，其實*不僅不討厭，簡直是可愛極了，不信，你聽我的介紹。

晴朗的夏日，沒有一絲風，天氣悶熱極了。一只黑*在我家門外的一棵大樹上結了網。這只*的腿又細又長，頭很小，而肚子卻很大鼓鼓的，看上去很笨。可他結網時的動作既輕快有敏捷，看上去像是雜技演員走鋼絲呢！

我被這有趣的*迷住了，便天天觀察它。一天，一只小飛蛾碰到*精心結的網了，被網上的粘液給站住了，它拼命地掙扎。*看到了，卻一動不動，好像在說：“別動了，你就乖乖做我的美餐吧！”過了一會兒，小飛蛾掙扎累了，*便吐出絲來，把飛蛾一只纏到不能動彈為止。

*不僅會捉飛蟲，還會預報天氣呢！人們常說蝴蝶可愛，可是我卻說*可愛，因為蝴蝶需要生命的花朵才能生存，而*只需要一個樹叉就能憑著自己的智慧捉飛蟲。

哇！好可愛的*呀！

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十五

今天邢老師給我們布置了一個特殊的任務，——豆芽。

回到家，我抓了一把大豆放在桌子上。我還準備了一個淺盤，盤底有一層紙巾。那就該摘豆子了。看看這些豆子，它們看起來很可愛，但是你可以小心翼翼地摘下來。這個太薄了，這個太差了，還有這個皺紋太多了.選擇了很久，只有幾個合格的被選中。爸爸看了，說：“只要豆子的胚好，就能發芽。”于是我把胚胎完整的豆子放在盤子里，然后加入適量的水，再用濕紙巾把豆子蓋上。

今天，我的任務完成了。我不知道明天豆子會是什么樣子。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十六

在我的臥室里面的窗戶外、有一只*。我只要一在臥室就觀察它，我看到它早上是黑的，到了下午它就變成紅的了。它們的卵有一些是自己本來就有的，有一些是自己去找東西、然后在上面織上網形成的。*有八只腳，*的類型有雄性和雌性。一般雌性的*比雄性的*大兩倍。*它一般吃蒼蠅、蚊子和飛娥。

有的*有毒、有的*沒有毒，*的顏色很多。有一些人靠顏色來區別它的毒液，其中紅色的*是最毒的，黑色的*是沒有毒的。有的*五花八門，你可別去碰那些漂亮的*，它們很毒。你別看它呆呆的在網上待著，告訴你，你被它咬到一口那就“死定了”。到現在還沒有人能解開*的毒。

有時*顯得很懶惰，一動不動的在網上休息，幾個小時都不變換位置。有時又顯得很快速，如果有的飛蟲撞到它的網，它會以驚人的速度趕到飛蟲邊，很快吐絲纏住飛蟲，直到飛蟲停止掙扎為止。

如果有人要破壞它的網，它就像飛行員一樣，飛快地吐絲并靠絲的拉力降到安全的地方。如果你認真觀察*在一舉一動，你還會發現*還有許多有趣的地方。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十七

今天，我們吳老師拿了幾瓣剝好的生蒜，她叫一個同學在盤子里裝上大概半盤的水，說要種蒜。

我和幾個同學把蒜根向下，排列在盤子中，大概有六七瓣蒜，又小巧玲瓏的，有又白又健壯的，有尖上微微泛黃的，還有瓣上有爛的，我真期待他們快點發芽。

20xx年3月19日今天，有的同學從家里拿來了牙簽和棉花，老師把盤子里的水倒掉，用棉花吸上水，把蒜瓣用牙簽固定在上面，我看見蒜瓣下面的須子長到了二毫米長，上面的尖上微微泛黃或泛綠。

20xx年3月24日棉花里的水干了，我們又去接了一些，發現有一小部分的蒜才長出了大約1厘米的小芽，根兒也又長了1厘米，看著集體養的蒜開始成長了，真開心呀！

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十八

課堂上，老師講到莖的作用，王紋書看的書多，她說：“莖可以支撐植物，還能把根吸收的水分輸送到葉子中”。“輸送水分”?難道它像管子?我迷惑不解時，老師說：“我們可以動手做實驗，驗證一下王紋的觀點是否正確”。章琦迫不及待地舉手說：“把一株菜放進水里，過幾個小時，葉子上面會濕。”我們搖搖頭：“這不能說明什么。”另一個同學糾正說：“取一株芹菜，把它的根放入一個倒有墨水的杯子里，過幾天，切開芹菜的莖，會看到里面變黑了。”聽他這么一說，韓老師的臉上露出了滿意的神情，她要求我們回家也去做做這個實驗。接著，韓老師又給我們講了這個實驗的要點。

為了保證實驗效果，我苦苦等了兩天。第三天下午放學回到家，我望著這個綠綠的家伙興奮極了，特別把爸爸媽媽叫來和我一起見證這激動人心的時刻。我慎重地從杯子里捧出芹菜，把它放在氈板上，用小刀把它的莖輕輕割開，我發現那莖的橫截面上有許多藍色的小點子。我立即又找了一根粗壯的莖，一刀橫切下去，發現情況還是一樣，這段莖的截面上也布滿了藍色的小點。真是太奇妙了，我激動極了，趕緊叫爸爸拿來照相機，留下這一張張值得紀念的照片。我繼續切，切到接近接近莖的頂端時，才發現藍色的點子沒有了。看來，莖里面真的有許多管子能輸送水分。但是莖為什么能輸送水分呢?一個大大問號又出現在我的小腦袋中。于是，我趕緊上網查找了一下，原來莖的皮里有一層韌皮部，里面排列著一條條管道，叫篩管，篩管是輸送養料的大動脈，負責把葉子制造的養料送到根和各器官。皮里面的木質部分排列的管道叫導管，根吸收的水進入導管，由于很細，水的凝聚力很強，會形成很高的壓力，使水不斷上升，所以水的養料才能從根部被導管輸送上去。

這一次，我感到特別有成就感。通過實驗，我不但明白了莖的作用，而且懂得了無論做什么事都要多動手動腦。大自然有無窮的奧秘等待著我們去探索。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇十九

今天是中秋節，天上月亮很圓很亮，像個大玉盤，照亮了遠處的房屋，照亮了彎彎曲曲的小路，也照亮了我家門前的庭院。我坐在庭院里，情不自禁地吟出李白的詩句，“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”那玉盤的周圍還有多星星若隱若現，好像一群小朋友在和我一起玩捉迷藏呢。

9月26日星期五陰。

中秋節過后，月亮就不那么亮，也那么圓了。今天我抬頭一看，月亮又比之前更彎了一些，好像一把彎彎的鐮刀。看著這彎彎的月亮，我真想坐在上面，看看傳說中的嫦娥姐姐和小玉兔。我仿佛看見嫦娥姐姐又探出頭來了，那些閃閃爍爍的小星星正聚在一起聽她講故事呢!我望了好久，有些云霧飄來擋住了它們，只剩下了幾顆明亮的小星星，對我說了聲“晚安”，便也消失不見了。這樣的夜晚，可真是令人心曠神怡啊!

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇二十

放學回家時，我在菜地旁發現了一叢喇叭花，那花的形狀還真的有點像個小喇叭。其中有幾朵花已經完全張開了，搖動著鮮艷的淡紫色的花瓣，大的像個漏斗一樣，小的就像個小杯蓋。還有的，沒有張開花瓣，只是小花苞，她們像個害羞的小姑娘，包裹得嚴嚴實實的，不敢讓人看個究竟。我湊近一聞，有一股淡淡的清香，伴隨著微風一起撲鼻而來。

過了幾天，那些花苞都陸陸續續要開了，而之前那些鮮艷美麗的花卻一點兒一點兒地開始變黃了，變得沒那么好看。幸好，還有好多花還盛開著，依然把這塊菜地點綴得十分美麗，所以我一點兒也不覺得傷心了。你看它的根莖還是嫩綠的，那腰桿挺得直直的，仿佛在告訴世人，我會把美麗永遠留在這兒。我看著看著，那幾朵小花好像開得更加燦爛了，在風中翩翩起舞。

觀察日記二則觀察日記二則范文（21篇）篇二十一

今天，我們體育課上老師讓我們解散自由活動，我獨自在一個小角落里玩，忽然看見一只小*在墻角邊織網。我蹲下身來，細細地觀察起來。

小*長著八只腳，黑褐色的身體，大大的肚子，爬起來很快，它在努力的織著網。一圈又一圈，一會的功夫就有了網的大概輪廓。忽然，一陣風吹過，絲斷了，小*的網被刮破了，費了半天的勁就這樣被破壞了。看著破損的網我以為小*會爬走的，可是我猜錯了，小*又重新織了起來，秋風吹過，小*的身體在絲網上晃來晃去，可是它一點也沒有退縮，還在繼續織網。

斷了織，織了段，就這樣反反復復，一會的功夫一張帶有*粘液的網織好了。一只小昆蟲飛過來不小心撞上了，它在努力的掙扎，可是任憑它有多麼高強的本領也無法逃脫小*布下的天羅地網。美美的飽餐了一頓，小*忙著修復那張破了的網，等待他的下一頓美食到來。

看著這神奇的小動物，讓我不禁佩服小*那堅持不懈的精神，讓我明白只要我們堅持就一定會勝利。